第一篇：學生處副處長職責

1.協助處長做好學生處各項工作，檢查督促部門人員崗位職責執行情況；

2.負責制定學生管理工作規章制度；協調指導各系部學生思想政治教育與日常管理工作；

3.負責學生干部的教育與培訓工作，定期召開學生干部座談會；

4.協同相關部門開展校風校紀、安全穩定教育；負責調查處理違紀學生和申訴處理工作；

5.負責全院特困生的認定、登記、統計、審核以及特困生狀況的調查研究工作；

6.負責組織實施助學貸款、醫療保險、勤工助學、助學金評定、學費減免等學生資助工作；

7.負責指導全院學生心理健康的咨詢、教育及研究工作；

8.負責新生入學教育、畢業生文明離校教育，協助相關部門做好畢業生就業指導工作；

9.協助有關部門做好學費清欠工作、學生公寓管理及評優評先等工作；

10.完成上級部門和學院黨政領導交辦的其他工作。

第二篇：學生處副處長職責

學生處副處長（副部長）崗位職責

學生考勤辦法 學生申訴辦法 學生違紀處分條例

普通高等學校校園秩序管理 高等學校學生行為準則

發布者：學工保衛處發布時間：2012-5-8 閱讀：832次

一、在學生處處長的領導下，協助處長做好本處的工作，向處長負責。

二、根據學院黨委工作重點，負責草擬學工部和階段性工作計劃并協助處長組織實施。負責草擬學生工作和階段工作總結。

三、負責撰寫分管工作的各類報告、領導講話，審定分管工作的各類報表等。

四、負責組織調研，草擬、修訂全院學生工作各項管理規章制度。

五、負責檢查學生管理、助學工作的運行情況和各項規章制度的落實情況。

六、負責全院學生獎學金、助學金、困難補助和學費減免工作。

七、負責學生各類評優、獎勵和學生工作先進集體、個人的評優獎勵工作。

八、負責指導各系調查處理學生各類事故，負責學生的處分工作。

九、負責學生國家助學貸款等助學幫困方面工作以及全院大學生勤工助學工作。

十、協助處長（部長）籌備召開學生工作例會。

十一、配合有關部門做好學生的穩定和安全工作。

十二、負責分管工作經費的預算和使用計劃。

十三、負責協助做好學生公寓管理工作。

十四、認真學習學生管理工作新知識、新理論，不斷轉變工作作風，增強服務意識，努力更新管理理念，提高管理水平。

十五、完成分管領導和處長（部長）交辦的其他工作。

第三篇：學生處副處長競聘演講稿

尊敬的各位領導、各位同仁：

大家好！

站在這個講臺上，我非常的激動，也可以說非常的不容易，決定參加這次競聘前，也曾度德量力，思慮再三，而且我的處世哲學就是“默默無聞，無私奉獻，與世無爭”，學生處副處長競聘演講稿。今天，我之所以參加這次竟聘演講，是因為一方面，表明我對學院推行領導崗位競聘上崗機制的擁護和信任；另一方面，希望通過這次演講，鍛煉自己的能力、展現自己的才華并借此機會和大家交流思想。同時，準備讓大家評價優劣長短，接收學院和大家對我的挑選。我相信，通過這次競聘漯河食品職業學院第一屆干部活動，必將使我下一步的工作呈現一個更良好的開端。

