第一篇：名著閱讀《水滸傳》

名著閱讀《水滸傳》復習教學案 教學目標： 知識與技能：

1、積累作家施耐庵及其《水滸傳》的文學常識；

2、把握《水滸傳》具體情節及個性鮮明的人物形象，能有聲有色地講解一兩個人物故事；

3、能整體把握作品的思想內容和藝術特色。過程與方法：

1、能充分利用課外資源，搜集《水滸傳》有關材料；

2、通過個體閱讀、概括，小組合作學習交流，把握小說波瀾起伏的情節，感受個性鮮明的人物形象；創設情境，欣賞其藝術魅力；

3、結合時代，客觀把握作品的思想內容。情感態度價值觀：

1.了解我國古典名著的輝煌成就，激發閱讀古典名著的興趣與熱情。2.培養閱讀積累和思考的習慣，學思結合，樹立正確的人生觀、世界觀，培養積極的閱讀觀。教學重點：

1．創設情境，把握小說波瀾起伏的情節；

2．感受個性鮮明的人物形象，激發閱讀名著的興趣。教學難點：結合時代來賞析，指導學生應客觀把握作品的思想內容，明確正確的是非觀念。教學設想：

本課是復習性教學，學生在初二已經閱讀過名著《水滸傳》，也已經觀看電視劇《水滸傳》，了解了故事內容，但仍要求他們課余時間要上網查閱相關資料，做好筆記。要做好復述故事內容準備。指導幾個學生每人準備1—2個《水滸》中的故事。具體教學上以小組為單位，合作學習，每組分析其中一個經典人物，形成書面材料。教學手段：多媒體輔助教學 教學方法：

創設情境，啟發思考；搭建舞臺，展示交流；合作交流，歸納總結。課時安排：一課時 教學過程：

一、激趣導入：

燈謎猜射：專為許仙下山去，相逢西湖化雨來(古典名著)水滸傳 錄下《西游記》，午后接著放（小說名）水滸

二、介紹作家作品

學生先介紹，教師補充。（重點內容出示ppt）

1、作者簡介：施耐庵，元末明初的文學家，本名彥端，祖籍是泰州海陵縣或蘇州吳縣閶門（今江蘇蘇州），（一說錢塘（今浙江杭州）人）。博古通今，才氣橫溢，舉凡群經諸子，詞章詩歌，天文、地理、醫卜、星象等，一切技術無不精通，35歲曾中進士，后棄官歸里，閉門著述，與拜他為師的羅貫中一起研究《三國演義》《三遂平妖傳》的創作，搜集整理關于梁山泊宋江等英雄人物的故事，最終寫成“四大名著”之一的《水滸傳》。關于其生

平，因缺乏史料而眾說紛紜，甚至對有無此人都有爭議。其故里江蘇興化新垛鄉施家橋村有墓園、紀念館。有《施氏家譜》存世。

2、內容簡介：《水滸傳》是我國第一部歌頌農民起義的長篇章回體小說，生動地描寫了梁山好漢們從起義到興盛再到最終失敗的全過程。特別是通過寫眾多草莽英雄不同的人生經歷和反抗道路，鮮明地表現了“官逼民反”的主題，是一部反抗封建暴政的英雄傳奇。

3、創作背景：《水滸傳》產生于元末明初，是長期以來民間的集體創作和作家藝術加工的產物。故事大約發生在北宋年間。北宋徽宗時，政治黑暗官僚腐敗，社會矛盾急劇惡化，我國北方爆發了以宋江為首的農民起義，這就是《水滸傳》的創作素材，有關此次起義，史書皆有零星記載。起義聲勢浩大，但后來失敗，義軍因而有傳奇色彩，在民間廣泛流傳，在此背景下，施耐庵羅貫中集其大成，在民間故事話本、戲曲的基礎上再創作，終成長篇章回小說。

4、文章結構：作者采取了先分后和的鏈式結構，第四十回以前先講述單個英雄人物的故事，然后百川匯海，逐步發展到水泊梁山大聚義，達到了波瀾壯闊的藝術效果。七十回以后，寫他們歸順朝廷，走向失敗。[資料點擊]：《水滸傳》結構主要是單線發展，每組情節既有相對的獨立性，可分出如“魯智深傳”、“林沖傳”、“楊志傳”、“宋江傳”、“武松傳”、“李逵傳”等又環環相扣，互相貫連，這種結構形式可以稱為珠串式線形結構，如同一根糖葫蘆或算盤上珠子，有一根簽子把它們串聯在一起。這根簽子便是其梁山起義事業由分散的個人傳奇故事而逐步走向聯合，再到大聚義，最后再走上招安道路的全部過程。

三、走進作品

《水滸傳》描寫北宋末年以宋江為首的一百零八人在山東梁山泊聚義的故事，塑造了108位英雄好漢。

（一）整體感知人物形象

1、小組交流：我來講《水滸》人物

在剛才的自主交流的基礎上，學生可自由分組，教師整體調控，每組講述一位英雄人物的故事。重點人物如宋江、吳用、魯達、武松、李逵等。

2、人物綽號知多少？ ①學生發言，共享所知。（每人一個直接報出）

豹子頭林沖、黑旋風李逵、花和尚魯智深、青面獸楊志、智多星吳用、大刀關勝、雙鞭呼延灼、小李廣花榮等、菜園子張青等。②總結歸納命名綽號的規律 要點提示：

有以長相命名的：如長著豹頭環眼的豹子頭林沖、黑如炭團的黑旋風李逵等。有以身體的某一特色命名的：如背上刺有花繡（紋身）的花和尚魯智深、“面皮上老大一搭青記”的青面獸楊志、鬢邊有搭朱砂記的赤發鬼劉唐等；

有以個人特長命名的：智多星吳用、祖代屠戶出身，殺得好牲口，挑筋剮骨的操刀鬼曹正、以醫術出名的神醫安道全、動作敏捷的鼓上蚤時遷等；

有以所用兵器命名的：如大刀關勝、雙鞭呼延灼、金槍手徐寧、鐵扇子宋清等； 有以性格命名的：如拼命三郎石秀、母夜叉孫二娘等；

有比作名人命名的：如小李廣花榮、病尉遲孫立、小尉遲孫新等；

有以出身身份命名的：如菜園子張青等。③為什么他們的綽號至今還會留傳于世？

抓住了人的特征，詼諧，幽默，有創造性，顯示人物的特征，不具有侮辱性。

（二）分析人物形象

1、以林沖為例分析人物形象 引導學生概括林沖的故事，分析人物形象，挖掘人物身上存在的社會意義。歸納要點提示： 林沖身為“東京八十萬禁軍教頭”，一夜之間被高俅以莫須有的罪名，褫奪了一切，而且被脊杖、枷釘、刺頰，流放兩千里外的滄州，看守草料場。但林沖并沒有“反”的愿望，而是安于命運，只求存活。直到陸虞侯等人要害他性命，林沖才奮起反抗，殺人逃亡，最終被“逼上梁山”。

林沖是一個最令人同情的悲劇人物。自身充滿矛盾，正義感和忍讓在他身上同時表現得很強烈。高俅不殺人害命，置他死地，他是不會上梁山的。他的性格是在殘酷的斗爭中一步步發展起來的。火燒草料場，林沖的性格得到全面升華。

林沖上梁山經歷了一個由忍讓到絕望的過程，對統治者有清醒的認識，在梁山的隊伍中，林沖有強烈的反抗精神，對招安提出反對意見。林沖性格特征有深遠的現實意義和歷史意義，他使我們認識到了宋代“亂自上作，亂自下生”的歷史事實。

姓名：林沖 綽號：豹子頭

身份：京城八十萬禁軍教頭 主要事件：結拜魯智深、誤闖白虎堂、失陷野豬林、風雪山神廟、火燒草料場、雪夜上梁山、火并王倫 正面評價：忠厚老實、武藝高強、善良 反面評價：懦弱隱忍

2、其他人物分析

學生以上面的分析為例，用同樣的方法，以小組為單位，討論、合作，分析其它人物，形成材料，填寫表格。派代表發言，然后師生共同講評。（重點引導學生分析經典人物形象，如李逵、宋江、魯達、武松、吳用等）姓名：李逵 綽號：黑旋風 身份：江州城牢子

主要事件：斗浪里白條張順、江州劫法場、沂嶺殺四虎、大鬧高唐州、大鬧東京城、后宋江怕他影響招安，用酒將之毒死。

正面評價：直爽、忠誠 反面評價：殘暴、大老粗 姓名：宋江

綽號：及時雨、呼保義 身份：山東鄆城縣押司

第二篇：水滸傳名著讀后感

水滸傳名著讀后感

水滸傳名著讀后感1

水滸傳它真實地描寫了宋代農民起義,發展和失敗的全過程,揭露了封建社會的黑暗和腐朽,及統治階級的罪惡.它以杰出的藝術描寫手段,揭示了中國封建社會中農民起義的發生,發展和失敗過程的一些本質方面,說明造成農民起義的根本原因是“鋌而走險”.

