第一篇：八年級地理下冊 第五單元 我國的地理差異復(fù)習(xí)教案 商務(wù)星球版

第五章我國的地理差異教案

【教學(xué)目標(biāo)】

1、了解區(qū)域 劃分的依據(jù)和四大區(qū)域的界限，知道主要的地形區(qū)和階梯，理解秦嶺-淮河一線是重要的地理分界線。

2、了解南方地區(qū)和北方地區(qū)的自然環(huán)境差異，理解其工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和文化的不同。

3、知道西北地區(qū)和青藏地區(qū)的位置和范圍，理解其自然環(huán)境的特點(diǎn)。【教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】

1、教學(xué)重點(diǎn)：北方地區(qū)和南方地區(qū)主要的農(nóng)業(yè)和礦產(chǎn)的區(qū)別，西北和青藏地區(qū)自然環(huán)境的特點(diǎn)。

2、教學(xué)難點(diǎn)：各地自然環(huán)境對于經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響。【教學(xué)準(zhǔn)備】 多媒 體課件 【教學(xué)方法】

學(xué)生 回憶復(fù)習(xí)為主，教師點(diǎn)撥補(bǔ)充為輔 【教學(xué)過程】 一、四大地理區(qū)域。展示中國四大區(qū)域劃分圖 組織學(xué)生活動：

（1）討論四大地理區(qū)域劃分的依據(jù)（氣候、地形）

（2）指派代表去黑板上指出四大地理區(qū)域的分界線，說明分界線的依據(jù)。

（3）回憶我國主要的地形區(qū)和地勢劃分，指出各個區(qū)域主要的地形區(qū)和階梯。（4）討論秦嶺-淮河一些通過了哪些地理分 界線。

強(qiáng)調(diào)：四大地理區(qū)域中，南方和北方以氣溫和降水為依據(jù)；西北和北方以季風(fēng)為依據(jù)；青藏地區(qū)以地勢為依據(jù)。秦嶺-淮河一線有很多分界線通過，如一月 份0°等溫線，800毫米等降水量線等。

板 書：

一、四大地理區(qū)域

1、劃分依據(jù)：氣候，地形

2、秦嶺-淮河線

二、北方地區(qū)和南方地區(qū) 展示北方地區(qū)和南方地區(qū)圖 列表總結(jié)

項(xiàng)目 北方地區(qū) 南方地區(qū)

位置 秦嶺-淮河以北，大興安嶺以東 秦嶺-淮河以南，橫斷山脈以東 面積 20% 25% 人口 40% 55% 地形 東北平原（黑土地）華北平原、黃土高原（黃土地）長江中下游平原（水稻土），東南丘陵（紅壤），四川盆地，云貴高原 河湖 黑龍江、松花江、黃河 長江，珠江，鄱陽湖，洞庭湖 氣候類型 溫帶季風(fēng)氣候 熱帶、亞熱帶季風(fēng)氣候

北方地區(qū) 南方地區(qū) 農(nóng)耕制度

土地利用類型

旱地為主

水田為主

主要農(nóng)作物 小麥、大豆等 水稻、油菜等

作物熟制 一年一熟或兩年三熟 一年二熟至三熟 傳統(tǒng)運(yùn)輸方式 陸路運(yùn)輸為主，多用汽車、馬車 水運(yùn) 傳統(tǒng)民居 坡度較小、墻體較厚 屋頂坡 度大，墻體高 其他不同 北咸 南甜

三、西北地區(qū)和青藏地區(qū) 展示西北地區(qū)和青藏地區(qū)圖 學(xué)生活動：（1）找出西北地區(qū)和青藏地區(qū)的范圍及主要地形區(qū)、河流。（2）分析兩地自然環(huán)境的特點(diǎn)。（3）了解其人口分布和主要民族。項(xiàng)目 西北地區(qū) 青藏地區(qū)

位置 大興安嶺以西，長城-祁連山-阿爾金山-昆侖山以北 橫斷 山脈以西，喜馬拉雅山脈以北，昆侖山-阿 爾金山-祁連山以南。面積 30% 25% 人口 4% 1% 地形河 流 內(nèi)蒙古高原，塔里木盆地，準(zhǔn)格爾盆地，塔里木河 青藏高原，柴達(dá)木盆地，長江，雅魯藏布江

氣候類型 溫帶大陸性氣候 高原山地氣候 自然環(huán)境特點(diǎn) 干旱 高寒

主要民族 漢族、蒙古族、維吾爾族，回族 漢族，藏族

總結(jié)：今天我們復(fù)習(xí)了我國的地理差異一章，重點(diǎn)是了解各地自然環(huán)境的差別，理解其對于經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響，還要掌握學(xué)習(xí)區(qū)域的方法。

第二篇：八年級地理下冊 第九單元臺灣復(fù)習(xí)教案 商務(wù)星球版

第九章臺灣復(fù)習(xí)教案

【教學(xué)目的】

1.使學(xué)生了解臺灣省的位置、范圍、面積等基本概況，以及臺灣島、彭湖列島、釣魚島的分布。

2.使學(xué)生了解臺灣省優(yōu)越的自然條件和豐富的自然資源，學(xué)會分析農(nóng)產(chǎn)品和森林分布與其氣候、地形的關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生區(qū)域地理的分析能力。

3.使學(xué)生知道臺灣省的經(jīng)濟(jì)特點(diǎn)，了解其“進(jìn)口－加工－出口”型經(jīng)濟(jì)。4.使學(xué)生認(rèn)識到臺灣是祖國領(lǐng)土不可分割的一部分，激發(fā)學(xué)生的愛國情感。【教學(xué)重點(diǎn)】

1.臺灣省的地理位置、范圍。

2.臺灣省農(nóng)產(chǎn)品分布與自然環(huán)境的關(guān)系。3．臺灣的工業(yè)發(fā)展和分布。

【教具準(zhǔn)備】臺灣省CAI(計(jì)算機(jī)輔助教學(xué))課件 【教學(xué)方法】講授法、談話法 【教學(xué)過程】

[導(dǎo)入新課]以學(xué)生喜歡的臺灣歌手周杰倫，愛看的臺灣娛樂節(jié)目“我猜，我猜，我猜猜猜”和“TV三賤客”引入臺灣，還引出臺語──閩南語，上課時，請會講閩南語的學(xué)生來說說閩南話或唱閩南歌，并讓學(xué)生欣賞由臺灣人作曲作詞并演唱的贊美詩，體會閩南語。

[教授新課]

[地圖演示]讀圖分析臺灣省的范圍和位置，并指出北回歸線的位置，由此分析臺灣的緯度位置，得出臺灣是熱帶、亞熱帶氣候，四面環(huán)海，使臺灣的氣候溫暖濕潤，生產(chǎn)各種熱帶亞熱帶水果。

[板書]

一、地理位置

1、海陸位置：太平洋，臺灣海峽

2、組成：臺灣島，澎湖列島，釣魚島

用心

愛心

專心[學(xué)生活動]讀圖分析臺灣地形特點(diǎn)（由臺灣鐵路分布原因引出地形分布），并認(rèn)識臺灣的重要城市：臺北、臺中和臺南，高雄和基隆。

[學(xué)生活動]臺灣是中國領(lǐng)土的一部分 [板書]

二、地形與氣候

1、地形：山地為主，玉山，日月潭。

2、氣候：熱帶，亞熱帶季風(fēng)氣候

[教師承轉(zhuǎn)]以上是課本的第一節(jié)，課本的第二節(jié)是“美麗富饒的寶島”。美麗是指什么？富饒呢？（有許多迷人風(fēng)景，有豐富的旅游資源；富饒指物產(chǎn)豐富）下面，我們在輕快的高山族音樂中盡情欣賞一下臺灣的美景，并看看有哪些豐富的物產(chǎn)。

[多媒體音樂放映]音樂中圖片自動放映。[地圖演示]臺灣主要農(nóng)礦產(chǎn)品的分布圖

[學(xué)生活動]看圖完成P活動題2，并分析臺灣氣溫和降水的分布，并嘗試用圖分析臺灣樹種十分豐富的原因。

[學(xué)生朗讀 “出口導(dǎo)向型經(jīng)濟(jì)”。[圖片演示]學(xué)生分析臺灣出口貿(mào)易的變化

[教師講解]以農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)為主的地區(qū)和國家比較落后的原因的以及臺灣如何實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型。

[提出問題]臺灣利用哪些優(yōu)勢和有利條件發(fā)展工業(yè)？

[教師講解]四個有利條件，并除此之外，還有其他什么條件也比較重要嗎？請讀P38閱讀材料后回答。

[讀圖回答]臺灣主要有哪些工業(yè)部門？這些工業(yè)主要分布在哪幾個城市？這幾個城市的分布有什么共同的特點(diǎn)？

[讀表6.1]分析臺灣產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值的變化，從數(shù)據(jù)角度把握經(jīng)濟(jì)的變化和發(fā)展。[學(xué)生活動]完成臺灣產(chǎn)業(yè)變化的折線圖。板書設(shè)計(jì)

一、地理位置

1、海陸位置：太平洋，臺灣海峽

用心

愛心

專心

用心

愛心專心-4-

(原創(chuàng)作品)

