第一篇：我是安全小衛(wèi)士

活動(dòng)主題：我是安全小衛(wèi)士

活動(dòng)目的：

1.通過本次活動(dòng)課，幫助學(xué)生掌握一些安全常識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)，教育學(xué)生要注意校園安全，遵守秩序，珍愛生命。

2．通過模擬表演、知識(shí)競(jìng)答等形式鞏固并拓展學(xué)生對(duì)“安全意識(shí)”、“自護(hù)意識(shí)”知識(shí)的理解和運(yùn)用，培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力。

3．形成學(xué)習(xí)、宣傳安全知識(shí)的氛圍，培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)的意識(shí)和能力，為他們的健康成長(zhǎng)打好基礎(chǔ)。

活動(dòng)準(zhǔn)備: 1.確定主持人，選定劇情扮演者并進(jìn)行排練。

2.學(xué)生通過各種渠道搜集有關(guān)安全方面的資料。

3.黑板上用彩色粉筆書寫“我是安全小衛(wèi)士”七個(gè)美術(shù)字。

4.制作精美的圖片。

活動(dòng)過程：

一、出隊(duì)旗，敬隊(duì)禮，唱隊(duì)歌

二、安全小貼士

教師引導(dǎo)學(xué)生展示收集和整理的有關(guān)安全方面的資料，讓學(xué)生用自己喜歡的方式交流自己的學(xué)習(xí)成果和獨(dú)特的感受。教室的墻報(bào)可開辟“安全知識(shí)知多少”的專欄進(jìn)行征答。

三、問題大觀園

發(fā)動(dòng)學(xué)生收集和整理材料，可以從以下方面加以引導(dǎo)：

飲食安全方面：

1.路邊的小吃攤上有許多好吃的東西，我們?cè)摬辉摮阅兀?/p>

2.明明學(xué)著電視上一些做法，把花生米拋向空中，然后用嘴巴去接，這種做法瀟灑嗎？

3.小剛感冒了，他便拿起爸爸吃過的那種感冒藥吃了，這樣合適嗎？ 交通安全方面: 1.放假了，小剛在乘公共汽車時(shí)拼命往上擠，生怕沒有好位置坐，這樣對(duì)嗎，為什么？

2.乘車時(shí)，小紅一邊看書一邊吃著冰棍，這樣做有什么害處？

3.看到媽媽在馬路對(duì)面來接自己，露露連忙跑了過去，這種做法對(duì)嗎？

校園安全方面：

如果你看到有同學(xué)在樓梯上跳格子、上下樓梯時(shí)摟肩搭背、在操場(chǎng)上互相追逐打鬧、等情況如何勸他們。

四、安全小博士

針對(duì)提出的問題，組織學(xué)生進(jìn)行討論，說一說，這些行為有哪些危害，我們?cè)谌粘Ｉ钪袘?yīng)該怎么做。

安全警句朗讀：

(1)小學(xué)生，上學(xué)校，走路要走人行道，過馬路別亂跑，十字路口看信號(hào)。

(2)上下樓梯不擁擠，集體活動(dòng)守紀(jì)律。

(3)家用電器和煤氣，使用時(shí)要注意，閱讀說明再開啟。

(4)發(fā)生火災(zāi)不要慌，快叫大人來幫忙。

(5)放學(xué)回家快快走，回家晚了爸媽愁。

(6)遇上騙子多琢磨，抓住機(jī)會(huì)趕快溜。

(7)一人在家關(guān)好門，與人說話要謹(jǐn)慎。

（8）發(fā)現(xiàn)壞人來撬門，趕快撥打110。

五、呼號(hào)

六、退旗

七、活動(dòng)總結(jié) 同學(xué)們，今天的隊(duì)課上得很有意義，也很成功，從同學(xué)們積極投入的表現(xiàn)中，老師足以看出大家對(duì)安全問題非常重視。希望能通過這次活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)我們的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。讓安全時(shí)時(shí)伴著你、我、他；愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花；愿平安永遠(yuǎn)伴隨我們大家！謝謝同學(xué)們！

少先隊(duì)活動(dòng)教案《我是安全小衛(wèi)士》

活動(dòng)目的：

1.通過本次隊(duì)課，幫助隊(duì)員掌握一些安全常識(shí)，增強(qiáng)隊(duì)員安全意識(shí)，教育隊(duì)員要注意校園安全，遵守秩序，珍愛生命。

2．模擬表演、知識(shí)競(jìng)答等形式鞏固并拓展隊(duì)員對(duì)“安全意識(shí)”、“自護(hù)意識(shí)”知識(shí)的理解和運(yùn)用，培養(yǎng)隊(duì)員各方面的能力。

3．形成學(xué)習(xí)、宣傳安全知識(shí)的氛圍，培養(yǎng)隊(duì)員自我保護(hù)的意識(shí)和能力，為他們的健康成長(zhǎng)打好基礎(chǔ)。活動(dòng)形式： 主題隊(duì)會(huì) 活動(dòng)準(zhǔn)備: 1.確定主持人，選定劇情扮演者并進(jìn)行排練。2.隊(duì)員通過各種渠道搜集有關(guān)安全方面的資料。

3.黑板上用彩色粉筆書寫“我是安全小衛(wèi)士”七個(gè)美術(shù)字。4.制作精美的圖片。活動(dòng)過程：

一、安全小貼士

輔導(dǎo)員引導(dǎo)隊(duì)員展示收集和整理的有關(guān)安全方面的資料，讓隊(duì)員用自己喜歡的方式交流自己的學(xué)習(xí)成果和獨(dú)特的感受。教室的墻報(bào)可開辟“安全知識(shí)知多少”的專欄進(jìn)行征答。

二、問題大觀園

發(fā)動(dòng)隊(duì)員收集和整理材料，可以從以下方面加以引導(dǎo)： 飲食安全方面：

1.路邊的小吃攤上有許多好吃的東西，我們?cè)摬辉摮阅兀?/p>

2.明明學(xué)著電視上一些做法，把花生米拋向空中，然后用嘴巴去接，這種做法瀟灑嗎？

3.小剛感冒了，他便拿起爸爸吃過的那種感冒藥吃了，這樣合適嗎？ 交通安全方面: 1.放假了，小剛在乘公共汽車時(shí)拼命往上擠，生怕沒有好位置坐，這樣對(duì)嗎，為什么？

2.乘車時(shí)，小紅一邊看書一邊吃著冰棍，這樣做有什么害處？ 3.看到媽媽在馬路對(duì)面來接自己，露露連忙跑了過去，這種做法對(duì)嗎？

校園安全方面：

如果你看到有同學(xué)在樓梯上跳格子、上下樓梯時(shí)摟肩搭背、在操場(chǎng)上互相追逐打鬧、等情況如何勸他們。

三、安全小博士

針對(duì)提出的問題，組織學(xué)生進(jìn)行討論，說一說，這些行為有哪些危害，我們?cè)谌粘Ｉ钪袘?yīng)該怎么做。安全警句朗讀：

(1)小學(xué)生，上學(xué)校，走路要走人行道，過馬路別亂跑，十字路口看信號(hào)。(2)上下樓梯不擁擠，集體活動(dòng)守紀(jì)律。

(3)家用電器和煤氣，使用時(shí)要注意，閱讀說明再開啟。(4)發(fā)生火災(zāi)不要慌，快叫大人來幫忙。(5)放學(xué)回家快快走，回家晚了爸媽愁。(6)遇上騙子多琢磨，抓住機(jī)會(huì)趕快溜。(7)一人在家關(guān)好門，與人說話要謹(jǐn)慎。（8）發(fā)現(xiàn)壞人來撬門，趕快撥打110。

四、活動(dòng)總結(jié)：

隊(duì)員們，這次主題隊(duì)會(huì)開得很有意義，也很成功，從同學(xué)們積極投入的表現(xiàn)中，老師們足以看出大家對(duì)安全問題非常重視。希望能通過這次活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)我們的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。讓安全時(shí)時(shí)伴著你、我、他；愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花；愿平安永遠(yuǎn)伴隨我們大家！謝謝同學(xué)們！

