第一篇：奧林匹克運動會-黑板報資料

奧林匹克運動會 Olympic Games

簡稱“奧運會”。國際奧林匹克委員會主辦的世界性綜合運動會。因起源于古希臘奧林匹亞而得名。每四年舉行一次。古代奧運會從公元前776年到公元393年，共歷經二百九十三屆，后被羅馬皇帝狄奧多西以異教活動罪名而廢止。1894年在巴黎召開的國際體育會議，根據顧拜旦倡議成立國際奧委會，并決定恢復奧運會。現代第一屆奧運會于1896年在希臘雅典舉行，此后在世界各地輪流舉行，每屆會期十六天。比賽項目共有三十多個大項。1924年開始舉辦冬季項目的奧運會。習慣上將非冬季項目的奧運會稱為“夏季奧運會”或“奧運會”。

奧林匹克運動會簡介

奧林匹克運動會簡稱奧運會，它包括夏奧會，冬奧會，殘奧會,青奧會和特奧會。是國際奧林匹克委員會主辦的包含多種體育運動項目的國際性運動會，每四年舉行一次。奧林匹克運動會最早起源于古希臘（公元前776年），因舉辦地在奧林匹亞而得名。19世紀末由法國的顧拜旦男爵創立了真正意義上的現代奧林匹克運動會。從1896年開始奧林匹克運動會每四年舉辦一次（曾在兩次世界大戰中中斷過三次，分別是在公元1916、1940和1944年），會期不超過16天。由于1924年開始設立了冬季奧林匹克運動會，因此奧林匹克運動會習慣上又稱為“夏季奧林匹克運動會”。奧林匹克運動會現在已經成為了和平與友誼的象征。奧運的精神是世代相傳的，永不停息的。

第二篇：青年奧林匹克運動會資料

青年奧林匹克運動會資料

青年奧林匹克運動會，簡稱為青年奧運會、青奧會。它是一項專為年輕人設立的體育賽事，揉和了體育、教育和文化等領域的內容，并將為推進這些領域與奧運會的共同發展而起著一個催化劑的作用。青奧會每四年一屆。夏季青奧會最長12天。2001年，國際奧林匹克委員會主席雅克·羅格提出了舉辦青奧會的設想。國際奧委會在2007年7月5日于危地馬拉城舉行的第一百一十九次國際奧委會全會上一致同意創辦青少年奧運會。首屆青年奧林匹克運動會在新加坡舉行。

青奧會目標

1、將全世界的青年運動員們都集合起來，并為他們而歡慶。

2、用一種獨特而有力的方式來推廣奧林匹克精神。

3、以一種創新的形式激發關于奧林匹克精神和社會挑戰的教育和討論。

4、在節日般融洽歡快的氣氛中分享世界各地的文化。

5、向世界各地的不同青年團體推廣奧林匹克精神。

6、在年輕人之間提升體育運動意識和參與感。

7、在奧林匹克發展運動中成為一個創新的平臺。

8、成為能代表國際最高運動水平的賽事之一。

青奧會原則

青奧會是國際奧委會專門為14歲至18歲青年人設計的綜合運動會，是在現任國際奧委會主席羅格的倡議下，國際奧委會于2007年決定創辦的。青奧會與奧運會一樣也是每4年舉辦一屆，分為冬季青奧會和夏季青奧會。2010年8月，新加坡舉辦首屆夏季青年奧運會。2014 年的夏季青奧會舉辦權花落南京。笑話

這天，酒店老板正在大廳巡視。來了一乞丐上前說道：”老板給個牙簽行嗎？” 老板給他一個打發走了。

一會兒，又來一個乞丐，也是來要牙簽的。

老板心想現在這乞丐怎么不要飯改要牙簽了？也同樣給他一個打發走了。

沒過多舊，又來一個乞丐。

老板對他說：”你也是來要牙簽的嗎？”

乞丐說：”有個人吐了，可我晚了一步，已經被前面兩個乞丐把能吃的都吃了，現在只剩下湯了。你能給我個吸管嗎？”

第三篇：護士節黑板報資料

護士節黑板報資料

國際護士節的來歷

“512”國際護士節是為了紀念近代醫務護理學創始人南丁格爾而設立的。

弗勞倫斯弗洛倫斯南丁格爾(1820年5月12日1910年8月13日)，生于意大利中部歷史名城佛羅倫薩的一個富有移民家庭，后來隨家遷居英國。幼小時就勤奮好學，遍覽各種經典名著。曾就讀于法國巴黎大學，操英、法、意、德諸國語言。她的父母希望她發展文學、音樂才能，躋身名流社會，而她對此興致淡薄。她在日記中寫道：“擺在我面前的道路有三條：一是成為文學家;二是結婚當主婦;三是當護士。”她不顧父母的反對而毅然選擇了第三條道路。

弗洛倫斯南丁格爾慈祥可親，熱愛傷病員。她工作嚴肅認真，具有高度的責任感和卓越的組織才能。她日以繼夜地不停工作著。每次，當她手持油燈巡視四里長街的傷病員時，身影所到。士兵們都以親吻她的身影來表示對她的崇高敬意，并一致親切地稱呼她為“提燈女士”。一時成了英國傳奇式的人物，美國著名詩人朗費羅，還特地寫詩贊頌她的功績。

