第一篇:朗誦社活動(dòng)計(jì)劃方案
詩(shī)文朗誦社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃方案
為了全面貫徹素質(zhì)教育理念,引導(dǎo)學(xué)生誦讀國(guó)學(xué)經(jīng)典,使他們成為德行高尚、知識(shí)淵博、砥礪品行、健全人格的中學(xué)生。營(yíng)造良好的校園文化氛圍和提高學(xué)生朗誦水平,特此組織“朗誦社團(tuán)”。特制定本學(xué)期活動(dòng)方案如下:
一、社團(tuán)活動(dòng)宗旨:
1、傳承中華文化。通過(guò)誦讀使學(xué)生感受到民族文化的博大精深,從經(jīng)典中吸取民族精神的源頭活水,明白先賢的智慧之光。
2、陶冶性情。與圣賢為友,品讀經(jīng)典,在誦讀中培養(yǎng)開朗豁達(dá)的性情,自信自強(qiáng)的人格和善良誠(chéng)信的品性。
3、通過(guò)各項(xiàng)活動(dòng),拓展學(xué)生的朗誦水平,激發(fā)學(xué)生閱讀詩(shī)歌的興趣;培養(yǎng)朗誦新秀。拓寬學(xué)生視野,豐富學(xué)生的課余生活,在文學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中全面提高語(yǔ)文素養(yǎng),陶冶情操,給學(xué)生提供展示自我、表現(xiàn)自我的平臺(tái)。
4.推進(jìn)素質(zhì)教育。把朗誦、文學(xué)欣賞、結(jié)合起來(lái),提高學(xué)生審美修養(yǎng),提高學(xué)生的朗誦理論水平和對(duì)作品的欣賞能力。營(yíng)造儒雅高潔的校園文化。
5、健全組織,積極開展各項(xiàng)活動(dòng),有計(jì)劃、有組織地開展好各項(xiàng)活動(dòng)。
6、通過(guò)朗誦社團(tuán)開展表演、交流研討等活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,同時(shí)讓學(xué)生體驗(yàn)合作與成功的喜悅。
二、社團(tuán)規(guī)章制度
1、對(duì)社團(tuán)工作享受有參與權(quán)。所有社員應(yīng)自愿、積極、主動(dòng)參見社團(tuán)各項(xiàng)活動(dòng)。不得遲到、早退或者缺席。如有特殊情況,也須先向老師或社長(zhǎng)說(shuō)明并得到準(zhǔn)許,才可缺席。
2、對(duì)社團(tuán)工作提出批評(píng)、建議和實(shí)行監(jiān)督的權(quán)利。
3、享有參加社團(tuán)舉辦的各種面向社員的活動(dòng)的權(quán)利。
4、自覺(jué)遵守社團(tuán)的章程,執(zhí)行社團(tuán)管理機(jī)構(gòu)審批的決議。
5、服從社團(tuán)組織領(lǐng)導(dǎo),維護(hù)社團(tuán)權(quán)益和聲譽(yù)。
6、積極參加社團(tuán)發(fā)起的各項(xiàng)活動(dòng)。
7、其他相關(guān)義務(wù)。
三、活動(dòng)措施
1、指導(dǎo)教師宣布高中生經(jīng)典誦讀推薦篇目的作品或活動(dòng)的主題及注意事項(xiàng)。
2、每次活動(dòng)選出1到2名同學(xué)進(jìn)行配樂(lè)朗讀,一學(xué)期社員最少有一次展示交流的機(jī)會(huì)。
3、選出對(duì)詩(shī)歌有一定欣賞能力,有一定文學(xué)基礎(chǔ)的同學(xué)擔(dān)任評(píng)委,并宣布評(píng)選的標(biāo)準(zhǔn)。
4、請(qǐng)展示的社員以座談會(huì)形式暢談自己對(duì)作品欣賞的感受。
5、所有社員欣賞朗誦篇目的范讀。
四、社團(tuán)活動(dòng)內(nèi)容
具體時(shí)間:每周周三社團(tuán)活動(dòng)時(shí)間。
第一次: 招募社團(tuán)成員,組建詩(shī)文朗誦社團(tuán)。第二次: 講座:朗誦技巧及訓(xùn)練。
第三次: 《將近酒》(李白)第四次: 《春江花月夜》(張若虛)第五次: 《相信未來(lái)》(食指)
第六次: 籌備大型“中國(guó)夢(mèng),我的夢(mèng)”朗誦賽初賽。
第七次:“中國(guó)夢(mèng),我的夢(mèng)”比賽活動(dòng),選拔優(yōu)秀作品參加校園文化藝術(shù)節(jié)。第八次: 開展社團(tuán)交流研討活動(dòng)。
第九次: 《思念是一種美麗的孤獨(dú) 》汪國(guó)真 第十次: 《無(wú)怨的青春》(席慕容)
第十一: 開展總結(jié)本學(xué)期收獲,表彰優(yōu)秀的社員。