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1.認(rèn)知目標(biāo)：通過本次活動(dòng)，讓學(xué)生初步懂得為什么要孝敬父母。

2.情感目標(biāo)：讓學(xué)生了解父母之愛，感受父母之情，體驗(yàn)親情的無私和偉大。

3.行為目標(biāo)：讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何去理解父母、尊敬父母、體諒關(guān)心父母，與父母和諧相處，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴以實(shí)際的行動(dòng)孝敬父母。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.撰寫主題隊(duì)會(huì)方案；

2.準(zhǔn)備發(fā)言稿、朗誦、故事、小品等活動(dòng)內(nèi)容； 3.選出表演者；

4.組織學(xué)生排練節(jié)目。

三、活動(dòng)過程：

一、（洪）：各小隊(duì)整理隊(duì)伍，報(bào)告人數(shù)：

1.小隊(duì)長(zhǎng)：第1小隊(duì)全體起立,立正。（跑步向中隊(duì)長(zhǎng)，互敬隊(duì)禮）：“報(bào)告中隊(duì)長(zhǎng)，第1小隊(duì)原有隊(duì)員10人，出席10人，報(bào)告完畢。”原路返回，對(duì)隊(duì)員們說：“稍息。”

中隊(duì)長(zhǎng)：“接受你的報(bào)告！” ??

2.（洪）中隊(duì)長(zhǎng)：“全體立正。（跑步向輔導(dǎo)員老師，互敬隊(duì)禮）報(bào)告輔導(dǎo)員老師，我們二（2）中隊(duì)，原有隊(duì)員40人，出席40人，《孝敬父母，學(xué)會(huì)感恩》主題中隊(duì)會(huì)，一切工作已準(zhǔn)備就緒，請(qǐng)您參加，并給予指導(dǎo)，報(bào)告完畢。”

輔導(dǎo)員：“接受你們的報(bào)告，我愿意參加你們的隊(duì)會(huì)，并預(yù)祝你們的隊(duì)會(huì)圓滿成功。”

中隊(duì)輔導(dǎo)員敬禮，中隊(duì)長(zhǎng)還禮。

二、活動(dòng)內(nèi)容：（主持人上場(chǎng)）

主持人（洪）：二（2）中隊(duì)《孝敬父母，學(xué)會(huì)感恩》主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開始！主持人（洪）：隊(duì)會(huì)第一項(xiàng)：出隊(duì)旗。向隊(duì)旗敬禮，奏樂。（一名旗手，兩名護(hù)旗手，繞場(chǎng)地一周，全體隊(duì)員行隊(duì)禮，然后把隊(duì)旗交給中隊(duì)長(zhǎng)，互敬隊(duì)禮，并把旗放在黑板的右側(cè)。）禮畢。

主持人（洪）：隊(duì)會(huì)第二項(xiàng)：唱隊(duì)歌。齊唱《中國(guó)少年先鋒隊(duì)》隊(duì)歌，指揮胡潔。

主持人（洪）:隊(duì)會(huì)第三項(xiàng)：中隊(duì)長(zhǎng)講話，大家鼓掌。

（洪）“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福享不了”。母愛如此，父愛亦然。擁有父愛，我們的軀體不再寒冷，擁有母愛，我們的枝葉常綠常青。親愛的隊(duì)員們，今天，我們?cè)谶@里舉行《孝敬父母，學(xué)會(huì)感恩》主題中隊(duì)會(huì)，希望每位隊(duì)員都能從中受到教育，人人爭(zhēng)做孝敬父母，學(xué)會(huì)感恩的人。最后預(yù)祝我們的主題隊(duì)會(huì)圓滿成功。

請(qǐng)坐！

下面我請(qǐng)董麗燁同學(xué)和我一起做主持人，大家鼓掌。

主持人上場(chǎng)合：隊(duì)會(huì)第四項(xiàng)：活--動(dòng)--開--始！

1.《弟子規(guī)》朗誦

主持人（洪）：孝悌是中國(guó)文化的基礎(chǔ)，古人云：“百善孝為先”。一個(gè)人能夠孝順，他就有一顆善良、仁慈的心，有了這份仁心，就可以利益許許多多的人。接下來就讓我們一起來朗誦《弟子規(guī)——入則孝》

父母呼 應(yīng)勿緩 父母命 行勿懶 父母教 須敬聽 父母責(zé)須順承 冬則溫 夏則凊 晨則省 昏則定 出必告 反必面 居有常業(yè)無變 事雖小 勿擅為 茍擅為 子道虧 物雖小 勿私藏 茍私藏親心傷 親所好 力為具 親所惡 謹(jǐn)為去 身有傷 貽親憂 德有傷貽親羞 親愛我 孝何難 親憎我 孝方賢 親有過 諫使更 怡吾色柔吾聲

諫不入 悅復(fù)諫 號(hào)泣隨 撻無怨

2.講孝之故事比賽。

主持人（董）：古往今來孝者不計(jì)其數(shù)，下面就請(qǐng)聽孝敬父母的故事（請(qǐng)徐欣雨同學(xué)上臺(tái)，給大家講一講《孔融讓梨的故事》，大家歡迎。）

徐欣雨：在我國(guó)流傳甚廣、家喻戶曉的《三字經(jīng)》中，有這么一句話“融四歲，能讓梨，弟與長(zhǎng)，宜先知”的韻文。

孔融四歲那年，正在院中玩耍的孔融兄弟幾個(gè)，面對(duì)父親剛買來的梨子，哥哥讓孔融先拿，而孔融卻挑了個(gè)最小的。

父親問孔融為什么這樣做，孔融回答說：“哥哥比我大，應(yīng)該吃大的；我年紀(jì)小，就該吃小的。”父親不禁為兒子的謙讓懂事高興，卻又故意問道：“可你還有個(gè)小弟弟，為何不把最小的梨留給他呢？”

孔融則答：“我比弟弟大，哥哥應(yīng)該讓弟弟，所以把大的留給弟弟吃！”你能不為孔融這種謙讓精神所感動(dòng)嗎？

我認(rèn)為孔融不僅是個(gè)孝順父母的孩子，還是一個(gè)為父母著想，懂得為父母分擔(dān)，通過照顧弟弟來感恩的人。

陳威：?jiǎn)眩兹谝呀?jīng)是哥哥了，讓弟弟這也是理所當(dāng)然，人之常情了。東漢時(shí)的黃香，才是歷史上公認(rèn)的“孝親”的典范呢！大家想不想聽一聽啊？

黃香小時(shí)候，家境困難，10歲失去母親，父親多病。悶熱的夏天，他在睡前用扇子趕打蚊子，扇涼父親睡覺的床和枕頭，以便讓父親早一點(diǎn)入睡；寒冷的冬夜，他先鉆進(jìn)冰冷的被窩，用自己的身體暖熱被窩后才讓父親睡下；冬天，他穿不起棉襖，為了不讓父親傷心，他從不叫冷，表現(xiàn)出歡呼雀躍的樣子，努力在家中造成一種歡樂的氣氛，好讓父親寬心，早日康復(fù)。

你們瞧瞧，現(xiàn)在的我們，吃穿不愁，要什么有什么，一不滿意就耍耍小脾氣，跟我們同齡的黃香居然能做到夏天不怕酷熱，幫父親趕蚊子；冬天不怕寒冷，幫父親暖被窩，大家說這故事中的黃香是不是一個(gè)孝順的人啊？

譚明悅：別激動(dòng)，別激動(dòng)嘛！這有什么了不起的！古人是古人，我們只能道聽途說，而現(xiàn)在我們生活中活生生的例子也有不少嘛！還記得有一次語文課上老師向我們介紹的“魯迅”先生嗎？

魯迅的母親姓魯，出生于紹興鄉(xiāng)下一個(gè)封建家庭。她在魯迅讀書時(shí)就給他定了親，但是對(duì)這個(gè)姑娘魯迅并不喜歡，但他還是聽了母親的話，娶了那姑娘。魯迅出于對(duì)母親的愛，寧肯犧牲自己，他毫無怨言，一如既往地孝敬母親。

