第一篇：生命與健康教學(xué)計劃

生命與健康教學(xué)計劃三年級下冊

李向韶

一、學(xué)情分析：

本班絕大部分學(xué)生能遵守校紀(jì)校規(guī)，思想上積極要求上進(jìn)，班上班風(fēng)好，學(xué)風(fēng)好，但也有個別學(xué)生，組織紀(jì)律渙散，身體健康意識差，本學(xué)期要加強組織教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率，加強學(xué)生珍愛生命、提高生命質(zhì)量的教育。

二、教材分析：

本冊教材共分為十課，主要內(nèi)容是：走進(jìn)生命花園，探究生命的秘密；男孩女孩，進(jìn)行性別的教育，讓學(xué)生科學(xué)對待性別，自信地生活；心里話兒說出來，教育學(xué)生擁有健康的心理，快樂地成長；我的眼睛亮晶晶，對學(xué)生進(jìn)行保護(hù)視力的教育；預(yù)防流感有辦法，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，懂得預(yù)防流感的簡單辦法；讓游戲更開心，教育學(xué)生注意游戲的安全；我是安全小乘客，教會安全文明乘車，做文明小市民；電老虎，乖乖虎，增強學(xué)生用電的安全意識；我勞動，我美麗，對學(xué)生進(jìn)行熱愛勞動的品德教育；做好我自己，讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識自己，扮演好自己的每一個角色。教材圖文并茂，知識面廣，能夠激發(fā)學(xué)生對生命的熱情和對健康的向往和追求。

三、教學(xué)目標(biāo)

教育學(xué)生熱愛生命，珍愛生命，在生活中提高安全意識，學(xué)會保護(hù)自已，不斷提高自己生命的價值和質(zhì)量，讓這種生命質(zhì)量的教育在學(xué)生的一生中起到影響。

（一）情感、態(tài)度、價值觀

1、珍愛生命，熱愛生活，養(yǎng)成自尊自主、樂觀向上、熱愛科學(xué)、的態(tài)度。

2、樹立科學(xué)的健康意識，從小注意身體和心理的健康發(fā)展。

3、進(jìn)一步形成安全意識。

（二）知識、能力

1、能夠認(rèn)識自已的性別，明白自己的性別優(yōu)勢。初步掌握基本的自護(hù)本領(lǐng)。養(yǎng)成良好的生活和行為習(xí)慣。

2、能夠掌握一些基本的健康和衛(wèi)生常識，用這些常識指導(dǎo)自己的生活，3、擁有健康的心理，愛勞動，讓自己的生活更加有意義，4、掌握一些用電、游戲的安全知識。

（三）過程與方法

1、學(xué)習(xí)搜集、整理、分析和運用社會信息，能夠運用簡單的學(xué)習(xí)工具探索和說明問題。

2、將學(xué)會的知識運用到生活中去，活學(xué)活用。

四、教學(xué)措施

1、引導(dǎo)學(xué)生課外查資料，課堂上采用探究式教學(xué)。

2、多采用現(xiàn)代教育技術(shù)，利用直觀形象的方式呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容。

3、課堂上多模擬情境，活躍課堂氣氛，提高教學(xué)效率。

五、教學(xué)進(jìn)度安排

第一、二周： 走進(jìn)生命花園，第三、四周： 男孩女孩，第五、六周： 心里話兒說出來，第七、八周： 我的眼睛亮晶晶，第九、十周： 預(yù)防流感有辦法，第十一、十二周： 讓游戲更開心，第十三、十四周： 我是安全小乘客，第十五、十六周； 電老虎，乖乖虎 第十七周： 我勞動，我美麗 第十八周 做好我自己，六、教學(xué)研修

認(rèn)真閱讀各種相關(guān)教學(xué)刊物，和本校生命與健康教師共同探討教材教法，積極參加各級相關(guān)教研活動，不斷提高教學(xué)水平和教學(xué)效率。

