第一篇：小學(xué)美術(shù)教學(xué)知識點(diǎn)

祿豐縣小學(xué)美術(shù)教學(xué)知識點(diǎn)(試行稿)

小學(xué)美術(shù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》的階段目標(biāo)具體從“造型·表現(xiàn)”、“設(shè)計(jì)·應(yīng)用”、“欣賞·評述”和“綜合·探索”四個學(xué)習(xí)領(lǐng)域加以描述。第一學(xué)段（1～2年級）

▲嘗試不同工具，用紙以及身邊容易找到的各種媒材，通過看看、畫畫、做做等方法大膽、自由地把所見所聞、所感所想的事物表現(xiàn)出來，體驗(yàn)造型活動的樂趣。▲嘗試不同工具，用身邊容易找到的各種媒材，通過看看、想想、畫畫、做做等方法進(jìn)行簡單組合和裝飾，體驗(yàn)設(shè)計(jì)制作活動的樂趣。▲觀賞自然和各類美術(shù)作品的形與色，能用簡短的話語大膽表達(dá)自己的感受。▲采用造型游戲的方式進(jìn)行無主題或有主題的想像、創(chuàng)作、表演和展示。第二學(xué)段（3～4年級）

▲初步認(rèn)識形、色與肌理等美術(shù)語言，學(xué)習(xí)使用各種工具，體驗(yàn)不同媒材的效果，通過看看、畫畫、做做等方法表現(xiàn)所見所聞、所感所想的事物，激發(fā)豐富的想像力與創(chuàng)造愿望。▲學(xué)習(xí)對比與和諧、對稱與均衡等組合原理，了解一些簡易的創(chuàng)意和手工制作的方法，進(jìn)行簡單的設(shè)計(jì)和裝飾，感受設(shè)計(jì)制作與其他美術(shù)活動的區(qū)別。▲觀賞自然和各種美術(shù)作品的形、色與質(zhì)感，能用口頭或書面語言對欣賞對象進(jìn)行描述，說出其特色，表達(dá)自己的感受。▲采用造型游戲的方式，結(jié)合語文、音樂等課程內(nèi)容，進(jìn)行美術(shù)創(chuàng)作、表演和展示，并發(fā)表自己的創(chuàng)作意圖。第三學(xué)段（5～6年級）

▲運(yùn)用形、色、肌理和空間等美術(shù)語言，以描繪和立體造型的方法，選擇適合于自己的工具、材料，記錄與表現(xiàn)所見所聞、所感所想的事物，發(fā)展美術(shù)構(gòu)思與創(chuàng)作的能力，傳遞自己的思想和情感。▲運(yùn)用對比與和諧、對稱與均衡、節(jié)奏與韻律等組合原理，了解一些簡單的創(chuàng)意、設(shè)計(jì)方法和媒材的加工方法，進(jìn)行設(shè)計(jì)和裝飾，美化身邊的環(huán)境。▲欣賞、認(rèn)識自然美和美術(shù)作品的材料、形式與內(nèi)容等特征，通過描述、分析與討論等方式，了解美術(shù)表現(xiàn)的多樣性，能用一些簡單的美術(shù)術(shù)語，表達(dá)自己對美術(shù)作品的感受和理解。▲結(jié)合學(xué)校和社區(qū)的活動，以美術(shù)與科學(xué)課程和其他課程的知識、技能相結(jié)合的方式，進(jìn)行策劃、制作、表演與展示，體會美術(shù)與環(huán)境及傳統(tǒng)文化的關(guān)系。

根據(jù)美術(shù)新課標(biāo)的要求，按美術(shù)學(xué)習(xí)的四個領(lǐng)域，分一二年級、三四年級、五六年級三個學(xué)段，以教材的內(nèi)容來描述各年級下冊的考核范圍。一、二年級學(xué)段（第一學(xué)段）湘版教材 造型·表現(xiàn) 一年級

1、能印自己的小手掌，并添畫出自己喜歡的形象來。

2、能畫幾種自己喜歡的瓜果。

3、表現(xiàn)一幅有彩虹的美麗圖畫，知道光譜：紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫。

