第一篇：家長會親子活動方案

八年級一班家長會親子活動方案

一、活動主題：感受、感知、感恩

二、活動目的：

1、通過活動，學會與人溝通的技巧或方法，增進家長和孩子之間的了解。

2、搭建一個父母與孩子相互溝通的平臺，讓父母感受到溝通是建立良好的親子關系、幫助孩子跨越障礙的重要途徑。

3、學會尊重和理解他人。

4、體驗感受、感知、感恩和愛的經歷。

5、讓家長學會從孩子的角度看待孩子，理解孩子，增進親子間的感情，從而使親子關系更加融洽。

三、主辦機構：八一班班委會

四、活動時間：2015年5月22日下午14：00——16：00

五、活動地點：學校籃球場

六、注意事項：

1、各班做好動員工作：爭取每班20位以上家長參加，杜絕帶兒童嬰兒來參加會議，要求家長要堅持到底。會后各班把參加的學生、家長（堅持到終場的名單）人數統計好交給易賢哲老師。

2、總負責人的職責：要幫助班主任監控場面，督促到會的學生、家長全部按要求坐好后，再由班主任開始主持工作。在活動過程，要指導各活動小組積極參加。

3、本次活動安排及要求： 第一部分：班級集合

（1）22日下午14：00——14：30，家長、學生在各班教室就座。班主任主持，介紹活動順序、內容、形式、座位等要求，先和學生家長作初步的溝通。（2）每個學生準備一封“給爸爸媽媽的信”，一份親手制作的禮物，并由班主任各自安排時間獻給父母。第二部分：親子活動

1、地點：學校籃球場

2、時間：14：30——16：00

3、內容安排及要求：

全員參加預選20對親子搭檔

第一、親子并進（28米，一個標準籃球場長度）

游戲目的：挑戰親子成員的合作精神，密切親子關系，培養親子技能。游戲規則：父母背子女或子女被父母完成比賽路段，每組父母學生各2人一組，分4輪進行，每輪共10組，以家庭為單位進行接力比賽，以最快跑完的家為贏。第二、二人三足（28米，一個標準籃球場長度）

游戲目的：挑戰親子成員的合作精神，密切親子關系，培養親子技能。游戲規則：親子兩人并排站好，把兩人中間并在一起的兩只腳用繩子捆起來，這樣“二人三足”游戲就可以開始啦。? 第三、面對面縱向運球

游戲目的：培養親子成員的合作精神，密切親子關系，讓他們體會到默契、協作、信任溝通的重要。

游戲規則：家庭兩人為一參賽組，兩人面對面夾住籃球橫向向前跑，途中如果出現掉球現象，撿起球后退兩米繼續開始比賽，在比賽期間兩人只能用背部接觸藍球，如發現用手接觸球，則算為違規需從起點繼續開始比賽。背靠背夾球前往路程２８米（一個標準籃球場長度），到達對面起點后才能進行下一項目。第三、背對背縱向運球 游戲目的：培養親子成員的合作精神，密切親子關系，讓他們體會到默契、協作、信任溝通的重要。

游戲規則：家庭兩人為一參賽組，兩人背對背夾住籃球縱向向前跑（一人正面，一人背退走），途中如果出現掉球現象，撿起球后退兩米繼續開始比賽，在比賽期間兩人只能用背部接觸藍球，如發現用手接觸球，則算為違規需從起點繼續開始比賽。背靠背夾球前往路程２８米（一個標準籃球場長度），到達對面起點后才能進行下一項比賽。

