第一篇：初中生必讀名著速讀(八年級上下冊)

初中生必讀名著速讀（八年級上下冊）

八年級（上）

4、《朝花夕拾》是魯迅回憶童年、少年和青年時期不同生活經歷與體驗的散文集。全書收錄了《狗·貓·鼠》、《阿長與〈山海經〉》、《二十四孝圖》、《五猖會》、《無常》、《從百草園到三味書屋》、《父親的病》、《瑣記》、《藤野先生》、《范愛農》等十篇文章。書中不少文章包含著著溫馨的回憶與理性的批判。

5、《駱駝祥子》作者老舍。小說講述的是一個普通人力車夫的辛酸故事。

祥子來自農村，他老實，健壯，堅忍，如同駱駝一般。來到北京后，他選擇了拉洋車。他最大的夢想是擁有一輛自己的車，以免受老板盤剝。他風里來雨里去，積攢了三年，終于買了一輛車，但這車很快被大兵搶走。第二次，車還沒買上，錢就被孫偵探敲詐去了。第三次，他用和虎妞結婚的錢買的車，雖然心里不踏實，但畢竟不用租車了。可是好景不長，虎妞難產而死，祥子只好把車買掉去安葬虎妞。三起三落，祥子失去了生活信心。到小說結尾，祥子變成了麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖賭、自暴自棄的行尸走肉。小說批判了那個不讓好人有出路的社會。

殘忍霸道的車主劉四；大膽潑辣而有點變態的虎妞。

6、《鋼鐵是怎樣煉成的》是雙目失明、全身癱瘓的全蘇聯作家奧斯特洛夫斯基在病床上歷時三年才寫成的作品。小說以保爾的生活經歷為線索，展現了從1915到1930年前后蘇俄廣闊的歷史畫面和人民的艱苦卓絕的斗爭生活。

保爾是一個從工人子弟鍛煉成長起來的無產階級戰士。他當過童工，后來逐步走上了革命道路。他經歷了一系列的人生挑戰，但無論是戰場上的搏殺、感情上波折還是工地上的磨練，都沒能使他倒下，反而使他更加堅強。即使在傷病奪走他的健康時，他仍然拿起筆，以另一種方式實踐著生命的誓言。在保爾的身上，凝聚著那個時代最美好的精神品質-為理想而獻身的精神、鋼鐵般的意志和頑強奮斗的高貴品質。

八年級（下）

7、《西游記》

吳承恩，明代小說家。

孫悟空大鬧天宮、唐僧出世、孫悟空、豬八戒、沙僧一起保護唐僧取經等三大部分組成。一路上歷盡千辛萬苦，戰勝形形色色的妖魔鬼怪，經過九九八十一難，功成圓滿，終成正果

唐僧：身材高大，舉止文雅、性情和善，佛經造詣極高。他西行取經遇到九九八十一難，始終癡心不改，在孫悟空、豬八戒、沙和尚的輔佐下，歷盡千辛萬苦，終于從西天雷音寺取回三十五部真經。最后被封為“旃檀功德佛”。

孫悟空：他由仙石化成，手持重達一萬三千五百斤、能任意伸縮的金箍棒，能夠72變，一個筋斗十萬八千公里。他被投入太上老君的煉丹爐煉了49天，反到煉出一雙火眼金睛，能識破一切妖魔鬼怪。他嫉惡如仇，不怕困難，堅忍不拔，英勇無畏，取經后被封為斗戰勝佛。

豬八戒：本是仙屆的天蓬元帥，因醉酒調戲嫦娥，被貶下凡，長成一副長嘴大耳、呆頭呆腦的形象。一方面他好吃懶做，見識短淺，一遇困難就嚷著要散伙，愛占小便宜，耍小聰明，貪戀女色，常因此出丑，成為惹人發笑的喜劇形象。另一方面，他也還不失忠勇和善良。在與妖魔斗爭中，他總是揮舞釘耙，勇猛戰斗，是孫悟空的得力助手。而而且他能知錯就改，還算淳樸憨厚，自有可愛之處。最后被封為“凈壇使者”。

沙和尚：保護唐僧西天取經路上，任勞任怨，忠心不二，取經后被封為“金身羅漢”。

事件：

1、孫悟空大鬧天宮；

2、三打白骨精；

3、車遲國斗法；

4、女兒國遇難；

5、真假美猴王；

6、智取紅孩兒；

7、三調芭蕉扇等

8、《名人傳》

羅曼·羅蘭，20世紀上半葉法國著名的人道主義作家。

作者痛感當時的歐洲是一個騷動不安、彌漫著腐敗風氣的社會，是一個需要偉人的社會，為此寫作了《名人傳》。小說敘述了德國音樂家貝多芬、意大利畫家和雕塑家米開朗琪羅、俄國作家列夫·托爾斯泰的苦難和坎坷的一生，贊美了他們的高尚品格和頑強奮斗的精神。

貝多芬，他的音樂受到歡呼，他的困難卻幾乎無人問津，在生命的末日寫出了不朽的《歡樂頌》。

米開朗琪羅，每從事一項工程，都必然遭到一批小人的嫉妒和怨恨，他同貝多芬一樣終身未婚，沒有能享受到真正的愛情。他直到臨終前幾天還整天站著塑像，終于留下傳世杰作。

托爾斯泰，要面對整個貴族上流社會，以至被教會開除教籍。他在生命的最后一刻，下定了擺脫貴族生活的決心。

第二篇：初中生必讀名著

初中生必讀的名著篇目

1、七上：《繁星·春水》冰 心；《伊索寓言精選》

2、七下：《童年》（俄）高爾基；《昆蟲記》（法）法布爾

3、八上：《駱駝祥子》老 舍；《鋼鐵是怎樣煉成的》（俄）奧斯特洛夫斯基

4、八下：《海底兩萬里》（法）凡爾納《名人傳》（法）羅曼·羅蘭

5、九上：《水滸》（明）施耐庵 ；《傅雷家書》（傅雷）《培根隨筆》培根（英）

6、九下：《格列佛游記》（英）斯威夫特

《簡。愛》（英）夏洛蒂。勃朗特

7、其他必讀：《西游記》吳承恩

《朝花夕拾》魯 迅

《魯濱孫漂流記》（英）笛福

《紅巖》、羅廣斌、楊益言

《革命烈士詩抄》

《愛的教育》（意大利）亞米契斯

《湯姆索亞歷險記》（美）馬克。吐溫

8、老師的推薦：

《智慧背囊》、《圍城》、《邊城》、《三毛散文集》、《老人與海》

《讀者》、《青年文摘》、《意林》、《格言》

溫馨提示：

1、讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數學使人周密，科學使人深刻，倫理學使人莊重，邏輯修辭之學使人善辯。

2、讀書足以怡情,足以傅彩,足以長才。

3、讀書使人成為完善的人。-----------培根

希望每個孩子都能養成每天閱讀的習慣，能從閱讀中得到快樂，找到通往幸福心靈的小徑，讓睿智、寧靜、寬厚、博大永遠伴隨你！

2012.12.

第三篇：初中生必讀名著簡介

初中生必讀名著簡介

《西游記》

1、名著背景

作者吳承恩，字汝忠，號射陽居士，明朝著名小說家。《西游記》寫于明朝，現在仍然是我國四部古典名著之一。

2、中心思想

本書主要描述了孫悟空大鬧天宮，唐僧出世和師徒四人西天取經等故事，贊揚了以孫悟空為主的師徒四人不畏艱險、百折不撓的可貴精神。

3、寫作特點

①這部小說善于說故事，可讀性強。

②善于塑造任務形象，它所塑造的孫悟空、豬八戒等人物使人過目不忘。③全書充滿了天馬行空的想象和大膽奇特的夸張。

4、人物性格

唐僧：崇信佛法、嚴守戒律、目標明確、立場堅定、勇往直前的精神堅不可摧；但有時賢愚不分、好壞不辨。

孫悟空：桀驁不馴、敢作敢當、勇敢機智、愛憎分明、疾惡如仇、正直無私、行俠仗義、無所畏懼、敢于反抗壓迫。

豬八戒：一方面好吃懶做、見識短淺、愛搬弄是非、耍小聰明、說話、愛占小便宜、貪戀女色；另一方面又不失忠勇和善良、戰斗勇猛、知錯能改、淳樸憨厚。沙僧：一心跟著唐僧，正直無私，任勞任怨，謹守佛門戒律，踏踏實實，謹守本分。

5、閱讀感受

辦成任何一件大事，都絕非易事。想要成功就必須付出努力和心血。人必須經歷艱難才能最終獲得幸福成功。

《水滸傳》

1、名著背景

作者施耐庵，元末明初著名小說家。本書寫于明朝。

2、主要內容 《水滸傳》是我國第一部歌頌農民起義的長篇章回體小說，它生動地描寫了梁山好漢們從起義到興盛再到最終失敗的全過程，特別是通過寫眾多草莽英雄不同的人生經歷和反抗道路，鮮明地表現了“官逼民反”的主題，是一部反抗封建暴政的英雄傳奇。

