第一篇：5.12地震演練方案

羅徐小學(xué)地震安全逃生演練活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的：

2008年 5月12日,汶川發(fā)生了8.0級(jí)大地震，2010年4月14日青海省玉樹又發(fā)生7．1級(jí)大地震，舉國同哀，尤其是在這兩次地震中眾多學(xué)生的死傷更是讓我們觸目驚心。2011年3月10日，在云南盈江縣發(fā)生5.8級(jí)地震，2013年4月20日四川雅安發(fā)生7.0級(jí)地震，均造成了巨大的人員和財(cái)產(chǎn)損失。為進(jìn)一步提高學(xué)生自救意識(shí)，提高自我保護(hù)能力，根據(jù)《中華人民共和國消防法》、《教育部、公安部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全保衛(wèi)工作意見的緊急通知》精神，為提高廣大師生員工的防突發(fā)災(zāi)害性事故意識(shí)，增強(qiáng)廣大師生員工在緊急情況下的應(yīng)變能力、自我防護(hù)能力，進(jìn)一步樹立安全第一的思想，培養(yǎng)訓(xùn)練有素的應(yīng)急組織，提高應(yīng)急救援能力，防止發(fā)生重大事故，以達(dá)到在一旦發(fā)生事故時(shí)能將損失降到最低的目的，特制訂本演習(xí)預(yù)案。

二、活動(dòng)時(shí)間：

2015 年5月12日下午4﹕28～4﹕50

三、參加人員：

全校師生。

四、演練指揮小組：

1、總指揮： 趙廣西

2、副總指揮： 徐元超

3、成 員： 孟凡靜 岳 紅 陳艷萍 張振芳

葉玄玄 李 蘭 劉 毅

4、演練指導(dǎo)單位：汴河辦事處中心校

5、現(xiàn)場指揮、演練路線、場地負(fù)責(zé)：趙廣西 徐元超 孟凡靜

6、傷員救護(hù)：張 莉 孟 琳

7、廣播、擴(kuò)音器指揮：趙廣西

8、警戒、計(jì)時(shí)：張茂源

9、應(yīng)急演練信號(hào)：趙廣西

由信號(hào)組同時(shí)、統(tǒng)一發(fā)出信號(hào)，以口哨為信號(hào)，并配合學(xué)校廣播或擴(kuò)音器統(tǒng)一指揮。

10、二樓負(fù)責(zé)人、樓梯口疏散引導(dǎo)人員： 曹淑俠 孟凡靜

11、制定方案、演練培訓(xùn)： 徐元超

全校教師培訓(xùn)時(shí)間：5月11日下午4：25——5：00。

五、警報(bào)信號(hào)：

應(yīng)急避震和疏散以警報(bào)訊號(hào)作為啟動(dòng)信號(hào)。

防震警報(bào)訊號(hào)： 連續(xù)長哨聲3次代表發(fā)生地震，學(xué)生進(jìn)行應(yīng)急避震。地震發(fā)生后，組織疏散的信號(hào)： 一個(gè)長哨聲代表主震結(jié)束，學(xué)生進(jìn)行疏散（距發(fā)生地震約2分鐘后）。

聽到哨聲及廣播后按預(yù)訂方案進(jìn)行演練，全過程要求在5分鐘內(nèi)完成。地震警報(bào)解除訊號(hào)： 3個(gè)短哨聲。

六、演練內(nèi)容：

演練包括應(yīng)急避震和疏散兩個(gè)內(nèi)容。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí)，先進(jìn)行應(yīng)急避震。當(dāng)主震結(jié)束后，再進(jìn)行疏散，到預(yù)定地點(diǎn)集中，以防余震發(fā)生。

（一）地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震：

當(dāng)聽到地震發(fā)生的信號(hào)后，學(xué)生們立即開始演練，應(yīng)該做到：

1、要保持鎮(zhèn)定，切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點(diǎn)，千萬不要匆忙逃離房屋。

2、在室內(nèi)的學(xué)生，應(yīng)立即就近躲避，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小，躲到桌下或墻角，以保護(hù)身體被砸，但不要靠近窗口。

3、躲避的姿勢(shì)：將一個(gè)胳膊彎起來保護(hù)眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿。在墻角躲避時(shí)，把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己，可以拿書包或其他保護(hù)物品遮住頭部和頸部。

4、臥倒或蹲下時(shí)，也可以采用以下姿勢(shì)：臉朝下，頭近墻，兩只胳膊在額前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前額枕在臂上，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。

5、在走廊的同學(xué)，也應(yīng)立即選擇有利的安全的地點(diǎn)，就近躲避，臥倒或蹲下，用雙手保護(hù)頭部，不要站在窗邊。

6、在室外的同學(xué)，應(yīng)跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上，防止被砸，要避開建筑物和電線。

7、老師要按預(yù)先的分工，迅速到每個(gè)教室檢查避震的情況，發(fā)現(xiàn)有采取不正當(dāng)措施的，要及時(shí)糾正。

（二）等到主震結(jié)束后，為了防止有較大的余震發(fā)生，應(yīng)該立即進(jìn)行有秩序的疏散，到安全的地方去躲避余震。疏散的集中地應(yīng)選擇堅(jiān)實(shí)、平坦的開闊地，遠(yuǎn)離高大建筑物的場地。

當(dāng)聽到疏散的信號(hào)后，按預(yù)定的路線和集中地、有秩序地進(jìn)行疏散。老師應(yīng)在每層樓梯把守，指揮學(xué)生有秩序疏散。

七、演練程序：

1、在演練前，由總指揮、副總指揮對(duì)全校師生進(jìn)行地震應(yīng)急疏散演練培訓(xùn)。各班班主任負(fù)責(zé)組織學(xué)生撤離，如果災(zāi)情發(fā)生時(shí)班主任不在教室內(nèi)，由任課教師負(fù)責(zé)組織撤離，直到班主任到場，然后馬上到各自的工作崗位，不在場的班主任應(yīng)迅速到達(dá)各自班級(jí)（本次演練，由各班班主任負(fù)責(zé)）。

