第一篇：王碼86版五筆字根表圖字根助記口訣

王碼86版五筆字根表圖字根助記口訣

橫區

（一）：

G--------11 王旁青頭戔（兼）五一 F--------12 土士二干十寸雨

D--------13 大犬三羊古石廠 ［說明：“羊”指沒有上面兩點的羊字底］ S--------14 木丁西 A--------15 工戈草頭右框七 豎區（丨）：

H--------21 目具上止卜虎皮 J--------22 日早兩豎與蟲依 K--------23 口與川，字根稀 L--------24 田甲方框四車力 M--------25 山由貝，下框幾 撇區（丿）：

T--------31 禾竹一撇雙人立，反文條頭共三一 R--------32 白手看頭三二斤，E--------33 月彡(衫)乃用家衣底 W--------34 人和八三四里

Q--------35 金勺缺點無尾魚，犬旁留乂（叉）一點夕，氏無七 捺區（丶）：

Y--------41 言文方廣在四一，高頭一捺誰人去 U--------42 立辛兩點六門疒（病）I--------43 水旁興頭小倒立 O--------44 火業頭，四點米 P--------45 之寶蓋，摘礻(示)衤(衣)折區（乙）：

N--------51 已半巳滿不出己，左框折尸心和羽 B--------52 子耳了也框向上 V--------53 女刀九臼山朝西 C--------54 又巴馬，丟矢矣 X--------55 慈母無心弓和匕，幼無力 注：

1、口訣中括號內的字表示前一個字根的讀音。

2、五筆編碼中沒有給“Z”鍵安排字根，“Z”鍵作為萬能學習鍵。它不但可以代替“識別碼”幫你把字找出來，告訴你“識別碼”，而且還可以代替一時記不清或分解不準的任何字根，并通過提示行，使你知道“Z”鍵對應的鍵位或字根。

五筆字根表口訣助記詞(王碼86版五筆字根口訣的詳細解釋)? G-一-11 王旁青頭戔（兼）五一(“兼”與“戔”同音)? F-地-12 土士二干十寸雨,一二還有革字底 ? D-在-13 大犬三羊古石廠，羊有直斜套去大（“羊”指羊字底“ ”）? S-要-14 木丁西

? A-工-15 工戈草頭右框七（“右框”即“匚”）? H-上-21 目具上止卜虎皮 ? J-是-22 日早兩豎與蟲依 ? K-中-23 口與川，字根稀

? L-國-24 田甲方框四車力。(“方框”即“囗”)? M-同-25 山由貝，下框幾

? T-和-31 禾竹一撇雙人立,(“雙人立”即“彳”)反文條頭共三一(“條頭”即“夂”)? R-的-32 白手看頭三二斤

? E-有-33 月彡(衫)乃用家衣底,愛頭豹頭和豹腳,舟下象身三三里 ? W-人-34 人和八登祭取字頭

? Q-我-35 金勺缺點無尾魚，(指“勹)犬旁留叉多點少點三個夕,氏無七（妻）。

? Y-主-41 言文方廣在四一,高頭一捺誰人去。? U-產-42 立辛兩點六門病(疒)? I-不-43 水旁興頭小倒立。(指“氵”)? O-為-44 火業頭，四點米

? P-這-45 之字軍蓋建道底，(即“之、宀、冖、廴、辶”)摘礻(示)衤(衣)? N-民-51 已半巳滿不出己，左框折尸心和羽

? B-了-52 子耳了也框向上,兩折也在五二里,(“框向上”即“凵”)? V-發-53 女刀九臼山朝西。(“山朝西”即“彐”)? C-以-54 又巴馬，經有上,勇字頭,丟矢矣，(“矣”去“矢”為“厶”)? X-經-55 慈母無心弓和匕,幼無力。(“幼”去“力”為“幺”)2 王碼86版五筆字型字根表加口訣助記詞(完整版大圖)

第二篇：王碼五筆86版教案

五筆字型編碼規則

1、單字的編碼規則

關于末筆畫有如下規定，這規定可使取碼簡單，明確。

１）末字根為“力、刀、九、七”等時，一律認為末筆畫為折。

２）進逞遠等字，不以走之的末筆為末筆（書寫時確實是末筆，但這樣末筆都一樣，減少了識別信息量）約定以去掉“走之”部分后的末筆為整個字的末筆來構造識別碼。進、逞、遠的識別碼為：２３，Ｋ；１３，Ｄ；５３，Ｖ。

