第一篇：幼兒園學雷鋒日活動方案

3·5學雷鋒活動方案

設計意圖：

3月5日是毛澤東同志題詞“向雷鋒同志學習”紀念日，也是“中國青年志愿者服務日”。發揮幼兒學雷鋒的骨干作用，大力弘揚雷鋒精神，推動學雷鋒活動常態化，培養孩子從小樂于助人的優良品德，讓幼兒用自己的實際行動來學習雷鋒叔叔，感受勞動的樂趣，感受幫助別人、為別人服務的快樂，從而進一步發揚中華民族傳統美德、弘揚雷鋒精神，讓品德教育滲透于幼兒生活的每一天、每一時、每一個細微之處，引導孩子從小養成良好的社會公德。活動時間：

3月1日——3月4日 活動準備：

1.關于雷鋒人物的圖片、歌曲，以及與雷鋒事跡有關聯的影片。（教研組準備）

2.各年齡組根據自己活動需要準備相應物品。活動內容：

一、認識雷鋒

1.觀看與雷鋒有關的電影《雷鋒的日子》，初步了解雷鋒。2.學習歌曲《學習雷鋒好榜樣》。

二、學做雷鋒，分年齡組開展適宜的活動

（一）小班組“愛在幼兒園”（各班自行組織）1.用小抹布擦擦教室里的桌子和椅子。2.擦拭幼兒園大型玩具。

3.活動延伸：在家也做小雷鋒，幫助家人和弟弟妹妹。

（二）中班組“愛在幼兒園” 1.走進小班，幫助弟弟、妹妹。

（1）中一班幫助小一班（2）中三班幫助小三班 2.擦拭幼兒園大型玩具

（1）中一班：大型滑滑梯（2）中三班：鉆爬器械

（三）大班組“愛心在社區”

1.大四班：走進社區賣報紙，為我園白血病患兒籌集愛心捐款。2.大三班：走進社區，整理花草樹木，并澆水。3.大一班、大二班：擦拭社區內的運動器械。具體日程安排：

（一）宣傳發動階段（3月1日）

（二）認識雷鋒，并學唱歌曲(3月2日——3月3日)

（三）學做雷鋒（3月4日）1.小班組：全天時間自行安排 2.中班組：

（1）走進小班幫助弟弟、妹妹，時間安排在中餐結束后。

（2）擦拭大型玩具，時間安排在下午起床后。

3.大班組：上午9：00——10:00

第二篇：幼兒園學雷鋒日活動

篇一：2014幼兒園學雷鋒活動實施方案

蓓蕾天河灣幼兒園學雷鋒活動實施方案

2013—2014年第二學期

一、指導思想

3月5日是毛澤東同志題詞“向雷鋒同志學習”念日，也是“中國青年志愿者服務日”。發揮幼兒學雷鋒的骨干作用，大力弘揚雷鋒精神，推動學雷鋒活動常態化，培養孩子從小樂于助人的優良品德，讓幼兒用自己的實際行動來學習雷鋒叔叔，感受勞動的樂趣，感受幫助別人、為別人服務的快樂，從而進一步發揚中華民族傳統美德、弘揚雷鋒精神，讓品德教育滲透于幼兒生活的每一天、每一時、每一個細微之處，引導孩子從小養成良好的社會公德。現制定本方案

二、活動時間：3月1日至5日

三、活動內容：

1、活動一：“認識雷鋒”。

各班根據幼兒年齡特點，在網上搜索關于雷鋒的故事、照片、畫冊等，開展“學雷鋒做好娃娃”的主題活動，以故事《雷鋒的事跡》、《雷鋒小時候的故事》、歌曲《學習雷鋒好榜樣》、談話等形式讓幼兒認識雷鋒、了解雷鋒，知道雷鋒叔叔是一位關心別人、幫助別人、經常為別人做好事的解放軍叔叔，宣傳雷鋒精神，以此激發孩子們向雷鋒叔叔學習，認真學本領，多為班級和別人做好事的愿望。

