第一篇：公司職工教育培訓動員大會講話

公司職工教育培訓動員大會講話

培訓是發展第一要務 學習是永不枯竭的資源

各位領導、各位師傅：

大家好！

首先我代表***對在百忙當中能夠參加本次職工教育培訓動員大會的各位處領導表示衷心的感謝，對能夠踴躍參加本次大會的所有職工及家屬同志們表示熱烈的歡迎。

在這生機盎然、心潮涌動的初夏，正值我們生產任務的黃金階段，公司毅然決定召開這樣的一個職工教育培訓動員大會，旨在凝聚人心，鼓足干勁，添加生產線上的加油站。俗話說“巧干能捕雄獅，蠻干難捉蟋蟀”，為了使我們每一位職工干有技巧，學有指導，公司在力所能及的范圍內搜集了大量的學習信息，準備采取多樣化的教學方式，使職工教育變得切實可行，喜聞樂見，讓廣大職工在干中學，學中干，使我們的集體向著思想統一、銳意進取、力爭上游的“學習型”團隊邁進，勇敢迎接市場挑戰，維護公司的持續穩定發展。

一、明確指導思想，設定總體目標，使職工培訓工作有的放矢。

指導思想 以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，緊緊圍繞***“二次創業”的戰略目標，充分發揮公司 的特點和優勢，教育職工樹立“終身學習”、“全員學習”、“團隊學習”、“系統思考”的理念，增強職工的學習能力、實踐能力和創新能力，提高職工的綜合素質，為***的持續穩定發展奠定堅實的基礎。

總體目標 5年內初步構建以提高和優化職工隊伍素質為核心的職工教育保障機制和激勵機制，促進全公司職工隊伍向學習型和創造型轉變，知識結構和創新能力有明顯提高。

具體目標：

1、引導廣大職工樹立五種理念：一是學習是前進的基礎，即“學習為本”的理念；二是時時處處學習。終身接受教育，即“終身學習”的理念；三是學習與工作密不可分，即“工作學習化，學習工作化”的理念；四是相互學習交流，即“團隊學習”的理念；五是學習重在創新，改進思維方式和習慣行為，即“創造性學習”的理念。

2、培育一個體系，建設好兩支隊伍。即形成全員崗位學習培訓體系。通過多層次、多形式的職工學習教育活動，建設一支政治素質高，具有現代經營管理知識，富有開拓創新精神的管理者隊伍；建設一支愛崗敬業，文化素質高，掌握先進技術，擁有較強操作技能的職工隊伍。

3、建立科學完善的人才培養使用機制。即形成育才、引才、薦才、聚才、用才的良好機制環境。

二、著眼處部培訓體系，提高職工文化及技術素養意識

為了深入開展學習型企業建設，構建以提高和優化職工隊伍素質為核心的職工教育保障機制和激勵機制，處部高瞻遠矚，實施科技興企戰略，努力建設具有長慶特色的企業文化。

一是由職工培訓部門從長遠出發，制定了職工教育培訓規劃，其他各業務部門分工負責，采取多樣化的教學及文化傳播方式。二是以發放學習培訓資料，知識問答試卷、舉行職工素質提升儀式、開展創建學習性組織爭做知識型職工的活動、各類知識競賽等多種形式啟發職工學習意識、激發職工學習動力。三是以網絡、書籍、電視等多種傳媒，盡可能地為職工創造學習條件，提供學習的平臺。三是適時舉辦各類適應性內部培訓班，以滿足不斷變化的人才需求。舉辦了基層信息員培訓班、HSE/OSH體系管理培訓班、經營管理人員培訓班、技術比武前期模擬培訓等，且有針對性地擇優選派各類技術和管理人員外出學習培訓，強化職工素質提升氛圍，打造二處品牌，提升企業形象，以適應不斷變化的市場需求。

