第一篇：2015高考語(yǔ)文辨析病句常用十招(沖刺絕招)

高考語(yǔ)文辨析病句常用十招

——2015年高考語(yǔ)文專題復(fù)習(xí)資料

提綱：①找主干，看搭配是否恰當(dāng)；②看并列短語(yǔ)，“搭配”“語(yǔ)序”“分類”是否恰當(dāng)、結(jié)構(gòu)是否一致；③看否定詞，語(yǔ)意是否相反；④看介詞短語(yǔ)，是否缺主語(yǔ)；⑤看數(shù)量詞，是否重復(fù)、矛盾或不科學(xué)；⑥看成對(duì)關(guān)聯(lián)詞，位置是否恰當(dāng)；⑦看兩面詞，是否出現(xiàn)“一面”對(duì)“兩面”；⑧看句式結(jié)構(gòu)，句式是否雜糅；⑨看語(yǔ)意，是否明確、是否矛盾；⑩刪除比較，判斷是否贅余。

2015年高考考試大綱要求辨析并修改病句的病句類型：語(yǔ)序不當(dāng)、搭配不當(dāng)、成分殘缺或贅余、結(jié)構(gòu)混亂、表意不明、不合邏輯。病句年年必考，分值為3分，這對(duì)規(guī)范漢語(yǔ)語(yǔ)法起了重要的導(dǎo)向作用。那么病句的判斷是否有章可循呢？當(dāng)然有，下面贅述幾招：

一、找主干，看搭配是否恰當(dāng)。

這是檢查病句最常用也是最重要的招式。如：

（1）哺乳期婦女如果僅僅依靠農(nóng)補(bǔ)品中的含碘量，就有可能缺碘，若不及時(shí)添加含碘食品，則有可能導(dǎo)致嬰兒腦神經(jīng)損傷或智力低下。

（2）生物入侵就是指那些本來(lái)不屬于某一生態(tài)系統(tǒng)，但通過(guò)某種方式被引入到這一生態(tài)系統(tǒng)，然后定居、擴(kuò)散、暴發(fā)危害的物種。

（3）她的歌聲清亮、甜美、質(zhì)樸、親切，煥發(fā)著泥土的芳香，把人們帶到了那美麗富饒的河西走廊。

（4）近年來(lái)，隨著教育教學(xué)改革的不斷深化，高校學(xué)生的培養(yǎng)深受社會(huì)廣大用人單位的歡迎，就業(yè)率明顯提高。

（5）五一路乒乓球館是經(jīng)體育局和民政局批準(zhǔn)的專門(mén)推廣乒乓球運(yùn)動(dòng)的團(tuán)體。（05年江西卷）（6）“新課標(biāo)”要求，在教學(xué)中，老師的角色要由傳統(tǒng)的“滿堂灌”向?qū)W生學(xué)習(xí)的參與者和促進(jìn)者轉(zhuǎn)變。

以上病句簡(jiǎn)析：

（1）動(dòng)賓短語(yǔ)“依靠??含碘量”動(dòng)詞與賓語(yǔ)搭配不當(dāng)，去掉“含”“量”兩字。

（2）的主干為“生物入侵是指物種”顯然不對(duì)，主語(yǔ)“生物入侵”與賓語(yǔ)“物種”搭配不當(dāng)，可以把“的物種”去掉，在“那些”后面加入“物種”。

（3）中“歌聲??煥發(fā)芳香”動(dòng)賓搭配不當(dāng)，“煥發(fā)”是視覺(jué)印象，“芳香”是嗅覺(jué)印象,可將“煥發(fā)”改作“散發(fā)”。

（4）主干“（高校學(xué)生的）培養(yǎng)深受歡迎”其中“培養(yǎng)”與“歡迎”搭配不當(dāng)，可改成“高校培養(yǎng)的學(xué)生深受歡迎”。

（5）主干“乒乓球館是團(tuán)體”主賓搭配不當(dāng)，將“團(tuán)體”改為“場(chǎng)所”。

（6）“傳統(tǒng)的‘滿堂灌’”屬于教學(xué)方式，不是老師角色，主語(yǔ)“角色”與介詞短語(yǔ)“由傳統(tǒng)的‘滿堂灌’”搭配不當(dāng)，可將“角色”改成“教學(xué)方式”。

二、看并列短語(yǔ)，“搭配”“語(yǔ)序”“分類”是否恰當(dāng)、結(jié)構(gòu)是否一致。并列短語(yǔ)的使用可能會(huì)出現(xiàn)以下四種的語(yǔ)病：

1、搭配不當(dāng)。如：

（7）現(xiàn)在，我又看到了那闊別多年的鄉(xiāng)親，那我從小就住慣了的茅草房子，那崎嶇的街道，那熟悉的鄉(xiāng)音，那膠東人所特有的幽默爽朗的笑聲。

2、語(yǔ)序不當(dāng)。如：

（8）經(jīng)考古專家20多年的整理、研究和發(fā)掘，被學(xué)術(shù)界評(píng)定為我國(guó)20世紀(jì)百項(xiàng)考古大發(fā)現(xiàn)之一的甘肅秦安大地灣遺址考古獲得一系列重大成果。

3、分類不當(dāng)。如：

（9）市教委要求，各學(xué)校學(xué)生公寓的生活用品和床上用品由學(xué)生自主選購(gòu)，不得統(tǒng)一配備。（05年全國(guó)卷一）

4、并列結(jié)構(gòu)不一致。如：（10）該報(bào)指出，這次會(huì)晤的主要意義，在于善意姿態(tài)、長(zhǎng)遠(yuǎn)戰(zhàn)略和歷史方向，多于具體互惠措施的落實(shí)。

以上病句簡(jiǎn)析：（7）該句的賓語(yǔ)是由五個(gè)詞語(yǔ)構(gòu)成的并列短語(yǔ)，該句的主干是“我看到鄉(xiāng)親、房子、街道、鄉(xiāng)音、笑聲”，謂語(yǔ)“看到”只能同“鄉(xiāng)親、房子、街道”搭配，不能同“鄉(xiāng)音、笑聲”搭配。因此在“街道”和“鄉(xiāng)音”之間加個(gè)謂語(yǔ)動(dòng)詞“聽(tīng)到”。

（8）“整理、研究和發(fā)掘”這個(gè)并列短語(yǔ)語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)改為“發(fā)掘、整理和研究”。

（9）“生活用品”包括“床上用品”，并列關(guān)系不當(dāng)，可將“生活用品和床上用品”改為“床上等生活用品”。

（10）“善意姿態(tài)”與“長(zhǎng)遠(yuǎn)戰(zhàn)略”中的“善意”、“長(zhǎng)遠(yuǎn)”可作使動(dòng)用法理解，但“歷史方向”中的“歷史”作使動(dòng)用法講不通，可在歷史方向之前加上“決定”之類的動(dòng)詞；同時(shí)刪去“在于”，去掉“歷史方向”之后的都好，形成一致的動(dòng)賓短語(yǔ)并列。

三、看否定詞，語(yǔ)意是否相反。

無(wú)論是反問(wèn)句式，還是否定陳述句式，常常會(huì)出現(xiàn)否定詞多一個(gè)，從而造成語(yǔ)意相反。如：（11）發(fā)展沒(méi)有終點(diǎn)，實(shí)踐不會(huì)終結(jié)，因此思想解放也不會(huì)一勞永逸，難道我們能否認(rèn)這不是真理嗎？

（12）科學(xué)的發(fā)展逼得反科學(xué)的人不得不戴上偽科學(xué)的面具來(lái)反對(duì)科學(xué)。

（13）很多人利用長(zhǎng)假出游，怎樣才能避免合法權(quán)益不受侵害，有關(guān)部門(mén)對(duì)此作了相關(guān)提示。以上病句簡(jiǎn)析：

（11）去掉“難道嗎”和“不”語(yǔ)意保持不變，即為“我們能否認(rèn)這是真理”，語(yǔ)意相反，“刪去一個(gè)“不”。

（12）刪除“偽”字，“面具”含有“偽”之意，該句也可看作“語(yǔ)意重復(fù)”之病。（13）“避免”與“不”重復(fù)，語(yǔ)意說(shuō)反了。

四、看介詞短語(yǔ)，是否缺主語(yǔ)。

介詞短語(yǔ)誤用造成主語(yǔ)殘缺，這是最常見(jiàn)的語(yǔ)病。如：

（14）自1993年北京大學(xué)生電影節(jié)誕生以來(lái)，已經(jīng)累計(jì)有超過(guò)100萬(wàn)人次參與影片的觀摩。（15）在這部作品中，并沒(méi)有給人們多少正面的鼓勵(lì)和積極的啟示，相反，其中一些情節(jié)的負(fù)面作用倒是不少。

以上病句簡(jiǎn)析：

（14）缺主語(yǔ)，刪去“自??以來(lái)”，讓這介詞短語(yǔ)變成主謂短語(yǔ)并且充當(dāng)主語(yǔ)。（15）缺主語(yǔ)，去掉“在??中”，讓“這部作品”作主語(yǔ)。

這種語(yǔ)病的改法都是刪去介詞，因?yàn)榻樵~短語(yǔ)不能作主語(yǔ),刪去介詞后,介詞短語(yǔ)變成了名詞或名詞短語(yǔ),就可作主語(yǔ)。

五、看數(shù)量詞，是否重復(fù)、矛盾或不科學(xué)。

看與數(shù)量詞搭配的詞語(yǔ)如“增加（減少）了”“增加（減少）到”是否科學(xué)準(zhǔn)確，約數(shù)不能有重復(fù)表述或前后矛盾的文字，表數(shù)量減少不能用倍數(shù)。如：

(16)廣東每年蝦產(chǎn)品出口超過(guò)一億美元以上，一旦被征收反傾銷稅，整個(gè)蝦產(chǎn)品出口將遭受沉重打擊。

(17)據(jù)統(tǒng)計(jì)：河南省栽植泡桐至少二億棵左右，泡桐栽種面積增加到一千萬(wàn)畝以上。(18)這個(gè)煉鋼車間，由十天開(kāi)一爐，變?yōu)槲逄扉_(kāi)一爐，時(shí)間縮短了一倍。(19)大豆中蛋白質(zhì)的含量高達(dá)近40%以上。以上病句簡(jiǎn)析：

(16)“超過(guò)”與“以上”重復(fù)，可以刪去“以上”。

(17)“至少”與“左右”語(yǔ)意有重復(fù)，有矛盾，可刪去“左右”。(18)數(shù)量減少不能用倍數(shù),可將“一倍”改為“一半”。(19)“近”與“以上”矛盾，刪去其中任何一個(gè)。

六、看成對(duì)關(guān)聯(lián)詞，位置是否恰當(dāng)。

成對(duì)使用的關(guān)聯(lián)詞，常常會(huì)出現(xiàn)關(guān)聯(lián)詞的位置不當(dāng)，這是最常見(jiàn)的語(yǔ)病，也是最容易忽略的語(yǔ)病。成對(duì)使用關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)，關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)所在的兩個(gè)分句，如果主語(yǔ)相同，關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)應(yīng)放在共同的主語(yǔ)之后，如果主語(yǔ)不同，關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)分別放在各自的主語(yǔ)之前。如：

（20）強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合制作的大戲，讓人們不僅看到了中國(guó)戲曲的整體進(jìn)步，而且看到了中國(guó)戲曲在現(xiàn)代化問(wèn)題上邁出的可喜一步。

（21）近年來(lái)，國(guó)家教育機(jī)構(gòu)不僅在尋求與我國(guó)包括民辦高校在內(nèi)的各類學(xué)校合作，而且許多人也開(kāi)始將注意力投向民辦教育，并以此作為創(chuàng)業(yè)的新起點(diǎn)。

以上病句簡(jiǎn)析：

（20）句兩個(gè)分句的主干分別是：大戲讓人們看到進(jìn)步；大戲（讓人們）看到可喜一步。前后兩個(gè)分句的主語(yǔ)都是“大戲”，后一分句承前省略，應(yīng)將關(guān)聯(lián) 詞語(yǔ) 放在共同的主語(yǔ)“大戲”之后，因此“不僅”調(diào)到“讓人們”之前即可。

（21）句關(guān)聯(lián)詞“不僅”所在的分句主語(yǔ)是“機(jī)構(gòu)”，“而且”所在分句的主語(yǔ)是“許多人”，前后主語(yǔ)不同，關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)應(yīng)放在各自的主語(yǔ)之前，因此將“不僅”移到國(guó)家前。

七、看兩面詞，是否出現(xiàn)“一面”對(duì)“兩面”。

兩面詞如“能否、是否、成敗、優(yōu)劣、好壞”等，它常常造成“一面”對(duì)“兩面”或“兩面”對(duì)“一面”的語(yǔ)意搭配不當(dāng)。如：

（22）能否貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，對(duì)構(gòu)建和諧社會(huì)、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展無(wú)疑具有重大的意義。（05年全國(guó)I）

（23）當(dāng)今世界，自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)所占比重是衡量一個(gè)國(guó)家科學(xué)發(fā)展水平的標(biāo)志，而科學(xué)技術(shù)進(jìn)步與否是國(guó)家富強(qiáng)的標(biāo)志。

（24）學(xué)校抓不抓青少年理想教育問(wèn)題，是關(guān)系到祖國(guó)建設(shè)事業(yè)后繼有人的大事，必須引起高度的重視。

以上病句簡(jiǎn)析：

（22）句主語(yǔ)中“能否”這個(gè)兩面詞表明主語(yǔ)是兩面意思，賓語(yǔ)“重大意義”是一面，兩面對(duì)一面，因此刪去“能否”，改成一面對(duì)一面。

（23）句“進(jìn)步與否”是兩面，“國(guó)家富強(qiáng)”是一面，兩面對(duì)一面，不妥，“是否”與“富強(qiáng)”不對(duì)稱，因此去掉“與否”，改成一面對(duì)一面，或者在“國(guó)家”與“富強(qiáng)”之間加“是否”改成兩面對(duì)兩面。

（24）該句“抓不抓??關(guān)系??”兩面對(duì)一面，前后不對(duì)應(yīng)，可在“事業(yè)”與“后繼有人”之間加“是否”或者將“抓不抓”改成“狠抓”。

八、看句式結(jié)構(gòu)，句式是否雜糅。

句式雜糅就是兩種句式糅合在一起，判斷的關(guān)鍵是找句子的主干，可找到兩套交叉的主干。當(dāng)然從語(yǔ)意上分析，這種語(yǔ)病也可粗略地看作語(yǔ)意重復(fù)。如：

（25）生態(tài)環(huán)境改善取得了顯著的成績(jī)的關(guān)鍵是與政府采取多種措施調(diào)動(dòng)了農(nóng)民退耕還林的積極性分不開(kāi)的。

（26）為什么火上舞蹈者的腳掌不會(huì)燒傷呢？原因之一是因?yàn)槲璧刚卟煌Ｔ谔S。（27）高速磁懸浮列車的懸浮、導(dǎo)向、驅(qū)動(dòng)和制動(dòng)都靠的是利用電磁力來(lái)實(shí)現(xiàn)的。以上病句簡(jiǎn)析如下：

（25）該句包含兩個(gè)句子：一是“生態(tài)環(huán)境改善取得了顯著的成績(jī)的關(guān)鍵是政府采取多種措施調(diào)動(dòng)了農(nóng)民退耕還林的積極性”；二是“生態(tài)環(huán)境改善取得了顯著的成績(jī)與政府采取多種措施調(diào)動(dòng)了農(nóng)民退耕還林的積極性分不開(kāi)的”。“關(guān)鍵是??”與“??是與??分不開(kāi)的”兩種句式雜糅在一起。

（26）后一句子包含兩個(gè)句子：（這）是因?yàn)槲璧刚卟煌Ｔ谔S；原因之一是舞蹈者不停在跳躍。“原因之一是??”和“（這）是因?yàn)??”兩種句式雜糅在一起。（27）包括兩個(gè)句子：高速磁懸浮列車的懸浮、導(dǎo)向、驅(qū)動(dòng)和制動(dòng)都靠的是電磁力；高速磁懸浮列車的懸浮、導(dǎo)向、驅(qū)動(dòng)和制動(dòng)都是利用電磁力來(lái)實(shí)現(xiàn)的。“??靠的是??”和“??是利用??來(lái)實(shí)現(xiàn)的”兩種句式雜糅在一起。

九、看語(yǔ)意，是否明確、是否矛盾。

1、歧義：句子中某個(gè)詞語(yǔ)指代不明，或者一詞多義，或者一詞多（詞）性或者不同的斷句方式等造成語(yǔ)意不明，產(chǎn)生歧義。如：

（28）他在某雜志生活欄目上發(fā)表的那篇關(guān)于飲食習(xí)慣與健康的文章，批評(píng)的人很多。（29）今天老師又在班上表?yè)P(yáng)了自己，但是我覺(jué)得還需要繼續(xù)努力。（30）祁愛(ài)群看見(jiàn)組織部新來(lái)的援藏干部很高興。

（31）因患病住院，83歲高齡的黃昆和正在美國(guó)的姚明沒(méi)能到場(chǎng)領(lǐng)獎(jiǎng)。（32）山上的水寶貴，我們把它留給晚上來(lái)的人喝。

（33）她因不堪忍受雇主的歧視和侮辱，便投訴《人間指南》編輯部，要求編輯部幫她伸張正義，編輯部對(duì)此十分重視。

（34）這次外出比賽，我一家說(shuō)服老師和你一起去，這樣你就不會(huì)太緊張了，可以發(fā)揮得更好。以上病句簡(jiǎn)析如下：（28）“批評(píng)的人很多”是“批語(yǔ)他的人”還是“被他批語(yǔ)的人”多，不清楚。這是“一詞多義”造成的歧義。

（29）“自己”既可以指老師，也可以指“我”。這也是“一詞多義”造成的歧義。

（30）“很高興”的主語(yǔ)（陳述對(duì)象）“指代不明”，既可以是“祁愛(ài)群”，又有可能是“援藏干部”。

（31）“因患病住院”主語(yǔ)“指代不明”，既可以看作黃昆一人又有可能看成是黃昆、姚明兩人。（32）“晚上來(lái)的”可有兩種理解：“晚”和“上”連續(xù)，意思與“白天”相對(duì)；“上”和“來(lái)”連續(xù)，“晚上來(lái)的”意思是“后上來(lái)的”。這是由不同的斷句方式（標(biāo)點(diǎn)符號(hào)）造成的歧義。

（33）“投訴”雇主還是投訴編輯部，賓語(yǔ)指代不明。

（34）“說(shuō)服老師和你一起去”中的“和”字，既可作連詞，那么“說(shuō)服”的賓語(yǔ)則是“老師和你”，也可作介詞，那么“說(shuō)服”的賓語(yǔ)就只是“老師”，這是“一詞多性”造成的歧義。

2、語(yǔ)義矛盾。如：

（35）已經(jīng)是傍晚時(shí)分，在空寂無(wú)人的教室里他獨(dú)自坐著，久久地品未著這次考試失敗的苦澀。以上病句簡(jiǎn)析：（35）“空寂無(wú)人”與“獨(dú)自”語(yǔ)義矛盾。

十、刪除比較，判斷是否贅余。

在通讀句子時(shí)，感覺(jué)多余的成份，先刪除，再比較通讀，如果語(yǔ)意照樣明確或更加明確，那么該成份則是贅余，這種方法的關(guān)鍵是通讀句子，憑借正確的語(yǔ)感。如：

（36）在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，我們所缺乏的，一是勇氣不足，二是謀略不當(dāng)。

（37）如果我所管的“閑事”能給群眾帶來(lái)哪怕一點(diǎn)點(diǎn)的幸福和快樂(lè)時(shí)，我也很幸福，很快樂(lè)。以上病句簡(jiǎn)析如下：

（36）通讀句子時(shí)，將“不足”和“不當(dāng)”刪除后，感覺(jué)句子更精練，語(yǔ)意更明確，簡(jiǎn)單分析可知“我們所缺乏的”應(yīng)是“勇氣”和“謀略”，也可將“缺乏”改作“表現(xiàn)出”。

（37）只要通讀句子就感覺(jué)“時(shí)”字多余。

從近幾年的高考來(lái)看，我們復(fù)習(xí)時(shí)要特別重視語(yǔ)意是否明確、搭配是否恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)病判斷訓(xùn)練。答題時(shí)我們一要審清題干，是選“有語(yǔ)病”的一句，還是選“沒(méi)有語(yǔ)病”的一句，明確四個(gè)選項(xiàng)的句子，“有語(yǔ)病”的多，還是“沒(méi)有語(yǔ)病”的多；二要全神貫注地通讀句子，調(diào)動(dòng)自己平時(shí)積累的正確語(yǔ)感，感覺(jué)詞句是否有病；三是運(yùn)用以上招式即平時(shí)訓(xùn)練總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)，從理性上去判斷。其實(shí)，“正確語(yǔ)感”和“訓(xùn)練總結(jié)的經(jīng)驗(yàn)”是互相補(bǔ)充、互相完善的，是融為一體、不能截然分開(kāi)的，在臨場(chǎng)中要綜合、靈活地運(yùn)用，不斷提高自己查斷病句的第一感覺(jué)的正確率。

第二篇：2013高考語(yǔ)文考前沖刺精練：1病句辨析

2013高考語(yǔ)文五月沖刺精練：1病句辨析

1、下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是

A．凡事若不問(wèn)青紅皂白，把自己心中的憤怒發(fā)泄到臆想對(duì)象身上，很可能造成對(duì)毫不知情的或有恩于己的善良的人遭到傷害。

B．她的創(chuàng)新設(shè)計(jì)投入生產(chǎn)僅三個(gè)月，就為公司帶來(lái)了豐厚的利潤(rùn)，為這項(xiàng)設(shè)計(jì)付出的所有努力和取得的成績(jī)終于得到了回報(bào)。

C．哈佛燕京圖書(shū)館每年都有一次賣舊書(shū)的盛會(huì)，每次我都能在一堆堆五花八門(mén)的書(shū)里淘到如金子般珍貴的書(shū)，并因此而興奮。

