第一篇：初一美術試題

初一美術試題

一、填空

1、《清明上河圖》的作者是（），（）人，此作品再現了12世紀我國城市的生活面貌，初一課本上出現的這幅作品是《清明上河圖》的第（）部分，表現的是汴河上的情景。

2、人體在活動時，各部分都有變化，人體正立時肩胛骨與骨盆帶成（）狀。人體活動時肩胛骨與骨盆帶傾斜呈（）狀。

3、以頭為單位來衡量身體各部分的比例，則跪約（）頭長，席地而坐（）頭長，坐約（）頭長，站約（）頭長。

4、我們共學過四種美術字，分別有：（）、宋體、（）、（）。其中（）由其他三種字體演變而來。

5、壁報的版面除文章外，還包括（）、欄圖、（）、尾花幾部分。

6、壁報的主體要（），要充分考慮（）與（）之間的關系。

7、在校園里設置藝術品，因該考慮這些藝術品與（）或（）的和諧。

8、我們學過兩種透視規律，分別是（）透視和（）透視，其中（）有一個消失點，叫（）點，（）透視，有兩個消失點，叫（）點。

二、判斷

1、優秀的美術作品有一個共同的特征：有表現力的情節，精心設計的構圖，人物的深入刻畫，環境氣氛的渲染等?？傊?，要表達畫家的獨特感受，引發觀賞者的思索。（）

2、《推磨》是一幅套色木刻畫。（）

3、《戈射收獲圖》是東漢畫像磚。（）

4、《牛耕》是甘肅嘉峪關魏晉墓磚畫。（）

5、日用品在設計的時候，只要考慮給人以美的感受就可以了，不用考慮其他的。（）

6、壁報設計時欄目與欄目之間的關系很重要。（）

7、優秀的美術作品不是停留在對勞動情節的描繪上。（）

8、優秀的美術作品，要選擇有表現力的情節，精心設計的構圖和對人物形象的深入刻畫，環境氛圍的渲染等藝術手段，表達畫家對所描繪對象的獨特感受。（）

9、產品的設計首先需要考慮它的用途即功能。（）。

10、凡高作品的特點是強烈明亮的色彩，粗狂的筆觸，如《播種者》。（）

三、連線題，請把以下左右兩邊相關聯的用線連在一起。

《夯歌》 委拉斯凱茲 荷蘭 《糧食》 張萱 前蘇聯 《搗練圖》 王文彬 《北方的九月》 凡高 西班牙 《倒牛奶的女傭》 晁楣 唐 《紡織女》 穆希娜 《播種者》 雅布隆斯卡婭 《收獲》 維米爾 荷蘭

四、簡答題

1、日用生活用品的設計目的和任務是什么？

2、日用品設計的要求是什么？

3、衡量工業產品設計質量高低的尺度是什么？

四、判斷題

1、在對勞動的描繪上只要把勞動場面細致刻畫就是一副優秀作品。（）

2、《北方的九月》是一幅黑白木刻畫。（）

3、《搗練圖 》是唐代張萱的作品。（）

4、《倒牛奶的女傭》和《播種者》的作者都是荷蘭人。（）

5、《夯歌》是一副油畫，作者是馬達。（）

6、我們學過兩種透視關系，其中我們在馬路上看到路邊的樹越來越小的現象，成角透視規律。（）

7、平行透視有兩個消失點，叫余點。（）

8、人體比例隨著動作的不同會有變化。（）

9、以頭長為測量單位，跪著時的比例是4又3分之一個頭長。（）坐著時高度是5又二分之一個頭長。（）

10、仿宋體是由宋體演變而來的。（）

11、黑體字的筆畫特征是：橫細豎粗，點象水滴。（）

12、宋體字的特點是：橫豎同粗，方頭方尾。字的整體方方正正。

13、壁報在設計的時候，只要好看，不需要考慮欄目與欄目之間的關系。（）

14、在校園里放藝術品因考慮藝術品與自然或人工環境的和諧。（）

15、設計日用品只要美觀就行了。（）

第一學期末七年級美術試卷

一、填空。

1.美術，也稱為

或

。美術的門類主要有、、、、以及、篆刻、攝影等。

2.線的主要性質是，具有方向感和。

3.色彩的三要素是、和。

4.色性指色彩的。紅色、黃色這類顏色會給人以、的感覺，藍色、紫色這類顏色會給人以、的感覺

5.流動的美來源于

之美，是

、、連續的線條所產生的特殊之美。

6.地圖具有、和的特點。

7.卡通指

和漫畫?？ㄍㄐ蜗笤O計，形神，并且大量使用

的創作方法。

8.建筑的造型和序列化空間構成及其與環境的關系形成。建筑又被人們稱為“

”。

二、解釋詞語。

1繪畫：。

2.聯想：。

3.色調：。

4.標志：。

三、連連看。

王羲之

《黃昏》

凡·高

《溪山行旅圖》

中國畫

范寬

《父親》

油畫

羅中立

《蘭亭序》

書法

高金法

《星月夜》

農民畫

初中美術試題(一)填空題

1、陶瓷藝術是（工藝）與（繪畫）的藝術。

2、從一萬年前發明（）技術開始，到東漢時期發明（）技術，中國在每個歷史時期都有新的創造，因而被譽為（）。

3、（宋代？）是中國陶瓷發展最輝煌的時期，有五大名窯，分別是：（汝）、（官）、（鈞）、（哥）、（定）。

4、青花瓷器是（元）、（明）、（清）以來瓷器裝飾的重要工藝技術，青花主要是以（鈷）做為主要成分的繪瓷顏料，先畫紋樣后上釉燒成，稱之為（青花）。

5、中國木版年畫的著名產地有（天津楊柳青）、（山東濰坊）、（河南朱仙鎮）、（蘇州桃花塢）、（河北武強）、（四川綿竹）等。

6、（迎春？）題材的年畫是民間木版年畫中的重要品種。

7、中國剪紙以強烈的民族特色著稱于世，（河北？）是重要的剪紙產地。

8、（）、（）、（）、（）和（）等地，是中國北方草編的主要產地。草編的主要技法有：（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）等技法。

