第一篇：二年級電腦基礎知識教學

神奇新天地——小學生計算機課程教案

一、課程目的

? 展示神奇的電腦及互聯網，激發小朋友學習電腦的興趣； ? 學會電腦的基本操作，學會WORD、EXCEL軟件的簡單運用； ? 鼓勵多操作，多動腦，充分發揮想象，靈活運用電腦； ? 學做電腦保健操，養成良好的電腦使用習慣。

二、教學方式

? 運用多媒體動畫、形象的比喻來講解電腦知識，避免枯燥乏味的技術用語；

? 采用游戲、動畫、跳操、講故事、唱兒歌等豐富的活動形式，促進對電腦知識的理解和運用；

? 示范操作與自由命題相結合，在掌握基礎知識的同時，放手讓孩子們隨意涂鴉。

三、教學課時

第一節課

認識電腦

1課時

第二節課

桌面與鼠標鍵盤

1課時

第三節課

網上游覽四川美景

1課時

第四節課

WORD繪制國旗

1課時

第五節課

EXCEL制作月歷

1課時

四、課前準備

? 了解當地的教學環境、學生對電腦網絡的接受程度，適當調整課程的難易程度； ? 準備多媒體演示、PPT、視頻、歌謠等教學內容 ? 準備相關教具器材

五、課程內容

(見下)第一節課

認識電腦

一、教學步驟： 1.提問引入：電腦能幫助我們做些什么呢？電腦是如何工作的呢？它由哪些部分組成的呢？（自由發言，了解小朋友對電腦的熟悉程度）2.多媒體展示：播放視頻（倒霉熊的故事）、音樂、PPT動畫、圖片等等，通過聽聽看看唱唱，直觀感受電腦的神奇，引發學習的興趣。

3.動畫演示：硬件設備的名稱及功能，如顯示器、鍵盤、鼠標、主機、音箱（喇叭）；對照實物，用形象的比喻逐一講解。

4.互動游戲：隨機播放圖片，讓小朋友們回答設備的名稱；老師的某個電腦設備不見了，告訴小朋友們它的功能，讓小朋友們幫助找到相對應的設備，并叫出設備名稱。

5.操作練習：如何正確開關機，注意觀察指示燈、顯示器屏幕變化。引導小朋友想象自己睡醒后先睜眼再起床活動，電腦也是先開顯示器再開主機電源；晚上睡覺時，先停止玩耍上床后再閉眼，不能讓電腦睜著眼睛睡覺噢！最后，檢查每位小朋友的開關機情況。

6.做健身操：教小朋友們做電腦保健操，從小養成正確的坐姿以及良好的電腦使用習慣。（配圖）

二、主要技能：

1.了解電腦的硬件組成和功能； 2.熟識電源標識，了解指示燈變化； 3.學會正確開關電腦。

第二節課

桌面與鼠標鍵盤

一、教學步驟：

1.互動游戲：復習硬件知識，引入軟件概念。從每組抽一位小朋友，分別戴上印有CPU、存儲器、輸入設備、輸出設備圖像的頭飾，進行角色扮演游戲，介紹各自的功能，讓大家明白電腦缺了誰都不行。引出問題：鼠標晃呀晃的，主機聽不懂，怎么回事呢？原來還缺了一樣：軟件程序。再請一個小朋友上來扮演“程序”，把鼠標的話翻譯給主機聽，主機就明白要做什么了。

2.演示講解：軟件程序的作用。讓小朋友們開機后注意觀察，顯示器畫面的變化，主機里面有咕嚕嚕的響聲，這是為什么呢？引導小朋友們想象一下機器人，沒有事先裝入的軟件程序，機器人就是一堆零件，做不了任何事情。

3.操作練習：講解桌面和窗口的概念，鼠標、鍵盤的操作，簡單的窗口、文件操作。

二、主要技能：

1.了解桌面和窗口的概念：我們看到顯示器上藍色的畫面，稱為“桌面”，引導小朋友們想象自己的“課桌”；電腦“桌面”上有許多小圖形，稱為“圖標”，就象我們擺放在課桌上的物品。

