第一篇：形式與政策作業理論作業

2010~2011年上學期 形式與政策課

理論作業

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三年高中生活轉眼就過了，高考完，三個月的短假期也很快就過去了。等待我們的將是新的校園，新的生活。當我們進入大學的時候，正是我們學校搬遷新校區。當我跨進我們學校的時候，我只有一個字來形容我們學校，那就是大。

走進校園，北院和南院是學生的宿舍和食堂。淡黃和淺灰色的墻壁，樸素中不失時尚的風格，大多數的教學樓在西面，東面是我們學校最浪漫的地方，那就是聽心湖。

學校里有很多植物，道路旁邊是最美的銀杏樹，一座座亭子坐落在植物叢中，顯得及其優雅。沿著亭子邊的小路走，可以欣賞這些以綠色為主的美景，好像走進了古色古香的園林，就連垃圾桶都顯得美觀。下雨天，地上落滿五彩繽紛的葉子，紅、綠、黃……卵狀、掌狀、羽狀……這些葉子組成了一幅美麗的油畫，也許這就是大自然給新校園的厚禮吧。

多么美好的校園??！

大學生活給了我很多的感受，給我最深的感受就是，大學生活更加獨立，學習更加自主在這樣的環境里，有時會失去學習的動力，會感到迷茫。食堂的外觀很美，在外表看上去給人一種舒適溫馨的感覺，但是做出來的飯菜不是很合口，不過還是可以吃。我們學校使用一卡通專職，覺得很方便。

我們學校分很多專業，我們就是數學與應用數學的新生，對于這個專業，我們既高興又憧憬，起初感覺這個專業很神秘也很平淡，大家都認為這個專業讀出來只能教書?？墒墙涍^一段時間的學習以后，我們對數學與應用數學這個專業有了更深的認識和了解。首先無論我們以后是否從事教育事業，我們都應該認真學好專業知識，為自己的將來打好基礎。就對數學與應用數學這個專業我們有了更深一層的認識和剖析。本專業培養掌握數學科學的基本理論與基本方法，具備運用數學知識、使用計算機解決實際問題的能力，受到科學研究的初步訓練，能在科技、教育和經濟部門從事研究、教學工作或在生產經營及管理部門從事實際應用、開發研究和管理工作的高級專門人才。

業務培養要求1：

本專業學生主要學習數學和應用數學的基礎理論、基本方法，受到數學模型、計算機和數學軟件方面的基本訓練，具有較好的科學素養，初步具備科學研究、教學、解決實際問題及開發軟件等方面的基本能力。

畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：

1．具有扎實的數學基礎，受到比較嚴格的科學思維訓練，初步掌握數學科學的思想方法；

2．具有應用數學知識去解決實際問題，特別是建立數學模型的初步能力，了解某一應

3.能熟練使用計算機（包括常用語言、工具及一些數學軟件），具有編寫簡單應用程序的能力；

4．了解國家科學技術等有關政策和法規；

5．了解數學科學的某些新發展和應用前景；

6.有較強的語言表達能力，掌握資料查詢、文獻檢索及運用現代信息技術獲取相關信息的基本方法，具有一定的科學研究和教學能力。業務培養要求2：

本專業學生主要學習數學和應用數學的基本理論和方法，受到嚴格的數學思維訓練，掌握計算機的基本原理和運用手段，并通過教育理論課程和教學實踐環節，形成良好的教師素養，培養從事數學教學的基本能力和數學教育研究、數學科學研究、數學實際應用等基本能力。

畢業生應獲得以下幾方面的知識和能力：

1.具有扎實的數學基礎，初步掌握數學科學的基本思想方法，其中包括數學建模、數學計算、解決實際問題等基本能力；

2.有良好的使用計算機的能力，能夠進行簡單的程序編寫，掌握數學軟件和計算機多媒體技術，能夠對教學軟件進行簡單的二次開發；

3.具備良好的教師職業素養和從事數學教學的基本能力。熟悉教育法規，掌握并初步運用教育學、心理學基本理論以及數學教學理論；

4.了解近代數學的發展概貌及其在社會發展中的作用，了解數學科學的若干最新發展，數學教學領域的一些最新研究成果和教學方法，了解相近專業的一般原理和知識；學習文理滲透的課程，獲得廣泛的人文和科學修養；

