第一篇：土溪中學消防安全培訓教案

土溪中學消防安全培訓教案

時間：2015.5.20

一、培訓目的：

1、宣傳學習并貫徹我國“預防為主，防消結合”的消防工作的基本方針，基本法規。

2、了解消防安全常識，火災撲救常識，重視安全，珍惜生命。

3、使學生掌握基本滅火方法，自救與逃生的方法，掌握報警方法。

二、培訓重點：

1、認識火災危害性，了解學校消防安全常識，撲救常識，滅火方法，報警方法。

三、培訓內容

（一）學校火災的特點

1、具有火災事故突發、起火原因復雜的特點。學校的內部單位點多面廣，設備、物資存儲較為分散，生產、生活火源多，用電量大，造成起火，有人為的原因，也有自然的作用，任何環節的疏忽，都有可能造成火災。從時間上看，火災大都發生在節假日、工余時間和晚間；從發生的部位上看，多發生在實驗室、倉庫、圖書館、學生宿舍及其他人員往來頻繁的公共場所等，這些部位一旦發生火災，往往具有突發性。

2、火災容易造成巨大的財產損失。

學校教學、科研、實驗儀器設備多，動植物標本、中外文圖書資料多，一旦發生火災，損失慘重。既有較大的有形資產損失，直接影響教學與實驗的正常進行，-1

章亂拉電源線路現象普遍，不合安全規范的安裝操作致使電源短路、斷路、接點接觸電阻過大、負荷增大等引起電氣火災的隱患增多。電器設備如果是不合格產品，也是致災因素。尤其是電熱器的大量不規范使用，極易引發火災。3.自然現象火災

自然現象火災不常見，這類火災基本有兩種：一種是雷電，一種是物質的自然。雷電是常見的自然現象，它是大氣層運動產生高壓靜電再行放電，放電電壓有時達到幾萬伏，釋放能量巨大。當作用于地球表面時，具有相當大的破壞性。它產生的電弧可為引起火災的直接火源，摧毀建筑物或竄入其他設備可引起多種形式的火災。預防雷電火災就必須合理安裝避雷設施。自燃是物質自行燃燒的現象。如黃磷、鋅粉、鋁粉等燃點低的一類物質在自然環境下就可燃燒；鉀、鈉等堿金屬遇水即劇烈燃燒；不干的柴草、煤泥、沾油的化纖、棉紗等大量堆積，經生物作用或氧化作用積聚大量熱量，使物質達到自燃點而自行燃燒發生火災。對自燃物品一定要以科學的態度和手段加強日常管理。

（三）火災的預防

消防安全是社會穩定和經濟建設的重要組成部分，也是學校師生員工應掌握的一門不可或缺的基本知識。因此，師生員工必須掌握一定的消防知識，及時排查消防隱患，杜絕違規行為。（1）學校火災事故的主要原因、違章亂拉臨時線路并靠近易燃或可燃物，絕緣性能低短路造成火災；

5）不臥床吸煙、亂扔煙頭、火柴梗。人躺在床上很容易入睡，未熄的煙頭或火柴梗掉在被褥等可燃物上，容易造成火災；

6）不亂焚燒雜物。焚燒雜物中遺留火種或失去控制時，容易造成火災；

7）不將臺燈靠近可燃物。臺燈點燃時間過長，燈頭發熱靠近可燃物，易發生火災；

8）注意做到人走斷電。人離開房間要關掉電器開關，拔下電源插頭，確保電器徹底切斷電源。

2、確保消防設施、設備和滅火器材長期處于良好狀態。學校各建筑物內的消防設施、設備和滅火器材，均是為了保證消防安全的，一旦發生火情，這些設備將起到報警，引導大家疏散，阻止火勢蔓延和撲救火災的作用，所以，我們必須了解這些設施、設備和滅火器材的用途和使用方法，并保護這些設施、設備和滅火器材長期處于良好狀態。