三、突出重點，綜合培訓，結合實際，多樣培訓，努力實現***職工培訓的新突破。

在年初教育規劃的基礎上公司也是不斷完善培訓組織機構，制定考核辦法，以處“科技進步和人才開發”戰略及 工作會議精神為指導，以人才需求為導向，在開展定期職工教育的基礎上不斷探索職工培訓方式，提高職工的學習、實踐和創新能力。

1、成立組織機構

為了將職工教育培訓工作落到實處，公司特別成立了職工培訓領導小組：

組 長：****

下設四個小組、一個辦公室：即安全組、設備組、經營組和市場開發組，具體負責部門是綜合管理辦公室。

2、分工明確，各集所長，以綜合管理培訓為主線，搞好業務部門及基層組織培訓工作。

在公司職工教育培訓領導小組的帶領下，公司的培訓工作主要分內部培訓和外部培訓，內部培訓注重基層隊職工的專業技術素質的提高及HSE、OSH、ISO相關知識的學習。外部培訓主要針對管理人員和特殊駕駛工種人員擇優送外培訓。

業務部門培訓主要是學習包內容的修訂、完善和裝袋更換工作，做到常換常新，一季度一換。各業務部門的分工是公司綜合管理辦公室負責政策、法規及各種規章制度的教育培訓工作；QHSE辦公室負責安全教育及特殊工種的規劃培訓工作以及HSE、OSH、ISO體系相關知識的規劃培訓、風險識別和應急能力的培訓、質量培訓；設備管理辦公室主要負責 技術業務的具體指導和設備管理規程和維修保養的培訓工作；經營管理辦公室主要負責經營、報銷、考核制度的宣傳教育工作和相關會計核算的業務技能培訓工作；市場開發部主要負責生產程序化培訓和市場開發技巧及運營能力的培訓。

基層組織培訓以教學班設置為基礎，兼顧學習包學習的管理督促落實。以中隊工種為劃分班級標準，以教學班為單位進行基層組織授課。教學進度按照本年度教學任務計劃基層隊授課不得少于24課時，即一月組織一次職工教育培訓，每次不得少于2課時，學習方法采用半脫產和業余培訓相結合進行，各基層隊自行制定本年度授課計劃，3、創造條件，內容創新，學習創新，切合實際地開展職工培訓工作。

公司培訓方式主要采取學習包制和班級授課制，以自學為主，教學為輔，學習包制主要是落實崗位員工的“五卡一袋”和領導干部“五冊一袋”的自學情況，班級授課制主要以基層隊為主，貫徹落實“三對口、一結合”的指導思想，“三對口”是教學教案、教學記錄、教學點名冊三對口，“一結合”是結合生產實際和生產需要。

培訓對象以公司全體駕駛員為主要培訓對象，重點是中級工，同時兼顧全員的培訓和教育.培訓內容汽車駕駛員以中級工應知應會項目為主要教 學內容，培訓教材采用總公司和****局主編的**應知應會技能項目和職業技能鑒定指導叢書相應工種應知應會項目配套教材，同時按照處職工教育培訓部門的要求，適當安排6—8課時思想政治教育、民主法制、職業道德、交通安全、TPM管理、HSE管理、OSH管理、國情教育、形式教育等方面內容的課程，以加強對職工的多方面教育。學習包中的“五卡一袋”內容為主要自學內容。除駕駛員外的其它崗位和工種均以“學習包”的自學形式為主，主要內容即“五卡一袋”或“五冊一袋”中的內容。

四、抓住機遇，努力學習，創造永不枯竭的資源

刀不磨要生銹，人不學要落后。為了我們不被社會淘汰，為了追逐歷史前進的車輪，我們應該為自己擁有企業這所學校的培養而感到榮幸，希望廣大職工結合工作實際和自身發展的需要，在公司各種培訓的基礎上，努力開展各種科學文化知識、技能知識的學習，提高文化素養，適應工作崗位，積極參加更高層次的各種培訓，獲取知識、提高技能、增長才干，立足本職，崗位成才。在競爭中提高自己，在奮斗中充實自己，給企業、為社會、也為自己創造永不枯竭的資源。