讀完全書，印在我腦海里揮之不去的只有兩個字：忠，義。

忠，即是對自己的祖國，對自己身邊的親人，朋友盡心竭力。宋江在種種威逼利誘之下，仍然對自己的祖國忠心耿耿，這就是忠；林沖的妻子在林沖被逼上梁山之后，對高俅之子的欺負，寧死不屈，最終上吊自殺，這也是忠。在當今這個社會中，相信很多人都能做到一個“忠”字，但是，卻很少有人能夠做到一個“義”字。

一個“義”字，包括了太多的內容。《水滸傳》中一百零八好漢為兄弟，為朋友赴湯蹈火，兩肋插刀，就只為了一個“義”字；為人民除暴安良，出生入死，也只為一個“義”字。由此可見，一個“義”字雖然只有三筆,有時卻要用一個人的生命去寫。在現實生活中，給人讓座幾乎誰都可以做得到，但救人于危難之中卻不是誰都可以做到的。因為它需要有相當的勇氣，甚至是一命換一命的決心。

這部以北宋末年社會為歷史背景的小說揭露了當時社會的黑暗。可以說，人民的反抗和復仇權力，在《水滸傳》中得到了有力的伸張……

水滸傳名著讀后感2

“紛紛五代亂離間，一旦云開復見天。”你是不是很奇怪？我怎么就文鄒鄒的了？可不是嗎，這幾天看了施耐庵的水滸傳，我深受古典名著的熏陶，步入了古典文學的殿堂。

全書的姓名有八百多，包括了全社會的各種人。作者有超常的塑造典型的藝術能力，把魯智深的正義感表現得淋漓盡致。我不由得佩服起來施耐庵。他的祖籍是在蘇州，后來遷居蘇北興化白駒鎮。是一名元末明初的杰出文學家。元至順年間，他考中進士，在浙江杭州做了兩年官，又因為看不慣官場的黑暗政治，不愿對當道權貴逢迎拍馬，因此棄官回鄉，從事著述。他不愧是文學家，我看了《水滸傳》，感覺都能從人物的話語中體會到人物的性格。魯迅曾經也說過，《水滸》的有些地方，是能使讀者有說話看出人的。

《水滸傳》它真實地描寫了宋代農民起義，發展和失敗的全過程，揭露了封建社會的黑暗和腐朽和統治階級的罪惡。它以杰出的藝術描寫手段，揭示了中國封建社會中農民起義的發生，發展和失敗過程的一些本質方面，說明造成農民起義的根本原因是“鋌而走險”。這本書大致講述了：一百零八個好漢因為各種原因上了梁山泊，成為當時朝廷的一大心病，在朝廷幾次攻打未果后，接受了招安，并幫助朝廷征遼、平王慶、平田虎、平方臘，最后僅剩二十余人。由于朝廷的四大奸臣嫉妒其功勞，部分剩下受封賞的好漢被害得丟官或被害死。那跌宕起伏的情節吸引著我，我甚至被感動得涕淚橫流，為什么呢？現在我就帶著你去品一品水滸傳。

水滸傳名著讀后感3

前幾天，爸爸給我買了一本青少版的《水滸傳》，一看到它我就喜歡上了，經

過這幾天如饑似渴的閱讀，我美美地享受了這本名著帶給我的快樂。

《水滸傳》描寫的是各個英雄被逼上梁山的不同經歷，刻畫了一批聚集江湖、行俠仗義的綠林好漢的獨特形象。一百零八位英雄好漢，性格個個特點不同：李逵的粗心莽撞、魯達的粗中有細、武松的勇猛利落、林沖的忍讓、宋江的謙恭。書中每個人物都刻畫得栩栩如生，讓人看后印象深刻，而且故事情節描寫得曲折生動，引人入勝，讓我一看就實在舍不得放下。

在眾多好漢中，宋江這個人物給我印象最深刻。其中之一是他很有孝心，一聽說父親去世連梁山也不去就飛也似的星夜趕回家中，回去發現是父親想念他而故意騙他回來；同時他雖然相貌平平，但他為人非常豪爽、仗義，遇到他人有難處時大力幫忙，慷慨解囊，所以他聲名遠揚，個個都敬仰他。他私放晁天王、怒殺閻婆惜、潯陽樓題反詩、遇九天玄女受天書、三打祝家莊、夜打曾頭市、三敗高太尉等故事尤其讓我印象深刻。只可惜他一心為了功名而投降朝廷，導致最后梁山英雄都跟著他落了個悲慘的下場。

看了這書后，我深深感覺《水滸傳》給我帶來了很多的快樂和知識，我以后一定要更多地閱讀名著書籍，去尋找書中的樂趣。

水滸傳名著讀后感4

今天我讀完了一本名叫《水滸傳》的書。這本書的作者是明朝的施耐庵。書中有許許多多的小故事，比如魯提轄出家、怒殺西門慶等等。《水滸傳》生動而深刻地描述了北宋末年一支由宋江為領袖，有眾多英豪參加的農民起義隊伍可歌可泣的事跡。

其中我最喜歡的一個故事是魯提轄出家，下面我就給大家講講吧！這一天魯達做了和尚，有二三十個人想找她的麻煩。其中兩個頭一個叫張三，一個叫李四。他們買了禮品去“看望”魯達，魯達心里疑惑：這伙人不三不四，又不肯往前來，莫不是想耍弄我？讓我走近他們，看他們能把我怎么的！接著魯達就走到張三、李四面前，裝著要去攙扶。這兩人口里說著：“小的兄弟們特來參拜師傅。”一個便去拽左腳，一個去拽右腳。魯達已有準備，不等他們上身，右腳早起，騰地把李四先踢下糞坑，張三想跑，魯智深飛起左腳，“普通”一聲，把他也踢進了糞坑。經過他們苦苦哀求，才由其他潑皮把他們就上來。后來張三李四和魯智深說話時有烏鴉“哇哇”地飛過。張三讓幾個潑皮上樹把烏鴉窩拆了。魯達走到柳樹前右手在下，左手在上抱住那樹一使勁，把柳樹連根拔起。

這本書不僅是前人留下的文化瑰寶，也為我們提供了了解歷史的寶貴資料。這本書開闊了我的視野，也提高了我的文字閱讀和語言表達能力。這本書也告訴了我們人的一生有很多變化，我們要珍惜現在的一分一秒，去干一些有趣的事。

水滸傳名著讀后感5

《水滸傳》是四大名著之一，《水滸傳》真實的描述了農民起義發展和失敗發展的全過程，揭露了封建社會的弊端與腐朽。《水滸傳》的作者是明朝的施耐庵。他是個偉大的作家，有著豐富的想象力，以及我最喜歡的是《水滸傳》里“武松打虎”這個情節，相傳是某一個夏天，施耐庵正在睡覺，有一只狗就坐在他的旁邊，那只狗嚎啕大叫，吵得施耐庵不得安寧，后來他叫人把狗趕走，便寫了“武松打虎”。

“武松打虎”中施耐庵把武松徒手打虎寫的淋淋盡致，武松的膽量以及勇猛讓人欽佩不已，同時還有“花和尚倒拔垂楊柳”“林教頭刺配滄州道”等等，這些情節描寫得十分生動，刻畫了一個個俠肝義膽，有勇有謀，直爽豪放的英雄人物，讓我十分敬佩，但是也為他們不幸的遭遇感到十分同情，許多英雄好漢都是被逼上梁山。

他還是一位杰出的學者，大作家羅貫中就是他其中的一位弟子之一。

《水滸傳》講的是在河傳發生的戰斗，讓許多英雄好漢喪失了自己的性命。

《水滸傳》教會了我遇到危機是不能慌，要冷靜，從容的去面對，去解決，不能放棄，要堅持不懈。在以后無論是碰到難題了還是在生活中發生了什么事，我都要冷靜面對，認真的去想怎樣才能解決問題。

通過這次閱讀，我受益匪淺。

水滸傳名著讀后感6

《水滸傳》是中國四大名著之一，早已成為千古佳作。最近，我閱讀了《水滸傳》，果然名不虛傳。

在那群奸當道的亂世，有一群正義的農民，他們性格特點雖各不相同，但都能為老百姓出生入死，除暴安良，用他們的滿腔熱血、誓死不屈，告訴了我們什么是忠義，我認為這就是《水滸傳》的精髓。

書中令我印象最深刻的人物是魯達——魯智深，他以俠肝義膽、心直口快的性格特點貫穿始終。當他聽說金氏父女被鄭屠欺侮后，立馬向他們贈送銀兩，親自護送他們回東京。之后，又三拳將鄭屠打死，這同時也暴露出他性格魯莽的缺點，但無論如何，通過作者入木三分的描寫，他那英雄的形象已經深深地刻在我的腦海里。

在生活中，我們要學習水滸英雄人物的俠義精神與對父母家人的孝心。我們要像他們一樣，勇于同社會不良現象作斗爭，伸張正義；也要像他們一樣，成為正義的化身，勇敢對不好的人或事說“不”；還要像他們一樣，懷著一顆感恩的心去報答父母長輩，回報養育之恩。

《水滸傳》讓我愛不釋手，它是一本不朽的名著，如果有時間，就請你細細品味一下這本書，耐心了解其中蘊含的道理。

水滸傳名著讀后感7

假期里，我懷著一份敬畏的心閱讀了我國四大名著之一《水滸傳》，里面的英雄人物讓我頗受震撼，以下是我對這本書的.一些看法。

《水滸傳》是我國第一部歌頌農民起義的章回體小說，里面講述了108個好漢的故事。他們這些人聚集梁山，吸納四面八方的英雄豪杰。其目的就是為了替天行道，但最后為朝廷效力，卻被奸臣所害。其中讓我印象最深的英雄是魯智深。

魯智深的名號是花和尚，他雖圓臉大耳，卻渾身散發著英雄氣概。他為人十分善良，樂善好施。記得書本一開始，他為了給一女子出氣，就打死了一人。雖有些魯莽，但卻也是幫助他人。他為人熱情豪爽，喜歡喝酒，性格也是嫉惡如仇，剛烈粗獷。但是我們不能學習他這種魯莽的性格，遇到事要善于想辦法，動腦筋，當然，我們也要當真英雄像魯智深那樣，不拘泥于世俗的偏見。