2.練習鼠標操作：學會簡單的窗口操作（打開、關閉、最大化、最小化），以打開“記事本”程序為例，分別用“雙擊左鍵”、“單擊右鍵”、“單擊左鍵”的方式操作。

3.練習鍵盤操作：了解鍵盤各鍵位的分布和作用，學會輸入數字、字母，學會用“拼音輸入法”練習簡單的漢字，如自己的名字，家鄉地名等。4.學會新建目錄：在桌面上用自己名字建立一個目錄（為后面保存網頁信息、WORD圖畫，制作月歷插圖作準備），引導小朋友想象在桌面上擺放刻有自己名字的小盒子，里面可以裝自己喜歡的物品。

第三節課

網上游覽四川美景

一、教學步驟： 1.問題引入：我們美麗的故鄉位于祖國的哪個省呢？四川省樂山市沐川縣。四川都有哪些好玩的地方，好吃的東西呢？（自由發言）2.多媒體演示：四川美麗風景，播放背景音樂。話題引入：電腦網絡上有更多的圖片信息。3.演示講解：使用通俗易懂的比喻介紹互聯網及一些術語。（配圖，并自編兒歌）互聯網（遼闊的海洋），瀏覽器IE（大輪船），網站（美麗的海島），網址（海島的地址，就象學校的地址一樣），網頁（海島上一個個迷人的公園）

4.操作練習：指導小朋友們如何上網瀏覽、搜索、保存信息。

5.故事比賽：讓小朋友講述自己上網搜索到的信息，可以是地方趣聞，可以是童話故事，體現互聯網強大的信息資源。

二、主要技能：

1、用IE瀏覽網絡信息

打開IE，輸入新浪網址（http://www.tmdps.cn），單擊“旅游”-“四川”。

注意鼠標指針的變化：當指針變為手指形狀，表示我們到了一個小海島，單擊叩門就可以進去了。

2、用搜索引擎查找需要的信息

打開IE，輸入百度地圖網址（http://map.baidu.com)，輸入“沐川”，點擊“百度一下”；

地圖中顯示的藍色框就是我們沐川啦,拖動鼠標放大、縮小、上移、下移，全方位認識沐川的地理位置。

熟練鼠標的單擊、拖曳、滾動操作。

3、保存網頁

學會文件保存（從網絡上把自己喜歡的圖片保存到桌面上自己的小盒子里）、收藏夾操作。

第四節課 WORD繪制國旗

一、教學步驟：

1、引入道具——小紅旗，讓小朋友仔細觀察國旗的圖案，簡單講講五星紅旗的含義。

2、PPT圖片導入，欣賞電腦制作的圖畫，“想象無限，創意無限”。

3、指導小朋友們畫國旗，學會用WORD“自選圖形”：選定基本形狀，調整大小，涂上顏色，組合成畫。

4、自由作畫：不定命題，鼓勵孩子們自由想象，利用基本圖形畫出心中的圖畫來。

二、主要技能：

1、了解菜單、工具欄、常用按鈕的含義；

2、熟練鼠標操作，學會復制、粘貼、刪除操作；

3、熟練文件操作（打開、關閉、保存）；

4、學會“自選圖形”操作，有條件的還可以學習“藝術字”操作。

第五節課 EXCEL制作月歷

一、教學步驟：

1、PPT圖片引入，欣賞電腦制作的精美年歷。

2、引導孩子們發現年歷的特點（表格形式、數字多），引出EXCEL軟件的運用。

3、介紹EXCEL中單元格、行、列的概念，演示如何制作一個簡單的表格。

4、指導小朋友們制作帶有圖片的月歷。

5、課后嘗試制作課程表，發給參考圖樣（考慮到漢字輸入較多，不便在課堂上教學）。

二、主要技能：

1、熟練鼠標操作、尤其是右鍵功能，注意指針變化；

2、學會數字的序列填充方式；

3、學會表格的格式設置（字體格式、邊框底紋、行高列寬等）；

4、學會圖片的插入操作（比喻：從桌面上自己的小盒子里取出喜歡的圖片放在表格內）；

5、制表過程中引入桌面右下角的“日期和時間”顯示功能，低年級小朋友借此熟悉星期、月份的概念。

附：部分教學圖片

第二篇：電腦基礎知識入門

電腦基礎知識入門

想學好電腦，就要從電腦的基礎知識抓起，只有基礎學好了，才可以在前進的路上走的更快，更好！

我以前對電腦也是義務所知，在21世紀的今天，在信息科技高速發展的今天，已經不是學好數理化走遍全天下的世界，我們更多的是掌握好現今發展的命脈：那就是科技！像更多了解科技，想更適應這個社會，不被這個社會所淘汰，重要的是跟上發展的步伐，我就是一個親身體驗者！

