第一篇：小學(xué)交通安全教育課教案 王洪杰（最終版）

交通安全教育教案

實(shí)驗(yàn)小學(xué)王洪杰

一、學(xué)目教標(biāo)：讓學(xué)生先了解一下車(chē)禍的危害，再認(rèn)識(shí)一些常見(jiàn)的交通信號(hào)燈和交通標(biāo)志,初步了解一些與他們生活密切相關(guān)的交通規(guī)則,懂得自覺(jué)遵守規(guī)則的重要性及不懂交通規(guī)則所帶來(lái)的危害性,為了自己和大家的安全,人人都必須遵守交通規(guī)則.二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)

1.各種交通信號(hào),標(biāo)志和標(biāo)線(xiàn)的作用.2.有關(guān)的交通法規(guī).三、教學(xué)過(guò)程

（一）,新課導(dǎo)入

隨著交通運(yùn)輸事業(yè)的發(fā)展,道路上的車(chē)輛越來(lái)越多,交通安全問(wèn)題越來(lái)越受到人們的重視.怎樣注意交通安全呢 今天我們就來(lái)學(xué)習(xí).（二）、大路通天：

1、了解一些交通血案：

（1）車(chē)禍：（看投影）血的教訓(xùn)時(shí)刻提醒我們車(chē)禍猛于虎。

看了這些圖片你有什么感想？誰(shuí)說(shuō)一說(shuō)？指名回答。（2）全國(guó)每天死于車(chē)禍的數(shù)字。（看圖片）看了這些圖片你有什麼想法？說(shuō)一說(shuō)。

2、你做過(guò)這些嗎？（以上

這

些

請(qǐng)

看

圖

片）

（三）、認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的交通標(biāo)志

1,提問(wèn):你知道各種交通信號(hào)和交通標(biāo)志,標(biāo)線(xiàn)嗎 它們有什么作用

2,出示交通標(biāo)志圖片學(xué)生分小組討論.討論內(nèi)容:說(shuō)一說(shuō)這些交通信號(hào),標(biāo)志和標(biāo)線(xiàn)各自的作用.“紅綠燈”:是指設(shè)在交通道口的交通管制信號(hào).車(chē)輛和行人的通行和停止,都由紅綠燈

的變

換來(lái)指揮,帶有強(qiáng)制性的約束效力.無(wú)論車(chē)輛和行人都要絕對(duì)遵守.我們常說(shuō):紅燈停,綠燈行,就

指出了它的作用.“禁止鳴笛標(biāo)志”:一般設(shè)在醫(yī)院附近,表示這里需要安靜,提醒司機(jī)在有這個(gè)標(biāo)志 的地方, 禁止鳴笛.“道路轉(zhuǎn)彎標(biāo)志”:一般設(shè)在道路的急轉(zhuǎn)彎處,提醒司機(jī),見(jiàn)到這一標(biāo)志,車(chē)輛慢行, 前面有彎道.“指路標(biāo)志”:一般設(shè)在道路旁,表示該地的地名.也有的表示道路前方所到達(dá)的地 點(diǎn)名稱(chēng) 和距離.“標(biāo)線(xiàn)”:一般設(shè)置(畫(huà)在公路路面上)在公路路面的必要處.如:道路地面上的白色和*縱線(xiàn)或

橫線(xiàn),道路中央的*縱線(xiàn),表示把對(duì)向行駛的車(chē)流分開(kāi),防止相撞.道路上白色的斑馬狀橫線(xiàn)是人

行橫道.為行人穿越公路開(kāi)辟的安全地帶.在此標(biāo)線(xiàn)內(nèi)行走,保證人身安全.司機(jī)見(jiàn)到人行橫道

標(biāo)志,應(yīng)慢行和避讓.師:常見(jiàn)交通標(biāo)志,可分以下四種:(投影出示)

(1)“警告標(biāo)志”:通常為等邊三角形(或菱形),黃或(白)底,黑色或紅邊,黑色或深藍(lán)色圖案.這種標(biāo)志表示,注意危險(xiǎn).如鐵路道口標(biāo)志.(2)“禁令標(biāo)志”:通常為圓形,白底紅邊,紅斜杠黑色圖案,如禁止非機(jī)動(dòng)車(chē)通行標(biāo)志,禁止行人通行標(biāo)志.(3)“指示標(biāo)志”:通常為圓形和短形,藍(lán)底白色圖案,如步行街標(biāo)志,機(jī)動(dòng)車(chē)道標(biāo)志.(4)“指路標(biāo)志”:通常為矩形,藍(lán)(綠)底白字和白色圖案,如地名標(biāo)志,方向地點(diǎn)距離標(biāo)志.（四）、交通小秘訣：

交通安全教育教案

實(shí)驗(yàn)小學(xué)王洪杰

1、如何步行通過(guò)無(wú)交通信號(hào)燈的馬路，2、自行車(chē)

（以上兩條請(qǐng)看投影）

（五）、判斷對(duì)與錯(cuò)：

通過(guò)比較判斷增強(qiáng)學(xué)生的交通安全意識(shí)。（看圖片）

四、總結(jié).通過(guò)今天的學(xué)習(xí),我們學(xué)到了許多有用的知識(shí).我們不僅認(rèn)識(shí)了交通標(biāo)志,而且了解了交通法規(guī).交通安全是與我們?nèi)粘Ｉ钕⑾⑾嚓P(guān)的大事情.為了他人和自己的安全,我們一刻也不能忽視.我們不僅自己要自覺(jué)遵守交通法規(guī),還要向家長(zhǎng)和你熟悉的人進(jìn)行宣傳,使大家共同來(lái)維護(hù)好良好的交通秩序.