３）我、成等字的末筆取撇“丿”。

關于字型有如下約定：

１）凡單筆畫與字根相連者或帶點結構都視為雜合型。

２）字型區分時，也用“能散不連”的原則。知、卡、嚴都視為上下型。

３）內外型字屬雜合型，如困、匝。但“見”為上下型。

４）含兩字根且相交者雜合型，如：東、串、電、本、無。

５）下含“走之”字為雜合型：進、逞。

６）以下各字為雜全型：司、床、廳、尼、式、后、反、辦、皮，但相似的左、右、有、看、者、布、友等可視為上下型。

學習鍵（萬能鍵Ｚ）

在學習了鍵盤區位表之后，可能會問：２６個英文字母鍵只用了２５個，還有一個Ｚ鍵為什么閑著不用呢？

原來，王永民給Ｚ鍵派上很重要的用場。這就是用它來進行“選擇式易學輸入”。所以又把Ｚ鍵叫“學習鍵”。

當你由于對鍵盤字根不太熟悉或者對某一漢字的拆分一時難以確定時，你的一切未知數。字根都可以用“Ｚ”來代表。在一個字的輸入中，不知道是第幾個字根都可以打Ｚ鍵代替。計算機的軟件設計可以幫助你檢索出那些符合已知字根代碼的字，并將漢字及其正確代碼按五個一組顯示在提示行里，根據這些字在提示行里從左至右的位置號，打鍵盤上的數字鍵１－５，即可將你所需要的字從提示行中“調”到你現在的光標位置上來。同時，由于提示行中的每個字后邊都顯示有它的正確外碼，因而還可以從這里學習有關漢字的正確輸入碼。

例如：你要打入一個“敬”字，而又記不清第二個字根怎么打，這時你可以打“艸Ｚ口攵”這樣四個鍵，結果提示行中顯示出“敬ＡＱＫＮ”這表示符合你剛打入字根組合的字只有一個敬字。你只用按一下數字鍵１。“敬”字就自動顯示在正常編輯位置上。同時，可以從提示行中知道，你剛才那未知的字根“勹”在Ｑ鍵上。

再如，你在打入“宮”字時，如果打了“宀口口”之后對于識別碼含糊不清時，這時，你也可以用Ｚ來代替。結果，提示行中也只有一個“宮”字，而且，提示告訴你，最后的識別碼為Ｆ。這個例子，也許把全部的識別碼都打成Ｚ照樣可立即在提示行中找到你要的字。你這時也許會興奮地說：這就方便多了！方便之余，你便會反問道：早知如此，何必學習什么識別碼呢？區別在于：取消識別碼的話，每個字你至少要多打一次鍵，是要影響速度的。

不然，你未知的字根越多，選擇的范圍也就越廣。提示行里第一批顯示五個，如果沒有你要的字可按翻頁鍵顯示下五個來。如果你對某一個漢字的四個字根竟然一無所知，則可將四代碼打成Ｚ，那么機器就會將６７６３個漢字從頭到尾，順序分組顯示出來。但是，一個人對一個漢字連

一、兩個字根都拆分不出的時候是非常罕見的 選擇式輸入還有一個特色是：如果在四個碼中你未知的碼只有一個的話，則允許你把這一個未知碼鍵隨便打在第幾個位置上，都可以很快找到你要的字。舉例來說：對于“照”字，假設你現在的未知字根是“刀”，那么，你可以有以下四種打法：

①日Ｚ口灬 ②日口Ｚ灬 ③日口灬Ｚ ④Ｚ日口灬

然而，以上每一種打法，都只顯示出“照”和“煦”兩個字，你當然極易選擇。這樣的好處是：你只管按順序打入有把握的字根，而把未知的放在最后打也可以。

選擇式輸入的另一特點是：所有符合已鍵入的字，基本上是按字的使用頻度順序顯示出來的。比如，先是高頻字，后是二級簡碼，再后是全碼字。這樣，一般情況下選擇不了幾下，就可以如愿以償了。

