第一篇：2014.7.12一年級新生及插班生家長會方案

一年級新生及插班生家長會

東城區(qū)第二小學家長會方案（2014-7-12）

一、指導思想：

孩子上一年級的是人生中的第一次飛躍，幼兒教育與小學教育在教育目標、任務、內(nèi)容、形式和方法等方面有著明顯差異，無論從學習環(huán)境、內(nèi)容、方法上，與幼兒園比較都有一個明顯的變化。為了讓家長們更好地了解了小學的相關情況，更深入地知道小學教育的變化，從而盡早的、正確的引導孩子，讓孩子進入一年級的教育教學正軌。學校研究決定于7月12日上午9：00在學校二樓階梯室召開一年級新生和插班生家長會。

二、組織指揮：袁浩標校長

三、家長會地點：二樓階梯課室

（一）9：00-10：00袁浩標校長講話；

（二）10：00-10：30一年級新生家長及插班生家長提問。

四、家長會準備工作：

1、星期三（9號）已給插班生派發(fā)家長會通知，各社區(qū)已給本社區(qū)讀一年級的學生家長作了通知，明確2014年7月12日（星期六）上午9：00-10：30召開一年級新生及插班生家長會。

2、后勤要做好宿舍、功能室等的安全保衛(wèi)工作，保安人員要多巡視。清潔阿姨要做好校園保潔工作，特別是二樓階梯室旁邊的廁所和教師廁所不能有異味。

3、會場布置、掛好橫標（詹旭文），寫好校門口電子屏幕歡迎詞及路線指引。（曾健達）

4、階梯室門前放十箱飲用水，放置二個垃圾桶（朱主任）。

5、會場音響準備，電子歡迎屏幕。（曾健達、詹旭文）

6、學生家長到校車輛指揮。（朱主任、保安人員）

7、攝影：曾健達

8、接待：微笑小天使10名（曾健達）

五、家長會過程：

1、早上8：30一、二年級老師到校迎接家長們的來到二樓階梯室，8：50提醒會場紀律注意事項。2、9：00-10：00袁浩標校長講話。3、10：00-10：30一年級新生家長及插班生家長提問。

4、家長會結(jié)束后，朱主任安排后勤人員進行安全檢查和衛(wèi)生清潔。

備注：

一、家長會老師：

家長簽到負責人：袁妙賢、李雪花、袁疊云、鐘虎、接待家長及指引負責人：曾健達、許彧、陳潤儀、陳自安、階梯室內(nèi)指引家長負責人：曾艷晶、全海玲、鐘健明、派發(fā)本地生學籍資料負責人：梁漢梅、袁月妹、黎燕媚、淑娟 階梯室門口發(fā)水及引導負責人：李襯嬌、梁婉蕾、二、檔案資料、銅管樂訓練老師：

朱瑞鋒、胡國謀、溫鳳愉、翟政鋒、賴雪清、

第二篇：一年級新生家長會培訓方案

一年級新生家長會培方案

一、培訓目的：

為了使一年級新生盡快適應小學生活，讓新生家長及時、詳盡地了解學校的相關規(guī)定，縮短學生、家長和學校、教師之間的磨合期，學校決定在新生入學前利用半天的時間進行新生培訓，為使本期培訓順利達到預期目的，特召開一年級新生家長會。

二、培訓時間：2011年8月18上午 8：30-11：30

三、活動流程：

1、校長對一年級老師進行家長會培訓。

2、下發(fā)致新生家長的一封信。

3、領導講話。

4、家長觀看學校播放的介紹學校整體狀況的PPT。

5、班主任對家長進行學生入學須知及關于學生習慣的一些教育。

四、附件：新生家長培訓內(nèi)容（校長對一年級教師的培訓材料。）

為了讓家長和孩子盡快進入角色，適應學校生活，我們班主任老師將相關要求告知家長： 1、8月18、19、22、23日共四天，上午的8:00—11:00，學校免費對一年級新生進行學．．

前集中培訓。培訓時間為早8:00-11:00。請家長務必準時接送孩子上下學。

2、為了孩子的安全，家長不允許進到校園內(nèi)。有事請與班主任電話聯(lián)系。接送孩子時，請您在校大門口坡道下留步。班主任老師會組織學生有序的走出校門，并在坡道下指定位置將學生解散。為了樹立大局意識、培養(yǎng)孩子的集體觀念，請您遵守。