1860年，弗洛倫斯南丁格爾用英國政府獎勵的4400英鎊公眾捐款，在英國圣托馬斯醫院內創建了世界上第一所正規護土學校--弗洛倫斯南丁格爾護士學校。隨后又創辦了助產士及濟貧院護士的培訓工作。她對醫院管理、部隊衛生保健、護土教育培訓等方面，都做出了卓越的貢獻，被后世譽為現代護理教育的奠基人。

1912年，在國際護士理事會倡議下，世界各國醫院和護士學校以弗洛倫斯南丁格爾的生日5月12日為國際護士節，以此紀念這位英國護理學先驅、人類護理事業的創始人。5月12日是全世界護士的共同節日。在這一天，世界各地舉行紀念活動，激勵廣大護士繼承和發揚護理事業的光榮傳統，以“愛心、耐心、細心、責任心”對待每一位病人，做好治病救人工作。護理戰線上的“白衣天使”以強烈的事業心和高度的責任感，把真誠的愛心無私奉獻給了每一位患者，她們學習和發揚著近代護理學創始人弗洛倫斯南丁格爾的精神。

國際護士節的意義

“”國際護士節是為紀念國際醫務護理創始人南丁格爾而設定的紀念日。舉行紀念活動，目的在于激勵廣大護士紀承和發揚護理事業的光榮傳統、以“愛心、耐心、細心、責任心”對待每一位病人、搞好治病救人工作。

護理工作最獨特的功能是協助病患及健康的人預防疾病、減輕病痛、恢復健康或促進健康，它是結合科學、倫理與藝術的一門學科，因此，護理人員必須不斷的自我充實，以培養護理人員事業的素養和樂觀進取的精神。

護理戰線上的“白衣天使”以較強的事業心和高度的責任感，把真誠的愛心無私奉獻給了每一位患者，學習和發揚近代護理學創始人弗勞倫斯南丁格爾的精神，“燃燒自己，照亮別人”，“南丁格爾是英雄，是我們護士的驕傲，她和女王伊麗莎白二世的肖像被印在英磅的正背面，這位1820年出生的護士在克里米亞戰爭中搶救傷員的動人事跡，鼓舞了一代又一代的的記理人員，她永遠活在我們心中。”讓我們為培育更多的跨世紀的南丁格爾式的護士而共同努力吧!

護士節詩歌：

天使的愛

你踏著南丁格爾的足跡

一路走來

用熱血與赤誠向世人展示了

天使的風采

歷經百年的滄桑風雨

更加堅強豪邁

你真情書寫著歷史

你用愛心編織著未來

燃燒自己照亮別人的誓言

永遠傳唱在五洲四海

你是提燈女神的使者

一句溫存的安慰也能讓死神忘而卻步

你具有寬廣無私的愛

一個溫柔的眼神也能讓悲傷

化作一縷春風吹來

愛心與耐心的交織

譜寫著一曲曲激越的旋律

一頂燕尾帽承載著一方藍天

伴著紅十字的光芒吟唱 飛揚

歲月更改的是你的容顏

不變的是你天使的情懷

你踏著南丁格爾的足跡

一路走來

用美麗與微笑告訴世界

春天與我們永在 歷經血與火的洗禮

你更加激情滿懷

你用溫馨營造著生命的綠色

你用祝福呵護著人間的關愛

人道主義救死扶傷的信念

永遠充滿著不朽的氣概

你具有山的偉大

用纖纖玉手托起了明天的太陽

你具有海的胸懷

在博大的心中激蕩起

五月花潮的澎湃

細心與責任心的融匯

演繹成一首首壯麗的詩篇

一襲白衣映照著一腔柔情

和著南丁格爾精神的節拍飛翔

時光流逝的是你的青春

永恒的是你天使的風采

護士節祝福語

1.代表大家向天下所有白衣天使致敬你們辛苦了!

2.白衣天使,今天是你的,你們用對生命的愛,實踐著南丁格爾的諾言，你們用溫柔的話語,激勵人們戰勝病魔的信心，匆匆的腳步，伴隨你忙碌的身影，甜甜的微笑，袒露你火熱的心腸

3.步入戀愛季節，我有了一個心愿，找一位當護士的愛人。在我心目中，護士代表著純潔、慈愛、堅強。我希望有一位白衣飄飄的女孩，能做我永遠的天使

4.你一口一口地喂我吃飯/你聲聲叮嚀還回響在耳畔/當你疲憊的身影次次出現/我的心兒都碎裂成兩半/一半替你擔憂/一半為你贊嘆

5.不管天多高,海多深,鋼多硬,風多大,尺多長,河多寬,酒多烈,冰多冷,火多熱……我只想告訴你,這些都不關你的事!護士節請我吃飯大家一起快樂!

6.當病魔籠罩在你我身邊時，才發覺一個溫馨的已經飄然而至，在這一刻什么都有可能失去，惟獨不能忘的是向你們問候一聲:快樂!一生太平!