《水滸傳》這本書突出的表現在英雄的塑造上，他贊美了其英雄的斗爭精神，表現出他們的英雄形象。現實生活中，我們雖然不能再當英雄了。但起碼要做一個敢作敢當，有責任，有骨氣，一身正氣的人。

書香會清透我整個假期生活，《水滸傳》給我帶來很大的感受，我會繼續閱讀下去。

水滸傳名著讀后感8

《水滸傳》中的“武松打虎”，實在是一篇關于英雄描寫的經典之作。作者對于武松打虎全過程惟妙惟肖的描繪，讀來猶如親歷一半。我們既為武松醉醺醺邁步景陽崗突遇猛虎而捏一把汗，也為武松的臨危不懼的英勇豪情而油然起敬。

武松在景陽崗下的一家酒店，一口氣喝下了十八碗“出門倒“，把一個大塊吃肉、大口喝酒的英雄豪杰，活脫脫的展示在我們面前。盡管有店家“三碗不過崗”的規勸，盡管有官府關于景陽崗大蟲的警示，可英雄武松卻是“藝高人膽大”，“明知山有虎，偏向虎山行”。當他突遭與猛虎相遇時，盡管也“酒都作冷汗出了”，甚至慌亂應付對之際，手中唯一的武器——一根哨棒由于擊打在樹上而折斷了，可英雄就是英雄，正所謂“狹路相逢勇者勝”，武松憑著平時苦練的一身好武藝，靈巧地避開了老虎的“撲、掀、剪”，硬是用一雙“鐵”拳，生生把猛虎擊斃。

書中另一位水滸英雄黑旋風李逵，也在沂嶺一人獨殺大小四只猛虎，由于描繪的不如武松徒手打虎這樣的淋漓盡致，使武松打虎的英雄壯舉，千古留名。

古人說的好：“書到用時方恨少”，從武松敢于徒手打死老虎，一方面顯示了他的過人膽識，另一方面還是他平時刻苦努力操練“十八般”武藝的必然結果。從中我們可以領悟到，只有平時刻苦努力地學習，掌握足夠豐富的知識，才能在面對諸如考試、突發事件等，也像武松遇到老虎一樣，沉著應對，并最后取勝。

水滸傳名著讀后感9

百家講壇，談笑古今，今天我們不講三國，我們來講一講水滸。這水滸傳是我國四大名著之一，還是中國歷史上第一部用白話文寫成的章回體小說。

這本書描寫了各個好漢被逼上梁山的不同經歷，捏造了一群行俠仗義的梁山好漢。一百零八位好漢，性格個個不同，作者的細致的描寫讓我感受到了：李逵的粗心莽撞、魯智深的粗中有細、武松的勇猛利落、林沖的忍讓、宋江的謙恭，都被刻畫的栩栩如生，惟妙惟肖，無一不讓人感覺印象深刻。那是什么讓性格截然不同的他們走到了一起呢？是因為他們有一個共同的志向，行俠仗義、愛打抱不平、喜歡結識天下好漢，這幾種共同的性格讓他們走到了一起，還有宋江、晃蓋都一視同仁，并沒有偏心。凡事好漢來到這里，都能做一個首領，這才使他們走到了一起。一百零八位好漢將當時各個階層的人們的生活囊括其中，讓我們看到了宋代的政治文化和社會景觀。所謂英雄所見略同，正式梁山好漢走到一起的原因。這些好漢們都有一個共同的特點，要么是行俠仗義被迫上了梁山，要么是劫富濟貧上了梁山，這些好漢們，都是人們的好榜樣！

《水滸傳》這本名著廣為流傳，深入人心，真是名副其實！

水滸傳名著讀后感10

在國內外那么多的名著中，要找出一本好書絕非難事，但我最喜歡卻是那帶有野氣的《水滸傳》，為什么呢？請接下去看吧。

《水滸傳》塑造了許多位梁山好漢：林沖、宋江、魯智深、武松……在書中，施耐庵把這些人物的動作、語言、神態都刻造得惟妙惟肖，好像活生生的人就站在我們面前，真給人們身臨其境的感覺。

書中的一百零八將個個能文能武，個性鮮明。對朝廷的昏官，他們針鋒相對；對窮苦百姓，他們卻是樂善好施。這本書如果你不深入地去讀，就讀不出文字背后的東西。在明朝，中國的人民還是受到昏官的壓迫。為了表達自己的情感，施耐庵就寫下了這本著作，諷刺昏庸無道的朝廷。

而書中英雄們的勇猛果敢，以及作者用詞的精準恰當也讓我不得不嘆為觀止。就說說我們從小就熟悉的《武松打虎》吧。一天，武松在景陽岡上喝了些酒，搖搖晃晃地過景陽岡。但景陽岡中有只老虎，十分兇猛。晚上，天陰森森的。武松在大石頭上，老虎忽然跳出來，把他嚇了一跳。在寫爭斗的過程中，作者用了學多動詞，有“躲”、“繞”、“打”等，從它們之間難道不能看出武松的機智與勇敢嗎？就是通過這些詞語讓讀者們覺得這是一篇非常棒的文章，可見作者的才華是怎樣才能形容的啊。

《水滸傳》是當之無愧的經典，它會讓人產生閱讀的欲望，讓人愛不釋手，同學們應該多讀讀這樣的書。

水滸傳名著讀后感11

“試看書林隱處，幾多俊逸儒流。虛名薄利不關愁。裁冰及剪雪，談笑看吳鉤。評論前王并后帝，分真偽，占據中州。七雄擾擾亂春秋。興亡如脆柳，身世類虛舟。……。一首詞寫遍了歷史興亡。打開《水滸》，又來到了北宋，開始了英雄的傳說…。

《水滸傳》作者一說為羅貫中，另說為施耐庵。全書以北宋宣和年間，宋江率眾起義為素材，描寫了許多階層的人物在奸臣當道的背景下被逼上梁山，聚義，壯大，受招安到失敗的過程，。三打祝家莊、兩敗童貫、三敗高太尉，征大遼。擒田虎、滅王慶、捉方臘等等，都是主要情節，

北宋末年，宋江等人因不滿奸臣當道，備受迫害，逼上梁山。梁山泊上之后便聚集天下豪杰，各路英雄，共聚大義。山寨經過了很多次變革，火并王倫，晁天王中箭，梁山泊英雄排座次，宋公民全伙受招安。招安之后，征方臘時，一大批兄弟生離死別。最終，宋江因受奸臣迫害，飲毒酒身亡。《水滸傳》至此終。

施耐庵根據原有史實，再進行藝術加工，生動形象的刻畫了一百單八個人的形象。我最喜歡魯智深了。拳打鎮關西，倒拔垂楊柳………。.他總有說不盡的故事。

在施耐庵的精心安排下，例如像呂方郭盛這樣的組合并不少見。他們使這個故事更加精彩，是我們更深刻的認識到兄弟這個詞的含義………。

當然，我們跟應該像那些好漢一樣，無畏，有義，有情………

水滸傳名著讀后感12

名著讀后感~水滸轉~讀了《水滸傳》后，最大的感受就是書中的英雄們的豪情壯義，仗義疏財。先說智取生辰綱的七條好漢。智取生辰綱，是梁山好漢一番轟轟烈烈的事業的發端。這一段好漢壯舉，轟動了水滸世界里的江湖。但是晁蓋一伙，做下這樁彌天大案，背后的真實動機又是什么?是為了劫富濟貧?還是說為了預備“農民革命”?顯然都不是。黃泥岡上，這一伙好漢劫得了十萬貫金珠，而后大概經過坐地分贓，晁蓋、吳用等回了晁家莊園，三阮則“得了錢財，自回石碣村去了。”隨后并沒聽說他們有濟貧的打算，也沒見他們預備扯旗造反(或曰起義)，假如不是東窗事發，保不準他們真的就此安心做了富家翁，一世快活。因此，這樁大案，打劫的固然是不義之財，但其實質，說穿了，就是一次黑道行動。

再看鴛鴦樓上那幕血案，武松連刃十數人后，一片血泊之中，從容地將桌上銀酒器踏扁，揣入懷里帶走;而即使粗心鹵莽至極的角色如李逵，沂嶺之上殺了假李逵后，也沒忘進房中搜看，“搜得些散碎銀兩并幾件釵環”，都拿了──李逵雖極端厭煩女色，但也知這些沾滿了脂粉氣的釵環可以換錢換酒，照拿不誤。而后，還去李鬼身邊，搜回了那錠被騙去的小銀子，在這種事兒上，黑旋風也足夠細心。

水滸傳名著讀后感13

四大名著最愛的便是那水滸，我為108將的兄弟情義而感動。此刻每一天必看水滸。

忘不了宋江的仁義參天、盧俊義的蓋世武功、吳用的足智多謀、公孫勝的通天道法、關勝的青龍偃月、林沖的獨孤槍法、秦明的霹靂狼牙、呼延灼的雌雄雙鞭、花榮的百步穿楊、柴進的廣交豪杰、李應的大富大貴、魯智深的一身神力、武松的雌雄戒刀、董平的雌雄雙槍、張清的身來飛石、楊志的霸氣胎記、徐寧的鉤鐮槍法、索超的先鋒長斧、戴宗的一日萬里、劉唐的滿頭赤發、李逵的煞氣雙斧、史進的九龍紋身、穆弘的神秘武功、雷橫的翅虎樸刀、李俊的翻江倒海、阮氏三雄的情同手足（阮小二、阮小五、阮小七）張順的絕世水性、張橫的船上輕功、楊雄的索命砍刀、石秀的為兄拼命、解珍解寶的齊力降虎、燕青的俊俏相貌忘不了~~，太多太多了。

