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宣傳品設計

時間:2019-05-15 05:02:16下載本文作者:會員上傳
簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《宣傳品設計》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《宣傳品設計》。

第一篇:宣傳品設計

《宣傳品的設計制作——教學設計》

一、教學目標

1、知識目標:了解各種形式的宣傳品及功能,認識到宣傳品在校園活動和社會生活中的發揮著重要作用。

2、能力目標:根據各種宣傳品功能,能夠運用剪、貼、噴、灑、畫等方法自己動手設計制作宣傳品。

3、情感、態度和價值觀目標:體會宣傳品所體現的文化內涵,在設計制作宣傳品的過程中,培養小組合作學習意識,激發創造力和想象力。

二,教學重難點

1、教學重點:了解各種形式的宣傳品及功能。

2、教學難點:學生能夠在圖案、文字、色彩、材料上放開手腳,大膽創意,做出符合功能要求的宣傳品。

三、教學準備

1、教具:范畫

2、學具:馬克筆、顏料、膠水、剪刀、鉛筆、尺子等

四、教學過程:

一、導言:同學們,在我們的校園活動中,藝術宣傳是非常重要的一環,它不僅能強化主題,烘托氣氛,體現文化內涵,而且可以使藝術節給人們留下美好的印象。今天,我們就來學習一系列宣傳品的設計制作。

二、以競標的形式組織教學。

師:今天我們采用一種特別的方式上這一堂課,以一次校園活動宣傳品的設計制作為例,舉辦投標會。同學們同意嗎?(生熱烈鼓掌,充分調動了學生的積極性與好奇心)

1、了解宣傳品的作用及內容

師:在競標前,我們首先要了解宣傳品的作用及內容。通過同學們課前的預習以及課本上的材料,我請一位同學歸納一下。(一生答,師總結)

(宣傳品的作用:強化主題、烘托氣氛、體現文化內涵

宣傳品的內容:海報、請柬、節目單、紀念冊等)老師這里也帶來了自己做的兩件宣傳品,大家可以參考一下。

2、活動開始,師述競標形式及規則

師:我們這次競標活動的內容就是:金秋藝術節宣傳品的設計制作。我們一共選三個項目(任選一):

1、海報、節目單。

2、請柬、紀念冊、3、紙杯、手提袋。

(兩人一組,老師為主辦方,各小組其中一名成員為組長,另一組員為主管)。

師出示關于競標的評價標準: 宣傳品要緊扣活動的主題

設計要活潑、新穎、多樣、色彩和諧明快 各項宣傳作品要體現它的功能 在規定的時間內完成“投標項目”

競標陳述時要求語句通順、流暢、生動的表達設計思路及意圖理念,符合以上標準的為中標公司,成績為優秀。

3、項目展示,競標陳述

各公司在規定的時間內(25分鐘)完成了投標項目的設計制作,并一一展示給大家,由項目經理作了競標陳述。

4、主辦方宣傳競標結果,評定成績

師:請同學們看黑板上的評價標準,我們對照著這個標準來點評一下每個公司的作品。同學們有什么問題可以隨時提出,以便我們大家共同討論。

(師生共同評價每一個公司的作品,并得出結論)

師:看了各公司的作品,聽了你們的競標陳述,現在我宣布第一個項目第一公司中標,第二個項目第四公司中標,第三個項目第六公司中標,讓我們為他們的中標表示祝賀!本次競標圓滿結束!(生掌聲起)

(本課采用競標的形式,使學生在學習制作宣傳品的同時,鍛煉了實際工作的能力,一舉兩得,使學生的潛能得到最大發揮)

5、課堂評價:

第二篇:宣傳品設計合同

中國電信規范合同文本版本號ZGDX2012008合同編號

[]宣傳品設計合同

合同簽訂地:

甲方:中國電信公司地址:

法定代表人/負責人:

乙方:

地址:

法定代表人/負責人:

根據《中華人民共和國合同法》及相關法律法規的規定,甲乙雙方現就甲方委托乙方設計宣傳品事宜,經協商達成一致,簽訂本合同并共同遵守。

乙方完成委托事項并經甲方驗收合格后[]個工作日內,甲方向乙方支付本合同費用。

(2)分期支付

甲方分期向乙方支付本合同費用:[]。

3.3 乙方銀行賬戶信息如下:

開戶行:[]

銀行地址:[]

戶名:[]

賬號:[]