第三篇：八年級地理下冊復(fù)習(xí)提綱商務(wù)星球版

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星球地圖版地理八年級下冊復(fù)習(xí)提綱

第五單元 我國的地理差異 第1課 四大地理區(qū)域

1、四大地理區(qū)域的劃分依據(jù)：氣候、地形等自然地理要素。

2、四大地理區(qū)域：北方地區(qū)、南方地區(qū)、西北地區(qū)、青藏地區(qū)。

3、劃分界線：西北地區(qū)、北方地區(qū)：大興安嶺-長城一線；北方地區(qū)、南方地區(qū)：秦嶺-淮河一線；青藏地區(qū)與其它三地區(qū)：昆侖山-祁連山-橫斷山脈一線。

4、秦嶺-淮河一線作為南、北方地區(qū)分界線的依據(jù)：1月0℃等溫線、800 mm年等降水量線與該線吻合。秦嶺-淮河一線南北兩側(cè)在氣溫、降水上存在明顯的差異，同時在地形、水文、礦產(chǎn)、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、傳統(tǒng)文化等方面也有所不同。

5、學(xué)習(xí)區(qū)域地理知識的常用方法：綜合法和比較法。第2課 北方地區(qū)和南方地區(qū)

1、地形：（圖5、5）北方地區(qū)：東北平原、華北平原、大興安嶺、小興安嶺、長白山脈、太行山脈、黃土高原；南方地區(qū)：長江中下游平原、四川盆地、云貴高原、東南丘陵。

2、氣候：北方地區(qū)：溫帶季風(fēng)氣候，年降水量400-800mm；南方地區(qū)：熱帶、亞熱帶季風(fēng)氣候，年降水量800 mm以上。

3、土壤：北方地區(qū)：東北平原為“黑土地”，華北平原、黃土高原為“黃土地”；南方地區(qū)：東南丘陵為紅壤，平原地區(qū)為水稻土。

4、農(nóng)業(yè)：北方地區(qū)：旱地為主，小麥、玉米、大豆、高粱、谷子、甜菜、棉花、蘋果、梨等；南方地區(qū)：水田為主，水稻、柑橘、甘蔗、茶葉、荔枝、天然橡膠、蠶絲、椰子等。

5、礦產(chǎn)：北方地區(qū)：煤炭、石油為主，山西煤炭、大慶油田等工業(yè)基地；南方地區(qū)：水能、有色金屬為主，宜昌電力、湘中有色金屬等工業(yè)基地。

6、面積：北方地區(qū)占全國20%，南方地區(qū)占全國40%。

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7、人口：北方地區(qū)占全國40%，南方地區(qū)占全國55%。

8、文化：北方地區(qū)：四合院、冰雕、滑冰、陜北窯洞、面食；南方地區(qū)：劃龍舟、傣族竹樓、水上人家、傣族潑水節(jié)。

第3課 西北地區(qū)和青藏地區(qū) A、西北地區(qū)：

1、地形：（圖5、8）內(nèi)蒙古高原、河套平原、河西走廊、阿爾泰山、天山山脈、準(zhǔn)噶爾盆地、吐魯番盆地、塔里木盆地、塔克拉瑪干沙漠。

2、范圍：大興安嶺以西，長城-祁連山脈-阿爾金山-昆侖山脈一線以北，包括新疆、內(nèi)蒙古以及甘肅、寧夏的北部。

3、面積、人口：面積占全國30%，人口占全國4%。

4、自然環(huán)境特征：本區(qū)地處大陸內(nèi)部，干旱、半干旱地區(qū)面積廣大，是典型的溫帶大陸性氣候區(qū)。干旱是本區(qū)最主要的自然特征。

5、植被分布：自東向西依次為：草原-荒漠草原-荒漠；原因?yàn)楸緟^(qū)自東向西距海漸遠(yuǎn)，因而自東向西降水量漸少，從東部400 mm下降到西部50 mm以下。

6、水資源：本區(qū)水資源匱乏，河湖稀少，多內(nèi)流河，塔里木河是本區(qū)最長的內(nèi)流河，水資源往往成為當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展的制約因素。

7、坎兒井：其水源來自高山冰雪融水，主要作用為新疆綠洲提供生產(chǎn)、生活用水。

8、生態(tài)環(huán)境：本區(qū)大部分地區(qū)干旱缺水，植被覆蓋率低，生態(tài)環(huán)境脆弱。

9、民族：漢族和蒙古族、維吾爾族、哈薩克族、回族等。B、青藏地區(qū)：

1、范圍：橫斷山脈以西，喜馬拉雅山脈以北，昆侖山-阿爾金山以南，包括西藏自治區(qū)、青海省和四川省西部。

2、面積、人口：面積占全國25%，人口不足全國1%。

3、地形：（圖5、12）青藏高原、柴達(dá)木盆地、喜馬拉雅山脈；

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4、河湖：黃河、長江（雅礱江、金沙江）、瀾滄江、怒江、雅魯藏布江；青海湖、察爾汗鹽湖。

5、氣候：高原氣候和高山氣候；冬寒夏涼，氣溫日較差大，太陽輻射強(qiáng)烈，日平均日照時間長，拉薩被稱為“日光城”。

6、民族：漢族、藏族；

7、文化：藏族多信佛教，主要禮節(jié)有獻(xiàn)哈達(dá)，敬青稞酒和酥油茶。

第六單元 首都-北京 第1課 祖國的心臟

1、自然環(huán)境：北京位于華北平原西北端，東部、南部為平原，北部、西部為山地，東面為天津市，其它各面臨河北省，氣候?yàn)榕瘻貛Т箨懶约撅L(fēng)氣候。

2、政治文化中心：政治中心：我國首都；中南海是黨中央、國務(wù)院所在地；人民大會堂是全國人民代表大會常務(wù)委員會所在地；新華通訊社、中央電視臺是我國最重要的新聞機(jī)構(gòu)。文化中心：集中了中國科學(xué)院、中國社會科學(xué)院眾多科研機(jī)構(gòu)；北京大學(xué)、清華大學(xué)等百余所高等院校；國家圖書館、亞運(yùn)村等眾多文化體育場所。

3、歷史文化名城：50萬年人類生活史、3000多年建城史、800多年建都史；長城、明清故宮、周口店北京猿人遺址、頤和園、天壇列入《世界遺產(chǎn)名錄》；眾多的城樓、胡同、壇廟、寺觀、王府建筑以及京劇、曲藝等。第2課 現(xiàn)代化大都市

1、國際交往中心：北京與世界各地政治、經(jīng)濟(jì)、文化交流越來越密切。首都國際機(jī)場是我國最大的國際航空港。

2、、交通運(yùn)輸建設(shè)：路網(wǎng)建設(shè)：地鐵、輕軌鐵路、各條環(huán)路、放射路、高速公路、立交橋；樞紐站點(diǎn)建設(shè)：北京西客站、北京站、首都機(jī)場。

3、街區(qū)建設(shè)：傳統(tǒng)建筑與現(xiàn)代建筑交相輝映，如新建的平安大街。

4、城市綠地建設(shè)。

5、城市水網(wǎng)建設(shè)：新開挖的轉(zhuǎn)河。

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6、城市發(fā)展中存在的問題：四合院的存廢、歷史文化遺存、人口迅猛增長、沙塵暴天氣、水資源匱乏、交通擁擠、住房緊張、環(huán)境污染。

7、規(guī)劃與建設(shè)：加大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)力度；規(guī)劃建設(shè)重點(diǎn)功能區(qū)：包括中央商務(wù)區(qū)(CBD)、國際傳媒中心、金融街、王府井商業(yè)街等；積極發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)：中關(guān)村科技園區(qū)。

8、城市建設(shè)目標(biāo)：建設(shè)人與環(huán)境和諧的城市環(huán)境。第七單元 黃土高原

第1課 世界最大的黃土分布區(qū)

1、位置、范圍：太行山脈以西，烏鞘（shāo）嶺以東,秦嶺以北，長城以南，海拔1000-2000米。

2、地理環(huán)境的過渡性：地形：從平原向高原、山地過渡；干濕區(qū)：從濕潤、半濕潤區(qū)向半干旱、干旱區(qū)過渡；農(nóng)業(yè)：從農(nóng)區(qū)向牧區(qū)過渡。

3、地貌：覆蓋著深厚的黃土，是世界最大的黃土分布區(qū)。地表破碎，溝壑縱橫，黃土塬、黃土墚、黃土峁等黃土地貌廣布。

4、地貌發(fā)育：塬、墚、峁分別處于黃土地貌的不同發(fā)展階段。在流水強(qiáng)烈沖刷、切割作用下，黃土層先形成黃土塬，黃土塬進(jìn)一步發(fā)展形成黃土墚，黃土墚再發(fā)展演變?yōu)辄S土峁。

5、黃土高原的形成：風(fēng)成說，黃土的老家遠(yuǎn)在蒙古高原、中亞以及我國西北內(nèi)陸地區(qū)，那里氣候干燥，地表巖石在風(fēng)化作用下不斷破碎，形成粗細(xì)不等的顆粒，在風(fēng)力的作用下將細(xì)小的塵土帶來本區(qū)，經(jīng)過百萬年堆積，形成今天的黃土高原。

6、文化：黃土高原是華夏文明重要的發(fā)祥地之一，是我國農(nóng)耕開發(fā)最早的地區(qū)之一，黃河流域成為世界古代文明的發(fā)源地之一。黃土風(fēng)情：戴白頭巾，以面食為主。第2課 黃土高原的治理和開發(fā)

1、黃土高原是我國水土流失最為嚴(yán)重的地區(qū)。

2、水土流失的危害：導(dǎo)致土地肥力下降、河流含沙量劇增、旱澇災(zāi)害頻繁等，嚴(yán)重制約著本區(qū)社會、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