D．歐債危機(jī)爆發(fā)之后，歐洲現(xiàn)在面臨的最大困境是如何解決失業(yè)問(wèn)題，嚴(yán)峻的形勢(shì)將巨大的挑戰(zhàn)帶給了歐洲各國(guó)的經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇。

2、（天津卷）4．下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病且句意明確的一句是

A.如何更好地傳承民族文化？有學(xué)者提議，應(yīng)倡導(dǎo)全民重溫中華經(jīng)典，對(duì)弘揚(yáng)民族文化更俱積極意義。

B.來(lái)自全國(guó)各地的捐款已經(jīng)達(dá)到20萬(wàn)元，這筆善款將全部用于這個(gè)孩子的生理以及心理康復(fù)的治療費(fèi)用。

C.天津市“五大道首屆文化創(chuàng)意節(jié)”日前開(kāi)幕，主辦方推出的新穎、獨(dú)特的系列活動(dòng)，受到市民和四方游客的熱捧。

D.工作壓力、環(huán)境污染、睡眠不足、缺乏運(yùn)動(dòng)等因素都會(huì)影響到人的身心健康，不健康的生活習(xí)慣、飲食習(xí)慣同樣不容忽視。

3、下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是

A．我國(guó)首座自主建造、設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)的第六代深水半潛式鉆井平臺(tái)，在我國(guó)南海海域正式開(kāi)鉆，標(biāo)志著我國(guó)海洋石油工業(yè)深水戰(zhàn)略邁出了實(shí)質(zhì)性步伐。

B．近年來(lái)世界藝術(shù)品拍賣價(jià)格屢創(chuàng)新高，許多有眼光的國(guó)際大商人紛紛購(gòu)買(mǎi)、收藏有價(jià)值的藝術(shù)品，希望以這種投資方式實(shí)現(xiàn)資產(chǎn)保值和增值。

C．1999～2011年間，我國(guó)造林6643.36萬(wàn)公頃，人工林面積位居世界第一，但是土地沙漠化、植被覆蓋率和森林病蟲(chóng)害等依然十分嚴(yán)重，令人擔(dān)憂。

D．今年5月在北京舉行的大學(xué)生文藝匯演，展現(xiàn)了新時(shí)代大學(xué)生的多才多藝創(chuàng)造活力，具有民族特色的各類歌舞表現(xiàn)了民族團(tuán)結(jié)和熱情奔放。

4、下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是 A.據(jù)來(lái)自里約熱內(nèi)盧的消息，巴西警方從昨天開(kāi)始銷毀上周末在打擊販毒團(tuán)伙的行動(dòng)中沒(méi)收的42噸毒品。

B.由于歷史的原因和現(xiàn)實(shí)的誘惑，中國(guó)文物流失的數(shù)量非常驚人。中國(guó)流失海外的文物究竟有多少？這恐怕是誰(shuí)也無(wú)法準(zhǔn)確回答的一個(gè)問(wèn)題。

C.來(lái)自公安部的消息稱，針對(duì)京藏高速公路擁堵問(wèn)題，北京、河北、內(nèi)蒙古等地公安機(jī)關(guān)將加強(qiáng)省際聯(lián)動(dòng)和應(yīng)急處理勤務(wù)協(xié)作機(jī)制，成立三級(jí)疏堵保暢工作協(xié)調(diào)小組。

D.據(jù)了解，這輪菜價(jià)上漲獲益最大的是蔬菜流通商。菜農(nóng)由于缺乏市場(chǎng)信息，部分品種與市場(chǎng)銜接不暢，時(shí)常出現(xiàn)豐產(chǎn)不豐收的情況。

5、下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）

A．根據(jù)在大同大廈對(duì)寄宿學(xué)生的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，很多學(xué)生都是家住轄區(qū)之外，距離學(xué)校遠(yuǎn)，家長(zhǎng)又很忙，出于無(wú)可奈何才選擇參加寄宿班的。

B．在國(guó)內(nèi)部分乳品制造企業(yè)爆出誠(chéng)信危機(jī)之后，豆奶作為替代品進(jìn)入了消費(fèi)者的視野，從而引發(fā)了投資者對(duì)于相關(guān)行業(yè)發(fā)展前景的關(guān)注。

C．“生態(tài)健康國(guó)際論壇”是由國(guó)際生態(tài)健康聯(lián)合會(huì)組織的學(xué)術(shù)會(huì)議，主要探討全球氣候、生態(tài)變化導(dǎo)致的新發(fā)傳染病等人類健康。

D．全國(guó)人大常委會(huì)充分發(fā)揮機(jī)構(gòu)職能，增強(qiáng)監(jiān)督實(shí)效，為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展、加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的轉(zhuǎn)變作出了新的貢獻(xiàn)。

6、下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是

A．鐵道部自2012年1月1日起開(kāi)始實(shí)行的“火車票實(shí)名制”明確規(guī)定，旅客須持車票與票面所載身份信息相符的本人有效身份證件原件進(jìn)站上車。

B．在兩會(huì)的遏制態(tài)度、剛性需求幾乎消耗殆盡以及投資需求的觀望氣氛等因素的影響下，高房?jī)r(jià)如何調(diào)整備受關(guān)注，樓市正面臨著一個(gè)新的拐點(diǎn)。

C．中國(guó)電信關(guān)于央視3·15晚會(huì)曝光的垃圾短信問(wèn)題給予高度重視，對(duì)涉及的違反集團(tuán)相關(guān)規(guī)定的基層企業(yè)進(jìn)行了調(diào)查處理，以此表明治理的決心。

D．新成立的中國(guó)航空工程科技發(fā)展戰(zhàn)略研究院將為我國(guó)航空的發(fā)展制定總體戰(zhàn)略和階段性規(guī)劃，為航空領(lǐng)域重大工程項(xiàng)目提供戰(zhàn)略咨詢和決策依據(jù)。

7、下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是

A．對(duì)于央視2012年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)革命性的改革來(lái)說(shuō)應(yīng)該被給予掌聲和鼓勵(lì)，因?yàn)椴皇撬腥硕加羞@樣的勇氣和魄力來(lái)做第一個(gè)吃螃蟹的人。B．最近一段時(shí)間，社會(huì)各界“向雷鋒學(xué)習(xí)”的活動(dòng)開(kāi)展得熱火朝天，然而有一部分網(wǎng)友卻對(duì)雷鋒及雷鋒精神提出了各種各樣的所謂質(zhì)疑。

C．韓白之爭(zhēng)、韓高之爭(zhēng)、現(xiàn)代詩(shī)歌之爭(zhēng)等網(wǎng)絡(luò)事件之后，作家韓寒的博客贏得了大量的網(wǎng)絡(luò)點(diǎn)擊率，成為最受全球網(wǎng)民關(guān)注的博客名人。

D．《華爾街日?qǐng)?bào)》報(bào)道稱，阿富汗總統(tǒng)卡爾扎伊強(qiáng)烈譴責(zé)美軍對(duì)《古蘭經(jīng)》的褻瀆行為，并要求美方將巴格拉姆監(jiān)獄交由阿富汗政府管理。

8、下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）

A．我國(guó)首個(gè)火星探測(cè)器“螢火一號(hào)”將于下半年搭乘俄羅斯的“天頂”號(hào)運(yùn)載火箭升空，其主要任務(wù)是拍照和探測(cè)火星附近空間環(huán)境，為我國(guó)下一步火星探測(cè)打下基礎(chǔ)。

B．各地區(qū)、各有關(guān)部門(mén)要抓好組織工作，提高思想認(rèn)識(shí)，針對(duì)存在的問(wèn)題和薄弱環(huán)節(jié)，制定整改計(jì)劃，落實(shí)整改措施，嚴(yán)防事故不再發(fā)生。

C．南水北調(diào)工程將建立良好的運(yùn)營(yíng)、管理和籌資機(jī)制，引導(dǎo)社會(huì)各方資金投入，從而形成水利建設(shè)和用水的良性循環(huán)。

D．亞運(yùn)會(huì)的發(fā)展歷程清晰地告訴我們，每一屆亞運(yùn)會(huì)不僅是簡(jiǎn)單的體育賽事，而且舉辦國(guó)乃至全亞洲都給它留下了豐富而寶貴的精神財(cái)富。

9、下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）

A．“中國(guó)達(dá)人秀”欄目因?yàn)闆](méi)有任何條件限制，所以前來(lái)報(bào)名的選手各年齡階段都有，他們帶來(lái)的絕活也多種多樣。

B．日益狹窄的個(gè)人活動(dòng)空間和社會(huì)交往范圍，越來(lái)越重的職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)和工作壓力，使現(xiàn)在的上班族很難享受到生活和工作的快樂(lè)。

C．國(guó)產(chǎn)動(dòng)畫(huà)電影《夢(mèng)回金沙城》，成功獲得奧斯卡最佳動(dòng)畫(huà)長(zhǎng)片獎(jiǎng)提名，卻票房榜中出局，這應(yīng)當(dāng)引起我們深刻的反思。

D．作為南京城市形象符號(hào)之一的梧桐樹(shù)，負(fù)載了豐富內(nèi)涵，如何看待城市建設(shè)與梧桐樹(shù)保護(hù)的關(guān)系，要用經(jīng)濟(jì)與文化統(tǒng)一的視角。

10、下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是()A．《時(shí)代周刊》評(píng)出了新千年全世界100個(gè)最具影響力的設(shè)計(jì)項(xiàng)目，其中，北京奧運(yùn)場(chǎng)館“鳥(niǎo)巢”奪得建筑類最具影響力設(shè)計(jì)項(xiàng)目桂冠。

B．網(wǎng)絡(luò)的虛擬之所以有無(wú)盡的吸引力，我想就在于一個(gè)主要原因是它能隱蔽你的身份，使你生活在一個(gè)虛擬迷離的世界里。C．易中天教授關(guān)于“空城計(jì)”在歷史上是曹操和呂布作戰(zhàn)時(shí)所用，在《三國(guó)演義》里面被諸葛亮搶走了“發(fā)明權(quán)”，受到不少觀眾的質(zhì)疑。

D．珠三角地區(qū)工業(yè)發(fā)達(dá)，用電量也在不斷增長(zhǎng)，廣州市用電負(fù)荷大概是1000萬(wàn)千瓦左右，核心地區(qū)的用電負(fù)荷約為500萬(wàn)千瓦。

11、下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）

A．鑒于福島核電站事故的嚴(yán)重性和不確定性，國(guó)家質(zhì)檢總局將要求各地檢驗(yàn)檢疫機(jī)構(gòu)對(duì)日本輸華食品進(jìn)行了放射性監(jiān)測(cè)，確保食品安全。

B．利比亞首都的黎波里的多處目標(biāo)3月21日晚遭到西方國(guó)家戰(zhàn)機(jī)的空中打擊。這是自19日以來(lái)西方國(guó)家第三次空襲的黎波里目標(biāo)。

C．繼“瘦肉精”事件之后，近日，北京市消協(xié)抽檢中發(fā)現(xiàn)多個(gè)品牌休閑褲健康質(zhì)量不合格，這讓我們不禁要追問(wèn)：欺詐消費(fèi)者的行為何時(shí)能終止？答案是肯定的。

D．每年的4月22日是“世界地球日”，設(shè)立“世界地球日”的目的是喚起人類愛(ài)護(hù)地球、保護(hù)家園，促進(jìn)資源開(kāi)發(fā)與環(huán)境保護(hù)的協(xié)調(diào)發(fā)展。

12、下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是()A.網(wǎng)民們紛紛向已被譽(yù)為“最堅(jiān)強(qiáng)母親”的許張氏致敬，表示自己深受感動(dòng)，想要幫助老人，并祝福老人健康長(zhǎng)壽。

B.英國(guó)倫敦高等法院日前裁決，《達(dá)·芬奇密碼》的作者丹·布朗被指控抄襲另一暢銷書(shū)著作權(quán)的罪名不能成立。

C.人相信自己是萬(wàn)物的主宰，相信自己有高于一切其他生物的品質(zhì)和權(quán)利，相信自己是無(wú)所不知、無(wú)所不能的。

D.武漢鐵路局介紹，按照“火車票實(shí)名制”的規(guī)定，旅客須持車票與票面所載身份信息相符的本人有效身份證件原件進(jìn)站上車。

13、下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是()

A.航天科學(xué)家曾希望這種撞擊會(huì)激起六英里高的月球塵埃和碎片云，通過(guò)對(duì)它們掃描可以找到水冰的證據(jù)，但令大家失望的是，兩次撞擊后，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)任何云狀物。

B.甘肅移動(dòng)公司向當(dāng)?shù)?所高校贈(zèng)送400份《中國(guó)青年報(bào)》，老師同學(xué)們紛紛表示，此次活動(dòng)不僅大大豐富了校園文化生活，而且讓他們近距離地了解了《中國(guó)青年報(bào)》。

C.孔子具有極其深邃廣闊的眼光，他所提出和回答的問(wèn)題，不僅超越了一朝一國(guó)、一姓一君的保國(guó)安邦的狹隘眼界，也超越了君民關(guān)系的思考，難道我們能否認(rèn)這不是事實(shí)嗎?

D.2010年4月22日，由聯(lián)合國(guó)環(huán)境規(guī)劃署、世界自然基金會(huì)共同主辦的“商業(yè)為環(huán)境”全球峰會(huì)，則是繼哥本哈根大會(huì)之后，世界環(huán)保組織和全球商界領(lǐng)袖首次謀求綠色共識(shí)。

14、下列各句中，句意明確，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）

A．全省新聞戰(zhàn)線將開(kāi)展專項(xiàng)教育活動(dòng)，堅(jiān)決治理虛假報(bào)道問(wèn)題，教育引導(dǎo)新聞從業(yè)人員增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任意識(shí)和職業(yè)道德水平，維護(hù)新聞工作的崇高社會(huì)聲譽(yù)和新聞工作者的良好社會(huì)形象。B．庫(kù)布其沙漠完成了 4000 多平方公里地段治理，已經(jīng)為中國(guó)北疆建設(shè)了一道長(zhǎng)達(dá)240 多公里的“綠色長(zhǎng)城”。一度被認(rèn)為是不可治理的庫(kù)布其沙漠治理日前高度獲得國(guó)家相關(guān)部門(mén)的認(rèn)可。C．公民自費(fèi)出國(guó)旅游人數(shù)持續(xù)大幅度上升，主要是由于我國(guó)經(jīng)濟(jì)健康快速發(fā)展，人們生活水平不斷提高；而人民幣匯率堅(jiān)挺，也在一定程度上對(duì)出國(guó)旅游人數(shù)的增加起到了促進(jìn)作用。D．我們的命運(yùn)就像是行駛在浩瀚的人生海洋里的一艘背負(fù)著沉重使命的航船。在最終相同的結(jié)局中，命運(yùn)所賦予我們不同的只是得到與付出的差別。沒(méi)有得到的付出雖然是令人遺憾的，但沒(méi)有付出的得到更是令人悲哀的。

15、下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）

A．達(dá)爾文花費(fèi)20年心血寫(xiě)成巨著《物種起源》，創(chuàng)立了以自然選擇為基礎(chǔ)的進(jìn)化學(xué)說(shuō)，被恩格斯譽(yù)為19世紀(jì)自然界三大發(fā)現(xiàn)之一。

B．他們淵博的學(xué)識(shí)修養(yǎng)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，將成為讓我受用終生的寶貴的精神財(cái)富鞭策我，激勵(lì)我。

C．針對(duì)網(wǎng)友對(duì)甘肅雙色球大獎(jiǎng)是否作弊的懷疑，甘肅省福彩中心宣傳部長(zhǎng)李部長(zhǎng)表示，質(zhì)疑是沒(méi)有根據(jù)的，不可能出現(xiàn)作弊的情況。

D．今日中國(guó)人，不再視競(jìng)爭(zhēng)如敵對(duì)，視落后如失敗，視空手而歸如羞辱，因?yàn)樗麄兿嘈牛粋€(gè)強(qiáng)大國(guó)家的內(nèi)涵無(wú)需用金牌奠基，一個(gè)洋溢人性光輝的民族更具魅力。

16、下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）

A．無(wú)論“ipad”商標(biāo)侵權(quán)案和“喬丹”名譽(yù)侵權(quán)案的最終結(jié)果如何，小商標(biāo)引發(fā)的“利害”給 中國(guó)企業(yè)帶來(lái)的思考和影響都是深遠(yuǎn)的。

B．法國(guó)車沒(méi)有德國(guó)車那種精密的設(shè)計(jì)，日本車那種完美的技術(shù)，但你一眼就能認(rèn)出法國(guó)車，因 為它個(gè)性十足，設(shè)計(jì)獨(dú)特，更重要的是它的舒適的原因。

C．當(dāng)中國(guó)的“神舟八號(hào) ”航天器與“天宮一號(hào)”成功對(duì)接時(shí)，預(yù)示著中國(guó)在太空這個(gè)最后的邊疆開(kāi)始新一輪探索高潮。D．網(wǎng)絡(luò)的虛擬性往往會(huì)降低人的責(zé)任意識(shí)，但認(rèn)為在虛擬世界中就可以罔顧他人的隱私權(quán)和名譽(yù)權(quán)，從而降低言行的責(zé)任意識(shí)，是一種早就該走出的心理誤區(qū)。

17、下列句子中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）

A． 高三考生學(xué)習(xí)壓力大，容易出現(xiàn)大腦供氧不足，高壓氧治療確實(shí)可以緩解大腦疲勞，改善記憶力。

B．今年，江西省將新增202萬(wàn)畝林地，主要種植在受污染物影響較大的地方，如高速路或主干道的路邊，對(duì)尾氣削減和揚(yáng)塵會(huì)有很好的作用。

C．“1·28”中國(guó)公民被劫持事件發(fā)生后，蘇丹政府全力解救，并表態(tài)將采取切實(shí)措施確保所有在蘇中資企業(yè)的安全，避免類似事件不再發(fā)生。

D．近日，美國(guó)宇航局的探測(cè)器有史以來(lái)第一次直接探測(cè)到的來(lái)自太陽(yáng)系之外的粒子，這一發(fā)現(xiàn)首次讓我們有機(jī)會(huì)一窺所謂的“恒星際介質(zhì)”。

18、下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是

Ａ．伊朗外交部發(fā)言人梅赫曼帕拉斯特12月13日駁回美國(guó)總統(tǒng)奧巴馬向伊朗索要遭截獲美無(wú)人偵察機(jī)。

Ｂ．日本防災(zāi)科技研究所主任研究員熊谷博之等人在調(diào)查日本9級(jí)地震的發(fā)生原因時(shí)發(fā)現(xiàn)，有可能是由于海底山脈卡住了板塊邊界，致使板塊積累了巨大能量所致。

Ｃ．每個(gè)民族都會(huì)創(chuàng)造出自己的文化，生死愛(ài)欲在這些文化的規(guī)則中演進(jìn)，它不僅深化了生命的意義，而且讓人感覺(jué)到生存的依托。

Ｄ．據(jù)央視春晚官方微博宣布，因劉謙在德國(guó)機(jī)場(chǎng)丟失證件，不能登機(jī)，無(wú)法參加今天下午的央視元宵晚會(huì)錄制，原晚會(huì)設(shè)計(jì)劉謙與董卿的對(duì)唱及魔術(shù)節(jié)目被迫取消。

19、下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）

A．珍愛(ài)生命，重視健康，這是對(duì)你愛(ài)的人和愛(ài)你的人更負(fù)責(zé)任的態(tài)度。

B．我們投入巨資將硬件設(shè)施和世界一流接軌，為您精彩呈現(xiàn)全新不同的健身體驗(yàn)。C．這里的清凈清靜與愜意，保證能讓您有自家的感覺(jué)。

D．規(guī)范“健康為本，享受生活”的理念，將得到所有注重生活品質(zhì)的品味人士的認(rèn)可。20、下列各句的表達(dá)上沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）

A．據(jù)《菲律賓星報(bào)》25日?qǐng)?bào)道，菲律賓香蕉出口商表示，中國(guó)政府盡管允許合格的菲水果進(jìn)入中國(guó)市場(chǎng)，但中國(guó)無(wú)人購(gòu)買(mǎi)菲律賓香蕉。B．無(wú)論是杭州的“最美媽媽”，還是黑龍江的“最美老師”，抑或是發(fā)生在撫州的“最美爸爸”，他們都不是什么驚天地、泣鬼神的人物，但他們演繹了人世間最真情、最溫馨的事情。C．“我自橫刀向天笑，別看廣告，看療效！”經(jīng)典名句與小品臺(tái)詞混搭出的“本山體”以獨(dú)具個(gè)性的風(fēng)格為無(wú)數(shù)網(wǎng)友所傾倒。

D．曾在電視劇《毛澤東在武漢》中扮演毛澤東的撫州名人章飛一絕告訴記者，如今獨(dú)生子女的家庭教育問(wèn)題著實(shí)令人堪憂，《窮孩子富孩子》就是以這個(gè)話題作為切入點(diǎn)進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作的。

21、請(qǐng)找出下列三項(xiàng)中有語(yǔ)病的一項(xiàng)，并針對(duì)語(yǔ)病進(jìn)行修改，修改后需保持原意。

（1）也許，每個(gè)人的心里，都曾經(jīng)播下兩粒寶貴的種子：一粒叫做夢(mèng)想，另一粒叫做信念。

（2）作為父母，他們逐漸認(rèn)識(shí)到，在做游戲時(shí)總是讓兒子取得勝利，其實(shí)是在溺愛(ài)他，對(duì)他的成長(zhǎng)不利。

（3）很多人都知道他這個(gè)美院的編外學(xué)員，有的鼓勵(lì)，有的譏諷，但他不為所動(dòng)，更加努力地學(xué)習(xí)繪畫(huà)。有語(yǔ)病的一項(xiàng)是： 針對(duì)性修改：