第二篇：小學(xué)四年級(jí)交通安全教育課教案

小學(xué)四年級(jí)交通安全教育課教案

四年級(jí)（1）班

覃秋菊

2017.11.20 教學(xué)目的：

1、通過(guò)學(xué)習(xí)使學(xué)生知道什么是道路交通，理解遵守道路交通意義和重要性，明確每個(gè)人都要牢固的樹(shù)立安全意識(shí)；明白一個(gè)人的安全每天都是從零開(kāi)始的。

2、通過(guò)學(xué)習(xí)在日常生活中能以實(shí)際行動(dòng)遵守交通規(guī)則，做安全的小使者。教學(xué)過(guò)程：

一、上學(xué)放學(xué)路上。

二、教師語(yǔ)：同學(xué)們,你們每天上學(xué)、放學(xué)都要走馬路；都有要經(jīng) “十字”路口和“三叉”路口，當(dāng)你行進(jìn)是都是否留心和注意過(guò)往的車(chē)輛；是否用心觀(guān)察地形呢？下面就這個(gè)問(wèn)題談?wù)勗谌粘Ｉ袘?yīng)注意什么。

（一）學(xué)生途經(jīng)情況分析。

我們班共有45名同學(xué),家住坦頭或其他村的比較多，路經(jīng)多個(gè)“十字”路口、“三叉”路口、急轉(zhuǎn)彎和上下坡，地形比較復(fù)雜，而且路面只有4.5米寬水泥硬化的鄉(xiāng)村公路，這條公路每天運(yùn)木頭的車(chē)輛、圣農(nóng)車(chē)、班車(chē)、拖拉機(jī)、摩托車(chē)等流量較大。因此，同學(xué)們每天如掉以輕心、存在僥幸心理的話(huà)，隨時(shí)都會(huì)發(fā)生交通故事的可能，釀成無(wú)法挽回的后果。

（二）在路上要注意的問(wèn)題。

1、道路行駛要靠右行，都要配戴小黃帽，不能隨心所欲忽左忽右，走路要眼看前方，不能互相并排行走，更不能在路上追路、嬉戲。

2、不能追逐車(chē)輛或向車(chē)上投擲物品，如：石子、泥團(tuán)、飲料瓶等，不能隨便搭乘過(guò)往的車(chē)輛。

3、有的同學(xué)除了走公路外，還要沿河走，山路內(nèi)側(cè)靠山、外側(cè)沿河，路面寬約2.5米，偶爾有運(yùn)木頭小型農(nóng)用車(chē)、摩托車(chē)行使。所以家住其他村的同學(xué)要特別小心，除了用眼外還要用耳，彎道處要先聽(tīng)再行，沒(méi)有聽(tīng)到車(chē)聲都要靠山邊行走，雨天必須要派人來(lái)學(xué)校接。

4、通過(guò)“十字”路口或“三叉”路口的同學(xué)，每次都要高度的警惕一定要做到“四個(gè)環(huán)節(jié)”即：一停、二看、三想、四通過(guò)。

5、帶領(lǐng)全班同學(xué)到校門(mén)口的路口進(jìn)行實(shí)地觀(guān)察并演練。

（三）課堂發(fā)言。

1、由學(xué)生自由發(fā)言講路上經(jīng)歷，讓他們自己表述存有安隱患的地方。并說(shuō)說(shuō)自己是怎么做的。

2、請(qǐng)同學(xué)們自己發(fā)言相互評(píng)議誰(shuí)在要路上做的好，誰(shuí)做的還不夠。

3、今后該怎樣做。

第三篇：交通安全教育課教案

交通安全教育課教案 《交通安全伴我行》

教學(xué)目標(biāo):

1、了解有關(guān)知識(shí)；明確交通安全不安全的行為，掌握有關(guān)的交通安全知識(shí)，認(rèn)清學(xué)習(xí)目的，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)。

2、認(rèn)識(shí)交通安全隱患存在的必要性，樹(shù)立自我安全意識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)能力；引導(dǎo)學(xué)生在活動(dòng)中認(rèn)識(shí)生命的意義，在自我體驗(yàn)中發(fā)揮潛能，豐富自我生命，提升生命意義。

3、通過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)的意識(shí)、能力和熱愛(ài)生命的情感，為他們的健康成長(zhǎng)打好基礎(chǔ)。

教學(xué)重點(diǎn)：

讓學(xué)生知道各種常見(jiàn)的交通信號(hào)、標(biāo)志和標(biāo)線(xiàn)，知道有關(guān)交通常識(shí)，懂得應(yīng)自覺(jué)遵守交通規(guī)則。

教學(xué)難點(diǎn)：

加強(qiáng)交通法規(guī)知識(shí)的學(xué)習(xí)，遵守交通法規(guī)；組織各種安全教育活動(dòng)，增強(qiáng)遵守交規(guī)的意識(shí)。

教學(xué)準(zhǔn)備:

1、身邊交通狀況的圖片。

2、全國(guó)交通事故資料。

3、各類(lèi)交通標(biāo)志。教學(xué)過(guò)程：

一、認(rèn)識(shí)文明交通的重要性。

1、瀏覽圖片，了解交通危機(jī)

2、教師導(dǎo)入：交通安全，一個(gè)永恒的話(huà)題。交通安全，一個(gè)涉及人生質(zhì)量、家庭幸福的話(huà)題。1886年，當(dāng)?shù)聡?guó)人卡爾奔馳發(fā)明世界上第一輛以汽油做燃料的機(jī)動(dòng)車(chē)以來(lái)，人類(lèi)在向現(xiàn)代文明邁進(jìn)的同時(shí)，也隨之帶來(lái)了交通事故這一灰色陰影。一個(gè)活蹦亂跳的軀體在一瞬間成為車(chē)輪下的亡靈，一個(gè)好端端的家庭因?yàn)閼K痛的車(chē)禍而支離破碎，一百多年來(lái)死于車(chē)禍、傷殘等交通事故的人數(shù)觸目驚心，由此而造成的經(jīng)濟(jì)損失更是讓人嘆息。

據(jù)公安部交通管理局統(tǒng)計(jì)，我國(guó)近年來(lái)每年因交通事故死亡的人數(shù)相當(dāng)于一個(gè)縣城的人口數(shù)，每年受傷人數(shù)更相當(dāng)于一個(gè)中等縣城的人口數(shù)，更為可怕的是，全國(guó)平均每6分鐘就有一人死于車(chē)禍，每1分鐘就在車(chē)禍中受傷。中小學(xué)生的死亡比率更是占到了1/5。那么，如何降低交通事故對(duì)我們的危害呢？這就是我們今天學(xué)習(xí)的主題：交通安全伴我行

3、危險(xiǎn)離我們很近，看交通事故圖片，說(shuō)說(shuō)引發(fā)這些交通事故的原因是什么？（違反交通規(guī)則）

4、再深入的思考一下，為什么會(huì)違反？（有時(shí)是不知道，有時(shí)是知道，但思想上麻痹大意）

5、所以，我們不光要了解更多的交通知識(shí)，還應(yīng)該怎么做？（懂得時(shí)刻遵守）

二、安全游戲大闖關(guān)

1、通過(guò)搶答題了解交通知識(shí)。

2、小游戲：交通圖標(biāo)連連看

3、識(shí)別交通標(biāo)志

三、安全自護(hù)小錦囊

今天，我們學(xué)習(xí)了一些交通安全知識(shí)。可是，在生活中，我們還會(huì)遇到很多其他的交通安全問(wèn)題。你覺(jué)得下面這些做法對(duì)不對(duì)？應(yīng)該怎么辦？分組討論，派組內(nèi)安全小衛(wèi)士說(shuō)說(shuō)自己的安全自護(hù)小錦囊。

老師總結(jié)：

（一）馬路上應(yīng)注意的交通安全

1、在馬路上要靠邊走，走在中間會(huì)妨礙車(chē)輛的通行，還有被撞的危險(xiǎn)。

2、走路時(shí)，不要邊走邊玩，也不要邊走邊看書(shū)。

3、如果是幾個(gè)人一道走，要排好隊(duì)靠邊走，隊(duì)伍應(yīng)豎排，不要橫著走，以免妨礙別人走路。

4、不要在馬路上打鬧、游戲、滑旱冰，容易出危險(xiǎn)。

5、下雨天特別要注意前后的車(chē)輛，最好穿的雨衣、雨鞋、雨傘等雨具，以引起駕駛員的注意。打雨傘時(shí)，雨傘不要擋住視線(xiàn)。更不能把雨傘當(dāng)作對(duì)攻的玩具，以免刺傷人。

6、未滿(mǎn)12歲的兒童不能在馬路上騎車(chē)。

（二）乘坐汽車(chē)時(shí)應(yīng)注意的安全

1、不要將頭、手伸出窗外。

2、不要把空罐頭或其它垃圾扔出窗外，這樣會(huì)污染環(huán)境，還會(huì)打到行人或是其它車(chē)輛，發(fā)生危險(xiǎn)。

3、在車(chē)上不要到處亂跑，以防汽車(chē)剎車(chē)時(shí)，撞到硬物上。

4、上下車(chē)時(shí)要從右邊，因?yàn)樽筮吙赡苡熊?chē)開(kāi)過(guò)來(lái)。

5、下車(chē)時(shí)，先要確定后邊沒(méi)有車(chē)子來(lái)，才可以下車(chē)。

（三）過(guò)馬路時(shí)應(yīng)注意的安全

1、過(guò)馬路時(shí)要注意觀(guān)察交通信號(hào)燈的變化。紅燈亮?xí)r，不能過(guò)馬路；綠燈亮?xí)r，也要看清左右確實(shí)沒(méi)有車(chē)來(lái)，才可以過(guò)馬路；如果馬路過(guò)了一半時(shí)，信號(hào)變了，要趕快過(guò)馬路。

2、有時(shí)紅燈亮的時(shí)候，汽車(chē)還在離路口很遠(yuǎn)的地方，這時(shí)也不能過(guò)馬路。因?yàn)榭雌饋?lái)車(chē)離得很遠(yuǎn)，可是，一眨眼的功夫，它就會(huì)開(kāi)到你的跟前。

