第一篇：廢舊物品再利用教案

廢舊物品再利用 課時：1課時 教學目標：

1、知道廢舊物品也可以重新利用。

2、小組合作，利用廢舊物品制作成小玩具等物品。

3、樂于參與小組合作制作小玩具等物品。

4、明白廢舊物品再利用可以節約資源。

教學重點：小組合作學習，利用廢舊物品制作小玩具等物品。教學難點：利用廢舊物品制作小玩具等物品。教學用具：

教師：提前已完成的各種廢舊物品制成的玩具。

學生：塑料瓶子、紙盒子、各色塑料口袋等廢舊物品、剪刀、雙面膠、繩子。教學過程：（簡）

1、看動畫，知道地球媽媽身上的資源越來越少嗎？

一、啟發：師展示已經完成的各種玩具，學生猜猜是什么做成的？（重點落在已經用過或廢舊物品）

二、討論：自己小組有哪些材料？可以做成哪些玩具？

三、學生制作小玩具等物品，教師指導。

四、了解工廠中還可以將更多的廢舊物品進行回收利用，激發學生的環保意識。

詳案：

一、播放課件：（1分30秒）

方案一：了解地球爺爺的資源越來越少，堆積如山的廢舊資源越來越多，地球媽媽在哭泣，提出：孩子們我們該怎么做呢？ 圖片；很久以前人們發現了地球媽媽身上有許多的石油，這些石油可以做成各種不同的東西，比如：汽油、洗發水，各種塑料瓶子、呢絨繩、橡膠衣服、奶油、蠟燭…….于是人們不斷地鉆取石油，地球媽媽在哭泣，因為她身上的石油越來越少，但是廢棄的塑料瓶子、呢絨繩、橡膠…..越來越多，孩子們我們該怎樣幫助地球爺爺呢？ 方案二：（示圖解說：很久以前人們發現地球爺爺身上的各種資源可以做成不同的生活用品。石油可以做成汽油、洗發水、橡膠、衣服、蠟燭、呢絨塑料瓶子、光碟……把竹子、麥竿打碎了可以做成書、本子、掛歷、臺歷…..于是人們就大量地鉆取石油、砍伐竹木，開采地球媽媽身上的資源，地球媽媽在哭泣，因為她身上的資源越來越少，但是刻度的塑料瓶子、光碟、書本、臺歷等等越來越多，孩子們我們應該幫助地球爺爺呢？

2、學生勇躍回答：引導把這些廢舊物品再利用起來并揭示課題 預設

（一）生：我們應該告訴人們不要再去開采這些資源了，不然地球爺爺會死去的。

師：你真是個有愛心的好孩子，我替地球媽媽謝謝你，可是人們要生存下去就必需要使用這些資源?。。ㄊ疽庾拢?/p>

生2：那我們可以少用這些資源啊！

師：真會想辦法，可是如果資源不夠用怎么辦呢？（示意坐下）生3：那就把這些用舊了的東西再用起來吧！

師：你太會想辦法了！今天我們就把這些廢舊物物品利用起來吧！示課題《廢舊物品再利用》 師：來我們一起讀兩遍！生齊讀課題。預設

（二）生：我們可以把一些用過的東西再利用起來！師：真是個聰明的孩子，如果我們把這些廢舊物品再用起來就可以減少對地不堪媽媽身上資源的開發，也可以讓人們繼續使用資源！今天我們就要把這些廢舊物品利用起來！示課題：《廢舊物品再利用》

師：我們一起讀兩遍生讀課題。

二、看圖片，教師示范，討論可以把這些廢舊物品做成什么？

1、看圖片，激發學生制作興趣。

題目：示飲料瓶子制成的于具小車圖片。大家猜猜這是什么做成的？ 生：瓶子。

師：哇！一下就猜中了，這是飲料瓶子做成的玩具小車。師生觀賞各種廢品制作的物品，激發學生的制作愿望。

（小光碟做成的玩具杯墊，舊書折成的門簾，紙杯做成玩具娃娃，塑料口袋做的“毽”，塑料瓶蓋做的地圖??）

2、了解自己小組擁有的廢舊物品小組討論，說說可以做成什么？ 師：大家趕快打開自己小組的氏盒，看看盒子里都有些什么？商量可以做成什么？然后推選擇一個小組成員，同學起來說一說。學生活動，教師巡視，著得指導這些物品可以做成什么物品，注意提醒討論完成的小組端正，匯報：整頓秩序，用得星的方式表揚坐端正的小組，學生匯報情況。師：大家討論得真快，討論完就馬上坐端正了，真是尊守秩序的好孩子。（師巡視邊說）師：現在請每個組的代表說說自己小組有哪些廢舊物品，可以做成什么？ 生1：我們小組有飲料瓶子，我們想把這些瓶子做成玩具小車。

生

2、生

3、生

4、生5等按照“我們小組有____________,我們可以做________________?！钡男问秸f清楚自己小組討論的結果。

師：可是我們課堂上的時間珍貴，要怎樣才能在最快的時間完成呢？ 生：我們可以一個人做一點。師：大家的想法真不錯。（示意坐下）

師：嗯，你的主意真不錯，我們小組里一個人做一部分，最后不規則把這些部分一個同學組合起來，比如做玩具小車，一個同學做車輪一個同學做車門，一個同學做車燈，一個同學做天線，一個同學把這些組合起來，最后還剩一個同學怎么辦呢？ 生思考發言：把這些垃圾收起來。