目前學校在各建筑物內設置的消防設施、設備和滅火器材有以下幾種：

1）防火報警設備,用于監測火災。防火報警的手報按鈕和煙感探頭，一般安裝在人員集中場所或重點部位，一旦出現火情，它將發出火災報警信號。

2）應急照明燈和疏散指示標志，用于引導人們疏散。應急照明燈和疏散指示標志，一般安裝在疏散通道內或安全出口處，一旦發生火災，供電中斷，人們利用應急照明燈提供的照明，按照疏散指示標志指示的方向，疏散到安全地點。

因此，在公共場所滯留時，應掌握如下防火知識和方法：

1）清醒認識公共場所的火災危險性，時刻提防。2）嚴格遵守公共場所的防火規定，摒棄一切不利于防火的行為。

3）進入公共場所，首先要了解所處場所的情況，熟悉防火通道。

4）善于及時發現初起火災，做出準確判斷，能及時撲救的要及時撲救，形成蔓延的要立即疏散逃生。5）要具有見義智為的精神，及時幫助遭受傷害的人員迅速撤離、脫險。

4、家庭使用液化氣時注意事項 當前，液化氣已成為人們日常生活中的必備品，同時，也因液化氣泄漏，時常導致火災、中毒等事故發生。1）裝有液化氣的鋼瓶，不得存放在居室，并嚴防高溫及日光照射，其環境溫度不得大于35℃。鋼瓶與灶具之間要保持1m以上的安全距離，室內不得同時布置其他爐灶(火源)，通風條件應保持良好。2）要經常對家中的液化氣輸氣管線或液化氣鋼瓶進行檢查。在使用液化氣設備時，要正確操作，有人看守，保持通風，避免發生液化氣泄露或爆燃。

3）使用液化氣時，養成先點火后送氣的習慣，不向下水道傾倒鋼瓶的殘液。

4）開啟液化氣前必須注意是否有臭味，如果有臭味，可能液化氣出現了泄露，要正確處理或確認無泄露后再開火使用，并注意通風。

或液體進入燃燒區；將燃料通過閥門和管道轉移到安全的儲罐；拆除臨近建筑物等。

3、窒息法：采取適當的措施，阻止空氣進入燃燒區或用惰性氣體沖淡、稀釋空氣中的含氧量，使燃燒物質因缺氧而熄滅的方法。這種方法適用于撲救封閉式空間、生產設備裝置及容器內的火災。如平時滅火時采取的用石棉被、濕麻袋、沙土、泡沫滅火劑覆蓋在燃燒物上滅火，就是使用的窒息法。

4、抑制法：是將化學滅火劑噴入燃燒區參與燃燒反應，終止燃燒的鏈反應而使燃燒物停止燃燒的方法。這種方法采用最多的有干粉滅火劑和鹵代烷滅火劑。

（五）常用的幾種滅火物質

1、水。水是采用最廣泛的滅火劑，大多數火災都可以用水撲滅，它也是民間滅火采用最多的滅火劑。水作為滅火劑的最大特點是廉價、廣泛，因而使用相當普遍。在具體的滅火工作中，水作為滅火劑，可以大量吸收物質燃燒熱，從而降低燃燒物的溫度，最終使燃燒終止。采用霧狀水流還可稀釋火場空氣的濃度，也可以有效地撲救粉塵火災。但應特別注意，水滅火劑不能撲救遇濕發生燃澆和爆炸的燃燒物，如堿金屬、堿土金屬等；也不能撲救帶電物質、非溶性物質（如石油）、濃強酸類物質以及貴重、精密儀器、圖書的火災。

2、干粉滅火劑。這種滅火劑采用超微的化學物質粉劑，作用于燃燒物上，可斷裂燃燒的鏈反應而使燃燒終止。它的種類也較多，如碳酸銨鹽干粉滅火劑、磷酸銨鹽滅火劑等。這種滅火劑的使用范圍較廣泛。但不適合-9