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3、水土流失的原因：黃土質(zhì)地疏松，多孔隙，易受流水侵蝕；黃土層受水侵蝕后，強(qiáng)度降低，極易塌陷；地表缺少植被保護(hù)，夏季多暴雨；亂墾濫伐和過度放牧破壞了地表植被；修路、采礦等工程建設(shè)對地表的破壞；人多地少，生產(chǎn)方式落后等。

4、綜合治理：一方面把植樹、種草等生物措施與筑梯田、修堤壩等工程措施相結(jié)合，治理水土流失；合理安排生產(chǎn)活動，逐步退耕還林、還草，杜絕過度放牧等。

5、煤炭資源豐富，其儲量、產(chǎn)量均居全國第一，是全國的能源基地。礦產(chǎn)資源的開發(fā)對生態(tài)環(huán)境的影響很大，能源開發(fā)必須與生態(tài)環(huán)境保護(hù)建設(shè)同步進(jìn)行。

第八單元 珠江三角洲和香港、澳門特別行政區(qū) 第1課 珠江三角洲

1、開放的前沿：優(yōu)越的地理位置：珠江三角洲位于廣東省的東南部，珠江下游，毗鄰香港、澳門，南臨南海，與東南亞隔海相望，水陸交通十分便利；國家的扶持政策：1980年，我國建立4個經(jīng)濟(jì)特區(qū)，其中深圳、珠海均位于珠江三角洲，1985年，整個珠江三角洲被辟為沿海經(jīng)濟(jì)開放區(qū)；著名的僑鄉(xiāng)。

2、外向型經(jīng)濟(jì)：珠江三角洲利用緊鄰港澳優(yōu)勢，引進(jìn)資金、先進(jìn)技術(shù)、先進(jìn)經(jīng)營管理方式、最新工商科技信息，大力發(fā)展外向型經(jīng)濟(jì)，本區(qū)已成為我國重要外貿(mào)出口基地。

3、“前店后廠”的地域經(jīng)濟(jì)合作模式：“前店”：香港；“后廠”：珠江三角洲。

4、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整：目前，珠江三角洲產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的重心轉(zhuǎn)移到發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)上，珠江三角洲逐漸成為我國電子信息產(chǎn)品的重要制造和加工基地。

5、主要工業(yè)部門：世界著名的家用電器和日用消費(fèi)品生產(chǎn)、出口基地。

第2課 香港、澳門特別行政區(qū) 1、1997年7月1日與1999年12月20日，中國政府分別對香港、澳門恢復(fù)行使主權(quán)。

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2、香港特別行政區(qū)：位于我國南海沿岸，珠江口東側(cè)，西與澳門遙遙相對，北與深圳市毗鄰，由香港島、九龍、新界三部分等組成，陸地總面積1000多平方千米，人口約600多萬。

3、澳門特別行政區(qū)：位于珠江口西南，背靠珠江三角洲，北臨珠海市，東面距香港70千米，包括澳門半島、氹仔島、路環(huán)島等，陸地面積25平方千米，人口44萬。

4、香港：國際金融、貿(mào)易、航運(yùn)、旅游中心，“東方之珠”、“購物者天堂”。

5、澳門：旅游博彩業(yè)、“海上花園”。

6、祖國內(nèi)地對港澳的支持：內(nèi)地促進(jìn)了港澳社會和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，促進(jìn)了港澳經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的調(diào)整。第九單元 臺灣省

第1課 臺灣省的自然環(huán)境

1、位置、組成：臺灣省位于我國東南海域，東臨太平洋，西隔臺灣海峽與福建省相望，北臨東海，南臨南海。全省由臺灣島、澎湖列島、釣魚島等組成，總面積3.6萬平方千米。臺灣島是我國最大的島嶼，在海洋交通運(yùn)輸和海防方面具有重要意義。

2、地形：以山地為主，山地分布在中部和東部，平原多分布在西部沿海，山地占三分之二，平原占三分之一，濁水溪是最長的河流。

3、氣候：中部、北部大部分為亞熱帶季風(fēng)氣候，南海沿海為熱帶季風(fēng)氣候。6-10月多臺風(fēng)。第2課 臺灣省的經(jīng)濟(jì)與人口

1、生物資源：森林、樟腦、紅檜、蘭花、蝴蝶；農(nóng)作物：水稻、小麥、甘蔗；水果：香蕉、菠蘿、柑橘；“森林之海”、“海上米倉”、“東方糖庫”。

2、礦產(chǎn)資源：東部山地：金、銅；西部平原：煤、石油；北部火山區(qū)：天然硫磺；大陸架：石油、天然氣；“東南鹽倉”。

3、海洋水產(chǎn)資源：臺灣海峽是優(yōu)良漁場。

4、旅游資源：日月潭、阿里山、陽明山。

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5、以出口加工為主的工業(yè)：形成“進(jìn)口-加工-出口”型經(jīng)濟(jì)。20世紀(jì)60年代前：農(nóng)產(chǎn)品加工工業(yè)、紡織工業(yè)為主；20世紀(jì)60-70年代：吸收外資，重點(diǎn)發(fā)展出口加工工業(yè)，形成：“進(jìn)口-加工-出口”型經(jīng)濟(jì)；20世紀(jì)80年代后：高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)和重工業(yè)：新竹高科技工業(yè)園區(qū)。

6、工業(yè)分布：西部平原。

7、工業(yè)城市：臺北、基隆、高雄。

8、交通：環(huán)島電氣化鐵路和高速公路；桃園機(jī)場時臺灣最大機(jī)場；海運(yùn)以高雄、基隆為中心。

9、城市：臺北為政治、經(jīng)濟(jì)、文化中心。全省第一大城市；高雄為全省最大工業(yè)中心和最大港口。

10、人口：2200多萬，多分布在西部平原。漢族占98%，少數(shù)民族主要是高山族。

11、文化：漢族祖籍多為福建、廣東，閩南語為臺灣主要方言，通用語為普通話。第十單元 走進(jìn)西部 第1課 自然環(huán)境

1、西部地區(qū)范圍：包括內(nèi)蒙古、陜西、甘肅、青海、寧夏、新疆、四川、重慶、云南、貴州、西藏、廣西12省區(qū)，面積占全國70%，人口約3.6億。

2、西部自然環(huán)境：面積廣大，多山地、高原、盆地，地形復(fù)雜，又有熱帶、亞熱帶、溫帶及高山高原等多種氣候，自然環(huán)境復(fù)雜。

3、自然資源豐富：?水能：西南地區(qū)；?礦產(chǎn)資源：白云鄂博：鐵、稀土；寧夏石嘴山：煤炭；甘肅金昌：鎳；甘肅玉門：石油、鐵；新疆克拉瑪依：石油；新疆塔北：石油、天然氣；青海察爾汗：鉀鹽；云南個舊：錫；貴州六盤水：煤炭；四川攀枝花：煤、鐵；?新能源:太陽能、風(fēng)能、地?zé)崮堋５?課 特色農(nóng)業(yè)

1、草原牧業(yè)：新疆（細(xì)毛羊）、內(nèi)蒙古（三河馬、三河牛）、寧夏（灘羊）。

2、高寒牧業(yè)：青藏高原：牦牛、藏綿羊、藏山羊。

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3、灌溉農(nóng)業(yè)與綠洲農(nóng)業(yè)：西北內(nèi)陸地區(qū)。灌溉農(nóng)業(yè)：內(nèi)蒙古河套平原和寧夏平原被譽(yù)為“塞外江南”，利用黃河水發(fā)展灌溉農(nóng)業(yè)。綠洲農(nóng)業(yè)：新疆利用高山積雪融水發(fā)展綠洲農(nóng)業(yè)，農(nóng)產(chǎn)品有新疆的長絨棉、吐魯番葡萄、哈密瓜。

4、立體農(nóng)業(yè)：西南地區(qū)地形崎嶇，氣候濕暖，利用地形變化發(fā)展“立體農(nóng)業(yè)”，發(fā)展那花卉、水果等特色農(nóng)業(yè)。

5、河谷農(nóng)業(yè)：青藏高原雅魯藏布江谷地、青海省東部湟水谷地發(fā)展河谷農(nóng)業(yè)，適宜種植喜溫涼的青稞、小麥、豌豆等作物。

6、限制西北地區(qū)農(nóng)業(yè)發(fā)展的自然因素是水源，限制青藏地區(qū)農(nóng)業(yè)發(fā)展的自然因素是氣溫。第3課 工業(yè)、城市與交通

1、工業(yè)：西昌和酒泉的航天工業(yè)，西安的飛機(jī)制造業(yè)，包頭和攀枝花的鋼鐵工業(yè)，玉門和克拉瑪依的石油工業(yè)、金昌的有色金屬工業(yè)、青海的化學(xué)工業(yè)。

2、城市：著名城市：陜西西安、重慶、四川成都、甘肅蘭州；重慶是我國4個直轄市之一，位于長江上游，坐落在長江與嘉陵江交匯處，別名“江城”、“山城”。交通便利，是長江上游最大的綜合性工業(yè)城市。西安：13朝古都，“絲綢之路”起點(diǎn)，秦始皇兵馬俑，碑林，明朝古城墻，大雁塔。

3、交通：青藏公路：西寧-拉薩；新藏公路：烏魯木齊-拉薩；川藏公路：成都-拉薩；滇藏公路：昆明-拉薩；蘭新線：蘭州-新疆；京包線：北京-包頭；包蘭線：包頭-蘭州；青藏鐵路：西寧-拉薩；湘黔線：株洲-貴陽；寶成線：寶雞-成都；成昆線：成都-昆明；南昆線：南寧-昆明；成渝線：成都-重慶；貴昆線：貴陽-昆明；川黔線：重慶-貴陽；黔桂線：貴陽-柳州。