高二語(yǔ)文組:孟慶華
2014年四月二號(hào)
第二篇:朗誦活動(dòng)計(jì)劃
一、活動(dòng)目標(biāo)
朗誦是一種美讀,可以刺激聽者的興趣,并在情緒上引起共鳴作用。因?yàn)槁曇舻膬?yōu)美容易吸引兒童的注意力,并使兒童更加了解詩(shī)歌內(nèi)容及情意。1.培養(yǎng)學(xué)生的讀書興趣,提升語(yǔ)文能力。在指認(rèn)式誦讀中擴(kuò)大學(xué)生識(shí)字量,感受到祖國(guó)語(yǔ)言的博大精深。豐富各科知識(shí),激發(fā)閱讀興趣,逐步提升學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力。
2.提高學(xué)生的誦讀、識(shí)記能力。充分利用記憶力的黃金時(shí)期,讓孩子多讀多背傳統(tǒng)經(jīng)典美文,并逐步培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣,使學(xué)生終生受益。
3.了解民族文化經(jīng)典,接受人文精神熏陶。源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的國(guó)學(xué)經(jīng)典,是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。通過(guò)誦讀活動(dòng)幫助學(xué)生了解中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典,接受傳統(tǒng)文化和人文精神熏陶。
二、活動(dòng)形式
以短小精悍、詞語(yǔ)優(yōu)美又朗朗上口的詩(shī)歌或小散文作為基本學(xué)習(xí)內(nèi)容。小組活動(dòng)以讀、練的形式為主,以真實(shí)、感人的情境引發(fā)孩子的興趣,用有效的啟發(fā)達(dá)到培養(yǎng)孩子思維和想象力的效果。活動(dòng)還穿插有名篇朗誦欣賞、分小組的比賽及討論、演講錄像觀看等內(nèi)容,以增加活動(dòng)的趣味性和吸引力。
三、活動(dòng)時(shí)間與內(nèi)容安排
第1周: 宣傳、發(fā)動(dòng)
第2周:學(xué)生名單的確定及參加活動(dòng)的要求事項(xiàng)
第3—6周:普通話強(qiáng)化訓(xùn)練
第7周:朗誦技巧的簡(jiǎn)介及美文朗誦欣賞
第8周:朗誦訓(xùn)練(毛澤東《沁園春 雪》)
第9周:練習(xí)朗誦,掌握朗讀技巧(毛澤東《沁園春 雪》)
第10—12周:練習(xí)朗誦,掌握朗讀技巧(毛澤東《沁園春 雪》)
第13—15周:配樂(lè)朗誦練習(xí)(食指《相信未來(lái)》)
第16周:組內(nèi)朗誦匯報(bào)比賽
第17周:學(xué)生談?wù)劺收b訓(xùn)練的心得體會(huì)
第18周:總結(jié)一學(xué)期的活動(dòng)情況,評(píng)選優(yōu)秀學(xué)員
? ?
頂一下
第三篇:自我介紹朗誦社
大家好!
我是新華小學(xué)二年級(jí)四班的田語(yǔ)涵,我今年八歲了,我興趣廣泛,喜歡讀童話故事,喜歡看《動(dòng)物世界》、《自然傳奇》,喜歡折紙,尤其喜歡打乒乓球,我每個(gè)周末都要和教練去學(xué)習(xí),我從中體會(huì)到了運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)、進(jìn)步的喜悅。
我有一顆善良的心。我愛我身邊的每一個(gè)人,我愛我的老師,感謝他們給了我知識(shí);我愛我的同學(xué),感謝他們給了我成長(zhǎng)的歡樂(lè);我愛我的爸爸媽媽,感謝他們給了我一個(gè)健康的身體,一個(gè)聰明的大腦!
我很愛學(xué)習(xí),上學(xué)以來(lái),我得過(guò)很多獎(jiǎng),在我的寫字臺(tái)前的墻上貼滿了我的獎(jiǎng)狀,我知道那是老師對(duì)我的鼓勵(lì),也是我努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
我性格堅(jiān)強(qiáng)、我做事有恒心、有毅力,我懂得孝敬父母,懂得尊重他人。
我愛我的學(xué)校,愛我的二
(四)班,將來(lái)的我一定會(huì)更加努力,更加出色的!
今天,我給大家朗誦的是《我長(zhǎng)大了》
我長(zhǎng)大了
曾經(jīng)在眾多人的關(guān)愛下,我們丫丫學(xué)語(yǔ)。
曾經(jīng)在眾多人的呵護(hù)下,我們邁開了人生的第一步。關(guān)注我們的眼睛永遠(yuǎn)那么多!
呵護(hù)我們的雙手永遠(yuǎn)不會(huì)少!
