第一篇：臺詞教學大綱 謝晉

謝晉影視藝術(shù)學院04本科表演班臺詞課教學大綱

培養(yǎng)目標：

語言是表達人物內(nèi)心世界的必要手段。

通過學習語言技巧等科目后，說出的臺詞達到字音準確、音量適度、感情豐富，并具有極強的表現(xiàn)力，塑造出有血有肉、性格鮮明的人物形象，同時讓學生掌握話劇舞臺語言的特點和電影、電視劇的語言處理方法等（包括配音、廣播劇），使學生更好的為社會的需求服務。具體安排：

根據(jù)謝晉影視藝術(shù)學院表演專業(yè)臺詞課教學計劃，臺詞教研室進行了細致的討論和研究，表演專業(yè)臺詞課本科課程為兩年半。每學期為十八周，每周八節(jié)課，計144節(jié)課，五個學期共計720節(jié)課。

四年制本科表演班臺詞課共授課五個學期。第一學期

新來的學生來自全國各地，有的聲音比較好，有的差一點，但都沒有經(jīng)過發(fā)聲的系統(tǒng)訓練，因此，讓學生學會科學的運用聲帶發(fā)聲，同時訓練他們的氣息，達到聲音具有穿透力和共鳴。有的學生地方音頗重，吐字不準，因此，對他們必須以普通話為標準進行正音。

4——6周（前三周軍訓）（1）了解學生才華。

（2）進行呼吸練習，開口練習，唇、舌、肌練習。（3）發(fā)聲練習。（讓學生運用形體表現(xiàn)不同的姿勢，并且在運動中發(fā)聲。）（4）學習吐字歸音的方法。(學生說出的每個詞組，達到字正腔圓。)

7——11周

（1）進行四聲的練習（同聲韻和不同聲韻兩種）。（2）口齒練習。

（3）針對性輔助練習。（4）期中考試。

12——15周

（1）韻白練習。鍛煉聲音高低，剛?cè)嶙兓U大音域、掌握吐字技巧，以及氣息的運用和控制等基本訓練。選擇短小詩句、詩歌、散文、故事、寓言等進行練習。

（2）繼續(xù)進行有針對性的練習。（3）繼續(xù)鞏固和提高各項練習

（4）對學生所做的表演練習進行正音，使他們在韻白等各方面達到一定水平。

16——18周

（1）準備考試。（2）期末考試 第二學期

1——5周

（1）繼續(xù)進行有針對性的練習，同時對個人不足之處，進行細致的講解和排練使之理解融化。為了鞏固上學期的學習成績，選擇有豪情壯志的詩詞，吟誦時掌握作者的思想和內(nèi)容，用自己的真實情感把詩人的感情表達出來。

（2）氣息鍛煉，既快口練習，難度較大，節(jié)奏感強。要求字字音準，運氣自如，節(jié)奏明快。

6——13周

（1）讓學生掌握朗誦不同體裁的文學作品。（2）加強語言技巧訓練。（3）加強語言的表現(xiàn)力。（4）期中考試。

14——16周

（1）對學生的作品進行細致的輔導。（2）讓每一個學生評判他們朗誦的作品。（3）針對學生的問題進行解答。

17——18周期末考試。

第三學期 1——5周

（1）閱讀古詩詞

（2）了解詩詞的作者和內(nèi)容（3）講述詩詞的中心思想（4）確定一至兩篇古詩詞（5）學會朗誦古詩詞

6——13周

（1）講解詩詞

（2）訓練、表達詩詞的內(nèi)涵（3）個別輔導

（4）細致的對每個同學的詩詞進行加工和排練（5）期中考試 14——16周

（4）古詩、現(xiàn)代詩。

（5）進行細致的輔導，增強學生語言和表演的表現(xiàn)力。（6）針對學生的問題進行解答，對每一個作品進行輔導。17——18周

期末考試。

總結(jié)。學生寫臺詞小結(jié)。

第四學期

為了使學生掌握話劇舞臺對白和獨白的要求我們增加了“說表”這一特有的教學形式，使學生在說表過程中把握人物語言的內(nèi)心活動達到獨白和對白的需要。

1——5周（1）學習在角色創(chuàng)作過程中，如何進行臺詞準備。學習作業(yè)：選擇劇本片段，查看獨白和對白的有關(guān)資料。（2）掌握舞臺語言的特點。（即戲劇影視語言）（3）什么是潛臺詞。