3、路口一般不止有一個(gè)信號(hào)燈，應(yīng)該看哪一處的呢？應(yīng)該看要穿過(guò)的馬路對(duì)面的那盞信號(hào)燈。

4、不要圖省事，從隔離護(hù)欄下、斑馬線(xiàn)以外的馬路上過(guò)馬路。

四、總結(jié)

學(xué)了今天的內(nèi)容，咱們了解了很多。老師相信咱們同學(xué)日后一定會(huì)自覺(jué)遵守交通規(guī)則的。為了讓同學(xué)們能牢記咱們今天所學(xué)的內(nèi)容，老師將它編成了朗朗上口的詩(shī)歌《文明行路我知道》，咱們一起來(lái)讀一讀，記一記吧。

第四篇：交通安全教育課教案

交通安全教育課教案

任課班級(jí)：五年級(jí)一班

楊立龍 任課時(shí)間：2017.3.1 教學(xué)目標(biāo)：

1．通過(guò)生活中發(fā)生的交通事故案例、學(xué)生搶答等形式引起同學(xué)們對(duì)交通安全的重視。2．通過(guò)本次班會(huì)活動(dòng)，使同學(xué)們了解一些基本的交通規(guī)則及交通標(biāo)志，并逐步形成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的良好的行為習(xí)慣，珍惜生命，開(kāi)展“小手牽大手”的活動(dòng)，從而形成人人遵紀(jì)守法的社會(huì)風(fēng)尚。

教學(xué)方法: 講授法、講事例組織學(xué)生討論

時(shí)間安排：一節(jié)課 課前準(zhǔn)備：

1．讓同學(xué)們收集有關(guān)交通事故方面的新聞。

2．了解一些基本的交通規(guī)則。3．了解一些常見(jiàn)的標(biāo)志。

4．了解一些交通事例。

教學(xué)過(guò)程：

（一）班會(huì)主題引言：

人類(lèi)最寶貴的就是我們的生命，現(xiàn)在人類(lèi)的生命受到各種因素的威脅，但是，威脅人類(lèi)生命的頭號(hào)殺手是什么？

答案就是交通事故，目前車(chē)禍已經(jīng)成為奪取我們生命的最大威脅。

（二）交通安全事例： 1．云南文山一輛客車(chē)翻下懸崖造成14人死亡：文山州馬關(guān)縣古林箐鄉(xiāng)境內(nèi)發(fā)生一起特大車(chē)禍，一輛客車(chē)側(cè)翻至懸崖下，造成14人死亡。出事車(chē)輛上共有20人，事故共造成司機(jī)在內(nèi)的14人死亡，6人幸存

2．高速公路上停車(chē)遭遇追尾 造成兩死一傷：2007-12-24日上午10點(diǎn)鐘左右，一輛由深圳開(kāi)往惠州的小轎車(chē)，因?yàn)閷?duì)梅觀(guān)高速路況不熟，錯(cuò)過(guò)了轉(zhuǎn)向惠州的路口。就在司機(jī)打算把車(chē)停下來(lái)的時(shí)候，慘劇發(fā)生了，一輛解放牌大貨車(chē)一頭撞上了小車(chē)的尾部，小車(chē)被推出十幾米后擠在路邊的防洪溝上。事故造成轎車(chē)上3名司乘人員2死1傷。

上面介紹的是成人的交通安全事故，那么學(xué)生有哪些交通隱患呢？主要有以下以幾方面：

1．隨家長(zhǎng)出行慘死于車(chē)輪下：

2000年6月6日12時(shí)許，江北區(qū)鯉魚(yú)池小學(xué)學(xué)前班學(xué)生楊洋，男，6歲。中午放學(xué)爺爺接他站在校門(mén)口準(zhǔn)備過(guò)路回家，這時(shí)他媽媽站在路對(duì)面喊他，楊洋就掙脫爺爺牽他的手，向馬路對(duì)面跑去，剛跨進(jìn)馬路兩三步，就被左邊駛來(lái)的一輛北京牌吉普車(chē)撞倒并從身上碾壓過(guò)去，當(dāng)場(chǎng)死亡，他媽媽見(jiàn)此狀，猛撲到楊洋的身上，楊洋！楊洋！從那天起，楊洋的媽媽天天來(lái)到楊洋被車(chē)壓死的地方喊楊洋??。

2．上學(xué)、放學(xué)橫穿公路殘死于車(chē)輪下：

1999年4月7日16時(shí)許，渝中區(qū)肖家溝中學(xué)一年級(jí)學(xué)生陳卓，女。下午放學(xué)回家，在急救中心對(duì)面兩路口圖書(shū)館門(mén)前，沒(méi)走天橋而從人行護(hù)欄缺口處進(jìn)入車(chē)行道，并從左邊駛過(guò)一輛車(chē)的尾部突然橫公路，被右邊駛向石橋鋪方向的一輛9路大客車(chē)當(dāng)場(chǎng)壓成“肉餅”，圍觀(guān)群眾都流下惋惜的淚水，父親心疼得當(dāng)場(chǎng)昏死過(guò)去，母親也癱倒在交警三隊(duì)的辦公室里。3．在公路上追逐玩耍被汽車(chē)壓死： 2002年10月4日10時(shí)30（星期日），巴南區(qū)蹇家館中學(xué)二年級(jí)學(xué)生趙杰，男。父母在苦竹壩公路邊擺攤，他與同學(xué)在路邊玩耍時(shí)，突然橫穿公路，頭部撞在從土橋駛來(lái)的一輛大貨車(chē)后輪上并碾壓，搶救無(wú)效死。