3、人物形象及對應的典型情節和性格特征

魯智深（花和尚）：拳打鎮關西、倒拔垂楊柳、大鬧野豬林、嫉惡如仇、俠肝義膽、粗中有細、勇而有謀、豁達明理。

武松（行者）：血刃潘金蓮、斗殺西門慶、醉打蔣門神、大鬧飛云浦、血濺鴛鴦樓、除惡蜈蚣嶺崇尚忠義、勇而有謀、有仇必復、有恩必報、（不足：濫殺無辜），是下層英雄好漢中最富有血性和傳奇色彩的人物。吳 用（智多星）： 智取生辰綱 足智多謀、神機妙算。

林 沖（豹子頭）：闖白虎堂、風雪山神廟、火燒草料場、雪夜上梁山 武藝高強、勇而有謀，但為人安分守己、循規蹈矩、被逼上梁山。

李 逵（黑旋風）：真假李逵、中州劫法場、嫉惡如仇、俠肝義膽、脾氣火爆、頭腦簡單、直爽率真。

宋 江（及時雨）：私放晁蓋、怒殺閻婆惜、三打祝家莊 為人仗義、善于用人、但總想招安。

楊 志（青面獸）：楊志賣刀、智取生辰綱 精明能干、粗暴蠻橫。

4、閱讀感受

①人物形象鮮明生動惟妙惟肖；②本書采取了先分后合的鏈式結構，使小說的故事情節環環相扣，頭緒眾多而線索分明；③語言上，小說采用古白話，所以語言描寫生動形象，活靈活現。

《朝花夕拾》

1、名著背景

作者魯迅，浙江紹興人，原名周樹人，字豫才，中國現代偉大的文學家、思想家和革命家。主要作品有《吶喊》、《彷徨》、《野草》、《朝花夕拾》。《朝花夕拾》為魯迅一九二六年所作回憶散文的結集，共十篇。前五篇寫于北京，后五篇寫于廈門。最初以《舊事重提》為總題目陸續發表于《莽原》半月刊上。

2、主要內容

《朝花夕拾》是魯迅先生回憶童年少年和青年時期不同的生活經歷和體驗，具體生動地顯示了當時中國的風習和社會情狀。《狗貓鼠》、《阿長與山海經》、《二十四孝圖》、《五猖會》、《無常》、《從百草園到三味書屋》、《父親的病》七篇作品，記述魯迅兒童時期在故鄉的生活片段，展現了當時的人情世態和社會風貌，是了解少年魯迅的可貴篇章。《瑣記》、《藤野先生》、《范愛農》三篇作品，記述魯迅離開家鄉到南京、日本求學和回國后的一段經歷，留下了青年魯迅在追求真理的人生道路上沉重的腳印

3、寫作特點

①首先部分散文中顯示出來的鮮明的夾敘夾議的特點。這類散文包括《狗.貓.鼠》、《二十四孝圖》、《無常》、《父親的病》、《瑣記》等篇。由于使用夾敘夾議的手法，這部分文章大都顯示出比較明顯的社會批判和文化反思的特點。

②善于抓住事件、人物的最具有典型意義的特點特征，以小見大，以偏概全，去展示事件的內涵，去表現人物的個性特征，去勾描人物、事件的基本面貌形態，能給讀者留下十分深刻的印象。

4、精彩句子：

①我總要上下四方尋求，得到一種最黑最黑，最黑的咒文，先來詛咒一切反對白話，妨害白話者。即使人死了真有靈魂，因這最惡的心，應該墮入地獄，也將決不悔改，總要先來詛咒一切反對白話，妨害白話者。——《二十四孝圖》 ②有時我常常想：他的對于我的熱心的希望，不倦的教誨，小而言之，是為中國，就是希望中國有新的醫學；大而言之，是為學術，就是希望新的醫學傳到中國去——《藤野先生》

《駱駝祥子》

1、作者：老舍 現代著名作家，原名舒慶春，字舍予，滿族人。主要作品有《駱駝祥子》、《四世同堂》、《茶館》

2、主要內容：小說講述的是一個普通人力車夫的辛酸故事。祥子老實，健壯，堅忍，如同駱駝一般。三起三落，祥子失去了生活信心。到小說結尾，祥子變成了麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖賭、自暴自棄的行尸走肉。小說批判了 3 那個不讓好人有出路的社會。《駱駝祥子》以祥子買車的三起三落為線索，概括了祥子從充滿希望到掙扎奮斗直到精神崩潰，走向墮落的悲慘一生。

3、主題思想：表現了舊社會人力車夫的苦難生活，揭露和聲討了把祥子逼進深淵的黑暗社會，說明了舊社會憑個人奮斗發家只不過是一種幻想。

4、藝術特色：作品的悲劇性色彩，平民化語言，合理的心理描寫以及環境描寫。

5、精彩名句：①雨下給富人，也下給窮人；下給義人，也下給不義的人，其實，雨并不公道，因為下落在一個沒有公道的世界上。②最偉大的犧牲是忍辱，最偉大的忍辱是準備反抗。

6、精彩情節：①祥子在烈日和暴雨下拉車。②祥子進城準備拉車為生那一部分對祥子的描寫。

7、閱讀感受：

①通過祥子的變化，無情地批判了這個黑暗的社會；

②小說為我們展示了一幅怵目驚心的、具有濃郁的老北京風情的人物畫與世態圖；

③善于調動各種手法塑造人物形象，具有強烈的藝術感染力；

④創造性地運用北京市民的口語，使通俗樸素的語言文字變得生動新鮮、活潑有力，充滿了民族風格和地方特色。

8、人物形象——典型情節——性格特征

祥子：老實、健壯、堅忍、自尊好強、吃苦耐勞；麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖賭、自暴自棄。

虎妞管理車廠工人，大膽追求祥子大膽潑辣而又有點變態。劉四殘忍霸道。

《繁星·秋水》

1、名著背景

作者冰心，原名謝婉瑩，福建長樂人，主要作品有《繁星》、《春水》、《寄小讀者》。《繁星》由164首小詩組成。冰心一生信奉“愛的哲學”，她認為“有了愛，便有了一切”。在《繁星》里，她不斷唱出了愛的贊歌。《春水》是《繁星》的姐妹篇，由182首小詩組成。這些小詩以深邃的哲理，勉勵青年艱苦奮斗，珍 4 惜青春，以優美的藝術想象表現出作者的情思，歌頌大海、自然的美和母愛，引起讀者的共鳴和聯想。

2、主要內容

《繁星·春水》是冰心在印度詩人泰戈爾《飛鳥集》的影響下寫成的，大致包括三方面的內容：一是對母愛與童真的歌頌，二是對大自然的崇拜和贊頌，三是對人生的思考和感悟。

3、藝術特色

①短小精悍，真實自然，在看似隨意的描寫中蘊藏著人生的哲理，達到了內容與形式的和諧統一。

②真情實感的流露，不在人工的斧鑿，而取之于天然，天使也獲得了真實的自然美。

③語言直白自然，不加雕飾，在三言兩語間包含著耐人尋味的感情體驗。④富有詩情畫意，格調自然柔和。

⑤想象的豐富和聯想的開闊，詞句的清麗和筆力的準確。

《格列佛游記》

1、名著背景

作者喬納森·斯威夫特，英國18世紀前期最優秀的諷刺作家和政論家。

2、主要內容

本書講述的是英國船醫格列佛因海難等原因流落到小人國、大人國、飛島國以及馬（慧骃）國等地的經歷。

3、主要情節及對應寓意

A、描寫小人國利里浦特的黨派之爭，以鞋跟高低劃分陣營，“高跟黨”和“低跟黨”爾虞我詐，爭權奪利，實際上是挖苦英國兩個爭斗不休的政黨。講述小人國利里浦特與鄰國兵戎相見，是影射當時英法兩國之間的連年征戰。

B、在大人國，格列佛洋洋自得的介紹卻招來質問，大人國制度古樸、民風淳樸。他們認為英國近百年來的歷史充斥著“貪婪、黨爭、偽善、無信、殘暴、憤怒、瘋狂、怨恨、嫉妒、淫欲、陰險和野心”及其產生的惡果。

C、小說第三卷，通過對飛島國等五國的描述，表達了對現代科技的懷疑，并嚴 5 詞痛斥了殖民統治。

D、第四卷更是以恣肆的筆調，展示了人獸顛倒的怪誕現象。在這個烏托邦國度里，馬是理性的載體，而人形動物“耶胡”則是邪惡骯臟的畜生。格列佛和慧骃之間的對話成了對“人類”社會的無情鞭笞。