第4課 西部地區(qū)的重大工程

1、青藏鐵路：世界上海拔最高最長的高原鐵路：西寧-拉薩。其修建的意義：結(jié)束了西藏不通鐵路的歷史，進(jìn)一步改善了青藏高原的交通條件和投資環(huán)境，促進(jìn)了該地資源的開發(fā)和經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展。同時，加強(qiáng)內(nèi)地與西藏的聯(lián)系，促進(jìn)藏族與各民族的文化交流，增進(jìn)民族團(tuán)結(jié)，造福沿線人民。

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2、西氣東輸：西起新疆輪南，東至上海，途徑新疆、甘肅、寧夏、陜西、陜西、河南、安徽、江蘇、上海9省區(qū)。實(shí)施西氣東輸工程，有利于促進(jìn)我國能源結(jié)構(gòu)和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，帶動?xùn)|西部地區(qū)經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展，改善長江三角洲以及沿線地區(qū)人民生活質(zhì)量，有效治理大氣污染。為西部大開發(fā)，將西部地區(qū)的資源優(yōu)勢變?yōu)榻?jīng)濟(jì)優(yōu)勢創(chuàng)造了條件，對推動和加快新疆以及西部地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，具有重大的戰(zhàn)略意義。

3、西電東送：北通道：內(nèi)蒙古、陜西、山西火電和黃河上游水電，輸送到北京、天津、河北、山東地區(qū)；中通道：四川和金沙江水電，輸送到華中、華東、福建地區(qū)；南通道：云南、貴州、廣西的水電，輸送到廣東地區(qū)。第5課 生態(tài)保護(hù)與旅游資源的開發(fā)

1、西部地區(qū)的生態(tài)環(huán)境：生態(tài)環(huán)境十分脆弱，生態(tài)環(huán)境問題突出，西部地區(qū)是全國的生態(tài)保護(hù)屏障，西部大開發(fā)必須以保護(hù)生態(tài)環(huán)境為前提。

2、西部地區(qū)生態(tài)保護(hù)工程：“三北”防護(hù)林工程，長江中上游防護(hù)林工程，防沙治沙工程，退耕還林還草工程等。

3、自然保護(hù)區(qū)：35個重點(diǎn)自然保護(hù)區(qū)，其中列入聯(lián)合國“人與生物圈保護(hù)網(wǎng)”：四川臥龍、貴州梵凈山和茂蘭、新疆博格達(dá)峰、內(nèi)蒙古錫林郭勒草原、云南西雙版納和四川九寨溝等7處。

4、西部地區(qū)旅游資源：烏魯木齊天山天池，西安秦始皇陵兵馬俑坑、陜西延安寶塔山、拉薩布達(dá)拉宮、云南西雙版納傣族潑水節(jié)、四川樂山大佛、陜西華山絕壁、貴州黃果樹瀑布等。

第十一單元 認(rèn)識家鄉(xiāng)-安徽省 第1課 位置、行政區(qū)劃與人口

1、地理位置：安徽省位于我國東南部，面積為13.96萬平方千米。安徽省與山東、江蘇、浙江、江西、湖北、河南六省相鄰。從緯度位置看，地跨暖溫帶、亞熱帶，自然條件具有明顯的過渡性；從海陸位置看，屬于內(nèi)陸省份，但距海不遠(yuǎn)，降水較為豐富，利于農(nóng)林牧漁各業(yè)發(fā)展；從經(jīng)濟(jì)地理位置看，與我國經(jīng)濟(jì)最發(fā)達(dá)的長江三角洲地區(qū)緊密相連，是其

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重要經(jīng)濟(jì)腹地和物流的天然橋梁；我省地跨長江、淮河、錢塘江三大流域，境內(nèi)有隴海線、京滬線、京九線等多條鐵路干線穿過，水陸交通便利。

2、行政區(qū)劃：安徽省簡稱“皖”，淮河以北為皖北，淮河與長江之間為皖中，長江以南為皖南。轄17個地級市，105個縣區(qū)。合肥市與淮南市、滁州市、巢湖市、六安市四市相鄰。

3、人口大省：安徽全省6500余萬人，居全國第8 位，是全國主要的勞務(wù)輸出省區(qū)之一。第2課 自然條件與農(nóng)業(yè)

1、地形：自北向南依次為淮北平原、江淮低山丘陵、長江沿岸平原、皖南山區(qū)。

2、氣候：北部為暖溫帶季風(fēng)氣候、南部為亞熱帶季風(fēng)氣候。

3、土地資源：淮北平原以旱地為主，長江沿岸平原水田集中分布，江淮丘陵旱地、水田兼有，皖南、皖西山區(qū)多為林業(yè)用地。

4、由于過渡性的農(nóng)業(yè)自然條件，小麥北多南少，水稻、油菜南多北少；另外茶葉主要分布在皖南與皖西山區(qū)，棉花分布在皖江沿岸。

5、河湖：長江、淮河、錢塘江（安徽境內(nèi)稱新安江）。皖江（安徽境內(nèi)的長江）沿岸平原是安徽省的“魚米之鄉(xiāng)”。淮河沿岸平原為安徽省面積最大的農(nóng)業(yè)區(qū)。巢湖“水上四珍”：湖蟹、銀魚、白米蝦、珍珠。

6、水旱災(zāi)害頻繁：旱澇、寒潮、臺風(fēng)。淮河流域以旱澇災(zāi)害突出。治理工程：淠史杭灌區(qū)、規(guī)劃中江淮運(yùn)河。第3課 工業(yè)、交通與城市

1、礦產(chǎn)：煤（淮南、淮北）、鐵（馬鞍山）、銅（銅陵）、硫和明礬石。

2、工業(yè)：淮南、淮北煤炭工業(yè)基地，銅陵、馬鞍山冶金工業(yè)中心。目前處于工業(yè)化初期向中期推進(jìn)階段，汽車等工業(yè)發(fā)展迅速。

3、對接“長三角”的綜合交通體系：?鐵路是主體，主要有南北向的京滬線、京九線-阜淮線-淮南線-皖贛線、合九鐵

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路（合肥-九江），東西向的隴海線、寧銅線、寧西線（南京-西安）。?公路運(yùn)輸是主要方式，合肥是公路總樞紐，蕪湖、蚌埠、阜陽、安慶是區(qū)域中心。?內(nèi)河航運(yùn)：長江、淮河、巢湖地位重要，蕪湖、蚌埠是重要港口，④合肥（駱崗機(jī)場、在建新橋機(jī)場）、黃山是國家一類空港口岸。

4、“一點(diǎn)兩線”的城市格局：以合肥為中心的省會經(jīng)濟(jì)圈，以皖江沿線“馬蕪銅宜”為重點(diǎn)的城市群，以淮河沿線“兩淮以蚌”為重點(diǎn)的城市群。

5、省會合肥：位于安徽省中部，是安徽省最大的城市，已被國務(wù)院確定為“國家科技創(chuàng)新型試點(diǎn)城市”，未來將建成現(xiàn)代化濱湖大城市。第4課 旅游與生態(tài)環(huán)境

1、豐富的旅游資源：列入世界遺產(chǎn)名錄：黃山、皖南古村落（西遞、宏村）；國家歷史文化名城：亳州、壽縣、歙(shè)縣、安慶；名山：九華山、齊云山、天柱山、瑯琊山。

2、環(huán)境問題：水污染、酸雨、水土流失、生物多樣性減少等。

3、“生態(tài)省”建設(shè)：2004年確立“生態(tài)省”建設(shè)戰(zhàn)略。

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第四篇：八年級地理上冊教案(商務(wù)星球版)

我國主要少數(shù)民族的文化活動

那達(dá)慕大會

蒙古族傳統(tǒng)節(jié)日盛會。“那達(dá)慕”，亦稱“那雅爾”，蒙古語音譯，意為“娛樂”“歡聚”或“游戲”。起源于古代祭敖包。多在七八月份水草豐美、牲畜肥壯的季節(jié)舉行，故有“敖包那雅爾”之說。一般一年一度，節(jié)期視規(guī)模而定，每次一至三日，或五至七天不等。規(guī)模也大小不一，大則全國、自治區(qū)，小則縣、鄉(xiāng)，甚至個人也可以組織。過去只是在蒙古大草原上舉行，現(xiàn)在居住在北京、沈陽、哈爾濱等各大城市的蒙古族也都舉行那達(dá)慕大會。屆時男女老少身著盛裝，騎馬乘車，帶上蒙古包，從遠(yuǎn)近各地趕來參加。那達(dá)慕大會歷史久遠(yuǎn)，早在13世紀(jì)的古籍中就有有關(guān)此節(jié)的記載。過去的那達(dá)慕，是祭祖和群眾娛樂兩者兼有的活動，摔跤、射箭和賽馬是那達(dá)慕必有的3項(xiàng)游戲，俗稱“男子三項(xiàng)那達(dá)慕”。解放前，那達(dá)慕為王公、牧主、喇嘛**、奸商所控制，成為他們尋歡作樂、盤剝?nèi)嗣竦膱鏊，F(xiàn)在的那達(dá)慕，祭祖內(nèi)容漸趨減弱，而發(fā)展成為群眾性的文化娛樂和物資交流盛會。除傳統(tǒng)的三項(xiàng)游戲外，還有棋藝、拔河、歌舞、體育、影視放映、圖片展覽及推廣科技等內(nèi)容，并交流各種農(nóng)牧土特產(chǎn)、磚茶、布匹、綢緞、日用百貨等產(chǎn)品。改革開放以來，那達(dá)慕大會更加緊密的與經(jīng)貿(mào)活動聯(lián)系起來，促進(jìn)了內(nèi)蒙古的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和招商活動。

