第一篇：普法教育日主題班會

“弘揚憲法精神 ,共筑偉大中國夢”主題班會材料

四年級二班 索麗媛

活動目標：

1、通過這次班會活動，使學生了解各種法律法規(guī)，知道運用法律武器保護自身的權利和利益，同時教育學生懂得什么是犯罪，什么是違法。

2、養(yǎng)成自覺遵守和維護法律，增強青少年同違法犯罪行為進行斗爭的意識，培養(yǎng)他們運用法律的能力。

活動時間：2013年12月4日班會課

活動主題：大力弘揚法治精神，共筑偉大中國夢 活動過程：

一、出中隊旗后導入主題

親愛的同學們，隨著我國經濟的不斷發(fā)展，我們的生活在一天天的發(fā)生著改變，我們身邊也隨之出現(xiàn)了行行色色的不同群體或個人，并且他們的行為有時會侵犯到我們的權利，如果我們不懂法我們也可能侵犯到他們的權利，為了增強我們的法律意識，培養(yǎng)遵紀守法的能力，為此我們準備了這次以“大力弘揚法治精神，共筑偉大中國夢”為主題的班會，在這次班會上我們將通過各種形式來了解掌握法律法規(guī)常識，從而使我們自覺遵守發(fā)律法規(guī),預祝班會圓滿成功！

二、你對法律知多少：

1、說出你所知道的有關青少年的法律法規(guī)的名稱。《未成年人保護法》 《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》

2、請你舉例說說哪些是未成年人不能做的事情 曠課、夜不歸宿，參與賭博或者變相賭博，偷竊、故意毀壞財物強行向他人索要財物，進入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人適宜進入的營業(yè)性歌舞廳等場所，觀看、收聽色情、淫穢的音像制品讀物等，打架斗毆、辱罵他人，攜帶管制刀具等等。

3、法律知識檢測：

首先，我們以小組為單位進行法律知識竟答，法律知識竟答分必答和小組搶答兩部分，必答題20分；搶答題答對10分，答錯扣10分，最后看哪個小隊得分最多就是優(yōu)勝小隊。

必答題：

（1）《中華人民共和國未成年人保護法》公布和生效的時間？

一組一題 《中華人民共和國未成年人保護法》有中華人民共和國第七屆人民代表大會常務委員會第二十一次會議于1991年9月4日通過，現(xiàn)予公布、自1992年1月1日起施行。

（2）制定《未成年人保護法》的目的是什么？ 保護未成年人的身心健康，保障未成年人的全法權益，促進未成年人在品德、智力、體質等方面與全面發(fā)展，把他們培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義事業(yè)接班人。

（3）對未成年人教育的范圍是什么？

《未成年人保護法》第三條規(guī)定：國家、社會、學校和家庭對未成年人進行理想教育、道德教育、文化教育、法律和法制教育，進行愛國主義、集體主義、國際主義和共產主義的教育，提倡愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義的社會公德，反對資本主義的、封建主義的和其他的腐朽思想的侵蝕。

（4）保護未成年人的工作應當遵循那些原則？ 下列原則：保證未成年人的合法權益；尊重未成年人的人格尊嚴；適應未成年身心發(fā)展的特點；教育與保護相結合。

搶答題：

（1）什么是未成年人？ 指未滿十八周歲的公民

（2）《未成年人保護法》對父母不履行法定職責作了那些規(guī)定？

尊重未成年人接受教育的權利，必須使適齡未成年人接受義務教育，不得使之輟學。對不履行職責或侵權的，應當依法承擔責任，經教育不改的，撤消監(jiān)護人資格，另行確定監(jiān)護人。（3）《未成年人保護法》對未成年人招用有那些規(guī)定？ 任何組織和個人不得招用未滿十六周歲的人、組織及個人非法招用的，處以罰款、吊銷營業(yè)執(zhí)照。

（4）《中華人民共和國教育法》公布和實行的時間？ 1955.3.18通過公布.1995年9月1日實行。（5）《教育法》共有多少條多少章？ 教育法共有十章、84條

（6）義條教育法是何時分布和施行的？

1986．4．12通過并公布、自1986、7、1起施行。（7）對違反《義務教育法》應承擔的法律責任有哪些？ 適齡兒童不入學接受義務教育的除教育批評外，對監(jiān)護人或招用人并處罰，責令停業(yè)或吊銷營業(yè)執(zhí)照。

