第一篇：6 第二次世界大戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折 教學(xué)設(shè)計(jì) 教案

教學(xué)準(zhǔn)備

1.教學(xué)目標(biāo)

★教學(xué)目標(biāo)：

（一）知識與目標(biāo)：

1、識記：莫斯科戰(zhàn)役；斯大林格勒戰(zhàn)役；美軍空襲東京；中途島戰(zhàn)役和阿拉曼戰(zhàn)役。

2、理解：蘇軍在莫斯科戰(zhàn)役和斯大林格勒戰(zhàn)役中獲勝的原因以及美軍在中途島戰(zhàn)役中獲勝的原因。

3、運(yùn)用：通過對二戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折，反法西斯戰(zhàn)爭走向勝利過程的分析，培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用辯證發(fā)展的觀點(diǎn)認(rèn)識并分析歷史問題的能力。

（二）過程與方法：

1、綜合歸納：綜合歸納二戰(zhàn)中各大戰(zhàn)場如歐洲戰(zhàn)場、亞太戰(zhàn)場和非洲戰(zhàn)場的轉(zhuǎn)折性戰(zhàn)役，剖析這些戰(zhàn)役對二戰(zhàn)勝利的影響。

2、問題探究：結(jié)合本課和前課內(nèi)容，探究世界反法西斯戰(zhàn)爭打開勝利之門的原因。

3、論從史出：引用相關(guān)材料，培養(yǎng)學(xué)生分析和處理問題的能力。

（三）情感態(tài)度與價(jià)值觀：

1、進(jìn)一步弘揚(yáng)世界人民在世界反法西斯戰(zhàn)爭中表現(xiàn)出來的愛國主義、國際主義和不畏強(qiáng)敵、不怕犧牲獻(xiàn)身精神。

2、第二次世界大戰(zhàn)的戰(zhàn)略轉(zhuǎn)折是由世界各國人民在不同戰(zhàn)場上完成的。

2.教學(xué)重點(diǎn)/難點(diǎn)

★教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)： 重點(diǎn)：斯大林格勒戰(zhàn)役。

難點(diǎn)：中途島戰(zhàn)役美軍獲勝的原因。

3.教學(xué)用具

幻燈片。圖片

4.標(biāo)簽

第二次世界大戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折

教學(xué)過程

【導(dǎo)入新課】 1940年12月，希特勒發(fā)布21號訓(xùn)令——“巴巴羅莎計(jì)劃”企圖動(dòng)用規(guī)模空前的兵力對蘇聯(lián)實(shí)行“閃電戰(zhàn)”，希特勒狂妄的叫囂“當(dāng)‘巴巴羅莎計(jì)劃’開始時(shí)，全世界將大驚失色，難置一言”。與此同時(shí)，日本也妄圖利用德國的勝利抓緊時(shí)間南進(jìn)，兩個(gè)法西斯國家無止境的擴(kuò)張野心，把置身事外的兩個(gè)最后的大國蘇聯(lián)和美國最終拖入戰(zhàn)爭二戰(zhàn)達(dá)到最大規(guī)模。那么世界反法西斯戰(zhàn)爭是怎樣實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)折的？斯大林格勒戰(zhàn)役的歷史意義是什么？日軍為什么敗于中途島戰(zhàn)役？ 【講授新課】

一、從莫斯科戰(zhàn)役到斯大林格勒戰(zhàn)役 ㈠莫斯科戰(zhàn)役 ：1941.9---12

1、概況：

⑴對陣雙方：蘇軍：朱可夫

德軍：包克 ⑵德軍初戰(zhàn)告捷

⑶結(jié)果：德軍被殲50萬，倉皇后退。

2、勝利原因: ⑴從蘇軍看：①蘇聯(lián)軍民的頑強(qiáng)抵抗

②蘇軍情報(bào)準(zhǔn)確，及時(shí)東兵西調(diào)，加強(qiáng)莫斯科防御 ③有利的自然環(huán)境(俄國的嚴(yán)寒)⑵從德軍看：①缺乏冬季作戰(zhàn)準(zhǔn)備 ②德軍驕傲、狂妄，對形勢估計(jì)不足。③進(jìn)攻南歐延誤了向莫斯科進(jìn)攻的時(shí)間

3、影響：

①第一次重大失敗，打破德軍不可戰(zhàn)勝的神話,宣告閃電戰(zhàn)破產(chǎn)(平型關(guān)戰(zhàn)役:打破日軍不可戰(zhàn)勝的神話)

②以后德軍無力在東線發(fā)動(dòng)全面進(jìn)攻 ③鼓舞世界人民反法西斯的決心 ㈡斯大林格勒戰(zhàn)役： 1942年7月~1943年2月

1、德軍進(jìn)攻斯大林格勒的原因：

①莫斯科戰(zhàn)役后，德軍無力全線進(jìn)攻(改為重點(diǎn)進(jìn)攻)②斯大林格勒是重要的交通樞紐和工業(yè)城市 ③奪取蘇聯(lián)戰(zhàn)略物資產(chǎn)地高加索(糧食、石油、煤炭)④以斯大林命名的城市,具有重大的政治意義

⑤希特勒企圖占領(lǐng)斯大林格勒，北取莫斯科，南出波斯灣。

2、概況: ⑴蘇軍的戰(zhàn)略防御階段：1942.7---11 與德軍展開激烈巷戰(zhàn)，蘇軍死死釘在斯大林格勒

⑵蘇軍的戰(zhàn)略反攻階段：1942.12---1943.2 全殲德第六集團(tuán)軍

3、意義: ①是蘇德戰(zhàn)爭中最激烈的戰(zhàn)役,極大地改變了蘇德戰(zhàn)場的形勢(德軍被迫從戰(zhàn)略進(jìn)攻轉(zhuǎn)入戰(zhàn)略防御)，②大量殲滅了法西斯德軍的有生力量，促使法西斯集團(tuán)內(nèi)部發(fā)生瓦解 ③鼓舞了世界各國人民的斗志，鞏固并發(fā)展了世界反法西斯同盟 ④因此不僅是蘇德戰(zhàn)場的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，而且是二戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。(原因?)

4、德軍失敗的原因：

⑴蘇聯(lián):①蘇聯(lián)軍民士氣高昂，本土作戰(zhàn)。

②有盟國的支持。

③蘇軍最高統(tǒng)帥部對反攻的周密安排；

④蘇軍的兵力優(yōu)勢。

⑵德國: ①戰(zhàn)線太長，補(bǔ)給困難，又面對嚴(yán)寒。

②德國是非正義戰(zhàn)爭，士氣低落，缺乏外援。

③巷戰(zhàn)的特點(diǎn)使德軍的坦克和航空部隊(duì)的優(yōu)勢無從發(fā)揮；

④德軍制空權(quán)的喪失；

二、中途島海戰(zhàn)

1、背景: ⑴美國太平洋艦隊(duì)的航空母艦仍對日本構(gòu)成威脅 ⑵誘出美國艦隊(duì)加以殲滅

2、概況：

⑴美軍破譯日軍密碼，精心準(zhǔn)備 ⑵雙方在中途島展開海戰(zhàn)，日軍慘敗

3、影響: 美軍掌握了太平洋戰(zhàn)場的主動(dòng)權(quán)，是太平洋戰(zhàn)場的轉(zhuǎn)折點(diǎn)

4、美軍取勝的原因：

⑴從美方：①事先破譯日軍密碼，掌握戰(zhàn)場主動(dòng)權(quán) ②集中兵力，抓住戰(zhàn)機(jī)，指揮果斷 ⑵從日方：①分散兵力 ②戰(zhàn)術(shù)陳舊，航母艦隊(duì)任務(wù)復(fù)雜

