第一篇：家庭文明禮儀伴我成長班會教案

培育和踐行“社會主義核心價值觀”主題班會

家 庭 文 明 禮 儀 伴 我 成 長

——主題班會

武漢市旭光學校 鄒四英

活動背景：

偉大的中華民族是一個有著五千年歷史的文明古國，文明不僅是一種素養，更是一個人、一個集體乃至一個民族精神的象征。總書記在黨的十八大報告中提出倡導踐行社會主義核心價值觀，“文明”就是其中的一項重要核心內容。然而對于生活在現代社會的孩子來說，雖然有著優越的物質環境，但在當前競爭激烈的情況下,許多家長往往只重視子女的智育能力和水平的發展,而對子女的文明禮貌行為習慣的養成往往忽視。所有這些都在傳達著這樣一個信息：作為新世紀的接班人還沒有真正進入文明的世界中。一個人的文明禮儀不是與生俱來的，完全是靠后天培養（學校、家庭的教育）及社會環境熏陶的結果。學校作為學生成長的搖籃，對學生的影響有著不可估量的作用。因此，對學生進行文明禮儀教育也是必不可少的一項任務。活動目的：

1、通過看視頻、觀錄像、讀閱讀材料、情景表演、知識競賽等多種形式，使學生懂得我們中華民族是世界聞名的“禮儀之邦”，讓學生從小知禮儀，懂禮儀，懂得一些家庭文明禮儀，將班級管理工作和文明行為習慣落實到實處。

2、通過主題班會，使學生發現自己存在的不足之處，從小養成良好的文明習慣；幫助他們形成美好的心靈，促使他們健康成長,成為一個講文明，懂禮貌的好孩子。

3、通過主題宣傳教育實踐活動，使班級成為家庭文明禮儀的宣傳和示范窗口，使學生成為家庭文明禮儀行動的先鋒隊，從小積極培育和踐行社會主義核心價值觀，為家庭為學校為社會的和諧建設作出自己應有的一份貢獻。活動內容：

班會內容分為四大塊——起居禮儀、餐桌禮儀、交往禮儀、待客禮儀 活動對象： 四年級學生 活動準備：

課件、錄像、視頻，情境表演、閱讀材料、知識競賽題、水杯、文明星及獎品獎勵等。

培育和踐行“社會主義核心價值觀”主題班會 活動過程：

一．情境導入文明禮儀

1、學生背誦社會主義核心價值觀基本內容，師PPT出示。

文明就是其中最重要的內容之一，2、觀看視頻

從古到今，文明禮儀一直滲透在我們的學習生活中，作為禮儀之邦，中國歷史上有很多故事至今仍深深地教育著我們，下面請觀看歷史故事《孔融讓梨》。（放《孔融讓梨》視頻）

學生暢談體會：（視頻結束）同學們，看了剛才的動畫短片，你明白了什么道理？（學生自由發言）尊老愛幼，謙讓，孝敬父母和長輩，講文明，懂禮貌。

3、師小結：今天我們的主題班會就圍繞家庭文明禮儀展開。板書：家庭文明禮儀伴我成長

二、師生探究家庭文明禮儀 活動一：理解家庭文明禮儀

1、觀看錄像：“快樂的周末”

2、小組討論：通過錄像，你知道家庭中有哪些文明禮儀嗎？ 師出示并板書

（一）起居禮儀

（二）餐桌禮儀

（三）交往禮儀

（四）待客禮儀

（一）起居禮儀 培育和踐行“社會主義核心價值觀”主題班會(1)睡覺前怎么做？(2)起夜時怎么做？(3)起床時怎么做？

結合學生回答師先后出示相關禮儀及圖片：

（1）按時作息。睡前要向父母道聲“晚安”，有順序地脫鞋解衣，并擺放整齊。夜間上洗手間，要輕聲慢步，不打擾家人休息。

（2）早晨起床，穿衣、疊被、理床，迅速而有條理。如果父母或家人未起床，要輕手輕腳，不吵醒他們。如果父母或家人已經起床，要主動向他們問“早安”。師小結。

（二）餐桌禮儀

1、觀看視頻：小學生最實用的日常生活餐桌禮儀

2、說說家庭餐桌禮儀你知曉哪些？（1）就餐前......（2）就餐時......（3）就餐后......結合學生回答師先后出示相關禮儀及圖片：

（1）進餐前要先請長輩或客人就坐。主動把合長輩或客人口味的菜擺在他們面前。進餐時盡量不發出聲音，不口含食物講話。夾菜時不要用筷子在盤中挑揀，盡量不起身；如果有公筷或公勺，要盡量使用公筷或公勺。