8、山東高密以出產（）著稱，產地在（）

9、木偶是表演“木偶戲”的主要道具，也是絕妙的觀賞品。主要有：（）、（）、（）三種。

10、民間美術根植于民間，它的內容受（）的制約。

2、藏書票是將（圖案？）和（文字？）刻在木板上，并拓印成（版畫？）貼于書本封面內頁之處，作為藏書的標志，稱之為藏書票。

11、一枚藏書票包括（圖案）、（文字）兩部分。

12、制作紙板藏書票的方法有：（）和（）。

13、收藏印是欠于所藏圖書、字畫上的（）。始于（）代。

14、用木刻的方法制作藏書票有兩種方法：（陰刻）和（陽刻），（陽刻）即白地留黑線，（陰刻）即黑地刻白線。

16、剪紙的制作過程分為：（構思）、（畫圖）、（剪刻）等。

17、中國陶瓷發展最輝煌的時期是（）代，有五大名窯是（）、（）（）、（）、（）。

18、明代的（彩瓷）得到發展，代表作品是（斗彩雞缸杯）。元、明、清以來瓷器裝飾的重要工藝技術是（青花），他的主要成分是（鈷）。

19、陶和瓷的區別關鍵在于（原料）和（溫度）。

20、中國木板年畫的著名產地有（）、（）、（）、（）、（）、（），其中（天津楊柳青？）經過了較多的手描工序。

21、山東（）以出產泥玩著稱，產地在（）。

22、木偶有三種（）、（）、（）。

23、民間美術植根于民間，他的內容受（）的制約。

二、判斷

2、區分陶瓷的關鍵在于原料和燒成溫度。（正確）

3、陶器質地細膩，不含雜質，瓷器質地粗糙，含有少量雜質。（錯誤）

4、陶器的燒制溫度較高，瓷器的燒制溫度較低。（錯誤）

5、陶器的顏色多呈灰色、赭色、土黃色；瓷器的顏色多為白色和淡米黃色。（正確？）

6、實用是構成日用陶瓷形式美的先決條件。（正確）

7、我們過年吃的大餑餑也是民間美術的一類。（正確？）

8、皮影是用驢皮或牛皮碉樓刻畫而成的平面圖像，皮影人物都是側面造型。（正確？）

9、民間美術是民俗文化的載體，是民間生活習俗、思想情感、審美情趣的形象表現。（正確）

10、唐朝時的唐三彩很出名，其中駱駝是主要的表現題材之一。（正確？）初中美術試卷

1、唐代書法藝術以

書、書、書的成就最突出，對后世的影響也最大。

2、唐代畫家吳道子的代表作是：

、閻立本的代表作是。

3、中國傳統人物畫的表現原則是：以

寫。

4、舉世矚目的秦代、與漢代

墓前的石雕形成了中國雕塑史上第一個高峰。

5、國，派畫家莫奈的代表作是：。

6、抽象派的代表畫家是

和。

7、視覺藝術的基本規律是：。

二、單選題：

1、《雪景寒林圖》的作者是宋代的（）

A.關仝

B.李 成C.范 寬

D.郭 熙

2、著名唐代人物畫家張萱的代表作是（）

A.《揮扇仕女圖》 B.《虢國夫人游春圖》

C.《簪花仕女圖》

D.《明皇幸蜀圖》

3、下面屬于海派畫家的是：

A.吳昌碩

B.高劍父

C.金農

D.黃慎

4、屬于哥特式建筑的是（）

A、《圣索菲亞教堂》

B、《比薩教堂》

C、《圣馬可教堂》Ｄ、《巴黎圣母院》

5、油畫《干草車》是著名畫家（）的成名作。

A．康定斯基

B．列維坦

C．康斯太勃爾

D.透納。

6、第一幅具有立體主義傾向的畢加索的作品是：（A、《格爾尼卡》

B《亞維農少女》

C 《照鏡子的姑娘》

D《吉他與酒杯》

浙江中學美術教學法試卷(一

1．綜合中學美術欣賞教學的實際，我們可以歸納出3種類型，分別是專題欣賞、隨堂欣賞和（）A．焦點欣賞

B.分類欣賞 C.主題欣賞

D.現場欣賞 2．“循序而漸進”的提出者是下列哪一位?（）

A．朱熹

B.老子

C.孔子

D.墨子 3．美術教科書的結構，一般應包括顯性的學科知識結構和隱性的______兩個方面。（）A．能力結構

B.素養結構 C.教學內容結構

D.心理學結構 4．美術研究中引入的“三論”方法分別是控制論、信息論和（）A．耗散結構論

B.系統論 C.協同論

D.突變論 5．美術欣賞能力包括審美感知能力、審美評價能力、審美理解能力和（）A．審美創新能力

B.審美想象能力 C.審美提煉能力

D.審美表達能力 6．繪畫構圖學就是研究繪畫中各要素的組合、構成等形式美的學問，中國畫稱之為（）A．構成B.章法 C.畫幅

D.留白 7．下列哪一項不屬于現代藝術設計？（）

A．商業美術

B.織染設計

C.書籍裝幀設計

D.圖案設計

8．我國現行中學美術課堂教學的結構可分為欣賞式和______兩種。（）A．綜合式

B.探究式 C.練習式

D.漸進式

9．摸底考核這一考核類型是按照______來規定的。（）

A．考核的功能

B.考核的內容 C.考核的目的D.考核的階段

10．下列哪一項不屬于以直接感知為主的教學方法?（）A．欣賞法

B.參觀法 C.比較法

D.演示法

初中美術理論試卷(一)

填空題（每格一分，共80分）

1．美術的主要種類有_繪畫、_雕塑_建筑藝術、_書法、_攝影、工藝美術、。三原色是指紅、黃、藍。間色是指橙、綠、紫。

2．版畫可以分為______、_______、______、_______ 等四種。中國畫大致可分為 _____、_______ 和_______ 三大畫科。

3．建筑具有________ 和________ 雙重價值，4．

美術的三大社會功能是________、________ 和________。雕塑可分為_______ 和________ 兩大類。版畫以_________ 和_________ 兩方面為表現手段來制作作品。

6．明暗五調子是指 ______、_______、_______、_______、________ 五種。構成物體明暗度的兩大系統是_______ 和_________。明暗法重在表現物體的 _______感和________感。

7．書法是中國的傳統藝術之一，亦指漢字的書寫法則。它包括________、_______、_______三方面要素。

8．寫意花鳥畫的主要用筆方法有 _______、_________、________、________等。主要的用墨方法有________、________、________等。