5．較強的語言表達能力和班級管理能力；

6.掌握資料查詢、文獻檢索及運用現代信息技術獲得相關信息的基本方法，并有一定的科研能力。在大學學習的未來幾年中，我們也對我們以后工作做了相應的分析，首先從其專業性質和其發展方向來做一個初步的剖析。我們認為數學與應用數學是計算機專業的基礎和上升的平臺，是與計算機科學與技術聯系最為緊密的專業之一。

該專業屬于基礎型專業，就業面較寬，不過考研仍然是該專業畢業生的首選。

在日常生活中，從天氣預報到股票漲落，到處充斥著數學的描述和分析方法。北京市需求畢業生人數最多的十大專業中，數學與應用數學專業需求量位居前列。分析上述資料不難看出，數學人才的需求量較大，就業前景看好。而且可以預見，隨著經濟和社會的發展，市場對數學與應用數學專業人才的需求將會越來越多，其就業前景比較廣闊。

由于數學與應用數學專業與其他相關專業聯系緊密，以它為依托的相近專業可供選擇的比較多，因而報考該專業較之其他專業回旋余地大，重新擇業改行也容易得多，有利于將來更好的就業。

合格的軟件人才，需要有?扎實的數學功底?，?嚴密的邏輯思維能力?。

所以我們必須學好專業知識，在學習專業知識的同時還要努力學好選修課程，不斷地強大自己，完善自己，使自己能全方面地適應將來的社會和未來的生活。在對未來的工作憧憬中我們應該對我們現在的大學的大學生活有一個更深的了解和認識，對自己的條件和要求做一些分析：

作為一名當代大學生，雖然我們還沒有完全步入社會，但是選擇未來的職業的時候，我們應該認真的思考一下。職業和生活的關系人人都明白，職業對我們未來的生活至關重要，在某種意義來講選擇了未來職業相當于選擇了未來的生活方式。所以我們應該了解自我、認識自我、分析自我。

然而對于我們而言，不同的人有不同的人生價值觀，所以我們選擇的職業就有所不同，在面臨未來職業選擇之前，我們應該自我探索，自我探索是一個長期的過程，通過自我探索能發現我們的價值，知道自己需要什么，明白自己能做什么。做什么能使自己更好地區適應社會等等。從很多方面去評價自己，看自己，才能讓我們在未來的道路上很好的發展自己。正所謂?知己知彼，百戰不殆，不知彼而知它，一勝一負，不知彼，不知己，百戰必殆?。

就我們目前選擇的專業來分析，我們將來的就業可以是老師、會計、精算師、研究人員等等。對于多個選擇，就需要我們結合自身條件，選擇有利于我們發展的職業是非常重要的。

雖說?人無完人，金無足赤?。但是我們還是要不斷完善自我，讓自己變得優秀。讓自己在各方面有所發展。當今社會職場競爭日益激烈，我們要更好的生活在這個物欲橫流的社會上，我們只有通過不斷地努力，彌補自己的不足，才能更好的立足于社會。一切都在變化之中，過去的都是歷史，昨天已經不存在，可未來在我們手中，作為大學生的我們，一定要好好的把握現在，把握自己的人生。合理的安排自己時間和空間。

人生就像弈棋，每下一步要謹慎。因此在選擇未來職業時，應結合自身條件和客觀事實，使自己的人生更加有條理性和可能性。

在學完自己的專業知識后，在選擇自己的人生職業的時候，我們應結合當前社會形勢，做出正確的判斷，在走向真正的崗位是我們應該去實習一下，讓自己更加了解自己，認清行情，了解實習的要求：

1.教育實習必須在修完教學專業全部主干課程，已修課程學分達到最低學分的80%以后進行。

教育實習主要包括課程教育實習、班主任工作實習、課外輔導工作實習、教育調查研究等。

教育實習計劃由市電大根據本大綱的要求，結合當地教育實際情況和學生從事的職業情況制定，指導教師的配備，實習小組的組建，實習地點和組織領導等。

實習必須在教育指導下進行，指導教師負責介紹中學教學的基本情況，指導學生備課，審查學生的備課教案，組織評議和評定學生學習成績。學生在實習結束后一周內寫出實習報告。教育實習成績應在指導教師主持下，根據學生提交的實習報告和實習學校意見，寫出評語，評定成績。近年來,中國高校畢業生數量逐年增多,大學生面臨2.3.4.5.6.嚴峻的就業形勢,加之當前金融危機的影響還沒有消除,畢業生的就業受到前所未有的挑戰,大學生在畢業后能否順利就業,已成為全社會普遍關注的熱點問題。溫家寶總理說：他最擔心憂慮的一件事就是大學生就業。解決大學生就業難的問題事關大學生的切身利益,更關系到社會的和諧穩定,這除了需要政府、企事業的努力，更需要高校和大學生的努力。