2、總指揮發(fā)出演練信號(hào)后，在班主任的指揮下，學(xué)生緊急、有序地向操場安全區(qū)域撤離。

3、學(xué)生到指定位置后，迅速下蹲、坐下待命，各班班主任迅速就位維持好各班學(xué)生紀(jì)律，清點(diǎn)人數(shù)，并報(bào)告總指揮。

4、總指揮對(duì)本次演練進(jìn)行小結(jié)。

5、全部演練結(jié)束后，在班主任的帶領(lǐng)下按原路返回教室，繼續(xù)進(jìn)行正常的教學(xué)活動(dòng)。

六、具體演練路線安排：

1、學(xué)生撤離教室方式：各班學(xué)生前一半從前向后按順序走教室前門，后一半從后向前按順序走教室后門，一年級(jí)學(xué)生從前后門走出教室后兩行行至樓前廣場；二至六年級(jí)單行行進(jìn)，前門學(xué)生走完后，后門學(xué)生跟上，每行第一個(gè)學(xué)生為隊(duì)長。教師等學(xué)生撤離教室后緊跟其后。

2、各班具體路線：

一年級(jí)從西花園西邊的水泥路向南疏散，二、三年級(jí)從中心水泥路向南疏散，四年級(jí)從東花園東邊的水泥路向南疏散，五、六年級(jí)從樓梯口下來后從中心水泥路向南疏散。各班在籃球場集合。

七、演練注意事項(xiàng)：

1、分班演練時(shí)，班主任要教育學(xué)生首先要冷靜，穩(wěn)定學(xué)生情緒，有序地組織學(xué)生從教室前門、后門迅速撤離，不得跑步行進(jìn)，不準(zhǔn)用手推扶前面的同學(xué)。（各班兩個(gè)隊(duì)長分別打開前后門，平時(shí)后門打開并留有應(yīng)急通道）。

2、校演練時(shí)間可能是上課、下課或其它休息時(shí)間。

3、校演練前5分鐘，演練指揮小組所有成員、各教職工必須各就各位，如有學(xué)生摔倒，可立即中止演練，確保演練過程中不發(fā)生傷害事故、踩踏事故。

4、樓梯口負(fù)責(zé)人指揮學(xué)生撤離，杜絕擁擠踩踏事故，如遇個(gè)別班級(jí)行動(dòng)緩慢，樓梯口指引人員可視情況，及時(shí)調(diào)整順序，各班行至樓梯口處，一定要聽從指引人員指揮，樓梯口指引人員直至最后一名學(xué)生離開后才能離開，離開前由二樓負(fù)責(zé)人檢查所負(fù)責(zé)教室是否有人。

5、演練期間，任何教職工不得離校。

6、發(fā)生演練意外事故，立即報(bào)告總指揮，第一時(shí)間啟動(dòng)《特大災(zāi)害應(yīng)急處理預(yù)案》，第一時(shí)間救護(hù)傷員。

7、應(yīng)急避震演練要有組織、有計(jì)劃的開展。老師及管理人員在演練中起著重要的作用，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師要預(yù)先做好部署，做好分工，親臨指揮，既要確保演練順利進(jìn)行，通過演練來提高學(xué)生的自救自護(hù)能力，使學(xué)生得到鍛煉，也要防止在演練中發(fā)生意外的事故。

8、管理人員及老師應(yīng)做到：

（1）明確職責(zé)，負(fù)起責(zé)任，演練開始前要到達(dá)所負(fù)責(zé)的崗位，每層的樓梯口、疏散路線每個(gè)拐彎處等，都要有人負(fù)責(zé)。

（2）要嚴(yán)肅，要當(dāng)作是真的地震發(fā)生，而不是一種游戲。（3）及時(shí)糾正學(xué)生不正當(dāng)?shù)膭?dòng)作。（4）當(dāng)發(fā)生意外事故時(shí)，要及時(shí)作出處理。（5）集合后及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)。

2014---2015學(xué)年度第二學(xué)期

地震逃生安全演練活動(dòng)方案

汴河街道辦事處羅徐小學(xué)

2015 年5月9日

第二篇：地震演練方案

2019年機(jī)動(dòng)護(hù)士庫地震演練方案

一

背景

近10年來除了2008年汶川地震引發(fā)的地震和余震，2010年8月29日8時(shí)53分，云南省昭通市巧家縣、四川省涼山彝族自治州寧南縣交界地區(qū)發(fā)生4.8級(jí)地震；2013年2月19日0時(shí)46分，云南省巧家縣和四川省寧南縣交界地區(qū)（北緯27.8度，東經(jīng)103.0度）發(fā)生4.9級(jí)地震；2014年8月3日16時(shí)30分，云南省魯?shù)榭h龍頭山鎮(zhèn)發(fā)生6.5級(jí)地震，地震波及寧南，我縣震感強(qiáng)烈；2017年1月5日凌晨5:41:57，在云南昭通巧家縣發(fā)生3.0級(jí)地震，XX

縣有震感。2019年7月30日XX

（震中）發(fā)生3.3級(jí)地震，震感強(qiáng)烈。

二

目的通過對(duì)地震應(yīng)急救援聯(lián)合演習(xí)，培養(yǎng)我院機(jī)動(dòng)護(hù)士庫應(yīng)對(duì)突發(fā)地質(zhì)災(zāi)害事件的快速反應(yīng)能力、現(xiàn)場協(xié)調(diào)作戰(zhàn)能力、緊急救援能力和快速處置能力，進(jìn)一步提高我院機(jī)動(dòng)護(hù)士應(yīng)急救援能力和水平。

三

演習(xí)地點(diǎn)