4、能用彩色的紙剪或貼出一棵小樹。

5、知道用彩泥、木棍等材料做簡單的小動物。

二年級

1、能用幾何形隨意在組合，能重疊及區(qū)分色彩。

2、能用生活中常見形狀添畫成有趣的新形象。

3、能用點(diǎn)彩的方法著色一個畫面。

4、認(rèn)識三原色紅、黃、藍(lán)；在吹畫過程中知道紅黃相調(diào)得橙；紅藍(lán)相調(diào)得紫；藍(lán)黃相調(diào)得綠。

5、對稱指圖形或物體相對的兩邊各部分大小、形狀和排列等方面相同。

6、能用簡潔的線條勾畫出舞蹈者的動態(tài)。

7、有一種雕塑是用沙子做成的叫“沙雕”。

8、相同的形狀可以拼成有趣的圖象。

設(shè)計(jì)·應(yīng)用 一年級

1、知道玩具可以用樹桿、樹葉、泥巴、布、紙等材料做成的。

2、能設(shè)計(jì)一只美麗的（對稱圖形）蝴蝶。

3、能設(shè)計(jì)、繪畫出一雙紙拖鞋。

二年級

1、設(shè)計(jì)并制作一個紙折小玩具，聯(lián)系你喜歡的活動內(nèi)容，用彩筆裝飾起來。

2、設(shè)計(jì)小動物或人物，用卡紙折彈簧，通過裝飾組合使之成為蹦跳有趣的形象。

3、能給爸爸、媽媽畫肖像，并把畫像貼在自己設(shè)計(jì)的像框中。

欣賞·評述 一年級

1、能用自己的語言，說一說《要和平》《在山丘上》這兩幅畫表現(xiàn)了些什么？

二年級

1、能簡單地評述反應(yīng)大自然的圖片。

2、能用簡潔的語言評述兒童“看大夫”的畫面。

綜合·探索 一年級

1、簡單地表現(xiàn)一幅有月亮的圖畫。

2、學(xué)習(xí)螞蟻搬家的團(tuán)結(jié)精神，創(chuàng)作螞蟻搬家的畫面。

3、能用彩泥做自己喜歡的餐具。

4、畫畫自己的家，能添畫一些環(huán)境。

二年級

1、西班牙畫家米羅的《太陽.人和鳥》、《夏天》是一種形態(tài)重疊的畫法。

2、德加最喜歡畫跳舞的人物，修拉的畫全是點(diǎn)出來的。

3、發(fā)揮想象，能畫一幅海底景觀的想象畫。三、四年級學(xué)段（第二學(xué)段）湘版教材 造型·表現(xiàn)（選項(xiàng)考核）三年級

1、認(rèn)識汽車的特征，能畫（如車輪、車燈、車廂等等）五種以上；

2、能在一個器物上嘗試不同的線條（粗細(xì)、長短、曲直）畫紋樣；

3、認(rèn)識中國畫：

①、中國畫用紙叫宣紙；②中國畫主要顏料是墨；③中國畫造型主要靠線條；④墨有濃淡、線條有粗細(xì)；

4、認(rèn)識色彩冷暖，相對來說：

①、紅、橙、黃、赭、是熱色；②、藍(lán)、綠、青、紫是冷色；

四年級

1、能獨(dú)立設(shè)計(jì)一幅有趣的迷宮圖。

2、根據(jù)實(shí)地考察畫出簡單的方位示意圖。

3、抓住物體外輪廓線與內(nèi)部結(jié)構(gòu)的大致關(guān)系，合理添畫立體形。

4、嘗試用線描的形式畫靜物。

5、認(rèn)識中國畫：①、中國畫用紙叫宣紙；②中國畫主要顏料是墨；③中國畫造型主要靠線條；④墨有濃淡、線條有粗細(xì)；

設(shè)計(jì)·應(yīng)用 三年級

1、利用身邊的材料設(shè)計(jì)生日卡。

2、用鉛筆以畫頭像的畫法設(shè)計(jì)發(fā)式。

3、能運(yùn)用添加、簡化或夸張的方法設(shè)計(jì)卡通形象。四年級

1、運(yùn)用挖切、涂繪、插接、粘合等方法做一個有個性的迷宮圖。

2、體會對稱美、用剪刀彩紙剪出幾種紋樣。

3、運(yùn)用手工知識制作小樹領(lǐng)養(yǎng)卡、紙花。

4、用紙條制作一件穿編作品。

欣賞·評述 三年級

1、能對描寫大自然一幅圖片進(jìn)行簡單的評述。

2、能辨別描繪自然的圖片色調(diào)。

四年級

1、能簡評本冊中的攝影《黃河鳥瞰》《萬里長城》

2、認(rèn)識竹雕藝術(shù)，能簡評竹雕。

綜合·探索 三年級

1、大膽想象，用自己的顏料畫幅動物運(yùn)動會。

2、能表現(xiàn)大風(fēng)吹來時一些物象的形態(tài)。

3、用國畫的方法隨意表現(xiàn)動物、景物。

4、能用廢舊材料制作筆筒、風(fēng)鈴及用卡紙做怪臉。

5、會制作簡單版畫，并會拓印。

四年級

1、用繪畫的形式表達(dá)自己的思想。

2、根據(jù)相關(guān)資料，畫一幅恐龍生活環(huán)境的想象畫。

3、利用廢舊紙盒，設(shè)計(jì)制作機(jī)器人。五、六年級學(xué)段（第三學(xué)段）（湘版教材與九義教材）造型·表現(xiàn)

五年級（湘版教材）

1、會畫點(diǎn)、線接合的、有變化的圖案。

2、認(rèn)識家鄉(xiāng)常見的幾種花（四種以上）如：馬櫻花、葉子花、桃花、荷花、等。

4、機(jī)器人是一種具有高度靈活性自動化機(jī)器。

5、黑陶是石器時代的具有蛋殼陶之稱的陶器。

6、團(tuán)扇是中國獨(dú)特的藝術(shù)形式。

7、在插花過程中，錯落、疏密、斜正、俯仰的姿態(tài)產(chǎn)生韻律的變化。

8、理解衛(wèi)星傳送電視節(jié)目的原理。

六年級：九義教材（人民美術(shù)出版社）（選項(xiàng)考核）

1、認(rèn)識油畫（1）油畫顏料里有油，而且用油調(diào)色，所以叫油畫。（2）油畫保存時間長、遮蓋力強(qiáng)、表現(xiàn)力強(qiáng)的特點(diǎn)。

2、認(rèn)識中國畫（1）中國畫是詩、書、畫、印四門綜合在一起的藝術(shù)。（2）中國畫用墨分焦墨、濃墨、重墨、淡墨、清墨。（3）中國畫用筆分中鋒、側(cè)鋒、順鋒、逆鋒四種筆鋒。（4）中國畫用紙分生宣紙（畫寫意畫）、熟宣紙（畫工筆畫）兩類。（5）中國畫山水畫的主要技法是勾、皴、點(diǎn)、染。

3、色彩認(rèn)識（1）認(rèn)識色彩三要素，明度（色彩的明暗深淺程度）、純度（色彩的鮮灰程度）、色相（色彩的相貌）。（2）兩種以上的色彩在一起的對照效果叫色彩對比。（3）在色相環(huán)中互成150°—180°的色為強(qiáng)烈對比，60°以內(nèi)的色為柔和對比。（4）色彩明度練習(xí)又叫色彩推移練習(xí)。