4．乘車(chē)扒吊車(chē)：

1990年一天下午，21中一名男同學(xué)，放學(xué)后在大同路乘306路客車(chē)時(shí)，當(dāng)車(chē)快進(jìn)站時(shí)，他提前扒吊車(chē)門(mén)被眾人擁擠于車(chē)輪下碾壓致死。

5．騎自行車(chē)、摩托車(chē)死于汽車(chē)輪下: 1996年3月1日（星期六）下午2時(shí)，巴南區(qū)道角職業(yè)中學(xué)學(xué)生牟與江，男，17歲。與另一同學(xué)各駛自行車(chē)從李家沱長(zhǎng)江大橋南橋頭經(jīng)楊家坪、大坪、兩路口、南坪行至七公里交通學(xué)附近，迎面駛來(lái)一輛三輪車(chē)，因下坡速度快，剎車(chē)不好，與三輪摩托車(chē)相撞倒地，經(jīng)搶救無(wú)效死亡。

（三）交通安全材料：

1.步行安全常識(shí)：步行外出時(shí)要注意行走在人行道內(nèi)，在沒(méi)有人行道的地方要靠路邊行走。

2.騎車(chē)安全常識(shí) ：騎車(chē)外出的同學(xué)，出行前要先檢查一下車(chē)輛的鈴、閘、鎖、牌是否齊全有效，保證沒(méi)有問(wèn)題后方可上路。有駕駛證的同學(xué)才能騎車(chē)。

3.橫過(guò)道路時(shí)，要選擇有人行橫道的地方。這是行人享有“先行權(quán)”的安全地帶。橫過(guò)道路不走人行橫道，隨便亂穿，或者在汽車(chē)已經(jīng)臨近時(shí)急匆匆過(guò)道路，都是十分危險(xiǎn)的舉動(dòng)。

4.道路不是游戲場(chǎng)：道路是為了交通的便利而建造的。道路上車(chē)輛川流不息。交通十分繁忙，如果我們隨意地在道路上玩耍、游戲、追逐，把它當(dāng)作“游戲場(chǎng)”。

5.避讓轉(zhuǎn)彎車(chē)輛：當(dāng)汽車(chē)的方向燈一閃一閃時(shí)，告戒人們，汽車(chē)要轉(zhuǎn)彎了。我們應(yīng)該注意避讓轉(zhuǎn)彎車(chē)輛。

（四）交通標(biāo)志：

（五）交通知識(shí)競(jìng)賽（搶答形式）

1、交通訊號(hào)燈有哪些顏色？都有些什么作用？

2、紅燈亮?xí)r行人該怎樣？

3、黃燈亮?xí)r還可以過(guò)馬路嗎？

4、什么燈亮?xí)r才可以走？

5、行車(chē)、行人應(yīng)靠哪邊走？

6、出示各種交通標(biāo)志，讓同學(xué)們說(shuō)出交通標(biāo)志的名稱(chēng)及其意義。

（六）學(xué)生討論：

在我們?nèi)粘Ｉ钪袘?yīng)該注意哪些交通安全方面的問(wèn)題？如果發(fā)生意外，如何自救？

乘車(chē)一旦發(fā)生事故的自救措施：

1．發(fā)生汽車(chē)相撞的事故，前面的助手席是最危險(xiǎn)的座位，如果坐在該處的話(huà)，首先要抱住頭部躲在座位上，或者雙手握拳，用手腕護(hù)住前額，同時(shí)屈身抬膝護(hù)住腹部和胸部。車(chē)內(nèi)其他乘員，也應(yīng)采取此種保護(hù)措施，另外，還要注意緊閉嘴唇，咬緊牙齒，以免相撞時(shí)咬壞舌頭。

2．相撞導(dǎo)致火災(zāi)的可能性極大，所以相撞一停止，要立即解開(kāi)安全帶，盡快離開(kāi)汽車(chē)。

3．汽車(chē)不幸翻倒或翻滾，此時(shí)不要死抓住汽車(chē)的某個(gè)部分不放，只有抱頭縮身才是上策

4．著河流、大海的公路上行駛的汽車(chē)，由于沒(méi)有剎住車(chē)而落水的事故時(shí)有發(fā)生。一旦遇上，一定要保持鎮(zhèn)靜，從容不迫。首先，墜落時(shí)，應(yīng)該用手護(hù)住頭部和胸部，盡可能將身體倒在座位上，并緊閉嘴唇，咬緊牙齒。沖擊一過(guò)，要迅速作出判斷，弄清汽車(chē)下沉后的狀況。如果還能從車(chē)窗逃出，應(yīng)該盡快打開(kāi)車(chē)窗逃出去；如不可能，就關(guān)閉車(chē)窗，控制水的涌入，打開(kāi)全部車(chē)燈，待車(chē)穩(wěn)定后，再?zèng)Q定從哪個(gè)車(chē)門(mén)或車(chē)窗逃出。