寧南縣人民醫(yī)院內(nèi)一科---地震安置區(qū)（老住院部后面停車場）

四

參加演習(xí)部門及相關(guān)人員

參演部門和科室：護(hù)理部、內(nèi)一科、機(jī)動(dòng)護(hù)士庫全體人員、醫(yī)務(wù)科、安保組

觀摩護(hù)士長：預(yù)檢分診組：XX、XX

疏散轉(zhuǎn)運(yùn)組：XX、XX

紅區(qū)患者管理組：XX、XX

黃區(qū)患者管理組：XX、XX

綠區(qū)患者管理組：XX、XX

觀摩護(hù)士長兩人一組，對(duì)本組演練過程中存在的問題進(jìn)行記錄，并在總結(jié)會(huì)上發(fā)言。負(fù)責(zé)本組演練過程中的拍照，演練完畢后統(tǒng)一發(fā)送給機(jī)動(dòng)護(hù)士庫秘書吳朝萍。

觀摩領(lǐng)導(dǎo)：以演練時(shí)出場的領(lǐng)導(dǎo)為準(zhǔn)。

拍照宣傳：由宣傳科負(fù)責(zé)。

五

演練組織機(jī)構(gòu)及分工

（一）成立地震應(yīng)急護(hù)理救援演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組

長：XX

副組長：XX、XX

聯(lián)絡(luò)員：XX

（負(fù)責(zé)后勤物資、儀器設(shè)備及相關(guān)科室的聯(lián)絡(luò)）

成員：內(nèi)一科護(hù)士、機(jī)動(dòng)護(hù)士庫全體護(hù)士、安保組、急診科醫(yī)生、內(nèi)一科醫(yī)生

（二）演練部門分工

1、現(xiàn)場由護(hù)理部指揮演練，內(nèi)一科護(hù)士、機(jī)動(dòng)護(hù)士庫護(hù)士、急診科醫(yī)生、內(nèi)一科醫(yī)生負(fù)責(zé)實(shí)施。

2、XX

主任負(fù)責(zé)全面啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案并統(tǒng)一指揮。

3、機(jī)動(dòng)護(hù)士庫組長XX

和XX

負(fù)責(zé)指揮協(xié)調(diào)組員開展現(xiàn)場救援。

六

機(jī)動(dòng)護(hù)士庫分組及各組職責(zé)

預(yù)檢分診組

組長：XX

組員：XX、XX、XX

職責(zé)：1、保持24小時(shí)電話通暢，接到通知后15分鐘內(nèi)著裝整齊到達(dá)指定地點(diǎn)集合。

2、到達(dá)救援現(xiàn)場后立即快速對(duì)傷員進(jìn)行檢傷分類，并根據(jù)檢傷結(jié)果佩戴相應(yīng)顏色的腕帶或標(biāo)識(shí)。

3、疏散并妥善安置能走動(dòng)的傷員。

4、及時(shí)統(tǒng)計(jì)各類傷員數(shù)量匯總后報(bào)給機(jī)動(dòng)護(hù)士庫組長。

5、檢傷工作完成后協(xié)助疏散組轉(zhuǎn)運(yùn)傷員。

6、定時(shí)組織組員學(xué)習(xí)危重患者搶救的理論及實(shí)踐學(xué)習(xí)，熟練掌握危重病人的搶救處理流程，不斷提高危重病員搶救能力，確保醫(yī)療安全。

疏散轉(zhuǎn)運(yùn)組

組長：XX

組員：XX

職責(zé)：1、保持24小時(shí)電話通暢，接到通知后15分鐘內(nèi)著裝整齊到達(dá)指定地點(diǎn)集合。

2、組長做好轉(zhuǎn)運(yùn)人員的分工，協(xié)調(diào)工作。

3、與紅、黃、綠三區(qū)的組長緊密聯(lián)系，視現(xiàn)場情況機(jī)動(dòng)調(diào)配人員。

4、與接收組保持緊密聯(lián)系，轉(zhuǎn)運(yùn)途中，提前告知傷員的病情，用藥情況，及到達(dá)時(shí)間，使其做好充分接收傷員的準(zhǔn)備。

5、現(xiàn)場疏散時(shí)，組織人員有序疏散，維持好現(xiàn)場，禁止非專業(yè)應(yīng)急人員進(jìn)入現(xiàn)場，確保安全通道暢通。

6、充分評(píng)估傷員，利用各種便捷，適宜的工具：平車、輪椅、擔(dān)架等轉(zhuǎn)運(yùn)傷員。

7、在轉(zhuǎn)運(yùn)前再次評(píng)估傷員生命體征，檢查各種管路和引流管，氣管插管是否固定妥當(dāng)和通暢，盡量在傷員病情穩(wěn)定時(shí)轉(zhuǎn)運(yùn)。

8、與各區(qū)醫(yī)務(wù)人員做好交接工作。

9、根據(jù)需要護(hù)送傷員做相應(yīng)檢查。

10、清點(diǎn)人數(shù)，上報(bào)給機(jī)動(dòng)護(hù)士庫組長。

11、轉(zhuǎn)運(yùn)結(jié)束后協(xié)助其他組完成救治工作。

紅區(qū)患者管理組

組長：XX

組員：XX

職責(zé)：1、保持24小時(shí)電話通暢，接到通知后15分鐘內(nèi)著裝整齊到達(dá)指定地點(diǎn)集合。

2、絕對(duì)服從上級(jí)安排，團(tuán)結(jié)協(xié)作，認(rèn)真完成任務(wù)。

3、定時(shí)組織組員學(xué)習(xí)危重患者搶救的理論及實(shí)踐學(xué)習(xí)，熟練掌握危重病人的搶救處理流程，不斷提高危重病員搶救能力，確保醫(yī)療安全。

4、1個(gè)搶救小組由1名組長和2名成員組成，1組負(fù)責(zé)1名危重患者。視危重患者數(shù)量增加搶救小組。具體工作由小組長負(fù)責(zé)安排實(shí)施。

5、組長對(duì)重大搶救做出方案和決策，并全面負(fù)責(zé)搶救小組的組織、協(xié)調(diào)工作。

6、負(fù)責(zé)所搶救的危重患者的記錄書寫，統(tǒng)計(jì)傷員上報(bào)給機(jī)動(dòng)護(hù)士庫組長。

7、搶救結(jié)束后，及時(shí)整理用物，必要時(shí)協(xié)助其他小組工作。

8、每次搶救結(jié)束后，組長及時(shí)組織小組成員討論、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)及不足并匯總病員情況及時(shí)上報(bào)。

