第一篇：幼兒園交通規則教案 人人遵守交通法規

教學目標 認知：1．知道我國政府為保障交通安全，適應現代社會的發展，制定了交通法規，人人都應遵守。2．知道我國道路交通管理條例中與學生有關的一些交通法規。懂得交通規則在現代社會生活中的重要性。3．懂得在現代社會中每個公民都要自覺遵守交通法規。情感：1．深感遵守交通法規的必要性，從而產生一種義務感。2．愿意按交通法規約束自己的行為。3．對不遵守交通法規的行為感到不滿。

行為：1．注意按照交通法規的要求做。2．向別人宣傳交通法規。教學建議 教材分析：

本課是根據課程標準三至五年級“遵紀守法”德目中的有關要求編寫的。交通安全是現代社會不容忽視的問題。隨著社會的發展，交通日益繁忙，但不自覺遵守交通規則的現象還比較普遍。因此，提高全體公民的交通意識，教育人們自覺遵守交通法規是極為必要的。四年級學生隨著年齡的增長，戶外活動增多，與交通的聯系日益緊密，盡管一、二年級也進行過交通安全的教育，但遠遠不夠。從學生實際看，不少城市學生在上學、放學的路上不注意交通安全，有的在馬路上追逐打鬧，有的隨便亂穿馬路，由此釀成的交通事故逐年上升。為此，對學生反復加強交通安全教育，使小學生了解和掌握走路、乘車的基本交通安全知識，提高自身的保護能力，防止和避免交通事故的發生，尤為重要。本課主要講交通規則的有關常識以及交通規則在現代社會生活中的重要性，自覺遵守交通規則的意義。本課除了對二年級所學的交通規則作必要的鞏固外，還幫助學生進一步認識遵守交通規則的意義，懂得公民的交通行為直接反映了國家和社會的文明程度，并針對現代社會的道路交通狀況對學生進行具體的行為指導。教法建議： 1．由于本課采用了對話的形式，教學時應對習慣的教學形式作些改革，充分利用對話的特點，分析寧寧和叔叔的語言、行為、思想，力求創造新的教學模式。2．教學時，應針對本地區的實際情況，作些必要的補充，包括本地區的交通標線、交通設施、學生的交通安全現狀、現代化的道路交通設施。可通過錄象或掛圖讓學生有所了解。3．本課課文主要講安全過馬路，教學中可適當補充一些交通常識，用以說明制定交通法規的必要性。教學設計示例

十 人人遵守交通法規 教學目標 :認知：1．知道我國政府為保障交通安全，適應現代社會的發展，制定了交通法規，人人都應遵守。2．知道我國道路交通管理條例中與學生有關的一些交通法規。懂得交通規則在現代社會生活中的重要性。3．懂得在現代社會中每個公民都要自覺遵守交通法規。情感：1．深感遵守交通法規的必要性，從而產生一種義務感。2．愿意按交通法規約束自己的行為。3．對不遵守交通法規的行為感到不滿。行為：1．注意按照交通法規的要求做。2．向別人宣傳交通法規。

教學重點：理解制定交通法規的必要性

教學難點 ：指導學生如何適應現代交通特點。

第二篇：遵守交通法規

遵守交通法規，從我做起

—交通安全教育觀后感

10月30日中午，學校組織我們觀看了一部《交通安全教育片》，影片通過活生生的事例，警示我們要珍惜生命，遵守交通規則。回想起片中那慘不忍睹的場面，讓人不寒而栗!主人公因和同事為了節省時間，亂竄馬路，翻越隔離欄。主人公的同事有驚無險而主人公被公交車撞倒在地，更是因此失去了一條右腿！司機超載、無證、超速、酒后、疲勞駕駛等違規操作，人騎著自行車在馬路上作秀，一群小孩在馬路中間玩耍??一個個危險畫面令我不禁捏了一把冷汗。

隨著經濟的日益發展，馬路上車輛川流不息的景象隨處可見。然而由于有些人交通安全意識的淡薄，在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。據統計，每年人類因交通事故死亡達到77萬人，也就是說每5分鐘都有人離開。中小學生的死亡也達到了33萬。多么驚人的數字!竟有那么多人時時刻刻都在離開。當你看到一個個鮮活的生命消失于車輪之下，當你發現一陣陣歡聲笑語湮沒在尖銳的汽笛聲中，當你面對那些觸目驚心的場景時，能不感到痛心疾首嗎?

