第一篇：雞毛信教案

【活動設計】

最近我班正在開展“我自己”的主題，通過主題的進行，孩子們對自己身體的各個部位漸漸熟悉并產生了濃厚的探索念頭。這幾天我還發現孩子們對“玩紙”產生了興趣，這可能由于前些日子“玩紙牌”的活動，他們人手一張紙牌進行著各種不同玩法，有些孩子還把紙牌藏起來讓同伴找，這讓我猛然想起了兒時常玩的“雞毛信”的游戲，這個游戲以我們身邊隨處可見的紙為材料，取材方便、娛樂性很強。因此為了讓孩子們了解雞毛信的由來，并能發揮想象運用身體的各個部位藏紙條，體驗活動成功的樂趣，我設計了此次活動。

【活動目標】

1、了解雞毛信的由來，能發揮想象運用身體的各個部位藏紙條。

2、在“雞毛信”的游戲中體驗活動成功的樂趣。

【活動準備】黑板，記分牌2張、桌子、勾線筆、哨子。

【活動過程】

一、導入：

1、（出示圖片）你看到了什么？

2、聽故事：雞毛信

3、討論：雞毛信重要嗎？（很重要，藏的地方是個秘密，千萬不能被人發現）

4、如果你是小海娃，你有一封雞毛信，而且信只能藏在自己身上，你會把信藏在自己身體的什么地方？

二、自由玩“雞毛信”

1、現在我們就來玩雞毛信的游戲，請你們找個好朋友，2個人為一組，同時將小紙條藏起來，然后互相找，一個小朋友在大屏風后藏，一個小朋友在屏風前面藏。

2、幼兒分組自由玩。

3、請你說說你剛才把紙條藏在身體的什么部位了？

三、集體游戲：送雞毛信。

1、師：先請你們7個人一組，分2組，站在線上。現在你們這2組就要來一次比賽，先給你們的小隊起個名字吧！在推選一名組長，我這里有2張記分牌，是記錄你們的得分的。

2、介紹游戲規則：兩組同時藏，藏好后站回線上，聽到哨子響開始艘，相互搜，在聽到哨子響停止搜，看看搜出幾張雞毛信得幾分，最后哪組分數最高就勝利。

3、游戲再次進行。

4、統計得分。

第二篇：20、《雞毛信》教案

20、雞毛信

教材分析：

《雞毛信》是第五組課文中的一篇略讀課文。這篇課文給我們講述了一個發生在抗日戰爭時期的故事：兒童團團長海娃在送一封頂重要頂緊急的信時，遇到了日本鬼子。面對兇殘的敵人，海娃巧妙周旋，沉著應對，終于及時將信送達目的地。送信的過程一波三折，扣人心弦。“雞毛信”是貫穿全文的線索，表現小英雄海娃熱愛祖國，機智勇敢的品質。在教學時，引導學生抓住文中描寫海娃動作、語言、心理的語句進行品讀感悟，體會人物形象。教學目標：

1、能用比較快的速度閱讀課文，了解課文大意，體會小英雄海娃機智勇敢的形象。

2、有感情地朗讀課文，能用自己的話講述這個故事。

3、抓住文中描寫海娃動作、語言、心理的語句進行品讀感悟，體會人物形象。教學重難點：

1、對學生進行閱讀速度的訓練。

2、抓住文中描寫海娃動作、語言、心理的語句進行品讀感悟，體會人物形象。教學課時：

一課時 教學準備： 多媒體課件 教學過程：

一、導入

1、自古英雄出少年。抗日戰爭時期，中華民族涌現出了一批少年英雄。在民族存亡的時刻，他們跟父輩一起用自己稚嫩的身軀，投入了激烈的戰斗。站崗、放哨、送信、抓漢奸……為抗日戰爭的勝利作出了重大的貢獻。今天，我們就來認識抗日小英雄海娃。