三、阿拉曼戰(zhàn)役（1942.7---1942.10）⑴時(shí)間：1942年秋

⑵結(jié)果：德意軍隊(duì)大敗，被迫西撤

⑶原因：①德意由于戰(zhàn)線過長，給養(yǎng)出現(xiàn)困難 ②英軍給養(yǎng)充分，同時(shí)有兵力優(yōu)勢 ⑷意義：是北非戰(zhàn)場的轉(zhuǎn)折點(diǎn)

探究一：1943年, 反法西斯戰(zhàn)爭形勢有哪些根本變化? ①蘇聯(lián)紅軍于1943年2月取得斯大林格勒戰(zhàn)役的勝利，蘇軍轉(zhuǎn)入反攻； ②1943年5月，美、英盟軍取得北非戰(zhàn)役的勝利，北非戰(zhàn)事結(jié)束； ③1943年9月，意大利投降； ④中途島海戰(zhàn)后，美軍掌握了主動(dòng)權(quán)；

⑤1943年, 中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的抗日根據(jù)地渡過了嚴(yán)重困難的時(shí)期。

疑難解析

1、世界反法西斯戰(zhàn)爭是如何打開勝利之門的？蘇德戰(zhàn)場、太平洋戰(zhàn)場、北非戰(zhàn)場的轉(zhuǎn)折都在1942年到來，有什么必然原因呢？ ⑴打開勝利之門：

①國際反法西斯同盟的形成，奠定了世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利的基礎(chǔ)； ②盟國在各大戰(zhàn)場上協(xié)調(diào)步驟，廣大軍民浴血奮戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)了各戰(zhàn)場的轉(zhuǎn)折。⑵必然原因：政治形勢的根本轉(zhuǎn)折---世界反法西斯聯(lián)盟的建立，才迎來了軍事形勢的轉(zhuǎn)折。

2、二戰(zhàn)的幾個(gè)主要時(shí)間

二戰(zhàn)全面爆發(fā): 1939.9.1;德軍突襲波蘭 蘇德戰(zhàn)爭爆發(fā): 1941.6.22;二戰(zhàn)進(jìn)一步擴(kuò)大 太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā):1941.12.7;二戰(zhàn)達(dá)到最大規(guī)模 反法西斯聯(lián)盟: 1942.1，<聯(lián)合國家宣言> 太平洋戰(zhàn)場轉(zhuǎn)折:1942.6，中途島海戰(zhàn)

蘇德戰(zhàn)爭轉(zhuǎn)折點(diǎn):1942.7-1943.2,斯大林格勒戰(zhàn)役二戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn): 1942.7-1943.2,斯大林格勒戰(zhàn)役

北非戰(zhàn)場轉(zhuǎn)折點(diǎn):1942.10，阿拉曼戰(zhàn)役

課堂小結(jié) 國際反法西斯同盟的形成，奠定了世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利的基礎(chǔ)；盟國在各大戰(zhàn)場上協(xié)調(diào)步驟，廣大軍民浴血奮戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)了各戰(zhàn)場的轉(zhuǎn)折。政治形勢的根本轉(zhuǎn)折---世界反法西斯聯(lián)盟的建立，才迎來了軍事形勢的轉(zhuǎn)折。

課后習(xí)題

1．斯大林格勒戰(zhàn)役勝利的最重要的意義在于

A、改變了蘇德戰(zhàn)場的形勢

B．鞏固并發(fā)展了世界反法西斯同盟 C、促使法西斯集團(tuán)內(nèi)部瓦解

D、是第二次世界大戰(zhàn)重要轉(zhuǎn)折點(diǎn) 2．第二次世界大戰(zhàn)中的各個(gè)戰(zhàn)場中，反法西斯力量最先轉(zhuǎn)入戰(zhàn)略進(jìn)攻的是

A、蘇德戰(zhàn)場

B．太平洋戰(zhàn)場

C．北非戰(zhàn)場

D．西歐戰(zhàn)場 3．對1943年二戰(zhàn)形勢的分析，不正確的是

A．蒙哥馬利率軍贏得阿拉曼戰(zhàn)役的勝利，扭轉(zhuǎn)了北非戰(zhàn)場的形勢

B．斯大林格勒戰(zhàn)役取得勝利，成為二戰(zhàn)轉(zhuǎn)折點(diǎn)

C．北非戰(zhàn)場以盟軍的勝利而告結(jié)束

D．法西斯軸心國集團(tuán)開始瓦解

4．第二次世界大戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)出現(xiàn)在蘇德戰(zhàn)場上的主要原因是 A．它是歐洲最主要戰(zhàn)場，抗擊著德軍絕大部分兵力

B．蘇聯(lián)的參戰(zhàn)改變了戰(zhàn)爭的性質(zhì)

C．蘇德戰(zhàn)場面積最大，時(shí)間最長

D．德國在該戰(zhàn)場遭到第一次重創(chuàng)

5、在世界反法西斯戰(zhàn)爭中，與中國平型關(guān)大捷具有相似意義的是： A、斯大林格勒戰(zhàn)役

B、莫斯科戰(zhàn)役 C、中途島戰(zhàn)役

D、阿拉曼戰(zhàn)役

6、二戰(zhàn)爆發(fā)后，丘吉爾曾說：“我們愿意看到德國人躺在墳?zāi)估铮缚吹蕉韲颂稍谑中g(shù)臺上”這說明丘吉爾： ①既痛恨資本主義也痛恨社會主義②既反法西斯德國也反對蘇聯(lián)③對德國人和俄國人同樣仇恨，毫無二致④站在英國資產(chǎn)階級立場上，維護(hù)本國利益 A ① ② B ② ③ C ①③ D ② ④

7、當(dāng)中途島戰(zhàn)役進(jìn)行激戰(zhàn)時(shí)

A斯大林格勒戰(zhàn)役結(jié)束

B北非阿拉曼戰(zhàn)役戰(zhàn)事正激 C美英盟軍完成西西島登陸 D歐洲第二戰(zhàn)場已開辟

8、下列二戰(zhàn)期間的戰(zhàn)役中，與斯大林格勒戰(zhàn)役的作用一樣的是： ①中途島戰(zhàn)役②阿拉曼戰(zhàn)役 ③不列顛之戰(zhàn)④淞滬會戰(zhàn)

A ① ③ B ① ②

C ③ ④

D ② ④

板書

第二次世界大戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折

第二篇：第二次世界大戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折教案

第六課《第二次世界大戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折》教案

一、教學(xué)目標(biāo)

1、知識與能力：

掌握莫斯科戰(zhàn)役，斯大林格勒戰(zhàn)役，中途島戰(zhàn)役和阿拉曼戰(zhàn)役的基本史實(shí)，培養(yǎng)學(xué)生快速閱讀、查找、分析、歸納知識點(diǎn)的能力以及全面、客觀地認(rèn)識和評價(jià)歷史事物的能力。培養(yǎng)學(xué)生論從史出，史論結(jié)合的方法和實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。

2、過程與方法：

讓學(xué)生在課前進(jìn)行有效的預(yù)習(xí)，收集信息，整理相關(guān)資料，利用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)手段，精心設(shè)計(jì)并營造閱讀、思考、質(zhì)疑及合作探究的學(xué)習(xí)情境，促使學(xué)生主動(dòng)參與教學(xué)過程，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的自主性和積極性，體驗(yàn)學(xué)習(xí)的快樂，從而達(dá)到開放和創(chuàng)新之目的。

3、情感態(tài)度和價(jià)值觀：

使學(xué)生認(rèn)識到第二次世界大戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折是世界反法西斯同盟在各大戰(zhàn)場上協(xié)調(diào)步驟，經(jīng)過廣大軍民浴血奮戰(zhàn)才得以實(shí)現(xiàn)的。鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行大膽的質(zhì)疑和辯難，培養(yǎng)學(xué)生積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，注重張揚(yáng)和發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，提高學(xué)習(xí)興趣，注重非智力因素的開發(fā)。

