第一篇：消防安全主題班會教案設計

中學生消防安全教育主題班會

【教學目標】

1、讓同學們認識到火災的危險性，深入了解消防安全知識。

2、提高消防安全意識，學會正確使用滅火器材，掌握逃生自救方法。

【教學內容】

1、通過播放4段重大火災新聞報道視頻，讓同學們對火災的危險性有一定的直觀認識。

2、通過播放消防安全教育視頻，讓同學們對火災的預防和應對有直觀的了解。

3、通過知識競賽形式鞏固同學們的火災預防和應對知識。

4、通過設置情境、學生參與討論的形式，梳理和歸納總結火災預防和應對技巧。

【教學準備】

1、授課老師事先要最大限度掌握消防安全知識，并向專業人士請教。

2、準備4段近期發生的重大火災的新聞報道視頻和1段消防安全教育視頻。

3、提前一星期發放消防安全教育資料，并要求學生積極準備在主體班會課上舉行的消防安全知識競賽。

【教學過程】

一、觀看火災案例視頻，引入主題

同學們，今天班會課的主題是：消防安全教育。大家一起來學習和討論如何預防火災，如何報警，如何使用滅火器，如何進行逃生自救等內容。下面我們先看幾段關于火災的新聞報道，了解一下火災的危害性：

