第一篇：保護(hù)動(dòng)物教案

大班和諧德育課：保護(hù)動(dòng)物

執(zhí)教人：劉丹 活動(dòng)目標(biāo)：

1、簡(jiǎn)單了解人與動(dòng)物的生態(tài)關(guān)系，激發(fā)幼兒關(guān)心、愛護(hù)動(dòng)物的情感，形成初步的環(huán)保意識(shí)。

2、了解一些動(dòng)物受到傷害的原因，探討保護(hù)動(dòng)物、保護(hù)自然環(huán)境的方法。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、各種動(dòng)物受傷的照片。

2、動(dòng)物受傷原因介紹的課件。

重點(diǎn)：了解動(dòng)物受到傷害的原因。探討保護(hù)動(dòng)物的方法。

難點(diǎn)：通過看照片能自已總結(jié)出動(dòng)物求救的原因。

活動(dòng)過程：

一、導(dǎo)入部分：看圖導(dǎo)入課題。

1、師：小朋友，看見了什么動(dòng)物？它們的家在哪里?吃什么？無論生活在草原還是大海，這些動(dòng)物都是我們的動(dòng)物朋友，我們要保護(hù)它。板書課題上：保護(hù)動(dòng)物

二、基本部分

1、引導(dǎo)幼兒討論：為什么要保護(hù)動(dòng)物？保持生態(tài)平衡,比如說老鼠滅絕了,貓頭鷹沒有了食物,它也將滅絕.食草動(dòng)物滅絕了,食肉動(dòng)物沒有了食物,就會(huì)互相殘殺,最終滅絕.食肉動(dòng)物滅絕了,食草動(dòng)物沒有了天敵就會(huì)迅速繁殖, 植被將遭到破壞,地球上無草無樹，人類也會(huì)滅絕。所以,我們應(yīng)該保護(hù)動(dòng)物.保護(hù)動(dòng)物，就是保護(hù)生態(tài)，根本是為了保護(hù)人類自己。

2、看一看我們?nèi)嗽谏钪心男┎缓昧?xí)慣會(huì)傷害動(dòng)物的？亂丟垃圾，工廠亂排污水。亂丟廢棄。①被困住的龜：扔到水里的垃圾，如一張簡(jiǎn)單的塑料網(wǎng)，都可能致使生活在其中的動(dòng)物受重傷，甚至死亡。圖中這只龜?shù)凝敋ひ驗(yàn)槔г谝粡埶芰暇W(wǎng)中太久，甚至發(fā)生了變形。②塑料袋中的鸛：一個(gè)小小的塑料袋在我們的日常生活中是再簡(jiǎn)單不過的東西，卻可能變成動(dòng)物們無法逃脫的牢籠，就像這只鸛。很多動(dòng)物都面臨著因?yàn)橐粋€(gè)塑料袋而窒息死亡的危險(xiǎn)。③污水中的蛙：這張?jiān)谥袊?guó)拍攝的圖片反映了中國(guó)的污染情況有多嚴(yán)重。污染威脅到了國(guó)內(nèi)的動(dòng)植物。

3、看這些游客的行為，①人民網(wǎng)昆明12月10日電 12月9日，有網(wǎng)友在昆明當(dāng)?shù)卣搲亓希Q自己在海埂大壩拍攝海鷗時(shí)，拍到有游客抓住海鷗自拍留影，全然不顧被抓海鷗的掙扎和其它海鷗的呼救鳴叫。王先生告訴記者，拍海鷗30多年來，這是他第四次拍到有游客抓海鷗拍照，他將虐鷗過程記錄下來，就是想通過這種方式給游客警示，請(qǐng)他們不要傷害海鷗，要善待海鷗，與海鷗友好相處。

②真是讓人太氣憤啦

今天我去野生動(dòng)物園時(shí)看到了這一幕，一只孔雀被幾個(gè)人強(qiáng)行按住拔羽毛和拍，能看出對(duì)孔雀施虐的游客不僅有大人，還有小孩，只見幾名游客笑嘻嘻地抱住孔雀，旁邊的同伴在不停地照相。他們顯然對(duì)自己“抓到”孔雀非常開心，但絲毫不顧及自己手中的孔雀已經(jīng)受到嚴(yán)重驚嚇。有1只驚嚇過度后死亡”。律師觀點(diǎn) 園方可要求游客賠償

1994年出生的小閆是鄭州一所職業(yè)學(xué)院的在校大學(xué)生。放暑假在家時(shí)發(fā)現(xiàn)村外的樹林里有鳥窩，和朋友架梯子將鳥窩里的12只鳥掏了出來，養(yǎng)了一 2 段時(shí)間后售賣，后來又掏了4只。然而因?yàn)檫@16只鳥，小閆和他的朋友小王分別被判刑10年半和10年，并處罰款。這16只鳥為國(guó)家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物

你心理會(huì)怎么想？你會(huì)對(duì)他們說什么？你知道會(huì)帶來什么后果嗎？小動(dòng)物會(huì)被弄死。要被賠償，傷害了國(guó)家保護(hù)動(dòng)物學(xué)要做牢

3對(duì)比看外國(guó)人保護(hù)動(dòng)物的視頻，學(xué)習(xí)他們是怎樣保護(hù)動(dòng)物的。4 說說我們以后應(yīng)該怎么保護(hù)動(dòng)物？為流浪的小動(dòng)物做小窩，不捉不傷害動(dòng)物?？匆娪腥藗?dòng)物要?jiǎng)褡琛０研?dòng)物當(dāng)成生活中的朋友的樂趣了?？葱∨笥押鍎?dòng)物睡覺，這節(jié)課我們知道了什么？動(dòng)物是我們的朋友，我們和動(dòng)物互相依存，共同生活在這個(gè)世界上，誰也離不開誰。