如果生回答不出來，教師提示：我們做這些東西后還剩了一些垃圾…….生7：最后一個同學把這些垃圾收起來。

師：你的小腦袋太靈活了，老師為每個組準備了一個廢紙盒，等會大家就可以派上用場了。

三、學生制作物品，教師巡視指導。

師：剛才我們也討論了怎么利用這些廢舊物品，現在大家一定很想動手做了吧！

不過老師要提醒大家，一會制作的時候要保持安靜，交流時盡量用手指一指，輕輕拍一拍，動作輕一點，盡量小聲交流，制作過程中把垃圾放在紙盒子里，讓我們的教室變得安靜、整潔，能做到嗎？

生齊：能！

師：好，開始小組合作吧！（學生合作完成廢品再利用，教師巡視指導學生制作，重點指導有困難小組在完成的小組檢查指導等會的展示，討論完成的小組做端正積星鼓勵小組遵守秩序）

四、小組展示作品。

1、整頓紀律。

師：做完的小組坐端正，做一個遵守秩序的好孩子。（邊畫星邊說）

2、展示作品，咱們每個小組教完成了廢舊物品再利用，現在大家展示的時候說說自己是幾小組？用了哪些廢品，做成了什么？

（課件展示：我們是第____小組，我們用______________________做了__________________。）

在下面聽的小組也要做文明聽眾，邊聽邊在心里想自己小組怎么說？別的小組說完以后，不管他們說得怎么樣，我們都應該給他們掌聲，祝賀他們完成了制作?，F在哪個小組愿意先展示自己小組的制作？

組1：我們是第二小組，我們用塑料瓶子、廢紙片做了一輛玩具小車。提醒掌聲。

組2：3、4、5、6…….中間環節注意提醒掌聲。

四、擴展思路，延伸課堂資源，了解生活中廢品是怎樣利用的。

1、猜猜這些廢品被送到哪里去了？

師：剛才孩子們努力地把手中的廢品制作成了新的物品，讓我們的生活中又少了件廢品，做到了環保節能，可是我們生活中還有許多廢品。示圖，這些廢品被收廢品的老爺爺送到哪里去了？

生1：廢品回收站。

師：廢品回收站拿這些廢舊物品都做成了些什么呢？ 小游戲：猜猜這樣的物品是回收哪些廢品制成的？ 塑料盒衣服——塑料瓶子 廢紙、報、歷——新書本 例：示圖：“成堆的塑料制品

師：猜猜塑料瓶子杯子被拿去做成了什么呢？ 生1：我想是又做成了瓶子了吧！生2：做成了盒子。

師：你們都這樣想的嗎？

師：示圖，恭喜你們猜對了，不過這些瓶子，還可以做成…… 示圖：玻璃瓶子，杯子

師：這些玻璃制品又到哪里去了呢？ 生1：我想還是回到工廠去了吧！

師：示圖，是的，沒壞的被重新消毒的就可以用了。圖示：壞了的就被送回爐子里重新做成別的物品了，比如：瓶子、杯子、水壺、燈光、擺、窗子……..示圖：廢舊書抒等紙制品。

師：這些廢書、廢紙也回到了工廠里，可是它們都變成什么了呢？ 生1：新書 師：答對了！生2：報紙、本子

師：大家可真聰明，一下就猜中了。

示圖：“廢舊桌椅和家具等木制品”“廢舊金屬制品”“廢舊橡膠物品”

這些廢舊物品也回收到了工廠，有的成了新的家具，有的成了小刀，有的成了車輪，還的變成了小汽車；人們把這些廢品回收并利用起來，節約了地球媽媽身上的資源，地球媽媽身上的資源減少得慢了，身上的垃圾也變少了，終有一天地球媽媽又會露出笑容。

孩子們讓我們行動起來，在生活中也要注意回收利用廢舊物品，地球媽媽的資源，我們就從今天開媽吧，下課后，把自己小組的垃圾分好類，派一個同學倒進垃圾筒里去，讓我們教室也和地球媽媽一樣，露出笑容吧，下課，再見！

第二篇：廢舊物品再利用方案

“廢舊物品再利用”活動設計方案

天津市河北區第九幼兒園

張晴婉

一、活動目的及意義：

（1）在我們的日常生活中離不開衛生紙，有的衛生紙的中間是空心的，空心的衛生紙里面放的是圓筒形狀的硬紙板。很多時候當我們看到它的時候就會丟棄，平時幼兒生病的情況下就會喝藥，喝藥就會有紙盒的包裝、各種的塑料瓶等物品。我只想利用卷紙中間的紙板來進行活動，讓幼兒從中獲得靈感和啟發，感受其中的美感。充分發揮想象，創造出新奇的作品。（2）養成珍惜資源，從身邊做起，環保不浪費的好習慣。（3）將幼兒畫好的成品作為吊飾展示在班內和園所里。

