第一篇：教學節活動方案

教育有夢樹為枕

——滿洲里市第四學校教育教學節方案

一、指導思想

圍繞“悅納至真”理念，依托“我心中的樹”實踐研究，以學校教育教學節為契機，通過教育教學節，運用教育教學觀察，追因分析，聚焦教育教學，促進發展，落實品質 實現特色特制訂《滿洲里市第四學校教育教學節方案》。

二、活動主題：

聚焦教育教學，促進發展，落實品質 呈現特色。

三、領導小組成員： 組 長：劉鎖海 副組長：霍洪斌 組 員：伊志華

李永順

四、工作小組成員： 教學組： 組長：伊志華

組員：韓建

徐宏麗

劉洪芝 李艷哲

楊寶武

單雪

各教研組組長 德育組： 組長：李永順

組員：尤龍 劉國峰 劉艷麗 王志剛

五、活動時間：

5月11日——6月12日

六、具體活動內容： ◆教育教學節啟動儀式 時間：5月5日

形式：解讀教學節方案，提出活動要求，進入準備活動。

第一板塊 學習分享：

綠色經驗

浸染課堂

（一）老驥伏櫪，撒播綠色 時間：5月13日

形式：老教師回顧自己的教學生涯，梳理自己的教學經驗，進行學習交流。

（二）眾人拾翠，營造綠色 時間：5月14日——5月21日

形式：每位教師，針對自己前一段教學和學期中教學調研情況進行教學質量分析，形成有關“綠色課堂”的相關文字，重點體現關教學成敗原因及以后教學措施并以教研組為單位進行交流學習。

第二板塊 課堂教學：綠色課堂

呈現品質

（一）教務教師：“綠色理念 我先行”創新課

主題：教務處教師“掛牌亮身份，崗位比貢獻”綠色課堂，我先行。時間：5月18日——5月22日

要求：教務教師課堂開放，課堂教學體現新的教學理念，有創新點。課后2日內將教學設計上交。教學設計內容包括：教學目標、教學重點、難點、教學創新點、教學準備、教學過程、板書設計、教學反思。

（二）骨干教師：“綠色課堂，我來秀”賞析課 時間：5月24日——5月29

要求：課后2日內將教學設計上交。教學設計內容包括：教學目標、教學重點、難點、教學準備、教學過程、板書設計、教學反思。

（三）青年教師：“綠色互動，我來練”打磨課 時間：6月1日——6月5日 要求：做到五個一：

一份說課、一份教案、一項技術（課堂觀察、當堂檢測）、一篇反思、一次點評。教學評比后一周內，交教務處。

（四）心理教師：“綠色心靈，我來展”探究課

時間：6月8日——6月13日 要求：做到五個一：

一份說課、一份教案、一項技術，一篇反思。教學評比后一周內，交教務處。

第三板塊 教研教改：綠色教研 促進提高

（一）綠色設計 彰顯教藝

時間：5月11日——5月22日

要求：每一位教師每項設計都參與，設計之后選擇一項設計參加評比活動。內容為：《我的藝術導語設計》、《我的美感板書設計》、《我的梯次作業設計》、《 我的魅力微課設計》、《我的直觀知識體系之樹設計》。5月22日之前將五分設計和參賽設計交教務處。

（二）綠色教研

中小銜接

時間：5月18日——5月22日

要求：上學期我校開展了中小學大聽課活動，取得良好的效果。本學期我校進一步開展了中小學大備課活動，為促進活動的有效性，語文組、數學組、英語組在教育教學節中，針對中小銜接備課環節，進行展示教研活動。

第四板塊

師生共寫：

綠樹生花

暢談人生 時間：5月24日——5月29日

要求： 樹，與人類相生相伴的樹。各種各樣的樹 各有各的風采，（高大挺拔的白楊，婀娜多姿的碧柳，笑傲霜雪的青松，忠于職守的行道樹??;有形的樹，無形的樹。(母親樹、知識樹、成長樹、成功樹、理想樹、未來之樹??；有人栽樹，有人毀樹。我們為樹而禮贊，又為樹而嘆息。

樹，寄托著人類熱切的希望；樹，蘊涵著人類豐富的感悟：提起樹，會有說不完的話題，會有自由飛翔的遐思??親愛的老師，你是否獲得一個教育理念，一種教育教學方式，或者一套人生哲學；可愛的同學，那你呢，你是否在獲得知識的同時，學會了學習，學會了生存與成長？