第二篇：六年級下學(xué)期生命與健康教學(xué)計劃

2012年上學(xué)期生命與健康教學(xué)工作計劃

一、學(xué)生情況分析：

通過幾期的《生命與健康》的教育學(xué)習(xí)，絕大多數(shù)學(xué)生養(yǎng)成了較好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。但由于部分學(xué)生是獨生子女的原因，長期被家長溺愛著，養(yǎng)成了以我為中心自私心理，集體意識不強，心理素質(zhì)較差，意志薄弱、經(jīng)不住打擊，所以應(yīng)加強心理健康教育，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識自我，勇敢地面對困難、挫折、積極的面對學(xué)習(xí)與生活。

二、教材分析：

本冊教材共有１０篇課文。

通過教學(xué)，有的讓學(xué)生了解簡單的生理知識，有的是告訴學(xué)生為什么要愛惜生命。有的是教給學(xué)生怎樣做人。還有的是告訴學(xué)生怎樣去文明上網(wǎng)，拒絕侵害，學(xué)會用法律保護(hù)自己等等。

這些內(nèi)容注意了培養(yǎng)學(xué)生既要有健康的身體又要有良好的心理；既要學(xué)會愛惜自己的生命又要學(xué)會關(guān)心他人；希望通過這門課程的學(xué)習(xí)，能夠讓學(xué)生懂得尊重生命，珍視健康，拒絕誘惑，遠(yuǎn)離危險，防范傷害。讓學(xué)生學(xué)會善待自己，愛生活，愛世界，愛自己，健康、快樂地成長。

教學(xué)重點、難點：

1、了解細(xì)胞和自己身體的結(jié)構(gòu)、功能，更好的珍惜生命與健康。

2、懂得科學(xué)用腦，高效率的進(jìn)行學(xué)習(xí)生活。

3、了解網(wǎng)絡(luò)，拒絕網(wǎng)癮，文明上網(wǎng)。

4、遵守公共秩序，拒絕侵害，用法律的武器保護(hù)自己。

5、感受父母對我們無私而偉大的愛，學(xué)會感恩。

三、教學(xué)目標(biāo)：

1、通過學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解細(xì)胞與人體的基本結(jié)構(gòu)特點，更好的愛惜自己的身體與生命。

2、通過學(xué)習(xí)，讓學(xué)生懂得長大的真正意義不僅使身體長高，更重要的是心理的成熟、長大。

3、通過學(xué)習(xí)，讓學(xué)生學(xué)會寬容、換位思考，擁有一個寬廣的心胸，快樂成長。

4、通過學(xué)習(xí)，讓學(xué)生懂得科學(xué)用腦，從而自己輕松、愉快、高效地學(xué)習(xí)。

5、通過學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò)，拒絕網(wǎng)癮，文明上網(wǎng)。

6、通過學(xué)習(xí)，讓學(xué)生懂得遵守公共秩序的重要性，注意公共安全，做文明公民。

7、通過學(xué)習(xí)，讓學(xué)生學(xué)會分清良莠，抵制誘惑，警惕不法分子的侵害，懂得用法律的武器保護(hù)自己。

8、讓學(xué)生明白父母對我們的愛是世界上最無私、最偉大的愛，徐匯感恩父母，感恩社會。

9、通過學(xué)習(xí)，讓學(xué)生正確、全面地認(rèn)識和了解自己，樂觀對待生活。

10、通過學(xué)習(xí)正確認(rèn)識自己，找到自己的特長，對自己充滿信心。

四、教學(xué)措施：

1、面向全體學(xué)生，通過借助多媒體等輔助手段進(jìn)行生命與健康常識教育，幫助學(xué)生養(yǎng)成正確的適應(yīng)學(xué)校與社會的行為。