第二篇：公司職工教育培訓動員大會講話

文章標題：公司職工教育培訓動員大會講話

培訓是發展第一要務學習是永不枯竭的資源

各位領導、各位師傅：

大家好！

首先我代表***對在百忙當中能夠參加本次職工教育培訓動員大會的各位處領導表示衷心的感謝，對能夠踴躍參加本次大會的所有職工及家屬同志們表示熱烈的歡迎。

在這

生機盎然、心潮涌動的初夏，正值我們生產任務的黃金階段，公司毅然決定召開這樣的一個職工教育培訓動員大會，旨在凝聚人心，鼓足干勁，添加生產線上的加油站。俗話說“巧干能捕雄獅，蠻干難捉蟋蟀”，為了使我們每一位職工干有技巧，學有指導，公司在力所能及的范圍內搜集了大量的學習信息，準備采取多樣化的教學方式，使職工教育變得切實可行，喜聞樂見，讓廣大職工在干中學，學中干，使我們的集體向著思想統一、銳意進取、力爭上游的“學習型”團隊邁進，勇敢迎接市場挑戰，維護公司的持續穩定發展。

一、明確指導思想，設定總體目標，使職工培訓工作有的放矢。

指導思想以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，緊緊圍繞***“二次創業”的戰略目標，充分發揮公司的特點和優勢，教育職工樹立“終身學習”、“全員學習”、“團隊學習”、“系統思考”的理念，增強職工的學習能力、實踐能力和創新能力，提高職工的綜合素質，為***的持續穩定發展奠定堅實的基礎。

總體目標5年內初步構建以提高和優化職工隊伍素質為核心的職工教育保障機制和激勵機制，促進全公司職工隊伍向學習型和創造型轉變，知識結構和創新能力有明顯提高。

具體目標：

1、引導廣大職工樹立五種理念：一是學習是前進的基礎，即“學習為本”的理念；二是時時處處學習。終身接受教育，即“終身學習”的理念；三是學習與工作密不可分，即“工作學習化，學習工作化”的理念；四是相互學習交流，即“團隊學習”的理念；五是學習重在創新，改進思維方式和習慣行為，即“創造性學習”的理念。

2、培育一個體系，建設好兩支隊伍。即形成全員崗位學習培訓體系。通過多層次、多形式的職工學習教育活動，建設一支政治素質高，具有現代經營管理知識，富有開拓創新精神的管理者隊伍；建設一支愛崗敬業，文化素質高，掌握先進技術，擁有較強操作技能的職工隊伍。

3、建立科學完善的人才培養使用機制。即形成育才、引才、薦才、聚才、用才的良好機制環境。

二、著眼處部培訓體系，提高職工文化及技術素養意識

為了深入開展學習型企業建設，構建以提高和優化職工隊伍素質為核心的職工教育保障機制和激勵機制，處部高瞻遠矚，實施科技興企戰略，努力建設具有長慶特色的企業文化。

一是由職工培訓部門從長遠出發，制定了職工教育培訓規劃，其他各業務部門分工負責，采取多樣化的教學及文化傳播方式。二是以發放學習培訓資料，知識問答試卷、舉行職工素質提升儀式、開展創建學習性組織爭做知識型職工的活動、各類知識競賽等多種形式啟發職工學習意識、激發職工學習動力。三是以網絡、書籍、電視等多種傳媒，盡可能地為職工創造學習條件，提供學習的平臺。三是適時舉辦各類適應性內部培訓班，以滿足不斷變化的人才需求。舉辦了基層信息員培訓班、HSE/OSH體系管理培訓班、經營管理人員培訓班、技術比武前期模擬培訓等，且有針對性地擇優選派各類技術和管理人員外出學習培訓，強化職工素質提升氛圍，打造二處品牌，提升企業形象，以適應不斷變化的市場需求。