2、活動二：“學做小雷鋒”。分年級開展適宜的主題活動：

大班——愛心在社區。在老師的帶領下走進社區，擦洗社區的健身器材、大型玩具，整理后花園的衛生——垃圾和雜草?? 中班——愛心進在幼兒園。在老師的帶領下直遍幼兒園，為幼兒園擦洗器材，現布置如下：

愛倫班：清洗樓梯底下的所有體育器材。

愛貝班：清洗幼兒園單車及羊角球。

貝德班：清洗幼兒園輪胎及長凳。

小班——愛心進在幼兒園。在老師的帶領下直遍幼兒園，為幼兒園擦洗器材，現布置如下：

貝文班：清洗幼兒園滑梯及平衡木。

科迪班：整理幼兒園教學樓后面的衛生，垃圾和雜草。

科林班：整理幼兒園教學樓后面的衛生，垃圾和雜草。

3、愛心進家庭。結合國際“三?八”婦女節，鼓勵小朋友為奶奶、為媽媽做一件有意義的事，如分擔一點力所能及的家務、送上自己親手制作的小禮物??

4、具體日程安排： 3月1日 宣傳發動階段

3月4日——3月5日 認識雷鋒

3月5日 10：30——11：10 大班組“愛心在社區”活動

中、小班組“愛心在幼兒園”活動

3月8日——3月9日 三八婦女節教育活動

各年齡組“愛心進家庭”活動

3月12日 總結、建檔

5、活動準備： a、3月1日準備有關雷鋒介紹的各種資料。

b、3月5日各級組倡議孩子帶有一條抹布來園。

五、活動要求：

1、加強組織領導。各班級教師要充分認識深入開展學雷鋒活動的重要意義，把組織開展學習、宣傳和實踐雷鋒精神擺上重要議事日程，抓緊抓實抓出成效，緊密結合幼兒生活實際，認真準備，周密安排和精心部署，2、營造良好氛圍。各班要大力宣傳雷鋒事跡、雷鋒精神和社會各界涌現出的雷鋒式模范人物，圍繞深入開展學雷鋒活動的總體要求和主要內容，充分利用班級家長園地、班級主頁、移動平臺等宣傳陣地，不斷增強學雷鋒活動的影響力，努力營造踐行雷鋒精神，爭當小雷鋒的良好氛圍。

3、注重工作實效。各班要結合班級實際和幼兒生活實際，發揮教師和各類資源優勢，運用幼兒喜聞樂見的方式，調動幼兒的積極性、主動性，嚴防走過場，搞形式主義。

4、建立長效機制。各班要將學雷鋒活動當作一項常態的工作來抓，納入班級工作計劃，認真總結交流經驗，強化督促檢查，確保學雷鋒活動堅持不懈、常抓常新。篇二：2014年柴林幼兒園學雷鋒活動方案 2014年柴林幼兒園學雷鋒志愿服務活動實施方案

為進一步弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，倡導時代新風正氣，不斷激勵和本園教職工積極向上、樂于助人的精神境界和價值追求，大力開展志愿服務活動，特制訂如下方案：

一、指導思想

以社會主義核心價值觀為主線，努力營造團結、友愛、平等、和諧的校園氛圍，著力建立并壯大本園青年文明志愿者服務隊伍，不斷完善志愿服務體系，組織志愿者深入社區、為全面建成良好的校園文明而努力。

二、主要目標

開展關愛活動（關愛生命·文明交通行動、清潔家園·共創文明），形成全體教職工“奉獻、友愛、互助、進步”的良好氛圍。

三、組織領導

學雷鋒志愿者服務工作是文明創建工作是一項重要內容，為確保活動實效，成立縣財政局學雷鋒志愿者服務工作領導小組，下設10個志愿者服務分隊，負責對志愿者服務活動的領導、組織和協調工作。