1919年，魯迅在北京教育部任職，他買下了八道彎的房子。和弟弟和弟妹住，但因?yàn)椴缓暇桶岢隽朔孔樱^了不久他發(fā)現(xiàn)母親在弟弟家受到欺負(fù)，就接母親到自己家去住。在家魯迅給母親住最好的房間，出門回家總會(huì)對(duì)母親說：“媽媽，我出門了。媽媽，我會(huì)來了。”有空還陪母親說一天的話。母親喜歡看小說，魯迅就到處去找小說給母親看。就這樣一直到母親去世為止。

近代的作家名人——魯迅。給我們一個(gè)活生生的榜樣，我們應(yīng)該時(shí)刻謹(jǐn)記于心，做一個(gè)孝敬長(zhǎng)輩的好孩子。

主持人（董）：聽了這些孝敬父母的故事，我明白了孝敬不但是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，更是我們少先隊(duì)員做人的根本，我們以后應(yīng)該從點(diǎn)滴小事做起。

主持人（洪）：在我們今后的學(xué)習(xí)生活中，我們應(yīng)該孝敬父母，學(xué)會(huì)感恩。合：讓“孝”伴隨我們一起成長(zhǎng)！3.聽聽我們身邊的真實(shí)故事

（劉澤）聽你們說的好像人人都是孝子了，可我最近在紹興晚報(bào)上看到一則消息，就不是那么一回事了，聽聽這些發(fā)生在我們身邊的真實(shí)故事吧!

（課件）新聞背景：

日前，濟(jì)南一女孩與母親在公交車上發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，竟然對(duì)母親大打出手，并對(duì)勸阻的乘客破口大罵。據(jù)乘客介紹，可能是因?yàn)閶寢寷]有給她買衣服，母女二人就在該公交車上發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。女孩嚷道：“你為什么不給我買啊！”隨后，竟揪住母親的衣領(lǐng)，動(dòng)手打了自己的母親。

（劉澤）問：這樣的行為引起大家強(qiáng)烈反應(yīng)。眾人紛紛指責(zé)這位女孩。請(qǐng)問你們覺得是什么原因造成這樣的行為呢？

生自由回答

主持人小結(jié)（洪）：家長(zhǎng)過分寵愛，百依百順，孩子就會(huì)無法無天，她根本不懂得孝敬等等都可能是造成今天的她的原因。那我們身邊有沒有類似的事情發(fā)生過呢？(誰能來說一說呢？)

生：嫌棄父母。從不做家務(wù)，不體貼父母。頂撞父母。提出無理要求等等。4.演一演，爸爸的愛

主持人（董）：俗話說：“母愛如水，父愛如山。”多少年來，人們?cè)诟桧灪唾澝滥赣H的同時(shí)，并沒有忘記父親的偉大，因?yàn)楦笎酆湍笎垡粯樱际莻ゴ蠖绺叩那楦校晃缓酶赣H，會(huì)在孩子最無助的時(shí)候給予最無私的支持，在最彷徨的時(shí)刻給予孩子堅(jiān)定的信念。請(qǐng)欣賞小品《學(xué)自行車》

主持人（洪）：讓我們一起對(duì)爸爸也說一聲：爸爸，謝謝您！

5．感謝爸爸媽媽的愛（方杰、白玉瀟）配樂詩朗誦《爸爸媽媽，我想對(duì)你們說》

感謝你們給了我寶貴的生命，讓我來到了這美麗世界 感謝你們給了我健康的體魄，讓我享受了這五彩生活 感謝你們給了我執(zhí)著的精神，讓我勇敢地面對(duì)挑戰(zhàn) 爸爸媽媽，我想對(duì)你們說：你們辛苦了！給了我溫暖的撫觸，你們的手卻變粗了 給了我挺直的脊梁，你們卻彎下了腰

給了我明亮的世界，你們已經(jīng)累花了雙眸 爸爸媽媽，我想對(duì)你們說：我懂了 我懂得了，沒有陽光，就沒有溫暖； 沒有雨露的滋潤(rùn)，就沒有大地的豐收 我懂得了，沒有水源，就沒有生命；

沒有你們的關(guān)愛，就不會(huì)有我的健康成長(zhǎng) 我更懂得了，花園的花朵為什么那么美麗，林中的大樹為什么會(huì)那么參天挺拔

爸爸媽媽，我想對(duì)你們說：你們放心吧！放心吧，爸爸媽媽！我會(huì)堂堂正正誠(chéng)實(shí)做人 放心吧，爸爸媽媽！我會(huì)踏踏實(shí)實(shí)努力學(xué)習(xí)放心吧，爸爸媽媽！我會(huì)勤勤懇懇造福社會(huì)的 爸爸媽媽，我想對(duì)你們說：

鮮花可以枯萎，滄海可以變成桑田。你們的愛，卻永遠(yuǎn)留在我的心間！6.如何回報(bào)父母

主持人（洪）：自古有子路借米，黃香暖被感動(dòng)人間，作為一名在校的小學(xué)生，我們我們應(yīng)該怎么孝敬父母呢？先來看一看，以下這同學(xué)的行為是孝敬父母嗎？ 片段：小李在家作業(yè)不自覺，表現(xiàn)不好，當(dāng)媽媽如實(shí)填寫家校練習(xí)冊(cè)時(shí)，就又哭又鬧，一定要讓媽媽把他寫得好一點(diǎn)，媽媽不同意，他就一把把家校練習(xí)冊(cè)搶過來，來到學(xué)校，媽媽向老師說這件事的時(shí)候，他又對(duì)媽媽發(fā)脾氣，賭氣不理媽媽。主持人（洪）：同學(xué)們，你覺得這是孝敬父母嗎？ 同學(xué)們：??

主持人（洪）：和同桌來討論一下，小李哪些是不孝敬父母的行為？ 同學(xué)們：??

主持人（董）：那么我們應(yīng)該怎么做才能成為一名孝心好少年，才能回報(bào)爸爸媽媽對(duì)我們無私的愛呢？先小組討論一下，組長(zhǎng)請(qǐng)把你們想法和具體的做法記錄下來。

同學(xué)們：??

主持人（董）：請(qǐng)各組長(zhǎng)匯報(bào)交流。

主持人（董）：我覺得，我們可以把我們這些孝敬父母的好主意概括成以下5點(diǎn)，讓我們一起念出來：（幻燈片顯示）

注意安全，不要讓爸爸媽媽擔(dān)心；關(guān)心爸爸媽媽；好好學(xué)習(xí)，以好成績(jī)回報(bào)爸爸媽媽；

幫爸爸媽媽做家務(wù)，減輕爸爸媽媽的負(fù)擔(dān)；自己的事情自己做。

主持人（董、洪）：短短五句話，說起來容易做起來難，讓我們也行動(dòng)起來，時(shí)刻堅(jiān)持著，時(shí)刻保護(hù)好自己，管好自己的生活和學(xué)習(xí)，從不讓父母為自己操心，而且還能關(guān)心爸爸媽媽，主動(dòng)承擔(dān)家務(wù)，做了很多讓爸爸媽媽感動(dòng)的事。7.高唱：感恩的心：

主持人（董）：接下來，讓我們一起高唱《感恩的心》，唱出我們的心聲吧！全

體起立（請(qǐng)坐）主持人（董）：

《孝敬父母，學(xué)會(huì)感恩》主題隊(duì)會(huì)就要結(jié)束了。

三、主持人(洪)：隊(duì)會(huì)第五項(xiàng)，請(qǐng)輔導(dǎo)員老師講話，大家歡迎。

輔導(dǎo)員：隊(duì)員們，今天我們?cè)谶@里成功地舉行了《孝敬父母，學(xué)會(huì)感恩》為主題的中隊(duì)會(huì)活動(dòng),活動(dòng)的內(nèi)容豐富多彩,隊(duì)員們都能積極地參加。通過本次主題班會(huì)，我們認(rèn)識(shí)到了認(rèn)真學(xué)習(xí)，關(guān)心父母，照顧好自己，注意安全等，都是孝敬爸爸媽媽的體現(xiàn)。但只是知道是不夠的，它還需要我們拿出自己的實(shí)際行動(dòng)來，所以我們應(yīng)當(dāng)在日常生活中，時(shí)時(shí)刻刻把爸爸媽媽放在心上，真正做一個(gè)孝敬父母的好孩子，相信你的爸爸媽媽也一定能感受到你小小心靈中對(duì)他們滿滿的愛！

