第一篇：口才課堂是不是越活潑教學效果越好

口才課堂是不是越活潑教學效果越好？

青少兒口才培訓中心的口才教學一直都在倡導讓學生動起來，讓課堂活起來，然而真正要做到這一點，卻不是一件容易的事。據調查發現，有的口才教師在課堂上“千呼萬喚”，學生就是不跟著動，有的教師又哄又獎，也只有少數學生動。可是學生真地動起來后，新的當心又產生了——有的課堂熱熱鬧鬧，該講的未講清楚，該聽的未聽清楚，紀律難于控制，教學任務難于完成。

有的課堂表面上看學生是動起來了，小組合作學習也開展起來了，課堂氣氛也很活躍，但仔細觀察便會發現，這些課只停留在形式上的熱熱鬧鬧，沒有真正激發學生深層次的思維。課堂上學生一會兒忙這，一會兒忙那，教室里亂糟糟、鬧哄哄，為活動而活動。尤其是教師不善于捕捉學生發言中有價值的東西，引導學生深入討論，只滿足于課堂此起彼伏的熱鬧場面。教師反映，課堂放開了，學生活躍了，提出各種各樣的問題，有些甚至是老師始料不及的問題，真不知如何回答。還有的教師面對學生的爭論感到無所適從，有的置之不理，有的給予的評價都是“好”。這樣，教師的作用得不到充分的體現。

由此可見，改變教學方法不能簡單化，課堂教學改革的實質不只是調動積極性、主動性，不能把課改理解為就是讓教師放開手腳，讓學生自主學習。學生的自主學習若離開教師的指導，勢必如一盤散沙。自主學習不等于學生自己學習，教師在學生提問時，應當認真傾聽，待學生的問題提完后，與學生一道對問題進行歸類，找出核心問題，以此組織課堂教學，并相機解決其它問題。動不應當是表面的、外在的，而應當使學生的思維處于活躍狀態，積極思考問題，這種內在的、深層的動，更要落實，動靜結合，收放適度，動得有序，動而不亂。這就要求教師既要放得開，又要收得攏。

那么，怎樣才能讓學生既能動得了，又能動得好?青少兒口才培訓中心的老師認為關鍵是教師如何引導。動要動得有序，不是雜亂無章，課堂教學要的不是熱鬧場面，而是對問題的深入研究和思考。首先要設計好問題，針對不同意見和問題引導學生展開討論、辯論，抓住學生發言中的問題，及時矯正。當教師提出問題讓學生探索時，學生自己尋找答案時，要放手讓學生活動，要避免學生興奮過度或活動過量，應當具體研究怎樣放，怎樣收;什么時候放，什么時候收。

現在的問題是有的課堂無效提問、無效討論過多，教師為了展示課堂的熱烈氣氛，使簡單的問題復雜化、重復化。有人認為學生反應積極，就是主動參與，就是面向全體。表面上看學生都參與了，課堂氣氛也很活躍，你說，我說，大家說，熱熱鬧鬧一節課，但仔細分析便會發現，思維的深度不夠，導致的結果是傳統的東西沒有了，新的內容又沒有掌握。如何讓學生有效地學習，改變學生的學習方式，是本次課程改革要解決的根本問題。學生說時要言之有物，言之有理，有條有理;學生做時要邊做邊思考，關鍵在于觀察、分析、判斷。當然，更多的反映是，現在的課堂比以前“亂”。深入課堂后才發現，正是這種“亂”讓人看到了希望。雖然學生把小手舉得高高，而且還伴著“我說、我說“的聲音，雖然學生為了探究一個問題而離開了座位，但都始終是處在積極的思維之中，這樣的課堂教學，充分調動了學生學習的積極性、主動性，每一個學生都參與進來，課堂實質是變活。

第二篇：管理越簡單越好讀后感

管理越簡單越好

彼得?杜拉克曾說過，沒有一個有效管理者是天生的，他們之所以有效只是由于在實踐中學會了一些有效的管理習慣。可以說《管理越簡單越好》這本書就以最簡單的語言教給了我們最經典有效的管理方法，通過學習，我最大的感觸便是以下三點：

