第一篇：家用電器教案2

引入 內容 重點

學習了電風扇的電氣控制原理，我們應如何維修電風扇常見故障呢？引出：

課時5第二章

電風扇常見典型故障檢查排除方法

電風扇的故障基本上可分三類，一類屬于電動機方面的故障；另一類屬于機械方面的故障，再一類是屬于操作控制方面的故障。

一、繞組接地

繞組接地是指繞組與電動機的鐵心、機殼和底座接通，這時電風扇接通電源運行時，就會使外面的金屬部分帶電，很容易引起人身觸電事故。故障原因分析：

1、繞組嵌線時不小心損壞了局部槽絕緣或導體絕緣。

2、絕絕受潮，受腐蝕性氣體的長期侵蝕或受油污染，使繞組的絕緣性能下降。

3、電動機溫升過高，經長期運轉使絕緣層老化。

4、電動機的定于和轉子相互磨損引起發熱燒傷絕緣層等。故障檢查及處理方法：

繞組是否接地，可用搖表或萬用表，通過測量繞組對地絕緣的電阻值確定。除絕緣老化外，這類故障一般可以通過局部修補排除。

二、繞組短路

造成電風扇電動機繞組短路的原因，主要是由于繞組受潮、繞組絕緣損傷所致。繞組短路的表現有兩種：

1．繞組線圈匝間短路視短路匝數的多少，電動機啟動后發熱的快慢，匝數短路多者，電流大，電動機很快升溫，直至繞組燒壞散發出漆焦味。嚴重短路時，一通電即會燒熔斷器。

2．主繞組與副繞組的相間短路接通電源后，電風扇尚能慢慢轉動，說明繞組短路較輕。

如果短路嚴重，電風扇則無法啟動，并發出“嗡嗡”響聲，時間稍長電動機馬上就會冒煙。

三、繞組斷路

所謂繞組斷路，是指繞組電路不通。故障大部分是繞組線頭與外接電源線連接處或繞組與繞組連接處。可用萬用表檢查。

四、調速失靈

造成調速失靈的原因主要有：

1、電抗器線頭脫落；

2、琴鍵開關觸點變形或嚴重臟污；

3、電動機抽頭開路；

4、電子元器件損壞。故障檢查及處理方法：

電抗器線頭脫落主要是焊接質量差造成，另又有長期受潮霉斷造成，一般用眼睛可直接觀察到。

對于用電腦集成電路或晶體管控制的調速電路，首先用萬用表檢查各腳的電壓，測量繼電器是否工作或晶閘管是否導通。還要檢查紅外線發射機是否工作正常。對紅外線發射是否正常可這樣檢查：打開收音機處中波段位置，按住紅外發射機任何一按鈕，調諧收音機，如能收到“嘟嘟”的聲音，說明發射機是正常的。

五、啟動轉矩不足或啟動困難

產生故障的原因可能是：

1、電容器容量不足；

2、繞組短路；

3、電源電壓過低，軸承卡滯；

4、齒輪箱內機械零件被卡。故障檢查與處理方法：

對于電容器容量不足可用萬用表測量，具體方法是用一新的同等標稱容量的電容器進行測量，比較兩者在萬用表上測量充放電的情況。

軸承卡滯有兩種原因：一種是有異物纏繞或軸承內孔有機械傷痕阻礙轉子轉動；另一種是因裝配等原因造成前軸承蓋或前后軸承不同心度較大，因而啟動困難。如果是異物纏繞引起的，清除異物即可；如果是軸承或轉軸有機械傷痕引起的，可用刮刀輕輕刮去機械傷痕的尖刺，修理過的軸承可繼續使用。如果軸承損壞嚴重則應更換。對于后一種故障，處理方法是調整前后軸承蓋，使前后軸承保持同心，然后上緊螺釘。具體做法是：把齒輪箱上蓋打開，取出斜齒輪；然后用手捏著轉子輕輕轉動，如果發現過緊，可用木榔頭或小鋼錘在電動機前端蓋的肋部輕輕地敲擊，同時用手提著轉子轉動，直到轉子轉動靈活為止；并把固緊軸承蓋的螺釘的松緊度調好。

六、電風扇有時搖頭有時不搖頭 這種情況純屬機械故障，其原因可能是：

1、斜齒輪的齒尖部分磨損；

2、斜齒輪內孔與嚙合軸偏心過大；

變向搖頭盤定向凹位與搖頭連桿打滑，或搖擺連桿兩端的軸孔磨損過大，有時打滑。

七、搖頭失靈

搖頭失靈的故障原因有：

1、搖頭機構中的鋼絲拉繩拉斷；

2、離合器式搖頭機構失靈；

小結

作業

3、斜齒輪打壞；

4、蝸桿螺紋磨損。

八、定時器故障

定時不準或定時控制失效，一般情況是換上一只好的定時器。但是如果是觸點接不通產生這種故障的原因。一般修理的方法是，對于觸點變形和凸輪磨損的故障，只需將觸點彈片整形，使觸點接上后保持一定的壓力就可解決；對嚴重臟污的觸點，須要用汽油或酒精進行擦洗。對觸點有嚴重燒蝕的要用細砂紙輕輕擦拭。