媽媽,請(qǐng)放開您溫暖的手,讓我獨(dú)自向前走。
爸爸,請(qǐng)放開您慈愛的手,讓我與一切困難、一切勝利交朋友。
老師,請(qǐng)放開您關(guān)愛的手,請(qǐng)您相信我在困難和挫折面前不會(huì)低頭。我想長(zhǎng)大!我要長(zhǎng)大!
可是,什么才叫做長(zhǎng)大呢?
媽媽說(shuō):長(zhǎng)大是從蹣跚學(xué)步到展翅高飛!
爸爸說(shuō):長(zhǎng)大是從丫丫學(xué)語(yǔ)到出口成章!
老師說(shuō):“長(zhǎng)大是從一張白紙到色彩斑斕”
哦!我明白了!
長(zhǎng)大是一件快樂(lè)幸福的事情!
我們?cè)陂L(zhǎng)大的過(guò)程中獲得知識(shí)。
我們?cè)陂L(zhǎng)大的過(guò)程中獲得快樂(lè)。
今天,我們長(zhǎng)大了!
親愛的爸爸、媽媽、老師,請(qǐng)你們放心,我們是已經(jīng)啟航的小船,將勇敢的駛向大海,迎接風(fēng)浪!篇二:適合朗誦的散文_個(gè)人推薦
朱自清《匆匆》
推薦指數(shù):4.5 推薦理由:文字極好,適合配樂(lè)
原文:
燕子去了,有再來(lái)的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候,桃花謝了,有再開的時(shí)候。但是,聰明的,你告訴我,我們的日子為什么一去不復(fù)返呢?——是有人偷了他們罷:那是誰(shuí)?又藏在何處呢?是他們自己逃走了罷:現(xiàn)在又到了那里呢?
我不知道他們給了我多少日子;但我的手確乎是漸漸空虛了。在默默里算著,八千多日子已經(jīng)從我手中溜去;像針尖上一滴水滴在大海里,我的日子滴在時(shí)間的流里,沒(méi)有聲音,也沒(méi)有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。
去的盡管去了,來(lái)的盡管來(lái)著;去來(lái)的中間,又怎樣地匆匆呢?早上我起來(lái)的時(shí)候,小屋里射進(jìn)兩三方斜斜的太陽(yáng)。太陽(yáng)他有腳啊!輕輕悄悄地挪移了;我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。于是——洗手的時(shí)候,日子從水盆里過(guò)去;吃飯的時(shí)候,日子從飯碗里過(guò)去;默默時(shí),便從凝然的雙眼前過(guò)去。我覺(jué)察他去的匆匆了,伸出手遮挽時(shí),他又從遮挽著的手邊過(guò)去,天黑時(shí),我躺在床上,他便伶伶俐俐地從我身上跨過(guò),從我腳邊飛去了。等我睜開眼和太陽(yáng)再見,這算又溜走了一日。我掩著面嘆息。但是新來(lái)的日子的影兒又開始在嘆息里閃過(guò)了。
在逃去如飛的日子里,在千門萬(wàn)戶的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罷了,只有匆匆罷了;在八千多日的匆匆里,除徘徊外,又剩些什么呢?過(guò)去的日子如輕煙,被微風(fēng)吹散了,如薄霧,被初陽(yáng)蒸融了;我留著些什么痕跡呢?我何曾留著像游絲樣的痕跡呢?我赤裸裸來(lái)到這世界,轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸的回去罷?但不能平的,為什么偏要白白走這一遭啊?
高爾基《海燕》
推薦指數(shù):5 推薦理由:磅礴激昂,無(wú)數(shù)人實(shí)踐過(guò)的朗誦名篇
缺點(diǎn):大家都知道這篇好,選的人多了,考官一定有審美疲勞
原文:
在蒼茫的大海上,狂風(fēng)卷集著烏云。在烏云和大海之間,海燕象黑色的閃電,在高傲地飛翔。
一會(huì)兒翅膀碰著波浪,一會(huì)兒箭一般地直沖向?yàn)踉疲泻爸驮谶@鳥兒勇敢的叫喊聲里,烏云聽出了歡樂(lè)。
在這叫喊聲里——充滿著對(duì)暴風(fēng)雨的渴望!在這叫喊聲里,烏云聽出了憤怒的力量,熱情的火焰和勝利的信心。
海鷗在暴風(fēng)雨來(lái)臨之前呻吟著,——呻吟著,它們?cè)诖蠛I巷w竄,想把自己對(duì)暴風(fēng)雨的恐懼,掩藏到大海深處。
海鴨也在呻吟著,——它們這些海鴨啊,享受不了生活的戰(zhàn)斗的歡樂(lè):轟隆隆的雷聲就把它們嚇壞了。
蠢笨的企鵝,膽怯地把肥胖的身體躲藏在懸崖底下??只有那高傲的海燕,勇敢地,自
由自在地,在泛起白沫的大海上飛翔!