主持人：（先總結比賽情況）通過剛才的知識競答，可以看出同學們善于動腦，積極思考，不僅懂得了法律對我們每個的意義，而且掌握了許多法律常識，下面請大家來斷案：父母不讓孩子上學違法嗎？（案例：村民趙某家有一子一女，均達到法定入學年齡。但趙某有重男輕女思想，僅讓其九歲的兒子上學，其女兒則被留在家里幫助干活。村委會干部多次勸說趙某將女兒送到學校去讀書，均被趙某以自家的事不用他人來管而拒絕。你認為趙某的做法是否違法？）

三、制作法制標貼

請大家做一張美麗的法制宣傳標語貼，做好后擇優(yōu)展示。

四、總結

同學們，老師首先祝賀你們班會開得如此成功，通過這次班會，我們進一步認識了法律法規(guī)的意義，愿隊員們從小樹立法律意識，讓法總結永遠與你相隨，讓幸福快樂永遠與你相伴！

四、主持人宣布：“大力弘揚法治精神，共筑偉大中國夢”主題班會到此結束。退旗。

店子小學小學2013-2014學年度上學期 “大力弘揚法治精神共筑偉大中國夢”

主題班會五（1）趙守凱

“12〃4”全國法制宣傳日是集中開展憲法學習宣傳的重要節(jié)點,是開展全民普法的重要載體和平臺。近日,中央宣傳部、司法部、全國普法辦聯(lián)合發(fā)出《關于開展2013年“12〃4”全國法制宣傳日系列宣傳活動的通知》,確定今年活動主題是:“大力弘揚法治精神,共筑偉大中國夢”,并對活動作出具體部署。

2013年“12〃4”全國法制宣傳日系列宣傳活動從11月中旬開始,到12月中旬結束。活動指導思想是:以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀為指導,深入學習貫徹黨的十八大和總書記系列重要講話精神,采取多種形式,集中開展以憲法為核心的法制宣傳教育活動,在全社會樹立憲法權威,弘揚社會主義法治精神,形成守法光榮的社會氛圍,為實現(xiàn)“兩個一百年”奮斗目標和中華民族偉大復興的中國夢營造良好社會環(huán)境。

通知指出,黨的十八大和總書記系列重要講話對大力學習宣傳憲法,深入開展法制宣傳教育,全面推進依法治國、加快建設社會主義法治國家,提出了新的更高要求。此次活動宣傳重點內容是:

1、深入學習宣傳黨的十八大和總書記關于全面推進依法治國的重要論述精神。大力宣傳黨的十八大關于全面推進依法治國的戰(zhàn)略部署,大力宣傳總書記在首都各界紀念現(xiàn)行憲法公布施行30周年大會上的重要講話、在中央政治局第四次集體學習時重要講話,宣傳全面推進依法治國基本方略,堅持依法治國、依法執(zhí)政、依法行政共同推進,堅持法治國家、法治政府、法治社會一體建設。

2、集中開展憲法學習宣傳。深入學習宣傳國家根本制度和根本任務、國家的領導核心和指導思想、國體和政體等基本內容,學習宣傳憲法基本原則和精神,在全社會形成崇尚憲法、遵守憲法、維護憲法權威的良好氛圍。

3、大力宣傳中國特色社會主義法律體系。宣傳中國特色社會主義法律體系的基本構成、基本特征和主要內容,宣傳國家基本法律,大力弘揚法治精神,牢固樹立社會主義法治理念,大力推進全社會學法尊法守法用法。

4、大力宣傳與保障和改善民生密切相關法律法規(guī)。重點學習宣傳勞動就業(yè)、收入分配、社會保障、醫(yī)療衛(wèi)生、社會治安、公共安全等相關法律法規(guī),宣傳維護社會公平正義、依法表達利益訴求相關法律法規(guī),引導公民依照憲法和法律行使權利、履行義務,通過法律途徑解決矛盾糾紛,維護合法權益,促進社會和諧。