第二篇：保護(hù)動(dòng)物教案

攜手創(chuàng)世界

同心環(huán)

保協(xié)會(huì)

同心為環(huán)保

動(dòng)物系于心，保護(hù)重于行

一、教學(xué)目標(biāo)

1、知識(shí)目標(biāo)：通過學(xué)習(xí)，了解保護(hù)動(dòng)物，尤其是野生動(dòng)物，寵物，有益動(dòng)物的必要性。

2、情感目標(biāo)：通過簡(jiǎn)單易懂，趣味生動(dòng)，引人深思的教學(xué)來引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)保護(hù)動(dòng)物的重要性，使學(xué)生培養(yǎng)保護(hù)動(dòng)物的意識(shí)，并用自身行動(dòng)去實(shí)踐保護(hù)動(dòng)物。

二、教學(xué)重點(diǎn)、教學(xué)難點(diǎn)：

1、教學(xué)重點(diǎn)：教會(huì)學(xué)生增強(qiáng)保護(hù)動(dòng)物的意識(shí)，及在日常生活中如何通過實(shí)際行動(dòng)來保護(hù)動(dòng)物。

2、教學(xué)難點(diǎn)：通過視頻展示，講述和游戲讓學(xué)生們懂得保護(hù)動(dòng)物的重要性，培養(yǎng)愛護(hù)、保護(hù)動(dòng)物的意識(shí)。

三、教學(xué)內(nèi)容

1、導(dǎo)入： 用多媒體給同學(xué)們展示一些有趣可愛的動(dòng)物圖片，里面有貓、狗等可愛寵物，有獅子、野鶴等珍稀動(dòng)物，也有青蛙、蜻蜓等對(duì)人類有益的動(dòng)物。并提問“大家喜歡這些動(dòng)物嗎？”，然后讓同學(xué)們根據(jù)這三類動(dòng)物進(jìn)行分類，和思考“我們應(yīng)該保護(hù)這些動(dòng)物嗎？為什么？”，接著叫幾個(gè)同學(xué)來回答，并由此引入這堂課的話題。（6分鐘）

2、承接：說：“既然大家都喜歡動(dòng)物，那么我們就不能虐待，捕殺可愛的動(dòng)物們，尤其是野生動(dòng)物，寵物和對(duì)人類有益的動(dòng)物等，而是要懷著一顆愛心去關(guān)心和保護(hù)這些可愛的人類的朋友，而保護(hù)動(dòng)物要靠每個(gè)人的行動(dòng)去給動(dòng)物們打造一個(gè)安全美好的生活環(huán)境，這些行動(dòng)往往就是我們力所能及的身邊的點(diǎn)滴小事，今天我們就要教會(huì)同學(xué)們從我們自身行動(dòng)去保護(hù)動(dòng)物”。（2分鐘）

3、內(nèi)容：

1、首先簡(jiǎn)單講一下保護(hù)動(dòng)物的概念和原因

2、給同學(xué)們播放一個(gè)四分鐘左右有關(guān)保護(hù)動(dòng)物的公益廣告視頻，并給他們講解視頻的內(nèi)容，讓他們?cè)谟^看視頻的過程中獲得對(duì)現(xiàn)在一些動(dòng)物生存現(xiàn)狀，如海豹，海豚，北極熊等的現(xiàn)狀的了解，并叫幾個(gè)同學(xué)來談?wù)勊麄兛赐暌曨l的感受。并且用PPT展示一些動(dòng)物慘遭殘忍對(duì)待的圖片給他們，加深他們的印象。

然后說：“從這個(gè)視頻中我們可以知道，一些動(dòng)物們正在遭受著人類的殘忍，我們生活中也有許多虐待或丟棄貓狗的事情發(fā)生，還有一些人為了獲取利潤(rùn)不惜獵殺并剝奪動(dòng)物的皮毛去賣或者把野生動(dòng)物做成昂貴食物，像魚翅也是用特別殘忍的方法直接從鯊魚身上把它的鰭生生地剝下來的。與此同時(shí)，我們?nèi)祟悓?duì)環(huán)境的破壞也導(dǎo)致了越來越多動(dòng)物的消失。對(duì)待在我們?nèi)粘Ｉ钪幸绾巫龅奖Ｗo(hù)這些可愛的動(dòng)物們呢？

3、接下來，我就會(huì)給同學(xué)們講解這方面的保護(hù)知識(shí)?！苯又敿?xì)講述生活中如何保護(hù)和愛護(hù)這些動(dòng)物的方法。（15分鐘）

4、游戲環(huán)節(jié)：猜謎語和問答競(jìng)賽。在這個(gè)環(huán)節(jié)我會(huì)給出猜有關(guān)動(dòng)物的8條謎語和6個(gè)有關(guān)動(dòng)物的問題讓學(xué)生去猜還有搶答，猜中的同學(xué)將會(huì)獲得小禮品一份。（12 分鐘）

共同守護(hù)我們的地球家園

第三篇：保護(hù)動(dòng)物教案范文

保護(hù)動(dòng)物教案

教學(xué)目標(biāo)：

了解動(dòng)物的生活習(xí)性和相貌特征，感受動(dòng)物的美和可愛? 感受各種材料的特性，探討巧妙運(yùn)用各種材料、手法表現(xiàn)有創(chuàng)意的“可愛的動(dòng)物”的方法； 培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)和創(chuàng)造能力。教學(xué)重點(diǎn)：