組 長：余婷（園長）

副組長：高紅霞（后勤主任）

成 員：龔文英、阮亞琴、吳冬姣、祁亮、何秋英、胡師奇、明王琳、徐曉慶、聶娜、林紫紅、陳夢芊

四、活動內容

1、開展“清潔家園·共創文明”志愿服務活動，11月份，組織志愿者深入126社區開展衛生大掃除、清洗亂涂亂畫和“小廣告”、清理衛生死角、清除白色垃圾等活動，幫助整治臟亂差，實現潔、齊、美，努力將社區

營造成居民溫馨的家園。

2、開展“關愛生命·文明交通行動”活動組織志愿者。通過舉辦交通安全知識講座，開展全園交通安全半日活動，廣泛宣傳倡導健康安全出行的方式，在全園形成崇尚安全、參與安全、追求安全的文明生活方式良好氛圍。

五、具體措施

1、加強組織領導。廣泛開展文明志愿者服務活動是精神文明創建重點工作，要將此項工作擺到重要議事日程，在園志愿者服務工作領導小組的統一領導下，責任到人，層層落實。

2、建立健全制度。各志愿服務每次活動結束后，志愿者本人要及時寫出心得體會筆記，資料員要圖片配文字做詳細記錄。

3、加大宣傳力度。利用宣傳版報、電子公告欄等媒介，知曉率要達到100%，普及文明志愿服務知識，隨時發現并大力宣傳服務過程中涌現的先進人物及感人事跡。

六、活動要求

1、精心組織、務求實效。要加強宣傳，讓全園教職工深刻認識文明志愿服務活動的重要意義，全面參與到文明志愿服務活動當中。

2、注意形象、遵守紀律。在開展活動過程中要有志愿者服務隊伍胸標，在開展志愿者集體活動中，要注意個人言行舉止、維護本園文明形象。

3、主動聯系，形成合力。針對服務對象的需求，結合自身能力開展服務。篇三：2014年柴林幼兒園學雷鋒活動總結

柴林幼兒園學雷鋒志愿服務活動總結

雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。它激勵著一代又一代的幼兒健康成長，促進了社會文明的進步，社會風氣的好轉。校園是兒童健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。為進一步推動我園學雷鋒志愿服務活動和深入持續開展，弘揚中華民族傳統美德，園領導特將開展了學雷鋒志愿者服務活動總結如下：

一、宣傳工作到位

各班級充分利用家園共育欄宣傳陣地圍繞“學雷鋒”活動，加大宣傳力度，重點從增強愛國情感做起，在師生中弘揚和培育以愛國主義為核心的偉大民族精神；從確立遠大志向做起，樹立和培育正確的理想信念；從規范行為習慣做起，培養良好的道德品質和文明行為；從提高基本素質做起，促進學生的全面發展。

二、活動開展良好

1、開展向雷鋒同志學習活動，發揚自強自立精神，弘揚志愿者精神，不斷地去追尋雷鋒的足跡，感悟雷鋒的品德、體驗雷鋒的心靈，在奉獻中體現作為，在付出中提升境界，在實踐中傳播文明。

2、各班以“弘揚雷鋒精神”出家園共育小知識。

3、要在廣泛發動志愿者的基礎上，切實行動起來，不斷壯大青年志愿者服務隊伍，規范服務形式，長期持續有效地開展學雷鋒活動，影響和輻射整個社會。

4、園志愿者組織清理園區內外垃圾和白色垃圾活動。

5、切實開展了我與小樹同長大的活動。

6、落實了文明交通的宣傳活動

篇四：幼兒園學雷鋒主題活動方案

幼兒園學雷鋒主題活動方案

“隨風潛入夜，潤物細無聲”，雷鋒精神如同一縷春風，吹拂著中華大地。三月五日，毛主席向全國人民發起向雷鋒同志學習的號召。在這個特殊的日子里，我們開展了“雷鋒叔叔，我愛您”的主題教育。