開齋節(jié)

亦稱肉孜節(jié)。阿拉伯語“爾德·菲圖爾”的音譯，所以也稱“爾德”節(jié)。與古爾邦節(jié)、圣紀(jì)節(jié)并稱為伊斯蘭教三大節(jié)日，是我國回、維吾爾、烏孜別克、塔吉克、塔塔爾、柯爾克孜、東鄉(xiāng)、保安、撒拉等少數(shù)民族的盛大節(jié)日。伊斯蘭教規(guī)定，教歷每年9月是教徒齋戒的月份。在齋月里，人們在每日破曉至日落這段時間里禁止飲食和房事，稱為“封齋”“閉齋”。這一月的開始（9月1日）和最后一天（10月1 日）均以見新月牙為準(zhǔn)。齋戒期滿，即伊斯蘭教歷的10月1日為開齋節(jié)。開齋節(jié)這天，所有虔誠的穆斯林，都要沐浴更衣，身著節(jié)日盛裝，前往清真寺會禮，聽教長講經(jīng)布道，并上墳悼念亡人。人們走親訪友，互相登門祝賀。家家炸油香、傲子等食品待客或饋贈。哈薩克、塔吉克、柯爾克孜等民族還舉行叼羊、賽馬、摔跤等活動。解放后，人民政府為這些民族的職工放假1～3天，以示尊重。

藏歷年

藏族新年，是藏族人民一年中最重要的傳統(tǒng)節(jié)日。節(jié)前，各家都要將屋子打掃干凈，備好油炸果子、青稞酒、酥油、茶葉、人參果、糌粑、炸蠶豆、灌腸、牛羊肉等豐富食品，在大門

外、房梁、灶壁撒上面粉，并在門外畫上象征吉祥、永恒的“八吉祥徽”，在室內(nèi)茶幾上擺好叫做“卓索切瑪”的五谷斗，內(nèi)裝糌粑、人參果、炒青稞花，上面插上各色青稞穗、雞冠花和酥油供品。還擺有供燈、酥油花塑的綿羊頭、盆栽的青稞嫩苗等，以標(biāo)志過去一年的收成，預(yù)祝新的一年農(nóng)業(yè)豐收。除夕前一天，各戶人家在太陽快落山時，把一切污水臟物往兩邊倒掉。藏族認(rèn)為，這是人丁興旺萬物生長的保證。初一天不亮，婦女們便到河邊或井旁背“吉祥水”，讓家人洗漱和喂飽牲畜。初一進(jìn)食前，嘴上必須沾一點(diǎn)糌粑以示自己是吃糌粑的子孫。節(jié)日期間，閨家老小穿上新衣，先在家中互相祝福。有的人家到寺廟去拜佛，求菩薩保佑平安順利，然后去參加各種文體活動。無論男女老幼，見面都要互相祝“扎西德勒”（藏語，吉祥如意），有的還互相祝酒。晚間青年男女在篝火周圍，跳舞姿雄健的鍋莊舞、踢踏舞。初一不互訪，從初二開始，互相到親友家拜年，持續(xù)3～5天。

潑水節(jié)

潑水節(jié)，是傣歷新年，亦稱“浴佛節(jié)”。傣歷，把一年分為12個月，擬6月為首。規(guī)定太陽進(jìn)入金牛宮的那一天為潑水節(jié)。傣歷6月上旬相當(dāng)于公歷4月，所以潑水節(jié)即在公歷4月清明節(jié)后

2主要牲畜。

【作業(yè)設(shè)計(jì)】 我國解決水資源時空分布不均的措施

【作業(yè)設(shè)計(jì)】

列表比較我國種植業(yè)的分布地區(qū)和主要農(nóng)作物

第2課農(nóng)業(yè)的發(fā)展

【教學(xué)目標(biāo)】

1、了解農(nóng)業(yè)發(fā)展要結(jié)合當(dāng)?shù)氐淖匀缓蜕鐣l件進(jìn)行。

2、知道我國商品性農(nóng)業(yè)基地的情況，記住商品糧基地的名稱和位置。

3、了解我國農(nóng)業(yè)的發(fā)展方向。【教學(xué)重點(diǎn)】

我國的九大商品糧基地和三大商品棉基地 【教學(xué)用具】

中國主要商品糧、棉基地圖 【教學(xué)過程】

【作業(yè)設(shè)計(jì)】

填注我國商品糧、棉基地圖

第三節(jié) 工業(yè)的分布與教案

【教學(xué)目標(biāo)】

1、了解工業(yè)生產(chǎn)的一般過程以及工業(yè)生產(chǎn)各部門之間的聯(lián)系，認(rèn)識工業(yè)在我國國民經(jīng)濟(jì)中的地位和作用以及與人們生活的關(guān)系。

2、通過各種途徑感知身邊的各類工業(yè)產(chǎn)品和景觀圖片以及文字說明，進(jìn)行抽象概括，形成 工業(yè)的地理概念。

3、使學(xué)生認(rèn)識到要實(shí)現(xiàn)國富民強(qiáng)，必須大力發(fā)展工業(yè)生產(chǎn)，充分認(rèn)識到發(fā)展工業(yè)的重要性。【教學(xué)重點(diǎn)】

了解工業(yè)生產(chǎn)的過程、工業(yè)類型以及工業(yè)部門之間的聯(lián)系、工業(yè)在國民經(jīng)濟(jì)中的地位和作用。【教具準(zhǔn)備】

教師：多媒體課件制作。

學(xué)生：互聯(lián)網(wǎng)上收集我國工業(yè)發(fā)展的成就。【教學(xué)過程】

[引入新課]同學(xué)們，大家能在我們的教室（學(xué)生互相觀察彼此身上）找到哪些工業(yè)產(chǎn)品？這些工業(yè)產(chǎn)品都是哪些工業(yè)部門生產(chǎn)出來的？

（采用競答（搶答）的形式調(diào)動學(xué)生的積極性；教學(xué)內(nèi)容的引入密切聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際，使學(xué)生感受到地理就在身旁，是鮮活的；使學(xué)生認(rèn)識到工業(yè)與人們的生活息息相關(guān)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)工業(yè)知識的興趣。）

[教師承轉(zhuǎn)]我國的工業(yè)經(jīng)過半個多世紀(jì)的發(fā)展取得了很大的成就。我們的生活離不開工業(yè)，那么你知道什么是工業(yè)嗎？你對工業(yè)生產(chǎn)的過程、工業(yè)部門知道多少呢？工業(yè)在國民經(jīng)濟(jì)中的地位是怎樣的？這就是我們一起要來了解的內(nèi)容。（通過提問引起懸念，激發(fā)學(xué)生的求知欲。）[出示板書]第三節(jié) 工業(yè)的分布

一、工業(yè)與我們

[提問]對照課本查圖，你能說出工業(yè)的定義（培養(yǎng)學(xué)生從資料中獲取信息解決問題的能力。）

[學(xué)生搶答]從自然界中獲得物質(zhì)資源階段、對原材料進(jìn)行加工階段、對原材料進(jìn)行加工后再加工階段。

[出示板書]1.工業(yè)：從自然界中獲得物質(zhì)資源或?qū)υ牧希ǖV產(chǎn)品、農(nóng)產(chǎn)品）進(jìn)行加工、再加工的生產(chǎn)部門。

[小組活動]汽車輪胎“追根尋源”：合成橡膠工業(yè)──石油工業(yè)

[教師指導(dǎo)]引導(dǎo)學(xué)生分析汽車工業(yè)與輪胎制造業(yè)相互按比例發(fā)展的關(guān)系。歸納生產(chǎn)過程的階段性、相互聯(lián)系性和計(jì)劃性的特點(diǎn)。

[教師承轉(zhuǎn)]從工業(yè)生產(chǎn)的過程看，工業(yè)可分成哪幾種類型呢？每種類型有哪些工業(yè)部門？你能舉例說明嗎？ [學(xué)生討論、交流、回答]

“從自然界中獲得物質(zhì)資源”的工業(yè)──采煤工業(yè) “對原材料進(jìn)行加工”的工業(yè)──鋼鐵工業(yè) “對原材料進(jìn)行加工后再加工”的工業(yè)──汽車工業(yè)

[教師承轉(zhuǎn)提問]每一種工業(yè)產(chǎn)品都與多個工業(yè)部門有關(guān)，這么多工業(yè)部門是如何分類的？ [教師指導(dǎo)]幫助學(xué)生分析重工業(yè)和輕工業(yè)的各個部門：重工業(yè)是生產(chǎn)主要生產(chǎn)資料的各工業(yè)部門的總稱，大部分滿足生產(chǎn)需要；輕工業(yè)主要生產(chǎn)消費(fèi)資料的各工業(yè)部門的總稱，大部分滿足生活需要的生活消費(fèi)品，部分用于生產(chǎn)。[學(xué)生討論交流填寫下表] 重工業(yè) 輕工業(yè)