二、教學(xué)重、難點(diǎn)

1、本課重點(diǎn)：斯大林格勒戰(zhàn)役

2、本課難點(diǎn);中途島戰(zhàn)役美軍獲勝的原因

三、教學(xué)媒介

多媒體課件

四、教學(xué)設(shè)計(jì)：

導(dǎo)入：

《課本前言》敘述的是發(fā)生在斯大林格勒戰(zhàn)役尾聲的一個(gè)小故事，引發(fā)學(xué)生興趣，并以此為切入點(diǎn)，導(dǎo)入新課。反映本課主題——世界反法西斯戰(zhàn)爭的轉(zhuǎn)折。

新課學(xué)習(xí)：

一、從莫斯科戰(zhàn)役到斯大林格勒戰(zhàn)役 本框共有兩個(gè)內(nèi)容：莫斯科戰(zhàn)役和斯大林格勒戰(zhàn)役

1、關(guān)于莫斯科戰(zhàn)役：

首先通過世界地圖反映二戰(zhàn)的各大戰(zhàn)場的具體位置增加感性認(rèn)識，并回顧前面學(xué)習(xí)的有關(guān)歐洲戰(zhàn)場的發(fā)展概況（1939年、1940年、1941年），按戰(zhàn)爭進(jìn)程的時(shí)間順序切入到本課要學(xué)習(xí)的第一框內(nèi)容

出示材料并要求學(xué)生結(jié)合課本內(nèi)容首先了解莫斯科戰(zhàn)役的基本情況，設(shè)計(jì)問題讓學(xué)生思考莫斯科戰(zhàn)役德軍失敗的原因以及該戰(zhàn)役的歷史意義。并對莫斯科戰(zhàn)役的內(nèi)容做簡要的歸納》

2、關(guān)于斯大林格勒戰(zhàn)役：

通過地圖講解，德軍雖然在莫斯科戰(zhàn)役中失利，但仍掌握著戰(zhàn)場的主動(dòng)權(quán)，此后德軍將重點(diǎn)放在了旨在奪取高加索地區(qū)的資源來補(bǔ)充自己并從南側(cè)迂回包抄莫斯科的戰(zhàn)略目的，而奪取斯大林格勒這個(gè)戰(zhàn)略要地則是關(guān)鍵，由此引出本框的第二個(gè)內(nèi)容——斯大林格勒戰(zhàn)役

通過讓學(xué)生閱讀本框相關(guān)內(nèi)容并結(jié)合有關(guān)斯大林格勒戰(zhàn)役的視頻內(nèi)容，思考并歸納：德軍進(jìn)攻斯大林格勒戰(zhàn)役的原因？斯大林格勒戰(zhàn)役的概況？以及歷史意義？

二、中途島戰(zhàn)役

首先回到世界地圖讓學(xué)生找到太平洋戰(zhàn)場的大體位置，并回顧前面學(xué)習(xí)的有關(guān)太平洋戰(zhàn)場的基本史實(shí)（1940年、1941年），按時(shí)間順序切入到本課的相關(guān)內(nèi)容。

教師講解并播放視頻使學(xué)生了解中途島戰(zhàn)役的基本史實(shí)：美軍為報(bào)復(fù)珍珠港事件，1942年4月用艦載飛機(jī)對日本本土進(jìn)行轟炸，日本舉國震驚，為消除美國艦隊(duì)的威脅，日本決定進(jìn)攻美太平洋艦隊(duì)的重要基地中途島，殲滅美海軍艦隊(duì)主力，以確保自己在太平洋地區(qū)的主動(dòng)權(quán)。結(jié)果，美軍以少勝多重創(chuàng)日本艦隊(duì)，從而扭轉(zhuǎn)了太平洋戰(zhàn)場的局勢。

本框中含有本課難點(diǎn)問題“中途島戰(zhàn)役美軍獲勝的原因”，還涉及到軍事專業(yè)較強(qiáng)的內(nèi)容，為方便學(xué)生理解作適當(dāng)?shù)难a(bǔ)充，并組織學(xué)生從美日雙方的角度探究中途島戰(zhàn)役雙方成敗的原因。

三、阿拉曼戰(zhàn)役

首先還是回到世界地圖，讓學(xué)生找到北非戰(zhàn)場的地理位置，并回顧前面學(xué)習(xí)的有關(guān)該地區(qū)戰(zhàn)場的基本史實(shí)（1940年、1941年、），按時(shí)間順序?qū)氡究颍P(guān)于戰(zhàn)爭過程的敘述較為簡單，可作一般性講解即可，但教材對阿拉曼戰(zhàn)役之重大意義介紹的比較簡單，可介紹關(guān)于阿拉曼戰(zhàn)役意義的不同觀點(diǎn)，組織討論，使學(xué)生領(lǐng)悟該戰(zhàn)役的重大戰(zhàn)略意義。

四、小結(jié)

讓學(xué)生從整體上把握第二次世界大戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折是由蘇德戰(zhàn)場、太平洋戰(zhàn)場和北非戰(zhàn)場的轉(zhuǎn)折戰(zhàn)役構(gòu)成，而非某一戰(zhàn)場的單一戰(zhàn)役所構(gòu)成的。是由世界各反法西斯國家的軍民在各大戰(zhàn)場上共同完成的，經(jīng)過多年的浴血奮戰(zhàn)的結(jié)果。

《第二次世界大戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折》

姓 名： 陳曉明

時(shí) 間：09年3月

第三篇：第二次世界大戰(zhàn)-教學(xué)教案

第三節(jié) 世界反法西斯戰(zhàn)爭的勝利

（一）教學(xué)目的： 1．基礎(chǔ)知識目標(biāo)： 開羅會議及《開羅宣言》；德羅蘭會議及對德作戰(zhàn)方針的確定；第二戰(zhàn)場的開辟；諾曼底登陸；巴黎解放；雅爾塔會議及其主要協(xié)議；蘇軍攻克柏林；德國投降；二戰(zhàn)在歐洲結(jié)束；《波茨坦公告》；日本投降；二戰(zhàn)結(jié)束。2．思想教育目標(biāo)：

①四次國際會議的作用。《開羅宣言》《波茨坦公告》都肯定了臺灣是中國領(lǐng)土不可分割的一部分，是反擊“兩個(gè)中國”、“臺灣獨(dú)立”的有力的國際性文件。

②蘇斯??和蘇德戰(zhàn)爭的有利形勢，促進(jìn)了歐洲二戰(zhàn)場的開辟。二戰(zhàn)場的開辟加速了德國的滅亡。

③中國的抗日戰(zhàn)爭是世界反法西斯戰(zhàn)爭的重要組成部分。

3．能力培養(yǎng)目標(biāo)：分析二戰(zhàn)性質(zhì)的變化，提高學(xué)生綜合分析問題的能力。

（二）教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)： 1．重點(diǎn)：《開羅宣言》，《波茨坦公告》，德日投降 2．難點(diǎn)：幾次國際會議的內(nèi)容之間的區(qū)別與聯(lián)系。

（三）教學(xué)時(shí)數(shù)：2課時(shí)

（四）教學(xué)方法與手段：講述法，幻燈，錄像

（五）教學(xué)過程：

[復(fù)習(xí)提問] 1．國際反法西斯同盟建立的意義是什么？ 2．斯大林格勒戰(zhàn)勝利的意義是什么？

[導(dǎo)入新課] 面對德、意、日法西斯不斷擴(kuò)大侵略，世界反法西斯國家聯(lián)合起來，形成了國際反法西斯同盟。這樣，二戰(zhàn)到1942年初，就演變成世界人民的反法西斯戰(zhàn)爭了。當(dāng)戰(zhàn)爭進(jìn)行到第四個(gè)年頭時(shí)，也就是1942.7，蘇德戰(zhàn)場上發(fā)生了一次震憾世界的大會戰(zhàn)——斯大林格勒保衛(wèi)戰(zhàn)。從此，二戰(zhàn)就朝著有利于國際反法西斯同盟的方向發(fā)展了，但世界人民要取得反法西斯戰(zhàn)爭的最后勝利，還要進(jìn)行浴血奮戰(zhàn)和英勇的斗爭。[講授新課]

