第一篇：縣政府領導到鳳凰小學檢查指導義務教育均衡發展工作

縣政府領導到鳳凰小學檢查指導義務教育均衡發展工作

4月22日上午，巨野縣政府縣長王昌華、副縣長田興學等領導一行20多人在縣教育局局長謝新學、鳳凰辦事處教委主任鄔文憲、鳳凰小學校長劉金慶的陪同下到巨野縣鳳凰小學檢查義務教育均衡發展工作。

均衡教育是民生工程，它讓每個孩子都站在同一起跑線上接受均等的教育，享受同樣的教育資源。巨野縣鳳凰小學高度重視均衡教育的實施和發展，制定了切實可行的方案、措施，并且責任到人。

檢查組一行采取資料查閱、實地察看等方式，對學校的常規教育教學工作、學校安全、教師隊伍管理、教育經費使用情況等工作進行檢查指導，參觀了學校配備的民樂、武術、繪畫、口風琴四個綜合實踐活動室，了解了學校各種功能教室的器材配備及使用情況，并重點查看了學校正在興建的配有塑膠跑道的高標準體育場和學術報告廳。校長劉金慶將學校的辦學條件、規范辦學、均衡辦學等工作逐一向檢查組進行了匯報。高標準的檔案資料、齊備的教學設施、整潔美觀的育人環境、科學的學校管理、昂揚的精神風貌、深厚的校園文化給檢查組留下了深刻印象，得到了檢查組的充分肯定。

在檢查中，王昌華指出，學校要把握“一個前提，兩個重點，四項管理”，即：安全穩定是前提，以教育教學和德育工作為重點，狠抓教師管理、學生管理、后勤管理和財物管理，做到監督日常化、精細化、有效化，制度規范化、科學化。鳳凰小學校長劉金慶表示，學校將以這次檢查為契機，統一思想，提高認識，大力推進均衡教育，繼續走內涵發展之路，不斷推進義務教育達標工作，辦人民滿意的優質教育，為實現我縣教育均衡發展續寫絢麗華章。

<鳳凰小學 孫巨林報道> 2014年4月22日

第二篇：4 縣教育局到舒茶鎮中心小學檢查指導義務教育均衡發展工作

縣教育局到舒茶鎮中心小學檢查指導義務教育均衡發展工作

2月19日上午，舒城縣教育局黨組成員、副局長張大麗率義務教育檢查組一行3人，來到舒茶鎮中心小學檢查指導義務教育均衡發展工作。舒茶鎮中心校校長朱恒來、副校長何光冶陪同檢查。

檢查組一行來到學校，首先聽取了校長束永權關于該校義務教育均衡發展工作情況匯報，并檢查組一行實地察看了該校校園環境改造情況，對學校教學區墻面重新粉刷的進度給予充分肯定，贊揚了該校動手早、力度大，確保義務教育均衡發展工作按期達標驗收。

舒茶鎮中心小學：錢元安報道

2016年2月20日

第三篇：小學義務教育均衡發展工作實施方案

小學義務教育均衡發展工作實施方案

推進義務教育均衡發展，是新修訂的《義務教育法》提出的明確要求，是深入貫徹黨的十*大精神、全面落實科學發展觀、整體提升我校義務教育質量和水平的一項重要舉措，為了認真貫徹《安徽省義務教育學校標準建設規劃20XX--2020》和《安徽省義務教育均衡發展規劃》等文件精神，推動我市義務教育均衡發展，縮小校際之間的差距，全面提升我校教育質量，切實保障我校少年兒童公平接受義務教育。根據明光市教育局文件精神，結合我校實際，特制定我校義務教育均衡發展實施方案。

一、指導思想

堅持以科學發展觀為指導，以辦人民滿意教育為宗旨。認真貫徹《義務教育法》、《安徽省中長期教育改革和發展規劃綱要》等文件精神，全面實施教學質量提高工程、教師隊伍建設工程、學校標準化建設工程和學生關愛工程，真抓實干，改革創新，努力縮小與其他學校間辦學水平差距，最大限度地體現教育公平，盡力滿足人民群眾日益增長的優質教育要求。

二、組織領導

領導小組

組

長：

副組長：

組

員：

領導小組下設辦公室，嚴寶忠任辦公室主任，具體負責義務教育均衡發展評估驗收前期工作的部署、安排以及統籌協調工作。王道兵任副主任，協助做好檔案資料的歸檔整理。徐方虎負責分部義務教育均衡發展評估驗收工作。