為了探索大學生就業難的因素，找出合理的對策，為我校大學生就業搭建平臺，開拓新的實習、實踐基地和新的就業基地。所得之處受到相關單位和已就業的畢業生的支持、理解和幫助。大學生就業的形勢

一、大學生就業難。

1.畢業生就業結構失衡,供給與需求矛盾突出。我國現處于人口高峰期,存在大量的新增勞動力需要就業。隨著中國高等教育的不斷發展,在短短幾年內,高等教育進入大眾化時代，高校畢業生的快速增長，社會發展的區域存在不平衡,發達地區為畢業生提供了良好的生存環境和較好回報發展的前景，有大型的國企和外企。但在這些地區人才競爭激烈,可是畢業生又不愿去欠發達地區、不愿去小企業、私營企業。2.大學生自身存在的問題所帶來的就業難。

首先是大學生不合時宜的職業價值取向和就業觀念是造成大學生就業難的重要原因。傳統的儒家思想所編制起來的?精英情結?深深的束縛了他們的觀念。大學畢業生自身綜合素質不高,適應社會的能力差,難以符合用人單位的要求。一些大學生在學校里只滿足所學課程,缺乏廣博的知識積累和解決實際問題的能力,加之語言表達能力不足,在應聘場合緊張、膽怯,不能充分展示自己,從而錯過了許多工作機會。另外,大學生在擇業時,缺乏對自己的清晰定位,擇業缺乏目的性也導致成功率不高。

3.用人單位設臵的各種條件帶來的就業難。其中最主要的就是經驗障礙,很多用人單位特別是企業動輒要求求職者二至三年的工作經驗,許多應屆畢業生往往因缺少實際工作經驗而難以落實工作。

4.高校在自身發展過程中存在的一些問題也不利于大學生就業。

辦學方法和觀念落后,沒有市場意識,專業設臵與市場需求脫節,大學生所學專業不符合市場需求,出現了供需的結構性矛盾。畢業生質量標準低。對畢業生就業工作的重視程度不夠,就業工作還缺乏系統性和科學性,就業工作往往畢業前才進行,就業指導僅僅是一種職業介紹,而在某種程度上還是脫離實際的泛泛而談。大學職業指導工作還有很大的發揮空間。破解就業難的對策和如何應對光形勢趨好的就業形勢

一、大學生要改變就業觀念

大學生應從實際出發拋棄?社會精英?的情結,樹立大眾化的就業觀。需要認識到就業的整體趨勢，自覺調整就業期望，實事求是地評價自己。我校的畢業生對就業仍存在期望過高的現象，主要表現在薪酬、地域、個人發展機會、職位要求、行業要求和要求專業對口等方面。教育學生就業是靠實力、憑能力，考察綜合素質。有能力、有潛力、有良好的意志品質的大學生，更受用人單位的青睞，一經錄用，能為他們的生活和發展負責。讓學生認識所學專業并不能決定就業的方向，許多崗位是跨專業的，非專業的學生甚至比本專業的學生就業機會更多。一定要從基層做起，一步一個腳印，經過3—5年一定會做出成績。

二、學校要進行教育教學改革

學校應根據市場需求,合理調整學科結構和專業設臵,面向社會、面向市場辦學。調整專業結構,使之與招生,畢業生的就業趨向相結合,加大社會急需專業的招生數量,并對教學質量不高,專業設臵不合理的專業,減少招生數量,直至停止招生。改革教學內容和教學方法,切實改變重理論、輕實踐，重知識、輕能力的培養模式,開設具有專業特點,實踐性強的課程,使學生具備扎實的專業知識，同時關注社會發展對復合型人才的需求,加強對學生綜合素質的培養。加強實驗室建設，加快實習實訓基地的建設，加大實習的課時和管理，讓教師帶隊組織實習，有些課程可在實習單位完成，這樣即完成教學計劃、對學生的實習加強了管理，又密切和實習單位的溝通與聯系。使實習真正落到實處，為學生就業奠定基礎。

三、加強畢業生的就業指導工作

將就業指導工作貫穿于大學生的整個學習生涯,而不僅僅限于臨近畢業的同學。要建立一支高素質、專業化的就業指導隊伍。對從事大學生就業指導的專職人員進行專業培訓,提高業務水平和綜合素質?？善刚堅诰蜆I工作中成績突出往屆畢業生為兼職教師或邀請他們開報告會。