他們的在一齊，結拜兄弟，重情重義，互幫互助，情同手足，這也正是我所向往的，我所追求的，我所敬佩的。設想如果我要有這么些兄弟，此生無憾啊~在他們兄弟聚義時，是何等的英雄敖杰，他們攻無不克，戰無不勝。使我佩服得五體投地。可惜，在看其結尾時，看些他們一個個為了梁山泊戰死沙場，但依然沒有忘記其兄弟情義，我也不禁潸然淚下，為他們震撼，為他們祈禱。兄弟，期望我身邊的兄弟也能這樣吧~~~咳！

水滸傳名著讀后感14

《水滸傳》是我國著名的古代歷史小說，作者以農民起義為材，塑造了一個有一個有血有肉的英雄形象，是一部反映封建時代腐敗的重要證據。

《水滸傳》描寫了以宋江、吳用為首的三十六為天罡星和七十二位地煞星，因為奸臣當道，社會腐敗杯朝廷逼上梁山，后來被招安后又被奸臣所害，到頭來一無所有，反倒丟了性命。

自古以來，人們都把農民起義說成是對抗朝廷，反叛天子，想自立為王，但是在《水滸傳》中事實正的如此嗎？不！他們都是被奸臣所害，他們是“身在曹營心在漢”宋江他們一邊要躲避官兵的追捕，一邊還要等待機會準備重歸朝廷，為民除害，這種愛國精神不是每個人都有的，他們只屬于那些精忠報國的愛國之人。

情，有許多，但在《水滸傳》之中，更多的則是兄弟之間的友情。李逵為了救宋江，都此何別人爭斗，劫法場，阮家三兄弟，曾發誓不求同年同日生，但求同年同日死，一個“情”字，包含了太多太多的內容了。

讀了這本書我了解了中國古代的歷史，水滸英雄們的反抗精神和封建社會腐敗的一面。這的確是一本非常耐人尋味的一本書。

水滸傳名著讀后感15

我最佩服的就是作者在描寫兩方交戰時的高超技巧。就拿楊志和索超在大名府的那場比武來說吧。不談兩人的盔甲武器，也不談雙方打斗的場面，單是兩人的馬，作者就寫得活靈活現。索超的馬“色按庚辛，仿佛南山白額虎；毛堆膩粉，如同北海玉麒麟。”而楊志的馬“駿分火焰，尾擺朝霞，渾身亂掃胭脂，兩耳對攢紅葉。”作者觀察細致入微，雖然在這里只用了比喻的手法，但在描寫楊志的馬時卻用了四種不同的物來比喻馬全身不同的紅，使人覺得可信、真實，足可見作者技巧的巧妙。

除了看，當然也要思考，我思來想去，就是一個問題不大清楚，那就是何為好漢？一個人的好與壞是由法律、真理來判斷的，那書中所謂的好漢是以什么為標準的呢？武松，他為兄報仇，殺了嫂嫂與西門慶，那是兄弟情深，醉打蔣門神都就行俠仗義我感到他很英雄。可是看到他血濺鴛鴦樓，把氣撒到了別人身上，連在張都監家看馬的也被他莫名奇妙地殺了。我感到他濫殺無辜，這看馬的老頭與武松無怨無仇，連面都沒見幾回，有什么理由殺他？就因為他幫張都監看馬？武松見孔亮喝酒吃雞，自己只有熟菜，便打跑他，自己霸占了，這也能稱作好漢？想著想著，倒也想出了幾分道理。以前，人們把“義”看得特別重，史進不就看在朱武和楊春重義氣上，放了陳達嗎？

如今，做事都得依法律，如果也學他們一樣，反而會害了別人。

第三篇：名著《水滸傳》讀后感

名著《水滸傳》讀后感

名著《水滸傳》讀后感1

“路見不平一聲吼，該出手時就出手，風風火火闖九州……”電視又傳出這首令人熟悉的主題曲，聽著聽著，思緒也不覺跟著動了起來。

《水滸傳》里的人物個性鮮明：李逵率直魯莽，魯智深粗中有細，晃蓋仗義疏財，宋江忠義兩全……我最欽佩和最厭惡的都是同一個人——宋江。

宋江原只是鄆城縣的一個押司，因私放晃蓋，晃蓋感其恩，便修書贈金，但因閻婆惜的不曉理，宋江一怒之下殺了閻婆惜，然后就開始了逃亡……在最后，他成為梁山泊之主后，他令我討厭的一面便展現了出來。

宋江是作者全力塑造的一個忠義兩全的人物。宋江的忠義有些殘忍，于兄弟，他曾使人殺了他們中好些人的家人、親人，逼他們入伙；于皇帝，他曾怕死后李逵會造反，便毒死了這個于他為親兄弟的人，他的忠義令我有些厭惡。

宋江的忠義也著實讓我欽佩不已。他曾幾度為了他的兄弟差點死去，也為了宋徽宗掃平了對宋朝不利的遼國、田虎、王慶、方臘，為宋朝換回了領土的完整和人民的和平。

宋江是有諸多非議的人物，但他對老父的孝義是絕對真的。他雖遠在他方，但收到親弟來信說老父病亡之時，他慟聲大哭，不遠千里回家探望。由此可見他對老父的感情，街坊鄰里也都稱他為“孝義黑三郎”。

在我看來，宋江是多面性格的人。他膽小，諱忌太多，顧慮太多，總擔心這擔心那的。他膽大，敢潯陽樓題下反詩“他日若遂凌云志，敢笑黃巢不丈夫”，這一句是多么的傲。他重情重義是我最為欣賞的，他能為一個小卒哭泣，兄弟逝世，他也不避諱地在人前放聲大哭……

宋江一直是忠義的模范，他梁山泊能打到東京，卻不自號稱王，心心念念都是招安，為國效力。

名著《水滸傳》讀后感2

《水滸傳》是明朝施耐庵寫的一部小說，這部小說寫的是一百單八將因為腐敗的封建社會而一個個上了梁山的故事。

其中最讓我印象深刻的是武大郎被潘金蓮毒死的這一章。武大郎娶了潘金蓮之后，因為潘金蓮喜歡大藥商西門慶，所以在王婆的建議下用砒霜毒死了武大郎。武大郎死后，西門慶趕緊叫何九叔把武大郎火化了，還私下送了十兩銀子給何九叔。何九叔覺得有點奇怪，于是就藏了兩塊骨頭和西門慶送的十兩銀子。武松回來后，何九叔告訴了武松真相。武松十分生氣，為了給哥哥報仇，他先當眾殺了潘金蓮，然后到鴛鴦樓，三下五除二就又殺死了西門慶。殺了二人后，武松讓鄰居們做證，然后去自首了。府尹很佩服他，就只把他發配到了孟州。

這章中，最讓人眼前一亮的人是武松。因為從武松調查這件事的行動看出了武松的心思縝密。但是同時也有點沖動，當他聽到殺害哥哥的兇手的人是潘金蓮他們時，他二話不說就殺了潘金蓮和西門慶。這一章寫出了武松膽識和正義。武大郎是一個樸實、單純的人。潘金蓮的舉動一點也沒有起疑心，就連最后喝下毒藥的時候他都很開心，完全沒有發現潘金蓮在暗算他。

這讓人覺得有點可惜，因為對潘金蓮的寬容而使自己丟了性命。誰不會為他感到惋惜呢?

潘金蓮是一個狠心的女人，為了自己的利益竟然可以不顧他人的性命。雖然武大郎不算禮表堂堂，個子也不算高，但是武大郎從來沒有對潘金蓮打罵過。即使自己不喜歡武大郎，也不至于把武大郎毒死吧!潘金蓮的這種行為讓人咬牙切齒。

《水滸傳》讓我受益匪淺。

名著《水滸傳》讀后感3

一百零八位梁山泊好漢在民間劫富濟貧、殺奸懲惡。不料，還是被殲人所害。其中有：忠厚老實的林沖、疾惡如仇的武松、思維敏捷的吳用……

《水滸傳》英雄中有一個大漢，他性格魯莽，性情暴躁，經常因為小事跟別人發生沖突。但他卻能夠路見不平，拔刀相助，那個人就是李逵。李逵雖然性情暴躁，性格魯莽。

但是最最可氣還是太尉高俅這個無賴，因為會踢球，得到了皇上的賞識，從此無惡不作。他的干兒子——高衙內在京城做霸主。他喜歡上了林沖的漂亮妻子，為了不讓林沖知道，他就誣蔑林沖帶刀進八軍機重地白虎堂鬧事，把林沖發配充軍，還想在野豬林半路把他殺死，幸虧林沖的好兄弟花和尚魯智深相救。

現在想一想，有一些人，既然在家中稱王稱霸，在學校里，就像膽小鬼似的，膽子很小的不敢說話了，這難道不是差距嗎？不止如此，現在還有一些人竟然和自己的爸爸媽媽大打出手，這么做，有什么好處呢？

你們要知道，梁山中的李逵雖然十分莽撞，但你們也要知道，他是一個大孝子，他在背媽媽上梁山的路上，媽媽不幸被老虎吃了，直到他把老虎打死了，才結下心頭之狠。

難道你不如他嗎？我們應當勇敢，因為勇敢就能戰勝一切！讓我們一起努力去做一個21世紀的“好漢”吧！

名著《水滸傳》讀后感4

這學期我們學習了《林沖棒打洪教頭》的課文，同學們都對武藝高強的林沖很感興趣，于是張寧老師就給大家布置了寒假讀書任務——《水滸傳》。

讀完這本名著之后，我認識了其他107位和林沖一樣的梁山好漢。好了，接下來我們一起談談水滸傳中的梁山好漢吧！

我最佩服的自然是林沖，他不僅武藝高強，還行俠仗義，遭受了卑鄙小人的陷害，被發配到了滄州，被迫上了梁山，帶領著眾多英雄為民除害、殺富濟貧。

武松是個家喻戶曉的打虎英雄，話說武松離開了景陽岡后走了一里多的路，他又渴又餓，躺在一塊大石頭上正要睡覺，忽然從樹林中竄出一只大老虎，武松拿起木棒從空中劈下，幾十個回合之后老虎被武松打死了，我覺得真是難以置信，武松赤手空拳居然能打死一只兇猛的大老虎，太讓人佩服了。