我從初中開始接觸電腦，但要想系統的學習好電腦真的不是一件容易的事！我們通常怎么能知道這個人很精通電腦，起碼是在我們看來，她對電腦掌握的很熟練？那就是我們一定要學會用好多快捷鍵，今天，我只簡單把自己在工作學習用到的world常用的20個快捷鍵操作告訴大家，希望可以給你們帶去幫助。

1.Alt + F4 關機

2.Ctrl + F搜索

3.Ctrl + Alt + Del 打開任務管理器

4.Ctrl +C復制

5.Ctrl + V粘貼

6.Ctrl + X剪切

7.Ctrl + S保存

8.Ctrl + D刪除

9.Win + D切換到桌面

10.Win + R打開運行

11.Win + E打開我的電腦

12.Win + L鎖定電腦

13.Win + X打開windows 移動中心

14.Win + P切換投影儀

15.Alt + Tab 切換窗口

16.Alt +Prtsreen截圖當前窗口

17.Shift + Dle永久性徹底刪除

18.Ctrl + N新建

19.Ctrl + Z撤銷

20.Ctrl + A全選

這20個快捷鍵的操作是我自己在日常中慢慢積累總結的，大家可以親身體驗一下，熟練掌握這些快捷鍵，是你學好電腦的基礎，現在就開始幾下這些，讓我們的學習從現在開始，從這一刻開始！但愿我可以幫助你更多！

第三篇：電腦維修基礎知識

電腦維修基礎知識.txt12思念是一首詩，讓你在普通的日子里讀出韻律來；思念是一陣雨，讓你在枯燥的日子里濕潤起來；思念是一片陽光，讓你的陰郁的日子里明朗起來。電腦維修基礎知識，看了這篇文章你就會修電腦了！

2007年07月11日 07:53

在電腦市場里最可憐的人要數那些將帶有故障的電腦搬來搬去的人了。組裝機與品牌機比起來雖然有她的長處,但沒有良好的售后服務是她的致命短處。

大部分電腦故障是軟件故障,因此在未確定是硬件故障前沒必要將整臺機器搬來搬去。即使是硬件故障,也沒必要將整臺機器搬去,只須將出故障的部件拿去即可。因此我們有必要了解硬件故障的診斷和測試方法,以后電腦出了故障不用將整臺機器都搬去了(當然最好是不出故障!)。

故障及對策

如果想對電腦故障做全面的分析,那恐怕要寫一本書,且那也并非易事。關于軟件的故障在各類報刊上介紹過很多,因此這里只介紹硬件故障的癥狀,原因以及解決方法。

一、電腦啟動過程

Ⅰ、首先來了解一下電腦的啟動過程

1、貯存在ROM(只讀存儲器)中的Bootstrap Loader程序和自診斷程序移動到RAM(隨機存儲器)中。

2、隨著Bootstrap Loader的運行,儲存在輔助記憶裝置中的操作系統將系統文件送到RAM中。

3、執行系統文件Io.sys和Msdos.sys。這時畫面上出現“Starting Windowsn98??”的信息。

4、若有Config.sys則執行它。

5、執行系統文件的Command.com文件。

6、若有Autoexec.bat則執行它。

7、讀取Windows的初始化文件“System.ini”和“Win.ini”,再讀取注冊表文件。

8、啟動結束,出現初始畫面,運行操作系統。

這個過程中,在主板的ROM BIOS中監測硬件是否異常，包括硬件故障,接線情況,各類卡的安裝等。如果發生錯誤，畫面上什么也不出現,啟動停止。

這種情況下很可能是硬件故障。

Ⅱ、系統啟動順序

1、PC電源的ON——顯示器，鍵盤，機箱上的燈閃爍。

2、檢測顯卡——畫面上出現短暫的顯卡信息。

3、檢測內存——隨著嘟嘟的聲音畫面上出現內存的容量信息。

4、執行BIOS——畫面上出現簡略的BIOS信息。

5、檢測其他設備——出現其他設備的信息(CPU,HDD,MEM...)。

6、執行OS(操作系統)的初始化文件－Starting Windows 98等。

Ⅲ、在啟動時主板中發出聲音,通過這個聲音可以判斷是何種錯誤

根據主板形式的不同,聲音的表示也有所不同.AMI BIOS:

