第一篇：小班三月份保健教案

小班三月份保健教案

活動內容：《學習洗手 擦手》 活動目標：

1.學習禮貌用語：老師早，老師再見。2.學會正確上廁所和洗手的方法。活動準備：玩具若干 活動過程：

一、穩定幼兒情緒，安撫愛哭鬧的孩子。

二、禮貌教育。

⑴進園后看見老師和同伴要互相問早。⑵離園時要跟老師和同伴說再見。2．引導幼兒正確入廁。

上廁所時要慢慢走，小心一點不推不擠。3．教會幼兒正確的洗手方法 ⑴幼兒圍坐在一起。

⑵念（1）句時，托兒雙手手心向上，跟著節奏念兒歌，上下抖動4下；念（2）句的前半句時先做卷左（右）邊袖子的動作，念（2）句的后半句時做卷右（左）邊袖子的動作；念（3）、（4）句時左手在上，搓搓左手的手心，搓搓左手的手背用力甩三下。

三、展示幼兒的洗手過程

集體評比出最棒的洗手能手，并說出為什么。

小班三月份保健教案

活動內容：《天天帶手絹》 活動目標：

1．知道手帕的用途。

2．學會手絹正確的使用方法，養成良好的生活、衛生習慣。活動準備：各色小手絹每人一個。活動過程：

一、穩定幼兒情緒，安撫愛哭鬧的孩子。

二、請小朋友拿出手絹和老師一起唱《丟手絹》兒歌。

三、請小朋友們說說手絹的特點？

1．讓幼兒用語言與別人交流自己的手絹，并說說手絹的顏色。

2．敢于當眾講話，能清楚的表達、講述手絹上的內容。3．能比較2至3個手絹的大小、薄厚的差別。4．說說你喜歡的手絹。

四、請小朋友們說說手絹的妙用有哪些？ 1．手絹可以折疊好多小動物.2．丟手絹游戲可吸引小朋友參加體育活動。

五、創編故事情境 唱丟手絹兒歌

小班四月份保健教案

活動內容：《勤剪指甲，勤洗手》

活動目標：使幼兒養成勤剪指甲，勤洗手的衛生習慣。活動準備：關于洗手順序的圖片，臉盆，水，肥皂，毛巾。活動過程：

一、談話活動

請幼兒自己說一說我們每天早晨為什么要晨檢。

二、情景表演“能干的小手”