7.小護士啊/多希望你能記住我/請不要問我為什么/我只是你千萬患者中的過客一個/你卻是我心中最亮的星一顆/最美的花一朵

8.西江月心愿窗外陽光明媚，桃紅柳綠草翠。愛人在非典一線，春滿園心憔悴。默祝人安體健，病毒煙滅灰飛。烹佳肴迎愛人歸，盡興盡情一醉。

9.送你一條幸福魚，好好養在手機里。它會給你帶來好運氣!幫你遠離非典，有空記得和魚一起通通風哦!

10.你是最善良的人群。你是最重要的社會角色。

11.你是最平凡而又最偉大的，祝你--白衣天使護士節快樂!

12.暨國際護士節之際,衷心祝愿您和您們的家人身體健康!

13.會笑的護士更可敬來自轉發啦祝福網

14.做白衣天使，不做刀斧手，您做得到。

15.平時工作忙碌碌，趁著狂購物。兩手不空滿載歸，慰勞自己絕不誤!

16.快樂，如意伴隨，幸福常在，健康永遠，心每一天!

17.繞口令：護士節，護士歇，護士節歇護士姐姐

18.轉發啦，祝天下所有護士節日快樂！!

19.我們的來臨是你們的呵護，我們的離開是你們的送行。愛你一百遍，護士小姐。

20.祝愿全國的醫務人員護士節快樂, 身體健康!

第四篇：學雷鋒黑板報資料

學雷鋒黑板報資料1

1.雷鋒精神是什么?

雷鋒精神內涵之

一、奉獻精神

雷鋒精神的核心是為人民服務。雷鋒二字，已成為人們心目中熱心公益、樂于助人、扶貧濟困、見義勇為、善待他人、奉獻社會的代名詞。

雷鋒精神內涵之二：“釘子”精神

雷鋒對待工作總是干一行、愛一行、鉆一行，立足本職，盡職盡責，努力以釘子的“擠”勁和“鉆”勁，使自己成為工作的內行。

雷鋒精神內涵之三：“螺絲釘”精神

雷鋒謙虛待人，甘于平凡，從點滴做起，從小事做起，服從革命的需要和組織的安排，黨叫干啥就干啥。他把自己生命溶入黨和人民事業的整體之中，立志在平凡中干出不平凡的業績，樂于做一顆永不生銹的“螺絲釘”。

雷鋒精神內涵之四：艱苦奮斗精神

雷鋒出身貧苦，在舊社會，哥哥、弟弟都因負傷、饑餓，病死了，他自己也走近了死亡的邊緣，他深知生活的艱辛。因而，他工作和生活的一言一行都體現出中華民族勤儉節約、艱苦奮斗的傳統美德。

學雷鋒黑板報資料2

雷鋒事跡

★雷鋒事跡1:人民的勤務員

從一九六一年開始，雷鋒經常應邀去外地作報告，他出差機會多了，為人民服務的機會就多了，人們流傳著這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。一次雷鋒外出在沈陽站換車的時候，一出檢票口，發現一群人圍看一個背著小孩的中年婦女，原來這位婦女從山東去吉林看丈夫，車票和錢丟了。雷鋒用自己的津貼費買了一張去吉林的火車票塞到大嫂手里，大嫂含著眼淚說：“大兄弟，你叫什么名字，是哪個單位的?“雷鋒說：“我叫解放軍，就住在中國”。

五月的一天，雷鋒冒雨要去沈陽，他為了趕早車，早晨5點多就起來，帶了幾個饅頭就披上雨衣上路了，路上，看見一位婦女背著一個小孩，手還領著一個小女孩也正艱難地向車站走去。雷鋒脫下身上的雨衣披在大嫂身上，又抱起小女孩陪他們一起來到車站，上車后，雷鋒見小女孩冷得發顫，又把自己的貼身線衣脫下來給她穿上，雷鋒估計她早上也沒吃飯，就把自己帶的饅頭給她們吃。火車到了沈陽，天還在下雨，雷鋒又一直把她們送到家里。那位婦女感激地說：“同志，我可怎么感謝你呀!“

過年的時候，戰友們愉快地在一起搞些各種文娛活動。雷鋒和大家在俱樂部打了一陣乒乓球，就想到每逢年節，服務和運輸部門是最忙的時候，這些地方是多么需要人幫忙啊。他放下球拍，叫上同班的幾個同志，一起請假后直奔附近的瓢兒屯車站，這個幫著打掃候車室，那個給旅客倒水，雷鋒把全班都帶動起來了。

雷鋒就是選擇永不停息地，全心全意地為人民做好事，難怪人們一見到為人民做好事的人就想起雷鋒。

★雷鋒事跡2:孩子們的知心人

一九六零年十月以后，雷鋒先后擔任了撫順市建設街小學(即現在的雷鋒小學)和本溪路小學校外輔導員。

雷鋒平時工作.學習都很忙，他只能利用午休時間或風雨天不能出車的日子請假到學校去找教師，同學談心，或進行其他輔導活動。他善于團結小朋友，啟發他們好好學習，天天向上。

雷鋒以高度的使命感.責任感,辛勤培養下一代茁壯成長。共青團撫順市委為表彰雷鋒的事跡，曾于一九六二年五月二十八日頒發獎狀，上面寫著：“獎給優秀輔導員雷鋒同志，保持光榮，繼續前進”。

★雷鋒事跡3:模范班長

一九六一年九月，全團上下一致推舉雷鋒為撫順市人大代表。

雷鋒參加完人代會回到連里就擔任了二排四班班長，在他的帶領下，四班成了“四好班“，雷鋒也成了全連的四好班長。

一天傍晚，天下起大雨，雷鋒見公路上一位婦女懷里抱著小孩，手里還拉著小孩，身上還背著包袱，在嘩嘩的大雨中一步一滑地走著，雷鋒忙上前一打聽，才知道這位大嫂從外地探親歸來，要去十幾里外的樟子溝去，她著急地說：“同志啊，今天雨都把我澆迷糊了，這還有孩子，我哭也哭不到家啊!”