1短:內存刷新失敗

2短:內存校驗錯誤

3短:基本內存錯誤

4短:系統時鐘錯誤

5短:CPU錯誤

6短:鍵盤錯誤

7短:實模式錯誤

8短:內存顯示錯誤

9短：ROM BIOS校驗錯誤

1長3短:內存錯誤

AWARD BIOS:

1短:啟動正常

2短:非致命錯誤

1長1短:顯示錯誤

1長2短:鍵盤錯誤

其他BIOS可查《BIOS錯誤提示音》,這里不再詳細介紹。

二、易混淆的軟件故障

必須明確地區分硬件故障和軟件故障，否則費了很大的力氣將電腦搬到電腦市場,店主告訴你是軟件故障時你會是什么心情呢。特別是啟動故障也有可能是軟件故障造成的。下面我們就來看一看由軟件故障造成的啟動異常。

Ⅰ、CMOS Setup的錯誤

如果在CMOS Setup中的硬盤設置不正確的話,因為電腦無法識別硬盤,因此導致不能用硬盤中的操作系統(Windows)啟動。出現畫面但無法啟動時應該檢查CMOS Setup的內容。若要正確識別硬盤，可以使用CMOS Setup中的“IDE HDD Auto Detection”選項。

Ⅱ、系統文件的錯誤

Windows啟動時需要Command.com, Io.sys, Msdos.sys, Drvspace.bin 四個文件。如果這些文件遭破壞，即使識別了硬盤也不能啟動。這時可以使用“Sys.com”文件恢復這些文件。用啟動盤啟動后,鍵入“Sys c:”即可。

Ⅲ、初始化文件的錯誤

Windows在啟動時要讀取“Autoexec.bat”,“Config.sys”，“System.ini”，“Win.ini”,“User.dat”,“System.dat”六個文件。但在讀取時若其中有錯誤的信息將發生啟動失敗。而這些文件是很難恢復的,因此要使用Windows重新設置等方法。但這不是硬件故障，用不著把電腦抱到電腦市場去。

Ⅳ、Windows的錯誤Windows初始畫面出現后的故障大部分是軟件的故障。程序間的沖突或驅動程序的問題等等。這樣的問題可以用翻閱書籍等方法自行解決。

三、不是故障的硬件故障

雖然不是故障,但時常發生用戶組裝不正確或插口松等現象。這時可以自己打開電腦檢查接線,插口等的錯誤。在新購硬盤,CD－ROM等EIDE設備時要注意將連接在中間的裝置設置為“SlaveE”,將連接在邊上的裝置設置為“Master”,如果設置得不正確,有可能無法啟動或使用相應裝置時發生錯誤。

四、硬件故障的檢測方法

下面我們來看一看硬件故障的基本測試方法。顯示器沒有任何圖像出現時可以使用下面的方法測試出故障的部件。

一、首先準備一個工作臺。

二、將主板從機箱拔出,再把主板上的所有部件拔出,只留下CPU和RAM.然后把主板放到工作臺上。

三、將穩壓電源連接在主板上。

四、將顯卡插入AGP插槽。當然如果是PCI顯卡則插入PCI插槽中。插入時要注意將顯卡鍍金的部分完全地插入插槽中。

五、連接顯示器電源插口后將顯卡與顯示器連接起來。

六、打開顯示器電源,再接通機箱電源開關。然后用金屬棒接觸主板的電源開關。

主板的電源開關是與機箱電源開關連接的部分,一般標記為“PWR SW”或“POWER SE”。

七、如果畫面上出現BIOS的版本信息,畫面沒有異常的話,說明CPU,主板,RAM,顯卡,電源都正常.通常,經常易出現故障的部件是“顯卡”,“主板”,“硬盤”這個順序。

八、然后連接硬盤和軟區進行檢測。接著連接CD－ROM檢測,然后是聲卡。Modem等一個一個的連接進行檢測。如果不出現畫面就說明后連接的那個部件有故障或是有兼容性問題。只須處理那個出故障的部件即可。

九、機箱的問題

有時將主板安裝到機箱時發生問題,導致啟動失敗。因此如果在上面的部件檢查中沒有任何問題的話,可以將主板安裝到機箱上測試。如果在測試中沒有任何的錯誤,則說明是CMOS Setup錯誤,驅動程序等的軟件問題。