9．人們根據經驗,把色彩分為_______、_______

兩大調。

10.透視法又稱_______，常用的透視有_______透視 和_______ 透視。

11．歐洲文藝復興運動起源于_______，既造就出達? 芬奇這樣多才多藝的藝術家，又開拓了西方近現代美術發展的廣闊道路。

12．法國印象主義代表畫家

_______

開拓了表現外光的道路，色彩成了他的主要藝術表現語言，其代表作品《印象? 日出》。

13．中國北方木板年畫的著名產地有山東楊家埠

，天津_______，河北_武強，河南朱仙鎮等，所產年畫各具特色。

14．刺繡是運用色線組織在匹料上塑造形象的傳統工藝，湖南的湘繡，四川的 _______，廣東的粵繡，江蘇的_______享譽全國。

15.《星空》是后期印象派畫家的作品。

16.《悉尼歌劇院》的設計者是 ________________。

17.巴黎圣母院的建筑風格是________________。

18.《自由引導人民》是浪漫主義畫家________________的作品。

二、簡答題（每題10分，共20分）。

1、版畫的藝術特征是什么？

2、油畫的藝術特征是什么？

3、書法的藝術特征是什么？

4、中國畫的藝術特征是什么？

5.、簡述張擇端的《清明上河圖》的大概內容。

6、裝飾畫的主要特點？

三、判斷題：(每小題1分，共10分，記“√”為對，記“╳”為錯)

1、平面構成的基本方式有重復、近似、漸變、發射、特異、密集、對比、肌理等。（×）

2、中國山水畫中的“三遠”指：高遠、深遠、平遠。

（√）

3、《寒江獨釣圖》是我國南宋畫家馬遠的作品。

（√）

4、標志是一種視覺識別符號，要有強烈的標識性，使人過目難忘。

（√）

5、、某位僧人畫家把自己的號連續寫成“哭之”和“笑之”的字樣，他就是清代的石濤。

（×）

6．《擲鐵餅的人》是法國著名雕塑家羅丹的代表作。

（×）7．歐洲中世紀基督教藝術的成就，主要體現在哥特式教堂建筑，繪畫和雕刻上。（√）8．意大利文藝復興三杰是指達。芬奇、拉斐爾、提香(×)

9、書法分為楷書、魏碑、行書、隸書。（×）。

１０、“印象主義”這一名稱源于莫奈的《印象‘日出》一畫，故莫奈有“印象派之父”之稱。(√)初一美術考試試題（1）

一.填空題（20分）

1、美術中所說的三原色是指（）（）（）。

2、現代畫家（）是以畫蝦著稱，而（）則是以畫馬出名的。

3、凡高是（）國家的著名油畫家，他的代表作有（）（）。

4、《蒙特芳丹回憶》作者是法國的（）。

5、《創造亞當》是西斯廷禮拜堂天頂畫之一，它的作者是意大利（）。

二.選擇題（20分）

1.下列屬于中國工商銀行標志的是（）。

A.B.C.D.2.《禽兔圖》作者是北宋（）。

A.趙佶

B.范寬

C.崔白

D.葛飾北齋

3.在農作物上方生出人面形，祈望它們在稷神保護下年年豐收的作品是（）

A.《野?！?/p>

B.《祈禱》

C.《拾穗》

D.《稷神崇拜圖》

4.下列作品以“春”為表現主題的是（）。

A.《梅石溪鳧圖》

B.《紅蓼白鵝圖》

C.《運草》

D.《墨葡萄》

5.文藝復興時期以精致優雅畫風重現古希臘神話關于“春之來臨”暢想畫家（）。

A.達芬奇

B.委拉斯凱之

C.波提切利

D.徐渭

三.能力題（60分）

為校運會設計一款吉祥物

要求：

1.構思奇特新穎；2.造型美觀大方；3.線條概括流暢；4.顏色豐富得體；5.整體構圖和諧

初一上學期美術試卷

一、填空題。1.美術，也稱為

或。

美術的門類主要有、、、、以及、篆刻、攝影等。2.線的主要性質是，具有方向感和。

3.色彩的三要素是、和。

4.色性指色彩的。紅色、黃色這類顏色會給人以、的感覺，藍色、紫色這類顏色會給人以、的感覺.5.流動的美來源于

之美，是

、、連續的線條所產生的特殊之美。6.地圖具有、和的特點。

7.卡通指

和漫畫。卡通形象設計，形神，并且大量使用

的創作方法。

8.建筑的造型和序列化空間構成及其與環境的關系形成。建筑又被稱為 “

七年級上 美術試卷

1工業設計產品必須符合___ ___ ___三個方面要求

2用徒手畫的形式來表現空間的兩種方式

___ ____ 3常見的美術字有___ ___ ___ ___

1，實用、經濟、美觀；

2，2，平行透視、成角透視；

3，3，宋體、黑體、楷體、變體。

4，初一年級美術(下)

5，期末測試題(一)6，一、選擇題：

7，1、《日出》的作者是()。

A 塞尚 B 霍貝瑪 C 卡培你 D 莫奈

2、《威斯敏斯大橋》的作者是()。A 德朗 B 馬蹄斯 C 莫奈 D 加納

3、《教廷的皇宮》表現出()美。A 真實 B抽象 C 色彩 D 整潔

4、《麥田上的群鴉》是作者是()。A 凡高 B 高埂 C 塞尚 D 彼特·克萊茨

5、歷代帝王圖是著名畫家()的作品 A、周昉 B 蘇東坡 C 閻立本 D祝枝山

6、素描繪畫常用的用的筆是()。A 鋼筆、毛筆、刷子 B 鉛筆、刷子、水筆 C 鋼筆、鉛筆、炭條等 D 毛筆、排筆、刷子

7、下列作品是屬素描繪畫是()。A 《灰色的樹》 B 《向日葵》 C 《海港日出》 D 《牛》

8、顏色的三原色是()。A 紅、黃、綠 B 紅、綠、紫 C 紅、黃、藍 D 黃、橙、紫

9、《蘭亭序》的作者是()A 柳公權 B 王羲之 C 王獻之 D 唐伯虎

10、我國的書法藝術按發展的先后順序為()。A 正草隸篆行 B篆隸行草正 C 草正篆隸行 D正草隸篆行

二、簡答題：

1、根據以看過外國風景畫作品，說出外國風景畫發展的過程

初一美術理論測試試題

一、填空（80分）人們常把藝術家的工作稱為_____________.。藝術創造常常要受一定___________的制約和影響。__________是中國畫的基本原則。