2、根據(jù)學(xué)生心理發(fā)展特點和身心發(fā)展規(guī)律，有針對性的實施教育。

3、關(guān)注個別差異,根據(jù)不同學(xué)生的不同需要開展多種形式的教育和輔導(dǎo)。

4、以學(xué)生為主體、充分啟發(fā)和調(diào)動學(xué)生的積極性。

5、教師的科學(xué)輔導(dǎo)與學(xué)生的主動參與相結(jié)合。

五、教學(xué)進(jìn)度安排：（共１０篇課文。每課3課時。機動兩課時。）、我們的身體與細(xì)胞（1——2周）

2、小小少年在長大（3——4周）、讓心胸更開闊（5——6周）

4、科學(xué)用腦 輕松學(xué)習(xí)（7——8周）、上網(wǎng)不上癮（9——10周）

6、拒絕性侵害（11——12周）、公共生活講安全（13——14周）、用法律保護(hù)自己（15——16周）

9、感恩父母（17——18周）

10、我們向往明天（19周）

2012年2月

第三篇：五下《生命與健康與常識》教學(xué)計劃

2012年上學(xué)期五年級下冊《生命與健康與常識》教學(xué)計劃

丹洲鄉(xiāng)太平小學(xué)楊文

一、學(xué)生情況分析

本學(xué)期擔(dān)任五年級班的《生命與健康常識》課，本班大部分同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣好，個人衛(wèi)生較好，但由于家庭條件好，很多學(xué)生受到家長的溺愛，個人習(xí)慣不好，以我為中心，集體意識不強，心理素質(zhì)差，經(jīng)不住打擊，應(yīng)加強心理健康教育，幫助學(xué)生學(xué)會正確調(diào)適，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)清自己的潛力與特長，使之擁有健康的心理去面對困難、學(xué)習(xí)和生活。

二、教學(xué)目標(biāo)

1、通過生命與健康常識教育，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)清自己的潛力與特長，確立有價值的生活目標(biāo)、發(fā)揮主動性、創(chuàng)造性。追求高質(zhì)量、高效率的生活。

2、通過生命與健康常識教育，幫助學(xué)生學(xué)會正確調(diào)適。幫助學(xué)生正確對待自己接納自己，保持良好的心態(tài)，養(yǎng)成正確的適應(yīng)學(xué)校與社會的行為。

三、貫徹措施

1、根據(jù)學(xué)生心理發(fā)展特點和身心發(fā)展規(guī)律，有針對性的實施教育。

2、面向全體學(xué)生，通過普遍開展教育活動，使學(xué)生對生命與健康教育有深刻的認(rèn)識。

3、關(guān)注個別差異,根據(jù)不同學(xué)生的不同需要開展多種形式的教育和輔導(dǎo)。

4、以學(xué)生為主體、充分啟發(fā)和調(diào)動學(xué)生的積極性。

5、教師的科學(xué)輔導(dǎo)與學(xué)生的主動參與相結(jié)合。

四、潛能生轉(zhuǎn)化工作的計劃

1、認(rèn)真鉆研教材，做到備教材、備學(xué)生、備生活。

2、多關(guān)注潛能生，多鼓勵、多表揚、讓他們充滿自信。

3、上課時多給機會鼓勵他們多舉手發(fā)言，多讓他們發(fā)揮潛能。

五、業(yè)務(wù)研修

多聽有關(guān)衛(wèi)生與健康的專題講座，多看有關(guān)方面的書籍。

六、教學(xué)檢測與評價：

通過靈活多樣的小品、比賽、知識手抄報等成果檢測學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。

七、教學(xué)進(jìn)度安排

課次內(nèi)容周次課時

一注意飲水健康1、22

二我的性格我了解31

三讓生活更有情趣4、52

四吸煙有害健康6、72

五火場逃生ABC8、92

六勞動中注意安全101

七野外生存有辦法11、122

八父母不在身邊的日子13、142

九做生活的強者151

十見義巧為16、1

第四篇：二年級生命與健康常識教學(xué)計劃

二年級生命與健康常識教學(xué)計劃

一、學(xué)情分析

本年級共2個班，共有學(xué)生83人，開設(shè)生命與健康常識課，無論對學(xué)生還是教師，這都算是一個嶄新的事物，學(xué)生對本課程有較大興趣，且教材內(nèi)容都是和生活、和學(xué)生的身體健康、心理健康密切相關(guān)的知識，對學(xué)生各方面的發(fā)展起著非常重要的作用。

