第一篇：石萊鎮中心幼兒園德育工作活動記錄

石萊鎮中心幼兒園德育工作活動記錄

石萊鎮中心幼兒園 2010年9月 石萊鎮中心幼兒園德育工作活動記錄

第一周（活動記錄）：

（一）學校禮儀教育 A、校園內禮儀

1、課間休息不喧嘩，不追跑打罵，開展有益身心健康的活動。

2、隨時保持校園內整潔，不在教室、操場亂扔紙屑、糖果皮，不隨地吐痰、不亂倒垃圾，不在學校墻壁、桌椅上亂涂、亂畫、亂抹、亂刻，不坐花壇，愛護學校公共財物、花草樹木。

3、不圍觀來賓，不觸摸來賓車輛。B、教室內禮儀：

老師宣布上課后，全體幼兒起立，齊聲道“老師好”；幼兒遲到后，立正站在門口，經老師同意后入座上課；上課時，衣著整潔，姿態端正，不隨便走動，不喝水，不嚼口香糖；老師宣布下課時，全體幼兒起立，等老師離開后再自由活動。老師在教室時，幼兒干部需要檢查衛生或紀律時，應先向老師說明情況，征詢意見。

C、路遇時的禮節：

幼兒要主動靠道路右側行走。與老師或來賓相向行走相遇時，要主動問好或點頭示意，同向行走時不爭道，不搶道，禮讓老師或來賓先行。當老師或來賓問話時，要主動停下，徒手時應立正，熱情認真地回答問題。D、集會時的禮節：

幼兒集合，按時到達指定地點。做到井然有序，隊列整齊，不交頭接耳、隨意亂說，要端坐聽講。

1、升旗。奏國歌時，全體幼兒肅立、脫帽、行注目禮。（少先隊員行隊禮）

3、領導到場或是退場，由主持人統一指揮全體幼兒起立，鼓掌歡迎或歡送。E、進見時的禮節：

幼兒到老師辦公室，先喊報告（或敲門），經老師同意后方可進入，然后立正，說明來意；與老師講話時，面對老師；離開時禮貌地根據當時的情況向老師告別。

F、舉止文明，不說臟話、不罵人。

G、穿戴樸素大方、活潑、整潔，符合幼兒特點，不穿拖鞋、不戴飾物，不敞懷。第二周教育活動記錄：

1、加強對師生的安全法制教育，重新學習《中小學學校安全規定》，要求嚴格遵守，遵照執行；

2、加強校容校工作，開展“校園是我家，環保靠大家”活動； 第三周教育活動記錄：

進行《小幼兒守則》教育，創建文明校園，爭做文明師生。

1、愛家，愛學校；

2、語言文明，有禮貌，思想健康；

3、儀表端莊；

4、上學不遲到、早退；

5、搞好校園、教室和個人衛生；

6、講文明禮貌，有教養。第四周教育活動記錄：

加強愛國主義教育：

1、學習文件精神，提高對本次活動的認識；

2、加強師生的集中教育，狠抓活動的落實工作。集中在各個班級的幼兒中組織開展了一次未成年人思想道德教育活動。第五周教育活動記錄：

發揚中華民族傳統美德，努力做好“尊老敬老”工作：

1、我園在周一的升旗集會上，布置了此項工作。明確要求我園全體幼兒，要利用課余時間和節假日，為老爺爺、老奶奶，為烈軍屬、五保老人，為傷殘老人、有困難的老年人做一件好事、做一件實事，獻出自己的一片真情，獻出自己的一片愛心。

