第一篇：防洪水教育教案

了解洪水的相關知識

1.了解洪水的類型洪水可分為： ?暴雨洪水(含山洪)?風暴潮 ?冰凌洪水 ④冰川洪水 ⑤融雪洪水 ⑥泥石流

⑦跨壩洪水等多種類型。主要的是暴雨洪水。2.洪水的主要特點：

（1）季節性明顯洪水集中出現的季節段時稱之為汛期。江河每年汛期來臨的時間有一定規律，它主要決定于夏季雨帶的南北位移和秋季頻繁臺風暴雨。

（2）洪水峰高量大受流域暴雨、地形、植被等因素的影響，河流常可以形成極大洪峰流量。（3）江河洪水年際變化不穩定暴雨洪水區大洪水年和枯水年洪峰流量變幅大。

了解洪水暴發時的緊急自救措施

１．受到洪水威脅，如果時間充裕，應按照預定路線，有組織地向山坡、高地等處轉移；在措手不及，已經受到洪水包圍的情況下，要盡可能地利用船只、木排、門板、木床等，做水上轉移。

２．洪水來得太快，已經來不及轉移時，要立即爬上屋頂、樓房高屋、大樹、高墻，做暫時避險，等待援救。不要單身游水轉移。

３．在山區，如果連降大雨，很容易暴發山洪。遇到這種情況，應該注意避免渡河，以防止被山洪沖走，還要注意防止山體滑坡、滾石、泥石流的傷害。

４．發現高壓線鐵塔傾倒、電線低垂或斷折；要遠離避險，不可觸摸或接近，防止觸電。

防洪水安全常識

一個地區短期內連降暴雨，河水會猛烈上漲，漫過堤壩，淹沒農田、村莊，沖毀道路、橋梁、房屋，造成人員傷亡和財產損失。所以，同學們要高度注意防洪安全。

1、要多收聽收看天氣預報，及時掌握當地天氣變化情況，同時注意觀察天氣征兆：早晨天氣悶熱，甚至感到呼吸困難，一般是低氣壓天氣系統臨近的征兆，午后往往有強降雨發生；早晨見到遠處有寶塔狀墨云隆起，一般午后會有強雷雨發生；多日天氣晴朗無云，天氣特別炎熱，忽見山嶺迎風坡上隆起小云團，一般午夜或凌晨會有強雷雨發生；看到天邊有漏斗狀云或龍尾巴云時，表明天氣極不穩定，隨時都有雷雨大風來臨的可能。

2、不圍觀洪水；不從山底下走，不走低洼地帶，更不能在山溝內、低洼處住宿；不在大樹、圍墻和巖石下避雨；不明水情不擅自過河。

3、洪水來臨要盡快轉移。來不及轉移時，要立即爬上屋頂、樓房高層、大樹、高墻等處暫時避險。同時，采取撥打求救電話、制造煙火、揮舞帶色彩的衣物等方式向外界尋求救援。如有船只、木排、門板、桶、盆、缸等漂浮物，可進行自救。

4、如遇山體滑坡，應迅速環顧四周，向較為安全的地方撒離。撤離時，以向兩側跑為最佳方向，向下或向上跑是非常危險。

第二篇：防洪水知識講座

防洪水知識講座

二道溝小學

青少年學生是我們祖國和每一個家庭的未來與希望，他們的安全關系到千家萬戶的切身利益。伴隨著悶熱天氣的到來，主汛期已悄然臨近。我校屬偏遠山區，氣候復雜，小河溝、橋眾多，局部暴雨形成的瞬間洪水很難預防，防御小學生溺水事故是我校防汛工作一個重點。為避免悲劇發生，使同學們安全地度過汛期，我們今天組織全校師生參加“防汛安全走進校園”講座活動，希望得到老師、同學們的支持與配合，讓我們共同做好汛期安全防范工作。

一、我縣主汛期的時間與特征：每年的4月-9月為汛期，主汛期為5月-7月，主要表現為普降暴雨，電閃雷鳴加強，洪水暴漲，易于發生山體滑坡，給人民的生命財產安全造成極大威脅。