此次活動主要形式是,通過中國普法官方微博和各地普法官方微博、微信等,開展“大力弘揚法治精神,共筑偉大中國夢”主題帖文征集活動。在中小學開展“憲法進課堂”活動,組織法制副校長、法制輔導員、法制宣傳志愿者等為中小學校在校學生講一堂憲法課。同時,司法部、全國普法辦會同有關部門組織開展“百家網(wǎng)站暨中國普法官方微博法律知識競賽活動”。各地、各部門要在各級普法網(wǎng)站、政府官網(wǎng)等開展形式多樣的網(wǎng)上憲法和法律知識學習宣傳活動。此外,各地、各部門行業(yè)將結合實際,組織開展各具特色的“12〃4”法制宣傳活動。通知要求,各地、各部門行業(yè)要把“12〃4”全國法制宣傳日系列宣傳活動作為法制宣傳教育工作的重要任務抓緊抓好。要及早制定活動方案,加強工作指導,認真組織實施。要圍繞主題,突出重點。要緊緊圍繞“大力弘揚法治精神,共筑偉大中國夢”這一主題,突出憲法學習宣傳,突出領導干部、青少年等重點對象法制宣傳,切實增強宣傳活動的針對性、實效性。要因地制宜,特色鮮明。要結合各地、各部門行業(yè)特點和社會需求,設計組織好形式多樣的系列宣傳活動,努力拓寬宣傳渠道、創(chuàng)設宣傳載體,創(chuàng)新方式方法,營造濃厚社會氛圍。要切實發(fā)揮好大眾傳媒的優(yōu)勢和作用。充分利用廣播、電視、報刊等傳統(tǒng)媒體開展宣傳,注重發(fā)揮網(wǎng)絡、微博、微信、移動通信等新媒體的傳播優(yōu)勢,提高活動的公眾參與度,擴大活動覆蓋面和影響力。要嚴格遵守中央八項規(guī)定的有關要求,堅決防止形式主義,反對鋪張浪費,確保活動取得實效。大力弘揚法治精神，共筑偉大中國夢

六年級一班班會教案

執(zhí)教者：段壽亮

班會目標：

1.加強法制觀念，引導學生學法守法，用法律維護自身權利。

2.強化安全教育，防止發(fā)生交通、溺水、食物中毒等事故，提高學生自救自護及自我防范能力，提高法制意識。班會流程：

導入：我們青少年是祖國的的未來，民族的希望是社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設者和接班人，所以當和政府十分關心和高度重視青少年成長，而當代社會的我們必須要從小樹立法制觀念，增強法制意識，做個遵紀守法的好公民。

1.讓學生了解我國的法律法規(guī)，特別是關于青少年的法律。《 中華人民共和國未成年保護法》;—— 簡要舉例 《中華人民共和國義務教育法》;—— 簡要舉例

《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》;—— 簡要舉例 2.了解我國現(xiàn)在青少年對法律意識薄弱的事例及有關案件。全國2.5億青少年，違法占萬分之六。舉例：紹興17歲的陳鐵江綁票案殺死9歲男孩…

3.小組討論：現(xiàn)在青少年違法犯罪的原因。（1）特征： a.犯罪呈現(xiàn)低齡化趨勢。

b.社會閑散青少年犯罪突出。

c.在校學生作案逐年遞增。d.犯罪類型復雜、高頻率。

（2）原因：多方面的，社會環(huán)境；自身生理、心理以及家庭教育等方面的原因。

小結：犯罪它是一顆長滿刺的玫瑰，美麗誘人，但是又會讓我們流血流淚。總而言之，國有國法，家有家規(guī)，法律是國家的根本，國無法則不能立足于世界，更不用說在世界上建立自己的威信，我們青少年應增強自己的法制意識，為自己未來的路打好堅實的基礎。

大力弘揚法治精神，共筑偉大中國夢

六年級（2）班主題班會教案

班會目標：

1.加強法制觀念，引導學生學法守法，用法律維護自身權利。2.強化安全教育，防止發(fā)生交通、溺水、食物中毒等事故，提高學生自救自護及自我防范能力，提高法制意識。班會流程：

導入：我們青少年是祖國的的未來，民族的希望是社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設者和接班人，所以當和政府十分關心和高度重視青少年成長，而當代社會的我們必須要從小樹立法制觀念，增強法制意識，做個遵紀守法的好公民，共筑偉大的中國夢。