四、加強職業資格證書的培訓和認證

通過考察發現有一種或多種職業資格證書的畢業生，就業幾率更大。為適應崗位需求，許多大學生需?回爐?，這就好比由普通老百姓變成兵需要三個月鍛煉一樣，大學生由學生轉變成企業人需要一個過程，而這個過程就是通過培訓來實現。大學培養的是‘材’，但是由‘材’變成‘才’則要企業的培訓來實現。? ?回爐?是勞動技能，崗位知識，工作經驗的學習與積累，?回爐?是需要成本的，教育學生要認識?回爐?的必要性，要舍得花本錢。最后未來工作的構想：

覺得自己在上一家公司找不到合適的位臵，學習上升的空間也不大，另外工作環境沉悶沒有朝氣和動力，周圍的同事大部分都是四五十歲沒有更多追求的人，在這樣的工作環境下容易受到他人的影響，溫水煮青蛙，失去斗志，沒有追求的活下去，不想過這樣的生活。希望能找一個充滿進取心的工作氛圍，投入到工作中去。聽到過一句話：

畢業后這5年里的迷茫，會造成10年后的恐慌，20年后的掙扎，甚至一輩子的平庸。如果不能在畢業這5年盡快沖出困惑、走出迷霧，我們實在是無顏面對10年后、20年后的自己。

希望在盡快找到自己的定位，在一家單位穩步發展，踏實做下去，逐步提高，發揮特長，最終實現自我價值。

我們希望我們都有一個美好的明天，我們會為我們夢想去努力拼搏的。我們相信我們自己，我們可以的。在這里謝謝老師的諄諄教導，老師您辛苦了。

長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。

第一次跨進大學的校園時，

第二篇：形式與政策作業

中國周邊環境和國家安全

摘要：

進入21世紀后,中國周邊安全環境繼續發生深刻而復雜的變化。有利因素和不利因素的存在與發展使周邊安全環境呈現出總體穩定與局部動蕩并存的局面縱觀歷史，一國是否能夠崛起，既取決于自身因素，也受制于特定時期的世界政治經濟發展的大背景，國家的發展就是在這種與外界的作用與反作用中得以實現的周邊安全環境是中國面臨國際環境的重要組成部分,也是影響中國國家安全與發展的最直接最主要的外部因素。中國周邊安全形勢雖然繼續保持穩定，但高危因素和敏感因素增多，中國維護自身安全面臨新的考驗。

國家安全，是關系一個國家生存與發展的基本問題。改革開放以來，我國的國際地位不斷提高，國家安全環境在總體上有很大改善。但在新形勢下，也面臨著許多新的安全問題。中國周邊安全環境是指中國在其國土周圍面臨的安全條件和所處的安全狀況，也即中國周邊地區的安全形勢以及中國與周邊國家在安全領域的利害關系。周邊安全環境是中國面臨的國際環境之重要組成部分，也是影響中國國家安全與發展的最直接和最主要的外部因素。從政治上看，周邊國家是我國維護主權權益、發揮國際作用的首要依托；從經濟上看，周邊國家是我國對外開放、開展互利合作的重要伙伴；從安全上看，周邊國家是我國維護社會穩定、民族和睦的直接外部屏障。周邊環境歷來對我國國內形勢以及發展戰略有直接牽動作用，維護周邊安全是我國社會主義現代化建設事業順利進行的重要條件。

同世界其它大國相比，中國的周邊地緣環境最為復雜。首先，我國有約960萬平方公里的陸地面積和300萬平方公里的海洋國土。與中國陸地直接接壤的鄰國有14個，隔海相望的近鄰有十幾個(如日本、韓國和東南亞的多數國家)。擁有如此眾多鄰國在當今世界是非常少見的。其次，我國是歷史悠久的文明古國，周邊不少國家與我國交往很深，接觸很廣，歷史上的一些恩恩怨怨現在仍有影響；第三，我國周邊的多樣性突出，各國社會制度不同，發展水平各異，各種文化、民族和宗教集聚在我國周圍；第四，我國周邊也是世界各主要大國利益交匯之地，冷戰時期曾形成不少熱點，有些至今仍沒徹底解決

中國要崛起成為世界性大國，必將受到外部因素的強力制約，因為中國的崛起必將改變世界戰略力量的對比，從而引起大國利益關系的重新調整和分配。西方大國，特別是美國，必然要盡一切可能阻撓中國的崛起。與此同時，中國周邊的其它國家，如俄羅斯、日本、朝鮮半島、東盟以及印度等國，也會從自身利益出發竭力擴大自身的利益空間。和平發展階段中國國家安全的另一重要日標是，在加快建設有效軍事威懾力的前提下，穩妥地處理與多個鄰國之間存在的主權糾紛，避免因周邊安全形勢的惡化損害我們國內的現代化建設進程。