3、8月18日開完家長會后，要收取一年級上冊（也就是孩子上學后要使用的教材）書費。按照收費標準，本著多退少補的原則，收取教材費：55元，教輔用書費：60元，《與子女同行》10元（自愿）。

4、請家長每日查閱孩子的記事本，它是家校聯(lián)系的紐帶，請按照老師要求檢查、督促孩子完成老師布置的任務。堅持下來可形成習慣，讓孩子一生受益！

5、請家長提醒孩子，請勿將玩具、零食帶到學校。著裝輕便，女孩不帶裝飾品。體育課要穿運動裝、運動鞋。

2011年8月18日

第三篇：小學一年級新生家長會方案

小學一年級新生家長學校活動方案

一、目的：

召開本次家長學校活動主要就是針對一年級家長做好幼小銜接的指導，使老師能更好的與家長密切配合，給家長提供一個教育孩子的平臺，加強家校聯(lián)系的力度，與家長達成統(tǒng)一的教育理念，共同探討有效的教育措施，更好的為教育服務；為本學期的工作更順利的開展打下基礎。

二、時間、地點安排：

8月31日下午2點

先在報告廳集中，然后回一年級各班教室

三、準備： 1、8月30日報名時發(fā)放家長學校活動通知單。2、8月30日下午一年級組關于如何開好家長學校活動的培訓。

3、老師的發(fā)言稿交各年級組長處審查，確保每位老師的發(fā)言與學校整體辦學思想統(tǒng)一，年級組長及時向教育處反饋情況。

4、家長學校活動上午將教室打掃干凈，布置好黑板，每個班可以根據(jù)本班實際情況，擺放好課桌椅，最好不要給人以距離感，無論從黑板上的內(nèi)容還是桌子的擺放，盡量營造富有寬松、人性化的良好氛圍。

5、做好家長簽到的準備工作，簽到表年級組統(tǒng)一收齊后交德育處。

四、程序：

1、報告廳會議 柳校長致歡迎詞及作相關介紹

2、朱友妹老師作代表老師對新生家講話。

3、家長回到各班教室分班進行家長學校活動，具體內(nèi)容根據(jù)年級組安排結(jié)合各自的需要進行。

五、家長學校活動相關工作

1、家長學校活動之前檢查橫幅懸掛情況

2、空調(diào)早些開放

3、燈光音響調(diào)試

4、校門口門衛(wèi)、保衛(wèi)處疏通校門口秩序

六、注意事項：

1、各位老師按時到位，不要遲到。

2、請學生會去提醒家長講文明講衛(wèi)生，開會不吸煙、將手機調(diào)成振動、不打電話、接電話，做孩子的好榜樣，教育處會對家長學校活動現(xiàn)場的衛(wèi)生進行檢查。這既是家長學校活動也是對家長的一次教育過程。

3、班主任和任課老師的發(fā)言稿一定要具有超前意識，可以有效幫助我們的教育教學工作

4、辛苦各班主任布置好教室，適當?shù)乜梢栽诤诎迳希鋫浜秘撠熍恼盏娜藛T。

5、老師要著裝大方、精神。

6、每位老師與家長交流時，態(tài)度面貌得體，以體現(xiàn)我們利小教師集體的文化氛圍。

7、發(fā)言時要嚴肅對待，但表情輕松；要解家長之所惑，授家長教育之法，要以沉著求穩(wěn)重，以謙虛求完美。

8、家長學校活動時間不能太短，但不宜過于冗長。

通過這一次新生家長學校活動，增進“家校”“家?guī)煛敝g的相互認識和了解，通過交流互動，通過教師家長面對面的真誠溝通，讓學生家長親身感受到教他們孩子的老師的工作態(tài)度，工作思路和工作情形，從而增加相互之間的信任和感情。

利港實驗小學德育處

2016年8月30日

第四篇：一年級新生家長會

2017年下期一年級新生家長會發(fā)言稿

尊敬的各位家長朋友：

大家好！

我是一年級班主任柳老師。首先感謝在座各位朋友能來參加我們孩子小學階段的第一次家長會，我也衷心地希望今后每一次家長會都能得到你們的支持。

今天是一年級新生的第一次家長會，在此，我代表學校，對你們的到來表示熱烈的歡迎。首先祝賀您的孩子開始了一段新的人生旅程，同時也感謝各位家長對我們學校的信任。我們都知道，那每一張燦爛可愛的笑臉都承載著各位家長的殷切希望和美好憧憬，作為教師，我們一直在努力探索，如何盡自己最大的努力，使孩子們能夠在學校健康快樂地成長。