1.讓學生了解我國的法律法規(guī)，特別是關于青少年的法律。《 中華人民共和國未成年保護法》;—— 簡要舉例 《中華人民共和國義務教育法》;—— 簡要舉例

《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》;—— 簡要舉例 2.了解我國現(xiàn)在青少年對法律意識薄弱的事例及有關案件。全國2.5億青少年，違法占萬分之六。舉例：紹興17歲的陳鐵江綁票案殺死9歲男孩…

3.小組討論：現(xiàn)在青少年違法犯罪的原因。（1）特征：

a.犯罪呈現(xiàn)低齡化趨勢。b.社會閑散青少年犯罪突出。c.在校學生作案逐年遞增。d.犯罪類型復雜、高頻率。（2）原因： 多方面的，社會環(huán)境；自身生理、心理以及家庭教育等方面的原因。

小結：犯罪它是一顆長滿刺的玫瑰，美麗誘人，但是又會讓我們流血流淚。總而言之，國有國法，家有家規(guī)，法律是國家的根本，國無法則不能立足于世界，更不用說在世界上建立自己的威信，我們青少年應增強自己的法制意識，為自己未來的路打好堅實的基礎，共筑偉大的中國夢。

“弘揚憲法精神 ,共筑偉大中國夢”主題班會材料

四年級一班 任風云

活動目標：

1、通過這次班會活動，使學生了解各種法律法規(guī)，知道運用法律武器保護自身的權利和利益，同時教育學生懂得什么是犯罪，什么是違法。

2、養(yǎng)成自覺遵守和維護法律，增強青少年同違法犯罪行為進行斗爭的意識，培養(yǎng)他們運用法律的能力。

活動時間：2013年12月4日班會課

活動主題：大力弘揚法治精神，共筑偉大中國夢 活動過程：

一、出中隊旗后導入主題

親愛的同學們，隨著我國經濟的不斷發(fā)展，我們的生活在一天天的發(fā)生著改變，我們身邊也隨之出現(xiàn)了行行色色的不同群體或個人，并且他們的行為有時會侵犯到我們的權利，如果我們不懂法我們也可能侵犯到他們的權利，為了增強我們的法律意識，培養(yǎng)遵紀守法的能力，為此我們準備了這次以“大力弘揚法治精神，共筑偉大中國夢”為主題的班會，在這次班會上我們將通過各種形式來了解掌握法律法規(guī)常識，從而使我們自覺遵守發(fā)律法規(guī),預祝班會圓滿成功！

二、你對法律知多少：

1、說出你所知道的有關青少年的法律法規(guī)的名稱。《未成年人保護法》 《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》

2、請你舉例說說哪些是未成年人不能做的事情 曠課、夜不歸宿，參與賭博或者變相賭博，偷竊、故意毀壞財物強行向他人索要財物，進入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人適宜進入的營業(yè)性歌舞廳等場所，觀看、收聽色情、淫穢的音像制品讀物等，打架斗毆、辱罵他人，攜帶管制刀具等等。

3、法律知識檢測：

首先，我們以小組為單位進行法律知識竟答，法律知識竟答分必答和小組搶答兩部分，必答題20分；搶答題答對10分，答錯扣10分，最后看哪個小隊得分最多就是優(yōu)勝小隊。

必答題：

（1）《中華人民共和國未成年人保護法》公布和生效的時間？

一組一題 《中華人民共和國未成年人保護法》有中華人民共和國第七屆人民代表大會常務委員會第二十一次會議于1991年9月4日通過，現(xiàn)予公布、自1992年1月1日起施行。

（2）制定《未成年人保護法》的目的是什么？ 保護未成年人的身心健康，保障未成年人的全法權益，促進未成年人在品德、智力、體質等方面與全面發(fā)展，把他們培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義事業(yè)接班人。

（3）對未成年人教育的范圍是什么？

《未成年人保護法》第三條規(guī)定：國家、社會、學校和家庭對未成年人進行理想教育、道德教育、文化教育、法律和法制教育，進行愛國主義、集體主義、國際主義和共產主義的教育，提倡愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義的社會公德，反對資本主義的、封建主義的和其他的腐朽思想的侵蝕。