4、認(rèn)識配畫（1）配畫是指書頁中插畫、插圖。（2）文學(xué)作品可以夸張、變形、抽象，科普作品只能寫實(shí)。

設(shè)計(jì)·應(yīng)用

五年級（湘版教材）

1、以荷花為內(nèi)容，設(shè)計(jì)有變化的圖案。

2、以點(diǎn)、線為內(nèi)容設(shè)計(jì)圖案。

3、從食品、玩具、服裝、家電中選擇一個類別設(shè)計(jì)一個櫥窗稿樣。

4、用卡紙?jiān)O(shè)計(jì)一座小型立交橋。

5、以介紹風(fēng)景點(diǎn)為內(nèi)容，進(jìn)行版式設(shè)計(jì)（有文字有插圖）。

六年級：九義教材（人民美術(shù)出版社）（選項(xiàng)考核）

1、給一種罐裝飲料設(shè)計(jì)一個外封面或給一種袋裝食品設(shè)計(jì)一個外包裝。

2、給自己設(shè)計(jì)一套夏天穿的服裝（可以是背心、裙子、短褲之類）。

欣賞·評述

五年級（湘版教材）

1、介紹冰雕、沙雕這種雕塑形式。

2、評述凡高的畫《向日葵》

3、評述本冊第六課中團(tuán)扇上面的繪畫。

六年級：九義教材（人民美術(shù)出版社）（選項(xiàng)考核）

1、簡單評述以下著名畫家、雕塑家的作品

拉斐爾的《椅中圣母》、雷諾阿的《在陽臺上》珂勒惠支的 《面包》、米開朗基羅的《大為》、羅丹的《加萊義民》。

2、評述同年級兒童畫。

綜合·探索 五年級（湘版教材）

1、以家鄉(xiāng)為主題思想，從風(fēng)景、建筑、美食、工藝中選擇一項(xiàng)，畫一幅畫，畫題自擬。

2、添畫街景中的人物、景物。

3、用橡皮泥制作自己喜歡的陶器。

4、用加入黑、白或其它色，調(diào)出20方格不同純度的色彩。

5、以想象航天技術(shù)，創(chuàng)作“飛天夢想”。

6、以保護(hù)水資源為內(nèi)容，創(chuàng)作宣傳畫，題目自擬。六年級：九義教材（人民美術(shù)出版社）（選項(xiàng)考核）

1、以“民族團(tuán)結(jié)”為主題思想，自己擬題題畫一幅創(chuàng)作畫，表現(xiàn)各民族和睦相處，親如一家。

2、自選一首詩歌，然后給這首詩配一幅畫，要求基本能表達(dá)詩歌的意思。

3、畫一幅近景是樹，中景是水，遠(yuǎn)景是山的中國畫（寫意山水）。要求墨要有濃淡，線條要有輕、重、緩、急。

4、用身邊廢舊材料做一個立體的小動物。要求基本有特征，看得出是什么動物。

第二篇：美術(shù)教學(xué)知識點(diǎn)

1.涂鴉訓(xùn)練

感受筆與紙的關(guān)系，掌握正確的繪畫姿勢、玩顏色體會繪畫的樂趣。2.感受點(diǎn)、線、面

點(diǎn)的探索與表現(xiàn)、線的探索與表現(xiàn)、面的探索與表現(xiàn)、感受點(diǎn)線面與情感、音樂的關(guān)聯(lián)。3.感受色彩

用三原色原理探究顏色關(guān)系；探索色彩的色相、明度、純度；嘗試色彩的混合與搭配；體會色彩的冷暖； 感受色彩的情緒。4.繪畫材料的探索

鉛筆、粉彩、碳筆、水墨、重彩、水粉、水彩、油畫、彩色鉛筆、油畫棒、丙烯、綜合材料等。5.感受不同承載體

體驗(yàn)不同承載體在藝術(shù)創(chuàng)作中的特點(diǎn)，培養(yǎng)孩子敢于嘗試各種工具在不同承載體上的表現(xiàn)。6.感受豐富藝術(shù)形式

油畫棒創(chuàng)作、水粉畫創(chuàng)作、線描創(chuàng)作、連環(huán)畫（創(chuàng)作故事）、中國畫、泥塑、剪紙、指印畫、折紙等。7.寫生與觀察力

寫生能訓(xùn)練兒童的觀察力，從而掌握事物的特征，再用鉛筆描繪出來，藉此加強(qiáng)孩子的洞察、分析和表

達(dá)能力，讓孩子的多元智能在暑假中得以提升。8.立體建構(gòu) 通過對紙立體、廢舊材料、泥塑的研究與創(chuàng)造，提高孩子的動手能力和空間想象能力。9.名畫欣賞

分析與欣賞大師作品，講大師人生故事，闡述創(chuàng)作背景，陶冶孩子的情操。

第三篇：小學(xué)美術(shù)基本知識點(diǎn)

小學(xué)美術(shù)能力測試復(fù)習(xí)題

一、填空：

1、冷色主要有綠色、藍(lán)色和紫色，色彩的冷暖是相對的，紅色與橙色相比較，紅色更暖。

2、色彩的明、暗程度稱為色彩的明度。

3、荷蘭畫家霍爾瑪?shù)挠彤嫛睹椎聽柟柲崴沟牡缆贰愤\(yùn)用了繪畫中的透視現(xiàn)象，生動再現(xiàn)景物的近大遠(yuǎn)小、近高遠(yuǎn)低等特點(diǎn)。

4、水墨畫也叫中國畫，主要用毛筆、墨、宣紙、中國畫顏料等來創(chuàng)作的。

5、對稱圖形主要有軸對稱和中心對稱。

6、無法調(diào)和出來的顏色稱為原色，三原色是紅、黃、藍(lán)。

7、三間色是橙、綠、紫，其中紅加黃為橙色，藍(lán)加黃為綠色，紅加藍(lán)為紫色。

8、使人聯(lián)想到火、陽光等溫暖事物的色彩稱為暖色，使人聯(lián)想到水、冰雪等涼、冷事物的色彩稱為冷色。暖色有：紅、橙、黃等，冷色有：綠、藍(lán)、紫等。冷色與暖色是相對而言的，黃與橙比較，黃冷，綠與藍(lán)比較，綠暖。

9、中國畫也叫水墨畫，是中國特有的繪畫形式，中國畫主要用國畫顏料、毛筆、墨、宣紙等專用材料進(jìn)行創(chuàng)作，歷代畫家總結(jié)出了勾、皴、點(diǎn)、染等特有的技法。10、11、在中國畫的創(chuàng)作中，主要用毛筆的中鋒勾線，用毛筆的側(cè)鋒進(jìn)行渲染。我國民間工藝美術(shù)種類很多，有年畫、剪紙、泥玩具、面塑、風(fēng)箏、刺繡、木雕、磚雕------12、13、14、15、16、17、對稱圖形有：軸對稱圖形和中心對稱圖形。常見剪紙技法有陰刻，陽刻，及混和刻。

常見的陶藝技法有：盤條、捏塑、拉坯、泥板、借物等。京劇中的角色主要有生角、旦角、凈角、丑角。

工藝品有不同的材質(zhì)，如：玉、金屬、石、木、象牙、玻璃、塑料。肖像藝術(shù)重在傳神，以形寫神是我國古代畫家總結(jié)的一個重要經(jīng)驗(yàn)。形指外表，形指人的精神、氣質(zhì)和神態(tài)。好的肖像畫要形神兼?zhèn)洹?8、19、繪畫創(chuàng)作中的人像分為全身像、半身像與頭像。

繪畫中的透視現(xiàn)象主要指景物的近大遠(yuǎn)小，近高遠(yuǎn)低，近粗遠(yuǎn)細(xì)，近寬遠(yuǎn)窄，近疏遠(yuǎn)密------20、在美術(shù)創(chuàng)作的比例知識中，中西方的畫家各有見解，中國山水畫講丈山、尺樹、寸屋、豆人，西方則講黃金分割律，黃金分割的比值約為0.618。

21、偶戲是著名的民間藝術(shù)，由于制作方法及表演的不同，可以分為皮影、提線偶、仗頭偶、布袋偶等。

22、飛天是從古印度傳來的藝術(shù)形象，我國的甘肅敦煌莫高窟，河南洛陽龍門石窟，鞏縣石窟寺等處都有飛天美好、優(yōu)雅的形象。其中，敦煌壁畫中塑造的飛天，藝術(shù)成就最高。