利用國慶節長假期，對幼兒進行家庭禮儀教育。

1、每日起床后，向父母問“平安”，上學前梳頭、整裝，離開家時向父母告別，放學回家向父母打招呼。

2、在家孝敬父母，幫助父母做力所能及的家務事。家庭成員有病時，要探望問候。

第七周教育活動記錄：

對幼兒進行交通、和其他方面的安全教育工作，1、上課期間不準買與學習無關的任何東西。

2、做好防溺水防交通事故安全教育。

3、接送幼兒到校門外。

4、加強師生思想教育和德育教育。

5、加強幼兒心理、生倫理教育。第八周教育活動記錄：

對幼兒進行《日常行為規范教育》創建文明校園，爭做文明師生。第九周教育活動記錄：

對幼兒進行安全行為規范教育。

1、不準到危險地方玩耍。

2、不準到有危險水庫、泉里游泳。

3、不準在路上有違反交通規則行。

4、不準玩耍明火，亂放鞭炮。

5、不準攀爬電桿，觸摸有危險電線接頭。

6、不準爬樓梯護欄、墻頭，在校園追逐打罵。

7、不準食用不衛生食品。

8、不準翻爬幼兒活動設施。

9、不準到“三室一廳”去游玩。第十周教育活動錄：

1、加強安全工作和校容、校貌工作；

2、加強普法宣傳，做好飲食衛生和預防疾病和嚴禁傳染病的危害；

3、搞好圍邊環境治理；

4、要上好“安全教育課”，做好安全檢查；

5、不要在大街小巷不衛生的攤點上吃飯；

6、講衛生、勤洗手、臉，勤通風，保持環境衛生。第十一、十二周教育活動記錄：

社交禮儀教育

1、在與他人交談時誠懇、大方樸實、文雅、親切，做到語言準確，富有幽默感，使用禮貌用語。

2、交談時掌握說話分寸，在不同場合下，選擇適當話題，適時發問，使用“謝謝”，“非常感謝”、“很抱歉”，“打擾了”，等致謝或道貌岸然歉的用語；不做不受人歡迎的角色，如不自吹自擂，說個沒完，萬事通，語言刻薄，逢人附合，不言不語。不直呼老師姓名，不背后議論老師或幼兒。