視頻一：央視關于2014年1月24日浙江省溫嶺市一鞋廠突發火災，造成16人死亡的新聞報道。

視頻二：央視關于2014年1月11日云南省香格里拉縣獨克宗古城突發火災，燒毀100多棟古居，造成1億多元直接財產損失的新聞報道。

視頻三：央視關于2013年10月11日北京市石景山喜隆多商場突發大火，燃燒9個小時，造成2名消防人員死亡的新聞報道。

視頻四：央視關于2013年6月6日吉林寶源豐禽業有限公司液氨爆炸導致嚴重火災，造成120人死亡的特大安全事故的新聞報道。

觀看視頻后，先請同學談一下觀后感，然后總結一下4段視頻的主要內容，剖析火災成因，并指出火災的危害性和可怕性，告誡同學一定要引以為戒。

【設計意圖：通過播放央視關于近期重大火災案例的新聞視頻，而不是通過閱讀新聞或觀看圖片的形式，更具有震撼力和有效性，讓學生對火災的危害性有比較深刻的認識。】

二、觀看消防安全教育視頻

通過上面的新聞報道，我們已經知道火災的危害了，那我們該如何有效地預防火災？遇到火災時，該如何有效地應對呢？下面我們再看一段關于消防安全教育視頻。

視頻主要內容有：

1、日常生活中的火災隱患。

2、如何預防火災。

3、如何報警。

4、如何有效地運用身邊的物品進行滅火。

5、如何使用滅火設備。

6、如何有效地逃生。

【設計意圖：通過播放權威部門制作的消防安全教育視頻，而不是抽象的講解，生動形象，易于被學生理解和接受，有助于增強學生在遇到火災事故時的應對能力。】

三、消防安全知識競賽

同學們已經認真閱讀了上星期發放的消防安全資料，剛才也觀看了消防安全教育視頻，下面我們進行消防安全知識競賽。

試題內容主要來自于《消防安全常識二十條》、《中學生消防安全常識》等，具體如下： 單選題：

1、中小學生在發生火災時，不正確的做法是（A）

A 勇敢深入火場滅火 B 遠離著火區域 C 往上風方向撤離

2、房間內失火應（A）。

A 從疏散通道逃離 B 乘坐電梯逃離 C 呆在原地

3、使用滅火器撲救火災時要對準火焰（C）噴射。A 上部 B 中部 C 根部

4、遇到火災時，要迅速向（C）逃生。

A 著火相反的方向 B 人員多的方向 C 安全出口的方向

5、燃氣用具使用完畢后，（C）。

A 要關掉灶具閥門，總閥門可以不關 B 要關掉總閥門，灶具閥門可以不關 C 首先關掉灶具閥門，然后關掉總閥門

6、火災初起階段是撲救火災（B）的階段。A 最不利 B 最有利 C 較不利

7、當打開房間聞到煤氣氣味時，要迅速（C）。A 開燈尋找漏氣部位 B 點火查看 C 打開門窗通風

8、點蚊香時，正確的做法是（A）

A 將蚊香固定在專用鐵架上 B 放在窗簾旁邊 C 放在蚊賬、床單附近

9、發生火災時，正確的安全疏散主要有三個方向，向下可以跑到地面，向上可以爬到屋頂，還可以（B）。

A 躲到角落里 B 向外逃到陽臺 C 鉆到閣樓、大櫥等處避難

10、據統計，因火災亡的人中有80%以上屬于（B）A 被火直接燒死 B 煙氣窒息致死 C 跳樓或驚嚇致死

以下省略……………………

當場交錯改卷，得出成績，評出名次，予以獎勵。

【設計意圖：通過知識競賽的形式，增加消防安全教育的趣味性，有利于調動學生的學習積極性，寓教于樂。】

四、設置情境、學生參與討論

同學們對消防安全知識已經有了一定的了解，但這還遠遠不夠，萬一遇到了火災，我們能夠做到學以致用才行。下面我就模擬幾個現場，然后大家討論應該怎么做。

情境一：家里煤氣泄漏了，怎么辦？ 先讓學生熱烈討論，老師再歸納總結：

1、迅速關閉氣源閥門，打開門窗通風。

2、切勿觸動電器開關和開燈，更不能用打火機。情境二：發現對面的房子著火了，怎么辦？ 學生討論，老師總結：

1、迅速撥打火警電話119。

2、報警要講清楚：詳細地址，聯系方式，火勢大小，房屋情況。

3、如果有人員受傷，撥打急救電話120。

4、通過各種方式，讓對面房子里的人知道著火了。情境三：家里或教室突然著火了，但火勢較小時，怎么辦？ 學生討論，老師總結：

1、如果是煤氣罐著火了，要用浸濕的棉被、衣物等捂蓋滅火，并將閥門關閉。

2、如果是線路著火了，要先切斷電源，再滅火。

3、如果是做飯時，鍋里著火了，要用鍋蓋蓋住，不能用水。

4、其他地方著火了，可用沙土或浸濕的棉被、衣物等覆蓋，令火窒息。

情境四：自己身上著火了，怎么辦？ 學生討論，老師總結：

1、不要跑動，就地打滾。

2、用厚重的衣物、被子等壓滅火苗。

3、如果火比較大時，跳到水缸等有水的容器里。情境五：房間著火了，火勢比較大，無法撲滅時，該怎么辦？

1、一定要保持鎮定，不要慌亂。

2、要迅速逃離，不要眷戀財物。

3、用濕毛巾、濕衣服系在嘴上。

4、披上浸濕的被褥、衣服等，向安全出口方向沖出去。

5、沖不出去時，退到陽臺或窗口，并向外界發送求救信號等待救援。

6、大火逼近、救援沒來時，用床單、窗簾擰成繩狀系住，從窗外滑下。

【設計意圖：通過設置情境、學生參與討論的形式，在討論中歸納總結各種火災的應對技巧，即有利于調動學生的參與性和主動性，又加強了學生掌握消防安全知識的實際效果。】

五、課后作業

1、運用今天學到的消防安全知識，仔細觀察自己的家里有哪些火災隱患。

2、向父母指出家里的火災隱患，并改正。

【教學反思】

當前，中學生的消防知識極其缺乏，消防安全意識比較淡薄，火災應對能力較差。究其原因，最主要是學校和家長對消防安全不夠重視，缺少系統性、持續性的消防安全教育，這也導致消防安全教育趨于搞形式、走過場。這些因素造成學生的消防意識和常識并沒有從根本上有所提高，在實際生活中也缺少“實戰”經驗，一旦遇到火險，只會手足無措，造成慘痛的代價。因此，作為一名中學班主任，應該重視學生的消防安全教育，有責任普及消防安全知識，把安全教育放在教學的首位，并落到實處，避免流于形式。

第二篇：消防安全主題班會

消防安全主題班會

二年級十班

教學目標

1.讓學生了解消防的知識，知道遇到危險時該怎樣逃生。2.教育同學遠離危險物品，注意各項安全。教學重難點

了解消防知識，正確學會逃生方法和技巧。

活動目的: 通過本次主題班會,學習安全知識,掌握一些安全常識,增強學生安全意識,逐步提高學生的素質和能力。消防知識

一、燃燒的概念:燃燒時可燃物會有發光放熱的現象，通常伴有火焰、發光和發煙。

二、燃燒的三要素

1、可燃物

2、助燃物

3、著火源

三、防火的基本措施

1、控制可燃物

2、隔絕助燃物

3、消除著火源

4、防止火勢蔓延

四、滅火的基本方法

1、冷卻法

2、窒息法

3、隔離法 酒店常見的火災原因:1顧客吸煙以及亂丟煙頭引起火災

2、廚房用火不慎及易燃物(油、煤氣等)過多

3、電器使用不當

4、酒精爐使用不當 宿舍常見的火災原因:1.亂接電源;2.亂扔煙頭;3.躺在床上吸煙;4.在蚊帳內點蠟燭看書5.焚燒雜物;6.存放易燃易爆物品;7.使用電爐等電熱設備;8.擅自使用酒精爐等可能引發火災的器具;9.人走燈不關。10.臺燈靠近枕頭和被褥。