檢測電腦故障的簡單方法

如果排除了“假故障”，那么就是真的有故障存在了！若再檢測一下各配件的外觀，包括打開機箱看到主機內部的各部件表面都沒有被高電壓擊毀的跡象，或者明顯的傷痕，若有的話，故障部件就清楚了。若都沒有，可先試下面的處理方法。

1.清除塵埃

飄浮在空氣中的塵埃是計算機一大殺手，使用一段后就可能因主板等關鍵部件積塵太多而出現故障，即便是在專用機房中也會如此。所以，對于使用了較長時間的計算機，應首先進行清潔，用毛刷輕輕刷去主板、外設上的灰塵。如果灰塵已清掃掉，或無灰塵，故障仍然存在，就表明硬件存在別的問題。

另外，由于板卡上一些插卡或芯片采用插腳形式，震動、灰塵等原因常會造成引腳氧化，接觸不良?？捎孟鹌げ敛寥ケ砻嫜趸瘜樱匦虏褰雍煤箝_機檢查故障是否排除。

隨便說一句，鍵盤使用日久往往會出現漏電、按鍵卡死等故障，此故障應及時處理，否則在輸入文件時將會鍵入一些錯誤的字符。處理時應把鍵盤用一個托架托起來，按鍵向下，打開鍵盤的后蓋，用酒精清洗線路板及按鍵的觸點，并把卡死的按鍵下面的彈片適當撬起，使之恢復原有的彈性。

注意：軟盤使用中，臟污或被劃傷的軟盤插入軟驅時會劃傷讀寫頭，損壞軟驅。清洗磁頭時一定要十分謹慎，長時間不用的軟驅，可能在磁頭上會有銹蝕，此時不可使用清洗盤，具體做法是打開機箱將清洗劑滴在磁頭上，浸泡半小時后，用脂棉小心地擦拭干凈。如果盲目地使用清洗盤勢必導致軟驅讀寫頭的損傷，使軟驅報廢。

2.看、聽、聞、摸

“看”即觀察系統板卡的插頭、插座是否歪斜，電阻、電容引腳是否相碰，表面是否有燒焦痕跡，芯片表面是否開裂，主板上的銅箔是否燒斷。當然了，不用說您也知道還要查看是否有異物掉進主板的元器件之間(這將造成短路)，也可以看看板上是否有燒焦變色的地方，印刷電路板上的走線(銅箔)是否斷裂等等。

“聽”即監聽電源風扇、軟/硬盤電機或尋道機構、顯示器變壓器等設備的工作聲音是否正常。另外，系統發生短路故障時常常伴隨著異常聲響，監聽可以及時發現一些事故隱患和在事故發生前即時采取措施。

“聞”即辨聞主機、板卡中是否有燒焦的氣味，便于發現故障和確定短路所在地?！懊奔从檬职磯汗茏幕顒有酒?，看芯片是否松動或接觸不良。另外，在系統運行時用手觸摸或靠近CPU、顯示器、硬盤等設備的外殼根據其溫度可以判斷設備運行是否正常；用手觸摸一些芯片的表面，如果發燙，則為該芯片損壞。

3.拔插檢測

前面說過，計算機產生故障的原因很多，主板自身故障、I/O總線故障、各種插卡故障均可導致系統運行不正常。采用拔插維修法是確定故障發生在主板或I/O設備的簡捷方法。該方法就是關機后，將插件板逐塊拔出，每拔出一塊板就開機觀察機器運行狀態，一旦拔出某塊后主板運行正常，那么故障原因就是該插件板故障或相應I/O總線插槽及負載電路故障。若拔出所有插件板后系統啟動仍不正常，則故障很可能就在主板上。

拔插檢測時，還能從另一個方面排除計算機故障：一些芯片、板卡與插槽接觸不良，將這些芯片、板卡拔出后在重新正確插入可以解決因安裝接觸不當引起的微機部件故障。

4.交換檢測

將同型號插件板，總線方式一致、功能相同的插件板或同型號芯片相互交換，根據故障現象的變化情況也可判斷故障所在。此法多用于易拔插的維修環境，例如內存自檢出錯，可交換相同的內存芯片或內存條來判斷故障部位，無故障芯片之間進行交換，故障現象依舊，若交換后故障現象變化，則說明交換的芯片中有一塊是壞的，可進一步通過逐塊交換而確定部位。如果能找到相同型號的微機部件或外設，使用交換法可以快速判定是否是元件本身的質量問題。

