第一篇：森林服店__教案

語文s版二年級下冊語文百花園八看圖說話寫話

《森林服裝店》教學設計

陽光學校

陳秀飛

教材分析：

《森林服裝店》是語文s版二年級下冊語文百花園八看圖說話寫話的內容。教材由兩部分組成：第一部分是動物們買衣服的一幅圖；第二部分是三個要求：

1、仔細看圖，說說斑馬、梅花鹿和青蛙買到了什么樣的衣服，他們為什么高興。

2、想像一下，還有哪些動物到森林服裝店買到了自己喜歡的衣服。

3、選其中一種動物買衣服的故事，寫一寫。教學目標：

1、引導學生通過看圖，展開合理想象，說幾句通順連貫的話。

2、選擇一種小動物，寫幾句意思完整、通順具體的句子。

3、培養學生的口語表達能力和交際能力。教學重、難點：

1、能把所說的話整理成一段通順、具體的話。

2、對寫話有興趣，善于運用平時積累到的語言。課前準備： 課件 教學課時：一課時 教學過程： 一 激趣導入

1師：同學們，森林是動物朋友們的家，每天森林里都發生著許多有趣的故事。今天，森林里又發生了什么事呢？（生：森林里開了一家服裝店）對。老師板書：森林服裝店。請同學們打開語文書143頁。讀一讀看圖說話寫話要求。

（1）仔細看圖，說說斑馬、梅花鹿和青蛙買到了什么樣的衣服，他們為什么很高興。

（2）想象一下，還有哪些動物到森林服裝店買到了自己喜歡的衣服。（3）選其中一種動物買衣服的故事，寫一寫。

2.指名讀要求：說說斑馬、梅花鹿和青蛙買到了什么衣服？ 板書： 斑馬 黑白相間

梅花鹿 棕黃色帶小花

青蛙 綠色帶黑條紋 3.他們為什么很高興呢？ 因為他們買的衣服很適合他們，可以起到保護的作用。

師：我們解決了第一個要求，第二個要求我們放到最后，我們先來解決第三個要求吧。

4.師：那這個服裝店是誰開的呢？（狐貍）那我們叫他 什么好呢？（狐貍小姐、太太、大嬸??）那咱們就叫它狐貍老板。

5..師：這就是狐貍老板服裝店，里面的衣服怎么樣？你能用一個詞形容一下呀？

生:各種各樣、五顏六色、款式時尚、??

師：那狐貍老板新店開業，為了吸引顧客有什么優惠活動？ 所有新款打八折、十倍積分、有禮品贈送、買一送一??

6.師：哇!優惠活動可真多啊！你能用一句話幫狐貍老板介紹一下嗎？

小狐貍在森林里開了一家服裝店！店里的衣服不僅，而且。今天開業大酬賓，吸引了。

二 發揮想象，練習說話

1、聽了你們的介紹，現在去買衣服可真劃算，我也想到小狐貍的服裝店買件衣服。就讓陳老師扮演青蛙到服裝店買件衣服吧？請同學們仔細觀察我挑選衣服的動作。師示范

2、請你來說說我挑選衣服有哪些動作？

板書： 動作： 走、拿、比、搖了搖頭、又拿、比、皺著眉

3、我在選衣服的時候心里想什么？

板書： 心里活動：這件衣服顏色不適合我。這件衣服不夠時尚。

4、誰來把青蛙先生挑衣服的動作和心里活動連起來說說？

青蛙先生走到衣架邊，拿起一件白色的衣服，往身上比了比，搖搖頭，心想：這件衣服顏色不適合我。又把衣服掛回了衣架上，又拿起一件黃色的衣服，比了比，覺得這件衣服不夠時尚。

5、這時狐貍老板從衣架上拿了一件綠色帶黑條紋的衣服，說什么？ 板書: 語言：狐貍老板從衣架上拿了一件綠色帶黑條紋的衣服說：“青蛙先生，這件綠色帶黑條紋的西裝，是今年最流行的，還跟您的膚色特別搭配，您穿上這件衣服藏在稻田里，一定不會被別人發現的？”

6、青蛙說什么？

青蛙看到這件衣服眼前一亮，說：“這件衣服真好看！”

