第一篇：11實驗室管理的組織機構、管理員職責、管理和使用制度等

紫陽小學科學實驗室領導組織機構

組

長：曹健

成員：岳朝亮李兆銀鮑海燕賈吳星宋輝

張佳紅 管理員：陳煒

邵周全

職

責：掌握本實驗室有關的專業知識和技術、有關的實驗原理和實驗技術，做好教學實驗的準備工作和輔助工作，掌握常規的實驗工作方法和步驟，承擔本實驗室的儀器設備的管理工作或其他具體工作。

陳煒，男，數學與應用數學專業，初級職稱，兼職管理員。

邵周全，男，漢語言文學專業，初級職稱，兼職管理員。

紫陽小學儀器室管理員工作職責

一、堅持為教學服務，積極推動實驗教學，認真做好儀器的管理工作。

二、收到實驗器具、標本，一周內登記完畢，賬目清楚完整，歸類整齊排列于櫥、架上。

三、指導教學人員、學生正確使用實驗儀器。

四、負責實驗室清潔工作和儀器保養；儀器室應保持干燥、通風，標本櫥每學期至少清除塵一次，保持櫥窗明凈，每學期最后一周整理儀器櫥一次。

五、按照科任教師的通知，按時按要求準備好課堂演示實驗和學生小組實驗所需的藥品或儀器。

六、協助教學人員取用儀器，檢查儀器使用后是否完好，并及時清洗，完善存放。

七、實驗儀器損壞時，立即查明原因，做好記錄，對故意違反操作規定而造成儀器損壞者，責成照章賠償。

八、對易燃、易爆以及其他危險物品要嚴格規范保管，防止意外事故的發生。

九、記錄實驗室使用、實驗儀器使用次數，期終最后一周做出統計表，報教務處。

十、根據教學需要和學校經費使用規定，提出添置實驗儀器、材料申請單，報教務處、總務處審批后購買。

紫陽小學實驗室管理員崗位職責

一、熟悉實驗室工作的管理規程，按制度行使管理員職權和履行管理義務，確保實驗室管理規范化。

二、熟悉實驗室儀器設備、性能特點、庫存狀況、使用規程、保養常識，按技術規范做好實驗器材的安全維護和分類管理工作，確保器材完好可用。

三、熟悉本實驗室常規實驗項目及其所用器材，負責實驗器材、試劑的正常供給，確?，F有條件下的實驗開出率。

四、負責常規管理、安全工作，確保室內水、電、排氣、消防、實驗臺等固定設施的正常使用。保持室內清潔衛生和過道暢通。

五、負責按有關規章做好實驗器材的使用、借用、損壞報賠、送外檢修、報廢注銷以及出入庫（帳）等管理登記工作，并做好有關登記、審批手續的存檔。

六、負責制訂實驗器材的購置計劃提交，確保日常低值易耗品的供給。

七、負責新購、調撥實驗器材的驗收，大中型、精密儀器設備要及時聯系技術人員安裝調試進行技術鑒定，并負責辦理有關手續。

八、負責實驗室檔案資料的建設、管理工作。

九、負責實驗教學安排，協助教師準備實驗和實驗完畢整理回收實驗用品，保證實驗教學和教科研實驗的正常進行。

十、接受各項檢查；完成下達的有關實驗室建設、器材統計等工作任務，總結匯報實驗室管理工作。紫陽小學實驗室管理制度

1.實驗室所有儀器應上賬，做到賬物相符、賬賬相符、賬卡相符。

2.儀器器材應分類編號，分櫥陳列，做到定櫥、定位、定號、定組。

3.根據儀器和季節特點，定期做好儀器保養和維護工作，保證儀器處于可用狀態。

4.實驗室一切物品要保證用于實驗教學，非教學使用需校長室批準。

5.任課教師教學需要器材藥品，應提前兩天(演示用)或一周(分組用)通知實驗室人員，實驗結束應及時將物品歸還實驗室。

6.如有儀器遺失或損壞，使用人要說明情況，并在有關記錄上簽字。如屬貴重或民用物品，則要具書面報告由實驗室負責人確定是否賠償。

7.儀器報廢由管理人員提出申請，填寫《報批表》，由實驗室負責人組織鑒定審批?！秷笈怼芬皇絻煞?，學校和實驗室各存一份。

8.實驗室應有防潮、防塵、防銹以及防毒、防火、防爆、防盜和防觸電等措施。危險品應放入專柜，雙人雙鎖保管。

9.實驗室應有儀器驗收記錄、儀器借還記錄、損壞賠償記錄、危險品領用記錄以及教師和學生分別填寫的實驗記錄。