烏云越來(lái)越暗,越來(lái)越低,向海面直壓下來(lái),而波浪一邊唱歌,一邊沖向高空,去迎接那雷聲。
雷聲轟響。波浪在憤怒的飛沫中呼叫,跟狂風(fēng)爭(zhēng)鳴。看吧,狂風(fēng)緊緊抱起一層層巨浪,惡恨恨地將它們甩到懸崖上,把這些大塊的翡翠摔成塵霧和碎末。
看吧,它飛舞著,象個(gè)精靈,——高傲的、黑色的暴風(fēng)雨的精靈,——它在大笑,它又在號(hào)叫??它笑那些烏云,它因?yàn)闅g樂(lè)而號(hào)叫!
這個(gè)敏感的精靈,——它從雷聲的震怒里,早就聽出了困乏,它深信,烏云遮不住太陽(yáng)——是的,遮不住的!狂風(fēng)吼叫??雷聲轟響?? 一堆堆烏云,象青色的火焰,在無(wú)底的大海上燃燒。大海抓住閃電的箭光,把它們熄滅在自己的深淵里。這些閃電的影子,活象一條條火蛇,在大海里蜿蜒游動(dòng),一晃就消失了。
——暴風(fēng)雨!暴風(fēng)雨就要來(lái)啦!
這是勇敢的海燕,在怒吼的大海上,在閃電中間,高傲地飛翔;這是勝利的預(yù)言家在叫喊:
——讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧!
朱自清《春》
推薦指數(shù):3 原文:
盼望著,盼望著,東風(fēng)來(lái)了,春天的腳步近了。
一切都像剛睡醒的樣子,欣欣然張開了眼。山朗潤(rùn)起來(lái)了,水長(zhǎng)起來(lái)了,太陽(yáng)的臉紅起來(lái)了。
小草偷偷地從土里鉆出來(lái),嫩嫩的,綠綠的。園子里,田野里,瞧去,一大片一大片滿是的。坐著,躺著,打兩個(gè)滾,踢幾腳球,賽幾趟跑,捉幾回迷藏。風(fēng)輕悄悄的,草綿軟軟的。
桃樹、杏樹、梨樹,你不讓我,我不讓你,都開滿了花趕趟兒。紅的像火,粉的像霞,白的像雪。花里帶著甜味,閉了眼,樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒!花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著,大小的蝴蝶飛來(lái)飛去。野花遍地是:雜樣兒,有名字的,沒(méi)名字的,散在草叢里,像眼睛,像星星,還眨呀眨的。
“吹面不寒楊柳風(fēng)”,不錯(cuò)的,像母親的手撫摸著你。風(fēng)里帶來(lái)些新翻的泥土的氣息,混著青草味,還有各種花的香,都在微微潤(rùn)濕的空氣里醞釀。鳥兒將窠巢安在繁花嫩葉當(dāng)中,高興起來(lái)了,呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨,唱出宛轉(zhuǎn)的曲子,與輕風(fēng)流水應(yīng)和著。牛背上牧童的短笛,這時(shí)候也成天在嘹亮地響。
雨是最尋常的,一下就是三兩天。可別惱,看,像牛毛,像花針,像細(xì)絲,密密地斜織著,人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹葉子卻綠得發(fā)亮,小草也青得逼你的眼。傍晚時(shí)候,上燈了,一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光,烘托出一片安靜而和平的夜。鄉(xiāng)下去,小路上,石橋邊,撐起傘慢慢走著的人;還有地里工作的農(nóng)夫,披著蓑,戴著笠的。他們的草屋,稀稀疏疏的在雨里靜默著。
天上風(fēng)箏漸漸多了,地上孩子也多了。城里鄉(xiāng)下,家家戶戶,老老小小,他們也趕趟兒似的,一個(gè)個(gè)都出來(lái)了。舒活舒活筋骨,抖擻抖擻精神,各做各的一份事去。“一年之計(jì)在 于春”;剛起頭兒,有的是工夫,有的是希望。
春天像剛落地的娃娃,從頭到腳都是新的,它生長(zhǎng)著。春天像小姑娘,花枝招展的,笑著,走著。
春天像健壯的青年,有鐵一般的胳膊和腰腳,他領(lǐng)著我們上前去。《豐碑》
推薦指數(shù):5 推薦理由:聲情并茂啊這篇,有不同人的語(yǔ)氣,有動(dòng)作,很能體現(xiàn)表現(xiàn)力,而且感人,煽情!我當(dāng)年就是用這篇在年級(jí)里拿獎(jiǎng)的?? 原文:
紅軍隊(duì)伍在冰天雪地里艱難地前進(jìn)。嚴(yán)寒把云中山凍成了一個(gè)大冰坨。狂風(fēng)呼嘯,大雪紛飛,似乎要吞掉這支裝備很差的隊(duì)伍。
他的馬讓給了重傷員。他率領(lǐng)戰(zhàn)士們向前挺進(jìn),在冰雪中為后續(xù)部隊(duì)開辟一條通路。等待著他們的是惡劣的環(huán)境和殘酷的戰(zhàn)斗,可能吃不上飯,可能睡雪窩,可能一天要走一百幾十里路,可能遭到敵人的突然襲擊。這支隊(duì)伍能不能經(jīng)受住這樣嚴(yán)峻的考驗(yàn)?zāi)兀繉④娝妓髦?/p>
隊(duì)伍忽然放慢了速度,前面有許多人圍在一起,不知在干什么。將軍邊走邊喊:不要停下來(lái),快速前進(jìn)!
