第一篇：學生校園文明公約

平模小學《校園文明公約》

1、做心靈文明人

參加升國旗儀式，要肅穆莊重；回家時要感恩父母、孝敬父母；遇到老師時，應主動向老師打招呼問好，不故意回避；進出校門，主動向門衛和值班老師問候； 同學之間相互尊重、理解寬容，不以大欺小，不以強欺弱。

2、做儀表文明人

坐有坐相，站有站樣，舉止文雅，穩重端莊；不穿奇裝異服；男生不留長發、不留怪發型，女生不燙發、染發，不化妝，不佩戴首飾；男女同學之間應當有正常的友誼，不談戀愛；不吸煙、不喝酒，不把手機帶入校內，拒絕曠課缺宿上網玩游戲。

3、做誠信文明人

誠實守信，言行一致，答應他人的事要做到，做不到時表示歉意；不說謊，不騙人，不弄虛作假，知錯就改；考試不作弊，作業不抄襲；遵守校規校紀，不遲到，不早退，不曠課，不違反各種規章制度；不參加各種名目的非法組織團體。

4、做語言文明人

語言文明，彬彬有禮。不說臟話，不罵人；不諷刺、侮辱他人；不為他人取綽號；課間時間不要在教室里大聲喧嘩，常使用禮貌用語“請”、“您好”、“謝謝”、“對不起”、“沒關系”、“別客氣”、“再見”等。

5、做學習文明人

鈴響后,立即進入教室,準備好學習用具,靜候老師；上課認真聽講，不做小動作，勤于思考，勇于發表自己的見解，積極回答老師的提問，按要求記好筆記；勤奮學習，積極向上，按時獨立完成各科作業；上課時必須聽從老師指導、勸告、批評,不違抗、不起哄、不得擾亂課堂紀律；作業要及時收交，不準抄襲；由各組長或科代表負責，把作業按時收交，不交的同學的名單及時上報任科老師。

6、做衛生文明人

愛護校園環境，不踐踏草坪和花壇，不到沒有硬化的地方玩耍；不隨地吐痰，不亂扔亂倒各種垃圾；遇到雜物隨時撿起，隨手放到垃圾箱或垃圾桶中；愛護公物，不在黑板、墻壁、課桌上、花草樹木上亂涂亂畫，不用手摳或摸宣傳標語和宣傳欄內的內容；保護、愛惜竹園環境及設施；文明如廁，認真值日，保持教室、校園整潔優美。

7、做就餐文明人

進餐時遵守就餐紀律，打飯自覺排隊；勤儉節約，不浪費食物，不亂倒剩菜、剩飯； 尊重餐廳工作人員。

8、做安全文明人

嚴守學校紀律，安全牢記心間；不在教室、走廊上相互追逐、推搡；上下樓梯有秩序，靠右行走，集會按規定路線行走；不做危險游戲，不私自下河洗澡；放學后不在路上逗留，遵守交通規則；不帶危險物品、管制刀具、手機、mp3、mp4等不該帶的物品進入校園。

9、做勤儉文明人

節約水電，愛惜糧食； 生活節儉，不互相攀比，不亂花錢。

10、做出勤文明人

全體同學要按時到校，不遲到、不早退，如有特殊情況要向班主任或紀律委員請假；學校里的任何活動（課間操、活動課、集會、社會實踐等）要與同學及時參加，不遲到、不早退，不無故缺席；輪到值日者提前十分鐘到校，由勞動委員分派任務，組長負責，認真打掃衛生；放學后值日同學必須打掃完了經組長同意后才離校；對值日做得不好的、扣分較多的組由班委決定可責令其下星期重做；值日生必須保證教室內外一天清潔，由組長負責，如發現地上有廢紙應及時撿掉，衛生器具必須保持整齊。