三、突出重點，綜合培訓，結合實際，多樣培訓，努力實現***職工培訓的新突破。

在年初教育規劃的基礎上公司也是不斷完善培訓組織機構，制定考核辦法，以處“科技進步和人才開發”戰略及工作會議精神為指導，以人才需求為導向，在開展定期職工教育的基礎上不斷探索職工培訓方式，提高職工的學習、實踐和創新能力。

1、成立組織機構

為了將職工教育培訓工作落到實處，公司特別成立了職工培訓領導小組：

組長：****

下設四個小組、一個辦公室：即安全組、設備組、經營組和市場開發組，具體負責部門是綜合管理辦公室。

2、分工明確，各集所長，以綜合管理培訓為主線，搞好業務部門及基層組織培訓工作。

在公司職工教育培訓領導小組的帶領下，公司的培訓工作主要分內部培訓和外部培訓，內部培訓注重基層隊職工的專業技術素質的提高及HSE、OSH、ISO相關知識的學習。外部培訓主要針對管理人員和特殊駕駛工種人員擇優送外培訓。

業務部門培訓主要是學習包內容的修訂、完善和裝袋更換工作，做到常換常新，一季度一換。各業務部門的分工是公司綜合管理辦公室負責政策、法規及各種規章制度的教育培訓工作；QHSE辦公室負責安全教育及特殊工種的規劃

第三篇：2011年公司職工教育培訓情況

2009-2011職工教育培訓總結

三年來，我公司結合自身實際情況，為了提高員工思想道德素質、專業技術水平和工作能力，達到提高員工績效和組織效率、促進員工個人全面發展和公司可持續發展的目的，建立了能夠充分激發員工活力的培訓機制和培訓體系。培訓工作和公司的生產經營緊密相結合，“需要什么培訓什么，干什么學什么，缺什么補什么，急用先學，立竿見影”。采取新員工培訓、崗位技能培訓、轉崗培訓、繼續教育培訓、廠校合辦學培訓、出國培訓和高層管理人員培訓等靈活多樣的培訓形式，組織員工培訓并滿足員工的求知欲望。最大限度地激發每個人的活力，充分開發利用人力資源，從而使公司保持了高速穩定發展。

近年我公司的培訓工作按照一下幾個層次進行：

1、出國培訓

2、繼續教育培訓

3、職業資格取證培訓

4、崗前培訓

5、各項業務知識培訓

2009-2011年各類培訓詳細情況如下：

培訓組織形式由公司統一組織、各部門自行組織和員工自學

相結合。培訓方式主要包括：內訓、外聘培訓師或培訓機構開展內訓、外派人員參加相關培訓和以師帶徒等。培訓工作結合崗位需要，本著“經濟、實用、高效”的原則，針對不同的培訓對象各有側重，主要運用上述兩種組織形式和四種培訓方式組織實施。

我公司執行兵器集團公司的學分管理制度。學分管理制度是指以學分為計量單位，把員工在一定時期內參加培訓學習的數量和質量折算成學分，期末累計學分并進行考核，考核的結果直接與職業資格評審掛鉤。

我公司的培訓經費嚴格執行《國務院關于大力推進職業教育改革與發展的決定》（國發?2002?16號）的有關要求，按照員工工資總額的1.5%-2.5%足額提取教育培訓經費，并力爭逐步達到銷售收入的5‰左右。保證培訓經費預算額度?？顚Ｓ茫⒅鸩皆鲩L，確保教育培訓經費的使用效益。教育培訓經費列支范圍和使用規定按《關于企業職工教育培訓經費提取與使用管理的意見》（財建?2006?317號）執行。