23、色相指色彩的相貌，是區(qū)分色彩種類的名稱。如紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫、粉紅、棕等。

24、色彩的明暗、深淺程度稱為色彩明度。提高明度可以在原色中加白或水，降低明度可以在原色中加黑。硬筆顏色如彩色水筆、油畫棒、彩鉛等，可以通過繪畫中的筆畫疏密及筆觸輕重來改變明度。

25、中國藝術(shù)有書畫同源之說，尤其是在國畫創(chuàng)作中更注重這一原則，古代漢字中的甲骨文、金文都是如畫般美好的象形文字。現(xiàn)在云南少數(shù)民族納西族仍在使用的東巴文，更是美如畫的、活的象形文字。

二、判斷題：

1、國畫《貓頭鷹》的作者是齊白石。錯-------黃永玉

2、霍貝瑪創(chuàng)作的油畫《米德爾哈尼斯的道路》表現(xiàn)方法重點(diǎn)運(yùn)用了繪畫中的比例知識。錯------透視知識----近大遠(yuǎn)小的規(guī)律

3、飛天形象是中國古代創(chuàng)作的美好佛教形象。錯------古印度

4、帕特農(nóng)神廟是意大利著名的建筑。錯----古希臘

5、色彩提高明度時，可以用在原色中加白或加水的方法。對

6、工藝品，尤其是實(shí)用工藝品，要遵循實(shí)用、美觀、新穎的設(shè)計(jì)原則，優(yōu)秀的造型設(shè)計(jì)一定要有一自己的獨(dú)特之處。對

7、常見的陶藝技法有盤條、捏塑、拉坯、泥板、借物等。對

四、評述題：（請用藝術(shù)性的語言寫一段藝術(shù)品評述短文）

1、請用“飛天”的形象寫一段評述：（仿寫看書18---21頁）

飛天是從古印度傳來的佛教藝術(shù)形象，她們造型婀娜多姿，色彩豐富華美，她們不用翅膀，而是借助靈動的姿態(tài)、飄逸的長裙彩帶、飛舞的朵朵祥云來表現(xiàn)優(yōu)雅的飛舞動作。這些古代工匠塑造的美好形象，不僅給了我多姿多彩的藝術(shù)盛宴，更喚起了我對美的向往之情，對祖國藝術(shù)偉大成就的自豪之情。

2、請用《大眼睛》這一知名攝影作品寫一段評述（仿寫看書38頁）

這是一幅震撼人心的人像攝影宣傳畫，作者采用頭像特寫來造型，突出了小女孩那雙充滿渴望的大眼睛，黑白的人像色彩，紅黑的文字色彩，更加突出了希望工程的宣傳主旨。借助小姑娘的大眼睛表現(xiàn)了貧困兒童渴望上學(xué)的心聲，喚起了我對邊遠(yuǎn)地區(qū)小朋友的關(guān)愛之心與敬佩之情。

3、請用藝術(shù)性語言為凡高的油畫《向日葵》寫評述文

凡高是一位生活在法國的荷蘭畫家，具有強(qiáng)烈的個性和坎坷的人生經(jīng)歷，因此，他的藝術(shù)語言既有奔放而熱烈的狂躁情緒，也有孤獨(dú)和抑郁的悲劇意識。他特別強(qiáng)調(diào)在繪畫中表現(xiàn)人的感情與精神，他對色彩和線條有內(nèi)在的敏悟。自然物象在他的眼中，只是表達(dá)主觀情緒的載體和象征，伴隨著自如而流暢的筆觸，他的色彩充滿著緊張而激動的情緒和飽滿而富生氣的活力。他用色彩來揭示人的精神，來表現(xiàn)人的生命。

如被世人熟知的《向日葵》就具有這種藝術(shù)特征。作品以飽滿而純凈的黃色調(diào)，展示了畫家內(nèi)心中似乎永遠(yuǎn)沸騰著的熱情與活力，那一團(tuán)團(tuán)如火焰般的向日葵，不僅散發(fā)著秋天的成熟，而且更狂放地表現(xiàn)出畫家對生活的熱烈渴望與頑強(qiáng)追求，那一塊塊熾熱的黃色，不僅融集著自然的光彩，而且宣泄著畫家對生命的盡情體驗(yàn)與永久激動。

凡高雖然只活了37歲，但他的生活和藝術(shù)卻始終保持著旺盛狀態(tài)，即使窮困潦倒，也未扔掉那維系生命與精神的畫筆。他畫的向日葵不是自然的真實(shí)寫照，而是他生命與精神的自我流露，是他以火一般的熱情為生活高唱的贊歌。凡高的藝術(shù)中那種狂放不羈的風(fēng)格，那種充滿激情的色彩，那種暢神達(dá)意的線條，脫卻了自然物象的束縛，而進(jìn)入了頗為自覺的藝術(shù)狀態(tài)，盡管凡高的藝術(shù)在其生前未能得到社會的承認(rèn)，但卻受到了20世紀(jì)現(xiàn)代藝術(shù)家們的青睞。

五、繪畫創(chuàng)作：

1、請用樹作為表現(xiàn)內(nèi)容，畫一幅彩色的、表現(xiàn)風(fēng)景的透視圖

2、請為小朋友設(shè)計(jì)一個杯子，要求造型美觀，色彩鮮艷。

3、運(yùn)用學(xué)過的比例知識，設(shè)計(jì)一個漂亮的花瓶。小學(xué)美術(shù)知識點(diǎn)

1、三原色是指（紅、黃、藍(lán)）三間色（橙、緑、紫）

2、文房四寶：（筆、墨、紙、硯）。

3、帕特農(nóng)神廟（古希臘）位于（雅典衛(wèi)城）的最高處。

4、肖像藝術(shù)重在傳神，“以形寫神”是我國古代畫家總結(jié)出的重要經(jīng)驗(yàn)。形指的是人的外表，神指的是人的精神面貌和思想。

5、透視現(xiàn)象有（近大遠(yuǎn)小）（近高遠(yuǎn)低）（近實(shí)遠(yuǎn)虛）

6、透視是用線條或色彩在平面上表現(xiàn)立體空間的方法。

7、黃金分割的比值（1：0、618）

8、偶戲的種類（提線偶）（仗頭偶）（布袋偶）和（皮影）等。

9、飛天是從古代印度傳來的佛教藝術(shù)形象。飛天是敦煌藝術(shù)的代表和象征。我國著名的石窟【敦煌（莫高窟）】【洛陽（龍門石窟）】【鞏縣（石窟寺）】

10、色相是指色彩的相貌，是區(qū)別色彩種類的名稱。

11、色彩的明度是指色彩的明暗、深淺、濃淡的程度。

12、色彩的調(diào)配：(紅+黃=橙 紅+藍(lán)=紫 藍(lán)+黃=綠)