（4）保護未成年人的工作應當遵循那些原則？ 下列原則：保證未成年人的合法權益；尊重未成年人的人格尊嚴；適應未成年身心發(fā)展的特點；教育與保護相結合。

搶答題：

（1）什么是未成年人？ 指未滿十八周歲的公民

（2）《未成年人保護法》對父母不履行法定職責作了那些規(guī)定？

尊重未成年人接受教育的權利，必須使適齡未成年人接受義務教育，不得使之輟學。對不履行職責或侵權的，應當依法承擔責任，經教育不改的，撤消監(jiān)護人資格，另行確定監(jiān)護人。（3）《未成年人保護法》對未成年人招用有那些規(guī)定？ 任何組織和個人不得招用未滿十六周歲的人、組織及個人非法招用的，處以罰款、吊銷營業(yè)執(zhí)照。

（4）《中華人民共和國教育法》公布和實行的時間？ 1955.3.18通過公布.1995年9月1日實行。（5）《教育法》共有多少條多少章？ 教育法共有十章、84條

（6）義條教育法是何時分布和施行的？

1986．4．12通過并公布、自1986、7、1起施行。（7）對違反《義務教育法》應承擔的法律責任有哪些？ 適齡兒童不入學接受義務教育的除教育批評外，對監(jiān)護人或招用人并處罰，責令停業(yè)或吊銷營業(yè)執(zhí)照。

主持人：（先總結比賽情況）通過剛才的知識競答，可以看出同學們善于動腦，積極思考，不僅懂得了法律對我們每個的意義，而且掌握了許多法律常識，下面請大家來斷案：父母不讓孩子上學違法嗎？（案例：村民趙某家有一子一女，均達到法定入學年齡。但趙某有重男輕女思想，僅讓其九歲的兒子上學，其女兒則被留在家里幫助干活。村委會干部多次勸說趙某將女兒送到學校去讀書，均被趙某以自家的事不用他人來管而拒絕。你認為趙某的做法是否違法？）

三、制作法制標貼

請大家做一張美麗的法制宣傳標語貼，做好后擇優(yōu)展示。

四、總結

同學們，老師首先祝賀你們班會開得如此成功，通過這次班會，我們進一步認識了法律法規(guī)的意義，愿隊員們從小樹立法律意識，讓法總結永遠與你相隨，讓幸福快樂永遠與你相伴！

四、主持人宣布：“大力弘揚法治精神，共筑偉大中國夢”主題班會到此結束。退旗。

第二篇：普法教育主題班會

信管092班班會記錄

一、班會主題：普法宣傳主題班會

二、班會時間：

三、班會地點：

四、參加人員：信管092班全體

五、記錄人：葉偉

六、班會內容

1、培養(yǎng)學生基本法律意識，幫助學生樹立守法觀念和法律信仰

2、增強學生的法制觀念，使他們懂得遵紀守法的道理，知道如何用法律的武器來保護自己。

3、加強法紀教育，引導學生學法、守法，自覺遵守校規(guī)班紀

4、強化安全教育，防止發(fā)生踩擠、跳窗、交通、溺水、食物中毒等事故，教育學生遠離不良文化，遠離誘惑，遠離游戲廳歌舞廳網(wǎng)吧，遠離邪教，遠離毒品，堅決杜絕由此引發(fā)的違法犯罪。

七、總結：

為深入貫徹落實黨的十七大精神，弘揚法治精神，構建校園，推動“五五”普法規(guī)劃和“法律進校園”的活動，進一步營造學校依法管理，教師依法執(zhí)教，學生遵紀守法的和諧氛圍，由此開展了加強同學們法制觀念的普法教育班會，傳播法律知識，弘揚法治精神，增強法治觀念，真正做到學法、懂法、守

法。班會中同學們各抒己見，發(fā)表自己的見解和作為大學生應該如何加強法制觀念提出自己的想法。同時也給大家介紹國家基本法律中的：《憲法》、《教育法》、《義務教育法》、《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等26篇。要求同學們認真研讀，并作出心得體會互相交流。作為當代大學生，學法、懂法、守法使我們基本必備的素質所以在做好自己的同時也要向周圍其他人傳播法律知識，使他們進一步了解自己的權利和義務。總之，法制教育是學校德育工作的重中之中，我們要持之以恒地開展好此項工作，為構建和諧社會做出我們應有的貢獻。