”。中國畫用筆分為_______、________、________、_______

5、中國畫五墨六彩之說中的五墨即_______、________、________、_______、________。六彩即___________、___________、____________。

6、繪畫中的空間表現有三種，分別是_________、_________、__________.7、明暗五調子是_______、________、________、_______、_______。

8、色彩的三要素是_______、________、_________。

9、________與_________是動物圖案設計的主要方法。

10、標志設計的藝術特征：_________、_________、_________。

11、中國古代工藝美術歷史悠久，其中_______、________、________、_______、________成就尤為突出。

12、陶器始于_______時代，中國古代陶器以______著名于世。

13、瓷器由_______發展而來的。

14、________是世界上最早發明養蠶、繅絲、織綢的國家。

二、簡答：（２０分）簡述陶瓷和瓷器的區別

1、《清明上河圖》的作者是（），（）人，此作品再現了12世紀我國城市的生活面貌，初一課本上出現的這幅作品是《清明上河圖》的第（）部分，表現的是汴河上的情景。

2、人體在活動時，各部分都有變化，人體正立時肩胛骨與骨盆帶成（）狀。人體活動時肩胛骨與骨盆帶傾斜呈（）狀。

3、以頭為單位來衡量身體各部分的比例，則跪約（）頭長，席地而坐（）頭長，坐約（）頭長，站約（）頭長。

4、我們共學過四種美術字，分別有：（）、宋體、（）、（）。其中（）由其他三種字體演變而來。

5、壁報的版面除文章外，還包括（）、欄圖、（）、尾花幾部分。

6、壁報的主體要（），要充分考慮（）與（）之間的關系。

7、在校園里設置藝術品，因該考慮這些藝術品與（）或（）的和諧。

8、我們學過兩種透視規律，分別是（）透視和（）透視，其中（）有一個消失點，叫（）點，（）透視，有兩個消失點，叫（）點。

二、判斷

1、優秀的美術作品有一個共同的特征：有表現力的情節，精心設計的構圖，人物的深入刻畫，環境氣氛的渲染等?？傊?，要表達畫家的獨特感受，引發觀賞者的思索。（）

2、《推磨》是一幅套色木刻畫。（）

3、《戈射收獲圖》是東漢畫像磚。（）

4、《牛耕》是甘肅嘉峪關魏晉墓磚畫。（）

5、日用品在設計的時候，只要考慮給人以美的感受就可以了，不用考慮其他的。（）

6、壁報設計時欄目與欄目之間的關系很重要。（）

7、優秀的美術作品不是停留在對勞動情節的描繪上。（）

8、優秀的美術作品，要選擇有表現力的情節，精心設計的構圖和對人物形象的深入刻畫，環境氛圍的渲染等藝術手段，表達畫家對所描繪對象的獨特感受。（）

9、產品的設計首先需要考慮它的用途即功能。（）。

10、凡高作品的特點是強烈明亮的色彩，粗狂的筆觸，如《播種者》。（）

三、連線題，請把以下左右兩邊相關聯的用線連在一起。

《夯歌》

委拉斯凱茲

荷蘭

《糧食》

張萱

前蘇聯

《搗練圖》

王文彬

《北方的九月》

凡高

西班牙

《倒牛奶的女傭》

晁楣

唐《紡織女》

穆希娜

《播種者》

雅布隆斯卡婭

《收獲》

維米爾

荷蘭

四、8 簡答題

1、日用生活用品的設計目的和任務是什么？

2、日用品設計的要求是什么？

3、衡量工業產品設計質量高低的尺度是什么？

吉安五中七年級上學期期終考試美術試卷

1．秦始皇陵兵馬俑被國際保護世界遺產組織認定為 “

”。

2、封面設計包括封面、、書脊等設計，是裝幀設計的關鍵，其中包含了書名、、圖形和出版者名稱。

3．版畫按照材料可分吹塑紙版畫、、等種類。

4．色彩的三要素是、、5．藏書票是貼在書籍的 上的一種微型

二、把相對應的連起來。（每條線3分，共30分）塑造形

1、雕塑作品 9

。

第二篇：初一美術上冊試題

初一上冊美術復習資料

一、填空題：

1、《清明上河圖》的作者是（），他是（）末年的畫家。

2、我們繪畫人體時，應按照不同姿態人體的比例去描繪，人體的比例是以（）為基本單位，人站立時是（）頭長，坐約（）頭長，席地坐約（）頭長。跪著時是（），3、透視分（）和（）兩種。

4、美術字分和兩種。

5、日常生活用品應該是（）和()。

6、（）創造世界。勞動是古今中外許多畫家經常表現的重要題材之一。

7、壁報包括（）（）（）()。

8、在校園里設置藝術品，應考慮這些藝術品與（）或（）。

9、中國有句俗語叫做“物以致用”，即物品的存在都是有它特定的用途的。所以產品的設計首先需要考慮它的（），同時，人對物質產品還有精神方面即（）的要求。所以，優秀的現代工業產品設計都體現了（）與（）的有機結合。這是欣賞和評價現代各種生活和工藝用品設計質量高低的一個重要尺度。

二、連線題：（1）夯歌（油畫）（王文彬）、（2）糧食（油畫）（前蘇聯，雅布隆斯卡婭）、（3）牛耕（甘肅嘉峪關魏晉墓磚畫），（4）清明上河圖（中國畫）（北宋，張擇端）、（5）搗練圖（中國畫）（唐代，張萱），（8）推磨（木刻）馬達，（9）北方的九月（套色木刻）（晁楣）、（10）倒牛奶的女傭（油畫）（荷蘭，維米爾）、（11）紡織女（西班牙，委拉斯凱茲）油畫、（12）播種者（荷蘭，凡高）油畫、（13）收獲（前蘇聯，穆希娜）雕塑

三、簡答題：

1、古詩中說“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦?！狈从沉藙趧拥钠D辛，但當人們收獲糧食時，心情又是喜悅的，你所了解的反映這種喜悅之情的作品都有哪些？

2、壁報設計的要求？

壁報的主題要明確，要充分考慮欄目與欄目之間的關系。

3、《清明上河圖》的作品簡介？（北宋 張擇端）

這是清明上河圖長卷中最為精彩的一個局部，虹橋上下，人物眾多，姿態各異。大船調整角度正要駛過橋洞而避免撞上橋身，人們緊張的控制著船的行駛方向，指揮的、拋索的、操舵的、撐篙的，落跪的、大聲呼喊的、看熱鬧的??讓觀賞者如聞人聲鼎沸、河水滔滔之聲。畫家僅僅運用富有疏密變化的線條，表現了好一派緊張的勞動場景！