請以“樹”為話題，自擬題目，沒人寫一篇文章，可記敘，可描寫，可議論，可抒情；小學低年級可寫語段、高年級學生在400字左右，中學在600字以上，教師在1000字以上。

第五板塊

綠色年華

揚帆遠航

（一）綠色金點子，我來出

時間：6月1日——6月5日

要求：請每一位學生為學校教育教學出謀劃策，我如果是校長。我的學校應該是什么樣的學校,我如何管理學校；如果我是老師，我將是一位怎樣的老師，我如何講課，我如何教育學生？

（二）綠色創意，我來做

時間：6月1日——6月5日

要求： 請每位同學，圍繞著樹進行一個小創意，可以是一個創意的書法作品、一幅畫、一個手工制作，一個剪紙，雕刻??以班級為單位，選出5個作品參加比賽。

（三）綠色生命，我來染 時間：5月14日

要求：學校舉辦藝術節，各班按具體活動方案準備。

（四）綠色運動，我來炫 時間：5月15日

要求：學校舉辦運動會，各班按具體活動方案準備。

第六板塊

成果表彰：綠色校園

碩果累累

（一）感恩離校

畢業班畢業典禮

（二）表彰總結

第二篇：清水中學教學節活動方案

清水中學教學節活動方案

一、指導思想

根據教體局有關教學節相關文件精神，通過抓教學常規的管理與落實，促進學校管理的規范化、教學管理的制度化、教研活動的常態化，抓實做深“問題導學”課堂教學，全面提高教師專業水平和教研能力，使學生真正成為學習的主人，形成良好的校風、教風和學風，全面提高中小學教育教學質量。

二、活動主題 教學常規落實

三、活動目標

1.加強教學常規管理制度建設，進一步規范教學行為，明確具體量化細則，全力推進教學常規管理要求的實施。

2.構建良好的教學常規管理環境，形成“人人學常規、人人懂常規、人人守常規、人人用常規”良好的教學氛圍。

3.建立科學、高效、和諧的教學秩序，倡導以學生為主體、以學生為中心的教學方式和管理方式，促進學生創新能力和實踐能力的發展。

4.通過開展學校常規管理，規范辦學行為，全面貫徹教育方針，全面實施素質教育，全面提高教育教學質量。

四、組織機構

成立“清水中學教學節”活動領導小組，主要負責領導組織活動的實施。組

長：章振高

副組長：甘仁偉 朱傳新 周佑平成員：各教研組長

領導小組下設辦公室，辦公室設在教研處，主要負責教學節的策劃、組織、指導、考核等相關工作。

五、活動安排

（一）教學常規檢查

領導小組對學校的教學常規進行檢查，重點加強教學常規管理，對教師的備課、上課、作業布置與批改以及教研活動的開展進行檢查。檢查結果直接納入績效常規考核，上級督查若發現未按要求完成情況，按相關管理規定要求從重處理，并納入績效考核。

（二）原創作業設計評比（具體另行制定方案）1.設計原則

原創性、差異性、科學性、針對性 2.評比范圍

語文、數學、英語、物理、化學、政治、歷史、地理、生物、音樂、美術、體育 3.評比形式

學校統一制定方案，原則上以學科教研組為單位組織評選。4.設計內容 內容自選，既可以是針對某一個課時的內容進行設計，也可以就某一章節或某一單元進行設計，原則上設計2—3個作業。

5.作業類型

（1）實踐作業。指有教師指導的各種實驗、獨立觀察、獨立完成美術作品及各種動手能力的測試。

（2）書面作業。指客觀性測試，其形式有回答老師布置的問題，寫隨筆、觀察報告、評論、調查報告等。

（3）口頭、聽力作業。主要適用于語言類教學科目的評定。（4）表演作業。主要適用于音樂、體育等科目。

（三）優秀教案設計評比（具體另行制定方案）

根據我校實際，組織開展現場教案設計評比，涵蓋所有學科，每位教師根據所任教的學科，至少撰寫一門學科的教案設計，學校于2016年5月前，評比出每個學科所的優秀的教案設計并交到教研室，屆時教研室將組織各學科專家進行評選，編輯《上饒縣中小學優秀教案設計集》，并給予優秀教案設計的教師一定的獎勵。設計要注重基礎性、學科性、實用性，主要包括教材解讀與處理、三維目標的預設、教學重難點、教學方法與學習方式、教學流程的安排、作業設計與布置以及板書設計等板塊。