6、公共場所遇到師長、長輩或其它相識的人主動打招呼。

7、不隨地吐痰、擤鼻涕（如不能自制時，吐或擤在紙上，扔進垃圾箱）。

8、旅游參觀時，自覺愛護公物、自覺維護旅游區的環境衛生和靜謐氣氛，能主動關心他人，為他人提供方便，有亂刻亂畫。第十三周教育活動記錄：

加強法制觀念，治理學校周邊環境。

1、成立安全防范領導小組，明確職責；

2、制訂并修訂學校安全制度，規范行為；

3、制定學校教師值班制度，加強值班檢查；

4、協調村兩委成立綜合治理學校周邊環境領導小組；

5、定期檢查學校周圍邊環境狀況；

6、聘請法制校長上好法制課，做好防范；

7、積極創建文明校園；

8、定期檢查校園的安全，用時報告。第十四周教育活動記錄：

學習學校安全規定，加強安全防范。

1、不帶火，不玩火，防止火災發生。

2、注意交通安全避免交通事故。

3、不到危險的地方去，外出由家長陪同。

4、注意用電安全，防止觸電事故發生。

5、做好防范工作。第十五周教育活動記錄：

1、加強安全工作和校容、校貌工作；

2、加強普法宣傳，做好飲食衛生和預防傳染疾病危害；

3、講衛生、勤洗手、臉，勤通風，保持環境衛生。

4、要上好“安全教育課”，做好安全檢查；

5、不要在大街小巷不衛生的攤點上吃飯。第十六周教育活動記錄：

1、做好打擊傳銷宣傳工作。

2、注意防寒宣傳教育；

3、防自然災害教育，下雪時注意防滑護；

4、加強幼兒心理教育，積極融洽師生關系。第十七周教育活動記錄：

加強法制觀念，治理學校周邊環境，防止幼兒意外傷害。

1、成立安全防范領導小組，明確職責；

2、制訂并修訂學校安全制度，規范行為；

3、制定學校教師值班制度，加強值班檢查；

4、協調村兩委、公安成立綜合治理學校周邊環境領導小組；

5、定期檢查學校周圍邊環境狀況；

6、聘請法制校長上好法制課，做好防范；

7、積極創建文明校園；

8、定期檢查校園的安全，用時報告。第十八周教育活動記錄：

學習學校安全規定，加強安全防范。

1、不帶火，不玩火，防止火災發生。

2、注意交通安全避免交通事故。

3、不到危險的地方去，外出由家長陪同。

4、注意用電安全，防止觸電事故發生。第十九周教育活動記錄：

1、學習鎮中心校寒假學和安全工作要求和寒假學校安全規定；

2、放假前，各班要上好主班會，集中對幼兒進行安全教育；

3、組織幼兒學習我校《寒假安全規定》；

4、幼兒寫出安全保證書，并有家長簽字；

5、各班要建立安全防護小組，加強對幼兒的監督和與幼兒的聯系。

6、各班將分組情況交學校存檔。

第二篇：石萊鎮中心幼兒園德育工作活動記錄（范文）

大流漂中心幼兒園德育安全工作活動記錄

A、校園內禮儀

1、課間休息不喧嘩，不追跑打罵，開展有益身心健康的活動。

2、隨時保持校園內整潔，不在教室、操場亂扔紙屑、糖果皮，不隨地吐痰、不亂倒垃圾，不在學校墻壁、桌椅上亂涂、亂畫、亂抹、亂刻，不坐花壇，愛護學校公共財物、花草樹木。

3、不圍觀來賓，不觸摸來賓車輛。B、教室內禮儀：

老師宣布上課后，全體幼兒起立，齊聲道“老師好”；幼兒遲到后，立正站在門口，經老師同意后入座上課；上課時，衣著整潔，姿態端正，不隨便走動，不喝水，不嚼口香糖；老師宣布下課時，全體幼兒起立，等老師離開后再自由活動。老師在教室時，幼兒干部需要檢查衛生或紀律時，應先向老師說明情況，征詢意見。

C、路遇時的禮節：

幼兒要主動靠道路右側行走。與老師或來賓相向行走相遇時，要主動問好或點頭示意，同向行走時不爭道，不搶道，禮讓老師或來賓先行。當老師或來賓問話時，要主動停下，徒手時應立正，熱情認真地回答問題。D、集會時的禮節：

幼兒集合，按時到達指定地點。做到井然有序，隊列整齊，不交頭接耳、隨意亂說，要端坐聽講。

1、升旗。奏國歌時，全體幼兒肅立、脫帽、行注目禮。（少先隊員行隊禮）

3、領導到場或是退場，由主持人統一指揮全體幼兒起立，鼓掌歡迎或歡送。E、進見時的禮節：

幼兒到老師辦公室，先喊報告（或敲門），經老師同意后方可進入，然后立正，說明來意；與老師講話時，面對老師；離開時禮貌地根據當時的情況向老師告別。

F、舉止文明，不說臟話、不罵人。

G、穿戴樸素大方、活潑、整潔，符合幼兒特點，不穿拖鞋、不戴飾物，不敞懷。第二周教育活動記錄：

1、加強對師生的安全法制教育，重新學習《中小學學校安全規定》，要求嚴格遵守，遵照執行；

2、加強校容校工作，開展“校園是我家，環保靠大家”活動； 進行《小幼兒守則》教育，創建文明校園，爭做文明師生。

1、愛家，愛學校；

2、語言文明，有禮貌，思想健康；

3、儀表端莊；

4、上學不遲到、早退；

5、搞好校園、教室和個人衛生；

6、講文明禮貌，有教養。

加強愛國主義教育：

1、學習文件精神，提高對本次活動的認識；

2、加強師生的集中教育，狠抓活動的落實工作。集中在各個班級的幼兒中組織開展了一次未成年人思想道德教育活動。

發揚中華民族傳統美德，努力做好“尊老敬老”工作：

1、我園在周一的升旗集會上，布置了此項工作。明確要求我園全體幼兒，要利用課余時間和節假日，為老爺爺、老奶奶，為烈軍屬、五保老人，為傷殘老人、有困難的老年人做一件好事、做一件實事，獻出自己的一片真情，獻出自己的一片愛心。