欣賞、感知、探索、理解自然界及藝術(shù)品中的動(dòng)物的形、色、動(dòng)態(tài)之美，探索用各種媒材自由創(chuàng)作動(dòng)物的方法，培養(yǎng)合作意識(shí)綜合學(xué)習(xí)的能力。教學(xué)難點(diǎn)：

巧妙運(yùn)用各種材料、方法表現(xiàn)有創(chuàng)意的“可愛的動(dòng)物”。教學(xué)準(zhǔn)備：

教師：圖片、大畫紙、油畫棒 學(xué)生：小鏡子、彩色筆或油畫棒 教學(xué)過程： 組織教學(xué)：

穩(wěn)定情緒、檢查用具。導(dǎo)入： 表演猜謎：

1、你知道哪些動(dòng)物的動(dòng)作？你能把它模仿出來讓其他小朋友去猜一猜嗎？

2、說說你自己喜愛的動(dòng)物形體、顏色、花紋等的基本特征，還有這些動(dòng)物有什么生活習(xí)性？喜歡生活在什么環(huán)境里？ 觀察欣賞：

1、播放各種動(dòng)物活動(dòng)的圖片，引導(dǎo)學(xué)生觀察其生活習(xí)性和活動(dòng)規(guī)律。

2、分析比較動(dòng)物的顏色、外形、斑紋、動(dòng)態(tài)等，認(rèn)識(shí)動(dòng)物之美和可愛之處。

3、分組討論：你最喜歡哪種動(dòng)物？為什么？你知道哪種動(dòng)物的故事呢？

4、賞識(shí)藝術(shù)作品中的動(dòng)物，了解這些動(dòng)物的藝術(shù)品跟原來動(dòng)物的形象有什么不同的地方。并發(fā)表自己的看法。思考創(chuàng)作：

分析學(xué)生作品的美感：形、色、花紋、動(dòng)態(tài)、以及用材等。制作方法：可以根據(jù)材料來決定制作的“動(dòng)物”，也可以根據(jù)想好的“動(dòng)物”來選擇材料。分組討論：

本組要制作一組什么動(dòng)物？ 用什么材料？ 如何分工合作？

每個(gè)動(dòng)物起個(gè)什么名字？編一個(gè)什么故事？ 開始進(jìn)行小組合作制作一組“動(dòng)物”的活動(dòng)。展示評(píng)價(jià)：

各小組展示自己的作品，進(jìn)行“動(dòng)物的故事”童話劇表演。并進(jìn)行自評(píng)互評(píng)。

思考總結(jié)：通過本節(jié)課，你學(xué)到什么？了解了什么？探索了什么問題？ 延伸：

你知道動(dòng)物可以分為哪些種類？你還知道其他更多的關(guān)于動(dòng)物的知識(shí)嗎？知道其他國(guó)家如何保護(hù)動(dòng)物嗎？動(dòng)物與環(huán)境、動(dòng)物與人的關(guān)系是怎么樣的？

第四篇：德育教案《保護(hù)動(dòng)物》

《保護(hù)動(dòng)物》

教學(xué)目標(biāo)：

1.舉例說明生物多樣性面臨的威脅及其原因。2.關(guān)注我國(guó)特有的珍稀動(dòng)植物。3.說出保護(hù)生物多樣性的主要措施。

4.參與一種珍稀動(dòng)物或植物保護(hù)的辯論和協(xié)商活動(dòng)，提高保護(hù)生物多樣性的公民意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：

1.讓學(xué)生體會(huì)到保護(hù)生物多樣性的緊迫性和艱巨性。2.協(xié)商和辯論這樣保護(hù)白頭葉猴。課前準(zhǔn)備： 教師：

1.收集關(guān)于生物種類減少和瀕臨滅絕的資料，以及珍稀動(dòng)植物的圖片和資料。

2.與學(xué)生一起導(dǎo)演和編排“角色扮演”的內(nèi)容。3.制作多媒體的課件。學(xué)生：

1.收集保護(hù)生物多樣性的資料。

2.收集熟悉的城市的生物面臨威脅的資料。教學(xué)過程設(shè)計(jì)：

引言：生物的多樣性讓這個(gè)世界充滿了生機(jī)，但他們目前的生存正面臨著很大的威脅。很多學(xué)生熱愛大自然、關(guān)心動(dòng)物，他們收集了大量的資料，下面請(qǐng)學(xué)生們來介紹這些生物。學(xué)生A：（展示大熊貓的圖片）在中國(guó)青藏高原東部邊緣，四川盆地西緣一帶的高山深谷之中，生活著舉世聞名的稀世珍寶——大熊貓。大熊貓是中國(guó)特產(chǎn)的野生動(dòng)物，歷來被譽(yù)為珍稀奇獸，是吉祥友誼的象征，是和平友好的使者。而今，作為國(guó)寶的大熊貓更被擁戴為現(xiàn)代世界的動(dòng)物明星，全球野生生物保護(hù)的標(biāo)志和旗幟。據(jù)調(diào)查，如今僅有不到1000只大熊貓分布于秦嶺南坡、岷山、邛崍山和大、小相嶺及涼山6個(gè)山系，并且被分割成近20塊孤立的種群。由于森林不斷采伐，從50年代到90年代，僅40年，大熊貓的棲息地被吞噬了4/5。這對(duì)于大熊貓的生存構(gòu)成了極大的威脅。大家看，圖中幼小的大熊貓似乎在問媽媽：我們還能象祖輩那樣去走親戚嗎？