雷鋒把雨衣披在大嫂身上，抱起那個大一點的孩子冒雨朝樟子溝走去，寧可自己淋得透濕，一直走了兩個多小時，才把她們母子送到家。

★雷鋒事跡4:謙虛謹慎

雷鋒入伍以來，多次立功受獎，他被選為市人大代表，出席過沈陽軍區首屆共青團代表會議，他的照片，日記和模范事跡.通過報紙.電臺作了廣泛的宣傳，雷鋒陸續收到來自全國各地熱情贊揚他的來信，他在日記中寫下了這樣一段話：“我的一切都是黨給的，光榮應該歸于黨，歸于熱情幫助我的同志，至于

我個人做的工作，那是太少了，我這么一點點貢獻，比起對我的要求和期望還是很不夠的??” ★雷鋒事跡5:犧牲經過

一九六二年八月十五日上午八點多鐘，細雨霏霏，雷鋒和他的助手喬安山駕車從工地回到駐地。他們把車開進連隊車場后，發現車身上濺了許多泥水，便不顧長途行車的疲勞，立即讓喬安山發動車到空地去洗車。經過營房前一段比較窄的過道，為安全起見，雷鋒站在過道邊上，揚著手臂指揮小喬倒車轉彎;“向左，向左??倒!倒!”汽車突然左后輪滑進了路邊水溝，車身猛一搖晃，驟然碰倒了一根平常曬衣服被子用的方木桿子，雷鋒不幸被倒下來的方林桿子砸在頭部，當場撲倒在地，昏過去??

戰友們立即用擔架把他送到附近醫院搶救，各級首長立即趕到了醫院，同時以最快速度把沈陽的醫療專家接到雷鋒床前。由于顱骨損傷，導致腦機能障礙，雷鋒這個勞動人民的好兒子，中國共產黨的優秀黨員，年僅22歲，就這樣和我們永別了!

八月十七日，在撫順市望花區政府禮堂召開隆重的追悼會。近十萬人護送雷鋒的靈柩向烈士陵園走去。

一九六三年一月，國防部命名雷鋒生前所在的班為“雷鋒班”，共青團追任雷鋒為全國少先隊優秀輔導員，解放軍總政治部，共青團中央，全國總工會，全國婦聯相繼發出關于學習雷鋒的通知，《人民日報》、《解放軍報》、《中國青年報》等相繼發表社論，評論和介紹雷鋒事跡的文章。一九六三年三月五日，首都各大報紙發表了毛澤東主席的光輝題詞：“向雷鋒同志學習”。

雷鋒，這個光輝的名字，在我們的心中閃爍著不滅的光輝。他把自己旺盛的青春全部獻給了黨，獻給了人民，他的高尚的理想、信念、道德、情操，必將在我們青少年一代身上不斷發揚光大，他那不可磨滅的美好形象，將永遠活在我們的心中。

學雷鋒黑板報資料3

雷鋒名言：

1、如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠地堅守著你生活的崗位?如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚那最美麗的理想?你既然活著，你又是否為未來的人類的生活付出你的勞動，使世界一天天變得更美麗?我想問你，為未來帶來了什么?在生活的倉庫里，我們不應該只是個無窮無盡的支付者。--摘自1958.6.7雷鋒日記

2、一朵鮮花打扮不出美麗的春天，一個人先進總是單槍匹馬，眾人先進才能移山填海。

3、我們是國家的主人,應該處處為國家著想。

4、人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。

5、對待同志要像春天般的溫暖，對待工作要像夏天一樣火熱，對待個人主義要像秋風掃落葉一樣，對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。

6、青春啊，永遠是美好的，可是真正的青春，只屬于這些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人。

7、一滴水只有放進大海里才能永遠不干，一個人只有當他把自己和集體融合一起的時候才能有力量。

8、力量從團結來，智慧從勞動來，行動從思想來，榮譽從集體來。

9、釘子有兩個長處：一個是擠勁，一個是鉆勁。我們在學習上，也要提倡這種“釘子”精神，善于擠和善于鉆。

10、我愿永遠做一個螺絲釘。誰要是游戲人生，他就一事無成;誰不能主宰自己，永遠是一個奴隸。但愿每次回憶 , 對生活都不感到負疚。

雷鋒精神與愛心

我們今天的所謂學雷鋒已經不是真正意義上的學雷鋒，每年三月五日的學雷鋒活動更多帶有一些紀念色彩，所以有了俗語：“雷鋒叔叔三月來了四月走”。

雷鋒精神體現在一個個具體行為當中，我們對雷鋒精神的理解也是從他的具體行為認識的，這樣人們理解的雷鋒精神比較狹隘具體，把扶老攜幼、扶微救困、幫助別人做一些事情理解為學雷鋒，這當然是誤解了。雷鋒精神自然樸實無華，并不是人為刻意制造出來的，它體現雷鋒同志的人生理念。雷鋒做的每一件事情基本上都是我們力所能及的事情，我們之所以無法象他那樣做到是因為我們的人生理念無法達到像他那樣忘私的地步。我們用偉大形容雷鋒同志，也說明不是人人能達到雷鋒精神，我們只能有一部分行為達到雷鋒精神的要求。