父母是孩子的啟蒙老師，家庭教育對孩子的成長起著舉足輕重的作用，老師是孩子成長的引路人，對于孩子的成長起著深刻的影響，只有將家庭、學校、社會溶為一體，才能更好地培養(yǎng)孩子，全面發(fā)展，成為有用之才，相信我們能有共同的話題?? 我作為一年級的班主任，為有像您孩子這樣的活潑可愛的學生而感到自豪。在即將開始的小學生活里，我將用我的愛心、責任心，悉心地呵護您的孩子，陪伴他（她）一點一滴地成長。我也殷切地盼望著能得到各位家長的大力支持，讓孩子在家、校這兩個環(huán)境里和諧、快樂、蓬勃向上地發(fā)展。

孩子在學校已經(jīng)生活了一個星期，每個孩子地個性差異已經(jīng)漸漸顯露。為了讓孩子盡快適應小學生活，更快地成長，有很多問題需要我們老師和家長共同去幫助孩子。總結(jié)一下，孩子們共同的問題在于以下幾個：

1、上課聽講習慣不好。有些孩子，上課時管自己，老師說什么都沒聽清楚，這樣對他的學習肯定是非常不利的。

2、動作慢。孩子是父母的寶貝。出于愛，家長什么事情都幫孩子做好，所以孩子自己做事情的時候動作非常磨蹭。

3、自控能力不好。孩子都非常明白自己要干什么，什么事情不能做，但是在那個時候，他就什么都忘記。

那家長該做些什么呢？ 第一方面是關于作息時間：

１、首先您要非常清楚的了解學校的作息時間。

（1）請您一定要按時送孩子上學，千萬不要遲到,早上是8點開校門，8點十分之前到教室。中午兩點十分到學校。以您的實際行動教育孩子有時間觀念、遵守規(guī)章制度。送孩子的時候請您送到學校門口，讓孩子自己走到教室，并指導孩子從大道走，不斜穿操場，鍛煉孩子的自理能力。請家長不要隨意進出學校。

（2）接孩子時不要來得過早或過遲，過早，你會等得不耐煩，浪費您的寶貴時間。過遲，孩子等急了，趁老師不注意溜出去，萬一出意外了對誰都不好。所以家長最好提前5—10分鐘到指定的地點。盡量讓您等孩子不要讓孩子等您。周一到周四，下午3點10分放學，周五，3點55放學。每天上午12點放學。

（3）來接孩子的家長請在校門外等待孩子，等我?guī)Ш⒆觽兣抨犠叱鲂ｉT，您再招呼自己的孩子回家，一定不要在門口擁擠，更不允許隨意進出校門。一年級學生多，接送家長多，因為擁擠出現(xiàn)混亂，或者混進來壞人，出現(xiàn)任何意外都是家長和學校所不愿看到的。為了您的孩子的安全，請一定理解學校的工作，所有的規(guī)定都是為了孩子。

（4）學校規(guī)定一年級的孩子上下學必須有家長接送，而且要由第一監(jiān)護人來接送，以免發(fā)生意外情況。若遇到特殊情況不能及時接孩子，一定要和老師提前打好招呼，以免孩子著急。

２、其次您要做好孩子在家的作息時間。

（１）您要控制好孩子寫作業(yè)的時間，最好規(guī)定一個時間段。希望家長回到家一定盡到監(jiān)督孩子家庭作業(yè)的責任，讓孩子把家庭作業(yè)也寫整潔、規(guī)范，寫作業(yè)時一定不能邊寫邊玩。你每天能看一看他的作業(yè)，聽一聽孩子讀詞語、兒歌、課文，對孩子早日養(yǎng)成及時寫作業(yè)的習慣、提高學習興趣非常有好處，同時您還可以通過每天的家庭作業(yè)了解孩子當天的學習情況。曾經(jīng)有些家長對我訴苦，為孩子不寫作業(yè)而發(fā)愁，為孩子寫作業(yè)馬虎、磨蹭而發(fā)愁，其實，就是因為從一開始沒在意，沒讓孩子養(yǎng)成好習慣，到后來再管就非常困難，家長到那時再后悔就晚了。“良好的開端是成功的一半”，希望家長從起跑線開始，讓孩子早日養(yǎng)成終身受益的好習慣。

（２）你要控制好孩子休息的時間。最主要還是晚上睡覺的時間，一定要控制好。一般來說，每天晚上8點30分之前，一定要讓孩子睡了。只有保證了足夠的休息時間孩子才能在第二天的學習活動中保持旺盛的精力。