本節課主要學習了以下內容：

繞組接地、繞組短路、繞組斷路、調速失靈、啟動轉矩不足或啟動困難、電風扇有時搖頭有時不搖頭、搖頭失靈、定時器故障等常見典型故障檢查排除方法。課本P71頁

第7、8題

引入 內容 重點

電動機器具應用中除了電風扇外還有什么器具？引出：

課時6第三章洗衣機

一、洗衣機的分類

1、按洗衣機的自動化程度分類 普通洗衣機

（定時器）

半自動雙桶洗衣機

（洗滌、脫水分開）

全自動洗衣機

（自動：進水、洗滌、漂洗、脫水、排水）

一、按洗衣機的結構原理分類

波輪式、滾筒式、攪拌式、噴流式、振動式。主要是波輪式和滾筒式兩種。

二、波輪式洗衣機

1、組成：洗滌桶、脫水桶、波輪、箱體、電動機、排水閥、定時器、操作面板和脫水桶等

2、電氣控制系統工作原理

分析電路基本方法：

1、找出組成電路的主要設備；

2、分析各個設備的作用，并找出關鍵的設備；

一、分析各個設備的連接關系；

一、歸納出電路的工作原理。

三、全自動洗衣機

1、電腦程序控制器工作原理

小結：

作業：

由于電腦程序控制器由軟件控制，因此對這類由什么可以反映電路的工作狀態最為關鍵。此電路能反映狀態的可以通過指示燈狀態反映： VL1：脫水狀態 VL2：漂洗狀態 VL3：洗滌狀態

VL4：洗衣周期經濟洗滌狀態 VL5：普通洗滌狀態 VL6：標準洗滌狀態 VL7：輕柔洗滌狀態

本節課主要學習了以下內容：

1、洗衣機的分類

2、波輪式洗衣機

3、全自動洗衣機 課本P117頁

第1題

引入

內容 重點1 理解 難點

簡述：自動洗衣機電腦程序控制器工作原理？引出：

課時7 洗衣機

一、全自動洗衣機

1、自動洗衣機的電氣線路原理

進水、洗滌、排水、脫水各程序：（1）進水程序

“開始操作／暫停”鍵 —— IC ——進水電磁——開關轉換至“ON”，電流經 4#——注水閥形成回路，洗衣機開始進水。（2）洗滌、漂洗程序

設定的水位——壓力開關將轉換為“ON”，進水停止，——IC——開關 1和2，實現電動機正、反轉洗滌。

（3）排水程序

IC——開關信號——電磁閥電路開關3，使電路開關3轉換為“ON”，——整流器變換為直流，——排水電磁閥使其動作。電流經3正端——線圈B、A—3負端回路，將連接于排水電磁閥動作開始排水（4）脫水程序