雷鋒精神的實質是在別人困難的時候提供力所能及的幫助，我們不可能要求大眾普遍象雷鋒同志那樣付出去幫助別人，這樣的話，雷鋒的平凡就不可能成為升華到偉大。

時代在變，我們國家進入商品交換時代，曾經的無私幫助變成有償服務，這就不可避免使傳統的雷鋒精神受到挑戰。雷鋒精神是永恒的，但是，體現雷鋒精神的行為并不是永恒的。雷鋒精神是我們社會所需要的精神，今天人們所說的愛心實際是雷鋒精神的另外一種說法。雷鋒精神是一種愛心表達，但雷鋒精神所表達的愛心是更加具體和真實，而我們現在所說的愛心卻很抽象廣泛，每一個人可以隨意創造體現愛心的方式，不象雷鋒精神那樣體現在雷鋒同志的具體行為當中。

我們必須接受時代的變化帶來對傳統雷鋒精神的形式否定，承認無私幫助變成有償服務也是一種進步。當然我們也不要把所有的事情都變成有償服務，愛心本身體現著社會存在無償服務的雷鋒精神，所以，我們的社會還會有無私的幫助，不是什么事都要有償服務。

我心目中的理想社會并不是每一個都具有象雷鋒同志那樣無私奉獻精神，而是每一個人能做到為別人提供舉手之勞的幫助，我們微不足道的幫助可以幫助別人解決大問題，這不是能用價值衡量的。1、2月28日，利用國旗下講話，圍繞“爭當雷鋒式的好少年”這個主題，生動有趣地為隊員們講述雷鋒故事。使同學們認識雷鋒，了解雷鋒。

2、周一召開“雷鋒事跡知多少”、“雷鋒永遠活在我們心中”主題班會。使雷鋒精神深入學生心中。

3、立足校園，走向社區，開展擦臟護綠活動。3月4日早上9點，組織全校學生參與學校及社區的“擦臟護綠”活動，號召全體隊員們學雷鋒，從我做起。

4、每班學唱一首雷鋒歌曲。

5、在三月份，各中隊出好一期以“學雷鋒”為主題的黑板報。

6、各班以班級為單位自建學雷鋒小隊，收集本班的好人好事情況，認真填寫本班的“好人好事登記本”，對本班亮點的好人好事要有詳細記錄并于月底上交少隊部。7、3月25日辦一期 “學雷鋒，樹新風”的校園圖片 8、3月29日各班出一期“學雷鋒，樹新風”的手抄報，學校統一展出。

9、三到六年級寫一篇學雷鋒心得體會。月底前交到少隊部各班評出5篇最佳作文統一展出。

活動結束后，要求各班認真總結，利用班會時間表揚活動中有突出表現的同學，各班要以此為契機，繼續深化下去，不能將活動停留在表面。

3月份的節日匯總：

3月1日 國際海豹日 3月3日 全國愛耳日

3月5日 青年志愿者服務日/ 學雷鋒紀念日 3月8日 國際婦女節 3月9日 保護母親河日

3月12日 中國植樹節/ 孫中山逝世紀念日 3月14日 白色情人節 國際警察日 3月15日 世界消費者權益日 3月17日 中國國醫節/ 國際航海日

3月21日 世界森林日/ 消除種族歧視國際日(特別要紀念)

世界睡眠日/ 世界兒歌日 3月22日 世界水日 3月23日 世界氣象日 3月24日 世界防治結核病日 3月25日 全國中小學生安全教育日

雷鋒，原名雷正興,（1940年12月18日-1962年8月15日），雷鋒出生在湖

南省長沙望城縣簡家塘一個貧苦農民家里。1950年，雷鋒當了兒童團團長，積極參加土改。同年夏，加入少先隊。于1957年加入共青團。在鞍山和焦化廠工作期間，他曾3次被評為先進工作者，5次被評為標兵，18次被評為紅旗手，并榮獲“青年社會主義建設積極分子”的光榮稱號。他曾多次立功，被評為節約標兵和模范共青團員。1960年11月入黨，并被選為撫順市人民代表。1962年8月因公殉職。每年3月5日成了全民學雷鋒的日子。

三代領導人為學習雷鋒題詞始末

崔向華

雷鋒，是毛澤東等老一輩革命家在60年代親手樹立起來的典型。雷鋒，是中國人民解放軍的普通一兵；雷鋒精神，是中國社會主義事業崇高美德的劃時代標志。當年，華夏大地響徹著“學習雷鋒好榜樣”的歌曲奉獻人生，這是與毛澤東主席親筆為雷鋒題詞弘揚革命正氣有關。

