第一篇：尊師守紀的名言警句[范文模版]

尊師守紀的名言警句: 務學不如務求師。楊雄

圣人無常師。韓愈

經師易遇，人師難遇。司馬光

古之圣王，未有不尊師者也。呂不韋

教師是人類的靈魂工程師。斯大林

舉世不師，故道益離。柳宗元

學者必求師，從師不可不謹也。程頤

一日為師，終身為父。關漢卿

學貴得師，亦貴得友。唐甄

為學莫重于尊師。譚嗣同

古之學者必嚴其師，師嚴然后道然后道尊。歐陽修

第二篇：尊師的名言警句

尊師的名言警句

1、尊師則不論其貴賤貧富矣。

——《呂氏春秋。勸學》

2、一日之師，終身為父。

3、學者必求師，從師不可不謹也。

4、學貴得師，亦貴得友。

5、務學不如務求師。——楊雄

6、吾愛吾師，吾更愛真理。

——亞里士多德

7、圣人無常師。——韓愈

8、善之本在教，教之本在師。

9、人冀子孫賢，而不敬其師，猶欲養身而反損其衣食也。

10、經師易遇，人師難遇。——司馬光

11、古之圣王，未有不尊師者也。

——呂不韋

第三篇：尊師守紀

尊師守紀，文明有禮

老師們、同學們：

大家早上好！今天國旗下講話的主題是：尊師守紀，文明有禮。

在生活當中，我們扮演著不同的角色，有著不同的身份。對老師來說，我們是學生；對父母來說，我們是兒女；對國家來說，我們是一位小公民。我們的身上寄托著父母、老師、祖國的希望。作為一位光榮的小公民，我們怎樣才能做到“尊師守紀、文明有禮、從小立志、學會做人”呢？

首先，我們要樹立信念，勤奮學習，學會學習，全面發展。學習是終身大事，而老師卻不可能伴我們終身。因此，大家要主動學習，學會學習，掌握“捕魚”的技巧，懂得“點石成金”的“法術”，做到“好學、會學、樂學”。只有從小播下自主成長的“希望的種子”，才能踏上成功的階梯。

其次，我們要遵守紀律，文明有禮，從小立志，學會做人。有句名言是這樣說的：“播下行為，收獲習慣；播下習慣，收獲性格；播下性格，收獲命運。”的確，良好的習慣能架起我們成功的通天之路！為了爭做一個文明守紀的小公民，從身邊的小事做起，我們必須“從自我做起，加強自護自律，爭做文明雛鷹。”例如，在家里向父母長輩問好，主動給他們倒上一杯熱茶，添上一碗飯，這是孝敬長輩的表現；每天進校門，對值日的同學點頭致意，平時見到老師和客人主動問好，這是尊重別人的表現；在公共汽車上舉止文明，不爭不搶，見到老弱病殘，見到懷抱嬰兒的母親主動讓位，這是對他人的尊重和關愛；誠實守信，助人為樂，主動幫助小同學解決困難，這是文明的體現??

親愛的同學們，我們正是早晨八、九點鐘的太陽，我們身上洋溢著無限的青春與活力，美麗的校園正因我們而更加充滿生機！更加靚麗多姿！我們一定要珍惜人生中最為寶貴的年華，用智慧、勤奮與美好的心靈，在這塊沃土上吸取豐富的營養，豐滿自己的雙翼，在不久的將來飛向理想的天空！讓我們行動起來，去做文明有禮的一代新人！

第四篇：尊師故事及名言警句

尊師的故事

朱德敬禮

1959年初春的一天，朱德在云南政治學院禮堂看戲。開演前，一位年逾古稀的老人由服務員引了進來，朱德一眼認出老人是自己在云南陸軍講武堂學習時的教官司葉成林，他急忙起身，立正敬禮，禮畢緊緊握住老人的手說：“葉老師，請坐!”待老人坐定后，他自己才入座。周en來贈款1952年2月，天津南開大學校長張伯岑患病去世，周en來參加了治喪委員會并送了花圈。花圈上寫道：“伯岑師千古，學生周en來敬挽。”后來，周en來一直惦記著張家人的生活，1961年國家困難時期，他將自己積攢的500元錢送給張伯岑夫人，并囑咐有關部門要好好照顧張伯岑夫人及其子女。