當排水程序結束后，排水閥不關閉，電動機正轉，開始脫水。

二、洗衣機常見故障的檢修

檢修原則： 先簡后繁、先外后內、先靜后動

1、指示燈不亮

（1）檢查電源插頭是否插好。

（2）檢查電源熔斷器的保險絲是否開路。

（3）電源電壓是否低于 175 V，（4）電路接點是否正常，檢查接插件是否松動。

（5）檢查氖泡和限流電阻是否開路。

（6）電源開關是否導通。

（7）電源線是否開路。

（8）變壓器是否過熱，輸出電壓是否正常。

（9）檢查程序控制器各腳電壓是否正常。

2、接好進水管，打開水龍頭，即進水，控制失去作用

故障在進水閥內部。

3、不能進水

（A）用手觸摸進水閥口，有振動感及電磁聲

（1）是否水龍頭未打開，水壓過低？（2）是否水壓過高

（3）進水過濾器是否堵塞？

（4）電源電壓是否過低

（5）進水閥內部閥芯等銹死，拆卸檢修。簡述：自動洗衣機電腦程序控制器工作原理？

（B）用手觸摸進水閥口無振動感及電磁聲（l）電路接點是否正常。（2）進水閥電阻值是否正常

（3）水位開關的輸入端與常開觸點NC輸出端是否導通？

（4）查程控器是否輸出電壓到進水閥。

4、進水停止后，波輪不轉

（A）電動機有嗡嗡聲

（1）程控器和電動機連接點、電容器接點是否完好。

（2）電容器是否正常？檢查電容器充放電情況。

（3）檢查傳動皮帶是否正常，有否打滑現象。

（4）測量電動機兩繞組電阻值是否正常，（B）電動機無嗡嗡聲

（1）電路接點是否正常，接插件是否松動。

（2）水位開關、洗滌選擇開關是否導通。（3）查電動機繞組是否開路。

（4）程控器是否有電壓輸出。

小結

本節課主要學習了以下內容：

1、自動洗衣機的電氣線路原理

2、洗衣機常見故障的檢修 作業

課本P117頁 第6題

第二篇：家用電器安全教案

安全使用家用電器

教學目標：

1、了解家用電器存在的安全隱患，明確家用電器使用不當會給人們的生活、財產及生命安全等帶來危害和災難，提高學生對正確使用家用電器的重要性的認識。

2、學習常用家用電器的使用方法，并懂得必要的安全常識，提高對家電隱患的警惕性，培養學生對保障家庭、個人及社會安全的責任感。

3、了解家用電器容易出現的異常情況，學會有效避險的方法，在家用電器出現異常情況時，能正確、合理、冷靜地應對險情及保護自己的能力。教學準備：

課件 自制微波爐模型 微波爐專用加熱杯 微波爐使用說明書 牛奶一包 剪刀 微波爐手套 教學過程：

一、導入

1、師：我們先來猜個謎語吧。來看謎面（是幻燈片）

電爐通電心里暖，它和電爐正相反，雞鴨魚肉里面藏，不腐不爛保新鮮。

2、謎底現在揭曉：電冰箱。

電冰箱是我們日常生活中幾乎每天都要用到的家用電器之一。（板書：家用電器）

3、好，現在我們來做一個“頭腦風暴”的游戲：請同學們發散思維，說出所有與家用電器有關的東西。（冰箱、洗衣機、電餅鐺、電飯鍋、電磁爐、電視、電腦、電鍋、臺燈、電水壺、飲水機、微波爐、電壓力鍋、電暖氣、電熱毯、電吹風機、手機、空調┉┉）

看，同學們說出了這么多家用電器，你們都認識它們嗎？知道它們各自的用處嗎？

現在，請你從中選擇你最熟悉的一種家用電器給同學們介紹一下它的作用。（4-----5生介紹）

5、由于時間關系，我們就不再一一介紹了。通過大家的介紹我們發現，家用電器的作用特別多，可是同學們知道怎樣正確、安全的使用它們嗎？ 好，現在老師就和同學們一起來學習《安全使用家用電器》 同學們都知道，正是科研人員發明、生產了這么多各種各樣的家用電器，才使我們的日常生活變得更加方便，更加豐富多彩。從這一點來說，家用電器是我們生活中的好幫手。（板書：幫手）

二、“幫手”變“殺手”

1、但是，如果我們對家用電器了解不全面，使用不當，它就有可能引發安全事故，“幫手”就會變成“殺手”。

2、我們先來看一組圖片。

3、其實，像類似的安全事故，在我們的日常生活中也時有發生，你在生活中曾經聽說過、看到過或者親身經歷過由于家用電器的不當使用而引發的安全事故嗎？

4、看了剛才的圖片，聽了某某-同學的敘述，你不想說點什么嗎？

5、看來，如果對家用電器使用不當，忽視了安全，“幫手”也會變成“殺手”的。（板書：使用不當 殺手）

三、安全使用家用電器

1、真是太危險了。不過，我們也不必驚慌、害怕，只要我們在使用它們的時候，牢固樹立安全意識，掌握正確、安全的使用方法，事故是可以避免的。

2、目前，家用電器的種類可謂是琳瑯滿目。這各種各樣的家用電器我們究竟該如何正確使用呢？（幻燈片：出示6種家電，學生分成6組，討論，總結正確的使用方法）每組選一名同學，向大家簡要介紹一種家電的正確使用方法和注意事項。

（學生介紹，師及時引導，評價。）

3、這么多的家電一時半會兒也介紹不完，課下，同學們再相互交流，好嗎？ 從剛才同學們的介紹中，我發現大家對家用電器的作用了解的可真不少，不愧是生活中的有心人。安全博士順便要給大家提個醒（放幻燈片）：“同學們，由于你們年齡還小，一般的家用電器，應在家長的指導下學習使用；對危險性較大的電器，千萬不要自己單獨使用。切記！切記！”

4、下面老師準備了一個小節目——雙簧，還差一個搭檔，誰愿意和老師一起表演這個節目？ 雙簧的表演者：老師和這個同學，觀眾：你們。注意你們不僅是觀眾，還用一個重要的角色：裁判。當你發現王爺爺有什么地方做的不對時，就立刻喊停，說出錯在哪里，應該怎樣做。明白嗎？雙簧的名字叫《王爺爺的幸福生活》，小品馬上開始。注意！王爺爺來了??

5、尉老師演的好不好？同學們的評判精彩不精彩，同學們真是火眼金睛呀，一點點不對的地方都逃不過同學們的眼睛，厲害！

那接下來我們來看幾組圖片，請同學們注意觀察：他們在干什么？這樣做對嗎？為什么？應該怎樣做？

先來看第一組圖片（出示幻燈片）??

