第一篇：小二班下親子科學(xué)小游戲

小二班親子科學(xué)小游戲（1）

------紙炮

一、游戲興趣：過年了家家戶戶都放鞭炮來慶祝新年的到了，但是紙也能發(fā)出放炮的聲音你知道嗎？

二、游戲年齡段：小班

三、游戲地點(diǎn)：餐廳桌面

四、游戲準(zhǔn)備：報(bào)紙

五、游戲方法：

1、把較長的那一邊對(duì)折后，再打開。

2、四個(gè)角沿著中線往內(nèi)折。

3、再整個(gè)對(duì)其。

4、對(duì)折后再打開。

5、把左右兩邊的角沿著中線往下折。

6、把紙往后折，形成一個(gè)三角形，紙炮完成了。

六、游戲思考：紙炮為什么會(huì)發(fā)出聲音？

七、游戲科學(xué)概念

當(dāng)我們抓緊紙炮用力往下甩時(shí)，內(nèi)折的紙會(huì)彈開，造成空氣突然震動(dòng)，就發(fā)出了強(qiáng)而有力的音波，通過空氣，傳到你的耳朵，所以你就聽到了聲音啦!

小二班親子科學(xué)小游戲（2）

------替氣球娃娃戴帽子

一、游戲興趣：幼兒在馬路上看到氣球就會(huì)很興奮，他們往往只會(huì)拿氣球拍來拍去，可以氣球還可以怎么玩呢？我們和爸爸媽媽一起來試試。

一、游戲年齡段：小班

三、游戲地點(diǎn)：客廳

四、游戲準(zhǔn)備：彩色筆、氣球1～2個(gè)、免洗杯（塑料杯、紙杯均可）1～2個(gè)、熱水少許

五、游戲方法：

1、對(duì)氣球吹氣并且綁好，在氣球上畫一個(gè)娃娃臉，增加趣味性。

2、將熱水（約60℃～ 70℃即可）倒入杯中約六七分滿。約一二十秒鐘后，把杯子里的水倒出來，并立即將杯口緊密地倒扣在氣球上。片刻后，輕輕把杯子舉起。

八、游戲思考：氣球會(huì)跟著被吸引起來嗎？

九、游戲科學(xué)概念

1、杯子直接倒扣在氣球上，是無法把氣球吸起來的。

2、熱水處理過的杯子，因?yàn)楸觾?nèi)的空氣漸漸冷卻，壓力變小，因此可以把氣球吸起來。

小二班親子科學(xué)小游戲（3）

------壁虎功

一、游戲興趣：現(xiàn)在的寶寶玩的玩具動(dòng)都是電趨勢的，很少有寶寶知道手動(dòng)也有動(dòng)力的，小朋友和爸爸媽媽來看看怎么自己讓它動(dòng)起來。

二、游戲年齡段：小班

三、游戲地點(diǎn)：客廳

四、游戲準(zhǔn)備：乒乓球一個(gè)、吸管、羽毛數(shù)根、礦泉水瓶2個(gè)

五、游戲方法：

1、剪下約2公分長的吸管，將羽毛一根根插進(jìn)吸管做成羽毛束。

2、把兩個(gè)礦泉水瓶頭、尾兩端剪掉成為一個(gè)圓筒，用透明帶連接在一起。

3、用乒乓球在吸管上端做個(gè)小精靈的頭，當(dāng)她爬出來時(shí)會(huì)很有趣。

4、將羽毛束放在圓筒底部，吸管朝上，羽毛部分朝下。

5、手握?qǐng)A筒下端快速左右搖晃，羽毛束就會(huì)逐漸往上爬。

六、游戲思考：羽毛束為什么會(huì)逐漸往上爬？

七、游戲科學(xué)概念

當(dāng)圓筒搖動(dòng)時(shí)，上端的空氣會(huì)因慣性運(yùn)動(dòng)而離開，氣壓變低，下端空氣就往上補(bǔ)充，形成上升氣流。而對(duì)羽毛束來說，因?yàn)楸旧碇亓枯p，加上羽瓣斜向下伸，不會(huì)掉落，搖動(dòng)的快慢只會(huì)影響它的上升的快慢而已。

小二班親子科學(xué)小游戲（4）

------吹不到的氣球

一、游戲興趣：我們寶寶平時(shí)都知道氣球是可以越吹越大的，可是氣球也有吹不大的。我們和爸爸媽媽試試看。

二、游戲年齡段：小班

三、游戲地點(diǎn)：客廳

四、游戲準(zhǔn)備：氣球一個(gè)，小口瓶一個(gè)

