第一篇：江蘇新東方中西面點培訓中心簡介

江蘇新東方中西面點培訓中心簡介

江蘇新東方中西面點培訓中心是江蘇唯一一所按照顧客所需傳授技術的培訓機構，長期從事早點小吃、西式面點新品的研發、創新與培訓，以手把手、小班制教學，學員全部實踐操作的培訓模式。為學員量身定做的培訓計劃，切合實際的市場經營管理理念，多年來培養造就了一批又一批面包房、蛋糕房、西式餅屋、早點店等餐飲市場的專業技術人才，并建立起完善的服務保障體系，提供開業前的指導及籌備工作！

江蘇新東方中西面點培訓中心本著“弘揚飲食文化，推動飲食業發展，立江蘇新東方之品牌”，誠信的辦學宗旨和中心小班制，傳統的師傅帶徒弟的教學優勢和培訓方法，確保每一個學員順利創業、就業，多年來得到了社會的支持和信賴！

教學理念：實現培訓與實際零距離、全天候接受報名滾動開班，循環授課，老師示范、講解、學員 實際操作，并有從事多年的專業技師親臨指導，手把手教學。

教學優勢：

想學一種，就教您一種

想學兩種，就教您兩種

想學一套，就教您一套

輕松學習，學一技之長。

江蘇新東方中西面點培訓中心

第二篇：烹飪專業(中西烹飪中西面點)調研報告

烹飪專業調研報告

一、飲食服務業的發展概況

（一）飲食服務業總量持續增長，但規模不足，比重偏低，發展滯后。

2007年全哈爾濱市飲食服務業增加值達到84.73億元，占到全市GDP的29.6%，比全國39%的平均水平低了近十個百分點，服務業發展滯后的狀況應該引起充分重視。

（二）多元化投資主體結構基本形成，但市場化、產業化不足。除公有制經濟外，外商投資和民營經濟近年來投入的服務業項目越來越多，2007年全市飲食服務業從業人員中民營經濟所占比重為70%以上，服務業多元化投資主體結構基本形成,但與城市總體發展水平仍有差距，市場化、產業化仍然不足，部分行業市場準入限制多、門檻高、壟斷經營以及體制制約，抑制了境外和民間資本的積極性。

（三）飲食服務市場體系基本形成、功能不斷完善，但規模與檔次偏低、亟待整合提高。

（四）政策長期向工業傾斜，整體引導服務業發展的功能薄弱。長期以來，重 以上分析可以看出：飲食服務業正處于加速發展時期，各類潛在服務需求強烈。飲食服務業發展與城市總體發展水平和周邊發展更快的城市相比，差距大，發展的潛力和空間較大。

二、飲食服務業的機遇和挑戰

機遇：

1、市場需求。近年來，飲食服務業的比重快速增加，為烹飪專業發展帶來機遇。同時，人們收入提高，生活質量飛躍，已開始追求高品味的飲食休閑旅游等高品質的生活方式，給飲食服務業創造了機遇。

2、政策引導。國家把大力發展服務業作為我國新世紀現代化建設的重大戰略，國家發改委也已明確提出全國服務業的發展目標。同時，隨著世界大學生冬季運動會的籌備和開展市委、市政府也已開始重視服務業的發展。

三、調研總結

烹飪專業（中西面點、中西烹飪）市場需求量大，專業發展空間較大。學制2年附和市場需求。

第三篇：駕駛員培訓中心簡介

xxx駕駛員培訓中心簡介

我校是隸屬于臨滄市鎮康縣的一家民營企業，為國家承認資質的二類駕校。

學校地處臨滄市鎮康縣工業園區開發區xxx路中心地段，交通發達，環境優美，地理位置優越，占地面積約100畝，總投資金額3000萬，教學專用大小車輛共計20輛。場地設有停車位、避雨棚、道路標志牌20塊，有大車裝訊庫2個，小車樁訓庫5個，大小車平場9項訓練科目，場地設計合理，設施完善 另外學校還設有有多媒體教室、安全教育室、電教室、模擬器室、無紙化考場、資格證培訓室六大教學單位，其中配備了無紙化理論考試用計算機20臺、汽車駕駛模擬器10臺、多媒體教學設備1套、多媒體理論教學軟件1套、交通信號掛圖1套、汽車構造教學掛圖2套、電教板10塊、發動機模型1臺、轉向機模型1臺、離合器總成模型1臺、變速器總成模型1臺、透明整車模型1臺、教學磁板1塊，可以滿足廣大學員全方位、多層次的學習需求。

