第一篇：西關小學學生上下樓梯設置情況10·11

西關小學上下樓梯警示標志設置情況

（2010~2011學年度）

為了保證學生上下樓梯不發生擁擠，培養學生文明上下樓梯的行為習慣，進一步保障學生的生命安全，日前，教導處制訂了《學生上下樓梯安全制度》與《各班錯時錯班上下樓梯安排》，內容如下：

1．學年開學初，由政教處共同研究布置好各班學生上下樓梯行走路線。

2．學校每學期開學初組織教師與學生利用集會及班會時間學習以下內容，內容為：知道學校設計的行走路線、開展對學生上下樓梯的安全教育（安排各班錯時錯班行走路線、政教處組織學習）、組織全體教師認真學習《小學生上下樓梯安全制度》，老師要認真學習并落實。

3．班主任要定期對學生進行上下樓梯的安全教育，學習學校規定的學生上下樓梯要求。每周1次，發現問題隨時教育。教育學生上下樓梯時慢步輕聲靠右行，幾位同學上下樓梯相遇時，自動排成一排靠右單行，上或下的一方慢行避讓等。避免學生在樓梯內打鬧，讓學生知道應該怎樣做以及不這樣做的危險性。

4．學生下課后，應保持樓道的安靜，不得在樓道內進行游戲或放松活動。

5．各位科任教師下課后，必須注意下課后樓道的安全狀況。6．升旗、上課間操或遇大型活動樓梯崗老師每樓梯口一人在各樓梯口、拐角處引導、檢查，避免意外發生。

7．學生集體上下樓梯（包括升旗、課間操、大型集會、到專業教室上課、上操、放學等集體活動）必須由老師接送。上樓梯時教師必須走在后面，前面班主任找一個自理能力較強的學生押隊（告知其走慢些）；下樓梯時教師必須走在前面，控制學生下樓速度，隨時照看隊伍情況，決不允許出現踩踏事件。班主任老師帶隊要對學生上下樓的安全負全責。

8．間操、升旗儀式、集會等學生集中活動解散時，體育中心安排體育老師必須按上下樓道班級學生解散的秩序解散，不得一“窩蜂式”的解散，否則，發生安全事故，追究有關人員的責任。

9．全體師生嚴格遵守“不同時上下”的規定，集體上下樓偶遇時，等下完再上，或者上完再下，必須有一方先避讓。

10．遇緊急情況和突發事件時按學校制定的緊急疏散方案路線撤離。

11．聲控燈確保安裝到位，總務處定期檢查（每月至少一次）加隨時檢查，發現問題及時更換、修理，確保斷電后應急燈能夠立即亮起來。

12．總務處負責檢查樓梯、樓梯扶手的安全狀況，一旦發現樓梯扶手有問題等各種樓梯區域的安全隱患，要立即報修。

13．請全體師生嚴格遵守上下樓梯安全制度，確保師生生命安全。

第二篇：學生上下樓梯管理制度

學生上下樓梯管理制度

一、保證學生通道和樓梯等設施的安全。

要使學生通道和樓梯寬度與在校學生數量匹配；樓梯高度，強度是否符合要求；通道或樓梯拐彎處等狹小空間有警示標志；教學樓、宿舍樓的樓梯間安裝應急照明設備，無雜物、暢通等。學校安全領導小組要指定專人負責，經常檢查樓梯臺階，扶手的安全狀況，當值領導和值日老師也有責任及時檢查樓梯、樓梯扶手的安全狀況，一旦發現又安全隱患，要立即整修，確保及時消除隱患。