1． 情景設置：大班哥哥姐姐送來好吃的食物 2．小朋友現在能吃好吃的嗎？為什么？

3．誰不愿意去洗手？為什么？（手不臟，手沒摸臟東西，周圍的物品不臟。

4．小實驗：它們干凈嗎？

用白色濕毛巾擦拭幼兒認為干凈的物品如：圖書、桌椅和玩具等，引導幼兒觀察并發現毛巾顏色的變化。

三、教師小結，洗手和剪指甲的重要性

我們周圍的許多東西都是不干凈的,許多東西臟了,小朋友用眼睛都看不出來,臟東西還會從一個地方跑到另一個地方呢。干凈的小手,摸了這些東西就不干凈了。

四、請小朋友說說我們要在什么時候洗手，當我們的指甲長該怎么辦？

情景表演“我的小手真干凈”。

光彩幼兒園小班四月份保健教案

活動內容：《不在桌上掉飯粒》

活動目標：有良好的進餐習慣，會知道坐端正、手扶碗、專心地一口接一口地吃飯。

活動準備：flash動畫《憫農》 活動過程：

一、幼兒觀看情景表演并引導討論

你們看，我的兩位小客人吃飯時坐的怎么樣？

二、觀看情景表演

（二）1．觀看情景表演

（二）提問：誰把碗打翻了？為什么會翻？小兔是怎么樣的？（引導幼兒說出一手拿勺，一手扶碗，就不會打翻了）

2．觀看情景表演

（三）提問：我們來看看，小兔、小鴨他們桌上怎么樣？為什么小兔面前干干凈凈，小鴨面前的桌上很臟？

三、小結：剛才你們看到小兔、小鴨是怎么樣吃飯的，你們要學習誰呢？

四、學習兒歌《吃飯》

老師帶幼兒一起念兒歌2—3遍。

五、教師小結，我們吃的糧食來之不易，是農民伯伯辛勤勞動的結果，我們一定要愛惜。

小班五月份保健教案

活動內容：《甜的東西要少吃》

活動目標：認識各種各樣的甜食，知道多吃甜食對健康不利。活動準備：課件 活動過程

一、教師念謎語：

花紙包里，有個寶寶，剝開嘗嘗，寶寶變小。

二、教師請小朋友們猜猜兒歌說的是誰。幼兒自由發言。

三、播放課件《愛吃甜食的東東》，幼兒觀看。

四、談話：

1．東東愛吃什么？小朋友愛吃嗎？ 2．甜食吃多了會怎么樣？ 3．說說小朋友能不能多吃甜食？

五、師小結，教育幼兒不能多吃甜食，要養成不挑食的習慣，早晚要刷牙。

六、再次觀看課件，鞏固幼兒健康意識。

小班五月份保健教案

活動內容：《養成安靜入睡的習慣》

活動目標：教育幼兒知道午睡的好處，養成安靜入睡的好習慣。活動準備：變形娃娃 活動過程：

一、幼兒欣賞歌曲《搖籃曲》。

教師引導幼兒根據音樂旋律在老師的帶領下拍手，激發幼兒學習興趣。

二、請幼兒大膽地說說歌曲里說了什么？并請能力較好的幼兒講講，鼓勵他們大膽表現自己，教師幫助幼兒梳理用詞和語句。

三、教師和幼兒一起說說小朋友應該怎樣睡覺？

1．發給幼兒每人一個變形娃娃，讓幼兒扮演媽媽，告訴它怎樣睡覺。

2．教師組織幼兒分角色表演。

3．引導幼兒簡單評價同伴和自己的表演。并說說自己該怎樣睡覺。

四、再次欣賞《搖籃曲》，并教育幼兒養成安靜入睡的好習慣。

小班六月份保健教案

活動內容：《多吃蔬菜身體好》

活動目標：在老師的引導下，有目的地觀察菠菜、胡蘿卜、大蒜、西紅柿等蔬菜，知道名稱，了解其豐富營養； 活動準備：課件 活動過程：

一、進超市、《買菜》音樂導入

師：小朋友，你們看這是什么地方？幼：××蔬菜超市！師：我們到超市里去買點喜歡吃的蔬菜吧。（音樂）師：請把你買的菜放在桌子上，排好。

二、認識蔬菜，了解其豐富營養（分別出示）

師：小朋友平時都是誰做菜給你們吃呀？咱們自己也來做一個菜嘗嘗好吧

師：這是菠菜，長得什么樣子呀？

誰喜歡吃菠菜，你為什么喜歡吃菠菜？有什么營養？ 菠菜里含有Va，它能使我們的皮膚變光滑，小朋友經常口腔潰瘍，那是因為身體里缺少了Va，所以請小朋友喜歡菠菜、多吃菠菜。

師：你們看，這是什么菜？

三、師：小朋友平時都是誰做菜給你們吃呀？咱們自己也來做一個菜嘗嘗好吧。

小班六月份保健教案

活動內容：《養成安靜入睡的習慣》

活動目標：初步養成良好的衛生習慣，學習正確的刷牙方法。活動準備：牙刷一把。畫紙、蠟筆 活動過程：

一、引發興趣，導入課題。

教師：你們每天刷牙嗎？你們是怎么樣刷牙的？（告訴幼兒正確的刷牙方法。）

二、講解示范。

1．教師：小朋友們，牙刷是什么樣子的？牙刷的刷毛又是什么樣子的呢？（出示牙刷）

教師小結：牙刷毛短短的，直直的，排列得很整齊。2．教師和小朋友一起討論刷毛的畫法。（1）“小朋友，你們聽是誰在哭啊？”（2）討論“我們來幫助小牙刷畫上刷毛吧！

（3）教師示范“牙刷的刷毛要排好隊，一根一根靠得緊”（4）再請小朋友上前來畫，教師給予指導：刷毛不要畫得太長。

三、引導評價 1．互相欣賞作品

2．教師：哎呀小朋友真能干，畫了這么多漂亮的牙刷。我們一起來刷刷牙吧。幼兒和教師一起做《我愛刷牙》的音樂律動。

第二篇：小班保健教案

小班三月份保健教案

活動內容：《學習洗手 擦手》 活動目標：

1.學習禮貌用語：老師早，老師再見。2.學會正確上廁所和洗手的方法。活動準備：玩具若干 活動過程：

一、穩定幼兒情緒，安撫愛哭鬧的孩子。

二、禮貌教育。

⑴進園后看見老師和同伴要互相問早。⑵離園時要跟老師和同伴說再見。2．引導幼兒正確入廁。

上廁所時要慢慢走，小心一點不推不擠。3．教會幼兒正確的洗手方法 ⑴幼兒圍坐在一起。

⑵念（1）句時，托兒雙手手心向上，跟著節奏念兒歌，上下抖動4下；念（2）句的前半句時先做卷左（右）邊袖子的動作，念（2）句的后半句時做卷右（左）邊袖子的動作；念（3）、（4）句時左手在上，搓搓左手的手心，搓搓左手的手背用力甩三下。