四、主持人（董）：隊(duì)會(huì)第六項(xiàng)，呼號(hào)：

中隊(duì)長(zhǎng)：全體起立，立正，跟輔導(dǎo)員老師呼號(hào)。

輔導(dǎo)員老師呼號(hào)：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗。全體學(xué)生呼號(hào)：時(shí)刻準(zhǔn)備著！

五、主持人（董）：隊(duì)會(huì)第七項(xiàng)，退隊(duì)旗：向隊(duì)旗敬禮，奏樂，！禮畢，請(qǐng)坐。

六、主持人合：二（2）中隊(duì)《孝敬父母，學(xué)會(huì)感恩》主題隊(duì)會(huì)到--此--結(jié)--束！

第二篇：我是安全小衛(wèi)士

《我是安全小衛(wèi)士》 活動(dòng)目的：

1.通過本次主題班會(huì)，幫助學(xué)生掌握一些安全常識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)，教育學(xué)生要注意校園安全，遵守秩序，珍愛生命。

2．通過知識(shí)競(jìng)答等形式鞏固并拓展學(xué)生對(duì)“安全意識(shí)”、“自護(hù)意識(shí)”知識(shí)的理解和運(yùn)用，培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力。

3．形成學(xué)習(xí)、宣傳安全知識(shí)的氛圍，培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)的意識(shí)和能力，為他們的健康成長(zhǎng)打好基礎(chǔ)。活動(dòng)形式：主題班會(huì) 活動(dòng)準(zhǔn)備: 1.確定主持人。

2.學(xué)生通過各種渠道搜集有關(guān)安全方面的資料。

3.黑板上用彩色粉筆書寫“我是安全小衛(wèi)士”七個(gè)美術(shù)字。4.制作精美的圖片。活動(dòng)過程：

一、安全小貼士

教師引導(dǎo)學(xué)生展示收集和整理的有關(guān)安全方面的資料，讓學(xué)生用自己喜歡的方式交流自己的學(xué)習(xí)成果和獨(dú)特的感受。

二、問題大觀園

發(fā)動(dòng)學(xué)生收集和整理材料，可以從以下方面加以引導(dǎo)： 飲食安全方面：

1.路邊的小吃攤上有許多好吃的東西，我們?cè)摬辉摮阅兀?/p>

2.明明學(xué)著電視上一些做法，把花生米拋向空中，然后用嘴巴去接，這種做法瀟灑嗎？

3.小剛感冒了，他便拿起爸爸吃過的那種感冒藥吃了，這樣合適嗎？ 交通安全方面: 1.放假了，小剛在乘公共汽車時(shí)拼命往上擠，生怕沒有好位置坐，這樣對(duì)嗎，為什么？

2.乘車時(shí)，小紅一邊看書一邊吃著冰棍，這樣做有什么害處？

3.看到媽媽在馬路對(duì)面來接自己，露露連忙跑了過去，這種做法對(duì)嗎？ 校園安全方面：

如果你看到有同學(xué)在樓梯上跳格子、上下樓梯時(shí)摟肩搭背、在操場(chǎng)上互相追逐打鬧、等情況如何勸他們。

三、安全小博士

針對(duì)提出的問題，組織學(xué)生進(jìn)行討論，說一說，這些行為有哪些危害，我們?cè)谌粘Ｉ钪袘?yīng)該怎么做。安全警句朗讀：

小學(xué)生，上學(xué)校，走路要走人行道，過馬路別亂跑，十字路口看信號(hào)。上下樓梯不擁擠，集體活動(dòng)守紀(jì)律。

家用電器和煤氣，使用時(shí)要注意，閱讀說明再開啟。發(fā)生火災(zāi)不要慌，快叫大人來幫忙。放學(xué)回家快快走，回家晚了爸媽愁。遇上騙子多琢磨，抓住機(jī)會(huì)趕快溜。一人在家關(guān)好門，與人說話要謹(jǐn)慎。發(fā)現(xiàn)壞人來撬門，趕快撥打110。

四、活動(dòng)總結(jié)：

同 學(xué)們，這次主題班會(huì)開得很有意義，也很成功，從同學(xué)們積極投入的表現(xiàn)中，老師們足以看出大家對(duì)安全問題非常重視。希望能通過這次活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)我們的安全意識(shí)和 自我保護(hù)意識(shí)。讓安全時(shí)時(shí)伴著你、我、他；愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花；愿平安永遠(yuǎn)伴隨我們大家！謝謝同學(xué)們！

第三篇：我是安全小衛(wèi)士

我是安全小衛(wèi)士

活動(dòng)目的：

1.通過本次主題班會(huì)，幫助學(xué)生掌握一些安全常識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)，教育學(xué)生要注意校園安全，遵守秩序，珍愛生命。

2．模擬表演、知識(shí)競(jìng)答等形式鞏固并拓展學(xué)生對(duì)“安全意識(shí)”、“自護(hù)意識(shí)”知識(shí)的理解和運(yùn)用，培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力。

3．形成學(xué)習(xí)、宣傳安全知識(shí)的氛圍，培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)的意識(shí)和能力，為他們的健康成長(zhǎng)打好基礎(chǔ)。

活動(dòng)形式： 主題班會(huì) 活動(dòng)準(zhǔn)備:

1.確定主持人，選定劇情扮演者并進(jìn)行排練。

2.學(xué)生通過各種渠道搜集有關(guān)安全方面的資料。

3.黑板上用彩色粉筆書寫“我是安全小衛(wèi)士”七個(gè)美術(shù)字。

4.制作精美的課件。

小品、比賽、小快板、游戲等。活動(dòng)過程：

一、安全小貼士

教師引導(dǎo)學(xué)生展示收集和整理的有關(guān)安全方面的資料，讓學(xué)生用自己喜歡的方式交流自己的學(xué)習(xí)成果和獨(dú)特的感受。教室的墻報(bào)可開辟“安全知識(shí)知多少”的專欄進(jìn)行征答。

二、問題大觀園 發(fā)動(dòng)學(xué)生收集和整理材料，可以從以下方面加以引導(dǎo)： 飲食安全方面：

1.路邊的小吃攤上有許多好吃的東西，我們?cè)摬辉摮阅兀?/p>

2.明明學(xué)著電視上一些做法，把花生米拋向空中，然后用嘴巴去接，這種做法瀟灑嗎？

3.小剛感冒了，他便拿起爸爸吃過的那種感冒藥吃了，這樣合適嗎？ 交通安全方面:

1.放假了，小剛在乘校車時(shí)拼命往上擠，生怕沒有好位臵坐，這樣對(duì)嗎，為什么？

2.乘車時(shí)，小紅一邊看書一邊吃著冰棍，這樣做有什么害處？

3.看到媽媽在馬路對(duì)面來接自己，露露連忙跑了過去，這種做法對(duì)嗎？ 4.過馬路時(shí)，小軍看到人行橫道離自己很遠(yuǎn)，于是決定翻越護(hù)欄，他覺得只要自己多注意就可以了，沒什么危險(xiǎn)，你認(rèn)為呢？

校園安全方面：如果你看到有同學(xué)在樓梯上跳格子、在餐廳里跑動(dòng)、宿舍的上鋪互相皮鬧、上下樓梯時(shí)摟肩搭背等情況如何勸他們。

三、安全小博士

針對(duì)提出的問題，組織學(xué)生進(jìn)行討論，說一說，這些行為有哪些危害，我們?cè)谌粘Ｉ钪袘?yīng)該怎么做，并開展“安全知識(shí)我知道”智力比賽，宣讀競(jìng)賽規(guī)則：