首先我來做一個自我介紹：我叫張東濤，現在33歲，2003年畢業于南陽理工學院計算機科學與技術系，大專學歷，中共預備黨員。

2003年2月份來漯河第一中專實習任教。此后在該校從事教學和班級管理工作；2006年來我校工作，一直從事一線的的教學工作和班主任工作。

今天我競聘的崗位是學生二處副處長，我認為我有以下幾個有利的條件：

第一、五年的班級管理經驗。您現在閱覽的是工作總結網http://www.tmdps.cn/謝謝您的支持和鼓勵！！

在第一中專的兩年內，我一直從事教學與班級的管理工作，演講稿《學生處副處長競聘演講稿》。由于對工作的熱愛，從那個時候我就開始多多的接觸學生，花更多的時間在他們身上，了解他們的所思所思，肯定他們的正確選擇，一起謀化他們的將來，在通過學生的評教評管活動得知被學生評為他們心目中的好老師和好班主任。06年到咱們學校來，我所帶的班級是06質檢九班，當時在張校長、翟處長和楊少平處長的領導和指導下，06質檢九班不論是在學習上，紀律上，還是在衛生等其它方面，在學校的評比過程中，都是名列前茅。由于工作得到學校領導的肯定，在06——07被評為市級優秀班主任。

第二、兩年的學管處工作經驗。

首先感謝張校長、翟處長對我過去工作的肯定和支持，從07的開始我在學管處接受鍛煉、學習，這兩年，是我成長最快的時候。07——08學年帶的是機電、數控專業（系主任），剛開始沒有經驗，處處摸石頭過河，多方請教，這個時候張校長、翟處長又一步一步的指導工作。我每個星期都要和班主任在一起討論、交流班級管理工作，和學生們一起座談，了解他們的需要，征求對班級管理方法和對學管處的看法；；08——09學年帶的是07計算機專業（系主任），在班主任圈子里，有計算機老師（如邵換掙、房蘭香、苗海濤）和兩位德高望重、經驗豐富的郭春才老師和梁國文老師。在和計算機老師探討工作的同時，還和他們一起討論計算機專業的學習；與郭老師和梁老師在一起時，更多的是向他們請教各方面的經驗。

第三、本人有勤奮務實、踏實肯干的工作作風，有為人正直的品格和良好的道德修養。本人始終著眼于工作業務的提高，能吃苦耐勞、加強學習，積極開動腦筋，富有成效的開展工作，能高標準、嚴要求地完成任務。此外，能正確看待工作中的得失，凡事都是以工作為重，有大局觀念和服務意識。

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第四篇：學生處副處長競聘演講稿

尊敬的各位領導、各位同仁：

大家好！

站在這個講臺上，我非常的激動，也可以說非常的不容易，決定參加這次競聘前，也曾度德量力，思慮再三，而且我的處世哲學就是“默默無聞，無私奉獻，與世無爭”，學生處副處長競聘演講稿。今天，我之所以參加這次竟聘演講，是因為一方面，表明我對學院推行領導崗位競聘上崗機制的擁護和信任；另一方面，希望通過這次演講，鍛煉自己的能力、展現自己的才華并借此機會和大家交流思想。同時，準備讓大家評價優劣長短，接收學院和大家對我的挑選。我相信，通過這次競聘漯河食品職業學院第一屆干部活動，必將使我下一步的工作呈現一個更良好的開端。

首先我來做一個自我介紹：我叫張東濤，現在33歲，2003年畢業于南陽理工學院計算機科學與技術系，大專學歷，中共預備黨員。

2003年2月份來漯河第一中專實習任教。此后在該校從事教學和班級管理工作；2006年來我校工作，一直從事一線的的教學工作和班主任工作，演講稿《學生處副處長競聘演講稿》。您現在閱覽的是工作總結網http://www.tmdps.cn/謝謝您的支持和鼓勵！！

今天我競聘的崗位是學生二處副處長，我認為我有以下幾個有利的條件：

第一、五年的班級管理經驗。

在第一中專的兩年內，我一直從事教學與班級的管理工作。由于對工作的熱愛，從那個時候我就開始多多的接觸學生，花更多的時間在他們身上，了解他們的所思所思，肯定他們的正確選擇，一起謀化他們的將來，在通過學生的評教評管活動得知被學生評為他們心目中的好老師和好班主任。06年到咱們學校來，我所帶的班級是06質檢九班，當時在張校長、翟處長和楊少平處長的領導和指導下，06質檢九班不論是在學習上，紀律上，還是在衛生等其它方面，在學校的評比過程中，都是名列前茅。由于工作得到學校領導的肯定，在06——07被評為市級優秀班主任。