準備：幼兒已會念兒歌“洗小手”。搓搓搓，搓搓搓，搓手心，搓手背。手心手背搓搓搓，甩甩甩，甩三下。

三、展示幼兒的洗手過程

集體評比出最棒的洗手能手，并說出為什么。

光彩幼兒園小班三月份保健教案

活動內容：《天天帶手絹》 活動目標：

1．知道手帕的用途。

2．學會手絹正確的使用方法，養成良好的生活、衛生習慣。活動準備：各色小手絹每人一個。活動過程：

一、穩定幼兒情緒，安撫愛哭鬧的孩子。

二、請小朋友拿出手絹和老師一起唱《丟手絹》兒歌。

三、請小朋友們說說手絹的特點？

1．讓幼兒用語言與別人交流自己的手絹，并說說手絹的顏色。

2．敢于當眾講話，能清楚的表達、講述手絹上的內容。3．能比較2至3個手絹的大小、薄厚的差別。4．說說你喜歡的手絹。

四、請小朋友們說說手絹的妙用有哪些？ 1．手絹可以折疊好多小動物.2．丟手絹游戲可吸引小朋友參加體育活動。

五、創編故事情境 唱丟手絹兒歌

光彩幼兒園小班四月份保健教案

活動內容：《勤剪指甲，勤洗手》

活動目標：使幼兒養成勤剪指甲，勤洗手的衛生習慣。活動準備：關于洗手順序的圖片，臉盆，水，肥皂，毛巾。活動過程：

一、談話活動

請幼兒自己說一說我們每天早晨為什么要晨檢。

二、情景表演“能干的小手”

1． 情景設置：大班哥哥姐姐送來好吃的食物 2．小朋友現在能吃好吃的嗎？為什么？

3．誰不愿意去洗手？為什么？（手不臟，手沒摸臟東西，周圍的物品不臟。

4．小實驗：它們干凈嗎？

用白色濕毛巾擦拭幼兒認為干凈的物品如：圖書、桌椅和玩具等，引導幼兒觀察并發現毛巾顏色的變化。

三、教師小結，洗手和剪指甲的重要性

我們周圍的許多東西都是不干凈的,許多東西臟了,小朋友用眼睛都看不出來,臟東西還會從一個地方跑到另一個地方呢。干凈的小手,摸了這些東西就不干凈了。

四、請小朋友說說我們要在什么時候洗手，當我們的指甲長該怎么辦？

情景表演“我的小手真干凈”。

光彩幼兒園小班四月份保健教案

活動內容：《不在桌上掉飯粒》

活動目標：有良好的進餐習慣，會知道坐端正、手扶碗、專心地一口接一口地吃飯。

活動準備：flash動畫《憫農》 活動過程：

一、幼兒觀看情景表演并引導討論

你們看，我的兩位小客人吃飯時坐的怎么樣？

二、觀看情景表演

（二）1．觀看情景表演

（二）提問：誰把碗打翻了？為什么會翻？小兔是怎么樣的？（引導幼兒說出一手拿勺，一手扶碗，就不會打翻了）

2．觀看情景表演

（三）提問：我們來看看，小兔、小鴨他們桌上怎么樣？為什么小兔面前干干凈凈，小鴨面前的桌上很臟？

三、小結：剛才你們看到小兔、小鴨是怎么樣吃飯的，你們要學習誰呢？

四、學習兒歌《吃飯》

老師帶幼兒一起念兒歌2—3遍。

五、教師小結，我們吃的糧食來之不易，是農民伯伯辛勤勞動的結果，我們一定要愛惜。

光彩幼兒園小班五月份保健教案

活動內容：《甜的東西要少吃》

活動目標：認識各種各樣的甜食，知道多吃甜食對健康不利。活動準備：課件 活動過程

一、教師念謎語：

花紙包里，有個寶寶，剝開嘗嘗，寶寶變小。

二、教師請小朋友們猜猜兒歌說的是誰。幼兒自由發言。

三、播放課件《愛吃甜食的東東》，幼兒觀看。

四、談話：

1．東東愛吃什么？小朋友愛吃嗎？ 2．甜食吃多了會怎么樣？ 3．說說小朋友能不能多吃甜食？

五、師小結，教育幼兒不能多吃甜食，要養成不挑食的習慣，早晚要刷牙。

六、再次觀看課件，鞏固幼兒健康意識。

光彩幼兒園小班五月份保健教案

活動內容：《養成安靜入睡的習慣》

活動目標：教育幼兒知道午睡的好處，養成安靜入睡的好習慣。活動準備：變形娃娃 活動過程：

一、幼兒欣賞歌曲《搖籃曲》。

教師引導幼兒根據音樂旋律在老師的帶領下拍手，激發幼兒學習興趣。

二、請幼兒大膽地說說歌曲里說了什么？并請能力較好的幼兒講講，鼓勵他們大膽表現自己，教師幫助幼兒梳理用詞和語句。

三、教師和幼兒一起說說小朋友應該怎樣睡覺？

1．發給幼兒每人一個變形娃娃，讓幼兒扮演媽媽，告訴它怎樣睡覺。

2．教師組織幼兒分角色表演。

3．引導幼兒簡單評價同伴和自己的表演。并說說自己該怎樣睡覺。

四、再次欣賞《搖籃曲》，并教育幼兒養成安靜入睡的好習慣。

光彩幼兒園小班六月份保健教案

活動內容：《多吃蔬菜身體好》

活動目標：在老師的引導下，有目的地觀察菠菜、胡蘿卜、大蒜、西紅柿等蔬菜，知道名稱，了解其豐富營養； 活動準備：課件 活動過程：

一、進超市、《買菜》音樂導入

師：小朋友，你們看這是什么地方？幼：××蔬菜超市！師：我們到超市里去買點喜歡吃的蔬菜吧。（音樂）師：請把你買的菜放在桌子上，排好。

二、認識蔬菜，了解其豐富營養（分別出示）

師：小朋友平時都是誰做菜給你們吃呀？咱們自己也來做一個菜嘗嘗好吧

師：這是菠菜，長得什么樣子呀？

誰喜歡吃菠菜，你為什么喜歡吃菠菜？有什么營養？ 菠菜里含有Va，它能使我們的皮膚變光滑，小朋友經常口腔潰瘍，那是因為身體里缺少了Va，所以請小朋友喜歡菠菜、多吃菠菜。