三、工作目標

（一）、學校標準化建設工程

改善辦學條件，繼續提升學校的硬件水平，營造和諧、安全的育人環境，發揮先進的教學設施在辦學中的重要作用。加強教育信息化建設，高標準配備多媒體設備，提高“班班通”的使用率。

（二）、教師隊伍建設工程

1、加強繼續教育學習和校本教研活動，促進創新型、發展型師資隊伍建設。

2、強化教學常規管理，完善教師評價體系，提升教師業務水平，促進教師專業化發展。

3、著眼發展，不斷完善學校管理機制，努力創設能激發教師工作主體意識的平臺和搭建促進教師能力提升的舞臺。

4、以師為本，塑造教師集體的優秀教風，努力提升教師個體在教育細節上的品位，樹立“志存高遠、愛崗敬業、為人師表、教書育人、嚴謹治學、與時俱進”的新時代教師形象。

（三）、教學質量提高工程

1、以課程改革為中心，全面推進素質教育，提升教育教學質量。

2、推進以有效教學和課題研究為主的課堂教學研究創新活動，提升課堂教學效率。

3、建立科學合理的教學質量監控評價體系，不斷提高教學質量，提升學校整體辦學水平

4、培養學生優良的學風，強烈的愛國主義情感，努力提高學生個體的學習質量，拓展學生思維的空間，展現學生良好的精神面貌。

（四）、學生關愛工程

1、建立關愛小組領導機構，形成長效機制。

2、建立關愛農民工子女、留守兒童檔案和聯系卡制度。

3、開展黨員教師結對子實施“一對一”幫扶活動。

4、開展資助貧困學生活動。

（五）、校園文化建設工程

1、實現校園文化的育人價值。

2、通過校園文化建設提升學校品位。

四、工作重點及措施

（一）、注重實效，抓好教學常規管理。

1、嚴格執行課程方案。

校嚴格按照上級文件規定開設國家課程和地方課程，開齊開足課程。要求教師備好課、上好課，嚴禁課時、課程擠占現象發生。各學科教師要明確本學科教學任務，把握學科的規律和特點，改進教學方法，不斷提高教學水平。

2、加大教學常規管理力度，向管理要質量。

對教師的常規工作提出明確的要求。做到精心備課、精心上課、精心設計作業與批改作業，精心輔導、精心檢測。加強過程管理，采取集中檢查與抽查相結合，定期檢查與不定期抽查相結合，全面檢查與單項抽查相結合，全員檢查與個別抽查相結合的方式，檢查一次總結一次，發現問題及時解決。各個年級從學期初就要做好計劃，扎實做好平時教學工作，搞好知識落實，加強個別輔導，切實提高教育教學質量。因此，要求教師做到：備課要“深”、上課要“實”、作業要“精”、教法要“活”、手段要“新”、活動要“勤”、考核要“嚴”、輔導要“細”、負擔要“輕”、質量要“高”。

3、面向全體，抓好學生的素質教育。

（1）繼續開展讀好書、誦經典活動。學校將按照不同年級學生的興趣愛好，接受能力，開展豐富多彩的誦讀活動，形成制度化，以此加強學生的知識積累，拓寬學生的知識面。

（2）做好各個學科的學科競賽和各項活動開展工作。一要認真組織好上級部署的各項學科競賽和征文比賽，加強指導、精心組織，力爭取得更好的成績，二要積極做好校內、社會上各類競賽活動的策劃，組織和評定工作，以此讓學生展示才華，豐富校園生活。我們還要積極開展陽光體育活動，保證學生每天充足的體育活動時間。

（二）、重視對后進生、留守學生的幫扶工作。

對學困生要堅持“訪要勤、情要真、心要誠”的原則，創新機制，鼓勵教師付出愛心，堅持“愛”字當頭，“幫”字入手，推行導師制，師生結對，幫教結合。所有教師要對自己學科中的學困生建立家訪檔案，利用自由活動時間，給學生做好輔導轉化工作，因人而異制訂轉差培優計劃方案，提出轉變措施，定期進行動態分析，切實做好轉化工作。

（三）、以豐富多彩的校園活動為載體，為學生搭建彰顯個性的平臺。

1、重視學生行為習慣的養成。

以新《小學生守則》、新《小學生日常行為規范》為標準，以《弟子規》學習實踐為載體，結合學校實際，繼續開展“美德少年”“文明班級”的評選活動，培養學生良好的行為習慣。從本學期開始，在學生中開展三大習慣養成教育，一是主動打招呼的習慣；二是主動講衛生、不亂扔垃圾的習慣；三是主動學習，搞好自學的習慣。做到學生自愿參加、家校聯合教育，以此為學生奠定堅實的人生基礎。