2、板書課題：雞毛信

雞毛信：就是信封上插有雞毛的信。在抗日戰爭期間的革命根據地非常流行這種信件。信上雞毛的多少，象征著這封信的緊急和重要程度。

3、快速閱讀讀課文,你能提出哪些有價值的問題? 預設:（1）雞毛信是什么意思？

（2）海娃是怎樣把雞毛信送到張連長手中的？

（二）1、自由讀課文，把課文讀通、讀順、讀準確。畫出生字詞，不理解的可以聯系上下文或借助工具書解決。重點強調：擰．成隊伍宰．．割胳膊踮．．．起哆嗦繳．．．槍

2、感知大意。

這篇課文按照（）的順序，寫了海娃（）、（）、（）、（）。

概括，評價。

（三）請同學快速默讀課文，邊讀邊思考提出的問題，畫出相關

語句，寫下你的體會。

學生自學，教師巡視，了解學情，相機指導。

二、出示自學提示一：

“海娃接過信一看，信角上插著三根雞毛，知道這是一封頂重要頂．．．．．．．．緊急的雞毛信。” ．．引導：假如你是海娃，接到這封信，你會怎么想？ 指導朗讀：強調讀出信的“重要”、“緊急”。

三、出示自學提示二：

過渡：爸爸讓海娃把一封非常緊急、非常重要的雞毛信送給八路軍張連長。14歲的海娃能做到嗎？他是怎樣做到的？

匯報交流： A感悟海娃的機智

他看著胖乎乎的羊尾巴，心頭一動，就搶到前面抱著那只帶頭的老綿羊，把它尾巴根的長毛擰成兩根細毛繩，把雞毛信折起來，綁在尾巴底下。藏好以后，海娃把羊鞭甩得響響的，朝著鬼子趕過去。

他悄悄地站了起來，踮著左腳把歪嘴黑狗的胳膊輕輕撥開，從小胡子身邊跳過去，閃到了門邊，又輕輕地邁過哨兵的大腿，溜到了村邊的路上。

（1）從這幾句話中你體會到一個怎樣的海娃？（2）指導學生有感情地朗讀。B感悟海娃的勇敢

海娃一點也不怕。他故意歪著腦袋，張大嘴巴，傻愣愣地望著小胡子。

天亮了，海娃跑到山嘴旁邊，聽見前面有人吼叫。他抬頭一望，山梁那頭有個鬼子拿著面小白旗，朝著海娃來回搖晃。海娃脫下身上的白布小褂，學著鬼子的樣子，也來回搖晃。

海娃遠遠地走在鬼子的前邊……打呀！趕快打呀！

（1）自由讀這幾段話。（2）小組內交流感受。（3）指導朗讀。

海娃的送信過程一波三折，但他憑著自己的聰明機智戰勝了重重困難，這樣的海娃怎不讓人敬佩？讓我們帶著對海娃的敬佩之情讀一讀。

（三）知識拓展：

1、同學們，研讀了作者筆下的海娃，你想對他說些什么呢？

2、你還知道哪些像海娃一樣小英雄？

三、談收獲

課文學到這里，課前提出的兩個問題你都弄明白了嗎？瀏覽課文，你還有哪些疑問？請大膽提出來，大家一起解決。

預設：課文為什么要以“雞毛信”為題？

四、作業布置

1、通過本節課的學習，你有什么收獲？

2、請同學們根據本課所學內容，出一兩道練習題考考你的同桌。學生出題，教師巡視，相機展示有價值的習題。

3、教師補充作業：課后搜集抗日小英雄的故事，讀一讀。板書設計：

20、雞毛信 抗日小英雄 海娃

傍晚送信——被敵所困——逃跑被抓——引敵入圍

（機智勇敢）

第三篇：雞毛信

《雞毛信》觀后感

我們的暑期實踐作業中有一道題，要求我們看一場愛國主義影片。晚上，媽媽為了讓我更多地了解祖國往日苦難沉重的歷史和數不清的英雄烈士為了我們今天的幸福生活而獻出寶貴生命的英雄壯舉，特地上網搜索了兒童抗日戰爭影片《雞毛信》給我看，這部電影講述的是12歲的海娃突破層層困難送一封雞毛信的故事：在抗日戰爭時期，他一邊放羊一邊放哨。有一天，爸爸交給他一個重要任務：送一封雞毛信。海娃堅定地對爸爸說：一定完成任務。在送信的過程中，海娃遇上了鬼子，便把信捆在羊的尾巴下面，可他和羊都被鬼子抓走。后來他趁鬼子睡熟的時候，躡手躡腳地逃了出去，經過千辛萬苦終于把雞毛信送到。

