第一篇：妖怪王國歷險記教案

設計思路

巧虎毛茸茸的可愛造型是被幼兒所熟悉的，幼兒也對它和它的小伙伴們有一定的認識，所以我選取了巧虎來作為本次活動的主人公。《綱要》中曾指出：“選擇幼兒感興趣的事物，又有助于拓展幼兒的經驗和視野。”我就從孩子感興趣的卡通人物出發，將語言、計算等作為教育內容，以符合孩子的年齡特點和創新思維特為出發點。

本次活動中第一部分通過讓幼兒觀察捉迷藏的朋友們，運用電子白板來進行簡單互動,讓孩子從中練習觀察力和語言表達能力。活動的第二部分，則通過巧虎被抓走的劇情，來激發幼兒幫助巧虎的情感。根據小班幼兒年齡和心理發展特點，設計了小班幼兒顏色、圖形，利用不斷變化的形式，在易把握的基礎上讓幼兒盡情的暢想，通過一個個小游戲，讓幼兒初步感受對應、分類。

內容的選擇和安排上，充分的考慮了幼兒的學習特點和認知規律，既符合幼兒的興趣和現有水平，又要有一定的挑戰性。孩子們救巧虎的第一個關是一維的，只要選中一樣的顏色就能成功。第二關是顏色和形狀需要同時對應。而第三關則需要同時關注3個特征來進行分類，最具挑戰性。當小動物們說出了國王的特征之后，孩子們需要通過回憶，說出具體特征，當然在此過程中，多媒體會給予一些提示。三關層層遞進，幫助孩子認識顏色、形狀和其他特征。

希望通過這個活動，讓孩子們在游戲的過程中，加深對顏色、形狀的認識，提升觀察能力，并愿意表達表現，最終獲得滿足感和成就感。

活動目標

1、能夠通過觀察找出相關人物，并嘗試根據所給的提示按特征分類。

2、能按一定的規則進行游戲，體驗游戲的快樂。

活動準備

白板課件

活動過程

一、游戲導入

1、巧虎今天請我們去森林王國里玩游戲，我們快去和它一起玩吧！<推門>哪個小朋友愿意來敲敲門呢？

2、它們在玩什么游戲？巧虎在哪呢？<巧虎出現，說歡迎詞>小朋友們我們一起去玩吧！大家一起幫助巧虎找到小動物躲在哪里。<觀察游戲>

（教師先找到一個）我看到小羊妹妹躲在草叢里。你們看到了嗎？我用小手輕輕的拍它一下，它就出來啦！<讓孩子知道怎么說，怎么觸摸>你們想試試嗎？你看到小動物躲在哪里？輕輕的拍拍它。

<游戲結束時，聽見腳步聲，畫面暗。>

3、小朋友們，發生了什么可怕的事？（巧虎被妖怪抓走了）<哇哈哈哈，我是國王，我把巧虎抓走啦！>

二、找妖怪

1、呀，小朋友們，我們快去妖怪王國救巧虎吧！<起來奔現妖怪王國畫面>

2、妖怪王國到了，我們快輕輕的躲到安全小椅子上！記得輕輕的哦，千萬別把妖怪引出來。

3、咦，妖怪王國的大門上有許多按鈕，按哪個才對呢？【小孩子叫黃的，紅的，藍的，白的】（顏色，形狀）只有按對按鈕，門才會打開。萬一按錯了，我們就救不了巧虎了。這樣吧，我們一起請門爺爺幫幫忙。門爺爺，請你幫幫我們！<門說話：勇敢的孩子們，仔細看我身上的魔法轉盤，它會指向勝利的顏色>

4、根據按鈕的顏色，選擇相應按鈕，門打開。

5、地板上怎么有那么多奇怪的洞！我們走不過去了！怎么辦？我發現了許多大石頭，快搬起它們，把洞填滿吧。（1）我們先來填方形的洞洞吧！（2）接著來填藍色的圓洞洞（3）你想填哪個洞洞？什么顏色什么形狀？<選擇顏色形狀相同的圖形放入洞中>洞洞全部填滿了，我們終于能走過去了！

6、<出現7個大妖怪>啊，出現了好多妖怪！一共有幾個？

7、<嫩江路幼兒園的小朋友，你們終于來了！想救回巧虎嗎？如果你們找到國王，我就把巧虎還給你們！>哪個會是妖怪國王呢？

8、剛才小動物們都看到了妖怪國王，可都只看到了一點點，我們快來聽聽他們怎么說

提供線索：帽子，愛心，拿劍

原來妖怪國王頭上戴著——，身上有——，手上還拿著——（邊說邊點破氣球）

9、那到底誰是國王呢？它是嗎？為什么它不是？把它送回家吧。

10、哇，我們終于救出巧虎了！<巧虎說話>今天救出了巧虎，開心嗎？巧虎給你們準備了一些小禮物放在教室里，我們現在去拿吧！

活動反思

整個活動中孩子們的興趣很濃厚，注意力也很集中，十分有序。我的語言組織也比較精煉，在活動中，運用的句式也容易讓孩子們重復模仿。隨著整個情節的開展，孩子們一直緊緊跟著故事的進行而做出相應的舉動。