十五、部分偏旁部首的區位碼及五筆字型碼

編旁 區位碼 亍 ５６０１ 兀 ５６０４ 丿 ５６１５ 丶 ５６２８ 匚 ５６４６ 冂 ５６７１ 勹 ５７７２ 冫 ５７９１ 讠 ５８０５ 阝 ５８６６ 凵 ５９４１ 艸 ６０１９ 尢 ６２４４ 弋 ６４１４ 彳 ６５６０ 犭 ６５７５ 饣 ６６２７ 丬 ６７６０ 氵 ６７６４ 辶 ６９４４ 屮 ６９８８ 巛 ７１６１ 灬 ７６６５ 肀 ７７１７ 疒 ８０５８ 疋 ８１６６ 糸 ８４７４ 攴 ７４２４ 豸 ８５８４ 五筆碼

ＦＨＫ

ＧＱＶ

ＴＴＬＬ ＹＹＬＬ ＡＧＮ

ＭＨＮ

ＱＴＮ

ＵＹＧ

ＹＹＮ

ＢＮＨ

ＢＮＨ

ＡＧＨＨ ＤＮＶ

ＡＧＮＹ ＴＴＴＨ ＱＴＥ

ＱＮＢ

ＵＹＧＨ ＩＹＹＧ ＰＹＮＮ ＢＨＫ

ＶＮＮＮ ＯＹＹＹ ＶＨＫ

ＵＹＧＧ ＮＨＩ

ＸＩＵ

ＨＣＵ

ＥＥＲ

編旁 區位碼 丌 ５６０２ 丨 ５６１４ 乇 ５６１７ 亓 ５６４４ 刂 ５６５４ 亻 ５６７４ 亠 ５７７９ 冖 ５８０２ 卩 ５８６４ 廴 ５９４０ 厶 ５９４４ 廾 ６２４５ 扌 ６２４８ 囗 ６４７７ 彡 ６５７４ 夂 ６６２６ 忄 ６６６４ 爿 ６７６１ 宀 ６９１８ 彐 ６９７０ 纟 ７０８９ 攵 ７５２２ 礻 ７６７４ 钅 ７８４６ 衤 ８１４４ 虍 ８２１４ 幺 ７１５９ 殳 ７６１５ 髟 ８７５２

五筆碼 ＧＪＫ ＨＨＬＬ ＴＡＶ ＦＪＪ ＪＨＨ ＷＴＨ ＹＹＧ ＰＹＮ ＢＮＨ ＰＮＹ ＣＮＹ ＡＧＴＨ ＲＧＨＧ ＬＮＨＧ ＥＴＴＴ ＴＴＮＹ ＮＹＨＹ ＮＨＤＥ ＰＹＹＮ ＶＮＧＧ ＸＸＸＸ ＴＴＧＹ ＰＹＩ ＱＴＧＮ ＰＵＩ ＨＡＶ ＸＮＮＹ ＭＣＶ ＤＥＴ

最后、對學習者學習、訓練的若干建議

盡快掌握最簡單、最基本的全過程操作，恰當地劃分練習的各個階段，提出適當的目標，這對于保證學習訓練的成功，對于爭取高效率都是很重要的。

一、階段性和適當的要求

恰當地劃分階段，提出適當的目標，這對于保證學習訓練的成功，對于爭取高效率都是很重要的。１.初學乍練階段

這個階段的基本要求是大致了解全過程的操作步驟。確實把握一種最簡單地走完全過程的基本操作。這個階段著重于解決會不會的問題，可以完全不考慮快慢問題，幾分鐘輸一個字也不要緊。能獨立地把兩三首唐詩（數十個字而已）輸入、編輯、存到自己的盤片上就算是一次全過程。

對初學者，這階段有一大批新知識涌來。系統引導和結果輸出等帶有一定綜合性，涉及較多操作系統及設備方面的知識，可能不時被卡住，無法進展，可能出現種種差錯。這都屬正常現象。不要泄氣，不要埋怨自己低能。對于出現的差錯要做兩件事：(1)記住出錯后屏幕顯示什么信息，如果看不懂英文提示，也要使自己強記下“樣子”。(2)分析一下產生差錯的原因，檢查自己什么地方理解有錯誤。

這個階段也曾使某些人“知難而退”、“敗下陣來”。在學習班學習的學員，應不恥下問，及時求教，動手動腦結合。對于自學者，則要避免為一個小細節卡住、搞得十分喪氣的狀況。要設法尋找教師和一切可以給予幫助的人。常去機房轉轉，到有電腦的朋友家坐坐，請教各種過來人。可以利用電話詢問。