（2）自己用完餐后，盡量不提前離席，如果確實需要提前離開，應該輕聲向家人以及在座客人禮貌打招呼。

（3）全家人用完餐后，應該主動幫家人收拾餐桌，洗刷碗筷。培育和踐行“社會主義核心價值觀”主題班會 師小結。

（三）交往禮儀

1、結合錄像和自身交流：交往禮儀應該怎么做？先出示問題。1．對父母長輩怎么稱呼？

2．與家人交往常用那些等禮貌話語?出門要主動向家長說什么？回家要主動和家長說什么？

3．如外出不能按時回家，應該怎么做？

4．要怎樣接受長輩的教育和指導。和家人有不同意見時，要怎么做？ 5．到家人房間要怎么做？

結合學生回答師先后出示相關禮儀及圖片：

（1）對父母長輩不能直呼姓名，更不能以不禮貌言辭代稱，要用準確的禮貌稱呼，如爸爸、奶奶、老師、叔叔等。

（2）與家人交往常用“請”、“謝謝”、“對不起”、“沒關系”、“再見”等禮貌話語。出門要主動向家長說再見，回家要主動和家長打招呼。

（3）如外出不能按時回家，應該及時給家人打電話說明去向，以免家人著急。（4）要誠懇接受長輩的教育和指導。和家人有不同意見時，要心平氣和地進行溝通，不賭氣，不吵鬧。

（5）到家人房間先輕聲敲門，經同意后再進入；不亂翻家人的東西。師小結。

（四）待客禮儀

1、讀一讀材料，判斷對錯。你認為該怎么做？

（1）家里來客人時，不問也不開門。

培育和踐行“社會主義核心價值觀”主題班會

（2）客人進門后，我在寫作業，干脆不理他（她）。

（3）客人與父母談事情,好神秘，我也湊過去聽。

（4）客人告辭時我先起身并開門。

（5）客人離開時我說：“快點走！動畫片開始了。”（6）同學來訪，可以在家大玩大鬧，吃飯時叫他走。

（7）家中來電話了，是找爸爸的，我冒充爸爸接電話。

2、結合學生回答師先后出示相關禮儀及圖片：

（1）家里來客人時，要先問清來訪人身份，如果出于安全考慮或父母交待不能開門，應說明原因并致歉。

（2）客人進門后，不要冷落客人，要以主人的身份主動親切地向客人打招呼并請客人入座；客人入座后，應準備茶水或飲料，雙手遞送。

（3）如果客人與父母談事情，應該主動回避；在家讀書、看電視、游戲等，盡量小聲，以免打擾他們的談話。

（4）客人在家時，自己確實有事不能陪伴或暫時離開，應該主動向客人打招呼并說明原因。

（5）客人告辭時，要等客人起身后再隨家人相送，并主動同客人說再見。（6）客人離開時，應該禮貌目送，不要立刻大聲關門。

（7）同學、朋友來訪，熱情迎接，并主動向家人介紹；和同學、朋友在家活動盡量安靜，以免影響家人。家里吃飯時，應熱情邀請一同用餐；同學、朋友告辭時，應主動相送，并歡迎他們下次來訪。

（8）接聽電話要熱情，說話音量要適中，禮貌用語不能少。師小結。

培育和踐行“社會主義核心價值觀”主題班會 活動二：形成家庭文明禮儀 情境表演

A.和父母發生了爭執，你會怎么做？誰來演一演？

B.你昨晚突然發燒，今天不能上學，你該怎么請假？誰來演一演？ C.你放學回家，發現奶奶不舒服躺在沙發上，你該怎么做？誰來演一演？ 師小結。

活動三：深化家庭文明禮儀——家庭禮儀知識大擂臺

分組答題。答對一題該組組長負責裝進本組禮盒一顆“文明星”，累計，課后評選出“最佳文明星組”并兌獎品。

1、填一填，2、選一選。

3、辨一辨

三、活動總結

同學們！文明禮儀是中華民族的優良傳統，更是一種美德，美德貴在堅持，文明重在行動，那就讓我們行動起來吧，從小事做起，從自己做起，積極培育和踐行社會主體核心價值觀，做一名在家，在校，在社會都講文明，懂禮儀的好孩子，讓社會主義核心價值觀種子在我們心中生根發芽！