（用圖表形式邊提示邊回答并填表，知識脈絡(luò)清晰，比較記憶。）

[教師承轉(zhuǎn)]工業(yè)與我們的生活息息相關(guān)，那么工業(yè)在國民經(jīng)濟(jì)中的地位如何呢？

[學(xué)生活動、角色扮演]學(xué)生自愿扮演農(nóng)民、建筑師、軍人、科學(xué)家，分別來評述對工業(yè)重要性的認(rèn)識。鼓勵學(xué)生扮演其他多種角色并談?wù)剬I(yè)的認(rèn)識。（角色扮演，使學(xué)生把身邊的生活引入地理課堂。）

[教師小結(jié)]工業(yè)是國民經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)，是國家財(cái)政收入的主要來源，也是國家經(jīng)濟(jì)自主、政治獨(dú)立、國防現(xiàn)代化的根本保證。[出示板書]2.工業(yè)是國民經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)

定義

主要工業(yè)部門

[調(diào)查發(fā)現(xiàn)]安排調(diào)查內(nèi)容：工業(yè)在所在縣區(qū)三大產(chǎn)業(yè)部門中所占比重；當(dāng)?shù)亍褒堫^”工業(yè)部門。

（引導(dǎo)學(xué)生學(xué)以致用，關(guān)心熱愛家鄉(xiāng)的情感培養(yǎng)。）

板書

二、主要工業(yè)地帶和工業(yè)基地

[提問]對照“我國工業(yè)的分布”，說出我國工業(yè)分布的大勢。

（培養(yǎng)學(xué)生讀圖析圖的能力。）

[學(xué)生搶答]

──京廣、京滬、哈大等鐵路沿線，形成了很多具有全國意義的工業(yè)基地；

──黃河流域是能源開發(fā)的重要工業(yè)帶；

──長江沿線形成了以上海、南京、武漢、重慶等城市為中心的沿江經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地帶；

──沿海地區(qū)集中了長江三角洲、遼中南、京津唐、珠江三角洲地區(qū)，以及經(jīng)濟(jì)特區(qū)和沿海開放城市等工業(yè)最發(fā)達(dá)的經(jīng)濟(jì)核心地區(qū)。

[出示板書]1.我國工業(yè)分布大勢

[教師承轉(zhuǎn)]你能說出沿鐵路干線、長江沿線、沿海地區(qū)的主要工業(yè)城市嗎？黃河流域是能源開發(fā)的重要工業(yè)帶，你能說出主要能源工業(yè)嗎？

[出示課件、學(xué)生活動]學(xué)生根據(jù)“我國工業(yè)的分布圖”制作的電腦動畫，依次指出京廣、京滬、哈大等主要鐵路干線的工業(yè)城市；黃河、長江沿線的工業(yè)城市；沿海的四個工業(yè)基地的位置和范圍以及經(jīng)濟(jì)特區(qū)和沿海開放城市。

[教師指導(dǎo)]黃河流域上、中、下游地區(qū)最為豐富的能源分別是什么？

[師生小結(jié)]上游──水能 中游──煤炭 下游──石油

[教師承轉(zhuǎn)]通過剛才的活動，我們可以看到合理的工業(yè)分布是獲得較高經(jīng)濟(jì)效益的關(guān)鍵。那么沿鐵路線、沿江、沿海三方面來說，我國經(jīng)濟(jì)最發(fā)達(dá)的核心地區(qū)在哪里？

[學(xué)生搶答]沿海地區(qū)集中了長江三角洲、遼中南、京津唐、珠江三角洲地區(qū)，以及經(jīng)濟(jì)特區(qū)和沿海開放城市等工業(yè)最發(fā)達(dá)的經(jīng)濟(jì)核心地區(qū)。

[教師承轉(zhuǎn)]下面我們就以沿海地區(qū)的遼中南和滬寧杭地區(qū)為例，看一看區(qū)域發(fā)展條件對工業(yè)分布的影響。

[出示板書]2.區(qū)域工業(yè)分布類型及特點(diǎn)

[教師指導(dǎo)]案例指導(dǎo)學(xué)生讀圖4.27“遼中南地區(qū)”、圖4.28“滬寧杭地區(qū)”，先了解位置，然后根據(jù)圖例熟悉圖中的礦產(chǎn)資源分布、工業(yè)城市工業(yè)部門的構(gòu)成、交通路線，最后根據(jù)活動1.2的要求組織學(xué)生討論，重點(diǎn)探究區(qū)域條件對工業(yè)分布的影響。

（學(xué)生對工業(yè)部門餅狀圖接觸不多，教師應(yīng)讓學(xué)生在充分熟悉圖例的基礎(chǔ)上分析工業(yè)分布的特點(diǎn)；學(xué)生在了解了我國工業(yè)分布的大勢后，對于這部分區(qū)域工業(yè)分布的教學(xué)，教師應(yīng)放手讓學(xué)生自己分析，從中培養(yǎng)學(xué)生分析和解決地理問題的能力，掌握地理學(xué)習(xí)的科學(xué)方法。）

[師生小結(jié)]

（學(xué)會知識歸納的方法。）

[教師承轉(zhuǎn)]學(xué)生自己分析京津唐地區(qū)、珠江三角洲地區(qū)發(fā)展的條件，總結(jié)還有哪些因素影響工業(yè)的分布。

[學(xué)生討論交流]政策、環(huán)境、勞動力等。

總結(jié)：我國工業(yè)分布不均，主要集中在東部沿海地區(qū)，廣大的西部地區(qū)較為落后，因此要大力開發(fā)西部地區(qū)的資源，發(fā)展工業(yè)。

【作業(yè)設(shè)計(jì)】

滬寧杭工業(yè)基地和遼中南工業(yè)基地圖的描繪和填注。

第4課 工業(yè)的發(fā)展教案

【教學(xué)目標(biāo)】

1、了解我國工業(yè)發(fā)展的成就。

2、了解高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的概念、產(chǎn)業(yè)特點(diǎn)、分布及發(fā)展方向；收集資料加深理解高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的技能，讀圖、析圖說明高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)分布特點(diǎn)的技能。

3、通過感知高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的成果，形成地理表象，根據(jù)收集到的信息，通過抽象、概括思維過程，形成、理解高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的概念，進(jìn)而理解高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的特點(diǎn)及分布特點(diǎn)；舉例說明高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)在工業(yè)發(fā)展中的作用。

【教學(xué)重點(diǎn)】

高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的特點(diǎn)、分布特點(diǎn)及發(fā)展方向。

【課前準(zhǔn)備】

教師：多媒體課件制作。

學(xué)生：收集高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的成果的圖片，“武漢·光谷”的有關(guān)資料。

【教學(xué)過程】

引入新課通過一些特殊的帶“洋”的稱號，引入我國工業(yè)的發(fā)展。

讀圖課本找出我國解放前后工業(yè)產(chǎn)品的增長，了解我國工業(yè)品產(chǎn)量的增長和布局的變化。板書：

一、我國工業(yè)的發(fā)展

講解：舊中國的工業(yè)非常落后，產(chǎn)量少，部門不全，只有幾個大城市工業(yè)相對發(fā)達(dá)。如上海、廣州，重慶、武漢等。

轉(zhuǎn)承：課前，同學(xué)們通過報(bào)紙雜志或上網(wǎng)收集了有關(guān)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)成果的資料，對高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)有了初步的了解，請同學(xué)們到實(shí)物投影儀上展示所收集的資料并作簡要解釋。學(xué)生活動：學(xué)生在投影儀上展示資料。

（在資料收集過程中對高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)有了初步的認(rèn)識，展示過程培養(yǎng)了學(xué)生的表達(dá)能力，同時獲得成就感，激發(fā)了學(xué)習(xí)的興趣。）

教師引導(dǎo)：其實(shí)，我們從互聯(lián)網(wǎng)上收集資料就是高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)改變了我們收集資料的方式，體會到互聯(lián)網(wǎng)帶來了一場新的學(xué)習(xí)革命。那么什么是高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)呢？高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)與傳統(tǒng)工業(yè)相比有什么特點(diǎn)？分布如何呢？發(fā)展方向怎樣呢？這就是我們要一起來了解的內(nèi)容。板書：

二、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展

出示課件、提問：“北京高新技術(shù)園區(qū)”，介紹我國最早建立的高新技術(shù)開發(fā)試驗(yàn)區(qū)──北京中關(guān)村科技園區(qū)。高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的條件是什么？什么是高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)？

[學(xué)生搶答]高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)是建立在新的科學(xué)技術(shù)基礎(chǔ)之上的新興產(chǎn)業(yè)，是以電子和信息類產(chǎn)業(yè)為“龍頭”的產(chǎn)業(yè)，產(chǎn)品科技含量高。產(chǎn)品具有“高、精、尖”的特點(diǎn)。

[出示板書]1.高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)

[出示課件、教師承轉(zhuǎn)]通過觀看中關(guān)村的視頻材料，與傳統(tǒng)工業(yè)相比，高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)有什么特點(diǎn)呢？填寫下表。

項(xiàng)目

科技人員比例

產(chǎn)品增加值

生產(chǎn)增長速度

產(chǎn)品更新?lián)Q代周期

投入的研究開發(fā)費(fèi)用

[學(xué)生活動]（加深對高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的概念及特點(diǎn)的理解。）

[出示板書]2.高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的特點(diǎn)

[教師承轉(zhuǎn)]我國的高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)起步較晚，但發(fā)展迅猛。電子和信息類產(chǎn)業(yè)、生物技術(shù)類、新材料、新能源等一批有競爭優(yōu)勢的產(chǎn)業(yè)正在形成。我國高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的分布情況是怎樣的呢？

[出示課件、提問]對照“國家級高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)”，說出高新技術(shù)開發(fā)區(qū)分布的特點(diǎn)。（培養(yǎng)學(xué)生讀圖、析圖的能力。）