前面有人凍死了。警衛(wèi)員跑回來(lái)告訴他。
將軍愣了一下,什么話也沒(méi)說(shuō),快步朝前走去。
一個(gè)凍僵的老戰(zhàn)士,倚靠光禿禿的樹干坐著。他一動(dòng)不動(dòng),好似一尊塑像,身上落滿了雪,無(wú)法辨認(rèn)他的面目,但可以看出,他的神態(tài)十分鎮(zhèn)定,十分安詳:右手的中指和食指間還夾著半截紙卷的旱煙,火早已被雪打滅;左手微微向前伸著,好象在為戰(zhàn)友指明前景的道路。單薄破舊的衣服緊緊地貼在他的身上。
將軍的臉色頓時(shí)嚴(yán)峻起來(lái),嘴角邊的肌肉抽動(dòng)著。忽然他轉(zhuǎn)過(guò)臉向身邊的人吼道:把軍需處長(zhǎng)和我叫來(lái)!為什么不給他發(fā)棉衣?
呼嘯的狂風(fēng)淹沒(méi)了將軍的話音。沒(méi)有人回答他,也沒(méi)有人走開。他紅著眼睛,像一頭發(fā)怒的豹子,樣子十分可怕。
聽見沒(méi)有,警衛(wèi)員?叫軍需處長(zhǎng)跑步過(guò)來(lái)!將軍兩腮的肌肉抖動(dòng)著。
這時(shí)候,有人小聲告訴將軍:他就是軍需處長(zhǎng)?? 將軍愣住了,久久地站在雪地里。他的眼睛濕潤(rùn)了。他深深吸了一口起,緩緩地舉起右手,舉到齊眉出,向那位跟云中山化為一體的軍需處長(zhǎng)敬了一個(gè)軍禮。
風(fēng)更狂了,雪更大了。大雪很快地覆蓋了軍需處長(zhǎng)的身體,他成了一座晶瑩的豐碑。將軍什么話也沒(méi)說(shuō),大步走進(jìn)漫天的風(fēng)雪中。他聽見無(wú)數(shù)沉重而堅(jiān)定的腳步聲。那聲音似乎在告訴人們:如果勝利不屬于這樣的隊(duì)伍,還會(huì)屬于誰(shuí)呢?
補(bǔ)充:
(字?jǐn)?shù)限定這么嚴(yán)格,還真是不好找??)
不知道這個(gè)考試是咋規(guī)定的,如果沒(méi)硬性規(guī)定,何必非得用散文呢?如果是我就一定會(huì)用詩(shī)歌,詩(shī)歌才是更適合抒情更適合朗誦的啊!詩(shī)歌好的實(shí)在是太多了??如果需要長(zhǎng)度的話,艾青《大堰河我的保姆》就不錯(cuò)。
總之就是找特煽情的(比如歌頌?zāi)赣H歌頌總理之類的,讀起來(lái)都顫顫巍巍的那種,不把你眼淚讀下來(lái)不罷休),或者特激昂的(排比句特多嘆號(hào)特多的那種,一般是歌頌祖國(guó)的什么的)。
不知道是如何規(guī)定的,我個(gè)人其實(shí)不傾向于找名篇(雖然名篇比較穩(wěn)妥,但是我喜歡劍走偏鋒),換做我的話我可能會(huì)找汶川相關(guān)的煽情散文吧。。(其實(shí)我更可能自己寫,因?yàn)榫W(wǎng)上那些都不咋地)(不過(guò)這就不提了吧,我也沒(méi)空替人執(zhí)筆~)
如果選我列的那幾篇的話,最好自己去找下原文,我都是從網(wǎng)上down的,不免有些錯(cuò)誤哈。
附一些時(shí)文:
強(qiáng)烈推薦:
有水平的cctv朗誦大賽,可以找視頻來(lái)看,借鑒人家的文章、配樂(lè),這網(wǎng)址里很全,從這里挑不錯(cuò)~我覺(jué)得都挺好的,看自己適合哪一路吧!篇三:朗誦興趣小組活動(dòng)記錄2010-2011 名 稱:聲之韻朗誦興趣小組
指導(dǎo)教師:李旦丹
泰州實(shí)驗(yàn)中學(xué) 篇四:加入社團(tuán)自我介紹 大學(xué)生
原創(chuàng)大學(xué)生入社團(tuán)自我介紹
此貼百試百中。。
大家好!我是來(lái)自經(jīng)濟(jì)學(xué)系的-----。我的性格活潑開朗,喜歡廣泛交友,平時(shí)也很喜歡參加各種活動(dòng),因此有著良好的人際關(guān)系。另外,我的思想比較活躍,經(jīng)常有不錯(cuò)的創(chuàng)意和點(diǎn)子,我特別希望能夠加入靑年志愿者協(xié)會(huì),和大家一起努力,策劃出更多豐富多彩的活動(dòng),并且通過(guò)這些活動(dòng)真正的達(dá)到完善自己,輻射他人的目的。靑年志愿者協(xié)會(huì)對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)洋溢著愛心與熱情的大家庭,從這里,每個(gè)人都能得到幫助他人的樂(lè)趣。我向往這種樂(lè)趣,也相信自己有能力創(chuàng)造出這份樂(lè)趣。著責(zé)任心的人,不怕苦不怕累,做事有條有理認(rèn)真負(fù)責(zé)。是因?yàn)槲疫€有一顆愛心,我曾是我們當(dāng)?shù)氐囊幻x工經(jīng)常參加各種志愿活動(dòng),有著豐富的工作經(jīng)驗(yàn)。