第二方面是關于孩子學習方面

孩子的學習成績是每一位家長都關心的，當然更是我們做老師所關注的，其實做老師和家長的都是一個共同的心愿——那就是看到孩子能取得優(yōu)異的成績，但優(yōu)異成績的取得就需要孩子自身、家長和老師的共同努力，所以下面就說說關于提高孩子學習成績的幾點做法：

1、陪孩子學習。一年級的孩子剛?cè)雽W，他們自己獨立學習的能力暫時還沒有具備，所以在他們回家讀書、寫字的時候就需要家長在一旁陪著，尤其是在寫字上，孩子的握筆姿勢，書寫姿勢，身子、眼睛的姿勢，他們在沒有人在一旁提醒一定不會按照課堂上規(guī)范的姿勢（書寫三個一）去做。所以希望孩子在回家寫作業(yè)的時候家長能陪在身邊。

2、做孩子的學習助手。盡管一年級的知識程度還不深，但是新課標的知識量卻很大，比如語文每一篇課文要求會認的生字就有十幾個，多數(shù)的生字還很繁瑣，光靠課堂上講課的時間讓他們認會真的是很困難，所以我要求學生回家提前預習，最好把生字認會，課文讀熟，這樣到課堂上學生會很容易把新課的生字記會，有很多家長認為只有寫的作業(yè)才是作業(yè)，這種意識已經(jīng)很落伍了，我們現(xiàn)代教育培養(yǎng)的不是只知道死讀書的書呆子，而是有創(chuàng)新意識、有合作精神、動手能力強、表達能力好的全面發(fā)展的人才。一年級更突出這一點，讀、畫、說、做、寫，哪一樣作業(yè)家長都要積極配合，嚴格把關，比如幫助孩子做卡片做頭飾，提高孩子的學習興趣，幫助孩子及時復習當天的學習內(nèi)容，聽寫，口算。這樣才能提高孩子的學習成績！盡管我會在課堂上關注每一個孩子但是這么多孩子我畢竟精力有限，如果能有您的配合，為孩子百分百付出相信你的孩子一定會很出色。（拿語文書出來講講語文學習的特點）

（3）上學以后,孩子必須養(yǎng)成家庭學習的好習慣.孩子放學后,還留有上學時的緊張感,請家長先笑臉相迎,讓孩子放松一下.接著讓孩子坐在書桌前,攤開教科書及作業(yè)本,復習當天所學習的功課,時間從10分鐘到20分鐘,習慣以后,慢慢延長時間至30分鐘到40分鐘,游戲,看電視都得在做完功課以后.特別提醒的是:即使當天老師沒有布置作業(yè),也要讓孩子在書桌前學習學習,如此每天在相同場所,相同時間實施,漸漸地,小孩就養(yǎng)成放學后在家用功的習慣.在養(yǎng)成習慣之前,要注意克服壞習慣,所以家長陪在身邊比較好,當小孩表示:“做完功課了!”家長應親自檢查,如果做得好,必須加以贊美,如此小孩不但可得到成就感,也會產(chǎn)生興趣,不對之處,可以讓小孩立刻改正.如果不檢查,小孩會想：反正媽媽也不看。所以馬馬虎虎應付了事,看起來用功,實際上呢,有名無實.家長看是很辛苦,但如果不在小學低年級就養(yǎng)成認真用功的習慣,到了中高年級就無法自發(fā)的用功,所以請父母親要認真對待這一點。

（4）關于閱讀

第三方面，關于學校的一些規(guī)定：

1、學習用品：

（1）作業(yè)本的準備，田字本、生字本、拼音本和數(shù)學本。（2）文具的準備，盡量給孩子準備簡單不復雜的文具袋，4支削好的鉛筆（不要自動鉛筆）、一把塑料尺子、一塊橡皮就可以了。鉛筆上粘好孩子名字。包書最好用牛皮紙包。跳繩貼名字，所有物品能貼名字就貼名字。

（3）為孩子準備抄作業(yè)本。（4）每天晚上參照學校課程表幫助孩子準備第二天的課程用書。剛開始是家長幫孩子，慢慢由孩子自己完成。

2、生活用品

紙巾、水瓶（貼名字）不能帶零食、玩具、錢到學校，小刀等危險物品嚴禁帶來。

第四方面給家長其他方面的一些建議

1、培養(yǎng)孩子專注能力，在家進行適當?shù)挠柧殹＃ɡ蠋熃o家長講解學校的常規(guī)教育，家長可以在家模擬實驗）

2、孩子的合群教育。有時小伙伴之間會發(fā)生一些不愉快的事，如碰撞傷了，孩子之間你打打我，我招招你，拿了自己喜歡的物品等等，家長決不能為一些小事斤斤計較，發(fā)現(xiàn)情況，及時與老師聯(lián)系。

