第一篇：如果你被精神病院抓去了,你怎么證明你不是神經病？

如果你被精神病院抓去了，你怎么證明你不是神經病？

這在歐洲有個真實案例，某人和他的幾個朋友都被關進了精神病院，朋友通過各種方式證明自己不是精神病，但是沒有效果，而這個人就是正常作息，吃喝，治療，最后被證明康復出去了，馬上報警救了朋友。有時候什么都不做只用事實說話才是最好的辦法。前不久，一名叫格雷貝克的記者去意大利采訪了三個特殊的人物。事情是這樣的：一名負責運送精神病人的司機因為疏忽，中途讓三名患者逃掉了。為了不至于丟掉工作，他把車開到一個巴士站，許諾可以免費搭車。最后，他把乘客中的三個人充作患者送進了醫院。格雷貝克關心的不是這個故事，他想了解的是，這三個人是通過什么方式證明自己，從而成功走出精神病院的。面是他對甲的采訪： 格：當你被關進精神病院時，你想了些什么辦法來解救自己呢？ 甲：我想，要想走出去，首先得證明自己沒有精神病。格：你是怎樣證明的？ 甲：我說:“地球是圓的”，這句話是真理。我想，講真理的人總不會被當成是精神病吧！格：最后你成功了嗎？ 甲：沒有。當我第14次說這句話的時候，護理人員就在我屁股上注射了一針。面是對乙的采訪： 格：你是怎么走出精神病院的？ 乙：我和甲是被丙救出來的。他成功走出精神病院，報了警。格：當時，你是否想辦法逃出去呢？ 乙：是的，我告訴他們我是社會學家。我說我知道美國前總統是克林頓，英國前首相是布萊爾。當我說到南太平洋各島國領袖的名字時，他們就給我打了一針。我就再也不敢講下去了！格：那丙是怎樣把你們救出去的？ 乙：他進來之后，什么話也不說。該吃飯的時候吃飯，該睡覺的時候睡覺。當醫護人員給他刮臉的時候，他會對他們說謝謝。第28天的時候，他們就讓他出院了。格雷貝克在評論里發表這樣的感慨：一個正常人想證明自己的正常，是非常困難的。也許只有不試圖去證明的人，才稱得上是一個正常人.

第二篇：你去了，詩歌欣賞

你去了

彩霞布滿青天

還沒來得及欣賞

就沒了影蹤

櫻花散落天邊

還沒來得及等候

就去了天國

你烙印在我心

還沒來得及收藏

就成了泡沫

我和她

對于過去

我無法輪回在那時的風花雪月

那是給予我傷痛的歷史

現在，從前都是

我心許的人兒

一直只是流淌在她的世界

我只是在流浪，欣賞關于她的沿途的風景

關于愛情誰又能說的清

關于愛情誰又能說的清

你以為

你的轉身

便可以離開

其實從此

你再也沒有離開

只是

不管我怎么變老

你都不會變老

/

關于愛情誰又能說的清

你的心里

收藏著別人

或許

你又被另一個人收藏

別人傷了你

不小心

你又傷了另一個人

/

關于愛情誰又能說的清

陪伴一生的兩個人

就像兩只刺猬

相互取暖的是他（她）

刺傷對方的也是他（她）

/

關于愛情誰又能說的清

因為相愛

所以最近

因為最近

不小心傷害的總是身邊的人

/

關于愛情誰又能說的清

既然相愛

又何必傷害？

/

關于愛情誰又能說的清

即使受了傷害

也還要相愛！

人生沒有重復，一切過去的和沒來的人生沒有重復，一切過去的和沒來的，都是無法靠珍惜和奢望去獲得的，唯一能做的，只是用心體會好當下，珍惜當下這一刻。可曾注意到，身邊多少次擦身而過，都不會再來了。身邊的故事，美好也罷，悲傷也罷，都是一種際遇，我們相聚珍惜，我們別離祝愿，惜緣的人生，充滿溫暖，沒有遺憾。