板書： 家庭文明禮儀伴我成長

起居禮儀 餐桌禮儀 交往禮儀 待客禮儀

第二篇：文明禮儀伴我成長班會

“文明禮儀伴我成長”主題班會

【活動目的】：

通過本次德育活動課，使學生對文明禮貌用語有一個認識和了解，同時體會文明的重要性。在日常生活中會正確運用禮貌用語，從自我培養學生,從現在做起，從—點一滴做起，努力提高自己的文明修養，做一個“講文明、懂禮貌”的好孩子。

【活動準備】：

1、收集禮貌用語和平時這方面做得好的典型事例。

2、排練文明禮貌操、文明禮貌兒歌、歌曲等節目。

3、布置教室。

【活動過程】：

英文歌《hello song》導入。

主持人出場

男：好孩子,志氣高

女：講文明,懂禮貌

男：歡歡喜喜進學校，見到老師行個禮，女：見到同學問聲好，大家夸我有禮貌，合：我們是新世紀的小學生，我們是合格的小公民。讓我們從小講文明，講禮貌。一（1）班《文明禮儀伴我成長》主題班會現在開始！（鼓掌）

男：自古以來，我們中國就是一個禮儀之幫。請聽故事：《孔融讓梨》。

女：從我們踏入校門那一刻開始，老師就教育我們要做一名有禮貌的好孩子。小伙伴們，在我們身邊有很多的禮貌用語，你知道它們嗎？（點同學回答）

1、我知道“您好”是禮貌用語。

2、我知道“請”是禮貌用語。

3、老師“謝謝”也是禮貌用語。

4、“沒關系”也是禮貌用語。

5、我知道“對不起”是禮貌用語。

6、“打擾”也是禮貌用語。

7、我知道“再見”是禮貌用語。

男：說得太好了，我相信我們班的同學，都是講文明，懂禮貌的好孩子。那我們來做一個你來說，我來猜的“禮貌用語猜詞游戲”吧。愿意參加的舉手。。。

男：準備好了嗎？。。（開始游戲）

女：同學們他倆棒不棒？

男：我也很棒的！

女：怎么說？

男：這些禮貌用語，我還能用英文說呢！請大家跟我說：

please、、、、、、女：你也不錯，但是我們班上有位同學更厲害了，下面請聽兒歌《講禮貌》：

小學生懂禮貌，見到老師問聲好，good morning上午好，good afternoon下午好，放學時說再見。goodbye掛嘴邊，please小詞很常見，代表請字記心間，come in please請進來，keep quiet please請安靜。受到幫助要感激，thank you立即說出去，做了錯事要賠禮，說聲sorry對不起。打擾別人要有禮，excuse me放頭句，禮貌用語常使用，文明少年就是你。

男：小鳥渴望藍天。

女：小苗渴望甘泉。

男：葵花渴望太陽。

女：露珠渴望鮮花。

男：心愿與行規是兄弟

女：禮儀與追求是姐妹。！

合：我們是祖國的春天，我們的人生剛剛燃起火焰，有了行規禮儀才能有進步。請欣賞我們班自編的《禮儀操》。。。女：（會做的一起跟著做）

男：在校園里，我們是文明的學生；

女：在家庭中，我們是文明的孩子；

男：在社會上，我們就是文明的使者、遵守社會公德的模范小公民。請欣賞配樂詩朗誦《文明禮貌詩》

（男）爺爺常說，中華是文明古國。

（女）媽媽常講，我國是禮儀之邦。

（合）老師教導我們，知書達禮兒時起。

我告訴自己，文明禮貌要發揚。

（男）學習禮儀善交往，團結同學敬師長。

（女）主動幫助老弱殘，孝順長輩問暖寒。

（合）禮儀知識認真學，從小養成好習慣。大方熱情懂禮貌，言行處處都規范。

男：下面就請四位同學給大家介紹一下我們小學生的禮儀。

1：假如我是小顧客，買東西，按先后；說話時，先說請。要尊重售貨員，不給別人添麻煩，添麻煩。：假如我是小乘客，上汽車，不擁擠；在車上，不搶座；車到站，他先下，和和氣氣不爭吵，不爭吵。