（七）小結(jié)：

1、學(xué)生總結(jié)：通過(guò)這次活動(dòng)，你懂得了什么？

2、班主任總結(jié)：生命只有一次，幸福快樂(lè)掌握在你的手里，希望同學(xué)們通過(guò)這次班會(huì)活動(dòng)，不僅讓學(xué)生們了解更多的交通知識(shí)，更主要的是提高了學(xué)生“關(guān)愛(ài)生命，從小做起”的交通意識(shí)，學(xué)會(huì)“關(guān)愛(ài)生命，珍惜生命”，養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣。

鹿廠(chǎng)片區(qū)中心小學(xué)交通安全告家長(zhǎng)書(shū)

尊敬的各位家長(zhǎng)：

2011年11月16日，甘肅省慶陽(yáng)市正寧縣發(fā)生一起幼兒接送車(chē)與貨車(chē)相撞的特大交通事故，造成21人（19名幼兒）死亡，43人受傷，教訓(xùn)極其慘痛。孩子的出行，牽掛著我們大家的心，容不得馬虎與一絲疏忽。孩子的交通安全是家庭、學(xué)校、社會(huì)共同的責(zé)任，家長(zhǎng)是孩子的監(jiān)護(hù)人，更要切實(shí)負(fù)起責(zé)任。為此，我們誠(chéng)摯地希望得到你的支持與配合，并切實(shí)履行以下責(zé)任：

要經(jīng)常對(duì)孩子進(jìn)行交通安全教育。教育孩子靠右邊行走，不在馬路上游玩嬉戲；橫川馬路要走人行橫道，不闖紅燈，一停二看三通過(guò)，無(wú)人行橫道的在確保安全的情況下直行通過(guò)；未滿(mǎn)12周歲的孩子不能騎車(chē)上路。

要為孩子選擇安全有保障的上下學(xué)交通工具。家長(zhǎng)要切實(shí)履行孩子上下學(xué)接送義務(wù)，不能貪圖便利省事，合租或讓孩子乘座無(wú)接送學(xué)生資質(zhì)的非法客運(yùn)車(chē)輛、報(bào)廢車(chē)、“病車(chē)”、無(wú)證無(wú)牌的“黑車(chē)”、超載車(chē)輛。要經(jīng)常檢查自己駕駛的車(chē)輛情況（特別是車(chē)鈴與剎車(chē)），確保車(chē)輛本身的安全。

要做好孩子的榜樣，自覺(jué)遵守交通規(guī)則。駕駛摩托車(chē)要戴好頭盔；不在飲酒后接送孩子；接送孩子途中，不為趕時(shí)間超速違章駕駛；不在校門(mén)口亂停車(chē)輛，自覺(jué)整齊擺放于規(guī)定地點(diǎn)，保證孩子們和家長(zhǎng)們進(jìn)出的道路順暢。你的良好舉止將讓孩子終身受益，你的安全措施，是孩子平安的保證。

尊敬的家長(zhǎng)，希望在你的大力支持配合下，我們家校攜手為孩子撐起一片平安的天空！

鹿廠(chǎng)片區(qū)中心小學(xué)

2015年1月23日

第五篇：交通安全教育課教案

小學(xué)六年級(jí)交通安全教育課教案

授課者——韋管香

教學(xué)目標(biāo)： 讓學(xué)生認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的交通標(biāo)志和交警手勢(shì)語(yǔ)，初步了解一些與他們生活密切相關(guān)的交通規(guī)則，懂得自覺(jué)遵守規(guī)則的重要性及不懂交通規(guī)則所帶來(lái)的危害性，為了自己和大家的安全，人人都必須遵守交通規(guī)則。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)

1．各種交通信號(hào)、標(biāo)志和標(biāo)線(xiàn)的作用。2．有關(guān)的交通手勢(shì)語(yǔ)。

教學(xué)過(guò)程

一、新課導(dǎo)入 隨著交通運(yùn)輸事業(yè)的發(fā)展，道路上的車(chē)輛越來(lái)越多，交通安全問(wèn)題越來(lái)越受到人們的重視。怎樣注意交通安全呢？今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)。

二、認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志

1、提問(wèn)：你知道各種交通信號(hào)和交通標(biāo)志、標(biāo)線(xiàn)嗎？它們有什么作用？

2、出示交通標(biāo)志圖片學(xué)生分小組討論。

討論內(nèi)容：說(shuō)一說(shuō)這些交通信號(hào)、標(biāo)志和標(biāo)線(xiàn)各自的作用。“紅綠燈”：是指設(shè)在交通道口的交通管制信號(hào)。車(chē)輛和行人的通行和停止，都由紅綠燈的變換來(lái)指揮，帶有強(qiáng)制性的約束效力。無(wú)論車(chē)輛和行人都要絕對(duì)遵守。我們常說(shuō)：紅燈停、綠燈行，就指出了它的作用。“禁止鳴笛標(biāo)志”：一般設(shè)在醫(yī)院附近，表示這里需要安靜，提醒司機(jī)在有這個(gè)標(biāo)志 的地方，禁止鳴笛。