一、開羅會議和德黑蘭會議 1．背景：

1943年，戰(zhàn)爭形勢發(fā)生了顯著的變化。從哪些方面可以看出來呢？（①斯大林格勒戰(zhàn)勝利；②北非戰(zhàn)役；③意大利投降；④太平洋戰(zhàn)場，美軍掌握了主動(dòng)；⑤中國戰(zhàn)場渡過了困難期）。很明顯，1943年，戰(zhàn)爭的主動(dòng)權(quán)都已轉(zhuǎn)入到反法西斯同盟國家手中，反法西斯戰(zhàn)爭取得了根本性的轉(zhuǎn)變，但反法西斯同盟的26國特別是英、美、蘇、中四國在反法西斯侵略這一根本問題是一致的。但在一些具體問題上也有矛盾，尤其是在戰(zhàn)爭勝利的形勢下，同盟內(nèi)部的矛便暴露出來，因此急面開會協(xié)商。如何加強(qiáng)合作，協(xié)同作戰(zhàn)，并對戰(zhàn)后一些重大問題發(fā)表意見。1943年冬，美國總統(tǒng)羅斯福，英國首相丘吉爾和蘇聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)人斯大林在德黑蘭舉行戰(zhàn)爭期間的第一次國際會議，史稱德黑蘭會議。2．德黑蘭會議（1943冬）（板）

德黑蘭會議的主要決議有哪些呢？（p105小一）（開辟歐洲第二戰(zhàn)場）

德黑蘭會議前夕，羅、丘前往德黑蘭的途中，在埃及的首都開羅與中國領(lǐng)導(dǎo)人蔣介石舉行會議，史稱開羅會議。3．開羅會議（板）

該會商討了聯(lián)合對日作戰(zhàn)，戰(zhàn)后如何處置日本等問題，并簽署了《開羅宣言》。（p105引文）同學(xué)們一定要牢牢記住：臺灣自古以來就是我國領(lǐng)土不可分割的一部分。《宣言》明確規(guī)定日本所占中國領(lǐng)土必須歸還。宣言成為戰(zhàn)后處理日本問題的主要依據(jù)。日本投降后，根據(jù)《宣言》，臺灣回到了祖國的懷抱

德黑蘭會議決定在歐洲開辟第二戰(zhàn)場時(shí)，經(jīng)英美商定，羅斯福任命艾森豪威爾為盟軍總司令，負(fù)責(zé)指揮霸王戰(zhàn)役，開辟第二戰(zhàn)場。

二、第二戰(zhàn)場的開辟（板）

盟軍為登陸，從1943年底就開始作認(rèn)真準(zhǔn)備，整個(gè)英國南部成了一座大兵營，選擇何處作為登陸地點(diǎn)呢？盟軍也費(fèi)了一番腦筋，最后選擇了德軍防御最薄弱的諾曼底。1．諾曼底登陸（1944.6初）（板）

1944.6.6凌晨，一支龐大的艦隊(duì)載著登陸部隊(duì)在700多艘艦艇和上千架直升飛機(jī)的護(hù)艦下，橫渡英吉利海峽，向諾曼底半島進(jìn)發(fā)了。當(dāng)天，成功地?fù)屨剂宋鍌€(gè)大小不等的灘頭，沖破了希特勒用來防御登陸部隊(duì)進(jìn)攻的“大西洋壁壘”。一個(gè)月里，登陸盟軍超過100萬人。這樣，在西歐，就又開辟出了一個(gè)對德作戰(zhàn)的戰(zhàn)場——?dú)W洲第二戰(zhàn)場，德國在歐洲便陷入了東西夾擊之中，加速了它的崩潰。

（錄像片：沖破諾曼底防線24′）2．巴黎的解放（板）

（掛圖：1944—1945歐戰(zhàn)場形勢）二戰(zhàn)場開辟后，盟軍節(jié)節(jié)推進(jìn)，8.19占領(lǐng)了塞納河西岸的芒特。這一天，巴黎人民武裝起義，經(jīng)過戰(zhàn)斗，當(dāng)天就解放了自己的首都。在艾森豪威爾的安排下，戴高樂領(lǐng)導(dǎo)的法國第二裝甲師于8.25從巴黎西門、南門進(jìn)入首都，由該師師長勒克菜爾將軍接受了德國衛(wèi)戍部隊(duì)的投降。

接著，美英盟軍繼續(xù)大舉東進(jìn)，粉碎了德軍的頑強(qiáng)抵抗，接近德境，（指圖）與此同時(shí)，蘇聯(lián)紅軍也發(fā)動(dòng)強(qiáng)大攻勢，突入德境，乘勝前進(jìn)，直趨柏林，德國被東西夾擊，極端孤立，滅亡已為時(shí)不遠(yuǎn)了。

三、雅爾塔會議和法西斯德國投降（板）1．雅爾塔會議（板）

①背景：在法西斯德國敗局已定的形勢下，1945.2蘇、美、英三國首腦斯大林、羅、丘在克里木半島的雅爾塔舉行會議，史稱雅爾塔會議。（p107小一）②決議：（板）

會議通過了哪些決議呢？（p107大

一、歸納）

會議后的兩三個(gè)月內(nèi)，美、英盟軍在西線發(fā)動(dòng)了一個(gè)強(qiáng)大的攻勢，渡過萊茵河，向易北河挺進(jìn)。與此同時(shí)，蘇軍也展開了強(qiáng)大攻勢，迅速向西挺進(jìn)。4.25蘇軍與盟軍在易北河會師，整個(gè)德國戰(zhàn)場被切成了南北兩塊。同一天，蘇聯(lián)完成了對柏林的包圍。4.23蘇軍沖破了希特勒在柏林構(gòu)筑的三層防衛(wèi)圈，攻進(jìn)柏林市中心。2．攻克柏林和德軍投降（板）

雙方在柏林展開了短兵相接的蒼戰(zhàn)。經(jīng)浴血奮戰(zhàn)，終于在4.30把紅旗插上德國國會大廈頂上。同一天，惡貫滿盈的希特勒自殺了。（p107—108小三）5.2蘇聯(lián)攻克柏林。5.8德軍在無條件投降書上簽字，二戰(zhàn)在歐洲結(jié)束了。

（問）軸心國有哪幾個(gè)國家組成的？意大利是在哪一年投降的？（1943.9）。1945.5德國也投降了，只有日本帝國主義還在亞洲和太平洋戰(zhàn)場上拼死掙扎。

四、波茨坦公告和日本投降（板）

在當(dāng)時(shí)的亞洲大陸上，中國解放區(qū)軍民正在積極準(zhǔn)備作最后一戰(zhàn)；在太平洋戰(zhàn)場上，美軍經(jīng)過三年浴血奮戰(zhàn)，把太平洋上日本占領(lǐng)的各島一一奪回。已面臨滅頂之災(zāi)的日本法西斯，制訂了所謂的最后“防御計(jì)劃”，妄圖保住日本本土和它奴役下的朝鮮。

為了鞏固對法西斯德國的勝利和加速日本的滅亡，1945年7.8月間，蘇、美、英三國在柏林附近波茨坦舉行了戰(zhàn)爭期間的第三次首腦會議，即波茨坦會議，會議重申： 1．波茨坦公告（板）