國防部命名“雷鋒班”

雷鋒是湖南長沙人，出身窮苦。父母兄弟受舊社會迫害相繼慘死，他七歲就成了孤兒，在窮親戚的幫助照顧下生活。1956年，雷鋒高小畢業后，在鄉人民政府和長沙縣委當通信員和公務員，被評為工作模范，1957年加入共青團。以后他參加治溈工程、團山湖農場和鞍鋼建設，多次被評為勞動模范和先進生產者。1960年他參軍入伍后，勤奮好學，好事做了一大筐。被沈陽軍區黨委授予“模范共青團員”的稱號。各新聞媒體也紛紛發表文章宣傳雷鋒的事跡。新華社發稿的題目是《苦孩子成長為優秀戰士》刊登在《人民日報》上；《解放軍報》的文章題為《茁壯的新苗》；《中國青年報》的題目是《苦孩子--好戰士》；《遼寧日報》的標題是《紅色的戰士》。1962年8月15日雷鋒因公殉職后，《遼寧日報》又刊出了長篇通訊《永生的戰士》，并選登了一些雷鋒日記，發表了一些雜文，影響很大。1963年1月7日，國防部命名他生前所在班為“雷鋒班”。

毛澤東親筆題詞學雷鋒

1963年2月7日，《人民日報》刊登長篇通訊《毛主席的好戰士--雷鋒》，同時發表了評論員文章《偉大的普通一兵》，還發表了大半版的雷鋒日記摘抄。正是在這種濃烈的學習氣氛中，作為面向廣大青年、以思想教育為主要特點的共青團中央的機關刊物《中國青年》雜志準備出版一期學雷鋒專緝，特為給毛澤東寫了一封信，請他為學雷鋒題詞。

當時編輯部的同志是懷著忐忑不安的心情期盼著：百忙之中的毛主席會不會看到他們的普通信函？早在1948年，一向關心《中國青年》雜志的毛澤東，就曾為當時復刊的第一期《中國青年》寫下“軍隊向前進，生產長一寸，加強紀律性，革命無不勝”的題詞。編輯部的同志又打電話兩次詢問過毛澤東的秘書林克，得知毛澤東已經答應為他們題詞了，大家歡欣鼓舞。據毛澤東的秘書林克回憶，當他轉告毛澤東說編輯部請求在2月25日前寫好，以趕上《中國青年》雜志3月1日出版時，毛澤東讓林克先擬幾個題詞供他參考。2月22日這一天，當林克走進毛澤東的房間，看到毛澤東已經書寫好“向雷鋒同志學習”七個瀟灑飄逸的行草字。林克為他擬的十來個題詞都沒用。毛澤東問林克：“你看行嗎？”林克爽朗地回答：“寫得很好，而且非常概括。”毛澤東好像要解釋為什么沒有采用他擬的題詞時說：“是嘛，學雷鋒不是學他哪一兩件先進事跡，也不只是學他的某一方面的優點，而是要學他的好思想、好作風、好品德；學習他長期一貫地做好事，而不做壞事；學習他一切從人民的利益出發，全心全意為人民服務的精神。當然，學雷鋒要實事求是，扎扎實實，講求實效，不要搞形式主義。不但普通干部、群眾學雷鋒，領導干部要帶頭學，才能形成好風氣。”

林克說，毛澤東的這番話不僅指出了學雷鋒的方法，而且指明了雷鋒身上最本質的東西；特別是指出了學雷鋒的方向。林克還說，毛澤東在題詞之前，就閱讀了報紙上有關雷鋒的報道，了解雷鋒的事跡，他曾對當時的軍委秘書長羅瑞卿說過“雷鋒值得學習。”

1963年3月2日，毛澤東“向雷鋒同志學習”的親筆題詞，刊登在《中國青年》第5-6期合刊上。3月5日，全國報紙都刊登了毛澤東的題詞手跡。從此，1963年3月5日，被作為毛澤東發出“向雷鋒同志學習”的偉大號召的日期，鐫刻在史書上。第二天，《解放軍報》又刊登了劉少奇、周恩來、朱德、鄧小平等同志的手跡。《中國青年報》隨即轉載。以后，陳云、葉劍英等同志也為雷鋒題了詞。由于老一代革命家的積極倡導，學習雷鋒的活動很快從軍隊向全國各行各業發展，迅速興起了一個全國范圍的學雷鋒熱潮。

1965年8月30日，中南海畫冊編輯委員會編輯西苑出版社出版毛澤東“學習白求恩，學習雷鋒，為人民服務”的手跡。老一輩無產階級革命家從不同角度指明了學習雷鋒的方向，概括了雷鋒精神的基本內涵，闡明了學習雷鋒的重大意義。