5.比較檢測

運行兩臺或多臺相同或類型相差不大的計算機，根據正常計算機與故障微機在執行相同操作時的不同表現可以初步判斷故障產生的部位。

6.振動敲擊檢測

用手指輕輕敲擊機箱外殼，若故障排除了，說明故障是由接觸不良或虛焊造成的。然后，可進一步檢查故障點的位置并排除之，只是此類故障難以檢測到確切的部位。

7.升溫降溫檢測

人為升高微機運行環境的溫度，可以檢驗各部件，尤其是CPU的耐高溫情況，因而及早發現事故隱患。降低運行環境的溫度后，如果故障出現率大為減少，說明故障出在高溫或不能耐高溫的部件中，此舉可以幫助縮小故障診斷范圍。

事實上，升溫降溫法是采用的

第四篇：電腦基礎知識題庫

A．沒有按鍵盤 B．沒有移動鼠標器

C．既沒有按鍵盤，也沒有移動鼠標器D．沒有使用打印機

67、使用Windows操作系統時，下列說法正確的是

A．不能同時打開多個窗口 B．可以同時打開多個窗口

C．不能同時執行多種任務D．可以在斷電后保存內存中的信息

68、數據和程序是以______形式存儲在磁盤上的A．集合 B．文件 C．目錄 D．文件夾

69、通常所說的FTP協議是指

A．簡單郵件傳輸協議 B．提供遠程登陸功能

C．文件傳輸協議D．保證數據的傳輸

70、萬維網的www.tmdps.cnB．www.tmdps.cn

C．202.99.1.10D．OFFEICEOMA@SINA.COM82、下列有關Windows 98屏幕保護程序的說法，不正確的是

第五篇：電腦維修工程師基礎知識

第一章 電腦維修的基本原則和方法

這里所述原則、方法等是第二部分分類判斷的基礎，需要認真遵守執行?！?.1 進行電腦維修應遵循的基本原則：

一、進行維修判斷須從最簡單的事情做起

簡單的事情，一方面指觀察，另一方面是指簡捷的環境。

簡單的事情就是觀察，它包括：

1、電腦周圍的環境情況——位置、電源、連接、其它設備、溫度與濕度等；

2、電腦所表現的現象、顯示的內容，及它們與正常情況下的異同；

3、電腦內部的環境情況——灰塵、連接、器件的顏色、部件的形狀、指示燈的狀態等；

4、電腦的軟硬件配置——安裝了何種硬件，資源的使用情況；使用的是使種操作系統，其上又安裝了何種應用軟件；硬件的設置驅動程序版本等。

簡捷的環境包括：

1、后續將提到的最小系統；

2、在判斷的環境中，僅包括基本的運行部件/軟件，和被懷疑有故障的部件/軟件；

3、在一個干凈的系統中，添加用戶的應用（硬件、軟件）來進行分析判斷

從簡單的事情做起，有利于精力的集中，有利于進行故障的判斷與定位。一定要注意，必須通過認真的觀察后，才可進行判斷與維修。

二、根據觀察到的現象，要“先想后做”

先想后做，包括以下幾個方面：

首先是，先想好怎樣做、從何處入手，再實際動手。也可以說是先分析判斷，再進行維修。

其次是，對于所觀察到的現象，盡可能地先查閱相關的資料，看有無相應的技術要求、使用特點等，然后根據查閱到的資料，結合下面要談到的內容，再著手維修。最后是，在分析判斷的過程中，要根據自身已有的知識、經驗來進行判斷，對于自己不太了解或根本不了解的，一定要先向有經驗的同事或你的技術支持工程師咨詢，尋求幫助。

三、在大多數的電腦維修判斷中，必須“先軟后硬：

即從整個維修判斷的過程看，總是先判斷是否為軟件故障，先檢查軟件問題，當可判軟件環境是正常時，如果故障不能消失，再從硬件方面著手檢查。

四、在維修過程中要分清主次，即“抓主要矛盾“

在復現故障現象時，有時可能會看到一臺故障機不止有一個故障現象，而是有兩個或兩個以上的故障現象（如：啟動過程中無顯，但機器也在啟動，同時啟動完后，有死機的現象等），為時，應該先判斷、維修主要的故障現象，當修復后，再維修次要故障現象，有時可能次要故障現象已不需要維修了。