3：假如我是小觀眾，看電影，看雜技，講文明，守秩序，講衛生，不吐痰，保持安靜不起哄，不起哄。

4：假如我是小游客，上公園，看美景，愛花木，護文物，見外賓，不圍觀，文明游客我做到，我做到。

小記者出場：

小記者：同學們大家好，剛才你們說的真不錯,我深受感觸.女 ：哎？您好，您是誰呀？

小記者：我是紅領巾電視臺的小記者我姓陳，聽說你們在這里開展文明禮儀的活動，我特地來采訪一下。

大家：好，歡迎歡迎！

小記者采訪：

1.小記者問：請問，你到書店買書時，怎么對營業員阿姨說話？xx：阿姨，我想買書架上那套《小學生作文》，請您拿給我看看，好嗎

小記者：好的。你真有禮貌。

xx：謝謝！

2、小記者問：請問，當你在十字路口迷路時，你怎么問民警叔叔？xx：您好！民警叔叔，我不認識回家的路了，您能把我送回家嗎？ 小記者：你真棒，民警叔叔一定會夸你是個有禮貌的好孩子。

3、小記者問：請問，當你不小心把別人的鉛筆盒碰到地上了，你怎么說，怎么做？

xx：我會這樣說，對不起，我不小心把你的鉛筆盒碰到地上了，我幫你撿起來。

小記者：嗯，你真是個有禮貌的好孩子。

4、小記者問：請問，如果有你的語文書忘在家里了，上課了你怎么辦？

xx：我會跟同桌這樣說：xx，我的語文書忘在家里了，請問你的語文書能借我一起看嗎？

小記者：ok！你真是一個講文明，有禮貌的好孩子。

女: 記者同志，我們班的同學表現如何?

小記者： 真棒！我聽說你們班還編了一首文明禮貌兒歌，能不能說給大家聽一聽。

女: 當然，沒問題。同學們準備好了嗎?....<<文明禮貌歌>>預備起:

同學們，都知道，禮貌用語記得牢。

對待長輩要用“您”，早晨見面說聲“早”

平時互相問問“好”。

分別“再見”別忘了。

若求人，“請”字先，最后別忘說謝謝，影響別人，“對不起”

回答請說“沒關系”

文明做個好孩子，人人夸獎數第一。

小記者：你們真是講文明、懂禮貌的好孩子。同學們，這次采訪就到這里，謝謝大家的配合，再見！(大家與之再見)

男：我們是祖國的小雛鷹，女：文明之花在心中開放，男：我們是21世紀的主人，女：我們要做21世紀文明人。

合：讓我們插上文明的翅膀，飛向藍天，飛向美好的未來。男：下面請班主任孫老師為這次班會作總結。

師：同學們祝賀你們，在“文明禮儀伴我成長”活動中，我高興地看到每一個同學都能積極主動地學禮儀、用禮儀，成為講文明、講禮貌的好孩子。人們常把少年兒童比作祖國的花朵，那么，我們曙光小學一（1）班的每一位小朋友就是綻開在我們學校的一朵朵小花，我真心希望你們這朵朵文明之花能永遠綻放。

合： 同學們就讓我們在《我們從小講禮貌》這首樂曲中結束我們的主題班會。

晨風吹，陽光照，紅領巾，胸前飄，小朋友呀，歡歡喜喜進學校。見了老師敬個禮，見了同學問聲好，老師您好，同學你早，團結友愛心一條，團結友愛心一條。

好兒童，志氣高，講文明，講禮貌，小朋友呀咱們一定要記牢。不罵人來，不打架，果皮紙屑不亂拋。紀律要遵守，衛生要做到，咱們從小講文明咱們從小講禮貌。

合:曙光小學一(1)班“文明禮儀伴我成長”主題班會,到此結束.