學(xué)生B：不行，他們現(xiàn)在分布在孤立的區(qū)域內(nèi)。

教師：學(xué)生們想一想，大熊貓的現(xiàn)狀的主要是由什么原因造成的？

學(xué)生：因?yàn)槿祟惖牟粩嗫撤ィ斐缮值臏p少。

學(xué)生C：學(xué)生們知道現(xiàn)在世界上最大的兩棲動(dòng)物是什么嗎？ 學(xué)生：大鯢

學(xué)生C：提起大鯢，您也許陌生，但談到娃娃魚，您或許有所耳聞了。你可曾想到它的祖先是比我們?nèi)祟惛爬系牡厍蚓用瘛?億5千萬年的自然選擇和進(jìn)化演繹，娃娃魚無疑是幸運(yùn)兒。至今，在貫穿中國(guó)黔、湘、鄂、川、秦的狹長(zhǎng)弓形地域及長(zhǎng)江中下游部分地域的石灰質(zhì)山區(qū)，人跡罕至的山林溪流中，娃娃魚依然以王者的姿態(tài)盤踞在水域生態(tài)食物鏈金字塔的頂端。它是從水生到陸生過渡的典型兩棲動(dòng)物，在生物進(jìn)化史上有著劃時(shí)代的意義，具有極高的研究?jī)r(jià)值。大鯢作為一種傳統(tǒng)的名貴藥用動(dòng)物，歷代多有記載。大鯢也是一種食用價(jià)值極高的經(jīng)濟(jì)動(dòng)物。大鯢肉蛋白含有17種氨基酸，其中包括8種人體必需氨基酸。氨基酸總量為91.92%，其中必需氨基酸含量為39.69%，其EAAI指數(shù)明顯高于牛肉和梅花肉。也許，大鯢如此多的功用正是它不幸命運(yùn)的開始。教師：是什么原因造成古老的王者，造成今天的悲慘命運(yùn)呢？

學(xué)生：人類的濫捕濫殺。

學(xué)生D：(展示藏羚羊生活的圖片)藏羚羊主要分布在中國(guó)青海、西藏、新疆三省區(qū)，現(xiàn)存種群數(shù)量約在7～10萬只。由于藏羚羊獨(dú)特的棲息環(huán)境和生活習(xí)性，目前全世界還沒有一個(gè)動(dòng)物園或其它地方人工飼養(yǎng)過藏羚羊，而對(duì)于這一物種的生活習(xí)性等有關(guān)的科學(xué)研究工作也開展甚少。藏羚羊是中國(guó)青藏高原的特有動(dòng)物、國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物，也是列入《瀕危野生動(dòng)植物種國(guó)際貿(mào)易公約》（CITES）中嚴(yán)禁進(jìn)行貿(mào)易活動(dòng)的瀕危動(dòng)物。藏羚羊一般體長(zhǎng)135厘米，肩高80厘米，體重達(dá)45－60千克。形體健壯，頭形寬長(zhǎng)，吻部粗壯。雄性角長(zhǎng)而直，烏黑發(fā)亮，雌性無角。鼻部寬闊略隆起，尾短，四肢強(qiáng)健而勻稱。全身除臉頰、四肢下部以及尾外，其余各處被毛豐厚絨密，通體淡褐色。

學(xué)生E：（展示藏羚羊被屠殺的圖片）藏羚羊生活在可可西里，可可西里，蒙古語“美麗的少女”，是我國(guó)最后一塊保留著原始狀態(tài)的自然之地、最大的無人區(qū)、野生動(dòng)物的天堂。但現(xiàn)在一切都在改變，可可西里已經(jīng)不再是美麗的少女，她在飽受人類欲望的蹂躪，她似乎已經(jīng)變成了野生動(dòng)物的屠場(chǎng)。我相信如果你見過被扒掉皮的藏羚羊在高原上奔跑的凄慘畫面，你也許會(huì)懷疑我們是否身處地獄。如果再不采取得力措施，藏羚羊的滅絕就在眼前！藏羚羊悲慘命運(yùn)正在得到世人的關(guān)注。我們誰也不希望生活在一個(gè)如同地獄的世界里，可是這樣的場(chǎng)景卻在青藏高原上真真切切的上映著，而且不斷重復(fù)。

學(xué)生：人類為了自身的利益捕殺野生動(dòng)物，讓美麗的可可西里，成為了藏羚羊等生物的地獄。

學(xué)生F：（展示白暨豚的圖片）我給大家展示的是海中的大熊貓——中華白暨豚，是世界范圍內(nèi)最為瀕危的一類海洋生物。中華白暨豚以前在長(zhǎng)江口以南至北部灣都有分布，六十年代在廈門港隨時(shí)可見，水產(chǎn)研究單位曾考慮作為海洋生物資源開發(fā)，1961年1-7月間，在廈門西海域東渡，海員在港內(nèi)捕捉了34只。但是，八十年代后，由于圍墾和淤積，這一區(qū)域已沒有白暨豚存在了。

香港海洋公園鯨豚保護(hù)基金聯(lián)合會(huì)總監(jiān)解斐生博士指出，近年來由于漁船捕撈，海上工程以及水質(zhì)污染等原因，對(duì)白暨豚的生存構(gòu)成了嚴(yán)重的威脅，使白暨豚每年死亡數(shù)目介于9至11條之間。所幸由于人們的努力，這一數(shù)字在1998年降為6條，而且政府漁農(nóng)處最新研究報(bào)告披露，雖然多種因素對(duì)白暨豚存活不利，但海豚整體數(shù)量已比預(yù)期上升。教師：白暨豚的生存又是受到了什么因素的影響呢？ 學(xué)生：人類的活動(dòng)，如海上工程和污染。