三、總結、布置作業

1、通過本節課的學習你有什么收獲？

2、師據學生回答再適當小結，并補充完整課題（安全使用）

3、由于各種原因，有些時候家用電器在使用過程中也是會發生異常的。遇到家用電器異常情況我們應該怎么做呢？課下搜集相關資料，下節課交流。

微波爐加熱的原理是利用食物分子帶有不同的磁極性,微波爐開啟后,利用交流電的電極快速轉換頻率在爐內制造一個瞬間轉換磁極性的

空間，食物分子在這種空間中不停調整自身的極性方向，相互之間磨

擦產生大量的熱能，食物就是利用這種熱能被加熱的。因為食物內外是在同時的進行著這種磨擦生熱，而內部的熱量是最不能及時散發 的，所以十分容易發生爆炸，給雞蛋扎孔就是給內部的熱量打造散熱

的通道，防止爆炸。

（抱著微波爐出現）同學們好！（王爺爺好）哎呀，真是有禮貌的好孩子。今天呀，爺爺我太高興了，你知道為什么嗎？我呀去超市購物參加抽獎活動，抽了個特等獎，獎品——微波爐一臺。哎喲，我好不容易才把這個大東西弄回家，累壞我這把老骨頭了。既然抱回來了，那我就試試新吧。我這么大歲數了，還是第一次用這么高級的東西呢。上面這么多鍵都是起什么作用的呢？我還真弄不明白。管他呢，先插上插頭，胡亂按按試試吧。（×）奧，還是孩子們聰明呀，我都把要先看使用說明書這么重要的事情給忘了，那我得仔仔細細、認認真真地讀一下說明書。嗯，現在我會用了，我呀先用它來熱包奶喝吧，手上太臟了，我先去洗洗手。（洗完沒關水龍頭。×）你看我，太粗心，還是孩子們節約意識強。好，現在我要插插頭了。（×）提醒的太及時了，趕緊把手擦干凈，防止觸電。插上插頭，電源接通了。我把牛奶放進去（×）液體、氣體等遇熱會膨脹，理解膨脹是什么意思嗎？誰能用自己的話來解釋一下什么是膨脹。對，這樣很容易引起爆炸，所以袋裝食品、罐裝食品、帶殼食品都不能直接加熱。那應該怎么辦呢？對了，服務員阿姨給我微波爐專用碗，放到這里面來加熱。

剪開包裝，倒入牛奶，垃圾入箱，把碗放進微波爐，按動按鈕開始加熱。我發現里面一直再轉，我打開爐門看看它是怎樣工作的。(×)不能開爐門，那就趁著牛奶還沒熱，我先出去遛個彎兒吧。（×）奧，大多數電器工作時，人最好不要離開，否則會發生危險的。牛奶熱好了，我把它拿出來。（×）帶上手套，拿出來。真好喝，看來微波爐是個好東西。廚房本來就不大，現在又來了這么個大家伙，我趕緊收拾收拾。我把它使勁靠墻放。（×）爐后和爐壁上用通風散熱孔，這樣會把孔堵住，不能很好地通風散熱，會發生危險的。那為了既節省空間，我把菜譜放到微波爐上面。（×）這樣做也不利于通風散熱，而且菜譜還容易著火。最后拔掉電源，既避免危險的發生，同時也是為了節約用電。

在同學們的協助下，王爺爺我終于學會了怎樣正確的使用微波爐，真是謝謝同學們了，我要去歇會兒了，同學們再見。

第三篇：家用電器教案3

引入

內容 理解（先講 解，后播放教學 VCD影 碟）

電動器具中，主要有：電風扇、洗衣機外，還有那些電器？引出：

課時8第四章

其他家用電動器具

§ 4—l

家用吸塵器

一、吸塵器的種類

1、按形狀分類

立式吸塵器、臥式吸塵器、便攜式吸塵器

2、按使用功能分類

干式、干濕兩用式、地毯式、打蠟吸塵式

二、吸塵器的結構

吸管、吸塵筒、地毯、沙發刷等附件

三、吸塵器的工作原理

電動機驅動風葉輪高速旋轉，并帶動其內的空氣以極高的速度排出風機。同時，風機前端吸塵部內的空氣源源不斷地去補充葉輪中的空氣，致使吸塵部內形成瞬時真空，即在吸塵部內與外界大氣壓形成了一個相當高的負壓差。在此壓差的作用下，使吸吮近旁的垃圾與塵埃隨著氣流經過吸吮進入吸塵器。