[學(xué)生搶答]目前，我國高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)多依附于大城市，呈現(xiàn)出大分散、小集中的分布特點(diǎn)。

[出示板書]3.高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)分布的特點(diǎn)：大分散、小集中。

[教師承轉(zhuǎn)]我國高新技術(shù)開發(fā)區(qū)因地理位置不同，就具有不同的開發(fā)重點(diǎn)。沿海、沿邊、內(nèi)地地區(qū)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)的重點(diǎn)有什么不同？

[學(xué)生搶答]

──沿海地區(qū)以智力資源和技術(shù)力量為依托，側(cè)重科技園區(qū)型高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)；

──沿邊地區(qū)以國家的開放政策和沿邊的地理優(yōu)勢，開發(fā)以貿(mào)易導(dǎo)向型的產(chǎn)業(yè)；

──內(nèi)地以優(yōu)勢資源和工業(yè)基礎(chǔ)，多發(fā)展與軍工有密切關(guān)系的產(chǎn)業(yè)。

[教師承轉(zhuǎn)]高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)對經(jīng)濟(jì)的發(fā)展會起到怎樣的作用呢？請閱讀p115活動1的三則短文，然后回答活動2的（1）（2）（3）小題。高新技術(shù)產(chǎn)業(yè) 傳統(tǒng)工業(yè)

[學(xué)生討論]

[教師指導(dǎo)]問題（1）高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)對上海老工業(yè)基地的振興所起的作用；問題（2）北京中關(guān)村高科技園對北京市的經(jīng)濟(jì)發(fā)展所起到的推動和促進(jìn)作用；問題（3）國際互聯(lián)網(wǎng)快捷的信息傳遞方式將會改變企業(yè)的傳統(tǒng)生產(chǎn)方式。

[實(shí)例分析討論]最近幾年，電子通訊、生物工程、軟件行業(yè)成了各路求職人員眼中的“香餑餑”，相比之下，鋼鐵、紡織、機(jī)械制造等傳統(tǒng)工業(yè)的吸引力就小多了。在不少人眼中，傳統(tǒng)工業(yè)“老氣橫秋”，不如所謂“朝陽產(chǎn)業(yè)”的高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)有前途。你有什么看法？

[學(xué)生探討、教師提示點(diǎn)撥]運(yùn)用信息技術(shù)能有效縮短一個產(chǎn)品從開發(fā)、生產(chǎn)到銷售的周期，保證企業(yè)產(chǎn)品能緊跟市場需求。信息技術(shù)、新材料、新能源的開發(fā)和利用使工業(yè)生產(chǎn)擺脫了“找米下鍋”的局面。納米技術(shù)在材料、醫(yī)藥等領(lǐng)域的廣泛應(yīng)用，帶動了新產(chǎn)品的開發(fā)；環(huán)境技術(shù)使工業(yè)發(fā)展避免走先污染后治理的老路，并為其走可持續(xù)發(fā)展的道路創(chuàng)造了條件；各國政府積極推動用生物技術(shù)、生物醫(yī)學(xué)等高新技術(shù)改造傳統(tǒng)工業(yè)，促進(jìn)社會產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)越來越多元化、高效化，為整體經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。

（讓學(xué)生在思考中掌握學(xué)習(xí)方法，在交流中展現(xiàn)個性才能。）

[學(xué)以致用]1992年，經(jīng)山東省政府批準(zhǔn)設(shè)立的臨沂市高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)將對臨沂市的經(jīng)濟(jì)發(fā)展產(chǎn)生怎樣的影響？借鑒高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)對上海老工業(yè)基地的振興，為振興東北老工業(yè)基地，你有什么建議呢？

（培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識解決實(shí)際問題的能力。）

[小結(jié)]傳統(tǒng)工業(yè)與高新技術(shù)相結(jié)合，將闖出一條科技含量高、經(jīng)濟(jì)效益好、資源消耗低、環(huán)境污染少、人力資源優(yōu)勢得到充分發(fā)揮的路子。憑借高新技術(shù)，傳統(tǒng)工業(yè)重振雄風(fēng)指日可待。

【作業(yè)設(shè)計(jì)】

我國高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的分布特點(diǎn)

第5課交通運(yùn)輸網(wǎng)

【教學(xué)目標(biāo)】

1、了解我國的交通運(yùn)輸方式有哪些。

2、了解我國鐵路運(yùn)輸?shù)闹匾裕莆瘴覈饕蔫F路干線和鐵路樞紐。

3、了解我國公路運(yùn)輸?shù)陌l(fā)展和主要的高速公路。

4、了解我國水運(yùn)的分類和主要的海港和河港。

【教學(xué)重點(diǎn)】

我國主要的鐵路線和鐵路樞紐

【教學(xué)用具】

中國鐵路運(yùn)輸網(wǎng)

【教學(xué)過程】

1、引入新課：隨著社會的發(fā)展，交通運(yùn)輸越來越重要，今天了解一下我國的交通運(yùn)輸?shù)陌l(fā)展和各種運(yùn)輸形式的概況。

2、讀課文總結(jié)我國的交通運(yùn)輸方式的類型。

講解：現(xiàn)代運(yùn)輸方式共有公路，鐵路，水運(yùn)，航空，管道五種，對于我國來說最重要的是鐵路運(yùn)輸。

板書：

一、鐵路干線和鐵路樞紐

讀這個鐵路運(yùn)輸網(wǎng)圖，找出我國主要的南北和東西鐵路干線。

小結(jié)：東西干線：京包-包蘭線

隴海-蘭新線

滬杭-浙贛-湘黔-貴昆線

南北干線：京哈線

京廣線

京九線

焦柳線

寶成-成昆線

主要的鐵路樞紐有：北京，徐州，鄭州，蘭州，株洲，成都。

補(bǔ)充：注意鐵路樞紐處通過的鐵路的名稱和方向。還要結(jié)合以前學(xué)習(xí)的省級行政單位的中心城市。

板書：

二、公路網(wǎng)和高速公路

讀中國公路網(wǎng)圖，找出我國主要的高速公路，看分布特點(diǎn)。

講解：我國公路遍及全國，高速公路主要分布在東部地區(qū)，在西部，特別是青藏地區(qū)，公路運(yùn)輸還是主要的方式。

板書：

三、水上運(yùn)輸

找出我國內(nèi)河運(yùn)輸?shù)闹饕貐^(qū)和港口。

回憶我國的河流分布，找出松花江、長江、珠江等河流和哈爾濱、天津、上海、廣州等港口。

總結(jié)：我國內(nèi)河運(yùn)輸主要在南方地區(qū)，以長江和珠江為主，北方是東北的松花江。重點(diǎn)掌握既是河港又是海港的城市：天津、上海、廣州。

我國海洋運(yùn)輸發(fā)達(dá)，港口眾多，在圖上找出我國的主要港口。

講述：我國沿海航線分北方和南方，主要港口有上海、大連、廣州和香港。遠(yuǎn)洋運(yùn)輸主要有上海、大連、天津、秦皇島、青島和廣州為中心。

我國的航空運(yùn)輸以北京，上海，廣州，香港為中心。

【作業(yè)設(shè)計(jì)】

描畫我國鐵路運(yùn)輸網(wǎng)圖，并填注主要鐵路線的名稱。

第6課 交通運(yùn)輸方式的選擇

【教學(xué)目標(biāo)】

1、了解交通運(yùn)輸方式的發(fā)展和變化。

2、理解各種運(yùn)輸方式的特點(diǎn)。

3、掌握選擇合理方式的方法。

【教學(xué)重點(diǎn)】

合理選擇運(yùn)輸方式

【教學(xué)用具】

掛圖，課件

【教學(xué)過程】

1、新課引入，我們學(xué)習(xí)了各種運(yùn)輸方式，今天看看應(yīng)該怎樣合理的選擇運(yùn)輸方式。首先了解交通運(yùn)輸方式的發(fā)展過程，板書：

一、交通運(yùn)輸與我們

二.、交通運(yùn)輸方式的特點(diǎn)

(讀圖比較)用電腦打出課本上各種運(yùn)輸方式比較圖。引導(dǎo)學(xué)生從費(fèi)用、速度、運(yùn)量等方面考慮，各種運(yùn)輸方式有何特點(diǎn)？在哪些方面占優(yōu)勢？在哪些方面存在不足？并填寫下表：

各種運(yùn)輸方式的比較

(教師總結(jié))每種運(yùn)輸方式都有自己的優(yōu)點(diǎn)和劣勢，在實(shí)際運(yùn)用時，我們就應(yīng)根據(jù)需要，合理地選擇運(yùn)輸方式，否則難免會“事與愿違”。

(學(xué)生活動)用電腦打出以下具體案例，讓學(xué)生討論分析各案例該選哪種交通運(yùn)輸方式，為什么？選擇時都考慮了哪些因素？

1.烏魯木齊某學(xué)校的王校長臨時接到去北京開會的通知，要求第二天必須趕到。

簡析：坐飛機(jī)。因?yàn)闉豸斈君R到北京的距離遠(yuǎn)，而時間緊，坐飛機(jī)較快。

2.河南鄭州某公司的業(yè)務(wù)員小張，必須在兩天內(nèi)趕到北京簽訂一份合同。

簡析：坐火車。因?yàn)榛疖囁俣容^快，兩天時間足夠從鄭州趕到北京。

第五篇：最新2014商務(wù)星球版八年級地理下冊教案

第四節(jié) 首都北京 第1課時

【教學(xué)目標(biāo)】 知識目標(biāo)