4、寫作特點

①小說充滿了奇異的想像和童話色彩。

②辛辣、尖銳而深刻的諷刺是小說的靈魂所在。

③小說的諷刺飲包含某些對人性及人類社會的悲觀見解，但在尖刻與悲觀的態度背后，卻隱藏著一種苦澀而熱切的憂世情懷。

④小說作者借游記、借外人之眼來評議自己國家的現狀。

5、閱讀感受

①小說充滿了奇異的想像和童話色彩；

②辛辣、尖銳而深刻的諷刺是小說的靈魂所在；

③小說的諷刺飲包含某些對人性及人類社會的悲觀見解，但在尖刻與悲觀的態度背后，卻隱藏著一種苦澀而熱切的憂世情懷。

④小說作者借游記、借外人之眼來評議自己國家的現狀。

《名人傳》

1、名著背景

作者羅曼·羅蘭，20世紀上半期法國著名作家。1915年因長篇小說《約翰·克利斯朵夫》獲得諾貝爾文學獎，是世界著名的反戰主義者。《名人傳》是《貝多芬傳》、《米開朗基羅傳》、《托爾斯泰傳》的總稱。

2、中心思想

本書敘述了貝多芬、米開朗基羅和托爾斯泰的苦難和坎坷的一生，贊美了他們的高尚品格和頑強奮斗的精神。（他們面對家庭生活的不幸和社會的排斥，進行不屈不撓的抗爭。真實苦難使他們直面人生，而與苦難的搏斗，則造就了他們的偉大。）

3、人物形象及對應的典型情節和性格特征

貝多芬：人類歷史上最偉大的作曲家之一，有著卓越的音樂天賦、熾熱的叛逆氣 6 質和巨人般的堅強性格。

性格： 桀驁不馴，普通乖僻，不幸孤獨，自強不息，偉大的音樂之神，堅忍不拔的巨人形象。

貝多芬的故事主要側重“扼住命運的咽喉”，貝多芬以他的意志，以一種不可抵擋的力量掃空憂郁的思想，戰勝肉體和精神上的雙重折磨。

米開朗琪羅：意大利文藝復興盛期的雕塑家、畫家、建筑師和詩人。主要作品有《酒神巴庫斯》、《哀悼基督》、《大衛》、《摩西》、《被縛的奴隸》、《垂死的奴隸》和《末日審判》。他的藝術創作表現當時市民階層的愛國主義和為自由而斗爭的精神，代表了文藝復興時期藝術的頂峰，是人類文化寶庫中珍貴的遺產。性格：慈祥，博愛，善良，孤獨，多疑，懦弱，有毅力，身體力行，家庭富有自己卻貧窮，屈服于教皇勢力。

米開朗琪羅的故事講的是一個悲劇，展示了一個天才為了征服世界，為了創造不朽的杰作而流出慘痛的鮮血。內容主要分為上篇“戰斗”，下篇“舍棄”和尾聲“死”。

列夫·托爾斯泰：19世紀俄國著名作家、改革家和道德思想家，主要作品有《安娜·卡列寧娜》、《戰爭與和平》、《復活》。

性格：博愛，敏銳，自我完善，具有虔誠的宗教觀點。

托爾斯泰的故事主要的內容是：童年，高加索紀事，哥薩克，塞白斯多堡紀事，愛情與婚姻，對社會的憂郁等等，是三篇故事中最長的一篇，也是對主要人物的生平和所創作的東西描寫最詳細的一篇。

4、閱讀感受：

①人生難免會遇到磨難，生活也并非充滿了鮮花和歡樂； ②要想取得成功必須克服現實生活中的種種困難；

③評價人物要看人的品質和價值，而不能以貌取人，以偏概全。

《魯濱遜漂流記》

1、作者：笛福，英國小說家。

2、主要內容：小說采用第一人稱的寫法，描寫了出身于商人之家的魯濱遜，不甘過平庸的生活，一心向往著充滿冒險與挑戰的海外生活，于是私自離家出海航行，去實現遨游世界的夢想，但每次都歷盡艱險。小說第一部分寫魯濱遜離家三次航海的經歷，在巴西買了種植園；第二部分是小說的主要部分，寫魯濱遜在一座荒無人煙的海島上度過了28年孤獨的時光的經歷。第三部分敘述他從荒島回來后的事情，主要經歷是由陸路從葡萄牙回英國途中遇狼群的經歷。仆人：星期五

3、閱讀感受：①故事精彩離奇；②小說表現了魯濱遜敢于冒險，勇于追求自由自在、無拘無束的生活的性格；③小說對魯濱遜荒島生活的描寫逼真自然，表現了作者非凡的想像力和藝術表現力；④小說通篇采用第一人稱的敘述方式，情節完全通過人物的自白串聯起來；⑤小說語言明白曉暢，樸素生動。

4、人物相關故事：魯濱遜自己搭建房屋，嘗試著打獵、種谷子、馴養山羊、曬野葡萄干，自己摸索著做桌椅、做陶器，用圍巾篩面做面包，還搭救并訓練了一個野人“星期五”，使他成為自己的忠實奴仆。就這樣，他在荒島上建立了自己的物質和精神“王國”。

5、性格特征：敢于冒險，勇于追求自由自在、無拘無束的生活，面對人生困境，魯濱遜的所作所為顯示了一個硬漢子的堅毅性格和英雄本色，體現了資產階級上升時期的創造精神和開拓精神。“魯濱遜”已成為冒險家的代名詞。

《童年》

1、名著背景

作者高爾基，前蘇聯著名作家。

2、主要內容

小說講述阿廖沙三歲到十歲的童年生活，生動地再現了19世紀七八十年代俄羅斯下層勞動人民的生活狀況。從“我”隨母親去投奔外祖父寫起，到外祖父叫“我”去“人間”混飯吃結束，生動再現了19世紀七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況。如寫“我”剛到外祖父家時見舅舅們為爭奪家產而爭吵斗毆的情景，批判了小市民的自私殘暴；寫“我”在母親死后與外祖母相依為命的一段生活，作者刻畫了外祖父的貪婪吝嗇（該他出錢買的那天，午飯照例要壞些；十分 8 注意倒給他的茶的濃度；連敬圣像點的長明燈的油也是各買各的），外祖母的寬厚善良（該她出錢買的全是好肉；對著“我”掙來的錢默默流淚）等等。

3、人物形象及對應的典型情節和性格特征

阿廖沙：聽外祖母講故事，還有樂觀純樸的小茨岡、正直的老工人格里戈里、獻身于科學的知識分子“好事情”，都給過阿廖沙以力量和幫助，使他在黑暗污濁的環境中仍保持著生活的勇氣和信心，并逐漸成長為一個堅強、勇敢、正直和充滿愛心的人。

外祖母：如一盞明燈照亮了阿廖沙敏感而孤獨的心，她還經常講一些憐憫窮人和弱者、歌頌正義和光明的民間故事給他聽。慈祥善良、聰明能干、熱愛生活、胸懷寬大、善于忍讓。

外祖父： 經常毒打外祖母和孩子們，如阿列克謝因染壞一匹布，被他打得昏死過去；狠心剝削工人，暗放高利貸，慫恿幫工偷東西。吝嗇、貪婪、專橫、殘暴。

4、寫作特點

讀來令人感到悲哀但不過于沉重，使人在黑暗中看到光明，在邪惡中看到善良，在冷酷無情中看到人性的光芒，在悲劇的氛圍中感受到人們戰勝悲劇命運的巨大力量。

《安徒生童話》

1、名著背景

安徒生是丹麥19世紀著名童話作家，世界文學童話創始人。一生中共寫了168篇童話故事。如《丑小鴨》《皇帝的新裝》《夜鶯》和《豌豆上的公主》等。

2、安徒生童話創作的三個時期

①早期童話多充滿綺麗的幻想、樂觀的精神，體現現實主義和浪漫主義相結合的特點。代表作有《打火匣》、《小意達的花兒》、《拇指姑娘》、《海的女兒》、《野天鵝》、《丑小鴨》、《豌豆上的公主》等。

②中期童話，幻想成分減弱，現實成分相對增強。在鞭撻丑惡、歌頌善良中，表現了對美好生活的執著追求，也流露了缺乏信心的憂郁情緒。代表作有《賣火柴的小女孩》、《影子》、《一滴水》、《母親的故事》、《演木偶戲的人》等。③晚期童話比中期更加面對現實，著力描寫底層民眾的悲苦命運，揭露社會生活 9 的陰冷、黑暗和人間的不平。作品基調低沉。代表作有《柳樹下的夢》、《她是一個廢物》、《單身漢的睡帽》、《幸運的貝兒》等。

《鋼鐵是怎樣煉成的》

1、作者：奧斯特洛夫斯基 前蘇聯作家

2、主要內容：小說以保爾的生活經歷為線索，展現了從1915到1930年前后蘇俄廣闊的歷史畫面和人民的艱苦卓絕的斗爭生活。

3、閱讀感受：①這是一部閃爍著崇高的理想主義光芒的長篇小說；②成功地塑造了保爾;柯察金這一無產階級英雄形象；③小說寫人物以敘事和描寫為主，同時穿插內心獨白、書信和日記、格言警句等，使人物形象有血有肉。④小說的景物描寫、心理描寫、環境描寫也相當出色，語言簡潔優美，富有表現力。