第三篇：《文明禮儀伴我成長》主題班會

《文明禮儀伴我成長》主題班會

活動目標：

1、通過主題班會活動，使學生繼承優良傳統美德，增強愛國情感，從小養成良好的行為習慣，初步樹立社會責任感。

2、把禮儀常規貫穿到歌謠形式之中，讓學生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得禮儀對于每個學生成長的重要性。活動準備：

開班會前，學校開展一系列活動為班會的前期鋪墊：告別陋習，走向文明。活動過程：

一、活動導入

作為小學生應該力爭做一個講文明、懂禮貌的好學生，讓文明之花常開心中，把文明之美到處傳播！現在我宣布：《文明禮儀伴我行》主題班會現在開始。

二、活動開始

（一）、家庭文明禮儀。

現在我們都是獨生子女，沒有兄弟姐妹，那么我們在一起生活的小伙伴們呢？大家認為該如何與小伙伴相處？ 學生自由發言。

教師：如果家里來了客人我們應該怎么做呢？

（二）、校園文明禮儀

中國古代的禮儀規范不斷發展改革形成了我們的現代文明禮儀，在校園這個既莊嚴又活潑、既緊張又文明的環境中，我們少先隊員不僅要學好文化知識，還要自覺加強道德修養，講禮貌，懂禮儀，做一個文明少年。禮儀舉止包含了許多內容，你知道那些校園禮儀嗎？誰愿意說給大家聽？ 學生自由發言。

教師：規范的校園禮儀是怎樣的呢？下面請欣賞幾種最基本的禮儀形式。

請學生表演校園禮儀：正確的走姿、正確的站姿、正確的坐姿、交往禮儀、課堂禮儀、課間禮儀、遞物與接物。

這是我們常用的校園禮儀，對于我們小學生，《小學生日常行為規范》也提出了明確的要求。

教師：我們共同生活在這所美麗的校園里，共同學習在這個三年級一班這個大家庭中，我們應該和諧相處。在前段日子里，我們班里出現了幾幕這樣的情景，舉實例。

教師：同學們對這種現象有什么看法？我們應該怎么做？ 學生自由發言。

（三）、文明用語不離口

我們知道了禮儀對于我們小學生來說很重要，人與人之間相處時難免有磕磕碰碰，犯錯之后的一聲“對不起”就能使對方的怒氣煙消云散，不然會產生意想不到的后果。（舉例說明）

三、活動總結。

四、活動結束。拍手歌：

你拍一，我拍一。文明禮儀排第一。你拍二，我拍二。同學之間是伙伴。你拍三，我拍三。尊老愛幼記心間。你拍四，我拍四。關心集體做好事。你拍五，我拍五。同學之間不動粗。你拍六，我拍六。果皮垃圾不亂丟。你拍七，我拍七。誠實守信記心里。你拍八，我拍八。言談舉止要文雅。你拍九，我拍九。遵守紀律保持久。你拍十，我拍十。爭當禮儀小標兵。

第四篇：文明禮儀伴我成長教案

文明禮貌，伴我成長

——主題班會 活動目的：

1、使學生懂得我們中華民族是世界文明的“禮儀之邦”，講文明禮貌是中華民族的優良傳統，是做人的美德，更是一個現代文明人必須具備的美德。

2、通過主題班會活動，使學生繼承優良傳統美德，從小養成良好的行為習慣。

3、把禮儀貫穿到歌謠、聽故事、知識搶答、朗誦等各種表演形式中，讓學生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得禮儀對于小學生成長的重要性。活動準備：多媒體

活動過程：

一、活動導入

班主任：中國自古以來就是利益之邦，文明禮貌是中華民族的優良傳統，作為新一代的少年兒童，我們更不能忘記傳統，應該力爭做一個講文明、懂禮貌的好學生，讓文明禮儀之花常開心中，把文明之美到處傳播！現在我宣布：“文明禮儀伴我行”主題班會現在開始。

二、活動開始

（一）家庭文明禮儀

主持人：中國是一個有著幾千年文明歷史的古國，文化源遠流長。作為禮儀之邦，中國歷史上有很多故事至今仍深深的教育著我們，下面請觀看歷史故事： “黃香溫床”

班主任：看到這個小故事，同學們覺得在生活中我們應該怎么對待我們的父母？

學生自由發言

（二）校園文明禮儀

班主任：中國古代的禮儀規范不斷發展改革形成了我們的現代文明禮儀，在校園這個既莊嚴又活潑、既緊張又文明的環境中，我們不僅要學好文化知識，還要自覺加強道德修養，講禮貌，懂禮儀，做一個文明少年。你知道在我們的身邊有那些文明禮貌用語嗎？（多媒體）學生齊讀