（4）語言動作和形體動作的關(guān)系。

（5）對學生的說表進行細致的排練和講解。

6——10周

（1）對片段和獨白及對白進行輔導。

（2）使學生找到邏輯重音和如何劃分語節(jié)號。（3）在排練過程中找到邏輯頓歇和心理頓歇。

（4）確定角色語言的基調(diào)，把握語言的節(jié)奏和速度。（5）對前一階段的說表進行個別輔導和總結(jié)（6）期中考試。

11——16周

（1）鞏固前面的內(nèi)容。（2）加強基本功的訓練。（3）進行分組排練（4）個別輔導。

17——18周

（1）小片段排練和輔導

（2）對個別的學生進行輔導。（3）期末考試。

第五學期

1——5周

（1）學生在塑造角色的過程中，需要準確的把握人物的性格，通過人物

語言完成角色的塑造。

（2）找到人物的生活，確立人物語言的基調(diào)。

（3）通過訓練使學生在人物塑造的過程中把握角色潛臺詞。（4）能夠自如掌握語言動作和形體動作，完成角色的塑造。6——10周

（1）細致輔導，講解劇情的發(fā)展。

（2）有機的把握人物的語言特點，進行分組教學。（3）讓對白和獨白中的人物語言更形象化。（4）把握節(jié)奏、渲染氣氛。（5）期中考試。11——16周

（1）選擇難度大的劇本片段和獨白。（2）確定一至兩個對白和對白。

（3）獨白和對白。進行細致的個別輔導 17——18周 期末考試

總之，讓學生有機的掌握藝術(shù)語言的技巧和特點，創(chuàng)造出性格鮮明、有血有肉的人物形象。在訓練學生發(fā)聲和吐字歸音的同時，進行一些綜合性的小練習，目的是提高學生的興趣，增強學生的創(chuàng)造力。

第二篇：謝晉元英雄事跡演講稿

P1.1937年8月13日，侵華日軍大舉進攻上海，淞滬抗戰(zhàn)爆發(fā)。中日雙方共投入近百萬軍隊，戰(zhàn)況極其慘烈。為向國內(nèi)外宣誓抗戰(zhàn)到底的信心和決心，爭取國際社會支持，10月26日深夜，中國軍隊第88師262旅524團團附謝晉元臨危受命，率領(lǐng)420余名官兵（外界稱“八百壯士”），堅守閘北四行倉庫四天四夜，其戰(zhàn)斗事跡之英勇，愛國氣節(jié)之豪壯，振奮國人，震驚世界。

謝晉元命令各連清點人數(shù)，造好名冊，以便犧牲后，按名冊上報，優(yōu)撫家屬。他組織一支敢死隊，親自掌握，嚴陣以待，隨時準備與日軍決一死戰(zhàn)。又在倉庫外布置一支部隊，沿蘇州河邊倉庫兩側(cè)布置沙袋工事，阻擊敵人，掩護庫內(nèi)工事作業(yè)、待一切部署完畢，已近天亮了。[10] 他激勵全體官兵說：“倉庫就是我們的最后陣地，也可能是我們的墳墓，只要我們還有一個人，就要同敵人拼到底!”

夜襲倉庫：10月27日清晨，日軍發(fā)現(xiàn)四行倉庫里仍有中國守軍，立刻發(fā)動進攻，受到四行孤軍的猛烈阻擊。28日凌晨，狡詐的敵人趁著夜色發(fā)動偷襲，40余人偷偷溜到倉庫西北角墻下，攀爬到兩樓窗口攻入倉庫內(nèi)。守衛(wèi)該處的兩名孤軍戰(zhàn)士配合默契、奮勇殺敵。關(guān)鍵時刻，謝晉元率敢死隊員趕到，并消滅進入倉庫的日軍。其實，堅守四行倉庫的只有一個營的兵力。全團423人，一個機槍連三個步兵連，一個迫擊炮排。為了迷惑日軍，謝晉元讓人根據(jù)原524團的名冊偽造了一份800人的名單，其實共423人。另據(jù)楊瑞符回憶，之前送出就醫(yī)的傷員也被告知，若外界問起倉庫中有多少守軍時要回答有800人。這就是“八百壯士”的由來。

28日晨，謝晉元親手狙擊，斃敵兩名。孤軍又打退敵人多次進攻。多位戰(zhàn)士壯烈犧牲，卻未給家人留下只言片語，令謝晉元抱憾至深，28日晚，謝晉元巡查倉庫是，鄭重其事地要求每位官兵趁著戰(zhàn)斗間隙，寫一封簡短的遺書，將這次承擔的光榮任務與必死的決心向家人做個交代。

29日，又率軍擊退敵人水陸兩路進攻，斃敵40余名。謝晉元率部憑借堅固工事，頑強抵抗，屢創(chuàng)日軍。經(jīng)過三晝夜浴血奮戰(zhàn)，將士們?nèi)允繗飧甙骸Ｖx晉元在陣地上賦詩一首激勵將士：“勇敢殺敵八百兵，抗敵豪情以詩鳴；誰憐愛國千行淚，說到倭奴氣不平。”

30日，日軍揚言：“將不顧一切后果，采取極端手段，對付中國守軍”，向倉庫發(fā)起總攻。幾天沒合眼的謝晉元仍然站在第一線指揮戰(zhàn)斗，再次遏制了日軍的攻勢。四行倉庫在戰(zhàn)火中巍然屹立。10月30日晚，最高當局的撤退命令通過多種途徑，一再傳達到倉庫，謝晉元感到非常突然，再三表示全體官兵均已決心死守到底，要求成全壯士們與倉庫共存亡的決心。最后因軍令難違，只得含淚指揮部隊撤退。