（四）“三課”展示（具體另行制定方案）

開展“說課、上課、評課”的“三課”展示活動?！叭n”展示活動，要求覆蓋學校的每一個學科、每一位教師。學校展示活動結束后，每學科將推選出一名參加聯盟校的“三課”展示活動?！叭n”展示活動既可以按照“說課——上課——評課”線條式進行，也可以按照“說課”、“上課”、“評課”三類獨立的板塊式進行?！叭n”的側重點為： “說課”重在對課標理念的正確領會，對教材的準確駕馭以及合理選用教學方式；“上課”重在對課堂教學規律的領悟和課堂教學方法的改進；“評課”重在捕捉亮點、發現問題、再造課堂。縣域“三課”展示活動安排另行通知。

六、活動要求

1.高度重視，認真組織。學校將緊扣“常規落實”主題，把它作為深化常規管理和課堂教學改革的重要措施來抓，切實加強對活動的組織與領導，加強活動過程管理，確?；顒佑袟l不紊地進行。

2.突出重點，明確要求。突出重點內容和項目，著力解決制約教學質量提高的關鍵因素和環節，不斷改革和完善常規內容和方法，做到常抓常新，與時俱進，克服面面俱到、籠統要求機械模仿的簡單做法，增強活動的針對性和靈活性，提高實效性。

3.落實責任，強化過程。制訂切實可行的學校方案和詳細的活動日程安排，將各項工作做到定時間、定內容、定責任人、定活動方式、定活動地點，確保活動的扎實開展。

4.加強指導，嚴格考評。學校組織開展專項比賽和展評活動，將其結果納入對教師工作考評。

上饒縣清水中學

2016年4月2日

第三篇：建黨節活動方案

為深入貫徹落實黨的十八大精神和新《黨章》，推進基層黨組織建設，進一步堅定黨員干部的理想信念，激勵和引導廣大黨員干部在本職崗位上創先進、爭優秀，我館在6月4日早上的職工大會上學習了涼文體黨發[2013]23號文件《關于開展“慶七一·頌黨恩”系列活動的通知》文件精神，就開展“憶黨史、銘黨恩、強黨性、促黨建”建黨92周年系列活動進行了學習討論。現將有關事宜安排如下：

一、活動主題

我館本次活動嚴格按照局里的通知要求進行，通過“強堡壘、當先鋒、樹形象”為主題的演講、歌詠、體育比賽和觀摩活動，激勵黨員干部深入踐行黨的十八大精神、新《黨章》和科學發展觀，發揮黨支部的戰斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，發揮激發黨員干部工作熱情，為圖書事業健康發展做出貢獻，向黨的生日獻禮。

二、活動內容及相關安排

(一)演講比賽:嚴格按照文體局《學習貫徹十八大精神演講比賽實施方案》進行。

1、報名及預賽：要求館內黨員干部積極到辦公室報名，通過報名、預賽，于6月20日前將參加決賽人員名單(2人)報區文體辦公室并依照文體局統一安排參加決賽。

2、決賽：時間為20xx年x月xx日上午9點。

3、獲獎獎補：在本次比賽中獲得前三名的選手，館內另行獎勵500元。

(二)歌詠比賽:嚴格按照文體局《“慶七一·頌黨恩”歌詠比賽活動實施方案》進行。

1、報名要求：以“慶七一·頌黨恩”為主題，傳唱紅歌。要求全體黨員干部全部參加館合唱代表隊，同時積極報名參加獨唱比賽，獨唱比賽按要求不少于2名選手。

2、報名及比賽時間：館內于6月20日前將參賽人員名單、參賽曲目、領隊名單及聯系電話報局群文股。于6月25日上午8：30在文化館三樓進行比賽。

3、賽前準備：參賽選手發揚團結進取精神，按館內統一要求進行排練。

4、獲獎獎補：在本次比賽中獲得獨唱前三名的選手，館內另行獎勵500元。

(三)職工運動會：嚴格按照文體局《“慶七一”職工運動會實施方案》進行。

1、比賽項目及參賽人數：

(1)乒 乓 球：男、女運動員各3名。

(2)中國象棋：運動員3名。

(3)飛 鏢：男、女運動員各3名。

(4)跳 棋：女運動員3名。

(5)第九套廣播體操：運動員至少8名(必須參加1名領導)。

2、報名時間及要求：館內職工于6月18日前按要求到辦公室報名，參加人數超出規定人數時可進行預賽或協調。辦公室于6月19日前將報名情況匯總上報文體局體育股,過期不候。