二、汛期注意事項：

（一）汛期學校要充分利用集隊、國旗下講話、班會等形式開展防汛宣傳教育工作。學生應該多學習，掌握防汛知識、技能。

（二）暴雨天氣要注意防雷

1.不要在大樹底下避雨。因為下雨時，大樹潮濕的枝干相當于一個引雷裝置，如果用手扶大樹，就仿佛用手摸避雷針一樣。所以，在打雷時最好離大樹5米以外。

2.下雨時不要在水邊（江、河、湖、海、塘、渠等）、洼地停留，要迅速到附近干燥的住房避雨，要觀察住房是否適合避雨，山區找不到房子，可以到山巖下或者山洞里避雨。

3.不要拿著金屬物品在雷雨中停留，因為金屬物品屬于導電物質。

4.打雷時，首先要做的就是關好門窗，防止雷電直擊室內和球形雷飄進室內。

（三）暴雨天氣上學、放學要特別注意：

1.暴雨過后，上學需途徑小河、溝、橋的，要由家長陪同護送回校，如果洪水爆發未能經過小河、溝、橋的就返回家中等候可以安全通過了再回校，同時要讓家人打電話告訴學校、老師，家中沒有電話的要到鄰居或者商店中打電話，以免學校、老師擔心。

2.暴雨過后，放學需途徑小河、溝、橋的，要先由學校派教師探視具體情況，或者留校或者由老師護送過小河、溝、橋。要告訴家長經常與學校保持聯系，暴風驟雨和隔河堵水時要堅持主動到學校接送孩子，學生不能擅自涉險回家。

3.因洪水原因留校的學生，要安下心來，聽從學校的管理，情況允許了才回家，不能擅自個人或結伴去查看洪水情況。

（四）嚴禁學生私自到河畔游玩、游泳

1.汛期，柳江河水最易暴漲，河水洶涌澎湃，非人力所能抗拒，曾發生多次中小學生溺水死亡事件。

2.學生對河水暴漲不要好奇，不要私自或結伴去柳江河畔看河水，到河里游泳。有發現同學私自去河邊的要及時阻止，阻止不了的要及時匯報學校、老師，以便學校、老師勸阻、批評教育，把溺水事故消除在萌芽狀態。

3.請同學們不要在汛期私自或結伴到溪、池、坑、塘、和水庫附近玩耍。

（五）要注意校園等房屋設施的安全

1.暴雨過后，學校要派教師對校舍設施進行安全排查，發現隱患要告知師生并及時處理。

2.暴雨過后，師生不要靠近危險的房屋、墻體、山坡等，預防墻體倒塌、山體滑坡對我們造成的傷害。

（六）請密切關注氣象部門的天氣預報和預警信號，如遇暴雨天氣，學生不要單獨外出玩耍及探親訪友，如確有必要，要由成人陪同。

第三篇：防洪水安全工作實施方案

防洪水安全工作實施方案

二道溝小學

為確保學校師生生命財產安全，應對突發性災難采取應急措施，從而確保我校師生人身、財產安全，營造學校安寧的環境，打造平安校園，根據我校實際情況，特制定本實施方案。

一．以“三個代表”重要思想為指導，貫徹以人為本的原則，以對我校全體師生高度負責的精神，加強領導，明確責任，堅持依法防洪、科學防洪，確保我校師生汛期的生命、財產得到安全。

二、領導機構

1、領導小組

組 長：孫富

成 員：各班主任

2、職責：

（1）：全面掌握汛情、災情和各類動態等消息，按重要信息匯報制度在第一時間報送防汛重要信息，保證信息渠道暢通。協調有關部門和單位共同做好學校的防汛和搶險工作，做好學校防災、抗災和災后恢復教學活動的指導工作。負責檢查、監督學校防汛措施的落實情況，負責檢查、監督學校的防汛安全，維護學校正常教學秩序，負責學生的防洪水、交通安全教育，指導協助學校在危險期做好學生的撤離疏散工作。及時了解并上報有關學校的防汛情況，向上級防汛領導組提供需要了解的防汛信息材料。

（2）：負責校園的安全，指導協助學校做好校園隱患的排查，整治工作。負責關閉、拆除危房，確保師生安全，杜絕人員傷亡。負責學校防汛項目經費安排，視實際險情，積極籌措資金，確保項目資金到位，保障供給受災學校師生的生活必需品。