四、吸塵器的使用與維護

1、吸塵器一般是按間斷工作設計的，每次連續使用的時間一般不超過1小時，以防止電動機過熱燒毀。

2、吸塵器在運行過程中，不可隨意用手、腳或物品填塞軟管、吸塵器或排氣口，以免電動機負載過大而損壞。

小結

作業

五、吸塵器常見故障及檢修方法

本節課主要學習了以下內容：

1、吸塵器的工作原理

2、吸塵器常見故障及檢修方法 課本P145頁

第3題

引入 內容

重點

家電器具除了電動器具外，還有那些器具呢？引出：

課時9第五章

制冷技術基本知識

制冷——就是使某一空間內的物體的溫度低于周圍的環境溫度，并維持這個低溫的過程。

實現制冷有兩種途徑：天然冷卻和人工制冷

§ 5—1

制冷原理

電冰箱：按照一定的方式使制冷劑在冰箱內產生相態變化（液態制冷劑在箱內吸熱蒸發為氣態，在箱外冷凝為液態），實現熱量的轉移，就可以達到制冷的目的。

蒸汽制冷類型： 壓縮式、吸收式、噴射式

一、壓縮式電冰箱的制冷原理

組成：箱體、壓縮機、冷凝器、干燥過濾器、毛細管（節流閥）及蒸發器

a～b段：

為制冷劑的壓縮過程。高溫低壓蒸氣——高溫高壓蒸氣 b～C段：

為制冷劑的等壓冷卻過程。高溫高壓蒸氣——低溫高壓蒸氣 c～d段：

為制冷劑的等溫冷卻過程。低溫高壓蒸氣——低溫高壓液體 d～e段：

為制冷劑的過冷過程。低溫高壓液體干燥過濾 e～f段：

為過冷制冷劑的減壓膨脹過程。低溫高壓液體——高溫高壓氣體 f～g段：

為制冷劑等溫等壓吸熱過程。高溫高壓氣體——高溫低壓氣體 g～a段：

為氣態制冷劑的等壓過熱過程。高溫低壓氣體——高溫低壓蒸氣

§ 5一2 制冷劑

制冷劑（簡稱：工質；俗稱：雪種）——制冷機（包括電冰箱）用來實現能量轉換的工作物質。

家用制冷和空調設備幾乎都使用氟制冷劑作工作物，電冰箱多用 R12，空調器多用 R22。制冷劑性質：

1、毒性小，無味，無色，使用安全。

2、不易燃燒，無爆炸性；

小結：

作業：

3、R12的沸點較低；

4、R12極易溶于油中；

5、R12對水的溶解度極小；

6、R12的滲透力極強；

7、R12具有良好的電氣絕緣性能；

本節課主要學習了以下內容：

1、壓縮式電冰箱的制冷原理

2、制冷劑性質

課本P158頁

第3題

引入

內容

重點1 理解 難點

簡述：壓縮式制冷原理？引出：

課時10§6—2

壓縮式電冰箱

一、電冰箱的結構

箱體、制冷系統和控制系統。

（一）箱體結構

外殼、內殼和內、外殼之間的隔熱層及箱門構成。

（二）壓縮式電冰箱制冷系統

壓縮機、冷凝器、干燥過濾器、毛細管和蒸發器

1、壓縮機

活塞式全封閉壓縮機：滑管式、連桿式 旋轉式全封閉壓縮機：滾動轉子式、滑片式

壓縮機是電冰箱的心臟，其功能是驅使制冷劑在制冷系統中完成連續循環，以達到制冷的目的。壓縮機是制冷系統的關鍵部分，它將在蒸發器中已經吸熱而氣化了的制冷劑吸人壓縮機內，經壓縮成為高溫高壓氣體后送至冷凝器。