所以,我能夠勝任這份工作。)也許我不是最優(yōu)秀的,但我會(huì)是最負(fù)責(zé)的一個(gè),也許我不是最聰明的,但我會(huì)是個(gè)更勤奮的一個(gè)。如果我能有幸加入,我定會(huì)秉承“全心全意為同學(xué)服務(wù)”的宗旨,勇于創(chuàng)新,銳意進(jìn)取,積極而有效地來(lái)開展各項(xiàng)工作。希望能夠給我這個(gè)從事志愿服務(wù)的機(jī)會(huì),我非常想帶著我的熱情加入靑年志愿者協(xié)會(huì)這個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的集體!讓我用“奉獻(xiàn)點(diǎn)亮青春”!謝謝!篇五:雜志社面試自我介紹要這樣說(shuō)
雜志社面試自我介紹要這樣說(shuō) 你知道雜志社面試自我介紹要怎么說(shuō)嗎?今天喬布簡(jiǎn)歷小編就想帶著小伙伴兒們一起看看。
關(guān)鍵詞:雜志社面試自我介紹 事實(shí)上,根據(jù)你所應(yīng)聘崗位的不同,自我介紹的側(cè)重點(diǎn)也有不同。總的來(lái)說(shuō),還是要堅(jiān)持這些基本原則:一是自身基本情況介紹,二是自己的亮點(diǎn),包括在校期間的學(xué)習(xí)和實(shí)踐經(jīng)歷,三是自己突出的品質(zhì)特點(diǎn)。同時(shí)要注意自我介紹不要超過(guò)3分鐘,做到簡(jiǎn)潔、精煉、重點(diǎn)突出最好。
下面以采編崗位的自我介紹要點(diǎn)為例,大家可以參考看看: 自我綜合素質(zhì)體現(xiàn),相關(guān)的的工作經(jīng)歷。在城市經(jīng)濟(jì)類、酒店類、健康類雜志做過(guò)編輯記者和采編部主任。擅長(zhǎng)專題訪談、企業(yè)訪談、人物專訪、新聞報(bào)道、攝影等,獨(dú)立策劃過(guò)專題報(bào)道、新聞視點(diǎn)等。有一定的市場(chǎng)運(yùn)作經(jīng)驗(yàn)。獨(dú)立負(fù)責(zé)過(guò)現(xiàn)在所在雜志社門戶網(wǎng)站的籌建及管理,后任網(wǎng)站總監(jiān)。關(guān)于雜志,我認(rèn)為是文字和圖片的視覺(jué)藝術(shù)載體。內(nèi)容和視覺(jué)都是王,雜志內(nèi)容是讀者心中的王,時(shí)尚生活類雜志側(cè)重于選題和每一期的封面話題。商業(yè)和新聞?lì)愲s志是跟著經(jīng)濟(jì)和新聞事件的發(fā)生和發(fā)展,來(lái)調(diào)整每期雜志的選題內(nèi)容。以做雜志為切入點(diǎn)有無(wú)窮多的文化產(chǎn)品值得我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、嘗試與挖掘。商業(yè)一旦與文化結(jié)了緣,其意義立刻變得豐富而有韻味。文化的嫁衣有很多種,雜志是其中之一,商業(yè)包裝的絕佳代言人離不開雜志。同時(shí),雜志也是舉辦會(huì)議、論壇及展會(huì)的最好外衣。做雜志如同拍婚紗攝影,做好了,才有可能被客戶認(rèn)可和收藏。
第四篇:動(dòng)漫社活動(dòng)計(jì)劃
CC動(dòng)漫社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃
CC動(dòng)漫社,在于給熱愛動(dòng)漫的同學(xué)提供一個(gè)展現(xiàn)自我的空間,挖掘其潛能,提高個(gè)人水平和藝術(shù)修養(yǎng),大膽展現(xiàn)其藝術(shù)風(fēng)格,充分展示自己的才華。在校內(nèi)外開展活動(dòng),以積極向上的態(tài)度充實(shí)校園生活。現(xiàn)將本學(xué)期社團(tuán)的活動(dòng)安排制定如下
一、活動(dòng)目的:
通過(guò)CC動(dòng)漫社的社團(tuán)活動(dòng),使愛好動(dòng)漫的學(xué)生得到更好的發(fā)展,進(jìn)一步提高動(dòng)漫造型能力,培養(yǎng)學(xué)生的繪畫能力和創(chuàng)新思維能力,提高學(xué)生的審美觀。
二、活動(dòng)要求:
1、組織學(xué)生按時(shí)參加活動(dòng),并保持室內(nèi)清潔。
2、每星期二的晚6:10至8:00和周五中午12點(diǎn)至13:10期間進(jìn)行活動(dòng),小組成員必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)科教樓一樓3102教室。