一、用簡單的方法去管理

首先，這本書使我學會思考一些涉及企業的根本性問題，而不是細枝末節的單個流程的優化和不遺余力的執行。事實上，很多時候，忙碌的不一定有效率，如果整個部門，整個企業的瓶頸沒得到解決又或者管理者的決策本身與企業目標相違背，即使是再勤奮的、再聽話的員工去執行又能如何？因此，任何企業的管理者都應自上而下的學會用最簡單的方法找到阻礙企業發展的瓶頸，去主動改變，力求卓越。

許多有效的管理者，也許能力不同、性格不同；做事的方法、原則不同；個性、志趣和知識深度也不盡相同，但他們都有一個共同點，就是都有能發揮簡單性和有效性的能力。因此，作為集團的中層干部，首先就要讓自己的管理方法簡單，有效。

通過學習我意識到，在實踐工作中，我必須時刻知道什么才是企業最需要改變的，而這些改變，哪些是要我所在的部門去為企業做的，想清楚了這一點，管理目標馬上變得簡單明了。簡單管理的精髓是效率，是以結果為導向，能用一句話說清的，沒有必要多說。可以說安全保衛是企業生存的重中之重，因此在管理中，我只需時刻強調這一點并要求部門員工將這一理念落到實處，具體的工作則放心的交給下屬，讓他們放手去做，在實踐工作中發掘部門每個人的能力和潛力。

二、用簡單的方法去做人

簡單管理的另一個精髓就是簡單做人，記得總經理在例會中說

過，我們之所以成為管理者，也許只是我們的機會更好，而并非我們的實力最強，因此在管理中，我時刻提醒自己，杜絕官僚，杜絕幫派，給下屬最為廣闊的發展空間，一心一意為企業把事情做好。

在日常工作中，管理者要時刻以身作則，站在一線，要與員工同甘共苦，決不能以一副高高在上的姿態面對員工。同時，要做一個簡簡單單，胸懷寬廣的管理者，絕不以私人喜好來判斷是非，拉幫結派，當部門內或是部門之間出現矛盾時，一切以大局為重，用最簡單的方法在第一時間讓大事化小，小事化了，讓整個管理變得透明，公開，讓自己和身邊的人都能心無芥蒂，同心協力的為了企業發展，努力工作。

三、簡單卻不簡化 拋卻一切繁雜，讓管理變得簡單，然而這簡單卻不意味著簡化，而是找到工作中的問題，以此來提高系統效率、持續改進管理。我的文化程度并不是很高，但是我深刻懂得，在企業保衛工作中，必須把握的流程絕對不能簡單。我們無法把企業中的每一種資源都發揮到極致，只有抓住關鍵，循序漸進。這種程序不僅要有流程，而且還必須科學，才能提高企業的效率。任何工作都是一個有始有終的首尾一脈相承的鏈條，不能任意割裂，真正需要的程序和環節是不能跳過去的，我們簡掉的，只是那些多余的環節。

另外，實行簡單管理一定要用市場需求來統領員工的意識和行為。一定要讓員工知道，工作不是做給領導者看的，我們所做的一切都是為創造價值的同時，最大限度的實現自我價值，讓我們和企業，一同成長。