從壓縮機殼體引出三根細銅管：一根是排氣管；一根是低壓吸氣管；還有一根是抽真空及充注冷制劑的管子。

2、冷凝器

百葉窗式、鋼絲盤管式、內藏式、翅片盤管式 冷凝器的作用：

使從壓縮機送來的高壓氣態制冷劑，在冷凝器內迅速散熱液化，很快變成高壓常溫液態制冷劑。

重點2

3、干燥過

濾器

干燥劑有：無水氯化鈣、分子篩Ca5A、活性氧化鋁、變色硅膠等。作用：防“冰堵”、“臟堵”現象。

4、毛細管

用毛細管代替熱力膨脹閥起節流降壓作用。

5、蒸發器

蒸發器是電冰箱中實現氣化吸熱制冷部件。結構：鋁復合板式、管板式、光盤管式和翅片盤管式 形狀：方盒形、平板形、翅片盤管形

（三）壓縮式電冰箱的自動控制系統

1、電動機的起動控制和保護電路 作用：

（1）電源接通及時啟動電動機工作，切斷電源電動機立即停止工作。（2）因某種原因產生過載，保護電動機不被燒壞。

小結

作業

2、溫度控制電路

溫度控制過程

本節課主要學習的內容：

1、電冰箱的結構

2、壓縮式電冰箱制冷系統

3、壓縮式電冰箱的自動控制系統 課本P217 ——4題

第四篇：家用電器教案4

引入

內容 理解（先講 解，后播放教學 VCD影 碟）

簡述壓縮式電冰箱制冷系統的原理？引出：

課時11§ 6一3

電冰箱的使用、維護和修理

一、電氣故障修理 故障1：冰箱不工作

故障現象壓縮機不運轉，冷凍室冷凍食品融化。

回路中任一元件發生故障，都會造成壓縮機不運轉：

電源一端——溫度控制器——化霜時間繼電器——啟動繼電器——壓縮機電動機——過電流過溫升保護繼電器——電源另一端。故障2：外殼帶電 故障現象：

壓縮機工作時，手接觸外殼有麻電感覺，用試電筆對外殼測試氖管發亮。

原因分析：

由于電氣系統中某一元件對外殼絕緣不良，或壓縮機工作時，電動機繞組對外殼的分布電容而引起感應電。重點

二、制冷系統的故障修理 故障1：不制冷

故障現象：壓縮機長時間不停機運行，冷凍室凍結的食品融化。

原因分析：

制冷劑泄漏完、臟堵（全部）和壓縮機壓縮不良。特征如下：

（1）制冷劑泄漏完蒸發器無結霜，冷凝管表面不熱，泄漏點有滲油現象，壓縮機的工作電流小，再啟動容易。

（2）臟堵（全部）蒸發器無結霜，當壓縮機運行開始時，冷凝器上的溫度會升高，但 2～3 min后就下降到常溫。

（3）壓縮機壓縮不良蒸發器上無結霜，冷凝器表面不熱，壓縮機低壓管無吸氣，壓縮機工作電流很小，再啟動容易。

判斷方法：

當壓縮機運轉開始時，用手撫摸冷凝管，溫度是否有短暫升高，然后又很快地下降到常溫，若有此現象則為臟堵（全部），否則為制冷劑泄漏完或壓縮機壓縮不良。

將壓縮機的低壓管部分拆卸下來，使壓縮機工作，這時迅速在低壓管道開口部分用手心檢查是否有引力，若無引力，則為壓縮機壓縮不良，否則為制冷劑泄漏完。檢修方法：

找漏點——焊補漏點——更換干燥過濾器——洗凈制冷回路 故障2：冰堵 故障現象：

壓縮機運轉不停或運行時間越來越長，蒸發狀結露后又融化，如此周而復始，冷凍室

小結

作業

溫度降不下來。故障位置：

冰堵經常發生在毛細管與蒸發器的連接處。冰堵特征：

壓縮機剛運行——冷凍室溫度下降——蒸發器結霜——不久毛細管堵塞（冰堵）——冷凍室溫逐回升——蒸發器霜層融化——冷凝管由熱變涼——冰緒也因溫度升高而融化。

于是又重復壓縮機剛運轉時的狀態。

本節課主要學習的內容：

1、電氣故障修理

2、制冷系統的故障修理 課本P217 ——6題

引入 內容

重點

電冰箱的常見制冷系統的故障有那些？引出：

課時12§ 6一3

電冰箱的使用、維護和修理

三、補充制冷劑或抽真空灌注制冷劑的具體方法

過程：

拉直充氣管10——套接一根紫銅管9——擴口紫銅管9的端頭——收緊螺母3、5——連接管子4——擰緊閥桿6——切開充氣管頂端——結合并擰緊修理口8與收緊螺母7——接好電源——運行壓縮機擰緊修理閥桿6——打開鋼瓶1的控制閥2。