7、接著看青蛙先生看到這件衣服會這么做呢？請你說說？ 動作：進、穿、走、左看右看、語言：美美地說：“大小正合適，一點兒也不顯胖。” 青蛙先生高興地拿著衣服進了試衣間，穿上了衣服，走到鏡子前，左看看，右看看，美美地說：“大小正合適，一點兒也不顯胖。”

8、青蛙先生對這件綠色帶黑條紋的衣服非常滿意，爽快地付了錢。開開心心地離開了。青蛙先生回家后，會對他的動物朋友們說什么呢？

結尾：青蛙穿著買到的新衣服，神氣地在森林里走了一圈，見到朋友就說：“小狐貍的服裝店里的衣服真漂亮，你們也趕快去選一件吧！”

9、請同學們同桌兩個人互相把青蛙買衣服的過程連起來說說吧。

小狐貍在森林里開了一家服裝店！店里的衣服不僅，而且。今天開業大酬賓，吸引了。

青蛙聽說小狐貍的服裝店開業了，也來買衣服。青蛙先生。這時，狐貍老板從衣架上拿了一件，地說 ：“。” 青蛙看到 這件衣服眼前一亮，說：“。” 青蛙先生高興地拿著衣服進了試衣間。地說：“。”青蛙先生滿意地付了錢，開開心心地走了。

青蛙穿著買到的新衣服，神氣地在森林里走了一圈，見到朋友就說：“！” 三 拓展延伸

1、青蛙買到了一件綠色帶黑條紋的衣服，想象一下，還有哪些動物到森林服裝店買到了自己喜歡的衣服。

兔子、山羊、老虎、長頸鹿??

2、請你選擇一種動物，像青蛙買衣服一樣，抓住挑選衣服的動作、心里的想法和人物的對話，把故事說得生動有趣吧。

四、結束

同學們，今天這節課你有什么收獲呢？

同學們說的真好！老師期待著批改你精彩的看圖寫話。板書： 森 林 服 裝 店

狐貍 各種各樣、五顏六色、款式時尚

所有新款打八折、十倍積分 有禮品贈送、買一送一

青蛙圖 綠色帶黑條紋 動作：走、拿、比、搖了搖頭、皺著眉、斑馬圖 黑白相間 進、穿、走、左看右看

梅花鹿圖 棕黃色帶小花 心理活動： 語言:

第二篇：《森林之王》教案

《森林之王》

年級：二年級 課型：綜合課 教學時間：1課時

教學方法：講授法、欣賞法、練習法、討論法

（一）、教學目的、知識與能力目標：通過本課學習，初步了解如何利用觀察法抓住獅子五官特點，以及突出表現獅子外形的特點。、過程與方法目標：在觀察、欣賞獅子及其藝術品的過程中，培養學生觀察、分析、創新的能力。、情感與態度目標：通過畫獅子的形象，引導學生體驗學習美術的樂趣，滲透可持續發展的思想。

（二）、教學重點、難點：

1、重點：了解身邊獅子藝術品，抓住獅子特點，表現獅子。

2、難點：大膽運用不同方法表現獅子的特征。

（三）、教具、學具準備

1、教具：課件，范畫，彩筆，畫紙，油畫棒

2、學具：PPT

（四）、教學步驟

1、組織教學：環視教室一周，檢查繪畫用具的準備情況，集中學生學習注意力。（約1分鐘）

2、導入新課：（約2分鐘）

猜謎語 此物老家在非洲，力大氣壯賽過牛，張口大嘴一聲吼，嚇得百獸都發抖

提示：動物

聽獅子“吼”的聲音引出課題——《森林之王》

3、講授新課（約15分鐘）

（1）提出問題：獅子大王有哪些特點（獅子的臉很大，全身長滿棕黃色的毛，有一條又細又長的尾巴，哄叫起來聲音很大。）

注意雄雌獅子的區別（頭發長的是男士，頭發短的是女士）（2）介紹獅子的生活習性：獅子是晨昏或夜間活動的動物，獅子它捕食多種草食動物，同時它也吃腐肉，獅子主要捕食有蹄類，如：牛羚、大羚羊、斑馬，有時也捕食大象、犀牛。吃飽后要喝大量的水，然后回到隱蔽處消磨時光。