4、設計者設計日常生活用品的目的和任務：

日用品不僅給人們的生活帶來方便，也使人們在使用時感到舒適而愉快，很自然地給人以美的感受。

四、繪圖題：

1、我國的水資源總量居世界第——位，但人均水資源占有量卻位居——位之后。為了喚醒人們的節水意識，我班學生準備辦一次宣傳小報，請你用變體美術字為他們設計一款報頭，除了報頭，你認為小報上還應具有——、——、——。

2、數學課上，老師把正方體放到小紅面前說：“看，正方體的每個邊長都是相等的?！笨墒切〖t總是覺得正對著自己的這條豎邊長是最長的，遠離自己的兩條邊長都要短。請你根據所學知識解釋這種現象。并把小紅觀察到的這個立方體畫下來。

3、如果在校園里設置藝術品，應考慮什么問題？

4、宋體和黑體美術字各有哪些特點？

答案部分

一、填空

1、張擇端北宋汴京經濟

2、頭的長度略

3、平行透視成角透視

4、宋體黑體

5、實用美觀

6、勞動勞動表現力的情節人物形象的深入刻畫 環境氣氛的渲染

7、報頭、欄圖、題圖、尾花

8、自然人工環境的和諧

9、用途審美實用美觀

第三篇：初一美術第一學期末試題(蠟)

2011-2012學初一美術第一學期末試題

一、填空

1、常見美術字體有 宋體、黑體、仿宋體和變體。

2、壁報的主題要明確，要充分考慮 欄目 與 欄目 之間的關系。

3、壁報是墻壁上開辟的信息傳遞媒體，它以的藝術形式呈現。

4、學生裝是我們 身份 的標志之一。服裝的款式造型設計要與人的、相適應。

5、在校園里設置藝術品，應考慮這些藝術品與 自然或人工環境 的和諧。

6、我們的日常生活用品應該是 實用 的，同時又是 美觀 的。

7、中國有句俗語叫做“物以致用”，即物品的存在都有它特定的用途。

8、產品的設計首先需要考慮它的 用途（功能），同時，還要考慮到人對物質產品精神方面即 審美 的要求。

9、優秀的現代工業產品設計都體現了 實用 與 美觀 的有機結合，這是欣賞和評價現代各種生活和工藝用品設計質量高低的一個重要尺度。

10、工業產品設計不能單從美觀的角度出發，更要從 功能、材料、形式 等方面進行整體考慮。

11、日用產品不僅給人們的生活帶來方便，也使人們在使用時感到舒適和愉快，很自然地給人以美的感受，這就是設計者的 目的和任務。

12、實用與的有機結合，是欣賞和評價現代各種生活和工藝用品設計質量的一個。

13、設計者的目的和任務是。

14、字形勻稱、大小統一、上緊下松、上大下小、有爭有讓、適當穿插、筆畫統一、主次分明是書寫字體結構設計的。

二、簡答題

1、服裝設計常用的色彩搭配方法有哪些？

2、請說出版面設計的一般步驟？

3、日用產品不僅給人們的生活帶來方便，也使人們在使用時感到舒適愉快，這套咖啡具的造型獨特又美觀，體現了怎樣的特點？工業產品設計不能單從美觀的角度出發，更要從哪方面考慮？

4、校園是我們學習生活的地方，學生裝是我們身份的標志之一，請為自己設計你喜歡的服裝，并說明你運用了怎樣的色彩搭配方法？

5、請用宋體、黑體、仿宋體分別寫一個“術”字。

第四篇：初一美術教案

美術星空

教學目標：通過欣賞作品，使學生了解不同畫種的作品特點。提高學生欣賞作品、評述作品的能力。

教學重點：對于美術分類的了解。

教學難點：各個不同類別作品的特點。

教學關鍵：同題材作品，不同類創作的區別。教學流程：

一、課前準備：

1、教師準備教具：圖片、影像資料、開啟電教設備

2、學生準備學具：教材、自己查找的不同種類的美術作品資料。

二、引課：

（一）提問什么是美術？

是一種靠視覺來觀賞“造型藝術”。它是通過對物質材料的運用，遵循色彩、明暗、造型等規律塑造視覺藝術形象的一種手段。包括繪畫、雕塑、建筑和工藝美術四大類。

（二）欣賞作品、辨析類別：

水粉靜物、剪紙、建筑、素描、工藝美術、中國畫、水彩人物、木刻版畫、水彩風景畫、中國寫意花鳥畫、雕塑 在作品的欣賞中，自然引入課題—— 在美術世界中遨游

三、新課：

（一）PPT展示作品圖例，了解繪畫的種類。

1、中國畫：泛指一切區別于西方的中國傳統繪畫藝術。表現手法分為工筆、寫意、沒骨、白描等。寫意又可分為大寫意、小寫意、潑墨，還有兼工帶寫等。畫科有花鳥畫、山水畫和人物畫。

2、油畫：用核桃油或亞麻仁油等植物油，調和油質顏料所作的畫。油畫起源于歐洲，發展至今，已經成為世界性的畫種。

3、水彩畫：以水為媒介，調和透明性顏料作畫的畫種。由于水彩顏料有透明、快干、混色等特性，往往能創造出意想不到的“偶然效果”，水彩畫也就成為了最具吸引力的藝術表達形式之一。

4、水粉畫：使用水調合粉質顏料繪制而成的一種畫。其表現特點為處在不透明與半透明之間，色彩可以在畫面上產生艷麗、柔潤、明亮、渾厚等藝術效果。

5、版畫：運用刀和筆等工具在不同材質的版面上進行刻畫和藝術加工，可復印出多幅原作的藝術統稱為“版畫”。分為凸版畫，如木版畫；凹版畫，如銅版畫；平版畫，如石版畫；漏版畫，如絲網版畫等。

6、素描：是單一色彩表達物象明暗的繪畫方法。

（二）PPT展示作品圖例，了解雕塑的種類。

雕塑：具有三度空間的（長度、高度、深度）的造型藝術。根據功能的不同，可分為紀念性雕塑和裝飾性雕塑；根據放置環境的不同，可分為室外雕塑、室內雕塑和架上雕塑等；根據表現手法不同，可分為圓雕和浮雕。