班主任：我們來一起讀兒歌《文明禮貌詩》。

班主任：下面是發生在我們身邊的一些不文明的行為，看過之后，你想對他說些什么？

班主任：看來我們的同學在學校和老師的教育和幫助下，學會了許多的文明用語，你們真棒！下面我們就來一下，禮儀知識搶答（多媒體）觀看《文明禮儀操》

班主任：同學們，今天我們學習了很多禮儀方面的知識，作為一名即將加入少先隊的學生，我們要做到遇到師長、來賓，主動敬禮問好；上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓，靠右行走，保障暢通；講究衛生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時撿起；愛護公共財物，不亂寫亂劃，嚴格遵守學校規章制度，相互監督，共同促進，爭做一個講文明、懂禮儀的好學生。欣賞兒歌《咱們從小講禮貌》

三、班主任總結

親愛的同學們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子，作為一名學生，作為中華民族的后代，我們有義務，有責任弘揚我們的禮儀傳統，樹立良好的自身形象。只要心里播下這粒種子，它就會在我們的精神世界里生根、開花、結果，那么我們的社會就會更美好！希望通過這次活動，能讓我們真正理解文明禮儀的重要性，讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個角落，讓文明之花越開越盛，開遍家庭、校園、社會！

四、活動結束 主持人：“文明禮儀伴我行”主題班會到此結束。

文明禮貌，伴我成長

——主題班會

雙鴨山市中山小學

趙茁穎

第五篇：三二班文明禮儀伴我成長主題班會教案

《文明禮儀伴我成長》主題班會教案

活動目的：1.在日常生活中正確運用禮貌用語。2.培養學生從小養成講文明、講禮貌的好品質。活動形式：座談、討講故事、歌曲、朗誦 活動過程：

一 主持人宣布本次活動的目的 甲：敬愛的老師 乙：親愛的同學們 合：大家好

丙：自古華夏兒女，講文明懂禮儀。丁：好習慣要牢記。

甲：我們生活在一起，形成了一個可愛的班集體。乙：今天，迎著和煦的春風，伴著花香鳥語。丙：大家相聚在這里。

丁：我宣布《文明禮儀伴我成長》主題班會現在開始。甲：講文明懂禮儀，讓我們從說話做起。乙：大家都知道哪些文明用語？（大家隨便談）

（您好、請、謝謝、歡迎、再見、沒關系、請原諒、對不起、請稍等??）

丙：語言美能體現一個人的文明素質和修養，大家在平時的生活中要經常使用這些禮貌用語。丁：請大家欣賞：《文明禮儀兒歌》

二《文明禮儀兒歌》姜嘉瑞同學們，都知道，禮貌用語記得牢。對待長輩要用“您”，早晨見面說聲“早”平時互相問生“好”。若求人，“請”字先，聽著這美麗的童謠，我們仿佛回到了從前。是啊，講禮貌的孩子，多么可愛！

三、下面請欣賞《文明禮儀三句半》——《做文明好少年》 我們四人臺上站！要把禮儀常規談！你還別嫌我麻煩！往這兒看！今天上臺說一說，文明禮儀怎么做。大家認真聽一聽，快快說。

文明禮儀不簡單，想要做好不麻煩關鍵看你咋對待，那不難！

最后別忘說謝謝，影響別人，“對不起” 回答請說“沒關系” 做個文明好孩子，人人夸獎數第一。五星紅旗飄呀飄, 升旗降旗要站好, 高唱國歌要整齊！敬禮！自尊自愛重儀表！誠實守信講禮貌！遵規守紀勤學習！很重要！預備鈴響進教室！課本文具擺放好！不吵不鬧坐端正！真安靜！校園內外不亂跑！自覺排隊往右靠！危險游戲我不做！要記牢 天天來把衛生搞！貴在保持習慣好！遇到廢紙不放過！重環保！同學之間要尊重！互幫互助樹新風！不打架來不罵人！講文明！文明禮儀搞得好！好人好事真不少！禮儀之花哪最多？數我班 數——我——班！