平模小學德育處

2015年9月5日

第二篇：校園文明公約

八嘎小學安全文明管理公約

一、校園文明公約

1、公民道德 學生守則 個個牢記 自覺遵守

2、尊師愛生平等和諧 精心施教 勤奮學習

3、按時作息 緊張有序 衣冠整潔 舉止文明

4、樹木花草 大家愛護 公共衛生 人人維護

5、報欄櫥窗 校園廣播 宣傳內容 健康向上

6、標語口號 嚴肅準確 廣告海報 不亂張貼

7、崇尚科學 反對邪教 賭博斗毆 堅決杜絕

8、提高警惕 防火防盜 校園文明 共同創建

二、小學生文明公約

1、遵紀守時要做好，見面問候有禮貌。

2、儀表端莊講衛生，不損環境要環保。

3、慢步輕聲不打鬧，遠離網吧游戲廳。

4、珍惜時間每一秒，上課專心勤動腦。

5、團結勤奮需記牢，求實創新風氣好。

6、助人為樂友誼深，各項活動認真搞。

7、揚長避短改缺點，全面發展素質高。

三、為有效保障學生人身安全，維護校園平安，學校特制定學生安全文明十條公約：

1、不準在校園走廊兩側打滑梯。

2、不準爬樓梯欄桿。

第三篇：校園文明公約

校園文明公約

為優化育人環境，形成良好的校風，樹立良好的文明道德風尚，營造積極向上、健康高雅的利于學生健康成長的校園環境氛圍，促進學校兩個文明建設，從學校的實際出發，特制定本公約。

1、必須文明交往、舉止得體。參照學校標準禮儀頭像，注意自己的形象，著裝得體，不準單穿背心（體育活動時除外）、內短褲、拖鞋及赤膊等進入校園。

2、校園內倡導使用普通話和文明用語。同學之間團結互助謙讓，正常交往，真誠相待；不叫侮辱性綽號，不欺侮同學，不準在公共場所使用污穢語言，發生矛盾多做自我批評。男女學生不準有談情說愛及其他有傷風化的言行。

3、不得吸煙、賭博、酗酒、尋釁滋事、打架斗毆以及實施其它干擾和破壞學校教學、生活秩序的行為。不得在校園內、宿舍、教學樓隨地吐痰、亂扔紙屑和其它廢棄物。

4、愛護公物，愛護花草樹木，不踐踏草坪，不得破壞公共設施，要輕手關門推門，不準在校內公物上（課桌凳、門、墻壁等）亂刻亂畫。

5、必須自覺遵守社會公德，維持公共秩序，講究衛生，不在路上、教室及寢室內就餐。維護食堂秩序，購買飯菜自覺排隊。注意飲食安全，不吃校園周邊“三無”食品。

6、應當嚴格按照學校的安排進行學習、工作、生活等正常秩序，自覺維護校園環境，促進文明校園建設。不提前起床，寢鈴響后要及時安靜休息，不得影響他人的正常休息。

7、上下樓梯靠及在走廊行走要靠右，輕聲慢步，不推搡擁擠，不追逐吵鬧。不攀爬欄桿，不攀爬窗臺，不向樓下扔下東西，嚴禁做出任何可能有潛在人身危害的行為。

8、文明騎自行車，遵守交通法規，嚴禁無證駕駛機動車輛。進出校門自動下車推行，停放有序并且車尾對齊。

9、應當加強安全法規學習，提高安全意識。愛惜學校水電設施，不得拆卸、調換和破壞。安全用電，禁止私拉亂接和違章使用電器。愛護消防設備，不得損毀和挪作它用。

10、不從事危害計算機信息網絡安全的活動，不在網絡上發布違法犯罪及其它可能造成危害社會他人不良后果的信息，未成年人不進入“三室一廳”。

11、禁止未在有關部門許可下在校內任何地方張貼大小字報和擅自書寫、張貼標語、口號等。散發宣傳品、印刷品應當經過學校有關部門審查同意。不得參加未經有關部門批準的集會、游行、示威、演講等活動。