2、繼續積極實施“誦讀經典、打造書香校園”計劃，培養學生養成讀書的好習慣

3、以“快樂大課間”活動為契機，積極開展好形式多樣，具有各年級特點的大課間活動。

（四）、優化陣地建設，搭建一個高水準的德育平臺。

1、發揮課堂主陣地的作用

各科教師應根據自身學科的特點，自覺的、有意識的在課堂教學中滲透思想品德教育，真正重視未成年人思想道德建設工作，發揮課堂主陣地的作用。

2、發揮少先隊的組織作用

（1）通過國旗下講話、紅領巾廣播站、值周檢查等活動，活躍學生身心、提高學生素養，培養高尚的思想品德和良好的行為習慣，使學生學會自我教育、自我管理，使每一個隊員都能得到全面的發展。

（2）繼續落實晨檢、班隊課的制度，利用班隊會時間向學生進行法制、安全、健康、行為常規等教育，注意營造良好的教育氛圍。

3、發揮心理咨詢室的作用，積極開展心理健康教育

（1）、充分發揮學校心理咨詢室的職能作用，構建師生交流平臺，促進學生身心健康發展。

（2）、在學生中以正確認識自我、學會交往兩個方面進行心理健康教育為重點，要求教師，特別是班主任教師，要及時掌握學生的動態，通過耐心細致的思想教育和心理疏導工作，幫助學生提高心理素質，健全人格，增強承受挫折、適應環境的能力，讓他們的心靈永遠充滿陽光。

(五)、重視校園文化，營造育人環境。

1、加強校園文化建設，充分利用黑板報、宣傳欄、國旗下講話、紅領巾廣播站等陣地，宣傳校園文明佳事，樹立學習榜樣，做到榜樣育人。使“墻壁文化”不斷完善和創新。加強校園櫥窗的安排、校廣播站的宣傳、班級黑板報等文化陣地的監管力度，把好輿論導向，大力宣傳正確的人生觀、成才觀和教育理念。

2、加強班級文化建設，建好文化欄，辦好黑板報，形成班級特色，力爭做到班班有特色，實現班級的凈化、美化，班級文化的優化。

3、做好校園環境的凈化、美化工作。樹立保護環境，人人有責的意識；教師要發揮自身的引領和師范作用，帶頭作好班級和校園的衛生保潔工作。

五、組織保障

1、加強領導，提高認識。

充分認識“均衡發展”活動的重要性和必要性，把“均衡發展”活動作為辦人民滿意教育的一項重要措施并認真抓好。要切實履行自身職責，嚴格按照活動方案，建立活動領導小組及工作專班，分階段推進，務求實效。

2、健全保障機制。

校要建立健全工作目標責任制，把“均衡發展”活動納入工作目標考核內容，做到以健全的機制強化落實，以嚴格的責任追究推動落實，以周密的措施抓緊落實，以規范的操作促進落實。

3、營造良好氛圍。

充分利用好學校宣傳專欄、文化墻、紅領巾廣播站以及網站等平臺，采取多種形式大力宣傳“均衡發展”活動的具體要求和做法，營造良好的創建環境，確保“均衡發展”活動的順利進行。

第四篇：小學義務教育均衡發展工作自查報告

小學義務教育均衡發展工作自查報告

小學義務教育均衡發展工作自查報告

依據《xx省義務教育學校辦學基本標準》和《xx區教育局迎接義務教育均衡發展督評估驗收實施方案》，我們開展了自查自評，現將我校義務教育均衡發展工作自查情況報告如下：

一、準備情況

為了進一步落實教育局文件精神，我們加大了工作力度，把“義務教育均衡發展”工作確定為全校的大事之一。依據局相關的會議及文件精神，制定了《xx小學義務教育均衡發展工作倒計時安排》，成立了以校長為組長的領導機構并進行合理的分工，使各項工作有人管、有人查、有人抓。

二、基本情況

自然狀況

xx小學轄xx莊1個行政村，服務人口3830人。布局趨于合理，規模適中，方便學生就近入學，有利于現代教育資源的共享。無大班額和超大班額現象，推進了教育質量的提高。

辦學條件

近年來，我校采取多渠道籌措資金，努力改善辦學條件，占地面積平方米，建筑面積平方米。現有學生人，個教學班。入學率100%，義務教育鞏固率為100%。同時按照規定標準配置了微機室、衛生室、實驗室、儀器室、體育器材室、多媒體教室、少先隊活動室、音樂教室、美術教室、圖書閱覽室等13個專用教室，生均教學儀器設備值為師1024元，學生計算機生機比為:1，生均圖書冊數24本，生師比11:1，配備了圖書資料，實驗儀器、音美體器材等。