這個階段象學自行車的開始階段，是“騎車不如走路快”階段。摔跤可能比騎車時更頻繁。此時沒什么甜頭。計算機的巨大功能對你都是潛在的，只有可能性，尚無現實性。

注意閱讀、書面練習和上機的恰當結合不要毫無準備地上機，那樣極易搞得差錯百出。不僅是欲速則不達，還會弄得自己很喪氣。

這個階段的最后應達到：(1)獨立掌握最簡單的全過程操作。(2)每分鐘能輸近十個字。

２.邊學邊干階段

經過前一段努力，對操作全過程有了最概括的了解，能連續一段時間每分鐘輸入幾個字了，就可以邊干邊學，邊學邊干了。這時的練習文本應結合使用，盡量使打印的東西能派上用場。這個階段的基本要求：(1)擴展全過程中各階段的有關知識。這里自己又可以有細的安排。(2)熟練操作、提高速度。

這階段應連續不斷地安排足夠數量的打字訓練，并應盡量要求自己錄入的文本全面達到使用質量要求，除文字的差錯率要低以外，還要使標點符號、英文及數碼的全角、半角（占一個漢字位置還是占半個漢字位置）關系，基本版式等符合要求。還要盡量掌握文字編輯軟件的各種功能。這本身就是學習過程。仍要十分重視分析總結自己的差錯。

針對自己錄入中的問題（那類字錯誤多？哪些字輸入慢）安排有針對性的書面練習和操作練習。

每分鐘10—20字，半天按3小時計也有1800—3600字。這比邊思考、邊手寫的速度并不低，對非專業錄入員，已經很有實用價值。

這個階段末期，對于專業打字員應達到每分鐘30多字，對于非專業打字的作家等文化人，可規定為每分鐘20多字。據許多培訓班的經驗，對中學生或20多歲的青年人，30 天的時間內，相當多數人能達到這個標準。對于中老年的文化人，用兩三個月應屬正常現象。3.獨立工作，不斷提高階段

專業打字員，連續工作中能每分鐘打三四十字，一天按６小時計，日工作量已在10800—14400，和某些機構日打字定額中低檔相當。一般文化人，每分鐘二三十字的速度，一天按５小時計，日打字量在6000—9000字，應算是可以得心應手了。

打字這種實用技術，其全過程中涉及到的ＤＯＳ命令、文字編輯軟件、漢字輸入中提高效率的種種技巧，內容都已相當豐富。可在工作中不斷擴展提高。

對于不同人，其提高的方向自然有區別。對于專業錄入員，應著重于文字集成軟件的使用、排版軟件的使用這個方向。全面掌握文字、圖件、表格等編排，以及各種專業文稿（數理的、化學的、音樂的、棋牌的等等）的排版。對于非專門打字的人員，除了全面掌握某個文字處理軟件以外，應以此為基礎去學習各種與自己工作有關軟件的使用，及個人文檔數據管理等。

二、幾個環節

１.鍵盤使用和指法訓練

正確使用鍵盤是熟練打字的基礎。基本要求是把各個鍵分配給相應手指（包鍵到指）和每個指頭管好自己的鍵（各司其鍵）實現盲打（不看鍵盤，又稱觸覺打字法）。這種方法，自1888年馬加林首次表演以來，已成為億萬人操作常規，但在中國這種打法一般人還覺得有些神秘，一些人不敢要求自己去掌握它。中國人的不習慣于鍵盤，可以比如美國人不習慣筷子。中國人手中的兩根“木棍”足以替代西餐中的刀、叉多種餐具。西洋人覺得奇怪，你自己到底花了多少時間、多大力氣專門學用筷子呢？

掌握這個環節的第一個，也可能是最重要的條件是：堅定地要求自己掌握盲打。

２.全過程知識

盡早掌握最簡單、最基本的全過程操作（從開機、進入編輯或練習界面，正常退出，關機）這對學習者獨立進行學習和工作很重要最初可以在教師的指導下，或朋友的帶領下完成幾次全過程操作。從開機、進入編輯、錄入兩三首唐詩、存盤。自己能獨立走過這個全過程，就能獨立地進行編輯軟件、漢字輸入技術、技巧方面的學習和擴展。否則，獨立地學習是無法進行的。

３.從開機到進入教學或編輯軟件

全過程中，所用軟件及系統的引導，即從開機到開始練習或編輯這一階段，比較地更帶綜合性，難免要涉及到操作系統和硬件的若干知識。不甚復雜的引導操作也常使許多初學者頭暈。光敘述說明很難說清楚。如果學習者用自己的電腦，那你可請行家幫你建立一種啟動方式，用批處理文件自動設定某些參數，使你一開機就直入主題，立刻進入教學或編輯軟件。如果使用公用機房的機器，就要認真向教師或實驗室人員問明白并認真記錄下來。