浮雕：雕塑的一種，指在實體的表面上雕塑出具有背景的形象，使之成為介于平面繪畫和立體雕塑之間的一種藝術形式。根據浮雕的深淺和厚度的不同，可分為高浮雕和淺浮雕。

圓雕：雕塑的一種，指不附著在任何背景上，適于多角度觀賞的完全立體的雕塑。

（三）PPT展示作品圖例，了解建筑。

建筑：通過建筑群體組織、建筑物的形體、平面布置、立體形式、裝飾色彩等多方面的處理所形成的一種綜合藝術。建筑藝術具有反映社會生活、反映社會精神面貌和經濟基礎的功能。

（四）PPT展示作品圖例，了解工藝美術。

工藝美術：通過設計的理念和工藝手段進行實用性和審美性創造的藝術形式，是美術應用領域的分支。主要分為民間手工藝、染織設計、環境藝術設計、工業產品造型設計、裝璜設計等形式。

四、布置作業：（1分鐘）查找資料：畢加索及《格爾尼卡》

五、小結：（1分鐘

傳神與魅力 ——中國畫欣賞

教學目標： 1通過欣賞，初步了解中國畫的概況。認識中國畫的形式和內容特征。獲得初步的審美經驗和鑒賞能力，能對作品作簡單的評價。嘗試用毛筆進行簡單的描畫，表達自己的情感。

教學重點：對中國畫精髓“傳神寫照”的貫穿反復。

教學難點：引導學生對中國畫作品的分析 評價及“傳神寫照”的體現。教學流程 ：

一、課前準備：

教師準備教具：多媒體 筆，紙 欣賞導入---實踐探索---評價交流

二、引課

（一）欣賞導入同學們，我們中國是世界四大文明古國之一，有著兩千多年的悠久歷史，在這期間有許多優 秀的歷史遺產保存至今。如：建筑、音樂、繪畫、書籍和許多人文歷史。今天我們要欣 賞一些中國畫，它是我國特有的一個畫種，是古代的人們傳給我們的一份珍貴的文化精髓。下面請你們簡單的把這一章節內容看一遍。（學生活動）

三、新課

實踐探索： 教師提問：剛才你們看的這些畫都很精彩，是過去各個朝代的代表作。那么你在欣賞過程中 是否發現這些畫的內容和形式有什么不同？

教師介紹：藝術表現人類生活和精神，各個民族對藝術有不同的追求。追求傳神是中國藝術 的重要審美標準，中國畫尤其突出。傳神要求畫家在反映客觀現實時不僅僅滿足于外在形象 的逼真，更重視對其神態于精神的揭示。

一、在人物畫中，傳神不僅要求人物形象栩栩如生，且更要求表現出人物內在的精神氣質，使人物形象個性鮮明，呼之欲出。播放視頻《韓熙載夜宴圖》 展示《聽樂》《觀舞》《歇息》《清吹》《散宴》，放大圖片，詳細分析展示全景圖，教師 講解欣賞作品 展示全景圖，教師講解欣賞作品 簡要介紹《清明上河圖》 學生嘗試分析《李白行吟圖》傳神魅力如何表現

二、在山水畫中，傳神是通過意境表達出來的。所謂意境即賦予山川環境以不同的氛圍與境 界，傳達的是畫家的心境和愿望，是人與自然的合一。教師介紹《千里江山圖》 ﹡學生討論分析：（山水）《漁莊秋霽圖》《梅石溪圖》

三、在花鳥畫中，追求傳神是要把花木鳥獸的勃勃生機表現出來，使作品獨具某種情趣。學生嘗試分析：（花鳥）五牛圖 教師提問：他表現了牛的什么特征、線條表現有什么特色 學生討論：（略）教師引導：作品生動地描繪了五頭外型特征迥然。

不同的牛，表現了牛既溫順又倔強的性格，非常傳神。線條精練有力度 簡要介紹《荷花水禽圖》《墨梅圖》 教師演示一幅作品 學生實踐，嘗試表現其性格。教師評價：（贊揚為主）每一組選兩張進行評價。簡要介紹《荷花水禽圖》《墨梅圖》

課堂小結： 通過本課教學，使學生對中國畫的性質、畫法、各種藝術風格和獨特的藝術傳統，有所了解，有所認識，達到開闊眼界，增長知識，陶冶情操，培養健康的審美趣味，懂得如何領會和感 受藝術的美，提高藝術欣賞能力和樹立正確的審美觀點。通過今天的學習，我也相信同學 們對中國畫一定有一個全新的認識。你們作為國家未來的棟梁也有責任把這份珍貴的歷史遺 產繼承和發揚下去。

傳神與意境

教學目標： 通過欣賞，初步了解中國畫的概況。認識中國畫的形式和內容特征。獲得初步的審美經驗和鑒賞能力，能對作品作簡單的評價。嘗試用毛筆進行簡單的描畫，表達自己的情感。

教學重點：對中國畫精髓“傳神寫照”的貫穿反復。

教學難點：引導學生對中國畫作品的分析 評價及“傳神寫照”的體現。教學流程：

一、課前準備：

教師準備教具：多媒體 筆，紙

欣賞導入---實踐探索---評價交流 教學過程：

二、引課：

同學們，我們中國是世界四大文明古國之一，有著兩千多年的悠久歷史，在這期間有許多優秀的歷史遺產保存至今。如：建筑、音樂、繪畫、書籍和許多人文歷史。今天我們要欣賞一些中國畫，它是我國特有的一個畫種，是古代的人們傳給我們的一份珍貴的文化精髓。下面請你們簡單的把這一章節內容看一遍。（學生活動）

三、新課 ：

教師提問：剛才你們看的這些畫都很精彩，是過去各個朝代的代表作。那么你在欣賞過程中是否發現這些畫的內容和形式有什么不同？ 引導學生發現中國畫的三大畫科—人物、山水、花鳥

教師介紹：藝術表現人類生活和精神，各個民族對藝術有不同的追求。追求傳神是中國藝術的重要審美標準，中國畫尤其突出。傳神要求畫家在反映客觀現實時不僅僅滿足于外在形象的逼真，更重視對其神態于精神的揭示。