3、賽前準備：廣播體操參賽人員要發揚團結進取精神，按館內統一要求進行操練。其他個人項目館內不做統一訓練安排。

4、比賽規則：按文體局要求進行。

5、獲獎獎補：在本次比賽個人項目中獲得前三名的選手，館內另行獎勵500元。

三、未盡事宜，另行通知。

第四篇：書法節活動方案

篇一：書法節活動方案

萊州路小學書法節活動方案

一、活動宗旨：

寫字是我校的特色優勢項目，書法節是推動我校特色教育深入發展的平臺，是展示師生特長、弘揚書畫精神的舞臺。通過書法節的相關活動，使師生進一步感受中國書法的博大精深，培養學生強烈的民族自豪感，傳承傳統的價值觀，養成“一筆一劃寫好字，一生一世做真人”的觀念，努力鍛造我校書法特色的品牌。

二、參與人員：全體師生

三、活動時間：2014年3月份。

四、具體內容： 1.書法節啟動儀式

時間：周一（3月3日）升旗儀式，由卜松校長宣讀開幕詞。（高玉群負責）

2.書法強化周時間：開學第一周（3月3日至7日）。詳見各班午間習字安排表。（教導處負責）

3.學生硬筆書法比賽

時間：3月10日。詳見比賽方案。（教導處負責）

4.教師粉筆字培訓

時間：3月14日下午。培訓人：董雪松，全體教師參加。（教導處負責）

5.軟筆書法系統培訓課

時間：3月20日（周四）下午三四節，由徐姍老師執教，宋濤技術支持，全體語文老師參加。（崔珍負責）

6.教師粉筆字比賽

時間：3月21日（周五）下午。詳見比賽方案。（孫淑婷負責）

7.書法故事比賽

時間：3月下旬。1—3年級，各班組織學生利用班會時間，講書法家的故事或自己學習書法的親身經歷和感悟。各班評出10名“故事大王”，并將活動照片及“故事大王”名單交政教處。（政教處負責）8.書法手抄報

時間：3月下旬。4—5年級，各班組織學生編一期書法手抄報，要求書法認真，圖文并茂。每班上交30%的優秀作品。（宋濤負責）9.家長書法比賽

時間：3月26日（周三）下午，組織部分“墨香家庭”家長與孩子一起參賽，當場評獎。（紀春山負責）篇二：藝術節書法活動方案2014.10 第十七屆藝術節書法活動方案

一、指導思想

為了豐富校園文化生活，營造濃厚的校園文化藝術氛圍，充分展現中國書法的藝術魅力，繼承和弘揚傳統的國粹文化藝術，提高學生的藝術修養和審美情趣，培養學生各方面的素質，為學生活動增添生氣。培養同學們認識美、發現美、創造美的能力，促進書法愛好者之間的交流，為書法愛好者提供展現自我價值的平臺。

二、活動主題

弘揚國粹文化，書寫美麗人生

二、參賽要求： 1．以每個班級為單位，班主任在面向全班學生組織預選的基礎上，每班選出5人參賽，分低、中、高段評選一、二、三等獎若干，優秀作品由學校組織人員評選。

2．作品要求： 1~2年級：硬筆書法，統一用紅線方格的硬筆書法專用紙，內容兩首古詩。3~6年級：軟筆書法統一用24格米字格書寫紙，內容是自選一首古詩，字體不限。書法作品要求：章法嚴謹，排版整齊，結構均勻，無錯別字。

三、具體活動安排

時間：第13周 地點：一樓 一（3）班教室 一、二年級：星期二下午最后一節課 三、四年級：星期三下午最后一節課 五、六年級：星期四下午最后一節課

篇三：侶俸小學第一節書法藝術節活動方案

侶俸小學第一屆書法藝術節活動方案

一、指導思想：

為了弘揚中華傳統文化，進一步展現我校學生蓬勃向上的精神風貌，鼓勵師生寫一手好字。經學校研究決定，2013年4月舉辦侶俸小學第一屆書法藝術節。

二、活動時間： 2013年4月1日—2013年4月30日

三、活動對象：全體師生。

四、領導小組 組 長：蔣厚兵 副組長：明鴻 李華

本次活動是我校創建語言文字規范示范學校，構建人文校園，進行課程改革，深化素質教育的展示臺和全面檢閱。我們著重要做好以下幾項工作： 1．創設校園書法氛圍

各班上好主題隊會，明確書法意義，激發書寫興趣，養成良好習慣。活動內容：

①一、二年級進行寫字姿勢與身體健康的知識教育。

②三至六年級每班自選一個主題開展班會學習活動，活動結束后上交一份活動方案及相關活動照片到德育處。漢字之源：漢字的產生、漢字的演變、漢字的傳播； 漢字之美：書法藝術、作品賞析、漢字的魅力； 漢字之趣：筆墨紙硯、字迷、諧音及妙用；