教師：剛才學(xué)生們介紹了不同環(huán)境中的幾中珍稀動(dòng)物，目前世界上很多的生物也面臨著同樣的境況。（展示17世紀(jì)以來鳥類和哺乳類滅絕的數(shù)量圖）近年來，生物的多樣性面臨著嚴(yán)重的威脅，雖然物種的產(chǎn)生和滅絕是一個(gè)自然的現(xiàn)象，但人類的活動(dòng)加速了物種滅絕的速度在地質(zhì)年代中，每300年消失一種植物，每8000年消失一種植物，但現(xiàn)在，每2年消失一種植物，每一年消失一種動(dòng)物。物種一但滅絕，就不可產(chǎn)生。

教師：請(qǐng)學(xué)生們計(jì)算表中1600到1649年中，50年間每年滅絕的哺乳種類；1900年到1949年的50年間，每年滅絕的哺乳種類。

學(xué)生：1600年到1649年50年，每年只有0.15種,相當(dāng)于20年滅絕3種。而1900年到1949年50年間，每一年滅絕約一種。300年間哺乳動(dòng)物的滅絕速度增加了約7倍，據(jù)統(tǒng)據(jù)1949年以后，生物滅絕的速度比以前更快了。

教師：對(duì)！世界上的生物多樣性，正面臨著極大的威脅，我國(guó)生物多樣性的現(xiàn)狀不容樂觀，下面是我國(guó)瀕臨滅絕生物的名單。

（展示我國(guó)一級(jí)保護(hù)動(dòng)物、植物和部分二級(jí)保護(hù)生物的名單和圖片）教師：使生物多樣性面臨威脅的因素有哪些呢？ 學(xué)生：

1、生存環(huán)境的改變和破壞。

2、人類的濫捕濫殺。

3、環(huán)境的污染。

教師：同學(xué)們說得很好，除了同學(xué)們所說的以外，生物的多樣性還受到了那些威脅呢？ 學(xué)生：閱讀書上資料。

學(xué)生：外來物種的侵入是造成生物多樣性滅絕的另一個(gè)重要因素。

教師：為什么外來物種的入侵會(huì)影響其他物種的生存呢？ 學(xué)生：生態(tài)系統(tǒng)是經(jīng)過長(zhǎng)期進(jìn)化形成的，系統(tǒng)中的物種經(jīng)過上百年、上千年的競(jìng)爭(zhēng)、排斥、適應(yīng)和互利互助，才形成了現(xiàn)在相互依賴又互相制約的密切關(guān)系。一個(gè)外來物種引入后，有可能因不能適應(yīng)新環(huán)境而被排斥在系統(tǒng)之外，必須要有人的幫助才能勉強(qiáng)生存；也有可能因新的環(huán)境中沒有相抗衡或制約它的生物，這個(gè)引進(jìn)種可能成為真正的入侵者，打破平衡，改變或破壞當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)環(huán)境。教師：你們還知道哪些外來物種對(duì)生態(tài)造成的威脅嗎？ 學(xué)生：薇甘菊、水花生、歐洲鰻。

學(xué)生：我國(guó)最近很多城市引進(jìn)國(guó)外的草種和觀賞植物，也會(huì)給我國(guó)的物種產(chǎn)生威脅嗎？

教師：這個(gè)問題已經(jīng)引起了人們的關(guān)注，的確存在著可能性，所以人們?cè)噲D在尋找一個(gè)更好的方法來解決這個(gè)問題。人類的活動(dòng)使生物的多樣性受到了影響，我們?nèi)祟愐彩艿搅舜笞匀坏膽土P，人類怎樣才能挽回影響，讓我們與生物一起和平共處地在地球上生存和繁衍下去。

學(xué)生：讓人們不要濫砍濫伐，砍伐者給予處罰。讓人民不要隨意地引進(jìn)各種物種，而是要充分的開發(fā)當(dāng)?shù)氐馁Y源，合理的引進(jìn)。開展動(dòng)物多樣性保護(hù)的宣傳和教育。開展動(dòng)物多樣性的研究和保護(hù)。制定和執(zhí)行保護(hù)生物多樣性以及保護(hù)環(huán)境的一寫相關(guān)的法律法規(guī)。

教師：同學(xué)們說的都很好，人類現(xiàn)在也要進(jìn)行不懈的努力，才能把生物從危險(xiǎn)的狀況中拯救出來。同學(xué)們討論的都的保護(hù)生物多樣性的方法，總的來說就是保護(hù)生物生活的環(huán)境，同學(xué)每想一想，怎樣才能讓生物生活在他們適宜的環(huán)境中呢？

學(xué)生：建立自然保護(hù)區(qū)。如果它的環(huán)境已經(jīng)破壞得很嚴(yán)重，我們就要建立新的環(huán)境。

教師：對(duì)，這種方式我們叫“遷地保護(hù)”，我國(guó)現(xiàn)在的許多動(dòng)物園、植物園、水族觀和瀕危繁殖中心都是通過這種方式來進(jìn)行保護(hù)的。大家想一想，這兩種方式中，最好的是什么方式呢？