我校擁有一支業務精湛，教風嚴謹，經驗豐富，技術過硬的教練員隊伍，管理人員則均為大專以上學歷，具備良好的職業道德和素養，學校各項規章制度健全，在管理中堅決杜絕教練員對學員的吃、拿、卡、要行為，為學員提供了一個良好的學習環境。學校現在專門設有食堂，教學、辦公和學員宿舍樓

兩棟，建筑面積2000平方米。水泥硬化教學場地約2萬平方米，其中場地駕駛教練場1.2萬平方米，我校現經營初學駕駛員培訓和營運駕駛員培訓業務。學校辦學宗旨：誠信、篤行、求實、創新。

學校發展理念：傳承優秀文化，奮發鑄就輝煌。

學校培訓目標：以培訓合格駕駛員為重任，憑借先進規范的管理理念，熱情周到的服務體系，為學員營造出輕松舒適的學車環境，向社會各界輸送了數萬名優秀的駕駛員。學校服務對象：凡是與機動車、駕駛證、行駛證、駕駛員從業資格證、汽車車牌及車輛保險有關的單位、駕駛人、駕培同行、駕服同仁，都是我們的服務對象。總之，用我們《中國駕駛人網》的理念說：“關注機動車，更關愛駕駛人。”

我們將銳意進取，隨到隨學，節假日不休地竭誠為你服務以實際行動來回報社會各界的關懷和支持，熱烈歡迎廣大學者的光臨。

第四篇：教研培訓中心簡介

教研培訓中心簡介

新巴爾虎右旗教研培訓中心成立于1999年,由原教育局教研室、電教室和教師進修學校三家組合而成，是一所集教師研究指導、教師培訓和教育教學業務管理職能為一體的具有法人資格的教研培訓機構。2005年，我旗結合全旗教育系統人事制度改革，對教研培訓中心領導班子及教研員經過競爭上崗，優化組合后重新組建。

師資情況 目前，教研培訓中心共有22名專職教研員和3名兼職教研員，教研培訓中心教科研人員齊備，每學科都配備了專業對口的專職教研員，學科結構基本合理，專職教研員在所有教科研人員中所占比例為100%。專職教研員本科以上學歷的有17人，占總人數的77.3%；具有高級職稱的有17人，占總數77.3％，具有中級職稱的有5人，占總數的22.7%。同時，根據實際工作需要，從全旗中小學遴選3名學科骨干教師為兼職教研員，協助教育中心負責開展教研活動，承擔學科業務咨詢，解決本學科教學疑難問題。兼職教研員本科以上學歷的有3人，占兼職總數的100%，其中2人具有高級職稱，占兼職人員的66.7%。從總體上看，教研培訓中心的教研員隊伍是一支學科配套、結構合理、相對穩定的師資隊伍。設備 教研培訓中心現有固定的辦公地點和辦公用房。有教師辦公室9間、計算機教室1間。多媒體教室1間、圖書閱覽室1間、音像資料1000小時、開展教研活動專用車1臺。同時，配有激光打印機3臺、復印機1臺、速印機1臺、攝像機1臺、照相機1臺、傳真機1部、教師計算機18臺，并與互聯網連接，這些現代辦公設備能夠滿足各種日常工作需要，各種儀器設備均有專人負責管理、維護，并能夠很好地提高辦公效率。