第三篇：普法教育主題班會

普法教育主題班會

-------貫徹法制教育

時間：2010/04/26下午第二節(jié)課

主題：遵紀守法，預防青少年犯罪

參加人數(shù)：59人

地點：七（3）班教室

目的：讓同學們了解法制的重要性以及中國日后法制的發(fā)展方向，聯(lián)系當前青少年犯罪現(xiàn)象和學校及班級的實際，認識法在身邊。通過對校園一些違法、違紀現(xiàn)象分析，使學生認識在學校怎樣做個遵紀守法好學生，在社會怎樣做個遵紀守法的好公民，使每個同學將來都能成為遵紀守法的好公民。同時通過主題班會的開展，培養(yǎng)同學們的團隊協(xié)作能力，對報刊網(wǎng)絡資料的查找能力和對法制建設的熱情。

形式：資料查找，小組討論，法律知識口頭測試。

過程：

班主任：

同學們，常言道：“沒有規(guī)矩不成方圓。”法律就是調整人們行為的“規(guī)矩”。隨著社會的發(fā)展，法律的作用愈來愈重要，與人們生產生活的關系愈來愈密切。在一定意義上說，市場經濟就是法制經濟。在對外交往中，法律也是調整國與國之間關系的重要社會規(guī)范。作為21世紀主人的青少年朋友，學習、掌握必要的法律知識，是實現(xiàn)跨世紀宏偉藍圖、振興中華的需要，也是維護人類和平，促進世界發(fā)展的需要。

通過學習法律知識，邁好人生的第一步。人生的路很漫長，打好基礎是人生之旅的關鍵之處。青少年時代正是長身體、學知識的重要時期，只有學習了法律知識，才能知道什么是合法，什么是違法，學會分辨是非，識別善惡，從小養(yǎng)成遵紀守法的良好習慣。

討論：：1.怎樣做一名遵紀守法的學生？（同學發(fā)言）

2.我們的校園中有哪些不文明行為？（同學發(fā)言）

案例分析：學生之間的爭斗導致人身損害賠償糾紛案。請同學分析

討論：生活及身邊的違法行為（結合我校偷竊事件，打架事件）

多媒體播放：青少年犯罪的心理分析（青少年犯罪十大征兆）

總結：（1）青少年處在一個特殊成長時期，閱歷相對簡單，社會經驗不夠豐富，鑒別是非的能力也較弱，比較容易受到自然災害、意外事故和社會不良行為的傷害，尤其需要強化自我保護。學習掌握自護知識，有助于邁好人生的第一步。人生的路很漫長，青少年時期是打基礎的階段。學會自護是生存和發(fā)展的基本功。

（2）通過學習法律知識，爭做跨世紀合格公民。下個世紀的中國將是一個法制更加完備的社會，要求每一個公民具有較高的法律素質。廣大青少年只有學法懂法，才能樹立民主法制觀念，明確公民的權利與義務，才能依法辦事，依法維護自身權益，成為適應社會發(fā)展需要的合格公民。通過學習法律知識，努力成為有中國特色社會主義事業(yè)的合格接班人。

新世紀建設有中國特色社會主義的時代重任將歷史地落到青少年朋友的肩上。加強社會主義民主，健全社會主義法制，依法治國，是建設有中國特色社會主義事業(yè)的重要組成部分。為了更好地肩負并完成歷史賦予的重任，青少年必須用科學的理論武裝頭腦，必須具有堅定的信念和廣泛的知識面，不僅要學習、掌握科學知識，而且要學習和掌握法律知識，增強法制意識。

第四篇：普法教育主題班會教案

普法教育主題班會教案

時間：2013年11月19日班級：二（5）班教師：鄭周艷

一、我國義務教育的涵義、特點和意義

1、含義（“義務教育，是依據(jù)法律規(guī)定，適齡兒童和少年都必須接受的、國家、社會、學校、家庭必須予以保證的國民教育。”）

2、特點（義務教育具有：強制性、免費性、國家性的特點。）

3、我國實施義務教育的意義

（1）實施義務教育，是強國富民，加速社會主義現(xiàn)代化建設的重大決策。（2）實施義務教育，是培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設者和接班人的需要，是各類專門人才成長的奠基工程。（3）實施義務教育，是提高民族素質的需要，是提高國民素質的奠基工程。