從他們的表現來看，有三個地方還是令我比較滿意的。一是孩子們對畫面的觀察比較仔細，從大石頭到花叢中的小動物們，孩子們認真的觀察，很快就發現了動物的藏身之處，在之后找國王的過程中，他們也通過自己的經驗進行觀察，完成了活動的主線任務。第二，白板課件的運用貫穿了整個活動，期間孩子們絲毫不怯場，與白板進行著流暢的互動，從點一下，到拉動圖片，孩子們認真、仔細的一次性完成。第三是在語言表達方面，當我念出一些句式，并通過語音語調暗示他們重復時，他們都能夠很順利的學著說，在回答問題時，他們也都樂意舉手，根據自己的經驗來說一說，并且聲音響亮，語句表達較完整。

但活動下來我也發現了一些不足之處，電子白板有些高，對小班孩子來說，上半部的物體點擊不到，這個白板已經放到了最低，所以只能在課件制作時適當將動物們再往下設置，讓小班高度的孩子能夠伸伸手就夠到。另外，在孩子們回應了我之后，有些地方我應該用更精確的話語來進行引導。例如：當我問孩子你要哪一個，孩子回答說：“這個”時，我就用手指了指，問說：“是這個嗎？”這樣的回應是不恰當的，如果改為“是紅色的這個嗎？”會更合適。

總的來說，短短16分鐘，孩子們熱情、投入，此次活動在他們爽朗的笑聲中圓滿落幕！

第二篇：食品王國歷險記

食品王國歷險記

早上，我伸了一下懶腰，從溫暖的被窩里鉆了出來。正打算下樓去和媽媽打羽毛球，卻發現身邊的一切事物都變了樣——柜子成了大青菜，床成了漢堡包，窗戶成了棒冰。我猛然發現，我進入了食品王國。我的運氣可真是差！本想在這兒交幾個朋友，卻被身邊的漢堡包用繩子綁住帶到了一個黑洞洞的地方——監獄。這兒有一些我平時愛吃的食品：雞翅、薯條、果凍??他們圍過來說：“你好，這是食品監獄，請問你是什么食品？犯了什么罪才到這兒的？”我說：“我只是一個人，在這兒沒什么做得不對的地方呀，就被帶到了這里，唉！你們都是我平時愛吃的食品，怎么會被關在這兒呢？”果凍說：“我體內的色素多，對人體有害無益，被關在了這兒。”雞翅說：“我雖然顏色好看，味道好，但卻含有一些毒素，如蘇丹紅一號，對人體有危害被判了十年刑。”才聽了兩個犯人的話，我就被嚇得膽戰心驚：這么說我平時吃的都是一些毒素了？天哪！這時，一棵卷心菜走了過來說：“王天宇犯人請到法庭受審。”接著便把我送進了食物法院。法院的審判長大蘿卜待我入座后，便開始快速宣讀起罪狀來：“王天宇因在人類世界太挑食而被關押到食物王國的監獄里，他犯了挑食，輕素菜重魚肉，愛吃膨化食物，浪費糧食等二十條罪，判關押一年，每天不能吃肉、吃零食??以達教育的目的。”“不！”我大叫著從夢境里醒了過來。好險！

第三篇：洛克王國歷險記

洛克王國歷險記（2）

自從上次我和姬鵬飛打敗黑衣人后，黑衣人就十分生氣，于是到處派人打探洛克王國的消息，這不，一個黑衣人去給恩佐報告說：“恩佐大人，在龍之秘境有一個神秘的地方，叫龍脈之炎，里面有一頭擁有十分強大力量的巨龍，如果可以控制它，一定能打敗洛克王國”恩佐聽了，大喜，說：“真的嗎？那還不快去。”“是，恩佐大人，我這就去。”那個黑衣人說著，就退了下去。我和姬鵬飛知道后，立即告訴了國王和院長，可黑衣人動作比我們更快，在我們報告時，他們就用魔法陣控制了上古龍王，上古龍王復蘇后，肆無忌憚的破壞洛克王國，我和姬鵬飛大怒，我召喚了雪影娃娃、冰晶古齒虎、冰龍王，姬鵬飛召喚了冰封怨靈、雪靈獸、格格布，我的冰晶古齒虎用冰凍打擊，被上古龍王一拳擊破，然后一個不敬斬打敗了冰晶古齒虎，姬鵬飛的冰封怨靈用冰凍術結果被上古龍王一下打飛。姬鵬飛又用雪靈獸和格格布一起用暴風雪，也被上古龍王擊敗，然后上古龍王一個不敬斬又打死了我的雪影娃娃，眼看我們就要被打敗了，就在這時，我的冰龍王用極寒冰刀一下就打出了暴擊并克制一下打敗了上古龍王。