雅爾塔會議精神，7月下旬，中、美、英三國發(fā)表了《波茨坦公告》，敦促日本無條件投降。《公告》重申，開羅宣言的條件必須實(shí)施。（問）《開羅》規(guī)定了什么條件？但日本居然對公告不理會，仍在負(fù)隅頑抗，直到8月初，仍沒有投降的表示。8.6，8.9美先后在日本的廣島、長崎投下了兩顆原子彈，日本損失慘重。8.8蘇向日宣戰(zhàn)，出兵中國東北和朝鮮，毛澤東向中國人民發(fā)出的“對日寇的最后一戰(zhàn)”的號召，解放區(qū)戰(zhàn)場展開了全面反攻，日本法西斯陷入絕境。8.14日本天皇在防空洞中召開御前會議，決定投降。8.15在停泊于東京灣內(nèi)的美國軍艦“密蘇里”號上，日本政府代表正式簽署了投降書。（彩圖24）日本戰(zhàn)敗投降由此載入史冊，二戰(zhàn)宣告結(jié)束。

（錄像片：轟炸日本22′）2．反法西斯戰(zhàn)爭的勝利：（板）

二戰(zhàn)是世界現(xiàn)代史上的一件大事，大戰(zhàn)初期，德、意、日法西斯耀武揚(yáng)威，煊赫一時(shí)，他們曾經(jīng)控制了幾乎整個(gè)資本主義歐洲大陸，占領(lǐng)整個(gè)亞洲，還入侵非洲，統(tǒng)治了8億以上的人口，這么強(qiáng)大的勢力為什么會失敗呢？ ①勝利的原因（板）

（學(xué)生回答后歸納：反侵略正義戰(zhàn)爭，反法西斯同盟的建立）②意義：

法西斯國家被打敗了，但他們帶給人類的悲劇卻是永遠(yuǎn)難忘的。這次大戰(zhàn)把全世界大多數(shù)國家都卷進(jìn)去，大戰(zhàn)中傷亡了9000萬人，軍費(fèi)和經(jīng)濟(jì)損失達(dá)5萬多億美元，大約相當(dāng)于現(xiàn)在的50萬億美元。但世界人民最終還是贏得了戰(zhàn)爭的勝利，打敗了三個(gè)帝國主義大國，制止了法西斯逆流，英、法兩個(gè)帝國主義大國被嚴(yán)重削弱了，社會主義力量空前壯大，這些都是反法西斯戰(zhàn)爭勝利的意義。[鞏固小結(jié)] 二戰(zhàn)后期，各國人民繼續(xù)為戰(zhàn)勝德、意、日法西斯而浴血奮戰(zhàn)。同時(shí)，為了協(xié)調(diào)反法西斯聯(lián)盟的行動(dòng)，同盟國先后召開了四次國際會議。（回憶：填表）這四次重要的國際會議，協(xié)調(diào)了各國盟國的行動(dòng)，經(jīng)過各國人民的共同奮斗，二戰(zhàn)終于以人民的勝利而告終。

（六）板書設(shè)計(jì)：

第三節(jié) 世界人民反法西斯戰(zhàn)爭的勝利

一、開羅會議和德黑蘭會議 1．開羅會議和開羅宣言 2．德黑蘭會議

二、第二戰(zhàn)場的開辟 1．諾曼底登陸 2．巴黎的解放

三、雅爾塔會議和德投降 1．雅爾塔會議

2．攻克柏林，法國投降

四、波茨坦公告和日本投降 1．《波茨坦公告》 2．日本投降

3．世界人民反法西斯戰(zhàn)爭的勝利。

（七）：作業(yè)

第四篇：第二次世界大戰(zhàn)(二) 教學(xué)設(shè)計(jì)示例-教學(xué)教案

要求掌握的知識：斯大林格勒戰(zhàn)役；中途島戰(zhàn)役；盟軍在北非取得勝利；墨索里尼垮臺和意大利投降；開羅會議及《開羅宣言》；德黑蘭會議及對德作戰(zhàn)方針的確定；歐洲第二戰(zhàn)場的開辟；雅爾塔會議及其主要協(xié)議；蘇軍攻克柏林 德國投降 第二次大戰(zhàn)在歐洲結(jié)束，《波茨坦公告》 日本投降 第二次大戰(zhàn)結(jié)束。

通過斯大林格勒戰(zhàn)役意義的分析，培養(yǎng)學(xué)生閱讀史料，深入分析問題的能力。分析第二次世界大戰(zhàn)性質(zhì)的變化，提高學(xué)生綜合、分析問題的能力。

開羅會議、德黑蘭會議、雅爾塔會議及波茨坦會議協(xié)調(diào)了反法西斯聯(lián)盟的行動(dòng)，對打敗法西斯國家有積極作用。《開羅宣言》、《波茨坦公告》都肯定了臺灣是中國不可分割的一部分。蘇聯(lián)斯大林格勒保衛(wèi)戰(zhàn)及蘇德戰(zhàn)場的勝利，英美開辟第二戰(zhàn)場，加速了納粹德國的滅亡。

教學(xué)步驟

重點(diǎn)：斯大林格勒戰(zhàn)役。

難點(diǎn)：本課的教學(xué)難點(diǎn)是第二次世界大戰(zhàn)后期四次重要的國際會議的作用的比較和反法西斯戰(zhàn)爭勝利的原因。

一、法西斯國家的暴行

請大家閱讀教材第57頁的正文和小字部分，請一位同學(xué)歸納，法西斯的暴行都表現(xiàn)在哪些方面？

世界反法西斯同盟是第二次世界大戰(zhàn)勝利的基本保證，從此這些社會制度不同的國家在反法西斯的旗幟下聯(lián)合起來，在各個(gè)戰(zhàn)場同法西斯敵人進(jìn)行了殊死斗爭，推動(dòng)戰(zhàn)爭向有利于反法西斯力量的方向轉(zhuǎn)折，走向勝利。1942年，三大戰(zhàn)場都發(fā)生了具有轉(zhuǎn)折性的關(guān)鍵戰(zhàn)役，二、第二次世界大戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折

1．斯大林格勒戰(zhàn)役（蘇德戰(zhàn)場——蘇勝德）世界反法西斯同盟建立后，希特勒為使德國避免兩線作戰(zhàn)的窘境，決定先集中力量打垮蘇聯(lián)。于是德國集中了150萬兵力，在蘇聯(lián)南線發(fā)動(dòng)了攻勢，重點(diǎn)進(jìn)攻斯大林格勒。（教師演示課件，使學(xué)生明確斯大林格勒的準(zhǔn)確位置，形成正確的空間概念）

在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步指出斯大林格勒是蘇聯(lián)重要的工業(yè)城市，又是伏爾加河南北的交通樞紐，是連接莫斯科和盛產(chǎn)石油的高加索之間的交通要道。

（教師在課件中播放斯大林格勒戰(zhàn)役的視頻資料，關(guān)閉聲音，教師結(jié)合畫面進(jìn)行講述）1942年7月，震撼世界的斯大林格勒戰(zhàn)役開始了。為了贏得這場戰(zhàn)爭，希特勒動(dòng)用了一切可以動(dòng)用的軍隊(duì)。先后出動(dòng)飛機(jī)十萬架次，投擲炸彈100萬枚，整個(gè)城市幾乎化為灰燼。但英勇的蘇聯(lián)軍民堅(jiān)持戰(zhàn)斗。斯大林格勒的戰(zhàn)斗，為蘇聯(lián)紅軍贏得了寶貴的時(shí)間。冬季，蘇軍展開強(qiáng)大的反攻。到1943年2月，蘇軍取得了斯大林格勒保衛(wèi)戰(zhàn)的重大勝利，德軍遭到了它發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭以來最大的失敗。

為什么說斯大林格勒戰(zhàn)役是第二次世界大戰(zhàn)中最重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)？