3.4若根據本合同約定乙方應當支付違約金和/或承擔賠償責任,則甲方有權從上述任何一筆付款中直接扣除相應金額。

第四條 甲方權利和義務

4.1于本合同生效后[]個工作日內將宣傳品設計相關資料提供給乙方。

4.2對乙方交付的設計成果進行驗收。

4.3甲方認為乙方交付的設計成果未達到設計要求的,應于[]個工作日內通知乙方修改。乙方應按照甲方要求進行修改,直到甲方認為交付的設計成果達到設計要求止。因此造成的所有損失和費用的增加由乙方負責。

4.4按照本合同的約定支付費用。

第五條 乙方權利和義務

5.1按照本合同要求完成并交付設計成果。

5.2乙方應妥善保管本合同第4.1條約定的甲方資料,并應在完成委托事項或本合同終止或解除時將原件全部返還甲方、銷毀所有復制件。如在乙方保管期間發生甲方資料的毀損、滅失等,乙方應承擔賠償責任。

5.3未經甲方事先書面同意,乙方不得將委托事項全部或部分轉交他人完成。乙方若征得甲方書面同意將部分工作交由第三人辦理的,應負責審核該第三人的資質,保證該第三人具備完成委托事項的資格和能力,并就該第三人的工作向甲方承擔全部責任。

5.4乙方不得以任何理由留臵設計成果及其他資料。

第六條 權利歸屬及侵權處理

6.1本合同設計成果(包括宣傳品各頁畫面、文字及版式設計等)的所有權益,包括但不限于知識產權和所有權,歸甲方所有。

6.2未經甲方書面許可,乙方不得將宣傳品各頁畫面、文字內容及/或版式等全部或部分設計成果以任何方式提供給第三方。

6.3乙方為完成甲方委托事項而使用他人作品/肖像的,應保證原作者/著作權人/肖像權人對乙方與甲方約定的設計制作成果無任何異議;同時,乙方應向甲方出示與原作者/著作權人/肖像權人簽訂的作品和/或肖像許可使用合同或其他許可使用證明。

6.4乙方保證設計制作的宣傳品不存在任何權利瑕疵。如果有人提出法律或行政程序(合稱“侵權指控”),聲稱甲方侵犯其知識產權、其他人身及財產權利的,乙方應當負責解決,并賠償甲方就此所承擔的一切損失和費用,包括但不限于上述侵權指控所產生的訴訟費用、合理的律師費用、調查費用、和解金額或生效法律文書中規定的賠償金額。

第七條 保密

7.1本合同所稱保密資料包括但不限于:

(1)甲方提供的資料(包括但不限于素材、半成品、成品)。

(2)乙方為完成委托事項所涉及的宣傳品圖文資料(包括但不限于素材、半成品、成品)。

(3)乙方簽訂及履行本合同過程中接觸到的甲方及其關聯公司的商業秘密、技術資料、客戶信息等資料和信息。

7.2乙方對保密資料負有保密義務。未經甲方書面許可,乙方不得向任何第三方披露,不得將保密資料的部分或全部用于本合同約定事項以外的其他用途。乙方有義務對保密資料采取不低于對其本身商業秘密所采取的保護手段予以保護。乙方可僅為本合同目的向其內部有知悉保密資料必要的雇員披露保密資料,但同時須指示其雇員遵守本條規定的保密及不披露義務。

7.3乙方僅得為履行本合同之目的對保密資料進行復制。乙方不得以任何方式(包括但不限于硬盤、圖紙、彩樣、照片、菲林、光盤)留存保密資料(包括但不限于素材、半成品、成品)。乙方應當在完

成委托事項或本合同終止或解除后[ ]日內,將保密資料原件全部返還甲方,并銷毀所有復制件。乙方應當妥善保管保密資料,并對保密資料在乙方期間發生的被盜、泄露或其他有損保密資料保密性的事件承擔全部責任,因此造成甲方損失的,乙方應負責賠償。

7.4如乙方違反本合同關于保密的約定,乙方應賠償因此而給甲方造成的一切損失。

7.5本保密條款自保密資料提供或披露之日起至本合同終止或解除后[]年內持續有效。

第八條 違約責任

8.1任何一方未履行或未完全履行本合同項下的義務,均構成違約。違約方應賠償因違約給對方造成的一切損失。

8.2乙方未能按本合同約定的期限交付設計成果的,除經甲方事先書面同意期限順延外,乙方應當按照本合同費用總額的[]%減收費用并賠償甲方的相應損失。如乙方逾期[]日仍未能交付設計成果的,則甲方有權解除本合同,乙方仍應承擔上述違約責任。