本次活動也是我園德育教育的一部分，我們根據幼兒年齡特點開展主題活動，通過“快樂聽故事——認識雷鋒”、“我學雷鋒好榜樣——學習雷鋒”、“雷鋒叔叔我愛你——我來照顧你”等形式讓幼兒認識雷鋒，知道雷鋒叔叔是一位關心別人、幫助別人、經常為別人做好事的解放軍叔叔。將雷鋒精神滲透在一日生活中，從點滴小事做起，引導孩子愿意幫助別人，知道關心集體。

我園制訂的“雷鋒叔叔，我愛您”主題教育有以下三個活動主線：

活動一：“快樂聽故事——認識雷鋒”（小班）

老師在網上搜索很多關于雷鋒的故事，照片、畫冊等，然后給孩子講雷鋒的故事，讓孩子們能夠認識雷鋒、了解雷鋒。

活動二：“我學雷鋒好榜樣——學習雷鋒”（中班）實施“學雷鋒”實踐活動。就是要求中班孩子，自己能做的事自己做，不給爸媽老師添麻煩。在班里，要與小朋友團結

友愛，使班級像溫暖的家，引導孩子愿意幫助別人，知道關心班集體。學習雷鋒叔叔做好事，在幼兒園里，主動撿一撿紙屑，給花兒澆水??等等。

活動三： “雷鋒叔叔，我愛您”（大班）

《我來照顧你》------大帶小活動

1、使幼兒從小形成關愛他人、幫助他人的意識。逐步樹立起以“學習雷鋒”為榮的觀念。

2、在活動中體驗照顧幼小弟妹后所獲得的快樂感及自身能力得到發展的成功感。

3、對象：大班全體幼兒幫助小班幼兒做日常力所能及的事。

具體步驟：

(一)準備工作：

1、大班幼兒：了解照顧弟弟、妹妹的方法。

2、小班幼兒：知道要和哥哥姐姐在一起生活、游戲。樂意接受他們的照顧。

3、教師：發布活動信息（板報）。鼓勵幼兒積極參加活動。

（二）活動流程： 1鼓勵幼兒積極參加活動，了解活動的目的及要求。

活動具體要求：帶弟弟妹妹進行活動，學習照顧他們。和他們一起學習，幫弟弟妹妹整理衣服、入廁、盥洗、給他們講故事、做游戲，安慰他們情緒等等。

4、師幼交流一天的感受。對幼兒的表現進行互動評價。

5、活動結束后由教師、幼兒共同評出“優秀小雷鋒”。

（三）結束工作：

1、整理資料，面向家長及幼兒進行照片展示。

2、將學雷鋒教育繼續滲透到一日活動的教育中，在班級中形成良好的氛圍。

火石營鎮中心幼兒園

2012.3 篇五：二幼幼兒園學雷鋒活動實施方案

學雷鋒活動實施方案

一、指導思想

培養孩子從小樂于助人的優良品德，讓幼兒用自己的實際行動來學習雷鋒叔叔，感受勞動的樂趣，感受幫助別人、為別人服務的快樂，從而進一步發揚中華民族傳統美德、弘揚雷鋒精神，讓品德教育滲透于幼兒生活的每一天、每一時、每一個細微之處，引導孩子從小養成良好的社會公德。