漢字之法：街頭不規范字的調查研究、書法家勵志故事、校園書法明星。

（3）各班出好書法板報，布置好書法角。2．上好全校教師書法專題講座及班級書法課。3．舉行各項活動。（活動內容及安排見下表）

六、要求

1．根據今年目標考核文件要求，學校每年必須搞一次語言文字工作藝術節，且要上傳文字圖片資料。加上教委現在要求各個學校申報“語言文字工作規范示范校”，為了搞好以上工作，為創建“語言文字工作規范”示范校做一些資料準備，學校決定搞本次“侶俸鎮小學第一屆書法藝術節”。由于是藝術節，所以內容較多。希望每位教師高度負責，搞好本次活動

2． 書法節領導小組要經常檢查各個項目活動的開展情況，詢問

責任人有無什么工作困難，及時解決問題。

八、設獎

1．教師評一等獎5名，每人獎金30元，二等獎10名，每人獎金25元、其余為三等獎，每人獎金20元。

2、學生分高、中、低段評獎，每次個人評一等獎1人，二等獎2人，其余為三等獎。一等獎得10分，二等獎得8分，三等獎7分。

3．班級團體總分為所有比賽學生得分之和。4．獎勵辦法：獲個人一、二、三等獎者，發給獎品。班級獎：團體獎 “獎狀”。并分別發給一、二、三等獎班級30元、25元、20元。

銅梁縣侶俸鎮小學

2013年3月29日 篇四：開展書法活動方案

開展書法活動方案

為了更好的落實我?！堕_展“寫好字”教育特色的實施方案》，促進我校師生漢字書寫水平的全面提升，掀起熱愛漢字、寫好書法的熱潮，豐富校園文化生活，深入推進素質教育，進一步傳承和弘揚中華民族優秀傳統文化，提升我校教育教學質量，開展一系列的書法教育活動。特對本學期學校書法教育活動安排如下：

一、成立書法活動領導小組。為加強領導，確保書法教學工作的順利開展，特成立書法教育活動指導小組，負責全校的教師培訓、教學研究、評價操作、組織活動等工作。

二、組建書法教師隊伍。為確保書法教學工作的順利開展，特組建書法教師隊伍。通過各種有效的培訓，使書法教師具備以下的素質：能寫一手好字，成為“活字帖”；有較強的理論水平與教學藝術，具有較強的“讀帖——臨摹——創作——評價”等書法教學能力。

三、活動安排

1、開展日常書法教學活動。每周每班安排一節書法教學寫字課，依托書法寫字課，加強學生正確寫字姿勢的指導，注重良好寫字習慣的培養。

一、二年級，練習寫硬筆字的基本筆畫。

三、四年級，臨摹名家名帖字體結構，體會書法的審美價值。可以選擇顏體、田英章等名家的一種字體進行練習。

五、六年級，臨摹名家名帖書法，進行初步的書法創作練習，體會書法的審美價值。

2、落實每周書法練習活動。每周安排一節(每周星期一下午第四節大課間)全校性的書法練習課，在班主任及書法教師的指導下，落實好每天的寫字活動，要求學生每天練寫

一、兩個，記住

一、兩個，學會

一、兩個。“使學生養成天天學漢字，時時練書法”的良好習慣，形成良好的書法練習氛圍。

3、開展周末寫書法作品活動。每個周末班主任布置學生在家完成一份書法作品，星期一收齊書法作品進行評價，把一些優秀的書法作品上交集中展示。每班再挑選

一、兩份作品上交王校長評價指導。

4、開展寒暑假寫書法作品活動。每學期的寒暑兩個長假期，安排學生臨摹名家字帖每周寫三份書法作品，保證每周都有一定的時間練書法。假期結束時帶回校上交，各班評選出一、二、三等獎各個等次的優秀作品進行獎勵。