在水滸傳中，吳用是個十分聰明的人，也十分值得我們敬佩，每次看到他我就會想起《三國演義》里的諸葛亮。

水滸傳中我最喜歡的是扈三娘，沒想到梁山好漢中還有女中豪杰。扈三娘作為梁山的一名女頭領，不僅人長得漂亮，還武藝高強，她是我心中最崇拜的女英雄。

原來我一直以為《水滸傳》這種打打殺殺的書，只是男生才會喜歡，等到我看完了之后，卻發現對我這樣一個小女生來言，它同樣也深深地吸引著我。

名著《水滸傳》讀后感5

這學期在老師的推薦下，我看了之一。這本書讓我了解了中國的歷史，們的反抗精神和封建社會的腐敗的一面，是一本耐人尋味的書。

不必說和的，也不必說漂亮的最全，的足智多謀。單說天真爛漫的，他頗有些野，一身魯莽和無業游民的習氣，動不動就發火，遇事，總是一說二打三罵，結果不是后悔就是吃虧。但是卻有著“，貧賤不能移，”的氣概。最重要的是他身上有一種英雄氣概，有一種愿意為兄弟兩肋插刀的仗義，他這點讓我尤其感動。我試想，假如讓他來到我的身邊，相信沒有多少人能有他這樣的魅力。這不是因為他的相貌，也不是因為他有所么高挑的身材，更不會是他有大把的財富，就一點，就是他那在別人眼中大的優點。請不要小看他那芝麻大的優點，在這世界上就要滅絕了。

但在水滸中，“天孤星”更讓我敬佩。他一生屢出奇謀，屢建戰功。受招安被封為軍承宣使。“天孤星花和尚魯智深”是一位非常直率、暴烈如火，卻、殺卻惡人為的是救窮苦人于水火的真漢子，英雄人物。他往往在人們面前表現出一副粗魯、野蠻，可他在的時候可毫不含糊，揮著2斤重的上陣殺敵。

《水滸傳》這本書寫出了一百零八將的不同人生，不同品格，卻有著同一的——為國殺敵，劫富濟貧。的確是一本耐人尋味的書啊！

名著《水滸傳》讀后感6

《水滸傳》中的“武松打虎”，實在是一篇關于英雄描寫的經典之作。作者對于武松打虎全過程惟妙惟肖的描繪，讀來猶如親歷一半。我們既為武松醉醺醺邁步景陽崗突遇猛虎而捏一把汗，也為武松的臨危不懼的英勇豪情而油然起敬。

武松在景陽崗下的一家酒店，一口氣喝下了十八碗“出門倒“，把一個大塊吃肉、大口喝酒的英雄豪杰，活脫脫的展示在我們面前。盡管有店家“三碗不過崗”的規勸，盡管有官府關于景陽崗大蟲的警示，可英雄武松卻是“藝高人膽大”，“明知山有虎，偏向虎山行”。當他突遭與猛虎相遇時，盡管也“酒都作冷汗出了”，甚至慌亂應付對之際，手中唯一的武器——一根哨棒由于擊打在樹上而折斷了，可英雄就是英雄，正所謂“狹路相逢勇者勝”，武松憑著平時苦練的一身好武藝，靈巧地避開了老虎的“撲、掀、剪”，硬是用一雙“鐵”拳，生生把猛虎擊斃。

書中另一位水滸英雄黑旋風李逵，也在沂嶺一人獨殺大小四只猛虎，由于描繪的不如武松徒手打虎這樣的淋漓盡致，使武松打虎的英雄壯舉，千古留名。

古人說的好：“書到用時方恨少”，從武松敢于徒手打死老虎，一方面顯示了他的過人膽識，另一方面還是他平時刻苦努力操練“十八般”武藝的必然結果。從中我們可以領悟到，只有平時刻苦努力地學習，掌握足夠豐富的知識，才能在面對諸如考試、突發事件等，也像武松遇到老虎一樣，沉著應對，并最后取勝。

名著《水滸傳》讀后感7

我最佩服的就是作者在描寫兩方交戰時的高超技巧。就拿楊志和索超在大名府的那場比武來說吧。不談兩人的盔甲武器，也不談雙方打斗的場面，單是兩人的馬，作者就寫得活靈活現。索超的馬“色按庚辛，仿佛南山白額虎；毛堆膩粉，如同北海玉麒麟。”而楊志的馬“駿分火焰，尾擺朝霞，渾身亂掃胭脂，兩耳對攢紅葉。”作者觀察細致入微，雖然在這里只用了比喻的手法，但在描寫楊志的馬時卻用了四種不同的物來比喻馬全身不同的紅，使人覺得可信、真實，足可見作者技巧的巧妙。

除了看，當然也要思考，我思來想去，就是一個問題不大清楚，那就是何為好漢？一個人的好與壞是由法律、真理來判斷的，那書中所謂的好漢是以什么為標準的呢？武松，他為兄報仇，殺了嫂嫂與西門慶，那是兄弟情深，醉打蔣門神都就行俠仗義我感到他很英雄。可是看到他血濺鴛鴦樓，把氣撒到了別人身上，連在張都監家看馬的也被他莫名奇妙地殺了。我感到他濫殺無辜，這看馬的老頭與武松無怨無仇，連面都沒見幾回，有什么理由殺他？就因為他幫張都監看馬？武松見孔亮喝酒吃雞，自己只有熟菜，便打跑他，自己霸占了，這也能稱作好漢？想著想著，倒也想出了幾分道理。以前，人們把“義”看得特別重，史進不就看在朱武和楊春重義氣上，放了陳達嗎？

如今，做事都得依法律，如果也學他們一樣，反而會害了別人。

名著《水滸傳》讀后感8

星期六，所有作業完成以后，我近不急待地捧起前天老媽送給我的四大名著之一《水滸傳》津津有味地讀了起來。

一開始，覺得“水滸傳”這個名字不夠吸引人，不好看，可是，我只看了幾行就愛不釋手了，這本《水滸傳》是中國歷史上每一部描寫農民起義的長篇小說，里面一個個引人入勝的故事，牢牢地吸引著我的眼球。這本小說是元末明初的施耐庵寫的。

這本書主要寫宋朝統治者腐朽兇殘，太尉高裘原本是個無賴，因為會踢球，得到了皇帝的賞識，讓他當了太尉，從此，他更加無賴，無惡不做，他的獨生子高衙內橫行霸道，為得取八十萬進軍教頭林沖的漂亮妻子，他誣蔑林沖帶刀進入軍事重地—白虎堂，把林沖充軍，還想在半路把他殺死，幸好花和尚魯智深路見不平拔刀相助，才把林沖從死里救了出來，就這樣，林沖和魯智深都投奔梁山。

打虎英雄武松因為西門慶勾結他的嫂子潘金蓮設計害死他的大哥武大朗，為了給大哥報仇，他也被逼上梁山。

此外，還有宋江、馬扈娘、吳用等一百零八名好漢相繼被腐朽的官僚逼上了梁山。他們取義旗，打著“替天行道，劫富濟貧”的口號，打遍大江南北，替貧苦的人民找回公道，沉重地打擊了統治者的囂張氣焰。贊揚了眾好漢的神勇斗智，干出了一翻轟轟烈烈地大事業。讀完了這本書，讓我知道了“得道者多助，失道者寡助”的道理。

名著《水滸傳》讀后感9

一口氣讀完了《水滸傳》這本書，書中的英雄人物總是在我心中回蕩，久久不能勾去。花和尚魯智深，原來是官府提搳，他為了幫助金家婦女免受鄭關西的壓迫，三拳打死鎮關西，但他并不后悔，后來他攤上了人命官司，又大鬧五臺山，最終修成正果。小旋風柴進，專門結識天下好漢，不論是否犯罪，他都敢私藏，就是宋江，林沖等犯了罪的，他都能夠藏在自己莊上。黑旋風李逵，所以外貌粗黑，長相十分丑陋，但是他跟著宋江，絕無二心，十分忠義，它雖不能像武松一般赤手空拳打死老虎，但是，他提著撲刀打死了四只老虎，為自己老娘報仇，足見他的勇猛和孝順。

梁山好漢，個個英勇，由于篇幅有限，只能例出二三。他們能夠為了兄弟而出生入死，絕無異心;他們不吝惜財物，仗義疏財;他們看透了那個腐朽的朝廷，關心老百姓的疾苦，就老百姓于水深火熱之中，要反抗社會的黑暗統治，他們孝順自己的父母，將父母之命視為己命。他們對兄弟姐妹十分好，不忘兄弟情;他們有膽有謀，敢想敢做。他們三打祝家莊，憑的是膽謀和勇氣，他們勇斗曹家，靠的是無懼有謀的心，梁山好漢一百零八人，集忠義孝膽于一身地，天地之間，他們是大寫的`人。

當然，在我們的生活中也常有這樣的人，像全心全意為人民服務的張思德，為了救學生而使自己雙腿截肢的最美教師張麗莉，不顧一切跳入石油攪拌機的王進喜，他們為了他人，為了大局，并不在乎自己，為人民服務，為社會服務，為國家服務，他們是大寫的人。

名著《水滸傳》讀后感10

“試看書林隱處，幾多俊逸儒流。虛名薄利不關愁，裁冰及剪雪。”《水滸傳》中國古典文學中一部優秀的作品。我認真讀完之后，陷入了久久沉思。

書中主要塑造了水泊梁山一百零八位栩栩如生的人物形象。其中他們的領袖“及時雨”宋江給我留下了最深的印象。宋江是個講大義的人，他對其他的將領如同對自己的親兄弟一樣。他在梁山泊時因受眾人愛戴，被推選為領袖，在收方臘是因死了幾個兄弟而嚎啕大哭。這不正是兄弟情的表現嗎?