五、滅火器的使用方法

1、左手托住滅火器底部,右手拿住壓把,拿出滅火器;

2、奔赴火災現場;

3、拔掉安全銷;

4、左手握滅火器噴頭并對準火焰底部,右手按下壓把噴射。

六、滅火時應注意以下幾點

1、正確判斷風向、站在順風位置噴射

2、如果火勢較大,應組織多人撲救

3、火被撲滅后,仍要提高警惕,防止死灰復燃,直到確信不會再燃燒才能離開

七、消防方針:預防為主,防消結合八、撲救火災的一般原則:

1、報警早、損失少

2、邊報警、邊撲救

3、先控制、后救火

4、先救人、后救物

5、防中毒、防窒息

6、聽指揮、莫驚慌

九、逃生注意事項:

1、要鎮靜,采取措施自救

2、或初起時要報警,設法疏散物資

3、離開房間時帶上一條濕毛巾,開門時先開一條小縫觀察,離開后要關門

4、過濃煙區要彎腰或爬行前進

5、用牙膏涂在暴露在外的皮膚上,防火熏燙

6、不要乘坐電梯

7、在窗邊呼救

8、自制救生繩索,不到萬不得已不要跳樓

總的來說:大火撲來,脫離火境是上策。但是,首先需要的是鎮靜。要明確自己所在的樓層,觀察分析周圍的火情。明確樓梯和樓門的位置和走向。千萬不要盲目開窗開門,不要盲目亂跑、跳樓。

活動過程

一、教師: 同學們,你們好!“時時處處注意安全”主題班會現在開始。我們是21世紀的主人,是祖國的未來、民族的希望。我們愛學習、愛勞動,是充滿生機的新一代。我們在黨的溫暖的陽光下成長,在老師的悉心哺育下一天天成熟。我們是肩負重任、跨世紀的新苗。可是,我們卻經常聽到一些無端橫禍向我們飛來的噩耗;看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發生。請看小品《踢球》——

二、小品表演。

三、小結:是啊!這多危險啊!為了小小的足球,送上一條腿,落個終身遺憾,真可惜!交通安全,我們可得隨時注意。在學校里,我們應該怎樣注意安全呢?

四、下面我們來進行選擇題比賽: 1.下課了,不能干什么:①打球。②追趕打鬧。③跳繩。

2.哪些東西不準帶進校門:①皮球。②三角尺。③利器、易燃物品。3.哪種行為不對:①跳高、跳遠。②攀越圍墻、滑樓梯。③翻單杠、蕩秋千。4.上下樓梯怎樣行:①靠右行。②靠左行。③左右行都可以。

五、師:同學們都很聰明,那就希望同學們在學校能自覺遵守安全規則。但是當我們獨自在家的時候,安全知識也不能少,請看《家庭AB劇》——

六、小品表演

七、看了這兩個表演后,你認為哪一次的同學做得對呢?對在哪里?如果情況發生在你身上你會怎樣做呢?(小組討論后,指名匯報)

八、小結:獨自在家時,生人敲門別理他,是熟人敲門還要問清情況,剛才劇中的小朋友就吃了這個虧。冒牌“叔叔”被抓去了,真令人高興,這樣的喜事,真該放串鞭炮,慶賀慶賀。但放鞭炮,也要注意安全,請聽快板——

九、快板表演: 合:節日到,真熱鬧,小朋友,放鞭炮;甲:柴草旁,屋前后,嚴格禁止放鞭炮;乙:點炮引,要用香,別用火柴打火機;甲:啞炮未響別去拿,傷了自己損失大;乙:沖天炮,危險大,引起火災害人家;甲:別拿拉炮對著人,免得炸己又傷人;乙:放鞭炮,害處大,最好自己別放它;甲:有的城市已嚴禁,我們帶頭來執行;合:來執行!