二、加強學生上下樓梯的安全教育。

1、學生平時上下樓的時候，應該靠樓梯右邊行走。

2、課間禁止學生在樓梯上平臺轉彎處嬉戲打鬧。

3、禁止學生從樓上向下拋撒一切物體。

4、學生上下樓梯不擁擠，不碰撞，不吵鬧，不推搡，不瘋打、不亂跑、不逗留、不搞惡作劇，不準一步跨兩個臺階，不準兩人勾肩搭背地走，不準倚著樓梯扶手向下滑行。

5、在上下樓時前邊一旦有人摔倒，不要擁擠和驚慌失措，要聽從現場老師指揮。

通過教育，使學生養成文明有序上下樓，輕聲漫步靠右行的良好行為習慣。

三、強化學生集體上下樓梯的安全管理。

1、學生集體上下樓梯的時候，嚴禁逆向上下。即學生集體上樓

梯的時候，不允許其他學生下樓梯，集體下樓梯的時候，不允許其他學生上樓梯。

2、學生由班級到操場參加集體活動時（如做廣播操、升降國旗儀式燈集合集會），各樓梯口處必須要有相關值日領導和值日教師負責學生上下樓梯的組織和疏散引導，確保學生上下樓梯秩序井然，文明規范，在樓梯上如果有學生不慎摔倒，在場的學生教師要示意隊伍停止行進，迅速救治，不得擁擠肆意踐踏并及時有序安全地離開。

3、教學樓不止一個樓梯時，樓梯要分班級使用。

學校要制定學生集體上下樓梯的“疏散示意圖”，各班要嚴格按照“疏散示意圖”規定的路線進出教學樓。

四、樓梯打掃衛生要符合安全要求。樓梯打掃時嚴禁大量積水造成地滑，特別是在冬季天氣寒冷時，嚴禁樓梯灑水結冰影響行走。

五、學生有班級到專用教室上課，要規定專用路線前往和返回，允許怎么走哪個樓梯，不允許走哪個樓梯，要專門設計安排。必須有班級干部先在班級教室門口列隊前往上課，有關教師應該在專用教室門口等候，維持好學生秩序。實驗課教師尤其要注意組織好學生，早點或者晚點進入教室，避免學生堵住教學樓和樓梯連接處，影響其他班級學生通過。

六、學校要認真落實區域安全管理責任。日常必須有值班老師負責學生上下樓梯的組織疏導，確保學生有序上下。在學生下晚自習、下課、上操、就餐和集會等人員密集活動的時段，必須加強管理。晚自習學生沒有離校之前，學校應當有責任人和教師值班、巡查，決不

能存在僥幸心理，切實防止踩踏事件發生。

七、沒有到崗履行職責導致學生發生安全事故的，除按照教師量化考核制度考核處理外，還要追究有關責任人的責任。

魯山縣第六初級中學

二〇一〇年九月

第三篇：實驗小學學生上下樓梯安全教育

實驗小學學生上下樓梯安全教育

為貫徹落實各級有關學校安全教育工作精神，進一步打造平安校園、和諧校園，規范大家集會出操上下樓梯安全常規管理行為，消除安全隱患，今天對大家上下樓梯提出以下幾點要求：

1、上下樓梯時應靠右有序行走，嚴禁追逐、打鬧、猛跑、擁擠、推搡、勾肩搭背，以免發生安全事故。

2、升降旗儀式、出操、各種集會等上下樓道要分年級按規定路線慢行，不得搶先。

3、上下樓梯時，不在樓梯上隨意停留，更不要堵在樓梯口，同一臺階人數一般不要超過3人；樓梯上若人多時一定要扶欄桿上下；上下樓時不要將手放在兜里。

4、上下樓梯時，不要在擁擠的樓道內彎腰拾東西、系鞋帶，應堅持到樓道等待到樓梯上相對人少時才可拾取或處理。

5、上下樓梯時，不做危險動作，注意保持同學之間的距離；如有人滑倒，后面的同學必須全力后退。

同學們要高度重視上下樓梯的安全，要養成良好的上下樓習慣，遵守上下樓梯的秩序。尤其現在到了冬季或下雨時節，更應該注意上下樓梯的安全，有效預防校園樓梯踩踏事件的發生。