競(jìng)賽題有必答題、搶答題和情境模擬題三類，同組同學(xué)可發(fā)揮小組合作精神，隨時(shí)進(jìn)行補(bǔ)充。

（1）我國(guó)把每年的哪一天定為“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”？（2）路口的交通指揮信號(hào)有哪些：都有什么作用？（3）如果因不慎，你身上被火燃著，你是順風(fēng)跑，還是逆風(fēng)跑？（4）如果你在炒菜時(shí)，油鍋突然著火，在你面前放有三種東西：鍋蓋、滅火器和水，你采用哪種方法處理？

（5）剛吃過晚飯，亮亮就吵著爸爸帶他去游泳，這樣做對(duì)嗎？為什么？（6）出示各種交通標(biāo)志，讓同學(xué)們說出交通標(biāo)志的名稱及其意義。（7）一位小朋友在上學(xué)的路上，不小心碰到一根帶電的電線，怎么辦？（8）明明在家看電視，有人在敲門，明明從貓眼中發(fā)現(xiàn)是一個(gè)陌生人，他該怎么做？

安全警句朗讀：

(1)小學(xué)生，上學(xué)校，走路要走人行道，過馬路別亂跑，十字路口看信號(hào)。

(2)上下樓梯不擁擠，集體活動(dòng)守紀(jì)律。

(3)家用電器和煤氣，使用時(shí)要注意，閱讀說明再開啟。

(4)發(fā)生火災(zāi)不要慌，快叫大人來幫忙。

(5)放學(xué)回家快快走，回家晚了爸媽愁。

(6)遇上騙子多琢磨，抓住機(jī)會(huì)趕快溜。

(7)一人在家關(guān)好門，與人說話要謹(jǐn)慎。

（8）發(fā)現(xiàn)壞人來撬門，趕快撥打110。

四、活動(dòng)總結(jié)：

同學(xué)們，這次主題班會(huì)開得很有意義，也很成功，從同學(xué)們積極投入的表現(xiàn)中，老師們足以看出大家對(duì)安全問題非常重視。希望能通過這次活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)我們的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。讓安全時(shí)時(shí)伴著你、我、他；愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花；愿平安永遠(yuǎn)伴隨我們大家！謝謝同學(xué)們！

祖**親，我們?yōu)槟械津湴?/p>

活動(dòng)目的：

1.通過活動(dòng)，讓隊(duì)員對(duì)祖國(guó)的方方面面有更為深刻的認(rèn)識(shí)，激發(fā)他們愛國(guó)熱情和民族自豪感。

2.培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和收集資料、獲取有用信息的能力，用自己喜歡的方式來表情達(dá)意。

3.培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國(guó)的思想感情。活動(dòng)形式： 中隊(duì)主題會(huì) 活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.隊(duì)員通過多種渠道去收集有關(guān)資料。

2.讓隊(duì)員通過畫畫、、舞蹈、兒歌等多種形式展示收集的資料，獲得知識(shí)。活動(dòng)過程：

一、我眼中的中國(guó)

讓隊(duì)員談?wù)勛约簩?duì)祖國(guó)的了解情況，可以在收集資料的基礎(chǔ)上，進(jìn)行整理，在小組內(nèi)進(jìn)行匯報(bào)交流，了解祖國(guó)燦爛文化。可以引導(dǎo)隊(duì)員從以下幾個(gè)方面來歸納：

1.祖國(guó)的幅員、物產(chǎn)等方面的情況：

我國(guó)版圖像雄雞，海陸疆界七萬里。

大地遼闊似錦繡，山河壯麗景色奇。

地勢(shì)西高東部低，南北氣溫差兩季。

平原山地樣樣有，農(nóng)林牧漁都適宜。

1.國(guó)家的珍稀動(dòng)物和珍稀植物的情況：它們的繁殖、生長(zhǎng)情況和它們的特點(diǎn)、數(shù)量和分布情況。

2.我國(guó)的礦藏分布和儲(chǔ)量，以及它們?cè)趪?guó)家建設(shè)和發(fā)展中所起的作用。3.我國(guó)獨(dú)具特色的產(chǎn)品特點(diǎn)：吐魯番的葡萄，哈密的瓜，濰坊的風(fēng)箏、藏藥、景德鎮(zhèn)的陶瓷等等。

4.我國(guó)壯麗的山河：廬山、黃山、泰山、嵩山、華山、大運(yùn)河、黃河、黃果樹瀑布等等。

5.祖國(guó)杰出的英雄的兒女，從古至今，有許多英雄豪杰在悠悠的歷史長(zhǎng)河中留下了光輝的一頁。

6.中國(guó)悠久的文明史和科學(xué)技術(shù)的發(fā)展史。

7.中國(guó)不同的民風(fēng)民俗等等，值得說的東西實(shí)在是太多了。

二、我為你驕傲

通過大家的交流，讓隊(duì)員們充分體會(huì)到祖國(guó)的偉大和身為中國(guó)人的自豪感，同時(shí)，還可以結(jié)合2008的奧運(yùn)會(huì)期間，孩子們通過電視了解到的中國(guó)的科技奧運(yùn)、人文奧運(yùn)、綠色奧運(yùn)，看到的一些中國(guó)的民間絕活，外賓對(duì)我們的高度評(píng)價(jià)，來感受身為中國(guó)人的幸福與自豪。可以讓小組自由組合，選擇其中某個(gè)方面來作為突破口，群策群力，用不同的方式來表現(xiàn)。如繪畫、舞蹈、唱歌、快板等，激發(fā)他們熱愛祖國(guó)、振興中華民族的思想感情。

三、我為祖國(guó)添光彩

發(fā)展中的中國(guó)需要全體炎黃子孫的齊心協(xié)力，需要每個(gè)中國(guó)人都來添磚加瓦，用實(shí)際行動(dòng)來為祖國(guó)加油，用不懈的努力來創(chuàng)造奇跡，讓中國(guó)這條巨龍騰飛在世界的東方。引導(dǎo)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想，并為之奮斗，做未來合格的主人。

文明在行動(dòng)

活動(dòng)目的：

通過本次隊(duì)會(huì)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從自我做起，從—點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的文明修養(yǎng)，做一個(gè)新時(shí)期講文明的孩子。體驗(yàn)為集體為他人服務(wù)的快樂，爭(zhēng)當(dāng)文明小使者。活動(dòng)準(zhǔn)備

1.布臵中隊(duì)長(zhǎng)組織各小隊(duì)隊(duì)員排練有關(guān)講文明、懂禮貌方面的節(jié)目。

2．“文明少年”達(dá)標(biāo)章若干個(gè)，光榮花若干朵。

活動(dòng)形式： 實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng) 活動(dòng)準(zhǔn)備： 小紅旗、證書 活動(dòng)過程：

一、小眼看文明

立足小崗位，在中隊(duì)進(jìn)行“中隊(duì)存在哪些不文明現(xiàn)象”討論會(huì)。隊(duì)員之間相互交流自己的認(rèn)識(shí)，并以日記的形式寫一篇感受，目的是讓隊(duì)員明白文明禮儀的重要性。可以從我們身邊的一些事說起，例如：同學(xué)之間語言散漫、吃飯時(shí)亂倒飯菜、走路時(shí)踐踏草坪、把廢紙、包裝袋隨手扔在地上、在課桌上用筆亂畫、參加集體活動(dòng)時(shí)大聲喧嘩并站立，嚴(yán)重影響后面觀眾的觀看效果等。

二、小嘴說文明

組織隊(duì)員討論“如何才做到文明禮儀”。請(qǐng)隊(duì)員代表介紹做法。引導(dǎo)隊(duì)員反思自己在文明禮儀上還存在哪些問題，每人給自己和中隊(duì)出一個(gè)金點(diǎn)子，并要求隊(duì)員以日記的形式寫出自己、中隊(duì)整改計(jì)劃，并把它貼在醒目位臵，時(shí)刻提醒自己和他人，應(yīng)說到做到。目的是幫助隊(duì)員找出自身和中隊(duì)中存在的問題，樹立人人爭(zhēng)做“文明小使者”的意識(shí)。