目前，我國周邊安全環境面臨的突出而又迫切的問題主要是：中日關系存在歷史問題、釣魚島主權之爭和東海大陸架劃分問題，南海地區與東南亞國家存在島嶼主權和海域劃分問題，朝鮮半島核危機問題，中印關系存在嚴重領土爭端以及“西藏問題”，美國力圖建立新的反華包圍圈以全面遏制中國。

朝鮮半島問題是東亞地區最大的冷戰遺產。如果發生朝鮮與美國的軍事沖突，中國很難置身度外，因為朝鮮半島是一座通向中國的“橋梁”。眾所周知，朝鮮只同中國

接壤，任何外國軍隊在朝鮮的存在都是對中國的威脅。現任總統布什上臺后，改變了克林頓政府的“軟著陸”政策，對朝采取強硬姿態，最終導致朝美第二次核危機的爆發，半島局勢再度趨緊。綜合而論，新世紀初期的半島局勢仍將呈現出時起時伏、復雜多變的發展態勢。對中國而言，還有一個嚴重威脅就是以朝核為導火索日本進行核武裝。所以，中國作為負責任的大國，也從自身利益出發要有所作為，一方面，促進和解、推動談判、制約戰爭的內外因素繼續存在和發展，特別是“六方會談”進程的啟動為和平解決爭端提供了重要機遇，半島和平進程有可能在曲折中前進；另一方面，朝鮮與美、韓之間的矛盾根深蒂固，各自的國家利益和政策目標大相徑庭，半島局勢的發展仍存在較大的不穩定和不確定因素，不排除出現武力對抗和軍事沖突的可能性。畢竟這些潛在危險是中國周邊安全環境面臨的重大挑戰和隱患。

中國與美日關系都是中國很重要的雙邊關系。中國要走和平崛起的新道路，必須妥善處理好與美日的關系。進入21世紀后，美日強化軍事同盟和日本加快軍事擴張。日美進一步強化軍事同盟，其特點是日本利用美國的要求和支持“借船出?！?，不斷突破向海外派兵的限制，擴大對美軍事支援的范圍。與此同時，日本大力加強軍事力量建設，尤其是發展大型化、遠程化和進攻性的武器裝備。日本的軍事戰略正由“本土防御型”向“海外進攻型”轉變，日本實施海外軍事干預意志和能力的增強將成為東亞地區的潛在威脅。

近年來，中國周邊地區的恐怖主義不斷發展?？植乐髁x已成為東南亞地區安全的現實威脅。在南亞的印、巴等國，恐怖主義活動也出現新的發展勢頭。由于地域相連或相近，再加上恐怖主義的國際流動性和擴散性，周邊地區恐怖主義的蔓延和發展將不可避免地對中國產生影響，從而危及中國的安全和穩定，尤其是中亞地區“三股勢力”與中國新疆境內外的“東突”分裂勢力相互勾結，已對新疆的穩定和中國的統一構成現實威脅

總體來講，我國所在的亞太地區安全形勢是基本穩定的。亞太依然是全球最具經濟活力的地區，絕大多數國家以發展為主要政策取向，大國關系保持改善和發展勢頭，和平協商成為解決爭端的基本途徑，不同形式的安全對話與合作日趨活躍。朝鮮半島核問題已納入通過對話和平解決的軌道，六方會談進程在討論實質問題和推進機制化等方面取得進展。

但是，亞太地區安全形勢中的復雜因素也在增加。美國重組和加強在亞太地區的軍事存在，強化軍事同盟關系，加速部署導彈防御系統。日本加緊推動修憲進程，調整軍事安全政策，發展并決定部署導彈防御系統，對外軍事活動明顯增加。六方會談基礎尚不牢固，解決朝鮮半島核問題仍存在不確定因素。在新時期、新環境下維護國家主權不僅需要扎實細致的準備，更需要新的意識和戰略，確立新的國家安全觀。能否免除外來的軍事威脅，關系到國家和民族的生死存亡，因此國家安全始終是中國崛起的首要利益和目標?？傊?，中國周邊安全環境繼續發生深刻而復雜的變化，有利于和平穩定的因素進一步增強，不利于和平穩定的因素仍然存在并時有激化，呈現出機遇與挑戰并存的明顯特征，維護和平穩定的周邊安全環境依然任重而道遠。