４.關于書面練習和上機操作

電腦打字術是以電腦為工具的實用技術。完成電腦打字必須老老實實在電腦上操作。學習、培訓階段的上機訓練也十分重要但這絕不是說閱讀、聽講、書面練習等都不重要。這些環節和上機操作的合理安排對迅速掌握電腦打字十分重要。認真的閱讀教材和足夠的書面練習是保證上機操作效果的必要基礎。毫無準備的上機，常會弄得差錯百出，效率極低。

第三篇：98版五筆字根及優缺點比較

（98版）五筆字根口訣

G 王旁青頭五夫一，F 土干十寸未甘雨，D 大犬戊其古石廠，S 木丁西甫一四里，A 工戈草頭右框七。

H 目上卜止虎頭具，J 日早兩豎與蟲依，K 口中兩川三個豎，L 田甲方框四車里，M 山由貝骨下框集。

T 禾竹反文雙人立，R 白斤氣丘叉手提，E 月用力豸毛衣臼，W 人八登頭單人幾，Q 金夕鳥兒犭邊魚。

Y 言文方點誰人去，U 立辛六羊病門里，I 水族三點鱉頭小，O 火業廣鹿四點米，P 之字寶蓋補礻衤。

N 已類左框心尸羽，B 子耳了也乃框皮，V 女刀九艮山西倒，C 又巴牛厶馬失蹄，X 幺母貫頭弓和匕

86五筆與98五筆優缺點對比

五筆有兩個版本：86五筆與98規范王碼（簡稱98王碼，有人按86的習慣叫為98五筆）。但98王碼的教程不多，網絡上很不好找。這個版塊貼過的幾篇也很快沉下去了。為方便初學者，故把這些文章集合在一起。另外由于98王碼大部分規則與86五筆相同，故這些文章很多都是比較其不同之處，即是說，按86五筆的教程學習，再學其不同之處，98王碼也基本掌握了

（一）86版五筆字型的缺點

86版五筆字型的缺點 86版五筆字型經過多年的推廣使用，己獲得了相當的成功，但隨著時間的推移，逐漸顯現出下面幾個方面的缺點和不足之處：

1.多數版本只能處理6763個國標簡體漢字，不能處理繁體漢字，不能完全滿足國內外用戶的需要。2.對于部分規范字根不能做到整字取碼，如夫、末等。

3.對有些漢字的分解和筆畫順序不完全符合語言文字規范，例如，“我”字在86版的王碼五筆中，規定最后一筆畫為“撇”而不是“點”。

4.編碼時需要對漢字進行拆分，有些漢字是不能進行隨意拆分的，否則與“文字規范”抵觸。

（二）98版五筆字型的特點

由于98版五筆字型是在86版五筆字型基礎上發展而來的，因此，在98王碼軟件中包括了原86版的五筆字型輸入法，以滿足原86版的老用戶的需要。另外，還具有以下幾個新特點：

1.動態取字造詞或批量造詞。用戶可隨時在編輯文章的過程中，從屏幕上取字造詞，并按編碼規則自動合并到原詞庫中一起使用；也可利用98王碼提供的詞庫生成器進行批量造詞。

2.允許用戶編輯碼表。用戶可根據自己的需要對五筆字型編碼和五筆畫編碼進行直接編輯修改。

3.實現內碼轉換。不同的中文平臺所使用的內碼并非都一致，利用98王碼提供的多內碼文本轉換器可進行內碼轉換，以兼容不同的中文平臺。

不同的中文系統往往采用不同的機內碼標難，如我國的GB碼（國標碼）、臺灣的BIG 5碼(大五碼)等標準，不同內碼標準的漢字系統其字符集往往不盡相同。98王碼為了適應多種中文系統平臺，提供了多種字符集的處理功能。4.多種版本。98王碼系列軟件包括98王碼國標版、98王碼簡繁版和98王碼國際版等多種版本。