你們知道還有那些蔬菜里含有Va嗎？還有一種蔬菜里面含有Va你知道是什么菜嗎？請你們猜一猜它是桔紅色的，動物中兔子和馬非常愿吃。

師：你們看，這是什么菜？

三、師：小朋友平時都是誰做菜給你們吃呀？咱們自己也來做一個菜嘗嘗好吧。

光彩幼兒園小班六月份保健教案

活動內容：《養成安靜入睡的習慣》

活動目標：初步養成良好的衛生習慣，學習正確的刷牙方法。活動準備：牙刷一把。畫紙、蠟筆 活動過程：

一、引發興趣，導入課題。

教師：你們每天刷牙嗎？你們是怎么樣刷牙的？（告訴幼兒正確的刷牙方法。）

二、講解示范。

1．教師：小朋友們，牙刷是什么樣子的？牙刷的刷毛又是什么樣子的呢？（出示牙刷）

教師小結：牙刷毛短短的，直直的，排列得很整齊。2．教師和小朋友一起討論刷毛的畫法。（1）“小朋友，你們聽是誰在哭啊？”（2）討論“我們來幫助小牙刷畫上刷毛吧！

（3）教師示范“牙刷的刷毛要排好隊，一根一根靠得緊”（4）再請小朋友上前來畫，教師給予指導：刷毛不要畫得太長。

三、引導評價 1．互相欣賞作品

2．教師：哎呀小朋友真能干，畫了這么多漂亮的牙刷。我們一起來刷刷牙吧。幼兒和教師一起做《我愛刷牙》的音樂律動

第三篇：小班三月份工作總結

小班三月份工作總結

小班三月份>工作總結

時間在不知不覺中過去了一個月。這一個月是最為煩惱的，隨著新生的到來，緊接著的哭鬧聲也到來了。現將這個月的工作總結進行總結，歸納，主要有以下幾個方面：

一、教學工作：

本月主要以《寶貝一家》開展主題活動。圍繞這個內容，讓幼兒認識自己的家人與自己的關系，感受父母對自己的愛。在手工制作方面，主要讓幼兒用手指添畫，用蠟筆進行簡單的涂色，涂一幅圖畫送給媽媽，表達對媽媽的愛。在數學學習中，用手指點數1--5，認識簡單的圖形，并懂得區分。在準備課程中，本人能認真上好每一節課。只是在音樂課里，顯得不足，教的不太好，這方面有待改正。

二、保育工作：

進段時間天氣有潮濕，在衛生工作上，我們有認真做好。堅持每天開窗通風，用消毒粉釋水擦拭柜子，桌子，濕拖地板，把幼兒觸摸到的地方進行消毒。天氣逐漸轉熱了，我們到戶外活動會給幼兒先墊好毛巾，回來后進行擦汗或換衣服，并且叮囑他們多喝水，保證飲水量。午睡時多巡視，幫幼兒蓋好被子，放學前整理好衣物，書包，讓幼兒開開心心回家去。

三、安全工作：

小班幼兒特別愛動，也會亂跑，經常會發生小事故。因此，我們每天會教育小朋友，不可打架，要注意安全等等之類的知識。有時候會播放關于安全的碟片給幼兒看。雖然在個別時候會發生小打鬧現象。我們會及時阻止，并且教育小朋友。

四、家園工作：

家長對這么小的幼兒在園難免會擔心，我們會通過接送時間跟家長反映情況，在周五還會發放家園聯系手冊，清楚反映幼兒一周的生活學習情況。我們也通過手冊了解孩子的另一面，對不足的進行教育，督促其改正。月底邀請兩位家長來園觀摩教師公開課，了解幼兒的半日學習情況。

五、個人工作：

在小班帶小孩，最多就是哭鬧。有時候很煩惱，因為他們有些人太調皮了。但是我會想：調皮是每個孩子都有的，只是需要時間，用正確的方式去改變這種調皮。我不會因情緒而影響其他工作，按時完成教案，準備教具，上好每一節課。以上便是我的三月份工作，對于有不足的地方，我會爭取改正的。《>小班三月份工作總結》