八百壯士在四行倉庫血戰(zhàn)四晝夜后，奉命撤入租界，原商定通過滬西返回部隊參加戰(zhàn)斗，不料租界當局屈服于日軍壓力，違背諾言，將八百壯

士解除武裝，羈留在膠州路星加坡路口(今余姚路)一塊15畝的空地里，四周以鐵絲網(wǎng)圍困，派了“萬國商團”的白俄兵看守，上海市民稱此為“孤軍營”孤軍營住房十分簡陋，下雨天滿地泥濘，生活條件非常惡劣。在艱苦的環(huán)境里，謝晉元嚴格督促孤軍勵精圖治，一切安排得井井有條，每天按教育，生產(chǎn)、體育三項內(nèi)容安排時間。

守軍在“孤軍營”中被羈押了三年多。后來日本方面聲稱允許釋放這些士兵，但條件是解除武裝并以難民的身份離開上海。謝晉元拒絕了這些條件，并于其后多次拒絕了中華民國維新政府（1938年-1940年）及汪精衛(wèi)政權(quán)（1940年-1945年）的勸降。為此謝晉元于1941年4月24日凌晨5點被已由汪偽政權(quán)收買的郝鼎誠等四名士兵刺殺身亡。

它的結(jié)束標志著中國抗日戰(zhàn)爭中的一場重大戰(zhàn)役淞滬會戰(zhàn)的結(jié)束。參加這場保衛(wèi)戰(zhàn)的中國士兵被稱為“八百壯士”，他們抵住了日軍的多番進攻，掩護國民革命軍八十八師及其他國民革命軍向西撤退。這次保衛(wèi)戰(zhàn)的成功，重新振奮了因淞滬會戰(zhàn)受挫而下降的中國軍民的士氣。四行倉庫只與英美租界相隔一條蘇州河，因此就將整個戰(zhàn)斗展現(xiàn)在了西方世界面前。并進一步吸引了國際社會的注意力。

八百壯士，四行激戰(zhàn)。兄弟同心，共御外侮。捐灑熱血，浩氣長存。緬懷英烈，激勵后世。以史為鑒，共祈和平。

第三篇：謝晉元社會實踐報告

謝晉元紀念館社會實踐調(diào)查報告

2011-7-29，廣東技術(shù)師范學院“筑夢隊” 結(jié)合建黨九十周年，深入學習實踐科學發(fā)展觀，宣傳黨的精神紅色之旅的三下鄉(xiāng)社會實踐報告。在這次調(diào)研中，我們隊員主要圍繞了“學黨史感黨恩，教育成就夢想,陽光分享成長，做優(yōu)秀接班人”這一主題進行，對謝晉元紀念館進行調(diào)查。并在這次調(diào)研中取得了相當不錯的調(diào)研成果。

黨精神是需要我們永遠繼承的一筆不可多得的精神財富。對小學學生進行革命傳統(tǒng)教育，弘揚民族精神，具有十分重要的意義。而學校、家庭對提高青少年的科學文化素質(zhì)都很重視，卻在一定程度上忽視了紅色教育，特別是沒有把學生黨知識的教育放在應有的位置。這對于學生的成長，對于提高他們的全面素質(zhì)，對于我們社會主義事業(yè)的發(fā)展是很不利的。

在實踐前，我們開展了“青馬工程”教育，收集了謝晉元將軍的英雄事跡。這是我們第一次如此熱衷于黨知識的教育問題，并深入地思考這些問題。現(xiàn)將在實踐活動前了解到的一些情況做以下匯報：

一、謝晉元紀念館現(xiàn)狀

謝晉元是我國著名抗日民族英雄，其故居位于廣東省梅州市蕉嶺縣新鋪鎮(zhèn)尖坑村園墩子下芳塘子。為弘揚將軍的愛國精神，蕉嶺縣政府于1998年撥專款贖回已散失的故居房屋，整修后批準列為縣文物保護單位。2000年又撥專款興建了謝晉元紀念館，與故居原有建筑相連互映，并珍藏了大量展現(xiàn)將軍生平事跡的圖片實物。謝晉元故居每年吸引了大量海內(nèi)外華裔子孫及國際友人前來參觀。

二、梅州縣居民黨知識教育現(xiàn)狀

在實踐活動開展前，我們通過調(diào)查了解當?shù)刂行熒鷮h知識教育的看法，了解了黨知識教育的現(xiàn)狀。目前梅州縣縣革命黨知識教育現(xiàn)狀并不樂觀。大多數(shù)學生對歷史革命人物以及革命歷史的了解并不多。甚至連本地英雄人物的事跡也不清楚，另外學校對黨知識教育也不是那么重視，開展革命傳統(tǒng)教育活動較少。由于平時接觸到的有黨革命傳統(tǒng)的知識較少，超過1/3的人認為對于革命傳統(tǒng)教育他們難以產(chǎn)生共鳴。但令人欣慰的是，多數(shù)師生對革命傳統(tǒng)教育持贊成態(tài)度，絕大多數(shù)師生也希望有更多的機會接受革命傳統(tǒng)教育。