黃區(qū)患者管理組

組長：XX

組員：XX

職責(zé)：1、定時(shí)組織組員學(xué)習(xí)危重患者搶救的理論及實(shí)踐學(xué)習(xí)，熟練掌握危重病人的搶救處理流程，不斷提高危重病員搶救能力，掌握基本的止血、包扎、固定、病員搬運(yùn)技能。

2、保持24小時(shí)電話通暢，準(zhǔn)備好急救所需藥品、物品。接到通知后15分鐘內(nèi)著裝整齊到達(dá)指定地點(diǎn)集合。

3、絕對(duì)服從上級(jí)安排，團(tuán)結(jié)協(xié)作，認(rèn)真完成任務(wù)。

4、組長負(fù)責(zé)清點(diǎn)人數(shù)，做好醫(yī)務(wù)人員和傷員的登記記錄工作，與其他組保持聯(lián)系，做好組內(nèi)分工及協(xié)調(diào)工作。

5、認(rèn)真評(píng)估傷員傷情，進(jìn)行必要的止血、包扎、固定，及遵醫(yī)囑給予必要的救治。每位成員負(fù)責(zé)1-2名傷員。具體工作由組長統(tǒng)一安排

6、密切觀察患者病情發(fā)展變化，及傷員生命體征，必要時(shí)給予相應(yīng)處置，并安撫患者情緒。

7、組織患者在安全地點(diǎn)等待轉(zhuǎn)運(yùn)。有序疏散，維持好現(xiàn)場。

8、統(tǒng)計(jì)傷員上報(bào)給機(jī)動(dòng)護(hù)士庫組長，做好救治記錄。

9、本組工作完成后協(xié)助其他組完成相關(guān)工作。

綠區(qū)患者管理組

組長：XX

組員：XX

職責(zé)：1、保持24小時(shí)電話通暢，接到通知后15分鐘內(nèi)著裝整齊到達(dá)指定地點(diǎn)集合。

2、絕對(duì)服從上級(jí)安排，團(tuán)結(jié)協(xié)作，認(rèn)真完成任務(wù)。

3、定時(shí)組織學(xué)習(xí)危重患者搶救的理論及實(shí)踐學(xué)習(xí)，熟練掌握危重病人的搶救處理流程，不斷提高危重病員搶救能力，確保醫(yī)療安全。

4、注重患者情緒及病情發(fā)展變化，再次評(píng)估傷員生命體征，并安撫患者情緒。

5、組織患者在安全地點(diǎn)等待轉(zhuǎn)運(yùn)進(jìn)一步治療、維持好現(xiàn)場。

6、統(tǒng)計(jì)傷員數(shù)量上報(bào)給機(jī)動(dòng)護(hù)士庫組長并做好相應(yīng)救治記錄。

7、本組工作完成后協(xié)助其他組完成相關(guān)工作。

七

物品準(zhǔn)備

演練時(shí)各組所需物品由各組自行準(zhǔn)備（見附件），列出物品清單，組長統(tǒng)一負(fù)責(zé)清點(diǎn)。其余物品由吳朝萍負(fù)責(zé)準(zhǔn)備。

八

演練內(nèi)容

時(shí)間：2019年8月30日15：15

本次演練模擬寧南縣披砂鎮(zhèn)發(fā)生7.0級(jí)地震。內(nèi)一科患者及家屬受傷較嚴(yán)重，內(nèi)一科護(hù)士長請(qǐng)求機(jī)動(dòng)護(hù)士庫支援。

楊成桂主任宣布啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，各機(jī)動(dòng)護(hù)士庫人員迅速到位，評(píng)估現(xiàn)場環(huán)境相對(duì)安全后，預(yù)檢分診組立即進(jìn)入現(xiàn)場進(jìn)行檢傷分類，疏散組隨后進(jìn)入對(duì)患者進(jìn)行疏散轉(zhuǎn)運(yùn)，立即帶領(lǐng)可行動(dòng)患者及家屬通過安全通道轉(zhuǎn)移到地震安置點(diǎn)，安全轉(zhuǎn)運(yùn)不能自主活動(dòng)患者至地震臨時(shí)安置點(diǎn)后進(jìn)行緊急處置，內(nèi)一科護(hù)士做好震后科室的清理工作。從總體指揮到現(xiàn)場機(jī)動(dòng)護(hù)士庫人員各司其責(zé)的緊密配合，迅速將患者撤離疏散并進(jìn)行緊急救護(hù)，解決演習(xí)中出現(xiàn)的突發(fā)情況，不斷提升我院機(jī)動(dòng)護(hù)士庫應(yīng)急救援能力水平。

主要演習(xí)科目包括：快速檢傷分類；各區(qū)傷員患者的處置；患者的疏散及轉(zhuǎn)運(yùn)；地震結(jié)束后的安全管理。

九

演練步驟

步驟一：

地震發(fā)生時(shí)，大約晃動(dòng)時(shí)間約為1分鐘左右，請(qǐng)所有人員按照突發(fā)地震自救方式，迅速找到三角地帶進(jìn)行躲避(桌子、機(jī)器、床邊、衛(wèi)生間等)，用坐墊等物保護(hù)好頭部,確保自身安全。

步驟二：確保環(huán)境安全，地震停止后由內(nèi)一科護(hù)士長迅速關(guān)閉氧氣、電源總閘。

步驟三：由內(nèi)一科護(hù)士長立即致電護(hù)理部請(qǐng)求支援。

步驟四：護(hù)理部楊主任接到匯報(bào)后立即通知機(jī)動(dòng)護(hù)士庫班長聶靜，啟動(dòng)機(jī)動(dòng)護(hù)士庫地震救援預(yù)案。