質量與管理

全校現有教師人，其中女教師人；專任教師合格率100%，專科以上學歷18人，高于標準學歷教師比率為100%。此外，我校十分重視師德師風建設，校長和教師都能遵紀守法，愛崗敬業，幾年來無體罰學生和違法犯罪問題。近年來，我校堅持一手抓義務教育均衡發展工作，一手抓教學質量，既注重硬件設施建設，又不忘抓教學常規管理和教學改革，使我校的教育質量不斷地提高。

四、問題和建議

1：圖書生均應24冊，現有生均21冊，建議購買按局要求必讀書和選讀書。

2：教師車棚太小，滿足不了放車需要，車由占學生活動場地現象，建議新蓋車棚。

3：現在是信息化時代，懇請上級領導給每個教師配備一個筆記本電腦，既節省空間，有方便使用。

4：器材配置方面：

教師用電腦人機比現為2:1，對照1:1的省定標準，尚缺8臺。

學生用機最大班額50人，現有學生機33臺，缺17臺。

科學、數學、音樂、體育、衛生、美術器材與省定標準相比，有一定缺數

類別

現有

與省標對比缺數

備注

科學

132種2049件

19種201件套

數學

43種803件

6種21件套

音樂

15種105件

32種177件

體育

57種660件

24種215件

美術

22種143件

17種24件套

衛生

4種7件

17種21件套

xx小學

XX年10月24日

第五篇：小學義務教育均衡發展工作自查報告

小學義務教育均衡發展工作自查報告

依據《xx省義務教育學校辦學基本標準》和《xx區教育局迎接義務教育均衡發展督評估驗收實施方案》，我們開展了自查自評，現將我校義務教育均衡發展工作自查情況報告如下：

一、準備情況

為了進一步落實教育局文件精神，我們加大了工作力度，把“義務教育均衡發展”工作確定為全校的大事之一。依據局相關的會議及文件精神，制定了《xx小學義務教育均衡發展工作倒計時安排》，成立了以校長為組長的領導機構并進行合理的分工，使各項工作有人管、有人查、有人抓。

二、基本情況

（一）自然狀況

xx小學轄xx莊1個行政村，服務人口3830人。布局趨于合理，規模適中，方便學生就近入學，有利于現代教育資源的共享。無大班額和超大班額現象，推進了教育質量的提高。

（二）辦學條件

近年來，我校采取多渠道籌措資金，努力改善辦學條件，占地面積平方米，建筑面積平方米。現有學生人，個教學班；（附屬一個幼兒園，幼兒人）。入學率100%，義務教育鞏固率為100%。同時按照規定標準配置了微機室、衛生室、實驗室、儀器室、體育器材室、多媒體教室、少先隊活動室、音樂教室、美術教室、圖書閱覽室等13個專用教室，生均教學儀器設備值為師1024元，學生計算機生機比為4.6:1，生均圖書冊數24本，生師比11:1，配備了圖書資料，實驗儀器、音美體器材等。

（三）質量與管理

全校現有教師人，其中女教師人；專任教師合格率100%，專科以上學歷18人，高于標準學歷教師比率為100%。此外，我校十分重視師德師風建設，校長和教師都能遵紀守法，愛崗敬業，幾年來無體罰學生和違法犯罪問題。近年來，我校堅持一手抓義務教育均衡發展工作，一手抓教學質量，既注重硬件設施建設，又不忘抓教學常規管理和教學改革，使我校的教育質量不斷地提高。

四、問題和建議

：圖書生均應24冊，現有生均21冊，建議購買按局要求必讀書和選讀書。

2：教師車棚太小，滿足不了放車需要，車由占學生活動場地現象，建議新蓋車棚。

3：現在是信息化時代，懇請上級領導給每個教師配備一個筆記本電腦，既節省空間，有方便使用。

4：器材配置方面：

教師用電腦人機比現為2:1，對照1:1的省定標準，尚缺8臺。

學生用機最大班額50人，現有學生機33臺，缺17臺。

科學、數學、音樂、體育、衛生、美術器材與省定標準相比，有一定缺數（詳見下表）

類別

現有

與省標對比缺數

備注

科學

32種2049件

9種201件套

數學

43種803件

6種21件套

音樂

5種105件

32種177件

體育

57種660件

24種215件

美術

22種143件

7種24件套

衛生

4種7件

7種21件套

xx小學

XX年10月24日