二、參與人員：河北九幼大二班全體小朋友

三、活動準備及注意事項 1．收集材料

收集園所和幼兒家中的衛生紙的紙筒。2．準備工作

（1）班內幼兒有繪畫線條、形狀、人物、植物等經驗。（2）會用廣告色涂色。

四、活動設計

第一階段：收集整理信息階段。

一、目的：

1、在有趣的環保研究、制作活動中，初步掌握人與環境密切相關的簡單環保知識。

2、巧妙設計，根據廢彩紙的外形和較軟的特點，大家開動腦筋，動手創作，可以為廢紙筒進行加工處理，重新創作出新的裝飾作品。

二、具體安排

1、向班內幼兒進行動員，請幼兒將家中的紙筒帶到班內，請幼兒和家長共同收集紙筒。提高幼兒和家長的環保意識。

2、收集好材料后利用活動時間開展環保系列活動：（1）環保系列小講座。例如：紙筒是如何做成的

（2）閱讀有關環保的讀物。例如：為幼兒講述紙筒寶寶的歷險記等。

（3）校園的一角發布環保有關信息。例如：創設班內墻飾，開展主題為“紙筒的秘密”的主題活動。

（4）作一個的作品展示，組織其它班級幼兒及其家長來參觀。

（5）暢談環保小設想。例如：對紙筒的新的小發明和小創意進行暢想，互相交流。

利用多種形式的活動，使幼兒在動手動腦，創意想象中，不僅增長了環保知識，培養了良好的環保意識，也培養了孩子們的實踐能力和創新精神。第二階段：園所內外活動教育階段。

一、目的：

養成良好的環保習慣：盡量收集學習中的各種用過的彩紙進行再創作。

二、具體安排

幼兒之間相互交流，對紙筒產生新創想，并對創想進行實踐，并和家長進行深入交流，請家長和幼兒共同完成的創意作品展示到班內的展示廳內，并請幼兒向周圍的小伙伴宣傳環保理念。

三、活動地點：社區、學校、街道、學生家的居室或等。第三階段：總結深化教育階段。

1、形成對生活環境的環保意識，培養幼兒多動腦，愛創造，勤動手，培養保護環境的意識。

2、避免物品的浪費，進行環保宣傳，教育周圍居民愛護、保護環境。

3、有意識地將學習中的各種廢舊用品進行回收利用，動腦動手制作新的創意作品。

第三篇：淺議廢舊物品的再利用

淺議廢舊物品的再利用

隨著科學技術的不斷發展和人民生活水平的不斷提高，人們在衣、食、住、行諸方面，除前人為我們積累的豐富用具、物品、器具外，高科技的現代化用具、物品、器具也越來越多地走進尋常百姓家中。這就使得我們日常生活中產生的廢舊物品急劇增多，這些廢舊物品不僅威脅著人類居住的生存空間，與此同時，由于制造這些物品所需的能源消耗也與日俱增，長此下去地球能源終將會有枯竭的一天。能源危機已引起各國政府的高度重視，當然我們中國政府也不例外。作為學校應該義不容辭地承擔起義務宣傳環保的任務，還要加強對學生的能源危機意識教育。發動學生積極地參與到利用廢舊物品開展小制作、小實驗、小發明的科技活動中來。在活動中教給學生一些廢舊物品再利用的基本方法，鼓勵學生在運用基本方法制作作品要能做到舉一反三，要有創造性。怎樣讓學生在活動中收集和整理廢舊物品，并教給學生一些廢舊物品再利用的基本方法呢？下面就這兩個問題談談自己的一些看法，旨在拋磚引玉。廢舊物品再利用需要了解和掌握一些最基本的科學知識和技能。

首先，了解和掌握一些最基本的科學知識和技能的途徑之一，可以通過小學《自然》和《科學》這兩門學科來實現。因為它們都是科學知識含量較高的學科，結合這兩門學科可以讓學生在課堂上

獲得一些廢舊物品再利用所必備的基本科學知識、技能和科學原理。只有這樣學生才能在具體的制作活動中運用這些最基本的科學知識、技能和科學原理指導實踐。

其次，了解和掌握一些最基本的科學知識和技能的途徑之二，還可以通過課余時間和科技興趣小組活動時間，組織學生閱讀科普書籍來獲取。如：閱讀《少兒百科探秘》《少兒百科全書》等書刊，并作好讀書筆記。鼓勵學生之間相互交流科普知識和學習方法，收集整理有關科學知識內容。設計科技手抄報，讓學生能學以致用，為利用廢舊物品進行小制作小實驗小發明的論文撰寫奠定理論基礎。

當學生獲得了指導他們廢舊物品再利用所必備的科學知識技能原理之后，下一步就是指導學生怎樣科學合理收集整理廢舊物品。

由于在我們日常生活和學習中的廢舊物品非常多，如果不做到科學合理地進行收集整理，就會讓學生的家里和我們的學校變成廢品收購站，而顯得零亂不堪。這里所講的科學合理收集整理廢舊物品是指讓學生將廢舊物品按衣食類、住行類及其他類收集整理成三類。用三個大的廢舊紙箱設計成物品存放柜，存放所收集的物品。收集到的廢舊物品要進行清洗和簡單的消毒處理，要注意定期晾曬防潮，擺放要整齊。衣食類可收集的物品有舊的衣物鞋襪帽，各種食品包裝容器（紙、袋、盒、箱）、飲料瓶、易拉罐等；住行類可

收集舊床上用品（如舊涼席）、舊用品（如用壞后的塑料熱水瓶殼、舊鏡框）、舊輪胎（舊自行車內胎、舊摩托車內胎、舊汽車內胎）；其他類可收集舊飾品（如舊頭飾、舊發夾、舊的包上飾品、舊發帶）、舊玩具等。