煙霧火光火勢大小、現場及周邊的供水條件、報警人姓名、職務、職稱、工作單位、聯系電話等基本要素。

3、報警后，要派人在有關的路口等待，接應消防車輛和人員順利趕往現場。

4、向有關部門報警后，還應向周圍人員報警，吁請周邊人員一同采取有效措施滅火。

（七）火災撲救：

要想撲救火災，首先要掌握滅火設備和器材的性能和使用方法。

（1）消火栓的性能和使用方法

1、消火栓的性能，消火栓是與自來水管網直接連通的，隨時打開都會有 3 公斤左右壓力的清水噴出。它適合撲救木材、棉絮類火災。

2、消火栓的使用方法，室內消火栓一般都設置在建筑物公共部位的墻壁上，有明顯的標志，內有水龍帶和水槍。當發生火災時，找到離火場距離最近的消火栓，打開消火栓箱門，取出水帶，將水帶的一端接在消火栓出水口上，另一端接好水槍，拉到起火點附近后方可打開消火栓閥門。注意： 在確認火災現場供電已斷開的情況下，才能用水進行撲救。（2）滅火器的性能和使用方法

1、滅火器的性能，滅火器是用來撲救初期火災的，目前一般學校配備的主要是手提式滅火器。

2、滅火器的使用方法：將滅火器提到起火地點附近站在火場的上風頭（1）拔下保險銷（2）一手握緊噴管，（3）另一手捏緊壓把，（4）噴嘴對準火焰根部掃射，（5）噴射有效距離應保持在1.5米左右。

離時要注意，朝空曠地方跑，要盡量往樓下跑，若通道已被煙火封堵，則應背向煙火方向離開，通過陽臺、氣窗、天臺等往室外逃生。

請牢記：遇事沉著冷靜才能想出好辦法。5、簡易防護，蒙鼻匍匐 逃生時經過充滿煙霧的路線，要預防中毒和窒息。為了防止濃煙嗆人，可采用毛巾、口罩蒙住口鼻，匍匐撤離的辦法。煙氣較空氣輕而飄于上部，貼近地面煙氣較少是撤離的最佳方法。穿過煙火封鎖區可向頭部、身上澆冷水或用濕毛巾、棉被等將頭、身裹好再沖出去。

請牢記：多一層防護就多一分安全。6、善用步道，不用電梯 建筑物都會有兩條以上通道、樓梯和安全出口。發生火災時，要根據情況選擇較為安全的樓梯通道。除可利用樓梯外，還可以利用陽臺、窗臺等攀到安全地點。高層的建筑物，電梯在火災時可能斷電，因為電梯井貫穿每個樓層，電梯運行會使火災加快蔓延速度，而且電梯受熱會變型，將人員困在電梯里。因此，千萬不要乘普通電梯逃生。請牢記：逃生時，千萬不要乘普通電梯。、緩降逃生，滑繩自救 高層、多層公共建筑內，一般都設有高空緩降器或救生繩，如沒有這些設施，而安全通道又已被煙火封堵，你可以迅速利用身邊的床單、窗簾、衣服等自制簡易救生繩，并用水泡濕后從窗臺或陽臺沿繩滑到下一層或地面，安全逃生。請牢記：心細膽大，自制繩可逃生自救。8、避難場所，固守待援 假如用手摸房門已感到燙手，此時一旦開門，火焰與濃煙勢必迎面撲來。逃生通道-13

第二篇：土溪中學貫徹落實《未成年人保護法》工作匯報

土溪中學貫徹落實

《未成年人保護法》工作匯報

一、學校基本情況

學校現有16個教學班，在校學生695人。教職工78人。

二、貫徹落實《未成年人保護法》的具體措施

1.健全組織，加強領導，深入開展《未成年人保護法》宣傳教育活動

（1）注重對《未成年人保護法》宣傳教育隊伍的建設，學校成立了貫徹落實《未成年人保護法》領導小組，組建了由政教處、班主任、任課教師為骨干的學法、普法工作隊伍，深入開展普法宣傳教育，有步驟、有條理地把《未成年人保護法》宣傳工作落到實處。開齊開足各項課程，根據實際情況，每周進行一次安全課教學，由班主任老師兼職，有計劃，有教學設計，有總結。

（2）不斷加強《未成年人保護法》宣傳教育力度、廣度。學校通過 “國旗下的演講”、安排主題班會、黑板報、橫幅、校園廣播等多種途徑和形式，形成全方位宣傳教育格局，營造了濃厚的宣傳氛圍，有力地提高了全校師生對《未成年人保護法》重要性的認識，也增強了普法學習的積極性和主動性。