13、手工制作的方法通常有：(剪、折、刻、撕、粘、貼)等

14、剪紙通常可以分為：窗花和鞋花兩類。我國剪紙有南、北之分，南方細(xì)膩，北方粗獷。

15、中國畫按繪畫題材分：可以分為人物畫、花鳥畫和山水畫；

按表現(xiàn)手法分：可以分為寫意畫、工筆畫和兼工帶寫。

主要用筆方法有：中鋒、側(cè)鋒、逆鋒、順鋒等。

主要用墨方法有：焦、濃、重、淡、輕。

16、郵票由（面值）、（主題圖案）、（文字）、（屬性）等部分組成。

17、剪紙分為（陰刻）、（陽刻）、（陰陽刻）等表現(xiàn)手法。

18、《早春之路》 日本畫 東山魁夷

《金秋》 中國畫 林風(fēng)眠

《冬獵》 油畫 勃魯蓋爾 尼德蘭 《 夏》油畫 列維坦 俄國 《紅色的房間》 馬蒂斯 法國 《尼斯的英格蘭散步大道》油畫杜菲 法國

《馬亨港灣》威廉 荷蘭 油畫 《銀蓮花》 油畫杜菲 法國 《露氣》 中國畫 潘天壽 《清明上河圖》張擇端北宋 《池塘》法國的莫奈

《鳶尾花》作者凡高 凡高的《自畫像》、《向日葵》 《白楊樹》法國莫奈

人民藝術(shù)家---齊白石不僅是畫家還是書法家、篆刻家和詩人。20世紀(jì)的藝術(shù)大師—馬蒂斯被稱為“野獸派”作品有《帶帽的女人》

19、暖色中有（紅）、（橙）、（黃）三種顏色，冷色中以（藍(lán)）、（紫）兩種顏色為主，其中（橙）、（紫）色彩為間色。

20、郁金香象征（愛）、（榮譽(yù)），牡丹是花中之王，它象征（富貴）、（吉祥），百合花寓意（純潔）、（順利）、（心想事成）。

21、對稱圖形包括（中心對稱）、（軸對稱.）兩種形式。

22、色彩三要素是色相、純度、明度。

23、中國畫是具有悠久歷史和優(yōu)良傳統(tǒng) 的中華民族傳統(tǒng)繪畫。24.、通常藏書票在票面上印有拉丁文Ex-Libris，意為我的藏書。

25、色彩具有冷暖的性質(zhì)，紅色給人以溫暖的感覺，藍(lán)色給人以寒冷的感覺。

26、中國畫作品《八駿圖》是中國現(xiàn)代著名畫家徐悲鴻的作品之一。

27、剪紙是中國最為流行民間的傳統(tǒng)裝飾藝術(shù)之一。

28、泥塑俗稱彩塑，中國民間傳統(tǒng)的一種雕塑工藝品。

29、中國畫的用筆分為中鋒、側(cè)鋒、散鋒等。30、紫色可由藍(lán)色加紅色調(diào)合而成。

31、色相是色彩的最大特征，指色彩相貌的名稱。

32、中國畫從表現(xiàn)形式上可分為：寫意畫、工筆畫。

33、漫畫是一種具有諷刺性、幽默性的繪畫。

34、泥塑的基本手法有捶、打、摔、揉等。

35、紅、黃、藍(lán)是色彩的三原色。

36、水彩畫的基本表現(xiàn)技法可分為：干畫法、濕畫法。

37、寫意畫分為大寫意小寫意 兩種。

38、人的五官是指：眼睛、鼻子、耳朵、口、眉毛。

39、世界優(yōu)秀的文化遺產(chǎn)有(法國---拉斯科洞窟的巖畫)、（墨西哥---庫庫爾坎金字塔）（埃及----阿布辛拜勒神廟前的拉美西斯二世雕塑）(意大利------比薩斜塔)（俄羅斯-----圣瓦西里教堂）

（英國---巨石陣）（日本----法隆寺）（希臘----奧林匹亞遺址）(希臘---競技表演)（柬埔寨---吳哥古跡）（埃及---金字塔）（智力----毛阿伊石像）

世界的自然奇觀有（澳大利亞大洋州的-----大堡礁）

（英國歐洲-----“巨人之路”海岸）（印度 亞洲 的------------蓋奧拉德奧國家公園的越冬鳥群）（阿根廷 美洲的-------羅斯格拉希亞雷斯冰川國家公園莫雷諾冰川）（澳大利亞大洋州的----烏盧魯國家公園的艾爾斯巨石）（尼泊爾 亞洲----薩迦瑪塔峰又叫做珠穆朗瑪峰）（津巴布韋 非洲-----維多利亞瀑布）（美國 美洲-----科羅拉多大峽谷）（坦桑尼亞 非洲----乞力馬扎羅國家公園 基博峰火山口）（塞舌爾非洲-----馬爾谷地自然保護(hù)區(qū)）

41、裝飾畫與寫實(shí)繪畫不同，它偏重表現(xiàn)形式的裝飾性，注重色彩的象征性及整體的和諧，多以（夸張、變形）的手法，給人以（簡潔、明快、強(qiáng)烈）的藝術(shù)美感。

42、雕塑是人類最早的造型藝術(shù)之一，是雕刻和塑造的總稱，是用可塑的（如黏土、膠泥）可刻的(如木、石)材料，制作出的各種有實(shí)在 體積的藝術(shù)形象。

43、四大石窟指的是中國復(fù)交文化為特色的巨型石窟藝術(shù)景觀，包括：敦煌—莫高窟、大同—云岡石窟、洛陽—龍門石窟、天水—麥積山石窟四大石窟。是中國古代文化藝術(shù)的歷史瑰寶。

