第一篇：高考成語復習細歸類巧記憶

高考成語復習細歸類巧記憶一：望文生義

文不加點：形容文章寫得很快，不用涂改就寫成。（點，涂上一點，表示刪去。）不是指文章不用加標點。

不刊之論：比喻不能改動或不可磨滅的言論。（刊，古代指削除刻錯了的字，不刊是說不可更改。）整個成語的意思是不能修改的言論，文章或著作，說明其質量高。

五風十雨：（五日一風，十日一雨）五天刮次風，十天下場雨。形容風調雨順。

大方之家：大方，大道理，懂得大道理的人。泛指見多識廣，學問淵博的人。

三人成虎：三人謠傳說有老虎，聽者就會以為真有老虎。比喻流言惑眾，容易使人誤假為真。多誤解為團結合作力量大。

明日黃花：明日，重陽節后。黃花，菊花。重陽節過后的菊花。古人講究重陽節賞菊花，重陽過后，賞菊就沒有多少興味。比喻遲暮不遇之意。后也比喻過時的或沒有意義的事物。

高山流水：比喻知音或知已。也比喻樂曲高妙。又形容自然風光美好。

求田問舍：舍，房屋。到處謀求買田置屋，形容胸無大志，只知營私。

表里山河：表，外表，里，里面。山河，指太行山與黃河。后亦泛指高山大河。指一面依山，一面臨河。形容地勢險要。

不名一文：名，占有。連一文錢也沒有。形容人貧窮到了極點。

陽春白雪：不能理解為春天的雪，而是指高雅而不通俗的文藝作品，（跟“下里巴人”相對

舞文弄墨：原指歪曲法律條文，營私作弊。后指玩弄文字技巧，耍筆桿子。例，那些反動文人，除了~，替他們的主子幫腔以外，還能干什么呢？（含貶義）

屢試不爽：屢，多次。爽，差錯。經過多次試驗都沒有差錯。

久假不歸：假，借用。本指長期借用而不歸還。語本《孟子。盡心上》：“久假而不歸，惡知其非有也?！焙笠脖扔鏖L期染上了壞習慣，不能改正。

差強人意：差，稍微。強：振奮。本指尚可振奮人心。后用以表示大體上還能令人滿意。

萬人空巷：大家都從家里出來聚向一處，使街巷都空了。多用來形容盛大集會或新奇事物把所有的人都吸引來的盛況。

光怪陸離：光怪：光彩奇異。陸離：色彩繁雜的樣子。形容現象奇異，色彩斑斕。渙然冰釋：渙然：也作“煥然”消散的樣子。冰釋，像冰一樣消融。像冰融化一樣流散消

失。比喻嫌隙、疑團、誤會等完全消除。

空穴來風：穴，洞孔，來，招來?？盏亩囱ㄈ菀渍羞M風來。后多用以比喻流言蜚語乘虛而入。也代指流言蜚語。也指傳言沒有根據。

空谷足音：人跡罕至的山谷傳出的腳步聲。比喻難得的人事、音信或言論。

善刀而藏：善：擦拭干凈。把刀擦干凈，收藏起來。比喻行事適可而止，善于收斂自己。

暴虎馮河：暴：空手搏斗。馮河，馮，同“憑”。不用舟楫趟水過河?？帐执蚶匣?，徒步過大河。比喻冒險蠻干，有勇無謀。

酒囊飯袋：盛裝酒飯用的袋子。比喻只會吃喝，不會做事的無能之人。

有口皆碑：碑：紀功的石碑。引申為頌贊。所有的人都一致稱頌。

不足為訓：不值得作為效法的準則或榜樣。與教訓無關。

不以為然：然：是的，對的。不認為是正確的。多用于表示不同意。

不以人廢言：以：因為。不因為人犯有錯誤，就將他的正確言論加以否定。

穿云裂石：穿透云霄，震裂山石。形容聲音高亢嘹亮。

身無長物：長物：多余的東西。身上沒有多余的東西。形容人清貧或生活簡樸。

細大不捐：捐：拋棄。小的大的都不舍棄。表示兼收并蓄，毫不遺漏。

罪不容誅：誅：殺死，判處死刑。處以死刑都不足以抵償其罪行。形容罪大惡極，死有余辜。

山高水低：比喻不幸的事情。多指人的死亡。含貶義三長兩短安然無恙，例：在兵荒馬亂的戰爭年代中生活，真是山高水低，不知何時就會陷入困境。

前無古人：指以前的人從來沒有做過的。也指空前的。含褒義前。

千夫所指：為眾人所指責。形容觸犯眾怒。

眾矢之的：形容觸犯眾怒。例：中國國奧隊在九強賽上的表現及其導致的失利為千夫所指。

尾大不掉：尾巴太大，掉轉不靈。舊時比喻部下的勢力很大，無法指揮調度?，F比喻機構龐大，指揮不靈。含貶義。言不及義：指凈說些無聊的話，沒有一句正經的。胡言亂語、鬼話連篇、信口開河一語破的、一針見血、言之有理含貶義。例：兩個年輕小子，天天在一起。沒有老年人在身邊，他兩個便無話不談，正所謂言不及義。

哀兵必勝：原意是力量相當的兩軍對陣，悲憤的一方獲得勝利。后指受欺侮而奮起抵抗的軍隊，必定能取勝。

師心自用：形容固執已見，自以為是。易誤用為“善于學習借鑒，為我所用”。

坐地分贓：贓，贓物。不親自作案而坐等分取贓物。

良莠不齊：好人和壞人摻雜在一起。

馬革裹尸：意思是用馬皮將尸體包裹起來，指英勇殺敵戰死疆場。

曾幾何時：指時間過去沒有多久。

江河日下：比喻事物日趨衰落，情況一天不如一天。

噤若寒蟬：噤，閉口。寒蟬，寒天里不再鳴叫的蟬。比喻不敢說話。也指默不作聲或沒有聲息。

不（能）贊一詞：贊，參與。指對完美的或不了解的事物不能提出一點看法，意見。

慘淡經營：本來是說作畫之前的苦心構思，后來形容苦費心思謀劃并從事某項事情或事業。

計日程功：工作進度或成效可以按日計算，形容進展快，有把握按時完成。程，計量，考核。

莫衷一是：不能斷定哪個對，哪個不對。衷，決斷。

身體力行：親身體驗，努力實行。體，體驗，實行。

火中取栗：比喻被別人利用去干冒險事，付出了代價而得不到好處。萬人空巷：形容慶祝、歡迎等盛況。

不為已甚：指對人的責備或責罰要適可而止。

望洋興嘆：比喻做事時因力不勝任或沒有條件而感到無可奈何。因人成事：依靠別人把事情辦好。

彈冠相慶：指舊社會官場中一人當了官或升了官，同伙就互相慶賀將有官可做。司馬青衫：比喻因遭遇相似而表示的同情。數典忘祖：比喻對于本國歷史的無知。不絕如縷：形容形勢危急。