郭敬明的愛情語錄欣賞

很多我們以為一輩子都不會忘掉的事情，就在我們念念不忘的日子里．被我們遺忘了．

一晃神，一轉眼．我們就這樣垂垂老去．

我知道我不是一個很好的記錄者，但我比任何人都喜歡回首來時的路我不斷的回首，佇足

你給我一滴淚，我就看到了你心中所有的海洋．

那些刻在椅子后的愛情，會不會像水泥上的花朵，開出沒有的風，寂寞的森林．

本以為念念不忘的東西卻在我們念念不忘的過程中被遺忘．

這個憂傷而明媚的三月，從我單薄的青春里打馬而過，穿過紫堇，穿過木棉．穿過實隱實現的悲喜和無常

你笑一次我可以高興好幾次，可看你哭一次，我就難過了好幾年．

如果可以和你在一起，我寧愿讓天上所有的星星都隕落，因為你眼睛，是我生命里最亮的光芒．

時間沒有等我,是你忘了帶我走,我左手是過目不忘的螢蟲,右手是十年一個漫長的打坐

寂寞的人總是記住生命中出現的每一個人,正如我總是意猶未盡地想起你！

在每個星光隕落的晚上,一遍一遍數我的寂寞

每當我看天的時候我就不喜歡在說話,每當我說話的時候卻不敢在看天

破牛仔褲怎么和晚禮服站在一起，我的吉他怎么可以和你的鋼琴合奏．

我每天都在數著你的笑，可是你連笑的時候，都好寂寞．

我生命里的溫暖就那么多,我全部都給了你,但是你離開了我,你叫我以后怎么在對別人笑

曾經也有一個笑容出現在我的生命里,可是最后還是如霧般消散,而那個笑容,就成為我中心深深埋藏的一條湍急河流,無法泅渡,那河流的聲音,就成為我每日每夜絕望的歌唱

凡世的喧囂的明亮,世俗的快樂和幸福,如同清亮的溪澗,在風里,在我眼前,汨汨而過，溫暖如同泉水一樣涌出來,我沒有奢望,我只要你快樂,不要哀傷

風吹起如花般破碎的流年,而你的笑容搖晃搖晃,成為我命途中最美的點綴,看天看雪,看季節深深的暗影

一個人總要走陌生的路,看陌生的風景,聽陌生的歌,然后在某個不經意的瞬間,你會發現,原本費勁心機,想要忘記的事情真的就這么忘記了

躲在某一時間，想念一段時光的掌紋,躲在某一地點,想念一個站在來路也站在去路的,讓我牽掛的人

牽著我的手,閉著眼睛走你也不會迷路

如果有一天我們不在一起了,也要像在一起一樣

我的第六個愿望就是;想和你作一輩子的朋友

可能是我的性格過于消極吧,只要是那些憂傷而凄美的,我都喜歡

如果回憶像鋼鐵般堅硬那么我是該微笑還是哭泣,如果鋼鐵記憶般腐蝕那這里是歡城,還是廢墟

在一群羊在草地上吃草,一輛車開來,只有一只羊沒有去看車靜靜地吃草,這只羊顯得特別孤獨

有些事情還沒有講完就算了吧,每個人都是一個國王,在自己的世界里縱橫跋扈,你不要聽我的,但你也不要讓我聽你的一個人身邊的位置只有那么多,你能給的也只有那么多,在這個狹小的圈子里,有些人要進來,就有一些人不得不離開

老婆大人什么時候回家?

如果我愛一個人,我可以為他舍棄一切,包括我的生命

不成熟的人為了偉大的事業而死去,成熟的人為了偉大的事業而卑賤地活著

小A說;讓我死吧讓愛情留下,而我要說;讓愛死吧我要卑賤的活著!

青春是道明媚的憂傷

只要知道你還活在這個世上,我就可以了無牽掛

我再怎么著,你也要把我當個人不是?