導致悲劇發生的一個重要原因，就是我們欠缺交通安全防衛知識，自我保護能力差。生命對于一個人來說，只有一次，應該愛護，應該珍惜。出入平安，這是大家都希望的。然而，很多人卻為圖“方便”或為了眼前的利益而違反交通法規。殊不知，許多交通事故的發生往往源于某些不經意的違法行為。在他們當中，有一部分是對交通法規不甚了解，對安全常識掌握不多，有一些人是抱著僥幸心理，明知故犯的。

學習和遵守交通法是每一個人珍惜自己和他人生命，使交通秩序安全有序必須履行的義務。所以，無論交警在不在場，我們都要自覺的遵守交通法規。例如過馬路要看清信號燈，紅燈停、綠燈行；要走人行橫道；不得翻越交通護欄；未滿12歲的兒童不得在馬路上騎自行車；不能在馬路上三五成群地玩耍和嬉戲??

作為中學生，我們應該珍惜生命，重視交通安全，學習交通法規，更要自覺遵守交通規則。讓交通安全的警鐘在我們身邊常鳴，讓青春和交通燈一同閃光!

預備（4）班 唐天澤

第三篇：《遵守交通法規》五五普法”教案

《遵守交通法規》“五五普法”教案

三亞市崖城鎮南濱小學黃少香

教學目標

1.使學生知道交通標志的作用。

2.使學生知道有關交通法規。

3.小學生應該自覺遵守交通法規。

教學重、難點

1.交通信號標志的作用。

2.小學生應該自覺遵守交通法規。

教學準備

有關交通信號圖片

教學過程

一． 創設情境，導入新課。

1.舉一些日常生活中違章造成重大交通事故的事例。

2.提出問題：為什么會發生這樣的事呢？

同學們，你們在生活中知道交通法規的哪些標志都有他的作用，今天我們一起識別，與交通法規一起同行。

二． 學習交通標志

1.請學生看常見的交通標志圖片。

2.提問說說交通信號標志的作用。

小結：通過學習，我們知道要想做到交通安全，一是聽從交通警察的指揮，二是平時多注意觀察和識記各種交通信號的圖案。只有這樣，才能做到各行其道、各守其則，要牢記“一聽，二看，三通過”我們的生命才能得到保護，交通與我同行，自覺遵守交通秩序。

三． 拓展活動，議一議。

讓學生說說今后你要如何識別交通信號，自覺遵守交通法規。

四． 總結。

通過“遵守交通法規”一課學習，使我們學到更多的法律知識今天，我們不僅認識了交通標志的圖案，也了解了他的不同作用，還學習用法律維護好良好的交通秩序。

“交通安全與我同行”請大家永遠牢記在心，希望我們都是守

法的好少年。

第四篇：遵守交通法規保證書

遵守交通法規保證書1

尊敬的上級交警部門：

你們好！

我叫xxx，xx人，于20xx年x月x日在路段強行超車，此外本人駕駛證為準駕車型B2，而所駕駛車輛為牽引車，嚴重地違反了道路交通安全法及其實施條例，給正常的車輛交通行駛造成嚴重的安全隱患。如今被公安局交通警察大隊及時制止，及時處理（行政拘留X天，罰款X元）。如果發生交通意外，將會造成嚴重的人員傷亡和財產損失。嚴重違反了《道路交通安全法》第29條等相關條款。

事已至此，我還是要給上級交警部門做出深刻檢討，一定正視自己的錯誤，為自己的行為負責。除繳納罰款之外，自覺接受身邊家人和朋友對我的監督，以后決不再犯這樣的錯誤。立誓做一個遵守交通規則的正義青年，積極參與交通安全知識教育，深刻認識交通安全的重要性，嚴格遵守交通法規，增強交通安全意識。

在此非常感謝公安局交通警察同志這次對我的教誨。我保證以后不再有類似的情況發生，真誠地接受批評，并愿意接受處理。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請上級交通部門相信我能夠汲取教訓、改正錯誤！

此致

敬禮！

保證人：xxx

20xx年xx月xx日

遵守交通法規保證書2

尊敬的上級交警部門：

你們好！

交通安全事關學生的健康成長和家庭幸福。近年來，中小學生交通事故頻發，慘痛的教訓已為我們敲響了警鐘。為此，我校號召廣大學生及家長要增強交通安全意識，遵守交通規則，乘坐安全的車輛，并養成良好的乘車習慣。為了你和他人的安全，請學生及家長承諾如下：