三、文明小腳丫

開展“文明小使者”我能行系列競(jìng)賽活動(dòng)，體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂。

1.小隊(duì)開展“文明小使者”評(píng)比活動(dòng)。每天隨機(jī)評(píng)比、登記，把身邊的一些先進(jìn)事跡記錄下來，并采取積分和表揚(yáng)雙重方式，一周統(tǒng)計(jì)一次總分，小隊(duì)總分前兩名的將獲得“文明小使者”的稱號(hào)。連續(xù)四周被評(píng)為光榮稱號(hào)的將一次加小紅旗十面。

2.中隊(duì)開展“文明小使者”的評(píng)比活動(dòng)，根據(jù)每天值日班長(zhǎng)的檢查評(píng)比結(jié)果進(jìn)行評(píng)比，一月評(píng)比一次，發(fā)放證書。

這個(gè)環(huán)節(jié)的目的是通過各種活動(dòng)調(diào)動(dòng)隊(duì)員參與的積極性，在活動(dòng)中提高隊(duì)員的文明意識(shí)。

四年級(jí)少先隊(duì)

成長(zhǎng)不煩惱

活動(dòng)目的：

通過活動(dòng)，幫助隊(duì)員調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)和生活方式，使之能夠擁有健康的身體和健康的心理，從而更好地成長(zhǎng)。

活動(dòng)方式： 中隊(duì)主題會(huì) 活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.自我評(píng)價(jià)，確定自我展示的內(nèi)容。2.排練小品。

3.輔導(dǎo)員通過調(diào)查了解隊(duì)員的煩惱。活動(dòng)過程：

一、快樂集中營(yíng)

生活中有許多快樂的事，學(xué)習(xí)上得到老師和家長(zhǎng)表揚(yáng)了，在什么競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)了，父母送給自己一份特別喜歡的禮物呀等等，輔導(dǎo)員可以引導(dǎo)隊(duì)員用自己喜歡的方式來與別人來分享快樂，幫助學(xué)生去發(fā)現(xiàn)快樂的源泉，用一種樂觀的生活態(tài)度去生活。活動(dòng)內(nèi)容可以是個(gè)人的才藝展示，也可以是一些快樂的生活片段。

二、煩惱傾訴室

生活中有快樂也有煩惱，每個(gè)人的煩惱各不相同。有的是因?yàn)閷W(xué)習(xí)成績(jī)的不如意，有的是因?yàn)榧彝サ淖児剩械氖且驗(yàn)橥瑢W(xué)之間一些小摩擦，有的是因?yàn)樾愿駜?nèi)向，不愿與人交流等，他們會(huì)把煩惱埋藏在心中，不愿讓別人知道，這不利于隊(duì)員們的身心健康。輔導(dǎo)員可以引導(dǎo)隊(duì)員傾吐煩惱，自己解決煩惱；可以個(gè)別談話，用愛心和細(xì)心去幫助他們；可以采取小品《最近比較煩》等方式展示一些典型的煩惱，共同討論問題，讓隊(duì)員嘗試解決。

三、解憂廣播臺(tái) 解決學(xué)習(xí)過程中的煩惱，有哪些有效的方法呢？在小品表演的基礎(chǔ)上，讓隊(duì)員提出自己的意見和建議，在集體討論的基礎(chǔ)上，確立可行的方法。輔導(dǎo)員及時(shí)對(duì)方法進(jìn)行總結(jié)和提升。

對(duì)于一些學(xué)生不愿公開的故事，教師應(yīng)尊重隊(duì)員的隱私權(quán)，積極地引導(dǎo)學(xué)生從悲傷、消極的情緒中走出，看到生活中的陽光和雨露，看到人間的真愛和真情，并運(yùn)用豐富的生活閱歷去幫助孩子們。

四、心理互助團(tuán)

在中隊(duì)組成心理互助團(tuán)，讓隊(duì)員自由組合，在他人身上找到值得自己學(xué)習(xí)的地方。在今后的學(xué)習(xí)中，互相幫助，取長(zhǎng)補(bǔ)短，逐步培養(yǎng)隊(duì)員自我教育和心理調(diào)節(jié)能力。

吃出健康好身體

活動(dòng)目的：

1.初步了解有關(guān)飲食健康的常識(shí)。

2.逐步養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣：三餐定時(shí)、不挑食、不偏食、多喝水少喝飲料、吃零食要有節(jié)制。

3.使學(xué)生了解亂吃零食、貪吃冷飲的害處。活動(dòng)形式： 主題班會(huì) 活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.水果、魚肉、蔬菜、米飯等食物的圖片及水與飲料等，以及它們的營(yíng)養(yǎng)成分介紹。

2.一份問卷調(diào)查表，調(diào)查學(xué)生平常的飲食習(xí)慣和愛吃的食物有哪些？

活動(dòng)過程：

一、我最愛吃的食品

1.出示一份問卷調(diào)查表，調(diào)查學(xué)生平常的飲食習(xí)慣和愛吃的食物有哪些？ 2.在黑板上貼上許多食品的圖片，讓學(xué)生為自己配一份自己愛吃的飯菜。3.讓學(xué)生在小組內(nèi)分別介紹自己制定的食譜。

4.請(qǐng)同小組的同學(xué)互相評(píng)一評(píng)食譜的搭配情況，（水、油、奶、米、面、蛋、肉、魚、水果、蔬菜），讓學(xué)生檢查自己所選是否合理，存在哪些不足的地方。

二、健康飲食大家學(xué)

1.以小組為單位，按照合理餐飲、營(yíng)養(yǎng)均衡的原則重新為自己定一個(gè)食譜。2.比較一下這次的選擇比上次的好在哪里。

3.向?qū)W生介紹一些食品的營(yíng)養(yǎng)成分，以及一些食品的正確烹調(diào)方法。例如：胡蘿卜和肉一起燒更有利營(yíng)養(yǎng)的吸收，因?yàn)楹}卜是脂溶性的。蔬菜不宜常時(shí)間高溫烹炒，維生素容易流失等。

4.有些食品兩樣一起吃反而不好。例如菠菜和豆腐、炒雞蛋時(shí)放味精等，三、科學(xué)飲食，吃出健康好身體

1.同學(xué)們可相互說一說在我們生活中有哪些不健康的飲食習(xí)慣？

有些同學(xué)不愛吃菜，每次吃飯時(shí)都是老師或值日生反復(fù)提醒才吃一點(diǎn)點(diǎn)。有些同學(xué)遇到不愛吃的東西就不吃、愛吃些薯?xiàng)l等一些膨化食品。有些同學(xué)不愛喝湯、只愛喝飲料。有些同學(xué)在家里一邊吃零食一邊看電視。2.你覺得怎么吃才能讓自己更健康？

（不挑食不偏食，多喝水少喝飲料，少吃零食，這樣才能保證營(yíng)養(yǎng)均衡，有利于身體健康成長(zhǎng)。）

3.小提醒：

少年兒童的胃比較小，彈性較差，消化能力不強(qiáng)，經(jīng)常吃零食會(huì)加重胃腸負(fù)擔(dān)，削弱胃腸工作能力，引起消化不良，導(dǎo)致肚子脹、厭食、惡心、嘔吐、腹瀉等現(xiàn)象。這樣的話會(huì)影響吸收各種營(yíng)養(yǎng)成分，因而患營(yíng)養(yǎng)不良癥。

同時(shí)還得注意個(gè)人衛(wèi)生，勤洗手，防止病從口入。

組織開展評(píng)比活動(dòng)，讓表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生說說自己的做法和心理感受，力爭(zhēng)人人都能吃出健康的好身體。

今天，我是值日生

活動(dòng)目的：

通過活動(dòng)，使學(xué)生懂得認(rèn)真值日是對(duì)班集體的盡職盡責(zé)，為校園的整潔貢獻(xiàn)了自己的力量，教育學(xué)生當(dāng)好值日生。