10.每學年末將實驗室各種資料分學科按檔案管理要求保管。

紫陽小學實驗室安全制度

1.實驗室電路必須安裝規范。設置總電源開關、觸電保護器和接地裝置。按要求選用保險絲。經常檢查電路及有關設備是否正常。嚴禁違章操作和帶故障使用電器設備。

2.使用電烙鐵、電爐等電器時，人不能離開現場。離開實驗室應斷開總電源開關。

3.易燃、易爆、劇毒等危險品應存放于專用危險品柜內，采用雙鎖由雙人保管。

4.教學需要領用危險品必須經實驗室負責人同意并由使用人親自領取，保管人員應及時填寫“危險品領用記錄”。

5.嚴格按操作要求使用危險品。不能將危險品放在無人看管的地方。如有未用完的危險品應及時送交實驗室。

6.配齊滅火器、黃砂箱等消防器材。落實專人保管，定期檢查，確保應急使用。

7.實驗室、儀器室及其它有貴重儀器的器材室，門窗要齊全堅固，要有防盜安全設施。

紫陽小學實驗教師工作職責

1.了解學校教學計劃，會同有關人員制訂實驗教學計劃。

2.熟悉有關教材和《2011 年版義務教育課程標準》中全部實驗的目的、原理和操作技能。負責實驗的準備及實驗結束后的整理工作。與任課教師共同上好實驗課。

3.負責實驗室的管理，做好防潮、防塵、防銹和防毒、防火、防爆、防盜、防觸電等工作。

4.建好各種賬冊，做好各種記錄和實驗檔案工作。

5.熟悉儀器設備的結構、性能，對儀器進行簡單的維修及制訂補充儀器計劃。

6.組織實驗興趣小組開展科技活動。積極參加自制教具和創新實驗研究。

紫陽小學學生實驗規則

1.實驗前應認真預習，明確實驗目的、要求，弄通實驗原理，熟悉實驗步驟和方法。

2.進入實驗室要按實驗編組就位，未經老師許可，不要動用實驗器材和試劑。

3.保持實驗室內肅靜、整潔，做到步輕、聲低，嚴禁打鬧，不做與實驗無關的事。

4.認真聽老師講解實驗目的、步驟、儀器性能、操作方法和注意事項。

5.實驗開始先由實驗小組長檢查實驗用品是否齊全、完好，如有缺少、損壞，須向老師報告。實驗中要遵守操作程序，防止意外事故發生，如有不正常現象要立即報告教師。

6.要大膽操作，細心觀察實驗現象，認真做好記錄，如實填寫實驗報告。如有創新實驗設計，應征得老師同意方可進行實驗。

7.愛惜器材、試劑，不到鄰組調換器材，不擅自拆卸儀器，不將儀器、藥品帶出實驗室。因違章或不小心造成儀器損壞或在實驗桌上亂涂、亂寫，應賠償損失。

8.實驗完畢，必須整理器材。如有損壞丟失，應報告老師。同時做好清潔工作，經老師同意方可離室。

9.對有違反紀律又不聽勸阻者，老師有權停止其實驗，事后作書面檢查，損壞的儀器從嚴賠償。

第二篇：11危險化學藥品管理的組織機構、應急預案、管理和使用制度等

紫陽小學危險化學藥品管理組織機構

組長：曹健 副組長：宋輝

組員：陳煒 邵周全 各位科學教師及全體班主任 職責：

1、對危險化學藥品萬一發生火災、泄露、丟失等意外情況，指揮中應視具體情況迅速組織各相關人員成立應急小組，制定相關措施。

2、保障各種應急物品、器材及所需資金。

3、全面負責各種突發事故的處理；協調各小組的工作，人員配備、監督、檢查小組職責落實情況。

4、組織成員學習相關知識，明確各小組的職責，不斷提高成員防范應急能力。

5、緊急呼救電話：巡警110 急救120 火警119 發生大的事故后，要保障對外界的聯絡暢通，并掌握所有成員的通訊方式，最大限度地利用高科技手段迅速做到上通、下達，同時應做好救災組織與預先人員之間、救災組織與上級領導和兄弟單位之間的信息，同時當通訊系統被破壞時做好利用其他方式進行聯絡的可能性。發生事故后對傷勢較重的人員要做好與附近醫院的聯系，并保證急救藥品和設施的齊全與良好，同時對危險化學品的物、化性質要逐一了解，并對可能造成的傷害要有相應的搶救措施。