十、師:剛才的同學都很聰明,對消防的知識也掌握好。下面我們來朗讀安全警句警句警句警句: 小學生小學生小學生小學生，，上學校上學校上學校上學校,走路要走人行道走路要走人行道走路要走人行道走路要走人行道,過馬路別亂跑過馬路別亂跑過馬路別亂跑過馬路別亂跑,十字路口看信號十字路口看信號十字路口看信號十字路口看信號。。

上下樓梯不擁擠上下樓梯不擁擠上下樓梯不擁擠上下樓梯不擁擠,集體活動守紀律集體活動守紀律集體活動守紀律集體活動守紀律。。家用電器和煤氣家用電器和煤氣家用電器和煤氣家用電器和煤氣,使用時要注意使用時要注意使用時要注意使用時要注意,閱讀說明再開啟閱讀說明再開啟閱讀說明再開啟閱讀說明再開啟。。發生火災不要慌發生火災不要慌發生火災不要慌發生火災不要慌,快叫大人來幫忙快叫大人來幫忙快叫大人來幫忙快叫大人來幫忙。。放學回家快快走放學回家快快走放學回家快快走放學回家快快走,回家晚了爸媽愁回家晚了爸媽愁回家晚了爸媽愁回家晚了爸媽愁。。遇上騙子多琢磨遇上騙子多琢磨遇上騙子多琢磨遇上騙子多琢磨,抓住機會趕快溜抓住機會趕快溜抓住機會趕快溜抓住機會趕快溜。。一人在家關好門一人在家關好門一人在家關好門一人在家關好門,與人說話要謹慎與人說話要謹慎與人說話要謹慎與人說話要謹慎。。發現壞人來撬門發現壞人來撬門發現壞人來撬門發現壞人來撬門,趕快撥打趕快撥打趕快撥打趕快撥打110。。

十一、師總結:學校安全人人講,安全學校個個贊。安全知識時時記,注意安全處處提。愿同學們乘上安全之舟,揚起生命之帆,在知識的海洋里乘風破浪

消防安全主題班會

二年級九班

活動目的：

通過本次班會，使學生在歡樂的活動中掌握防火安全知識，增強學生的防火安全防范意識，提高學生的自護自救能力，減少火災難事故的發生，促使青少年的健康成長

活動準備：

1、讓同學們收集有關火災事故的新聞。

2、組織學生排演節目。

3、選好及訓練班會主持。

4、了解一些防火安全知識。

活動過程：

班長：親愛的同學們，火是人類的朋友，它帶給我們光明，推動著人類社會走向文明。但是，火一旦失去控制就會造成災難，古往今來，多少無情的火災不勝枚舉。為了增強同學們的安全防范意識，提高學生的自護自救能力，為此我們準備了這次消防安全主題班會。在這次班會上，我們將通過各種形式來掌握消防安全知識，從而減少火災事故的發生，預祝班會圓滿成功！

主持人：我宣布“消防安全”主題班會現在開始！

一、主持人讀有關火災事故的新聞以引入主題。

1、主持A讀新聞。

2、主持B：大家聽了這則新聞有什么感想呢？

3、同學們議論，各抒己見。

4、主持小結。

二、圖片的欣賞“美麗的大自然”

三、看小品，議一議：

1、著火了，怎么辦？

發生火情，同學們一定要保持鎮靜。火災初起階段，一般是很小的一個小點，燃燒面積不大，產生的熱量不多。這時只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火熄滅。如果火勢十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿試圖撲救，應該立刻逃離火場，打119火警電話，通知消防隊救火。

2、怎樣報火警？

（1）牢記火警電話119。沒有電話或沒有消防隊的地方，如農村和邊遠山區，可以打鑼敲鐘、吹哨、喊話向四周報警，動員鄉鄰一齊來滅火。

（2）報警時要講清著火單位、所在區（縣）、街道、胡同、門牌或鄉村地址。

（3）說明什么東西著火，火勢怎樣。

（4）講清報警人姓名、電話號碼和住址。

（5）報警后要安排人到街道口等候消防車，指引消防車去火場的道路。

（6）遇有火情，不要圍觀。有的同學出于好奇，喜歡圍觀消防車，這既有礙于消防人員工作，也不利于同學們的安全。

注意：不能隨意亂打火警電話。假報火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發現有人假報火警，要加以制止。