第四篇：小班三月份工作總結

小班三月份工作總結

時間在不知不覺中過去了一個月。這一個月是最為煩惱的，隨著新生的到來，緊接著的哭鬧聲也到來了。現將這個月的工作總結進行總結，歸納，主要有以下幾個方面：

一、教學工作：

本月主要以《寶貝一家》開展主題活動。圍繞這個內容，讓幼兒認識自己的家人與自己的關系，感受父母對自己的愛。在手工制作方面，主要讓幼兒用手指添畫，用蠟筆進行簡單的涂色，涂一幅圖畫送給媽媽，表達對媽媽的愛。在數學學習中，用手指點數1--5，認識簡單的圖形，并懂得區分。在準備課程中，本人能認真上好每一節課。只是在音樂課里，顯得不足，教的不太好，這方面有待改正。

二、保育工作：

進段時間天氣有潮濕，在衛生工作上，我們有認真做好。堅持每天開窗通風，用消毒粉釋水擦拭柜子，桌子，濕拖地板，把幼兒觸摸到的地方進行消毒。天氣逐漸轉熱了，我們到戶外活動會給幼兒先墊好毛巾，回來后進行擦汗或換衣服，并且叮囑他們多喝水，保證飲水量。午睡時多巡視，幫幼兒蓋好被子，放學前整理好衣物，書包，讓幼兒開開心心回家去。

三、安全工作：

小班幼兒特別愛動，也會亂跑，經常會發生小事故。因此，我們每天會教育小朋友，不可打架，要注意安全等等之類的知識。有時候會播放關于安全的碟片給幼兒看。雖然在個別時候會發生小打鬧現象。我們會及時阻止，并且教育小朋友。

四、家園工作：

家長對這么小的幼兒在園難免會擔心，我們會通過接送時間跟家長反映情況，在周五還會發放家園聯系手冊，清楚反映幼兒一周的生活學習情況。我們也通過手冊了解孩子的另一面，對不足的進行教育，督促其改正。月底邀請兩位家長來園觀摩教師公開課，了解幼兒的半日學習情況。

五、個人工作：

在小班帶小孩，最多就是哭鬧。有時候很煩惱，因為他們有些人太調皮了。但是我會想：調皮是每個孩子都有的，只是需要時間，用正確的方式去改變這種調皮。我不會因情緒而影響其他工作，按時完成教案，準備教具，上好每一節課。以上便是我的三月份工作，對于有不足的地方，我會爭取改正的。

第五篇：三月份小班工作總結

三月份小班工作總結

三月份小班工作總結1

讀讀寫寫過程中，我們走完了三月。這個月的學習生活應該是充實而忙碌的，最可喜的是孩子們的寫話可以說是有了質的飛躍。第二單元的讀后感，第三單元的童年趣事，孩子們寫的是各個都有明顯的進步。特別值得表揚的是勞銳和姚裕，原來這兩個孩子每次作文都是不合格，要重新寫。這次的他們兩個都能寫清事情的'來龍去脈，而且初步寫出趣來，多么值得表揚啊！看來還要耐心等待，熱心輔導，給他們時間，幫他們梳理、理解，他們就一定可以和大部隊共同前進！

這個月，日有所誦我是一手抓，無論多忙都要檢查背誦，誰也別想偷懶，孩子們已經習慣日有所誦。我欣喜的看見夏輝桐、于佳汐、姜靜思。同學已經把自己背誦的小詩歌用到自己的作文中，我問孩子們：“我們為什么要讀書、要背誦？”孩子們說不出來，我告訴他們，是為了會運用，會用了就是你自己的了。

讀書情況非常可喜，百分之九十的孩子都愛讀書。讀書會大家都樂于參與。四月份共讀書是《居里夫人傳》。四月末還要召開讀書會。基礎知識是常抓不懈，每單元都要驗收要求會寫和會認的字，一次不過關的要考第二次，第三次。直到會了為止！本月班級管理又有了新的舉措，正在試行值周班長制度，初見成效。孩子們正在為四月初的跳大繩活動積極準備著。

本月問題：寫字還有相當一部分同學不夠認真，著急趕速度，忽視質量，特別是早閱讀一篇的完成有人開始不著急，看別人都教了，就亂寫一通，不管質量了。

班級管理：衛生還要進一步督促搞好桌堂內物品擺放。課前紀律是個大問題，有些孩子進教室先說話，不知道抓緊時間做課前準備，非等老師點名，下個月要有具體措施。

三月份小班工作總結2

春回大地，陽光明媚，三月份都在陰雨綿綿終于過去了，我們迎來了花的季節，也正式迎來了陽光明媚的四月，心情也變得豁然開朗，回想起三月份的工作，我覺得還是比較滿意的，特別是老師間的親情濃了，能夠互相幫助，這使我特別的高興，在我的心里沒有比這一點重要，只要我們有一個團結，和諧的大家庭，我們的幼兒園才會不斷的進步。當然我們的工作也存在許多的不足，為了以后工作更好的開展，現將三月份的工作總結如下；