廢舊物品收集整理好后，怎樣具體實施操作呢？讓我們一同回想一下每個人自娘胎里出來，所學會的每一件事無不是在模仿中學會的。同樣要想讓學生順利過渡到人人能利用廢舊物隨心所欲地進行小制作小實驗小發明創造，也離不開最初的模仿。怎樣模仿呢？網絡媒體的可視性示范作用是學生跨出廢舊物品再利用的第一步。隨著科學技術的發展，網絡媒體逐漸走進了校園。多媒體以其特有的圖文并茂、聲像俱佳、動靜皆宜的表現形式，大大增強了人們對抽象事物與過程的理解和感受。它在學校的教育教學活動中發揮的巨大作用是不容置疑的。網絡資源豐富多彩，內容包羅萬象，我們可利用網絡媒體為學生收集科技小制作小實驗小發明素材。播放給學生看，讓他們從直觀的制作、實驗演示和小發明作品中受到啟發，打開思路，獲得比《自然》《科學》課本中更為直觀、形象的模仿范例。學生觀看后動手的欲望被充分調動起來，許多學生就回家將收集的廢舊物品做起了模仿性的制作嘗試。也許開初大多數學生只會單純性的機械模仿別人的作品，此時教師也不要著急，只要每個學生都能成功地進行模仿，老師就要對學生的作品加以肯定，以增

強學生的自信心。不過教師在肯定學生作品的同時，還需要善于發現學生作品與眾不同的閃光之處因勢利導，讓每個學生逐漸邁出創新的腳步。

除了利用網絡多媒體為學生提供示范，教師在科技活動中教給學生一些廢舊物品再利用的基本方法也是十分必要的。以下舉例說明廢舊物品再利用的一些基本方法。

如：舊衣物再利用：款式過時的衣物可適當修改裁剪，配上一些色彩艷麗的發帶或發夾作裝飾就變成了一款時尚而別致的衣物。

舊涼席再利用：涼席用破后，可將破碎部分剪掉，然后根據需要，制成枕席、沙發墊、椅墊、杯墊等物品，然后在剪開處用布條縫邊即可。

舊熱水瓶再利用：塑料熱水瓶殼用壞后，將其底盤旋下來，放在廚房墊鍋、盆等器皿，方便實用。

舊牙刷再利用：不要的牙刷可去掉刷毛，然后將牙刷頭置于開水中，待其變軟后，迅速將其彎成鉤狀，待冷卻后釘在墻上，就成了一個掛衣鉤。

舊鏡框再利用：不能再用的鏡框，取下玻璃，裝上一塊光滑的木板，再在鏡框兩端各放一個把手，就制成了一個美觀實用的茶具托盤。

薯片盒再利用：將圓筒形的薯片盒處理干凈，用來裝掛面，可防止掛面折斷受損。

塑料瓶再利用：首先.將雪碧、可樂之類的塑料飲料瓶從瓶口7～8厘米處剪下，去掉瓶蓋，倒過來就是個簡易的漏斗。然后把余下的塑料瓶再剪去一截，用漂亮的包裝紙包好，固定在書桌上，可當作筆筒使用。也可在塑料瓶的蓋子上鉆幾個小孔，注滿水后倒過來，便成了澆花桶。

舊皮帶再利用：用舊了的皮帶，可作蕩刀布。將變鈍的刀具在皮帶面上蹭幾下，即可使其鋒利。

易拉罐拉環再利用：將易拉罐上的拉環釘在相框背面，就可將相框掛在墻上了。

實踐證明，通過組織學生再次利用生活中的廢舊物品開展科技活動完全能夠激發學生參與活動的興趣，因為所用物品都是學生早已熟知的，不會擔心被弄壞，可隨心所欲大膽操作。廢舊物品的再利用既能消除學生對制作、實驗、發明的畏難情緒和神秘感，又能順應學生愛動、愛玩的心理特征。可以提高學生參與活動的積極性、主動性、創造性，還可以避免作品的雷同，在激發求異、培養創新意識，提高創新能力等方面都具有十分突出的意義。

第四篇：廢舊光盤再利用教案與反思

廢舊光盤DIY

一、設計理念 為了培養孩子們動手動腦的能力展示廢舊光盤能被利用的程度。

二、教學對象分析 四年級的學生已經具備一定的動手能力生們也對課堂中使用信息技術有了一定的了解。

三、教學內容分析 《廢舊光盤DIY》這一教學內容對學生的吸引力較大以及廢舊的其他東西要求。

四、教學目標 知識與能力 學會在老師信息技術的引導下子們的啟發值觀 學會使用手工工具習慣。

五、教學策略 ㈠教法設計

過程與方法 利用老師對孩

情感態度與價

了的掌握。因此教師現場操讓學生了解制作“向日葵”的方法。⑶適度講授法。由于在⑷評價激勵法。如本節課終了通過口頭表揚、設立巧手獎、合作獎、創新獎等多元化的評

㈡學法指導

以學生的動手操作實踐為主線貫穿各方法以及自主評價、自主探究的方法

同學們,僅15克重,在我們使用過后,它們大多被閑置在家中的各個角落,或是被當作垃圾隨手丟棄,殊不知小小光盤的大量堆積正在影響著我們的生活。如果焚燒大量光盤并不會有熊熊的火焰