三、活動安排 早上：

1、全體隊員到達謝晉元紀念館，由雯樂同學負責對紀念館進行全天（注意是全天）拍照錄像。

2、由陳燕青負責對當?shù)鼐用竦恼{(diào)查訪談，由彭麗敏同學做記錄。

3、由陳斐龍負責對進去參觀的人進行訪談，由范琳負責記錄。下午：

全體隊員去當?shù)貛凸示踊蚶细锩掖驋咝l(wèi)生，弘揚黨勤勞簡樸的精神。晚上： 綜合：訪談結(jié)束后，由周雯樂寫此次成效和綜合調(diào)查表。

在這次調(diào)研中，我們主要以調(diào)研為主，支教為輔，同時向當?shù)厝嗣窈蛯W生宣傳黨的知識，更讓他們了解到當?shù)氐母锩瘛Ｔ诔霭l(fā)之前，并在此基礎(chǔ)上，展開以課題研究的形式，編制“迎接建黨90周年”教育問卷，主要是面向當?shù)鼐用耖_展調(diào)研，問卷調(diào)查結(jié)果，分析如下：

一、問卷制作與調(diào)查對象

本次問卷共設有10道題，其中選擇題8道，問答題2道。

本次問卷調(diào)查以當?shù)貫闃颖荆扇∫?guī)范的抽樣形式，不記名、不計分。問卷內(nèi)容由選擇題和問答題組成，涵蓋黨史教學重心與互動、居民對謝晉元將軍事跡的了解情況、更重要的是對黨知識的了解。

二、調(diào)查問卷如下

您好，我們是廣東技術(shù)師范的學生，正在進行調(diào)研活動，我們能問你幾個問題嗎？只需 要幾分鐘而已。

1、你有沒有參觀過謝晉元紀念館?

2、你知道謝將軍在“八一三”淞滬抗戰(zhàn)中的先進事跡嗎？

3、你知道謝晉元將軍領(lǐng)導的“八百壯士”因何得名？

4、你知道謝晉元將軍是“八百戰(zhàn)士”中的一名嗎？

5、你知道我們毛主席高度贊譽“八百壯士”為“民族典型”，其家鄉(xiāng)蕉嶺縣建立晉元中學作為紀念他嗎？

6、你知不知道今年是中國共產(chǎn)黨建黨90周年？ 7，當?shù)厥欠裼薪M織人來謝晉元紀念館參觀？

8、你對蕉嶺縣有這樣一位愛國愛民的抗日英雄而感到自豪嗎？

9、你覺得紅色教育應該從娃娃做起嗎？

10、請問您覺得我們這次三下鄉(xiāng)追尋紅色足跡有意義嗎，對此你有什么感想？

謝謝你的忠誠回答，最后祝你家庭幸福，生活愉快！

三、問卷調(diào)查與分析

在這次調(diào)查中，主要調(diào)查到謝晉元附近的居民，居民有老人，中年人，青年人，還有學生共計30人，問卷回收率達到100%，通過點差主要反映了人們對謝晉元將軍光輝事跡的認識，對黨，對革命精神傳承的思想認識，傳承力度等幾方面，調(diào)查表明：

第六道題：人民對于黨的認識情況。從這道題可看出：回答是的人數(shù)占絕大部分，占96%，而回答不是的人只有一人。對于這道題我們可以看出，人民還是很關(guān)心黨。

第七道題：組織參觀謝晉元紀念館只占20%左右，大部分人只是偶爾來過一兩次，從這道題我們可以看出，當?shù)貙τ诟锩竦膫鞒械牧Χ容^小。當?shù)卣粔蛑匾暩锩竦膫鞑ァ?/p>

第八道題：調(diào)查人們達到100%對蕉嶺有這樣一位愛國英雄而自豪。可以看出人民都贊成學習他的革命精神，更好的去傳承和發(fā)揚。

第九道題：從題目來說，100%都覺得紅色教育應該從娃娃做起。但是他們認為收效不佳，學校的愛國教育只是形式教育而已。第十道題：90%人支持我們的紅色之旅三下鄉(xiāng)活動。但是覺得我們宣傳力度不夠。效果不明顯。

四、活動總結(jié)

從調(diào)查問卷，我們可以看出少部分居民能從謝晉元身上學習到堅持不懈，艱苦奮斗和不畏困難的精神。能述說出一些關(guān)于紅色教育的先進個人和一些先進事跡，在自己的生活和工作中繼承和發(fā)揚這些精神。但經(jīng)過調(diào)查還存在以下的一些問題：

（一）“紅色文化”的熏陶還不夠

多數(shù)學生對于“紅色”這一詞在中國的概念并不陌生，也很容易聯(lián)想到“革命”一詞，認為“紅色”指的是紅軍的革命，多數(shù)人對當?shù)氐闹x晉元將軍的精神道不出所以然，對謝晉元將軍的革命歷史不清楚。現(xiàn)在的居民處在優(yōu)越的環(huán)境里，生活安逸更是阻礙了紅色文化一代一代的繼續(xù)的普及、感染。現(xiàn)在，再提紅色精神，只會引起他們的驚訝和不屑。據(jù)調(diào)查，極少數(shù)居民去看那些極富教育意義的紅色經(jīng)典影片和紅色書籍，如此，“紅色文化”在他們學習的文化中只是輕描淡寫。