活動(dòng)形式： 主題班會(huì) 活動(dòng)準(zhǔn)備：

掛圖或者一些圖片，小紅旗等。活動(dòng)過程：

一、今天我值日

1.引導(dǎo)學(xué)生觀察教室的環(huán)境，并作出評(píng)價(jià)，想一想在干凈整潔的教室里上課和在比較臟、比較亂的教室里上課有什么不同的感受？

2.請(qǐng)當(dāng)天的幾位值日生說一說自己負(fù)責(zé)的是什么工作，自己是如何做的。再請(qǐng)同學(xué)評(píng)價(jià)一下值日生的工作效果怎么樣。

（評(píng)價(jià)時(shí)側(cè)重于值日同學(xué)的勞動(dòng)帶給自己的方便和舒心，讓值日同學(xué)體會(huì)到自己的辛勤付出是值得的，是有意義的，能給別人帶來幫助。至于不到位的地方，可以輕描淡寫地委婉提出，以便值日工作做得更好。）

3.出示一些做得不太好的值日情景圖片：A地面上有果皮、紙屑、課本等；B桌椅擺得很亂、黑板還沒擦；C掃帚、拖把、盆等堆在一起，讓同學(xué)們說說，從這幾幅圖中你看到了什么？有什么感受？

（可能多數(shù)學(xué)生會(huì)認(rèn)為是值日生工作的問題，在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活，會(huì)影響人的身體健康，讓人感覺不舒服。其實(shí)，教師還要引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不要亂丟紙屑，看到地上有雜物要主動(dòng)撿起來，人人都是校園的主人。那種認(rèn)為這只是值日生的事或以這不是我們班清潔區(qū)，我不管的思想是錯(cuò)誤的。）

二、怎樣做一個(gè)稱職的值日生

1.組織學(xué)生討論，并根據(jù)自己平時(shí)的體驗(yàn)來談?wù)勛约旱目捶ā?/p>

（根據(jù)學(xué)生的回答，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行綜合和概括，說出自己的看法：齊心協(xié)力，工作盡心盡職，不計(jì)較個(gè)人得失，多檢查、多監(jiān)督，不怕臟、不怕累等。）2.辨一辨：

A 輪到明明值日時(shí)，他總是遲一點(diǎn)到，為了不拖班級(jí)后腿，別人只好幫他干。B 教室里垃圾筐滿了，組長(zhǎng)讓小剛倒一下垃圾，小剛說：“你安排的事我做完了，這不該我做。”

C小威每天都會(huì)幫別人打掃衛(wèi)生，有同學(xué)反映，他是為了躲避英語老師來抽背課文。

D 紅紅負(fù)責(zé)清潔區(qū)衛(wèi)生，她覺得來來回回跑太辛苦了，她想找組長(zhǎng)給調(diào)一個(gè)室內(nèi)的值日工作。

你是如何看待這些問題的？

3.比一比，看看誰是優(yōu)秀的值日生？

通過檢查評(píng)比和平時(shí)的綜合表現(xiàn)，每周由各小組評(píng)選出兩名優(yōu)秀值日生，在積分榜上加星。

三、活動(dòng)總結(jié)

我們都是班級(jí)和學(xué)校的小主人，值日就應(yīng)該以主人翁精神認(rèn)真做好本職工作，把我們的教室、宿舍、校園打掃得干干凈凈，并保持整潔，用一天的勞動(dòng)換來一周舒適、溫馨的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，何樂而不為呢？當(dāng)我們不是值日生時(shí)，別忘了要珍惜別人的勞動(dòng)成果喲。

第四篇：我是安全小衛(wèi)士

我是安全小衛(wèi)士”活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想：根據(jù)夏季安全特點(diǎn)，為方便全體師生學(xué)習(xí)掌握預(yù)防夏季安全事故的知識(shí)，切實(shí)提高預(yù)防事故發(fā)生和緊急情況下的自護(hù)自救能力，確保廣大師生的夏季安全。

二、活動(dòng)主題：爭(zhēng)做“我是安全小衛(wèi)士”。

三、活動(dòng)時(shí)間： 第 步

四、活動(dòng)安排：

1、宣傳氛圍：組織一次國(guó)旗下講話，舉行“我是安全小衛(wèi)士”活動(dòng)啟動(dòng)儀式。充分利用早操、小主人廣播、晨會(huì)時(shí)間，積極開展夏季安全知識(shí)普及。

2、比賽階段：中隊(duì)組織在各小組開展“安全伴我在校園，我把安全帶回家”活動(dòng)。即開展“小手拉大手我與家長(zhǎng)共答安全知識(shí)題”活動(dòng)，使一個(gè)學(xué)生帶動(dòng)一個(gè)家庭影響整個(gè)社會(huì)，從而達(dá)到：全社會(huì)人人講安全，處處保安全。

3、組內(nèi)選拔階段：開展安全知識(shí)比賽。開展一次安全主題班會(huì)，出好一期安全黑板報(bào)，針對(duì)目前學(xué)校安全教育的新要求下發(fā)一份安全教育方面的告家長(zhǎng)書。

4、組內(nèi)推薦階段：選拔優(yōu)秀少先隊(duì)員為活動(dòng)典型，樹立榜樣。組織學(xué)生以“一人安危系全家，全家幸福系一人”為主題寫一封家書征文活動(dòng)，提高學(xué)生家長(zhǎng)的安全教育意識(shí)，將安全教育陣地拓寬到每個(gè)家庭。要求全員參與，評(píng)選出1——2篇優(yōu)秀稿件在全班讀。

5、加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范教育，規(guī)范課間活動(dòng)紀(jì)律，引導(dǎo)學(xué)生開展健康、文明、安全的游戲活動(dòng)。

“我為集體出分力”活動(dòng)方案

一、指導(dǎo)思想： 班級(jí)是學(xué)校的細(xì)胞，班風(fēng)是校風(fēng)的體現(xiàn)，德育工作一直以抓好學(xué)生的常規(guī)為切入點(diǎn)，提高學(xué)生的文明禮儀，加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣為重點(diǎn)。激勵(lì)每一位同學(xué)熱愛自己的班集體，要真正地明確，建設(shè)良好的班集體，人人有責(zé)。

二、活動(dòng)主題：我為集體出分力

三、活動(dòng)時(shí)間： 第 步

四、活動(dòng)安排：

1、宣傳氛圍、大家一致認(rèn)為：勤奮好學(xué)，全面發(fā)展，團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，遵守校紀(jì)班規(guī)，講文明懂禮貌，愛勞動(dòng)，愛鍛煉，愛班集體并努力為班集體爭(zhēng)光等，都是“良好的班集體”概念所應(yīng)包括的內(nèi)涵。凡是對(duì)集體有益的事，人人都爭(zhēng)著做，對(duì)違反校紀(jì)校規(guī)的事，人人都敢站出來反對(duì)或給與真誠(chéng)的幫助。

2、踐行階段、1）每周評(píng)一次優(yōu)秀路隊(duì)，這組每個(gè)人可以加5分。

2）、給每個(gè)小隊(duì)取一個(gè)好聽的名字，如可愛同心隊(duì)、勇敢革命隊(duì)、嘻哈四人行，好笑吧？

3）、每個(gè)人都要當(dāng)一次值日班長(zhǎng)，感受一下1個(gè)人的嗓子叫不過47個(gè)人的嗓子的難過。

同學(xué)們各盡其責(zé)，有的出黑板報(bào)（豐富班級(jí)文化）、有的拖地、有的擦窗戶、有的搬臺(tái)子．．．．．各盡自己的力量把班級(jí)打扮得漂漂亮亮。

3、班會(huì)總結(jié)

學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)