利用國慶節長假期，對幼兒進行家庭禮儀教育。

1、每日起床后，向父母問“平安”，上學前梳頭、整裝，離開家時向父母告別，放學回家向父母打招呼。

2、在家孝敬父母，幫助父母做力所能及的家務事。家庭成員有病時，要探望問候。

對幼兒進行交通、和其他方面的安全教育工作，1、上課期間不準買與學習無關的任何東西。

2、做好防溺水防交通事故安全教育。

3、接送幼兒到校門外。

4、加強師生思想教育和德育教育。

5、加強幼兒心理、生倫理教育。

對幼兒進行安全行為規范教育。

1、不準到危險地方玩耍。

2、不準到有危險水庫、泉里游泳。

3、不準在路上有違反交通規則行。

4、不準玩耍明火，亂放鞭炮。

5、不準攀爬電桿，觸摸有危險電線接頭。

6、不準爬樓梯護欄、墻頭，在校園追逐打罵。

7、不準食用不衛生食品。

8、不準翻爬幼兒活動設施。

9、不準到“三室一廳”去游玩。教育活動錄：

1、加強安全工作和校容、校貌工作；

2、加強普法宣傳，做好飲食衛生和預防疾病和嚴禁傳染病的危害；

3、搞好圍邊環境治理；

4、要上好“安全教育課”，做好安全檢查；

5、不要在大街小巷不衛生的攤點上吃飯；

6、講衛生、勤洗手、臉，勤通風，保持環境衛生。社交禮儀教育

1、在與他人交談時誠懇、大方樸實、文雅、親切，做到語言準確，富有幽默感，使用禮貌用語。

2、交談時掌握說話分寸，在不同場合下，選擇適當話題，適時發問，使用“謝謝”，“非常感謝”、“很抱歉”，“打擾了”，等致謝或道貌岸然歉的用語；不做不受人歡迎的角色，如不自吹自擂，說個沒完，萬事通，語言刻薄，逢人附合，不言不語。不直呼老師姓名，不背后議論老師或幼兒。

6、公共場所遇到師長、長輩或其它相識的人主動打招呼。

7、不隨地吐痰、擤鼻涕（如不能自制時，吐或擤在紙上，扔進垃圾箱）。

8、旅游參觀時，自覺愛護公物、自覺維護旅游區的環境衛生和靜謐氣氛，能主動關心他人，為他人提供方便，有亂刻亂畫。學習學校安全規定，加強安全防范。

1、不帶火，不玩火，防止火災發生。

2、注意交通安全避免交通事故。

3、不到危險的地方去，外出由家長陪同。

4、注意用電安全，防止觸電事故發生。

5、做好防范工作。

學習學校安全規定，加強安全防范。

1、不帶火，不玩火，防止火災發生。

2、注意交通安全避免交通事故。

3、不到危險的地方去，外出由家長陪同。

4、注意用電安全，防止觸電事故發生。教育活動記錄：

1、學習鎮中心校寒假學和安全工作要求和寒假學校安全規定；

2、放假前，各班要上好主班會，集中對幼兒進行安全教育；

3、組織幼兒學習我校《寒假安全規定》；

4、幼兒寫出安全保證書，并有家長簽字；

5、各班要建立安全防護小組，加強對幼兒的監督和與幼兒的聯系。

6、各班將分組情況交學校存檔。

第三篇：石萊鎮中心幼兒園德育工作活動總結

石萊鎮中心幼兒園德育工作活動總結

石萊鎮中心幼兒園 2010年12月 石萊鎮中心幼兒園德育工作活動總結

我園全體教職員工團結一心，始終認真貫徹黨的教育方針，根據《幼兒園規程》中的德育要求，依據園德育工作計劃，步步落實。以實施愛國主義教育、集體主義教育為主旋律，以培養社會主義事業的合格者、建設者為目標，拓展幼兒德育教育活動，全面提高師生的思想素質，促進幼兒和諧、健康的發展。