美輪美奐：只能形容房屋高大美麗。媒體上凡形容美好事物皆用此語，錯。首當其沖：首先受到攻擊，一般作謂語。常被人誤用為定語，代替“首先”。

鼎力相助：只用于對方或他人，不可用于自己，否則太不謙虛。一言九鼎：說話有份量。不能表示守信用，也不能用于自己。

首鼠兩端：遲疑不決。常誤解為言行前后不一致。

溢美之詞：過分贊美的言詞。常誤用于褒義場合。

蓬蓽生輝：謙敬之辭。廣告語說“讓您的居室蓬篳生輝”，簡直是罵人。

不負眾望：沒辜負大家的期望，褒義。

不孚眾望：未符合大家的期望，貶義。這兩個成語常被混用。

義無反顧：為正義而勇往直前。常被用于毫不猶豫的干壞事，錯。

不可理喻：不能用道理使之明白，形容態度蠻橫或愚昧無知。容易誤解為不可理解。

望其項背：可以趕上。只用否定形式。不少人用“只能望其項背”表示“趕不上”，錯。

拋磚引玉：自謙之辭，不能用于對方或第三方。

人滿為患：強調人多的壞處，貶義。錯用于表示人很多的情景，如“柜臺前人滿為患”之類。

鬼斧神工：建筑、雕塑等技藝精巧。常被誤用來形容自然景物。

始作俑者：首先干某件壞事的人。濫用于一切倡導人。

側目而視：不滿而又懼怕地看著。常誤解為“目光輕蔑地看”。

良莠不齊：一群人中有好有壞，側重于品質。不用于水平、成績等。

無所不至：什么壞事都干。與“無微不至”有天壤之別。評頭品足：比喻在小節上過分挑剔．與中性的評議不同．

休戚與共 ：同歡樂共悲哀 與患難與共不同

翻云覆雨 ：比喻反復無?；蛲媾侄?不能表示氣勢宏偉.期期艾艾 ：口吃.不理解為懦弱猶豫等.不脛而走 ：消息傳得很快.表示東西丟失用”不翼而飛”.煢煢孑立 ：孑然一身 處境孤單,無依無靠.指一生不指某時.因人成事 ：依靠別人把事情辦好.只能表貶義或自謙.耳提面命 ：表示長輩的諄諄教導.不用于同輩之間和貶義.聳人聽聞 ：故意夸張使人震驚.強調主觀目的.駭人聽聞 ：多指社會上發生的壞事使人聽了吃驚.強調客觀效果.咬文嚼字 ：一般用于貶義,除非貶詞褒用.忍俊不禁 ：不能說”忍俊不禁地笑起來”.參差不齊 ：長短高低大小水平不一致,不用于時間等.不可終日 ：形容形勢危急或心中惶恐.如喪考妣 ：像死了父母一樣,貶義.無所不為 ：什么壞事都干.無所不至 ：什么地方都去,什么壞事都干

見異思遷 ：意志不堅定,喜愛不專一.不表示選擇時猶豫不定.投桃報李 ：報答他人的好處,除非特意幽默,不表示報復.改頭換面 ：只改形式,不換內容,貶義.如履薄冰： 強調主觀心態之謹慎小心,而非客觀情況之危急.奇文共賞： 原是褒義,現多用于諷刺.不以為然 ：不贊同.不以為意：不放在心上.不知所云 ：指說話人說得不好,而非聽者不理解.左右逢源：既指處世圓滑,又指做事得心應手.情不自禁：無法控制感情,與不由自主易于混淆.振振有詞：貶義,理由似乎很充分,其實是強詞奪理.目無全牛：技藝十分純熟.常誤解為沒有全局觀念.信筆涂鴉：隨手亂畫,不表示畫得又快又好