這本書中最突出的的思想情感是忠，義二字。

何為忠呢?為國家而死，對君沒有二心，這就是忠。比如說“及時雨”宋江他在接受皇上的命令去收服方臘時，被方臘使臣以高官厚祿為誘，讓其反宋時，宋江也沒有絲毫心動。當宋江在死了許多兄弟時，也沒有覺得對他不公，就是在被奸臣用藥酒鳩死前，也不讓李逵反叛，甚至不惜殺死李逵，也不讓李逵造成大亂。歷史上的文天祥，岳飛，戚繼光哪一個不是對國家忠心耿耿，以保衛國家為己任，這才是忠。

何為義呢?為自己的兄弟著想，為他人著想，這就是義。在一百零八位大將中每一個人都是義的代言人。當宋江在鄆縣當一個小小的官時，他就以義而出名，他曾冒著被殺頭的危險保護好漢。在戰場上，有兄弟戰死時，冒著生命危險去搶尸體。正是因為他們之間的義，才讓他們的故事流芳百世。

在我們的生活中，我們也要擁有忠義，對國家忠心耿耿，對自己的朋友要有情有義。只要我們心中有“忠義”一詞，我們的社會就會更加美好。

名著《水滸傳》讀后感11

水滸傳讀后感初讀水滸傳，覺得里面的故事有點荒唐。

好漢林沖被奸佞誣陷卻無處伸冤；曹蓋等人在綠林打劫的卻被稱為好漢；英雄魯智深行俠仗義卻落得個落荒逃跑的命運；粗莽漢李逵這種濫殺無辜的人也能在江湖中立足；梁山好漢本以占山為王，且力量足以和朝頂對抗，為何還要替朝廷出力，導致最后梁山落了個凄涼的結局……這些都使我不解，我不明白施耐為何要這樣落筆。我在疑惑之余，被里面的故事情節深深得吸引，我廢寢忘食、夜以繼日得讀完水滸傳，讀到第三遍時，才明白作者的深意。

讀完水滸傳，我才明白了其中的“荒唐”。這些荒唐，是當時那個朝綱腐敗、民不聊生的社會造成的。正是朝廷腐敗、徽宗昏庸、小人當道，才有了好漢林沖被高衙內和好友設計陷害，流放路上受盡折磨，幾次三番地遇險，差點丟了性命；正是當時社會民不聊生，老百姓處于水生火熱之中，才有人打著“劫富濟貧”的旗號搶劫官府、富商，并受到尊重；正是那個社會朝廷力量日益變弱，遭遇內憂外患的局面，才有各地好漢揭竿而起、占山為王，與朝廷作對。

不過也正是那個社會，那個社會的忠君報國的主流思想，才導致了宋江掌權后，要把梁山這艘船駛向朝廷，像皇帝靠岸。但是那個奸佞當道的朝廷、昏庸無能的皇帝卻不是梁山的港灣，所以，梁山最終被小人所滅，真是嗚呼哀哉！悲哉！

名著《水滸傳》讀后感12

今天我看完了水滸傳的第三十回，使我獲益匪淺，與大伙兒簡潔明了的溝通交流一下。

說起這五回里要我最很感興趣的是哪一回那么就非第29回施恩重霸孟州道武松醉打蔣門神莫數了，在這里一回中創作者對武松與蔣門神的描繪十分細致，例如蔣門神：“那廝不專長大，原先有一身好本領，促使好槍棒;拽拳飛腳，相撲為最。自言過其實言道：三年上泰岳爭交，不曾有對;四海之內沒我一般的了!因而來奪小弟的路面。小兄弟不肯使他，吃這廝一頓手腳打了，2個月起不能床。”

武松此生最是聲望心地善良，專愛伸張正義，聽了以后，不聞不問身體狀況，馬上要前往。到快活林，先是有心找茬兒，接著將蔣門神的媳婦一下子丟進酒壇子里。那酒保，“提”過一個來，雙手“揪”住，也望大酒缸里只一“丟”，都裝在了酒缸里了。另一個酒保，也落個個一樣的運勢。可以說打得酣暢淋漓!蔣門神來了之后，你看一下武松：“說時遲那時快，那時快;武松先把兩個握拳去蔣門神面部虛影一影，猛地回身便走。

蔣門神大怒，搶將來，被武松一飛踢飛起，踢中蔣門神小腹上，雙手按了，便蹲下。真有點兒魯提轄拳打鎮關西的覺得。可是與魯智深不一樣的事，武松較為明智，沒把人擊敗，武松原本就相關司在身，在被一個簡直殺頭的罪!

名著《水滸傳》讀后感13

他們那些人都有著自己的志向與理想。他們從不與官場上的貪婪官員同流合污，陷害忠良。他們劫富濟貧，即使是上刀上下火海都毫不畏懼。他們干過許多豐功偉績，這些事情傳到了千家萬戶的耳中，成為了一段佳話。

一開始，這一百零八位梁山好漢都干著屬于自己的事業，想闖出一番事業，闖出一片天。不料，卻受到貪婪官員的眼紅與誣陷，從而有的要被處死，有的要被發配充軍......但是這些英雄最終在一起組成一支強大的團隊，劫富濟貧救苦救難。他們干起了一番轟轟烈烈的事情，成為人們心目中的大英雄。

在《水滸傳》這本書中，我最敬佩的人是黑旋風李逵。他長著黝黑的皮膚，手拿兩把大斧子。有不少人扮他在半路上搶劫，然而他看見了，就很生氣。只要一有人這樣求他說：“我上有八十歲的老母，下有幾歲的孩子，求好汗放了我吧!”李逵會掏出碎銀給他們讓他們回去照顧妻兒老母。我喜歡李逵這個人物是因為他有一顆仁慈的心。他親自下山去接母親上梁山住。下山時，背著母親一步一步慢慢地走。母親要水喝，他便找水給母親解渴，若不是那老虎，李逵的老母早就享清福了。我認為：所有讀了《水滸傳》的人一定會被李逵的孝心感動的。假如世界上少一些貪財的人，多一些為社會作貢獻的人;少一些對父母不敬的人，多些有孝心的人，世界會更美好，祖國的未來會更光明。

《水滸傳》中的人物，都是我十分敬佩的人，它也教會了我許多做人的道理。我愛《水滸傳》，也愛《水滸傳》中的每一個人物。

名著《水滸傳》讀后感14

利用寒假的寶貴時光，我讀了中國四大名著之一的《水滸傳》，真是受益匪淺。

《水滸傳》的作者施耐庵，是元末明初的文學家，本名彥端，是一位漢族人。就是這樣一位老者寫出了一本讓世人震驚的名著。

《水滸傳》主要講了梁山好漢反抗欺壓壓力，水泊梁山壯大和受宋朝招安，以及受招安后為宋朝征戰，最后消亡的宏大故事。

這本書中，我最喜歡的人物是及時雨宋江，因為他仗義疏財、熱心助人，是《水滸傳》中第一號人物。我印象最深的，是晁蓋等人劫生辰綱一事敗露，衙門要去緝捕他，宋江通風報信，使他們逃脫。

讀完這本書，想起寒假里我幫助老爺爺的一件事。

那天我和爸爸去趕集，在回家的路上，突然發現一位老爺爺的菜卡進了自行車，拔不出來。此時正巧綠燈，路上人來人往，滿地都是菜，我拉拉爸爸的衣領說:“爸爸，我們去幫一下老爺爺吧!。”爸爸拿走我手中的東西，說:“好孩子，快去吧!”我飛快往路上跑，去幫老爺爺把菜拔了出來，將地上的菜也放進老爺爺的籃子里，路上的行人都停了下來，都豎起大拇指議論紛紛:“這小孩真懂事“、“這孩子真棒。”老爺爺一個勁兒感謝我，要給我個水果嘗嘗，我說：“不用了，老爺爺。”然后和老爺爺揮手道別。

贈人玫瑰，手有余香。我想再加一句，幫人一把，愛在人間。

名著《水滸傳》讀后感15

《水滸傳》是中國歷史上第一部用寫成的章回小說，它講述了梁山泊以宋江為首的綠林好漢，由被迫落草，到發展壯大，直至受到朝廷招安，東征西討的歷程，據說創作于元末明初。

而我最喜歡的是第十六回“景陽岡武松打虎”大概是這樣的：武松與宋江告別后，走了幾天，來到了陽谷縣境內，武松見前有一家酒家，便走了進去，叫了一些酒和牛肉，武松喝了三碗酒后發現酒保不給加酒，武松生氣了，酒保給他講解“三碗不過崗”，他也不聽，要酒保繼續加酒，就這樣喝了十六碗酒，酒保看到武松要上山，便叫他留下，可武松不聽，酒保便叫他多加小心，小心山上的老虎。

到了晚上，武松走累了，坐在一塊大石頭上休息，說時遲，那時快，一只吊睛白額的老虎撲向武松，武松一閃，武松趁機把老虎的頭按在一堆泥里，武松用左手按住老虎，空出右手，使進全身的力氣打了五十六拳，過了一會，發現老虎沒勁了，便那起一根木棒，又打了四五十下老虎，就走了，突然，又有兩只老虎竄了出來，那兩只兩只老虎突然站了起來，原來是兩個獵戶，武松定睛一看，卻是兩個用戶皮做衣的獵戶，武松吃那一驚，喝的酒全變成了冷汗，接著，武松把他打虎的是一五一十的講個了兩個獵戶。