DIYDI 出 示 向 日葵。

2、程貼在黑板上。

3、師 再 將黑板上。

4、請學生總結一下老師在制作光盤向 日葵的 5

學生討論

PPT 配樂制作

《廢舊光盤DIY

1-2件廢舊光盤的創意作品出自己的一份貢獻。

做相信通過我在信息技術方面的運用也給他們帶來了不少的啟發。

許多思考。這節勞技課《廢舊光盤DIY》其主旨是想向學相信廢物利用的意識會在孩子們的心里更一步地加深印象。最后用。相信這樣的課堂效果會更好一些。而且在信息技術方

FLASH等等的話就更能吸引孩子們的眼球了。

第五篇：廢舊物品買賣合同

廢舊物品買賣合同

篇一：廢舊物資買賣協議

廢舊物資買賣協議

訂立合同雙方：

甲方：

乙方：

經甲乙雙方協商一致，雙方本著平等互利的原則，簽訂本協議，以資雙方信守執行。

使用說明

1.本統一合同文本適用于國家電公司各單位處置廢舊

物資時對外簽訂的合同。

2.對于統一合同文本中留待當事人約定的條款，如當事

人不作約定的，應在該條款處注明“無”。

3.對本統一合同文本的修改或補充，可由當事人于“特別

約定”條款中進行約定，不得直接對合同文本進行變動。

4.統一合同文本有關其他填寫說明見合同條款注釋。

目 錄 第1條

合同

標的物..........................................................1 第2條

合同

價

格

及

支付..................................................1

篇八：廢品買賣合同

篇一：廢品買賣合同

廢品回收買賣合同

甲方（廢品供貨單位）：仁盛（機電）天津有限公司 乙方（廢品采購單位）：

甲乙雙方根據《中華人民共和國合同法》及有關法律法規，雙方遵循平等、自愿、公平和誠信的原則就廢品收購項目協商一致，訂立本合同并共同遵照執行。

經雙方協商所購廢品價格為：

1、甲方的責任：

① 甲方向乙方出售的廢品主要有拉伸膜、粘膜、紙筒、紙箱、木頭等，其他待定。② 在履行協議期間，甲方不得將廢品賣給他人。

③ 廢品外運時必須由甲方負責監管，并由甲方記錄廢品每次外運的品種、數量和金額，乙方必須給予配合，嚴禁私自外運。

2、乙方的責任：

① 乙方車輛經甲方總務人員批準后方可進入甲方廠區棚內，如有違反，甲方可立即解除合同。② 乙方有償收購甲方廢品，拉伸膜、粘膜、紙箱、紙筒、木頭等廢品。

③ 乙方無償為甲方清理垃圾，每月次數不限。

④ 乙方無償將自己的貨車借給甲方使用，但載重量不超過本車核定載重量，且使用范圍為，使用次數不得超過 次，使用時間最好在下午，但需提前預約。⑤ 乙方應誠實守信、合法經營，收購甲方廢品的價格必須符合市場收購價，否則甲方有權追償差額價款。

⑥ 乙方進入廠區時，應注意自己的言行舉止、行為規范，需文明開展回收業務，服從甲方的管理，聽從甲方的指揮，支持配合甲方的工作。

⑦ 乙方在甲方經營場地時，應遵紀守法，有違法行為，除追究法律責任外，甲方有權終止本合同。

⑧ 廢品的收購及外運工作由乙方負責并承擔由此產生的費用。

3、貨款的結算方式為預付擔保式，如下：

① 乙方必須在合同簽定后向甲方一次性支付預付款人民幣 元。

② 每次買賣完成時，在預付款中扣除，當剩余金額不足元時，繼續補充預付款 元。執行本合同發生糾紛，當事人雙方應當及時協商解決，協商不成時，任何一方均可向合同簽訂地人民法院提起訴訟。