但在培訓工作中也存在一定的問題：比如培訓工作缺少一定的規范措施，員工參訓的結構不平衡，主要原因是由于員工沒有完全理解培訓對自身的重要性，再者，新的生產經營目標的確立，生產任務繁重，員工趕進度輕視培訓；培訓系統不完善。通過對這三年多來各類培訓工作的總結，從中得到許多經驗和不足之處。這就要求我們在以后的培訓工作中，要多學習、多總結經驗，盡最大努力把培訓工作做好！

內蒙古股份有限公司

二〇一一年十二月五日

第四篇：2013年公司職工教育培訓計劃

2013年員工教育培訓計劃

針對員工適應能力、創新能力、執行力等薄弱的現象結合公司總體戰略，推進員工素質提升工程，突出高技能、高技術人才培養及專業技術力量儲備培訓，為公司建立具有持續競爭力提供合適的人力資源，全面提升公司員工的綜合素質和業務能力，推進企業健康快速向前發展,制定本計劃。

一、培訓計劃總體目標

1、加強公司管理層的培訓，提升經營者的經營理念，開闊思路，增強決策能力、戰略開拓能力和現代經營管理能力。

2、加強公司中層管理人員的培訓，提高管理者的綜合素質，完善知識結構，增強綜合管理能力、創新能力和執行能力。

3、加強公司專業技術人員的培訓，提高技術理論水平和專業技能，增強科技研發、技術創新、技術改造能力。

4、加強公司一般業務人員的培訓，不斷提升業務人員的業務水平和操作技能，增強嚴格履行崗位職責的能力。

5、加強公司員工的學歷培訓，提升各層次人員科學文化水平，增強員工隊伍的整體文化素質。

6、加強工程類、經濟類管理人員執業資格的培訓，加快執證上崗工作步伐，進一步規劃管理。

7、加強公司員工的計劃培訓，全面促進員工的發展，提升員工的綜合競爭力。

二、培訓計劃原則與要求

1、堅持按需實施、務求實效的原則。根據公司發展的需要和員工多樣化培訓要求，分層次、分類別地開展內容豐富、形式靈活的培訓計劃，增強教育培訓計劃的針對性和實效性，確保培訓質量。

2、堅持自主培訓為主的原則。整合培訓資源，建立健全的公司內部培訓為主要培訓手段，立足自主培訓，搞好基礎培訓和常規培訓，搞好相關專業技術培訓。

3、堅持“公司”聯合培訓方式，業余學習為主的原則。根據公司需求，開展相關專業的培訓課程，組織員工利用息工時間和節假日集中授課，結合自學完成課程。

4、堅持培訓人員、培訓內容、培訓時間三落實原則。

三、培訓計劃內容與方式

（一）公司管理層

1、開拓戰略思維，提升經營理念，提高科學決策能力和經營管理能力，通過參加企業家論壇，到國內成功企業參觀學習，參加國內著名企業高級培訓師的高端講座等方式。

2、學歷學位培訓。參加學歷進修及MBA、土木工程碩士學位學習，參加高級經營師職業資格培訓。

（二）中層管理干部

1、管理實務培訓。生產組織與管理、成本管理與績效考核、人力資源管理、激勵與溝通、2、學歷進修和專業知識培訓。積極鼓勵符合條件的員工參加大專、大學函授、自考或MBA及其它碩士學位進修；組織工程類、經濟類專業管理干部參加執業資格考試獲取執業資格證書。

3、強化項目經理（建造師）培訓。要求各單位要選拔具有符合建造師報考條件，具有專業發展能力的員工，組織強化培訓，參加社會建造師考試，年凈增人數力增達到35人。專業重點為：水利水電、市政、建筑等。

（四）職工基礎培訓

1、新工培訓

繼續對新招聘員工進行強化公司企業文化培訓、法律法規、勞動紀律、安全生產、安全質量意識培訓，專業技能培訓?；鶎痈鲉挝唤邮盏男聠T工一定要簽訂師徒結對子幫學合同，師傅要虛懷若谷毫無保留的將自身的絕招絕技認真的傳授給徒弟，徒弟要虛心求教，在師傅的幫助下盡快完成理論知識向實踐知識的轉化，早日為企業發展做出有益的貢獻。