（3）新學期利用升國旗之機對全體師生上了一節開學安全第一課，并讓師生共同學習有關安全法制知識。并組織教職工認真學習《教師法》、《義務教育法》、《預防未成年人犯罪法》，《公民道德建設實施綱要》，重點學習《未成年人保護法》，使教職工遵紀守法、依法執教、依法辦事的自覺性有了明顯提高，也更明確了自己的義務、責任，增強了教好書育好人、做好示范表率的信心和決心。

2.學校各部門齊抓共管，共同維護未成年人合法權益

（1）為了加強對學生的安全教育，樹立“生命至上、健康第一”的觀念。在學生中開展了“安全伴我行”系列活動，通過主題班會、黑板報、校園廣播、安全演練等形式對師生進行防火、防盜、防毒及交通安全等教育，增強了廣大師生的安全防范意識 和自我保護能力，提高了應對和處理突發事件的能力。做好《中學生一日常規》的督促檢查工作。

（2）為了強化校園內部管理，學校安排兩名保安人員專門在課間巡查校園及廁所，努力消除校園內學生安全事故。在學生上學、放學期間，由學校領導、學校中層值周人員、值周教師在校門口值班，確保學生交通安全及學生打架斗毆等欺凌行為發生，盡力預防侵害未成年學生傷害事件的發生。

（3）采取多種措施加強學生的安全管理：一是實行學校領導和各處室主任周值班制度；二是政教處和班主任簽訂了安全工作責任書，增強了班主任的責任意識；三是加強門衛管理，學生在校期間出校門必須出示有政教處蓋章、班主任簽名的出門證，從源頭上杜絕了社會閑散人員、不法分子進入校園擾亂學校教育教學秩序、傷害未成年學生的現象發生；四是在學生早操、課間操、集會之后，在樓道擁擠處專門安排體育老師疏導，杜絕踩踏等事故隱患，保證了學生在校內的安全。

（4）重視學困生轉化工作，針對各年級各班中學習、紀律較差的學生，學校分年級定期或不定期召開不同形式的學困生轉化工作會議，指出存在的問題，講清危害和后果，提出明確的要求，督促和引導這些學生盡快改正缺點，做一名合格的中學生。對學困生不歧視、不放棄，學校提倡轉化一個學困生與培養一個優秀生同樣光榮的教育理念，不輕易將未成年學生推向社會，保證了使每一個未成年學生都能接受公平教育的權利。

（5）狠抓全體教師師德建設，對未成年學生進行德、智、體、美、勞全面發展教育，并進行社會生活指導和青春期教育。積極倡導“用愛和責任辦教育”，倡導“學為人師，行為世范”，堅決杜絕體罰和變相體罰學生的現象發生。

（6）充分利用家長會時間，加強對全體家長的培訓，使家長把對未成年學生的保護和教育內化為自覺行動，認真履行監護人職責。引導未成年學生進行有益身心健康的活動，與學校形成合力，堅決保證未成年學生接受義務教育的權利不受傷害。

（7）學校積極與公安、衛生等部門配合，不斷凈化校外周邊環境，盡力為未成年學生創造良好的社會育人環境。

三、今后努力的方向 1.進一步發揮家長會學校的作用，建議家長重視對未成年學生的教育和監護，用科學的觀念和正確的方法教育好自己的孩子，家長做好孩子的表率。

2.建議政府加大投資，多開辟一些適宜于未成年學生活動的場所。

3.學校要進一步端正辦學思想，真正落實德育的首要地位，下大力氣加強師德建設。

總之，在上級部門的正確領導下，我校始終認真貫徹落實《未成年人保護法》。為了保護未成年學生的身心健康、保障未成年學生的合法權益、促進未成年學生在品德、智力、體質等全面發展，做了大量的工作，并取得了一定的成績。在今后的工作中我們要更進一步提高全體師生學法、知法、守法、用法的自覺性，使我校的法制教育再上一個新臺階。