6、無效合同

甲乙雙方如因違反法律法規的規定，被宣告合同無效的，一切責任有過錯方自行承擔。

7、附則

① 本合同一式兩份，甲乙雙方各執一份。② 本合同自簽訂之日起生效。

廢品供貨單位（甲方）： 廢品采購單位(乙方)： 簽約時間： 簽約地址：篇二：廢品買賣協議

廢品買賣協議

甲方：

乙方：

經甲乙雙方協商達成一致如下：

一、甲方所有廢品，如鐵罐、膠紙、膠框、膠罐、廢泡沫箱，廢紙皮，一切廢品賣給乙方，乙方將按市場價收購甲方所有廢品。

二、乙方將按市場實價收購甲方所有廢品，如乙方不按市場價支付給甲方，甲方有權不賣給乙方，乙方無任何理由找甲方賠償任何損失，甲方還要從乙方押金中扣出甲方損失的費用。

三、甲乙雙方簽訂合約之日起乙方給甲方繳押金五萬，合同期滿后，甲方無利息退還乙方五萬押金。

四、結賬方式除膠類現金結賬外，其它廢品在次月5日前按磅單給甲方結賬。

五、乙方收購廢品時，所有工作人員不得在廠區內吸煙，大聲喧嘩，否則違反廠規廠方罰款一律由乙方自行承擔，甲方無須負責。

六、時間從XX年元月1日至XX年12月31日止，合同期限為一年。

七、所有裝卸人員，乙方承擔費用，甲方不承擔一切裝卸費用。

八、希望甲乙雙方共同遵守本合約，本合約一式兩份，甲乙雙方各執一份。

甲方：乙方：

日期：日期：篇三：廢品銷售合同

廢品銷售合同

出售方：（以下簡稱“甲方”）收購方：（以下簡稱“乙方”）

鑒于甲方在生產/經營中產生廢舊物品（以下簡稱“廢品”），乙方有意收購該等物品，雙方經友好協商，就廢舊物品出售與收購事宜，達成一致意見，簽訂本合同。

一、標的二、提貨

1、乙方上門提貨，乙方應在接到甲方通知后【24】小時之內或者甲方指定的時間自行組織車輛到甲方指定的廢品倉庫提貨。

2、乙方提貨時，由甲、乙雙方共同對廢品進行計量：

按件計量物品：由雙方共同點數，雙方確認無誤后，由乙方在甲方出具的《廢品處理出庫單》上簽字或蓋章確認；

按重量計量物品：在甲方監管下，乙方裝車后到甲方地磅房雙方共同過磅，確認數量后，由乙方在甲方出具的《廢品處理出庫單》上簽字或蓋章確認。

3、乙方自行負責廢品的裝卸、運輸和安全，所需費用均由乙方自行承擔，裝卸、運輸途中廢品的毀損、滅失風險由乙方承擔：

甲方不負責廢品的包裝。必要時，乙方可在裝運前對廢品進行適當包裝以滿足裝運需求。因未進行包裝或包裝不當造成環境污染、廢品損毀、滅失或給任何一方或第三方造成損失、損害的，乙方承擔相關責任； 乙方裝運廢品時，不得違反甲方廠區管理規定及作業要求，不得裝運本合同

約定標的以外的物品。

4、廢品計量完畢，乙方繳納廢品收購款后，憑甲方開具的《廢品處理出庫單》將廢品運出廠，出廠時應接受甲方門衛的檢查。

5、乙方上門提貨人員限于乙方營業執照上的負責人或乙方書面授權的員工，乙方如需變更授權人員，應提前【15】天以書面方式通知甲方，授權書應加蓋乙方公章，否則甲方有權拒絕乙方提貨。

三、結算

乙方應在提貨之前預付廢品收購款至甲方指定賬號，每次乙方上門提貨，雙方對廢品計量無誤后，以書面形式確認廢品收購款金額，否則，乙方不得將廢品運出廠。

如乙方以現金交付廢品收購款，應在確認廢品數量后，將廢品收購款交至甲方財務單位并取得加蓋公章的收據，否則，不得將廢品運出廠。

四、廢舊品處理

1、甲方根據本合同出售給乙方的廢品均為已經使用過的廢棄物品，甲方不保證所銷售的廢品是可用的，不對其安全、質量或技術性能負責，無論乙方將廢品用于何種目的，甲方均不承擔任何責任。

2、如廢品上有包括商標、專利、圖片、甲方企業名稱等一切與甲方及其關聯企業有關的標識，乙方不得擅自使用或直接轉讓給第三人，轉讓前應確保該等標識已經銷毀去除，確保廢品在外觀上不能被辨認為甲方產品。

3、乙方應以安全合法的方式處置甲方所銷售的廢品，乙方應承擔在廢品再生利用過程中產生的一切責任。乙方將廢品加工后再出售的，引起的一切問題與甲方無關，由乙方自行承擔相

關責任及賠償給第三方造成的損失：

如甲方出售的廢品是食品類，乙方不得將廢品加工后以食品方式進行銷售；

甲方出售的廢品是食品類乙方加工后以非食品形式出售的，乙方應確保出售

前已去除該廢品上的包括商標、專利、圖片、甲方企業名稱等一切與甲方及其關聯企業有關的標識并經碾磨等特定程序；

甲方出售的廢品是非食品類的，乙方應在轉讓廢品前去除該廢品上的包括商

標、專利、圖片、甲方企業名稱等一切與甲方及其關聯企業有關的標識。

4、甲方有權派專人自廢品出廠時起對乙方銷毀處理廢品的過程進行全程監督，乙方應予以配合。乙方如發現甲方所派監督人員有違反合同約定或甲方規定流程的行為，應及時向甲方舉報。

五、履約保證金

1、乙方應于本合同簽訂之前或簽訂后【3】天內，繳納給甲方履約保證金【 】萬元。

2、乙方逾期繳納履約保證金的，每逾期1日，應按履約保證金金額之【1】%支付甲方違約金，逾期超過【5】日，甲方有權解除本合同，乙方應按履約保證金金額之雙倍支付違約金給甲方。

六、保證條款

1、乙方保證具備履行本合同應有的行政許可及相應處理能力，并保證在甲方工廠裝運廢品時，遵守安全作業規則及要求，做好安全措施，乙方人員作業過程中造成任何財物損壞或乙方指派的工作人員在甲方廠區內發生人身傷亡的，由乙方承擔一切法律責任及賠償責任。

2、乙方在甲方工廠作業時，必須遵守甲方管理制度，服從甲方的安排和協調，不得損壞甲方財物，不得影響甲方正常生產經營并保持廢品倉庫和廠區的清潔，如因乙方原因發生安全事故導致甲方損失的，由乙方負責賠償。