以前，我大多看的是動畫片和卡通片，這種反映戰爭題材的影片我很少看。看后只覺得小海娃機智勇敢，但有些地方還是不太明白，比如“為什么日本人要侵略中國？”“中國那個時候為什么貧窮？”等等，這些問題媽媽都耐心地給我們作了解答，并告訴我“一個國家如果貧窮落后，就要被人欺負”，所以作為祖國未來的我們，必須要好好學習科學文化知識，為建設祖國繁榮昌盛的未來貢獻自己的力量！于是我細細回味了這部影片，我被海娃那機智勇敢、意志堅強的精神深深地感動了,我們現在的幸福生活來之不易，是革命先烈用鮮血和生命換來的，一定要倍加珍惜。我們要從小樹立遠大的理想，好好學習，長大了做一個對社會有用的人！

第四篇：雞毛信

《雞毛信》觀后感

今天，我在學校看了抗日戰爭《雞毛信》影片，它講的是12歲的海娃突破層層困難送一封雞毛信的故事。他那意志堅強的精神，深深地記在我的腦海里。

《雞毛信》的主要內容是：小小年紀的小八路——海娃在抗日戰爭時期，他一邊放羊一邊放哨。有一天，他爸爸交給他一個重要任務：送一封雞毛信。爸爸囑咐他：“你可千萬別弄丟了，這是非常重要的一件事，你要把它送到山王村指揮部，一定要親自交給那里的張連長。”海娃堅定地說：“爸爸，你大可放心，我一定能順利地完成任務！”于是他選了一條最安全的路，可他萬萬沒有想到正好是鬼子上山的路。這時候海娃馬上想到雞毛信：“呀！那可怎么辦呀？”他心亂如麻，把信一會兒藏在石縫里，一會兒藏在褲袋里，最后，他靈機一動，撕下布條把雞毛信捆在羊的尾巴下面，用力地趕著羊群勇往直前。心狠手辣的日本鬼子看見了，說：“小孩，你的小八路，嘶拉嘶拉地。”海娃心驚膽戰地說：“什么小八路，我不懂，反正我是放羊的。”日本鬼子沒辦法，可是想到要吃烤羊肉，便伸手去抓羊了。這時海娃想：“如果正好被抓到藏了雞毛信的那只羊可怎么辦呀！”就在這最關鍵的時刻，海娃一吹哨，羊群馬上轉身，跟著主人拼命地逃命。但海娃無論怎么跑最后還是被日本鬼子抓到，被迫在一個亂七八糟的草房過夜。海娃又冷又餓，筋疲力盡，多想睡一會兒，可是他想：“過了今晚，可就沒有機會再逃跑了。”于是，他趁鬼子睡熟的時候，躡手躡腳地逃了出去，但是沒想到又被日本鬼子抓了回來。最后，當海娃把雞毛信送到的時候，他再也堅持不住了，昏了過去。

看完了這部影片，我深深地被海娃的機智、勇敢的精神感動，他不怕危險，英勇地完成了黨交給他的任務。我們現在的幸福生活來之不易，我們應該珍惜現在的生活，回顧以前革命烈士的事跡，領會他們的精神，再接再厲，為我們新時代的生活增添一份樂趣，為社會增添一份快樂。