上行下效 ：貶義,不用于表示群眾以干部為榜樣.意氣用事 ：憑感情辦事，缺乏理智，不表示“講義氣重感情”。

從長計議：放長時間慢慢商量。指不急于做出決定，慢慢商量解決。

可圈可點：形容表現好，值得肯定或贊揚

不忍卒讀：常用以形容文章內容悲慘動人悲慘。常誤用為形容文章寫得不好。

危言危行：說正直的話，做正直的事。容易誤認為是“害怕發表言論，不敢說話”。

如履薄冰：像走在薄冰上一樣。比喻行事極為謹慎，存有戒心。

胸無城府：形容待人接物坦率真誠，心口如一。常誤用來形容“貶義詞”，形容人沒有心機。

胸無宿物：形容為人坦率，不抱成見。也形容心里藏不住話。

不贊一詞：原指文章寫得很好，別人不能再添一句話。

俾晝作夜：俾：使。指晨昏顛倒。常用在無限制地享樂。

妙語解頤：解頤：開顏而笑。有趣的話引人發笑。

持之有故：有故：有根據。指所持的見解和主張有一定的根據。

登堂入室：比喻學問或技能從淺到深，達到了很高的水平。

如坐春風：像坐在春風中間。比喻同品德高尚且有學識的人相處并受到熏陶。與對“景物”的感受無關。

振聾發聵：比喻用激昂的語言文字喚醒糊涂麻木的人，使他們清醒過來。

存而不論：存：保存。論：討論。指把問題保留下來，暫不討論。

高考成語復習細歸類巧記憶二：對象誤用

1．豆蔻年華：指十三、四歲的少女。

2．美輪美奐：形容房屋高大眾多。

3．相敬如賓：指夫妻互相尊敬，如同對待客人一樣。

4．破鏡重圓：比喻失散或離婚后重新團聚。

5．琴瑟之好：比喻夫婦感情非常好。

6．青梅竹馬：指男女幼年時親密無間。

7．休戚相關：形容關系密切，利害相關。

8．置若罔聞：指不予理睬，放在一邊不管，好像沒聽見一樣。9．篳路藍縷：形容創業的艱苦。10．汗牛充棟：形容藏書非常多。

11．耳提面命：形容長輩對晚輩教導熱心懇切。

12．三申五令：多次命令和告誡，多指上級對下級，領導對群眾。

13．絡繹不絕：形容行人車馬來來往往，接連不斷。

14．揮灑自如：形容舉止瀟灑，從容不迫。也形容寫字或寫文章，畫畫兒運筆不拘束。

15．豁然開朗：形容由狹窄昏暗一變為開闊敞亮。

16．不可磨滅：指事跡言論等將始終保留在人們的記憶中。

17．人老珠黃：指婦女因為老了被輕視，就像珠子年代久了會變黃，不如新珠子值錢一樣。

18．巧奪天工：形容技藝極其巧妙。

19．循序漸近：指學習工作等按照一定的步驟逐漸深入或提高。

20．如履薄冰：指做事極為小心，多用于的心緒。

高考成語復習細歸類巧記憶三：褒貶誤用

褒詞誤用貶義

1．拭目以待：形容期望很迫切。

2．神機妙算：形容預料準確，善于估計形勢，決定策略。

3．名不虛傳：指實在很好，不是空有虛名。

4．鳳毛麟角：比喻珍貴而稀少的人或事物。

5．洋洋大觀：形容美好的事物眾多豐盛。

6．沁人心脾：形容詩歌和文章優美動人，給人清閑爽朗的感覺。

7．別有天地：形容風景或藝術創作的境界引人入勝。

8．別出心杼：比喻寫作不因襲前人，另辟新路。

9．有口無心：指不是有心說的。

10．慘淡經營：指苦心費力經營。

11．來日方長：未來的日子還很長。表示事有可為，勸人不必急于做某事。

貶詞誤用褒義

1．滿城風雨：比喻某一事件傳播很廣，到處議論紛紛。

2．形形色色：形容很多，各種各樣的都有。

3．無獨有偶：不只一個，竟然還有配對的。4．無所不為：指什么壞事都干了。5．長此以往：長期如此這樣下去。

6．趨之若鶩：比喻很多人爭著去追逐不好的事物。

7．半斤八兩：比喻彼此一樣，不相上下。

8．等量齊觀：不管事物間的差異，同等看待。

9．絞盡心機：挖空心思，想盡辦法。

10．大言不慚：說大話，吹牛皮，一點也不害臊。

11．明目張膽：形容公開放肆地干壞事。

12．明哲保身：指因怕連累自己而回避原則斗爭的處世態度。

13．忘乎所以：指因過分興奮或得意而忘了應有的舉止。

14．高談闊論：指不著邊際地大發議論。

15．始作俑者：比喻第一個作某項壞事的人或惡劣風氣的創始人。

16．好高騖遠：指在學習或工作上不切實際地追求過高的目標。

17．邯鄲學步：比喻模仿人不到家，反把自己原來會的東西忘了。

18．如喪考妣：好像死了父母一樣地傷心和著急。

19．一丘之貉：比喻彼此同是丑類，沒有什么差別。

20．咄咄逼人：形容氣勢洶洶，盛氣凌人，使人難堪。

21．虎視眈眈：形容惡狠狠地盯著看，等待機會下手。

22．別有用心：指言論或行動另有不可靠人的企圖。

23．衣冠楚楚：衣帽穿戴得很整齊，很漂亮，外表內心不一樣。

24．巧言令色：形容花言巧語，虛偽討好。

25．好為人師：指不謙虛，喜歡以教育者自居。

26．人模人樣：或指小兒有成人相（親昵語），或指人態度舉止儼然與身份不相稱（諷刺語）。

27．神氣活現：表現出自鳴得意或傲慢的神態。

28．趾高氣揚：形容驕傲自滿，得意忘形的樣子。

29．為所欲為：想干什么就干什么。

30．嗚呼哀哉：指死亡或完蛋。

31．天花亂墜：形容說話有聲有色，極其動聽，多指夸張而不符合實際。

32．巧舌如簧：形容花言巧語，能說會道。

33．一團和氣：指互相之間只講和氣，不講原則。

34．改頭換面：表面上改一下，實質上和原來的還是一樣。

資料補充

以上所談是色彩誤用，關于這個問題還要注意三點，一是大量中性詞，像’成千上萬如虎添翼’等，在或褒或貶語境中都可使用。二是有時為了譏諷、自嘲葉、開玩笑，故意說反話，褒詞貶用，貶詞褒用，是可以的，不能以為錯，三是應當知道一些感情色彩相反的同義的成語。下面成對舉出的成語，基本意義相同而感情色彩相反，每對中，前一個詞是褒義詞，后一個詞是貶義詞：