3、使用火爐要注意什么？

（1）在安裝火爐時，同學們要提醒爸爸媽媽，安裝火爐應與床鋪、紙頂棚、木窗框等可燃物保持一段距離。農村使用的磚爐土灶，要遠離柴草。

（2）爐旁不要放廢紙、刨花等易燃物。

（3）烘烤衣物要有專人看管。

（4）掏出的爐渣要等完全熄滅后，倒在安全地方，特別注意不要帶著紅火倒爐渣。

4、點蚊香時需要注意什么？

夏日的夜晚，蚊子常常令人難以入睡，人們常用蚊香驅蚊。蚊香雖小，但使用不當也容易引起火災，所以入睡前一定要檢查。

（1）蚊香要放在支架上。支架不要放在紙箱桌面或木制地板上。如果放在金屬盤、瓷盤及水泥地、磚地上，則就安全多了。

（2）不要在窗臺等容易被風吹到地方點蚊香。

（3）使用電蚊香，要放在遠離紙、木桌等易燃物的地面上，不使用時，應該拔掉插頭目，不要使用汽油、煤油和柴油助燃，以防它們猛烈燃燒引起火災。

四、講故事《火中的“無形殺手”》

五、快板《報警歌謠》

報警早，損失小，“119”電話要記牢。

社會主義制度好，救火分文都不要。

報清門牌和號碼，說明火勢大和小。

跑到路口等車來，救火時間能提早。

六、“防火安全知識知多少”知識競賽

主持人：比賽為搶答題，全班分為四小隊，每小隊基本分為100分，以先舉手者回答，答對了給該小隊加10分，答錯了扣10分。

七、班主任講話

火是人類的朋友，它給人們帶來光明和溫暖，帶來了人類的文明和社會的進步。但火如果失去控制，釀成火災，就會給人民生命財產造成巨大損失。

一些同學有玩火的壞習慣。有的點火燒紙、燒柴草，在野外堆燒廢輪胎、廢塑料，還有的在黑暗處劃火柴、點油燈照明，或彈火柴棍、燒馬蜂窩……

同學們要充分認識玩火的危害性和可能帶來的嚴重后果，任何時候都要堅決做到不玩火。同學間還要互相監督、互相提醒。如發現有同學玩火，應該立即制止，并報告老師和家長，對他們進行批評教育。

同學們，美麗的大自然需要我們的呵護，讓我們一起共同努力吧！

主持人：同學們，今天的主題班會到此結束

消防安全標語

天天宣傳天天安，日日防火日日寧。

人人把好防火關，有備無患保平安。

做好防火工作，全家幸福快樂。

火災遠離家庭，幸福平安一生。

防火裝心間，一生保平安。

火災無情，防火先行。

用火不預防，失火就遭殃。

遭遇火情免不了，注意逃生最重要。

安全用火，幸福你我。

消防常識永不忘，遇到火情不驚慌。

第三篇：消防安全主題班會

消防安全主題班會

二年二班 6月2日

活動目的：

通過本次班會，使學生在歡樂的活動中掌握防火安全知識，增強學生的防火安全防范意識，提高學生的自護自救能力，減少火災難事故的發生，促使青少年的健康成長。

活動準備：

1、讓同學們收集有關火災事故的新聞。

2、組織學生排演節目。

3、選好及訓練班會主持。

4、了解一些防火安全知識。

活動過程：

班長：親愛的同學們，火是人類的朋友，它帶給我們光明，推動著人類社會走向文明。但是，火一旦失去控制就會造成災難，古往今來，多少無情的火災不勝枚舉。為了增強同學們的安全防范意識，提高學生的自護自救能力，為此我們準備了這次消防安全主題班會。在這次班會上，我們將通過各種形式來掌握消防安全知識，從而減少火災事故的發生，預祝班會圓滿成功!

主持人：我宣布“消防安全”主題班會現在開始!

一、主持人讀有關火災事故的新聞以引入主題。

1、主持A讀新聞。

2、主持B：大家聽了這則新聞有什么感想呢?

3、同學們議論，各抒己見。

4、主持小結。

二、圖片的欣賞“美麗的大自然”

三、看小品，議一議：

1、著火了，怎么辦?

發生火情，同學們一定要保持鎮靜。火災初起階段，一般是很小的一個小點，燃燒面積不大，產生的熱量不多。這時只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火熄滅。如果火勢十分猛烈，正在或可能蔓延，切勿試圖撲救，應該立刻逃離火場，打119火警電話，通知消防隊救火。

2、怎樣報火警?

(1)牢記火警電話119。沒有電話或沒有消防隊的地方，如農村和邊遠山區，可以打鑼敲鐘、吹哨、喊話向四周報警，動員鄉鄰一齊來滅火。

(2)報警時要講清著火單位、所在區(縣)、街道、胡同、門牌或鄉村地址。

(3)說明什么東西著火，火勢怎樣。

(4)講清報警人姓名、電話號碼和住址。

(5)報警后要安排人到街道口等候消防車，指引消防車去火場的道路。

(6)遇有火情，不要圍觀。有的同學出于好奇，喜歡圍觀消防車，這既有礙于消防人員工作，也不利于同學們的安全。

注意：不能隨意亂打火警電話。假報火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發現有人假報火警，要加以制止。

3、使用火爐要注意什么?

(1)在安裝火爐時，同學們要提醒爸爸媽媽，安裝火爐應與床鋪、紙頂棚、木窗框等可燃物保持一段距離。農村使用的磚爐土灶，要遠離柴草。

(2)爐旁不要放廢紙、刨花等易燃物。

(3)烘烤衣物要有專人看管。

(4)掏出的爐渣要等完全熄滅后，倒在安全地方，特別注意不要帶著紅火倒爐渣。

4、點蚊香時需要注意什么?