（3）想想在生活中哪些地方能見到獅子？（動物園里，一些建筑物的大門兩邊）

（4）展示獅子的作品，學生總結畫作中獅子的特點（藝術做品中獅子的嘴巴比真實的還大，露出的牙齒更尖利等。）小組討論，你準備如何來繪畫表現出獅子的威武（注意棕毛的畫法，夸張表現）。

（5）教師講授獅子的畫法

1.畫一個圓形作為獅子大王的頭；

2、在這個頭的周圍畫一圈獅子的毛發；

3、.畫上獅子的眼睛，鼻子和嘴巴

4、收尾工作是畫獅子的腿和尾巴，還要注意畫上獅子的胡須。

（五）、學生練習（約20分鐘）

（1）作業要求：繪制一幅獅子大王，注意表現出它的威武（2）教師巡回輔導，掌握全體學生的學習進程。

（六）、課堂小結（約2分鐘）

簡要總結學生的作業情況，肯定成績鼓勵學生熱情。

板書

一，獅子的特點：獅子的臉很大，全身長滿棕黃色的毛，有一條又細又長的尾巴，哄叫起來聲音很大。）

二，雌雄獅子的區別獅子：（頭發長的是男士，頭發短的是女士）三，獅子的生活習性：晨昏或夜間活動，捕食多種草食動物 四，能見到獅子的地方：動物園里，一些建筑物的大門兩邊 五，獅子的畫法

第三篇：森林水車教案

《森林水車》教案

泰來鎮街基學校 李惠影

教學目標

1、學唱歌曲《森林水車》。

2、掌握頓音、升記號的唱法，學會用輕快、富有彈性的聲音演唱。

3、通過對《森林水車》的學習，培養學生熱愛勞動，熱愛春天的思想情感。

教學重難點

學會用輕快、活潑、跳躍的聲音演唱歌曲。教學用具

電子琴、多媒體。教學過程

一、導入新課

1、打開多媒體，放映一系列山、水、森林等地帶的圖片。播放森林水車視頻。（欣賞法）

二、新課教學

1、歌曲簡介

這是一首由日本作曲家創作的歌曲，歌曲為二段體結構，第一部分描寫了寧靜的森林，第二部分速度轉快，并用了象聲詞“咕嚕咕嚕咕隆”來描繪水車輪子磨盤的轉動，在歡快的氣氛中歌唱勞動，歌唱春天。

2、初聽《森林水車》

結合歌曲內容，學習音樂知識。頓音要唱（奏）得短促而有彈性。

升記號在這個基本音級的基礎上升高半個音。

學生對照教材，找出有頓音記號和升記號的地方，掌握音樂理論知識。

3、復聽歌曲

放錄音，結合多媒體的森林和森林水車的動感畫面，提出問題：歌曲表現了什么情緒？第一段描寫了什么？第二段描寫了什么？

4、學習曲譜

1）教師示范，學生練習。

2）教師采用視唱法教學該曲譜并強調頓音、升記號處的演唱感覺。

3）教師彈琴，學生隨琴輕輕和唱旋律。

5、學習歌詞

1）教師示范節奏讀歌詞（體驗音樂的節奏美。）2）帶著節奏邊讀歌詞邊拍節拍。

3）教師彈琴，與學生一起和唱該歌。（讓學生快速進入歌唱狀態。）

4）教師彈琴，學生獨立完成歌曲的演唱。

6、提問 歌曲中頓音記號使用較多，塑造了什么樣的音樂形象？ 去掉頓音記號，音樂情緒會改變嗎？ 學生再次隨琴哼唱，思考問題并回答。

（通過比較，培養學生分析問題、發現問題的能力，提高學生的鑒賞水平，加深對音樂的感受和理解）

三、拓展

聽《勞動最光榮》感受勞動帶來的歡快情緒，培養孩子熱愛勞動、熱愛奉獻的精神。

四、小結

這節課我們學會了《森林水車》，在演唱《森林水車》的感覺中，感受到了勞動中的愉快，也感受到了森林默默為人類服務與奉獻的精神，培養了我們熱愛勞動、熱愛森林、熱愛春天、熱愛大自然的思想情感。讓我們呼吸春天的氣息，踏著《森林水車》上路……

