第一篇：科學活動：分桌椅

科學活動：分桌椅

活動目標

1、學習用群數的方法數數，發現不同方法的區別。

2、運用實數替代桌椅，嘗試用自己的方法將桌椅按組數分均勻。活動準備

技術用的物品；紙、筆若干；桌子、椅子是小組數量的倍數。活動過程

一、通過數數，了解班級里桌椅數量，并記錄。

我們班里共有多少張桌子和椅子？幼兒一起數一數。

幼兒各自數數，教師鼓勵幼兒用多種方法進行。（提供紙筆供幼兒記錄）交流數數方法，引導幼兒相互學習。

你是怎么數的？有哪些數數的方法？這種方法與別人的方法有什么不一樣？集體共同運用不同的方法點數桌椅的進行驗證。

二、逐個檢查幼兒計數結果，請輸錯的幼兒再數一遍（主要在于聯系各種群數的方法，引導幼兒理解不同的數數方法，數出來的結果是一樣的）探索將桌椅按小組數量平均分的方法。

提出要解決的問題：一會我們要擦桌椅，每組擦幾張桌子，幾把椅子？應該怎么分就平均了？

三、幼兒各自分，教師巡回了解幼兒分的方法，并及時提供支持和幫助集中交流分發，引導幼兒用實物進行驗證。

活動反思：本次活動提倡的是操作性和游戲性，讓幼兒在學中玩，玩中受益，真正體驗到操作游戲的快樂，這也是活動的主要目的，整個活動條理清楚，結合幼兒日常生活經驗來學習群數。在活動中引導幼兒討論操作結果，達到了幫助幼兒整理經驗,明確概念的目的。幼兒能積極主動地參與到整個活動中，在操作中，幼兒能自己開動腦筋探索知識，獲得經驗，并運用各種感官參與，使得多種智能得到了發展和提高。怎樣才能讓每一個幼兒熟練掌握群數？這是我下一步應該認真思考和探索的問題。總之整個活動在動靜交替中進行，且結合日常生活經驗，讓幼兒在輕松愉快的氛圍中掌握了群數的概念，活動的教學效果較好。

第二篇：科學活動：分果果(3-4歲)

科學活動：分果果（3-4歲）

3歲到4歲的幼兒已經開始掌握計數活動，并學會按計數活動的要素進行計數，形成了最初的數概念。我班幼兒都是新生，經過兩個月的學習和訓練，已經能夠按順序口頭數數，能夠手口一致地點數3以內物體的數量，并說出總數。根據幼兒計數能力發展的順序：按順序口頭數數→按物點數→說出總數→按數取物，特設計此科學活動《分果果》

活動目標：

1.愿意探索數與物的簡單對應關系。

2.學習手口一致地點數4以內的數。3.體驗操作游戲的樂趣。活動準備：

水果若干，果籃人手一個，手指玩偶 活動過程：

一、情景導入，到兔子阿姨家作客。

教師扮演貓媽媽，幼兒扮演貓寶寶，跟著貓媽媽開火車到兔子阿姨的家，一定要記住到別人家做客一定要有禮貌。

二、探索發現，引導幼兒手口一致地正確點數。

1.兔子阿姨送給我們很多禮物，我們一起來看看是什么呀？ 出示四盤水果：第一個盤子里裝了一個梨子；

第二個盤子里裝了兩個香蕉； 第三個盤子里裝了三個桔子； 第四個盤子里裝了四個蘋果。

2.讓幼兒觀察兔子阿姨送給我們的禮物，數一數，它們各有多少。3.給水果寶寶找朋友，將它們送到相應的盤子里。

三、操作體驗，鞏固數與物的對應關系。1.游戲：分果果。

今天，兔子阿姨家里還有許多小客人，兔子阿姨都快忙不過來，你們能幫忙摘點水果送給它們吃嗎？ 小猴說：我想吃1個水果 小馬說：我想吃2個水果 小狗說：我想吃3個水果 小羊說：我想吃4個水果 2.游戲：摘水果

兔子阿姨家的水果可真甜啊！動物園里的小動物都愛吃，我們大家一起摘更多的水果送給它們吃吧！

每名幼兒取一個果籃，根據籃子上的數字摘對應數量的水果。

四、結束活動——送水果到動物園。

小貓提著水果籃子跟貓媽媽一起開火車出活動室。

第三篇：桌椅申請書

桌椅申請書

尊敬的校領導：

您好

大學生科技協會已創立數年，每年都為同學們帶來豐富精彩的活動。為豐富我校學生課外活動，培養自我創新及自立的能力。我科技協會打算舉辦一次關于多米諾骨牌的活動。學校一直幫助各個社團舉辦學生活動，廣受好評。鑒于此次活動的需要，特此向學校申請x張桌子，x張椅子。希望校方能支持我們科協的活動，批準我們的申請。

申請桌椅的時間11月6日至11月9日

此致 敬禮

南京信息職業技術學院

大學生科技協會 2017年11月6日

聯系人：xxx 電話：xxx

第四篇：愛心桌椅簡報

播州區西坪鎮大同教育支部

簡

報

〖2016秋〗精準扶貧篇

愛心桌椅傳遞精準扶貧濃濃情誼

2016年9月26日下午2:30，播州區中等職業技術學校為我大同小學送來議條桌、16把會議椅，滿心桌椅承載等職業技術

了16張會 張辦公桌、32滿的兩車愛著播州區中學校師生對我邊區農村學校的關心和愛護。在2016年7月，西坪鎮大同小學因所處西坪鎮特困村寨鳳凰村，被新增為播州區精準扶貧對象，受到了社會的關注和幫扶。在2016年8月初，暑假中，播州區中等職業技術學校張華校長就到我校調研，了解我校困難，盡顯幫扶之意和關心之情。如今，愛心桌椅的到來解決了我校長期辦公環境不好的問題，讓我校師生喜上眉梢，更為文明和諧的祖國營造關愛樂助的社會環境而驕傲自豪。

播州區西坪鎮大同小學

2016年9月26日

第五篇：桌椅借用證明

桌椅借用證明

茲證明，商學院 明銳學社 社團，由于活動需要，須借用 兩 張桌子，零 張椅子，借用時間： 3 月 20 日時至3月 22 日13時，到期歸還，希望老師批準。

借用人：吳紀龍審批人：

時間：

桌椅借用證明

茲證明，商學院 明銳學社 社團，由于活動需要，須借用 兩 張桌子，零 張椅子，借用時間： 3 月 20 日時至3月 22 日13時，到期歸還，希望老師批準。

借用人：吳紀龍審批人：

時間：

桌椅借用證明

茲證明，商學院 明銳學社 社團，由于活動需要，須借用 兩 張桌子，零 張椅子，借用時間： 3 月 20 日時至3月 22 日13時，到期歸還，希望老師批準。

借用人：吳紀龍審批人：

時間：