彭德懷便服見師

1957年8月1日，是中國人民解放軍建軍30周年紀念日。這一天，彭德懷身著便服，準備去接見北京市中小學部分模范教師代表。工作人員提醒他說：“彭總，您是國防部長，應該穿軍服才好。”彭德懷說：“我今天是去見老師，學生見老師應該穿便服。”接見的時候，彭德懷頻頻笑著向老師們問好，親切地說：“解放軍要搞現代化建設，要學習科學文化知識，離開老師怎么能行呢?”

魯迅尊師

魯迅經常寫信給啟蒙老師壽鏡吾先生，表示問候和敬意，從日本留學回國后也專程拜訪他。魯訊常常懷念日本仙臺醫學院的藤野老師，將藤野先生送給他的照片，掛在寓所的壁上以激勵自己。日本有關方面要出《魯訊文集》，魯訊唯一的要求是希望把《藤野先生》一文選進去。

華羅庚敬師

1949年，華羅庚從國外講學歸來，第一件事就是趕回家鄉江蘇省金壇縣去看望他數學天才的第一個發現者王維克先生。華羅庚在家鄉應邀作了一次學術報告，報告前，他特意把王維克先生請到主席臺上，他說：“我能取得一些成就，全靠老師的栽培!”進會堂時，華羅庚一定要老師走在前面，就座時也只肯坐在老師的下首。

張樂平不忘恩師

著名漫畫家張樂平在讀高小時，受美術老師陸寅生的指導，走上了專攻政治漫畫的道路。以后，他因畫《三毛流浪記》而出名，但始終不忘當年的啟蒙老師。五十多年后，張樂平費盡周折，終于找到了陸老師的家。陸老先生十分激動地說：“師道之不傳也久矣，你還想著我，真不容易呀!”張樂平恭敬地說：“我一直沒有忘記，我的第一幅漫畫就是您教我畫的。”

⒈子貢以太陽、月亮喻孔子孔子的學生子貢，聰穎好學。一次，魯國大夫叔孫武叔在人前貶低孔子抬高子貢，子貢非常氣憤。他當即以房子為喻，說老師的圍墻高十數丈，屋內富麗堂皇，不是一般人看得到的;而自己不過只有肩高的圍墻，一眼就可望盡。他還把老師孔子比作太陽和月亮，說他光彩照人，不是常人所能超越的。孔子死后，子貢悲痛萬分，在孔子墓旁結廬而居，一直守墓6年。

⒉MaoZeDong敬酒、寫賀信1959年6月，MaoZeDong回到故鄉——韶山，他邀請自己讀私塾時的老師毛禹珠一起吃飯。席間，MaoZeDong為老師敬酒，使毛禹珠不勝榮幸，感慨地說：“主席敬酒，豈敢豈敢!”MaoZeDong則說：“尊老敬賢，應該應該。”

徐特立先生是我國杰出的革命教育家。1937年，當徐老60壽辰之際，MaoZeDong特意寫賀信祝壽。他在信的開頭寫道：“你是我二十年前的先生，你現在仍然是我的先生，你將來必定還是我的先生。”他還號召全黨向徐老學習。

⒊梅蘭芳“雪中送炭”京劇大師梅蘭芳也是一位丹青妙手，他曾拜著名畫家齊白石為師，執弟子之禮。一次，梅蘭芳應邀到朋友家作客，齊白石先生也來赴宴，他衣著寒酸，被冷落在一旁。梅蘭芳一到，客廳里的人蜂擁上前，把他團團圍住，握手寒暄。忽然，梅蘭芳一眼見齊白石先生，便急忙擠出人群，快步走到齊先生面前，一躬到地，恭恭敬敬地叫了一聲“老師”;然后，坐在老師下首，問寒問暖，敬菜敬酒，直至席終。齊白石深為感動，不久，他饋贈梅蘭芳一幅《雪中送炭圖》，并題詩曰：“記得前朝享太平，布衣尊貴動公卿。如今淪落長安市，幸有梅郎識姓名。