劉庭鑠

《雞毛信》觀后感

抗日戰爭時期的英雄故事有很多，小英雄的故事更是說也說不完，今天我讀的一個故事《雞毛信》便是其中之一。

這個故事大概是這樣的：抗日戰爭時期，有一個龍門村，村里有一個名叫海娃的 14 歲男孩。一天，海娃要為村里的大人去三王莊送一封極其重要的雞毛信。三王莊離龍門村有好幾里，途中又有鬼子軍隊巡查。在這樣嚴峻的情況下，聰明機智的海娃輕巧地避過了鬼子們，將信送到了三王莊指揮部。指揮部根據雞毛信的內容，有力地打擊了鬼子軍。

作者在文中對海娃送信途中的情況進行了詳細的描寫，充分體現了海娃勇敢和聰明的品質：在鬼子軍隊即將來到海娃身邊的時候，海娃腦子一轉，把雞毛信吊在了羊群的領頭羊那條白色的大尾巴底下，輕而易舉地使雞毛信躲過了鬼子的搜查;在海娃被鬼子們拉進一間黑乎乎的屋子里，趁鬼子們睡熟的時候，海娃小心翼翼、一聲不響地跳過鬼子們的包圍，離開了屋子，逃出了鬼子的手掌心;在自己逃出后又被鬼子們追趕、但自己的體力已經達到了極限的時候，海娃用盡全力向山上放聲大喊“鬼子來了!快打呀!”……這些動作，這些聲音明顯地涌現出海娃的一種堅決反抗日本軍隊、愛國的情感和不怕困難、勇往直前、永不屈服的精神，這些情感與精神集中到了海娃身上。他是一個真正的、勇敢的小英雄!

王詩博

第五篇：雞毛信

《紅巖》觀后感

看了抗日戰爭影片《雞毛信》。這部電影講的是12歲的海娃克服重重困難送一封雞毛信的故事。他那堅強的意志、不屈的精神，深深地印在我的腦海里。在影片中看到海娃為了躲過鬼子的盤查，安全地將送給張連長，竟將雞毛信綁在一只老綿羊尾巴上時,我不禁豎起大姆指:“海娃你真聰明!”鬼子發現海娃,對他進行盤問,當時我真替海娃捏了一把汗,海娃能安全脫險嗎?我迫不及待地往下看。海娃真是好樣的!他面對鬼子地威逼利誘,仍然是那樣沉著冷靜,他裝成是一個放羊娃躲過了鬼子的盤問。鬼子要海娃帶路,聰明的海娃將鬼子帶上了狹窄的山路,帶進了八路軍的埋伏圈,最后終于將雞毛信親手交給了張連長。

多么勇敢,多么機智的海娃,我一定要向你學習,學習你那頑強不屈的精神,學習你遇事沉著冷靜的態度。我生活在新時代,過著無比幸福的生活，我要珍惜今天的一切，一定要學好科學文化知識,長大了為祖國貢獻智慧和力量。

《紅巖》觀后感

今天，我們看了愛國主義影片《雞毛信》，影片的小主人公海娃給我留下了深刻的印象。

海娃幫爸爸送一封很重要的信給八路軍，在路上，他遇到了日本鬼子，日本鬼子問海娃知不知道八路軍在哪兒，海娃機智地回答：“我不知道，我只是山中一個放羊的小孩。”海娃被日本人抓住，最后他巧妙地把鬼子帶進了八路軍的埋伏圈，八路軍消滅了日本人，又奪取了炮樓，海娃立了大功。

看了這部電影，我很佩服海娃。他遇到困難的時候機智勇敢。生活中，我們要學習海娃，在困難面前不害怕，冷靜地想辦法，去戰勝一切艱難險阻。

面對兇狠的日本鬼子，海娃為什么這么勇敢呢？因為他恨日本人，他愛自己的祖國，愛自己的親人。今年是建國六十年，我們也應該愛自己的祖國，珍惜今天的幸福生活，好好學習，做新時代的優秀“海娃”

《紅巖》觀后感

星期天，老師要求我們看“紅色之旅”之類的文章或這樣的光碟。回到家就告訴了爸爸要租光碟看電影。可爸爸說：“你忘了嗎？我們家的vcd出問題了放不出來了。”爸爸看我不高興的樣子。又問：“要看什么片子？”“紅軍長征或抗日戰爭這方面的故事。”我們要寫這方面的作文。爸爸說這些故事我可以給你講：如《小兵張嘎》《雞毛信》等，正說著我打開這學期買的同步閱讀，看見目錄中就有《雞毛信》的課文，我迫不及待看了起來。