3、除甲方事先書面同意外，乙方不得轉讓或部分轉讓其在本合同項下的任何權利與義務。

4、乙方對履行本合同過程中知悉之甲方及其關聯公司商業機密承擔保密責任，不得以任何理由向第三人公開。

5、乙方保證不得以包括但不限于將未去除甲方標識的廢品直接轉讓的任何方式侵犯甲方及其關聯企業知識產權。

6、乙方保證在本合同簽訂、履行過程中不得有包括但不限于掛靠、借用/冒用其他公司營業證照等任何弄虛作假行為。

七、違約責任

1、乙方未按約定按時到甲方工廠提取廢品的，每逾期1日，應按該批廢品價值的【】%支付違約金給甲方，逾期超過【3】日或合同期內逾期超過【】次的，乙方應按履約保證金之雙倍支付違約金給甲方，且甲方有權解除本合同。

2、乙方提取廢品時將其他物品帶出甲方工廠的，按所帶物品的雙倍價值賠償甲方，并應按履約保證金金額之雙倍支付違約金給甲方，且甲方有權解除本合同。

3、乙方裝運廢品時，混裝兩種以上廢品的，統一按價高的廢品結算廢品收購款，乙方應按履約保證金金額之雙倍支付違約金給甲方，且甲方有權解除本合同。

4、乙方未及時舉報甲方工作人員違規行為的，應按履約保證金金額之雙倍支付違約金給甲方，且甲方有權解除本合同。

5、乙方侵犯甲方及其關聯公司知識產權或違反保密承諾的，甲方有權沒收乙方履約保證金要求乙方支付人民幣【100】萬元作為違約金，并有權解除本合同。

6、未經甲方同意，乙方將本合同權利義務全部或部分轉讓給第三人的，應按履約保證金金額之雙倍支付違約金給甲方，且甲方有權解除本合同。

7、因乙方違約造成本合同解除的，甲方有權將廢品出售給第三方，乙方除承擔支付違約金責任外，還應負責賠償甲方因此造成的一切損失包括但不限于因出售給第三方的價格低于本合

同約定價格的差價損失。

8、乙方違約情形已構成行政或刑事違法的，承擔違約責任不免除其行政、刑事責任。

八、合同期限

1、本合同有效期限：

【 】年【】月【】日起至【 】年【】月【 】日。

2、本合同有效期內，甲方有權根據自身生產經營需要提前終止本合同，提前

【30】天通知乙方即可，不承擔任何違約責任或補償責任。

九、禁止商業賄賂

1、為保證廉潔公平的交易秩序，甲方對于員工及所有合作商均有反商業賄賂

之要求，并為此投入大量精力建立反商業賄賂機制。乙方承諾不得以任何方式使甲方及其關聯公司的人員及其親屬或其他與本合同項目相關聯人員直接或間接地接受了任何利益或好處（包括但不限于餐飲宴請、娛樂活動、旅游或任何形式的饋贈），或上述人員向乙方提出任何形式的類似要求而乙方照辦的，一經發現，將被視為乙方的商業賄賂行為，并將被認為已經對甲方及甲方管理制度構成實質性的損害?；谏鲜鰧嵸|性違約行為，甲方可要求乙方支付人民幣【1000】萬元作為有形、無形之損害賠償。甲方還有權解除本合同并要求乙方賠償甲方因乙方上述商業賄賂之行為造成的全部經濟損失。

2、乙方員工或其他甲方有理由認為系為圖利乙方之第三人的此類行為均視作

乙方行為。

十、爭議處理

1、本合同受中華人民共和國法律管轄。

2、本合同簽訂后，甲乙雙方均應信守執行，積極照辦。未盡事宜應本著依照

合同精神友好協商，協商不成的，任一方均有權向甲方所在地有管轄權的人民法院提起訴訟。

十一、附則

1、后附《廢品招標會說明》為本合同一部分。

2、本合同如有未盡事宜，須經甲、乙雙方共同協商作出補充約定。

3、除非另有約定，甲方未行使或延遲行使其在本合同項下的權利、權力或特

權并不構成對這些權利、權力或特權的放棄，而單一或部分行使這些權利、權力或特權并不排斥對任何其它權利、權力或特權的行使。

4、本合同一式【肆】份，甲方執【叁】份，乙方執【壹】份，本合同自雙方

簽字蓋章后生效。本合同人工填寫的內容不得涂改或添加，如有涂改或添加，該涂改或添加無效，但合同雙方認可或均蓋章確認的除外。雙方持有的合同文本填寫的內容如有不一致的，以甲方持有的文本為準。

5、本合同于【 】年【 】月【 】日簽訂于。

6、其他約定：

簽署雙方：

甲 方： 乙 方：

簽約代表：簽約代表：

篇九：廢舊設備買賣合同

中鐵十六局集團有限公司南水北調中線淅川段工程施工二標項目經理部

廢舊貨物處理協議

賣方： 中鐵十六局集團有限公司南水北調中線淅川段工程施工2標項目經理部

以下簡稱（甲方）

買方： 以下簡稱（乙方）

根據《中華人民共和國合同法》及有關法律法規，經甲乙雙方友好協商，本著公平、平等、自愿、互利的原則就如下表貨物買賣達成以下協議，予同遵守履行。

一、貨物項目 附表：表內填寫為本次買賣協議的項目內容

二、貨物概況

1、甲方在此協議中慎重聲明：本次向乙方提供的貨物均為報廢產品處理，甲

方不向乙方提供任何技術資料或承擔任何技術或性能方面的責任。

2、乙方在簽訂本協議之前應親臨現場詳細了解和本協議有關的貨物，權衡本

次買賣的利弊，有問題及時與甲方協商，協商結果應寫入本協議，否則無效。乙方在協議簽訂后再提出的問題甲方有權不作任何答復。三 付款方式1、2、乙方在裝運貨物的前一天將總貨款匯到甲方財務部指定的賬戶上。乙方在裝貨前，一次性向甲方繳納5000元履約金，待協議履行完畢后，甲方將履約金如數返還乙方。