4、人物形象——典型情節——性格特征

保爾;柯察金當過童工，從小就在社會最低層飽受折磨和侮辱。后來在朱赫來的影響下，逐步走上革命道路。其后他經歷了一系列的人生挑戰，使自己越來越堅強。即使在傷病無情地奪走他的健康，使他不得不臥在病床上時，他仍不向命運屈服，而是以頑強的毅力進行寫作，以另一種方式實踐著自己的生命誓言。有著為理想而獻身的精神、鋼鐵般的意志和頑強奮斗的高貴品質。

5、保爾名言：

人最寶貴的東西是生命，生命對于我們只有一次。一個人的生命應當這樣度過，當他回首往事的時候，他不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧——這樣，在臨死的時候，他能夠說：“我整個的生命和全部的精力，都已獻給世界上最壯麗的事業——為人類的解放而斗爭。

《海底兩萬里》

作者概況：儒勒“凡爾納是法國著名科幻和冒險小說家。

主要內容：主要講述法國生物學家阿龍納斯發現一艘名為諾第留斯號的潛艇，并且帶著仆人康塞爾和一個捕鯨手，跟隨尼摩船長乘坐這艘潛艇在海底作了兩萬里的環球探險旅行的故事。

主題思想：《海底兩萬里》描繪的是人們在大海里的種種驚險奇遇。美妙壯觀的 10 海底世界充滿了異國情調和濃厚的浪漫主義色彩，體現了人類自古以來渴望上天入地、自由翱翔的夢想。小說不但能激發人們對科學的興趣，而且贊揚了像尼摩船長等反抗壓迫的戰士的形象，體現了他們具有社會正義感和崇高的人道主義精神。

藝術特色：①構思巧妙，情節驚險。②科學與幻想巧妙結合。③在科學的基礎上進行既大膽又合理的想象。精彩情節：漫步海底平原。

人物性格：尼摩船長不但英勇頑強，不畏艱險，獻身科學的人，還是反對殖民主義，反對奴隸制和壓迫者的進步思想的戰士形象。

《傅雷家書》

文體：家信匯編而成的家書。

作者概況：著名翻譯家、文藝評論家。從20世紀30年代起，就致力于法國文學的譯介工作，并翻譯了巴爾扎克《人間喜劇》中的大部分作品，一生譯作豐富。主要內容：充滿著父愛的苦心孤詣，嘔心瀝血的教子篇。

主題思想：用現身說法，教兒女如何做人、如何對待生活中的問題，做一個德藝俱備，人格卓越的藝術家。

人物性格：傅雷：長者的形象，人生閱歷豐厚，善于說教，慈祥仁愛，愛子深切，有很深的藝術造詣和文化底蘊。傅聰：熱愛音樂、執著追求理想，熱愛祖國，不斷努力奮斗的年輕藝術家的形象。

精彩名句：①人一輩子都在高潮—低潮中浮沉，惟有庸碌的人，生活才如死水一般；或者要有極高的修養，方能廓然無累，真正的解脫。②慢慢的你會養成一種心情對付過去事：就是能夠想到了不再驚心動魄，能夠客觀的立場分析前因后果，做將來的借鑒，以免重蹈覆轍。

藝術特色：家書中涉及的藝術領域相當廣泛，談到了美術、音樂作品，及談到一些表現技巧，藝術修養，整個的家書真情流露，表現了傅雷深厚的文字功底和藝術修養，文字生動優美、感人至深。

《伊索寓言》 作者概況：伊索，相傳是公元前6世紀古希臘人，善于講故事。

主要內容：寓言故事源于生活又高于生活，既帶有濃郁的生活氣息，又閃爍著智慧的光芒。

主題思想：書中不少內容是影射當時社會現實。表現勞動人民生活的經驗與智慧。藝術特色：①廣泛采用擬人化手法，表現動物各自的習性，刻畫得栩栩如生，給人留下深刻的印象。②篇幅短小而寓意深刻，語言不多卻值得回味。

精彩情節：《農夫和蛇》的故事就告誡人們對惡人千萬不能心慈手軟。《狼和小羊》、《貓和雞》就以絕妙的諷刺筆法，揭露了統治者的殘暴和蠻橫。人物性格：豺狼的兇殘。狐貍的狡猾。獅子的威猛。山羊的怯懦。

《昆蟲記》

作者概況：是第一位在自然環境中研究昆蟲的科學家，他窮畢生之力深入昆蟲世界，在自然環境中對昆蟲進行觀察與實驗，真實地記錄下昆蟲的本能與習性，寫成《昆蟲記》這部昆蟲學巨著。

主要內容：法布爾以畢生的時間與精力，詳細觀察了昆蟲的生活和它們為了生活以及繁衍種族所進行的斗爭，然后以其觀察所得寫成詳細確切的筆記。《昆蟲記》共十冊，每冊包含若干章，每章詳細、深刻地描繪一種或幾種昆蟲的生活：蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蟬、甲蟲、蟋蟀等等。《昆蟲記》不僅充滿著對生命的敬畏之情，更蘊含著探求真相、追求真理的精神。

人物分析：法布爾的心中充滿了對生命的關愛之情和對自然萬物的贊美之情，他以人性觀察昆蟲的本能、習性、勞動、婚戀、繁衍和死亡，并以蟲性反觀社會人生，睿智的哲思躍然紙上。在其樸素的筆下，一部嚴肅的學術著作如優美的散文，人們不僅能從中獲得知識和思想，閱讀本身就是一次獨特的審美過程。

《簡·愛》

文體：小說

作者概況：夏洛蒂”勃朗特，19世紀的英國女作家。

主要內容：簡“愛是孤女，成年后到桑菲爾德貴族莊園當家庭教師。她身份低微，相貌平平，卻以真摯的情感和高尚的品德贏得了東家羅切斯特的尊敬和愛戀。主題思想：對人間自由幸福的渴念和對更高精神境界的追求。

人物性格：簡”愛富于激情幻想和反抗精神，有浪漫主義文學傳統，渴求更加豐富的人生。

精彩章節：①在桑菲爾德莊園，簡“愛勇敢地宣布了自己對羅切斯特的愛情。②簡”愛在婚事受阻后毅然離開自己所愛的人遠走他鄉。

藝術特色：這部小說以第一人稱敘述，有強烈的主觀色彩，親切感人。小說情節詭異，氣氛詭異，懸念迭起。小說始終洋溢濃郁真摯、豐富細膩的情感。那娓娓道來的內心獨白和色彩斑斕的景物描寫，以及懸念的巧妙設計和氣氛的渲染，都增加了作品的藝術感染力。

第四篇：初中生必讀名著

初中生必讀名著

初一年:

1、《愛的教育》

2、《繁星》《春水》

3、《伊索寓言》

4、《童年》

5、《魯濱孫漂流記》

6、《昆蟲記》

初二年

7、《朝花夕拾》

8、《駱駝祥子》

9、《鋼鐵是怎樣煉成的》

10、《西游記》

11、《海底兩萬里》

12、《名人傳》.初三年:

13、《水滸》

14、《傅雷家書》

15、《培根隨筆》

16、《格列佛游記》

17、《簡愛》

18、泰戈爾的《新月集》《飛鳥集》《園丁集》

其他篇目:

19、《唐詩三百首》20、《三國演義》

21、《初中生必背古詩文50篇》

22、《安徒生童話集》

23、《中華散文百年精華》

24、《宋詞選》25.《紅樓夢》

曹雪芹，清代小說家。

小說以賈寶玉、林黛玉和薛寶釵的愛情悲劇為主線，通過對“賈、史、王、薛”四大家族榮衰的描寫，展示了廣闊的社會生活視野，森羅萬象，囊括了多姿多彩的世俗人情。人們稱《紅樓夢》內蘊著一個時代的歷史容量，是封建末世的百科全書。現在人們說起《紅樓夢》，往往指的就是曹雪芹的前八十回和高鶚的后四十回續書的總稱。這120回的本子，總字數達1075000字左右。

曹雪芹在寫這部書時，用了“諧音寓意”的手法，他把賈家四姐妹命名為元春、迎春、探春、惜春，這是諧“原應嘆息”的音；在賈寶玉神游太虛幻境時，警幻仙姑讓他飲的茶“千紅一窟”，是“千紅一哭”的諧音，又讓他飲“萬艷同杯”的酒，這酒名是“萬艷同悲”的諧音，這樣的手法幾乎貫穿了全書.羅貫中，元末明初小說家、戲曲家。

小說通過集中描繪三國時代各封建統治集團之間的政治、軍事、外交斗爭，揭示了東漢末年社會現實的動蕩和黑暗，譴責了封建統治者的暴虐，反映了人民的苦難，表達了人民呼喚明君、呼喚安定的強烈愿望。