1、認真學習交通法規和交通安全知識，提高安全意識和防護自救能力，時刻提醒自己注意維護自己和他人的交通安全。

2、嚴格遵守騎自行車、電動自行車應該遵守的交通法規，不騎“病車”，不違章騎車，騎自行車不帶人。不滿12周歲的學生不在道路上駕駛自行車、三輪車，不滿16周歲的學生不在道路上駕駛電動自行車。

3、嚴格遵守行人應該遵守的交通法規（包括愛護護路法規），走路靠右行，不違章過馬路，做到“一停二看三通過”、“紅燈停，綠燈行”，不翻越護欄，不橫穿綠化帶，不向過往車輛拋擲石塊等。

4、嚴格遵守乘車時應該遵守的交通法規（例公交車、公共汽車等），上車時不擁擠、遵守“先下后上”規則，不將頭手伸出窗外，不在車內戲鬧或大聲喧嘩，下車時不急于過馬路等。

5、嚴格遵守“四不”原則，即：不搭乘“三證”不全的車輛（三無車輛）；不搭乘超載車輛；不搭乘車況不好的車輛；不搭乘駕駛員有問題（酒后、疲勞等）的車輛。

6、家長要教育子女按時上下學，不駕駛摩托車等機動車輛，不在公路上踢球、溜滑板、游玩、奔跑、戲鬧，時時處處注意交通安全。

7、家長接送孩子的車輛要經常檢修，按規定停放車輛，不違規超載，不違章駕駛。

8、嚴格遵守其他應該遵守的交通法規。

此致

敬禮！

保證人：xxx

20xx年xx月xx日

遵守交通法規保證書3

尊敬的上級交警部門：

你們好！

生命是寶貴的，人的一生就只有一次生命，我們應該愛惜生命。注意交通安全也是愛惜生命的一部分。現在因為交通事故而死于非命的人太多了，難道他們不是死的太冤枉了嗎？現在交通繁忙了，像這種悲慘的交通事故在國內多如繁星因為我國交通事故死傷率居世界第一。

所以，無論交警在不在場，我們都要自覺的遵守交通法規。例如：過馬路要看清信號燈，紅燈停、綠燈行，要走人行橫道，不得翻越交通護欄；未滿12歲的兒童不得在馬路上騎自行車；不能在馬路上三五成群地玩耍和嬉戲我們小學生不僅自己要遵守交通法規，而且發現有人違反了，應及時地批評、勸阻。

讓我們把“交通安全”這四個字在心里永遠扎下根，讓我們都自覺遵守交通規則，讓交通事故永遠在我們生活中消失，讓我們的明天充滿鮮花，充滿陽光。那么，交通安全便是你最好最好的朋友，它將永遠保護著你，帶給你幸福。

讓我們爭做文明守法的好少年吧！我們是社會未來的接班人，我們能否健康成長，關系到民族的興衰和社會的進步。為了我們的`明天，為了國家的明天，我與班主任老師簽訂交通安全保證書：

1、認真學習道路交通安全法律法規和安全常識，強化自身交通法制觀念，積極參加學校組織的交通安全教育活動。

2、自覺遵守交通法律法規，靠右行，不在公路上跑鬧、玩耍，按學校規定的路線或最安全的路線上下學，放學后按時回家。

3、不乘坐農用車、報廢車、拖拉機和無牌無證無運營手續的車輛，拒絕乘坐超載車輛。對運載學生的可疑車輛及時向班主任及學校領導匯報或向有關部門進行舉報。

4、將在學校學到的交通安全法律法規知識傳達給家長，請他們對自己在遵守交通安全方面的行為進行監督與教育。

以上各項我保證做到，請老師予以監督。

此致

敬禮！

保證人：xxx

20xx年xx月xx日

遵守交通法規保證書4

小學學生遵守交通規則保證書

生命是寶貴的，人的一生就只有一次生命，我們應該愛惜生命。注意交通安全也是愛惜生命的一部分。現在因為交通事故而死于非命的人太多了，難道他們不是死的太冤枉了嗎？現在交通繁忙了，像這種悲慘的交通事故在國內多如繁星因為我國交通事故死傷率居世界第一。

所以，無論交警在不在場，我們都要自覺的遵守交通法規。例如：過馬路要看清信號燈，紅燈停、綠燈行，要走人行橫道，不得翻越交通護欄；未滿12歲的兒童不得在馬路上騎自行車；不能在馬路上三五成群地玩耍和嬉戲我們小學生不僅自己要遵守交通法規，而且發現有人違反了，應及時地批評、勸阻。