時間仍在,是我們在飛逝

第三篇：你去了何方隨筆

人，你去了何方？

臘八節，佛祖釋迦摩尼成道日。

佛祖本是國王，結婚，生子，而他卻看不得生老病死的痛苦，那樣一意孤行，修道成佛，留下了好多保貴的佛教經典寶藏。

佛歷后幾百年，我也看到了人生老病死的痛苦，人，你去了何方？佛能告訴我？

我們都在人世間沉浮，去養家，求名求利，或政客名人，或商賈達人。

佛祖，他能夠享富貴，可救濟十方，但不能阻止生老病死。

佛早已有證悟，也可超脫生死。

我明白，爸媽信奉佛，供佛，護法，年年如此，這些年，漸趨衰老。

佛祖離家后，也是不以體衰而回心轉意，在菩提樹下打坐，宇宙間必須有力量加持他，得證悟宇宙人生真理，佛教上好多理論都與科學相吻，比如，多年后，科學證實人死后有靈魂出體。

在我看來，人之所以覺知不到，因為，人都是代代相傳這樣過下去的。

人有七情六欲，少吃一頓飯都不行，誰都想餐餐美食，還美其名口福，還有性福，這都是人的無知無明。

我倒覺得出家挺好，戒五齋，清凈身心，佛門弟子不打妄語，最適合人的生活

佛祖成道，還有更多的菩薩和**，比如濟公**，那都是人，也許上天派來臥底的，我們認不出罷了。

人即佛，佛即人，這但是是一種高于人之上的思想，意識，行為，覺察，覺知，覺悟。

當我意識介于那些高維度空間時，我也會寫得神神道道，畢竟，我沒有法術，還可能嚇到別人，但也只能是恍惚中的一點領悟。

每次，碰到有好的養生術，我都去體驗，也想把這些帶給身邊有病痛的家人朋友。

有遠程的佛法靈性內在療愈課程，還有靈觸催眠病養生，腦場健生意識法。。。

每種方法都不圓滿；參加某一個養生公坊后，看到了好多案例分享，好象救世主出現了。

當你想去一個地方，人雖未至，但心已交托出去，必須會遇上同行的人，所謂能量同頻相振。

一句佛號念到底，無危險，無掛礙。等人臨終時，四大分散之時，靈魂能處于寧靜祥和。

臘八粥喝了，生活依然是柴，米，油，鹽，醤，醋，茶。

年味將從每家每戶腌臘肉，備年貨中開始。

第四篇：如果你的目標不是沖刺滿分

如果你的目標不是沖刺滿分，而是在盡可能短的時間里盡可能提高成績，那么以下的這些我們在教學和培訓中的經驗技巧相信對你都會很有借鑒意義的！

單詞——現在背也不晚

在接下來這段時間性里，如果你用一周左右的時間每天花出一段固定的時間來大量地強攻單詞(主要應是那些在四級考綱中而不在高中考試范圍內的四級“高難詞”)，這樣你的收獲的不僅是閱讀和聽力的提高，更重要的是對自己的信心！當然這時候背單詞，認識它就行了，不必知道它怎么拼寫，因為即使我們知道了四級新詞的意思，把它用在作文中的可能還是很小。另外有幾個針對四級閱讀的單詞非常重要，大家一定要注意：positive(肯定的)，negative(否定的)，neutral(中立的)，indifferent(漠不關心的)，optimistic(樂觀的)，pessimistic(悲觀的)，這幾個表明作者態度的詞經常在閱讀理解題的選項中出。

聽力——反復聽真題

要想在短時間內提高聽力，最好的辦法就是多聽。在這不到一個月的時間里，不用聽太多的輔導材料，找來歷年真題的聽力，反復聽，把握出題的思路和錄音的語速、語調。

盡力培養英語思維如果你在聽聽力時習慣于將每個單詞和句子翻譯成漢語，這既浪費時間，也影響理解，因為兩種語言的結構和思維不盡相同，在短暫的15秒鐘內，既要聽，又要理解、翻譯，還要進行綜合判斷，很不容易做到，弄不好會影響以后的聽力理解。最好的辦法是逐漸培養用英語思維，不但可以節約時間還可以提高理解力。