（3）：負責協助學校做好師生人員、教學資料的安全轉移，防止兩次災害發生；負責協助做好學校救災工作，協助受災學校安置師生人員，安排師生教學活動，幫助學校重建校園。

（4）：主要負責通過網絡做好有關學校防汛工作的上傳下達及宣傳報道工作，協助中小學做好教學設備的轉移與保護。

孫富老師：通過學校廣播、喇叭等工具第一時間向師生發布訊情、平息謠言，統一指揮師生安全撤離。

（5）防汛抗災是一項全局性的頭等大事，學校及教師要發揚通力協作精神，依靠師生聯防，上下共同努力，切實抓好我校的防汛抗災工作。

三、工作目標

確保我校汛期內全體師生的人身、財產安全。堅持對黨和人民高度負責的精神，按照防汛工作“以塊為主,條塊結合,條條保證”的原則，實行防汛責任學校領導負責制，快速、及時、有效地處置學校防汛工作中出現的各類突發性災害事故。采取有效措施，立足學校，堅持自保、自救，防大災、保安全，確保我學校汛期安全。

四、防汛實施方案內容

1、當風力達8級以上，日雨量達50.1毫米(暴雨)以上或氣象等有關部門發布暴雨將達起始標準后，各校防汛工作領導小組及負責人必須到位，加強值班，嚴格執行報告制度，在汛期必須堅持24小時值班和報告制度，做好防汛值班記錄，做到上情下達,下情上報。值班領導和人員遇到突發事件或災情，及時下達臨時緊急處置指令，并迅速向市政府分管領導、教育局領導匯報。

2、當氣象臺發布暴雨警報時，學校防汛領導小組成員全部到位。及時向各學校、年段、班級、教學點通知防汛信息，通報風情、水情、雨情。各學校要根據各自的職責，加強值班，進一步檢查落實各項防汛應急措施，組建各類防汛搶險隊伍，落實搶險物資。

3、當暴雨襲擊或市有關部門發布緊急警報時，學校防汛工作領導小組要立即召開防汛緊急會議或立即通過局域網進行緊急部署。各學校要把防汛工作作為壓倒一切工作的頭等大事來抓。要按防汛指揮網絡形成指揮體系，各部門和有關人員要按各自的職責進入指揮崗位。暴雨和洪水過后，要及時對校舍進行清掃和消毒處理，預防傳染病的流行和蔓延。

4、遇暴雨突發性災害天氣時，學校總務部門要迅速組織人員及時檢查疏通排水，做到排水暢通；要組織專門力量，對學校易倒塌、易滑坡、易積水情況進行監測，及時報告災情，監督學校有關人員到位、到崗，確保學校排澇設施全過程、滿負荷運轉，必要時及時組織足夠的臨時排澇設施進行強排。確保師生生命財產安全。

5、當遇到暴風雨襲擊時，學校應及時把校舍倒塌、師生受傷情況在第一時間報告防汛工作領導小組，由防汛工作領導小組立即向上級報告，并立即報告教育局，及時查明是否有人員被困，如發現人員被困，要火速組織營救，并做好傷員的搶救工作，轉移和安置師生。各校必須牢固樹立“安全第一”的思想，切實落實安全工作的責任制。要特別注意預防洪水、滑坡、泥石流等自然災害，要加強與有關部門的密切配合，及時掌握災情預測預報，制定各項汛期安全工作措施和實施方案。各校要根據校內的特點，立即進行一次全面排查。凡有安全隱患的，要立即轉移到安全地方上課。必要時要采取停課等緊急措施，確保師生的生命安全。汛期期間嚴禁各校組織學生外出及重大活動。各校要通過多種形式，有針對性地對師生開展汛期安全教育，增強防范意識和自救自護的能力，做到防患于未然。學校一旦發生汛情，防汛工作領導小組應立即根據災情，聯系有關部門及時趕赴現場，做好搶救、轉移和安置受災師生工作。

五、工作要求

（一）切實提高對汛期學校安全工作重要性、緊迫性的認識，牢固樹立防大汛、抗大災意識。防汛是一項政治任務，必須增強紀律觀念，服從命令聽指揮。災情發生時，各學校教職員工必須立即到位，聽候命令。對擅離職守、不服從命令、不聽指揮、不顧大局、造成損失的；對汛期內忽視預防，疏于管理，玩忽職守而造成事故的直接責任人和有關單位主要領導，將依照《國務院關于特大安全事故行政責任追究的規定》從嚴處理。

（二）在汛期，確保政令暢通，密切協調配合，共同為學校安全渡汛做出積極努力。

（三）對所轄學校校舍安全狀況和學生上學放學交通安全狀況要做到心中有數。要在全面檢查的基礎上，突出重點地區、重點學校和重點教室，特別注意檢查原危房和受雨水侵蝕新產生危房中的危險隱患。對存在的安全隱患，要區別不同情況采取有效措施，及時除險加固。已鑒定為危房的，要堅決封閉停用。對重點監測的地質災害點所在學校要組織專人監測，遇緊急情況，按相關規定處理，確保師生人身安全和財產安全。