新右旗教研培訓中心勤勞的蜜蜂有糖吃

2012.4.23

第五篇：培訓中心簡介2011

泰安市勞動就業培訓中心簡介

泰安市勞動就業培訓中心是一所由人力資源和社會保障局直屬的，集培訓、考證、職介、派遣為一身的職業技能培訓單位。本中心專業從事公共營養師、中式烹調師、面點師、計算機、焊工、創業培訓等人力資源和社會保障局批準的職業技能培訓。培訓中心的歷史悠久、特色鮮明、學風優良、環境優雅、設備齊全、師資強大、服務熱情周到，且獨具魅力。本中心是泰城技能培訓界唯一的公辦培訓機構，并以泰安市高級技校強大的技術力量為依托，并以高效優質、靈活多變的教學方式享譽全市。歷史沿革 培訓中心始建于1983年，當時是全省第一批由政府創辦的職業技能培訓機構。建校初期，培訓中心初在泰城龍潭路，復建紅門路分校，精研學術，哺育英華。八十年代就業前的教育得到黨和政府的重視與關懷，作為勞動局直屬單位的培訓中心，在全省勞動系統就業前培訓工作中名列前茅。1992年，泰安市勞動局在紅門路分校的基礎上組建了勞動技校，后成立泰安市高級技校。2008年培訓中心劃歸泰安市高級技校管理。20余年來，培訓中心秉承“精業濟群”的校訓精神，存心以仁，任事以成，興教為民，榮校報國，“為政府分憂，為群眾解難”的責任感，積淀了深厚的文化底蘊，熔鑄成獨特的治校品格，走出了一條“以提高勞動素質為己任”的特色興校之路。

辦學規模 培訓中心年培訓能力3000人，可同時容納350人在校學習。中心一直承擔著市直失業職工培訓工作，截至目前累計培訓失業職工8000余人次。

基礎設施 培訓中心地處紅門路34號；占地4418㎡，其中標準教室8間，計1160㎡，辦公室7間占510㎡，學生宿舍4間340㎡，學生食堂1間占110㎡，實習場地3間360㎡；電焊專業有普通焊機、二氧化碳保護焊、壓弧焊機10臺，實習微機60臺，烹調實習液化氣灶10臺，面點實習用烤箱2臺，冰柜2臺等。在高新區原工程指揮部（泰山醫學院新校東門對面路東三樓）設有培訓基地和揚帆勞務派遣分公司；在范鎮、道朗鎮、大汶口鎮、馬莊鎮設有培訓報名處。

專業設置 培訓中心下設烹調、面點、焊工、微機、創業五大科室和揚帆勞務派遣公司。

培訓專業

（一）、廚師班：學期2—3個月，主要學習魯、川、蘇、粵四大菜系的烹調技藝及食品雕刻，學習期滿可掌握140多種菜肴的制作技術。

（二）、食品雕刻班：學期一個月，設初級班和高級進修班。初級班學習花鳥魚蟲、瓜雕等80多種雕刻技術；高級進修班學習龍鳳、瓜盅、展臺等50多種大型作品雕刻技術。

（三）、公共營養師班：學期2個月，特聘省內外營養專家親自授課，講授《營養素在烹飪中的保護》、《營養配餐的發展趨勢》、《營養食譜的制定》等方面知識。培訓合格后，頒發全國通用的《營養配餐師職業資格證書》和結業證書，并在我市新聞媒體予以公布。

（四）、面點班：學期三個月，學習120多種面點制作技術。面食班、糕點班分別學習四十多種面食及糕點的制作技術。水餃班學習三十多種水餃餡心的特殊調制方法。蛋糕班學習三十多種蛋糕裱制技術及蛋糕的烘烤技術。范鎮火燒、大麻花、多合餅、東平火燒、手抓餅、拉面等特色面食隨到隨學。

（五）、電氣焊班：學期三個月，主要學習《電焊工技術》、《氣焊氣割技術》、《氬弧焊技術》、《二氧化碳保護焊技術》、學習習近平、仰、橫、立等全位置焊接，《工程力學》、《機械制圖》、《機械制造工藝》、《金屬材料與熱處理》、等專業，學校采取理論與實踐相結合，以實踐為主的學習方法。

（六）、微機班：學期2—3個月，主要開設以下專業：《職業資格證書》輔導考核班、山東省初級考試輔導班、辦公自動化班、網絡班、photoshop廣告設計班、電腦打字班。學習中英文輸入法、計算機軟、硬件基本知識、系統維護與病毒防治、windows 操作系統、word 文字處理軟件、EXCEI電子表格軟件、foxpro數據庫系統軟件等知識。