活動(dòng)背景：

又一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，仍需要更多的經(jīng)驗(yàn)來扶持。經(jīng)過了一個(gè)學(xué)期，相信同學(xué)們對(duì)現(xiàn)在和未來都有了新的認(rèn)識(shí)。在繁忙的學(xué)習(xí)中穿梭，每位同學(xué)都希望找到更有效的學(xué)習(xí)方法來提高學(xué)習(xí)效率，為自己的目標(biāo)而奮斗，更希望多一些機(jī)會(huì)回顧過去，啟迪現(xiàn)在，夢(mèng)想未來。活動(dòng)主題：?jiǎn)⒌犀F(xiàn)在，揚(yáng)帆未來 活動(dòng)時(shí)間： 第 步 活動(dòng)準(zhǔn)備：

學(xué)習(xí)委員利用晨會(huì)告知大家本周的活動(dòng)主題。

辦好板報(bào)。加強(qiáng)宣傳力度，調(diào)動(dòng)大家的積極性，確保活動(dòng)圓滿結(jié)束。讓同學(xué)們互相交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，借鑒到更有效的學(xué)習(xí)方法；同時(shí)也讓大家回顧過去，啟迪現(xiàn)在，展望未來。活動(dòng)內(nèi)容及流程：

1.由主持人開場(chǎng)，介紹舉辦此次學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)的目的和意義； 2.同學(xué)們互相交流自己成功的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和建議；

3.同學(xué)們提出自己在學(xué)習(xí)方面的疑問，大家共同探討解決辦法； 4.同學(xué)們主動(dòng)交流在大學(xué)里的收獲，回顧過去的生活，講述自己所受 的啟迪，暢述夢(mèng)想與目標(biāo)，描繪未來藍(lán)圖；

5.主持人對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。認(rèn)真總結(jié)成功和不足之處。

班級(jí)是我家，人人都愛他

活動(dòng)時(shí)間： 第 步 活動(dòng)目的：

為進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的日常文明禮儀意識(shí)，規(guī)范學(xué)生的行為，使學(xué)生樹立班榮我榮，班衰我恥的觀念，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，形成班級(jí)凝聚力，從而團(tuán)結(jié)同學(xué)，共創(chuàng)輝煌，努力爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班集體。活動(dòng)準(zhǔn)備：組織全班同學(xué)分小組討論：如何熱愛我們的班集體？怎樣的行為是熱愛班級(jí)的行為？然后寫好演講稿件。活動(dòng)過程

1、主持人：同學(xué)們，“集體”是多么誘人親切的字眼，它是由無數(shù)個(gè)人組成的大家庭，每個(gè)同學(xué)愛集體的品質(zhì)是建設(shè)班集體的首要條件，團(tuán)結(jié)一枝花，“集體”你我都愛他，我們都是集體中的一員，熱愛集體首先要做到同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛，熱愛集體就要為集體增光添彩，熱愛集體就要為集體多做貢獻(xiàn)，只有班風(fēng)好，班級(jí)的凝聚力、戰(zhàn)斗力才強(qiáng)，我們要通過今天召開的主題班會(huì)，形成全體同學(xué)熱愛班集體的良好氛圍，使班級(jí)工作上一個(gè)新臺(tái)階。

2、學(xué)生演講。

3、總結(jié)評(píng)比。

活動(dòng)反思:本次活動(dòng)的內(nèi)容對(duì)每位學(xué)生來說，都是一次深刻的集體榮譽(yù)感和班級(jí)凝聚力的教育，相信不久的將來，一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體，定會(huì)生根、發(fā)芽、壯大。“友誼第一，比賽第二”拔河比賽活動(dòng)方案

活動(dòng)目的：培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

比賽時(shí)間：預(yù)賽： 下午第三節(jié)課 決賽： 下午第三節(jié)課 第 步 參賽對(duì)象：班級(jí)所有學(xué)生 比賽地點(diǎn)：校籃球場(chǎng) 比賽規(guī)則：

1、比賽設(shè)四組，參賽選手12人，在當(dāng)場(chǎng)比賽中不得更換比賽選手。

2、抽簽決定對(duì)陣組別，每場(chǎng)比賽都采用三局兩勝的方式來進(jìn)行比賽。比賽注意事項(xiàng)：

（1）各參賽隊(duì)必須提前十分鐘到達(dá)比賽現(xiàn)場(chǎng)，比賽開始5分鐘參賽隊(duì)未到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)或參賽人數(shù)不夠12人，則當(dāng)作自動(dòng)棄權(quán)處理。其對(duì)應(yīng)的參賽隊(duì)伍將會(huì)自動(dòng)進(jìn)入下一輪比賽。

（2）獲勝隊(duì)伍完成一輪比賽后不得離開比賽現(xiàn)場(chǎng)，必須在比賽現(xiàn)場(chǎng)旁邊等候工作人員作出下一輪的比賽安排。

（3）各隊(duì)啦啦隊(duì)必須服從裁判和工作人的員指揮，站在規(guī)定的賽道外。比賽時(shí)不得有冒名頂替,拉拉隊(duì)不可上場(chǎng)幫忙.一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即取消比賽資格.（4）為保證比賽的安全，參賽隊(duì)員一律不得穿釘鞋或赤腳參加比賽；裁判未判勝負(fù)前，手不能松開繩子。

（5）比賽應(yīng)本著“友誼第一，比賽第二”的精神，重在參與，注意安全，量力而行。

知識(shí)就是力量主題班會(huì)

活動(dòng)目的：

1、通過名人李嘉誠(chéng)的輝煌成績(jī)，展現(xiàn)知識(shí)的重要性。

2、教育學(xué)生要把握讀書的機(jī)會(huì)，珍惜時(shí)間，努力學(xué)習(xí)。

3、豐富學(xué)生的生活和情感積累，激發(fā)學(xué)生從小熱愛學(xué)習(xí)，堅(jiān)信知識(shí)改變命運(yùn)，奮斗成就輝煌。

活動(dòng)時(shí)間 第 步 活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、收集名人故事、材料，主持人準(zhǔn)備串聯(lián)詞。

2、制作相關(guān)的課件。活動(dòng)過程：

(一)、宣布活動(dòng)開始：

男：我愛班集體，在這里我體會(huì)這家的溫暖，女：我愛我的班集體，在這里我自信快樂的成長(zhǎng)著。合：知識(shí)就是力量,知識(shí)改變命運(yùn)主題班會(huì)現(xiàn)在開始！(二)、回顧篇——走近我們的生活

1、上學(xué)為了什么

女：你說，我們上學(xué)是為了什么啊？

男：為了考上理想的學(xué)校，不辜負(fù)父母和老師對(duì)我們的期望！女：但是，有這樣一個(gè)女孩，請(qǐng)看下面的故事：（大屏幕展示：上學(xué)是為了讓什么）

2、名人李嘉誠(chéng)：知識(shí)改變命運(yùn) 男：有誰知道“知識(shí)改變命運(yùn)”這句話是誰最早提出來的嗎？你們認(rèn)識(shí)這個(gè)人嗎？（打開圖片：名人李嘉誠(chéng)）

女：讓我們一起和李老感悟知識(shí)的巨大力量。（欣賞李嘉誠(chéng)的至理名言：知識(shí)改變命運(yùn)）

3、暢談讀書感想。

4、展示讀書成果。

第五篇：我是安全小衛(wèi)士

我是安全小衛(wèi)士

健康成長(zhǎng)最重要，安全事項(xiàng)注意了；

走路要走人行道，先左后右兩邊瞧；

紅燈停、綠燈行，十字路口看信號(hào)；

上下樓梯靠右行，先后有序不打鬧；

教室家庭公共場(chǎng)，不踩桌椅不攀高；

飲食衛(wèi)生記心頭，飯前洗手一定要；

用餐時(shí)間不嬉笑，細(xì)嚼慢咽消化好；

細(xì)小尖物要留心，潛在威脅杜絕掉；

莫要輕信陌生人，防火防電防水澇；

速離險(xiǎn)境求援助，遠(yuǎn)離傷害是妙招；

110,119，120，特殊號(hào)碼要記牢；

朋友互幫開心笑，安全衛(wèi)士我自豪。

青島市北區(qū)第二實(shí)驗(yàn)幼兒園

中一班

王 哲