第四篇：眼 鏡 店 客 服 話 術

眼 鏡 店 客 服 話 術

一、你家賣的是正品嗎？

1、我家網店是以公司的名義開設的，工商有備案。銷售產品

均為全國銷售規模前十的品牌，您可以放心購買的！

2、反問：您也許是第一次到我家店鋪查看商品吧？。。。。

商品可以放心的！

3、親，本店是自營品牌產品，其他品牌也是有授權經營的，所有商品均為正品。

二、怎么辨別是正品呢？

1、三、價格能再少點嗎？能打折嗎？

1、我們是新店開業，價格已經是很優惠了！

2、四、你們家賣的挺貴的，能不能送個小禮品？

1、呵呵，不知道您是不是和我們開玩笑啊？貴與不貴是相對的，我們店不是靠低價起家的，如果您了解的話，我們更樂意為您提供一種價值的服務。

2、公司在節假日都會有一些促銷活動，回饋新老顧客，但促銷

類型也很多，不一定就是送禮品的，屆時您可以積極關注一下，大家彼此理解哈

五、別家都送禮品了（別家都可以再優惠），你家怎么這么死板啊？

1、各家有各家的經，商場競爭也激烈，有的商家給你很便宜，但是其他服務根本得不到保證，這個你們可要小心哦！

2、公司擬定商品價格不是隨意輕易定價的，怎樣的商品賣怎樣的價格，公司一定有計劃合理定價的。

六、顧客再次聲明，價格不便宜就走啦

1、您真的認為我們價格很貴嗎？是覺得肯您的心里價位有差

距還是別家賣的比我們低呢？

2、（顧客回答：如果屬于心里價位，就緩和一下氣氛）

說：這樣吧，我們聊來聊去，都挺辛苦，我也看出您買這款的誠意，算了，真實磨不過你呀，我幫您申請一個小禮品送吧？其他人可是沒這樣的機會的哦！

3、(顧客回答：如果屬于競爭對手價位)

說：哦！競爭對手這樣價格呀，也太低了呀，換著我，我還真不敢買喲。這樣吧，價格是不好低的，我幫您申請一個代金眷吧？其他顧客可是沒有這樣的照顧哦！

七、能不能包郵？

1、我們是全場滿200就包郵的。

（如果顧客特別希望，或非常直接告訴沒有免郵就不買啦）

2、滿200元的，說可以申請一下看，但不能保證批下來，先給

個心里暗示，批準下來后，顧客喜悅程度超過期望值，體驗是不一樣的，會更認同我們。（靈活運用之200元免郵政策）

八、買了不喜歡可以換款嗎？

1、15天內可以換同款的不同顏色或尺碼。

2、如果超過7天，要換其它款式，那是不行的。

3、為了不必要的退換貨，您在拍下的時候，請慎重考慮哦，想

好了再下單并完成付款哦！

九、退換貨什么流程呢？

1、親，可以看看我們這里的“退換貨須知”

2、最主要的，有退換貨需求，要及時告知我們，說明情況，我們會按照合理的流程為您辦理的，如果是質量問題，需要發圖片給我們審核的！

十、吊牌被拿掉了可不可以退換？

1、原則上是不行的（看看顧客反應）

2、（顧客再次咨詢和要求）當然，這個不是死的，我們會根據

屆時情況判定以及做人性化處理。

3、（呵呵，以前也有這樣的情形出現過，我記得當時以為顧客

退款時候少退了10元吧！）

十一、退換郵費誰負責？可以到付嗎？退換地址？

第一種：自費

1、如果是質量退貨，我們會承擔郵費的。

2、如果是您個人原因引起退換貨的郵費，是您這邊出的。第二種：商品本身購買成本的費用

1、商品本身的退款，我們會根據到倉后，由專門的質量人員給

予評定，是我們的質量問題，我們將全部退款。

2、如果是顧客使用不當引起的，產品有影響二次銷售的地方存

在，那對不起，是我們的質量問題，我們會有個適當的扣款，希望您理解，都清楚吧！

3、友情提示：本店拒絕接收平郵、物流與到付喲，同時請保持

吊牌包裝完好，不影響再次銷售，否則會直接影響到售后問題的處理的喲，如有不便之處，敬請諒解！謝謝合作！親！為了及時給您處理退換貨，麻煩您在寄回的包裹里面附上一張小紙條，上面注明您的姓名、旺旺ID、發回的原因、換貨的顏色以及尺碼。