“道路轉(zhuǎn)彎標(biāo)志”：一般設(shè)在道路的急轉(zhuǎn)彎處，提醒司機(jī)，見(jiàn)到這一標(biāo)志，車(chē)輛慢行，前面有彎道。“指路標(biāo)志”：一般設(shè)在道路旁，表示該地的地名。也有的表示道路前方所到達(dá)的地 點(diǎn)名稱(chēng)和距離。“標(biāo)線(xiàn)”：一般設(shè)置（畫(huà)在公路路面上）在公路路面的必要處。如：道路地面上的白色和縱線(xiàn)或橫線(xiàn)，道路中央的*縱線(xiàn)，表示把對(duì)向行駛的車(chē)流分開(kāi)，防止相撞。道路上白色的斑馬狀橫線(xiàn)是人行橫道。為行人穿越公路開(kāi)辟的安全地帶。在此標(biāo)線(xiàn)內(nèi)行走，保證人身安全。司機(jī)見(jiàn)到人行橫道標(biāo)志，應(yīng)慢行和避讓。師：常見(jiàn)交通標(biāo)志，可分以下四種：（投影出示）（1）“警告標(biāo)志”：通常為等邊三角形（或菱形），黃或（白）底，黑色或紅邊，黑色或深藍(lán)色圖案。這種標(biāo)志表示，注意危險(xiǎn)。如鐵路道口標(biāo)志。（2）“禁令標(biāo)志”：通常為圓形，白底紅邊，紅斜杠黑色圖案，如禁止非機(jī)動(dòng)車(chē)通行標(biāo)志、禁止行人通行標(biāo)志。（3）“指示標(biāo)志”：通常為圓形和短形，藍(lán)底白色圖案，如步行街標(biāo)志、機(jī)動(dòng)車(chē)道標(biāo)志。

（4）“指路標(biāo)志”：通常為矩形，藍(lán)（綠）底白字和白色圖案，如地名標(biāo)志，方向地點(diǎn)距離標(biāo)志。

三、認(rèn)識(shí)交通規(guī)則

1、介紹乘車(chē)、乘船的有關(guān)知識(shí)。①乘車(chē)、乘船的基本要求和注意事項(xiàng)。②要求學(xué)生要文明乘車(chē)、乘船。

2、行走時(shí)應(yīng)怎樣注意交通安全，并聯(lián)系實(shí)際當(dāng)前學(xué)生行走時(shí)存在問(wèn)題。① 在道路上行走，要走人行道，沒(méi)有人行道，靠路右邊走。② 集體外出時(shí)，要有組織有秩序列隊(duì)行走。③ 穿越馬路，要走斑馬線(xiàn)。

④ 遇到“紅燈”要停止，做到“紅停綠過(guò)”。⑤ 要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車(chē)輛。⑥ 不能在馬路上逗留，玩耍、打鬧、追逐。

3、騎自行車(chē)安全常識(shí)，并指出學(xué)生騎自行車(chē)存在的問(wèn)題。①不在人行道上騎車(chē)，應(yīng)在非機(jī)動(dòng)車(chē)道上靠右行駛。②橫穿馬路減速、觀(guān)察或下車(chē)推車(chē)過(guò)路。③彎時(shí)減速，觀(guān)察并打手勢(shì)。④不要雙手離把，不要并肩行駛。⑤騎車(chē)不打鬧，不追逐。⑥騎車(chē)不要攀扶機(jī)動(dòng)車(chē)輛。

四、列舉一兩個(gè)重大交通事故案例，教育學(xué)生重視交通安全，遵守交通規(guī)則。進(jìn)入新世紀(jì)以來(lái)，中國(guó)已經(jīng)連續(xù)3年每年死亡人數(shù)突破10萬(wàn)大關(guān)，這個(gè)數(shù)字相當(dāng)于一年消失一個(gè)小城鎮(zhèn)，如果以每一位死者直系親屬3人計(jì)，一年中有30萬(wàn)個(gè)家庭遭到家破人亡的滅頂之災(zāi)，一年經(jīng)濟(jì)損失高達(dá)33億之多！10萬(wàn)鮮活生命葬于滾滾車(chē)輪之下，如此觸目驚心的人間慘劇，留給世人的該是多么沉重的警示和思索。師舉例后學(xué)生談?wù)勆磉叺睦印?/p>

五、總結(jié)。通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，我們學(xué)到了許多有用的知識(shí)。我們不僅認(rèn)識(shí)了交通標(biāo)志，而且了解了交通法規(guī)。交通安全是與我們?nèi)粘Ｉ钕⑾⑾嚓P(guān)的大事情。為了他人和自己的安全，我們一刻也不能忽視。我們不僅自己要自覺(jué)遵守交通法規(guī)，還要向家長(zhǎng)和你熟悉的人進(jìn)行宣傳，使大家共同來(lái)維護(hù)好良好的交通秩序

平平安安地上學(xué)放學(xué) 教學(xué)目標(biāo)

1.了解一些常用的交通規(guī)則，懂得不遵守交通法則會(huì)給自己、家人、他人和公眾帶來(lái)傷害。2.認(rèn)識(shí)常用的交通信號(hào)、標(biāo)志和標(biāo)線(xiàn)的圖標(biāo)和意義。

3.培養(yǎng)學(xué)生觀(guān)察、體驗(yàn)、感悟社會(huì)、服務(wù)社會(huì)的能力和合作學(xué)習(xí)的能力，樹(shù)立自覺(jué)遵守交通法規(guī)的意識(shí)，注重安全，平安上學(xué)和回家。教學(xué)準(zhǔn)備 1.教師與當(dāng)?shù)亟痪?lián)系,從他們那收集一些交通知識(shí)。