學(xué)生：建立自然保護(hù)區(qū)。

教師：你們知道我國(guó)有哪些自然保護(hù)區(qū)？

學(xué)生：臥龍自然保護(hù)區(qū)、扎龍自然保護(hù)區(qū)、長(zhǎng)白山自然保護(hù)區(qū)、大豐麋鹿自然保護(hù)區(qū)……教師：我國(guó)目前有自然保護(hù)區(qū)一千五百多處，其中張家界、九寨溝和黃龍等3處自然保護(hù)區(qū)被列為世界自然遺產(chǎn)地。為什么建立自然保護(hù)區(qū)對(duì)生物的多樣性能夠進(jìn)行很好的保護(hù)？

學(xué)生：它們是“天然基因庫”“天然的實(shí)驗(yàn)室”“活的自然博物館”。

教師：但是在建立自然保護(hù)區(qū)的過程中，我們也遇到了一些矛盾，關(guān)于白頭葉猴的保護(hù)就是一個(gè)典型的代表。學(xué)生：介紹白頭葉猴的基本情況。教師：介紹辯論和協(xié)商的三方。

學(xué)生一組：（代表當(dāng)?shù)剞r(nóng)民）我們農(nóng)民剛開了個(gè)會(huì)，不同意建立自然保護(hù)區(qū)。如果建立自然保護(hù)區(qū)，我們的生活會(huì)受到很大的影響，如：燒飯和取暖沒有木材，我們的生活會(huì)很困難。雖然白頭葉猴很珍貴，需要保護(hù)，但我們?nèi)烁滟F，不能為了珍貴的動(dòng)物，放棄我們?nèi)说睦妗?/p>

學(xué)生二組：（代表野生動(dòng)物保護(hù)專家）聽了農(nóng)民的發(fā)言，我能理解他們的心情，但從生物多樣性的角度來講，必須保護(hù)，建立自然保護(hù)區(qū)。現(xiàn)在人和動(dòng)物生活在同一個(gè)環(huán)境中，人的生存能力強(qiáng)于動(dòng)物的能力，人們不斷地破壞白頭葉猴的生活環(huán)境，使他們的生存環(huán)境越來越艱難，這樣下去的后果是造成生物的滅絕。雖然建立自然保護(hù)區(qū)會(huì)對(duì)人的生活產(chǎn)生影響，但人可以通過其他的方法來生存。

學(xué)生三組：（代表當(dāng)?shù)卣﹥煞矫嬲f得都有道理，我們認(rèn)為要保護(hù)雙方的利益。但是從長(zhǎng)遠(yuǎn)的利益來講，我們要保護(hù)生物的多樣性，建立自然保護(hù)區(qū)是最好的方法。在這個(gè)同時(shí)，我們?cè)鯓硬拍鼙Ｗo(hù)好農(nóng)民的利益呢？請(qǐng)大家一起來想一想方法。

學(xué)生：用其他的方法來燒飯、取暖，如煤、沼氣。學(xué)生：把一些人遷到其他的地方。

學(xué)生：建議政府出資幫助解決農(nóng)民是生活問題。

政府代表：大家的建議很好，我們會(huì)根據(jù)情況，綜合治理，我們一方面建立自然保護(hù)區(qū)，另一方面會(huì)讓農(nóng)民的生活好起來，并開發(fā)環(huán)境旅游。使環(huán)境保護(hù)和經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)和諧發(fā)展。農(nóng)民代表：如果是這樣，我們支持建立自然保護(hù)區(qū)。我們配合政府和科學(xué)工作者一起把環(huán)境保護(hù)做好。

專家代表：我代表動(dòng)物們感謝政府和農(nóng)民，讓我們攜手共進(jìn)，一起把自然保護(hù)區(qū)建設(shè)好。

教師：我們看到這樣的結(jié)局非常的滿意，現(xiàn)實(shí)中的情況是什么樣的呢？講潘教授和白頭葉猴的故事。說明只要我們共同努力，一定可以給生物提供更好的生存環(huán)境，保護(hù)生物的多樣性。

小結(jié):本節(jié)課的內(nèi)容。

第五篇：動(dòng)物保護(hù)

論保護(hù)動(dòng)物的嚴(yán)峻性

摘要：我國(guó)是世界上野生動(dòng)物種類最豐富的國(guó)家之一，約占世界總種數(shù)的10%。我國(guó)野生 動(dòng)物資源不僅種類豐富，而且還具有特產(chǎn)珍稀動(dòng)物多和經(jīng)濟(jì)動(dòng)物多的兩大特點(diǎn)。我國(guó)有特產(chǎn)珍稀動(dòng)物100多種；有經(jīng)濟(jì)動(dòng)物400多種。種類繁多的野生動(dòng)物是我國(guó)一項(xiàng)寶貴的自然資源。然而，我國(guó)野生動(dòng)物瀕危程度是嚴(yán)重的，已經(jīng)絕跡的動(dòng)物有麋鹿、野馬和高鼻羚羊等。另外，20多種珍稀動(dòng)物目前已瀕臨絕滅的邊緣。

關(guān)鍵詞：野生動(dòng)物；動(dòng)物保護(hù)；發(fā)展前景

野生動(dòng)物是指生存于自然狀態(tài)下，非人工馴養(yǎng)的各種哺乳動(dòng)物、鳥類、爬行動(dòng)物、兩棲動(dòng)物、魚類、軟體動(dòng)物、昆蟲及其他動(dòng)物。廣義的野生動(dòng)物泛指所有的動(dòng)物，包括脊椎動(dòng)物和無脊椎動(dòng)物，狹義的野生動(dòng)物僅指陸生的脊椎動(dòng)物，通常人們所說的是狹義的野生動(dòng)物。全世界有794多種野生動(dòng)物，它分為瀕危野生動(dòng)物、有益野生動(dòng)物、經(jīng)濟(jì)野生動(dòng)物和有害野生動(dòng)物等四種。野生動(dòng)物是自然生態(tài)系統(tǒng)重要組成部分，對(duì)維持生態(tài)平衡，對(duì)人類的生存和發(fā)展起著重要的作用。