程門立雪

北宋時，河南洛陽的程顥、程頤倆兄弟既是著名的理學家，又是著名的教育家。他們是宋明理學的奠基人，長期在洛陽講學傳道，開創了宋代四大學派之一的洛學。中國廣為流傳的典故“程門立雪”的“程門”，就是指程頤的家門。

傳說中的“程門立雪”的故事是這樣的：楊時、游酢二人有一天去拜見老師程頤，當時程頤瞑目而坐，二人不敢驚動，在旁侍立等待。程頤醒來，門外積雪已經一尺深了。成語“程門立雪”即由此而來。關于尊師的名言警句

1、尊師則不論其貴賤貧富矣。——《呂氏春秋。勸學》

2、一日之師，終身為父。——元。關漢卿

3、學之經，莫速乎好其人，隆禮次之。——佚名

4、學者必求師，從師不可不謹也。——程頤

5、學貴得師，亦貴得友。——唐甄

6、務學不如務求師。——楊雄

7、吾愛吾師，吾更愛真理。——亞里士多德

8、為學莫重于尊師。——譚嗣同《瀏陽算學館增訂章程》

9、事師之猶事父也。——《呂氏春秋勸學》

10、師者，所以傳道，授業，解惑也。——唐。韓愈

11、師者，人之模范也。——楊雄

12、師以質疑，友以折疑。師友者，學問之資也。——李惺《西漚外集·冰言補》

13、師道既，學風自善。——康有為

14、圣人無常師。——韓愈

15、善之本在教，教之本在師。——〔宋〕李覯《廣潛書》

16、人冀子孫賢，而不敬其師，猶欲養身而反損其衣食也。——（清）王卓《今世說》

17、人非生而知之，孰能無惑？惑而不從師，其為惑也，終不解也。——韓愈

18、明師之恩，誠為過于天地，重于父母多矣。——晉。葛洪

19、君子之學也，說義必稱師以論道，聽從必盡力以光明。——《呂氏春秋》卷四《尊師》

20、君子隆師而親友。——《荀子·修身》

21、舉世不師，故道益離。——柳宗元

22、經師易遇，人師難遇。——司馬光

23、教師是太陽底下再優越沒有的職業了。——夸美紐斯

24、教師是人類的靈魂工程師。——斯大林

25、疾學在于尊師。——《呂氏春秋勸學》

26、國將興，心貴師而重傅。——《荀子·大略》

27、古之學者必嚴其師，師嚴然后道尊。——歐陽修

28、古之圣王，未有不尊師者也。——呂不韋

第五篇：《尊師守紀》作文

尊師守紀

尊師守紀的意思是：尊敬師長，善待他人，遵守紀律。

曾經有這么一個關于尊師守紀的小故事：1959年，朱德在云南政治學校禮堂看戲，一位年逾古稀的老人由服務員領了進來，朱德便一眼認出，那位老人是早年在云南陸軍講武堂學習時的教官葉成林，急忙起身向前，立正敬禮，禮畢又緊緊握住老人的雙手，將座位讓給老人，帶老人坐定后，他自己才坐下。

“一日為師，終身為師”，朱德不忘尊敬師長，在生活中，我們扮演著不同的角色，有著不同的身份，對父母來說，我們是兒女，對老師來說，我們是學生，對國家來說，我們是一位小公民。我們的身上寄托著父母、老師、祖國的希望，作為一名職中生，在任何情況下都不忘尊師守紀。

我們是祖國的未來，“少年強則國強”，要有自我防范的意識，不做違法的事情，以免后悔莫及。“無規矩不成方圓”，在學校，在社會，在廣州，乃至全世界都有規定和紀律。尊師不僅是中華民族的傳統美德，也是我們每個學生必須具備的，更是我們走向社會應該具備的基本素質。

尊師守紀要從身邊的小事做起，從我做起，做新一代的文明人！