毛澤東于建國后觀看的第一部話劇，就是《雷鋒》。

周恩來兩次題詞頌雷鋒

1963年第5、6期合刊的《中國青年》雜志上，還發表了周恩來的第一次題詞“雷鋒同志是勞動人民的好兒子，毛主席的好戰士”。這是《中國青年》編輯部在向毛主席請求為雷鋒題詞的同時，也向周恩來總理發出請求題詞的信函。周總理的題詞早于毛主席的題詞送到編輯部。過了幾天，周總理在得知毛主席的題詞后，再次題詞：“向雷鋒同志學習：憎愛分明的階級立場，言行一致的革命精神，公而忘私的共產主義風格，奮不顧身的無產階級斗志”。

可以看出，周恩來是根據毛澤東的題詞，對向雷鋒同志學習什么，作了具體的闡釋。這就為向雷鋒學習進一步指明了方向。周恩來的第二次題詞，連同劉少奇、朱德、鄧小平等人的題詞，最先刊登在1963年3月6日《解放軍報》上。劉少奇的題詞是“學習雷鋒同志平凡而偉大的共產主義精神”。朱德的題詞是“學習雷鋒做毛主席的好戰士”。鄧小平的題詞是“誰愿當一個真正的共產主義者，就應該向雷鋒同志的品德和風格學習。”在1963年第5、6期《中國青年》雜志上，還發表了董必武、郭沫若、羅瑞卿、謝學哉等寫的詩和文章。此外，還有介紹雷鋒生平事跡的通訊，近三萬字的《雷鋒日記摘抄》，以及雷鋒遺詩等。

周恩來隨后在軍事博物館觀看了雷鋒事跡展覽，在雷鋒日記前久久停留。

兩上郵票的雷鋒和三上郵票的題詞

在我國發行的郵票中，曾兩次出現雷鋒的形象，3次出現毛澤東的“向雷鋒同志學習”的題詞手書。第一次是1964年8月1日，我國發行《中國人民解放軍》特種郵票，其中第二枚為“五好戰士”，圖案左側是一對解放軍戰士在聚精會神地學習毛主席著作，圖案右側就是毛澤東“向雷鋒同志學習”的紅色題詞手書；第二次是1967年3月25日，我國發行《毛主席的好戰士--劉英俊》紀念郵票，其中第四枚圖案中劉英俊坐在桌前注視著一張幻燈片，他身后右上角的墻上貼著一張毛主席的這一題詞手書；第三次是1978年3月5日的《向雷鋒同志學習》紀念郵票，其中第一枚整個圖案畫面為毛主席的這一題詞手書，紅底金字，莊重輝煌。

我國郵票中第一次出現雷鋒，是1964年9月26日

發行的《知識青年在農村》特種郵票。其中第三枚圖案是3名學習《人民日報》的知識青年。在他們背后的書架上，擺放的幾本書中有一本《雷鋒的故事》，書的封面是雷鋒頭像。這是我國郵票中第一次出現雷鋒。1978年3月5日，我國發行《向雷鋒同志學習》的紀念郵票，其中第三枚“雨露滋潤禾苗壯”，圖案是雷鋒在汽車駕駛室內學習《毛澤東選集》時的情景。

江澤民等重新為雷鋒題詞

在新的歷史時期，我們黨的第二代領導核心鄧小平同志，從培養“四有”新人的高度，大力倡導向雷鋒同志學習。以江澤民同志為核心的黨的第三代領導集體，結合新的形勢和任務，對學雷鋒活動又提出一系列新要求。1990年3月5日，在以毛澤東為核心的第一代黨和國家領導人為雷鋒題詞發表27年后，以江澤民為核心的黨中央第三代領導人，重新為雷鋒題詞。江澤民的題詞是：“學習雷鋒同志，弘揚雷鋒精神。”楊尚昆的題詞是：“全國人民都要向雷鋒同志學習，全心全意為人民服務，為建設具有中國特色的社會主義而努力。”李鵬的題詞是：“在新形勢下把雷鋒精神進一步發揚光大，希望有更多的活雷鋒在中國涌現。”喬石的題詞是：“學雷鋒精神，做人民公仆，努力建設具有中國特色的社會主義。”姚依林的題詞是：“發揚雷鋒精神，全心全意為人民服務。”宋平的題詞是：“向雷鋒學習，做共產主義事業的接班人。”李瑞環的題詞是：“雷鋒精神永放光芒。”

《人民日報》、《光明日報》、《解放軍報》等報刊于同日發表了黨和國家領導人題詞的手跡。與此同時，還發表了學習雷鋒的社論和評論員文章。在第三代領導人的號召下，一個全國規模的學習雷鋒活動再次興起。解放軍總政治部發出通知，要求全軍認真學習貫徹中央領導題詞精神，進一步深入扎實地開展學雷鋒活動。中央國家機關工委發出《關于廣泛、深入、認真、扎實地開展學習雷鋒活

動的通知》，大力提倡學習雷鋒好榜樣，使雷鋒精神在國家機關發揚光大。

1990年10月29日，江澤民在遼寧省考察工作時，親自前往撫順市視察雷鋒紀念館，接見雷鋒團官兵代表18人，在雷鋒墓前默哀，并為沈陽軍區雷鋒紀念館題寫了館名。在這次接見“雷鋒團”的代表時，江澤民又一次就學雷鋒與部隊建設、與國家社會主義現代化建設的關系，發表了重要講話。江澤民從國內外形勢、從堅持社會主義方向的高度指出了學習雷鋒的重大意義，同時闡明了雷鋒精神的實質，對各級領導如何組織好、堅持好學習雷鋒活動，提出了明確要求。在以江澤民同志為核心的第三代黨中央領導下，90年代學雷鋒活動，在全國各條戰線健康而穩步地向前發展著，一批批新的時代英雄，肩負著民族的重托豪邁前進。