22、以下是小張?jiān)谑盏洁嵪壬骱蠡匦诺恼模渲杏惺褂貌坏皿w的詞語(yǔ)，請(qǐng)找出四處并修改。

您寄奉的大作已收到。過(guò)目后，深感對(duì)我的論文寫(xiě)作有些許幫助，定當(dāng)惠存。感激之情，無(wú)以言表，他日光臨貴府，當(dāng)面致謝。

23、下面是某校黑板上的一篇報(bào)道，在標(biāo)點(diǎn)、詞語(yǔ)、語(yǔ)法等方面共有七處毛病。讀完后進(jìn)行修改，只修改五處。

星期三，校團(tuán)總支召開(kāi)座談會(huì)，到會(huì)的15名與會(huì)者，就共青團(tuán)員如何為社會(huì)主義精神文明建設(shè)的問(wèn)題展開(kāi)討論。大家踴躍發(fā)言。有的說(shuō)，團(tuán)員首先要起模范作用，當(dāng)說(shuō)話做事前，都要想到自己是一名團(tuán)員。有的說(shuō)，要提高團(tuán)員精神文明建設(shè)的意識(shí)，不把這一點(diǎn)重視好，就難以開(kāi)展這項(xiàng)活動(dòng)。團(tuán)總支書(shū)記最后指出，對(duì)有利于精神文明建設(shè)的事應(yīng)該大力提倡；對(duì)不盡人意的地方應(yīng)該注意改進(jìn)。

找出文中的毛病，進(jìn)行修改，修改時(shí)不能改變?cè)?/p>

①，修改為。②，修改為。③，修改為。④，修改為。⑤，修改為。

24、閱讀下面文字，根據(jù)要求完成題目。

高考前，一名同學(xué)到一家門(mén)口掛有工商局授予的“信得過(guò)商店”牌匾的文具店買(mǎi)2B鉛筆。下邊是他與售貨員的對(duì)話： 學(xué) 生：請(qǐng)問(wèn)有沒(méi)有2B鉛筆賣？

售貨員：都在那邊擺著呢，你自己看吧。①

學(xué) 生：（拿著鉛筆）新聞里說(shuō)，市場(chǎng)上有不少偽劣2B鉛筆，這鉛筆該不會(huì)?? 售貨員：什么意思嘛！我們這怎么會(huì)有偽劣商品呢？②

學(xué) 生：（仍然顧慮重重，猶疑不決）（這時(shí)商店經(jīng)理過(guò)來(lái)了，拿出兩支削好的2B鉛筆）經(jīng) 理：_____③（最后學(xué)生買(mǎi)了鉛筆滿意地走了。）

售貨員的回答使學(xué)生心中不是滋味，試為售貨員的回答換一種說(shuō)法，使顧客更有親切感，心里更為踏實(shí)，但不能改變?cè)狻?/p>

第①句改為：________第②句改為：_______根據(jù)情景，補(bǔ)上商店經(jīng)理的話③：_____

25、下面文段的畫(huà)線句子中，有的在語(yǔ)言表達(dá)上存在錯(cuò)誤，請(qǐng)找出4處，先寫(xiě)出有錯(cuò)誤句子的序號(hào)，然后加以修改。

①西方的莎翁名劇，我國(guó)的四大名著這樣的經(jīng)典作品必然會(huì)被后世反復(fù)解讀、改編與重塑是概莫能外的，②但是，對(duì)經(jīng)典作品的改編必須準(zhǔn)確傳達(dá)和把握原著的精神實(shí)質(zhì)。在當(dāng)代社會(huì)，最常見(jiàn)的名著改編行為是影視劇創(chuàng)作。③以《西游記》為例，20世紀(jì)以來(lái)曾多次被推向影視屏幕。動(dòng)畫(huà)片《大鬧天宮》、戲曲片《三打白骨精》、周星馳《大話西游》等電影、央視版和張紀(jì)中版《西游記》等電視劇，都改變著人們對(duì)《西游記》的固有認(rèn)知，④孫悟空在造反英雄、兒童偶像和后現(xiàn)代情圣等形象之間穿梭變化著。但是，正如孫悟空固然有七十二變，他對(duì)自由平等的向往以及疾惡如仇、積極樂(lè)觀的英雄氣概沒(méi)有變一樣，⑤名著改編固然會(huì)隨著時(shí)代的發(fā)展、人們觀念的變化而隨之不斷呈現(xiàn)出新風(fēng)貌，⑥但名著固有的優(yōu)秀精神品格和藝術(shù)風(fēng)格則是一成不變的。

26、下面文段中有四處語(yǔ)病，請(qǐng)找出并改正。

①日前，成都市川劇院打造的首部現(xiàn)代大型紅色諜戰(zhàn)川劇《黎明十二橋》正在上演，②布景華美的舞臺(tái)、緊張跌宕的劇情、精妙巧合的暗號(hào)讓不少觀眾沉溺在劇情之中。③但是川劇首次涉獵諜戰(zhàn)題材，會(huì)不會(huì)“水土不服”，上升和進(jìn)步空間又在哪里，這些問(wèn)題都引人思考。④昨日，對(duì)于此劇的研討會(huì)在成都川劇藝術(shù)中心博物館舉行，⑤在此劇聽(tīng)取意見(jiàn)經(jīng)過(guò)改良后，還將于3月下旬在成都公演50場(chǎng)。

27、下面這段文字中有幾處表述不當(dāng)?shù)牡胤剑?qǐng)找出來(lái)并加以修改。①最偉大的與優(yōu)秀的人物中間，②巴爾扎克是首當(dāng)其沖者。③他才華卓著，至善至美，④因此他的成就不是眼下說(shuō)得盡的。⑤他的所有作品僅僅形成了一部書(shū)，⑥一部有生命的、光亮的、深刻的書(shū)，⑦我們從這里看見(jiàn)我們的整個(gè)現(xiàn)代文明的走向，⑧我們說(shuō)不清楚的、同現(xiàn)實(shí)打成一片的驚惶與恐怖。

第 處 第 處 第 處 第 處 第 處

28、下面是中國(guó)天氣網(wǎng)天氣新聞欄目征稿啟事的一部分，在標(biāo)點(diǎn)、語(yǔ)法和得體方面都存在問(wèn)題，請(qǐng)找出其中的四處并修改。

中國(guó)天氣網(wǎng)天氣新聞?wù)鞲鍐⑹?/p>

中國(guó)天氣網(wǎng)內(nèi)容涵蓋豐富，其中《天氣新聞》尤為受到各界廣泛關(guān)注。天氣新聞在報(bào)道突發(fā)天氣事件和提高防災(zāi)減災(zāi)科普常識(shí)方面起到重要作用。自本網(wǎng)2008年7月正式上線以來(lái)，每天都需要發(fā)布大量全國(guó)各地重大天氣新聞，由于網(wǎng)站影響不斷擴(kuò)大，公眾對(duì)各地天氣新聞的時(shí)效性和內(nèi)容的豐富性要求不斷提高，而本網(wǎng)編輯人數(shù)有限，現(xiàn)特向各省、市、區(qū)級(jí)氣象局征稿，請(qǐng)務(wù)必踴躍投稿。

①將 改為 ②將 改為 ③將 改為 ④將 改為

29、下面是上海世博會(huì)期間對(duì)河北館的介紹，在書(shū)寫(xiě)、用詞、標(biāo)點(diǎn)和句子表達(dá)等方面存在錯(cuò)誤，請(qǐng)你找出四處并改正。

①河北館占地600平方米，是一個(gè)半通透的、富有夢(mèng)幻色彩的立體空間，展示區(qū)域由五個(gè)立方體構(gòu)成。②設(shè)計(jì)大氣，造型新穎獨(dú)特，符合世博會(huì)理念，給人以全新的河北印象，突顯河北省環(huán)京津、環(huán)渤海的優(yōu)勢(shì)。③活動(dòng)周期間，19項(xiàng)極具河北民間藝術(shù)特色的“絕活”將一一亮相。④這19個(gè)項(xiàng)目基本上代表了河北各地的藝術(shù)特色，如唐山的皮影、保定的曲陽(yáng)石雕、泥塑、蘆葦畫(huà)、定瓷、易水硯，張家口的蔚縣剪紙，衡水的武強(qiáng)木版年畫(huà)、內(nèi)畫(huà)，邯鄲的磁州窯、大名草編，石家莊的藁城宮燈、吹糖人，滄州的刻瓷、景泰藍(lán)水晶畫(huà)、蛋雕、拼雕、書(shū)法繡字等。⑤屆時(shí)，參觀者不僅可以現(xiàn)場(chǎng)目睹工藝大師們的精湛制作技藝，還可以零距離欣賞到這些璀燦的民間工藝精品。（1）改為（2）改為（3）改為（4）改為 30、下面文段中有四處語(yǔ)病，請(qǐng)找出并改正。

(1)日前，成都市川劇院打造的首部現(xiàn)代大型紅色諜戰(zhàn)川劇《黎明十二橋》正在上演，(2)布景華美的舞臺(tái)、緊張跌宕的劇情、精妙巧合的暗號(hào)讓不少觀眾沉溺在劇情之中。(3)但是川劇首次涉獵諜戰(zhàn)題材，會(huì)不會(huì)“水土不服”，上升和進(jìn)步空間又在哪里，這些問(wèn)題都引人思考。(4)昨日，對(duì)于此劇的研討會(huì)在成都川劇藝術(shù)中心博物館舉行，(5)在此劇聽(tīng)取意見(jiàn)經(jīng)過(guò)改良后，還將于3月下旬在成都公演50場(chǎng)。

31、閱讀下面文段，并根據(jù)上下文，修改畫(huà)線的部分。

去年冬天，①一只病危的天鵝被一位農(nóng)民救護(hù)，在他的精心醫(yī)治、護(hù)理下，天鵝終于②康復(fù)了健康。③但當(dāng)時(shí)的季節(jié)已時(shí)至盛夏，越冬的天鵝都已北遷到很遠(yuǎn)的地方去了。而天鵝離群是無(wú)法生活和生兒育女的。這位農(nóng)民憑借多年的經(jīng)驗(yàn)，④知道這只天鵝是屬于新疆巴音布魯克群體。⑤于是向鄉(xiāng)親們借了路費(fèi)，帶著天鵝到了新疆。在當(dāng)?shù)丨h(huán)保組織的幫助下，他將這只離群的天鵝送到巴音布魯克天鵝湖，⑥此為何人？乃被稱為“天鵝衛(wèi)士”的山東榮城農(nóng)民袁學(xué)順也。① ② ③ ④ ⑤ ⑥

32、下面一段句子中六處有語(yǔ)病，請(qǐng)標(biāo)出四處，標(biāo)好序號(hào)并加以修改。

節(jié)食和強(qiáng)制限食，并非與肥胖作斗爭(zhēng)的好辦法，重要的是要選擇科學(xué)的營(yíng)養(yǎng)。英國(guó)的原則值得借鑒，進(jìn)食的時(shí)間應(yīng)盡量拉長(zhǎng)，每道菜要有很大間歇，這樣可以避免不過(guò)量進(jìn)食。因?yàn)楫?dāng)體內(nèi)血液中的糖減少時(shí)，人就會(huì)覺(jué)得餓。如果先吃一塊小食品充饑，然后休息15至20分鐘，這期間血液中的糖含量增加，饑餓感就會(huì)減少。英國(guó)人的科學(xué)進(jìn)食法就這么簡(jiǎn)單，這也是英國(guó)人體態(tài)優(yōu)雅的結(jié)果所在。

A．（只填序號(hào)）修改： B．（只填序號(hào)）修改： C．（只填序號(hào)）修改： D．（只填序號(hào)）修改：

33、下面這段文字，在字、詞語(yǔ)、語(yǔ)法方面都有一些毛病，請(qǐng)指出并改正四處。

這些年，我國(guó)的旅游業(yè)發(fā)展很快，但不盡如人意的地方也是擢發(fā)難數(shù)的。許多國(guó)外的旅游者到中國(guó)來(lái)，對(duì)居住條件要求并不高，只有服務(wù)水平高他們才滿意。他們來(lái)，希望領(lǐng)會(huì)的是我們這個(gè)古老國(guó)家的文明、情調(diào)，甚至希望好奇地住一住北京的四合院、東北的熱火炕??而我們一些從事旅游業(yè)的同志卻總認(rèn)為這些太“土”，不夠品位，蹬不了大雅之堂。他們不了解中國(guó)的某些“土”在外國(guó)人眼里恰恰是難得一見(jiàn)的“雅”。

34、下面一段話中有重復(fù)啰嗦的地方，在不影響原意的情況下，必須刪除的有哪三處？把要?jiǎng)h除部分的序號(hào)填在下面橫線上，只填三個(gè)。

一個(gè)人之所以會(huì)變壞的原因，除了受到壞的影響外，更重要的是他自己沒(méi)有把握自己，① ② ③ ④ ⑤

受了壞人的影響，才逐漸變壞的；如果這個(gè)人能把握住自己，能抵制多方面的 各種 壞的影

⑥ ⑦ ⑧ ⑨ ⑩

響，那么，他還會(huì)變壞嗎？

必須刪除的是。

35、下面的文字摘自新浪網(wǎng)某人的“博客”，語(yǔ)言(包括用詞、標(biāo)點(diǎn)、斷句)有四處毛病，請(qǐng)找出并改正。

①昨天我的車掛不上兩檔，今天維修后，問(wèn)題還是存在，②所以基本上一直用1檔和3，4檔在跑。③但還好車速還是比較快，④加上退出比賽的朋友幫我把車調(diào)得操控比昨天好了很多，所以名次還排在第3，領(lǐng)先了第4名一分鐘。①——————————————————— ②———————————————————； ③——————————————————— ④ ———————————————————o

參考答案

1、C 【解析】本題考查的是考生正確辨析病句的能力。【方法點(diǎn)撥】A項(xiàng)重復(fù)贅余，“造成、遭到”，將“遭到”刪去。B項(xiàng)搭配不當(dāng)，“取得的成績(jī)”與“得到了回報(bào)”不搭配。D項(xiàng)語(yǔ)序不當(dāng)，“嚴(yán)峻的形勢(shì)將巨大的挑戰(zhàn)帶給了歐洲各國(guó)的經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇”改為“嚴(yán)峻的形勢(shì)給歐洲各國(guó)的經(jīng)濟(jì)復(fù)蘇帶來(lái)了巨大的挑戰(zhàn)帶”。

2、C【解析】本題重在考查辨析語(yǔ)病的能力。A項(xiàng)句式雜糅。“應(yīng)倡導(dǎo)??更俱積極意義”。B項(xiàng)語(yǔ)義重復(fù)，“善款”與“費(fèi)用”重復(fù)，所以將“費(fèi)用”去掉。D項(xiàng)搭配不當(dāng)，“不健康”應(yīng)改為“不良”。

3、B【解析】考查辨析并修改病句的能力。A項(xiàng)語(yǔ)序不當(dāng)，“許多有眼光的國(guó)際大商人”改為“國(guó)際上許多有眼光的大商人”。C項(xiàng)搭配不當(dāng)，“植被覆蓋率”與“十分嚴(yán)重，令人擔(dān)憂”不搭配，關(guān)聯(lián)詞“但是”使用也不當(dāng)。D項(xiàng)成分殘缺。

4、A

5、【答案】B 【解析】A項(xiàng)最后一句話偷換了主語(yǔ)。C項(xiàng)殘缺賓語(yǔ)中心詞。D項(xiàng)最后一句話的并列短語(yǔ)中前后順序顛倒。

6、D（A成分殘缺，連詞缺漏。在“車票”后加“和”。B成分贅余，“幾乎”與“殆”重復(fù)。C語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)把“中國(guó)電信”放在“給予”前面，“關(guān)于”作狀語(yǔ)，必須放在句首，用逗號(hào)隔開(kāi)。）

7、D（A殘缺主語(yǔ)，去掉“對(duì)于??來(lái)說(shuō)”；B成分贅余，“提出”與“質(zhì)疑”重復(fù)；C主賓搭配不當(dāng)，“博客”不能成為“博客名人”。）

8、【答案】A 【解析】B項(xiàng)不合邏輯，“嚴(yán)防事故不再發(fā)生”改為“嚴(yán)防事故再次發(fā)生”；C項(xiàng)語(yǔ)序不當(dāng)“運(yùn)營(yíng)、管理和籌資”改為“籌資、管理和運(yùn)營(yíng)”；D 項(xiàng)主客倒置，應(yīng)為“而且它給舉辦國(guó)乃至全亞洲都留下了豐富而寶貴的精神財(cái)富”。

9、【答案】D 【解析】A項(xiàng)語(yǔ)序不當(dāng)，“因?yàn)椤睉?yīng)放在句首。B項(xiàng)搭配不當(dāng)，“越來(lái)越重”和“職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)”不搭配；“職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)”和“工作壓力”不能并列。C項(xiàng)成分殘缺，應(yīng)是“從??中”。

10、【答案】A 【解析】B項(xiàng)句式雜糅，“就在于??”與“主要原因是??”合在一起；C項(xiàng)成分殘缺，缺少賓語(yǔ)中心語(yǔ)，在“發(fā)明權(quán)”后加上“的觀點(diǎn)”；D項(xiàng)重復(fù)贅余，刪除“大概”或“左右”。

11、【答案】B 【解析】A．不合邏輯，應(yīng)刪去“了”；C．“答案是肯定的”表意不明;D．成分殘缺，應(yīng)在“保護(hù)家園”后加“的意識(shí)”。

12、A【解析】B項(xiàng)搭配不當(dāng)。“抄襲”與“著作權(quán)”不能搭配。C項(xiàng)次序不當(dāng)，將“其他”調(diào)至“一切”之前。D項(xiàng)成分殘缺。在“車票”后加“和”字。

13、A[解析]B項(xiàng)語(yǔ)序不當(dāng)，“不僅”“而且”后的內(nèi)容應(yīng)調(diào)換位置；C項(xiàng)“否定不當(dāng)”，“難道我們能否認(rèn)這不是事實(shí)嗎?”這個(gè)句子含三重否定，“事實(shí)”最終還是被否定掉了，與想要表迭的意思相反。D項(xiàng)主賓不搭配，大會(huì)應(yīng)是“謀求綠色共識(shí)”的大會(huì)，在句末加“的大會(huì)”，或者將“共同主辦的”中的“的”改為“了”。

14、C(A．搭配不當(dāng)，在“職業(yè)道德水平”前加“提高”；B．順序不當(dāng)，應(yīng)為“獲得國(guó)家相關(guān)部門(mén)的高度認(rèn)可”；D．語(yǔ)序不當(dāng)，第一處為定語(yǔ)的順序不當(dāng)，應(yīng)為“一艘行駛在浩瀚的人生海洋里的背負(fù)著沉重使命的航船”，第二處為關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)位置不當(dāng)，應(yīng)為“雖然沒(méi)有得到的付出是令人遺憾的，但沒(méi)有付出的得到更是令人悲哀的”)

15、D（A．成分殘缺，應(yīng)在“被恩格斯”前加“該學(xué)說(shuō)”。B 句式雜糅，應(yīng)去掉“鞭策我，激勵(lì)我”。C．表意不明，應(yīng)去掉“是否”。）

16、D（A、“思考”和“深遠(yuǎn)”搭配不當(dāng)，B、雜糅，C、缺主語(yǔ)）

17、A [ B項(xiàng)“林地”“種植”主謂搭配不當(dāng)，將“種植”改為“分布”；成分贅余，“高速路或主干道的路邊”中，將“路邊”改為“旁邊”；成分殘缺，“揚(yáng)塵”后應(yīng)加“抑制”。C項(xiàng)不合邏輯，應(yīng)為“再次發(fā)生”。D項(xiàng)結(jié)構(gòu)殘缺，應(yīng)將“直接探測(cè)到的”中的“的”改為“了”]

18、D

19、A（B：“全新不同”語(yǔ)意重復(fù)，可刪去“不同”；C“自家的感覺(jué)”表意含混，可刪去“自”或在“自”前加“來(lái)”；D“規(guī)范??理念”不能搭配，可將“規(guī)范”改為“倡導(dǎo)”；“所有注重生活品質(zhì)的品位人士”冗贅且不規(guī)范，可改為“所有高品位人士”。）

20、B（A語(yǔ)序不當(dāng)，“中國(guó)政府盡管”應(yīng)改為“盡管中國(guó)政府”；C主客顛倒，不合邏輯，應(yīng)為“使無(wú)數(shù)網(wǎng)友傾倒”；D成分贅余，“令人堪憂”應(yīng)改為“堪憂”或“令人擔(dān)憂”。）

二、語(yǔ)言表達(dá)

21、本題考查判斷與修改病句的能力。有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（3），可針對(duì)性修改為：改“更加”為“依然”，也可在“他不為”與“所動(dòng)”之間插入“譏諷”或“后者”二字。

22、①“寄奉”改為“惠賜”②“過(guò)目”改為“拜讀”③“些許”改為“莫大”④“惠存”改為“珍藏”⑤“光臨”改為“前往”。

23、從命題的角度看，把本題和上題聯(lián)系起來(lái)看，可以發(fā)現(xiàn)下列特點(diǎn)：其一，要修改一段文字的幾處毛病；其二，這一段文字往往是應(yīng)用文字，這是報(bào)道；其三材料來(lái)自現(xiàn)實(shí)生活，有時(shí)代氣息。這篇報(bào)道有7處錯(cuò)誤，錯(cuò)誤情況及修改意識(shí)如下： ①“到會(huì)的15名與會(huì)者”有贅余的毛病，保留“到會(huì)的”就應(yīng)將“與會(huì)者”改為“共青團(tuán)員”或“同學(xué)”；保留“與會(huì)者”就要去掉“到會(huì)的”。

②就共青團(tuán)員如何為社會(huì)主義精神文明建設(shè)的問(wèn)題展開(kāi)討論中，“為??”這一介賓結(jié)構(gòu)中缺中心語(yǔ)“作貢獻(xiàn)”，屬于成分殘缺，應(yīng)改為“為社會(huì)主義精神文明建設(shè)作貢獻(xiàn)”。