對違反上述規定者要進行批評教育，并視其情節輕重，分別給予通報批評、記過等必要的紀律處分，情節嚴重的移交司法機關。

以上公約適用于全體師生，自頒布之日起實行。請各班同學在下面簽名，承諾履行上述公約：

仙居縣實驗中學

二O一二年九月十三日

第四篇：校園文明公約

新鄉縣合河鄉中心學校園文明公約

一.校園文明公約

1、講文明，重禮儀。

2、點點頭，微微笑，文明禮貌真需要。

3、講文明語，做文明事，當文明人。

4、笑是我們的語言，文明是我們的信念。

5、微笑浮在臉上，真誠在我心中。

6、言行舉止有禮儀，文明住在我心里。

7、禮儀之花常綻放，文明校園我來創。

8、文明禮儀在我心，和諧繁榮大家庭。

9、跟著文明走，快樂手牽手。

10、文明之語我來講；禮儀之星我來當。

二、教室文明公約

1、課間文明休息，不追逐打鬧，不大聲喧嘩。

2、確保教室安全 ,遵守學校各項管理條例。

3、上下樓梯有秩序，課間安全最重要。

4、值日衛生勤打掃，離校熄燈關門窗。

5、公共財產要愛護，如有損壞要賠償。

6、課間休息不打鬧，文明整潔要做到。

7、課堂紀律牢記心。

8、同學之間勤勉勵，道德情操修養好。

9、禁煙，禁嘩。

10、衛生，你我共同的責任。

三．考試文明公約

1、文明考試，誠信做人。

2、人而無信，不知其可。

3、讀書以節操為本，以誠信為基。

4、考試嚴肅，不容半分虛假。

5、自覺遵守考試紀律，誠信考試。

6、車無轅而不行，人無信則不立。

7、自覺抵制考試不良風氣。

8、以身作則，從我做起。

9、互相督促，互相警策。

10、制止作弊，弘揚正氣。

四.出行文明公約

1、遵守交通標志標線，關愛你我生命旅程

2、路好、車好、文明最好；快行、慢行，安全最行

3、你在行、我在行、文明行、大家行

4、出行人人禮讓，安全路路相通

5、你讓我讓彼此禮讓，心暢路暢人人歡暢

6、紅燈無數次，生命只一次，請不要闖紅燈

7、文明駕車減減速，優雅風度讓讓人

8、有緣修得同路行，相互禮讓保安寧

9、出行謹慎，平安是福；一路文明，和諧是金

10、文明交通我參與，安全暢通靠

五.集會文明公約

1、按時到場，依次就座

2、衣著端莊，精神飽滿

3、細心聽講，舉手發言

4、尊重他人，尊重公德

5、動靜適度，秩序井然

6、維護公共設施，保護環境衛生

7、治理臟、亂、差，要靠你、我、他

8、倡導文明新風，共建美好家園

9、大禮不辭小讓，細節決定成敗

10、人都說文明話，友誼永系你我他

第五篇：學生文明公約

學生文明公約

1.嚴格遵守《中學生日常行為規范》。

2.統一穿校服，著裝整潔得體，不得穿奇裝異服。穿春秋裝時統一打領帶，上衣不能內長外短。不得戴任何飾物，不得穿拖鞋進入公共場合。發型標準：男生 不許留長發女生“齊肩發”。

3.使用好禮貌用語：請、您、您好、謝謝、對不起、沒關系、再見。4.使用好體態語言：微笑、握手、招手、鼓掌、右行禮讓、回答問題起立。

5.見到老師，問一聲“老師好！”上下課時向老師行注目禮；課堂發言先舉手；課余進入老師辦公室或居室，喊報告或敲門，經允許后再進入；離校時與老師、同學道別。

6.對待客人或外賓，主動問候，微笑致意，起立歡迎，招手致意。7.上下樓梯、過小道有禮貌，不搶道，與師長相遇時，站在一邊讓道或右行禮讓；遞送或接受物品應起立并用雙手。