5、開展書法專題活動。

（1）組成書法練習興趣小組。結合實際，篩選有一定書法基礎和愛好的學生，組成書法練習興趣小組，利用每周早讀、放晚學時間加強練習，在掌握了字體結構的基礎上，讓學生練習臨摹名家名帖書法，堅持不懈的練下去，從而在促進學生個人成長的同時，帶動其他同學共同參與和提高書法水平。

(2)組織開展“書法名家進校園”活動。通過“書法名家進校園”活動，搭建起由小學生、教師、書法教育工作者、書法愛好者和書法家共同參與的活動平臺，采取走出去、請進來的方法，組織學生參觀本地的書法展覽，請專家到學校做講座，或當場示范，使教學與

觀摩融為一體，不失時機地讓學生開闊視野、增長感知，學生得益頗多，也取得了意想不到的效果。每學期要開展若干次活動，力爭將此項活動制度化、常態化。

（3）適時開展師生書法比賽活動：定期開展全校性即席揮毫硬筆書法比賽，每學年的上學期舉行一次全校的慶元旦即席揮毫比賽，下學期舉行慶六一即席揮毫比賽，并對書法作品進行評獎；除此之外，學校利用櫥窗欄、走廊、場室等多種形式展示師生優秀作品，每月星期一教師展示一幅硬筆書法作品和粉筆書法作品，每月星期一學校首層的櫥窗欄展示各班優秀的學生書法作品。以此調動廣大師生的書法愛好和熱情，并作為學校辦學的特色做好、抓好。篇五：漢豐六校第二屆書法藝術節(2014年下期學生書法大賽活動方案(正)書寫經典，傳承文明——我是金鳳凰書法家 ——漢豐六校第二屆書法藝術節活動方案

一、活動目的：

為傳承和發揚中國書法藝術，激發學生對祖國語言文字的熱愛，檢驗我校書法教學成果，進一步引起教師對書法教學的高度重視，培養學生正確的書寫習慣，引導學生把漢字寫正確、端正、整潔、美觀，提高我校學生的書寫質量，特舉辦漢豐六校第二屆書法藝術節：“書寫經典，傳承文明——我是小小書法家”書法大賽活動。

二、活動時間：2014年12月23日下午2:00—2:40。

三、活動對象：全校一至六年級學生。

四、活動要求： 1.參賽字體：硬筆正楷（高年級可以用行楷字體）；

2.一二年級用鉛筆，三至六年級學生須用鋼筆或水性筆（黑色或藍黑色）書寫；

3、學校統一發放書法大賽專用紙（學生可以選擇版式、顏色），參賽學生只需帶書寫工具和墊紙（可在比賽用紙下面墊一個本子，使書寫筆畫更富有彈性）。

4、參賽作品的卷面須整潔，無皺折和卷曲，無涂改，無錯別字。

五、活動方式：

1、全員參與，各班語文教師根據班上學生的書寫質量，每班推薦15名優秀選手，由學校統一組織在運動場上進行現場書寫大賽，其余學生在各班教室里參賽。

2、大賽專用紙設計：由書法教師黃華、蘇先沛、陳金山為各年級設計好3-5種比賽專用紙，供各年級學生選擇；

3、書寫內容：各年級組選定3-5種不同格式的大賽專用紙，根據選定的專用紙樣式，確定書寫內容，可以是古詩、名言警句或者名段，供本年級參賽學生選擇。

4、賽前訓練：比賽前，各班語文老師、書法教師要對學生進行針對性的指導，根據選定的內容和書寫專用紙的格式，組織學生進行賽前練習。

六、獎項設立：

1、評選“金鳳凰書法家”：金鳳凰金牌書法家520名（從集中現場書寫人員中、年級拉通評選一二年級每個年級80名、三至六年級每個年級90名），金鳳凰銀牌書法家700名（一二年級每班10名、三至六年級每班15名），金鳳凰銅牌書法家700名（一二年級每班10名、三至六年級每班15名）；