③“當(dāng)說(shuō)話做事前”的“當(dāng)”字贅余。如要保留這樣的結(jié)構(gòu)，應(yīng)是“在??前”。④提高團(tuán)員精神文明建設(shè)的意識(shí)”搭配不當(dāng)，與“提高”搭配的，應(yīng)是“認(rèn)識(shí)”，與“意識(shí)”搭配的應(yīng)為“加強(qiáng)、強(qiáng)化、樹(shù)立”等。

⑤“不把這一點(diǎn)重視好”不合詞語(yǔ)搭配的習(xí)慣，可改為“不重視這一點(diǎn)”或“對(duì)這一點(diǎn)不重視”，如要保留原有句子，則可改為“不把這一點(diǎn)重視起來(lái)”。

⑥“不盡人意”是“不盡如人意”的誤用，“不盡如人意”是完全符合人的心意的意思，“不盡人意”語(yǔ)意不通。

⑦“團(tuán)總支書(shū)記最后指出，對(duì)有利于??；對(duì)??改進(jìn)”一句中，分號(hào)誤用，應(yīng)改為逗號(hào)。

24、①有的。請(qǐng)跟我來(lái)，不止一個(gè)品牌呢，請(qǐng)慢慢挑選吧。②請(qǐng)你放心，我們單位是“信得過(guò)商店”。③請(qǐng)讓我來(lái)告訴你偽劣2B鉛筆與正牌2B鉛筆的辨別方法。

25、①刪去“是概莫能外的”；②將“傳達(dá)”與“把握”互調(diào)；③在“曾多次”前加“它（該書(shū)）”；⑤刪去“隨之”；⑥將“一成不變”改為“一直未變”（“始終如一”“一以貫之”或其他適當(dāng)詞語(yǔ)）

26、①“日前”改為“目前”；②“沉溺”改為“沉浸”；④“對(duì)于”改為“關(guān)于”；⑤“在”放到“此劇”之后或“此劇”放在“還將”之前。

27、在“最”前加“在”；將“首當(dāng)其沖”改為“名列前茅”（或者其他合理的成語(yǔ)）；

在“我們”前加“帶著”或“伴隨著”。去掉“因此”；將“從”改為“在”；

28、①將書(shū)名號(hào)改為引號(hào)；②將“提高”改為“普及”；③將“自本網(wǎng)”中的“本網(wǎng)”移至“每天”前；④將“務(wù)必”刪掉。答題情況分析

本題是一個(gè)多元角度考查學(xué)生在病句和標(biāo)點(diǎn)上正確運(yùn)用的題目。因?yàn)榫C合到一段話里所以難度加大，學(xué)生找起來(lái)有一定的困難，錯(cuò)誤點(diǎn)會(huì)有偏差。

第一處錯(cuò)誤，《天氣新聞》把書(shū)名號(hào)改為引號(hào)。此題做得不錯(cuò)，大部分同學(xué)能發(fā)現(xiàn)此處錯(cuò)誤。但是也有相當(dāng)一部分同學(xué)注意到標(biāo)題和第三句中都沒(méi)有任何標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，所以直接把書(shū)名號(hào)刪除了，這樣也是正確的。但是一部分同學(xué)把天氣新聞全加上了書(shū)名號(hào)，這是錯(cuò)誤的。第二處錯(cuò)誤，考查病句中的搭配不當(dāng)，“提高??常識(shí)”搭配不當(dāng)，應(yīng)改為“普及??常識(shí)”。但是有部分同學(xué)改為“提高??意識(shí)”，也是不正確的，應(yīng)改為“增強(qiáng)（增加）??意識(shí)”。此題出錯(cuò)率最高，70﹪左右的同學(xué)找不到或改不對(duì)。【病句還是個(gè)難點(diǎn)】

第三處錯(cuò)誤，考查病句中語(yǔ)序不當(dāng)，“自本網(wǎng)”一句多數(shù)同學(xué)能發(fā)現(xiàn)其錯(cuò)誤所在，但是大多數(shù)改為“本網(wǎng)自”，而不是把“本網(wǎng)”移到“每天”前，這樣句子也通順，所以也是正確的改法。第四處錯(cuò)誤，最后一句“請(qǐng)務(wù)必踴躍”，為病句中語(yǔ)言得體問(wèn)題，大部分學(xué)生能找到此處錯(cuò)誤“務(wù)必”的用法不對(duì)，但是改法卻是千奇百怪。大部分同學(xué)把“務(wù)必”改為“積極”，而沒(méi)有注意“積極”和后面的“踴躍”是重復(fù)的，但是考生將“務(wù)必踴躍”改為“積極”是正確的，也有有一部分考生把“請(qǐng)務(wù)必”改為“歡迎”也是可行的。還有一部分考生把“請(qǐng)務(wù)必”改成“敬請(qǐng)”也是正確的，但是改成“敬請(qǐng)賜教”是不正確的。

在改卷中還發(fā)現(xiàn)第二句中“尤為受到”一句“為”和“受”都表示被動(dòng)，所以有些同學(xué)把“尤為”改為“尤其”也是正確的，所以也得了分。

29、陶淵明飲酒田園，在安詳自樂(lè)中選擇了一份孤獨(dú)，吟誦“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”；李太白游玩山水，在如畫(huà)的江山中選擇了一份孤獨(dú)，高歌“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”。30、(1)“日前”改為“目前”(2)“沉溺”改為“沉浸”。(4)“對(duì)于”改為“關(guān)于”(5)“在”放到“此劇”之后或“此劇”放在“還將”之前

31、(參考)①改為：一位農(nóng)民救護(hù)了一只病危的天鵝(被動(dòng)句變?yōu)橹鲃?dòng)句，使上下文銜接)。②改為：“恢復(fù)了健康”或刪掉“了健康”。③改為：但當(dāng)時(shí)已至盛夏。④句末加“的”或刪“是”。⑤加主語(yǔ)“他”。⑥改為：他是誰(shuí)呢？他就是被稱為“天鵝衛(wèi)士”的山東榮城農(nóng)民袁學(xué)順。

32、(參考)“科學(xué)的營(yíng)養(yǎng)”（成分殘缺或搭配不當(dāng)）改為“科學(xué)的營(yíng)養(yǎng)法”。“每道菜”（表意不明）改為“各道菜之間”。“避免不過(guò)量”（不合邏輯或?yàn)E用否定）刪掉“不”。“一塊小食品”（語(yǔ)序不當(dāng)）改為“一小塊食品”。饑餓感就會(huì)減少（搭配不當(dāng)）。“減少”改為“減輕”或“消失”。“優(yōu)雅的結(jié)果所在”（不合邏輯或因果倒置）改為“優(yōu)雅的原因所在”。（任選四句修改）

33、錯(cuò)處(抄原文)改為 擢發(fā)難數(shù)

不少的，(很多的)國(guó)外的旅游者 刪“國(guó)外的”

只有服務(wù)水平高他們才滿意 只要??就?? 領(lǐng)會(huì) 領(lǐng)略 希望好奇地 好奇地希望

住一住??“熱火炕” 睡一睡東北的熱火炕 蹬 登）簡(jiǎn)析：擢發(fā)難數(shù)，比喻罪惡多得像頭發(fā)那樣，數(shù)也數(shù)不清。）

34、①或②，⑥，⑨或⑩）此題考查對(duì)病句中贅余成份的修改。①“之所以”與②“的原因”都表示原因，應(yīng)刪除其一。③處已經(jīng)說(shuō)“受了壞的影響”，因此⑥處“受了壞人的影響”屬重復(fù)，必須刪除。⑨處“多方面的”與⑩處“各種”屬重復(fù)，應(yīng)刪除其一。）

35、④“兩檔”改為“2檔”。②“3，4檔”改為“

3、4 檔”。③“但還好”后加逗號(hào)(或刪去“還是”)。④“操控”改為“操控性”(或其他正確的形式)。

第三篇：【高考資料】高考沖刺復(fù)習(xí)-辨析并修改病句

高考語(yǔ)文總復(fù)習(xí)系列 病句 如 何 診 斷 病 句 看詞性辨詞義查用詞是否恰當(dāng) 找主干辨枝葉查搭配是否得當(dāng) 看結(jié)構(gòu)辨關(guān)系查語(yǔ)序是否恰當(dāng) 看句意辨邏輯查表達(dá)是否恰當(dāng) 看照應(yīng)找對(duì)象查成分是否殘缺 病 句 類 型 用詞不當(dāng) 語(yǔ)序不當(dāng) 搭配不當(dāng) 成分殘缺 用 詞 不 當(dāng) 1昨天晚上我看了二場(chǎng)電影 2這種收音機(jī)原來(lái)售價(jià)60元現(xiàn)為20元售價(jià)降低了三倍 3同學(xué)們希望他來(lái)他居然來(lái)了 用 詞 不 當(dāng) 4你們廠要努力完成并超額完成今年的生產(chǎn)任務(wù) 5他所執(zhí)筆的那一段寫(xiě)得最生動(dòng) 6上學(xué)期我校圖書(shū)館有四十多冊(cè)圖書(shū)不脛而走 7目前世界各地游客源源不斷地來(lái)到我國(guó)旅游事業(yè)一派欣欣向榮 語(yǔ) 序 不 當(dāng) 定語(yǔ)次序不當(dāng) 狀語(yǔ)次序不當(dāng) 謂語(yǔ)次序不當(dāng) 關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)次序不當(dāng) 主客體次序不當(dāng) 對(duì)應(yīng)次序不當(dāng) 分句次序不當(dāng) 語(yǔ) 序 不 當(dāng)定語(yǔ)次序不當(dāng) 博物館展出了一千五百年前新出土的文物 我們非常敬佩教學(xué)工作出色的南山中學(xué)的這位語(yǔ)文老師 為了表彰先進(jìn)人物我們調(diào)查了許多王老師的先進(jìn)事跡 語(yǔ) 序 不 當(dāng)狀語(yǔ)次序不當(dāng) 半小時(shí)后有人陸續(xù)交卷了 每一個(gè)有志氣的青年將來(lái)都希望自己成為一個(gè)對(duì)四化建設(shè)有貢獻(xiàn)的人 八路軍戰(zhàn)士英勇地正在山頂上抗擊敵人 語(yǔ) 序 不 當(dāng)謂語(yǔ)次序不當(dāng) 全廠職工討論和聽(tīng)取了廠長(zhǎng)關(guān)于改善經(jīng)營(yíng)管理的報(bào)告 同志們認(rèn)真克服并隨時(shí)發(fā)現(xiàn)工作中的缺點(diǎn) 同志們的文藝創(chuàng)作在生活的波浪中成長(zhǎng)著發(fā)展著錘煉著 由于小李苦干加巧干所以半年完成了全年的生產(chǎn)任務(wù) 英語(yǔ)雖然難學(xué)但我還是取得了好成績(jī) 語(yǔ) 序 不 當(dāng)主客體次序不當(dāng) 白求恩這個(gè)名字對(duì)于中國(guó)人民是很熟悉的 科學(xué)家指出大量飲酒與癌癥的發(fā)生有密切的關(guān)系 語(yǔ) 序 不 當(dāng)對(duì)應(yīng)次序不當(dāng) 思想和語(yǔ)言的關(guān)系是形式和內(nèi)容的關(guān)系 中國(guó)同日本的戰(zhàn)爭(zhēng)是正義和非正義侵略和非侵略的大較量 語(yǔ) 序 不 當(dāng)分句次序不當(dāng) 他不僅能用馬克思主義的理論來(lái)指導(dǎo)自己的工作而且還能吃透這些理論的精神實(shí)質(zhì) 我們要善于解決問(wèn)題還要善于發(fā)現(xiàn)和分析問(wèn)題 [高考經(jīng)典試題分析1]語(yǔ)序不當(dāng) 1文件對(duì)經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域中的一些問(wèn)題從理論上和政策上作了詳細(xì)的規(guī)定和深刻的說(shuō)明94 23月17日6名委員因受賄丑聞被驅(qū)逐出國(guó)際奧委會(huì)第二天世界各大報(bào)紙關(guān)于這起震驚國(guó)際體壇的事件都作了詳細(xì)報(bào)道99 3通過(guò)檢查大家討論發(fā)現(xiàn)解決了課外活動(dòng)中的一些問(wèn)題95上海 [課堂鞏固訓(xùn)練]下列病句錯(cuò)在哪里 1美國(guó)聯(lián)邦調(diào)查局逮捕了職業(yè)間諜埃姆揭開(kāi)了美國(guó)情報(bào)史上特大的在職情報(bào)人員為外國(guó)提供絕密情報(bào)的丑聞 2中國(guó)古代書(shū)畫(huà)藝術(shù)中的許多傳世杰作不僅是人類藝術(shù)寶庫(kù)中的珍品而且是中華民族的藝術(shù)瑰寶97上海 3不但他愛(ài)下圍棋而且精于圍棋發(fā)展史的研究 [課堂鞏固訓(xùn)練]-------參考答案 1美國(guó)聯(lián)邦調(diào)查局逮捕了職業(yè)間諜埃姆揭開(kāi)了美國(guó)情報(bào)史上特大的在職情報(bào)人員為外國(guó)提供絕密情報(bào)的 丑聞