步驟五：機(jī)動(dòng)護(hù)士庫班長聶靜立即通知組長及鐘建羽老師，組長立即通知各組員按要求到達(dá)指定地點(diǎn)。

步驟五：機(jī)動(dòng)護(hù)士庫人員迅速到老住院部后面停車場，按照分組迅速展開救援工作。

預(yù)檢分診組迅速進(jìn)入現(xiàn)場進(jìn)行檢傷分類后匯總傷員總體概況。

疏散轉(zhuǎn)運(yùn)組同時(shí)進(jìn)入現(xiàn)場，疏散能自行走動(dòng)的傷員，同時(shí)轉(zhuǎn)運(yùn)不能移動(dòng)的傷員，轉(zhuǎn)運(yùn)順序?yàn)椋杭t、黃、綠、黑。

紅、黃、綠管理組人員到達(dá)安置點(diǎn)后迅速設(shè)置自己的救治區(qū)域，準(zhǔn)備物品。

步驟六：傷病員陸續(xù)被轉(zhuǎn)運(yùn)到相應(yīng)區(qū)域。

紅標(biāo)傷員

傷員一

為CCU

1床監(jiān)護(hù)病人，廣泛前壁心肌梗死，已安置支架，病員生命體征不穩(wěn)定，地震時(shí)受到驚嚇，轉(zhuǎn)送到紅區(qū)與救援人員交接時(shí)突發(fā)呼吸心跳驟停。

傷員二

為內(nèi)一科住院病人家屬，地震時(shí)被倒塌的柜子砸中頭頸部、背部，頸部疼痛不能活動(dòng)。

傷員三

為內(nèi)一科住院病人，有糖尿病史，被垮塌的房屋砸中頭部，頭部破口流血，在轉(zhuǎn)運(yùn)過程中出現(xiàn)呼吸急促，血氧飽和度下降。

黃標(biāo)傷員

傷員一

內(nèi)一科20床住院病人，高血壓，地震時(shí)被砸中頭部和左大腿，頭部破口流血，左大腿中段腫脹。

傷員二

內(nèi)一科病人家屬，地震時(shí)被砸中右上肢，右上肢活動(dòng)受限，皮膚有破口流血。

綠標(biāo)傷員

傷員一

內(nèi)一科2床住院病人，糖尿病病人，左手前臂5cm×5cm擦搓傷，傷口污染。

傷員二

內(nèi)一科住院病人家屬，右下肢小腿有一3cm×2cm破口流血。

其余8名傷員為內(nèi)一科病人及家屬，能自行走動(dòng)，無明顯外傷，共計(jì)10名傷員。

步驟七：疏散轉(zhuǎn)運(yùn)組負(fù)責(zé)護(hù)送黃區(qū)傷員二到放射科做輔助檢查。

各組之間密切配合，分工協(xié)助，提高救治效率。

十

匯總

各組負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)本組患者人數(shù)、大致傷情、基本信息等匯總后上交到副組長聶靜處。各組傷員處理完畢后由組長向鐘建羽老師匯報(bào)，所有傷員處理完畢后由鐘建羽向楊成桂主任匯報(bào)，楊成桂主任宣布演練結(jié)束。

十一

總結(jié)

演練結(jié)束后所有人員到門診七樓會(huì)議室進(jìn)行總結(jié)。總結(jié)由聶靜主持。具體流程如下：

1、各組組長梳理自己組在本次演練中的不足與亮點(diǎn)進(jìn)行匯報(bào)。

2、觀摩老師針對(duì)各組表現(xiàn)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。

3、鐘建羽老師做點(diǎn)評(píng)。

4、護(hù)理部楊主任進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。

5、院領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)。

十二

后續(xù)

演練結(jié)束后立即書寫簡報(bào)（演練當(dāng)天完成，由XX

負(fù)責(zé)）報(bào)送至宣傳科。

2019年8月21日

第三篇：地震演練方案

防地震演習(xí)方案

五年級(jí)

為了進(jìn)一步普及防震知識(shí)，增強(qiáng)師生安全意識(shí)，真正掌握在地震中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御地震和應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力，特制訂如下安全疏散演習(xí)方案，并進(jìn)行實(shí)際演習(xí)。

時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容： 演練時(shí)間：（星期五）下午 地

點(diǎn)：校教學(xué)樓樓

內(nèi)

容：白天上課時(shí)發(fā)生地震時(shí)的安全疏散； 演習(xí)安排

A、教學(xué)樓安全疏散

1、演練現(xiàn)場組織 現(xiàn)場總指揮：班主任

2、演練的具體操作程序：

（1）現(xiàn)場總指揮宣布：“全體師生請(qǐng)注意，現(xiàn)在發(fā)生地震，全校師生立即展開行動(dòng)，各位教師立即到位。疏散演練現(xiàn)在開始。”

（2）報(bào)警員立即拉響報(bào)警器，班主任和疏散指揮員各就各位。（3）總指揮通過廣播下達(dá)命令：“全體師生請(qǐng)注意，現(xiàn)在發(fā)生地震，請(qǐng)大家不要慌，一切聽從老師的指揮，馬上有秩序地撤離。”

（4）在場教師指導(dǎo)學(xué)生用手或衣物護(hù)頭，彎腰有秩序地迅速撤離。

（5）到達(dá)目的地，各班主任馬上清點(diǎn)人數(shù)，報(bào)告總指揮。（6）校長宣布演習(xí)結(jié)束，并作總結(jié)，各班有秩序地回到教室。

3、疏散要求與注意事項(xiàng)

（1）聽到總指揮的宣布后，師生必須服從指揮，聽從命令，立即快速、安全進(jìn)行疏散，不能再收拾物品。

（2）要求班主任教育學(xué)生，不得擁擠、推搡，搶先下樓，不得重返教室，更不得喧嘩、開玩笑；如發(fā)現(xiàn)有人摔倒，應(yīng)將其扶起，幫助一起逃離危險(xiǎn)地。