嘗試聽前預測四級聽力理解從開始播放題頭音樂到正式開始做題之前，大約有2分鐘的時間。因此，大家可以充分利用這段時間去閱讀試卷上各題的選擇項，盡量爭取在這2分鐘內多看幾道題的選項，這樣就可以做到聽前預測。當然在聽的時候也要避免因為過分注重每個單詞而影響對全篇中心思想的理解。聽前預測還要有一定的客觀依據，即話題所使用的詞語的范圍，這種內容越具體范圍就越窄。這樣我們就可以通過閱讀選項推測聽力材料可能涉及到什么題材和它的內容。

力求快速標出答案如果遇到難題，要當機立斷，千萬不要在一道題上花太多的時間。盡量余下幾秒時間以便瀏覽下一題的選擇項。通過再次瀏覽，我們基本上可以預測出所提問題的大致方向，從而可使自己在聽力測試中處于主動地位。閱讀——拿高分的好方法

我現在總結出一條超級簡單的閱讀得高分的辦法：

快速閱讀文章速度大約為200字/分鐘。重點是掌握文章大意及每一段大概講什么。因此，第一段和每一段的首句要仔細閱讀。

做題不要憑印象本找的關鍵是每一道題必須回到原文中找到出處-也就是能夠證明這道題正確答案的部分，千萬不要憑印象，憑經驗。

不用花時間復查有人要說，你這個“老辦法”太老了，根本無用。請注意，以前我亦有同感，但是當我不折不扣的照此執行，發現效果其佳。一般40分的閱讀理解，32分不成問題，所以也建議你不妨一試。

備注：當然這只是一種技巧，詞匯量和閱讀技能始終是閱讀得高分的關鍵。主要從以下幾個方面著手：

1、詞匯方面

選項的語義辨析語義辨析主要集中在實詞(名詞，動詞，形容詞和副詞)，選項往往以同義詞，近義詞，反義詞或形近易混詞的形式出現。固定搭配固定搭配以動詞，形容詞與副詞，介詞構成的詞組居多，這些詞組出現在完形填空中，主要以副詞和介詞為考點。

2、語法方面

定語從句主要考連接詞，限定與非限定定語從句的區別，定語從句的判別(區分定語從句與其它主從復合句)。非謂語動詞(動詞不定式，現在分詞，過去分詞，動名詞)。邏輯主語(主要是非謂語動詞的邏輯主語)在句法上不是主謂關系，但在語義上為施動者與動作的關系。

句型句式包括區別簡單句，并列句，對稱結構或省略，倒裝及割裂的復雜句子。詞類之間的搭配要求如名詞需要形容詞，名詞，冠詞，非謂語動詞，詞組及定語從句修飾；動詞需要副詞詞組修飾；及物動詞后應加賓語等。

3、語篇方面

語境語境就是我們平常所說的上下文，廣義的語境指所有的上下文，段與段之間,句子與句子之間，句子與段之間的語義關系。狹義的語境指句子內部的詞語之間在語義上的聯系。一切語義的理解都離不開語境。

句際之間的邏輯關系完形填空中，句際之間的邏輯關系主要包括：并列關系(連接詞有and, while等)；轉折關系(連接詞有but, however, though, whereas, nevertheless等)；因果關系(連接詞有so，therefore , thus, because, for, since, as等);讓步關系(連接詞有though, although, despite, in spite of等)；條件關系(連接詞有if, unless, once, provided that, in case(of)等)；解釋關系(連接詞有i.e., that is to say, in other words等)；順序關系(連接詞有before, after, and, first, second, then, next, finally等)

第五篇：如果你不是個正常人雜文隨筆

昨天上午終于把心心念念的李安導演的《斷背山》給看完了，這是兩個牛仔冷中取暖的同性愛情故事。

——一個夏天的故事支撐起了他們兩個的一生。

牧羊，做飯，搭帳篷，取水，正是這種點點滴滴的生活，才如此深入記憶，正是這樣一段相伴的日子，才會如此不舍與珍惜，兩個剽悍的牛仔，一邊打架一邊相愛，此后二十年，便是長相懷念。