二、活動時間：2015年3月5日

三、活動地點：

各班教室、多功能教室、幼兒園戶外操場等。

四、活動內容： 1.教師講述雷鋒的故事。

2.大、中班幼兒學雷鋒做好事，共同關注幼兒園的整潔。

3.畫一張學雷鋒做好事的圖畫

五、活動目標： 1．知道三月五日是學雷鋒日。

2．通過做力所能及的事情，體驗做好事幫助別人的快樂。

3.畫一張學雷鋒做好事的圖畫，幫助幼兒積累整理做好事的經驗和表現助人為樂的心情。

六、具體活動安排： 1．傾聽有關雷鋒的故事。引導幼兒知道3月5日是學雷鋒日，讓幼兒初步了解雷鋒的主要事跡，激發幼兒學雷鋒、幫助他人的興趣。2．學雷鋒，做好事。

（1）大中班幼兒幫助本內班自理能力較差的幼兒穿衣、整理，共同關注園內環境，共同撿樹葉、垃圾，清潔校園。

（2）鼓勵中班幼兒自己整理區域玩具、整理專用教室、體育器材室中的玩具等，培養幼兒自主勞動的意識。3．畫一張學雷鋒做好事的圖畫。

（1）討論：我們學雷鋒做好娃娃做了哪些事呢？如關愛他人、助人為樂！幫助阿姨打掃教室、把小朋友的玩具整理好、幫弟弟妹妹穿衣服、把校園里的垃圾撿到垃圾桶里等。

（2）請幼兒把自己做的好事用圖畫出來后想同伴、老師、家長講述自己的體會，展示助人為樂的心情。

七、活動要求：

1、加強組織領導。各班級教師要充分認識深入開展學雷鋒活動的重要意義，把組織開展學習、宣傳和實踐雷鋒精神擺上重要議事日程，抓緊抓實抓出成效，緊密結合幼兒生活實際，認真準備，周密安排和精心部署，2、營造良好氛圍。各班要大力宣傳雷鋒事跡、雷鋒精神和社會各界涌現出的雷鋒式模范人物，圍繞深入開展學雷鋒活動的總體要求和主要內容，充分利用班級家長園地、幼兒園廚窗等宣傳陣地，不斷增強學雷鋒活動的影響力，努力營造踐行雷鋒精神，爭當小雷鋒的良好氛圍。

3、注重工作實效。各班要結合班級實際和幼兒生活實際，發揮教師和各類資源優勢，運用幼兒喜聞樂見的方式，調動幼兒的積極性、主動性，嚴防走過場，搞形式主義。

第三篇：幼兒園“學雷鋒日、三八婦女節、植樹節”活動方案

三月五日學雷鋒、三月八日國際婦女節、三月十二日植樹節這三個美好的日子都聚集在草長鶯飛，萬物復蘇的陽春三月。為了讓幼兒感受節日的意義，使之從小形成關愛他人、幫助他人的意識，我園將以三個節日為教育契機，開展感恩、環保、奉獻教育。

活動目的：

1、使幼兒從小形成關愛他人、幫助他人的意識，體驗助人為樂的愉悅之情。

2、通過多種形式的活動，培養幼兒愛媽媽的情感，讓孩子學會感恩，學習用行動回報母親，回報長輩，并懂得珍惜。

3、有熱愛自然，保護樹木，愛護環境的意識。

4、增進家長、教師、幼兒的情感溝通和交流，為孩子營造一個和諧溫馨的環境，使孩子能更健康快樂地成長。

活動時間：2012年3月1日—3月12日

活動內容：

1、幫扶貧困兒童（社區尋找）。（兒童購買學習用具及書籍）

2、親子互動：感恩媽媽、奶奶

（1）歌曲《我的好媽媽》

（2）每個幼兒制作一份小禮物送給媽媽，并說一句祝福的話。

（3）伴隨《感恩的心》幼兒為媽媽、奶奶按摩、捶背。

（4）媽媽本領大：（小中班）

（5）親子植樹活動（大班）

第四篇：XX學雷鋒日活動方案

XX學雷鋒日活動方案

雷鋒，一個名字，更是一種精神。他的行為讓我們無時無刻都在緬懷他，他的奉獻更讓我們無時無刻都在學習他。每年的3月5日，是“向雷鋒同志學習”紀念日。詳細內容請看下文學雷鋒日活動方案。