五、游戲方法：

1、準(zhǔn)備一只氣球和一個(gè)長頸瓶，將氣球塞進(jìn)瓶內(nèi)。

2、拉大氣球的吹氣口，反扣在瓶口上。

3、嘴對(duì)瓶口用力吹氣，盡管你使出最大的勁，吹得面紅耳赤，氣球只不過大了一點(diǎn)點(diǎn)，但卻怎么也鼓不起來。

六、游戲思考：氣球?yàn)槭裁创挡淮螅?/p>

七、游戲科學(xué)概念

原來，瓶子內(nèi)本來有空氣，當(dāng)把氣球的吹氣口反扣在瓶口上后，這些空氣就被密封在瓶內(nèi)。當(dāng)吹氣時(shí)，瓶內(nèi)空氣的體積被壓縮而減小，因此，瓶內(nèi)的壓強(qiáng)增大，所以對(duì)氣球的壓力也增大，當(dāng)瓶內(nèi)的壓力與吹氣球產(chǎn)生的壓力相當(dāng)時(shí)，氣球就再也吹不大了。

小二班親子科學(xué)小游戲（5）

------閃亮亮的瓶子

一、游戲興趣：我們平時(shí)在吃菜和喝湯時(shí)，會(huì)看到油是浮在水上的，他們就會(huì)在湯里攪，希望油可以到水中。就會(huì)想出油可不可以和水相融？

二、游戲年齡段：小班

三、游戲地點(diǎn)：客廳

四、游戲準(zhǔn)備：

空的塑料水瓶、食用油、水、亮片、強(qiáng)力膠水、小裝飾品（可有可無）

五、游戲方法：

1、在空瓶子里裝滿水、油以及食用色素的混合溶液。

2、為增加效果，再加入一些亮片和小裝飾品，如寶寶的小玩具。

3、把蓋子緊緊擰上，再涂一些強(qiáng)力膠加固。

4、當(dāng)寶寶搖晃瓶子看里面的東西是如何相互作用時(shí)，你要看著他點(diǎn)。

六、游戲思考：油能和水相融合嗎？

七、游戲科學(xué)概念

因?yàn)樗菢O性分子，而油屬于脂類，是高級(jí)脂肪酸甘油酯，它的極性很小，根據(jù)相似相溶，所以油水不互溶。

第二篇：小二班 親子游戲

袋鼠跳

1、段練幼兒手部力量；

2、提高合作及與人配合的能力。玩法：

1、幼兒雙手從前面抱緊家長的脖子，雙腿夾緊家長的腰。（像小袋鼠一樣緊緊地掛在家長胸前。）

2、家長抱著幼兒，雙腳向前跳躍，最先到達(dá)終點(diǎn)的為勝利

兩人三足

玩法：參賽者并排站在起跑線后，用繩子將二人的內(nèi)側(cè)腿捆好。比賽開始，二人向前跑出，以先到達(dá)終點(diǎn)者為勝。規(guī)則:必須向前走跑，不得跳躍。

我的寶貝在哪里

游戲目的：

1、鍛煉反應(yīng)能力；

2、體驗(yàn)集體游戲的快樂。游戲準(zhǔn)備： 眼罩5個(gè) 玩法： 1、5個(gè)家庭為一組，請(qǐng)家長在指定地方戴好眼罩。

2、幼兒坐在指定地方，不能發(fā)出聲音，不能去找家長。

3、家長通過觸摸找到自己的寶寶，以最先找到自己寶寶的家庭為勝。

第三篇：大班科學(xué)親子小游戲

科學(xué)小游戲：傳聲筒

游戲目標(biāo)：

1、通過操作，感知空心的傳聲筒能傳出清晰、響亮的聲音。

2、通過游戲，激發(fā)幼兒的求知欲、好奇心，喜歡玩科學(xué)小游戲。

3、學(xué)習(xí)與同伴協(xié)作活動(dòng)，增進(jìn)同伴間的關(guān)系。游戲準(zhǔn)備：

一次性紙杯若干、棉線、剪刀。游戲過程：

1、將2個(gè)杯子底用針或者其他筆什么打個(gè)小孔，保證面線能穿過去，但也不能太大；

2、面線的兩端分別從杯底穿到杯子內(nèi)部，然后打結(jié)，也可以將在杯子內(nèi)線打在一段火柴棒上以防止線脫落；

3、兩個(gè)人一個(gè)講話，一個(gè)聽。

科學(xué)小游戲：紙的力量大

游戲目標(biāo)：

1、了解改變橋面厚度、形狀與紙橋承重力的關(guān)系。

2、通過自我檢驗(yàn)及與同伴之間的相互比對(duì)，不斷探索增加紙橋面承重力的方法。

3、積極動(dòng)手動(dòng)腦，體驗(yàn)探索與交流的樂趣。游戲準(zhǔn)備：

積木橋墩（橋墩固定）、白紙、本子（每份數(shù)量相同，用于操作）。記錄紙、記錄筆。游戲過程：

1、幼兒將兩個(gè)積木固定成橋墩。

2、用白紙折疊后放在橋墩上做小橋，上面放本子。一直放到紙橋承受不起。

3、幼兒繼續(xù)折疊，再次實(shí)驗(yàn)。并將每次的實(shí)驗(yàn)結(jié)果記錄在記錄表上。

4、記錄折疊的次數(shù)和承受的本子數(shù)。讓幼兒知道折疊次數(shù)越多，承受的能 力越強(qiáng)。

第四篇：小二班親子秋游活動(dòng)小結(jié)