二、教材簡析

本冊教材分主題編排。全冊共分10個主題。分別是科學(xué)飲食每一天；選擇安全食物；腸胃，你好嗎；我們?nèi)ヅ郎剑荒愦蝾A(yù)防針了嗎；居室衛(wèi)生有講究；遠(yuǎn)離燒燙傷；我是小小包扎員；植物朋友告訴你；魔法兔子的網(wǎng)絡(luò)日志。以傳授健康知識，提高學(xué)生自我保健能力，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生行為習(xí)慣為主，讓學(xué)生懂得尊重生命，珍視健康，懂得遠(yuǎn)離危險，防范傷害。

三、教學(xué)重點難點分析

（一）通過學(xué)習(xí)讓學(xué)生養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，做到科學(xué)飲食。

（二）通過學(xué)習(xí)讓學(xué)生了解哪些食物可以吃，哪些不能吃。

（三）通過學(xué)習(xí)讓學(xué)生了解自己的消化器官，培養(yǎng)良好的護(hù)胃習(xí)慣。

（四）通過學(xué)習(xí)讓學(xué)生了解爬山的技巧，并學(xué)會處理傷口。

（五）通過學(xué)習(xí)讓學(xué)生了解打預(yù)防針的重要性。

（六）通過學(xué)習(xí)讓學(xué)生了解居室有哪些污染，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

（七）通過學(xué)習(xí)讓學(xué)生遠(yuǎn)離燙傷并學(xué)會緊急處理傷口。

（八）通過學(xué)習(xí)讓學(xué)生學(xué)會如何包扎和處理傷口。

（九）通過學(xué)習(xí)讓學(xué)生們了解哪些植物會對我們造成傷害。

（十）通過學(xué)習(xí)帶學(xué)生走進(jìn)神奇的網(wǎng)絡(luò)世界，正確引導(dǎo)學(xué)生如何利用網(wǎng)絡(luò)增進(jìn)知識。

四、教學(xué)措施

1.教學(xué)中運用多種教學(xué)手段，因材施教，如錄像、投影、掛圖、模型表演等激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實際操作訓(xùn)練，鞏固教學(xué)效果，促進(jìn)能力的培養(yǎng)。

2.通過各種形式進(jìn)行健康知識、衛(wèi)生常識的宣傳，為學(xué)生創(chuàng)造一個優(yōu)美健康的生活環(huán)境。利用各種檢查、競賽促使學(xué)生行為習(xí)慣的形成。

3.聯(lián)系實際結(jié)合課本內(nèi)容對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育，促進(jìn)同學(xué)們提高社會適應(yīng)能力，突發(fā)事件的應(yīng)變能力。

4.利用家長學(xué)校、個別談心、父母問卷、家訪等形式，了解學(xué)生在家中的生活學(xué)習(xí)情況，家庭與學(xué)校共同培養(yǎng)學(xué)生的健康行為。

第五篇：三年級下冊生命與健康教學(xué)計劃

三年級下冊《生命與健康常識》教學(xué)計劃

姚玲愛

一、課標(biāo)要求

通過本學(xué)期的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生既要有健康的身體又要有良好的心理；既要學(xué)會愛惜自己的生命又要學(xué)會關(guān)心他人，創(chuàng)造良好的生活環(huán)境，希望通過這門課程的學(xué)習(xí)，能夠讓學(xué)生懂得尊重生命，珍視健康，拒絕誘惑，遠(yuǎn)離危險，防范傷害。讓學(xué)生學(xué)會愛生活，愛世界，愛自己，健康、安全、快樂地成長。