紫陽小學危險化學藥品管理應急預案

一、危險化學品急救措施

在實驗室中發生人身中毒時，必須采取急救措施，應先行急救，再送醫院治療。

（1）吸入毒氣：將其移到空氣新鮮處休息（冬天注意保暖），讓中毒者昔日新鮮空氣，如輕度中毒者會較快恢復正常，如果發生昏迷休克，可給中毒者做人工協助呼吸，保持安靜，注意保暖。

（2）消化道誤服中毒應立即洗胃，使中毒者嘔吐。常用的洗胃液是食鹽水、肥皂水，3—5%的碳酸氫鉀溶液或1：50的高錳酸鉀溶液（千萬不能太濃，防止灼傷胃粘膜）。洗胃液要大量喝，邊喝邊使中毒者嘔吐。

二、善后處理調解要求

（一）、事故發生后，應對事故發生的原因、經過、涉及的人員和事故的性質進行全面的調查，形成完整的書面材料，并向上級有關部門呈報。

（二）、動員各種力量，采取各種行之有效的措施，穩定受傷者家人的思想情緒，會同有關方面協商確定善后處理方案。

（三）、對受傷者進行全面徹底的治療，務求對受傷者的傷害降低到最低限度。

（四）、召開事故分析會，研究落實整改措施，杜絕事故的再次發生。

紫陽小學實驗室危險化學藥品管理和使用制度

一、管理人員須有高度責任心，熟悉各類化學品及危險品特性。

二、嚴格執行化學品存放規定，不亂放、混放，各類物品均需有名稱及識別標志。

三、管理人員須經常檢查倉庫安全防范設施是否牢靠，做到物品存放安全，萬無一失。

四、庫房須掛兩把鎖，鑰匙需兩人分別保管，領用時需憑教研組長、總務主任簽字后由兩人同時到倉庫開鎖取物。

五、存放的各類化學危險品，均需配備合適的滅火器材，滅火器材需擺放醒目處，并需經常檢查滅火器材的有效使用期，保證滅火器材正常使用。

六、實驗室危險化學藥品使用需登記，確保萬無一失，及時消除隱患，保障師生人身安全。

第三篇：急救等備用藥品管理和使用制度

X X X X醫院

急救備用藥品管理和使用制度

為加強臨床各科室急救備用藥品的管理，保證藥品質量，確?；颊哂盟幇踩行?，特制定本制度。

1、急救備用藥品是按照各科室、病區的實際需要儲存于科室及病區供臨床急救和周轉的必備藥品，備用藥品分為全院統一配置藥品和科室?？朴盟?，并固定品種及數量。

2、統一配置藥品品種數量目錄由醫院藥事管理與藥物治療學委員會制訂，以常用和搶救藥品為主，品種數量不宜過多，科室?？苽溆盟幤酚勺o士長提出藥品的品種數量，醫院藥事管理與藥物治療學委員會審核后到藥庫領取，麻醉、精神藥品及高危藥品按規定審批后領取。

3、科室備用藥品品種及數量審批后，原則上不再變動。因臨床需要，確需增加品種數量的，須書面寫明原因，列出變動藥品明細，上報醫院藥事管理與藥物治療學委員會審批后，方可變動。

4、臨床各科室應指定一名責任心強、業務熟練的護士負責備用藥品的領用、保管、養護等工作，且每月自查一次。藥品質量監督管理工作小組對急救等備用藥品管理情況每季度檢查一次，對存在的問題督促科室及時整改。

5、科室備用藥品確認基數后科室應建立藥品登記本，每日清點，班班交接并有記錄，藥品應統一存放在搶救車上，分類擺放整齊、有序，用后及時補充，藥品始終處于完好備用狀態。