第四篇：學生上下樓梯的安全

【學生上下樓梯的安全】

1、學生不得竄樓。如果特殊情況需要找人或辦事，必須經得教師同意后才可以到別班去。

2、上下樓梯時一律靠右行，不得超過樓梯上的紅線。

3、下樓做課間操時，樓梯上只可以下樓，不得上樓。

4、上下樓梯時，不得滑樓梯扶手，不得勾肩搭背，推推搡搡，追逐打鬧，不得并排齊步走。

5、教育學生在集體上下樓梯行進時，個人不得擅自停下來做其他的事（如系鞋帶、拾東西等），以便防止造成樓道交通阻塞或踩踏事故。

6、教育學生在遇到停電、打雷或聽到其他恐怖消息時，做到不恐慌、不亂跑亂躥，全面聽從教師或班干部的指揮。

7、參加集會時，各班要聽從學校廣播的調度。

【體育課安全要求】

1、體育教師是體育課學生安全的第一責任人，必須有很強的安全意識，并且掌握體育運動有關的安全知識，具備事故處置能力。

2、每節課應根據授課內容、容易發生的事故及其危害向學生進行反復強調，要講清動作要領，做好保護措施，時刻注意學生活動情況。

3、上課前要認真檢查運動場地和運動器材，消除隱患。如：場地有無小石子，器材是否牢固完好，沙坑的松散度等。

4、上課要注意分組分項進行訓練，事先和其他體育教師通氣，劃分好場地，盡力做到互不干擾，對易發事故，危險性較大的場地上學生以更多的關心和指導。

盡力做到互不干擾，對易發事故，危險性較大的場地上學生以更多的關心和指導。

【課間活動應當注意以下幾方面】

1、室外空氣新鮮，課間活動應當盡量在室外，但不要遠離教室，以免耽誤下面的課程。

2、活動的強度要適當，不要做劇烈的活動，以保證繼續上課時不疲勞、精力集中、精神飽滿。

3、活動的方式要簡便易行，如做做操等。

4、活動要注意安全，要避免發生扭傷、碰傷等危險。

【課間活動應當注意以下幾方面】

1、室外空氣新鮮，課間活動應當盡量在室外，但不要遠離教室，以免耽誤下面的課程。

2、活動的強度要適當，不要做劇烈的活動，以保證繼續上課時不疲勞、精力集中、精神飽滿。

3、活動的方式要簡便易行，如做做操等。

4、活動要注意安全，要避免發生扭傷、碰傷等危險。

【學校集會安全】

1、學校集會、做操應由學校專人負責統一指揮，保證集會、做操的紀律。

2、學校集會、做操應以班為單位，上下樓時不要擁擠，不催促學生快跑，要有教師負責疏散管理，進出會場要有序，嚴防擠壓事故的發生。

3、學校集會、做操應以班為單位，指定安排座位或站隊，由班主任負責，防止學生亂竄，避免意外事故的發生。

4、學校組織學生開展軍訓活動以及社會實踐活動，應制定周密的實施方案，并與承辦部門負責人共同商定。

5、對軍訓及社會實踐場地應事先考察，確保師生安全。

6、軍訓的強度應根據學生的年齡、身體狀況而定，對患有不適合軍訓活動疾病的學生應進行勸阻，避免不必要的事情發生。

7、學校領導及安全領導小組必須對集會、早操、軍訓、社會實踐活動實行全過程監控，以防意外事故發生。

上學路上的安全知識：

1、行走的安全常識

指揮燈信號

綠燈亮時，準許行人通行；

黃燈亮時，不準行人通行，但已進入人行道的行人，可以繼續通行；

紅燈亮時，不準行人通行；

黃燈閃爍時，行人須在確保安全的原則下通行

2、行走時，哪些情況最危險呢？

（1）橫穿馬路很容易出危險。

（2）三五成群橫著走在非人行道上，這樣最容易發生交通事故。

（3）上、下班高峰過后，馬路上車輛稀少，因為路中車少人稀思想麻痹。麻痹加麻痹就等于危險。

（4）行走時一心兩用，邊走邊看書，或邊走邊想問題，或邊走邊聊天，邊走邊玩……這樣做，可能車子不來撞你，你倒自己去撞車子，因此也十分危險。

3、騎車安全

（1）不滿12周歲的孩子，不能在道路上騎車。這是交通規則規定的。

（2）不打傘騎車。

（3）不脫手騎車。

（4）不騎車帶人。