這是一篇反映在抗日戰爭時期，一個名叫海娃的小孩給八路軍送信的故事。小海娃是個放羊娃，他每天利用放羊時候站崗放哨，監視山下的日本鬼子，如果鬼子來掃蕩，他就推倒旁邊的“消息樹”，通知村里的人趕快轉移。一天，海娃的爸爸交給他一項艱巨的任務，讓他把一封非常緊急的“雞毛信”交給八路軍的張連長。海娃在送信途中，不巧被日本鬼子發現了，海娃巧妙地將“雞毛信”藏在一只老羊的大尾巴下面，并與鬼子巧妙周旋，主動尋找機會。海娃把鬼子引到一個山溝里，趁機向山上跑去，鬼子發覺后，立即追趕他，并向他開槍。海娃的手中了槍，但他非常勇敢，奮力向山上爬去，最終將信送到張連長手里，為戰斗的勝利立了大功。

以前，我大多看的是童話故事，這種反映戰爭題材的故事還很少看。看后覺得小海娃機智勇敢，但有些地方還是不太明白，比如“為什么日本人要侵略中國？”“中國那個時候為什么貧窮？”等等，這些問題爸爸都耐心地給我解答，并告訴我“一個國家如果貧窮落后就要被人欺負”。

這篇課文使我很受教育，通過影片我不但了解了中國的歷史，同時我也感到我們現在幸福生活來之不易。我們真的應該好好珍惜自己眼前的條件，只有更加努力學習，掌握科學知識，將來把祖國建設得更加強大，千萬不能身在福中不知福啊！

《紅巖》觀后感

在炮火中，華北抗日戰爭打響了。

抗日戰爭的時候，在華北抗日民主根據地，有個龍門村，村子里有個12歲的放羊的孩子，名字叫海娃。他的爸爸老趙是民兵隊長；他自己是兒童團的團長。海娃每天一邊在山上放羊，一邊站崗放哨。有一天，山底下平川地炮樓里的日本鬼子，進山來搶糧食了，炮樓里就剩下鬼子的“貓眼司令”和幾個鬼子兵。老趙得到了炮樓里自己人捎出來的消息，和一張攻打炮樓的路線圖，他就寫了一封信，準備把消息和路線圖交給八路軍的張連長，以便攻下這個炮樓，拔掉這根釘子，為老百姓除害。老趙把這個送信的任務交給了海娃。海娃一看這封信上面插了雞毛，知道是十分緊要的，就趕著一群羊作為掩護，到三王村給張連長送信去了。海娃走到了一個山溝里，真沒想到迎面就碰上了鬼子，他急得一頭汗。海娃著急的不是自己而是那封雞毛信。這時候海娃的小腦筋一動，就撲到“老頭羊”身上，把雞毛信拴在它的大尾巴里，瞞過了鬼子小胡子隊長。但是，小胡子卻看中了他的羊群，叫海娃趕著羊群跟他們走，餓了就準備燒羊肉吃。小海娃一路上可受折磨了，鬼子和偽軍打他罵他，到了一個村莊就翻缸倒罐，亂搶糧食，晚上又把他疼愛的小羊羔吃掉了。海娃恨透了鬼子。他想，任務緊要非完成不可，就下決心一定要逃出去，找到八路軍叔叔，打死這群狗東西。但是，鬼子對他防得可緊呢。夜間，鬼子和偽軍在那個村宿營了，他們在一間屋子里睡得滿屋滿地，把海娃擠在屋角里。海娃小心地把雞毛信取了下來，放進衣袋里，高興地撒腿就跑。一口氣跑了幾里路，天也大亮了，可是當他坐下來歇口氣的時候，他一摸口袋，雞毛信不見了，他急得趕忙回頭去找，像找針似的找了半天，總算找到了。