德軍元?dú)獯髠黄扔蓱?zhàn)略進(jìn)攻轉(zhuǎn)入戰(zhàn)略防御。斯大林格勒戰(zhàn)役是蘇德戰(zhàn)爭的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。法西斯軸心國是以德國為核心的，希特勒的勝利是建立在進(jìn)攻之上的，進(jìn)攻一旦停止，它滅亡的日子也就為期不遠(yuǎn)了。此外斯大林格勒戰(zhàn)役的勝利鞏固發(fā)展了世界反法西斯同盟，促使法西斯集團(tuán)的內(nèi)部開始發(fā)生分化。因此，斯大林格勒戰(zhàn)役不僅是蘇德戰(zhàn)爭的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是世界反法西斯戰(zhàn)爭的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

2．中途島之戰(zhàn)（太平洋戰(zhàn)場—一美勝日）

為消滅美國太平洋艦隊(duì)，1942年6月，日軍進(jìn)攻美國的太平洋海軍基地中途島。美國成功截獲了日軍的密碼，取得了戰(zhàn)場上的主動(dòng)權(quán)。最后，美國以少勝多，日軍損失慘重。從此，美國取得了太平洋戰(zhàn)場的主動(dòng)權(quán)。

3．阿拉曼戰(zhàn)役（北非戰(zhàn)場——英勝德意）

1941年初，德軍進(jìn)入北非。納粹名將隆美爾指揮德意軍取得了一系列勝利之后，在1942年6月逼近阿拉曼，英軍如果不能取勝，就可能喪失包括埃及在內(nèi)的整個(gè)中東的勢力范圍，英國同海外殖民地的聯(lián)系就會切斷。英軍在蒙哥馬利指揮下反攻，取得了勝利，改變了北非戰(zhàn)場形勢。

這三場戰(zhàn)役都具有重要的戰(zhàn)略意義。斯大林格勒戰(zhàn)役改變了蘇德戰(zhàn)場的形勢，鞏固并發(fā)展了反法西斯同盟，促使法西斯集團(tuán)的瓦解，推動(dòng)了整個(gè)戰(zhàn)場形勢的轉(zhuǎn)折。在太平洋戰(zhàn)場上，中途島之戰(zhàn)以前，日本幾乎沒打過敗仗，而以后日本沒打過勝仗。阿拉曼戰(zhàn)役以后，丘吉爾曾說：阿拉曼戰(zhàn)役以前，我們戰(zhàn)無不敗；阿拉曼戰(zhàn)役以后，我們戰(zhàn)無不勝。以這些戰(zhàn)役為代表標(biāo)志第二次世界大戰(zhàn)進(jìn)入轉(zhuǎn)折階段。

從第二次世界大戰(zhàn)的戰(zhàn)略態(tài)勢來看，法西斯國家從戰(zhàn)略進(jìn)攻轉(zhuǎn)入戰(zhàn)略防御的過程，即反法西斯力量從戰(zhàn)略防御轉(zhuǎn)為戰(zhàn)略進(jìn)攻的過程。斯大林格勒戰(zhàn)役是其中最重要的轉(zhuǎn)折。

1943年，北非的德意軍隊(duì)投降，美英盟軍乘勝追擊，在西西里登陸，攻入意大利，墨索里尼政府垮臺，法西斯集團(tuán)開始瓦解。1943年底，反法西斯戰(zhàn)爭出現(xiàn)勝利的曙光。列表對比三個(gè)戰(zhàn)場的三次轉(zhuǎn)折性戰(zhàn)役，由學(xué)生總結(jié)，教師幫助歸納整理。

三、第二次世界大戰(zhàn)的勝利

1．開羅會議和德黑蘭會議（畫面演示）

教師通過電子幻燈片演示：開羅會議“中美英首腦照片”；德黑蘭會議“蘇美英首腦圖片”。加深學(xué)生印象。

盡快打敗德日法西斯，奪取戰(zhàn)爭勝利是反法西斯盟國的首要目標(biāo)。為此中、美、英三國首腦在開羅會晤協(xié)同對日作戰(zhàn)。會后發(fā)表《開羅宣言》，確認(rèn)中國在戰(zhàn)后收回臺灣等被日本侵占的領(lǐng)土。蘇美英在德黑蘭會議上通過了三國一致行動(dòng)和戰(zhàn)后合作的宣言，而且決定在1944年5月以前開辟歐洲第二戰(zhàn)場。

2．歐洲第二戰(zhàn)場的開辟（畫面演示）

提問：在第二次世界大戰(zhàn)中，德國最擔(dān)心的是什么呢？（大家可以結(jié)合一戰(zhàn)中德國的失敗加以分析）對。東西兩線作戰(zhàn)。

利用多媒體演示：諾曼底登陸地圖，登陸路線，登陸戰(zhàn)斗的圖片；東西夾擊德國進(jìn)軍路線。1944年6月，美英盟軍在法國諾曼底登陸，從西線逼近德國。蘇軍也在東線發(fā)動(dòng)猛攻。從此德國便陷入盟軍東西夾攻之中。1945年初，兩線軍隊(duì)相繼攻入德國本土，德國法西斯敗局已定。為加快戰(zhàn)爭的最后勝利和解決戰(zhàn)后的重大問題，蘇美英三國首腦召開雅爾塔會議。3．雅爾塔會議

請同學(xué)們思考一下，雅爾塔會議內(nèi)容包括哪幾部分？有什么作用？內(nèi)容包括三部分。這些決議協(xié)調(diào)了盟國的行動(dòng)，加快了戰(zhàn)勝德日法西斯的步伐，為奪取最后勝利和建立戰(zhàn)后和平作出貢獻(xiàn)。雅爾塔會議進(jìn)一步協(xié)調(diào)了盟國的行動(dòng)，加快了戰(zhàn)勝德日法西斯的步伐。4．德日法西斯的投降

1945年5月，德國法西斯?jié)纾瑲W洲戰(zhàn)事勝利結(jié)束。7月，蘇美英三國首腦在德國波茨坦會晤，重申對德國問題處理精神。并以中美英三國名義發(fā)表《波茨坦公告》，促令日本投降。在反法西斯力量打擊下，9月，日本簽定投降書。這樣，一場人類文明史規(guī)模空前的戰(zhàn)爭結(jié)束了。反法西斯同盟一方取得徹底勝利。

提問：二戰(zhàn)后期四次重要的國際會議的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)是什么呢？

初中學(xué)生對教材加工整理的能力并不是很強(qiáng)，針對這一特點(diǎn)，教師可采取表格的方式將開羅會議、德黑蘭會議、雅爾塔會議和波茨坦會議等二戰(zhàn)后期四次非常重要的國際會議進(jìn)行對比。幫助學(xué)生認(rèn)識，它們出現(xiàn)在第二次世界大戰(zhàn)的不同階段。作用也各不相同，但它們的共同作用是有效地協(xié)調(diào)了反法西斯國家的行動(dòng)，鞏固和發(fā)展了反法西斯同盟，對加速二戰(zhàn)的勝利起來重要的促進(jìn)作用。通過電子幻燈片列出表格的辦法，可以加深學(xué)生的印象，事半功倍。提問：那么這場戰(zhàn)爭的性質(zhì)是什么？

第二次世界大戰(zhàn)是一次偉大的正義的世界反法西斯戰(zhàn)爭。

板書設(shè)計(jì)

第11課第二次世界大戰(zhàn)

（二）一、法西斯國家的暴行

二、第二次世界大戰(zhàn)的轉(zhuǎn)折

1．斯大林格勒戰(zhàn)役（蘇德戰(zhàn)場）

2．中途島戰(zhàn)役（太平洋戰(zhàn)場）

3．阿拉曼戰(zhàn)役（北非戰(zhàn)場）

三、二次世界大戰(zhàn)的勝利

1．開羅會議和德黑蘭會議

2．歐洲第二戰(zhàn)場的開辟

3．雅爾塔會議

4．德國法西斯投降

5．日本法西斯投降

第五篇：3.1 第二次世界大戰(zhàn)的爆發(fā) 教學(xué)設(shè)計(jì) 教案

教學(xué)準(zhǔn)備

1.教學(xué)目標(biāo)