同學們精彩的表演讓我們牢記小學生常規禮儀，嚴格要求自己，做個懂禮儀的好學生。

四、（快板同時響起，4小隊同學同時站起）：

1、小學生，愛學習，養成習慣終受益；

1、課堂上，專心聽，基礎打牢成績好；

2、早晨起，不懶睡，背著書包上學去；

2、勤思考，愛動腦，積極發言才能高；

3、見同學，問聲好，團結友愛講禮貌；

3、寫作業，用心記，煉就本領比高低

4、見老師，行個禮，尊師重教講禮儀；

4、課堂外，多閱讀，博覽群書了不起；

合：好學生，愛學習，天天向上爭第一。

甲：可是，我們都是成長中的孩子，有時，難免會犯錯誤。讓我們看看下面這位同學的毛病出在哪，五、請欣賞相聲《說話》。

（甲乙兩個隊員分別從兩邊上，互相打招呼）甲、乙：嗨，好久不見，您好！甲：哎！你說我會說話嗎 ？ 乙：你怎么不會說話 ？ 甲：我??我不是啞巴吧！乙：誰說你是啞巴啦！甲：可有人說我呀！乙：誰呀！

甲：咱們鄰居趙爺爺。乙：他怎么說的呀

甲：挺機靈的孩子不會說話。

乙：你怎么不會說話，去問問趙爺爺呀。

甲：哎！你聾了，我說的一不是古文，二不是英文，都是中文哩！噢我明白了，你是老外吧，外國趙老頭兒！乙：你是不會說話。甲：怎么不會說話 ？

乙：你說的話都是橫著出來的。

甲：橫著出來的我的嗓眼就這么細溜，橫著出來有那么大的地方嗎？不信，你看！乙：行啦，行啦！人家趙爺爺是個比喻。甲：比喻 ？

乙：對！人家趙爺爺說你不會用文明禮貌用語。甲：那我應該怎么說呀 ？ 乙：對長輩要稱您，要叫趙爺爺。

甲：趙爺爺，您好！您吃飯了嗎？有事就叫我一聲，別客氣啦！乙：是個有禮貌的孩子。

主持丁：同學們聽了這段相聲，一定會有不少的收獲吧，是啊，文明的孩子多可愛，文明的孩子人人夸。

主持甲：告訴大家一個好消息，電視臺的記者姐姐來啦！讓我們以熱烈的掌聲歡迎記者的到來。

六、小記者采訪

小記者：嗨,大家好！我是中國少年報的小記者。聽說咱們班正在開文明禮儀班會，所以我們特地來采訪采訪大家。

小記者：現在，我要問大家幾個問題。請問，你到書店買書時，怎么對營業員阿姨說話？ 甲：阿姨，我想買書架上那套《小學生十萬個為什么》，請您拿給我看看，好嗎 小記者：你真有禮貌。甲：謝謝！

小記者：請問，當你在十字路口迷路時，你怎么問警察叔叔？

乙：警察叔叔，我迷路了您能告訴我常春路怎么走嗎？并且我還要對警察叔叔說聲謝謝。小記者：嗯！有禮貌，真棒呀！

小記者：請問，當你想向同學借筆用時，你怎么說？ 丙：紅紅，我的筆壞了，你能接我一支筆嗎？

小記者：這位同學說話真有禮貌，我有筆也愿意借給你

小記者：請問，如果有一位叔叔找你的爸爸，正好爸爸不在家，你怎么接持客人呢？ 丁：王叔叔您好！您請進，我爸爸出去了一會就會來，您先坐這等一會，我去給您倒茶。

小記者：OK！你真是一個講文明，有禮貌的好孩子。小記者：看來同學們個個語言優美頂呱呱！主持甲：謝謝小記者的采訪。

七、，我們看了同學們精彩的表演，今后我們會讓文明之花開遍我們的校園，談談你在今后的生活中該怎么做呢？

1、在教室及走廊行走，應輕步慢走，不能追逐打鬧，2 上下樓梯靠右走，玩游戲要到操場玩耍，并且要守秩序，排好隊，遵守游戲規則。

4、吃早餐時要排隊，不擁擠，不喧嘩，吃飯時保持安靜。

老師小結：親愛的同學們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子，只要心里播下這粒種子，它就會在我們的精神世界里生根、開花、結果，那么我們的社會就會更美好！希望通過這次活動，讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個角落，讓文明之花越開越盛，開遍家庭、校園、社會！

甲：讓我們擁抱文明，熱愛文明，讓文明禮儀之花在我們心中綻放吧！合:《 文明禮儀伴我行》”主題班會到此結束,謝謝大家。