一、組織落實，規范行為。

幼兒園德育領導小組成員，經常性地碰頭，交流經驗，反饋德育陣地第一線的信息。及時總結得失，制訂措施，確保德育工作上新臺階。教師經常召開德育會議，有重點進行分析問題、研究對策，不斷提高教學水平。

二、常規工作，常抓常新。

幼兒園每個星期一清晨，利用升旗儀式，對幼兒進行德育教育。每周一句話，有針對性地提出要求，有重點圍繞季節展開，豐富幼兒的知識，讓幼兒了解初淺的德育知識。思品教育滲透于幼兒的一日活動之中，晨談有目標展開，力求發揮德育陣地主渠道作用。同時幼兒園制定了幼兒日常行為目標，做到日常規范有制度、有檢查、有評比，開展豐富多彩的活動，寓教于樂。

三、創建文明，從小抓起。

從小培養幼兒良好的衛生習慣，從小抓起，從小事抓起，做好了責任區的工作。把文明小市民的教育滲透到幼兒的一日常規活動中，各班教師還以“爭做文明小市民”為主題，創設了系列主題活動。幼兒的活動也使幼兒增長了知識，陶冶了情操。

四、各崗各位，從我做起。

從教師到幼兒，都有強烈的自豪感和責任感、榮譽感。對照標準，尋找差距，促使幼兒養成良好習慣，終身受益。提倡“道德自律，工作自勵”，引導教師處理好群體中的影響和地位，工作中的勤奮和自勉，利益前的理智和淡泊，人際交往中的坦誠與合作，強調量化到位，更重視情態投入，強調過程努力，更重視效果表現；強調外部制約，更重視自我塑造；強調群體協同，更重視個體效率，努力使自己成為一本德育無字書，讓幼兒讀出教師的有說有為、身體力行、表里如

一、事必躬親、身先士卒。促使教師在你追我趕中銳意進取，不斷進步。

五、重環境營造，聚德育合力。

注重園文化建設，優化德育工作的內部環境。充分發揮園櫥窗的作用，及時宣傳各項德育活動，表彰各類先進典型。建設健康向上的園風、教風，不斷提高我園的文化品位，創設文明校園，創立體教科書。切實加強家園聯系。修改家園聯系手冊，使它更具針對性、實效性，在用好家園聯系手冊的基礎上，要求班主任老師與配班教師勤家訪，多溝通。發揮各班組家長委員會的作用，開辦“知心家庭學校”，開展父母與孩子“共讀一本書”等活動，促進父母與孩子的溝通，優化兒童成長環境。

第四篇：石萊鎮中心幼兒園考勤制度(10份)（精選）

東都鎮中心幼兒園考勤制度

一、考勤對象、內容和原則

1、考勤對象：

幼兒園的全體工作人員

2、考勤內容：幼兒園的全體工作人員的出勤情況。全體工作人員必須嚴格執行作息時間，在規定的時間內上、下班，嚴禁遲到、早退、曠工。

3、考勤原則：堅持從嚴要求，客觀公正，實事求是的原則。考勤由園領導具體負責，不準弄虛作假。

二、簽到、簽退制度

1、全體工作人員上班實行簽到、簽退制度，在規定的上班時間內簽到到園，在規定的時間內簽退離園。

2、不得委托他人簽到，也不準為他人代簽到。

三、請假規定

全體工作人員實行請假、銷假制度。因公、因私、因病不能上班的，必須履行請假手續，病假者來園后出示病假證明，并及時銷假。

1、園長請假由上級領導批準；其他成員請假2天以內園長批準，請假3天或3天以上者，由上級領導批準。

2、凡參加各種函授學習、業務培訓、憑通知辦理請假手續，因私事不能上班，須提前1天書面向領導請假。未請假者，作曠工處理。

3、凡請假者，工作交接清楚方能離去。

四、考勤結果兌現

個人出勤情況與每月工資和教師量化掛鉤兌現。

1、嚴格請假程序，請假必須寫請假條，不準打電話請假或發短信請假。（確實特殊情況除外），否則，每次扣5元，扣0.2分。

2、每天工作時間內，未經請假，不得私自外出，否則，按曠工論處，每次扣15元，扣量化0.5分。有事短時間外出者要先到園長室說明，累計4小時按半天算，7小時按1天算。