一、管理工作

三月份的工作基本上都已走向正軌，老師們都能緊隨幼兒園的.工作目標，嚴格的要求自己，不管是從思想素質還是業務水平上，老師們都在不斷提高，能嚴格地遵守幼兒園的規章制度，串崗講話等不良現象在平時的工作中還是比較少見，在管理上我們不斷規范，把每周的工作計劃安排在黑板上，老師們都能自覺的進行安排，特別是中班的朱老師，他能充分發揮自己的想象，及時地完成各項活動，其次就是大班的老師，他們總是走在工作的前面。

二、常規活動的管理

本月的幼兒常規活動在上個月的基礎上強化了許多，基本上做得比較有序，作息時間能夠嚴格的要求自己，特別是我們中班的幾位老師他們的常規時間總是能走在前面，下午的課程安排的比較緊湊，其他班上的常規工作要常抓不懈，使幼兒園的工作更加規范化。

三、教育教學管理

三月份的課程主題《春》，各個班級在教學上緊緊圍繞主題，從談春、唱春，畫春等幾方面講述了春天的多姿多彩，從春的樂曲，繪畫作品等讓孩子們感受到春天是一年中最美的季節，教師們能嚴格遵守備課要求，認真備課與實施，通過家長調查結果表明，家長對教育教學上還是比較滿意的，但英語課程的口語能力還有待加強，中班的動手動腦能力和培養孩子活撥開朗的性格上還有待進一步的提高。

四、衛生保健工作

雖然已經是三月，天氣依然比較的寒冷，在保育工作上老師們都在盡心盡力，認真做好晨檢工作。門窗的通風，每天用消毒水拖地，擦桌子，通過黑板報想家長宣傳衛生知識，手足口病的宣傳知識，讓家長及時了解和預防傳染病的預防知識，在平時的工作中，給孩子們時刻的隔背，喝水，隨時給幼兒們增減衣服但還是避免不了孩子們生病，特別是新生班的孩子出勤特別低，我們及時給沒到園的幼兒打電話，了解幼兒情況。

幼兒園是個群體生活春季是孩子們最喜歡生病的季節，為了預防孩子傳染身體能健康地成長，本月全園的260名幼兒進行了全面的身體檢查，孩子們都還是比較健康的只有部分幼兒的牙齒身高沒有達標改進。

五、目前幼兒園存在的問題

1、教職工的思想比較散亂，工作無目的，要加強的教育思想素質使教師們在紀律上嚴格的要求自己。

2、一日常規活動上部分教師沒有按課表上課，特別是音樂藝術的課程上，培養孩子們動手繪畫和能唱會跳的性格上要下功夫。

3、衛生保健工作還要加強，晨檢工作有待提高。

4、在本月安排的活動上教師們還要有創新的意識，不要是以完成任務的形式來完成工作。

六、下個月的工作安排

1、繼續加強教玩具在體育活動中的運用，全園輪流帶孩子進行戶外活動每天15分鐘。

2、藝術課程工作在本月要規范的開展，要求各班以藝術課的內容為主上交部分作品。

3、早操的更改在本月開展，聘請專業的舞蹈教師對教師們進行舞蹈>培訓。

4、教育比筆記繼續開展。

5、園本培訓工作本月計劃實施，請各位教師們自選課程，設計一篇符合幼兒特征的課程。

三月份小班工作總結3

時間過得真快，快樂的三月即將過去。孩子們在各個方面都取得了一定的進步，但也存在著一些不足，現對本月的工作做一個小結。

一、教育教學工作本月的主題是《瓜果樂》我們帶領幼兒走進瓜果的世界，我們和幼兒一起認識瓜果的種類、用途，觀察瓜果的成長和生長環境，還要利用瓜果來創作游戲。幼兒可以在老師的引導下觀察瓜果的發芽、開花、結果的過程，通過這個主題的教學也為幼兒留下了一些難忘的回憶。本月我們舉行了家長開放日請家長走進校園，觀摩寶貝們上課，通過開展活動促進了家園的互動與合作，小朋友們在歡樂氣氛中度過了只屬于他們的快樂節日。

二、衛生保健工作做好幼兒春季的衛生保健工作。加強活動室、午睡室的衛生工作，注意防蚊、防蠅。提醒幼兒多喝開水、不做劇烈運動、天天洗澡保持身體干凈，合理吃冷飲。同時，通過日常活動和健康活動兩種途徑讓幼兒了解夏季里的一些自我防護知識。繼續做好手足口病的.檢查預防工作，對來園的每位幼兒進行細致的檢查，做到早發現、早預防、早治療，及時防止病毒的蔓延和擴散。做好午睡室的消毒通風工作，減少細菌的滋生，保證幼兒的出勤率。繼續加強幼兒的常規教育，幫助能力較弱的幼兒正確的穿脫衣褲、端正用餐坐姿，繼續學習自己整理小床，以養成良好的午睡、用餐習慣。

三、家長工作繼續通過家長接送幼兒的時間渠道，主動向家長反饋幼兒在園生活、學習情況，取得家長的配合和支持。通過家長園地讓家長了解夏季幼兒防暑、護理幼兒的小知識。同樣，我們仍要感謝家長對我們工作的支持，積極配合主題及時收集各種活動材料，使我們的各項活動能得以順利開展。三月即將過去了，期待這四月的到來。