曹操：自幼放任蕩不羈，但很有才華，又足智多謀，善于隨機應變。當年，汝南有個善于評論人物的名士，名叫許劭，評論曹操為：“治世之能臣，亂世之奸雄”。

諸葛亮：智者和智慧的象征，清忠耿直，用人唯賢，謙虛、謹慎、認真又盡職、鞠躬盡瘁。

劉備：一代梟雄，寬厚仁愛，求賢若渴。俗話說：劉備的江山是哭出來的。

關公：忠義，智勇雙全

事件：1.桃園三結義 2.火燒赤壁 3.草船借劍 4.孔明借東風 5.關公過五關斬六將6.諸葛亮智用空城計

25、《中學生閱讀》

26、《老人與海》

27、《小小說選刊》

28、《寄小讀者》

29、《余光中詩選》

30、《散文》 名著導讀

九年級下1《格列佛游記》——奇異的想象，辛辣的諷刺 《格列佛游記》簡析：

作者喬納森?斯威夫特，是英國18世紀前期最優秀的諷刺作家和政論家。

小說講述的是英國船醫格列佛因海難等原因流落到小人國，大人國，飛島，以及馬（慧因）國等地的經歷。童話色彩是小說的表面特征，尖銳而深刻的諷刺才是小說的靈魂所在。但在尖銳的諷刺背后，卻藏著一種苦澀而深切的憂世情懷。

作者借格列佛的經歷，用新眼光觀察自己的世界、信仰和風格，希冀小說的讀者能嚴肅地思考自己生活在其中的這個世界。

九年級下2《簡愛》——人生追求二重奏 簡愛簡析：

作者夏洛蒂?勃朗特是19世紀英國文學燦爛群星中最耀眼的一顆。這位女作家身材矮小，相貌平平，活了不足四十歲，但是因成功創作了小說簡愛，當之無愧地跨入了世界著名文學家之列。

小說的主人公簡?愛是孤女，自幼父母雙亡，寄住在舅媽家，身無分文，又是弱女子，是雙重的“低賤者”，受盡了舅媽，表哥的冷眼和欺辱。后被送往寄宿學校，在學校結識了體弱多病的海倫和真誠呵護她的譚波兒老師。成年后到桑菲爾德貴族莊園當家庭教師。她身份低微，相貌平平，卻以真摯的情感和高尚的品德贏得了東家羅切斯特的尊敬與愛戀，不料在舉行婚禮時卻橫生枝節，使她不得不面對更多的磨難和考驗。小說情節曲折，氣氛詭異，懸念迭起。

簡愛形象：富于激情，幻想和反抗精神，是浪漫主義文學傳統的精神女兒。作者給簡柔弱文雅的外表安上了一顆勇敢的心，不僅使她敢于反抗表哥的暴力欺辱，而且能自尊自信地面對來自上層社會的壓力。作者為簡純潔的愛情唱響了最美的贊歌，對階層觀念，平等意識等作了大膽的新解，且對當時的宗教思想作出了反叛的注釋。

馬克思將夏洛蒂勃朗特與狄更斯，薩克雷列在一起給予高度評價，稱他們“向世界揭示了政治的和社會的真理”，這也正是簡愛高過一般愛情小說并能流芳百世的原因所在。

九年級下3讀泰戈爾——聆聽天籟

泰戈爾是印度文學巨匠，在長達近70年的創作活動中，泰戈爾共寫了50多部詩集，12部中長篇小說，90多余篇短篇小說，20多部劇本，大量關于文學，哲學，政治方面的論著，還創作了1500余幅畫和2000余首歌曲，印度國歌《人民的意志》就出自他的手筆。1913年他獲得諾貝爾文學獎，是第一位獲得諾貝爾文學獎的亞洲人。

泰戈爾的作品于文、史、哲、藝、政、經范疇幾乎無所不包，無所不精。—反映了印度人民在帝國主義和封建種姓制度壓迫下要求改變自己命運的強烈愿望，描寫了他們不屈不撓的反抗斗爭，充滿了鮮明的愛國主義和民主主義精神，同時又富有民族風格和民族特色，具有很高的藝術價值。深受人民群眾喜愛。主要詩集：《吉檀迦利》是泰戈爾的代表作，表達詩人對祖國和人民的深厚感情，是對“愛”和完美人格的追尋，是對自然、生命、快樂、光明的渴望。

《園丁集》是一部“關于愛情和人生”的英文抒情散文詩集。《新月集》是一部以兒童生活和情趣為主旨的散文詩集。被認為是世界文學中無于倫比的藝術珍品。

《飛鳥集》是一部富于哲理的格言詩集。

《采果集》記述詩人追求和探索人生真諦的心路歷程。其中有一些情節簡單的小故事，讀來生動有趣。

美國詩人龐德曾把《園丁集》譽為“天上的星星”，其實豈止是《園丁集》。泰戈爾的詩歌，指引著我們的人生道路，豐富著我們對人生和自然的思考。

泰戈爾年曾來過中國。他回國后，撰寫了許多文章，表達了對中國人民的友好情誼。冰心創作《繁星 春水》深受泰戈爾詩歌的影響。

九年級上1《水滸》——反抗封建暴政的英雄傳奇

《水滸》是第一部歌頌農民起義的長篇章回體小說，生動地描寫了梁山好漢們從起義到興盛再到最終失敗的全過程，特別是通過眾多草莽英雄不同的人生經歷和反抗道路，鮮明地表現了“官逼民反”的主題（聚義梁山伯，殺富濟貧，抗拒官府，造反起義）。

《水滸》塑造了一大批栩栩如生的人物形象

林沖：豹子頭——風雪山神廟，殺王倫，武勇高強，有勇有謀，作為八十萬禁軍教頭，安分守己，循規蹈矩，最后萬般無奈，忍無可忍上梁山

魯智深：花和尚——倒拔垂楊柳，大鬧野豬林，嫉惡如仇，俠肝義膽，脾氣火爆，粗中有細，豁達明理

武松：行者——斗殺西門慶，醉打蔣門神，崇尚忠義，有分必報，有恩必報，武藝高強，有勇有謀

九年級上2《傅雷家書》——苦心孤詣的教子篇

傅雷，我國著名的翻譯家（法國文學的譯介），巴爾扎克《人間 喜劇》中的大部分作品的翻譯出自傅雷之手。

傅雷教子嚴厲，盡責，《傅雷家書》匯集的是傅雷與兒子傅聰的書信。這些家書凝聚著傅雷對祖國，對兒子深厚的愛。家書首先強調的是一個年輕人如何做人，如何對待生活的問題，其次傅雷在藝術方面也有很深的造詣，因此，家書還以相當多的篇幅談美術，談音樂作品，談表現技巧，藝術修養等。

九年級上3培根隨筆——透徹的說理，雋永的警句 知識就是力量——培根

弗朗西斯培根，“英國唯物主義和整個現代實驗科學的真正始祖”（馬克思語）。最重要的成就是他在思想和哲學領域內的建樹，“對每個題目都有獨到之見，誅心之論，而文筆緊湊，老練，銳利，說理透徹，警句迭出。（王佐良語）”美不在顏色艷麗而在面目端正，又不盡在面目端正而在舉止文雅合度。

美之要素既在于舉止。

德行因美而益彰，惡行見美而愈愧。

八年級下1《西游記》——一個奇幻的神話世界

吳承恩在吸納民間故事的基礎上，以豐富的想象，極度的夸張，用浪漫主義的創作手法描述了唐僧師徒西天取經的故事，塑造了孫悟空，豬八戒等一系列令人喜愛的人物形象。

人物形象：

孫悟空：桀驁不馴，敢作敢當，具有神異的本領，大無畏的精神，勇敢機智，愛憎分明，堅定執著，嫉惡如仇，吃苦耐勞，有責任感。（相關情節舉例：大鬧天宮，三打白骨精，智取紅孩兒，三調芭蕉扇，女兒國遇難，車遲國斗法）

豬八戒：好吃懶做，見識短淺，愛搬弄是非，耍小聰明，說謊，又愛占小便宜，貪戀女色——是惹人發笑的喜劇形象。另一面，又不失忠勇善良，勇猛，在降妖除魔時，是孫悟空的得力助手，且能知錯改錯，算得上淳樸憨厚。

八年級下2《海底兩萬里》——科學與幻想之旅

作者儒勒凡爾納，法國人，被公認為“現代科學幻想小說之父”，他具有社會正義感和崇高的人道主義精神，他的小說，構思巧妙，情節驚險，科學與幻想巧妙結合，他筆下的人物都是品質高尚，獻身科學，英勇頑強，不畏艱險的人。

《海底兩萬里》是凡爾納三部曲的第二部（第一部是《格蘭特船長的兒女》，第三部是《神秘島》）小說描繪的是人們在大海里的種種驚險奇遇。（據聯合國教科文組織的資料表明，凡爾納是世界上被翻譯的作品最多的十大名家之一）