第三篇：形式與政策作業

十二五規劃

0109406 申鐸 010940619

黨的十七屆五中全會對保障和改善民生的一系列新要求新部署格外引人注目。全會提出的制定“十二五”規劃指導思想、工作重點和發展目標中，都突出強調了保障和改善民生的重要性，并提出了多方面的明確要求，充分體現了黨中央對人民生活的關懷，充分表明了保障和改善民生在我國經濟社會發展中的核心地位，意義十分重大。

人民網強國社區。

執政為民是我們黨最鮮明的政治品格，黨領導人民進行社會主義建設的根本目的就是不斷滿足人民群眾日益增長的物質文化需要，讓百姓的日子過得越來越好。人民網強國社區。

下一個五年，是為全面建成小康社會打下具有決定性意義的基礎的關鍵五年。十七屆五中全會通過的“十二五”規劃建議，對推動“十二五”時期我國經濟社會發展作出全面部署，是今后五年我國經濟社會發展的重要指導性文件。認真學習貫徹十七屆五中全會精神，把思想和行動統一到中央決策部署上來，就必定能夠書寫我國發展史上又一個五年的嶄新篇章。大會的宗旨，旨在為我國全面推動經濟社會發展轉型奠定體制基礎，圍繞“人本、綠色、創新、協調”的主線，推進經濟市場化、政治民主化、社會和諧化、生態文明化的發展，這也是近幾年我國發展轉型的基本方略。“十二五”規劃的主基調是“加快經濟方式轉變”，從經濟社會發展的主要矛盾和問題入手，在健全市場配置資源機制、加快調整國民收入分配格局、破除城鄉二元體制、創新公共服務體制等方面做出相應的舉措。人民網強國社區。

五中全會對我國未來幾年的發展具有決策性的意義，“十二五”更是關鍵的一程。只有把握過去，才能更好的展望未來。然而，經濟社會發展中存在的問題也日益凸顯，如何解決這些問題，不僅成為“十二五”規劃的重要內容，更是完成“十二五”規劃面臨的巨大挑戰。我們面臨的不僅是機遇，更是挑戰。在“十二五”期間，加快轉變經濟發展方式是核心任務，要推進我國工業化的關節點，擴大居民消費推動經濟發展方式轉變，進而推進城鄉一體化的發展。

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“十二五”深切落實了科學發展觀，在集約型經濟增長的基礎上，逐步實現包括產業優化升級、節約能源資源、保護改善環境、分配合理、不斷提高人民生活水平和生活質量在內的經濟發展總體方式的歷史轉型?！笆濉睍r期是全面建設小康社會的關鍵時期，是深化改革開放、加快轉變經濟發展方式的攻堅時期“四個更加”強調堅持科學發展：更加注重以人為本，更加注重全面協調可持續發展，更加注重統籌兼顧，更加注重保障和改善民生，促進社會公平正義。

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學習了黨的十七屆五中全會的精神，我深受鼓舞，我決心努力學習，緊跟形勢，認真貫徹落實中央的精神，努力工作，更好的發揮一個大學生黨員的先鋒帶頭作用，做一個有益于人民的人。為貫徹和落實“十二五”規劃作出自己的貢獻！“十二五”時期（2011年至2015年），是全面建設小康社會的關鍵時期，是深化改革開放、加快轉變經濟發展方式的攻堅時期。深刻認識并準確把握國內外形勢新變化新特點，科學制定“十二五”規劃，對于繼續抓住和用好我國發展的重要戰略機遇期、促進經濟長期平穩較快發展，對于奪取全面建設小康社會新勝利、推進中國特色社會主義偉大事業，具有十分重要的意義。當前和今后一個時期，世情、國情繼續發生深刻變化，我國經濟社會發展呈現新的階段性特征。綜合判斷國際國內形勢，我國發展仍處于可以大有作為的重要戰略機遇期，既面臨難得的歷史機遇，也面對諸多可以預見和難以預見的風險挑戰。我們要增強機遇意識和憂患意識，科學把握發展規律，主動適應環境變化，有效化解各種矛盾，更加奮發有為地推進我國改革開放和社會主義現代化建設。

我們看到，十二五規劃的提到了推進農業現代化，加快社會主義新農村建設，面對新形勢下農業發展的思路，我們選任大學生村官到村任職，對于激發農村基層組織活力，調整優化農業產業結構，促進農民持續穩定增收，無疑是非常重要、非常及時的。