此時，制冷劑通過控制閥入管子修理閥

11、充氣管

10、向電冰箱管路系統補充。一般經過

l min后即可關掉控制閥2，停止補充制冷劑。

課時14§ 6—4 半導體制冷器具

利用半導體材料的熱電效應（泊爾帖效應）來制冷（略）

小結：

作業：

課時15 § 6－5

溫度控制器的調整與維修

一、類型：

普通型、半自動化霜型、定溫復位型

二、溫度控制器故障檢修（由于溫度控制器造成的故障）

1、不停機

（1）溫度控制器調溫族或置在“強冷”點位置。（2）溫度控制器感溫點離蒸發器距離太遠。（3）溫控器觸點粘連。

2、不開機

將溫控器兩接線子短路，故障的可能性有：（1）溫控器旋鈕置于“停止”位置。（2）溫度控制器感溫管內工質泄漏。

（3）溫度控制器的快跳活動觸點與固定觸點不能接觸。3．開、停機頻繁或開、停機時間間隔太長 一般是由于溫度控制器的溫差太小。

本節課主要學習的內容：

1、補充制冷劑或抽真空灌注制冷劑的具體方法

2、溫度控制器的調整與維修 課本P218 ——12題

引入

簡述：壓縮式制冷原理？引出：

第七章

家用空氣調節器

內容

重點1 理解 難點

課時16§7—1

概述

空氣調節—— 采用人工的方法將生活環境的多種因素調整到最適宜狀態。這些因素包括溫度、濕度、清潔度、空氣的流動速度等四個方面。

空氣調節器按其設備的不同： 集中式、局部式、混合式

§

7—2 窗式空氣調節器

制冷系統、通風系統、電器控制系統一、窗式空調勢的結構及基本工作原理

采用壓縮制冷式、供熱的方法，使室內降溫或升溫，以獲得比較恒定的環境溫度。

1． 結構窗式空調器組成部分

制冷系統（或制冷一熱泵系統）、電加熱器、箱體、空氣過濾器、空氣循環系統、電器控制系統 結構特點是：

體積小、質量輕、結構緊湊、噪聲低、外形美觀大方、安裝使用方便等。

2．基本工作原理典型的窗式空調器的空調系統原理

冷凝器伸出室外，蒸發器的室內。制冷系統中工質在蒸發器吸收室內空氣熱量后，被壓縮機吸入而排至室外的冷凝器中向環境放熱，使室內環境溫度下降。

重點2

制冷一熱泵系統和制冷系統的主要區別：

增加了一個電磁換向閥（四通閥）部件，通過它改變系統內制冷的流向，以達到夏天制冷，冬天制熱的目的。

二、制冷系統及其主要部件

制冷系統主要由制冷劑、壓縮機、蒸發器、冷凝器、干燥過濾器、毛細管連接成閉路系統等組成。

三、單級壓縮機制冷原理

在圖中以點劃線為界劃分狀態區域，則橫線以上為高壓區，橫線以下為低壓區；堅線以左為液態區，豎線以右為氣態區，小結

作業

即：I為高壓蒸汽區，Ⅱ為高壓液體區，Ⅲ為低壓液體（嚴格的講應為氣液混合）區，Ⅳ為低壓蒸汽區。

在冷凝器中向周圍環境放熱（受到空氣的冷卻而放出凝結熱）后，自身變成冷凝壓力下的飽和液體。在毛細管內節流減壓而成為低壓的氣液混合物，溫度也下降到蒸發溫度。

節流后的氣派混合物進入蒸發器，由于面積增大，被冷卻物提供熱量，使得制冷劑在蒸發器中氣化，吸收大量的氣化游份使被冷卻物溫度降低，氣化后的制冷劑又被壓縮機吸入壓縮，完成一個熱循環。

制冷劑如此不斷地循環流動，便實現了把室內的熱量傳送到室外去的制冷目的。

本節課主要學習的內容：

1、窗式空調勢的結構及基本工作原理

2、制冷系統及其主要部件

3、單級壓縮機制冷原理 課本P283 ——5題

第五篇：家用電器教案1

引入

內容

重點

家用電器是家庭日常生活中使用的以電為能源的器具。由于家用電器的品種繁多，功能各異，因此我們有必要對之進行系統的分類和分析。（引出：）

課時1

第一篇

家用電動器具 第—章

家用電動器具使用的電動機

一、單相交流電動機

單相交流電動機又稱單相異步電動機，1、基本結構：

包括定子、轉子、機殼、風扇等部分。

（1）定子：

定子包括定子鐵心和定子繞組兩部分。（2）定子繞組：

兩套繞組一套稱為主繞組（又稱工作繞組），用以產生主磁場；另一套稱為副繞組（又稱啟動繞組），用以產生啟動轉矩。（3）轉子（4）其他附件 端蓋、軸承、軸承端蓋

2、單相異步電動機的工作原理

當單相異步電動機的定于繞組中通入單相交流電時，即產生一個磁場，此磁場總是隨電源的頻率變化，并且是沿著軸線垂直上下變化。這是一個脈動磁場；在這脈動 磁場作用下，電機是不會自行啟動。為了使單相異步電動機能夠自行啟動運轉，通

小結

作業 常在其定子上另加一套繞組，稱為副繞組（也稱啟動繞組）。這樣安排后，當主、副兩繞組并接在同一交流電源上，流過主、副兩繞組的電流就會產生較大的相位差，即產生旋轉磁場。由于電磁感應，轉子便旋轉起來。轉子一旦開始轉動，電動機就不再借助別的繞組（啟動繞組）而能夠繼續旋轉下去，而且轉速逐漸升高。因此當電動機的轉速達到其額定值的70％～80％時，啟動開關即自行打開，副繞組就脫離了電源。

3、單相異步電動機具有三個特點：

（1）它的啟動轉矩等于零，即不能自行啟動；

（2）它的旋轉方向不是固定的，完全取決于啟動時的旋轉方向。

（3）主繞組是激勵繞組，它的電感較大而電阻較小，因此線經較粗；副繞組是啟動繞組，則電感較小而電阻較大，因此線經較細。

二、電容式電動機

電容式電動機：在分相式電動機的副繞組上串入一個電容器的電動機。

1、電容啟動式電動機特點

啟動性能較好，轉速的穩定性、功率因數滿載 因數一般為

0．5～0．6。一定的振動和噪聲。

2、按電容器接入電路的方式不電容式電動機有三種類型： 電容啟動式、電容運轉式、電容啟動與運轉式。

本節所學的主要內容是： 單相交流電動機的工作原理

課本第32 頁

第1題

引入

了解

舉例由學生回答。

1、學習家電維修的意義：

家用電器是家庭日常生活中使用的以電為能源的器具。由于家用電器的品種繁多，功能各異，因此我們有必要對之進行系統的分類和分析。

2、本學期本課程學期的大致安排。

3、對學習本課程的要求。

課時2緒言

家用電器的分類：

一、按能量轉換方式分類：

1、電動器具：

如：電風扇、洗衣機、攪拌機等。

2、電熱器具：

如：電燙斗、干衣機、電熱器具等。

3、制冷器具：

如：電冰箱、空調等。

4、照明器具：

如：各類臺燈、吊燈等。

5、聲像器具：

如：收音機、電視機等。

二、按用途分類：

1、空調器具：（舉例）

2、冷凍器具：（舉例）

3、取暖器具：（舉例）

4、廚用器具：（舉例）

5、清潔器具：（舉例）

6、整容、保健器具：（舉例）

7、照明器具：（舉例）

8、其他電器器具：（舉例）引入 內容 重點

簡述單相交流電動機的工作原理，引出：

課時3第—章

家用電動器具使用的電動機

三、罩極式電動機

1、工作原理：

（1）當通入定子繞組的交變電流增加時，交變磁通也隨著開始增加，電流和磁通的變化率均很大。根據楞次定理，銅環中產生的感應電流阻止磁通通過它，于是，大部分磁通繞過銅環，使磁場的中心線偏向磁極左邊；