八年級下3《名人傳》——痛苦和磨難造就的偉人

作者羅曼羅蘭，20世紀上半葉法國著名人道主義作家，《名人傳》敘述了貝多芬，米開朗琪羅和托爾斯泰的苦難和坎坷的一生，贊美他們的高尚品格和頑強奮斗的精神。

德國音樂家貝多芬，意大利畫家和雕塑家米開朗琪羅，俄國作家列夫托爾斯泰，他們在肉體和精神上經歷了人生的種種磨難，卻為創造不朽的杰作貢獻了畢生的精力。他們是名人，是偉人，但他們有和常人一樣的痛苦，掙扎和矛盾，他們在不屈不撓地和生活的種種不幸與社會的排斥抗爭。

貝多芬在生命的末日寫出了不朽的《歡樂頌》； 米開朗琪羅直到臨終前幾天還整天站著塑像；

托爾斯泰則在生命的最后一刻下定決心擺脫了貴族生活。《名人傳》給人的啟示，就是在于提高人們對歷史和偉人的認識，樹立正確的人生觀。

八年級上1《朝花夕拾》——溫馨的回憶與理性的批判 魯迅先生的散文集《朝花夕拾》共十篇（多是寫童年往事的），這十篇散文是“回憶的記事”，記錄了魯迅從幼年到青年時期的生活道路和經歷，生動地描繪了清末民初的生活畫面。這些文章，文筆深沉雋永，是中國現代散文的經典作品。目錄：1狗，貓，鼠2阿長與山海經3二十四孝圖4五猖會5無常6從百草園到三味書屋7父親的病8瑣記9藤野先生10范愛農（后記）

八年級上2《駱駝祥子〉——舊北京人力車夫的辛酸故事 老舍先生的長篇小說〈駱駝祥子〉講述的是一個普通的人力車夫祥子的故事。

老實，健壯，堅忍，如同駱駝一般的祥子，從農村來到北京，吃苦耐勞，好強自尊，最大的夢想是想擁有一輛自己的車，然而他的希望一次又一次破滅，他與命運的抗爭最終以慘敗告終。大兵搶他的車，孫偵探敲詐他的錢，妻子虎妞給他買車，然而因妻難產而死，只得賣車安葬。這三起三落，祥子已失去了生活的信心：好強，耐勞的祥子變成了麻木、潦倒、狡滑、好占便宜、吃喝嫖賭、自暴自棄的行尸走肉。主人公祥子的變化的根源在于社會，──它不讓好人有出路。

老舍是語言大師，長于寫人，善于調動各種手法塑造人物從不同中角度對人物性格和命運展開敘述。創造性地運用北京方言，給通俗樸素的文字增添“親切、新鮮、恰當、活潑”的味兒，使人一讀就能感受到小說的民族風格和地方特色。

八年級上

3、《鋼鐵是怎樣煉成的》──理想主義的旗幟與人生的教科書

《鋼鐵是怎樣煉成的》是原蘇聯尼古拉?奧斯托洛夫斯基的自傳體長篇小說，全書以主人公保爾?柯察金的生活經歷為線索，展現了從1915到1930年前后蘇俄廣闊的歷史畫面和人民艱苦卓絕的斗爭生活，保爾?柯察金就是在革命的熔爐中。從一個工人子弟鍛煉成長為無產階段的戰士。

小說的成功在于塑造了保爾這一無產階級英雄形象──他的身邊上凝聚著那個時代最美好的品質：為理想而獻身的精神，鋼鐵般的意志和頑強奮斗的高貴品質。

小說的成功還在于是藝術上也取得了很高的成就，塑造人物以敘事和描寫為主，同時穿插內心獨白、書信和日記，格言警句等，使人物有血有肉，書中的景物描寫、心理描寫、環境描寫相當出色，語言簡潔優美，富有表現力。

七年級下1《童年》──在苦難中長大 《童年》是高爾基的自身經歷為原型創作的自傳體小說的三部曲──《童年》、《在人間》、《我的大學》的第一部。

小說講述的是阿廖沙三歲到十歲的童年生活，生動地再現了19世紀七八十年代俄羅斯下層人民的生活狀況，這一段“鉛一般沉重的丑事”。雖是嚴肅、低沉、不輕松的，但以一個小孩的眼光來描述，就給一幕幕悲劇蒙上了一層天真爛漫的色彩，讀來令人悲哀但又不過于沉重，使人在黑暗中看到光明，在邪惡中看到善良，在冷酷無情中看到人性的光芒，在悲劇的氛圍中感受到人們戰勝悲劇命運的巨大力量。

阿廖沙和外祖母：

外祖父因家業（染坊）的衰落，變得吝嗇、貪婪、專橫、殘暴，經常毒打外祖母和孩子們，狠心地剝削手下的工人，兩個舅舅粗野、自私、市儈，為家產爭吵斗毆。這樣一個彌漫著殘暴和仇恨的家庭里，幼小的阿廖沙過早地體會到了人間的痛苦和丑惡。

然而，在這樣一個可怕的環境里，也不乏溫暖與光明，那就是以外祖母為代表的另外一些人。外祖母慈祥、善良、聰明能干、熱愛生活，對誰都忍讓，有著圣徒一般的寬大胸懷，她如一盞明燈，照亮了不起幸的阿瘳沙敏感而孤獨的心。另外還有小茨岡的純樸、老工人格里戈里的正直，知識分子“好事情”的獻身科學，都給了阿瘳沙生活的勇氣和信心，使他長成一個堅強、勇敢、正直和充滿愛心的人。

七年級下2《魯濱孫漂流記》──孤獨而頑強的冒險者 作者 英國 笛福

《魯濱孫漂流記》主要講述的是魯濱孫荒島生活的經歷，出生于商人之家的魯濱孫不甘于像父輩那樣過平庸的生活，一心向往充滿冒險與挑戰的海外生活，于是舍棄安逸的生活私自出海去實現遨游世界的夢想。有一次，海上航行遇風暴，魯濱孫被海浪拋到一個荒無人煙的海島上，在那里度過了28年孤獨的時光。魯濱孫的性格：敢于冒險、勇于追求自由自在、無拘無束的生活、身陷荒島、絕不氣餒、以頑強的毅力創造生存條件活下去，建立了自己的物資和精神的“王國”，魯濱孫的所作所為，顯示了一個硬漢子的堅毅性格的英雄本色，體現了資產階級上升時期的創造精神和開拓精神。

七年級下3《昆蟲記》──譜寫昆蟲生命的詩篇 作者

法國

法布爾

《昆蟲記》是優秀的科普著作，也是公認的文學經典，法布爾耗盡一生觀察、研究昆蟲，專為昆蟲寫出十卷大部頭的書，《昆蟲記》就是其中的一部。

從《昆蟲記》里可以體味到昆蟲學家法布爾的嚴謹和細致，了解昆蟲鮮為人知的生活和習性，為昆蟲世界種種奇妙的現象驚嘆。全書充滿了對生命的關愛之情，對自然萬物的贊美之情。《昆蟲記》作為文學經典，行文活潑、語調輕松詼諧，在作者的筆下，一個個昆蟲都是可愛的小生靈。難怪魯迅稱它為“講昆蟲的楷模”。更值得一提的是它所折射出的社會人生，滲透著作者對人類的思考。

七年級上1《愛的教育》──情感的熏陶和品德的啟示 作者

意大利

德?亞米契

《愛的教育》是作者為9－13歲的孩子創作的一部小說，它采用日記體的形式，講述一個叫恩利科的小男孩成長的故事，記錄了他一年之內在學校、家庭、社會的所見所聞，字里行間洋溢著對祖國、父母、師長、朋友真摯的愛。

全書共100篇文章，由三部分組成：主要公恩利科的日記、恩利科父母的教子篇以及老師講的九則故事，這三部分都以青少年的情感教育和品德教育為中心。

孩童世界：孩子們有毛病－不守紀律、愛虛榮、有嫉妒心、有的還欺負弱小，但更多的是閃光的美德。為家長、為師者－注意隨時糾正孩子的缺點，培養孩子的美德。

《愛的教育》是一本永遠不會過時的書，它用愛塑造人，引導我們永遠保持一顆勇于進取而善良真誠的心。

七年級上2《繁星 春水》母愛、童真、自然

《繁星》、《春水》是冰心在印度詩人泰戈爾《飛鳥集》影響下寫成的。收集的是篇幅短小而蘊含豐富的“小詩”，大致包括三個方面的內容：一是對母愛與童真的歌頌；二是對大自然的崇拜和贊頌；三是對人生的思考和感悟（哲理詩）。藝術上，《繁星 春水》兼采中國古典詩詞和泰戈爾哲理小詩之長。善于捕捉剎那間的靈感，以三言兩語抒寫內心的感受和思考，語言上，清新淡雅而又晶瑩明麗，明白曉暢而又情韻悠長。片段舉例：（建議背誦）

母親啊！

童年，天上的風雨來了，是夢中的真，鳥兒躲到它的巢里；

是真中的夢，心中的風雨來了，是回憶時含淚的微笑。我只躲到你的懷里。

墻角的花，我們都是自然的嬰孩，你孤芳自賞時，臥在宇宙的搖籃里。天地便小了。

七年級上3《伊索寓言》──生活的智慧和想像的魅力 《伊索寓言》是世界文學史上流傳最廣的寓言故事集這一，兩千多年來以其特有的人生智慧和藝術魅力受到各國人民的喜愛。

《伊索寓言》是古人智慧的結晶，它包含了十分豐富的內容，有影射當時社會現實的－《狼和小羊》，有表現勞動人民生活經驗與智慧的－《農夫和蛇》，還有借動物形象嘲諷人類缺點的－