1.使學(xué)生通過運(yùn)用地圖了解北京的位置、范圍，并會對北京的地理位置作出簡要評價。2.讓學(xué)生學(xué)會利用資料了解北京的自然條件、城市職能和名勝古跡。能力目標(biāo)

1.培養(yǎng)學(xué)生的讀圖能力和分析、整理資料的能力。2.使學(xué)生初步領(lǐng)會運(yùn)用地圖和資料，認(rèn)識、分析和評價一個 區(qū)域的地理位置的基本方法和思路。德育目標(biāo)

培養(yǎng)學(xué)生對北京的熱愛，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的愛國之情。【教學(xué)重，難點(diǎn)】

1．教學(xué)重點(diǎn)：北京的自然地理特征、城市職能 2．教學(xué)難點(diǎn)：北京市地理位置的評價 【教學(xué)方法】

討論法、啟發(fā)式講述法、談話法等 【教學(xué)過程】

一、師生互動、導(dǎo)入新課

二、組織活動、學(xué)習(xí)新課

課本第27頁，讓我們學(xué)會從地圖上尋找北京、認(rèn)識北京。請每個小組積極合作，作好記錄。并把結(jié)果整理到相應(yīng)表格中。咱們比一比哪個小組學(xué)習(xí)最認(rèn)真、最主動。[出示問題：1.請查圖分析北京的地理位置（緯度位置、海陸位置和相對位置），自然環(huán)境（地形、氣候和河流）和交通狀況，看你能說出北京長期作為全國政治中心，其地理位置有什么優(yōu)越性嗎？] 生：小組活動、探究、組織答案。

師生互動，以任一組為中心，提問交流，其他組適當(dāng)補(bǔ)充，反饋、檢查學(xué)習(xí)情況，督促、矯正學(xué)習(xí)結(jié)果。提問問題依次如下：北京的緯度位置怎樣，屬于什么溫度帶，是內(nèi)陸還是沿海，有哪些鄰省，北京的地形有什么特點(diǎn)，附近地形區(qū)分別是什么，屬于什么氣候類型，什么特點(diǎn)，有哪些主要河流，流向??北京的交通狀況怎樣，請上來指圖說明。

北京的確交通便利，不僅是全國最大的鐵路樞紐，還是全國重要的航空港，另有多條公路、高速公路、京杭運(yùn)河在這里穿行。你能不能結(jié)合地圖冊把課本第18 頁的主要鐵路線指認(rèn)出來呢？找一同學(xué)指圖講解，其他同學(xué)予以更正、補(bǔ)充。

找多組代表回答、補(bǔ)充，并及時予以激勵性點(diǎn)評。總結(jié)：北京緯度位置優(yōu)越，屬于暖溫帶，半濕潤地區(qū)，干濕適中；海陸位置優(yōu)越，雖居內(nèi)陸，但距海較近，交通發(fā)達(dá)；戰(zhàn)略位置優(yōu)越，戰(zhàn)爭年代，三面環(huán)山，易守難攻，和平年代，東南平坦，適宜經(jīng)濟(jì)發(fā)展，城市建設(shè)；經(jīng)濟(jì)區(qū)位優(yōu)越，西有黃土高原，北有內(nèi)蒙古牧區(qū)，南有黃淮海平原，能源、原材料、食物等供應(yīng)豐盈。難怪1949年10月1日新中國成立后再次定都北京。

作為首都，她又為祖國的騰飛發(fā)揮著哪些主要城市職能，輻射全國，起著什么中心帶動作用呢？請結(jié)合課本第28頁，完成讀圖6-4-3京還擁有眾多的名勝古跡，你又知道哪些呢？請打開課本第22頁看一看，三、回顧活動、測試應(yīng)用

四、升華情感、倡導(dǎo)行動

五、作業(yè)

1.請查圖分析北京的地理位置（緯度位置、海陸位置和相對位置），自然環(huán)境（地形、氣候和河流）和交通狀況，看你能說出北京長期作為全國政治中心，其地理位置有什么優(yōu)越性嗎？

2.你知道北京主要的城市職能是什么，分別體現(xiàn)在哪些方面嗎？ 3.你了解北京的名勝古跡嗎，你能說出哪些？

4.根據(jù)你對北京的了解，你認(rèn)為作為一名國內(nèi)游客什么時節(jié)最適宜你去北京旅行，選擇什么交通工具最經(jīng)濟(jì)易行，即將舉辦的北京奧運(yùn)會最好什么時間舉行？ 教學(xué)反思：

第2課時 【教學(xué)目標(biāo)】

1、了解北京作為國際交往中心的重要職能，了解各種現(xiàn)代化交通樞紐。2、2、了解北京城市 建設(shè)的發(fā)展成就。

3、了解北京面臨的很多環(huán)境問題，理解發(fā)展和保護(hù)之間的關(guān)系。

4、4、了解北京發(fā)展的方向和目標(biāo)。【教學(xué)重難點(diǎn)】

1、教學(xué)重點(diǎn)：北京城市發(fā)展中出現(xiàn)的環(huán)境問題。

2、教學(xué)難點(diǎn)：北京發(fā)展和保護(hù)的辯證關(guān)系。【教學(xué)過程】

1、新課導(dǎo)入：多媒體展示北京的國際活動視頻資料。

北京不僅是我國的政治和文化中心，而且這里還是國際交往的中心，我們今天了解一下北京的其它方面的內(nèi)容和發(fā)展方向。

展示北京與世界部分城市的國際航線 學(xué)生活動：找出從北京出發(fā)到達(dá)哪幾個大洲和城市，理解北京作為國際交往中心的意義。

講述：改革開放以后，尤其是加入了世界貿(mào)易組織，北京和世界各地的政治，經(jīng)濟(jì)和文化交往越來越密切，交往的窗口的就是首都國際 機(jī)場。

講述：北京的城市發(fā)展主要包括交通發(fā)展，建筑特色和配套設(shè)施建設(shè)，交通方面主要是各種路組成的交通網(wǎng)絡(luò)和西客站和首都機(jī)場等交通樞紐的建設(shè)。在建筑特色上，兼顧傳統(tǒng)和現(xiàn)代建筑的結(jié)合。配套設(shè)施日臻完善，使北京充滿了生機(jī)和活力。展示北京的交通擁擠和住房緊張和沙塵暴等圖片和視頻。學(xué)生活動：閱讀課本27頁，找出北京主要問題。分組討論如何解決交通擁擠和保護(hù)傳統(tǒng)建筑。總結(jié)講述：北京在發(fā)展的過程中，面臨很多問題，如人口 激增，沙塵暴天氣增加，水資源匱乏，交通擁擠，環(huán)境污染等諸多問題，這也是任何城市的發(fā)展過程中都要遇到的問題，要結(jié)合城市的實(shí)際情況慢慢解決。

過渡： 北京的發(fā)展方向建設(shè)國際化的大都市，為此做了很多工作。展示中央商務(wù)區(qū)和中關(guān)村科技園的圖片

學(xué)生活動：閱讀課文，觀看視頻資料，找出 北京基礎(chǔ)設(shè)施的規(guī)劃和建設(shè)，功能區(qū)的建設(shè)和高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展情況。理解北京發(fā)展的方向和目標(biāo)。

講述：北京為了增強(qiáng)國際競爭力和完善城市功能。大力進(jìn)行基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)和重點(diǎn)功能區(qū)的興建，創(chuàng)造良好的投資環(huán)境。還積極發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)，努力建設(shè)人與環(huán)境和諧的城市。學(xué)生活動：閱讀課本35頁，了解北京的發(fā)展目標(biāo)和規(guī)劃。課堂小結(jié)：今天我們學(xué)習(xí)了北京作為國際化大都市的發(fā)展方向和各種準(zhǔn)備工作。了解了北京的發(fā)展目標(biāo)好規(guī)劃，希望同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，把我們的家園 建設(shè)的更加美好。【教學(xué)反思】

本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)優(yōu)點(diǎn)主要有：1.本節(jié)課的最大特點(diǎn)是教師重視了地理知識在學(xué)生頭腦中的生成。注重了地理知識的前后聯(lián)系與引導(dǎo)推理，使學(xué)生自然而然的掌握了地理知識，順理成章的去記憶地理知識。充分利用多媒體來進(jìn)行地理知識的演示，圖文配合使學(xué)生的直觀感受與理性思維相結(jié)合。取得了非常好的教學(xué)效果。2.本節(jié)課教師強(qiáng)化了區(qū)域地理學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，設(shè)計(jì)了較多的活動，重視學(xué)生的參與，鍛煉了學(xué)生的能力。力爭去教會學(xué)生學(xué)習(xí)區(qū)域地理的方法，形成適合學(xué)生自己的一套行之有效學(xué)習(xí)思路，便于今后的教學(xué)與學(xué)習(xí)。

針對本課的不足或問題，在今后的教學(xué)過程中還需要注意：1.要重視學(xué)生學(xué)習(xí)水平的差異，分層次對學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo)，力爭全面提高不同層次的學(xué)生，關(guān)愛照顧最不會學(xué)習(xí)的學(xué)生。讓他們在地理學(xué)習(xí)中也能產(chǎn)生樂趣，分享地理學(xué)習(xí)的成果，努力提高全體學(xué)生的優(yōu)秀率和合格率。2.盡可能的理論聯(lián)系實(shí)際。讓教學(xué)貼近現(xiàn)實(shí)生活，用生活的知識來學(xué)習(xí)地理。