（二）紅色教育的方式單一

我們發(fā)現(xiàn)當?shù)氐募t色教育只是形式工程，當?shù)氐木用窈苌偃⑴c，也沒興趣的了解，所以我們認為不需要那種墨守成規(guī)，千篇一律的死板的形式的宣傳，因為這一切吸是表面上的宣傳教育方式，久而久之，居民也見慣不怪了，以致于在宣傳日時不做任何反應。在我們的調(diào)查中也發(fā)現(xiàn)，如果宣傳的方式不好的話，舉辦者就根本達不到舉辦活動的目的，反而使居民感到厭倦。

梅州縣是擁有多處紅的教育的基地，我們提議梅州縣教育局、團縣委抓住這一有利條件，讓梅州這個革命老區(qū)的風采與精神發(fā)揚光大。于此，我們提出了以下幾點建議：

① 以謝晉元故居為課堂，以革命斗爭史為教材，聘請老紅軍為教員，講述當年“八百戰(zhàn)士”、“誓死保衛(wèi)危樓”的英雄事跡，在全縣廣泛開展“繼承革命傳統(tǒng)，做紅軍故鄉(xiāng)新一代”系列活動。② 組織全縣、黨員團員、少先隊員參觀“謝晉元紀念館”，拜謁謝晉元和參觀他的故居。③ 在全縣范圍內(nèi)舉辦相關(guān)的讀書演講、征文、唱革命歌曲，講革命故事比賽。

而針對謝晉元紀念館等一系列革命遺址存在的參觀者少，利用率不高等問題，我們提出了以下的建議：

①舉辦專題展覽，滿足觀眾需求。

②拓展新領(lǐng)域，比如：組織宣傳小分隊，舉辦巡回宣傳展覽；與其他各縣市博物館合作，舉辦專題講座；開展志愿者講解服務等。

③豐富藏品，成立藏品征集工作組，廣泛聯(lián)系老紅軍、老同志及其家屬，通過多渠道積極主動征集文物、資料、照片。比如：拍攝一段健在的老將軍、老同志親自講述革命斗爭經(jīng)歷的錄像；征集一批珍貴的文物、照片、資料；請健在老紅軍題寫一幅字畫或留下親筆手跡；建立一個老紅軍后代情況和聯(lián)系的檔案。

④以研究交流為主渠道，擴大對外宣傳交流，大力弘揚梅州紅色文化。

⑤打造梅州紅色文化、客家文化品牌。

在這次活動中我們收獲了不少，但也找到了一些不足之處：

一、采訪對象設計面不夠廣泛。

由于對地理環(huán)境的不熟悉，加上部分隊員語言溝通的不便，所以這次調(diào)研活動采訪的對象很大程度當?shù)氐哪贻p一輩，這不利于我們?nèi)〉酶嘣敱M的信息，雖然他們對當?shù)孛分萦幸欢ǖ牧私猓侥沁M一步來說還是缺乏一些更具體的論據(jù)。

二、語言組織，思路引導有待提高

很多村民只會說和聽當?shù)氐姆窖裕瑫f普通話的很少好，并且把握也不是很準確，因此調(diào)研的時間比較長，這需要隊員的耐心去跟進，很多時候，當他們聽不懂而且不太了解的時候，就會隨便地做出回答，因此答非所和答偏題的情況經(jīng)常出現(xiàn)，這樣就會給我們今后的調(diào)研的數(shù)據(jù)統(tǒng)計帶來誤差。雖然隊長已經(jīng)盡量去引導他們?nèi)ニ伎迹瑤退麄內(nèi)ソ忉屜嚓P(guān)含義，但完善的程度還不夠高，協(xié)調(diào)處理的能力還有待改善。

四、調(diào)研過于注重卷面問題 活動結(jié)束后，在總結(jié)中我發(fā)現(xiàn)整個整個調(diào)研的的過程還是過于把精力集中在卷面問題上，單純與被訪者一問一答進行，雖然有時候可以閑聊其他方面使氣氛輕松一點，但次數(shù)比較少，若是能夠在談話中聊聊民風習俗，生活趣事，村發(fā)展史等等，這就不僅擴充了我們生活見識，發(fā)現(xiàn)更多的問題對我們的調(diào)研分析更好的作用，從而順著思路繼續(xù)去探究，但是由于我們沒有落實到位，因此在調(diào)研過程中沒能完善處理好。

但是，總的來說，通過參觀謝晉元紀念館、故居，我們隊的成員領(lǐng)略到了謝晉元將軍的精神和他的英雄事跡，隊員們看到當時堅苦樸素的戰(zhàn)斗生活時都為之深深震撼。通過館長對我們的介紹，我們仿佛看到了這位歷經(jīng)戰(zhàn)斗生涯的老人的堅強的品質(zhì)，鼓舞我們?yōu)樯鐣髁x現(xiàn)代化建設而做出貢獻。瞻仰了謝晉元等革命先烈偉績，全身心地融入到了東蘭的紅色文化中，學到了很多，也收獲了很多。充分領(lǐng)悟?qū)W習了他的精神和真諦。

適應角色轉(zhuǎn)變，扎實開展團的工作

———共青團鐵東區(qū)委書記的述職報告 2011年是適應角色轉(zhuǎn)變、思想進一步成熟的一年。這一年，自己能夠堅持正確的政治方向，緊緊圍繞黨的中心，立足本職崗位，較好地完成本線的工作任務。自己政治覺悟、理論水平、思想素質(zhì)、工作作風等各方面有了明顯的進步和提高。總的來說，收獲很大，感觸頗深。