從今往后無人不知武松打虎的事情了。《水滸傳》最突出的是對人物的塑造，這些形象個性鮮明，栩栩如生！

第四篇：水滸傳名著導讀

一、《水滸》：反抗封建暴政的英雄傳奇

1．作者：施耐庵(元末明初)

2．內容：全書描寫北宋末年以宋江為首的一百零八人在山東梁山泊聚義的故事。

3．推薦理由(或閱讀感受)：①人物形象鮮明生動、惟妙惟肖；②本書采取了先分后合的鏈式結構，使小說的故事情節環環相扣，頭緒眾多而線索分明；③語言上，小說采用古白話，所以語言描寫生動形象、活靈活現。

4.《水滸》的結構很有特點，作者采取了先分后合的鏈式結構。第四十回回以前先講單個英雄人物的故事，然后百川匯海，逐步發展到水泊梁山大聚義。第70回以后，寫他們歸順朝廷，走向失敗

5.．人物——典型情節——性格特征：

魯智深(花和尚)：拳打鎮關西、倒拔垂楊柳、大鬧野豬林。嫉惡如仇、俠肝義膽、粗中有細、勇而有謀、豁達明理。

武松(行者)：血刃潘金蓮、斗殺西門慶、醉打蔣門神、大鬧飛云浦、血濺鴛鴦樓、除惡蜈蚣嶺。崇尚忠義、勇而有謀、有仇必復、有恩必報。(不足：濫殺無辜。)是下層英雄好漢中最富有血性和傳奇色彩的人物。

吳用(智多星)：智取生辰綱。足智多謀、神機妙算。

林沖(豹子頭)：誤闖白虎堂、風雪山神廟、火燒草料場、雪夜上梁山。武藝高強、勇而有謀，但為人安分守己、循規蹈矩、被逼上梁山。

李逵(黑旋風)：真假李逵、中州劫法場。嫉惡如仇、俠肝義膽、睥氣火爆、頭腦簡單、直爽率真。

宋江(及時雨)：私放晁蓋、怒殺閻婆惜、三打祝家莊。為人仗義、善于用人，但總想被招安。

楊志(青面獸)：楊志賣刀、智取生辰綱。精明能干、粗暴蠻磺

6.“水滸寨中屯節俠，梁山泊內聚英雄”這幅對聯寫的是我國古典文學名著《水滸傳》的內容。

7.在《水滸傳》中，綽號為“智多星”的人是吳用，也被稱為”賽諸葛”。他與一伙好漢在“黃岡泥上巧施功”，干的一件大事是智取生辰綱（花石綱）。

8.《水滸傳》中冒充李逵攔路打劫,后被李逵一刀打翻在地的人是李鬼。

9.《水滸傳》中三位女將是誰 ? 她們的綽號是什么?

①扈三娘、一丈青 ②孫二娘、母夜叉 ③顧大嫂、母大蟲

10.請用簡練的語言說出《水滸傳》中英雄好漢們性格上的共同特征?

答：愛打抱不平，重友情，講義氣。

11.中國有一部古典名著，它最早的德文譯名是《強盜與士兵》，法文譯名是

《中國的勇士們》，英文譯名是《在河邊發生的故事》。這部名著是《水滸傳》。

12.我國古典名著《水滸傳》塑造了一大批血肉豐滿、性格鮮明的農民起義

英雄形象，請列舉有關人物（不少于5人）

答：“及時雨”宋江、“智多星”吳用、“豹子頭”林沖、“黑旋風”李逵、“青面獸”

楊志、“花和尚”魯智深、“一丈青”扈三娘、“母夜叉”孫二娘、“母大蟲”顧大嫂。

13.“醉打蔣門神”、“大鬧飛云浦”、“血濺鴛鴦樓”等情節說的是這部名著中另

一位英雄人物武松的故事。

14.《水滸傳》中“智取生辰綱”的是哪幾位好漢？各自的綽號是什么？

答：晁蓋：晁天王 ；陸云龍：公孫勝；吳用：智多星；阮小二：立地太歲；

阮小五：短命三郎；阮小七：話閻羅；劉塘：赤發鬼；白勝：白日暑。

15.“風雪山神廟”是哪部書的情節？涉及到哪兩個人物，性格怎樣？

答：林沖：逆來順受；陸騫：陰險狡詐出賣朋友。

16.請寫出《水滸傳》中最典型的反面人物高俅。

17.《水滸》中身懷絕技的三位英雄：善盜的是鼓上蚤時遷、善射的是小李

廣花榮、善行的是神行太保戴宗。

18.武松在血濺鴛鴦樓，殺死西門慶等人后，在墻上寫下了哪八個字？

答：“殺人者，打虎武松也”。

19.“萬卷經書曾讀過，平生機巧心靈，六韜三略究來精。胸中藏戰將，腹內

隱雄兵。謀略敢欺諸葛亮，陳平豈敵才能。略施小計鬼神驚。”這首詩贊美的是

哪位好漢，他有怎樣的性格特點？寫出與他有關的情節。

答：吳用，沉著、冷靜、足智多謀；智取生辰綱、智取大明府、智取文安縣、排九宮八卦陣。

20.《水滸傳》中 “大鬧野豬林”涉及到哪兩個重要人物，他們的性格怎樣?

答：魯智深：性格粗獷，敢作敢當為朋友兩肋插刀；林沖：逆來順受，武藝

高強。

21.《水滸傳》中寫出林沖性格中逆來順受，委曲求全轉變成奮起反抗，殺

人報仇，投奔梁山的情節是：林教頭風雪山神廟，陸虞侯火燒草料場。

22.《水滸傳》中有108位好漢個個都有一段精彩的故事，人人都有一個特

征鮮明的外號。

（1）請用一句話寫出《水滸傳》中你最熟悉的故事：例如：①武松景陽岡

打虎 ②魯提轄拳打鎮關西 ③林教頭風雪山神廟 ④智取生辰綱。

（2）請寫出《水滸傳》中你喜歡的一位好漢的外號，并說出此外號表現出的人物特征：

例如：鼓上蚤時遷 輕功上乘善于偷盜

23.《水滸》塑造了一大批栩栩如生的人物形象。作者在刻畫這些人物時，非常注意他們之間的共性和個性，如同是疾惡如仇、俠肝義膽、脾氣火爆的人物

形象，但魯智深粗中有細，豁達明理；李逵頭腦簡單，直爽率真。

24.“自幼曾攻經史，長成亦有權謀。恰如猛虎臥丘……他時若遂凌云志，敢

笑黃巢不丈夫” 這是宋江在潯陽樓寫的反詩。

25．“景陽崗打虎”、“醉打蔣門神”等說的是《水滸》中一位傳奇英雄(武松)的故事。

“花和尚倒拔垂楊柳，豹子頭誤入白虎堂”其中“豹子頭”指的是(林沖)。

26.《水滸》中“智取生辰綱”的組織領導者是(晁蓋)。

27《水滸傳》中，有一個拳打鎮關西，救助金氏父女的英雄。他英勇豪爽，粗中

有細，他是(花和尚魯智深)_。

28.《水滸傳》中從最初占據水泊梁山到梁山好漢聚齊一百零八位直至被朝

廷招安,梁山寨主先后共有三位，他們是王倫、晁蓋、宋江。

29.《水滸傳》中堅決反對招安的將領：李逵、武松；主張招安的將領：宋

江、吳用。

30.梁山一百單八將中第一個出場的是史進，他的綽號是九紋龍。

31.《水滸傳》中，有兩位打虎英雄，在沂嶺殺四虎的是李逵；在景陽崗打

虎的是武松。

32.《水滸傳》是以描寫農民戰爭為主要題材,通過一系列官逼民反統

治階級的生動故事,揭示了當時的社會矛盾,暴露了殘暴和腐朽，歌頌了受壓迫人

民的反抗精神。

33.有一篇新聞的標題是：純凈水市場“李鬼”泛濫。李鬼出自《水滸》，在這

里指代假貨。

34、《水滸傳》中這樣寫道： “山頂上立一面杏黃旗，上書 ?替天行道?四字，忠

義堂前繡字紅旗后面：一書 ?山東呼保義?一書 ?河北玉麒麟?”。請問，上段話中的字是哪兩位首領的稱謂?