（七）、中文速錄師班：與青島亞偉速錄培訓學校聯合培訓，學期3個月，分初級、中級、高級三個階段。通過學習，熟練掌握速錄師專業技能，熟練運用亞偉速錄機，勝任會議服務、法庭庭審、電視字幕等工作。

（八）、賓服班：主要培訓酒店職業道德、禮儀知識、美容知識、普通話訓練、計算機知識、酒水知識、導游知識、酒店英語及餐廳、客房專業知識，注重理論聯系實際，使學員結業后能頂崗操作。培訓方式：采取長、中、短班相結合的方式，學員可來校培訓，也可在單位參加不脫產培訓，由老師上門授課。

（九）、市場營銷班：市場營銷是研究企業（包括下崗失業人員、社會人員創辦的小型、微型企業）怎樣根據顧客需求組織產品，并如何把產品銷售轉移到顧客手中，以滿足顧客需求，從而提高企業的競爭力和經濟效益。培訓采取長、中、短班相結合的方式；亦可采取不脫產培訓，根據學員要求合理安排時間。學員畢業時均可學到豐富實用的營銷戰略，幫助您的企業走上輝煌。

（十）、創業培訓班：通過創業課程培訓，可使您獲得成為小老板的一套經驗和方法，順利創辦您的企業。并幫助已創業的小老板進行企業運行狀況分析、預測，使企業性循環、成功守業、事業發達。

師資力量 學校師資力量雄厚，薈萃著眾多知名烹飪專家、教授。在職教職工30人，具有高級職稱的3名，中級職稱的9名，初級職稱的11名；高級技師5名、技師6名。其中有許多教師曾經獲得過省、市就業再就業培訓工作先進個人，全市職業技能培訓工作先進個人，全市職業教育工作先進個人，全市烹飪大賽金獎等榮譽。

科學研究 學校科學研究立足泰城前沿，充分發揮烹飪教學的優勢，通過學習建設，促進了各專業的交叉、滲透，顯著提高了整體教學能力。累計在烹飪專業等相關核心期刊發表多篇論文，專業教學著作4部，多名教師被列入全國烹飪教材特約撰稿人。被授予山東省勞務輸出培訓基地，泰安市就業再就業培訓基地，泰安市農民工進城務工培訓基地，泰安市職業技能鑒定基地。曾多次獲得全省再就業工作先進單位，全市職業道德教育先進單位，全市職業培訓工作先進單位等榮譽稱號。

辦學優勢 在培訓方面，有著一流的設備、一流的軟件、一流的師資力量。長期以來，培訓中心大力弘揚“技能突出，理實交融”的校風，堅持“我創新，故我在”和精品辦學、英才教育的理念，形成了不斷開拓創新的優良傳統，以及教學與實踐相結合的鮮明特色，培養出一批德才兼備的高層次優秀技能人才。學校面向前沿領域和社會重大需求，凝練科學目標，開展教學研究，努力提高創新能力與競爭力。其中優勢專業是創業培訓、公

共營養師、中文速錄師，這幾個專業在泰城目前是培訓中心具備創造力、競爭力的培訓專業。

發展規劃 21世紀，伴隨著“金藍領”培訓的迅猛發展和培訓大格局的形成，職業技能培訓進入了一個全新的發展階段，對高技能人才的培養提出了新的更高的要求。培訓中心審時度勢，集思廣益，規劃未來發展的宏偉藍圖——在今后的時間里，將以“質量第一，服務社會”的辦學宗旨，一如既往地為廣大想提高自我素質的學員提供優質的服務。本著“以人為本，為學員著想，以質量取勝”的理念，以及靈活多樣的培訓方式，因人施教，舉辦各類培訓班，面向全社會招生。同時也接受各單位委托，組織集體培訓，派遣技術教師到學員單位現場，提供培訓和技術咨詢服務等。目前，培訓中心上下正深化改革創新，銳意創新，力爭在2013年建培訓中心30周年前后，把培訓中心建設成為質量優異、特色鮮明、規模適度、結構合理的一流技能學校，成為與市高級技校相結合，面向社會培養具有創新能力和現代知識結構的一流技能人才，為實現“創寰宇學府，育天下英才”的宏偉目標而努力奮斗。