8.參加集會守時肅靜，大會發言先向師長和聽眾致禮，發言結束道謝，觀看演出、比賽，適時適度鼓掌致意。

9.崇尚勞動光榮，講究個人衛生，保持環境清潔。不亂扔垃圾，不隨地吐痰。積極參加公共衛生區、宿舍、教室等大掃除。10.同學之間團結友愛，互相幫助，關心他人。

“文明教師”評比條件

一、堅持四項基本原則，自覺學習鄧小平理論，有堅定正確的政治方向。

二、熱愛學校，關心集體，具有高度的事業心，責任感和無私奉獻的敬業精神，具有勇于改革的探索精神。

三、熱愛學生，尊重和理解學生，不諷刺、挖苦或體罰學生，品德、言行堪為學生的表率。

四、積極組織學生開展各項活動，提高學生的整體素質，所教班級的班風、班貌、文明建設等方面得到學校領導、老師的好評。

五、談吐文明，能運用禮貌用語，在辦公室不大聲喧嘩。不在學生、同事、家長面前說粗話、臟話。

六、儀表整潔大方，不穿拖鞋、背心或袒胸露背的服裝進教室、辦公室。

七、遵守學校制度，嚴肅教學秩序，不在校內吸煙，不在會場、課堂內與同事或家長聊天。

八、在辦公室坐姿端莊，舉止文雅。

九、愛護公物，不損壞辦公用具，教學用具借用后能及時歸還。

十、同事間做到信任、尊重、友好、團結協作，互謙互讓。

文明辦公評比條例

一、端正教育思想，明確目標，全體室員熱愛事業，積極向上，為實現學校既定前景目標努力工作，工作效率高，成績顯著。

二、全體室員之間建立良好的人際關系，同志之間互相關心愛護，一人有難，全室相助，真誠融洽，共同進行、無不團結現象。

三、室內形成既寬松和諧，又嚴肅認真的氛圍。同志之間能經常切磋教藝，交流工作情況，取長補短。

四、人人遵章守紀，師表良好，師德高尚，無教育教學事故發生。

五、室內布置大方，環境整齊潔凈，值日老師于上班之前打掃地面，整理桌椅，紙簍內無積余垃圾，衛生用具擺放有序。

六、辦公室保持安靜，不得大聲喧嘩，上班時間不得吃零食、玩電腦游戲或聊天等。

七、下班后關掉所有電器，關鎖門窗。

教職工獎懲制度實施細則

進一步落實獎懲制度，發揮全體教職工的工作積極性和創造性，更好地促進教職工齊心協力、努力工作、認真教學、精心育人，對那些在工作中取得優良成績的教職工，既要給予精神鼓勵，也要給予物質獎勵。在遵循“獎勤罰懶、獎優罰劣”原則的提前提下，經學校研究制定本細則。

一、獎勵項目及其標準

獎勵分三類，即單項獎、考勤獎、特別獎。

（一）單項獎

單項獎分為競賽輔導獎、獎中考、教育科研獎、素質能力獎、通訊報道獎等6個項目。

1、競賽輔導獎：競賽輔導獎是指由上級行政部門組織（或參與）舉辦，經學校同意參加的各類學生競賽。分為學科類、體育類、藝術類、其它等4類。經原任教師同意，教師可以跨班級、跨年級、跨學科輔導學生參加競賽，所以獎金由輔導教師與原任教師按8：2分成所得，榮譽共有。獎勵標準分別如下（單位：元）：

A、學科類：主要指江山市學科競賽，全國初中數學、物理競賽等。

鎮（片）市（縣）市（地）省級

一等獎 30 200（4人以上，50%）250（不超出8人）50% 300 二等獎 —— 100 100 150 三等獎 —— 50 70 100

說明：①同一系列競賽，只按最高獎獎給。

②省級、國家級競賽如果分片區取獎，則按片區等級對獎。

B、體育類：主要指鎮、市、地學生田徑運動會、田徑對抗賽、舉重比賽、各種團體賽（如籃球賽、廣播操比賽）等。名次 田徑運動會（團體）其它團體賽 舉重賽 鎮 省 縣 地 縣 地 1 15 1000 500 1000 10 30—— 500 200 500 —— 10 3 —— 300 100 200 —— —— 4 —— 100 —— 100 —— —— 5 6 —— 100 —— 100 —— —— 6 —— 100 —— 100 —— ——