一、以德為先，進一步提升個人思想素質(zhì)

過去的一年，我以一個共產(chǎn)黨員的標準，以一個團干部的標準嚴格要求自己，在個人的道德修養(yǎng)、黨性鍛煉、思想素質(zhì)上有了很大的進步。一是道德修養(yǎng)進一步提高。作為一個團干部，我的一言一行、我的自身形象將直接影響到團委各成員，甚至更廣大的青少年。因此，在日常的工作和生活中，我每時每刻提醒自己，從小事做起，注重細節(jié)問題，做到干凈做人、公正做事，以平常心看待自己的工作，要求自己在工作中誠實、守信、廉潔、自律，起好表率作用。二是黨性鍛煉得到不斷加強。不斷加強自己的黨性鍛煉，我嚴格按照《黨章》和《中國共產(chǎn)黨黨員紀律處分條例》來要求和約束自己的行為，牢記黨的宗旨，在團的工作中，以廣大青少年的權(quán)益為出發(fā)點，務求時效。三是政治思想素質(zhì)不斷提高。一年來，我繼續(xù)加強學習，積極參加理論中心組學習，經(jīng)常自發(fā)利用休息時間學習，積極參加團省委組織赴井岡山革命傳統(tǒng)與理想信念教育專題培訓班、區(qū)委區(qū)政府組織赴清華大學縣域經(jīng)濟培訓班，通過“看、聽、學、思”，進一步加深了對馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想的理解，進一步系統(tǒng)掌握了黨在農(nóng)村的路線、方針、政策以及對共青團工作的要求。特別是黨的十七屆六中全會以來，我通過學習原文、聽專家講課等，開拓了思想新境界，政治思想素質(zhì)有了新的飛躍。

二、以能為先，進一步加強組織工作能力

在上級領(lǐng)導的信任和支持下，我本人也自加壓力，抓住一切機會學習，注重與同事、與兄弟單位團委書記的交流，虛心請教，不恥下問，使各項工作都有序地開展。一是工作的統(tǒng)籌安排能力不斷加強。我盡量做到工作提前一步，有計劃、有安排、有預見性，保持思路清晰和決策的科學，力求操作有序，順利開展。二是工作的協(xié)調(diào)能力不斷加強。在工作中，我注重與上級的及時銜接、匯報，同時也注重與基層的交流溝通，聽取多方意見和建議，從大局出發(fā)，對上做好配合，對下做好團結(jié)。三是有創(chuàng)新地開展工作。在工作中，我注重不斷創(chuàng)新，使工作保持生機，使管理不斷趨向人性化、合理化。

三、以勤為先，進一步提高團的業(yè)務水平

擔任團委書記以來，認真了解情況、掌握知識，積極向團委領(lǐng)導、向前任書記學習、請教，了解團情、團史，努力掌握團的基本運作方式程序，便于更好地開展工作。加強溝通了解，增加感情，深入基層，了解基層團組織和團員青年的有關(guān)情況，以“活動”來強化自己的知識和水平。一年來，我立足以活動來促使自己盡快適應角色，迎接挑戰(zhàn)。今年五四，團區(qū)委以全區(qū)人居環(huán)境整治為依托，以“五四火炬?zhèn)鞒芯攀d生生不息，鐵東青年投入人居環(huán)境立志強區(qū)”為引領(lǐng)，積極開展了“共青團路，紅領(lǐng)巾街”，“鐵東青年林”等一系列活動。在活動中，增長了知識，深化了理解，使自己對團務工作有了全面的、系統(tǒng)的提高，為今后更好地提高團的業(yè)務水平打下了堅實的基礎(chǔ)。

四、以績?yōu)橄龋M一步完善團的組織建設

把《關(guān)于進一步深化“黨建帶團建”工作的實施意見》落到實處，把黨的要求貫徹落實到團的建設中去，使團的建設納入黨的建設的總體規(guī)劃。依托黨建，從政策層面來解決和落實基層團組織存在的問題和困難。一是基層團干部的待遇問題。積極爭取黨組織在團干部配備上的重視和支持，基層團干“轉(zhuǎn)業(yè)”得到了很好的安排（葉赫的榮威，住建局遇良，衛(wèi)生局王國宴等）；二是解決好基層團組織活動的經(jīng)費問題。積極爭取專項，今年為每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道從團省委爭取經(jīng)費三千元，共計三萬六千元；三是團的基層組織格局創(chuàng)新工作。按照“1＋4＋N”模式，通過換屆調(diào)整選配了大批鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）團干部，變原有的“團干部兼職”模式為現(xiàn)在的“兼職團干部”模式，提升了基層團組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。此次工作得到了團市委的充分認可，2011年四平市組織部班工作會議在我區(qū)召開。