（5）不騎“病”車。

（6）不騎快車。

（7）不與機動車搶道。

（8）不平行騎車。

4、乘車安全

（1）上車前先看清公共汽車是哪一路，因為公共汽車停靠站，往往是幾路公共汽車同一個站臺，慌忙上車，容易乘錯車。

（2）待車子停穩后再上車或下車，上車時將書包置于胸前，以免書包被擠掉，或被車門軋住。

（3）上車后不要擠在車門邊，往里邊走，見空處站穩，并抓住扶手，頭、手、身體不能伸向窗外，否則容易發生傷害事故。

（4）乘車要尊老愛幼講禮貌，見老弱病殘及孕婦要主動讓座。

（5）乘車時不要看書，否則會損害眼睛。放學路上的安全知識：

1、按時上學，按時離校，及時歸家

（1）按時上學，不遲到，不早退。

（2）放學后按時離校，及時歸家，不在學校或路上逗留、玩耍。

大多數事件都是因為在路上玩耍時間過長，耍久了就會忘掉安全規定與安全知識。同時也將自己置于危險環境的時間拖長了。

2、行路的安全

（1）不坐非法營運車輛。

（2）遵守交通規則。

（3）專心走路，不東張西望、看書看報、聊天而忘記觀察路面情況，路邊有車輛時要注意避讓。

（4）不在公路上嬉戲打鬧、狂奔猛跑、追逐瘋狂，三五成群，不能在馬路上踢球、跳繩、做游戲。

（5）注意來往車輛，不猛跑、追逐、斜穿或突然改變方向，要主動避讓車輛，不與車輛搶行。

【校園暴力該如何應對和防范】

1、告訴孩子遇到校園暴力，一定要沉著冷靜。采取迂回戰術，盡可能拖延時間。

2、必要時，向路人呼救求助，采用異常動作引起周圍人注意。

3、人身安全永遠是第一位的，不要去激怒對方。

4、順從對方的話去說，從其言語中找出可插入話題，緩解氣氛，分散對方注意力，同時獲取信任，為自己爭取時間。

5、教育孩子上下學盡可能結伴而行。

6、給孩子的穿戴用品盡量低調，不要過于招搖。

7、在學校不主動與同學發生沖突，一旦發生及時找老師解決。

8、上下學、獨自出去找同學玩時，不要走僻靜、人少的地方，要走大路。不要天黑再回家，放學不要在路上貪玩，按時回家。

9、學校定期開展心理、思想道德課程教育；適當組織同學間的協作活動，加強團隊互助意識。【怎樣讓暴力遠離校園】

1、學校要切實肩負起教育管理的責任，采取有效措施防范校園暴力。

2、經常對學生進行青少年保護相關法律知識教育。

3、加強青少年學生心理知識教育和心理技能訓練，提高學生處世經驗和能力。

4、家長要承擔起預防校園暴力的責任。

5、看管好孩子遠離暴力游戲、暴力性動畫片及電視劇。不要沉迷于網絡。

6、給予孩子更多家庭關愛、注重和孩子的溝通與交流。尤其對于單親家庭的孩子，更應付出更多關愛在孩子身上，避免產生自卑、孤僻性格。

7、平日教育孩子時，不要采用打罵等極端行為。否則會對孩子心理造成負面影響。

8、對孩子愛之有道，不要一味的滿足其要求，言聽計從。適當進行挫折教育，培養孩子堅強品格。

9、當然，最重要的還是需要社會各界共同努力，一起重視起校園暴力問題。加強打擊力度。

第五篇：河東小學上下樓梯注意事項

河東小學

校園上下樓梯安全注意事項

1、上下樓梯時應靠右有序行走，不要猛跑、擁擠、推搡、勾肩搭背，不在樓梯上隨意停留，更不要堵在樓梯口。

2、上下樓梯時，同一臺階人數一般不要超過3人；樓梯上若人多時一定要扶欄桿上下；上下樓時不要將手放在兜里；不要在擁擠的樓道內彎腰拾東西、系鞋帶。

3、上下樓梯不做危險動作；如有人滑倒，后面的同學必須全力后退；不尖叫令人害怕的話，不做“害群之馬”。

4、上下樓梯每階上下，不跑跳、不下蹦，注意保持與同學之間的距離。

5、一定不要在樓梯內打鬧。

以上上下樓梯安全注意事項，各班依次走同學們要高度重視上下樓梯的安全，要養成良好的上下樓習慣，遵守上下樓梯的秩序。尤其早操、升降國旗，更應該注意上下樓梯的安全，有效預防校園樓梯踩踏事件的發生。