小二班親子活動(dòng)小結(jié)

踏著清新的露珠，呼吸著秋的氣息，我們小龍魚環(huán)球幼兒園的孩子們牽著爸爸媽媽的手，興高采烈的來到了幼兒園，準(zhǔn)備參加親子游活動(dòng)。在教室里，我們先給幼兒進(jìn)行安全教育，要求幼兒在活動(dòng)過程中必需一直牽著家長的手，不能離開家長，有什么事找老師或?qū)в巍Ｈ缓髱ьI(lǐng)孩子們小便，準(zhǔn)備出發(fā)。

在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下，我們首先來到了元祖蛋糕進(jìn)行親子活動(dòng)。進(jìn)入元祖，印入眼簾的是一片粉紅，孩子們和家長一同觀看了制作蛋糕的小影片。接著，通過消毒房進(jìn)入了元祖的核心地帶。孩子們一路觀看了元祖制作、包裝月餅的過程。然后，進(jìn)入了元祖里的翻斗樂，孩子們?cè)诶锩姹M情的玩啊，跳啊，笑啊，盡情的揮灑著自己的汗水。他們的臉上洋溢著按耐不住的興奮和喜悅。旺旺玩了一次又一次的勇敢者道路，昊昊則開著小車子滑滑梯，毛毛玩著羊角球??。家長們則忙著給孩子們拍照，記錄下無數(shù)美麗的畫面。

接著，孩子們和家長一起進(jìn)行洗手消毒，進(jìn)入蛋糕房，親子合作制作蛋糕。每對(duì)家庭都很投入、積極。看，跳跳外婆握著跳跳的手手把手地教他攤奶油；黃天磊用奶油在蛋糕上畫起了畫；小波和姐姐合作了一個(gè)畫著仙女的蛋糕去參加比賽呢。靚靚偷偷挖出了一塊奶油塞入了嘴里，叫道：“真甜！”逗得大家哈哈大笑。看著他們認(rèn)真快樂的制作著蛋糕，洋溢著幸福的笑容。我們也不禁感染了他們的快樂，幸福，想要留住這些溫馨的畫面，不停地按著照相機(jī)快門。

快樂的元祖之旅之旅促進(jìn)家長孩子的溝通，也讓家長們分享了輕松的教育經(jīng)驗(yàn)。新的教育觀和服務(wù)觀的滲透，不僅使我們的家長積極參與活動(dòng)的全過程，更使我們的元祖親子活動(dòng)有了別樣的亮點(diǎn)。

接著我們來到了七寶古鎮(zhèn)，途中家長們主動(dòng)引導(dǎo)孩子觀察路邊的小商品和小吃店。徐玉釗的爺爺年齡偏高，帶著他有點(diǎn)吃力，柯老師主動(dòng)牽起了徐玉釗的小手，跟著隊(duì)伍前進(jìn)。徐玉釗的爺爺直說：“謝謝老師，謝謝老師。”接著，我們來到了有名街邊小吃：臭豆腐。大家一起吃著臭豆腐。在活動(dòng)中家長們互相幫助、互相謙讓，體現(xiàn)了家園互動(dòng)、親子互動(dòng)、家長與家長之間的互動(dòng)，使我們非常感動(dòng)。

在家長的贊嘆聲和感謝聲中，我們結(jié)束了這次愉快的親子秋游活動(dòng)。整個(gè)親子活動(dòng)始終圍繞著“親近自然，體驗(yàn)親情，友愛同伴”的主題。一方面調(diào)動(dòng)了家長參與教育的熱情，使家長們能在參與中理解教育、體驗(yàn)教育，另一方面加強(qiáng)了家園的相互溝通和了解，提高了服務(wù)意識(shí)，實(shí)現(xiàn)了家園教育的互補(bǔ)。這真是一次有意義的活動(dòng)，家長們直說下一次的活動(dòng)還要參加。2009、10

第五篇：小二班趣味親子游戲方案

小二班趣味親子游戲方案

戶外1：

奪陣地（托小班）5分鐘

材料準(zhǔn)備：地上大圈一個(gè)、呼啦圈9個(gè)

游戲玩法：10對(duì)家庭，家長與幼兒一隔一站立在大圈上，一邊走一邊聽音樂，音樂停家長抱起幼兒站到旁邊的呼啦圈里，以此類推，直到最后留下5組家庭為勝利者。

戶外2：

鈴兒響叮當(dāng)（小班）

材料準(zhǔn)備：輪胎3個(gè)易拉罐若干繩子

游戲玩法：（每戶一大一小，每班7組）共42人，分成6組，每組一大一小1 4人（面對(duì)面立）；幼兒坐在輪胎里（背對(duì)著家長），由家長拉輪胎進(jìn)行接力賽 速度快最快的為獲勝。

室內(nèi)：

1、