以服務青年需求為目的，從單一組織青年開展活動轉(zhuǎn)到生產(chǎn)環(huán)節(jié)，開展就業(yè)培訓、創(chuàng)業(yè)交流、貧富結(jié)對；以服務黨政中心為目的，發(fā)揮團組織自身優(yōu)勢，引導青年樹立市場意識和投資意識，強化科技意識和參與意識，投身知識化、信息化和現(xiàn)代化、文明創(chuàng)建、環(huán)境整治、植綠護綠、社會治安等活動，把黨政思路實踐好。突出做好當前新興的農(nóng)村、社區(qū)和非公經(jīng)濟組織建團工作，延長團的工作手臂，豐富團的組織形式。先后與農(nóng)聯(lián)社、吉林銀行等多家金融機構(gòu)積極協(xié)調(diào)，為青年創(chuàng)業(yè)就業(yè)提供幫扶支持。特別是吉林銀行的“吉青時代”小額貸款項目更得到團省委的無償貼息。

五、以廉為先，進一步保持清正廉明形象

作為新任職的年輕干部、黨員干部，我既感受到了組織的信任與關(guān)懷，同時也感受到了責任重大。我區(qū)在黨委和政府的帶領(lǐng)下，勵精圖治、奮發(fā)圖強，取得了輝煌的成績。越是這種時候，就越需要我們這些干部保持清醒的頭腦，保持共產(chǎn)黨員的先進本色。深知，作為一級干部，應該努力做到“清正廉潔”。古人說“物必自腐而蟲生”，腐敗現(xiàn)象表現(xiàn)上看來是經(jīng)濟問題、道德問題，但深層次的原因卻是理想信念出了問題。要不斷加強實踐鍛煉，要結(jié)合黨的歷史經(jīng)驗、改革開放和社會主義建設的實踐以及自己的工作和思想實際，來刻苦磨煉自己。勇于剖析自己，積極開展自我批評，凈化自己的靈魂。不斷增強拒腐防變意識。在思想上、在行動上、生活中爭作表率。在團區(qū)委開展“爭做勤廉表率，竭誠服務青年”主題教育,召開機關(guān)黨風廉政建設宣傳教育活動動員會，全面啟動黨風廉政建設宣教活動。按照學習貫徹區(qū)委、區(qū)紀委關(guān)于黨風廉政建設和反腐敗工作的部署和要求，學習黨的十七屆六中精神，強化組織領(lǐng)導，制定工作計劃。我們根據(jù)2011年黨風廉政建設責任制考評要求，為了做好黨風廉政建設和反腐敗工作，成立了團區(qū)委黨風廉政建設領(lǐng)導小組，并由我任組長。按照“一崗雙責”的責任要求，明確了單位正職領(lǐng)導作為第一責任人，每年約談團干部一次，就有關(guān)廉潔從政個人“不準”和“禁止”行為適時對所管的團干部進行廉政談話。

在2012年即將到來之際，共青團區(qū)委迎來組織部考核組，對共青團區(qū)委一年來的工作進的實地測評，感謝組織的幫助與關(guān)懷，今后我們更要自覺地接受組織的監(jiān)督與考核。鐵東區(qū)的發(fā)展已經(jīng)取得了令人矚目的成就，而今又開始了新的征途。廣大青年有幸成為親歷者，成為追隨者，同時我們也是共享發(fā)展成果的受益者。我們應該心懷感恩，心存畏懼，“做一個組織和群眾信賴的人，做一個同事和朋友敬重的人，做一個親屬子女可以引以為榮的人，做一個回顧人生能夠問心無愧的人”。我們要牢記黨的宗旨，全面貫徹黨的方針路線，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，弘揚“攻堅克難、求富圖強”的四平精神，堅定不移的實施 “五區(qū)”戰(zhàn)略的發(fā)展規(guī)劃，為建設富裕和諧新鐵東的偉大目標而不懈奮斗。

第四篇：謝晉的電影風格 電影評論

謝晉的電影風格：

好人蒙冤“,“價值發(fā)現(xiàn)“,“道德感化“,“善必勝惡“四項道德母題.(略)向觀眾提供了化解社會沖突的奇異的道德神話.謝晉儒學的標志是婦女造型,柔順,善良,勤勞,堅忍,溫良恭儉,三從四德,自我犧牲等諸多品質(zhì)堆積而成了老式女人的標準圖像,它是男權(quán)文化的畸形產(chǎn)物,婦女在此只是男人的附庸,她們僅僅被用以發(fā)現(xiàn)和證實男人的價值并向男人出示幸福.戀家主義密碼借助“愛國主義“而改裝而出,廝守古老生活方式的心理惰性,某種對家庭和土地的農(nóng)民式的眷戀.愛情劇情的模式如下：