2、加快高技能人才的培養和職業技能鑒定步伐。今年，公司將選擇部分主要工種進行職業技能鑒定，計劃鑒定中級工16名，高級工58名；組織符合報考技師、高級技師條件的員工參加總公司、集團公司舉辦的職業技鑒定活動培訓班，力爭新增技師22名、高級技師6名以人上，使其結構趨于合理，逐步滿足企業發展的要求。

3、加強復合型、高層次人才培訓

各部門和基層單位要積極創造條件，鼓勵員工自學和參加各類組織培訓，實現個人發展與企業培訓需求相統一，使管理人員的專業能力向不同職業領域拓展和提高；使專業技術人員的專業技能向相關專業和管理領域拓展和提高；使施工作業人員掌握兩個工種以上的技能，成為一專多能的復合型人才和高層次人才。

四、做好現場施工人員的培訓

1、做好特種作業人員的安全技術培訓取證和復證培訓工作，嚴格執行持證上崗的規定，確保施工生產安全順利進行。

2、各級項目部要按照“三位一體”管理體系要求，扎實有效地做好施工生產關鍵工序和生產過程操作人員的培訓，以及施工環境保護，職業健康安全的應急預案的演練培訓，確保人力資源滿足施工生產要求。

3、一定要把農民工的培訓監管納入項目管理視野，實行指導和有效的干預，消除隱患，切實維護企業信譽。

4、開展職業技能比武，促進年輕優秀人才的成長，公司今年將選擇2-3個工種技能比武，并通過專業比武的形式，選拔培養高技能人才。

5、開展學歷教育，調動員工自學積極性，推薦優秀員工函授攻讀碩士學位，幫助員工報名，今年計劃報考函授土木工程、水利水電、建筑專業本科學歷18名，財務專業本科學歷6名，工程造價專業本科學歷8名，提高員工學歷層次和業務能力，為

員工上崗和行政、技術職務晉升提供方便條件。

五、繼續教育培訓

各基層單位，要按照項目技術人員的工作特點和實際需要，選擇具有操作性強的培訓課程，有針對性地開展分層次、分類別、多渠道、多形式的繼續教育培訓。此外，可以適當安排責任成本管理、陽光心態、溝通能力等方面的培訓，全方位打造高素質的工程技術管理人才。今年，公司在8月份與重慶交通管理學院聯合，計劃對109名公路工程“三類”安全管理人員進行繼續教育培訓。

六、措施和要求

（一）領導要高度重視，各基層單位和業務部門要積極參與配合，制定切實有效的培訓實施計劃，實行指導性與自主性想結合的辦法，堅持在開發員工整體素質上樹立長遠觀念和大局觀念，積極構建“大培訓格局”確保培訓計劃開班率達90%以上，全員培訓率達38%以上。

（二）培訓的原則和形式。采取“誰培訓誰負責”，分級管理、分級培訓的原則組織培訓，在培訓形式上，要結合企業實際，因地制宜、因材施教、送外培訓與內培相結合，公司組織培訓與項目施工現場組織培訓相結合，采取技能演練、技術比武、鑒定考試等靈活多樣形式；在培訓方法上要把授課、角色扮演、案例、研討、現場觀摩相互結合。選擇最佳的方法和形式、組織開展培訓。

（三）確保培訓經費投入的落實。我們要嚴格按照國家現行規定，即按職工工資總額的2.5%足額提取職工教育經費，由人力資源部掌握使用，財務部門監督。嚴禁將培訓經費挪作他用。