（四）在汛期內，密切關注天氣變化，一旦發覺天氣突變或接到上級通知，務必提前做好應急準備。在汛期內放假的學校要加強對住校生的管理，上課的班級要清點人數。

（五）搞好防汛宣傳和安全常識教育，抓好防汛演練。要利用課間操、早會等時機向學生宣傳學校防汛工作，讓每一位學生都知道當洪水來了時該如何應對。必要時在確保安全前提下，組織學生開展汛期急救技能演練，以切實提高學生的防汛安全意識和自救、互救技能。力爭做到“安全第一，常備不懈，以防為主，全力搶險”，確保學校安全渡汛。

（六）加強值班和報告制度。在預警期內，“防汛領導小組”成員和各學校要高度重視，切實負起責任，隨時監測水情，以應對突發的險情；要執行24小時值班制度。必要時，準備好搶險隊伍，組織處理各種突發災情，及負責第一時間向上級防汛領導小組報告。嚴格執行重大事故報告制度，一旦發生事故，在采取有效措施處理的同時，及時向上級教育行政部門報告，不得拖延更不得隱瞞不報。

（七）在汛期要做好單位的安全保衛工作，切實安排好汛期值班，各學校汛期值班安排情況及時上報。

六、預防措施

我校雖然地勢較高，處于不易漲水之地，又是新校，沒有危房，但也不可麻痹大意，掉以輕心，為確保汛期內萬無一失，特實施以下措施：

1．加強宣傳，營造濃厚的汛期安全氛圍。

召開全校師生廣播大會，向師生曉喻汛期安全知識與安全意識。召開汛期主題班會，出汛期安全專刊、黑板報，提高學生的思想認識水平，增強汛期安全意識。

2．安排學校保衛科人員每天排查校園內易于引起水災的安全隱患，做好排查記錄，領導小組每天收集保衛科的排查情況，做到及時發現問題，及時解決問題。

3．每天密切關注省、市、縣的天氣預報情況，以提前做好防范準備。

4．一旦突然出現大的漲水現象，學校立即疏散學生，讓學生到達安全地點，并向教育局匯報，及時與家長取得關系。

第四篇：洪水浪打浪教案

課題：歌劇（《洪湖赤衛隊選段》，《洪湖水，浪打浪》）

一、學習目標

1、引導學生聆聽歌曲《洪湖水浪打浪》感受歌曲濃郁的湖北洪湖地區風味的旋律，具有鮮明的地方色彩。反映根據地人民在共產黨領導下，洪湖魚米鄉的一片好光景。學生可邊聽音樂，邊看歌詞邊做搖船動作，感受音樂的內容與風格。

2、引導學生用歌曲《洪湖水浪打浪》編排簡單的舞蹈動作，通過這一音樂活動感受音樂的魅力。

二、學習重難點

增強學生學習音樂作品的興趣，提高學生演唱和表表演能力。

三、情感價值

通過學習歌曲使學生熱愛生活，熱愛自己的家鄉，熱愛祖國。

四、教學過程：

（一）、導入：

1、播放歌劇《白毛女選段》，《扎紅頭繩》導入。

2、提問：這首歌曲主題是什么？表現什么故事情節？

（二）、新課學習:

1、作品簡介

歌劇是把戲劇、詩歌、音樂、舞蹈和美術結合在一起的一種綜合藝術，起源于十六世紀末的意大利。歐洲傳統歌劇分為：正歌劇、意大利喜歌劇、法國音歌劇和法國大歌劇等幾種體裁。

我們今天所學習的歌曲就是歌劇《洪湖赤衛隊》選段《洪湖水浪打浪》。

歌劇《洪湖赤衛隊》是以第二次國內革命戰爭為背景，描寫了人民群眾在中國共產黨的領導下，和地主惡霸、反動勢力的殊死斗爭。主要內容為1930年前后，湖北沔陽縣委把赤衛隊撤離后，當地白極會頭子彭霸天在國民黨部隊的支持下企圖卷土重來，赤衛隊在鄉黨支部書記韓英和隊長劉闖的率領下繼續襲擊敵人。劉闖有勇無謀，槍打密探而暴露目標。韓英在掩護隊伍撤退中，與分隊長王金標一同被捕。后來王金標叛變，韓英寧死不屈。敵人把韓英的母親找來勸降，韓英母女互相勉勵，堅貞不屈。敵人把叛徒王金標放回，想誘騙赤衛隊進入伏擊圈。此時彭霸天的副官表露了地下黨員的真實身份，以自己的生命掩護韓英逃脫。韓英回到赤衛隊槍斃了叛徒，配合紅軍作戰，消滅了彭霸天。