鳳岡縣土溪中學

2016-9-18 3

第三篇：土溪中學法制教育講座主持詞

土溪中學2013-2014第二學期法制教育講座主持詞

李勤波

老師們，同學們：

大家下午好！

經學校研究決定，今天下午，我們全校師生在這里舉行法制教育專題講座。今天下午的專題講座，我們邀請到了土溪鎮派出所所長張乾科同志，他將為我們大家作專場的法制報告。現在讓我們以熱烈的掌聲為張所長的到來表示熱烈的歡迎！

張所長工作十分繁忙，他能在百忙當中抽出寶貴的時間來為我們作報告，我們非常感動。今天的專題講座，希望全校師生認真聽講，嚴格遵守會場秩序，保持會場肅靜。班主任老師要組織好本班學生遵守紀律，嚴禁學生隨意走動，德育處要做好會場紀律檢查。辦公室要掌握教職工的到會情況。現在讓我們請張所長為我們大家做報告，大家歡迎啦！

老師們、同學們，剛才張所長的報告結合咱們學校學生特點，用一個個生動具體的案例，以案釋法，以法論事，深入淺出的給我們做了生動的報告，告訴我們在日常的學習和生活中應自覺守法，做一名合格的中學生，使我們大家深受教育。

讓我們再一次以熱烈的掌聲感謝張所長為我們大家作的精彩報告！

幾年來，在各級領導和上級教育主管部門的正確領導下，我校深入推進素質教育，重視學生思想道德建設，積極開展了系列法制教育活動，取得了一定的成效。但是，我們廣大師生在某些方面還做得有些不足，尤其是在學生中間，仍有極少數個別學生法制意識淡薄，打架斗毆、以大欺小、敲詐學生錢財、攜帶管制刀具進校園、不服從學校老師管理等違反校規校紀的現象還時有發生。針對這些情況的出現，學校下一步為了加強學校管理，將積極同公安部門加強溝通聯系，開展系列警校共建活動，對違法違紀學生，除按照程序移交公安機關部門依法處理外，學校將根據《土溪中學班級目標管理及學生操行目標管理評估辦法》，嚴厲懲處。同時也為了進一步強化同學們的法律意識和法制觀念，使同學們自覺接受法制教育，做一個知法、懂法、守法的合格學生，學較將開展系列主題法制教育活動。望各班主任真正肩負起管理、教育學生的責任來，配合學校做好學生的管理工作。

通過這次專題講座，希望廣大教師進一步增強依法執教意識和依法執教水平，不斷提高學生管理的自覺性和責任感，真正形成全員育人的管理機制，更希望同學們在初中三年的時間里不斷加強守法的自覺性，在校做一名好學生，在家做一名好孩子，在社會上做一名好公民，努力增強素質和才干，為進入高一級學校和踏入社會奠定良好的基礎。為了更好地落實

今天法制教育專題講座的內容，在此，我代表學校向大家提出幾點希望和要求：

一是希望同學們加強學習，全面發展，嚴格遵守國家的法律法規和校規校紀，使自己成為一名遵紀守法的中學生。

二是希望全體師生共同努力，為進一步建設平安和諧校園，各司其職，團結協作，努力創造一個和諧安全的學習工作環境。

三是希望廣大同學們，從我做起，從小事做起，珍惜校園美好的時光，好好學習，自愛、自重、自強，做一名對社會有用的人。

四是會后希望我們全校師生乘這次專題講座東風，掀起一場“法制進校園，法律伴我行”大討論活動，各班級要利用班會時間組織一次“法制教育”主題班會。

五是各班要以這次法制教育專題講座為契機，認真落實法制教育專題講座的精神，努力提高自身的法律意識。通過多種形式，全方位地開展法制教育活動，把法制教育活動同學校開展的“做文明學生，創和諧校園”主題活動結合起來，把法制教育活動同學校開展的每一項活動結合起來，喚起每位同學的自覺守法意識，使同學們認識到法律無處不在、法律無時不在，遵法、守法是我們日常學習生活的重要規則。我們無論在校內、校外都應自覺遵法、守法，既避免傷害別人，又懂得如何用法律保護自己的合法權益。只有這樣，我們才能得以健康全面成長。