如貨物在裝車前難以確定數量、總金額的（需要估價、過磅或裝完貨物

以后才能確定），乙方必須向甲方繳夠總貨款的120％貨款，方可裝運貨物，最終結賬時退還乙方多余部分金額。四 甲乙雙方的權力和義務

1、甲方須在簽訂該協議之前向乙方說明本次買賣協議中的貨物的大至情況和有關事項。

2、甲方保證貨源完全所屬甲方財產無爭議，并保證不因甲方原因影響甲乙雙

方確定的交貨日。

3、甲方有權監管或處罰乙方在甲方管轄范圍之內的對甲方不利以及違反甲方

規定的一切行為。

4、貨物在現場交接，甲方只負責貨物的交接地點和數量的清點及過磅的配合

工作，不負責裝卸運輸過程中的所有事項。

5、乙方在甲方的管轄范圍之內應聽從甲方的安排和指揮，按照雙方約定的貨

物進行裝運，未經甲方允許，不能亂動甲方的材物，否則，按違約處理。

6、乙方不得弄虛作假，損害甲方的利益，一旦發現乙方應承擔所發事情經濟

損失總額的兩倍以上的罰款。

7、乙方在拆裝運輸過程中要嚴把安全關，出現任何人生傷亡及機械事故等損

失完全由乙方承擔。甲方不承擔任何責任和經濟損失。

8、乙方應在協議簽訂三日（或雙方約定的時間內）內結清賬款，并將貨物運

離甲方管轄區域，逾期按違約處理。五解除協議的條件

雙方按約履行完本協議，貨物款項結清后，協議自動解除。六違約責任

乙方因自身過錯而不能履行本約定條款，應承擔因此而給甲方造成的經濟

損失及相關責任。七協議爭議的解決方式

在協議履行過程中如發生爭議，雙方應協商解決，如協商不成，雙方同意由

北京市仲裁委員會仲裁。八協議生效

1、協議一式兩份，甲乙雙方各執壹份，具有同等法律效力。

2、本協議經雙方簽字蓋章后生效。

甲方：中鐵十六局集團有限公司 南水北調中線淅川段工程施工2標項目經理部甲方（蓋章）法定代表人： 或委托代理人：

年 月 日

乙方： 乙方（蓋章）法定代表人： 或

委托代理人：年 月日

篇十：廢舊物資買賣協議

廢舊物資買賣協議

甲方：

乙方：

現經甲、乙雙方協商處理的廢舊物資買賣達成如下協議，供雙方信守：

一、甲方根據本合同向乙方銷售的廢舊物資均為已使用過的廢棄物品。甲方不保證所銷售的廢舊物資是可用的，不對其安全、質量和技術性能負責，無論乙方將廢舊物資用于何種目的，甲方均不承擔任何產品質量責任。

二、乙方應具有符合國家規定的購買本合同項下廢舊物資的相應資質。乙方應以安全合法的方式處置甲方所銷售的廢舊物資，不得自行或允許他人將廢舊物資用于原有用途，乙方應承擔在廢舊物資再利用過程中產生的一切責任。

三、甲方不負責廢舊物資的包裝。必要時，乙方可在裝運前對廢舊物資進行適當包裝，以滿足運輸、儲存和保管的需要，因未進行包裝或包裝不當造成環境污染、廢舊物資損毀、丟失或給第三方造成損失、損害的，乙方自行承擔相關責任。

四、交提貨地點為甲方現場堆放地，乙方自備運輸車輛到甲方現場堆放地提貨。裝車費、運費等所有費用均由乙方自行承擔。

五、乙方裝運廢舊物資時，須聽從甲方有關負責人員的指揮，不得裝運本物資以外的甲方物資。

六、廢舊物資裝運期間，乙方人員應遵守甲方的安全規則及要求，做好安全措施。乙方人員應在指定工作范圍內工作，不得影響甲方的正常生產活動。如因乙方原因發生安全事故導致甲方遭受損失的，乙方應負責賠償。

七、乙方應做到文明裝運，避免造成環境污染，每次裝運結束后做好廢舊物資堆放現場的清理工作。

八、乙方不履行本協議義務或者履行義務不符合約定的，甲方有權要求乙方承擔繼續履行、賠償損失或支付違約金等違約責任。

九、乙方應在甲方通知回收日起 日內提貨完畢（若遇節假日順延）。

十、甲方廢舊物資的協議價格為人民幣（大寫），協議價格為固定不變價。

十一、提貨付款。

十二、本合同履行過程中發生爭議時，雙方應本著誠實信用原則，通過友好協商解決。

十三、本協議有效期1年，自雙方簽字蓋章之日起生效。

十四、本合同一式兩份，雙方各持一份。

甲方（蓋章）乙方（簽章）

委托代理人： 委托代理人：

日期： 年 月

日期： 年 月

日日