2、評選“我們最喜歡的作品集”：每班裝訂成冊，在藝術月期間展出評選、每個年級評選4-5本“我們最喜歡的作品集”，然后由教導處存檔。

3、評選“最佳指導教師”：凡是被評為“我們最喜歡的作品集”的班級語文教師或“小小金牌書法家”稱號獲得年級前2的班級語文教師就評為“最佳指導教師”。

七、活動準備：

1、活動專用紙設計：由黃華牽頭，黃華、陳金山、蘇先沛為各年級設計大賽專用紙3-5種（建議設計米字格），完成時間在12月15日前；

2、書寫內容選擇：各年級語文備課組長，與本組語文教師共同商定，選定3-5種不同格式的專用紙，并根據專用紙格式，確定本年級書寫內容，于12月20日前上傳教導處；

3、推薦集中現場書寫選手：各班推薦15名，12月20日前將名單上傳至教導處；

4、活動專用紙印制：教導處提前印發各年級選定的大賽專用紙（黑白），供學生賽前練習使用，并印制好正式的大賽專用紙（彩色），于12月23日中午1：30各年級組長到教導處領取比賽專用紙。

5、運動場桌凳準備：各班到運動場參賽的選手，在比賽當天中午1：00前，自行將桌凳搬到運動場，按劃定的位置擺放整齊；

6、運動場場地劃分及桌凳擺放指揮：趙林、廖代勇；

7、獎獎印刷書寫：印刷：打印室；書寫：黃華（一二年級）、蘇先沛（三四年級）、陳金山（五六年級）；

8、信息報道：周述友；

9、攝像、照像：王相成；

10、會標：1）王相成（運動場）：書寫經典，傳承文明——我是小小書法家

——漢豐六校第二屆書法藝術節活

動；2）教室：各班監考教師在黑板上書寫會標——“書寫經典，傳承文明——我是小小書法家

——漢豐六校第二屆書法藝術節活動xx班比賽現場

11、成績統計及獎狀準備：鄒靜、廖代勇。

八、書寫現場督導人員安排：

總督導：溫小豐、劉達富、唐敏

1、運動場：

一、二年級：鄒靜、彭國平、陳元春 三、四年級：程韜、廖代勇、周麗華 五、六年級：王志富、黎維宏、譚顯剛

活動安全：冉龍建、張遠龍

2、各班教室：各班級語文老師（三9由張前林）。

九、評委安排：

組長：劉達富

副組長：鄒靜、王志富、程韜

評委：

1、各班教室里參賽選手，由各班語文教師自主評定獎次；

2、全校集中現場書寫選手參賽作品，評委：

一年級：李林（組長）、朱英、吳傳軍

二年級：黃山芝（組長）、韋韜、周敏（語）

三年級：蘇先沛（組長）、陳朝軍、李繼芳

四年級：黃華（組長）、李仲賢、付小麗

五年級：李云（組長）、彭茂紅、陳紅

六年級：陳金山（組長）、曹毅、尹國敏

3、評分時間：2014年12月23日下午4:30開始。

4、評比地點：中型會議室

十、評分標準

（一）“金鳳凰書法家”評選標準

金牌：作品卷面清潔，書寫規范、正確、工整、美觀，字跡大小勻稱，作品布局合理，能寫出筆鋒，具書法韻味，整體效果好。銀牌：作品卷面清潔，書寫規范、正確、工整，字跡大小勻稱，作品布局較合理，有一定的筆鋒，整體效果較好。

銅牌：作品卷面較清潔，書寫規范、正確、較工整，字跡大小較勻稱，整體效果較好。

（二）“我們最喜歡的作品集”評分標準

1、作品集應100%收錄班級學生的作品；（20分）

2、作品集展示班級學生整體書寫水平，無錯別字（或錯別字極少），頁面字體美觀大方，整體效果好；（60分）

3、作品集封面設計個性化，構圖合理，色彩搭配協調，裝幀精美；（15分）

4意，突出主題，體現班級文化特色。、作品集標題有詩

第五篇：中秋月餅節活動方案

一、時間：2012年9月22日—10月13日

二、內容：

（1）活動期間，凡在超市購物滿100元者，憑小票可參加抽獎活動，獎品為刮刮卡一張，中獎率100%，中秋月餅節活動方案。

（2）刮刮卡內容為1元、2元、3元至10元不等，刮刮卡一張視為現金，可在超市內進行二次購物。

（3）刮刮卡攢夠10元者，可到領獎處領取精美果藍一個，攢夠20元者，可到領獎處領取中秋月餅一盒，數量有限，領完為止。

（4）凡9月12日（八月十五）出生的顧客，憑身份證和戶口本可到超市指定地點領取一盒月餅及生日卡各一張，限量200份，領完為止。并在購買黃金會員卡時享受8折購卡價。