第二、兩年的學管處工作經驗。

首先感謝張校長、翟處長對我過去工作的肯定和支持，從07的開始我在學管處接受鍛煉、學習，這兩年，是我成長最快的時候。07——08學年帶的是機電、數控專業（系主任），剛開始沒有經驗，處處摸石頭過河，多方請教，這個時候張校長、翟處長又一步一步的指導工作。我每個星期都要和班主任在一起討論、交流班級管理工作，和學生們一起座談，了解他們的需要，征求對班級管理方法和對學管處的看法；；08——09學年帶的是07計算機專業（系主任），在班主任圈子里，有計算機老師（如邵換掙、房蘭香、苗海濤）和兩位德高望重、經驗豐富的郭春才老師和梁國文老師。在和計算機老師探討工作的同時，還和他們一起討論計算機專業的學習；與郭老師和梁老師在一起時，更多的是向他們請教各方面的經驗。

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第五篇：競聘學生處副處長演講

競聘演講稿

尊敬的各位領導、各位同事：

大家好！

我今天競聘的第一職位是學生工作處副處長。作為部門副職領導，既要創造性地完成自己負責的各項工作，成為部門的主力和骨干，又要擺正位置當好正職的助手和參謀。我不想做理論專家和口頭巨人，我只想做個實干家。我認為學生工作更多是做具體的工作，它必須用實際行動去完成，去做好做細每一件工作。學工處副處長這一位置是關乎全校每個學生的切身利益問題的服務者，而不是高高在上的官僚，或者所謂的領導。

多年學生工作的鍛煉、積累的經驗為我勝任更重要的工作打下了堅實的基礎，也給我今天的競聘演講以信心。從總體和全局思考設計工作，從具體處著手工作，這是我一直的原則，也會是我將來的工作原則。我清楚，如果組織上把學生工作處副處長的工作交給我。那么就將有大量的具體工作需要我去做，我有決心，有信心做好自己份內工作的同時，成為正職的優秀助手和參謀，為我校申本建院貢獻自己微薄的力量。

如果我有幸競聘成功，將不負眾望，不辱使命，著實從以下幾方面開展工作：第一，根據學校的需要和學生特點，制定總體德育規劃，抓好學生思想政治教育工作。這是我校學生工作的一項長期任務，也是整個學生工作的出發點與歸宿點。第二，要抓好制度建設，為各項具體工作提供制度保障，使學生管理工作進一步規范化。第三，要建立和完善科學的評價體系，使考評工作成為調動各方面積極性，特別是輔導員、班主任這樣一線人員的積極性。第四，做好家庭經濟困難學生資助管理工作，讓我校家庭經濟困難學生能讀書、讀好書，絕不能讓一個學生因家庭經濟困難而失學。第五，協調好同其他部門的各種關系。作為最直接接觸學生的工作者之一，這幾年，我曾直接或間接地接到學生反應的各種各樣問題，這些問題涉及到很多職能部門。如何溝通協調各部門共同做好學生的工作，這是一門很高深的學問，學校的學生工作不是一個部門的單獨工作，學生工作處的工作必須尋求建立一個學校各方面能廣泛參與的學生工作體系，使學校各方面力量協調一致，各盡其責，發揮作用，從而追求最佳的學生工作效果，使學校學生工作形成良好氛圍。

我堅信，我們學校每一個系部，每一位同仁，都和我一樣有著一顆熱愛學生，為學生服務的滾燙的心。我們學校的學生工作將會在校領導和新的學工處領導帶領下，走向更加燦爛輝煌的明天。

最后我要表示，作為一名黨員，我接受組織的任何安排。謝謝大家，我的演講結束。