十二、一般情況下錢什么時候到我的帳戶啊？

1、如果退換流程順利和正常，一般2-3個工作日吧（有時財務

會出差什么的，也可能要考慮的！）

十三、什么時候能發？今天能發貨嗎？用什么快遞？能不能指定快遞？

1、我們每天的訂單處理工作量是比較大的，當天5：00以前的單子都是今天發出的，一般是當天6：00以后的就要明天處理了哦！

2、我們以EMS或中通為主的，這個主要是倉庫安排，靈活的！

正常情況下，到您XX，應該是XXX工作日吧，不過，不排除快遞公司那邊是否有什么突發變化給拖延等等。

不管用什么快遞，我們會讓貨品盡快速度，安全送到您的家門口，網購就是好啊！

3、指定快遞也不是不可以，不過從您的角度說，我們只要保證

貨品及時安全送到家，就可以的。

顧客一定指定，請他留言！

十四、你們家發貨怎么這么慢呀？

1、不好意思，您是還沒收到貨是嗎？我幫您查一下什么情況，請告知我您的姓名或者訂單號？

2、如果是周末單子，需特別說明：您的訂單是周末下的，因此，會比正常單子多耽擱2天，呵呵，還請多諒解，訂單處理的流程還是比較多的，要點時間。

十五、商品一定有貨嗎？

1、這款最近銷量上升，要提前預定哦，我們是按付款時間先后

順序來發貨的哦！

2、庫存量顯示還有貨，不過不多了（不要說有多少件），如果

您要買這款，從我們的經驗來看，早拍早付款，就比較有保證一些的！

十六、到時拍下付款后沒貨怎么辦？

1、目前我們的庫存量數據管理還是比較嚴謹的。

2、您說的情況，現在對于商城任何一家的店鋪，都是有存在的，只不過是程度不同罷了。

3、因為拍下和出貨有個時間差，這段時間專賣店也在賣的，因

此，有時候會出現像您說的情況，不過，我們家的缺貨概率大約在5%以下，比行業30%的缺貨率已經很好了，您可以比較或了解一下！

十七、為什么缺貨了不早點通知？

1、不好意思，萬分抱歉，非常理解您現在的心情。

2、這樣的，您這款XXX，正常情況，應該是昨天要通知您的，不巧的是，經辦同事昨天身體不舒服（或其它真正理由），有時個顧客缺貨的，都沒能通知到，今早，同事才從家里告知我們您的情況，所以我們馬上就聯系您了！