如果沒有那個夏天，杰克和恩尼斯應該會循著我們認為的正常人的軌跡度過余生。

可是愛情還是這樣發生了，上帝造人的時候創造出來兩種性別，可是好在上帝沒有用性別來規定，只是，愛上，而已。

19歲的年紀他們還不太懂得去愛，此后的20年，在那樣的年代，有的只是阻隔和違背，他們苦苦的掙扎，還有漫長的等待。這二十年里面，他們見面的次數少的可憐；也沒打過電話；只是少量的明信片來往。

杰克的死亡，在影片中已經有過轉述——因為修輪胎時意外爆胎死亡，可是我卻認為杰克是被恐同組織的人給打死的，他們的愛以悲劇開始，最終又以悲劇結束。

影片拍得含蓄、唯美。空寂的大山，人性的狂野，李安導演卻將它們協調到恰到好處。

影片中后期，杰克不滿于每年只能見到幾次恩尼斯，有這樣幾句對話。

“忍多久？”

“直到我們馴服它為止。”

“這是匹無法駕馭的馬。”

我該怎么形容那種感覺呢？斷背山，一個讓人回不去的地方。就如李安自己說過的:“人人心中都有一座斷背山，那是一個無法抵達的夢。我想他的意思，可能每個人的心中都有一份日思夜想，卻沒有辦法得到的愛情。

在寫到這里的時候時候我滿腦子都是片尾的那句Jack,I swear.恩尼斯深情地凝視這杰克的那一件襯衫。

杰克用永遠的離去教會了他怎么去愛，所以人生很短，何必在乎外人的眼光，對愛的人好一點，對身邊的人好一點。

在現當代社會已經開放到一定程度，有的時候我們會說，Love is a force of nature（愛是一種本能），同性之間的感情在很多時候依然不被大部分人所接受，更別說認可。

為什么在中國不能接受同性戀？柴靜的《看見》給了我們答案—— “因為我們的性文化里，把生育當作性的目的，把無知當純潔，把愚昧當德行，把偏見當原則。”

可是愛情是什么？

在我的認知里，愛情是一個靈魂對于另一個靈魂的承諾，而不是一個器官對于另一個器官的反應。

李銀河說：每個人都有選擇自己的生活方式和言論立場的權利。有關心政治和沉默不語的權利。我相信社會發展的平行四邊形法則一一有人往東，有人往西，社會最終往南，每個人做自己喜歡做的事，說自己想說的話，社會最終還是會進步的。

我們把這個話題延伸一點，延伸到很多個角度，諸如穿衣打扮，行為舉止，愛好厭惡。其實歸根到底，就是兩個字——正常。

我們需要做一個正常人，做一個有正常工作的人；做一個講話待人正常的人；做一個有正常喜好的人；做一個穿衣服正常的人；做一個正常的人。

可是長這么大，有誰告訴過我們什么是正常嗎？

我問一個朋友，什么是正常。

他想了想告訴我，正常難道不就是和別人一樣嗎？

我在手機屏幕后咬著牙齒，倒吸了一口冷氣。

——做了別人眼里的正常人，錯過了人生的意義。

和別人一樣？說實話我一點都不害怕平凡，可是我卻恐懼與和別人一樣。就像我一直告訴我自己，我們都一樣，都想和大家不一樣。

我媽前幾天還和我抱怨說，你當時高考就應該報考一個醫科學校，我真希望你是醫生啊。我一時語塞，高考填志愿時我花了很大的功夫勸說他們放棄這個念頭，之后他們還是會不斷念叨。

我的父母希望我變成他們希望成為的人，可是卻不知道獨立的個體是有多么重要，我也一直在改變他們這樣的觀念。

我花了一段時間才搞明白一個道理：其實我們都是普通人，或者說平凡的人，包括我們、和我們身邊的人。它或許用了不同的方式將這個真實、多元甚至有點問題的世界展現在我們面前，但這其實就是我一直以來看到的生活。

所以，我依然會走走停停。依然期待自己做到去理解不同的人，去理解一個多元的世界。

如果可以，我希望我們都不是正常人——

都不要錯過人生的意義。