二、學(xué)生情況分析：

本班絕大部分同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣很好，個人衛(wèi)生較好，大多養(yǎng)成了好的衛(wèi)生習(xí)慣。但由于獨生子女的原因，很多學(xué)生受到家長的溺愛，以我為中心，集體意識不強，心理素質(zhì)較差，經(jīng)不住打擊，應(yīng)加強心理健康教育，幫助學(xué)生學(xué)會正確調(diào)適，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)清自己的潛力與特長，使之擁有健康的心理去面對困難、學(xué)習(xí)和生活。

三、教材分析：

本冊教材共有１０篇課文。它們有的是教育學(xué)生知道簡單的生理知識，有的是告訴學(xué)生為什么要愛惜生命。有的是交給學(xué)生怎樣做人。還有的是告訴學(xué)生怎樣去培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣等等。這些內(nèi)容注意了培養(yǎng)學(xué)生既要有健康的身體又要有良好的心理；既要學(xué)會愛惜自己的生命又要學(xué)會關(guān)心他人，創(chuàng)造良好的生活環(huán)境，希望通過這門課程的學(xué)習(xí)，能夠讓學(xué)生懂得尊重生命，珍視健康，拒絕誘惑，遠(yuǎn)離危險，防范傷害。讓學(xué)生學(xué)會愛生活，愛世界，愛自己，健康、安全、快樂地成長。

四、教學(xué)目標(biāo)：

1、通過學(xué)習(xí)，學(xué)生知道在學(xué)會珍愛自己生命的同時，善待他人的生命，并且能夠熱愛和敬重生命。

2、通過學(xué)習(xí)，學(xué)生知道擁有健康，才能更好地學(xué)習(xí)、生活；擁有健康，才會更快樂。

3、通過學(xué)習(xí)，學(xué)生知道真正的長高，不光是身高的增加，更是心靈的成長。

4、通過學(xué)習(xí)，學(xué)生明白控制自己的情緒，讓自己始終保持積極的心態(tài)，做情緒的主人。

5、通過學(xué)習(xí)，學(xué)生明白校園，我們學(xué)習(xí)的樂園，稱贊的搖籃，我們渴望在和諧安全的校園環(huán)境中愉快地學(xué)習(xí)、健康快樂地成長。

6、通過學(xué)習(xí)知道在紛繁復(fù)雜的社會里，我們要學(xué)會分清良莠，抵制誘惑，警惕不法分子的侵害。

7、火給人類帶來光明與溫暖，帶來健康與智慧，然而失去控制的火卻可能燒掉茂密的森林，高大的樓層，甚至奪去人的生命，所以學(xué)生要掌握一定的消防知識。

8、通過學(xué)習(xí)正確認(rèn)識自己，找到自己的特長，對自己充滿信心。

五、教學(xué)重難點

1、重點：男孩女孩的身體和生體的健康教育問題。

2、難點：安全教育及有益游戲的教育與引導(dǎo)。

六、具體措施：

1、面向全體學(xué)生，通過借助多媒體等輔助手段進(jìn)行生命與健康常識教育，幫助學(xué)生養(yǎng)成正確的適應(yīng)學(xué)校與社會的行為。

2、根據(jù)學(xué)生心理發(fā)展特點和身心發(fā)展規(guī)律，有針對性的實施教育。

3、關(guān)注個別差異,根據(jù)不同學(xué)生的不同需要開展多種形式的教育和輔導(dǎo)。

4、以學(xué)生為主體、充分啟發(fā)和調(diào)動學(xué)生的積極性。

5、教師的科學(xué)輔導(dǎo)與學(xué)生的主動參與相結(jié)合。

七、課時安排：

一、走進(jìn)生命花園（1課時）

二、男孩女孩（2課時）

三、心里話兒說出來（2課時）

四、我的眼睛亮晶晶（2課時）

五、預(yù)防流感有辦法（2課時）

六、讓游戲更開心（1課時）

七、我是安全小乘客（2課時）

八、電老虎乖乖虎（1課時）

九、我勞動我美麗（2課時）

十、做好我自己（1課時）

2016年2月25日