第三篇：罵人的話越難聽越好

罵人的話越難聽越好

1、耍酷裝帥的話人類就只得用無性生殖。

2、我不草你媽你就不知道我是你爸啊

3、你干嘛用屁股擋住臉啊！

4、你長的很野獸派嘛！

5、有些人就是這樣，自己是蛆就覺得全世界是一個大糞池。

6、如今的社會禽獸越來越多，我原諒你為了保住尊貴的禽獸地位而更禽獸。

7、要移民火星是為了要離開你。

8、小子，今兒是怎么了？出門兒吃錯藥了？還是忘吃藥了？

9、你的長相突破了人類的想象。

10、我可沒說你不要臉，我是說不要臉的都是你這樣的。

11、手榴彈看到你會自爆。

12、你還沒有進化完全，長的象人真的難為你了。

13、有了錢，你還是一樣的膚淺；沒了錢，能讓你變的那么賤。

14、損毀亞洲同胞名聲的禍害，祖先為之蒙羞的子孫。

15、你考試考不了180，考得了249的哥哥。

16、你的長相很提神的說！

17、你的牙如同天上的繁星，色澤鮮艷，相距甚遠。

18、你需要回爐重造。

19、這么不要臉，這么沒心沒肺，你的體重應該會很輕吧？

20、你爸媽就該把那十分鐘用來散步！

21、我像一個傻子般的活著，卻不知道還有白癡嘲笑著我。

22、你屬黃瓜的，欠拍。你媳婦屬螺絲的，欠擰。

23、如果你的丑陋可以發電的話全世界的核電廠都可以停擺。

24、你左看像白癡，右看像傻子，上看像頭豬，下看像頭驢。

25、你這色魔，出生時還不忘回頭看你媽一眼！

26、你光著身子追我兩公里我回一次頭都算我是流氓！

27、去打仗的話子彈飛彈會忍不住向你飛。

28、樹不要皮，必死無疑，人不要臉，天下無敵。

29、你復雜的五官，掩飾不了你樸素的智商。

30、有事直接奔主題，不要拿你的無知，挑戰我的黑名單。

31、我覺得世界上就只有兩種人能吸引人，一種是特漂亮的一種就是你這樣的。

32、一時興起，設了你的照片做電腦的桌面，TMD居然中了電腦病毒！

33、我沒認識你之前，我真沒發現原來我有以貌取人這毛病。

34、天下之大，大不過你缺的那塊心眼。

35、上帝失手摔下來的舊洗衣機，能思考的無腦袋生物。

36、忘記你媽做不到，()你愛收集避孕套，迪吧舞廳賣春藥，照你老臉一頓炮。

37、如果你還不知道什么是SB那就照照鏡子吧。

38、我就算是一只癩蛤蟆，我也決不娶母癩蛤蟆。

39、你小時候被豬親過吧？

40、你要是鮮花，牛都不敢拉糞了。

41、你長的拖慢速，你長的太耗內存，大哥，把你臉上的分辨率調低點好嗎？國際臉孔世界通用。

42、聽你說話，一種智商上的優越感油然而生！

43、你長那么惡心你還敢往外走？

44、任何人工智能都敵不過閣下這款天然傻瓜。

45、你的長相突破了人類的想象…

46、你出生時是不是被扔上去過3次而只被接住過2次？

47、我說話從來不指名道姓的罵你誰誰誰，你理虧你就對號入座，你想太多我也沒法，腦子在你身上。

48、圣母峰雪人的棄嬰，化糞池堵塞的兇手。

49、每天退化三次的恐龍，人類歷史上最強的廢材。

50、我看不出你和狗有什么不一樣，你看起來是有點人樣！

51、我要說你是個二愣子，我都是表揚你。

52、要不是老師教育我們不能亂扔垃圾，我早就把你扔了。

53、你活著浪費空氣、死了浪費土地。

54、誰說你沒病，叫他媽來見我！

55、為什么月亮看著你，笑你是個SB。

第四篇：團隊關系越簡單越好

團隊關系越簡單越好

我在美國和中國都做過相關的調查，為達到團隊的目的，團隊領導者的眼睛必須得牢牢地盯在團隊的結合、影響、效果上，把員工的各種長處融合起來，不去揭露挑剔別人的弱點，鼓勵所有積極因素的聯合，優化團隊關系。而要達到這樣的效果，團隊管理者要從以下幾方面入手：

1．處理好團隊內部的沖突。

我們的團隊內人才濟濟時，當然是令人高興的事情，但如果我們使用協調不好，不僅浪費人才，而且也影響工作的成效。可能會有人笑我小題大做，那么就聽我給大家講這樣一件事情，它確實是曾經發生過的真事。

三個優秀人物在一起辦企業，這三位無論能力還是智力，都是出類拔萃的，他們合資創辦了一家工廠，分別擔任會長、社長和常務理事。一般人都覺得這家公司一定會有比較好的前途，紅紅火火，欣欣向榮。但人們大都沒有想到，這家公司竟然一路虧損，難以為繼。

工廠的上屬集團松下總部得悉此情后，立刻召開緊急會議，研討對策，結果松下幸之助決定敦請這個下屬公司的社長退股，另圖高就。對于集團總部的這項決策，同樣有人不理解，覺得這樣做的結果必然加速企業的垮臺。