1、在惡劣悲慘的政治境遇中，主人公遇到了他（她），開始常常只是友誼或者工作關(guān)系。

2、兩人產(chǎn)生了真摯、強烈、純真的愛情或友誼。

3、這一感情成為主人公承受政治壓迫生活下去的精神支柱。

4、這一關(guān)系受到政治力量的破壞。

5、主人公承受政治、愛情兩方面的打擊，經(jīng)歷最痛苦、艱難的階段（這個階段常常是伴隨著上述政治主線進行到第六步的時候與其相呼應）。

6、結(jié)果也有兩種：

（1）主人公沒能渡過難關(guān)，沒能與其愛人團聚。

（2）主人公渡過難關(guān)，和其愛人重聚。

敘事模式可以歸納如下：

1、主人公生活在一特定的社會政治環(huán)境中（這一特定的社會環(huán)境常常是文-革時期極左路線時期，四清或者反右斗爭等）。

2、特定的社會政治環(huán)境給主人公形成了迫害，使正義蒙冤。

3、主人公試圖擺脫這種壓迫。

4、主人公被置于十分悲慘的境地。

5、群眾同情和幫助主人公。

6、極左路線對主人公的迫害達到頂點。

7、結(jié)局有兩種：

（1）政治環(huán)境不變，主人公承受不了這種壓力，崩潰或死亡。

（2）政治環(huán)境改變，主人公獲得解放。

在謝晉模式的這類影片中，我們可以看到兩套對立的價值對立系統(tǒng)。一套是由影片所呈現(xiàn)的那個年代的政治現(xiàn)實所建立的價值對立系統(tǒng)，另一套對立系統(tǒng)則是從主人公的角度（其實也是從作者的角度）所建立的善惡、壓迫與被壓迫的對立。

第五篇：29期黨校思想?yún)R報（謝晉揚）

思想?yún)R報敬愛的黨組織今天我已經(jīng)走進了大學的門，真正成為了一名大學生，不再是以往只懂得十年寒窗苦讀，不問世事，伏案于窗前的毛頭小孩，今天我懂得了怎樣走出傳統(tǒng)學習的枷鎖，去思考現(xiàn)實生活中的許多的問題，我懂得了如何去飲粗茶淡飯，如何去品味林下鄉(xiāng)風，29期黨校思想?yún)R報（謝晉揚）。作為第一批入黨積極分子中的一員，我有許許多多的話想向黨向生活傾訴，剖析自己，給自我一個全新的認識。我想成為中國共產(chǎn)黨，只是因為心中存一個信念，存著對她的信仰。作為一名文科生，我對這個歷史的滄桑巨變比常人了解的更多，里面蘊含的繁盛的豪情，和蕭條的蒼涼，我無不為她感到嘆息，歷史把中國共產(chǎn)黨推向了時代的前沿，她引領(lǐng)著中國走出了血雨腥風的歷史。每記得中國共產(chǎn)黨為中國革命事業(yè)英勇犧牲的鏡頭，我的心會熱血沸騰，熱淚盈眶，我泣無聲的嘆息“前方的英豪用血肉換取的和平時代，我們還有什么理由不加以珍惜”中國共產(chǎn)黨把中華民族的精神展現(xiàn)給了世界，給了歷史，給了整個民族。鄧小平曾嘆道“我是人民的兒子，我深愛著我的祖國和我的人民”每當想起此話，我會深深的吸一口冷氣“這就是中國的領(lǐng)導人啊，他們在有限的生命里，在生命將要快走到盡頭時，心里牽掛著的依舊是人民，從此我立志：在我有限的生命里，我會把我的一切奉獻給我的祖國，我要用大愛去寬恕所有的人,我可以做到，中國共產(chǎn)黨的精神深深的扎根在我的心中，她是我精神的支柱，是我精神的最終歸宿，懷著對她的信仰，我一步一步向她靠近，思想?yún)R報《29期黨校思想?yún)R報（謝晉揚）》。黨章規(guī)定中國共產(chǎn)黨員要為中國特色社會主義建設和共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終生，要全心全意為人民服務，中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)是：中國共產(chǎn)黨是工人階級的先鋒隊，是中國人民和中華民族的先鋒隊，共產(chǎn)黨員要在工作，學習和社會生活中起先鋒模范作用，應當每一個共產(chǎn)黨員都是思想家，站在社會發(fā)展的風口浪尖上，引領(lǐng)社會前進，為社會穩(wěn)健的發(fā)展指明方向。在生活中，學生黨員是那么的細心，耐心，有責任心，當你在學習上遇到困難時，他們將會是第一個為你解決困難的良師益友，并會為你的學習指明方向，為你提供眾多的關(guān)于學習專業(yè)的知識，和就業(yè)前景；在工作上他們會時刻提醒你的工作態(tài)度，注意工作和學習之間的關(guān)系，注意調(diào)節(jié)自我；他們是那么的樸實，平和，質(zhì)樸，在思想覺悟上，又是那么的先進，良好的才學加超常的精神文化修養(yǎng)，是給他們最好的評價。現(xiàn)在為共產(chǎn)主義奮斗終身的目標對于我們來說顯得那么遙遠，不可觸及，現(xiàn)在我想做的只是用心去裝下我身邊的每一個人，我會心甘情愿的為他們付出，為他們服務，無怨無悔，每當我真正做到的時候，我發(fā)現(xiàn)自己心里感到十分的欣慰和舒暢，那種甘甜只有心中裝下全部之后才能盡情的享受到。今天我已經(jīng)雖是一名入黨積極分子，但我一定會以一名共產(chǎn)黨人的身份去嚴格要求自己，作為黨的后備軍我深感自豪，不管以后我的身份如何，我都會以一名黨員的身份去面對生活中的一切。我將會在我有限的生命里不斷的向黨組織靠近，去引領(lǐng)，感染身邊的每一個人，像愛自己一樣去深愛自己的鄰居。匯報人：國貿(mào)Q1031班 謝晉揚