第一篇:311教育學考研各個科目如何背
311教育學考研各個科目如何背
很多人都說教育學考研難,難與上青天.小編知道你也許會罵小編,但是小編還是要說,教育學考研不是難,而是你,沒有找對方法。而教育學考研所有的方法都離不開一個字“背”。勤思教育學考研網與您分享,311教育學考研科目如何背。
都知道311教育學是分為四門課程的教育學原理,教育史,教育研究方法,教育心理學,這四門課程各有各的特色,所以背誦起來也要講 究不同的方法。
教育史,教育史是所有這四門課程里面背誦量最大,也是個人感覺最好背的,因為相對其他三門課程更為具體,總是有一個具體的事情能夠 將他們串聯起來的。教育史兩部分,中教史和外教史,這兩部分雖然都是歷史,但是差異很大,因為中教很有規律,能用一跟時間軸穿起來,而 外教太亂了,而且我們不太熟悉,所以背誦起來也更難受。
①按照時間軸來背。
根據中國的歷史朝代,來梳理一個基本的關系,首先我們知道中教史的發展是一個夏商周,春秋戰國,秦漢,魏晉南北 朝,隋唐,宋遼元斤,明,清,維新洋務,民國初期,新文化運動時期這樣的一個歷史過程,然后把這個時間軸要記住,然后再展開來。中教史是一個啞鈴形狀的知識體系,因為主要是集中在中國古代教育史和中國現代教育史,現代教育史又是由于有那六位教育學家所以才那么重要的,所以那就要把握好主次。這個是第一種方法,這種方法的順序是總分總,為什么這么說呢,因為你先把握好時間軸,然后每個分別展開,最后再總的聯系起來。中教史有幾條線要注意:歷朝歷代官學私學(把握名稱,做選擇題好用);科舉制度那些事(要記住開始,發展,結果,意義);個學派的傳承(以孔老爺為例,他的思想,然后他的徒弟們包括思孟學派,荀子,代表人物和思想,然后后世各個朝代對于儒學的傳承分別怎么樣)總而言之,中教史就像一片葉子,掌握主干,分支,做到脈絡清楚。
②外教史。
這門課程分為三部分:外國古代教育史,外國近代教育史,外國現代教育史,重點在后面兩個,前面的古代教育史以選擇題為主,重點把握那些教育學家。而后面兩部分,我的方法是分國家背:英法美德日俄。一個一個的去背,例如英國的近代教育學發展,現代教育學發 展。依次,這樣相對咱找書上的編排更容易背誦。外教史的方法不多,因為知識體系太亂,所以要從亂中找規律。
③建議是在背誦教育史的時候就把那些教育大家們都背掉,因為后面幾門課程大部分都會涉及到這些人的思想,他們做了什么,例如杜 威,赫爾巴特,夸美紐斯等,這些人出鏡率那是相當高啊,你在后面教育學基礎,教育心理學都可以看到他們,當看到他們你就可以好好鞏固一 下,不光背了而且還復習一下,有助于更好的吸收。
④教育史要背多久,大家在背書的時候都會很心急,因為總感覺背的慢,而且總是容易忘記,其實不然,你要掌握好背誦的順序,我建議就 先從教育史開始背,教育史是那種背了能拿分的可能,為什么不把握好呢,教育史背完了后面壓力會相對小很多的。
教育心理學這門課程是一個靠教育家撐起來的課程,為什么這么說呢,因為,這門課程的教育學家眾多,各種理論,各種流派,我相信各位 同學都應該會能感覺到。這個要怎么背呢,我的建議是邏輯樹圖來背。每一章把握好一個邏輯圖,我個人感覺教育心理學是最有邏輯層次的一門 課程,每一章節的都很清楚。
感覺這樣背起來很舒服,一天一章不難的,教育心理學比較簡單背起來。教育心理學著重在于理解記憶,最起碼你得知道自己背的是什么 吧,教育學心理學的題目相對教育史來說更難,相對教育學原來來說更簡單,這么課程看來很有道理的,覺得當科普讀物也很好,比如說氣質類型。
教育學原理,這門課程分成三部分:1256章作第一部分,教育概述:45章作為第二部分,教育的影響;剩下的78910第三部分。從這個分類可以看出,重點在第三部分,課程,教學。這兩章的內容那是相當多啊,背起來最痛苦了因為 除了文字就是文字,也不好聯想。
背教育學原理的順序是,先第一部分,第二部分,因為第一部分最簡單,背的也很快,一天一章,很快的,這個時候你會發現你之前背的 那些教育學家反復出現,例如說杜威,比如說赫爾巴特,哪里都有他們,所以能夠很好的幫助你理解他們的思想,又能回顧一下之前背誦的內容。第二部分也是一個很好的背的部分,主要就是把握好教育和經濟,政治,文化,人口,科技的關系,以及教育對人身心發展的影響(這兩個可單 考簡單題也可以聯系材料考分析,所以建議大家在這部分多準備點套話,已被不時之需)。
第三部分,也就是最難背誦的地方了,感覺背誦課程和教學跟時間有關,為什么這么說呢,人的最佳記憶時間是早上和中午起床以后的一 個小時(我個人感覺,因為都是剛醒,腦子空空的好放東西),所以建議大家在這幾個時間段去背,分開來背,專門用幾天去啃,然后再總結起 來,這樣相比你一大塊時間在背這個效果會好很多。