但沒想到，留下來的會長和常務理事通力合作，充分發揮了工廠人、財、物力，迅速扭轉了局面，使生產和銷售都達到了原來的兩倍，不僅扭轉了虧損，而且獲得了相當高額的利潤。而那位改變投資的社長，也在新的崗位上取得了不凡的業績。

人們習慣上以為優秀的人在一起組成的集體也必然是優秀的，而實際上并不一定如此。尤其是那些能干的人，往往都有極強的個性。這樣的幾個能人聚在一起，如果觀點、脾氣不合，往往容易產生對立和沖突。這樣一來力量就會分散抵消，當然也就產生不了良好的工作成績。

我知道，就企業而言，如果任何部門出現了這種人事調配不當，出現多匹馬拉車不一股勁兒的情形，那么必然會使員工情緒低落，無從發揮工作的效率。

那么，怎樣解決團隊中的人事沖突呢？松下依據他的經驗總結道：不一定每一個職位都選擇精明強干的人來擔當。這樣做的原因，就是上述例子的教訓告訴我們的。相反，如果一個部門的十幾個人中只有一兩個杰出的人物，其余那些才干平凡的人，就會心悅誠服地接受他們的領導，工作也會順利推動。

松下幸之助是善于用人，善于激勵人的管理者。在他手下的部屬或員工，大多能以飽滿的熱情盡其所能地工作，而且好多“戰將”更是發揮了超一流的水平。2．讓員工與團隊“榮辱與共”。

我在自己從事管理和相關咨詢工作的20年中發現，成功的團隊，總是以“榮辱與共”為基礎的。在這樣的團隊里，成員彼此把對方都視作“一家人”，他們相互依存、同舟共濟、肝膽相照，共同推動著團隊的發展。下面我將自己總結出的使員工與團隊“榮辱與共”的幾點心得分享給大家。

（1）增強相互依賴感。讓員工樹立起“榮辱與共”的意識，需要增強團隊成員間的相互依賴感。在分派工作時，管理者要讓員工切實認識到工作內容的兩個責任，一是做好上級分配給自己的工作；二是保證自己的工作為其他合作伙伴提供便利。

這種雙重的責任就是一種積極的相互依賴的關系，除非合作伙伴完成了相應的任務，否則他們是不會成功的。這樣他們就不斷地調整他們的工作以便與伙伴們的工作和諧一致。

（2）給予員工全體合一的認同。

不論是在團隊會議的場合或指派命令的時刻，要在談話中強調“我們”、“我們這個部門”或者“我們這個團隊”。如此，才能使得員工感到他們是在同一條陣線。如果一味地講“你如何??”或“我怎樣??”，員工的心目中便會覺得工作團隊不重要，也容易顯得對此滿不在乎。

（3）對優良的行為給予認可褒獎。

領導者必須對員工的工作隨時給予協助、認可、鼓勵與贊揚，明確地向員工說明他對團隊的重要性。如果有哪一位員工贊美表揚同仁的，那么也應該褒獎這一位員工的建設性行為。久而久之，這個工作團隊的氣氛就會顯得和諧而融洽。

（4）實施團隊激勵的措施。

過分地強調個人獎勵容易產生消極的影響，導致員工之間互不信任、相互猜疑，并引發個人表現主義、個人英雄主義。因此，應該適當地設立群體獎，以減少員工之間的爭奪狀態，增強他們的“一體感”，逐漸地引導員工形成合作意識和團隊精神。在這一點上，歐洲國家做得要比我們中國好，我們可以看下面這個案例。

在歐洲的一家公司，管理者將25%的紅利貢獻給團隊娛樂之用。每個團隊每個月都會獲得一筆娛樂預算，他們必須共同商議如何運用。通常年輕的一輩會決定如何花費這筆預算，安排一些活動，然后大伙兒同樂。這個公司營運得相當不錯，比周邊同行業的任何公司都更融洽，也更有生產力。而在沃爾沃公司的一個工廠，每個團隊成員的報酬則取決于個人技能以及團隊的整體技能水平。

（5）強調團隊的重要性。

另外我要強調的是，作為領導者，當你在評功論過的時候，要把團隊的表現而不是個人的表現放在第一位。在電影中，常看到這樣的鏡頭：一列特訓隊員中只有兩名隊員犯了錯誤，但領導者往往要命令全體隊員一同受罰。起初，其他隊員會怨恨那些犯錯誤的隊員，但是日子久了，他們就會逐漸明白所有人都是榮辱與共的。領導者這樣做的目的，是要把團隊整體的重要性更明顯地凸顯出來，以增強員工的“榮辱與共”意識。