夏日的夜晚，蚊子常常令人難以入睡，人們常用蚊香驅蚊。蚊香雖小，但使用不當也容易引起火災，所以入睡前一定要檢查。

(1)蚊香要放在支架上。支架不要放在紙箱桌面或木制地板上。如果放在金屬盤、瓷盤及水泥地、磚地上，則就安全多了。2)不要在窗臺等容易被風吹到地方點蚊香。

(3)使用電蚊香，要放在遠離紙、木桌等易燃物的地面上，不使用時，應該拔掉插頭目，不要使用汽油、煤油和柴油助燃，以防它們猛烈燃燒引起火災。

四、講故事《火中的“無形殺手”》

五、快板《報警歌謠》

報警早，損失小，“119”電話要記牢。

社會主義制度好，救火分文都不要。

報清門牌和號碼，說明火勢大和小。

跑到路口等車來，救火時間能提早。

六、“防火安全知識知多少”知識競賽

主持人：比賽為搶答題，全班分為四小隊，每小隊基本分為100分，以先舉手者回答，答對了給該小隊加10分，答錯了扣10分。

七、班主任講話

火是人類的朋友，它給人們帶來光明和溫暖，帶來了人類的文明和社會的進步。但火如果失去控制，釀成火災，就會給人民生命財產造成巨大損失。

一些同學有玩火的壞習慣。有的點火燒紙、燒柴草，在野外堆燒廢輪胎、廢塑料，還有的在黑暗處劃火柴、點油燈照明，或彈火柴棍、燒馬蜂窩??

同學們要充分認識玩火的危害性和可能帶來的嚴重后果，任何時候都要堅決做到不玩火。同學間還要互相監督、互相提醒。如發現有同學玩火，應該立即制止，并報告老師和家長，對他們進行批評教育。

同學們，美麗的大自然需要我們的呵護，讓我們一起共同努力吧!

主持人：同學們，今天的主題班會到此結束!

第四篇：消防安全主題班會

《消防安全教育主題班會》

一、創設情景，引入主題：

請同學們觀看下面幾幅圖片（PPT展示）

2004年7月14日印度南部泰米爾納德邦的一所中學發生火災，造成175名師生傷亡。其中絕大部分是女生，數名教師也在火災中死亡。另外還有100人受傷。

2008-03-14日，南京東南大學一辦公樓發生火災，受災面積達1000平方米，消防部門出動10余輛消防車150人撲救，大火經過7個多小時被樸滅。

上海“11·15”特別重大火災事故遇難人數上升到58人，其中男性22人，女性36人。火災發生后，上海市靜安區共接到向街道等單位申報的失蹤人員56人。目前，遇難者與家屬的DNA比認工作正在進行中。

主持人：親愛的同學們：火是人類的朋友，它帶給我們光明。推動著人類社會走向文明。但火，能燒掉茂密的森林，廣闊的草原，高大的樓房，甚至奪取人們寶貴的生命。失去控制的火會成為一種具有很人破壞力的災害。那應該怎樣防火，救火呢？今天的班會，我們大家就一起來討論一下吧。

二、學會防火：

安全使用火、電，提高防范意識。

1.學校防火：

（1）嚴禁學生攜帶煙花爆竹入校。

（2）不要亂燒廢物。

（3）實驗用的易燃物品要妥善使用。

（4）經常檢查電器。

（5）設置消防器材，不破壞消防器材。

（6）宿舍的安全防火。

2.公共場所防火

學生要做到：

（1）不攜帶煙花爆竹到公共場所。（2）不準玩與火有關的游戲。

（3）不準學生在山林野炊。

三、學會逃生

主持人：我們同學平時收集的資料有哪些逃生的方法。跟你的同桌討論交流一下你知道的逃生小秘訣。

1.小組討論交流。

2.集體交流：（1）在火災現場，可以把衣物打濕，披在身上。

（2）可以用手帕捂住鼻子

（3）樓下發生火災時，往樓上跑；樓上發生火災時，往樓下跑。

（4）發生火災時，不要慌張，要保持冷靜的頭腦。

（5）無奈之時，可以用窗簾相互捆綁，從窗口逃生。

（6）發生火災時應該先撥打119報警，等待救援。

主持人：我們的同學們說的很不錯，那么先讓我們看看來看看專業人士給予我們火場逃生的一些方法。播放《火場逃生》視頻。

四、學會滅火

支持人：滅火的基本方法有哪些？

1.小組討論交流。

2.集體交流：

冷卻滅火法，就是將滅火劑直接噴灑在燃燒著的物體上，將可燃物質的溫度降低到燃點以下，終止燃燒。如用水滅火。

隔離滅火法，就是將燃燒物體與附近的可燃物質隔離或疏散開，使燃燒停止。窒息滅火法，就是阻止空氣流入燃燒區，或用不燃物質沖淡空氣，使燃燒物質斷絕氧氣的助燃而熄滅。如用泡沫滅油類火災。