2中國(guó)古代書(shū)畫(huà)藝術(shù)中的許多傳世杰作不僅是人類藝術(shù)寶庫(kù)中的珍品而且是中華民族的藝術(shù)瑰寶97上海

3不但他愛(ài)下圍棋而且精于圍棋發(fā)展史的研究 [課堂鞏固訓(xùn)練]下列病句錯(cuò)在哪里 4由于紡織工人努力提高生產(chǎn)質(zhì)量我國(guó)棉布的出口深受各國(guó)顧客的歡迎 5先生侃侃而談他的音容笑貌雖然沒(méi)什么變化但眼角的皺紋似乎暗示著這些年的艱辛和不快93 6微軟拼音雙拼全拼智能ABC及鄭碼等輸入法是電腦用戶中很受歡迎的中文輸入法 搭 配 不 當(dāng) 主謂搭配不當(dāng) 動(dòng)賓搭配不當(dāng) 主賓搭配不當(dāng) 一面和兩面不當(dāng) 定語(yǔ)和中心詞搭配不當(dāng) 狀語(yǔ)和中心詞搭配不當(dāng) 補(bǔ)語(yǔ)和中心詞搭配不當(dāng) 關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)搭配不當(dāng) 搭配不當(dāng)主謂搭配 他那和藹可親的音容笑貌循循善誘的教導(dǎo)又重新出現(xiàn)在我面前 結(jié)冰時(shí)期各層水中溶解的氧很充足水的溫度較暖魚(yú)多集中在水底 藝術(shù)團(tuán)到達(dá)的城市都毫無(wú)例外地受到當(dāng)?shù)厝嗣竦臍g迎 搭配不當(dāng)動(dòng)賓搭配 我們應(yīng)該接受大家的意見(jiàn)改正工作中的錯(cuò)誤和缺點(diǎn) 我們多次搶險(xiǎn)救災(zāi)保護(hù)了人民群眾生命財(cái)產(chǎn)的安全 這次活動(dòng)大大增強(qiáng)了干群關(guān)系 搭配不當(dāng)主賓搭配 天山的夏天簡(jiǎn)直就是一個(gè)美麗的大花園 這些花長(zhǎng)得這么好的原因是花農(nóng)精心管理的結(jié)果 我們這個(gè)班的基礎(chǔ)是整個(gè)年級(jí)中較好的一個(gè)班 搭配不當(dāng)一面和兩面搭配 能否刻苦鉆研是提高學(xué)習(xí)成績(jī)發(fā)關(guān)鍵 班級(jí)面貌變不變最根本之點(diǎn)在于全班同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)的目的意義要有正確的認(rèn)識(shí) 搭配不當(dāng)定語(yǔ)與中心詞搭配 各種讀書(shū)聲交織在一起匯成一支動(dòng)人的歌聲 東方塑料廠不斷致力于新產(chǎn)品新技術(shù)新工藝新材料的研制開(kāi)發(fā) 蜜蜂每釀造一斤蜜大約要采集50萬(wàn)朵的花粉 單位今天分房我拿到了這間房間的鑰匙 搭配不當(dāng)狀語(yǔ)和中心詞搭配 在會(huì)上他積極地聽(tīng)取人家對(duì)他的批評(píng) 四年來(lái)他刻苦鉆研已經(jīng)成熟地掌握了這門(mén)技術(shù) 搭配不當(dāng)補(bǔ)語(yǔ)和中心詞搭配 李大夫總是耐心地指導(dǎo)她怎樣把病歷寫(xiě)得完整條理清晰 他投籃投得正確命中率很高 我們的課室打掃得干干凈凈整整齊齊 搭配不當(dāng)關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)搭配 他在勞動(dòng)時(shí)雖然不感到疲倦反而越干越有勁 不管工作任務(wù)這么重我們也能完成 [高考經(jīng)典試題分析]搭配不當(dāng) 1無(wú)論干部和群眾毫無(wú)例外都必須遵守社會(huì)主義 法制92 2不管氣候條件和地理環(huán)境都極端不利登山隊(duì)員仍 然克服了困難勝利地攀登到頂峰93 3應(yīng)用這種羅盤(pán)無(wú)論在陰云密布以及早晚看不到太 陽(yáng)的時(shí)候也不會(huì)迷失方向92上海4---97 4他們?cè)谟龅嚼щy的時(shí)候并沒(méi)有消沉而是在大家 的信賴和關(guān)懷中得到了力量樹(shù)立了克服困難的信心 [高考經(jīng)典試題分析] 5他馬上召集常委會(huì)進(jìn)行研究統(tǒng)一安排了現(xiàn)場(chǎng)會(huì)的內(nèi)容時(shí)間和出席人員以及會(huì)議中應(yīng)注意的問(wèn)題 95 6這個(gè)文化站已成為教育和幫助后進(jìn)青年挽救和培養(yǎng)失足青年的場(chǎng)所多次受到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的表彰 93 又例 7近年來(lái)我國(guó)加快了高等教育事業(yè)發(fā)展的速度和規(guī)模高校將進(jìn)一步擴(kuò)大招生并重點(diǎn)建設(shè)一批高水平的大學(xué)和學(xué)科2001 8有關(guān)部門(mén)對(duì)極少數(shù)不尊重環(huán)衛(wèi)工人勞動(dòng)無(wú)理取鬧甚至毆打侮辱環(huán)衛(wèi)工人的事件及時(shí)進(jìn)行了批評(píng)教育和嚴(yán)肅處理96 [高考經(jīng)典試題分析] 9今年春節(jié)期間這個(gè)市的210輛消防車3000多名官兵放棄休假始終堅(jiān)守在各自執(zhí)勤的崗位上99 10這家工廠雖然規(guī)模不大但曾兩次榮獲省科學(xué)大會(huì)獎(jiǎng)多次被授予省優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品稱號(hào)產(chǎn)品遠(yuǎn)銷全國(guó)各地和東南亞地區(qū)2000 11可惜這部在他心中醞釀了很久即將成熟的巨著未及完稿就過(guò)早地離開(kāi)了我們2001春招 [高考經(jīng)典試題分析] 12電子工業(yè)能否迅速發(fā)展并廣泛滲透到各行各業(yè)中去關(guān)鍵在于要加速訓(xùn)練并造就一批專門(mén)技術(shù)人才93 13我們能不能培養(yǎng)出四有新人是關(guān)系到我們黨和國(guó)家前途命運(yùn)的大事也是教育戰(zhàn)線的根本任務(wù)96 [課堂鞏固訓(xùn)練]下列病句錯(cuò)在哪里 1清明前后 ××部隊(duì)派了800人次 參加郊區(qū)植樹(shù)勞動(dòng)88 2最讓人高興的是在全廠職工團(tuán)結(jié)協(xié)作日夜奮戰(zhàn)下全年的生產(chǎn)指標(biāo)終于超額完成了00春季 3公園里展出的有象征中華民族騰飛的中華巨龍等冰雕藝術(shù)品也有取材于《西游記》《海的女兒》等神話和童話故事01春季 4本世紀(jì)90年代知識(shí)經(jīng)濟(jì)初見(jiàn)端倪21世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展并逐步占據(jù)世界經(jīng)濟(jì)主導(dǎo)地位的年代 5長(zhǎng)期的睡眠不足會(huì)使人體生物鐘功能失調(diào)正常的生活節(jié)奏發(fā)生紊亂從而促使人早衰和引發(fā)某些不必要的疾病 6省委省政府認(rèn)真總結(jié)了造成這種落后狀況的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)確立了科教興市的工作思路 7改革開(kāi)放以來(lái)我們?cè)诮?jīng)濟(jì)體制方面采取了一系列卓有成效的改革取得了很大的成績(jī) 8蒼山如屏洱海如鏡真是巧奪天工 9戰(zhàn)士們冒著滂沱大雨和泥濘的道路前進(jìn) 10我們要采取各種辦法培養(yǎng)和提高我們的學(xué)習(xí)質(zhì)量 11一些長(zhǎng)期有爭(zhēng)議的問(wèn)題經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的調(diào)查分析研討有了不同程度的進(jìn)展 12我們要研究經(jīng)濟(jì)犯罪分子的特點(diǎn)以便穩(wěn)準(zhǔn)狠地識(shí)別和打擊他們 13盡管你的贈(zèng)禮多么微薄但在他心上卻象千斤重的法碼 14培養(yǎng)新世紀(jì)的一代新人不只是學(xué)校的事情而是整個(gè)社會(huì)的事 15在通往機(jī)場(chǎng)的大街兩旁站滿了數(shù)萬(wàn)名歡送的人群 16自動(dòng)化儀表廠知錯(cuò)就改主動(dòng)退回了去年年底濫發(fā)的二十多萬(wàn)獎(jiǎng)金 17善不善于發(fā)現(xiàn)和使用有真才實(shí)學(xué)的人才對(duì)企業(yè)的發(fā)展往往有著重要的作用 1820世紀(jì)末人類能否和平邁入新的世紀(jì)取決于西方資本主義對(duì)世界走勢(shì)的清醒判斷和理智使用自由力量的能力 19全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針是一個(gè)關(guān)系到能不能真正地把學(xué)生培養(yǎng)成為四有新人的重大問(wèn)題 成 分 殘 缺 主語(yǔ)殘缺 謂語(yǔ)殘缺 賓語(yǔ)殘缺 定語(yǔ)殘缺 狀語(yǔ)殘缺 關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)殘缺 成 分 殘 缺主 語(yǔ) 通過(guò)這次學(xué)習(xí)使我提高了對(duì)環(huán)保的重要性的認(rèn)識(shí) 一九七二年美國(guó)總統(tǒng)尼克松訪華時(shí)特地用烤鴨來(lái)宴請(qǐng)他的隨行人員 張海迪的報(bào)告深深地打動(dòng)了我們受到了深刻的教育 成 分 殘 缺謂 語(yǔ) 作家應(yīng)當(dāng)深入生活了解各種各樣的人物才能真實(shí)深刻地反映生活的目的 東湖鎮(zhèn)鎮(zhèn)委會(huì)在改革開(kāi)放中去年糧食產(chǎn)量增加了百分之二十林牧漁也有了很大發(fā)展 我們應(yīng)當(dāng)把端正考風(fēng)當(dāng)作重要問(wèn)題并且一直堅(jiān)持下去 成 分 殘 缺賓 語(yǔ) 工尚行政管理部門(mén)嚴(yán)肅查處了這家公司出售翻版光碟 農(nóng)民們?cè)谏钌蠠o(wú)微不至地關(guān)懷我們?cè)谏a(chǎn)上手把手地教會(huì)了農(nóng)活 成 分 殘 缺定 語(yǔ) 要想取得優(yōu)異成績(jī)必須付出勞動(dòng) 剛完成了興修水利的鄭主任昨天回去了 成 分 殘 缺狀 語(yǔ) 在通常情況下人們不愿意取代圓珠筆 當(dāng)我遇到許多困難他總是想方設(shè)法幫助我解決 成 分 殘 缺關(guān)聯(lián)詞語(yǔ) 只有堅(jiān)定走社會(huì)主義道路幸福的生活越過(guò)越好 水渠修成了老天不下雨我們有水來(lái)灌田 [高考經(jīng)典試題分析]成分殘缺 1為了全面推廣利用菜籽餅養(yǎng)豬或棉籽餅喂豬加速養(yǎng)豬事業(yè)這個(gè)縣舉辦了三期飼養(yǎng)員技術(shù)培訓(xùn)班97 2為什么對(duì)于這種浪費(fèi)人才的現(xiàn)象至今沒(méi)有引起有關(guān)部門(mén)的重視呢93 3 經(jīng)過(guò)老主任再三解釋才使他怒氣逐漸平息最后臉上勉強(qiáng)露出一絲笑容 93 [課堂鞏固訓(xùn)練]下列病句錯(cuò)在哪里 1從大量觀測(cè)事實(shí)中告訴我們要掌握天氣的連續(xù)變化最好每小時(shí)都進(jìn)行觀測(cè) 2看到老師傅認(rèn)真負(fù)責(zé)地工作忘我勞動(dòng)使我很感動(dòng) 3羅馬尼亞藝術(shù)家的演出博得了各界觀眾的熱烈歡迎對(duì)這次成功的演出給予了很高的評(píng)價(jià) 4回顧文革對(duì)教育戰(zhàn)線的破壞確實(shí)很嚴(yán)重 5發(fā)射試驗(yàn)通訊衛(wèi)星取得圓滿成功表明我國(guó)已經(jīng)獨(dú)立自主自力更生地建成研制發(fā)射跟蹤測(cè)控和試驗(yàn)地球同步通訊衛(wèi)星工程體系的能力 6這些雜交水稻由于產(chǎn)量高而且比國(guó)外進(jìn)口的水稻更高的抵抗病蟲(chóng)害的能力頗受當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的歡迎 7炊事員老朱在去炮兵陣地的路上突然有一個(gè)打扮成游客模樣的人迎面向他走來(lái) 8國(guó)家工商局技術(shù)監(jiān)督局負(fù)責(zé)人近日強(qiáng)調(diào)必須把制造假冒偽劣商品特別是制造假酒這人命關(guān)天的非法行為作為一項(xiàng)長(zhǎng)期工作常抓不懈 9中科院李院士的報(bào)告使我們更加堅(jiān)定了為在2005年以前基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化而努力奮斗 10當(dāng)民族危機(jī)的時(shí)候只有人民才能擔(dān)當(dāng)起拯救民族危亡的命運(yùn) 11李國(guó)英教授又設(shè)計(jì)出了兩套高難度的自由體操 12中國(guó)強(qiáng)烈要求所有核武器國(guó)家同時(shí)談判并締結(jié)一項(xiàng)無(wú)條件不首先使用核武器及不對(duì)無(wú)核國(guó)家和無(wú)核地區(qū)使用或威脅使用核武器 成 分 贅 余 主語(yǔ)多余 謂語(yǔ)多余 賓語(yǔ)多余 定語(yǔ)多余 狀語(yǔ)多余 補(bǔ)語(yǔ)多余 成 分 贅 余主 語(yǔ)和賓語(yǔ) 他盡管前幾年遇到了許多挫折但是他一點(diǎn)也不灰心 慶祝國(guó)際勞動(dòng)節(jié)的到來(lái) 成 分 贅 余謂 語(yǔ) 節(jié)日期間百貨大樓里人山人海人頭攢動(dòng)摩肩接踵 他之所以能評(píng)上三好學(xué)生是因?yàn)榕W(xué)習(xí)熱心為集體工作而評(píng)上的 成 分 贅 余定 語(yǔ) 這是我縣從來(lái)沒(méi)有過(guò)的第一次的規(guī)模最大的運(yùn)動(dòng)會(huì) 睡了覺(jué)還點(diǎn)燈真是不必要的浪費(fèi) 我覺(jué)得這是想得不對(duì)的想法 成 分 贅 余狀語(yǔ)和補(bǔ)語(yǔ) 我們努力學(xué)習(xí)都是為了今后更好地搞好工作 聽(tīng)了王立的話我真是從心里由衷地感謝杜老師 為了精簡(jiǎn)字?jǐn)?shù)不得不略加修改一些 [高考經(jīng)典試題分析] 成分多余 1他平時(shí)總是沉默寡言但只要一到學(xué)術(shù)會(huì)議上談起他那心愛(ài)的專業(yè)時(shí)就變得分外活躍而健談多了97 2凡事要依靠群眾 否則單靠自己 什么事也做不成88 3昨天是轉(zhuǎn)會(huì)截止日期的最后一天中國(guó)足協(xié)又接到25名球員遞交的轉(zhuǎn)會(huì)申請(qǐng)98 4由于《古文觀止》具有特色自問(wèn)世以后近三百年來(lái)廣為傳布經(jīng)久不衰至今仍不失為一部有價(jià)值的選本00春季 5這次網(wǎng)絡(luò)短訓(xùn)班的學(xué)員除北大本校人員外還有來(lái)自清華大學(xué)等15所高校的教師學(xué)生和科技工作者也參加了學(xué)習(xí)[課堂鞏固訓(xùn)練]下列病句錯(cuò)在哪里 1在學(xué)習(xí)中樹(shù)立良好的道德風(fēng)尚是當(dāng)前全國(guó)各類體育工作者的當(dāng)務(wù)之急 2聽(tīng)了父老鄉(xiāng)親們的介紹看了家鄉(xiāng)天翻地覆的變化我心里感到由衷的欽佩和欣慰 3對(duì)于那些知法犯法的黨政干部我們必須依法給以嚴(yán)厲的法律制裁 4這句話的后面包含了多少豐富的無(wú)聲的潛臺(tái)詞 5中央對(duì)棉花生產(chǎn)是十分重視的指出棉花生產(chǎn)要有個(gè)大發(fā)展速度要加快的指示 6會(huì)議期間我們還參觀了紅旗鎮(zhèn)采用內(nèi)引外聯(lián)的辦法發(fā)展起來(lái)的幾個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)的經(jīng)驗(yàn) 7自然科學(xué)發(fā)展加速的第三個(gè)原因是科學(xué)領(lǐng)域集中了社會(huì)上最優(yōu)秀最富有創(chuàng)造才能最勇于探索精神的人才 8習(xí)慣勢(shì)力使他們對(duì)公安局無(wú)端抓人拘禁感到熟視無(wú)睹 結(jié) 構(gòu) 混 亂 句式雜糅 結(jié)構(gòu)不清 結(jié)構(gòu)混亂不同句式雜糅 我們一定要叫珠江變個(gè)樣不可 對(duì)于改變工種這個(gè)問(wèn)題上我曾一度產(chǎn)生錯(cuò)誤的思想 一個(gè)人變好變壞關(guān)鍵在于內(nèi)因起決定作用 結(jié)構(gòu)混亂兩個(gè)句子套疊 這個(gè)須研究的問(wèn)題我曾向他提過(guò)意見(jiàn) 我生長(zhǎng)在珠江邊是一片富饒的土地 結(jié)構(gòu)混亂主動(dòng)被動(dòng)混合 對(duì)于濫用方言的現(xiàn)象是應(yīng)該受到批評(píng)的 他們把我們帶到家里受到熱情款待 結(jié)構(gòu)混亂結(jié)構(gòu)不清 我校是XXX捐資百萬(wàn)美元跨省辦起外語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校之一 五四運(yùn)動(dòng)中國(guó)工人階級(jí)以嶄新的面貌登上了歷史舞臺(tái) [高考經(jīng)典試題分析] 結(jié)構(gòu)混亂 1如何才能讓大家都富起來(lái)呢關(guān)鍵的問(wèn)題是知識(shí)在起決定性作用知識(shí)的貧乏必然造成財(cái)富的貧乏財(cái)富的充足往往是以知識(shí)的充實(shí)為前提的01春季 2不難看出這起明顯的錯(cuò)案遲遲得不到公正判決其根本原因是黨風(fēng)不正在作怪01 3《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》深受廣大消費(fèi)者所歡迎因?yàn)樗鼜?qiáng)化了人們的自我表現(xiàn)保護(hù)意識(shí)使消費(fèi)者的權(quán)益得到最大限度的保護(hù)99 [課堂鞏固訓(xùn)練]下列病句錯(cuò)在哪里 1他之所以取得這樣大的成績(jī)是他刻苦努力頑強(qiáng)拼搏取得的 2當(dāng)上級(jí)宣布把這個(gè)任務(wù)交給我們時(shí)我們大家有一種既光榮又愉快的感覺(jué)真是難以形容的 3當(dāng)前隨著國(guó)際貿(mào)易和國(guó)際投資的迅速增長(zhǎng)跨國(guó)經(jīng)營(yíng)十分引人注目已經(jīng)成為新的經(jīng)濟(jì)力量在國(guó)際舞臺(tái)上展示它的巨大作用 4鳥(niǎo)類的遷徙往往受到外界各種環(huán)境的變化而引起的 表 意 不 明 指代不明 語(yǔ)意未盡 歧義 表意不明指代不明 一中和二中在一次籃球賽中最后一分鐘終于把他們打敗了 小王和小李在路上走著小丁迅速走到他跟前問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短 表意不明語(yǔ)意未盡 中國(guó)人民自從接受了馬克思主義后中國(guó)的革命就大大地變了樣 我父親工作的襪廠他的待遇比過(guò)去提高了 歧 義詞語(yǔ)多義 詞語(yǔ)多音 躺在床上沒(méi)多久他想起來(lái)了 這個(gè)人好說(shuō)話 歧 義層次結(jié)構(gòu)劃分不同造成歧義 翻譯小說(shuō) 你說(shuō)不過(guò)他也得說(shuō) 歧 義詞語(yǔ)管轄范圍不確定造成歧義 巴勒斯坦游擊隊(duì)對(duì)以色列的進(jìn)攻早有準(zhǔn)備 兩個(gè)職業(yè)中學(xué)的老師來(lái)到這里 歧 義連接界限不清標(biāo)點(diǎn)不當(dāng) 老師和學(xué)生中的一部分坐汽車去 他真后悔自己沒(méi)按老王的吩咐把電門(mén)關(guān)上結(jié)果才引起了這場(chǎng)火災(zāi) 歧 義茍且簡(jiǎn)略造成歧義 我看見(jiàn)張遠(yuǎn)扶著一位老人走下車來(lái)手里提著一個(gè)黑色皮包 買(mǎi)車船飛機(jī)飯票在服務(wù)臺(tái) 歧 義語(yǔ)意不明造成歧義 制訂工作計(jì)劃前廠里召開(kāi)了黨員團(tuán)員群眾會(huì)討論 對(duì)這種做法有人提出批評(píng)我認(rèn)為是對(duì)的 [高考經(jīng)典試題分析5]表意不明 1縣里的通知說(shuō)讓趙鄉(xiāng)長(zhǎng)本月15日前去匯報(bào)94 2某人接到一學(xué)術(shù)會(huì)議秘書(shū)組來(lái)函信上說(shuō)只要你單位同意報(bào)銷旅差費(fèi)安排住處領(lǐng)取大會(huì)出席證的問(wèn)題可由我們解決91 3大家對(duì)護(hù)林員揭發(fā)林業(yè)局帶頭偷運(yùn)木料的問(wèn)題普遍感到非常氣憤96 4人們一走進(jìn)教學(xué)樓就會(huì)看到所有關(guān)于澳門(mén)歷史的圖片和宣傳畫(huà)都被掛在走廊兩邊的墻壁上00春季 5今年年初美英兩國(guó)曾集結(jié)了令人威懾的軍事力量使海灣地區(qū)一度戰(zhàn)云密布 6對(duì)愛(ài)好文科的學(xué)生加強(qiáng)文科輔導(dǎo)是必要的但是否可以忽視理科的學(xué)習(xí)呢還要不要他們學(xué)好數(shù)理化呢為了使學(xué)生有一個(gè)合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)我們的回答是肯定的 7他在班上的表現(xiàn)到底怎么樣據(jù)他的科任老師反映真正的情況并非如此 [課堂鞏固訓(xùn)練]下列病句錯(cuò)在哪里 1不準(zhǔn)在車站碼頭機(jī)場(chǎng)公園和商業(yè)區(qū)以外的地方設(shè)立廣告牌 2如何迅速提高學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力這是一個(gè)中學(xué)語(yǔ)文教師特別關(guān)心的問(wèn)題 3部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)他的批評(píng)是有充分的準(zhǔn)備的 4我看見(jiàn)張?jiān)鲋晃焕先俗呦萝噥?lái)手里提著一個(gè)黑色皮包 5記者否認(rèn)外星人光臨W國(guó)N城是有根據(jù)的 6隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展傳統(tǒng)道德還要不要在義與利面前如何選擇我們的答案是肯定的 7李秀成被清兵抓住砍頭時(shí)是不是表現(xiàn)得很英勇呢從一些歷史記載來(lái)看并不是這樣的 8一個(gè)產(chǎn)業(yè)的知識(shí)創(chuàng)新和技術(shù)進(jìn)步剛開(kāi)始發(fā)展的時(shí)候這個(gè)產(chǎn)業(yè)就會(huì)處在快速上升的階段成為一個(gè)朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)反之則成為一個(gè)夕陽(yáng)產(chǎn)業(yè) 9搜集史料比較容易鑒定和應(yīng)用史料更不容易中國(guó)過(guò)去的大部分文學(xué)家主要力量就用在這方面 不 合 邏 輯 偷換概念 前后矛盾 不合事理 判斷不當(dāng) 否定不當(dāng) 概念并列不當(dāng) 照應(yīng)不當(dāng) 分類不當(dāng) 不合邏輯偷換概念 在會(huì)上大家談了對(duì)學(xué)校的看法看來(lái)大家的希望不一致 不合邏輯前后矛盾 進(jìn)考場(chǎng)什么也不準(zhǔn)帶只能帶鋼筆鉛筆直尺和圓規(guī) 我校編寫(xiě)的語(yǔ)文復(fù)習(xí)資料已經(jīng)在付印中 夜寂靜無(wú)聲只有雨滴在滴滴答答地響著 不合邏輯不合事理 只要是生病就一定會(huì)發(fā)燒 他是南方人很會(huì)游泳可見(jiàn)南方人都很會(huì)游泳 不合邏輯判斷不當(dāng) 青年人正是世界觀形成的時(shí)期 中國(guó)人民的勝利實(shí)際上是一部偉大的革命斗爭(zhēng)歷史 不合邏輯否定不當(dāng) 1科學(xué)發(fā)展到今天誰(shuí)也不會(huì)否認(rèn)地球不是繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn)的 2會(huì)議達(dá)成了重要協(xié)議難道還能否認(rèn)這次討論會(huì)沒(méi)有取得很大的成功嗎 不合邏輯否定不當(dāng) 3山區(qū)那些可愛(ài)的孩子無(wú)時(shí)無(wú)刻都在等著我我必須盡快趕回去 4近幾年來(lái)王芳幾乎無(wú)時(shí)無(wú)刻不忘搜集整理民歌積累了大量的資料 不合邏輯概念并列不當(dāng) 學(xué)雷鋒小組常常為孤寡老人做飯?zhí)羲阈l(wèi)生干活等 植樹(shù)節(jié)那天不少青年人老年人和婦女兒童都參加了植樹(shù)活動(dòng) 我們要實(shí)事求是不要自私自利要艱苦奮斗不要自由散漫 不合邏輯照應(yīng)不當(dāng) 我們能不能培養(yǎng)出四有新人是關(guān)系到我們黨和國(guó)家前途的大事也是教育戰(zhàn)線的根本任務(wù) 學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞不是天生的而是勤奮學(xué)習(xí)的結(jié)果 不合邏輯分類不當(dāng) 校圖書(shū)館有許多小說(shuō)有長(zhǎng)篇的古典的中國(guó)的短篇的現(xiàn)代的外國(guó)的 該到會(huì)的都已經(jīng)到了有老教師全國(guó)先進(jìn)教師年青教師省市先進(jìn)教師校先進(jìn)教師 [高考經(jīng)典試題分析]不合邏輯 1睡眠三忌一忌睡前不可惱怒二忌睡前不可飽食三忌臥處不可當(dāng)風(fēng)94 2雷鋒精神當(dāng)然要賦予它新的內(nèi)涵但誰(shuí)又能否認(rèn)現(xiàn)在就不需要學(xué)習(xí)雷鋒了呢98 3在古代這類音樂(lè)作品只有文字記載沒(méi)有樂(lè)譜資料既無(wú)法演奏也無(wú)法演唱 95 4由北京人民藝術(shù)劇院復(fù)排的大型歷史話劇《蔡文姬》定于5月1日在首都劇場(chǎng)上演日前正在緊張的排練之中01 5我們的報(bào)刊雜志電視和一切出版物更有責(zé)任作出表率杜絕用字不規(guī)范的現(xiàn)象增加使用語(yǔ)言文字的規(guī)范意識(shí)00 [課堂鞏固訓(xùn)練]下列病句錯(cuò)在哪里 1為了防止這類交通事故不再發(fā)生我們加強(qiáng)了交通安全的教育和管理 2近幾年來(lái)王芳同志幾乎無(wú)時(shí)無(wú)刻不忘搜集整理民歌 3我們青年人缺乏的就是理論水平不高和經(jīng)驗(yàn)不足 4經(jīng)過(guò)刻苦努力期末考試他六門(mén)功課平均都在90分以上 5下了晚自修教室里沒(méi)有一個(gè)人只有小王還在教室里打著手電在偷偷摸摸地搜索著什么 6在這個(gè)邊遠(yuǎn)的小城里一家為顧客提供各類用品服裝文具家電的大型超市即將開(kāi)業(yè) 7據(jù)初步統(tǒng)計(jì)目前有近20左右的人將儲(chǔ)蓄視為未來(lái)的養(yǎng)老保險(xiǎn)金 810年間圖書(shū)年出版品種增加了一倍多而總印數(shù)基本持平說(shuō)明圖書(shū)的平均數(shù)下降了一倍多 改 正 病 句 方 法 原則保持原意 方法 改病句練習(xí)1許多人生活水平提高了家里都添置了彩電冰箱洗衣機(jī)煤氣爐等家用電器 2我讀了許多古典文學(xué)和外國(guó)文學(xué)作品 3由于會(huì)議開(kāi)得及時(shí)促進(jìn)了工作開(kāi)展抓住了問(wèn)題的關(guān)鍵解決了問(wèn)題 改病句練習(xí)4在聯(lián)系聯(lián)合辦學(xué)這個(gè)問(wèn)題上學(xué)校一方面要主動(dòng)和工廠掛好鉤另一方面工廠要為學(xué)校提供必要的條件 5誰(shuí)也不能否認(rèn)《紅樓夢(mèng)》這部古典小說(shuō)沒(méi)有教育意義 6反對(duì)霸權(quán)主義不是一個(gè)國(guó)家的希望而是全世界人民的要求 改病句練習(xí)7這對(duì)我校工作將起著推動(dòng)的作用 8抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期東南亞一帶華僑和國(guó)內(nèi)親屬的聯(lián)系一度長(zhǎng)期中斷 9他接受了群眾的教育后已經(jīng)開(kāi)始改正錯(cuò)誤了 改病句練習(xí)10伯父逝世離現(xiàn)在已經(jīng)整整十年了 11這次下工廠鍛煉是個(gè)接受教育的一個(gè)難得的機(jī)會(huì) 12我們的首長(zhǎng)是位紅軍老戰(zhàn)士看上去不過(guò)只有六十歲光景 改病句練習(xí)13對(duì)《國(guó)家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》及格者將發(fā)證章證書(shū) 14每當(dāng)海濱的漁民喜悅的發(fā)現(xiàn)魚(yú)群時(shí)就會(huì)勾起一段幸福的回憶 15迎面吹過(guò)來(lái)的寒風(fēng)不禁使我打了個(gè)寒戰(zhàn) 改病句練習(xí)16不好好學(xué)習(xí)政治和業(yè)務(wù)免不了工作中還是要犯錯(cuò)誤 17這次運(yùn)動(dòng)會(huì)我國(guó)的金牌數(shù)遙遙領(lǐng)先于參賽的三十七個(gè)亞洲的國(guó)家和地區(qū)的代表隊(duì) 18中學(xué)時(shí)代打下的堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)為他進(jìn)一步自學(xué)創(chuàng)造了條件 自相矛盾刪去將 自相矛盾刪去長(zhǎng)期 自相矛盾刪去已經(jīng) 贅余整整十年已包括離現(xiàn)在的意思 重復(fù)刪去個(gè)或一個(gè) 贅余刪去只有 什么毛病 句式雜糅 結(jié)構(gòu)混亂 在起決定性作用 其根本原因是黨風(fēng)不正在作怪 深受廣大消費(fèi)者所歡迎 關(guān)鍵的問(wèn)題是知識(shí) 句式雜糅 詞語(yǔ)多義造成歧義 詞語(yǔ)多音造成歧義 結(jié)構(gòu)層次劃分不同 詞語(yǔ)管轄范圍不確定 連接界限不清 茍簡(jiǎn)茍且簡(jiǎn)略 語(yǔ)意不明標(biāo)點(diǎn)不當(dāng) 他們指代不明 他指代不明 前一句未完后面就另起一句意思不完整可改為自從中國(guó)人民 前一句未完可改為我父親在襪廠工作 想可以是回憶也可以是打算希望起來(lái)可以是起床也可以表趨向作想的補(bǔ)語(yǔ) 可讀hao也可讀hao指易于便于 可以是動(dòng)賓結(jié)構(gòu)也可以是偏正結(jié)構(gòu) 可指兩個(gè)人都得說(shuō)也可指一個(gè)人說(shuō) 是指對(duì)以色列的進(jìn)攻還是指對(duì)游擊隊(duì)的進(jìn)攻并不明確可改為對(duì)于以色列的進(jìn)攻巴勒斯坦游擊隊(duì) 兩個(gè)修飾范圍不明確是中學(xué)還是教師 和連接界限不清可指老師和一部分學(xué)生也可指一部分老師和一部分學(xué)生 把電門(mén)關(guān)上可以是老王的吩咐也可不是應(yīng)把吩咐后的逗號(hào)去掉 后句主語(yǔ)省略造成歧義 車船飛機(jī)后不能省略票 是分別開(kāi)會(huì)還是一起討論表意不清 我認(rèn)為是對(duì)的既可指對(duì)這種做法也可指有人提出批評(píng)可改為我認(rèn)為這種批評(píng)是對(duì)的 問(wèn)題出在哪 存在歧義 令人費(fèi)解 令人威懾 我們的回答是肯定的 并非如此 語(yǔ)義不連貫 答非所問(wèn) 存在歧義 語(yǔ)義不明 前面用看法后面用希望更換了概念前后概念不一致如果希望包括在看法中就應(yīng)該把看來(lái)改為不過(guò) 應(yīng)是必要條件句 以偏概全 青年人是時(shí)期不當(dāng)青年人可改為青年時(shí)期 勝利后應(yīng)加的歷史 去掉后面一個(gè)不 把否認(rèn)改為說(shuō) 無(wú)時(shí)無(wú)刻即無(wú)時(shí)刻表一重否定這句應(yīng)是雙重否定才合句意在前應(yīng)加不 無(wú)時(shí)無(wú)刻即無(wú)時(shí)刻表一重否定不又表一重否定雙重否定表肯定即肯定忘把意思說(shuō)反了 注意 無(wú)時(shí)無(wú)刻不等于時(shí)時(shí)刻刻都 干活和做飯?zhí)羲阈l(wèi)生是從屬關(guān)系不能并列 青年人老年人與婦女是交叉關(guān)系不能并列 不同范疇概念不能并列使用自私自利應(yīng)改為主觀主義自由散漫應(yīng)改為奢侈浪費(fèi) 刪去能不能和出 學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞改為好的學(xué)習(xí)成績(jī) 分類概念混亂改為有長(zhǎng)篇的短篇的有古典的現(xiàn)代的有中國(guó)的外國(guó)的 改為有老教師年青教師有全國(guó)先進(jìn)教省市先進(jìn)教師校先進(jìn)教師 毛病在哪 雙重或多重否定造成不合邏輯 既無(wú)法演奏也無(wú)法演唱也許是指在現(xiàn)代而不是在古代 一切出版物已經(jīng)包括報(bào)刊雜志 日前是指幾天以前與正在之中矛盾 否定詞之間的搭配導(dǎo)致語(yǔ)意不合邏輯平均與都語(yǔ)意矛盾 沒(méi)有一個(gè)人與只有小王語(yǔ)意矛盾 各類用品已經(jīng)包括服裝文具家電等近與左右矛盾 數(shù)字減少降低下降等不能用倍數(shù) 增加詞語(yǔ) 刪去多余詞語(yǔ) 換上恰當(dāng)詞語(yǔ) 調(diào)整語(yǔ)序 并列不當(dāng)煤氣爐不是家電應(yīng)去掉 交叉關(guān)系不能并列古典前應(yīng)加中國(guó)的 詞序不當(dāng)應(yīng)先抓住再解決最后促進(jìn) 關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)位置不當(dāng)一方面應(yīng)放在學(xué)校前 否定不當(dāng)沒(méi)有應(yīng)改為的 關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)誤用不是而是應(yīng)改為不僅是而且是 消防車 官兵 堅(jiān)守崗位 工廠被授予省優(yōu)質(zhì)產(chǎn)品稱號(hào) 巨著離開(kāi)了我們 主謂搭配不當(dāng) 肯定否定 只照應(yīng)肯定 只照應(yīng)否定 照應(yīng)不周全 錯(cuò)在這 這里有問(wèn)題 問(wèn)題就在這 看看主賓 檢查一下定語(yǔ)與中心詞 動(dòng)賓搭配可能有錯(cuò) 檢查一下定語(yǔ)與中心詞 主謂搭配不當(dāng) 單謂與雙賓搭配的問(wèn)題 雙謂與單賓搭配的問(wèn)題 狀語(yǔ)與中心詞搭配不當(dāng) 主賓搭配存在問(wèn)題 關(guān)聯(lián)詞 關(guān)聯(lián)詞搭配不當(dāng) 定語(yǔ)與中心詞搭配不當(dāng) 主謂搭配不當(dāng) 照應(yīng)不周全 濫用介詞使缺主語(yǔ)去掉通過(guò) 后一句缺主語(yǔ)應(yīng)補(bǔ)上我國(guó)政府或我們做主語(yǔ) 后句應(yīng)補(bǔ)上我們 缺少目的的謂語(yǔ)達(dá)到應(yīng)在才能后補(bǔ)上 鎮(zhèn)委會(huì)缺謂語(yǔ)開(kāi)放后補(bǔ)上領(lǐng)導(dǎo)大家努力生產(chǎn)作謂語(yǔ) 問(wèn)題后應(yīng)加上來(lái)抓 末尾應(yīng)加上的問(wèn)題 教會(huì)后應(yīng)加上我們 勞動(dòng)前加艱苦的 定語(yǔ)不完整水利后應(yīng)加任務(wù) 取代前應(yīng)加上用鋼筆 狀語(yǔ)不完整困難后應(yīng)加的時(shí)候 生活后加才能 老天前加即使我們后加也 缺賓語(yǔ) 缺主語(yǔ) 缺主語(yǔ) 推廣 對(duì)于這種浪費(fèi)人才的現(xiàn)象 使 這三個(gè)高考題缺什么 主缺主語(yǔ) 缺謂語(yǔ) 看見(jiàn) 打擊 具有 缺賓語(yǔ) 堅(jiān)定 擔(dān)當(dāng) 設(shè)計(jì)出了兩套 締結(jié)一項(xiàng) 應(yīng)刪去一個(gè)他 去掉的到來(lái) 保留一個(gè)成語(yǔ)即可 去掉而評(píng)上的四字 去掉從來(lái)沒(méi)有過(guò)的 浪費(fèi)已有不必要之意可去掉不必要的 想法指想了去掉想得 好重復(fù)了去掉更好地 刪去由衷或從心里 去掉一些 分外與多了重復(fù) 否則與單靠自己重復(fù) 截止日期與最后一天重復(fù) 以后多余 也參加了學(xué)習(xí)多余 成分多余 當(dāng)前 心里 依法 無(wú)聲的 成分多余 的指示 經(jīng)驗(yàn) 精神 感到 不同句式雜糅 兩個(gè)句子套疊 主動(dòng)被動(dòng)混合 非不可是否定句式一定要是肯定句式兩者雜糅可去掉不可 對(duì)于和在上雜糅可改為對(duì)問(wèn)題或在上 關(guān)鍵在于和起決定作用雜糅 病因兩種句式混雜造成結(jié)構(gòu)混亂 本應(yīng)分說(shuō)這過(guò)或?qū)τ趩?wèn)題我意見(jiàn)可選其中一種 是我邊和珠江邊是土地的套疊可分開(kāi)說(shuō)我這兒是 病因把本應(yīng)分開(kāi)說(shuō)的兩個(gè)非固定格式的句子套在一起造成結(jié)構(gòu)混亂 主動(dòng)句式對(duì)于和被動(dòng)句式受到混合不當(dāng)可改為主動(dòng)句或被動(dòng)句 前一句是主動(dòng)句把字句后一句是被動(dòng)句前后敘述不一致可改為我們被受到也可改為他們把熱情 病因主動(dòng)句式和被動(dòng)句式混合造成結(jié)構(gòu)混亂 誤將偏正當(dāng)動(dòng)賓造成結(jié)構(gòu)混亂應(yīng)在辦起后加的 五四運(yùn)動(dòng)應(yīng)改為在五四運(yùn)動(dòng)中作狀語(yǔ) █如何診斷病句 █病句類型 █改正病句方法 成分贅余 結(jié)構(gòu)混亂 表意不清 不合邏輯 計(jì)件量詞前一般用兩不用二 下降和減少不能用倍數(shù)只能用分?jǐn)?shù)可改為降低了三分之二 結(jié)果與預(yù)期一樣應(yīng)為果然