3、社團(tuán)成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律,不準(zhǔn)在教室大聲喧嘩,不準(zhǔn)做與美術(shù)學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事。
4、每次老師布置的任務(wù),學(xué)生都應(yīng)按時(shí)完成。
5、愛護(hù)社團(tuán)教室內(nèi)的設(shè)施和用品。
三、活動(dòng)內(nèi)容:
1、使學(xué)生了解動(dòng)漫繪畫的常識(shí)知識(shí)。
2、以手繪為主,包括動(dòng)漫人物造型,卡通動(dòng)物造型以及場(chǎng)景設(shè)置等;欣賞動(dòng)漫作品,了解動(dòng)漫發(fā)展,緊跟時(shí)代潮流。
(一)、組織健全CC動(dòng)漫社社團(tuán)。
社團(tuán)人數(shù)不宜過(guò)多,大約20名以內(nèi)。活動(dòng)固定,通常每周兩次, 活動(dòng)制度化。參加這次社團(tuán)的人員除了自愿以外還應(yīng)是美術(shù)方面比較有特長(zhǎng)的學(xué)生。激發(fā)學(xué)生的責(zé)任感和榮譽(yù)感。教師要做到精心計(jì)劃,精心備課,精心上課,這樣才能保證興趣小組的深度、廣度和力度。
(二)、具體計(jì)劃小組活動(dòng)內(nèi)容。
CC動(dòng)漫社以動(dòng)漫手繪為主,其目的在于培養(yǎng)愛好動(dòng)漫的學(xué)生的手繪造型能力,激發(fā)學(xué)
生創(chuàng)造性。所以,小組具體的活動(dòng)內(nèi)容分為三個(gè):(1)重點(diǎn)輔導(dǎo)學(xué)生造型方面方面的學(xué)習(xí);(2)重視基礎(chǔ)方面的學(xué)習(xí),從草圖造型、色彩、等方面入手,從而來(lái)解決課堂中難以解決的疑難問(wèn)題;(3)指導(dǎo)學(xué)生從事動(dòng)漫手繪創(chuàng)作,培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和熱愛生活的習(xí)慣,以校園中的好人好事以及豐富多彩的活動(dòng)為主旋律,創(chuàng)作出內(nèi)容積極向上,催人奮進(jìn),有一定的藝術(shù)品味的作品。
(三)、參加藝術(shù)節(jié)展覽。
為配合我校文化藝術(shù)節(jié)的開展,社團(tuán)學(xué)生在教師的指導(dǎo)下交出一批優(yōu)秀作品,參加展覽。通過(guò)訓(xùn)練比賽,能夠促進(jìn)學(xué)生快速、準(zhǔn)確、熟練的技能。通過(guò)訓(xùn)練,大大促進(jìn)了學(xué)生快速、準(zhǔn)確、熟練的技能。
開展動(dòng)漫社團(tuán)活動(dòng),真正使學(xué)生學(xué)有所得,緊跟動(dòng)漫發(fā)展潮流,勤于思考,大膽實(shí)踐,創(chuàng)作出有深度的動(dòng)漫作品,最大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,將社團(tuán)活動(dòng)開展得豐富多彩、富有特色。
五、采取的措施:
(1)教師要認(rèn)真負(fù)責(zé),把它看成是學(xué)校教育的組成部分,使社團(tuán)活動(dòng)開展得生動(dòng)、活潑、豐富。引導(dǎo)學(xué)生往健康的動(dòng)漫之路。發(fā)展,營(yíng)造、宣揚(yáng)校園里健康的、和諧的動(dòng)漫文化。為動(dòng)漫愛好者提供展示自己的舞臺(tái)。
(2)做好組織工作。在學(xué)生自愿報(bào)名參加的基礎(chǔ)上,要挑選有一定美術(shù)基礎(chǔ)、成績(jī)較好的學(xué)生參加。要選出有工作能力、成績(jī)也好的學(xué)生擔(dān)任組長(zhǎng)。社團(tuán)要在教師的指導(dǎo)下充分發(fā)揮學(xué)生的骨干力量。
(3)安排好活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)地點(diǎn)。根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排,一般情況下每周組織兩次,要堅(jiān)持課余活動(dòng)的原則。