8.3乙方交付的設計成果不符合本合同約定要求的,乙方應自負費用按照甲方要求進行修改,由此造成遲延交付的,乙方應當按照本合同第8.2條約定承擔逾期交付的違約責任。如經[]次修改仍不能達到設計要求的,甲方有權解除本合同,乙方并應賠償甲方的相應損失。

第九條 不可抗力

9.1本合同所稱不可抗力,是指地震、臺風、水災、火災、戰爭以及其它本合同各方不能預見,并且對其發生和后果不能防止或不能避免且不可克服的客觀情況。

9.2本合同任何一方因不可抗力不能履行或不能完全履行本合同義務時,應當在不可抗力發生之日起[]日內通知另一方,并向另一方提供由有關部門出具的不可抗力證明。

9.3因不可抗力不能履行合同的,根據不可抗力的影響,受影響方部分或全部免除責任,但法律另有規定的除外。遲延履行合同后發生不可抗力的,不能免除責任。

9.4如果因不可抗力的影響致使本合同中止履行[]日或以上

時,甲方有權決定是否繼續履行或終止本合同,并書面通知對方。

第十條 法律適用和爭議解決

10.1本合同適用中華人民共和國法律。

10.2所有因本合同引起的或與本合同有關的任何爭議將通過雙方友好協商解決。如果雙方不能通過友好協商解決爭議,則任何一方均可采取下述第[]種爭議解決方式:

(1)將該爭議提交[]仲裁委員會,按照申請仲裁時該會的仲裁規則進行仲裁。仲裁在[]進行。仲裁語言為中文。仲裁裁決是終局的,對雙方均有約束力。仲裁費用由敗訴方承擔。

(2)向甲方所在地有管轄權的人民法院起訴。

10.3仲裁或訴訟進行過程中,雙方將繼續履行本合同未涉仲裁或訴訟的其它部分。

第十一條 合同生效及其他

11.1本合同自雙方簽字蓋章之日起生效。

11.2本合同一式[]份,甲乙雙方各執[]份,具有同等法律效力。

11.3如果本合同的任何條款在任何時候變成不合法、無效或不可強制執行而不從根本上影響本合同的效力時,本合同的其它條款不受影響。

11.4本合同各條標題僅為提示之用,應以條文內容確定各方的權利義務。

11.5未得到對方的書面許可,一方均不得以廣告或在公共場合使用或摹仿對方的商業名稱、商標、圖案、服務標志、符號、代碼、型號或縮寫,任何一方均不得聲稱對對方的商業名稱、商標、圖案、服務標志、符號、代碼、型號或縮寫擁有所有權。

11.6本合同的任何內容不應被視為或解釋為雙方之間具有合資、合伙、代理關系。

11.7本合同替代此前雙方所有關于本合同事項的口頭或書面的紀要、備忘錄、合同和協議。

11.8甲乙雙方因履行本合同或與本合同有關的一切通知都必須按照本合同中的地址,以書面信函形式或甲乙雙方確認的傳真或類似的通訊方式進行。使用信函形式的應使用掛號信或者具有良好信譽的特快專遞送達。如使用傳真或類似的通訊方式,通知日期即為通訊發出日期,如使用掛號信件或特快專遞,通知日期即為郵件寄出日期并以郵戳為準。

甲方:中國電信[]公司

地址:

聯系人:

電話:

傳真:

郵編:

乙方:

地址:

聯系人:

電話:

傳真:

郵編:

11.9附件為本合同不可分割的部分。若附件與合同正文有任何沖突,以合同正文為準。

本合同附件為:

附件:

補充附頁

經友好協商,對本合同條款補充、修改如下,本補充附頁為合同正文的一部分,與合同正文沖突時,以本補充附頁為準:

甲方:中國電信公司乙方:

法定代表人/負責人法定代表人/負責人

或授權代表(簽字):或授權代表(簽字):年月日年月日

第三篇:宣傳品設計制作合同

甲方:

地址:

乙方:

地址:

甲方委托乙方設計、制作和安裝下列宣傳品(詳見以下表格),經過甲、乙雙方友好協商,本著平等、互利的原則達成如下條款并共同遵守:

一、項目名稱:

二、支付方式:

廣告制作安裝完成工程驗收合格后一個月內,甲方交付乙方全款。

三、甲方責任:

1、甲方按協議規定向乙方支付以上費用。

四、乙方責任:

1、乙方需在合同簽訂后 個工作日內設計出初稿,并通過電子郵件方式發給甲方確認。

2、甲方確認設計稿后以及乙方確認收到甲方首付款后,乙方需在 個工作日內完成本合同約定項目的制作及安裝(因本合同約定條件而延期,或因甲方其他原因、政府限制行為及自然天氣導致的工期延誤的情況除外)。

3、甲方人為因素所造成的損害,乙方不承擔責任。

4、自安裝完成之日起,本次所有制作安裝物資質保期為1年,使用年限為3年。

5、如發現質量問題(如產品脫落、出現表層褪色、亞克力出現氣泡、漏水、發黑,人為、不可抗拒原因除外),乙方負責在五個工作日內維修或更換。

6、如超過質保期,乙方仍應負責后期維修工作,并保證在十個工作日內予以維修或更換,如需材料和人工費用,另行約定。

五、本合同需經雙方代表簽字蓋章后并加蓋公章后隨即生效。

六、本合同未盡事宜,甲、乙雙方經協商一致可簽訂補充協議。補充協議及附件為本合同不可分割的部分,與本合同具有同等法律效力。

七、本協議書一式兩份,甲、乙雙方各一份。

甲方(簽章):乙方(簽章):

簽約代表:簽約代表:

簽約日期:簽約日期:

聯系電話:聯系電話:

第四篇:6.宣傳品設計合同

中國電信規范合同文本版本號ZGDX2009006

宣傳品設計合同

合同簽訂地: 合同編號:

甲方:中國電信

公司 地址:

法定代表人/負責人:

乙方:

地址:

法定代表人/負責人:

根據《中華人民共和國合同法》及相關法律法規的規定,甲乙雙方現就甲方委托乙方設計宣傳品事宜,經協商達成一致,簽訂本合同并共同遵守。

中國電信規范合同文本版本號ZGDX2009006 合同設計費,并按以下

中國電信規范合同文本版本號ZGDX2009006 5.4乙方不得以任何理由留臵設計成果及其他資料。

中國電信規范合同文本版本號ZGDX2009006 留存保密資料(包括但不限于素材、半成品、成品)。乙方應當在完成委托事項或本合同終止或解除后[ ]日內,將保密資料原件全部返還甲方,并銷毀所有復制件。乙方應當妥善保管保密資料,并對保密資料在乙方期間發生的被盜、泄露或其他有損保密資料保密性的事件承擔全部責任,因此造成甲方損失的,乙方應負責賠償。

7.4如乙方違反本合同關于保密的約定,乙方應賠償因此而給甲方造成的一切損失。

7.5本保密條款自保密資料提供或披露之日起至本合同終止或解除后[

]年內持續有效。

中國電信規范合同文本版本號ZGDX2009006 生不可抗力的,不能免除責任。

9.4如果因不可抗力的影響致使本合同中止履行[

]日或以上時,甲方有權決定是否繼續履行或終止本合同,并書面通知對方。

中國電信規范合同文本版本號ZGDX2009006 紀要、備忘錄、合同和協議。

11.8甲乙雙方因履行本合同或與本合同有關的一切通知都必須按照本合同中的地址,以書面信函形式或甲乙雙方確認的傳真或類似的通訊方式進行。使用信函形式的應使用掛號信或者具有良好信譽的特快專遞送達。如使用傳真或類似的通訊方式,通知日期即為通訊發出日期,如使用掛號信件或特快專遞,通知日期即為郵件寄出日期并以郵戳為準。

甲方:中國電信[

]公司

地 址:

聯系人:

電 話:

傳 真:

郵 編:

乙方:

地 址:

聯系人:

電 話:

傳 真:

郵 編:

11.9附件為本合同不可分割的部分。若附件與合同正文有任何不一致,以合同正文為準。

本合同附件為: 附件:

補充附頁

經友好協商,對本合同條款補充、修改如下:

中國電信規范合同文本版本號ZGDX2009006

甲方:中國電信

公司 乙方:

法定代表人 法定代表人 或授權代表(簽字): 或授權代表(簽字):

年 月 日 年 月

第五篇:第十課 宣傳品的設計教案

第十課宣傳品的設計

教材分析:

本課的主要意圖是引導學生通過調查,了解宣傳品在校園活動中的重要作用。通過課堂教學和課堂作業,了解宣傳品的內容和形式,學習宣傳品的設計與制作過程。把藝術教育與學生的校園生活緊密聯系在一起,教材通過實例,說明宣傳品是節日活動的重要一環。

1、教學目標:

(1)了解宣傳品的作用以及平面設計的方法,使學生形成初步的設計意識。(2)通過調查,了解宣傳品所體現的文化內涵,在設計制作宣傳品的過程中,培養團隊協作和整體意識,并使學生在積極的情感體驗中,探究知識,提高審美意識和創造能力。

教學重點:指導學生在圖案、文字、色彩、材料上放開手腳,大膽創意,做出符合功能要求的宣傳品。

2、本課知識點:

(1)宣傳品的作用與設計意圖

宣傳品具有強化主題,烘托氣氛的作用能給人留下深刻的印象;它的設計主要承載所開展活動的信息。

(2)招貼對于活動主題的作用

招貼具有發布信息,烘托氣氛,強化主題的作用,加強視覺沖擊力。(3)其他設計

請柬,節目單,簽到冊的設計可采用多種形式,但在同一活動中的設計要注重統一的效果。

(4)文字,標志,圖案,色彩在設計作品中的應用 從主題出發,圍繞主題進行選擇與運用。

3、知識與技能:學生能掌握宣傳品設計的特點、原則、方法、主題,宣傳品設計意圖,用繪畫、工藝制作等方法為學校的活動設計宣傳品。

4、過程與方法:用鉛筆和彩筆在卡紙上設計、制作宣傳品,創意要突出,注明設計的意圖和理念,能夠起到宣傳活動的作用,主題要明確。

5、情感、態度和價值觀:養成勤于觀察、敏于發現、嚴于計劃、善于借鑒、精于制作的行為習慣和耐心細致、團結合作的工作態度,發展創造性思維。

6、教學的重點與難點

重點:了解設計宣傳作品的形式與方法

難點:讓學生了解什么是整體?整體視覺形象設計對于校園活動的重要性。宣傳品的設計風格要做到統一化、系列化。

7、學習材料:卡紙、鉛筆、橡皮、彩筆、剪刀、膠水

8、教學過程:

(1)導言:同學們,在我們的校園活動中,藝術宣傳是非常重要的一環,它不僅能強化主題,烘托氣氛,體現文化內涵,而且可以使藝術節給人們留下美好的印象。今天,我們就來學習一系列宣傳品的設計制作。

(2)以競標的形式組織教學。

師:今天我們采用一種特別的方式上這一堂課,以一次校園活動宣傳品的設計制作為例,舉辦投標會。同學們同意嗎?

師:在競標前,我們首先要了解宣傳品的作用及內容。通過同學們課前的預習以及課本上的材料,我請一位同學歸納一下。

宣傳品的作用:強化主題、烘托氣氛、體現文化內涵 宣傳品的內容:海報、請柬、節目單、紀念冊等(3)活動開始,師述競標形式及規則

師:我們這次競標活動的內容就是:藝術節宣傳品的設計制作。我們一共選三個項目:

1、海報、節目單。

2、請柬、紀念冊、3、紙杯、手提袋。現在我先分一下組,你們每組代表一個公司,兩個公司一個項目。

(師分組,六人一組,并按組就坐,指定每組組長,并明確職責。老師為主辦方,各小組組長為項目經理,組員為主管)。

現在請同學們討論一下,明確各自分工,然后開始。

宣傳品要緊扣活動的主題,設計要活潑、新穎、多樣、色彩和諧明快,各項宣傳作品要體現它的功能,在規定的時間內完成“投標項目”

競標陳述時要求語句通順、流暢、生動的表達設計思路及意圖理念,符合以上標準的為中標公司,成績為優秀。(4)項目展示,競標陳述

(5)主辦方宣傳競標結果,評定成績

師:請同學們看評價標準,我們對照著這個標準來點評一下每個公司的作品。同學們有什么問題可以隨時提出,以便我們大家共同討論。

9、課堂小結

同學們,經過這一節課的實際模擬工作,我再次發現了大家的許多優秀的品質,你們的合作精神,創新意識,從你們優秀的作品以及流暢的文字敘述中,得到了一一體現。

10、教后體會與反思

這節課采用競標的形式進行,激發學生興趣的同時,讓學生既學到了知識,又鍛煉了實際工作能力。整個教學過程氣氛活躍、學生積極表現,給他們留下了深刻的印象。

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