（四）確保培訓效果真實有效。一是加快檢查力度，完善制度。公司對各基層單位各類培訓情況不定期的檢查與指導，二是建立表彰和通報制度。對培訓工作成績顯著，扎實有效的單位給予表彰獎勵；對培訓計劃落實不到位，員工培訓工作滯后的單位予以通報批評；三是建立員工培訓情況反饋制度，堅持將培訓過程的考核情況及結果與本人培訓期間的工資、獎金掛鉤。實現員工自我培訓意識的提高。

（五）加強為基層單位現場培訓工作的服務意識，充分發揮業務主管部門的主觀能動性，積極主動深入現場解決培訓中的實際問題，扎扎實實把培訓計劃落實到位。

（六）公司辦班培訓及員工外送培訓要嚴格按照《公司員工培訓管理規定》程序和要求組織落實和實施，各主辦部門單位要做好開班前的策劃及教學設計，各單位要做好學員的選送工作，確保培訓質量的有效性，培訓是幫助員工提高生存能力和崗位競爭力的有效途徑，努力提高員工學習的主動性，建設一支高素質的職工隊伍是人力資源部義不容辭的職責。我們一定要自覺站在公司建設的戰略高度重視員工的學習和成長。公司發展到今天，面臨新時期所給予的機遇和挑戰，只有保持員工教育培訓活動正常開展，才能為企業造就出一支能力強、技術精、素質高、適應

市場經濟發展的員工隊伍，使其更好地發揮他們的聰明才智，為企業的發展和社會的進步做出更大的貢獻。

附件：《二Ｏ一三年職工教育培訓計劃表》

二Ｏ一三年四月十五日

第五篇：培訓動員大會講話

GIS培訓動員

全體參會人員：

大家好！

菏澤市各縣供電公司作為電網GIS平臺的推廣單位，現已順利完成了電網GIS平臺部署，并且完成了菏澤市八個縣公司輸電、變電、配電及高壓用戶受電點設備設施的外業采集、PMS整改和GIS入庫工作。

在過去五個月的時間里，各縣公司組織協調人員配合外業坐標采集及PMS整改，在GIS中繪制站內圖工作，按照省局制定的時間節點完成了GIS平臺建設工作。除正在改造的線路其它線路已全部入庫完成，共入庫149座變電站，PMS整改完N條輸電線路，GIS中入庫n條線路，共計15268基輸電桿塔，PMS整改完709條配電線路，GIS入庫709條配電線路，共計191347基配電桿塔，4250座配電站房，并且所有變電站及配電站房的站內圖繪制完成。通過各縣供電公司工作人員和GIS項目組人員的共同努力，菏澤供電公司的工作取得了一定的進展與成績，這些成績的取得是全體員工齊心協力、拼搏奉獻的結果。其中成武、曹縣、鄆城三個縣公司PMS整改工作完成較快，GIS推廣工作配合到位，東明、巨野積極配合測繪及入庫工作，對工作認真負責，單縣、定陶、鄄城PMS整改徹底、仔細，大大加快了入庫進度。根據省公司安排，為做好電網 GIS平臺上線應用，提高電網 GIS

平臺實用化水平，加大系統深化應用力度，提高各縣公司工作人員對 GIS平臺的熟練程度，特舉辦本次縣公司 GIS平臺實用化應用培訓。

此次培訓內容主要包括：電網 GIS平臺電網資源數據維護；電網 GIS平臺運行指標和數據指標分析及整改方法；電網 GIS平臺高級功能應用。對于此次培訓，請各縣公司參加培訓人員妥善安排好工作，培訓期間一律不準請假。培訓人員應遵守會場紀律，關閉手機或將手機切換至靜音狀態，保持培訓期間秩序良好。

希望縣公司參加此次培訓的員工，抓住這次難得的學習機會，做好筆記、跟進實踐、勇于創新，增強自身專業技能，更好的為電網GIS平臺建設作出貢獻，將電網GIS平臺打造成專業、穩定、完善的圖形資源管理系統，力爭為山東省電力集團的完美建設添磚加瓦！

謝謝大家！