在工業化、城鎮化深入發展中同步推進農業現代化，是“十二五”時期的一項重大任務，必須堅持把解決好農業、農村、農民問題作為全黨工作重中之重，統籌

城鄉發展，堅持工業反哺農業、城市支持農村和多予少取放活方針，加大強農惠農力度，夯實農業農村發展基礎，提高農業現代化水平和農民生活水平，建設農民幸福生活的美好家園。

一、加快發展現代農業。堅持走中國特色農業現代化道路，把保障國家糧食安全作為首要目標，加快轉變農業發展方式，提高農業綜合生產能力、抗風險能力、市場競爭能力。實施全國新增千億斤糧食生產能力規劃，加大糧食主產區投入和利益補償。嚴格保護耕地，加快農村土地整理復墾，大規模建設旱澇保收高標準農田。推進農業科技創新，健全公益性農業技術推廣體系，發展現代種業，加快農業機械化。完善現代農業產業體系，發展高產、優質、高效、生態、安全農業，促進園藝產品、畜產品、水產品規模種養，加快發展設施農業和農產品加工業、流通業，促進農業生產經營專業化、標準化、規?；?、集約化。推進現代農業示范區建設。發展節水農業。推（轉載自文秘家園http://，請保留此標記。）廣清潔環保生產方式，治理農業面源污染。

二、加強農村基礎設施建設和公共服務。按照推進城鄉經濟社會發展一體化的要求，搞好社會主義新農村建設規劃，加快改善農村生產生活條件。農村基礎設施建設要以水利為重點，大幅增加投入，完善建設和管護機制，推進小型病險水庫除險加固，加快大中型灌區配套改造，搞好抗旱水源工程建設，完善農村小微型水利設施，全面加強農田水利建設。繼續推進農村電網改造，加強農村飲水安全工程、公路、沼氣建設，繼續改造農村危房，實施農村清潔工程，開展農村環境綜合整治。提高農村義務教育質量和均衡發展水平，推進農村中等職業教育免費進程。加強農村三級醫療衛生服務網絡建設。完善農村社會保障體系，逐步提高保障標準。深入推進開發式扶貧，逐步提高扶貧標準，加大扶貧投入，加快解決集中連片特殊困難地區的貧困問題，有序開展移民扶貧，實現農村低保制度與扶貧開發政策有效銜接。

二、拓寬農民增收渠道。提高農民職業技能和創收能力，多渠道增加農民收入。鼓勵農民優化種養結構、提高效益，完善農產品市場體系和價格形成機制，健全

農業補貼等支持保護制度，增加農民生產經營收入。引導農產品加工業在產區布局，發展農村非農產業，壯大縣域經濟，促進農民轉移就業，增加工資性收入。

三、完善農村發展體制機制。堅持和完善農村基本經營制度，現有農村土地承包關系保持穩定并長久不變，在依法自愿有償和加強服務基礎上完善土地承包經營權流轉市場，發展多種形式的適度規模經營，支持農民專業合作社和農業產業化龍頭企業發展，加快健全農業社會化服務體系，提高農業經營組織化程度。完善城鄉平等的要素交換關系，促進土地增值收益和農村存款主要用于農業農村。按照節約用地、保障農民權益的要求推進征地制度改革，積極穩妥推進農村土地整治，完善農村集體經營性建設用地流轉和宅基地管理機制。深化農村信用社改革，鼓勵有條件的地區以縣為單位建立社區銀行，發展農村小型金融組織和小額信貸，健全農業保險制度，改善農村金融服務。深化農村綜合改革，推進集體林權和國有林區林權制度改革，完善草原承包經營制度。認真總結統籌城鄉綜合配套改革試點經驗，積極探索解決農業、農村、農民問題新途徑。

第四篇：形式與政策作業

南海問題—中國政策的得與失

管理學院市場營銷102班魏峒峒010504228 如果說新世紀中國面臨的領土領海喪失的最大威脅在什么地方，無疑就是目前紛紛擾擾的南海了。這里面既有歷史的原因造成今天的被動，也有建國后我們國家發展緩慢，注重國內事務，忽視海洋權益，當然更主要的是我們缺乏維護海洋領土、保衛主權的經濟和軍事實力，盡管我們有著維護領土主權的政治意志，但國家的實力決定維護領土、領海的實際可能。