從60年代到現在，毛澤東為雷鋒題詞已經40周年了，雷鋒的形象深入人心，雷鋒精神一直是中國社會主義建設事業的時代強音。雷鋒這個平凡而偉大的共產主義戰士，他的事跡在祖國大地到處傳頌，他的崇高精神，激勵和影響了一代又一代人奮發向上。40年來，雷鋒精神從軍營走向社會，從青少年學習的榜樣發展為全社會共同尊崇的道德典范，教育影響了幾代人。它是民族精神中閃閃發光的瑰寶，也是一面具有巨大凝聚力和感召力的旗幟。

雷鋒精神永放光芒！

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第五篇：雷鋒黑板報資料

雷鋒的簡訊

（雷鋒出差一千里，好事做了一火車。）雷鋒同志，湖南望城縣人，1940年12月18日出生。

他是全心全意為人民服務的同志、中國人民解放軍戰士、偉大的共產主義戰士。作為一名普通的中國人民解放軍戰士，雷鋒在短暫的一生中幫助了無數人。一部可歌可泣的《雷鋒日記》令無數讀者為之動容。“雷鋒精神”激勵著一代又一代人學習。

雷鋒原名雷正興，中國湖南望城縣人。他1954年加入中國少年先鋒隊1960年參加中國人民解放軍，同年11月加入中國共產黨。他克己奉公，助人為樂，為集體、人民做了大量的好事，榮立二等功一次、三等功兩次。1962年8月15日，偉大的共產主義戰士雷鋒同志因公殉職，年僅22歲。因雷鋒熱于助人事，所以雷鋒二字已在中國內地經成了“好人好事”的代名詞。毛澤東語1963年3月5日親筆題詞“向雷鋒同志學習”，并把3月5日定為學雷鋒紀念日。習近平主席指出，雷鋒身上所具有的“信念的能量、大愛的胸懷、忘我的精神、進取的銳氣”，正是我們民族精神的最好寫照。高層題詞

毛澤東題詞：“向雷鋒同志學習”。周恩來題詞：“向雷鋒同志學習：憎愛分明的階級立場，言行一致的革命精神，公而忘私的共產主義風格，奮不顧身的無產階級斗志”。朱德題詞：“學習雷鋒，做毛主席的好戰士”。劉少奇題詞：“學習雷鋒同志平凡而偉大的共產主義精神”。

林彪題詞：“讀毛主席的書，聽毛主席的話，照毛主席的指示辦事，做毛主席的好戰士。” 鄧小平題詞：“誰愿當一個真正的共產主義者，就應該向雷鋒同志的品德和風格學習。” 陳云題詞：“雷鋒同志是中國人民的好兒子，大家向他學習。”

董必武題詩《歌詠雷鋒同志》：“有眾讀毛選，雷鋒特認真。不惟明字句，而且得精神。階級觀清楚，勤勞念樸純。螺絲釘不銹，歷史色長新。只作平凡事，皆成巨麗珍。普通一戰士，生活為人民。”

賀敬之的《雷鋒之歌》：“看，站起來/你一個雷鋒/我們跟上去/十個雷鋒/百個雷鋒/千個雷鋒！??/升起來/你一座高峰/我們跟上去：十座高峰，百座高峰，千座高峰！——/千條山脈呵，萬道長城！??”

郭沫若題詩《一把劈斷昆侖的寶劍》跋：“毛主席《念奴嬌·昆侖》一詞中，有句云‘安得倚天抽寶劍，把汝（昆侖）裁為三截’。我讀了《雷鋒日記摘抄》，感覺著雷鋒同志就像這樣一把寶劍。”（正文略）

葉劍英1977年3月3日題詞：“向雷鋒同志學習，全心全意為人民服務。”

志愿服務

原指恭敬地交付、呈獻，即不求回報地付出。奉獻精神是高尚的，是志愿服務精神的精髓。志愿服務精神提倡志愿者欣賞他人、與人為善、有愛無礙、平等尊重，這便是友愛精神。志愿服務包含著深刻的互助精神，它提倡“互相幫助、助人自助”。進步精神是志愿服務精神的重要組成部分，志愿者通過參與志愿服務，使自己的能力得到提高，同時促進了社會的進步。服務特征

志愿工作具有志愿性、無償性、公益性、組織性四大特征。志愿服務的精神 奉獻、友愛、互助、進步。國內概述

我國的志愿服務活動是隨著改革開放而發展的，開始于 1978 年。1993 年底，共青團中央開始組織實施中國青年志愿者行動，中國志愿服務進入了有組織、有秩序的階段。中國青年志愿者行動實施以后，志愿服務日益廣泛發展，全社會對志愿服務的認知程度已大大提高。據不完全統計，2008 年累計有超過506 萬名志愿者參加抗震救災和災后重建，170 者直接服務北京奧運會。

多萬志愿