3、遲到或早退（15分鐘以內）1次，每次扣5元，扣量化0.5分，每月遲到或早退累計達到5次以上者，除扣遲到和早退的錢數外，還扣除當月全勤獎。

3、曠工：遲到15分鐘以上，未經請假者按曠工論處，每次扣10元，扣量化0.5分，無故曠工半天扣20元，扣量化1分，當月累計無故曠工1天者，無本月全勤獎，并扣除當月工資50元，扣量化2分。

4、病假一天扣10元，兩天扣20元，事假一天扣15元，兩天扣30元，不論病假或事假三天或三天以上按每天的實際工資扣除。請假半小時扣0.05分，1小時扣0.1分，1天扣0.7分。

5、婚嫁：根據國家規定、幼兒園的實際情況，凡符合晚婚，按上級有關規定合法結婚的給予3天婚假（包括周六、周日），不扣量化分,超出3天繼續請假的按每天實際工資扣除,量化按第四條扣除。3天后若不給本班調配教師，每天給另一教師補助15元。婚假者本月無全勤獎。（注：一周后，不上班者，幼兒園將辭退該教師。）

6、喪假：根據國家規定、幼兒園的實際情況，直系親屬準假7天，（包括周六、周日）不扣量化分,超出7天繼續請假的按每天實際工

資扣除。3天后若不給本班調配教師，每天給另一教師補助15元。在規定喪假時間內不得提前上班，喪假者本月無全勤獎。

7、替別人簽到、簽退、提前簽到、簽退，發現1次扣10元，扣量化0.5分。漏簽者算遲到，扣5元，扣量化0.5分。

8、函授、學習考試：

參加教育部門組織主辦的師資函授、考試，考試時間不扣工資，出去學習按事假論處。參加教育部門的培訓學習不扣工資。

9、值班者站崗時間：上午8：00--8：30

在規定的時間內必須按時站崗，堅守好自己的崗位，站崗者遲到或早退一次，扣5元，扣量化0.5分，無故不站崗或忘記站崗者，一次扣10元，扣量化1分。

附：

站崗名單

單月份雙月份

周一曹金玲

周二李修紅

周三郭天敏

周四王立娜（宋媛媛）

周五張延芹

周六程龍靖（楊靜）周一王瑩瑩 周二聶靜 周三李靜 周四李萌萌 周五董敏 周六丁彩霞（李麗）

第五篇：在石萊鎮中心幼兒園六一文藝匯演上的講話

在石萊鎮中心幼兒園六一文藝匯演上的講話

馬善國

尊敬的各位領導。各位嘉賓，各位老師，家長和小朋友們：

大家好。首先。我代表石萊鎮中心幼兒園全體師生向你們的到來表示最熱烈的歡迎和最誠摯的感謝！

明天，就是六一國際兒童節了，在此，向全園的小朋友們致以節日的祝賀，祝小朋友們六一節快樂！

剛才，各班孩子們登臺表演了精彩的節目，可以說是精彩繽紛，充滿了童真童趣，充滿了歡聲笑語，也可以說，本次文藝匯演是我園向領導和家長們辦園成果的一次展示和匯報，雖然孩子們的演出還沒有至善至美，但我們通過演出也看到了孩子們的變化，看到了孩子們的明天和希望，看到了教師們的辛勤付出結出的累累碩果。