（3）疏散集合地點(diǎn)：按本方案指定位置集中，如情況需要，再聽從指揮安排。

（4）疏散順序：

每班由班主任領(lǐng)隊(duì)，學(xué)生在教室前后門門口排成二列縱隊(duì)后撤離，撤離時(shí)要用用手或衣物護(hù)頭彎腰，手扶樓梯依次快速、安全下樓，到操場以兩列隊(duì)伍集合。

第四篇：地震演練方案

龍王屯小學(xué)防震逃生演練方案

一、演練目的

通過地震應(yīng)急演練，使全校師生掌握應(yīng)急避震的正確方法，熟悉震后我校緊急疏散的程序和線路，確保在地震來臨時(shí)，我校地震應(yīng)急工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。同時(shí)通過演練活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。

二、演練時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容

時(shí)間：2018年4月23日 地點(diǎn)：龍王屯小學(xué)小學(xué)

三、活動(dòng)主題：

以人為本，安全第一，增強(qiáng)師生自護(hù)、自救能力。

四、參加人員

龍王屯小學(xué)全體師生

五、組織領(lǐng)導(dǎo)

組長：張治水 副組長：翟公平

成員：穆宏亮 林珂 范耀國

六、地震應(yīng)急疏散演練人員及職責(zé)安排

1.總指揮：張治水 副總指揮：翟公平

職責(zé)：負(fù)責(zé)全校各樓層師生疏散順序。通過吹哨傳遞地震信息，穩(wěn)定全校師生情緒。

2.疏散撤離指揮小組：組長：張治水 成員：董小沖 郭利曉 穆宏亮

主要職責(zé)：組織本樓層人員疏散順序，同時(shí)按照總指揮指示，協(xié)調(diào)樓層間的疏散順序，穩(wěn)定本樓層人員的情緒。

3.防護(hù)救護(hù)小組：組長：翟公平

主要職責(zé)：準(zhǔn)備醫(yī)療急救用品、位于操場待命，如有傷病員及時(shí)處理，重大傷情者及時(shí)送醫(yī)院。

4.各班主任：負(fù)責(zé)本班人員疏散順序，按照樓層安全保衛(wèi)人的指示，協(xié)調(diào)班組間的疏散順序，穩(wěn)定本班人員情緒，同時(shí)向班內(nèi)人員傳授必要的自身防護(hù)措施。

七、演練步驟：

（一）就地躲藏演練：（應(yīng)急避震）

從你意識(shí)到“這是一次地震”，到地震結(jié)束，一般只有十幾秒的時(shí)間，很少也會(huì)持續(xù)一分鐘以上。要把握好最早的幾秒鐘，趕緊躲到最安全的地方。躲避到地面停止搖動(dòng)，再也沒用東西落下來為止。各班班主任老師花五分鐘時(shí)間講解就地躲藏的要求，聽到第一次警報(bào)聲后各班就地躲藏，等候檢查，檢查結(jié)束坐回原位。

（二）疏散演練：

聽到第二次警報(bào)聲后，各班班主任組織學(xué)生有序撤離本班，撤離本班時(shí)，前三排從前門離開教室，后三排從后門離開教室，在走廊上形成兩路縱隊(duì)，迅速撤離至操場各班集會(huì)的位置。

（三）小結(jié)演習(xí)情況。

八、演練疏散要求與注意事項(xiàng)（各班強(qiáng)調(diào)）。

1．演習(xí)目的：通過演習(xí)，使學(xué)校師生在實(shí)踐中運(yùn)用所掌握的防震知識(shí)，合理有序的疏散逃生，減少人員傷亡；同時(shí)，提高學(xué)生在面臨突發(fā)事件的心理素質(zhì)，做到沉著冷靜。

2．聽到第一次警報(bào)響，要迅速在課桌下抱頭或頂書包躲避。聽到第二次警報(bào)響，迅速作出反應(yīng)，各班集隊(duì)向安全地帶轉(zhuǎn)移。

3．聽到第二次警報(bào)后，各班要迅速集合成隊(duì)向安全地點(diǎn)疏散。下樓梯不分先后，先到者先下，后到者要讓，不可強(qiáng)行沖、擠別班隊(duì)伍。

4．在下樓梯時(shí)要快，但不要慌亂奔跑，不要爭先恐后；不要喧嘩、驚叫。嚴(yán)禁在樓梯處和走廊相互推搡，拉扯，沖撞，避免跌倒；有東西掉落時(shí)不準(zhǔn)彎腰去撿，防止踩踏。

5．疏散過程中以雙手護(hù)頭，以防被落物砸傷。

6．各班學(xué)生到達(dá)集中地點(diǎn)后，學(xué)生要蹲下保護(hù)頭部。等到演練結(jié)束后，以班為單位集合，各班清點(diǎn)人數(shù)，并向總指揮報(bào)告人數(shù)，總指揮宣布演練結(jié)束，全體學(xué)生起立列隊(duì)站好，有秩序地回教室。

學(xué)

龍王屯小學(xué)小

2018年4月23日

第五篇：地震應(yīng)急演練方案

地震應(yīng)急演練方案

為了更好地貫徹落實(shí)《中華人民共和國防震減災(zāi)法》、《破壞性地震應(yīng)急條例》和《山西省防震減災(zāi)條例》，保證地震應(yīng)急工作高效有序地進(jìn)行，提高應(yīng)急反應(yīng)能力，根據(jù)學(xué)院的方案，特制定我系。

一、指導(dǎo)思想和目的

堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，通過地震應(yīng)急演練，進(jìn)一步增強(qiáng)師生的防震減災(zāi)意識(shí)，掌握應(yīng)急避震的正確方法，熟悉地震發(fā)生時(shí)緊急疏散的程序、方式、路線和安全避險(xiǎn)區(qū)域，培養(yǎng)自我保護(hù)、自救互救、團(tuán)隊(duì)協(xié)作的基本能力，確保在地震來臨時(shí)我系地震應(yīng)急預(yù)案能夠快速啟動(dòng)，各項(xiàng)工作能夠快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)全系師生的生命安全，特別是減少不必要的非震傷害。