2.教師設(shè)計(jì)引導(dǎo)性問(wèn)題,幫助學(xué)生利用自然資源主動(dòng)學(xué)習(xí),主動(dòng)參與。3.學(xué)生自主或小組合作進(jìn)行交通故事話(huà)劇表演的劇本，即五條注意事項(xiàng)的課件展示。教學(xué)過(guò)程

一、引入（利用自然資源，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)。）師：在你外出或回家時(shí)，父母常叮囑你的是哪句話(huà)？ 生：遵守交通規(guī)則，注意安全。

師：怎樣才能保證交通安全，平安上學(xué)和放學(xué)呢？讓我們?cè)谛〗M里討論討論（想一想，議一議，學(xué)生合作探究）。生1：聽(tīng)從交警叔叔的指揮。生2：認(rèn)識(shí)交通標(biāo)志。生3；學(xué)習(xí)交通知識(shí)。生4：遵守交通規(guī)則。師；好，為了讓同學(xué)們能更好地學(xué)到交通知識(shí)，老師特地從交警叔叔那詢(xún)問(wèn)來(lái)很多交通知識(shí)，收集到很多圖片。

二、新授（教授本課五個(gè)重點(diǎn)交通事項(xiàng)）

1.事項(xiàng)一：上學(xué)放學(xué)，靠路邊走，不要橫隊(duì)并行走（多媒體顯示圖片一）師：通過(guò)觀(guān)察，在你們生活中，有這樣的情況嗎？ 學(xué)生踴躍發(fā)言。

師：設(shè)想這樣的情況容易造成怎樣的后果？ 生1；擋住了來(lái)往車(chē)輛的去路。生2：學(xué)生容易被車(chē)撞倒

師：是的，所以我們每天上學(xué)放學(xué)的時(shí)候，一定要靠路邊走，不要橫隊(duì)并排行走。好，下面我請(qǐng)三位同學(xué)來(lái)給大家表演，該如何靠路邊走（請(qǐng)學(xué)生表演）

師：三位同學(xué)非常遵守交通規(guī)則，以后我們就要這樣走3.事項(xiàng)二：在道路進(jìn)行施工封閉或阻塞時(shí)，應(yīng)注意看好改道標(biāo)志或替代路線(xiàn)，留意各種車(chē)輛。

師：同學(xué)們平時(shí)上學(xué)或放學(xué)時(shí)，看到過(guò)一些由于施工而封閉的道路嗎？ 生：有。師：有誰(shuí)留意到，有怎樣一個(gè)道路封閉標(biāo)志嗎？ 生：沒(méi)有。師：今天老師就帶來(lái)一個(gè)這樣的標(biāo)志。（出示標(biāo)志：自制的圓里畫(huà)一個(gè)減號(hào)）通常當(dāng)?shù)缆愤M(jìn)行施工封閉或阻塞時(shí)，周?chē)鷷?huì)擺有很多這樣的標(biāo)志，它的意思是此段路禁止通行。

5.事項(xiàng)三：放學(xué)回家排路隊(duì)，不擁不擠不離開(kāi)。等候公交在站點(diǎn)，先后排序守規(guī)范，車(chē)未停穩(wěn)莫向前，前上后下保安全。

師；經(jīng)常在路上看到學(xué)生三五成群地回家，這樣是極不安全的，那放學(xué)回家我們應(yīng)該怎么做？

生：放學(xué)回家要排好隊(duì)。師；排好隊(duì)擠來(lái)擠去行嗎？ 生：不行。

師：是的，我們應(yīng)該不擁不擠，遵守秩序。回家路上很多同學(xué)是坐公交的，那我想請(qǐng)問(wèn)坐公交回家的同學(xué)，等候公交的規(guī)則是怎樣的？ 生：要站在站臺(tái)里面。生：車(chē)來(lái)了要排好隊(duì)不擁擠。

生：雙門(mén)的前上后下，單門(mén)的先下后上。師：同學(xué)們講的很好，老師總結(jié)一下，等候公交在站點(diǎn)，先后排序守規(guī)范，車(chē)未停穩(wěn)莫向前，前上后下保安全。

三、拓展/綜合實(shí)踐（親身實(shí)踐，合作探究，歸回社會(huì)。）1.高年級(jí)：

鞏固提問(wèn)。

師：這節(jié)課，我們主要學(xué)了五條注意事項(xiàng),請(qǐng)同學(xué)們回憶一下.學(xué)生回答。（出示課件：五條交通規(guī)則）2.課外小知識(shí)

師；最后，老師要增加給你們一個(gè)課外小知識(shí)，同學(xué)們留意過(guò)車(chē)的牌子嗎？看到過(guò)哪些名字的車(chē)？ 生；寶馬、奔馳。生：奧迪、現(xiàn)代。

師：看來(lái)同學(xué)們都是有心人，的確有好多牌子的車(chē)，而其中有一款很有名的便是奔馳。老師要告訴大家的是，它跟世上最早的汽車(chē)有點(diǎn)關(guān)系。

四、總結(jié) 師：今天真是收獲不少，既學(xué)到了很多交通知識(shí)，還豐富了課外知識(shí)。同學(xué)們，從家里到學(xué)校，我們要牢記行走路線(xiàn)，熟悉道路交通狀況和可能碰到的危險(xiǎn)，嚴(yán)格遵守今天學(xué)的交通規(guī)則，避免不安全的行為發(fā)生。