5.運行的多平臺性。98王碼在windows 3．x／95／98／NT和四通利方等中文平臺上都 能很好地運行。

6.多種輸入法。98王碼除了配備新老版本的五筆字型之外，還有王碼智能拼音、簡易五筆畫和拼音筆畫等多種輸入方法。98版86版五筆主要有以下區別

一、98版的字根變得大個起來啦或一些新的字根，例：“甫”“虍”“夫”。

二、98版新增一個“L”鍵的功能 1）如果不記得98版字根，那可以直接先敲三個“L”再加上你要查詢鍵的鍵名就出來啦，例：我們不記得“R”鍵的字根，可以這樣操作：切換到98版五筆在敲“LLLR”就就出啦。2）用98版可以直接打一些小字根或偏旁,例：打“丿”，可看成是一個成字字根,先打其所在的鍵，再按其筆畫一筆一畫的打所在的鍵，“丿”打“TTLL”“扌”打“RGH”。

三、98版字根口絕都是七字。

三、98版碼元規范。由于98王碼創立了一個將相容性(用于將編碼重碼率降至最低)、規律性(確保五筆字型易學易用)和協調性(鍵位碼元分配與手指功能特點協調一致)三者相統一的理論。因此，設計出的98王碼的編碼碼元以及筆順都完全符合語言規范。

四、98版編碼規則簡單明了。98王碼中利用其獨創的“無拆分編碼法”，將總體形似的筆畫結構歸結為同一碼元，一律用碼元來描述漢字筆畫結構的特征。因此，在對漢字進行編碼時，無需對整字進行拆分，而是直接用原碼取碼。

第四篇：公開課《五筆漢字輸入法字根記憶法》教案

計算機公開課教案

課題《五筆漢字輸入法字根記憶法》

導入：五筆字型130個字根（漢字偏傍部首）是有規律安排在25個字母鍵位上的，只要能快速的找到字根，配合五筆字型的輸入法，就能很快地實現輸入漢字，而掌握五筆漢字輸入法利工作。

正課：五筆字型字根助記詞（口訣）一共25句，每一句表示一個鍵位上所擁有的字根，其中最前面的數字表示鍵位區位代碼，口訣助記詞對應著指定的字母，先記住口訣助記詞對應的指定字母，然后按照口訣助記詞讀的順序，寫出該指定字母里的漢字偏傍部首即字根，就能記住記牢，要充分發揮口訣助記詞的作用，幫助記憶指定字母里的字根即漢字偏旁部首。

五筆字型分為橫、豎、撇、捺、折五個區，今天給同學們講解的是撇區和捺區，學會五筆漢字輸入法，證明自己是能吃苦付出的人，可以為將來的就業多一項競爭的本領，出于實在實用，希望同學們都能認真的做好記錄，下來后好好記背復習，上機時用五筆打字員軟件練習操作。

第三區撇區

T禾竹一撇雙人立“一撇”指“”，“雙人立”指“”，“反文”指“” 反文條頭共三一

R白手看頭三二斤

E月衫乃用家衣底“”指衫，“家衣底”指“、”等字根

W 人和八，三四里“人”和“八”在34里

Q 金勺缺點無尾魚，“勺缺點”指“”，“”指“”，“犬旁留叉”

第四區捺區

Y 言文方廣在四一，高頭一捺誰人去“高頭“指高字的頭即字根“、”，42 U 立辛兩點六門病

I

水旁興頭小倒立

O 火業頭，四點米

P 之寶蓋，摘示衣

作業：

下來復習，背記撇區和捺區的字母對應口訣，按口訣助記詞寫出該對應字母的字根。

1、竹字位置是（）區，位于（）字母。

2、人字位置是（）區，位于（）字母。

3、米字位置是（）區，位于（）字母。

4、小字位置是（）區，位于（）字母。

5、辛字位置是（）區，位于（）字母。

第五篇：會計核算助記口訣記憶法

會計核算助記口訣

會計核算很重要，各項要求要知道；

一般要求有6項，第一依法來建帳；

實際業務是前提，虛假業務要不得；

第三資料是生命，保證真實和完整；

以假充真是偽造，變造常用挖和涂。

會計方法要正確，前后各期應一致。

確有必要來變更，遵守制度并說明；

會計記錄用中文，照顧少數外國人；

使用電腦來核算，會計資料不能亂。

核算內容比較多，聽我慢慢來細說：

有價證券和錢款，財物收發與增減；

往來款項記清晰，資本基金莫忘記；

收支費用和成本，算出成果才放心；

如果國家有規定，其它業務也辦理。

會計用公歷，開始元旦終年底。

記帳需用人民幣，特殊情況選貨幣，編制報告要統一，期末折成人民幣。

廣東外語外貿大學會計培訓