二、組織機(jī)構(gòu)和職責(zé)

（一）系應(yīng)急演練領(lǐng)導(dǎo)、指揮組機(jī)構(gòu)

組長：劉xx

趙xx

副組長：劉xx

耿xx

成員：郝xx

賀xx

王xx

學(xué)生各班班主任。

辦公室：領(lǐng)導(dǎo)組辦公室設(shè)在綜合辦公室，郝瑞剛兼辦公室主任。

（二）系應(yīng)急演練領(lǐng)導(dǎo)、指揮組職責(zé)、負(fù)責(zé)制定、落實(shí)系防震抗震宣傳教育方案和計(jì)劃。

2、負(fù)責(zé)制定、宣傳、落實(shí)地震逃生演練方案。

3、擬定地震逃生演練的時(shí)間和范圍。

4、負(fù)責(zé)對(duì)地震逃生演練的組織、指揮、協(xié)調(diào)及各項(xiàng)工作的檢查、指導(dǎo)。

5、負(fù)責(zé)地震逃生演練后對(duì)各項(xiàng)工作的總結(jié)及逃生方案的修改、完善。

6、負(fù)責(zé)與上級(jí)部門、專業(yè)部門及友鄰單位的聯(lián)系與溝通，邀請(qǐng)

有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和專家指導(dǎo)，演練方案和總結(jié)的上報(bào)、歸檔等。

（三）系應(yīng)急演練領(lǐng)導(dǎo)、指揮組分工

、總指揮：劉xx

趙xx

全面負(fù)責(zé)系《》的組織、指揮、協(xié)調(diào)、監(jiān)督等，保證演練的安全、有序、真實(shí)、有效。

2、宣傳、教育、協(xié)調(diào)聯(lián)絡(luò)組組長：劉xx

對(duì)系教職工和學(xué)生進(jìn)行防震抗震知識(shí)教育培訓(xùn)，向院、系領(lǐng)導(dǎo)組報(bào)告演練準(zhǔn)備和進(jìn)行情況，協(xié)調(diào)演練中的各項(xiàng)事宜。

3、職工工作組組長：郝xx

參照學(xué)院《》中職工工作組的職責(zé)，負(fù)責(zé)做好

教職工地震應(yīng)急演練的組織、動(dòng)員、實(shí)施和總結(jié)工作。

4、教學(xué)工作組組長：耿xx

參照學(xué)院《》中教學(xué)工作組職責(zé)，負(fù)責(zé)做好本

單位實(shí)驗(yàn)室、代課老師地震應(yīng)急演練的組織、動(dòng)員、實(shí)施和總結(jié)工作。

5、學(xué)生工作組組長：賀xx

參照學(xué)院《》中學(xué)生工作組的職責(zé)，負(fù)責(zé)做好

本單位學(xué)生地震應(yīng)急演練的組織、動(dòng)員、實(shí)施和總結(jié)工作。

三、避險(xiǎn)區(qū)（疏散到達(dá)區(qū)域）與安全區(qū)

（一）避險(xiǎn)區(qū)：

東區(qū)：

號(hào)：19#公寓往東25米以外的草坪內(nèi)。

2號(hào)：距離16#公寓和18#公寓各25米以外的籃球場內(nèi)。

3號(hào)：主樓東面、主干道以南的空地。

4號(hào)：主樓前廣場以南的花園內(nèi)。

5號(hào)：主樓后往北距主樓50米以外、23#和24#公寓往東25米以外 的區(qū)域。

西區(qū)：

6號(hào)：中心花園內(nèi)距四周道路10米以外的區(qū)域。

7號(hào)：3#-4#樓之間距四周建筑物各15米以外的區(qū)域。

8號(hào)：7#公寓南、12#公寓西、食堂北各20米以外，茶爐房東10

米以外的區(qū)域。

9號(hào)：理化樓西和8#公寓南各15米以外、圖書館輔樓和公寓服務(wù)

中心庫房北10米以外的區(qū)域。

家屬區(qū)：

各家內(nèi)洗手間、衛(wèi)生間、廚房（在陽臺(tái)的除外）、每間房靠內(nèi)的墻角為緊急避險(xiǎn)區(qū)，東西兩條路距前后樓各10米以外的路段為臨時(shí)避險(xiǎn)區(qū)域（安全路段）。

（二）安全區(qū)：

東區(qū)：體育場跑道以內(nèi)的部分。

西區(qū)：中心花園內(nèi)距四周道路10米以外的區(qū)域。

四、疏散路線：

（一）東區(qū)：、從16#、18#公寓及主樓西門疏散的在2號(hào)避險(xiǎn)區(qū)集中。

2、從19#公寓和食堂疏散出來的在1號(hào)避險(xiǎn)區(qū)域集中，并迅速向2

號(hào)避險(xiǎn)區(qū)域轉(zhuǎn)移。

3、從20#、21#公寓疏散出來的在5號(hào)避險(xiǎn)區(qū)域集中。

4、從主樓正門和輔樓西邊、南邊樓梯疏散的在4號(hào)避險(xiǎn)區(qū)域集中，并迅速向3號(hào)避險(xiǎn)區(qū)域轉(zhuǎn)移。

5、從輔樓東邊樓梯疏散出來的在3號(hào)避險(xiǎn)區(qū)域集中。

疏散結(jié)束后，各避險(xiǎn)區(qū)域的教職工和學(xué)生應(yīng)盡快集中到3號(hào)避險(xiǎn)

區(qū)域或體育場內(nèi)（安全區(qū)）。

（二）西區(qū)：、從7#和12#公寓疏散出來的，以及食堂輔樓、茶爐房、公寓服務(wù)中心疏散出來的在8號(hào)避險(xiǎn)區(qū)域集中。

2、3#和4#樓撤疏散出來的在7號(hào)避險(xiǎn)區(qū)域內(nèi)集中。

3、從8#公寓和理化實(shí)驗(yàn)樓西樓梯疏散出來的在9號(hào)避險(xiǎn)區(qū)域集中。

4、從理化樓南門、12#公寓南門、西區(qū)食堂、圖書館、辦公樓和1#、2#、17#教學(xué)樓疏散出來的在6號(hào)避險(xiǎn)區(qū)域集中。