決賽段

第一、筷子夾運乒乓球

1、比賽之前，請你邀請自己最好的朋友一起參加，因為這是一個考驗咱們合作精神的一項活動。

2、本次比賽，我們主要是通過用筷子夾運乒乓球，每次比賽的時間為一分鐘。

3、比賽時，用筷子把前桌上盆子里的乒乓球夾起，以最快、最穩的方法傳送到你好朋友的筷子中，然后由他再運到后排相對應的盆子里。

4、在傳球過程中，只能用筷子夾，身體的任何部位不許接觸球。即使球掉到了地上，也必須要用筷子夾起來。

5、在規定時間內，我們以你們共同夾取的乒乓球的個數來評定你們的成績 第二、雙人趕豬

兩人一組。首先，將5個小尖筒依次相距1米放成一排，用繩子將每組兩人相鄰的腳綁到一起，樣子類似于三足踩氣球，然后給每人發一只羽毛球拍，游戲開始后，每一組需要用自己手中的羽毛球拍將2個籃球以S型的方式繞過5個小尖筒，用時最少的一組獲勝。

草窩灘中學八年級一班

2015年5月19日

第二篇：家長會親子活動暫定方案

“六一”親子活動方案

一：活動目的：

拓寬孩子活動空間，增進親子之間的情感交流，提供一個促進孩子身心的健康成長的新平臺，彼此分享和共度一個富有意義的“六.一”；促進同學愛、師生情和家長誼，為孩子的成長創造一個更快樂和諧的人際氛圍。

二：活動時間：2015年6月1日上午11點至13點 三：活動地點：溫宿鎮第六小學二年級(3)班教室。四：家長注意事項：

1：請各家長委員會成員務必在當天早上8點30分前到達活動地點。

2：請各位家長準時在6月1日早上11點前到學校。3：活動其間請各家長看管好自己的財物。

4：活動未結束而需先行離開的家庭請先知會家長委員會有關負責人員或老師。

五：活動具體安排：

1：11點之前到的家長可自行參觀優秀作業。2：簽到在11點05分結束。（付慧慧媽媽負責簽到）

3：11點10分，請班主任作簡短的發言，家長代表發言，周老師宣布活動開始。

4：學生給家長送禮物。5：文藝表演 a：舞蹈《時代夢想》

b：小合唱《讓愛住我家》（李欣雨全家）c：舞蹈《精舞門》 d：集體舞 6：游戲開始

a: 心有靈犀 你比劃我猜（親子）

1、由家長和孩子共同選擇一類自己感興趣的種類，然后點擊進去，演的人看大屏幕，猜的人背對著大屏幕。

2、限時3分鐘

3、家長和孩子不管誰演誰猜都行，以猜出者為勝。

4、猜的人不能回頭看屏幕，演的人可以用動作演示，也可以用語言提示，但不能說到與被猜事物相同的字。

5、答對一個加一分，答錯跳過不加分。b: 夾氣球游戲規則：

寶寶與家長頭和頭之間夾氣球向前走直到終點，若氣球中途掉落，家長和寶寶需返回起點重新開始，第一名到達者獲勝，并可領取小禮品1個。

7：游戲結束，每小組孩子分區域完成地面的清潔 8：邵老師總結活動情況 8：全體留影紀念。

8：活動結束，家長委員會清場。

以上為此次溫宿鎮第六小學二(3)班“六一兒童節”親子游戲活動的暫定方案。

此次活動，由付慧慧媽媽負責買東西，彭瑤媽媽、蘇比依怒爾媽媽、娜迪熱媽媽和呂文浩媽媽負責化妝。李欣雨、馮蔡君、翟宏財媽媽負責布置教室。我們還缺少兩位攝影師，有您們參與，才能記錄下孩子們最真實最快樂的一面。同時還缺少一名安全督導員，負責游戲期間孩子的安全以及維持紀律。當天家長要給孩子化妝，男生女生都化，不會化妝的可以到學校化妝。熱切期待您們的參與，有您們的幫助，此次的活動將更加完滿。有意者請與邵老師聯系或付慧慧媽媽聯系，非常感謝！