3、請不要在孩子面前隨意議論學校和老師。

老師在孩子們心中是神圣的、萬能的，請不要隨意毀滅孩子們心中崇拜的偶像；學校是孩子們學知識、學做人的樂園，請不要在您的無意中讓孩子對學校產(chǎn)生厭倦、恐懼等不良心理，最終受到損失的是您的孩子，而且這種損失永遠無法彌補。老師畢竟不是完美的，老師跟老師之間也有不同的教育方法、教學方式，但是請您一定要信任老師，與老師加強溝通，有任何不滿或不理解都可以通過心平氣和的溝通來解決，請相信我們每一個教師都愿意做到讓您滿意。您千萬不要在孩子面前隨意議論，以免給孩子的心理投下永不消失的陰影。

4、關于和老師的溝通方面的問題，其實剛才前面?zhèn)z點都說到了既然家長把孩子交給了我就說明家長對我的信任，所以不論孩子在學校發(fā)生了什么事情，您最先找到的人應該是我，我會盡我所能幫助您解決問題，如果我真的解決不了了我們在逐級向上反映。我想只有這樣問題才能更快更好的解決。

“孩子進入小學學習，是人生的第一次轉(zhuǎn)折，現(xiàn)在的孩子們智力上存在的差異極小，競爭的是良好的生活與學習習慣，而良好的習慣也要有一個養(yǎng)成過程的，需要家長、孩子及學校共同配合，在平時就注意加以培養(yǎng)。好習慣終身受益，壞習慣有害終身。” 一切的瑣事都是為了孩子們有更美好的明天，請記住：好習慣從小事做起。

第五方面，關于本班學生及家長印象。學生層次和家長層次參差不齊。為了維護班級這個大家庭，也為了讓老師少做或不做無用功，強調(diào)幾點：

1、家長接送孩子不要進校園；

2、不能把早餐塞進孩子書包讓孩子到學校吃；

3、嚴格遵守班級群的規(guī)定。（規(guī)則大家可以討論。大致是：原則上父母進群，以后孩子大了，也不能讓孩子進群；群里老師發(fā)消息或家長反饋消息，其它事項包含客套話都不要在群里說，三次以上清理出群。微信群和QQ群都如此）

4、老師有時發(fā)的鏈接，一是學校要求，二是我認為對大家有幫助的，沒有強行要求，大家可以各取所需。

第五方面，關于班級建設。家長委員會的組建。

今天的家長會就開到這了，如果您對我的工作有什么建議或意見請及時與我溝通，我想我會盡我所能讓在座的各位家長放心。最后送大家一句話：細節(jié)決定教育的成敗。教育孩子要從細節(jié)做起。誰關注孩子細節(jié)越多，孩子進步越大。謝謝大家。

第五篇：一年級新生家長會

一年級新生家長會

2012-09-09 22:18:58|分類： 家校聯(lián)系|字號大中小 訂閱

為了進一步加強學校與家庭、教師與家長的密切聯(lián)系，創(chuàng)設和諧的教學環(huán)境，促進學校今后的教育、教學工作的開展，特別是讓一年級新生家長了解學校，配合學校共同幫助孩子適應小學生活，9月7日晚，城西小學召開了一年級新生家長會。會上，李孝斌副校長就學校的概況、辦學理念、管理特色向與會家長做了詳細的匯報，并以怎樣做一個合格的家長，向家長們做了生動演講。

各班班主任結(jié)合自己所帶班級的基本情況做了簡要介紹，重點分析了幼小銜接的問題。從一年級新生的身理和心理特點出發(fā)，給家長們分析了幼兒園和小學學習生活的一些不同，強調(diào)了新生入學特別要關注的幾個問題，包括關注孩子的情緒、學習習慣等，并以“好習慣 早養(yǎng)成”為主題給各位家長提出了建議。各科任老師也就自己所教學科特點，結(jié)合教材內(nèi)容暢談了一些在家庭教育中切實可行的做法，讓家長們對于孩子的教育問題不再感到迷惘。此次家長會達到了加強學校與家庭聯(lián)系，增進老師和家長溝通，構(gòu)建教育合力的目標，取得預期的效果！