疏散結(jié)束后，各避險(xiǎn)區(qū)域的教職工和學(xué)生應(yīng)盡快集中到6號(hào)避險(xiǎn)區(qū)域（安全區(qū)）。

（三）疏散注意事項(xiàng)：、疏散時(shí)要遵循就近、優(yōu)先、秩序的原則。要從兩個(gè)安全出

口的中間向兩邊樓梯分流，由近及遠(yuǎn)疏散。

2、家屬區(qū)從各樓疏散出來的人員，要迅速就近向東西兩路的

安全路段集中。

五、地震應(yīng)急演練的實(shí)施

（一）演練地點(diǎn)、內(nèi)容與范圍

在主、輔樓全系師生員工進(jìn)行地震應(yīng)急避震和緊急疏散演練。

（二）演練程序

1、演練總指揮發(fā)出演練啟動(dòng)指令。

2、信號(hào)員發(fā)出“地震警報(bào)”第一聲信號(hào)。

3、進(jìn)入緊急避險(xiǎn)狀態(tài)。全系停工停課，全體教職工和學(xué)生就地避震（約1分鐘）。

4、約1分鐘后，信號(hào)員發(fā)出第二聲警報(bào)信號(hào)，所有師生做好疏散準(zhǔn)備。

5、信號(hào)員發(fā)出“緊急疏散”信號(hào)（第三聲警報(bào)）后，疏散開始，所有師生員工按疏散要求疏散，注意保持好疏散的秩序。

6、教職工和學(xué)生進(jìn)入臨時(shí)避險(xiǎn)區(qū)域（主樓前廣場），學(xué)生以班為單位集中、教職工以支部為單位集中，各班班長、班主任維持秩序、清點(diǎn)人數(shù)，并及時(shí)報(bào)告總指揮。

7、確定無異常后，總指揮向?qū)W院地震演練領(lǐng)導(dǎo)組組長報(bào)告演練結(jié)束，請(qǐng)組長指示。

8、總指揮按照領(lǐng)導(dǎo)組組長指示發(fā)布演練結(jié)束指令，學(xué)生以班為單位有秩序的返回教室或公寓，教職工返回工作崗位。

（三）演練步驟

一階段：以班為單位的教育與預(yù)演練。

二階段：系地震應(yīng)急演練領(lǐng)導(dǎo)組組織全系師生員工演練。

（四）、演練準(zhǔn)備

1、各班班主任要認(rèn)真做好對(duì)學(xué)生的宣傳教育工作，學(xué)習(xí)有關(guān)地震、防震、避震、逃生和自救互救等方面的知識(shí)與技能，熟悉各種場合下應(yīng)急避震的正確方法，懂得地震發(fā)生后如何自我保護(hù)和安全逃生。組織好學(xué)生的應(yīng)急避險(xiǎn)演練和緊急疏散演練，使每個(gè)學(xué)生都能夠熟練掌握。

2、班主任要向全體學(xué)生做好教育、解釋工作，明確地震演練的目的、意義和注意事項(xiàng)，認(rèn)識(shí)地震應(yīng)急演練的重要性。同時(shí)講明演練的內(nèi)容、程序、時(shí)間和紀(jì)律要求。

（五）、演練要求及注意事項(xiàng)

1、要向全體教職工和學(xué)生講清楚地震應(yīng)急演練的意義和要求，講明是預(yù)防性演練，要使全體師生以積極、平穩(wěn)的心態(tài)參與演練，避免因演練而引起的恐慌和混亂，防止各種謠言的產(chǎn)生與傳播。

2、要強(qiáng)調(diào)演練的仿真性與嚴(yán)肅性，參加演練的全體教職工和學(xué)生要做到：嚴(yán)肅認(rèn)真、不搞過場；聽從指揮、遵守紀(jì)律；遇事不慌、頭腦清醒；反應(yīng)敏捷、動(dòng)作迅速。

3、領(lǐng)導(dǎo)組、各班主任要向教職工、學(xué)生認(rèn)真講解避震和逃生的要領(lǐng)、技巧，仔細(xì)檢查每一個(gè)環(huán)節(jié)，嚴(yán)密組織好地震預(yù)演練，讓所有教職工和學(xué)生熟悉掌握不同場合、不同地點(diǎn)、不同情況下緊急避險(xiǎn)的方式方法和疏散逃生的方法、要領(lǐng)、技巧、路線、避險(xiǎn)區(qū)域。

4、領(lǐng)導(dǎo)組在演練開始前要認(rèn)真查看路線和現(xiàn)場，清除一切雜物，保證暢通與安全。

5、第三聲警報(bào)后疏散開始，要迅速打開出口大門，確保疏散人流安全疏散；各教室離電源開關(guān)最近的學(xué)生要自覺關(guān)閉教室電源，離前后門最近的學(xué)生要負(fù)責(zé)打開教室門并看護(hù)好，嚴(yán)防疏散時(shí)教室門突然關(guān)閉。

6、疏散時(shí)要遵循靠右（樓梯間內(nèi)要靠墻）、冷靜、迅捷、秩序的原則；要保持安靜，動(dòng)作敏捷，行動(dòng)規(guī)范，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠；要遵守紀(jì)律，聽從指揮，按規(guī)定的路線疏散，不得串線；疏散時(shí)要注意不要靠近樓梯扶手，要遠(yuǎn)離籃球架、電線桿、廣告牌、樹木和圍墻等。

6、疏散結(jié)束后，領(lǐng)導(dǎo)組指揮已疏散到避險(xiǎn)區(qū)域的教職工和學(xué)生迅速、有序地進(jìn)入安全區(qū)域，防止二次災(zāi)害的危險(xiǎn)，并做好人員登記、統(tǒng)計(jì)工作。