抑制滅火法，也稱化學中斷法，就是使滅火劑參與到燃燒反應歷程中，使燃燒過程中產生的游離基消失，而形成穩定分子或低活性游離基，使燃燒反應停止。如干粉滅火劑滅氣體火災。

主持人：滅火器怎么使用呢？

1.小組討論交流。

2.集體交流：

（1）泡沫滅火器的使用方法 ：主要適用于撲救各種油類火災、木材、纖維、橡膠等固體可燃物火災.。有手握著壓把，左手托著滅火器底部，輕輕地取下滅火器。右手提著滅火器到現場。右手捂住噴嘴，左手執筒底邊緣。把滅火器顛倒過來呈垂直狀態，用勁上下晃動幾下，然后放開噴嘴。

（2）干粉滅火器的使用方法：適用于撲救各種易燃、可燃液體和易燃、可燃氣體火災，以及電器設備火災。有手握著壓把，左手托著滅火器底部，輕輕地取下滅火器。右手提著滅火器到現場。拔掉鉛封，保險銷，左手握噴管，右手提著壓把。在距離2米遠的地方，右手用力壓下壓把，左手搖晃噴嘴，是干粉覆蓋整體燃燒區。

五、逃生體驗，增強意識。

主持人：面對火災，人們的生命顯得那么脆弱。今天我們學習到了火災現場逃生的方法，那么讓我們實際演練一下，以防患于未然。

1.選幾名學生在班長帶領下做好準備活動。

2.放置火災道具。

3.查看逃生路線。

4.在老師帶領下分組疏散逃生。

六、小結，評價。談談收獲與體驗。

第五篇：消防安全主題班會

男主持人：親愛的同學們，火是人類的朋友，它帶給我們光明，推動著人類社會走向文明。但是，火一旦失去控制就會造成災難。為了增強同學們的安全防范意識，提高學生的自護自救能力，為此我們準備了這次消防安全主題班會。在這次班會上，我們將通過各種形式來掌握消防安全知識，從而減少火災事故的發生，預祝班會圓滿成功！我宣布“消防安全”主題班會現在開始！

女主持人：首先由我為大家讀一則新聞。“都市報3月5日報道 3月5日凌

晨3時45分，惠州綜合福利院工作人員巡房時發現，該院兒童部8 名智障殘疾兒童因蚊香引燃衣被引發濃煙而窒息死亡。”同學們，大 家聽了這則新聞有什么感想呢？ 【同學們議論，各抒己見。】

男主持人：同學們，消防安全教育應該從我們抓起，教育一個孩子，帶動一個家庭，影響整個社會。學會消防知識，可以挽救身邊受困的人。因此，我們也要進行防火安全知識的學習。下面，我們再來看看幾張圖片。【老師出示】看完后你有什么感受呢？ 【同學們議論，男主持人指名回答】

女主持人：大家聽了，看了那多么多觸目驚心的火災。是的。火，既是我們的朋友，但有時也會成為我們的敵人。但只要我們時常做個有心人，把用火安全記在心間，就能防患于未然，火就不會那么可怕了。那么 作為小學生，我們應該怎樣防火呢？ 【同學們討論】

男主持人：下面我們就來讀一讀《小學生消防安全》的部分內容：

【師出示，男主持人指名一條一條讀】

1.身攜帶火柴、打火機等火種等入校。

2、認識安全標志，不到有危險標志的地方玩，如高壓電等。

3、不玩火，不在有易燃物的地方放焰火。

4、不破壞消防器材。

5、提醒家人不要亂丟煙頭。

6、學生不要吸煙，躲藏起來吸煙更危險。

7、點燃的蠟燭、蚊香應放在專用的架臺上，不能靠近窗簾、蚊帳等可燃物品。

8、到床底、閣樓處找東西時，不要用油燈、蠟燭、打火機等明火照明。

9、離家或睡覺前要檢查電器具是否斷電，燃氣閥門是否關閉，10、使用電燈時，燈泡不要接觸或靠近可燃物。

11、發現燃氣泄漏時，要關緊閥門，打開門窗，不可觸動電器開關和使用明火。

12、使用電熱毯的連續時間一般不超過4個小時；使用完畢之后要注意切斷電源。

女主持人：那如果我們遇到火災該怎么辦呢？

【同學們議論，女主持人指名說。】

男主持人：看來同學們了解不少逃生的辦法。具體應該如何面對突如其來的火災呢？我給大家帶來了辦法。【出示，男主持人分條指名讀】

1.發生火情，同學們一定要保持鎮靜。

2.火災初起階段，一般是很小的一個小點，燃燒面積不大，產生的熱量不多。這時只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋，就能使初起的火熄滅。