想知道我和姬鵬飛的下一次洛克王國歷險會是什么樣的么？那就看洛克王國歷險記（3）吧

四年級:崔航睿

第四篇：數學王國歷險記

數學王國歷險記

深夜，杜小衫做完了奧數題，疲憊不堪，他慢吞吞地爬上床，蓋上被子，很快進入了夢鄉??突然，一雙手把他扶了起來，杜小衫生氣極了，說：“誰啊，吵醒我，我正睡覺呢！”可他越想越不對勁，媽媽應該睡了呀，怎么叫醒他呢？一個聲音從他耳邊傳來：“想回現實世界，就要見到智慧國王。”醒來后的他發現他正躺在一張破床上，蓋著破被子，他跳起來說：“那智慧國王在哪里呢？”

杜小衫走出屋子，問了幾個路人，他們都說：“智慧國王就住在數學王宮里，只有擁有智慧的人，才能見他。”

他來到數學王宮的大門前，大門旁的兩只石獅子栩栩如生，杜小衫敲了敲大門，那門前的兩只石獅子居然活了過來，圍住了杜小衫，對他說：“如果你答對了我們出的題，你就可以進去，如果答錯了，就永遠別想進去了。”“我們出題啦！天上有幾個太陽？幾個月亮？”杜小衫想：這也太簡單了，簡直低估我的智商！他不屑地說：“有一個太陽，一個月亮。”他說完答案后，天立即變黑了，烏漆漆的天上閃爍著成千上萬顆星星，石獅子又問了：“哪有幾顆星星呢？”杜小衫想了又想，看到地上的沙子，突然靈機一動，說：“天上的星星和地上的沙子一樣多。”“真的嗎？”兩只石獅子半信半疑，立即開始數了起來，不知不覺數到了白天，杜小衫對兩只正忙著數沙粒石獅子說：“嘿，老兄！天亮啦，現在一顆星星都沒有了。”“嗨，走吧走吧，你通過了。”

杜小衫走到王宮門口，兩個衛士攔住了他，說：“考你一個問題，王大伯家養了雞和兔數量未知，只知道它們共有18個頭，52條腿，問王大伯養了幾只雞和幾只兔子？”杜小衫思考了一會兒，就大聲說：“知道啦！只要想雞有兩條腿，兔子有四條腿，算時只要不超過頭的數量，就可以了！答案是王大伯養了十只雞，八只兔子。” “你答對了。你可你去見智慧國王了。”衛士退步讓路，杜小衫見智慧國王頭戴金冠，身披長袍，威武極了。杜小衫剛想讓國王用超能力把他送回去呢！剛想開口，就突然聽見一聲叫喊：“小衫，起床啦！” 杜小衫迷迷糊糊地穿好衣服，唉，奧數做多了就是不好。原來是個夢呀。

第五篇：數字王國歷險記

數字王國歷險記

數字王國里的數字公民們個個都堅守著自己的崗位，日子呀過得那叫一個太平，那叫一個安寧！歲末年初，數字們一年一度的“數字國聯歡會又照常舉行。晚上，數字們穿著華麗的新衣服來到了數字宮殿，享用這頓文化盛宴。

大家玩得正高興，突然，守衛“1”發現小數點也來了，就和身邊的數字對小數點指指點點的，并且，“1”還挑釁地說：“‘小不點’（一些討厭的數字給小數點起的外號），這是我們數字的聯歡會，你沒資格來參加??”“1”的話還沒落音，一人之下萬人之上的“6”出現了，它趾高氣揚地對小數點說：“‘小-——不——點——’我可不怕你！” 走進大殿，大臣“8”和“9”正在私底下議論紛紛。

“國王駕到，肅靜！”聽著“4”那尖細的娘娘腔，下面的大臣們都安靜了下來。國王“0”神氣地坐在王座上。“今天本王十分開心，本王命令你們擺出一個小于500的數。”一向與“6”合不來的侍衛首領“1”自然不肯幫他，便隨便找了個理由就離去了。太監“4”也十分不看好這個大臣“6”，所以以準備晚膳為由匆匆離去。

大殿上只剩下，“6”“8”“9”這三位大臣、小數點和國王“0”。那三位高傲的大臣無論怎么擺也擺不出小于500的數，這時大臣小數點就往“689”的 “6” 和“8”中間一站，哈哈，“689”立刻變成了“68.9”。其他三位大臣那顆忐忑不安的心也終于平靜了下來。真是虛驚一場！三位大臣們平心的同時，他們互相地看看你我，然后羞愧地低下了頭。

這下，大家知道了小數點的重要性，再也不小看小數點了！有了小數點的數字王國變得更加的豐富多彩了！