可是，后面偽軍追來了，海娃又被他們抓回去。這一回，小胡子強迫海娃帶路到龍門村去。海娃一路走一路想辦法。走進了八路軍和民兵的監視哨，民兵們等鬼子軍隊走到了埋地雷的地方，就拉響地雷，把鬼子的軍隊炸了個七零八落。這一下海娃的計策可來了，他故意說大路上還有地雷，不肯往大路走，就把鬼子兵帶上一條山路去。鬼子的騾馬不能爬陡峭的山坡，海娃乘機拼命地往山上爬，越爬越遠。鬼子著急了，開槍打中了海娃的手，海娃不顧疼痛，還是爬。鬼子們越追越近了，海娃急得扯開嗓子喊：“八路軍叔叔!八路軍叔叔!”正在危急時候，山頂上的八路軍發現了鬼子兵就開始射擊。一場激烈的戰斗，把小胡子和他帶領的鬼子、偽軍，全部殲滅了。海娃也得救了。海娃把雞毛信交給了張連長，這是多么重要的消息呀!張連長馬上帶了戰士趕去炸掉炮樓，活捉了“貓眼司令”。海娃光榮地完成了任務，成了人民的小英雄。看完這部電影后，我心中激起了一股對海娃的敬重；對抗日名將的尊重；和對現在生活的慎重的感情。我們要珍惜現在的幸福生活，發奮努力，創造更美好的明天！

《雞毛信》觀后感

今天，我看了一部電影《雞毛信》，講述的是抗日戰爭時期，12歲的小八路海娃歷經艱險去送一封雞毛信的故事。

海娃是個放羊娃，也是個小八路。他每天一邊放羊，一邊站崗放哨。一次，爸爸交給他一個重要任務，送一封雞毛信。爸爸對他千叮嚀萬囑咐：“路上要當心，一定要親手把信交給山王村指揮部的張連長。”

海娃選了一條偏僻的小路去送信，本以為能安全的把信交給張連長，沒想到路上還是遇到了一隊日本鬼子。海娃心想：“糟了，雞毛信怎么辦？”他急得滿頭大汗，一會把信藏在褲袋里，一會兒塞進石縫里。忽然，他靈機一動，從身上撕下一根布條，把雞毛信捆在一只老羊的尾巴下邊。鬼子看到了海娃，齜牙咧嘴的問：“你的，小八路的干活？”海娃搖了搖頭，“我是個放羊的。”鬼子見問不出什么，只好把他放了。

海娃趕著羊群剛走不遠，就看見幾個鬼子追了上來，原來他們想吃羊肉。糟糕！鬼子捉住的是那只藏有雞毛信的羊，老羊拼命掙扎。海娃想：“雞毛信會不會從羊尾巴里掉出來呀？”于是，他對鬼子說：“老羊有什么好吃的，小羊的肉嫩，吃起來才叫香呢！”鬼子想想也是，就抓了幾只小羊烤著吃了。看著自己心愛的小羊羔被鬼子吃掉了，海娃心痛的哭了起來。

晚上，鬼子怕海娃走了吃不到羊肉，就要海娃和他們一起睡覺。海娃翻來覆去怎么也睡不著，“明天鬼子還要殺羊吃，雞毛信可怎么辦呢？不行，得想法子逃出去！”半夜里，趁著鬼子都睡著了，海娃輕手輕腳，小心翼翼的出了屋子，到了羊圈，拿起雞毛信，飛快的向外跑去……

終于逃出來了！海娃興奮極了，邁著輕快的步伐，向著山王村的方向飛跑。眼看著快要到山王村了，海娃一摸口袋，“壞了！雞毛信不見了。”海娃急出一身冷汗，一邊回想一邊順著來路仔細的查找。忽然，海娃眼前一亮，那不是雞毛信嗎，還好好地躺在草地里！