老師們、同學們，以人為本，依法治校，以德治校，精心打造學校品牌，共同創建平安和諧校園是我們每一位師生義不容辭的責任，讓我們大家攜起手來，凝心聚力，齊抓共管，為土溪中學的明天做出我們的努力！謝謝大家。

2013年3月27日

第四篇：土型敬老院消防安全培訓

土型敬老院消防安全培訓

1.敬老院、養老院要落實消防安全責任，加強日常消防安全管理，開展防火巡查，定期組織員工進行培訓，具備撲救初起火災和組織人員疏散逃生的能力，應定期組織開展疏散演練，有自理能力的老人應掌握必要逃生自救知識； 2.夏季炎熱，是用電高峰，敬老院、養老院尤其要注意加大對電線線路、電器的檢查維修，防止線路老化和超負荷用電，以免造成電器線路火災事故；

3.要向老年人告知正確用火、用電方法，教育其不要臥床吸煙；

4.敬老院、養老院一旦發生火災事故，在撥打119報警電話的同時，要組織員工迅速對老人進行疏散，特別是年老體弱、臥病在床、沒有自理能力的老人要重點進行援救，并及時清點人數；

5.疏散過程中要注意盡可能分散人流，避免大量人員涌向一個出口，造成人員踩踏。通道被煙霧封阻時，疏散人員要及時給被困老人傳遞濕毛巾、濕布條等物品，供給他們捂口、捂鼻用，養老院應為行動不便老人設計專門的疏散逃生路線，制定專門的應急疏散預案。

第五篇：土溪中學安全工作管理制度(目錄)

土 溪 中 學

（2011-2012學）

安

全

管

理

制

度

土溪中學政教處

2011年9月

目 錄

1、師生安全教育與管理制度

2、安全工作管理制度

3、安全責任查究制度

4、安全月報告制度

5、大型活動或外出活動審批制度

6、體育活動安全管理制度

7、勞動課安全管理制度

8、課余活動安全管理制度

9、集會、課間操安全管理制度

10、組織師生外出活動安全管理制度

11、體育活動、體育教學安全制度

12、消防安全管理制度

13、學校消防安全制度

14、安全用電管理制度

15、實驗安全管理制度

16、易燃易爆、劇毒等化學品管理使用制度

17、危化藥品安全管理制度

18、危化品儲存安全管理制度

19、門衛制度

20、學校門衛值班和巡邏制度

21、門衛安全防范工作規范

22、門衛安全管理制度

23、學校巡查制度

24、校產管理制度

25、財產賠償制度

26、學校安全工作聯席會議制度

27、安全工作檢查制度

28、學校險情和隱患報告制度

29、校內公共活動場所安全管理制度

30、食堂食品衛生管理制度

31、疾病防治安全管理制度

32、交通安全管理制度

33、安全工作考核制度

34、宿舍管理員管理制度

35、防汛工作責任制度

36、學校周邊環境安全治理制度

37、圖書館安全管理制度

38、多媒體教室安全管理制度

39、學生上學、放學制度

40、學生人身安全管理制度

41、校園環境管理制度

42、教師安全工作制度

43、綜合治理例會制度

44、德育工作制度

45、土溪中學“一崗雙責”制度

土 溪 中 學

（2011-2012學）

安

全

職

責

和

責

任

書

土溪中學政教處

2011年9月

目 錄

1、校長的安全管理職責

2、副校長安全管理職責

3、政教處安全管理職責

4、教導主任安全管理職責

5、后勤處安全工作職責

6、班主任的安全管理職責

7、任課教師的安全管理職責

8、體育教師安全管理職責

9、理化生實驗教師安全操作職責

10、副校長安全管理目標責任書

11、政教主任安全管理目標責任書

12、教導主任安全管理目標責任書

13、班主任安全管理目標責任書

14、任課教師安全工作目標管理責任書

15、學生安全目標責任書

16、學校食堂從業人員安全目標責任書

17、社會治安綜合治理責任書