三月份小班工作總結4

各位領導、老師你們好：3月份在忙忙碌碌中過去了，回顧一個月的工作，我覺得自己還是蠻有收獲的。思想上我深知身為一名黨員教師，要熱愛擁護黨的領導，熱愛幼兒，樹立服務意識，更新教育觀念，樹立良好的職業道德形象。工作上做到盡職盡責，無論是領導的安排、家長的囑托、還是孩子的需求，我都以積極負責的心態，將工作努力做的更好。

每天早晨我總是早早的帶著睡意朦朧的兒子來到學校，打好熱水擺好椅子，再用熱情的微笑迎接每一個孩子入園。午睡時，細心觀察每個孩子的表現，幫他們蓋好被子，個別難以入睡的孩子，我就坐在他身邊看著他，不一會他就能乖乖的睡著。起床后，收拾好床鋪，給不會穿衣服的孩子穿衣服、子、拉拉鏈、穿鞋子。然后在檢查所有孩子們鞋子是否穿反了。下午看著孩子們快樂的跟著爸爸媽媽離園后，我們就掃地、拖地。等這一切忙完，用一個字形容就是“累”。但是我喜歡我的工作，喜歡我們班的孩子！這也許就是我們常說的“痛并快樂著”吧！

在進行班級環境創設時，我和仲老師利用課余時間甚至周末時間準備材料，還發動家人幫忙。為了編一個掛網，我和我對象一直編到晚上十二點多，因為我想，要么不干，干就要干好。最終我們的努力得到了大家的贊同。對我們班的每個孩子，我都給予他們母親般的關愛，讓他們在快樂中成長。孩子是家庭的希望，家長把孩子交給我們，我們就要讓家長放心。我班有個叫王浩宇的孩子。剛從許莊轉來，剛來時，與其他孩子格格不入，喝水上廁所都需要別人領著，吃飯也要老師喂。為了讓他盡快適應，我耐心的教給他最基本的常規，還讓其他小朋友幫助他。哪怕是一點兒進步也及時給予他鼓勵，如發給他小紅花、在班里表揚他、當著家長的面夸獎他等，同時也要求他的家長積極配合。經過一番努力，他已經適應了集體生活，各方面都能自理了，每天還會聽到他歡快的笑聲。他奶奶高興的說“老師就是老師，孩子就是聽老師的話！”

幼兒園的許多工作都離不開家長的支持與配合。開學以來，我把家長工作作為工作中的重點，利用家長接送孩子的時間和家長通電話的'時間，與家長交流溝通。同時和仲老師配合，共同做好家長工作，取得了家長的認可，為我班的各項工作順利開展打下了基礎。

我還利用課余時間完成了市級“十一五”課題所需的各種材料，并順利通過驗收。同時還積極參加了鎮級教學能手評選活動，取得了較好成績。積極參加園里的各種學習及研討，以提高自己的教育教學水平。

過去的一月，我取得了一點的成績，但還有很多不足和需要學習的地方，在以后的工作中，我會更加努力，積極進取，提高自己的業務水平，努力使自己成為讓領導放心，家長安心，幼兒開心的教師！

三月份小班工作總結5

一、教育教學活動

本月我們開展了兩個主題《小小蛋兒把門開》和《奇妙的聲音》，設計了一系列孩子們感興趣的活動，留下了很多美好的瞬間。

蛋是孩子們非常熟悉的，他們經常吃蛋，也對蛋有著濃郁的興趣。通過活動《雞蛋里的秘密》，我和孩子們一起了解雞蛋的外形特征和內部構造。在活動《生蛋熟蛋大比拼》中，我們一起觀察了生蛋和熟蛋的區別；《保護蛋妹妹》時，孩子們小心翼翼，我心驚肉跳；《小雞出生了》，你看見了嗎？《蛋族秀》讓我們好好地品嘗了一回各種各樣的蛋制品通過一系列的活動，孩子們感受、體驗、理解、反思、領悟，自然而然地獲得與具體情境緊密關聯的知識，并啟迪了自身的智慧。

聽覺是幼兒感知世界、理解世界的重要途徑。奇妙的聲音創設了以聲音為主題脈絡的學習情境，在這個特定的情境中，幼兒感知著、理解著、創造著、發展著。聲音在哪里？你聽，我的身體會發出各種聲音。我的小手、小腳還有小嘴巴都好厲害，還有我的小肚子也會發出聲音呢！牛吧！再找找，我們周圍環境中的好多東西也都會發出聲音呢！媽媽做飯啦這下子廚房里可熱鬧了！乒乒乓乓、嘩啦嘩啦、澎恰澎恰、嘶嘶喳喳各種東西開始大合唱了。就連小小的一張紙，也能發出聲音來噢，不信，你就試試看。不過聲音也有好聽的和不好聽的，好聽的聲音大家都愛聽，不好聽的聲音大家都討厭。那么怎么來制造出好聽的聲音呢？又要怎么樣來把不好聽的聲音消滅呢？你會嗎？我會！