2、聆聽《洪湖水浪打浪》

3、學唱歌曲《洪湖水浪打浪》

4、這首歌曲表達了怎樣的情感？

5、再次聆聽感受音樂。

6、音樂活動（分組進行）

⑴根據歌曲意境用筆描繪出你所感受的畫面。⑵根據音樂編排幾個簡單的舞蹈動作。

7、課堂展示

⑴請美術組同學展示自己的作品 ⑵請舞蹈組表演舞蹈動作

8、課堂回顧教師總結

9、作業

課后背唱歌曲《洪湖水浪打浪》，并把握其含義。

10、在音樂聲中愉快下課！

第五篇：防地震教育教案

防地震教育教案

紅山學校

三年級

一、教學目標：

1、使學生了解并掌握必要的防震減災知識

2、在突遇危急情況時能夠進行一些有效的舉措，從而保護自己減少傷害。

二、教學過程：

（一）、講解汶川大地震的情形，將受災情況與學生作交流，使學生了解到地震帶給人類的危害。并了解我們國家將每年的5月12日定為“防災減災日”。

（二）、質疑：假如我們遇到了地震，你會怎樣做？怎樣才能有效的保護好自己？師生交流。

（三）、講解：如何有效的防震減災？

1、面臨地震，如何做好防震減災？

（1）、地震發生時，至關重要的是要有清醒的頭腦，鎮靜自若的態度。假若地震時你正在室內，如離門窗較遠，暫時躲避在堅實的家具下或墻角處，是較安全的。另外，也可以轉移到承重墻較多、開間較小的廚房、衛生間等處暫避。躲過主震后，應迅速撤到寬敞的戶外。撤離時注意保護頭部，最好用枕頭、被子等柔軟物品護住頭部。

（2）、假若地震時你正在室外空曠的地方，這是最慶幸的事情。如果在建筑物密集的地方，最好將手或皮包等柔軟物品護住頭部，盡可能做好自我防御的準備。并迅速離開變壓器、電線桿和圍墻、狹窄巷道等。

2、發生險情時，如何救助？

（1）地震中被埋在廢墟下的人員，應用手巾、衣服等捂住口鼻，避免被煙塵嗆悶窒息，還應盡可能清除壓在身上的各種物品，最好朝著有光線的地方移動。無力脫險時，盡量減少氣力的消耗，堅持時間越長，得救的可能越大。此外，外面的人廢墟下的聲音不容易聽見，因此要等到聽到外面有人時再呼救或敲擊墻壁等。

（2）、營救他人時應先確定傷員的頭部位置，使頭部先暴露，迅速清除口鼻內的塵土，再使胸腹部暴露，不要強拉硬拽。如有窒息，應及時施以人工呼吸。

3、地震時如何進行個人防護？

當你感到地面或建筑物晃動時，切記最大的危害是來自掉下來的碎片，此刻，要動作機靈的躲避。

（1）、在房屋里，則趕快到安全的地方，如躲到書桌、工作臺、床底下。單元樓內，可選擇開間小的衛生間、墻角，依靠上下水管道和煤氣管道的支撐，減小傷亡。對于戶外開闊，住平房的職工，震時可頭頂被、枕頭或安全帽逃出戶外，來不及時，最好在室內避震，要注意遠離窗戶，趴下時，頭靠墻，使鼻子上方雙眼之間凹部枕在橫著的雙臂上面，閉上眼和嘴，用鼻子呼吸。

（2）、地震時，如已被砸傷或埋在倒塌物下面，應先觀察周圍環境，尋找通道，千方百計想辦法出去。若無通道，則要保存體力，不要大喊大叫，要靜聽外面的動靜，如聽到有人走過的聲音，可敲擊鐵管或墻壁使聲音傳出去，以便救援。同時要在狹小的空間里，尋找食物維持生命。

4、學校避震 正在上課時，要在教師指揮下迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下。在操場或室外時，可原地不動蹲下，雙手保護頭部，注意避開高大建筑物或危險物。不要回到教室去。震后應當有組織地撤離。千萬不要跳樓！不要站在窗外！不要到陽臺上去！

四、小結： 地震并不可怕，只要我們保持冷靜的頭腦，采取相應的措施，就一定能夠戰勝災難。