二、我國義務教育法的基本內容

（一）義務教育的目的目的：為了發(fā)展基礎教育，促進社會主義物質文明和精神文明建設。

（二）義務教育的步驟

“實施九年義務教育，可分為兩個階段。第一階段，實施初等義務教育；

第二階段，在實施初等義務教育的基礎上實施初級中等義務教育。”

（三）義務教育的制度

1．年限：“國家實行九年義務教育。”

2．義務教育的階段和學制

階段：“義務教育可以分為初等教育和初級中等教育兩個階段。在普及初等教育的基礎上普及初級中等教育。初等教育和初級中等教育的學制，由國務院教育主管部門制定。”

學制：“

六、三制”、“五四制”或九年一貫制。

（四）義務教育的對象：“凡年滿六周歲的兒童，不分性別、民族、種族，應當入學接受規(guī)定年限的義務教育。條件不具備的地區(qū)，可以推遲到七周歲入學。”

對于殘疾兒童，義務教育法規(guī)定：“地方各級人民政府為盲、聾啞和弱智的兒童、少年舉辦特殊教育學校（班）。”

1、義務教育的保障

“國家、社會、學校和家庭依法保障適齡兒童、少年接受義務教育的權利。”

2、義務教育的學校設置

地方各級人民政府應當合理設置小學、初級中等學校，使兒童、少年就近入學。地方各級人民政府為盲、聾啞和弱智的兒童、少年舉辦特殊教育學校（班）。

3．國家對接受義務教育的學生免收學費并實行助學金制度

國家對接受義務教育的學生免收學費。國家設立助學金，幫助貧困學生就學。

學校違規(guī)收費，教師應予抵制，不應執(zhí)行。教師更不得向學生自行收費、收禮。河南省某縣某鎮(zhèn)某小學五年級班主任李某，在一年的時間內，以各種名義收取全班63名學生押金，攤派款等共計3000多元，后被全班學生訴至法院，法院依法責令其退還全部違法收費，學校也給予他行政處分，調離了崗位。

第五篇：普法教育班會

普法教育主題班會

【活動主題】與法同行

【活動時間】2011.12.7

【活動地點】709班

【活動目的】

1、青少年違法犯罪的現(xiàn)狀：當前，青少年違法犯罪的現(xiàn)狀不容樂觀，可以用“數(shù)量多、危害大、蔓延快”九個詞來概括。

從數(shù)量上看，全國約2.5 億學生，其中違法犯罪青少年約占青少年總數(shù)的萬分之六。

2、青少年犯罪的主要特點：

①犯罪呈低齡化趨勢。

②社會閑散青少年犯罪突出。

③在校學生作案逐年遞增，其中以初中生居多，約占青少年作案人數(shù)的18-22%.。

④犯罪的類型復雜，他們或敲詐勒索，或盜竊搶劫，或聚眾斗毆，或殘害親人，或吸毒，有的甚至是計算機犯罪。

3、青少年犯罪的原因：既有社會環(huán)境方面等客觀的原因，又有青少年自身生理、心理方面的主觀因素；

4、加強青少年法制教育、預防青少年犯罪的方法。

【活動目標】

1.通過這次班會活動，使學生了解各種法律法規(guī)，知道運用法律武器保護自身的權利和利益，同時教育學生懂得什么是

犯罪，什么是違法，預防青少年犯罪；

2.養(yǎng)成自覺遵守和維護法律，增強學生同違法犯罪行為進行斗爭的意識，培養(yǎng)他們運用法律的能力。

【活動方法】知識問答競賽、案例分析、學生共同參與討論

【活動準備】

1、制作PPT課件、未成年人法律宣傳的相關相關視頻、相關案例

2、查閱《中小學生自我保護必讀》、《中小學生法制教育通用讀本》、《未成年人保護法》《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》、以及《初中政治教材》