《螞蟻和蟬》。

《伊索寓言》大部分是動物寓言，小部分以神或人為主人公，往往簡潔客觀敘述故事，最后以一句話畫龍點睛揭示蘊含的道理，篇幅短小、寓意深刻，廣泛采用擬人化手法，對動物各自的習性刻畫得栩栩如生。

第五篇：初中生必讀名著知識競賽題

銅陵市第二十中學“留守兒童”開展暑假閱讀活動通知

初

一、初二年級:

為響應全民閱讀活動號召，豐富廣大中小學生假期生活，營造書香文化校園，使讀書成為學生的良好習慣，讓留守學生度過一個健康、快樂、有意義的暑假，特開展“書香伴我快樂成長””閱讀活動，現就有關事項通知如下：

1、認真閱讀記憶“初中生必讀名著直視競賽題”，開學第二周舉辦相關知識競賽。

2、競賽將以筆試形式開展，根據成績評選出校園“閱讀之星”若干名。

附：初中生必讀名著知識競賽題

1.《藤野先生》一文中，作者在課堂里看完槍斃中國人的影片后，說：“但在 那時我的意見卻變化了，”指的是什么（棄醫從文）

2.《從百草園到三味書屋中》一文中的私塾先生在魯迅的眼里是個什么樣的人？（方正、質樸、博學、和藹）

3.《<論語>十則》中表明“學”與“思”關系的句子是：學而不思則罔，思而 不學則殆。

4.馬致遠在《天凈沙 秋思》中寫到：“夕陽西下，斷腸人在天涯。”而崔顥在 《黃鶴樓》中也有兩句詩與此意境相似，這兩句是：日暮鄉關何處是，煙波江上使人愁。

5.常建的《題破山寺后禪院》中表現“曲折美、層次美”的句子是：曲徑通幽 處，禪房花木深。

6.杜甫在《望岳》中用“ 會當凌絕頂，一覽眾山小”。”來抒情發自己不怕 困難、敢于攀登、積極進取的豪邁情懷。

7.你知道被譽為能與《史記》相媲美的“第五才子書”是哪部名著嗎？《水滸 傳》

8.著名作家郭沫若曾經寫過一副對聯，“寫鬼寫妖高人一等，刺貪刺虐入木三 分”。對聯稱贊了一位借“寫鬼寫妖”來“刺貪刺虐”的清代名家，請你寫出這位清代名家的姓名 蒲松齡。他的一部著作 《聊齋志異》

9.冰心作品的三大主題是：母愛、童心、自然。

10.被曹雪芹寫入《紅樓夢》，以香菱之口加以贊嘆的是王維的《使至塞上》中 的名句大漠孤煙直，長河落日圓

11.“知識就是力量”這名言是英國作家弗蘭西斯·培根說的。他寫的散文隨 筆一共有五十八篇。

12.《朝花夕拾》原名《舊事重提》、是魯迅的回憶性散文集

13.《論語》是孔子的弟子及再傳弟子記錄孔子言行的書。“仁” 是這部書所記 的思想核心。孔子是儒家學派的創始人。

14..孔子曾被尊為“大成至圣先師”。《論語》中《為政》的幾句話輪廓式地勾勒 出一條孔子所走過的漫長的生活道路：“吾十有五而志于學，三十而立，四十不惑，五十而知天命，六十而耳順，七十而從心所欲，不逾矩”。

15.《伊索寓言》是古希臘、古羅馬時代流傳下來的故事，經后人匯集，統歸 在伊索名下。是世界文學史上流傳最廣的寓言故事集之一。如“龜兔賽跑”、“狼來了”、“吃不到葡萄就說葡萄酸”、“狼和小羊” “農夫和蛇”等等

16.冰心，中國現代文學史上第一位著名女作家，她一步入文壇，便以宣揚“愛 的哲學 ”著稱。

17.冰心在印度詩人泰戈爾《飛鳥集》的影響下，寫成了《繁星》和《春水》。用她的話說，是將一些“零碎的思想”收集在一個集子里。它們大致包括三個方面的內容：一是對母愛與童真的歌頌；二是 對大自然的崇拜和贊頌 ；三是 對生命的思考和感悟。

18.冰心原名謝婉瑩，詩集《繁星》、《春水》是人們公認的小詩最高成就，被茅 盾稱為“繁星格”、“春水體”。

19.《繁星》、《春水》詩集表現了：母愛、童真、自然、三大主題，這三大主題 構筑了冰心思想內核------“愛的哲學”。

20.祥子是老舍的長篇代表作《駱駝祥子》中的一個人物形象。這部作品描寫來自農村的淳樸健壯的祥子，到北平謀生創業，三次買車又三次失去，并終于墮落到生活的谷底的故事。祥子與車，是這部小說的基本線索，與祥子有著密切關系的女主人公是虎妞。

21.千百萬人熟知的“雅虎”網站，原名“Yahoo”，在《格列佛游記》的第四卷“慧 馬國游記”中

提到的怪物“雅虎”，現成為因特網世界最令人熟悉的名詞之一。

22.《威尼斯商人》是文藝復興時期英國杰出的戲劇家和詩人莎士比亞的著名喜 劇。夏洛克是這出

喜劇中塑造的一個吝嗇鬼的形象。

23.祥子是老舍筆下一個被侮辱、被損害的下層勞動者形象，他本是農民，進城 后以拉車為生。虎

妞是祥子的妻子，也是車廠主劉四爺的女兒。

24.作品描寫了一個人力車夫為了爭取起碼的生存權利，奮斗、掙扎，終于遭到 毀滅的悲慘的一生，這部作品叫《 駱駝祥子 》請寫出與人力車夫有關的兩個女性的名字： 虎妞、小福子

25.對對聯。上聯：足智多謀，孔明巧借箭。下聯：義蓋云天，關羽義釋曹。(多愁善感，黛玉

悲葬花。)

26.迅為什么稱百草園是我的樂園，談談你的看法。（有好看的、好吃的、好聽 的、好玩的）

27.高爾基自傳體三部曲包括哪些作品？《童年》、《在人間》、《我的大學》

28.被視為俄蘇自傳體小說的里程碑和批判現實主義文學的偉大成就作品的作 者是誰？高爾基

29.《童年》刻畫了許多性格鮮明的人物形象，比如，勇敢正直的“我”（阿廖沙），善良樂觀的外祖母，自私殘暴的外祖父，貪婪惡毒的舅舅們以及快樂的“小茨岡”和執著的“好事情”

30.《童年》是高爾基 以自身經歷為原型創作的自傳體小說三部曲的第一部，其他兩部為《在人間》 《我的大學》

31.《童年》、《在人間》、《我的大學》三部小說的主人是誰？阿廖沙

32.阿廖沙最知心的人，仁慈、聰明，對生活的美好本質有信心，對周圍的人放 射著明亮的光輝，那個人是誰？外祖母

33.阿廖沙遇到的第一個優秀人物，他在阿廖沙心靈中留下了難以磨滅的印象，他叫什么名字？好事情

34.填人名，補足歇后語。（1）豬八戒、照鏡子—里外不是人（2）（豬八戒）見高小姐—改換了頭面 3）（孫悟空））鉆進鐵扇公主肚里——心腹之患

35.孫悟空的兵器原是大禹治水（人和事）用過的定海神針，后被孫悟空改為如 意金箍棒。

36.《西游記》的作者是誰？是哪朝的 ？吳承恩明朝

37.《西游記》講述的是關于哪朝的誰的故事？唐朝的唐玄奘西天取經的故事

38.唐僧一向不吃葷而吃素，可在西天的路上，有一種素食他愣是沒敢吃，知道 這種素食是什么嗎？人參果

39.《西游記》中唐僧西天取經一共經歷了81難。最后一難是通天河遇老龜，經書被打濕

40.《西游記》中勸孫悟空上天招安的是太白金星。

41.東勝神州海外有一國土，名曰傲來國.海中有一名山，山上有一仙石，受日 月精華，遂有靈通之意.內遇仙胎，一日迸裂，??”這段名著出自四大名著之一的《西游記》

42.《西游記》中，師徒一行經過千難萬險，終于得正果，最后唐僧被如來佛封 為旃(zhan)檀功德佛；孫悟空被封為斗戰圣佛、豬八戒封為凈壇使者、沙僧封為金身羅漢和白龍馬封為八部天龍馬。

43.《西游記》的作者運用了浪漫主義手法描繪了一個奇妙的神話世界，花果山 水簾洞洞口的對聯是“花果山福地，水簾洞洞天”。

44.《西游記》中孫悟空最具反抗精神的故事情節是：孫悟空大鬧天宮。

45.你知道原為主仆，又同入梁山，后終又分散的兩位梁山好漢是誰？(燕青、盧俊義)