二：選擇題。（每小題2分，共32分。每小題中只有一個選項(xiàng)是正確的，請將正確選項(xiàng)的序號填在題后的括號內(nèi)）

1、以下的哪一種色彩是暖色。（B）

A、藍(lán)色 B、橙色 C、綠色 D、紫色

2、二十世紀(jì)被中國文化部譽(yù)為 “人民藝術(shù)家”稱號的畫家是（C）。A、徐悲鴻 B、張大千 C、齊白石

3、中國畫的主要工具材料有（C）

A、白紙、鉛筆和彩色顏料 B、鉛筆和油畫棒 C、毛筆、墨、顏料和宣紙等

4、下面哪一項(xiàng)不是屬于透視關(guān)系？（C）A、近大遠(yuǎn)小 B、近長遠(yuǎn)短 C、近窄遠(yuǎn)寬

5、藍(lán)色加黃色調(diào)出的是（D）

A、黃色 B、紫色 C、黑色 D、綠色

6、（B）是二十世紀(jì)中國畫壇最具傳奇色彩的國畫大師。A、齊白石 B、張大千 C、徐悲鴻

7、油畫和（C）是世界上最重要的兩大繪畫體系。A、水彩畫 B、版畫 C、中國畫

8、屬于冷色調(diào)的顏色是（C）。A、橙 B、黃 C、藍(lán) D、黑

9、宣紙分為生宣紙和（A）。A、熟宣紙 B、水彩紙 C、白紙

10、《對蝦》是以下哪位畫家的代表作之一。D A、關(guān)山月 B、張大千 C、徐悲鴻 D、齊白石

11、中國畫中的用筆分為中鋒和（B）。A、直鋒 B、側(cè)鋒 C、斜鋒

12、雕塑分為圓雕和（C）兩種。A、石雕 B、泥雕 C、浮雕

13、一幅優(yōu)秀的剪紙作品具有的標(biāo)準(zhǔn)是（A）

A、刀味與紙感 B、有豐富的層次感 C、強(qiáng)調(diào)色彩對比 D、內(nèi)圓外方

14、下列不屬于中國畫中常用的用墨方法是（A）A．滴墨法

B．潑墨法

C.破墨法 D.積墨法

15、中國畫從題材上看一般分為三大類：人物畫、（C）、花鳥畫。A．彩墨畫 B．風(fēng)景畫 C.山水畫 D.工筆畫

16、《墨荷》是二十世紀(jì)中國畫壇最具傳奇色彩的國畫大師（B）的作品。A、徐悲鴻 B、張大千 C、齊白石 D.傅抱石

三：判斷題。（每小題2分，共22分。正確的，在題后括號內(nèi)打“√”,錯誤的打“×”）

1、在中國畫中以意造型、筆墨簡練、注重情趣，作畫時一氣呵成的畫法是寫意。（√）

2、無彩色是指金色和銀色。（×）

3、二方連續(xù)紋樣：是由一個或幾個紋樣組成單位紋樣，向左右或上下方向有條理地重復(fù)排列。（√）

4、淡彩畫法可分為：鉛筆淡彩、鋼筆淡彩、炭筆淡彩。（√）

5、人體的結(jié)構(gòu)可理解為頭部、胸部和髖部這三大部分再加上四肢。（×）

6、中國畫的寫意畫法有“可一而不可再”之說(√)

7、平面設(shè)計(jì)中最基本的形態(tài)要素是點(diǎn)、線、面。(√)

8、剪紙俗稱“彩塑”，剪紙的表現(xiàn)方法形式有陽刻和陰刻兩種。（×）

9、四方連續(xù)紋樣：是由一個或幾個紋樣組成單位紋樣，在一定空間內(nèi)，向上、下、左、右重復(fù)排列形成的紋樣。（√）

10、水彩畫顧名思義，就是以水為媒介調(diào)和顏料完成的中國畫作品。（×）

11、藏書票起源于古代歐洲，常印有拉丁語“EX—LIBRIS”字樣。（√）一 中國畫內(nèi)容

中國畫（亦稱國畫）是我國特有的畫種，由于民族性格、歷史文化傳統(tǒng)、審美以及繪畫材料和工具的不同，經(jīng)過無數(shù)畫家的努力形成的、帶有民族特色的畫種，是世界藝術(shù)中的重要組成部分。

1中國畫是我國傳統(tǒng)造型藝術(shù)之一，簡稱中國畫。2中國畫的工具有哪些筆、墨、紙、硯。

3中國畫從題材上分為人物、山水、花鳥三類，從表現(xiàn)形式上可分為工筆、寫意兩種

4中國畫講究形式美，要求作品有“型神兼?zhèn)洹薄皻忭嵣鷦印钡乃囆g(shù)效果。同時還十分重視用筆、用墨，構(gòu)圖不受時間、空間的限制，也不受焦點(diǎn)透視的束縛，畫面空白的運(yùn)用獨(dú)具特色。中國畫強(qiáng)調(diào)詩、書、畫、印所構(gòu)成的完美的藝術(shù)整體效果。

5墨分五色：焦、濃、重、淡、清。

中國畫用墨有“墨分五彩”之說，即焦墨、濃墨、重墨、淡墨、清墨。從筆含水分的多少，又有干濕之分，歸納為：干、濕、濃、淡四個字。關(guān)于墨的方法有蘸墨法、潑墨法、積墨法

6中國畫用具：生宣紙、毛筆、襯紙、筆洗、調(diào)色盤、書畫墨汁、國畫或水彩顏色。

7中國畫中的筆法：中鋒、側(cè)鋒、逆鋒、順鋒。山水畫的筆法：皴、擦、點(diǎn)、染。8中國畫的用筆主要以下幾個方法：中鋒、側(cè)鋒、逆鋒。此外，還有藏鋒、露鋒、散鋒聚鋒等多種用筆方法。二 民間藝術(shù)

泛指勞動者自己，而非專業(yè)美術(shù)工作者創(chuàng)造點(diǎn)，在鄉(xiāng)村城鎮(zhèn)中由民間藝人創(chuàng)作并廣為流傳的美術(shù)如：年畫、剪紙、木雕、皮影、石雕、磚雕、泥塑、玩具、陶瓷等。他們和民俗生活密切相關(guān)民間群眾喜聞樂見，體現(xiàn)出清新，質(zhì)樸的藝術(shù)風(fēng)格。

1.剪紙的用途和分類：窗花、喜花、花樣

2.風(fēng)箏的種類：硬翅風(fēng)箏、拍子風(fēng)箏、直串風(fēng)箏、軟翅風(fēng)箏、筒形風(fēng)箏、折裝風(fēng)箏。

3.中國木偶類別：仗類木偶、鐵枝木偶、布袋木偶、提線木偶。4.生、旦、凈、末、丑是中國戲劇中特有的化妝藝術(shù)

5.工藝美術(shù)品五個方面來欣賞評價：造型美、材質(zhì)美、色彩美、裝飾美、工藝美。三 色彩知識

1三原色：紅、黃、藍(lán)；三間色：橙、綠、紫。

2色彩的三要素：純度、明度、色相，也叫基本屬性。

3色彩的冷暖傾向稱為：色性；色彩的冷暖是指人通過視覺對色彩的感受，這種感受是人們長期經(jīng)驗(yàn)中聯(lián)想的結(jié)果。

4例舉三種暖色：紅、橙、黃；三種冷色：藍(lán)、綠、紫。

第四篇：四年級美術(shù)知識點(diǎn)