6、科室備用藥品應嚴格控制藥品存放條件，嚴格按國家批準的藥品說明書所列貯存條件存放，嚴防藥品破損、霉變、失效。

7、臨床各科室每月定期檢查藥品的有效期，并按日期調整使用，效期在六個月內的藥品，應列出明細表，科主任和護士長簽字后一并交至藥庫進行更換。發現有標簽不清、破損、變色、混濁及有效期一個月內的藥品，應列出明細表并填寫補充備用藥品審批表，科主任和護士長簽字后一并交至藥庫進行報損，并重新領取該藥品。

8、臨床各科室取消備用藥品必須由護理部、藥劑科審核后退回藥庫，藥庫工作人員必須詳細檢查退回藥品的批號、有效期、外包裝等，特殊管理藥品按有關規定執行。

X X X X醫院

2012年1月20日

第四篇：化學實驗室管理和使用工作總結

化學實驗室管理和使用工作總結

鐘麗娜

本學期，我校化學實驗室的工作仍舊在以往的基礎上，繼續以標準實驗室管理辦法來嚴格要求。實驗室較好地發揮了為上好化學實驗課的功能，同時做好實驗室的各項材料。工作取得了一定的成績，也存在這一些有需要改進的設想，提高總是在不斷的思考與總結中得到。

1.實驗室工作規范化

學校制定了一整套實驗管理規則。如實驗教師崗位職責、學生實驗守則、儀器管理制度、安全衛生制度、賠償制度、危險品管理制度并張貼在墻，在實施過程中都能嚴格按以上的制度執行。教學使用時都有嚴格的進出登記。

2.實驗教學開展情況

一學期來，能按照實驗計劃開足演示和探究實驗，并做好實驗記錄。在實驗中，注重發揮學生的自主能動性，讓學生參與探究，在此過程中培養學生的實驗能力和科學的學習、實驗態度。經過努力，師生的實驗水平都有所提高。

在深化教育改革，以化學新課程倡導的全面提高學生科學素養為理論依托，注重在實驗中培養學生的創新精神、實踐能力。學期初，實驗室制訂了實驗計劃、實驗進度表，組織成立了“化學實驗室開放小組”，在課余時間開展實驗室開放活動，培養了學生對化學這門自然科學學科的興趣愛好以及實事求是的科學態度。

3.有待提高的思考

目前，化學實驗員和化學教學工作都由我一人擔任，關于對實

驗室使用和管理的科研能力和還有待于進一步提高。在平時的教育教學中要注重抓住機會提高自身的能力和素養。

在實驗教學中，由于九年級特殊的學生學習階段，對學生科學素養的進一步培養還沒有抓到實處，要加強對新課程標準的學習，開放自己的思想，拓寬學生思路，真正實現為全面提高學生科學素養而育人。

希望在工作過程中不斷實踐和思索，實驗室工作會有新起色。

第五篇：實驗室劇毒藥品管理領取使用制度

實驗室劇毒藥品管理領取使用制度

1、危險、劇毒藥品的采購由實驗室工作人員根據實驗需要，提出申購計劃。在做計劃時，應嚴格控制易分解、易變質、劇毒等藥品的一次采購量。申購計劃應由實驗室主任審核，報請上級領導批準后方可采購。

2、實驗室應建立危險、劇毒藥品帳冊，從購進、入庫、領用、使用、處理都必須及時、準確作好記錄，做到帳物、帳帳相符。

3、實驗室應將危險、劇毒藥品與普通藥品分開存放（建立專門的櫥柜）。實驗室管理人員應對危險、劇毒藥品要作經常性檢查。藥品柜、櫥門上應貼上櫥簽，藥品容器上應有標簽，所有標簽均應寫明藥品的類別、名稱、純度等級、數量及購入日期，標簽應保持字跡清晰。確保藥品容器的密封性。

4、實驗室管理人員應將危險、劇毒化學品應分類存放，相互保持安全距離，嚴禁混放；放在不為外人輕易獲取的地方，做到人離門鎖。

5、實驗室人員領用危險、劇毒藥品時，向管理員按所需數量領取。領用之危險及劇毒藥品在應用后，如有剩余仍由管理員放回原處。

6、使用危險化學物品的實驗人員，必須遵守操作規程，嚴格落實安全防護措施。

7、化學危險、劇毒藥品發現丟失、被盜時，應當立即報告。

8、實驗后的危險及劇毒藥品廢液或殘渣等應集中存放，由實驗室人員定期安全處理和銷毀。在處理過程中盡量減少對環境的污染。