情投意合----臭味相投

見機行事----見風使舵

一得之見----一孔之見

無微不至----無所不至

再接再厲----變本加厲

深思熟慮----處心積慮

絞盡腦汁----費盡心機

開山祖師----始作俑者

昂首闊步----趾高氣揚

從容不迫--故作鎮靜

高考成語復習細歸類巧記憶四：語境不合

這種毛病的詞語有：

⑴力挽狂瀾：比喻盡力挽回險惡的局勢，如果語境中沒有險惡的局勢，不能用。

⑵相濡以沫：比喻同處困境，相互救助。

⑶名不虛傳：名：是’名譽’，好名聲，一般名聲不可用。

⑷耳濡目染：這詞語的主語只能是被感染者，而不能是感染者。

⑸不可開交：只能做“得”的補語。

例(7)我本來就對那里的情況不熟悉，你卻硬要派我去，這不是差強人意嗎？

“差強人意”是大體上還能使人滿意，用在勉強別人做為難的事，這個語境顯然是誤用，可改為“強人所難”。

資料補充

1下列舉出成對的成語，很容易在同一語境中誤用，請注意： ⑴望其項背----望塵莫及

⑵身臨其境---設身處地 ⑶耳濡目染----耳聞目睹

⑷舍本逐末---本末倒置 ⑸無與倫比----不可同日而語

⑹形影相吊---形影不離

⑺東山再起----死灰復燃

⑻一見如故---一見鐘情

⑼不拘一格----無拘無束

⑽樂不思蜀---樂不可支

(11)不以為然---不以為意

(12)不孚眾望---不負眾望

(13)首當其沖---當務之急

(14)間不容發---親密無間

(15)刮目相看---繪聲繪色

(16)首當其沖---首屈一指

(17)置若罔聞---置之度外

(18)匪夷所思---不可思議

高考成語復習細歸類巧記憶五：詞語重復

⑶百姓生靈涂炭

⑷連著幾天幾夜通宵達旦地忙活

⑸山岡和田野上，到處都是漫山遍野的果樹林

⑹說話音量大，聲如洪鐘

⑺一天天地日臻完善

⑻暗含著不言而喻的潛臺詞

⑼眾多的莘莘學子

⑽寒舍真是蓬篳生輝

(11)活蹦亂跳的生猛海鮮

(12)目前當務之急

(13)妄自菲薄自己等

資料補充

容易造成重復的成語

1.忍俊不禁：忍俊，含笑。不禁，禁不住，抑制不住。原指熱衷于某事而不能克制自己。后多指忍不住要發笑。不能用成“忍俊不禁地笑了”。

2.難言之隱：隱，隱情。深藏于內心的話或事。難以說出口的隱情。不能用成“難言之隱的苦衷”。

3.南柯一夢：南柯，指夢境中的南柯郡。泛指一場美夢。比喻得失無常，美夢成空。不能用作“一場南柯一夢”。

4.相形見絀：相形，互相比較。絀，缺陷，不足。相比之下，顯出一方非常遜色。不能用作“顯得相形見絀”。

5.如芒在（刺）背：芒，芒刺，好像芒刺扎在背上。形容惶恐不安。不能用作“好象如芒在背”。

6.遍體鱗傷：遍，全部。鱗，魚鱗，這里指傷痕布滿合身。像魚鱗一樣密。形容被打得合身都是傷。不能用作“渾身被打得遍體鱗傷”。

7.當務之急：當務，當前應辦理的事情。原指應當做的事情才是最緊要的。后指當前所做事情是最緊要的、最急迫的事。不能用作“目前的當務之急”。

8.接踵而至：踵，腳后跟。一個跟著一個到來。形容很多人接連而來。不能用作“接踵而至地闖進來”。

9.津津樂道：津津，興味很濃的樣子。樂道，樂于談論。指饒有興味地談論某事。不能用作“津津樂道地說”。

10.聞名遐邇：遐，遠，邇，近。遠近都聞名。形容名聲很大。不能用作“海內外聞名遐邇”。

11.責無旁貸：責，責任。貸，推卸。自身負有的責任，不能向別人推卸。不能用作“責無旁貸的責任”。

12.生靈涂炭：生靈，指百姓。涂炭，沼泥和炭火。比喻困苦的境地。指老百姓處于極端困苦的境地。不能用作“使我國人民生靈涂炭”。

13.安居樂業：安定地居住在一地，愉快地從事自己的職業。不能用作“人民的生活安居樂業”。

14見（貽）笑大方：見，被，大方，內行或有見識的人。被內行或有見識的人笑話。不能用作“只能讓人貽笑大方”等。

15.自漸形穢：漸，慚愧，穢，丑陋，骯臟。原指自己的容貌風度不如別人而感到慚愧。后泛指自愧不如別人。不能用作“感到自漸形穢”。

16.莘莘學子：莘莘，眾多的樣子。泛指眾多的讀書人。不能用作“眾多的莘莘學子”

17.捫心自問：捫，摸，摸著胸口自問，毫無慚愧之處。形容心地坦然，光明正大。不能用作：“捫心自問的自責”

18.真知灼見：灼，明亮、透徹。指正確透辟的認識和見解。不能用作“提出真知灼見的意見”。

19.滿腹經綸：經綸，原指整理絲縷、理絲為經，編絲為綸，統稱經綸。引申為治國或辦事的能力。形容人很有學問和才干。

20.眾所周知：周，普遍、全。大家都知道。不能用作“這是大家眾所都知的”。

21.妄自菲?。和?，不實在，過分的。菲薄，輕視，過分地瞧不起自己，以致失去了信心，不能用作“~你自己”。

22不虞之譽：虞，預料。出乎意料的稱贊。不能用作“沒有想到卻受到了不虞之譽”。

23.日理萬機：理，處理，機也作“幾”事務。一天要處理上萬件事務。不能用作“每天都要日理萬機。”

24.無地自容：容，容下。沒有地方可以藏身。也指處境窘迫，無棲身之處。

25.恍然大悟：恍然，猛然醒悟的樣子。悟，明白，覺醒Ｒ幌倫雍鋈幻靼墜礎２荒苡米鰲拔倚睦锿蝗瘓醯沒腥淮笪蛄??！?

26.任重道遠：任，負擔。負擔沉重，路程遙遠。比喻既擔負著重大而艱巨的責任，又必須經歷長期的艱苦奮斗。不能用作“任重道遠的責任?！?/p>

27.眼花繚亂：繚，亦作“撩”紛亂。看到紛繁復雜或光彩耀眼的事物而感到迷亂。不能用作“讓人看得眼花繚亂”。

28.破天荒：天荒，從未開墾過的土地。比喻從未有過，第一次。不能用作“破天荒的第一次”。

29.方興未艾：方，正在，興，興起，艾，停止。形容事物正在蓬勃發展，勢頭并未停止。不能用作“正~”。

30.蕓蕓眾生：蕓蕓，眾多的樣子。眾生，梵語指一切生物。原為佛教語。指一切有生命的東西。后用以指一大群普普通通的人。不能用作“眾多的~”