四年級美術(shù)知識點(diǎn)

1、紅、橙、黃是陽光和火的色彩，它們使人感溫暖、熱烈、興奮，藍(lán)、綠使我們聯(lián)想起天空、海洋和森林，使人覺得涼爽、寒冷、遙遠(yuǎn)、寧靜。

2、色調(diào)指畫面色彩的整體感覺，有的偏冷，有的偏暖。

3、在文字尚未成熟的五千年前，車就出現(xiàn)了。民間的獨(dú)輪車是最古老的運(yùn)輸工具。4、1956年，中國制造第一輛解放牌汽車。1958年，我國又制造出第一輛紅旗牌轎車。2013年，我國汽車產(chǎn)銷雙雙超過2000萬輛。

5、刻撕紙版畫的方法：在卡紙上畫好底稿，用美工刀將需要撕去的部分刻一刻，再用手將那部分撕去，撕去的部分還可以涂色。

6、現(xiàn)在，差不多34 的地球表面仍然是海洋。海洋有40多億歲了，生命在35億年前誕生于海洋。

7、海洋最深處超過了珠穆朗瑪峰的高度。地球上80%的氧氣是海洋浮游植物通過光合作用產(chǎn)生的。

8、鯊魚是最古老的海洋生物，在地球上已生存了大約4億年，比恐龍還年長1.4億歲。

9、用泥皮將廢紙包裹在中間做成空心的泥工作品，燒制時不會炸裂。剪刀也是泥工工具。

10、魚是漂亮活潑的生物，是豐收和富裕的象征，有美麗吉祥的紋樣，使生活色彩繽紛。

11、看黑白照片或透過墨鏡，我們能看見彩色世界的黑、白、灰層次。

12、繪畫和設(shè)計(jì)中的黑、白、灰元素營造了層次和節(jié)奏感。

13、考古發(fā)現(xiàn)，約7000年前我國南方河姆渡先民就會建造榫(sǔn)卯結(jié)構(gòu)的吊腳樓了。

14、山西佛光寺，是目前能見到的保存完好的唐代木結(jié)構(gòu)建筑，是1937年為我國著名建筑家梁思成、林徽因夫婦發(fā)現(xiàn)的，被稱為中國古代建筑第一寶。

15、筆尖在線條當(dāng)中運(yùn)行叫中鋒用筆。中鋒線條渾厚、有力，常常是畫面的主要線條。

16、傾斜筆尖，使筆尖在線條的一邊運(yùn)行是側(cè)鋒用筆。側(cè)鋒用筆線條爽利、多變有特殊的表現(xiàn)力。

17、藝術(shù)家把原有的畫用新的手法重新畫過，畫出面目一新的變體畫。

18、手是人的第二張臉。

19、人手和動物前肢的區(qū)別在于人能用手創(chuàng)造和使用工具去勞動。

20、在一定形狀中美麗圖案，即使去掉了邊框，也能顯現(xiàn)原來的形狀，它們被稱為適合紋樣。21、3000年前的商周時期，鑄刻在青銅器上的銘文稱為金文。

22、遠(yuǎn)古祭祀天地和進(jìn)行祈禱的玉是代表權(quán)力的神器。

23、北京奧運(yùn)會獎牌的設(shè)計(jì)從中國漢代玉璧的樣式中得到靈感。

24、玉雕中采用了浮雕、透雕等方法。

25、玉雕飾品的形狀和紋飾有著吉祥的寓意。

第五篇：三年級下冊美術(shù)知識點(diǎn)

三年級下冊美術(shù)知識點(diǎn)

第1課

美化教室一角

1、教室是我們共同的學(xué)習(xí)空間，是分享學(xué)習(xí)成果的園地。

2、教室一角有圖書角、學(xué)習(xí)角、少先隊(duì)角等。

3、課程表展現(xiàn)了班級師生的教學(xué)活動安排。

4、設(shè)計(jì)課程圖標(biāo)的方法是：根據(jù)美門課程特有的字母符號、學(xué)習(xí)活動、學(xué)具等設(shè)計(jì)課程圖標(biāo)。

5、星星火炬是我們少先隊(duì)的隊(duì)徽。

6、隊(duì)日志薄的設(shè)計(jì)方法：給日志本包上封皮、設(shè)計(jì)方面、穿孔后打結(jié)。

7、少先隊(duì)角向我們展示了豐富多彩的少先隊(duì)員活動。

8、教室一角把教室裝扮得豐富多彩。

第2課 生日快樂

1、生日物品：蛋糕、鮮花、以及燦爛的笑容等。

2、生日蛋糕的制作方法：選用合適的材料為蛋糕胚、在蛋糕胚上粘貼白紙或彩色紙、制作蛋糕的主體圖案、在邊沿制作花邊，稍加點(diǎn)綴。

3、生日蛋糕一般以白、紅、橙、黃等明亮的顏色為主，給人溫馨幸福的感覺。

4、生日蛋糕可以用壽星的生肖或星座等圖案來裝飾

5、祝您長壽(版畫)

1989

金剛

第3課

我們來下棋

1、下棋是一項(xiàng)有趣的益智活動。

2、游戲棋有：圍棋、象棋、跳棋、軍棋等，各具特色。

3、棋子的設(shè)計(jì)是：根據(jù)棋子中人或物的身份特征進(jìn)行個性化設(shè)計(jì)。

4、彩泥、紙筒制作棋子的方法是：將彩泥固定在紙筒上、設(shè)計(jì)棋子形象、逐步添加成形。可以用比擬手法設(shè)計(jì)制作棋子。

5、游戲棋盤設(shè)計(jì)的三個要素是：起點(diǎn)、終點(diǎn)和路徑。而關(guān)卡的設(shè)置可為游戲棋增添不少的樂趣。

6、游戲棋盤中曲直變化的線路連接著起點(diǎn)和終點(diǎn)。

7、游戲棋盤的設(shè)計(jì)要：主題突出、想象獨(dú)特、線路清晰。

第4課

自制顏料

1、古代的繪畫和染布顏料是從泥土礦石和植物中提取出來的。

2、在蠟染中經(jīng)常會從植物的根、莖、葉中提取色素，“青取之于藍(lán)而深于藍(lán)”就是指從崧藍(lán)和蓼藍(lán)中提取青色，至今白族人仍用這種方法來染制藍(lán)印花布。