海娃收好信正要往回走，就聽見幾個鬼子嘰哩哇啦的在后面叫他，原來，鬼子今天要攻打龍門村，準備叫海娃帶路。海娃把鬼子引到一條到處是石頭、崎嶇不平的山間小道上，鬼子不熟悉地形，走走停停，海娃順著熟路，飛快地逃走了。他來到了山王村，把雞毛信交給了張連長。

張連長按著信，帶著隊伍去攻打日本鬼子的炮樓，消滅了里邊的鬼子，取得了很大勝利。看了這部影片，我被海娃那機智勇敢、意志堅強的精神深深地感動了,我們現在的幸福生活來之不易，是革命先烈用鮮血和生命換來的，一定要倍加珍惜。我們要從小樹立遠大的理想，好好學習，長大了做一個對社會有用的人。

《雞毛信》觀后感

今天，我在學校看了抗日戰爭《雞毛信》影片，它講的是12歲的海娃突破層層困難送一封雞毛信的故事。他那意志堅強的精神，深深地記在我的腦海里。《雞毛信》的主要內容是：小小年紀的小八路——海娃在抗日戰爭時期，他一邊放羊一邊放哨。有一天，他爸爸交給他一個重要任務：送一封雞毛信。爸爸囑咐他：“你可千萬別弄丟了，這是非常重要的一件事，你要把它送到山王村指揮部，一定要親自交給那里的張連長。”海娃堅定地說：“爸爸，你大可放心，我一定能順利地完成任務！”于是他選了一條最安全的路，可他萬萬沒有想到正好是鬼子上山的路。這時候海娃馬上想到雞毛信：“呀！那可怎么辦呀？”他心亂如麻，把信一會兒藏在石縫里，一會兒藏在褲袋里，最后，他靈機一動，撕下布條把雞毛信捆在羊的尾巴下面，用力地趕著羊群勇往直前。心狠手辣的日本鬼子看見了，說：“小孩，你的小八路，嘶拉嘶拉地。”海娃心驚膽戰地說：“什么小八路，我不懂，反正我是放羊的。”日本鬼子沒辦法，可是想到要吃烤羊肉，便伸手去抓羊了。這時海娃想：“如果正好被抓到藏了雞毛信的那只羊可怎么辦呀！”就在這最關鍵的時刻，海娃一吹哨，羊群馬上轉身，跟著主人拼命地逃命。但海娃無論怎么跑最后還是被日本鬼

子抓到，被迫在一個亂七八糟的草房過夜。海娃又冷又餓，筋疲力盡，多想睡一會兒，可是他想：“過了今晚，可就沒有機會再逃跑了。”于是，他趁鬼子睡熟的時候，躡手躡腳地逃了出去，但是沒想到又被日本鬼子抓了回來。最后，當海娃把雞毛信送到的時候，他再也堅持不住了，昏了過去。

看完了這部影片，我深深地被海娃的機智、勇敢的精神感動，他不怕危險，英勇地完成了黨交給他的任務。我們現在的幸福生活來之不易，我們應該珍惜現在的生活，回顧以前革命烈士的事跡，領會他們的精神，再接再厲，為我們新時代的生活增添一份樂趣，為社會增添一份快樂。

《紅巖》觀后感

今天，我看了一部愛國主義影片《雞毛信》，片中的海娃不怕危險，機智勇敢的突破重重困難，終于把雞毛信交給了八路軍的張連長。

影片主要講的就是龍門村的兒童團長海娃，他一邊放羊，一邊放哨。有一天，爸爸把交給了海娃一個非常重要的任務——把一封重要的雞毛信交給三王村八路軍總部的張連長。走之前爸爸一再的囑咐他說：“千萬不能大意，可別把信給弄丟了。”海娃說：“放心吧，我一定會送到的。”說完，海娃就上路了。海娃想，鬼子一定會走大路，那我就走小路。誰知，鬼子也走的小路，海娃剛一出村，就遇見了鬼子，海娃急中生智，想出來個好主意，他把雞毛信藏在了那只大綿羊的尾巴下。鬼子發現了海娃，就叫他帶路。晚上，海娃想，如果鬼子明天吃羊時，不是把雞毛信給發現了嗎？不行，得想辦法跑出去，于是海娃躡手躡腳的跑了出來，路上他冒著生命危險，一次又一次的躲過了鬼子的搜查，終于把信交給了張連長。當時，海娃