應(yīng)是選擇關(guān)系改為或 所應(yīng)與及物動(dòng)詞組成結(jié)構(gòu)執(zhí)筆為不及物動(dòng)詞應(yīng)去掉所 不脛而走指消息迅速傳播丟失應(yīng)用不翼而飛 源源不斷多用于物應(yīng)為用于人的絡(luò)繹不絕 陸續(xù)應(yīng)修飾有人 將來(lái)應(yīng)在自己之后修飾成為 兩個(gè)狀語(yǔ)應(yīng)互換位置 語(yǔ) 序 不 當(dāng)關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)次序不當(dāng) 由于應(yīng)在小李后 雖然應(yīng)在英語(yǔ)前 兩個(gè)分句內(nèi)容應(yīng)互換 理論上說(shuō)明 政策上規(guī)定 照應(yīng)不當(dāng) 關(guān)于介賓短語(yǔ)應(yīng)放在主語(yǔ)前面 討論與發(fā)現(xiàn)有時(shí)間先后區(qū)別 語(yǔ)序不當(dāng) 錯(cuò)在哪里 棉布與出口位置交換 很受提到電腦用戶前刪中 將雖然提到他前面 教導(dǎo)不能出現(xiàn)可與又在我耳邊回響搭配 溫度與暖不搭配可改為溫度較高 城市不能受到歡迎應(yīng)改為藝術(shù)團(tuán)到達(dá)每一個(gè)城市 改正與缺點(diǎn)不搭配應(yīng)說(shuō)克服缺點(diǎn)改正錯(cuò)誤 保護(hù)與安全不搭配應(yīng)去掉的安全 增強(qiáng)與關(guān)系不搭配可改為密切或改善---關(guān)系 主語(yǔ)夏天與賓語(yǔ)花園不搭配可改為夏天的天山 原因與結(jié)果不搭配去掉的原因 去掉一個(gè)班或把基礎(chǔ)放到中之后 能否指兩個(gè)方面關(guān)鍵指一個(gè)方面不配搭應(yīng)去掉能否 變不變改為的變化 一支與歌聲不搭配應(yīng)把歌聲改為樂(lè)曲 新技術(shù)新工藝不能研究制造與研制不搭配可與研究配搭 應(yīng)改為50萬(wàn)朵花的花粉 房間是物量詞不受本身量詞限制 積極應(yīng)改為虛心 成熟應(yīng)改為熟練 應(yīng)改為寫(xiě)得---有條理 正確應(yīng)改為準(zhǔn)確 整整齊齊應(yīng)刪去 雖然改為不但 不管改為盡管 不管盡管都 無(wú)論以及還是也都 關(guān)聯(lián)詞 搭配不當(dāng) 在從中 固定短語(yǔ) 無(wú)論和還是都 安排 maxbook118com 問(wèn)題 挽救和 培養(yǎng)失足青年 加快 速度和 規(guī)模 對(duì)事件批評(píng)教育和嚴(yán)肅處理 規(guī)律 雙謂單賓 單謂雙賓 雙謂雙賓

第四篇：2011辨析病句沖刺訓(xùn)練

辨析病句沖刺訓(xùn)練

一、考試回顧

1．請(qǐng)選出下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一句（08年深圳中考）（答案B）

A．在“大運(yùn)會(huì)”的籌備會(huì)上，各相關(guān)部門(mén)交換了廣泛意見(jiàn)。

B．郎錚艱難地舉起右手，向解放軍叔叔敬了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的少先隊(duì)隊(duì)禮。

C．寫(xiě)文章語(yǔ)言要精練，一定要把不必要的啰嗦話統(tǒng)統(tǒng)刪去。

D．沿線的拆遷工作能否順利進(jìn)行，是深圳地鐵3號(hào)線如期開(kāi)通的條件之一。

2．請(qǐng)選出下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一句（07年深圳中考）（答案C）

A．深圳的夏天，是一個(gè)美麗的地方。

B．通過(guò)老師三年的教育，使我成為了一名合格的初中畢業(yè)生。

C．暖國(guó)的雨，向來(lái)沒(méi)有變過(guò)冰冷的堅(jiān)硬的燦爛的雪花。

3．請(qǐng)選出下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一句（08年模擬二）（答案A）

A．小雨聲使我感覺(jué)溫柔、靜穆、和平。

B．關(guān)于這件事的具體詳情，以后再告訴你。

C．在閱讀文學(xué)名著的過(guò)程中，使我明白了許多做人的道理，感悟了人生的真諦。

D．歡樂(lè)的歌曲響徹了大江南北。

二、病句的七種類型

1．語(yǔ)序不當(dāng)（閱讀九下P154漢語(yǔ)知識(shí)短文《語(yǔ)序要合理》，并用心體會(huì)下面10個(gè)例句）如果語(yǔ)序安排不當(dāng)，就會(huì)造成結(jié)構(gòu)混亂，句意含混。例如： ①博物館展出了兩千多年前新出土的文物。（“新出土的兩千多年前的”為正常語(yǔ)序）②這些作品留在不只一代人的深刻記憶里。（“深刻留在不只一代人的”為正常語(yǔ)序）

③莫泊桑是著名的法國(guó)19世紀(jì)后半期的批判現(xiàn)實(shí)主義作家。（“19世紀(jì)后半期法國(guó)著名的”為正常語(yǔ)序）

④法國(guó)一位外賓在長(zhǎng)城上丟失了570元人民幣。（“一位法國(guó)外賓”是正常語(yǔ)序）

⑤今天是我校建校10周年紀(jì)念日，到處校園里充滿了歡聲笑語(yǔ)。（“校園里到處”是正常語(yǔ)序）⑥他的學(xué)習(xí)成績(jī)不僅在全校拔尖，而且在班里也名列前茅。（從“班里”到“全校”才具有遞進(jìn)關(guān)系，為正常語(yǔ)序。）

⑦思想和語(yǔ)言的關(guān)系是形式和內(nèi)容的關(guān)系。（語(yǔ)言是形式，思想是才內(nèi)容。）

⑧這種布，具有防水耐磨，防蛀耐酸，很適合化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的人員穿用。（“防水防蛀，耐磨耐酸”是正常語(yǔ)序。）

⑨她把這幾首詩(shī)最終還是全背下來(lái)了。（“最終還是把這幾首詩(shī)”是正常語(yǔ)序。）

⑩多年不曾聯(lián)系的高中同學(xué)從南方遙遠(yuǎn)的打來(lái)電話，問(wèn)我，你那兒天氣怎樣？（從“遙遠(yuǎn)的南方”是正常語(yǔ)序。）

2．搭配不當(dāng)（閱讀九下P145漢語(yǔ)知識(shí)短文《句子成分搭配要得當(dāng)》，并體會(huì)以下10個(gè)例句。）搭配不當(dāng)主要有主謂搭配不當(dāng)、動(dòng)賓搭配不當(dāng)、修飾語(yǔ)與中心語(yǔ)搭配不當(dāng)。例如：

①春地時(shí)間風(fēng)一陣陣吹來(lái)，樹(shù)技搖曳著，月光、樹(shù)影一齊晃動(dòng)起來(lái)，發(fā)出沙沙的響聲。（月光無(wú)法發(fā)出沙沙的響聲，屬主謂搭配不當(dāng)，可去掉“月光”、“一齊”、“起來(lái)”）②他在運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束后正式退出了運(yùn)動(dòng)員生涯。（“退出…生涯”屬動(dòng)賓搭配不當(dāng)，可改為“結(jié)束…生涯”）③祖國(guó)的危難開(kāi)創(chuàng)了他的愛(ài)國(guó)思想。（“開(kāi)創(chuàng)…思想”屬動(dòng)賓搭配不當(dāng)，改為“喚醒（激起）…思想”）④黑暗中，還聽(tīng)得見(jiàn)（連滾帶爬的）腳步聲。（“連滾帶爬的腳步聲”屬修飾語(yǔ)與中心語(yǔ)搭配不當(dāng)，可改為“凌亂的腳步聲”）

⑤最近，他的工作作風(fēng)有了明顯提高。（工作作風(fēng)只能說(shuō)“轉(zhuǎn)變（改變）”而不能說(shuō)“提高”，屬主謂搭配不當(dāng)）

⑥我的身體、業(yè)務(wù)水平和思想水平比一年前提高了許多。（“身體”與“長(zhǎng)高”才能搭配。）1

⑦我們應(yīng)該接受大家的意見(jiàn)，改進(jìn)工作中的錯(cuò)誤和缺點(diǎn)。（“錯(cuò)誤和缺點(diǎn)”要“改正”）

⑧只靠關(guān)卡壓，而不做思想工作，不給群眾解決實(shí)際問(wèn)題的人，是一種極不負(fù)責(zé)的工作態(tài)度。（“人”不是一種“工作態(tài)度”，可去掉“的人”或“一種和工作態(tài)度”。）

⑨多少叱咤風(fēng)云的戰(zhàn)斗，曾在你身邊扮演。（“戰(zhàn)斗”與“上演”屬正常搭配）

⑩學(xué)校熱情表?yè)P(yáng)了劉明見(jiàn)義勇為的行徑。（“表?yè)P(yáng)”了“行為”才能搭配，行徑為貶義詞）

3．成分殘缺或贅余（閱讀九下P28漢語(yǔ)知識(shí)短文《句子結(jié)構(gòu)要完整》，并體會(huì)以下例句）

最常見(jiàn)的是由于在主語(yǔ)前濫用介詞“對(duì)、通過(guò)、在、使”等，使作主語(yǔ)的詞語(yǔ)作了介詞的賓語(yǔ)，導(dǎo)致成分殘缺。例如：

①通過(guò)醫(yī)生的精心治療，使她很快恢復(fù)了健康。（刪去“通過(guò)”或“使”）

②通過(guò)這次活動(dòng)，使我們開(kāi)闊了眼界，增長(zhǎng)了知識(shí)。（刪去“通過(guò)”或“使”）

③對(duì)于那些無(wú)視交通規(guī)則的人，難道不應(yīng)該受到責(zé)備嗎?（刪掉“對(duì)于”或 “受到”）

④這句話的后面，包含著多么豐富的無(wú)聲的潛臺(tái)詞啊！（“無(wú)聲”與“潛臺(tái)詞”重復(fù)，刪“無(wú)聲”）⑤我們不應(yīng)該妄自菲薄自己的成績(jī)，也不要輕易滿足自己的成績(jī)，而應(yīng)當(dāng)正確地對(duì)待自己。（“妄自菲薄”意思就是自己小看自己，刪去“妄自菲薄”后的“自己的成績(jī)”）

4．格式雜糅（閱讀九下P159漢語(yǔ)知識(shí)短文《使用句子要單一》，并體會(huì)以下例句）

有時(shí)候，一個(gè)意思可以使用不同的格式，盡管是同一格式，總有些差別，應(yīng)根據(jù)不同語(yǔ)境的要求，選取最適合的一個(gè)。如果舉棋不定，把兩個(gè)都用上了，就犯了格式雜糅的毛病。或者兩個(gè)分句強(qiáng)行糅成一個(gè)單句。例如：

①一個(gè)人變好變壞，關(guān)鍵在于內(nèi)因起決定作用。（“關(guān)鍵在于內(nèi)因”或“內(nèi)因起決定作用”兩個(gè)句式，用一個(gè)即可。）

②止咳祛痰片，它里面的主要成分是遠(yuǎn)志、秸梗、貝母、氯化銨等配制而成的。（要么用 “主要成分是……等”，要么用“是由……等配制而成的”，不能將二種句式糅在一起。）

③從1987年的《短篇三題》為起點(diǎn)，他進(jìn)入了一個(gè)更新的階段。（把“從……開(kāi)始”和“以 ……為起點(diǎn)”糅在一起了，改“從”為“以”。）

④小張除跳舞外，兼任報(bào)幕、開(kāi)場(chǎng)、結(jié)尾的節(jié)目還得由她編導(dǎo)。（“小張……兼任報(bào)幕”和“ 開(kāi)場(chǎng)……由她編導(dǎo)”是兩個(gè)分句，各有主語(yǔ)，其間誤用頓號(hào)，“兼任”一詞徑直管到“節(jié)目”，造成雜糅和搭配不當(dāng)?shù)碾p重毛病。把報(bào)幕后的頓號(hào)改為逗號(hào)。）