3、中國畫的顏料大都是從植物中提取的。比如紅、黃、藍(lán)、紫、黑等顏色，都可以從植物中提取。

4、將梔zhi子在白紙上用力摩擦就發(fā)現(xiàn)綠色，或紅花在白紙上用力摩擦就發(fā)現(xiàn)紅色。

5、用植物制作顏料的方法是：從自然界中選取色彩鮮艷的植物，用搗、磨、篩、擠壓等方法來制作。

6、芙蓉錦雞圖（中國畫）

宋代

趙佶

7、金秋爍爍shuo（中國畫）

1991李魁正

第5課

可愛的汽車

1、用紙盒或其他材料做一輛獨(dú)具特色的汽車的方法：巧用形狀合適的紙盒組拼汽車車身，再用剪挖、黏nian結(jié)等方法做出車窗、車門、車輪、車燈等部件。制作時請正確使用刀具，注意安全。

第六課

風(fēng)來了

1、陣風(fēng)（中國畫）

1984

陳龍

周若蘭 用線條能表現(xiàn)風(fēng)的感覺。

第7課

玩偶大本營

1、做手指偶時用紙條卷一卷、折一折。

2、蛋偶制作的蛋殼處理方法：在蛋殼兩頭各鉆一個洞、用力把蛋清和 蛋黃吹出來。

3、用毛線、紙盒等材料制作吊線偶方法：繞團(tuán)、捆扎、編結(jié)、折紙，把吊線偶各部分的線繞在支架上，要注意它們之間的距離。

使用剪刀時注意安全。

4、操縱支架和吊線，吊線偶就活了，可以做出各種動作。

第8課

彩墨游戲

1、用墨在宣紙上畫畫是中國傳統(tǒng)繪畫特有的表現(xiàn)形式，它的干濕濃淡變化能產(chǎn)生成各種各樣的筆墨趣味。

2、墨分五色：焦墨、濃墨、淡墨、干墨、濕墨。

3、五色并用指的是：濃淡干濕焦五種墨色并用。

4、中國畫用水調(diào)墨色的濃淡干濕，生動地表現(xiàn)物象。

5、中國畫用墨在宣紙上隨意地點(diǎn)、灑畫。會產(chǎn)生豐富的變化。

6、中國畫的破墨法是：墨破色、色破墨、濃破淡（濃墨破淡墨）、淡破濃（淡墨破濃墨）。

7、白何（中國畫）

1962

張大千

8、潑墨仙人圖(中國畫)

宋代

梁楷

9、荷花（中國畫）

1958

潘天壽

10、墨何（中國畫）

1991

張立辰

第9課

恐龍世界

1、億萬年前，從海洋生物衍變而來的恐龍就生活在地球上，陽光、植物和清新的空氣使它們自由而快樂地繁衍生存一億多年。

2、畫恐龍要把握其一般形體特征：體大，尾粗長，從頭到尾的脊椎呈流線型，后退較粗壯，身上大多有粗皮，少毛或無毛，有的還長有甲、棘ji刺ci等。

3、畫恐龍時：仔細(xì)觀察恐龍骨骼圖，注意恐龍的頭部、脊椎、腿部等處的形體特征。

4、用泥土或彩泥捏恐龍的方法：先 捏出恐龍大致的軀干，然后捏出四肢和尾巴，分別粘連到軀干上，最后刻畫某些細(xì)節(jié)。

第10課

拼泥板 學(xué)習(xí)用泥板造型

1、拼泥板的方法：將陶土碾一碾，和成泥，拍一拍，或切割或卷折，這樣做成的泥板可以拼接成造型各異的器形或其他的形象。

2、卷折成形是拼泥板的方法之一：揉搓成團(tuán)、按壓成餅、卷折成筒。

3、將泥板卷折后，從不同角度觀察其形體，看看做什么最合適，就動手制作。

4、將一塊泥板進(jìn)行卷、折、貼、刻、挖等操作，制作成有趣的形象。

5、切割與拼接是拼泥板的方法之二：切割成塊、添加刮痕、涂抹泥漿、壓緊接口、完成。

6、運(yùn)用切割、拼接等方法，將多塊泥板拼接成一個獨(dú)特的形象。

第11課

一路輕騎

1、寫生時，注意自行車各部件之間相連或遮擋的關(guān)系。既要把握整輛車的造型特征，又要畫出所看到的把手、車剎、鏈條等局部細(xì)節(jié)。

2、畫騎自行車的人時，要注意：把握人的身體與自行車之間的大體傾斜程度，3、畫一幅騎自行車的記憶畫，并添畫出場景。

第12課

端午節(jié)

1、過端午節(jié)紀(jì)念屈原

2、端午節(jié)時，龍舟競渡，彩旗招展，鑼鼓喧天，萬眾喝彩 ??這聲勢浩大的激烈場面，被留在了一幅幅充滿力與美的圖畫。

3、畫龍舟時注意龍頭、龍尾的細(xì)節(jié)描繪。

4、龍舟上的人物角色各有分工，他們的動態(tài)特征明顯。注意細(xì)心觀察，準(zhǔn)確地表現(xiàn)在作品上。

5、屈原澤畔行吟圖（中國畫）1944 傅抱石

6、南都繁會景物圖卷(局部

中國畫)明代

仇英

7、十二月令圖軸——五月競舟（中國畫）

清代

郎世寧

第13課

農(nóng)家樂

1、在收獲的季節(jié)里，農(nóng)家樂，農(nóng)家忙。

2、畫農(nóng)家樂時：畫出農(nóng)忙時節(jié)豐收或播種的情景，注意勞動場景和人物動態(tài)的表現(xiàn)。

3、收獲季節(jié)（農(nóng)民畫）

1987

劉春英

4、收麻（農(nóng)民畫）

1988

畢文貴

5、收獲（農(nóng)民畫）

2008

方正

第24課

彩色的夢

1、夢境里的景象既真實(shí)又夢幻。

2、我們在夢境中常常將熟悉的人、事、物場景夸張地拼組在一起。

3、彩色的夢畫自己夢境中最美麗而又奇異的景象。

4、奇異的夢（油畫）

1982 達(dá)利（西班牙）

5、一條魚、兩條魚、紅色的魚、藍(lán)色的魚（插圖）

1960 蘇斯（美國）

6、我與我的村莊（油畫）

1991 夏加爾（俄羅斯）

7、幸福與期待（油畫）

2000

曹立

第15課

彩色拼貼畫

1、蔬菜、毛線、廢報紙……也能拼貼出美麗的作品。

2、拼貼時，注意巧妙地利用材料本身的色彩和形狀進(jìn)行組合。

3、用各種已收到小物件拼貼一幅有趣的圖畫。注意愛護(hù)樹木，珍惜糧食。

4、菠蘿（綜合材料）2010 阿爾瓦雷斯（巴西）

5、蔬菜村落（綜合材料）

現(xiàn)代

瓦爾納（英國）