讓我們把“交通安全”這四個字在心里永遠扎下根，讓我們都自覺遵守交通規則，讓交通事故永遠在我們生活中消失，讓我們的明天充滿鮮花，充滿陽光。那么，交通安全便是你最好最好的朋友，它將永遠保護著你，帶給你幸福。

讓我們爭做文明守法的好少年吧！我們是社會未來的接班人，我們能否健康成長，關系到民族的興衰和社會的進步。為了我們的明天，為了國家的明天，我與班主任老師簽訂交通安全保證書：

1、認真學習道路交通安全法律法規和安全常識，強化自身交通法制觀念，積極參加學校組織的交通安全教育活動。

2、自覺遵守交通法律法規，靠右行，不在公路上跑鬧、玩耍，按學校規定的路線或最安全的路線上下學，放學后按時回家。

3、不乘坐農用車、報廢車、拖拉機和無牌無證無運營手續的車輛，拒絕乘坐超載車輛。對運載學生的可疑車輛及時向班主任及學校領導匯報或向有關部門進行舉報。

4、將在學校學到的交通安全法律法規知識傳達給家長，請他們對自己在遵守交通安全方面的行為進行監督與教育。

以上各項我保證做到，請老師予以監督。

xx班級

學生簽名：xxx

家長簽名：xxx

遵守交通法規保證書5

尊敬的上級交警部門：

我叫，_人，于20______年___月___日在路段強行超車，此外本人駕駛證為準駕車型B2，而所駕駛車輛為牽引車，嚴重地違反了道路交通安全法及其實施條例，給正常的車輛交通行駛造成嚴重的安全隱患。如今被公安局交通警察大隊及時制止，及時處理(行政拘留_天，罰款_元)。如果發生交通意外，將會造成嚴重的人員傷亡和財產損失。 嚴重違反了《道路交通安全法》第29條等相關條款。

事已至此，我還是要給上級交警部門做出深刻檢討，一定正視自己的錯誤，為自己的行為負責。除繳納罰款之外，自覺接受身邊家人和朋友對我的監督，以后決不再犯這樣的錯誤。立誓做一個遵守交通規則的正義青年，積極參與交通安全知識教育，深刻認識交通安全的重要性，嚴格遵守交通法規，增強交通安全意識。

在此非常感謝公安局交通警察同志這次對我的教誨。我保證以后不再有類似的情況發生,真誠地接受批評，并愿意接受處理。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請上級交通部門相信我能夠汲取教訓、改正錯誤!

此致：

敬禮!

保證人：_________

20______年___月___日

第五篇：遵守交通法規倡議書

“安康杯”小學生征文

遵守交通法規倡議書

我們生活在一個交通便利的社會，每天來往于學校、家庭和其他場所之間，在那行人車輛擁擠的街道上，你是否看到了潛藏在我們每日行走的交通路線上的危險呢？因為不遵守交通法規，我們看到了血的事實，經受了血的教訓，那一幕幕令人心痛、慘不忍睹的畫面，那一個個因搶救無效而離我們遠去的人們，最后留給我們的都是心靈上的創傷和對離去者無盡的痛惜。我們在痛惜他們的同時，更應該清醒地認識到：遵守交通法規，就是珍愛生命！

有人曾說，動蕩年代最可怕的是戰爭，而和平年代最可怕的是車禍。這決不是危言聳聽，因為全球每年死于交通事故的人相當于一次中型戰爭的陣亡人數。

俗話說得好：“沒有規矩不成方圓。”因此，凡是在馬路上進行與交通有關的活動的人都不能隨心所欲，都必須嚴守規矩，即交通法規。它是保證我們社會井然有序，健康迅速發展的堅強后盾。因為我們遵守交通法規，我們的社會便向著文明的彼岸又邁進了一步，遵守交通法規是我們每個人的義務，更是我們的責任。讓我們所有同學都攜起手來呵護好這文明之花，讓我們遠離傷痛，珍愛彼此的生命吧！為此，發出以下倡議：

全校同學應做到交通安全從我做起，樹立校園文明新風。

1．過馬路時，應嚴格遵守交通規則，走人行橫道或人行天橋，切勿闖紅燈；

2．12周歲以下的同學請不要騎自行車到校。

3．同學們應克服麻痹和僥幸心理，時刻牢記交通法規，確保自己與他人的交通安全，行安全路，做文明人。

4．同學們應該提醒你身邊的朋友或家人，請他們也時刻遵守交通規則，做一個良好的市民。

我們堅信，只要攜起手來，共同努力，就能營造出一個安全、文明、暢通的社會環境。