雷鋒精神是中華民族傳統美德的一種積淀，是一種隨著時代進步而不斷發展的與時俱進的精神。以下是應屆畢業生策劃書網為您準備的學雷鋒日活動方案范文，希望對您有所幫助。

為進一步貫徹落實黨的十八大精神，大力弘揚雷鋒精神和志愿服務精神。學校擬在3月開展“千萬個雷鋒在成長”學雷鋒主題活動，全面營造“學雷鋒，做小小志愿者”的濃厚氛圍，進一步推動學雷鋒活動的常態深入開展。

一、活動時間

3月1日—3月30日

二、活動主題

《千萬個雷鋒在成長》

三、活動安排

按照簡單易行、切實可行、就進就便、力所能及的原則，組織學生在家庭、學校、社區開展針對性、參與性、實效性強的教育實踐活動，具體安排如下：

(一)活動發動：

1、國旗下講話：3月4日(周一)負責：陳海老師

2、班隊課：各班利用班隊課時間召開“走進雷鋒”主題隊會，通過雷鋒日記、雷鋒語錄和典型事件來宣傳雷鋒精神;探討“向雷鋒學什么”、“新時代的艱苦樸素”、“什么是做好事”等符合少先隊自身特點的議題，進一步加深少先隊員對雷鋒精神內涵的解讀。各班上交學雷鋒中隊活動班隊記錄一份(紙質稿)。

(二)具體活動安排

1、舉辦一次愛心捐款捐助活動

時間：3月7日(星期四)上午大課間活動

地點：操場(天晴)/階梯教室(下雨，各個中隊派4名隊員代表參加)

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第五篇：3.5學雷鋒日活動方案

樂群小學3.5學雷鋒活動方案

（2012-2013學第二學期）

一、活動意義：

為紀念毛主席“向雷鋒同志學習”題詞五十周年，開展深入持久的學雷鋒活動，堅持不懈學雷鋒，用雷鋒精神治校育人、塑靈魂，形成自己的辦學特色，賦雷鋒精神以時代性，開展豐富多彩具有實效性的活動。作為祖國未來的建設者，我們更要從小造就學生這種處處為人著想，以助人為樂的奉獻精神。

二、活動時間：2013年2、3月份

三、活動內容：

1、3月5日各中隊利用隊會時間開展學雷鋒主題班隊活動，講雷鋒故事，宣揚雷鋒精神。（各班輔導員負責）

2、校園課間播放學雷鋒歌曲，讓學生感受學雷鋒的氣氛。

3、利用下午放學后的時間，全校師生在校園內擔當起了環保小衛士，清掃樓道，撿掉操場、草叢中的雜物，清除課室里面的雜物，清潔校園污跡，清除校園里的衛生死角。

4、利用3.5日學雷鋒紀念日，在第三周的國旗下講話，學生代表做學雷鋒演講。（五（1）班負責）

5、組織四至六年級利用第四周班隊活動課時間觀看《雷鋒之歌》愛國教育影片，深刻體會雷鋒精神，寫觀后感。（班主任負責）

6、五、六年級各班做以“學雷鋒好榜樣”主題小報5份上交大隊部。（班主任負責）

7、評選出優秀小報，在校宣傳展板展出，供學生學習參觀。

8、以“三八婦女節”為教育契機，開展“獻給媽媽五個一”活動，即為媽媽唱一首歌，送一份禮物，說一句祝福，做一件家務，寫一篇作文。

9、將愛心獻給自己：（1）像雷鋒一樣珍惜時間（2）像雷鋒一樣勤奮學習（3）像雷鋒一樣勤儉節約。

四、3月5日學雷鋒日活動注意事項：

1、以年級為單位，每類活動的負責人是班主任，有關的活動的籌備工作要提前。

2、每班要著裝整齊統一穿校服，佩戴紅領巾。

3、領導負責檢查和監督各班活動，活動結束了及時反饋。

4、各班完成工作后要及時上交各項記載、照片及班隊會紙質材料。

樂群小學

2013年2月