C、藝術類：主要指市元旦會演、書畫比賽、各種工藝與科技制作等。

●文藝比賽節目： 團體 縣級 地級

省級 說明：

一等獎 500 800 1500 單人節目則按本標準的30%獎給。二等獎 200 500 800三等獎 100 200 500

●書畫及工藝與科技制作比賽：

現場比賽的則按學科類獎的50%獎給（設獎人數超出，則獎25%），作品選送的則按30%獎給（設獎人數超出，則獎15%）。設獎人數規定如下，縣級不超過15人，地級不超過45人。

D、其它：主要指讀書征文、演講、法律知識等的競賽。團體 鎮 縣 地

省 說明：

單人參賽則按本標準的30%獎給。一等獎 150 300 500 800二等獎 150 300 5002、中考獎：

中考獎：以每年中考成績為依據，上江中線人數（含正式特招生）達標則施行獎勵，否則不獎。獎勵方案另定。達標人數的計算，初三班級數×2%×江中計劃招生數。

2、教育科研獎：教育科研獎是指由上級教育行政部門或正式的教育學術團體、教學業務主管部門等組織舉辦（或創辦）的各種評比獲獎及發表的文章。主要包括教育教學論文評比、教具與課件制作比賽以及科研成果等。

校級 鎮（片）級

縣級 地級 省級 國家級

一等獎 50 100 150 200 400 600

三等獎 100 150 300 二等獎 30 50 100 150 200 400三等獎 20 30 50 100 150 200計。

說明：①同系列的不同層次的評比（發表），只取最高獎，不重復累

②由縣、地、省級科委（科協）組織評比的，獎勵標準提高一檔。

③在報刊上發表的論文，有正規的“領取稿費通知單”的，獎給稿費的2倍的獎金，省級及其以上按稿費的3倍獎給。

④一稿多投、多獎或多處發表的，只取最高獎。

4、素質能力獎：主要指教育教學大比武、五比勞動競賽、各類創優課、優秀教案評比、各項素質技能（如演講、書法、繪畫）等。

校級 鎮（片）縣級 地級 省級 說明：①同一系列的只取最高獎，不累計。

②教案及各種單項素質技能的評比，按50%獎給，且一年至多給予獎勵一次。

一等獎 50 100 200 300 500二等獎 30 50 100 200 300三等獎 20 30 50 100 2005、通訊報道獎：凡宣傳學校或師生事跡的文章在報刊上發表，獎給5倍稿費的獎金。如屬工作量不足兼職于通訊報道工作的，由學校下達通訊報道任務，超額完成任務的部分，按本項標準獎給。本市教委內部刊物的，每篇10元。

（二）出勤考核獎

（另行專文執行）。

（三）特別獎

是指為學校為師生作出重要貢獻但又不在上述

（一）、（二）、款獎勵范圍的，如合理化建議、見義勇為、拾金不昧等，視具體情況，經學校研究商議給予特殊獎勵。

二、獎勵實施

獎勵實施以誰分管誰負責為原則，單項獎、特殊獎與考勤獎不跨學期。學校教務處專門設立獎勵發放登記冊，以備查核。

三、處罰范圍與辦法

1、凡有下列情況之一者，崗位考核即為不合格，并扣30%的年終崗位獎：

①違犯計劃生育國策被查處的當年；

②經查有賭博等違法亂紀行為，造成不良影響，受到黨紀政紀處分的；

③所分管的工作領域內出現重大失誤或造成事故者；給學校財產或學校聲譽造成嚴重損害的直接責任者。

④體罰學生造成嚴重后果者；

⑤曠工1天以上者；

2、與同事、與學生家長吵架者，每次處罰100元，如有學生在場，則處罰加倍。

3、行政管理、后勤服務工作，如師生意見大的，視具體情況酌情處罰。