一、我國(guó)動(dòng)物資源情況；

我國(guó)是世界上野生動(dòng)物種類最豐富的國(guó)冢之一,約占世界總種數(shù)的10%左右.復(fù)雜的地形、多樣的氣候、古北界和東洋界兩大動(dòng)物地理區(qū)在我國(guó)交匯、我國(guó)未遭受第四紀(jì)冰川覆蓋,是形成我國(guó)野生動(dòng)物多樣性的根本原因.在世界受危動(dòng)物中,我國(guó)受危的獸類有128種,占我國(guó)獸婁的25.6%;鳥類183種,占我國(guó)鳥類的14.6%;爬行類96種,占我國(guó)爬行類的24.6%;兩棲類29種,占我國(guó)兩棲類的10.4%,。我國(guó)地域遼闊，具有多種自然環(huán)境和氣候條件，動(dòng)植物資源豐富，根據(jù)中國(guó)生物多樣性公約保護(hù)計(jì)劃的數(shù)據(jù)，我國(guó)的哺乳類動(dòng)物有499種、鳥類1186種，爬行類動(dòng)物376種，兩棲類動(dòng)物279種，魚類2084種，分別占世界同類動(dòng)物種類的12.5％、13.1％、6.0％、7.0％、12.1％。但是如果這些除以13億人口的話，那么人均的數(shù)量就很少很少了。而且由于各種原因，我國(guó)的野生動(dòng)物資源同樣呈下降趨勢(shì)，有許多種類已處于滅絕或?yàn)l危狀態(tài)。如犀牛、高鼻羚羊、新疆虎、野馬、豚鹿、葉猴、冠麻鴨等10多種珍貴動(dòng)物已經(jīng)滅絕或基本絕跡。另外大熊貓、金絲猴、長(zhǎng)臂猿、海南坡鹿、東北虎、華南虎、亞洲象、野駱駝、白鰭豚、朱繯、黑頸鶴、黃腹角雉、揚(yáng)子鱷等二十多種珍稀動(dòng)物瀕臨滅絕。我國(guó)已參加《瀕危野生動(dòng)植物國(guó)際貿(mào)易公約》，該公約規(guī)定保護(hù)的700多個(gè)瀕危野生動(dòng)植物種（類）和亞種，我國(guó)就有100多個(gè)種（類）和亞種，占1/7.根據(jù)國(guó)際自然和自然

資源保護(hù)同盟的紅皮書，對(duì)受威脅的物種劃為滅絕、瀕危、漸危、稀有、未定等級(jí)別。我國(guó)按保護(hù)的級(jí)別區(qū)分為兩級(jí)，分別稱為國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物和國(guó)家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物，統(tǒng)稱國(guó)家重點(diǎn)保護(hù)野生動(dòng)物。我國(guó)目前公布的國(guó)家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物有85種，國(guó)家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物有 91種。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，僅列入《瀕危野生動(dòng)植物種國(guó)際貿(mào)易公約》附錄的原產(chǎn)于中國(guó)的瀕危動(dòng)物有120多種（指原產(chǎn)地在中國(guó)的物種），列入《國(guó)家重點(diǎn)保護(hù)野生動(dòng)物名錄》的有257種，列入《中國(guó)瀕危動(dòng)物紅皮書》的鳥類、兩棲爬行類和魚類有400種，列入各省、自治區(qū)、直轄市重點(diǎn)保護(hù)野生動(dòng)物名錄的還有成百上千種。隨著經(jīng)濟(jì)的持續(xù)快速發(fā)展和生態(tài)環(huán)境的日益惡化，中國(guó)的瀕危動(dòng)物種類還會(huì)增加。

二、人們的思想覺悟低；

動(dòng)物保護(hù)雖然有國(guó)際法和國(guó)內(nèi)法支撐但國(guó)際方面和我國(guó)國(guó)內(nèi)動(dòng)物保護(hù)的局面不容樂觀，動(dòng)物保護(hù)的進(jìn)行還不能禁止人類對(duì)動(dòng)物的殺害和威脅，現(xiàn)實(shí)的種種情況表明我們動(dòng)物保護(hù)現(xiàn)在還停留在起步階段，據(jù)世界自然保護(hù)聯(lián)盟最新發(fā)布的哺乳動(dòng)物調(diào)查評(píng)估報(bào)告顯示：目前全球哺乳動(dòng)物中有1/4瀕臨滅絕。中國(guó)科學(xué)院動(dòng)物研究所研究員、國(guó)家瀕危物種科學(xué)委員會(huì)常務(wù)副主任蔣志剛博士說，哺乳動(dòng)物適應(yīng)能力強(qiáng)、全球分布廣，但近200年來生存情況十分凄涼，令人堪憂。特別是許多大型哺乳動(dòng)物，更是走向滅絕邊緣。其中，和人類關(guān)系最為密切的靈長(zhǎng)類動(dòng)物處境最為危險(xiǎn)；許多野生動(dòng)物是由于人們商業(yè)性開發(fā)，認(rèn)為其“皮可穿、羽可用、肉可食、器官可入藥”便肆意捕殺，導(dǎo)致了滅絕，如北美野牛、旅鴿等；海狗因人類進(jìn)補(bǔ)之需而遭橫禍，血濺北極，藏羚羊因西方貴婦戴“沙圖什”披肩之弦耀而暴尸高原；為出口日韓熊膽粉，至少七千頭熊被囚入死牢，割開腹部抽取膽汁；為索取犀角而使犀牛陷入“滅頂之災(zāi)”，在為人類合理開發(fā)利用的口號(hào)下，現(xiàn)在全球野生動(dòng)物貿(mào)易額達(dá)100億美元以上，與販毒、軍火并稱“三大罪惡”。全球每年非法貿(mào)易靈長(zhǎng)類5萬只，象牙14萬根，爬行動(dòng)物皮1000萬張，哺乳動(dòng)物皮1500萬張，熱帶魚類3.5億尾，對(duì)地球生態(tài)平衡起至關(guān)重要作用的。