二、保育工作

進入春季了，天氣時冷時暖，很不穩定。我們小心翼翼，戶外游戲時讓孩子們把外套脫去，回到活動室則立即穿好衣服，防止感冒。我們也充分利用午睡、戶外活動等環節中，鼓勵幼兒自己穿脫衣服。但一開始，大部分幼兒都不會，都要老師幫忙。后來，我們鼓勵孩子們互相幫助。那真是一片繁忙和有趣的場景。有的幫忙拉袖子，有的幫忙整理衣領，還有的幫忙扣鈕扣通過這一個小小的活動，孩子們之間的關系變得更為融洽了，燦爛的笑容浮現在他們的.臉上。鍛煉的機會多了，慢慢地，好多幼兒都學會了自己穿脫衣服。當有個別幼兒不會時，好多孩子都會站出來說我來幫你，真是讓我高興啊！

本月我們還重點加強了對午餐的管理，餐前做好充分的準備工作，進餐時鼓勵孩子把飯菜吃完，做到不挑食合理添飯，并負責自己整理餐具，餐后自覺漱口擦臉，養成良好的衛生習慣。飯后帶幼兒散步或做一些安靜的活動，幫助幼兒消化。

三、家長工作

這個月要求家長配合的工作還是好多。在《小小蛋兒把門開》這個主題中，請家長為孩子準備一個生雞蛋和一個熟雞蛋，并與孩子共同討論安全攜帶雞蛋到幼兒園的方法。另外還請家長在家與孩子一起準備一頓以蛋為主要原料的晚餐或點心，另備一份蛋制食品，讓幼兒帶到幼兒園來。

在《奇妙的聲音》這個主題中，請家長配合的有：引導幼兒關注周圍環境中的各種聲音，感受聲音的豐富和奇妙；在家里和孩子一起錄下進行不同活動時發出的聲音；和孩子一起聆聽錄音帶，辨別不同的聲音，體驗聽到自己熟悉的聲音的愉悅。另外，準備廢舊手套，在五個指頭上釘上鈕扣、瓶蓋等物，幫孩子制作一副敲擊手套，供幼兒玩敲擊游戲。

常規工作方面我們還是繼續做好家長園地的更換，《寶寶成長記錄》的填寫等，做到有事和家長即時聯系，讓幼兒園和家長之間架起一座真正的家園之橋。

三月份小班工作總結6

一、教育教學

1、根據主題開展好相應的活動，孩子們在活動中知道了“三八”婦女節的意義，理解媽媽的愛。

2、通過主題《小小蛋兒把門開》，孩子們了解了雞蛋的構造及對雞蛋產生探究的興趣。我們還根據課題線描畫的教學方法研究，在繪畫雞蛋中加入了線描的元素，學習了一些簡單的線條。在學會演唱歌曲《小小蛋兒把門開》的基礎上，進行了表演，孩子們非常喜歡扮演小雞出殼時的樣子。

3、在《好伙伴》的主題教學活動中，孩子們懂得了朋友間的相處是需要微笑和寬容的，在給好朋友畫像的同時，細心地發現了好朋友的外貌特點。

4、《石頭大家玩》的主題進行了一周，孩子們初步對石頭產生了興趣，在收集石頭、觀察石頭的基礎上，嘗試運用石頭進行打擊樂和數學活動。

5、通過老師的幫助，在自然角中下花生、綠豆等幾種植物，讓孩子們進行觀察，并做好記錄。按時布置好主題墻，將孩子們制作的蛋殼貼畫、繪畫的小雞，給好朋友的'畫像都布置在墻面上，讓孩子們分享作品，體驗成功感。

6、根據主題及時制定好區域活動的實施計劃，并投放材料，如提供折紙，讓幼兒學習折電話，嘗試給好朋友打電話；提供顏料，讓幼兒嘗試用石頭蘸上顏料進行印畫。

7、在月底進行了我們小班的念兒歌活動。一部分孩子都能夠踴躍參加，有的還能念出新穎的兒歌，深受大家的喜歡。最后我們一致評出了幾位優秀的選手，特等獎由曹思琪小朋友獲得，其余還有王佳媛、曹子君等幾位小朋友，大家在比賽中不僅鍛煉了膽量，也提高了念兒歌的興趣。

二、衛生保健

1、每天都做好進入班級的檢查工作。

2、發現幼兒有不舒服的情況及時聯系家長，對個別患病幼兒給予特殊關照。

3、通過“愛耳日”活動，讓孩子們了解耳朵，學會保護自己的耳朵。

三、家長工作

1、通過家校路路通等有效地家園互動方式，我們讓家長實現對孩子進行主題的經驗豐富，如在主題《石頭大玩家》中，讓家長帶孩子收集石頭，在收集過程中讓孩子學會觀察不同的石頭，初步了解石頭的用處等。

2、針對“念兒歌”比賽，我們讓家長在家教幼兒一些簡短而又有趣的兒歌。一部分幼兒能夠流利地講述不同于幼兒園所學的兒歌，受到了大家的喜歡。