3、這種情況比較少，一般我們第二個工作日都會通知的，給您

帶來的麻煩，還多請諒解諒解！

4、這次做的不好，我們下次一定爭取服務好您的！

5、如果不合意，我給您推薦兩款熱銷的，當然會保證一定給您

及時發貨的，您看行不？要不這樣，如果您沒有其它要選的款式，可以先申請退款一下，再次對不起啊！

十八、我要投訴你們給差評

1、了解實際情況，做出判斷，屬于我們的問題還是顧客的原因。

2、要是我們自己工作失誤造成，誠懇向顧客道歉，顧客不太消

氣的，給送小禮品或代金眷等彌補顧客！

及時上報此類情況到主管，做好檔案記錄。

3、如是我們工作失誤造成的，我們會彌補您的損失，您放心，我可以向我的主管申請一下，給您一個滿意的答復！

4、我們家店鋪是以誠信經營為核心的服務理念，只要對不起顧

客的，一定會給你們解決并有相應補償的，您看我是給您申請代金劵還是送XX禮品啊？不好意思，這些東西一定要收哦！

親，不知我這樣的處理您滿不滿意？

十九、顧客剛進店鋪歡送客戶

1、您好！我是戈拉斯店XX工號，很高興為您服務。

2、感謝您的惠顧，歡迎下次光臨啊！

3、祝您生活更美好等客氣話。

二十、

第五篇：野店鎮森林防火情況匯報

野店鎮森林防火情況匯報

一．高度重視，形成工作合力。全縣森林防火工作會后，鎮黨委政府高度重視，形成共識，把防火作為鎮頭等大事對待，先后召開了3次森林防火專題會，安排部署全鎮防火工作，制定下發了一系列的文件和考核辦法，調整充實了鎮森林防火指揮部成員，明確兩名班子成員分工主抓防火工作。調整充實了防火撲救隊伍。明確防火重點區域，制定了防火預案。把防火工作納入千分制考核，并對發生重大火情的實行一票否決。

二、加大輿論宣傳力度，營造良好氛圍。防火工作得讓廣大群眾都參與，才能取得效果，鎮里專門安裝了宣傳車，深入村莊林區進行宣傳，印制了宣傳材料下發到各村，粉刷了林區邊緣及村莊宣傳標語225幅，鎮駐地安裝了護林防火固定標語牌4幅。并在鎮電視臺對防火工作進行了電視宣傳，防火口號打成字幕滾動播出，讓防火知識深入人心，讓參與防火成為群眾的自覺行為。

三、強化措施，狠抓落實。按縣里標準要求，投入

1.5萬元新購買了撲火物資，投入9萬元新建了4處檢 1

查站、6處護林房。五處防火檢查站按要求配齊配全了撲火物資，7000米的防火隔離帶已基本完成；新開通防火通道5600米、整修4000米。毛坪村小北山墳墓防火隔離墻已規劃150米，正在施工中。

成立了50人的撲火專業隊，每人一套防火服，定期進行撲火演練，15人的巡邏隊每天巡回檢查野外用火，督導檢查檢查站值班情況。全鎮共成立撲火預備隊30支，770人。

加強重點人群及中小學生管理，我鎮共有43名智障人員，全部與監護人簽訂了監護責任書，管理區書記負總責，鎮包村人員與村兩委干部監督，監護人每天向村干部匯報智障人員的行蹤，確保智障人員不進入林區。在中小學分別給學生上防火知識及注意事項課，加強他們防火意識。確保不出問題

加強野外火源管理，鎮里組織林業站和派出所人員成立專門巡查人員，對轄區野外用火情況進行不間斷巡查，發現情況嚴肅處理。

強化護林員管理，護林員實行月例會制度（每月3號），配備了53部衛星定位手機，實行了平臺化管理，微機24小時開機，實時監控。確保信息暢通。鎮上每周巡回檢查一次，發現不在崗，每次扣50分。責任心不強、工作不力的堅決辭退、更換。

四、加強督導，強化責任落實。按工作分工，鎮防火指揮部與管理區、村隊、防火檢查站、林區墳頭戶主、護林員、重點人群監護人等分別簽訂目標責任書，使各相關責任人明確自己職責，感到壓力。共印制簽訂重點林區周圍黨員包戶及群眾自律群防群控責任書 7000份，發放明白紙5000份。三個重點區域，15個重點防火村隊都有班子成員包片、部門負責人包村，工作人員包重點部位，負責落實防火工作，使每個村隊、林區、重點部位都有人負責，不留死角。鎮防火指揮部，對防火工作實行不間斷檢查，對照責任書，嚴格落實責任追究制度，并將森林防火工作實行一票否決，凡是因責任心不強、工作不到位發生火情的從包村領導、包村干部、村書記、主任、兩委成員、包戶黨員一追到底，絕不姑息。

存在問題:

1、防火檢查站人員24小時在崗有時堅持不到位。

2、重點人群監控還有待加強。

3、由于面積大，戰線長，人員少，督導巡查力度還需加強。

下步工作打算：

1、繼續加強防火通道、防火隔離墻、防火隔離帶建設。

2、在重點林區修建防火水池。

3、加

強撲火隊伍的訓練及培訓，使之拉得出用得上。

4、加強野外用火管理力度。

5、加大督導巡查力度，確保責任、措施落實到位，不出任何問題。