(4)訂立必要制度,抓好思想工作。要教育學(xué)生自覺(jué)遵守學(xué)習(xí)制度,準(zhǔn)時(shí)參加美術(shù)學(xué)習(xí)。明確學(xué)習(xí)目的,培養(yǎng)勤奮好學(xué),積極進(jìn)取的精神,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。
第五篇:愛心社活動(dòng)計(jì)劃
愛心社團(tuán)活動(dòng)計(jì)劃
李 曉 英
愛心社在過(guò)去的1年里本著“奉獻(xiàn)愛心,全心全意服務(wù)同學(xué),服務(wù)社會(huì)”的宗旨,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師以及分團(tuán)委的帶領(lǐng)下取得了不蜚的成績(jī).在新的一學(xué)年到來(lái)之時(shí),我社有決心在原有的基礎(chǔ)之上,繼續(xù)努力實(shí)踐,發(fā)揚(yáng)本社宗旨,以更好的姿態(tài)、更積極的工作勁頭,為發(fā)揚(yáng)中心學(xué)生的良好精神風(fēng)貌,為回報(bào)社會(huì),作出自己的一份貢獻(xiàn)。
本學(xué)年主要愛心活動(dòng)如下:
(1)愛心志愿活動(dòng):為學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)提供志愿服務(wù);
(2)綠色宣傳活動(dòng):進(jìn)行環(huán)保、科普、行為規(guī)范等專項(xiàng)教育宣傳活動(dòng),在全校倡導(dǎo)文明理念、提高學(xué)生綜合素質(zhì);
(3)愛心慰問(wèn)活動(dòng):前往一些老人院、孤兒院、殘疾人學(xué)校等公益性福利性團(tuán)體,通過(guò)一對(duì)一的長(zhǎng)期心靈交流,向孤寡老人、孤兒、和殘疾人士送去精神溫暖;
(4)愛心募捐活動(dòng):在本校內(nèi)部開展動(dòng)員活動(dòng),募集物品,捐獻(xiàn)給偏遠(yuǎn)山區(qū)的失學(xué)兒童,災(zāi)區(qū)及病困者等弱勢(shì)群體;
(5)義務(wù)支教活動(dòng):指派課余時(shí)間充足的本社社員,利用課余時(shí)間幫助學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生;并對(duì)其進(jìn)愛心行思想教育,激勵(lì)其成長(zhǎng),鼓勵(lì)其努力學(xué)習(xí);
(6)愛心影展活動(dòng):利用學(xué)校的多媒體教室每?jī)芍懿シ乓淮螑坌碾娪埃约ぐl(fā)同學(xué)們的愛心,提高大學(xué)生思想道德修養(yǎng),提高人文關(guān)懷氛圍,構(gòu)建和諧校園,促進(jìn)精神文明建設(shè);
(7)報(bào)紙義賣活動(dòng):利用周末發(fā)動(dòng)社員和校內(nèi)同學(xué)走上街頭賣報(bào)紙,此活動(dòng)既能使同學(xué)們得到鍛煉,增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn),又能籌集愛心資金;
(8)獻(xiàn)血宣傳活動(dòng):以展板或講座的形式宣傳無(wú)償獻(xiàn)血的好處與意義,發(fā)動(dòng)同學(xué)或社會(huì)人士積極的進(jìn)行無(wú)償獻(xiàn)血;
(9)愛心動(dòng)員活動(dòng):以本校本社名義在學(xué)校做愛心宣傳,呼吁民眾向生活困難的弱勢(shì)群體提供力所能及的幫助,形成全民互助的良好社會(huì)風(fēng)氣。
(10)愛心聯(lián)誼活動(dòng):定期與本校或外校社團(tuán)進(jìn)行聯(lián)誼活動(dòng),以增進(jìn)彼此友誼,擴(kuò)大社團(tuán)影響力
(11)教室去疵活動(dòng):組織社員定期清除教室墻壁及課桌上的紙張和字跡,給同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
(12)廢品回收活動(dòng):組織社員每月一次在操場(chǎng)回收同學(xué)們上交的廢紙,塑料瓶等物品,變賣后為貧困小學(xué)生買圖書、文具。
另:
a在新學(xué)期開學(xué)之初,本社將在七年級(jí)新生中招納愛心社新一屆成員;
b與繪畫合作舉辦“彰顯愛心,校園環(huán)保公益廣告設(shè)計(jì)大賽”活動(dòng);
以上是本社在本學(xué)年的活動(dòng)計(jì)劃,我們希望并且有能力在新的一年里,把活動(dòng)辦得更好,把愛心撒滿校園,撒向社會(huì)!