在人物畫中，傳神不僅要求人物形象栩栩如生，且更要求表現出人物內在的精神氣質，使人物形象個性鮮明，呼之欲出。播放視頻《韓熙載夜宴圖》 展示《聽樂》《觀舞》《歇息》《清吹》《散宴》，放大圖片，詳細分析展示全景圖，教師講解欣賞作品 展示全景圖，教師講解欣賞作品 簡要介紹《清明上河圖》

學生嘗試分析《李白行吟圖》傳神魅力如何表現

在山水畫中，傳神是通過意境表達出來的。所謂意境即賦予山川環境以不同的氛圍與境界，傳達的是畫家的心境和愿望，是人與自然的合一。教師介紹《千里江山圖》

﹡學生討論分析：（山水）《漁莊秋霽圖》《梅石溪圖》 在花鳥畫中，追求傳神是要把花木鳥獸的勃勃生機表現出來，使作品獨具某種情趣。﹡學生嘗試分析：（花鳥）五牛圖

教師提問：他表現了牛的什么特征、線條表現有什么特色 學生討論：（略）教師引導：作品生動地描繪了五頭外型特征迥然不同的牛，表現了牛既溫順又倔強的性格，非常傳神。線條精練有力度 簡要介紹《荷花水禽圖》《墨梅圖》 教師演示一幅作品

學生實踐，嘗試表現其性格。教師評價：（贊揚為主）每一組選兩張進行評價。簡要介紹《荷花水禽圖》《墨梅圖》

空間的魅力

教學目標:初步掌握平行透視和成角透視原理。掌握運用透視知識表現空間關系的方法。熟悉、理解生活中和繪畫作品中近大遠小的透視現象，提高審美能力和學習美術的興趣。

教學重點: 理解并掌握平行透視和成角透視的原理。教學難點: 運用透視知識表現空間關系。教學流程:

一、引課：

透視學是繪畫專業的一門技法理論，屬自然科學。透視對于繪畫的重要性猶如語法對于寫文章，邏輯對于 思維活動那樣，是必不可少的?！巴敢暋边@個概念就完整的意義來說，應包括形體透視和空間透視，我們所 研究的是形體透視。

二、新課: 透視的概念:靠放射狀光線投射出來的圖形。

2、透視學:是研究和解決外界景物投射到我們眼睛里的變形科學。

3、透視的現象:反映物體近大遠小的現象或物體在空間中近大遠小的視覺變化。

4、透視變化的必要條件: ①有三度空間； ②對觀者必須是有遠、有近。

5、遠近變化的基本規律有三: ①屬于直線方向的畫法

1、平行直線要消失到一點，這個點叫消點也叫滅點。如:漸漸遠逝的鐵軌，縱深整齊 的隊列，道路兩旁的樹木等。②物體大小變化:近大遠小。例如看向遠伸延的鐵路，單看兩條鐵軌就是平行線消失到一點，看前后的枕木 就是近大遠小。③平面方向的畫法:平面要消失到一條直線上，這條直線叫做消線也叫滅線。“平面”這個概念要和平面形區 別開來，平面是太無邊際的。平面形是有限的。平面形向四周無限擴展即為平面。所以平面形包含在平面 之中。

6、平行透視: 方形平面的兩對邊線，一對平行于畫面，另一對 垂直于畫面，故平行透視又可稱作直角透視。如正對 我們眼睛的桌子、房子等。

7、成角透視:方形平面的兩對邊線，同畫面所成兩個夾角相加為 90 度角，兩角互為余角，故成角透視又 可稱作余角透視。

8、焦點透視:在畫面上把視點固定為一點，并且只有一個視向。散點透視:在畫面上存在多個視點或多個視向。如我國傳統山水畫常采用散點透視法。

9、平視、仰視、俯視:

10、視點、主點、視平線、消失點: 課堂小結: 今天我們學習了透視的基本知識，了解了平行透視和成角透視的原理和基本特征，希望同學們課后多注意 觀察，畫出準確的透視圖來。

三、課堂作業: 在 P8 有幾幅畫都很好地利用了透視關系，使畫面呈現了縱深感和立體感。請說說它們各自屬于哪一種透 視關系。答案:

1、《拖船路的奧秘》屬于焦點透視。

2、《德伊爾教堂》屬于成角透視。

3、《靜物》屬于平行透視。

神奇的科幻畫

教學目標 ：學會用繪畫形式表現科學幻想的內容，并學會齊心協力辦小畫展。收集宇航、環境信息，開闊學生視野.。加強對宇宙航天的了解，增添對地球環境保護的意識。培養想象能力和勇于探索，團結合作的精神。

教學重點 ：了解宇宙航天的有關知識，學習用繪畫的形式表現科幻內容，合作辦小畫展。

教學難點：利用收集和媒體展示宇宙的奧妙，啟發學生大膽地想象太空的神奇景象。

一、課前準備：

1、收集宇宙航天方面的資料和圖片。

2、教師制作課件。教學過程：

二、引課：

1、設問：你們知道哪些是古時候夢寐以求而今天已經實現了的事物？（生討論后交流）

課件展示：鳥類和飛機在天空中飛翔的畫面。

小結：“飛天神仙”“白色天使”表達夢想；“飛機”“宇宙飛船”實現夢想。

2、提問：大家知道我們今天的生活面臨著哪些生存危機？（生討論后回答）

課件展示：環境惡化 氣候變暖 人口過剩

小結：人口擁擠 戰爭 環境污染都威脅著我們美好的生活。怎樣才能避免或者減少危機？

三、新課：

1、課件展示一些科幻畫圖片，讓學生欣賞與評價。

①受地球臭氧層破壞的電子圖片啟發學生創作《修補臭氧層》的繪畫。②受灑水車的啟發創作以水為動力的灑水車。③受房屋擁擠啟發創作能飛行的家。

④受交通擁擠啟發創作的可以低空飛行的汽車。

2、設問：從這些畫中他們在生活中有什么樣的困惑？分別表達了一個什么樣的夢想？

3、設問：你在生活中有什么煩惱？你最關注的是什么？ 小組內交流后全班匯報。

4、構思。首先是把現實中存在的問題解決，再是選擇最科學的方法把它變成一幅美麗的畫。

四、課堂作業：

1、課件出示一些制作范例供學生評價參考。

2、討論：

①你決定用什么樣的工具材料表現？ ②你打算怎樣構圖？ ③你的創新在哪里？ ④你為人類解決了哪些煩惱？

⑤你將運用什么方法來烘托畫面的氣氛？

3、出示繪畫要求：表現形式不限，構圖飽滿合理，色彩鮮艷。

五、學生創作

1、學生開始創作畫草圖。

2、教師巡查指導點撥。

六、總結交流

2、教師總結。

生活中的標志

教學目標：了解標志特點、類型、用途，學習標志設計創作方法。培養學生的觀察、想象、創造思維能力和應用視覺語言的表達能力。陶冶情操，提高藝術欣賞水平，樹立正確審美觀。