南海，又稱南中國海，遍布大小島嶼，包括東沙、西沙、中沙及南沙群島。目前，南海四大群島中，西沙、中沙群島被中國實際控制，東沙群島由中國臺灣控制，而南沙群島的情況復雜得多：越南非法占據了南沙西部海域，菲律賓非法占據了南沙東北部海域，馬來西亞非法占據南沙西南部海域。南海爭端爭執的焦點就在南沙群島！中國政府應對南海問題的主要政策：（1）1990年12月，中國總理在訪問東南亞國家時，正式提出了擱置爭議、友好協商的倡議。（2）最大限度的保持克制態度。（3）根據《聯合國海洋法公約》生效后的形勢，中國政府以多種形式繼續進行對南海諸島的主權宣示，比如派遣漁政船到南海巡航護漁。(4)加強與東盟的合作，南海政策服務于中國的東盟政策。

（5）照顧域外國家的利益，反對域外大國涉入。面對周邊國家對南海的蠶食，中國主要采取“擱置爭議，共同開發”的政策，并希望與周邊國家通過雙邊談判的方式和平解決爭端，在照顧域外國家利益的基礎上，不希望域外大國涉入。中國的政策在一定程度上緩解了與周邊國家的緊張關系，為國內經濟的發展創造了穩定的外部環境。進入21世紀后，南海爭端再次加劇，面對南海亂局，我國應采取新的對策，如加強南海?？哲娊ㄔO，加強對南海的管控力量，盡早開發南海資源，加強與周邊國家的政治互信等。

海不斷地被菲律賓和越南等聲索國實際蠶食和領海開發，則是我們在八十年代提出的“擱置爭議，共同開發”善意下，被這些國家看到我們在領土、領海主權意志上有所松動和息事寧人有關，以及在隨后的南海開發和占領下，我們顧慮過大以致這些國家在獲得經濟和資源利益情況下的繼續冒進和沖撞。一個最重要的原因就是我們面對被蠶食的領海主權往往采取發言人談話和記者招待會的形式聲明我們的權益和主張，這種缺少行動的表態，往往被這些國家看作是軟弱和不想惡化關系的表現，因而得寸進尺，不斷挑戰中國政府的底線。我們在領土、領海問題上保持克制和理性，對于象越南與菲律賓這樣的不斷蠶食中國領土、領海的南海聲索國，起到的不是對方的善意回應和行動保留，而是得寸進尺式的變本加厲搶占，盡管美國近期表態要重返亞洲主導亞洲事務，更是使菲律賓和越南以及遠在東海的日本聯手應對中國，相互配合來搶奪中國固有的領海主權，而他們的手段也是花樣百出，層出不窮，而我們最大的敗筆就在于我們始終對自己的行動有所控制，不想升高對抗的態勢，而這些國家好像看到了中國的為難，不斷地加碼這種極端行為，并且南北互動，日本要發動民間募捐款買釣魚島，菲律賓是擺出一副不惜魚死網破的架勢，采取惡人先告狀的不達目的決不罷休的姿態，又是要上告國際海洋法院，又是請美國協助保衛黃巖島。

對這樣的局面，中國是強硬展示自己的力量還是靜觀事態的進一步發展，是意志的比拼還是實力的最終較量，還是兩者皆有，是退讓失去主動，還是暫時的忍耐會贏得更大的空間和解決余地，真是“仁者見仁智者見智”，沒有答案。但中國的被動是顯而易見的，我們不能總是被菲律賓、越南和日本牽著鼻子走，我們應該有自己的行動方法，和做法步驟，只有我們自己能把握主動，我們才會得到國際社會的理解和尊重，也會得到國內民眾的支持和配合，我們需要行動。哪怕是低強度的行動都會給攪局的一方造成被動。

2012年5月25日

第五篇：形式與政策期末作業

形式與政策期末作業

要求：

1、根據專題內容，結合自己實際選題撰寫一篇不少于2000字論文，于2013年12月30日中午下課前交到輔導員辦公室陳老師處，否則，不給予評定成績。

2、交電子稿

格式：大標題：黑體小二；學好、姓名、班級：楷體三號；小標題：黑體三號；正文：仿宋三號。

3、自擬題目

內容：

專題一：深入開展中國特色社會主義和中國夢宣傳教育活動 專題二：深刻學習領會黨的群眾路線教育實踐活動的重大意義 主題三：關注社會熱點，樹立真確定就業觀、成才觀 主題四：營造良好的氛圍，建設和諧壯鄉

主題五：全面分析世界經濟走勢與特點，準備把握我國下半年經濟工作總結思路及主要任務

主題六：準確把握大國關系及地區熱點動態，準備理解新一屆中國領導集體的外交布局

數學與信息科學學院2013年12月20日