5．表意不明（歧義句，課本雖沒(méi)列出此種類型，但生活中“此病為多發(fā)病”）

表意不明往往是由于句子有歧義造成的。例如：

①桌上放著許多朋友送來(lái)的禮物。（究竟是“許多朋友”，還是“許多禮物”，不明確。）

②巴勒斯坦游擊隊(duì)對(duì)以色列的進(jìn)攻是早有準(zhǔn)備的。(是“巴勒斯坦游擊隊(duì)進(jìn)攻以色列”，還 是“以色列進(jìn)攻巴勒斯坦游擊隊(duì)”？)

③一輛乳黃和深紅色的電車飛馳過(guò)去。（是一輛雜色電車，還是每種顏色各一輛？）

④現(xiàn)全渠已勘測(cè)完畢144公里。（全渠究竟長(zhǎng)多少公里，只有144公里還是不止144公里？）⑤這個(gè)人好說(shuō)話。（這個(gè)人是hǎo說(shuō)話還是hào說(shuō)話？沒(méi)有具體的語(yǔ)境，無(wú)法做出明確判斷。）⑥咬死了獵人的狗。（咬死了獵人，還是咬死了狗？）

⑦這份報(bào)告，我寫(xiě)不好。（是我的身份不方便寫(xiě)，還是我的寫(xiě)作能力不夠？）

⑧你說(shuō)不過(guò)他也得說(shuō)。（究竟是你說(shuō)，還是他說(shuō)？）

⑨校長(zhǎng)、副校長(zhǎng)和其他學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)出席了這屆迎新會(huì)。

⑩他有一個(gè)女兒，在醫(yī)院工作。（是他在醫(yī)院工作，還是他女兒在醫(yī)院工作？）

6．不合邏輯（閱讀九下P63漢語(yǔ)知識(shí)短文《表達(dá)要合事理》，并體會(huì)以下例句）

①汽車在蜿蜒的山道上急馳，如離弦之箭一般。(“蜿蜒”與“離弦之 箭”相互予盾。)

②一位獵人正在森林中追捕一只藏羚羊，肥碩、笨拙的羚羊已經(jīng)在森林里舍生逃命，周旋了不知多少圈。（既已“舍生”，何須“逃命”，不合邏輯。）

③我們必須認(rèn)真克服并隨時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)。（先“發(fā)現(xiàn)”再“克服”才符合事物的發(fā)展規(guī)律。）④只要稍微深思一下，就會(huì)理解這個(gè)問(wèn)題。（“稍微”與“深思”矛盾。）

⑤只有全民族素質(zhì)提高了，社會(huì)就能從根本上得到發(fā)展。（“只有…才…”合邏輯，表示必要條

件；“只要”與“就”是固定搭配，屬充分條件。）

⑥為了搞好工作，我們要虛心接受、廣泛征求群眾意見(jiàn)。（先“廣泛征求”后“虛心接受”才合乎邏輯。）

⑦同學(xué)們把門(mén)窗擦得干干凈凈，整整齊齊。（門(mén)窗無(wú)法被擦得“整整齊齊”，但桌椅可以被擺成這樣。）

⑧為了避免今后不再發(fā)生類似的錯(cuò)誤，我們必須嚴(yán)格遵守紀(jì)律。（去掉“避免”或者“不再”，只要一重否定，就把意思表達(dá)明白了。）

⑨他給大報(bào)投稿，屢投不爽，退稿很多。（“屢投不爽”與“退稿很多”自相矛盾。）

⑩我們利用統(tǒng)籌方法來(lái)考慮問(wèn)題不能說(shuō)是不無(wú)裨益的。（多了一重否定，意思剛好說(shuō)反了。）

7．濫用或誤用關(guān)聯(lián)詞（閱讀九上P203漢語(yǔ)知識(shí)短文《要正確使用關(guān)聯(lián)詞》，并體會(huì)以下例句）關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)使用不當(dāng)，包括關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)搭配不當(dāng)、缺少或?yàn)E用關(guān)聯(lián)詞。例：

①我們?cè)趯W(xué)習(xí)上即使取得了很大的成績(jī)，但決不能驕傲自滿。（要么“雖然……但……”表轉(zhuǎn)折，要么“即使……也……”表假設(shè)。）

②只有全民族素質(zhì)提高了，社會(huì)就能從根本上得到發(fā)展。（“只有…才…”“只要…就…”才是正確使用關(guān)聯(lián)詞。）

③如果作者的想象超出了實(shí)有人物的行動(dòng)，使事情過(guò)于夸大，反而可能給人一種不真實(shí)的感覺(jué)。（為什么“給人一種不真實(shí)的感覺(jué)”呢？原因在于前面兩個(gè)分句的陳述，故應(yīng)用“因?yàn)椤薄＃?/p>

④這部長(zhǎng)篇小說(shuō)雖然大致翻一下，也要花費(fèi)不少時(shí)間。（“即使…也…”表假設(shè)，運(yùn)用才正確。）⑤這部小說(shuō)內(nèi)容精彩，但語(yǔ)言樸實(shí)無(wú)華，平易近人。（不具備轉(zhuǎn)折關(guān)系，去掉“但”，屬濫用。如果實(shí)在想用，可把“但”改為“而且”。）

⑥身體健康了，精神就好起來(lái)了。（前一句缺少“因?yàn)椤薄＿@叫該用不用。）

⑦他因?yàn)榇┮患\綠色上衣，顯得有些消瘦。（濫用“因?yàn)椤保サ艏纯伞＿@屬不該用又用了。）⑧這本書(shū)初版已重印了好幾次，因此最近又經(jīng)過(guò)修訂再版。（上下句不具備因果關(guān)系，去掉“因此”。此屬濫用。）

三、實(shí)戰(zhàn)演練

1．下面句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）（2008·浙江寧波）（參考答案：B）

A．通過(guò)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓我們接觸了社會(huì)，開(kāi)闊了視野。

B．在學(xué)習(xí)上，老師要求我們獨(dú)立思考、互相合作、積極探究。

C．具有認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，是一個(gè)人事業(yè)成敗的關(guān)鍵。

D．為防止不再發(fā)生類似的傷害事故，政教處采取了很多安全措施。

2．下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）（2008·江蘇揚(yáng)州）（參考答案：A）

A．6 月14 日是“世界獻(xiàn)血者日”，當(dāng)日的《時(shí)報(bào)》報(bào)道了一些義務(wù)獻(xiàn)血者的動(dòng)人事跡。

B．這次會(huì)議上，大家對(duì)雙休日加班的報(bào)酬問(wèn)題交換了廣泛的意見(jiàn)。

C．能否把新課程標(biāo)準(zhǔn)落到實(shí)處，對(duì)深化教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量具有重要意義。

D．同學(xué)們以敬佩的目光，傾聽(tīng)著著名作家秦文君作“親近文學(xué)”報(bào)告。

3．下面各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()（2008·福建福州）（參考答案：B）

A．福州市榮獲“全國(guó)衛(wèi)生城市”的原因是全市人民共同努力的結(jié)果。

B．近年來(lái)，海交會(huì)已成為海峽兩岸經(jīng)貿(mào)合作和文化交流的重要平臺(tái)。

C．通過(guò)開(kāi)展賽龍舟、包粽子活動(dòng)，可以使屈原的愛(ài)國(guó)精神代代相傳。

D．一個(gè)人是否擁有健康的體魄，關(guān)鍵在于持之以恒地參加體育鍛煉。

4．下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）（2008·廣西白色）（參考答案：D）

A．在學(xué)習(xí)中，我們要及時(shí)解決并發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題。

B．經(jīng)過(guò)開(kāi)展機(jī)動(dòng)車使用乙醇汽油的活動(dòng)，使百色城的空氣更加清新。

C．一部分家長(zhǎng)過(guò)分溺愛(ài)孩子，使許多學(xué)生缺乏自制力，生活上互相攀比。

D．“梁山伯與祝英臺(tái)”這個(gè)凄婉的愛(ài)情故事，可以說(shuō)是家喻戶曉的。

5．選出下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)。()(2008·廣西南寧)（參考答案：A）

A．汶川地震發(fā)生后，全國(guó)人民無(wú)時(shí)無(wú)刻不關(guān)注著抗震救災(zāi)的進(jìn)展情況。

B．天漸漸轉(zhuǎn)暗，墨似的烏云和傾盆大雨頓時(shí)從空中傾瀉下來(lái)。

C．因?yàn)槲覐男∩钤趬燕l(xiāng)，所以劉三姐的傳說(shuō)對(duì)我一點(diǎn)兒也不陌生。

D．當(dāng)奧運(yùn)圣火在廣西首府南寧傳遞時(shí)，讓我們看到了無(wú)數(shù)感人的畫(huà)面。

6．下面句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）（2008·湖南長(zhǎng)沙）（參考答案：B）

A．春暉中學(xué)在嫦娥一號(hào)發(fā)射成功時(shí)，開(kāi)展話說(shuō)“嫦娥奔月”。

B．今年春節(jié)前后各大媒體詳細(xì)報(bào)道了抗擊冰雪災(zāi)害的感人事跡。

C．國(guó)民黨主席吳伯雄率團(tuán)抵達(dá)大陸后，受到了大陸人民的親切歡迎。

D．藏獨(dú)分子的言論充滿了顛倒是非、隱瞞和歪曲西藏歷來(lái)是中國(guó)領(lǐng)土的一部分的事實(shí)。

7．下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）（2008·湖南株洲）（參考答案：D）

A．機(jī)器質(zhì)量的好壞是保證生產(chǎn)安全的一個(gè)重要條件。

B．幾個(gè)學(xué)校的老師找他就升學(xué)的問(wèn)題交換了意見(jiàn)。

C．構(gòu)建長(zhǎng)、株、潭經(jīng)濟(jì)合作圈，是湖南戰(zhàn)略重大的決策。

D.為了便利山區(qū)的農(nóng)業(yè)發(fā)展，開(kāi)展山區(qū)物候觀測(cè)是必要的。

8．下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）（2008·江蘇泰州）（參考答案：B）

A．我們順利地按照村長(zhǎng)的指引找到了那位佝僂著身軀的羌族老奶奶。

B．在全球糧食危機(jī)的背景下，墨西哥政府緊急啟動(dòng)食品扶貧計(jì)劃。

C．通過(guò)自得其樂(lè)的游戲，使災(zāi)區(qū)兒童緊張、恐懼的心理得到緩解。

D．做好抗震救災(zāi)工作，決定于干部作風(fēng)是否深入。

9．下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）（2008·江蘇無(wú)錫）（參考答案：D）

A．《眾志成城》的雄渾合唱拉開(kāi)了“2008宣傳文化系統(tǒng)抗震救災(zāi)大型募捐活動(dòng)”。

B．由于科學(xué)家的不懈研究，人們正在發(fā)現(xiàn)和推廣深海生物的藥用價(jià)值。

C．朋友是沒(méi)有血緣的兄弟，只要能同甘，才能共苦。

D．早春的一場(chǎng)雪，潔凈著茫茫田野，也潔凈著賞雪這的心靈。

10．下列各句中句意表達(dá)準(zhǔn)確的一項(xiàng)是（）（2008·江蘇鹽城）（參考答案：C）

A．只要你用心品味漢字，認(rèn)讀漢字，就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)她的神奇魅力。

B．為了促進(jìn)海峽兩岸的交流合作，祖國(guó)大陸將進(jìn)一步采取惠及15項(xiàng)臺(tái)灣同胞的政策措施。

C．我國(guó)自主研制成功的反恐“千里眼”，已廣泛應(yīng)用于公安刑事偵查、消防、環(huán)保、交通等眾多領(lǐng)域。

D．由于蘇通大橋建成通車，將為地方的經(jīng)濟(jì)文化騰飛帶來(lái)巨大的機(jī)遇。

11.下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）（2008·山東威海）（參考答案：D）

A．6月1日“限塑令”實(shí)施后，導(dǎo)致使用有償塑料袋的成本提高。

B．同學(xué)們假日旅游時(shí)一定要注意交通安全，防止不要發(fā)生意外事故。

C．把百年奧運(yùn)圣火首次傳遞到地球之巔，標(biāo)志著中國(guó)各族人民傾力辦好奧運(yùn)會(huì)的巨大熱情。

D．優(yōu)秀的詩(shī)篇以潛移默化的方式，提高人們的精神境界，凈化人們的靈魂。

12．下面句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）（2008·山西省）（參考答案：D）

A．穿的只要是長(zhǎng)衫，可是又臟又破，似乎十多年沒(méi)有補(bǔ)，也沒(méi)有洗。

B．蘇州園林修剪和栽種樹(shù)林也著眼在畫(huà)意。

C．他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，努力的樣子。

D．救災(zāi)隊(duì)伍在余震不斷、交通斷絕、通信不暢的惡劣環(huán)境下堅(jiān)韌前行，一條條生命因?yàn)樗麄兊牡絹?lái)重獲生機(jī)。

13．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）（2008·四川眉山）（參考答案：B）

A．在地震后，用我們勤勞的雙手，在廢墟上重建社會(huì)主義美好新家園。

B．在成都市兒童醫(yī)院，李春城看望、鼓勵(lì)一名在地震中受傷的孩子。

C．王一冒著山體可能滑坡，再一次上山，人們?yōu)樗罅艘话押埂?/p>

D．能否幫助孩子們樹(shù)立正確的人生觀，是使他們走向美好生活的關(guān)鍵。

14．下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）（2008·云南省）（參考答案：A）

A．微笑是一曲動(dòng)人的歌，它讓我們的生活充滿了溫馨。

B．每當(dāng)站在中國(guó)地圖前，使我產(chǎn)生無(wú)盡的聯(lián)想。

C．經(jīng)過(guò)精心篩選和廣泛征集，北京奧組委最終確定“福娃”為北京奧運(yùn)會(huì)的吉祥物。

D．國(guó)家免收義務(wù)教育階段學(xué)生的學(xué)雜費(fèi)，這一舉措降低了家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

第五篇：2018年高考語(yǔ)文沖刺---病句專項(xiàng)

2018年高考語(yǔ)文沖刺---病句專項(xiàng)

（最新模擬題）

1．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）

A．由中央電視臺(tái)、國(guó)家語(yǔ)言文字工作委員會(huì)聯(lián)合主辦的“中國(guó)漢字聽(tīng)寫(xiě)大會(huì)”不日亮相央視，吸引了廣觀眾在充滿緊張感的游戲中學(xué)習(xí)知識(shí)，領(lǐng)略漢字之美。B．與會(huì)業(yè)者呼吁當(dāng)局盡快拿出方案提振臺(tái)灣的觀光產(chǎn)業(yè)和旅游消費(fèi)水平，并指出如果臺(tái)灣社會(huì)充斥不歡迎言論，也會(huì)影響大陸游客的來(lái)臺(tái)意愿。

C．在經(jīng)濟(jì)和文化快速發(fā)展的今天，越來(lái)越多的人意識(shí)到精神健康的重要性，人們希望在擁有良好體魄的同時(shí)，也擁有健康的精神生活。

D．有一家騙子醫(yī)藥公司打著“京奧”公司的名義，在多地舉辦只讓老年人參加的推銷會(huì)。他們憑借代辦醫(yī)療保險(xiǎn)、報(bào)銷部分醫(yī)藥費(fèi)為手段，向老人推銷價(jià)格奇高的保健品。

2．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）

A．科技創(chuàng)新走廊建設(shè)的一個(gè)難題在于推動(dòng)協(xié)同創(chuàng)新、突破行政區(qū)劃的壁壘限制、圍繞大的產(chǎn)業(yè)價(jià)值鏈形成城市間的分工協(xié)作。

B．最近十年來(lái)，中國(guó)涌現(xiàn)出了一大批像連笑這樣的實(shí)力強(qiáng)勁的年輕棋手，幫助中國(guó)圍棋在國(guó)際上確立了不可動(dòng)搖的老大地位。

C．臨床試驗(yàn)的內(nèi)涵很廣，包括預(yù)防、診斷和治療等諸多方面，而藥物臨床試驗(yàn)，就是一種評(píng)價(jià)某種藥物的療效或治療方案的安全性的科學(xué)研究。

D．大數(shù)據(jù)運(yùn)用有助于引領(lǐng)高等教育創(chuàng)新變革，提升教學(xué)、科研水平，應(yīng)該進(jìn)一步擴(kuò)大大數(shù)據(jù)在高等教育的應(yīng)用研究，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)智慧。

3．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）

A．集體是一個(gè)奇妙的集合，既能滋生矛盾從而使個(gè)體受到排擠，又能培育信心，個(gè)體從別人的信賴和關(guān)懷中得到力量。

B．如何讓農(nóng)耕文化的菁華成為構(gòu)建新時(shí)代農(nóng)村文明的底色，是值得深人研究、具有重要現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)歷史意義的課題。

C．互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代呼嘯而至，傳統(tǒng)書(shū)店一方面因經(jīng)營(yíng)的“戲路”太窄而舉步維艱，另一方面線上書(shū)店用多種方式大行其道。

D．地球是一個(gè)家，無(wú)論哪一種生命滅絕，對(duì)地球都是傷害，一旦生態(tài)被人類破壞，所有的不好的惡果最后也將由人類承擔(dān)。

4.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是()A.國(guó)際足聯(lián)2017頒獎(jiǎng)典禮在英國(guó)倫敦舉行，多項(xiàng)大獎(jiǎng)名花有主。最引人矚目的世界足球先生競(jìng)爭(zhēng)激烈，葡萄牙球星C羅擊敗梅西和內(nèi)馬爾，連續(xù)兩年蟬聯(lián)該獎(jiǎng)項(xiàng)。

B.高貴優(yōu)雅不是外在的物質(zhì)表現(xiàn)，而是你面對(duì)他人乃至這個(gè)世界，能夠表現(xiàn)出自己的善良與寬容、堅(jiān)強(qiáng)與淡定、寵辱不驚與輕聲細(xì)語(yǔ)。

C.近年來(lái)，幼兒園虐童事件時(shí)刻撞擊著人們的心靈。孩子們?cè)谟變簣@期間的人身安全、教師的道德素質(zhì)等問(wèn)題一直以來(lái)是廣大家長(zhǎng)備受關(guān)注的。

D.2017游戲《王者榮耀》對(duì)歷史人物及符號(hào)的改編曾飽受質(zhì)疑，但沒(méi)人能否定它在泛娛樂(lè)時(shí)代深刻影響了中國(guó)人的社會(huì)生態(tài)與娛樂(lè)方式。

5．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）

A．我市治霾攻堅(jiān)階段性成效明顯，但還存在工作責(zé)任落實(shí)不到位，揚(yáng)塵污染問(wèn)題突出，重型車管控落實(shí)不到位，應(yīng)急管控落實(shí)不嚴(yán)。

B．明代吳門(mén)畫(huà)派開(kāi)創(chuàng)一代新風(fēng)，形成了獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格，并全面地繼承了宋元以來(lái)的優(yōu)秀傳統(tǒng)，在太湖流域風(fēng)靡一時(shí)。

C．近日，秘魯官方經(jīng)過(guò)致函中國(guó)國(guó)家質(zhì)檢總局，寺河山蘋(píng)果獲得出口秘魯許可，這是繼加拿大、美國(guó)和智利后，寺河山蘋(píng)果打開(kāi)的又一國(guó)際市場(chǎng)。

D．河南省高考報(bào)名細(xì)則日前公布，參加2018年高考的考生，均須參加全省統(tǒng)一組織的網(wǎng)上報(bào)名和現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)，考生的報(bào)名信息均須按要求公示。6．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）

A．對(duì)父母來(lái)說(shuō)，海外游學(xué)當(dāng)以體驗(yàn)文化和生活、提升孩子綜合素養(yǎng)為出發(fā)點(diǎn)，回歸教育本意，所以應(yīng)理性選擇合適的夏令營(yíng)，切忌勿一擁而上、人云亦云。B．科幻文學(xué)關(guān)乎人類的生活，不僅是一個(gè)文化命題，更是一個(gè)技術(shù)命題，隨著中國(guó)科幻文學(xué)在國(guó)際文壇逐漸綻放異彩，將有更多的使命等待中國(guó)作家去承擔(dān)。C．六盤(pán)水位于貴州省西部烏蒙山區(qū)，年平均氣溫15，夏季平均氣溫19．7，氣候涼爽舒適、空氣滋潤(rùn)清新，被中國(guó)氣象學(xué)會(huì)授予“中國(guó)涼都”。

D．在“共享單車”等交通新業(yè)態(tài)推動(dòng)下，人們出行開(kāi)始向慢行回歸，與之相呼應(yīng)的是，越來(lái)越多的城市已開(kāi)始規(guī)劃并建設(shè)城市慢行系統(tǒng)。

7.下列各句中,沒(méi)有語(yǔ)病的一句是()A.梁?jiǎn)⒊簧鷮?xiě)給子女的家書(shū)超過(guò)百萬(wàn)字,他給予了子女們細(xì)致周到的指導(dǎo)，既是孩子們的慈父，又是他們親密的朋友。

B.有關(guān)數(shù)據(jù)顯示,2017年國(guó)家公務(wù)員考試報(bào)名人數(shù)已近40多萬(wàn)，其中沒(méi)有政治面貌等限制的崗位最吸引考生報(bào)考。

C.網(wǎng)絡(luò)文字由備受質(zhì)疑到獲得大眾認(rèn)可,再到獲得文學(xué)界的接納,經(jīng)歷了一個(gè)痛苦的成長(zhǎng),但最終實(shí)現(xiàn)了破繭成蝶的蛻變。

D.電影《七月與安生》中的兩個(gè)女主人公七月與安生盡管天各一方,但純真美好的友情無(wú)時(shí)無(wú)刻不縈繞在兩人的心中。

8.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）

A.上合組織成員國(guó)的增多不僅給多邊合作帶來(lái)新契機(jī)，而且使上合組織的人口、面積、經(jīng)濟(jì)總量大幅增加，使該組織當(dāng)之無(wú)愧地成為世界上“體量“最大的區(qū)域組織。