31.耿耿于懷：耿耿，心里有事，很不安寧的樣子。心里老是想著，不能忘懷。不能用作“心里一直~”。

32.感激涕零：涕，淚，零，落。感激得流下了眼淚。形容非常感激。不能用作“~得流下了眼淚”。

33.歷歷在目：歷歷，一個一個清楚分明。清清楚楚地呈現在眼前。不能用作“往事~地出現在眼前”。

34.刻骨銘心：銘，鏤刻，記載。鏤刻在骨頭上或心里。比喻感受深刻，永不忘記。不能用作“令人難忘的教訓~”。

高考成語復習細歸類巧記憶六：誤用字面意義

“進退維谷”這個成語的實際意義是進退都處于困境之中，進退兩難；例句中誤用了字面意義，顯然是錯誤的，對下面這些成語，要注意防止望文生義，誤用字面意義：

1．進退維谷：形容進退兩難。

2．如坐春風：比喻得到教益或感化。

3．春風化雨：比喻良好的教育

4．間不容發：形容情勢極其危急。5．禍起蕭墻：指禍亂從內部發生。

6．炙手可熱：形容權勢大，氣焰盛，使人不敢接近。

7．一衣帶水：指雖有江河湖海相隔，但距離不遠，不足以成為交往的阻礙。

8．下車伊始：比喻帶著工作任務剛到一個地方。

9．開門見山：比喻說話或寫文章直截了當談本題，不拐彎抹角。

10．水清無魚：比喻過分計較人的小缺點就不能團結人。

11．盲人瞎馬：比喻盲目行動，后果十分危險。

12．獨步天下：天下沒有第二個。

高考成語復習細歸類巧記憶七：謙敬錯位

⑵狗尾續貂：比喻拿不好的東西接在好的東西的后面，通常只用在自己的作品，表示謙虛。

⑶蓬篳生輝：用于稱謝別人到自己家中，或稱謝別人的字畫送到自己家里。

⑷敬謝不敏：恭敬地表示不能接受或能力不夠，用于自謙，表示推辭某事。

⑸心向往之：用于表示對某人或事的景仰之情。

⑹一得之見：謙詞，表示’自己一點淺薄的意見’。

資料補充：

一、謙辭

1、蓬蓽生輝：用以稱謝別人來到自己家里或稱謝別人題贈的字畫送到自己家里。蓬篳：即“蓬門蓽戶”的簡稱，用蓬草、荊竹作門的草屋比喻窮苦人家。

2、敝帚自珍：一個破掃把，自己也十分珍惜。比喻自己的東西再不好也值得珍惜。

3、拋磚引玉：拋出磚去，引回玉來。比喻用粗淺的、不成熟的意見或文章，引出別人高明的、成熟的意見或作品。

4、貽笑大方：貽，留給；大方，指見識廣博或有專長的人。指讓學者或行家笑話。

5、無功受祿：沒有功勞而得到報酬。

6、敬謝不敏：敬，恭敬；謝，推辭；不敏，不聰明，沒有才能。指恭敬地表示沒有能力或不能接受（表示推辭做某事的客氣話）。

7、忝列門墻：忝，表示辱沒他人，自己有愧。表示自己愧在師門。

8、信筆涂鴉：形容字寫得很壞。

9、一孔之見：比喻狹隘片面的見解。

10、才疏學淺：見識不廣，學問不深。

11、德薄才疏：?。簻\；疏：空虛。品行和才能都很差。

12、德薄能鮮：德行淺薄，才能低下。

13、掛一漏萬：掛，列舉；漏，遺漏。提到一個，漏掉上萬。形容列舉到的很少，遺漏掉的很多，很不完備。

14、不情之請：客套話，不合情理的請求（向人求助時稱自己的請求）。

15、姑妄言之：姑且說說（對于自己不能深信不疑的事情，說給別人時常用此語以示保留）。

16、笨鳥先飛：表示自己能力差，恐怕落后，比別人先行一步。

17、一枝之棲：只求得到一個藏身的地方，是自謙不存奢望的求職用語。

18、恭敬不如從命：與其態度謙遜有禮，不如遵從人家的意見。

19、望塵莫及：同對方相比，差之甚遠。

20、一得之遇：一得，一點心得；愚，愚見，謙辭。謙稱自己的一點愚昧的見識。

21、尸位素餐：尸位，空占職位不做事；素餐，白吃飯。謙稱自己未盡職責。

22、不足掛齒：足，值得；掛齒，放在嘴上說。事情輕微，不值得一提。

23、雕蟲小技：比喻微不足道的技能（多指文字技巧）

24、綆短汲深：綆，打水用的繩子；汲，從下往上打水。吊桶的繩子很短，卻要從深井里打水。比喻能力微薄，任務重大。

25、東涂西抹：本指婦女涂脂抹粉。后常用作提筆作畫、寫字或作文的謙辭。

26、區區此心：區區，微小、微薄。形容微不足道的一點心意或想法。

27、愚者千慮，必有一得:愚笨的人多次思慮問題，也會有一次是正確的，得到一定的收獲。也作“愚者一得”。

28、管窺蠡測：管，竹管；窺，從小孔或縫隙里看；蠡，瓢。從竹管里看天，用瓢來量大海。比喻眼光狹窄，見識淺陋。也作“以管窺天，以蠡測?！?/p>

29、班門弄斧：班，指古代的巧匠魯班。在魯班門前耍弄斧頭。比喻在行家面前賣弄本領。

30、聊表寸心：聊，略微；寸心，微薄的心意。略微表示一下心意。

31、避讓賢路：交印辭職，給才德高的人讓路。常作老年引退的自謙辭。

二、敬辭

1、高抬貴手：客套話，多用于請求對方饒恕或通融。

2、不吝賜教：敬辭，用于自己向別人征求意見或請教問題。

3、鼎力相助：敬辭，大力相助（表示請托或感謝時用）。

4、洗耳恭聽：洗清耳朵，恭敬地聽講。形容恭敬而認真地聽人講話。（多用于請人講話時說的客氣話）。

5、高朋滿座：高貴的朋友坐滿了席位。形容賓客很多。

6、大材小用：把大的材料用在小處。比喻才能很高的人屈就于低下職位，不能充分發揮其才能。

7、率先垂范：帶頭給下級或晚輩作示范。

8、虛懷若谷：謙虛的胸懷像山谷一樣空曠深廣。形容非常謙虛。

9、虛左以待：虛，空著；左，古時以左位為尊?？罩筮叺奈恢玫却腿耍硎咀鹁础Ｒ卜褐噶舫鑫恢霉Ш蛩?。

高考成語復習細歸類巧記憶八：多義成語

1“龍飛鳳舞”本來形容氣勢奔放雄壯，也可形容書法氣勢舒展活潑，也可形容字跡潦草難辨。

2“左右逢源”本指做學問功夫到家后自然用之不盡，取之不竭，后用它泛指做事得心應手，順利無礙，有時也用于貶義，諷刺為人圓滑，善于投機。

資料補充

兩用成語

1、平鋪直敘。既可形容說話或寫文章平平淡淡，沒有起伏，重點不突出，含貶義，如“寫《我的一天》這類文章，應該摘取二三個片段，來說明生活的意義，決不能平鋪直敘”；也可指說話或寫文章時不加修飾，直接地簡單地說出自己的意思，含褒義，如“歐陽修的短文《賣油翁》平鋪直敘，明白曉暢”。

2、水落石出：水退落下去，石頭就顯露出來。本寫自然現象。后比喻事情的真相得以完全顯露出來。

3、東涂西抹：本指婦女涂脂抹粉。后常比喻隨意提筆作文、寫字或涂畫。又喻指作事無規則、無定準。

4、海闊天空：形容大自然的廣闊，也比喻想象或說話毫無拘束，漫無邊際。

5、粗枝大葉：比喻做事不細致．不認真．它的本義是簡略概括。

6、肝腦涂地：的引用義是竭盡忠誠．甘愿犧牲．它的本義是形容慘死。

7、一針見血：通常比喻說話、寫文章言辭直截、簡要．能切中要害．但它的本義是一針就見到血．形容醫務人員技術熟練。

8、不三不四：形容人不正派、不規矩，也用來說明事物不成樣子，與“不倫不類”相似，這是它的原始意義，有存在的合理性。如：本來還不錯的文章，讓你這樣改來改去，反而改的不三不四了。

9、指手畫腳：可以形容輕率地指點，妄加評論指責、批評，作貶義詞，如“請你不要對我指手畫腳，讓我自己去思考、去行動”；也可以來形容說話時兼用手勢示意，作中性詞，如“問起根由，毛潑皮指手畫腳，剖說那事?！?/p>

10、光怪陸離形容奇形怪狀，五顏六色。也形容事物離奇多變。李景把門面裝潢得金碧輝煌，別出心裁地把那些光怪陸離的貨物陳列在霓虹燈下，真叫人目迷五色，愛不釋手。例二，面對光怪陸離的現代觀念，他們能從現實生活的感受出發，汲取西方藝術的精華，積極探索新的藝術語言。

11、百花齊放：指同一事物有許多做法，同一內容有多種形式。比喻藝術上不同形式和風格的自由發展。也指各種花卉一起開放。

12、乘風破浪：比喻志向遠大，不怕困難，奮勇前進。也指飛速地航行。

13、垂涎三尺：形容嘴讒，也形容特別羨慕，渴望得到。如：我看到人家新買的摩托，便垂涎三尺，恨不得自己也有一輛。

14、不絕如縷：既形容聲音細微，也形容形勢危急。

15、步步為營：營，軍隊駐扎的地方。軍隊每前進一步就設置一道營壘。形容進軍謹慎。今也比喻行事謹慎穩妥。

16、老氣橫秋：形容人擺老資格，自以為了不起的樣子，也形容人沒有朝氣，暮氣沉沉的樣子了。

17、瞻前顧后：既形容做事情以前考慮周密細致，也形容顧慮太多，猶豫不決。

18、金玉滿堂：既指占有很多財富，也比喻人很有才學，學識豐富。

19、春風得意：既可以指進士及第后的得意心情，也可以用來形容人官場騰達或事業順心時洋洋得意的樣子。

20、平易近人比喻態度和藹，沒有架子，使人容易接近。也形容文字深入淺出，通俗易懂。例一，就在那次交談中，他親身感受到了詩人那平易近人、和藹可親的態度。例二，高士其是一位可敬的兒童文學作家，他的作品大都寫得平易近人。