二年(3)班家長委員會成員

2015年5月28日

第三篇：家長會親子活動教案

親子活動：葫蘆娃娃

目標：

1、嘗試用多種材料裝飾葫蘆，感受作品的美感。

2、與同伴友好合作、共同解決問題，體驗快樂和成功感。

準備：葫蘆模具，多種裝飾材料

過程：

一、欣賞作品、講講議議：

1、出示制作好的葫蘆娃娃。請這些幼兒觀察如何做的？用的什么材料？

2、啟發思考：我們還可以用哪些材料來打扮葫蘆娃娃？

二、幼兒操作：

1、找個好朋友一起打扮。

2、重點觀察：幼兒使用材料情況？ 遇到困難如何解決的？

三、交流分享：

1、你的葫蘆娃娃是用什么材料打扮的？怎么制成的？（請幾組較有特點的孩子介紹）

2、你們的材料是怎么拿？

活動反思： 因孩子、家長加起來人數較多，場地偏小一點，限制了許多活動的開展（如：一張桌子最好坐四個人，一張桌子坐了六個人）家長還是做的很細致，效率很高。

在活動結束后，家長積極幫忙撤離剩下的材料和收放桌椅等環節。可以說沒有家長們積極協助及配合，我們的活動也不會開展的如此順利。

這次活動通過將家長請進園，讓家長直觀地了解孩子在園的情況，對幼兒園的活動進行更深入的了解，從而使家園之間的距離拉得更近。這次的親子活動，大家都能安排好自己的工作積極參加。同時也說明了家長對孩子的重視、對我們工作的配合。

親子半日制作活動也是一個教師展示自己，讓家長了解自己的孩子，與家長走得更近的一個平臺。只要我們合理把握，好充分的準備，才能取得家長的認可，使活動得到更好的效果，充分發揮家園活動的作用。

中二班

6.19

第四篇：親子活動方案

海濱6.3班“感謝有您”素質拓展訓練主題親子活動方案

童年是五彩斑斕的夢，是開在愛里的七色花。因為愛，我們走過了6個春秋；因為愛，我們成為朋友；因為愛，我們共同擁有了這么一群天真無邪、燦爛可愛的孩子。轉瞬間六.3班，即將褪去了最后一道挽留，把一份難舍的情結珍藏。春天是一個富有生命力的季節，也是一個充滿希望的季節。但對孩子們來說，2014年的春天卻是一個難忘的季節。我們六年級3班家委會成員統籌策劃一個難忘的“海濱6.3班”舉行了以“感謝有您”素質拓展訓練為主題親子活動。

培訓目標

一、增強同學之間的交流，在克服困難中建立自信心

二、培養孩子潛能，讓孩子在自然環境中關心別人

三、在團隊競賽中與人合作；在學習過程中積累能力

四、提高獨立能力，培養團隊合作精神

五、拉近父母子女之間的心靈距離，熔煉親情、友情.這次的拓展訓練活動是激發個人潛能,增進團隊精神,以及讓人具備良好的心理素質, 和改善同學們之間的溝通和配合能力方面有著傳統教育無法替代的作用。因為傳統教育中是“學中做”而拓展培訓則是“做中學”。