3．破除團隊內部中的“宗派”關系。

很多管理者也和我談起過這個問題，他們都說，在團隊初創階段，大家剛剛聚到一起，彼此之間沒有利害沖突，容易產生一種互相依靠、互相幫助的精神。但是時間一長，在名利心理的驅動下，團隊內部容易出現搞“宗派”的情況。一個團隊如果有人搞“宗派”，內部就會不團結，意志不統一，團隊就不能形成一種凝聚的力量，對團隊的發展極為不利。

搞“宗派”關系，往往會形成這樣的現象：一群人為了使自己的小集團更加壯大，就只選用自己的親信，只選擇“靠得住”的人，而排除“外人”。對于有德有能，而又不屬于自己的同黨的人一律棄之不用，甚至百般壓制。他們在組織上排斥大部分人，只注重自己群體的利益，不管全局的利益。

我也不止一次地對我的一些企業家朋友講過，“宗派”之于整個團隊和企業，就猶如腫瘤之于人體，一旦腫瘤惡性膨脹，就有吞噬整個機體的危險，就會形成癌癥，威脅人的生命。所以，管理者絕不能容忍小圈子的變大。

我很清楚，管理者在清除內部“宗派”勢力時，必然會遇到來自干外部和團體自身的抵制和壓力，這時管理者不能手軟，要一打到底，不給其留有生存機會。否則，復蘇后的“宗派”勢力將更加膨脹。

當然，對待團隊“宗派”問題，重要的不是如何剪除，而是怎樣預防。畢竟，防病要比治病更科學。因此，我在這方面給大家提幾條建議，希望大家在處理這類問題時能夠借鑒。

第五篇：《生活越簡單越好》讀后感

人生在世，活出自己的獨特個性和滋味是最重要的。如果生活中我們能夠減少憂慮，擺脫忙亂生活的煩惱，去粗存精、化繁為簡，那么我們就能夠很輕松的擁有幸福。

近日，公司團委好書漂流活動將一本名叫《生活越簡單越好》的圖書漂到我的手上，起初，由于工作繁忙我并未好好品讀這本書，前幾天得閑，便認真的看了起來，這才知道這本書其實如此有魔力。這本書探討了生活簡單的做法，告訴讀者什么東西使我們的生活變得繁忙，我們能夠擺脫什么，以及我們可以選擇的生活方式。簡單生活并不意味著是貧苦、簡陋的生活，他是簡化失誤、降低欲望、不惹是非呈現真實自我的一種和諧悠閑的生活方式。

世界上沒有復雜的事情，只有復雜的心靈和黑洞般沒有邊際不知深淺的欲望。比如我們在平時的工作生活中，少一份計較，多一份包容，不要因為今天多干了一點活，或者下班在通勤車上沒有坐到一個好的位置就心生不滿，平白的給自己添了一絲煩躁，簡單處事或許我們每天就不會覺得那么累了。

簡單是一種自然、純真的生活方式；簡單是一種積極、樂觀的生活態度；簡單是一種優雅、閑適的心靈歸宿。一項調查的結果顯示在人均收入不高的二三線城市，人們相對的更容易獲得幸福，在人均收入普遍較高的城市反而更不容易幸福。產生這種結果的一個重要原因就是，人們的欲望與虛榮在作怪，生活是自己的，過的好不好也只有自己知道，但是現在的人們在無形中就把自己的生活就拿去與別人進行攀比、炫耀，明明已經很累了，卻還要為了增加自己攀比的籌碼去努力、去拼命，把自己的生活過的如此復雜，難道自己就真的快樂了嗎？試試過一下簡單生活吧，放棄心中那些過多的欲望，找回生活的樂趣。生活的豐富多彩，應該是有簡單實現的，而不是復雜。

細心欣賞一朵花的盛開，沉醉于一陣微風的略過。美好可以是驚鴻一瞥，但腦海中縈繞不去的琢磨，才真正富裕那一霎定格以真正的意義。讓我們開始簡單生活，趁現在，還不晚。