22、處之泰然：既形容對待事情或困難，安然自得，毫不在乎。也指對事情無動于衷。

23、目無全牛：指解牛時，看到的不是整頭牛，而是牛的各部分之間的空隙。形容對事物了如指掌，處理起來極其準確熟練；也形容技藝高超，得心應手。

24、守株待兔：株：露出地面的樹根。比喻心存僥幸，坐等意外收獲。也比喻死守狹隘經驗，不知變通。

25、按部就班：按，依照；部，門類；就，歸于，班，次序。按照門類，列定次序。原指寫文章時結構安排得當，選詞造句合乎規范。后用以形容做事按照一定條例，遵循一定的順序。

26、玲瓏剔透：玲瓏，精致精巧。剔透，剔除而使透空明晰。形容奇巧精制、明晰透亮。也形容人聰明靈巧或俊俏標致。

27、秀色可餐形容女性容貌美麗動人，也形容景色優美，讓人入迷忘饑。例一，這女子容貌嬌好，秀色可餐，到哪里都猶如眾星捧月一樣地被男人寵愛著。例二，蘇杭山水果然名不虛傳，秀色可餐，稱之’人間天堂’實不為過。

28、眉來眼去多用于男女示愛，也指壞人之間勾勾搭搭。例一，他們兩個眉來眼去，早就好上了。例二，吳三桂與多爾袞之間，早已眉來眼去，暗中交通

29、戰戰兢兢形容因害怕而微微發抖或小心謹慎的樣子，也形容因饑寒凍餒而戰抖的樣子。例一，我又在北平看見摩登小姐們騎車游春，看他們那種戰戰兢兢的樣子，實在令人不好受。例二，有那等貧寒之家，身無遮體之衣，口無應饑之食，戰戰兢兢，凍剝剝的袖手低頭。

30.朝秦暮楚比喻人反復無常。亦謂朝在秦地，暮在楚地，比喻行蹤不定或生活不安定。例一，劉黑七朝秦暮楚，有奶即娘。例二，烽煙滿郡州，南北從軍走，嘆朝秦暮楚，顛沛流離

31.萬紫千紅：現多指繁榮興旺、豐富多彩的社會現象，也指百花盛開，色彩艷麗。

32、燈紅酒綠：既可形容尋歡作樂的腐化生活，又可以形容都市或娛樂場所夜晚的繁華景象。例一，一時管弦嘈雜，釧動釵飛，紙醉金迷，燈紅酒綠，直到九點多鐘，方才散席。例二，這地方一到夜晚，燈紅酒綠，熱鬧非凡。