3、把學生分好組，讓他們自行查閱有關的資料，學會找資料，并進行整理歸納，這樣會學到更多的東西；

4、準備一些小禮物作為小組的獎品，加強團隊精神。

【活動主題】

一、導入

首先，請同學舉例我們周圍什么地方存在著法律的約束？

同學們有沒有想過：為什么會有法律的存在呢？法律對于未成年人又是怎樣的存在？未成年的你們有學習法律的需要嗎？若需要，應該學習什么法律為主呢？

青少年是祖國的未來、民族的希望，是社會主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設者和接班人。保護未成年人健康成長，已逐步成為全社會的共識。然而，家長、教師和社會不可能時時刻刻呵護著未成年人，未成年人只有自己長本事，才能有效防范來自社會生活中的侵權侵害。所以，在加強來自家庭、學校、社會保護的同時，未成年人尤其是未成年中學生認真學習法律知識，依法自律，正確對待父母和學校的教育, 為此我們準備了這次以《與法同行》的主題班會，再這次班會上我們將通過各種形式來了解掌握法律法規(guī)常識，從而使我們自覺遵守發(fā)律法規(guī)！

我宣布，709班《與法同行》主題班會現(xiàn)在開始！

二、知識競賽

為了自己和他人的安全，為了每個人幸福和歡樂，我們必須多掌握一些法律知識；所以我們的第一個環(huán)節(jié)是以小組為單位進行法律知識竟答，法律知識竟答分抽簽必答和小組搶答兩部分，必答題20分；搶答題答對10分，答錯扣10分，1

最后看哪個小隊得分最多就是優(yōu)勝小隊。

必答題：

1、說出你所知道的有關青少年的法律法規(guī)的名稱。

《未成年人保護法》《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》

2、《中華人民共和國未成年人保護法》公布和生效的時間？

《中華人民共和國未成年人保護法》有中華人民共和國第七界人民代表大會常務委員會第二十一次會議于1991年9月4日通過，現(xiàn)予公布、自1992年1月1日起施行。

3、制定《未成年人保護法》的目的是什么？

保護未成年人的身心健康，保障未成年人的全法權益，促進未成年人在品德、智力、體質等方面與全面發(fā)展，把他們培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義事業(yè)接班人。

4、保護未成年人的工作應當遵循那些原則？

下列原則：（1）保證未成年人的合法權益（2）尊重未成年人的人格尊嚴（3）適應未成年身心發(fā)展的特點（4）教育與保護相結合搶答題：、什么是未成年人？

指未滿十八周歲的公民、《未成年人保護法》對父母或其他監(jiān)護人在未成年人接受教育方面做了那些規(guī)定？

尊重未成年人接受教育的權利，必須使適齡未成年人接受義務教育，不得使之輟學。、《未法》對父母不履行法定職責作了那些規(guī)定？

對不履行職責或侵權的，應當依法承擔責任，經教育不改的，撤消監(jiān)護人資格，另行確定監(jiān)護人。、《未法》對未成年人招用有那些規(guī)定？

任何組織和個人不得招用未滿十六周歲的人、組織及個人非法招用的，處以罰款、吊銷營業(yè)執(zhí)照。

看來每位同學都做好了充分的準備，對法律知識有充分的了解，讓我先恭喜答對的同學，答錯或答不到的同學也不用灰心，我們還有以下環(huán)節(jié)。生活不是照搬書本，它往往充滿著意外，讓人模棱兩可，所以接下來請同學們討論一下下面的情況怎么處理？

三、學生討論

1、甲不小心打傷已，算不算違法？

2、若已經搶救仍堅定為重傷，甲違反了什么法

3、未成年人被判緩刑 學校能否拒絕入學？

4、有人跳窗入室盜竊，有人看到后悄悄走開。

5、一毒品販子正誘騙一群中學生吸煙。

通過剛才的討論大家進一步明確了我們生活中存在的一些違法侵權行為，我們是學生，每天都要上學、教學、每天都要與它人接觸，我們只有法律意識，知道用法維護自己尊嚴他人的權利，我們才能高高興興地出門去，平平安安的回

家來。

四、總結

1、全班同學發(fā)表自己對本活動的看法,并說說自己通過本次活動后的感受。

2、班主任總結：我們生活在社會的大環(huán)境里，每天都會遇到不同的人，有的會幫助我們，然而也有的會傷害我們，人與人之間總會產生不同程度的摩擦，這時我們要運用法律的手段保護自己還有身邊的人，同時也用以約束自己，預防犯罪，通過這次班會，同學們進一步認識了法律法規(guī)的意義，愿同學們從小樹立法律意識，讓法永遠與你相隨，讓幸福快樂永遠與你相伴！

《與法同行》主題班會到此結束。