野生動(dòng)物都成了人們待價(jià)而沽，巧取豪奪的商品。購買野生動(dòng)物制品的舉動(dòng)，無異于鼓勵(lì)謀財(cái)害命之惡行。我們心情沉重地看這一串?dāng)?shù)字：由于偷獵成風(fēng)，六七十年代還有數(shù)十萬只之多的世界珍稀動(dòng)物藏羚，至1999年總數(shù)已銳減至75000只以下????剛剛曝光的重慶獵殺大熊貓、販賣熊貓皮和吉林販賣東北虎皮、虎骨兩案，可謂觸目驚心。人們難以相信，在中國(guó)已步入現(xiàn)代文明、保護(hù)生態(tài)環(huán)境的觀念日益深入人心的今天，還會(huì)發(fā)生這樣的事么？不幸的是，它確實(shí)發(fā)生了，并且受害的不僅僅是大熊貓和東北虎，還有成千上萬只國(guó)家重點(diǎn)保護(hù)動(dòng)物。

所以現(xiàn)在的中國(guó)人們對(duì)保護(hù)動(dòng)物的意識(shí)還是很少，所以現(xiàn)在有很多的動(dòng)物遭遇殺害、掠奪等等，報(bào)紙網(wǎng)絡(luò)上面都經(jīng)常有報(bào)道。因此現(xiàn)在提高人們保護(hù)動(dòng)物意

識(shí)變得很重要了。

三、保護(hù)動(dòng)物的辦法；

1．、要保護(hù)動(dòng)物首先就是要有法可依。我國(guó)早在1962年，國(guó)務(wù)院頒布了《關(guān)于積極保護(hù)和合理利用野生動(dòng)物資源的指示》；1973年外貿(mào)部發(fā)出的《關(guān)于停止珍貴野生動(dòng)物收購和出口的通知》；同年，林業(yè)部草擬了《野生動(dòng)物資源保護(hù)條例》； 1979年國(guó)務(wù)院頒布了《水產(chǎn)資源繁殖保護(hù)條例》；1981年國(guó)務(wù)院批轉(zhuǎn)了林業(yè)部《關(guān)于加強(qiáng)鳥類保護(hù)，執(zhí)行中日候鳥保護(hù)協(xié)定的請(qǐng)示》； 1983年國(guó)務(wù)院發(fā)出《關(guān)于嚴(yán)格保護(hù)珍貴稀有野生動(dòng)物的通令》；1985年國(guó)務(wù)院公布施行的《森林和野生動(dòng)物類型自然保護(hù)區(qū)管理辦法》；1988年11月8日全國(guó)人大通過了的《中華人民共和國(guó)野生動(dòng)物保護(hù)法》，規(guī)定我國(guó)野生動(dòng)物保護(hù)事業(yè)的總方針是：“加強(qiáng)資源保護(hù)，積極馴養(yǎng)繁殖，合理開發(fā)利用”；同年12月，國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)頒布了《國(guó)家一、二級(jí)重點(diǎn)保護(hù)野生動(dòng)物名錄》，該名錄規(guī)定保護(hù)的動(dòng)物達(dá)335種（其中一級(jí)保護(hù)野生動(dòng)物97種、二級(jí)238種）；另外，各省、市自治區(qū)和北京、四川、福建、新疆等已規(guī)定地方重點(diǎn)保護(hù)的野生動(dòng)物。

2．有了法律的保護(hù)，還需要人們的自覺性。因?yàn)槭冀K保護(hù)動(dòng)物的還是人們自己，執(zhí)行的行動(dòng)者也是人們自己，如果人們還是不能自覺遵守法律的話，有多少的法律、有多重的判刑也還是阻擋不了人們的野心。很多人商業(yè)者認(rèn)為野生動(dòng)物“皮可穿、羽可用、肉可食、器官可入藥”便肆意捕殺，這也是野生動(dòng)物逐漸滅亡的原因；沒有消費(fèi)也就沒有掠奪，也就沒有捕殺，人們就是野生動(dòng)物滅亡的元兇；還有人類的活動(dòng)破壞了野生環(huán)境，使野生動(dòng)物活動(dòng)的環(huán)境越來越小，越來越惡劣，這也是其中的一個(gè)原因！

3．保護(hù)動(dòng)物還要靠政府等部門的大力宣傳，使保護(hù)動(dòng)物的觀念深入人心，不斷的宣傳，讓保護(hù)動(dòng)物成為人們的一種意識(shí)、一種行為；宣傳保護(hù)動(dòng)物的好處，宣傳動(dòng)物生存與人類生活的關(guān)系等等。

參考：

陳翠婷《我國(guó)動(dòng)物資源的現(xiàn)狀與展望》；

東北大學(xué)長(zhǎng)夜書香團(tuán)隊(duì)《我國(guó)野生動(dòng)物資源的現(xiàn)狀》。