3.如果火勢十分猛烈，切勿試圖撲救，應該立刻逃離火場，打119火警電話，通知消防隊救火。

女主持人：下面我再為大家播報一則新聞。題目是《人人救火卻無人撥打119》

造成5人死亡的“3·7”惠陽新墟鎮重大火災，引起了社會各界的關注，也給惠州市的安全生產敲響了警鐘。這次火災所折射出的一些問題，卻不能不引起人們的深思！惠州市消防局楊局長指出，惠陽消防中隊距離事發地點不過10.6公里，如果當時撥打的是119，那么沒有特殊情況，最遲12分鐘消防車就可以趕到現場。這樣的話，4個因窒息而死亡的男人可能得到搶救，不會發生這樣的慘劇。怎樣正確報火警“119”呢？ 請看我們給大家帶來的規范的報火警步驟。

1.報警時要講清著火單位、所在區（縣）、街道、胡同、門牌或鄉村地址。2.說明什么東西著火，火勢怎樣。3.講清報警人姓名、電話號碼和住址。

4.報警后要安排人到街道口等候消防車，指引消防車去火場的道路。

男主持人：我們就用剛才學習到的報火警來為這一家報火警吧。【出示：黃山路20號雅佳小區幼兒園因電路漏電起火，已經燒起了一間幼兒寢室，而且火勢正在迅速蔓延。】 【同學們準備，男主持人點名說】

女主持人：不能隨意亂打火警電話。假報火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發現有人假報火警，要加以制止。

男主持人：在消防員沒有到的情況下，我們如何采取自救呢？發生火災時，我們應沉著冷靜，采用科學的自救措施逃生。【男主持人點名讀】

1.井然有序撤離火場，不要大聲喊叫，以防吸入煙霧窒息。

2.弄清樓層通道出口，不要盲目亂跑、不要盲目開門。

3.沖出樓房時，要用濕毛巾捂住口鼻，低勢跑行。

4.樓梯火小，就沖出去，火大就用繩子、被單等從窗口、涼臺上滑下。

5.身上著火，要脫掉衣服，或在地上打滾壓滅火

女主持人：今天的主題班會，你們肯定學到了不少消防知識。下面我們就進行一場“消防知識競賽”

男主持人：（1）發生火災時，是盲目開窗開門，還是用濕毛巾、捂住嘴？

（用濕毛巾、捂住嘴）

女主持人：（2）撲救時，是先救人還是救物？（先救人）男主持人：（3）起火時，是先斷電還是先救火？（先斷電）

女主持人：（4）你能說出幾種逃生方法嗎？（關門求生、從窗戶逃生、安全出口逃生）男主持人：（5）你們知道嗎？我們有哪些自救方法嗎？

（1、疏散逃生

2、就地打滾

3、捂住口鼻，貼近地面）

女主持人：（6）、發生火災撥通“119”后，應向“119”臺報告哪些情況？

（應報告失火部位，燃燒的物質，火勢大小，所威脅的物質，報警人姓名、單位、電話號碼等情況，并派人到路口迎接消防車的到來。）

男主持人：（7）、消防隊撲救火災收費嗎？（公安消防隊撲救火災不收費。）女主持人：（8）家庭發生火災后，您有幾種逃生的方法？（1、濃煙烈火時，必須把自己的衣服淋濕；再找一塊濕毛巾捂住口鼻；2.濃煙，視線不清的情況下，手摸墻壁慢慢撤離；3.無法逃離時，應利用窗戶陽臺拴上安全繩或床單逃生；4.盲目跳樓，應等待救。）

男主持人：師生有情火無情，校園防火鐘長鳴。女主持人：防火常識進校園，自防自救保安全。

主持人合：愛生命從防火做起，杜絕火患從我們做起！

男主持人：最后，掌聲有請班主任尹老師講話。【主任：這次班會，我們學會了許多消防知識，但光我們知道還不行。我們還要把學到的這些知識傳給身邊每個人，傳到千家萬戶，讓更多的人加入我們的行列中來，讓安全記心間，讓災難站一邊，讓幸福永在身邊！】