宋江、盧俊義。

35、綽號豹子頭的林沖，原為東京八十萬禁軍教頭，后被高俅設計誤入白虎

節堂，刺配滄州，后雪夜上梁山。

22、《水滸》塑造了一大批栩栩如生的人物形

象。作者在刻畫這些人物時，非常注意他們之間的共性和個性，如同是疾惡如仇、俠肝義膽、脾氣火爆的人物形象，但魯智深粗中有細，豁達明理；李逵頭腦簡單，直爽率真。

36、《水滸傳》中堅決反對招安的將領：李逵、武松；主張招安的將領：宋

江、吳用。

37、填人名，補足歇后語。

（1）（宋江）上梁山——官逼民反（2）（李逵）打宋江——過后賠禮

（3）（張飛）穿針——大眼對小眼 林沖看守草料場——英雄無用武之地。

①林沖上梁山——官逼民反

②林沖誤闖白虎堂——筆單刀直入

③林沖到了野豬林——絕處逢生

第五篇：水滸傳名著閱讀

《水滸傳》

1、《水滸傳》作者施耐庵，元末明初（朝代）人。

2、《水滸傳》描寫了北宋徽宗時，以宋江為首的108 條好漢在水泊梁山聚義，打家劫

舍，殺富濟貧的豪舉。是我國第一部歌頌農民起義的長篇章回小說。

3、《水滸傳》是第一部描寫農民起義的小說，全書圍繞“官逼民反”這一線索展開情節，表現了一群不堪暴政欺壓的“好漢”揭桿而起，聚義水泊梁山，直至接受招安致使起義失敗的全過程。這部小說最閃光的思想在于：它將封建統治者視為“盜賊草寇”的起義農民給予充分肯定，并深刻揭示了農民起義的社會根源：即上至皇帝和高俅這樣的大臣，下至大小官吏的橫行霸道、昏庸無能，致使民不聊生，尖銳的階級矛盾逐漸加深。

4、《水滸傳》中英雄好漢們性格上的共同特征是（路見不平拔刀相助，重友情，講義氣，疾惡如仇，俠肝義膽）。

5、農民起義的原因：社會的黑暗和腐朽，特別是上層統治者的罪惡，造成了“官逼民反”。

6、《水滸傳》中的英雄形象，栩栩如生，性格特征各異，請分析武松、李逵、魯智深這

三個人物的共性。武松、魯智深、李逵等，都是路見不平拔刀相助，見義勇為，嫉惡如仇，反對封建統治的好漢。

7、按要求寫出《水滸傳》中的人物及形象特征。

（1）“倒拔垂楊柳”的人物是魯智深性格特征： 嫉惡如仇，俠肝義膽

（2）“醉打蔣門神”“血濺鴛鴦樓”說的英雄是武松，性格特征是智勇雙全

（3）“智取生辰綱”的領導者是吳用性格特征是：足智多謀

8、《水滸傳》中的人物綽號較豐富，“智多星”指 吳用，也被稱為“賽諸葛”。請寫出下

面幾個人物的外號：李逵 黑旋風林沖 豹子頭魯智深 花和尚

9、宋江有幾個綽號？

宋江，表字公明，綽號黑宋江、孝義黑三郎、及時雨、呼保義等

10、三打祝家莊是怎樣打下來的？說明了什么道理？

一打二打都不成功，后來總結教訓，摸清敵情，采用恰當的對策終于打下來。運用智慧，知己知彼，這是取得勝利的原因，梁山好漢用計謀拆散了祝家莊與李家莊、扈家莊的聯盟也是他們取得最后勝利的一個原因。

11、我國古典名著《水滸傳》塑造了一大批血肉豐滿、性格鮮明的農民起義英雄形象，請列舉有關人物（不少于5人）

及時雨“宋江、”智多星“吳用、”豹子頭“林沖、”黑旋風“李逵、”青面獸“楊志、”花和尚“魯智深、一丈青”扈三娘、“母大蟲”顧大嫂、“母夜叉”孫二娘（三位女英雄）

12、《水滸傳》中“智取生辰綱”的是哪幾位好漢？各自的綽號是什么？

晁蓋：托塔天王 ；入云龍：公孫勝；吳用：智多星；阮小二：立地太歲；阮小五：短命三郎；阮小七：活閻羅；劉塘：赤發鬼；白勝：白日鼠。

13、“風雪山神廟”是哪部書的情節？涉及到哪兩個人物，性格怎樣？

《水滸傳》林沖：逆來順受；陸騫：陰險狡詐出賣朋友。

14、《水滸傳》中 “大鬧野豬林”涉及到哪兩個重要人物，他們的性格怎樣?

魯智深：性格粗獷，敢作敢當為朋友兩肋插刀；林沖：逆來順受，武藝高強。

15、《水滸傳》中寫出林沖性格中忍辱含詬，逆來順受，委曲求全轉變成奮起反抗，殺

人報仇，投奔梁山的情節是什么？林教頭風雪山神廟，陸虞侯火燒草料場。

16、《水滸傳》中這樣寫道： “山頂上立一面杏黃旗，上書 '替天行道'四字，忠義堂前

繡字紅旗后面：一書 '山東呼保義'一書 '河北玉麒麟'”。請問，上段話中的字是哪兩位首領的稱謂?宋江、盧俊義。

17、《水滸傳》中兩位打虎英雄的名字及打虎的地點是:（武松景陽岡打虎），（李逵沂嶺殺四虎）。

18、《智取生辰綱》出自我國古代名著《水滸傳 》。這則故事中因丟失生辰綱后來被逼上梁山的人物是 楊志。

19、《水滸傳》中魯提轄在解救了金氏父女之后又在野豬林解救林沖（豹子頭林沖、林教頭），概括一個與被解救之人有關的故事情節的名稱：誤入白虎堂、風雪山神廟、守護草料場、被逼上梁山、火并王倫、活捉扈三娘。

20在《水滸傳》中，綽號為“智多星”的人是吳用，也被稱為“賽諸葛”。他與一伙好漢在“黃岡泥上巧施功”，干了一件大事是智取生辰綱。

21、梁山一百單八將中第一個出場的是史進，他的綽號是九紋龍。

22、《水滸傳》中冒充李逵攔路打劫,后被李逵一刀打翻在地的是李鬼。

23、寫出魯智深救林沖的故事名稱：“大鬧野豬林”（“野豬林救林沖”）

24、某校初三（8）班同學在閱讀完《水滸傳》、《三國演義》后，開展了一次“識英雄，學英雄，做英雄”主題班會活動。在選擇學習對象上，出現了分歧：一部分同學（甲方）選擇諸葛亮，而不選宋江；一部分同學（乙方）選擇了宋江，而不選諸葛亮；另一部分同學（丙方）則將諸葛亮、宋江都選了；還有一部分同學（丁方）則認為宋江、諸葛亮都不值得選。

甲方選擇諸葛亮的理由是：諸葛亮有運籌帷幄的卓越的軍事謀略，同時還有對劉氏王朝的“鞠躬盡瘁，死而后已”的赤膽忠心。而宋江道貌岸然，虛情假意，在梁山正在興盛，腐敗的宋王朝束手無策之時，為了自己的榮華富貴，接受招安，出賣梁山，使眾多英雄罹難。

假如你是乙方、丙方、丁方中的任何一方，請談談你的選擇理由。（2分）

[參考答案] 我是乙方：宋江仗義疏財，受到中英雄的擁戴。他統領梁山英雄，除強扶弱，打富濟貧，一身英雄氣概。而諸葛亮效忠于昏庸無能的劉禪，東征西討，七次北伐，影響了廣大百姓的安寧生活。

我是丙方：諸葛亮、宋江兩個都是名著塑造的民族英雄，都有值得我們學習的地方。我們要“擇其善者而從之，其不善者而改之”，學習諸葛亮的聰明智慧，敬業精神，學習宋江的仗義疏財，俠義精神。

我是丁方：他們是小說塑造的英雄，是虛構的人物，沒有實際意義。即使有這樣的英雄，也離我們的生活太遠。要學英雄，我們就要學今天的英雄，學身邊的英雄。如：任長霞，面對黑惡勢力，她拍案而起，面對貧民百姓，她柔情似水。（2分，理由要符合人物特點，談到兩個方面，表意清楚即可）

25、(1)《水滸》中大名鼎鼎的青面獸楊志，你一定不陌生吧，請簡要列舉出書中關于他的三件事：押運生辰綱(花石綱)、楊志賣刀(殺潑皮牛二)、戰平林沖、奪取二龍山(殺鄧龍)等。

（2）電視劇組正在籌拍新版《水滸》，請你幫助楊志的扮演者把握好角色，演好楊志這個角色應該注意他性格上的兩個特點：膽大心細、急功近利(專橫粗暴)(每空1分，意思對即可)

26、暑假期間，希望中學開展了“我與家長共讀名著”的讀書活動。張家父子同讀《水滸》，當他們讀到“魯提轄打死鎮關西”這一情節時，引發了一段對話。請根據提示，完成下列對話。

崇拜英雄的兒子說：“打得真痛快!魯提轄不愧為豪俠仗義、智勇雙全、除暴安良的英雄。”身為律師的爸爸說：“在當時的歷史背景下，魯提轄的行為固然是值得稱贊的，但在法制社會的今天，我們還是應該依法辦事。”

27、我國古典名著《水滸傳》塑造了許多栩栩如生的人物形象，十分生動地描寫了被壓

迫者先后走向造反之路的過程，歌頌了他們的反抗精神和正義行動。請圍繞以下五位梁山好漢：魯智深，武松、林沖、花榮、戴宗，回答問題。(3分)

(1)請選擇其中的兩位人物，說出他們走上梁山的原因。(2分)

魯智深，因為疾惡如仇，好打抱不平，與官府矛盾越來越深。被迫落草。

武松，屢遭陷害之后，終于徹底造反。

林沖，被高俅父子多次設計陷害，被逼上絕路，忍無可忍，走上梁山。

花榮，受惡吏陷害下獄，被山林好漢搭救后走上梁。

戴宗，為救宋江，偽造書信，被發現后下獄，被救出后走上梁山。

(2)《水滸傳》中一百零八位好漢，人人都有一個形象的綽號。請在上面給出的人物中選擇一位，說出他的綽號及綽號的由來。

魯智深綽號花和尚殺人后出家，背上刺有花繡

武松綽號行者報仇殺人后被追捕，打扮成頭陀模樣

林沖綽號豹子頭“生的豹頭環眼。燕領虎須”，取其形似

花榮綽號小李廣擅長射術，箭法精準，可與漢代名將李廣相比

戴宗綽號神行太保會“神行法”，一日能行八千里。

28、“四賊”：高俅、蔡京、童貫、楊戩。其中靠踢球起家得到賞識當了太尉的是高俅