教學重點： 標志的應用分類、形象分類和構成手段分類。

教學難點：引導學生根據標志特點和用途，設計單純明快、有創意的標志。教學流程：

一、教學流程：

教師準備教具：電教設備、多媒體教學課件等。教師準備生活中常見的標志圖片，相關工具。學生課前搜集標志圖片、坐標紙等繪圖用品。

三、引課：

多媒體教學課件情景導入

1、看一看，說一說： 在日常生活中，我們會遇到形形色色的標志，它們給我們的學習與生活帶來了許多方便。請看大屏幕，多 媒體展示步行街、中國工商銀行、城市地鐵站等標志。在生活中你還知道哪些常用標志，它們各自起什么作用？（看一看，說一說，增強直觀性。）

2、比一比：分小組比賽競猜以下各種公共場所標志分別代表什么？多媒體課件出示禁止吸煙、安全通道、禁止行人通行等標志，每題 10 分，分數最高組為第一名。（小組比賽猜標志可以更好地調動學生的積極性 和自覺性，激發學生的學習興趣。）

三、新課：

1、標志的含義和特點。標志與文字傳達相比有一個突出特點，那就是直觀性，對于需要迅速掌握信息并立即作出反應的事情，可 以起到及時有效的作用。標志還有一個特點，那就是由直觀性而產生的國際通用性，可以讓使用不同語言的各國人民讀懂并掌握。

2、走近標志的分類 用于國家標志如國徽、國旗。用于商品上的標志稱商標，如李寧牌商標，奧迪汽車標志；用于各行各業的 專業標志，如中國鐵路的標志。還有各種交通標志、電視臺標志、網站標志等。（通過課件展示，使學生初 步了解標志的特點和分類。）

3、分析、欣賞圖例（課件出示）重點欣賞分析第 29 屆北京奧運會會徽、奧運會火炬接力標志，各項體育圖標的設計特點。如北京奧運會火炬接力的設計靈感來源于“火鳳凰”的概念，主體是兩個人共擎奧運圣火奔跑的形象。鳳凰 是吉祥永生的代表，高貴美好的象征。象征火炬接力把吉祥美好傳遍全世界。

4、欣賞例作，歸納圖案類型。（課件出示）欣賞三組標志設計例作，歸納圖形規律。⑴以文字為圖案（如中央電視臺百姓之家欄目標志）⑵以幾何形為圖案（如中國體育大學標志）⑶ 以各種具體形象為圖案（如世界野生動物聯合會標志）總之，一個好的圖形標志要形象簡潔明了，易識易記，有視覺藝術的形式美感。形象獨特，讓人一看就能 聯想到該標志代表什么。（利用課件演示，采用欣賞、啟發、歸納相結合的方法，調動學生積極性，形象直 觀地了解圖案設計規律。）

5、聯系生活，標志創意舉例標志設計的方法步驟為：選題、構思、構圖、定稿、著色。如設計環保標志：①尋找最具有代表性的設計 元素（綠樹）；②由外形和特征產生聯想；③對基本形進行圖案裝飾或有機組合；④對主題的輔助圖形作構 思聯想（手的呵護）；⑤變形與調整設計元素，最終合成標志。（聯系生活，使學生更直觀地了解創作標志 的方法和步驟。）

四、課堂作業：

1、借助圓規和直尺，為學校第四屆藝術節、第 12 屆田徑運動會、班集體設計一個標志。

2、要求：標志大小、形狀、色彩自定，形象要鮮明、獨特美觀。學生設計，教師巡視指導。重點：教給學生思維方法，如怎樣用符號表現明確獨特的形象。發現有創意的作品及時進行講評和鼓勵，以便同學之間相互溝通信息，互相啟發。（理論聯系實際，與身邊事情聯系，激發學生創作激情，使學生感 受到美術的應用與審美價值。）

第五篇：初一美術試卷

2011-2012學年初一美術期末考試

班級姓名

一、選擇題（共10題，每題5分）

1、印象派代表作《日出·印象》的作者是

A、畢加索B、塞尚C、馬奈D、莫奈

2、下列哪一幅不是梵高的作品

A、《向日葵》B、《星月夜》C、《麥田上的群鴉》D、《大碗島星期日的下午》

3、顏料的三原色為

A、黃B、紫C、綠D、紅E、黑F、白G、藍

4、間色是由（）種原色相混而成A、4B、3C、2D、15、相鄰色是指在色環中（）的顏色

A、鄰近B、相反C、對比

6、人類具有“視覺暫留”的特性，就是說人的眼睛看到一幅畫或一個物體后，在1/（）秒內不會消失。

A、12B、20C、24D、607、在中國繪畫中，（）既是具有獨立藝術價值的畫種，又是造型基本功的鍛煉手段，還是工筆畫設色之前的工序過程。

A、打草稿B、白描C、淡彩D、寫意

8、工筆畫注重的畫面效果是（）

A、氣勢宏大B、歡快活潑C、嚴肅莊重D、細致寫實

9、把單行在重復的過程中按一定的規律將形的大小、寬窄或色彩逐漸變化，就構成了（）的形式

A、漸變B、重復C、漸變的重復D、重復的漸變

10、秦始皇統一六國以后統一了文字，（）就是秦朝的統一文字

A、小篆B、隸書C、楷書D、行書

二、判斷題（共10題，每題5分）

1、印象派畫家注重強調追求表現畫面的光影效果。

2、漫畫通過夸張的造型和幽默的內涵，在笑聲中揭示某人或某一件事的本質。

3、《五牛圖》的作者是元朝的韓滉。

4、一個單獨的形，我們稱其為“單形”。

5、可以把紙裁成2厘米寬的紙條來做立線裝飾。

6、《睡蓮》是法國印象派的代表作之一。

7、梵高是“后印象派”的主要代表人物之一。

8、新印象派又稱“點彩派”，也叫“分割主義”藝術。

9、動畫是通過連續播放一系列畫面，給視覺造成連續變化的圖畫。

10、《朝元圖》是元代永樂宮主殿壁畫。