1．知識與能力

知識：慕尼黑會議；德吞并捷克；突襲波蘭；二戰(zhàn)全面爆發(fā)；奇怪的戰(zhàn)爭；德攻占北歐和包括法國在內(nèi)的西歐國家，敦刻爾克撤退；法國潰敗和戴高樂的自由法國運(yùn)動(dòng)；不列顛之戰(zhàn)；德軍侵入巴爾干；突襲蘇聯(lián)；二戰(zhàn)擴(kuò)大；蘇聯(lián)衛(wèi)國戰(zhàn)爭開始；莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)的勝利，日本偷襲珍珠港，在太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)。

能力：思考討論二戰(zhàn)的戰(zhàn)爭性質(zhì)，學(xué)會用馬克思主義觀點(diǎn)分析戰(zhàn)爭性質(zhì)的方法。概括二戰(zhàn)全面爆發(fā)和擴(kuò)大的重大事件，提高歸納概括歷史進(jìn)程的能力。

2．過程與方法

指導(dǎo)學(xué)生收集與本課內(nèi)容有關(guān)的二戰(zhàn)資料及影視資料，分析歷史信息，掌握自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)，探究學(xué)習(xí)的方法，體驗(yàn)學(xué)習(xí)歷史的快樂。

3．情感態(tài)度與價(jià)值觀

①慕尼黑會議是英、法犧牲小國以達(dá)到禍水東引的目的的一次大陰謀，英、法縱容法西斯侵略，搬起石頭砸自己的腳，世界大戰(zhàn)首先在帝國主義國家英、法和德、意之間全面爆發(fā)，英、法嘗盡苦果。德意日進(jìn)行的是帝國主義的非正義的戰(zhàn)爭。

②二戰(zhàn)初，德、意和英、法之間是帝國主義的非正義戰(zhàn)爭，中國等進(jìn)行的是反法西斯的民族解放戰(zhàn)爭，蘇聯(lián)進(jìn)行的是反法西斯衛(wèi)國戰(zhàn)爭。讓學(xué)生充分理解全世界人民團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗的重要性，認(rèn)識到正義的力量只在加強(qiáng)聯(lián)合，才能有效地戰(zhàn)勝邪惡勢力，我們要確立為人類的和平和進(jìn)步事業(yè)作貢獻(xiàn)的人生理想。

2.教學(xué)重點(diǎn)/難點(diǎn)

重點(diǎn)：慕尼黑陰謀，法國的潰敗，莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)的勝利。難點(diǎn)：二戰(zhàn)初期性質(zhì)的復(fù)雜性。

3.教學(xué)用具

多媒體工具

4.標(biāo)簽

教學(xué)過程 情景導(dǎo)入 播放影視資料《日本偷襲美國珍珠港》。

這段資料介紹的是什么歷史事件，對世界產(chǎn)生了什么影響？

由于德、意、日三國勾結(jié)，瘋狂地對外侵略擴(kuò)張，給世界和平帶來了嚴(yán)重威脅，加速了發(fā)動(dòng)侵略戰(zhàn)爭的步伐，終于導(dǎo)致了二戰(zhàn)的爆發(fā)。

一、自主學(xué)習(xí)

通過剛才的閱讀和之前的學(xué)習(xí)誰能告訴大家希特勒上臺后吞并的第一個(gè)國家是哪個(gè)？

德國吞并奧地利實(shí)際上就是向哪一條約的挑戰(zhàn)啊？也是對當(dāng)時(shí)存在的被英法所控制的所謂的維護(hù)世界和平的哪一機(jī)構(gòu)的挑戰(zhàn)啊？

師：德國兵不血刃的吞并了奧地利，各國政府態(tài)度如何呢？咱們一起來讀一下下面的材料：（展示材料）

材料一 英國首相A.N.張伯倫宣稱，當(dāng)?shù)聡碱I(lǐng)奧地利時(shí)，奧無法指望其他大國的援助。美國駐法大使W.C.布利特通知德國，華盛頓“完全理解”德改變歐洲地圖的計(jì)劃。法國政府也表示無意干涉奧地利事務(wù)。不久，英、法、美等國又承認(rèn)了德國對奧地利的吞并，分別把駐奧使館改為駐維也納領(lǐng)事館。蘇聯(lián)強(qiáng)烈譴責(zé)納粹德國的侵略，并建議召開國際會議討論集體對付希特勒的侵略，西方國家對蘇聯(lián)的建議置之不理。

師：英國、法國、美國這些主要帝國主義強(qiáng)國對侵略采取了什么態(tài)度啊？ 希特勒一看，嘿！我一再挑戰(zhàn)《凡爾塞和約》，挑戰(zhàn)英國、法國控制的國聯(lián)的權(quán)威，這幫人竟然沒有動(dòng)靜，我的侵略有門啊，于是膽子更大了！之后他又于1938年9月將目光對準(zhǔn)了哪一國家的哪一地區(qū)啊？

師：捷克斯洛伐克是英國和法國的盟國，但是希特勒對捷克再次提出了侵略要求，要占領(lǐng)蘇臺德地區(qū)！如果你們是捷克人你們會怎么辦？

師：捷克當(dāng)時(shí)也作好了迎戰(zhàn)的準(zhǔn)備，可是我們再看作為當(dāng)時(shí)捷克盟國的英國和法國他們是怎么想的又怎么做的？

師：示圖片《慕尼黑會議》，捷克斯洛伐克的總統(tǒng)哀嘆：我們被可恥的出賣了！歷史上把這一事件稱為“慕尼黑陰謀”！在整個(gè)慕尼黑陰謀當(dāng)中我們可以看出來英國和法國已經(jīng)從縱容侵略的行徑中不斷發(fā)展，并且成了法西斯侵略的幫兇了！從那以后慕尼黑陰謀就成了帝國主義大國縱容侵略，出賣他國奸行的代名詞！而我們也把這種以犧牲小國的利益來安撫侵略者的政策稱為綏靖政策。英國、法國伙同侵略者肢解自己的盟友，這在歷史也是絕無僅有的，所以我們說把綏靖政策推向頂峰的標(biāo)志性事件就是什么啊？ 師：從英法推行綏靖政策的一系列表現(xiàn)中我們能看出綏靖政策的實(shí)質(zhì)其實(shí)就是對侵略采取什么態(tài)度？

設(shè)問：究竟是什么原因使得英國、法國要對法西斯的侵略采取綏靖政策呢？請我們同學(xué)結(jié)合材料分析歸納出來。

材料一 英法盡管為一戰(zhàn)的主要戰(zhàn)勝國，但其經(jīng)濟(jì)地位和軍事地位仍因戰(zhàn)爭受到巨大的削弱，這種狀況使得英法統(tǒng)治集團(tuán)的部分人士不敢同德、意、日侵略擴(kuò)張政策進(jìn)行針鋒相對的斗爭，而是試圖通過滿足侵略者部分貪欲的方法來維持自己的既得利益，戰(zhàn)后英法兩國國內(nèi)政治也極為復(fù)雜。

材料二 一戰(zhàn)充分顯示了現(xiàn)代戰(zhàn)爭的殘酷性，它導(dǎo)致了大量傷亡，嚴(yán)重破壞了人民正常生活。因此戰(zhàn)后出現(xiàn)了不惜一切代價(jià)避免戰(zhàn)爭的和平主義思潮。還有經(jīng)濟(jì)危機(jī)使英法政局動(dòng)蕩，內(nèi)閣更替，很難實(shí)行堅(jiān)定和連續(xù)的政策。希特勒竭力造成似乎唯蘇聯(lián)方是德國敵人的假象，英法相信這點(diǎn)。