（5）9月10日教師節，教師在超市購物后，憑教師證可領取刮刮卡一張，購黃金會員卡可享受8折購卡價。

（6）凡是我超市會員在9月12日當天購物者可憑小票領取中秋月餅一份，每個會員僅限領取一次，限量200份，領完為止。

三、各部門配合

（1）果藍、月餅由采購部與相應廠家訂購。

（2）刮刮卡由企劃負責制做，財務部負責發放。

（3）禮品發放人員由管理部負責。

（4）制做海報一期，數量3萬冊，封底內容為此次活動全部內容，由企劃負責。

（5）現場管理由賣場部負責。

（6）美工書寫大型海報一張，貼于門口醒目處，將活動內容對外公布。

（7）海報于8月31日印制完畢，由賣場部派專人對周圍居民區進行發放。

（8）廣播稿一篇，廣播室全天侯對整個活動進行廣播。

（9）保安負責在禮品發放過程中，現場秩序的維護。

五、氛圍營造

1、廣場搭遮陽篷進行月餅售賣，每個遮陽篷上打各廠家廣告語，由美工收費制做。

2、條幅一個，尺寸為30米*12米，內容見圖，懸掛于樓體。

月上柳梢頭 人約xx(超市名)

中秋節大型賞月晚會

一、時間：xx年9月9日晚8：00—10：00

二、形式內容

1、大型賞月歌舞晚會，邀請演員參加（東購、北焦電臺）并穿插自己的節目。

2、搭舞臺從xx飯店借出3張圓桌進行布置，做為嘉賓席。

3、邀請嘉賓名單：5名顧客（店內會員）、5名xx飯店人員、3名保安、5名教師、5名xx電臺人員、超市一線人員5名

4、晚會穿插xxy店有獎問答活動，獎品為一份月餅。

團圓節總經理對員工親情慰問活動：

1、八月十五即9月12日晚閉店后總經理到廣播室向全體員工致以節目的問候，并發表講話，規劃方案《中秋月餅節活動方案》。2、9月12日晚根據客流情況，閉店時間是否考慮提前到9：00時。

3、總經理及助理在員工出口處，對下班的員工進行月餅發放。

中秋節方案費用測算

1、刮獎卡費用0.35/張，每天交易筆數以平均400筆計算，活動天數以20天計，共計xx0張，費用36280元。

2、資金費用：獎卷金額分配為：

獎卡分配：

1元 10000張 10000元

2元 6000張 1xx元

3元 2460張 7380元

4元 1000張 4000元

5元 500張 2500元

10元 40張 400元

合計： xx0張 36280元

時間：xx年8月26日--9月13日（獎卡有效期到9月16日）

3、月餅用量約每天100份（活動初期用量較少，但顧客在攢夠一定金額后，兌換數量會增加）共xx份左右，每份成本價2元，共4000計元。

4、果藍用量每天約在30—40份，共需800份左右，共計480元。

5、條幅尺寸為30m×12m，每平方制作費11元，共3960元。

6、生日卡每張1元，1000張共計1000元。

7、海報30000冊，單價0.6元，共計18000元（費用由各廠家出）

8、遮陽蓬購買15頂，共計5225元，（此費用由各廠家出）

9、以上費用共計68945元，其中由廠家出的有23225元。

中秋節方案其它需解決的問題

1、關于各廠家在廣場上，晚上閉店后月餅的存放問題及遮陽篷的安全問題。

建議各廠商在每晚閉店后，用布將食品箱蓋好，統一存放于賣場門口南側的一樓內。安全運營部安排兩名保安員在廣場值夜班，以保證月餅及遮陽篷的安全。

2、搞活動期間，廣場自行車的存放問題。

遮陽篷要占用一定面積的廣場場地，關于自行車的存放建議

① 增加擺放密度

② 在廣場外護欄東側增加一排自行車位

③ 馬路對面便道空地

說 明

1、本卡為即開型，幸運獎券即送即開，中獎即可持卡在超市內進行二次消費。

2、如遇刮不開或刮開后資金額空白，均視為廢卡，需收回另送一張。

3、本卡浸水、污損、涂改、剪貼均視為偽造，恕不對獎。

4、活動內容詳見超市店堂公告。

獎卡分配：

1元 10000張 10000元

2元 6000張 1xx元

3元 2460張 7380元

4元 1000張 4000元

5元 500張 2500元

10元 40張 400元

合計： xx0張 36280元