46.同學們都熟知景陽崗武松打虎的故事，但你知道這部書里還寫了一位梁山好 漢殺虎的故事，你知道他是誰嗎？（李逵）

47.《水滸》主要人物有及時雨宋江，行者武松，花和尚魯智深

48.《水滸》雖描繪了眾多英雄豪杰，但也活畫了諸多奸佞，你知道禍亂朝廷的 四大奸臣都是誰嗎？（蔡京、楊戩、高俅、童貫）這四大奸臣中，有一位書法造詣極高的人物但因為其品性惡劣而為世人

所不齒，他是蔡京。

49.他俠肝義膽，路見不平一聲吼，“拳打鎮關西”也曾為朋友兩肋插刀，“大鬧 野豬林”，你知道這位好漢是誰嗎？魯智深

50.花和尚倒拔垂楊柳，豹子頭誤入白虎堂”是名著《水滸傳》中的一個回目，其中“豹子頭”指的是（林沖）。

51.《水滸》中身懷絕技的三位英雄：善盜的是鼓上蚤 時遷，善射的是小李廣花榮，善行的是神行太保戴宗。

52.我國第一部歌頌農民起義的長篇章回小說《水滸傳》寫得蕩氣回腸，全書的 高潮部分是梁山英雄排座次；全書的低潮部分是魂聚蓼(liao)兒洼。

53.《水滸傳》的作者施耐庵，它是我國第一部章回體長篇白話小說。《水滸傳》 中共有108將,天罡星36人,地煞星72人。

54.有一位作家曾對他的作品“披閱十載，增刪五次”，這位作家的名字是曹雪 芹。

55.“一個是閬苑仙葩，一個是美玉無暇。若說沒奇緣，今生偏又遇著他；若說 有奇緣，如何心事終虛化？”這首詩提示了《紅樓夢》中一對青年男女的愛情悲 劇。其中“閬苑仙葩”指的是林黛玉，“美玉無瑕”指的是賈寶玉。

56.女媧煉石補天時剩下一塊石頭，被丟棄在大荒山無稽崖青埂峰下，后被茫茫大士、渺渺真人帶入紅塵，歷盡了離合悲歡。以上情節出自我國古典名著《紅樓夢》

57..賈府的“四春”分別是：孤獨的元春，懦弱的迎春，精明的探春，孤僻的 惜春，取“原應嘆息”之意。

58.紅樓夢》中最熱鬧的情節是元妃省親，最有趣的情節是劉姥姥進大觀園，最凄慘的情節是黛玉焚稿。

59.《紅樓夢》中頗具叛逆性格的三人是：賈寶玉林黛玉晴雯

60.最具叛逆性格的丫鬟是晴雯。最卑躬屈膝的丫鬟是襲人。書中還刻畫了一個 善良風趣的農村老婦人，她就是劉姥姥

61.“義”是《三國演義》的思想精髓和靈魂。俄國學者稱贊《三國演義》是“一 部真正具有豐富人民性的杰作”。千里走單騎,是關羽

62..滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空。青山依舊在，幾度夕 陽紅。”這是我國古典名著《三國演義》的開篇詞。

63.天下三分”是指天下分裂為魏、蜀、吳三國。

64.“夫英雄者，胸有大志，腹有良謀，有包藏宇宙之機，吞吐天地之志者也。”這段關于“英雄”的見解出自我國古典文學名著《三國演義》中的曹操之口。

65.《三國演義》中“溫酒斬華雄”，“三英戰呂布”，“過五關斬六將”，“單刀赴會”，“水淹七軍”等一系列可歌可泣的英雄是關羽

66.《三國演義》中主要人物中被稱“三絕”的分別是：“奸絕”是曹操，“智絕”是孔明，“義絕”是關羽

67.《三國演義》中桃園三結義的三弟兄使用的兵器是雙股劍的劉備，丈八蛇矛槍的張飛 和青龍偃月刀的關羽。

68.成語“萬事俱備，只欠東風”是根據《三國演義》赤壁之戰中”周瑜定計火攻 曹操”的故事演化而來的。

69.請再寫出源于《三國演義》的兩個成語，并寫出相應的人物及故事。成語：三顧茅廬人物及故事：劉備三請諸葛亮成語：身在曹營心在漢 人物及故事：徐庶人在曹營不獻一策等

70.《三國演義》中蜀軍的軍師諸葛亮是家喻戶曉的人物。他上知天文，下曉 地理，成了智慧的代表。在四大古典名著中，還有一部作品也塑造了一位足智多謀的軍師，這個人物是吳用。

71.請結合《三國演義》，說出諸葛亮與周瑜聯手指揮的一場著名的以少勝多的戰役，是赤壁之戰 ；再說出諸葛亮揮淚斬馬謖是因為失街亭一事。

72.保爾·柯察金是前蘇聯長篇小說《鋼鐵是怎樣煉成的》中的主人公，他的精 神鼓舞了我國千千

萬萬的讀者。

73.《鋼鐵是怎樣煉成的》一書回答了“人的一生是怎樣度過的”這個問題，你 知道這個題的答案嗎？ “當回憶往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨，也不會因為碌碌無為而羞愧；在臨死的時候，他能夠說：“我的整個生命和全部精力，都已經獻給世界上最壯麗的事業——為人類的解放而斗爭”

74.請說出《鋼鐵是怎樣煉成的》一書作者及國籍。奧斯特洛夫斯基 蘇聯

75.《鋼鐵是怎樣煉成的》一書的主人公保爾是在誰的影響下走上革命道路？朱 赫來

76.小人國憑什么選拔官員？繩技

77.保爾開始參加革命活動的年齡？13歲

78.保爾是為救誰而被告密入獄的？朱赫來

79.請說出《格列佛游記》的作者及國籍（英國 的江奈生?斯威夫特）

80.《格列佛游記》主人公梅爾?格列佛分別在哪些國游歷過？(小人國、大人國、飛島國、慧骃（yin）國)

81.說出兩個《格列佛游記》中具有諷刺意義的故事。(因為吃雞蛋而引起戰爭用尿撲滅皇宮大火)

82.小人國的國王憑什么就自認為是頂天立地的統治者？(比別人高出兩毫米)

83.飛島國的高科技產品有哪些？(從黃瓜中提取陽光取暖，把糞便還原為食物，繁殖無毛的綿羊，軟化大理石等)

84.《聊齋志異》是我國第一部優秀文言短篇小說集，作者是清代著名小說家蒲 松齡。“聊齋”是他的書屋名，“志”是記敘，“異”是奇怪的事情。

85.《格列佛游記》抨擊英國18世紀的資本主義統治，頗具諷刺色彩。

86.馬克·吐溫這個筆名取自密西西比河上的水手的行話，意思是“十二英尺深” 指水的深度足以使航船通行無阻。他的代表作有《哈克貝里·芬歷險記》 《湯姆·索亞歷險記》 《苦行記》 《競選州長》。

87.《哈克貝利· 芬恩歷險記》_和《湯姆·索亞歷險記》被認為是馬克·吐溫的姊妹篇。馬克·吐溫出身寒微心系下層民眾，受到敬重，被稱為“美國文學中的林肯”。

88.《湯姆·索亞歷險記》為讀者塑造了小主人公湯姆·索亞和他的一群小伙伴中 的孩子，他調皮，喜歡惡作劇，卻又善良可愛樂于助人。

89.《魯濱遜漂流記》作者是丹尼兒 ? 笛福。魯濱孫是一個要求個性自由、勇敢 冒險、艱苦創業、追求財富的具有積極進去精神的新興資產者的英雄形象。星期五是魯濱孫救起的俘虜，是魯濱孫忠實的仆人和朋友。

90.《童年》中塑造了阿廖沙的形象是俄國千百萬勞動者走向革命，走向新生活的具有普遍意義的藝術典型。

91.《魯濱遜漂流記》是一部成功的現實主義小說，小說主人公魯濱遜也因此成 為歐洲文學史上的一個著名的文學形象。

92.世界名著的吝嗇鬼形象是法國、巴爾扎克、《歐也妮·葛朗臺》、葛朗臺；英 國、莎士比亞《威尼斯商人》、夏洛克；法國、莫里哀《吝嗇鬼》、阿巴貢；俄國、果戈里《死魂靈》、潑留希金；中國嚴監生

93.法國作家羅曼·羅蘭的《名人傳》包括了《貝多芬傳》、《米開朗琪羅傳》、《托爾斯泰傳》三部傳記。其中，貝多芬飽受耳聾折磨。

94.《儒林外史》是我國清代一部杰出的現實主義的長篇諷刺小說，主要描寫封 建社會后期知識分子及官紳的活動和精神面貌。作者是吳敬梓。

95.我國第一部紀傳體通史是《史記》，作者是漢朝的司馬遷，魯迅稱《史記》 為“史家之絕唱，無韻之《離騷》”。我們學過的《史記》人物有廉頗、藺相如等