材料三 綏靖者在很大程度上是頑固的反共產(chǎn)主義者，他們相信通過支持德國重新獲得其原有的軍事和經(jīng)濟(jì)實(shí)力，他們就會建起一座阻遏蘇聯(lián)共產(chǎn)主義西進(jìn)的前哨堡壘。

材料四 由于時(shí)機(jī)尚不成熟，法西斯國家不愿意過早刺激英法美等國，又感到蘇聯(lián)和共產(chǎn)國際是它們進(jìn)行侵略的巨大障礙，這樣，“反共”就成了他們結(jié)盟的最好招牌。

師：正是基于以上原因英法等國實(shí)行了縱容侵略，犧牲他國，保全自己的綏靖政策。

張伯倫拿著慕尼黑協(xié)定乘飛機(jī)凱旋而歸（出示圖片──1938年，英國首相張伯倫手持《慕尼黑協(xié)定》向歡迎人群炫耀。）問：你能想象出得意洋洋的張伯倫揮舞著一紙協(xié)定，向歡迎他的英國人說了些什么？

難道真像張伯倫說的那樣迎來了和平的時(shí)代，人們從此真能夠安心睡覺么？請?jiān)蹅兺瑢W(xué)接著看書，看第二子目的內(nèi)容！

師：真像張伯倫說的那樣迎來了和平的時(shí)代，人們能夠安心睡覺了么？

師：請用事實(shí)證明慕尼黑陰謀簽訂之后英國和法國并沒有在犧牲了捷克斯洛伐克利益之后，達(dá)到使自己平安的意愿。

這無疑是對張伯倫和達(dá)拉第的嘲諷，希特勒占領(lǐng)整個(gè)捷克之后，英法開始加強(qiáng)自身軍事防御，并與德國的東線鄰國簽訂了盟約，宣布給予波蘭軍事保障。

師：我們先來看一下德國入侵波蘭！波蘭是英國和法國的盟國，在1938年9月的時(shí)候，英國和法國曾經(jīng)宣稱如果德國進(jìn)攻波蘭英法會給予波蘭軍事保障。請?jiān)蹅兺瑢W(xué)結(jié)合地圖上波蘭的地理位置思考，德國為什么要占領(lǐng)波蘭？

師：這邊英國和法國剛同波蘭簽訂盟約，宣布給波蘭軍事保障，那邊德國就閃擊波蘭，這無意就是打英法的臉一樣，于是英法再也無法后退，只能對德宣戰(zhàn)，二戰(zhàn)全面爆發(fā)！

但英法既不在德國西線發(fā)動(dòng)攻勢以減輕波蘭的負(fù)擔(dān)，也不進(jìn)行其它任何援助措施。波蘭人民孤軍奮戰(zhàn)，僅20多天波蘭就滅亡了。波蘭人民慘遭法西斯的踐踏，在整個(gè)戰(zhàn)爭中，被殺害的波蘭人多達(dá)600萬。

問：英法既然已經(jīng)對德宣戰(zhàn)，為什么坐視自己的盟友波蘭滅亡呢？ 你結(jié)合波蘭的位置和之前法國英國推行綏靖政策的目的思考？

歸納：英法以為德國法西斯會繼續(xù)東進(jìn)攻打蘇聯(lián)，可是卻遭遇到了意想不到的事情，他們的如意算盤不僅落空，他們妄圖安睡的愿望更是破滅了。1940年4、5月，德軍又向歐洲西部發(fā)動(dòng)了大規(guī)模的進(jìn)攻，很快占領(lǐng)了包括法國在內(nèi)的西歐和北歐的許多國家，英國也遭到了德軍飛機(jī)的猛烈轟炸！這個(gè)時(shí)候意大利也加入德國一方作戰(zhàn)！

師：法國的滅亡和英國被空襲說明了什么，你有什么想法？

師：從我們同學(xué)的回答當(dāng)中，我們找到了歐洲這些國家滅亡的主要原因，都是受什么政策推行的影響啊？

師：法國就是因?yàn)橥菩薪椌刚叨鴮?dǎo)致自己滅亡的典型國家！法蘭西滅亡了，英國人民面對法西斯每天瘋狂的空襲，在新任主戰(zhàn)派領(lǐng)袖丘吉爾的帶領(lǐng)下開始了勇敢的反擊！

屏幕出示（丘吉爾的演說）

我所能奉獻(xiàn)的唯有熱血、辛勞、眼淚和汗水，我們所面臨的將是一場極其嚴(yán)酷的考驗(yàn)，將是曠日持久的斗爭和苦難。

若問我們的政策是什么？我的回答是：在陸上、海上、空中作戰(zhàn)。盡我們的全力，盡上帝賦予我們的全部力量去作戰(zhàn)，對人類黑暗、可悲的罪惡史上空前兇殘的暴政作戰(zhàn)。這就是我們的政策。

若問我們的目標(biāo)是什么？我可以用一個(gè)詞來回答，那就是勝利。不惜一切代價(jià)，去奪取勝利──不懼一切恐怖，去奪取勝利──不論前路如何漫長、如何艱苦，去奪取勝利。因?yàn)闆]有勝利就不能生存。

我們務(wù)必認(rèn)識到，沒有勝利就不復(fù)有大英帝國，沒有勝利就不復(fù)有大英帝國所象征的一切，沒有勝利就不復(fù)有多少世紀(jì)以來的強(qiáng)烈要求和沖動(dòng)：人類應(yīng)當(dāng)向自己的目標(biāo)邁進(jìn)。

師：從丘吉爾的演說中你能感受到什么？ 師：正是在丘吉爾的領(lǐng)導(dǎo)下，在英國人民眾志成城齊心抗戰(zhàn)的不屈精神的支撐下，希特勒妄圖占領(lǐng)英國的狂妄計(jì)劃破滅，希特勒對英國的戰(zhàn)爭止于英吉利海峽，之后他掉頭東進(jìn)，于1941年6月撕毀《蘇德互不侵犯條約》，發(fā)動(dòng)了對蘇聯(lián)的戰(zhàn)爭，蘇德戰(zhàn)爭爆發(fā)，二戰(zhàn)規(guī)模擴(kuò)大。而對蘇聯(lián)來說這是一場保衛(wèi)國家的戰(zhàn)爭，所以他們稱之為衛(wèi)國戰(zhàn)爭！下面我們看一下蘇聯(lián)人民是如何抗擊侵略保衛(wèi)莫斯科的！

播放影片，引導(dǎo)學(xué)生思考莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)的勝利的意義！

師：歐洲戰(zhàn)場的戰(zhàn)略態(tài)勢不斷擴(kuò)大，從西歐擴(kuò)大到東歐，而亞洲戰(zhàn)場日本也不甘示弱，決定乘美國尚未準(zhǔn)備就緒，發(fā)動(dòng)突然襲擊，偷襲美國在太平洋上的主要海軍基地和重要后勤基地──珍珠港！請我們一起再回顧一下當(dāng)年的那一幕！

播放《日本偷襲珍珠港》

日本偷襲珍珠港標(biāo)志著太平洋戰(zhàn)爭的爆發(fā)！如果你是美國人民，面對此情此景你會怎么做？

1941年12月8日美國對日宣戰(zhàn)，英國也對日宣戰(zhàn)，德國和意大利對美國宣戰(zhàn)，美國反過來又對德國和意大利宣戰(zhàn)，許多拉美國家也對法西斯國家宣戰(zhàn)，這說明什么？

課堂小結(jié)

世界上絕大部分地區(qū)和人口都被卷入了這場人類歷史上空前的浩劫中！希特勒用鮮血染紅了地球，世界各地的人民如果要想捍衛(wèi)自己的家園，此時(shí)此刻必須怎么做？

師：于是世界各國聯(lián)手協(xié)作，共同抗擊法西斯的侵略，各國人民用鮮血捍衛(wèi)自己的國家！這些是我們下節(jié)課要學(xué)習(xí)的內(nèi)容！