高考成語復習細歸類巧記憶九：語法功能

有些成語有自己的習慣用法，切合了習慣用法，則使用正確，反之，則使用不當。這些成語也是考查的重點。例如：

1.那是一張兩人的合影，左邊是一位英俊的解放軍戰士，右邊是一位文弱的莘莘學子。

分析：“莘莘”是很多的意思，它不能受具體的數量詞修飾。因此說“一位莘莘學子”使用錯誤。

2.中科院計算機研究所的研究員們津津樂道著“龍芯”1號的研發成功，這是我國首次擁有自主知識產權的CPU，又稱“中國芯”。

分析：“津津樂道”不具備帶賓語的功能，因此這里使用不當。

其他如：

津津樂道、求全責備、司空見慣、漠不關心都不帶賓語。

有的成語只能用于否定句、疑問句中，如同日而語、相提并論、一概而論、等量齊觀、善罷甘休、等閑視之等；

有的只用于否定句，如望其項背、吹灰之力、萬應靈丹等；

有的多適用于詼諧諷刺句，如神通廣大、五體投地、壽終正寢、衣冠楚楚、洗耳恭聽、沐猴而冠、冠冕堂皇、烏呼哀哉、一命嗚呼等。

第二篇：09年高考語文成語復習細歸類巧記憶2

高考成語復習細歸類巧記憶2:對象誤用

1.’美輪美奐’用于形容屋舍高大華美,不能用來形容藝術品。

2.’相敬如賓,琴瑟之好,破鏡重圓’只能用于夫妻之間,不能用于朋友、同學、同事之間。

3.’青梅竹馬’只能用于年幼的男女之間。

4.休戚相關’只能用于人物之間,不能用于事物之間。

5.置若罔聞’不可用于視覺方面。

6.篳路藍縷’只用來形容創業艱苦,不可用來形容生活艱辛。

7.汗牛充棟’形容書籍多,不能形容其它東西多。

8.耳提面命’用于長輩對晚輩,平輩、朋友之間不可用。

9.三令五申’用于上級對下級。

10.絡繹不絕’用于人、馬、車、船。

11.揮灑自如’用于寫作,畫畫的運筆,不可用于舉止風度。

12.’豁然開朗’不能用來形容人的性格。

13.不可磨滅’與痕跡、印象、功績、事業道理等搭配,若與情感、友誼搭配則錯。

14.人老珠黃’只用于婦女。

15.巧奪天工’只能形容人工的精巧而不能用來形容天然的精巧。

16.’循序漸進’只用于學習、工作。

17.如履薄冰’用于人的心緒,不能用于環境。

資料補充

1.豆蔻年華:指十三、四歲的少女。

2.美輪美奐:形容房屋高大眾多。

3.相敬如賓:指夫妻互相尊敬,如同對待客人一樣。

4.破鏡重圓:比喻失散或離婚后重新團聚。

5.琴瑟之好:比喻夫婦感情非常好。

6.青梅竹馬:指男女幼年時親密無間。

7.休戚相關:形容關系密切,利害相關。

8.置若罔聞:指不予理睬,放在一邊不管,好像沒聽見一樣。

9.篳路藍縷:形容創業的艱苦。

10.汗牛充棟:形容藏書非常多。

11.耳提面命:形容長輩對晚輩教導熱心懇切。

12.三申五令:多次命令和告誡,多指上級對下級,領導對群眾。

13.絡繹不絕:形容行人車馬來來往往,接連不斷。

14.揮灑自如:形容舉止瀟灑,從容不迫。也形容寫字或寫文章,畫畫兒運筆不拘束。

15.豁然開朗:形容由狹窄昏暗一變為開闊敞亮。

16.不可磨滅:指事跡言論等將始終保留在人們的記憶中。

17.人老珠黃:指婦女因為老了被輕視,就像珠子年代久了會變黃,不如新珠子值錢一樣。

18.巧奪天工:形容技藝極其巧妙。

19.循序漸近:指學習工作等按照一定的步驟逐漸深入或提高。

20.如履薄冰:指做事極為小心,多用于的心緒。

第三篇：09年高考語文成語復習細歸類巧記憶1

高考成語復習細歸類巧記憶一:望文生義

容易望文生義的成語

1.明日黃花:比喻過時的事物或消息。

2.火中取栗:比喻被別人利用去干冒險事,付出了代價而得不到好處。

3.萬人空巷:形容慶祝、歡迎等盛況。

4.不刊之論:指正確的不可修改的言論。

5.不為已甚:指對人的責備或責罰要適可而止。

6.望洋興嘆:比喻做事時因力不勝任或沒有條件而感到無可奈何。

7.不足為訓:不值得作為效法的準則或榜樣。

8.因人成事:依靠別人把事情辦好。

9.彈冠相慶:指舊社會官場中一人當了官或升了官,同伙就互相慶賀將有官可做。

10.久假不歸:長期地借用,不歸還。

11.司馬青衫:比喻因遭遇相似而表示的同情。

12.數典忘祖:比喻對于本國歷史的無知。

13.大動干戈:比喻大張聲勢地行事。

14.高山流水:比喻知己或知音。

15.不絕如縷:形容形勢危急。

16.不翼而飛:比喻東西突然丟失。也比喻消息傳得極快。

資料補充其他容易望文生義的成語還有“火中取栗、從長計議、耳提面命、不足為訓、可圈可點、三人成虎、不刊之論、文不加點、海外奇談、曾幾何時、首當其沖、屢試不爽、不忍卒讀、危言危行、如履薄冰、胸無城府、胸無宿物、要言不煩、不贊一詞、俾晝作夜、妙語解頤、明日黃花。持之有故、罪不容誅、久假不歸、坐地分贓、登堂入室、如坐春風、不名一錢、目無全牛、差強人意、萬人空巷、振聾發聵、渙然冰釋、細大不捐、存而不論、不絕如縷等。

第四篇：09年高考語文成語復習細歸類巧記憶7

高考成語復習細歸類巧記憶7:謙敬錯位

⑴虛懷若谷:形容非常謙虛,表示對人的敬意,只能對人,不能對己。

⑵狗尾續貂:比喻拿不好的東西接在好的東西的后面,通常只用在自己的作品,表示謙虛。

⑶蓬篳生輝:用于稱謝別人到自己家中,或稱謝別人的字畫送到自己家里。

⑷敬謝不敏:恭敬地表示不能接受或能力不夠,用于自謙,表示推辭某事。

⑸心向往之:用于表示對某人或事的景仰之情。

⑹一得之見:謙詞,表示’自己一點淺薄的意見’。

資料補充:

一、謙辭

1、蓬蓽生輝:用以稱謝別人來到自己家里或稱謝別人題贈的字畫送到自己家里。蓬篳:即“蓬門蓽戶”的簡稱,用蓬草、荊竹作門的草屋比喻窮苦人家。

2、敝帚自珍:一個破掃把,自己也十分珍惜。比喻自己的東西再不好也值得珍惜。

3、拋磚引玉:拋出磚去,引回玉來。比喻用粗淺的、不成熟的意見或文章,引出別人高明的、成熟的意見或作品。

4、貽笑大方:貽,留給;大方,指見識廣博或有專長的人。指讓學者或行家笑話。

5、無功受祿:沒有功勞而得到報酬。

6、敬謝不敏:敬,恭敬;謝,推辭;不敏,不聰明,沒有才能。指恭敬地表示沒有能力或不能接受(表示推辭做某事的客氣話)。

7、忝列門墻:忝,表示辱沒他人,自己有愧。表示自己愧在師門。

8、信筆涂鴉:形容字寫得很壞。

9、一孔之見:比喻狹隘片面的見解。

10、才疏學淺:見識不廣,學問不深。

11、德薄才疏:薄:淺;疏:空虛。品行和才能都很差。

12、德薄能鮮:德行淺薄,才能低下。

13、掛一漏萬:掛,列舉;漏,遺漏。提到一個,漏掉上萬。形容列舉到的很少,遺漏掉的很多,很不完備。

14、不情之請:客套話,不合情理的請求(向人求助時稱自己的請求)。

15、姑妄言之:姑且說說(對于自己不能深信不疑的事情,說給別人時常用此語以示保留)。

16、笨鳥先飛:表示自己能力差,恐怕落后,比別人先行一步。

17、一枝之棲:只求得到一個藏身的地方,是自謙不存奢望的求職用語。

18、恭敬不如從命:與其態度謙遜有禮,不如遵從人家的意見。

19、望塵莫及:同對方相比,差之甚遠。

20、一得之遇:一得,一點心得;愚,愚見,謙辭。謙稱自己的一點愚昧的見識。

21、尸位素餐:尸位,空占職位不做事;素餐,白吃飯。謙稱自己未盡職責。

22、不足掛齒:足,值得;掛齒,放在嘴上說。事情輕微,不值得一提。

23、雕蟲小技:比喻微不足道的技能(多指文字技巧)

24、綆短汲深:綆,打水用的繩子;汲,從下往上打水。吊桶的繩子很短,卻要從深井里打水。比喻能力微薄,任務重大。

25、東涂西抹:本指婦女涂脂抹粉。后常用作提筆作畫、寫字或作文的謙辭。

26、區區此心:區區,微小、微薄。形容微不足道的一點心意或想法。

27、愚者千慮,必有一得:愚笨的人多次思慮問題,也會有一次是正確的,得到一定的收獲。也作“愚者一得”。

28、管窺蠡測:管,竹管;窺,從小孔或縫隙里看;蠡,瓢。從竹管里看天,用瓢來量大海。比喻眼光狹窄,見識淺陋。也作“以管窺天,以蠡測海”