（2）當電流i最大時，i和磁通的變化率為零，銅環中的感應電流也為零，于是磁通均勻分布，磁場中心線向右移到磁極中心上；

（3）當定子繞組電流i開始減小時，磁通跟著減少，銅環中又產感應電流阻止磁通的減少，結果使大部分磁通穿過銅環，磁通的中心線就移到磁極右邊。因此，形成一個旋轉磁場。在此旋轉磁場的作用下，轉子便獲得轉矩而轉動起來。罩極式電動機的轉向總是由磁極的未罩部分轉向被罩部分，所以這種電動機一旦制成，就只能單相運轉。

小結

作業

2、罩極式電動機特點

啟動轉矩較小，效率也低，結構簡單、制造方便、轉速恒定、可長時間運行、無噪聲

四、單相串勵電動機

單相串勵電動機——電動機的電樞繞組和勵磁繞組是串聯的，同時既可用在單相交流

電源上，也可用在直流電源上，故稱它為交直流兩用串勵電動機或通用電動機。單相串勵電動機的特點

1、交、直流兩用，轉速高，啟動轉矩大，調速方便。

2、效率較低、電火花大。

五、單相異步電動換向方法

（1）把工作繞組（或啟動繞組）的首端和末端與電源接法對調。

（2）把電容器從一組繞組中改接到另一組繞組中（只用于電客運轉式單相異步電動機）。

六、單相異步電動調速方法

變阻器調速、電抗器降壓調速、電動機繞組抽頭法調速、電容器降壓調速、離心 調速器調速、整流調速、晶閘管無級調速和利用電容器控制電動機的正、反轉。

本節所學的主要內容是：

1、單相串勵電動機、罩極式電動機等電機工作原理

2、單相異步電動換向方法、調速方法 課本第32 頁

第題

引入

內容

重點

在上一章節中，單相異步電動機如何實現換向和調速？ 能否畫出電風扇中電動機的電

氣控制線路？引出：

課時4第二章電風扇

一、電風扇的基本結構

1、臺扇的基本結構

網罩、風葉、機座、扇頭（電動機、前后端蓋、搖頭機構）（1）電動機：采用單相電容運轉式電動機

（A）特點：電機小便結構簡單，較好的運行性能和啟動性能，啟動轉矩大，啟動電流小，功率因數高，過載能力強，噪聲小，溫升低等優點。（B）定子槽數，16槽、12槽、8槽。

（C）電容器，油浸紙介質電容器、金屬膜電容器。C=1~ 4 uF（2）搖頭機構：

搖頭機構又叫擺頭機構。減速機構、四連桿機構、控制機構（撳拔式、離合式）

2、吊扇的基本結構

風葉、扇頭、懸吊裝置（包括吊桿、吊攀和上下罩）及獨立安裝的調速器或無線電搖控器（根據需要配用）所組成。

二、電風扇的電氣控制原理

電風扇的電氣控制一般是通過調速開關和定時器來實現。

如圖所示：通過調速開關，控制電風扇的轉速。

單片微機控制的電風扇控制電路的工作原理：

Z87008是電風扇控制的專用芯片，其匯編程序固化在芯片ROM中。其工作狀態及各種動作，均由發光二極管指示。S鍵為電源開關，提供+5 V電壓給Z87008使用。＋SK1是增加鍵；－SK2是減小鍵；SK3是工作狀態鍵，三個雙向晶閘管起開關作用，電動機各繞組電壓均為正弦波，當 S閉合時，Z87008的P 31腳相當于加上正脈沖信號。在程序作用下，自動選為調速狀態。同時P22腳輸出低電平，VT1導通，其余

小結

作業

截止，于是電動機為線頭1所按慢擋（最低擋速）。若需改變速度，只要按十SK1或-SK2鍵。若按十SK1鍵，則P21腳接收一正脈沖，在程序作用下，P23轉為高電平，P24為低電平，VT2導通，其余截止。若再按一次十SK1鍵，則VT3導通，其余截止。VT1、VT2和VT3分別接入不同的電動機繞組抽頭，從而控制電動機的轉速。反之，按-SK2鍵，則轉速下降一擋。如此實現電動機的轉速控制。

本節課主要學習了以下內容：

1、電風扇的基本結構

2、電風扇的電氣控制原理 課本P71頁

第3題