至于德育和師生關系,這個也許就是為了大題準備的,因為師生關系歷年都是命題熱點,也是大家要重點準備的部分,結合材料考察,就像 政治里面的矛盾的對立統一一樣,一定要掌握的,就算不背,也得多準備點套話。
教育學研究方法,這個感覺像教育學里面的理工,有好多的教育實驗,所以這門課程,我感覺只要好好把握整體,然后重視熱點,主要還是理解,我認為這門課是可以放在最后背誦的,知識點不多,重在理解。至于教育研究方法的背誦,建議也是用邏輯樹圖去背,這樣能夠很好的把握只是體系,然后再去添加具體的內容。
在311考試中的那道二選一的答題,給大家的建議是選擇教育研究方法的,why?如果一道開放式試題和一道有固定答案的試題,你選哪個,作為理科生的話建議選后者,就是個實驗設計嘛,對呀,我們高考生物不也就是考類似的嗎。不過文科同學,那就請自己把握,因為這種題目,對就是對,錯就是錯,而教育心理學的分析題,分析為主,很開放,好拿分,但是難拿高分。
無論你是備考教育學、還是其他的科目都是離不了一個字“背”。但是這個“背”不像是咱小學的時候一樣單純的記憶。而是要在理解的基礎上去記憶的。尤其是咱教育學考研,在做資料分析題的時候書上沒有現成版的答案,而是根據你掌握的知識,說出自己的觀點。勤思教育學考研網希望每位考生都能把握好暑假,認真的備考。
第二篇:教育學考研參考科目
課程與教學論(教育
課程與教學論:《教學論》,李秉德主編,人民教育出版社,2005年版;《課程理論》,施良方著,教育科學出版社,2005年版
① 中外教育史:《中國教育史》(修訂版),孫培青主編,華東示范大學出版社,2000年版;《外國教育史教程》,吳式穎主編,人民教育
出版社,1999年版。②教育心理學:《當代教育心理學》,陳琦主編,北京師范大學出版社,1997年版。
教育學原理
中國教育史:《中國教育史》(修訂版),孫培青主編,華東師大出版社,2005年版。
① 教育哲學:《教育哲學通論》,黃濟著,山西教育出版社,2005年版。②外國教育史:《外國教育史教程》,吳式穎主編,人民教育出版
社,2006年版。
教育史
中國教育史(01方向):同教育學原理專業《中國教育史》;外國教育史(02方向):《外國教育史教程》,吳式穎主編,人民教育出版社,1999年版。
① 外國教育史:《外國教育史教程》,吳式穎主編,人民教育出版社,1999年版。②比較教育學:《比較教育》王承緒、顧明遠編,人民
教育出版社,1997年版。①教育哲學:《教育哲學通論》,黃濟著,山西教育出版社,2005年版。②比較教育:《比較教育學》,王承緒、顧明遠編,比較教育學
比較教育:《比較教育導論——教育與國家發展》,顧明遠主編,人民教育出版社,2001年版;《比較教育》王承緒、顧明遠編,人民教育出版社,1997年版。
① 外國教育史:《外國教育史教程》,吳式穎主編,人民教育出版社,1999年版。②中國教育史:同教育學原理方向《中國教育史
學前教育學
學前教育學:《學前教育學》,劉曉東等著,江蘇教育出版社2004年版 學前教育學:《學前教育學》,劉曉東等著,江蘇教育出版社2004年版。
① 學前心理學:《兒童發展心理學》,劉金花主編,華東師范大學出版社,1997年版。②學前教育史:《外國學前教育史》,周采等主編,北京師范大學出版社,1999年版。
高等教育學
高等教育學:《高等教育學》,薛天祥主編,廣西師范大學出版社,2005年版。
① 中國教育史:《中國教育史》(修訂版),孫培青主編,華東師范大學出版社,2000年版。②外國教育史:《外國教育史教程》,吳式穎
主編,人民教育出版社,1999年版。
職業技術教育學
職業技術教育學:《職業技術教育原理》國家教委職業技術教育中心研究所編著,經濟科學出版社,1998年3月出版;《職業技術教育學》張家祥、錢景舫主編,華東師范大學出版社,2001年6月出版。
①教育哲學:《教育哲學導論》石中英著,北京師范大學出版社,2004年1月第二版。②教育科學研究方法:《教育研究導論》C.M.Charles著,張莉莉等譯,中國輕工業出版社,2003年4月。
第三篇:2018年湖北大學教育學考研科目
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2018年湖北大學教育學考研科目
湖北大學設有教育學碩士研究生,想要報考湖北大學的同學需要提前了解考研科目及考研內容,為了能夠針對性進行復習以免造成復習偏差,博仁考研老師整理了湖北大學2018年教育學考研科目便于同學們了解信息。
一、湖北大學教育學(學碩)考研科目
①101思想政治理論,100分 ②201英語一,100分