29、班門弄斧:班,指古代的巧匠魯班。在魯班門前耍弄斧頭。比喻在行家面前賣弄本領。

30、聊表寸心:聊,略微;寸心,微薄的心意。略微表示一下心意。

31、避讓賢路:交印辭職,給才德高的人讓路。常作老年引退的自謙辭。

二、敬辭

1、高抬貴手:客套話,多用于請求對方饒恕或通融。

2、不吝賜教:敬辭,用于自己向別人征求意見或請教問題。

3、鼎力相助:敬辭,大力相助(表示請托或感謝時用)。

4、洗耳恭聽:洗清耳朵,恭敬地聽講。形容恭敬而認真地聽人講話。(多用于請人講話時說的客氣話)。

5、高朋滿座:高貴的朋友坐滿了席位。形容賓客很多。

6、大材小用:把大的材料用在小處。比喻才能很高的人屈就于低下職位,不能充分發揮其才能。

7、率先垂范:帶頭給下級或晚輩作示范。

8、虛懷若谷:謙虛的胸懷像山谷一樣空曠深廣。形容非常謙虛。

9、虛左以待:虛,空著;左,古時以左位為尊。空著左邊的位置等待客人,表示尊敬。也泛指留出位置恭候他人。

第五篇：高考成語復習歸類

高考成語復習歸類

第一類望文生義

容易望文生義的成語

1.明日黃花:比喻過時的事物或消息。

2.火中取栗:比喻被別人利用去干冒險事，付出了代價而得不到好處。

3.萬人空巷:形容慶祝、歡迎等盛況。

4.不刊之論:指正確的不可修改的言論。

5.不為已甚:指對人的責備或責罰要適可而止。

6.望洋興嘆:比喻做事時因力不勝任或沒有條件而感到無可奈何。

7.不足為訓:不值得作為效法的準則或榜樣。

8.因人成事:依靠別人把事情辦好。

9.彈冠相慶:指舊社會官場中一人當了官或升了官，同伙就互相慶賀將有官可做。

10.久假不歸:長期地借用，不歸還。

11.司馬青衫:比喻因遭遇相似而表示的同情。

12.數典忘祖:比喻對于本國歷史的無知。

13.大動干戈:比喻大張聲勢地行事。

14.高山流水:比喻知己或知音。

15.不絕如縷:形容形勢危急。

16.不翼而飛:比喻東西突然丟失。也比喻消息傳得極快。

資料補充其他容易望文生義的成語還有“火中取栗、從長計議、耳提面命、不足為訓、可圈可點、三人成虎、不刊之論、文不加點、海外奇談、曾幾何時、首當其沖、屢試不爽、不忍卒讀、危言危行、如履薄冰、胸無城府、胸無宿物、要言不煩、不贊一詞、俾晝作夜、妙語解頤、明日黃花。持之有故、罪不容誅、久假不歸、坐地分贓、登堂入室、如坐春風、不名一錢、目無全牛、差強人意、萬人空巷、振聾發聵、渙然冰釋、細大不捐、存而不論、不絕如縷等。

第二類對象誤用

⑴‘美輪美奐‘用于形容屋舍高大華美，不能用來形容藝術品。

⑵‘相敬如賓，琴瑟之好，破鏡重圓‘只能用于夫妻之間，不能用于朋友、同學、同事之間。

⑶‘青梅竹馬‘只能用于年幼的男女之間。

⑷‘休戚相關‘只能用于人物之間，不能用于事物之間。

⑸‘置若罔聞‘不可用于視覺方面。

⑹‘篳路藍縷‘只用來形容創業艱苦，不可用來形容生活艱辛。

⑺‘汗牛充棟‘形容書籍多，不能形容其它東西多。

⑻‘耳提面命‘用于長輩對晚輩，平輩、朋友之間不可用。

⑼‘三令五申‘用于上級對下級。

⑽‘絡繹不絕‘用于人、馬、車、船。

(11)‘揮灑自如‘用于寫作，畫畫的運筆，不可用于舉止風度。

(12)‘豁然開朗‘不能用來形容人的性格。

(13)‘不可磨滅‘與痕跡、印象、功績、事業道理等搭配，若與情感、友誼搭配則錯。

(14)‘人老珠黃‘只用于婦女。

(15)‘巧奪天工‘只能形容人工的精巧而不能用來形容天然的精巧。

(16)‘循序漸進‘只用于學習、工作。

(17)‘如履薄冰‘用于人的心緒，不能用于環境。

資料補充

1.豆蔻年華:指十三、四歲的少女。

2.美輪美奐:形容房屋高大眾多。

3.相敬如賓:指夫妻互相尊敬，如同對待客人一樣。

4.破鏡重圓:比喻失散或離婚后重新團聚。

5.琴瑟之好:比喻夫婦感情非常好。

6.青梅竹馬:指男女幼年時親密無間。

7.休戚相關:形容關系密切，利害相關。

8.置若罔聞:指不予理睬，放在一邊不管，好像沒聽見一樣。

9.篳路藍縷:形容創業的艱苦。

10.汗牛充棟:形容藏書非常多。

11.耳提面命:形容長輩對晚輩教導熱心懇切。

12.三申五令:多次命令和告誡，多指上級對下級，領導對群眾。

13.絡繹不絕:形容行人車馬來來往往，接連不斷。

14.揮灑自如:形容舉止瀟灑，從容不迫。也形容寫字或寫文章，畫畫兒運筆不拘束。

15.豁然開朗:形容由狹窄昏暗一變為開闊敞亮。

16.不可磨滅:指事跡言論等將始終保留在人們的記憶中。

17.人老珠黃:指婦女因為老了被輕視，就像珠子年代久了會變黃，不如新珠子值錢一樣。

18.巧奪天工:形容技藝極其巧妙。

19.循序漸近:指學習工作等按照一定的步驟逐漸深入或提高。

20.如履薄冰:指做事極為小心，多用于的心緒。

第三類褒貶顛倒

褒詞誤用貶義

1.拭目以待:形容期望很迫切。

2.神機妙算:形容預料準確，善于估計形勢，決定策略。

3.名不虛傳:指實在很好，不是空有虛名。

4.鳳毛麟角:比喻珍貴而稀少的人或事物。

5.洋洋大觀:形容美好的事物眾多豐盛。

6.沁人心脾:形容詩歌和文章優美動人，給人清閑爽朗的感覺。

7.別有天地:形容風景或藝術創作的境界引人入勝。

8.別出心杼:比喻寫作不因襲前人，另辟新路。

9.有口無心:指不是有心說的。

10.慘淡經營:指苦心費力經營。

11.來日方長:未來的日子還很長。表示事有可為，勸人不必急于做某事。

貶詞誤用褒義:

1.滿城風雨:比喻某一事件傳播很廣，到處議論紛紛。

2.形形色色:形容很多，各種各樣的都有。

3.無獨有偶:不只一個，竟然還有配對的。

4.無所不為:指什么壞事都干了。

5.長此以往:長期如此這樣下去。

6.趨之若鶩:比喻很多人爭著去追逐不好的事物。

7.半斤八兩:比喻彼此一樣，不相上下。

8.等量齊觀:不管事物間的差異，同等看待。

9.絞盡心機:挖空心思，想盡辦法。

10.大言不慚:說大話，吹牛皮，一點也不害臊。

11.明目張膽:形容公開放肆地干壞事。

12.明哲保身:指因怕連累自己而回避原則斗爭的處世態度。

13.忘乎所以:指因過分興奮或得意而忘了應有的舉止。

14.高談闊論:指不著邊際地大發議論。

15.始作俑者:比喻第一個作某項壞事的人或惡劣風氣的創始人。

16.好高騖遠:指在學習或工作上不切實際地追求過高的目標。

17.邯鄲學步:比喻模仿人不到家，反把自己原來會的東西忘了。

18.如喪考妣:好像死了父母一樣地傷心和著急。

19.一丘之貉:比喻彼此同是丑類，沒有什么差別。

20.咄咄逼人:形容氣勢洶洶，盛氣凌人，使人難堪。

21.虎視眈眈:形容惡狠狠地盯著看，等待機會下手。

22.別有用心:指言論或行動另有不可靠人的企圖。

23.衣冠楚楚:衣帽穿戴得很整齊，很漂亮，外表內心不一樣。

24.巧言令色:形容花言巧語，虛偽討好。

25.好為人師:指不謙虛，喜歡以教育者自居。

26.人模人樣:或指小兒有成人相(親昵語)，或指人態度舉止儼然與身份不相稱(諷刺語)。

27.神氣活現:表現出自鳴得意或傲慢的神態。

28.趾高氣揚:形容驕傲自滿，得意忘形的樣子。

29.為所欲為:想干什么就干什么。

30.嗚呼哀哉:指死亡或完蛋。