各位家長，我們石萊鎮中心幼兒園自開園到現在，已經走過了她十個月的征程，在這十個月里，浸透了各級領導的關懷，浸透了廣大家長的配合和社會各界的支持，也浸透了全園領導和師生的辛勤汗水，借此機會，再一次表示感謝！

在本學期，我們始終秉承“為幼兒的終生發展奠基，育人為本，培養習性，開發潛能，全面發展”的辦園宗旨，廣泛采各級領導和廣大的家長的意見和建議，不斷開創工作新局面，“打鐵需得自身硬”我們不斷加強教師整體素質水平的提高，寒假期間，一方面加強對教師教育法規的學習，另一方面，加強對教師基本功素質的提高，在全體教師中，認真開展了老師粉筆字，簡筆畫，電子琴等基本功比賽，嚴格教師業務，嚴格執行周計劃和活動課備課制度，努力提高活動課的質量，我們嚴格幼兒園的一日常規要求，要求教師要牢固樹立責任心，把“安全工作”放在一切工作的首位。嚴格晨午檢制度，嚴格教師考勤，嚴格教師的工作，控制，目前全園領導干部、教職工工作積極性空前高漲，工作開展的扎實有序。三月份，我們成功準備了新泰市學前教育工作推進會，迎接了泰安市、山東省教育督導檢查，各級領導對我們的辦園水平給予充分肯定。

結合辦園實際和爭得大部分家長的意見，我們加大了提高活動課質量的力度，在實驗班我們除了開設了語言、健康、藝術、社會、科學五大領域課程外，新開設了蒙氏數學，洪恩英語，幼兒智力訓練，幼兒快速閱讀等特色課程。我們將年前的音體美特長班直接設在實驗班，既節約了家長對孩子的教育支出，同時也使幼兒多方面才能得到發揮和鍛煉，為進一步突出辦園特色，本學期，我們在全園引進了經典誦讀，舉辦了教師和家長培訓班，通過這兩個月的實踐，取得了顯著成效，孩子們都能對學會的古詩進行大聲的讀，有感情的誦，放聲的唱，翩翩的舞，使幼兒語言，肢體，智力得到綜合開發和訓練，使幼兒在古詩文的熏陶下體會古詩文的魅力，感悟經典人生。我們認真開展了教師的聽評課活動，讓教師們之間互相學習，互相改進，共同成長，為進一步做好幼小銜接，我們在大班（學前班）加強了對拼音。識字和計算的教學。為幼兒升入一年級打下了良好基礎，為便于對幼兒的管理，解決家長們在中心幼兒園上幼兒園，回去上小學難的問題，我們鎮教育辦公室統一給幼兒建立電子檔案，回去后每個聯小都會接受我們的幼兒，解決了家長的后患之憂。

教育好幼兒，是我們幼兒園和家長的共同責任，父母是孩子的第一任教師，特別是在大力推行素質教育的今天，經濟時代，信息時代今天，建設學習型社會的今天，借此機會，希望我們的家長朋友，要認真學習現代幼兒教育的新思想，新方法，轉變陳舊觀念，千萬不要只關注孩子只學會了寫字，會拼音，會計算等違背教育規律的做法，如果是這樣，你的孩子有可能就會過早的失去學習興趣，對今后的學習有百害而無一利，也希望我們的家長朋友，積極配合幼兒園老師布置的幼兒手工、繪畫、制作等作業，努力實現家園共育。

各位領導，家長，在今后的工作中，我們將會在各級教育行政部門的正確領導下，因地制宜，創辦出特色，創辦出水平，真正把鎮中心幼兒園辦成全鎮學前教育的龍頭示范園，辦成讓孩子在這里“播種希望。放飛夢想”的樂園，辦成讓家長放心、社會滿意和幼兒喜歡的幼兒園，為石萊鎮幼兒教育工作發展譜寫新的篇章！

最后，祝各位領導，嘉賓，家長，：工作順利，闔家歡樂！、祝小朋友們：節日快樂。茁壯成長！

2011年5月31日