“六.三班”，素質拓展親子活動期待您的支持，具體安排如下：

承辦單位：成都馳遠戶外運動有限公司

承辦時間：2014月4月12日早6:40在校門口集合7:00.出發,過時不候 費用

孩子費用：160元1人1天家長費用130元1人1天 每個家庭預收300元，多退少補(注:家長參加項目少,孩子參加項目多）

費用包括：交通費、中午一頓餐費、教練費、培訓方案設計、培訓操作、常規外用藥品、后勤服務、裝備使用費、場地使用費、安全保護、費用包括：

1、保險費：每人“人身意外傷害保險和人身意外傷害醫療保險”，保險額共計人

民幣拾壹萬五千元。保障（1）意外身故十萬元/人（2）意外傷殘，最高1萬元/

人（3）意外醫療最高五千元/人保險期限：參訓期間。

2、礦泉水：瓶裝，原則上保證培訓需要用量

3、照相：培訓全程照相，提供電子版照片

4、橫幅：一條戶外掛式橫幅.相關注意事項：

第一：著裝要求：本次活動為戶外體驗式活動，所以請穿運動外衣或休閑外

衣；請選擇運動褲或寬松的褲子；穿底紋防滑的登山鞋或旅游鞋或運動鞋，并注

意如果是新鞋，最好比平時大半個碼。第二：女士應留短指甲，如若留長發，請把長發扎起或盤旋在頭頂；禁止穿

高跟鞋、裙子、短褲、無特殊情況盡可能不要帶包包。第三：請不要攜帶大量現金以及貴重物品，這些物品有可能給短期的戶外活

動制造令人不快的小麻煩；不要佩戴金屬裝飾品，比如戒指、項鏈、手鐲等，輕

身上“陣”會帶給你和你們團隊最好的成績。第四：請戴眼鏡的學員應備有防跌的眼鏡架或準備小繩加固眼鏡；

第五: 因本次活動人數較多，因此安全第一、發揚互助精神、講究環境衛生。

第六:孩子務必由家長陪同參加，讓孩子始終在自己的視線范圍內，安全責

任家長自己承擔。

第七:.在自覺遵守紀律，維護公共秩序，不要擅自離開，有事可告知本班老

師。

第八:.如有天氣變化，活動暫停，時間另行通知。

為了便于家委會組織、請您把這張表格和錢一起帶回，交給家委會籌備,謝

謝!繳費截止時間：3 月 31日。

祝您們身體健康，萬事如意，家庭幸福!真摯地感謝您一直以來對六.3班各

項工作的關心、理解、信任與支持,家校攜手，關愛孩子，走近孩子，關注孩子的健康成長！

第五篇：親子活動方案

一、指導思想：

親子活動通過親子群體間的活動交流，增進親情，開拓兒童的生活領域，讓孩子在家長的配合和教師的指導下接觸大自然，增進教師、家長及孩子間的感情，以提高班級教育質量，增強家校間的透明度、信任度，更好地發展兒童的社會交往能力。針對我校兒童的特點，擬定親子活動方案如下：

二、活動宗旨：

1、為家庭提供一流的服務和教育指導。

2、幫助家長營造家長與孩子間的交流、交往，從而促進兒童健康成長的氛圍。

3、提高家長科學育兒的理念和技能，促進兒童的健康成長.4、指導家長和孩子開展有情趣的親子游戲活動，使孩子在歡樂的游戲中長身體、開心智。

三、參加對象：鎮田小學學生及家長。

四、活動時間：12月5日下午4點——5點30分。

五、親子活動游戲：

要求：特邀家長和學生參加趣味接力賽跑，由本班派出家庭（父或母及孩子2人）進行趣味跑。具體形式如下：

一、二年級背子跑——爸爸或媽媽把小孩背于肩上，聽到發令迅速跑出，繞桿后返回換第二對家庭出發。孩子不能掉下，否則算失敗，以快者為勝。

三、四年級套車接力跑——以家庭為單位，二人在一個呼拉圈中站好，聽到稍音后出發，跑的過程二人配合用力，快速跑完全程，換第二個家庭出發。

五、六年級兩人三足跑——孩子的腳踝與爸爸或媽媽的腳踝綁在一起，聽哨聲出發，繞桿返回，換第二對家庭出發，綁繩中途脫落者算失敗，以快者為勝。

六、活動地點及準備事項一、二年級——地點在籃球場，一年級在1號籃球場（靠近跑道第一個）參與家庭20組/班，二年級在2號籃球場（靠近跑道第二個）參與家庭25組/班，距離為28米。

三、四年級——地點在田徑場（靠近主席臺），三年級參與家庭20組/班，四年級15組/班。距離為50米。準備每班一個呼啦圈。

五、六年級——地點在草坪，五年級參與家庭15組/班，六年級參與家庭10組/班。距離為30米。準備綁繩和雪糕筒。

七、各項目負責人

總負責人：蔣巍

各項目聯絡人：蔡開波一、二年級負責人：李建鵬三、四年級負責人：龔劍五、六年級負責人：施龍

備注：各級長人員負責本年級，各班主任負責聯絡本班學生及家長，安排沒有參加運動的學生及家長的次序。