B.據(jù)權(quán)威媒體報(bào)道，在2017年3月25日新交規(guī)實(shí)施的當(dāng)天，僅上海市就有116輛機(jī)動(dòng)車因一次性變換兩條車道而被處罰，C.阿里云正在不斷擴(kuò)大其在中國(guó)和亞洲市場(chǎng)的領(lǐng)先地位，己有超過(guò)100 家中國(guó)軟件企業(yè)跟隨阿里云的全球基礎(chǔ)設(shè)施布局走向全球。.D.由于工資分布是典型的偏態(tài)分布，即少數(shù)人工資水平較低，多數(shù)人工資水平較高，所以多數(shù)人的工資水平會(huì)低于平均工資。

9．下列各項(xiàng)中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是（）

A．9月份部分地區(qū)顆粒物濃度出現(xiàn)反彈，其主要原因是因?yàn)榕c去年9月相比，中國(guó)部分地區(qū)氣溫總體偏高，氣象條件不利于污染物擴(kuò)散。

B．我們要想激發(fā)國(guó)內(nèi)兒童藥品市場(chǎng)活力，可以采取稅收減免、政府補(bǔ)貼，擴(kuò)大利潤(rùn)空間，提高藥企研發(fā)生產(chǎn)兒童藥的積極性。

C．日本科學(xué)家大隅良典榮獲2016年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。迄今為止，日本先后已經(jīng)有4人獲得了諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。

D．對(duì)于睡眠和學(xué)習(xí)的關(guān)系，早就有機(jī)構(gòu)進(jìn)行了專項(xiàng)研究，結(jié)論是上課時(shí)間推遲，有助于提高學(xué)習(xí)的效果，甚至可以大幅度提升成績(jī)。

10.下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）

A．《人民日?qǐng)?bào)》憑借其高素質(zhì)的采編力量，對(duì)國(guó)內(nèi)外重大事件及時(shí)、準(zhǔn)確地深入報(bào)道，贏得了國(guó)內(nèi)外讀者的信賴，是主流人群必讀的權(quán)威大報(bào)。

B．由于經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)較為單一，大量商品價(jià)格走低、人力資源成本增加、國(guó)際市場(chǎng)需求減弱等因素導(dǎo)致不少國(guó)家經(jīng)濟(jì)的結(jié)構(gòu)性矛盾凸顯，經(jīng)濟(jì)下行壓力加大。C．黨的十八大以來(lái)，我們黨正是通過(guò)建設(shè)一系列正風(fēng)肅紀(jì)、激濁揚(yáng)清、革新吏治的務(wù)實(shí)之舉，推動(dòng)黨風(fēng)政風(fēng)為之一新，黨心民心為之一振。

D．提出“讀其書(shū)且知其人”，體現(xiàn)了陳垣先生對(duì)史料全面掌握、審慎考辨，他屢次提出，研究史學(xué)的人，不論撰述什么問(wèn)題，在史料上都要盡量“竭澤而漁”。

11．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）

A．關(guān)閉貴賓廳除給一些商務(wù)客帶來(lái)不便外，受到最大利益損害的應(yīng)是處于“地主”地位的機(jī)場(chǎng)或火車站了，因?yàn)檫@意味著每年損失了一筆不菲的固定收益。B．把車開(kāi)好是智慧，讓別人搭車是胸襟。只有以開(kāi)放包容的胸襟打通心路，“一帶一路”才能煥發(fā)生機(jī)，成為沿線各國(guó)地區(qū)百姓乃至世界發(fā)展的共同福音。C．“青食”餅干在60多年中一直暢銷不衰，深受廣大消費(fèi)者所歡迎和喜愛(ài)。一代代青食人用自己的辛勤努力，把“青食”品牌鑄就成為“中國(guó)馳名商標(biāo)”。D．當(dāng)特定惡意軟件被植入手機(jī)后，用戶的相關(guān)信息就會(huì)傳送到這一軟件的監(jiān)控端，而這一行為是未經(jīng)用戶同意和認(rèn)可，并毫不知情的情況下實(shí)現(xiàn)的。

12．下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）

A．我國(guó)在航天、醫(yī)藥、生物和信息等領(lǐng)域的科技實(shí)力躋身世界前列，科技進(jìn)步對(duì)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的貢獻(xiàn)率逐年提高，已成為具有重要影響力的科技大國(guó)。

B．中國(guó)擁有世界上最早的絲織文明，這一偉大創(chuàng)造曾經(jīng)沿著草原絲綢之路一路向西廣泛流傳，途經(jīng)阿爾泰山南麓再向北最終到達(dá)南西伯利亞。

C．家風(fēng)傳統(tǒng)、親情牽掛、故土情結(jié)和孝悌觀念，這些傳統(tǒng)文化中寶貴的道德因子，不僅未因現(xiàn)代浪潮的沖擊而沉沒(méi)，反而愈發(fā)顯示出強(qiáng)大的魅力。

D．中國(guó)明代的青花瓷，既繼承了元代青花典型的本土特色，又兼有受西亞文化、希臘文化共同影響下形成的其他特點(diǎn)，是中外文化交融的碩果。

13．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）

A．每一首民謠，都是時(shí)代、地域、創(chuàng)作者們共同造就的產(chǎn)物，都是關(guān)于世界的觀察、表達(dá)和記錄，它穿越時(shí)光，流傳下來(lái)，一代又一代。

B．倘若希望在金色的秋天收獲果實(shí)，那么在寒意侵人的早春，就該卷起褲腿，去不懈地拓荒、耕耘、播種，直到收獲的那一天。

C．跨省異地就醫(yī)直接結(jié)算并不意味著醫(yī)保實(shí)現(xiàn)了全國(guó)漫游，如果醫(yī)保全國(guó)漫游，會(huì)在一定程度上導(dǎo)致無(wú)序就醫(yī)，加劇看病難、看病貴。

D．韓國(guó)周邊大國(guó)林立，又深陷半島問(wèn)題的風(fēng)暴眼，處在朝核問(wèn)題的最前沿，能否把握好外交是韓國(guó)保持繁榮穩(wěn)定的關(guān)鍵鎖鑰。

14.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()A.全國(guó)各族人民、一切國(guó)家機(jī)關(guān)和武裝力量、各政黨和各社會(huì)團(tuán)體、各企業(yè)事業(yè)組織都必須以憲法為根本的活動(dòng)準(zhǔn)則，并且負(fù)有維護(hù)憲法尊嚴(yán)、保證憲法實(shí)施的職責(zé)。

B.菲律賓外交部特別抨擊了扎伊德的這些“在事先未與成員國(guó)領(lǐng)導(dǎo)人進(jìn)行正當(dāng)交涉的情況下對(duì)他們進(jìn)行侮辱”，并警告說(shuō)這種行為可能會(huì)開(kāi)創(chuàng)一個(gè)危險(xiǎn)的先例。C.我們敦促美方奉行一個(gè)中國(guó)政策、遵守中美三個(gè)聯(lián)合公報(bào)原則的承諾，停止美臺(tái)官方往來(lái)和提升實(shí)質(zhì)關(guān)系，慎重、妥善處理涉臺(tái)問(wèn)題，以兔給中美關(guān)系造成嚴(yán)重干擾和損害。

D.外國(guó)人、無(wú)國(guó)籍人中請(qǐng)加入中國(guó)國(guó)籍獲準(zhǔn)后，應(yīng)當(dāng)由本人持批準(zhǔn)入籍證明，從擬定居地公安派出所申報(bào)常住戶口登記。

15、下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是()A.本屆大會(huì)主場(chǎng)館烏鎮(zhèn)互聯(lián)網(wǎng)國(guó)際會(huì)展中心，由會(huì)議中心、接待中心和展覽中心三大功能區(qū)構(gòu)成，將最大程度滿足舉辦會(huì)議、論壇、展覽等。

B.無(wú)論是在俄羅斯、日本，還是英國(guó)和美國(guó)等西方教育大國(guó)，野外訓(xùn)練課程都是中小學(xué)和大學(xué)教學(xué)大綱不可或缺的一項(xiàng)內(nèi)容。

C.古代絲綢之路將沿線各國(guó)燦爛輝煌的文明聯(lián)結(jié)在一起，其特征是具有各種文化異彩紛呈、相通相融、共促共享的特點(diǎn)。

D.好的出版，對(duì)增強(qiáng)文化自信，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，推動(dòng)傳統(tǒng)村落保護(hù)與研究，傳承傳統(tǒng)手工藝及工匠精神有重要意義。

16、下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病、表意明確的一項(xiàng)是（）

A．在G20杭州峰會(huì)上，構(gòu)建“創(chuàng)新、開(kāi)放、聯(lián)動(dòng)、包容”型世界經(jīng)濟(jì)的“中國(guó)方案”將推動(dòng)世界經(jīng)濟(jì)走上強(qiáng)勁、可持續(xù)、平衡、包容增長(zhǎng)的新機(jī)制。B．香港電影經(jīng)過(guò)歷代電影人的努力，憑借武俠片、警匪片、青春片、喜劇片等一系列獨(dú)特的影片類型而享譽(yù)世界，贏得了一代又一代影迷的熱愛(ài)與追捧。C．熬夜已經(jīng)成為大都市各年齡段人們的生活常態(tài)，但是這種常態(tài)會(huì)直接導(dǎo)致人體內(nèi)分泌系統(tǒng)紊亂，促使人早衰并引起一些不必要的疾病。

D．王林在某日?qǐng)?bào)新聞評(píng)論欄目上發(fā)表的有關(guān)時(shí)事評(píng)論的文章，舍棄他一貫客觀公正的態(tài)度，言辭激烈，措辭不當(dāng)，批評(píng)的人很多。

17、下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病且語(yǔ)意明確的一句是()A.胡床是東漢時(shí)通過(guò)西北陸上絲綢之路，人們由西域帶入中原的，它并非現(xiàn)代概念的臥具，而是類似折疊椅的坐具。B.中國(guó)駐泰國(guó)使館對(duì)12日前去泰國(guó)的中國(guó)游客發(fā)出提醒，要求遵守泰國(guó)電子煙有關(guān)法律規(guī)定，避免引起麻煩。

C.有的自媒體為了博取眼球，打著科普的幌子發(fā)表的文章，看上去好像有理有據(jù)，實(shí)際上是偽歷史、偽科學(xué)。

D.根據(jù)調(diào)查，不少“網(wǎng)紅”餐飲店在走紅后，往往快速擴(kuò)張，甚至“超負(fù)荷經(jīng)營(yíng)”，這就給質(zhì)量把控帶來(lái)不小挑戰(zhàn)。

18．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）

A．生態(tài)文明建設(shè)是建設(shè)美麗中國(guó)的必然要求，對(duì)于滿足人民群眾對(duì)良好生態(tài)環(huán)境的新期待、形成人與自然和諧發(fā)展的現(xiàn)代化建設(shè)新格局，具有十分重要的意義。

B．地名是重要的文化形態(tài)和載體，是國(guó)家和民族的歷史的見(jiàn)證、情感的寄托，切忌不可因長(zhǎng)官意志或眼前經(jīng)濟(jì)利益而“任性”修改。

C．互聯(lián)網(wǎng)的迅猛發(fā)展在推動(dòng)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展、改善人民生活和財(cái)富的同時(shí)，也給國(guó)際社會(huì)帶來(lái)了經(jīng)濟(jì)、政治、外交和社會(huì)層面的各種威脅與挑戰(zhàn)。

D．絲綢之路指古代起始于中國(guó)，向西延伸，連接中亞、西亞、歐洲。這些商路，最早是陸路上的絲綢貿(mào)易，后來(lái)也包括海路上的絲綢貿(mào)易。

19、下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是()A.人工智能正在深入我們社會(huì)生活的各個(gè)領(lǐng)域，而中國(guó)在人口智能很多領(lǐng)域的源頭創(chuàng)新上已經(jīng)在部分領(lǐng)域領(lǐng)跑，甚至和全世界并跑。

B.京滬高鐵作為目前世界上一次性建成的里程最長(zhǎng)的高速鐵路，促進(jìn)了我國(guó)高鐵配套技術(shù)的全面提高，推動(dòng)了世界高鐵技術(shù)的發(fā)展。

C.“和平尊”以中國(guó)古代青銅器中的“尊”為原型，尊體飾以中國(guó)傳統(tǒng)吉祥紋飾，輔以絲綢之路等元素組成，體現(xiàn)和平發(fā)展、交流合作的理念。

D.政府要使部門(mén)的局部和眼前利益服從于教育的長(zhǎng)遠(yuǎn)和根本目標(biāo)，沖破原有制度的制約和束縛，創(chuàng)造性地工作以實(shí)現(xiàn)改革的方向和目標(biāo)。

20、下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（）A.《紅海行動(dòng)》這部電影，講述了中國(guó)海軍奉命執(zhí)行撤僑任務(wù)的故事，展現(xiàn)并挖掘了中國(guó)軍隊(duì)的實(shí)力，獲得高達(dá)5億美元的票房。

B．實(shí)施“廁所革命”，不僅是改善人居環(huán)境、促進(jìn)農(nóng)村進(jìn)步的長(zhǎng)遠(yuǎn)之計(jì)，更是貫徹以人民為中心的發(fā)展思想、密切黨群干群關(guān)系的有效途徑。

C．作為21世紀(jì)的年輕人，我們渴望施展自身的意志和才華，做真正的自己，渴望比“服從工作需要”更自由和更深層次的表達(dá)。

D．作為一名中學(xué)教師，他堅(jiān)持義務(wù)獻(xiàn)血18年，累計(jì)獻(xiàn)血量超過(guò)11000毫升，被評(píng)為全國(guó)無(wú)償獻(xiàn)血先進(jìn)個(gè)人和山東省師德標(biāo)兵稱號(hào)。

參考答案

1．【答案】C A 項(xiàng)前后矛盾，將“不日”改為“日前”，“不日”指將來(lái)，“吸引了”指過(guò)去。B 項(xiàng)搭配不當(dāng)，消費(fèi)水平是“提升”而不是“提振”。D 項(xiàng)句式雜糅，可改為“憑借……等手段”或“以……為手段”。

2．【答案】C 【解析】A項(xiàng)，缺賓語(yǔ)，文末加“的格局”。B項(xiàng)，偷換主語(yǔ)，應(yīng)在“幫助”前加上“他們”。D搭配不當(dāng)。可把“擴(kuò)大”改為“加強(qiáng)”。

3．【答案】B（A項(xiàng)結(jié)構(gòu)混亂，在“個(gè)體從別人的信賴”前加“讓”。C關(guān)聯(lián)詞位置不當(dāng)。D．“不好的惡果”用語(yǔ)重復(fù)。）

4、【答案】D 【解析】A項(xiàng)，“連續(xù)兩年蟬聯(lián)該獎(jiǎng)項(xiàng)”語(yǔ)意重復(fù)，“蟬聯(lián)”意思是“連續(xù)不斷獲得”，前面的“連續(xù)”多余。B項(xiàng)，搭配不當(dāng)，去掉“與輕聲細(xì)語(yǔ)”。C項(xiàng)，“……等問(wèn)題一直以來(lái)是廣大家長(zhǎng)備受關(guān)注的”句式雜糅，選項(xiàng)把“……是廣大家長(zhǎng)關(guān)注的問(wèn)題”和“一直以來(lái)備受廣大家長(zhǎng)關(guān)注”兩句雜糅，可以改為“一直以來(lái)備受廣大家長(zhǎng)關(guān)注”。

5．【答案】D（A成分殘缺，最后加“的問(wèn)題”；B語(yǔ)序不當(dāng)；先繼承，再開(kāi)創(chuàng)。C中途易轍，“參加”前加“要求”）

6．【答案】D 【解析A．“切忌”“勿”不合邏輯，去掉其中一個(gè)：B．語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)是“不僅是一個(gè)技術(shù)命題，更是一個(gè)文化命題”；C．賓語(yǔ)殘缺。在句未加上“的稱號(hào)”。

7.【答案】A 【解析】B項(xiàng)錯(cuò)在“已近40多萬(wàn)”。語(yǔ)意矛盾。“已近40多萬(wàn)”中去掉“多”。C項(xiàng)錯(cuò)在“經(jīng)歷了一個(gè)痛苦的成長(zhǎng)，但最終實(shí)現(xiàn)了破繭成蝶的蛻變。”成分殘缺。在“經(jīng)歷了一個(gè)痛苦的成長(zhǎng)”后加“過(guò)程”。D項(xiàng)錯(cuò)在“電影《七月與安生》中的兩個(gè)女主人公七月與安生盡管天各一方”。關(guān)聯(lián)詞語(yǔ)和主語(yǔ)的位置關(guān)系錯(cuò)誤。兩個(gè)分句的主語(yǔ)不一致，所以要將“盡管”提至句首。

8．【答案】B 解析A項(xiàng)犯了語(yǔ)序不當(dāng)?shù)腻e(cuò)誤，將“給多邊合作帶來(lái)新契機(jī)”與“使上合組織…… 區(qū)域組織”對(duì)調(diào)；C項(xiàng)“擴(kuò)大”與“地位”搭配不當(dāng)，可將“擴(kuò)大”改為“鞏固、提高“等。D項(xiàng)不合邏輯，應(yīng)改為“多數(shù)人的工資水平會(huì)高于平均工資”。

9．【答案】C 解析：A項(xiàng)，句式雜糅，把“因?yàn)椤比サ簟項(xiàng)，成分殘缺，在“政府補(bǔ)貼”后加“等方式”。D項(xiàng)，搭配不當(dāng)，把“提高”改為“增強(qiáng)”；或者是把“效果”改為“效率”。

10．【答案】A

（B句濫于 介詞“由于”致無(wú)主語(yǔ)，C句“我們黨正是通過(guò)建設(shè)一系列正 風(fēng)肅紀(jì)、激濁揚(yáng)清、革新吏治的務(wù)實(shí)之舉”中“建設(shè)”贅余，D句“體現(xiàn)了陳垣先生對(duì)史 料全面掌握、審慎考辨”缺少賓語(yǔ)。）

11．【答案】B

【解題思路】A項(xiàng)，語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)改為“利益受到最大損害的”，另外，后一個(gè)分句也缺少主語(yǔ)，可改為“因?yàn)檫@將使他們每年損失……：”。C項(xiàng)，句式雜糅，……深受廣大消費(fèi)者歡迎”和“深為廣大消費(fèi)者所歡迎”的雜糅。D項(xiàng)，介詞殘缺，應(yīng)該在“這一行為是”和“未經(jīng)用戶同意和認(rèn)可”之間加上一個(gè)介詞“在”。

12．【答案】B（A項(xiàng)，偷換主語(yǔ)，在已成為前加“我國(guó)”；C項(xiàng)，不合邏輯，并列不當(dāng)；D項(xiàng)，結(jié)構(gòu)混亂，將“受”改為“在”，或去掉“下”）

13．【答案】B（A項(xiàng)，語(yǔ)序不當(dāng)。“觀察、表達(dá)和記錄”應(yīng)該是“觀察、記錄和表達(dá)”；C項(xiàng)，成分殘缺，“加劇”缺少賓語(yǔ)；D項(xiàng)，兩面對(duì)于一面。前面說(shuō)“能否”，后面只提及了“韓國(guó)保持繁榮穩(wěn)定的關(guān)鍵鎖鑰”。）

14.【答案】A 【解析】B項(xiàng)，成分殘缺，缺賓語(yǔ)中心語(yǔ)，應(yīng)在“侮辱”后加“ 的言論”。C項(xiàng)，成分殘缺，缺謂語(yǔ)，應(yīng)在“奉行”前加“信守”。D項(xiàng)，搭配不當(dāng)，介詞誤用，改“從”為“向”。

15、【答案】B 【解析】A項(xiàng)，成分殘缺。“滿足”缺少賓館，在句末加“需要”。C項(xiàng)，句式雜糅。“其特征是……”與“具有……的特點(diǎn)”雜糅。任意保留其一。D項(xiàng)，語(yǔ)序不當(dāng)。應(yīng)是“對(duì)推動(dòng)傳統(tǒng)村落保護(hù)與研究，傳承傳統(tǒng)手工藝及工匠精神，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)文化自信有重要意義”。

16、【答案】B（A項(xiàng)“走上……新機(jī)制”搭配不當(dāng)，C項(xiàng)“不必要的疾病”不合邏輯，D項(xiàng)“批評(píng)的人很多”表意不明）

17、【答案】D 【解析】A項(xiàng)中途易轍，應(yīng)將“人們由西域帶入中原的”改為“由西域傳入中原的”。B項(xiàng)“12日前去”有歧義，是12日之前去，還是12日當(dāng)天去。C項(xiàng)“博取眼球”搭配不當(dāng)，改為“博取關(guān)注”或"吸引眼球”；另外。“文章”是“偽歷史、偽科學(xué)”搭配不當(dāng)。

18.【答案】A

（解析：B.亂用否定造成不合邏輯，刪掉“切忌”或“不可”，也可將“切忌”改為“切記”。C.搭配不當(dāng)，應(yīng)為“改善人民生活和創(chuàng)造財(cái)富”。D.成分殘缺，應(yīng)為“絲綢之路指……的商路”）

19、【答案】B 【解析】題中A項(xiàng)，語(yǔ)序不當(dāng)，應(yīng)為“已經(jīng)和全世界并跑，甚至在部分領(lǐng)域領(lǐng)跑”；C項(xiàng)，結(jié)構(gòu)混亂，句式雜糅，應(yīng)改為“輔以絲綢之路 等元素”；D項(xiàng)，“實(shí)現(xiàn)……方向”搭配不當(dāng)。

20、【答案】B（A語(yǔ)序不當(dāng)，改為“挖掘并展現(xiàn)”；C搭配不當(dāng)，“施展”和“意志”不搭配；D句式雜糅，“被評(píng)為……”或者“榮獲……稱號(hào)”）