已經餓昏了，他已經三天沒吃東西了。張連長按照信上的地圖，帶著部隊，成功的將鬼子的炮樓端掉了。以前，我看的大多都是動畫片，像這樣的愛國主義影片很少看，看后我真的很佩服海娃的機智勇敢、隨機應變。我要向海娃學習，遇到困難沉著冷靜，不害怕，不退縮，勇敢、堅強的想辦法克服。另外我也有很多的問題不明白，比如“日本鬼子為什么要侵略我們？”，“那是的小朋友為什么不去上學？”爸爸都耐心的給我做了解答，并告訴我說：“國家窮苦落后，就會受欺負。”是啊，我們只有更加刻苦的學習，掌握好科學知識，將來把祖國建設的更加強大，才能使我們的祖國繁榮昌盛，和平安寧！

雞毛信觀后感（2）：

上周一的下午最后一節隊會課，學校組織同學們觀看了《雞毛信》這一部愛國主義形片

電影《雞毛信》的大概內容是：有位個兒童團團長叫海娃他只有十四歲，有一天，海娃正在放羊，海娃的爸爸急忙給海娃一封插有雞毛信，讓他趕快送給八路軍張連長。海娃揣好信，趕著羊去送信，突然，西山山頂的``消息樹``倒了。不好，日本鬼子進山了，這時小路不能走，海娃只好走大路。不巧這時，大路上來了一批搶糧的鬼子，怎麼辦呢？海娃想了一個好辦法，他立刻把信藏在了老綿羊的尾巴下。終于躲過了鬼子的搜察，誰知鬼子餓了偏偏要吃羊肉，把海娃和羊趕進了羊圈里，到了半夜，海娃趁鬼子們睡著了把雞毛信一揣逃了出來，飛快的把雞毛信安全的送到了八路軍張連長的手里。

我感覺海娃很勇敢，遇到事情會隨機應變，區區一個十四歲的海娃能躲過鬼子的嚴密搜查機智的把雞毛信安全的送到八路軍張連長的手里真不簡單。影片給我了很大的啟發：在越危險的情況下，越要冷靜，不能沖動，不能逃跑，要隨機應變。我要向海娃學習，熱愛祖國，熱愛黨。好好學習，長大了為人民服務。

雞毛信觀后感（3）：

下午，我們學校組織我們觀看了一部電影《雞毛信》，它給我留下了深刻的印象。故事主角海娃在日本侵略者進山時將爸爸交給他的一封雞毛信送給八路軍張連長而與敵人斗智斗勇，最后終于艱辛萬苦地完成了任務。

海娃他那勇敢機智、頑強不屈的精神讓我深深震撼了。

初遇敵人時，他面不改色、冷靜坦然地用智慧與敵人斗爭著，因為在這生死攸關之時，必須讓敵人放下警惕，才能讓任務有完成的可能。在敵人夜寐時，他小心翼翼地逃離包圍區，而當時年紀小小的他完全可以趕著羊溜回村，但是他不但沒有這樣做，反而舍棄了與自己朝夕共處的羊，這是多么大的抉擇啊！可見海娃是一個極其無私的孩子。

讓我最難忘的還是當海娃與侵略者的硝煙戰火中被誤擊時依然用手緊緊握著信堅強地爬到張連長身邊，親手將信遞給連長，嘴里還忍痛吐到：

“張連長······信……信……看到這里，我不禁感動：一個比自己小的孩子就能不惜自己的痛楚，誓死完成任務。而自己呢？雖然我們做不到海娃那樣偉大，但是我們可以改變自己，讓我們變得勇敢、堅強。遇到不順心的事不應該怨天尤人，而是勇敢的反思自己，堅強的面對現實。《雞毛信》你是我的心靈雞湯，你讓我品嘗到心靈的美味；你就像一首振奮人心的歌曲，鼓舞我進取。