③311教育學專業基礎綜合,300分
二、311教育學專業基礎綜合參考書
湖北大學教育學考研為統考,院校沒有給出參考書,博仁考研老師根據湖北大學考試大綱和歷年真題整理出以下參考書目,備考同學可參考:
1.教育學原理
《教育學基礎》 教育科學出版社 十二所重點師范合編 《教育學》 人民教育出版社 王道俊、郭文安 2.教育心理學
《當代教育心理學》 北京師范大學出版社 劉儒德、陳琦 3.中外教育史
《中國教育史》 華東師范大學出版社 孫培青 《外國教育史教程》 人民教育出版社 吳式穎 4.教育研究方法
《教育研究方法導論》 安徽教育出版社 裴娣娜
了解湖北大學教育學考研科目和參考書只是復習準備的第一步,應該如何看參考書呢?每本參考書有復習重點嗎?每本書應該花多長時間學習呢?復習到什么程度才可以呢?需要制定復習計劃嗎?不要讓這些問題成為你復習的阻礙,博仁考研老師將根據你的問題給予幫助,讓考研復習事半功倍!
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第四篇:2018年華中科技大學教育學考研科目
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2018年華中科技大學教育學考研科目
華中科技大學設有教育學碩士研究生,想要報考華中科技大學的同學需要提前了解考研科目及考研內容,為了能夠針對性進行復習以免造成復習偏差,博仁考研老師整理了華中科技大學2017年教育學考研科目便于同學們了解信息。
一、華中科技大學教育學考研科目
華中科技大學教育學考研科目博仁考研老師有做總結同學們參考復習知道了考研科目以后接下來就要根據所羅例的考研科目復習相對應的參考書了,參考書是什么老師也有整理,我們今天先從考研科目開始看起。華中科技大學教育學考研科目如下: ①101思想政治理論,100分 ②201英語一,100分
③311教育學專業基礎綜合,300分
二、311教育學專業基礎綜合參考書
華中科技大學教育學考研為統考,所以老師結合大綱整了以參考書同學們參考復習,備考同學可參考: 1.教育學原理
《教育學基礎》 教育科學出版社 十二所重點師范合編 《教育學》 人民教育出版社 王道俊、郭文安 2.教育心理學
《當代教育心理學》 北京師范大學出版社 劉儒德、陳琦 3.中外教育史
《中國教育史》 華東師范大學出版社 孫培青 《外國教育史教程》 人民教育出版社 吳式穎 4.教育研究方法
《教育研究方法導論》 安徽教育出版社 裴娣娜
了解華中科技大學教育學考研科目和參考書只是復習準備的第一步,應該如何看參考書呢?每本參考書有復習重點嗎?每本書應該花多長時間學習呢?復習到什么程度才可以呢?需要制定復習計劃嗎?不要讓這些問題成為你復習的阻礙,博仁考研老師將根據你的問題給予幫助,讓考研復習事半功倍!
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第五篇:2018年河南大學教育學考研科目
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2018年河南大學教育學考研科目
河南大學設有教育學碩士研究生,想要報考河南大學的同學需要提前了解考研科目及考研內容,為了能夠針對性進行復習以免造成復習偏差,博仁考研老師整理了河南大學2017年教育學考研科目便于同學們了解信息。
一、河南大學教育學(學碩)考研科目
①101思想政治理論,100分 ②201英語一,100分
③311教育學專業基礎綜合,300分
二、311教育學專業基礎綜合參考書
河南大學教育學考研為統考,院校沒有指定參考書,博仁考研老師根據河南大學考試大綱和歷年真題整理出以下參考書目,備考同學可參考:
1.教育學原理
《教育學基礎》 教育科學出版社 十二所重點師范合編 《教育學》 人民教育出版社 王道俊、郭文安 2.教育心理學
《當代教育心理學》 北京師范大學出版社 劉儒德、陳琦 3.中外教育史
《中國教育史》 華東師范大學出版社 孫培青 《外國教育史教程》 人民教育出版社 吳式穎 4.教育研究方法
《教育研究方法導論》 安徽教育出版社 裴娣娜
了解河南大學教育學考研科目和參考書只是復習準備的第一步,應該如何看參考書呢?每本參考書有復習重點嗎?每本書應該花多長時間學習呢?復習到什么程度才可以呢?需要制定復習計劃嗎?不要讓這些問題成為你復習的阻礙,博仁考研老師將根據你的問題給予幫助,讓考研復習事半功倍!
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